思政策划书 作业 王怡涵
活动主题：大一新生第一届辩论赛
活动口号：激情飞扬，辩出自我
举办时间：90后的激情
举办地点：金华职业技术学校艺术学院楼
指导老师：蕫晏欣
活动目的：
1，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台
2，通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平
活动背景：
1，‘辩响校园’第一届大学生辩论赛取的圆满成功
2，当今竞争激烈的社会，大学生需要培养‘说我所想，辩我所感’的精神
3，提高大学生随机应变的能力和辩论水平
直接面向群体及参与机构：
1，金华职业技术学院学生会
3，广大在校学生
活动主要内容：
[一]征辩论题：
1，社员要积极的参与本次辩题的征集活动，深入到广大学生中，了解当代大学生所关注的共同话题
2，面向广大学生征集‘属于我们90后的激情’的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣
[二]宣传：
1，尽量把宣传工作做到为位，力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会
2，通过宣传板让广大学生大致了解本次活动的动机，内容等方面的资料，让有意参与的同学有充分的心理准备
[三]部署具体的活动内容
1，本次活动要吸取办以前活动的经验教训，尽量减少不必要的麻烦
2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序3，由于本次活动分为初赛，复赛，决赛，过程有点复杂，时间上也长，所以，要做好合理的时间，场地的
安排，争取为参赛者提供一个宽松的环境，营造激情飞扬的竞论气氛
4，社员特别是社里骨干要齐心协力，全力以赴，力争把本息活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最后都能有所感，有所获
5，找好合适的评委，在做到公平，公正的同时，让选手知道他们的优势与不足
具体事宜：
第一，抽签事宜
第一条．初赛：在10月3日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号（具体比赛顺序详见赛程表）
第二条．抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。
第三条．每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。第四条.各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。
第二：比赛赛制
借鉴流行的国际大专辩论赛的模式，考虑到法律辩论的实际，拟采用如下赛制：双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为五个阶段。
第一阶段
陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。第二阶段
补充立论：首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是反方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。第三阶段
攻辩环节：首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后，由正方三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限，可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问，但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题，不得问对方的三辩问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示。
第四阶段
自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间各五分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提
问。
第五阶段
总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结。双方各四分钟。
第五:评判标准
可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分，最后综合分数。
第六：扣分情况
1、当主席宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟
2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻止对方回答或长时间回答问题；
3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题；
4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿；
5、攻辩与自由辩时任意更换发言队员；
6、自由辩时一方队员连续发言；
7、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放；
8、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题；
第七，比赛题目
论题由本社向全校学生征集，有本社内部决定．选题应该是实践中非常有争议、不会明显利于一方的案例。双方各自选择一个案例作为辩题．
第八，比赛评委和主持人
比赛的预赛和初赛评委为本社内部人员，决赛邀请中文系的资深老师作为评委．
第九，比赛服务
为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、，以便保证比赛的完美顺利进行。
第十，比赛程序(由主持人完成)
1．宣布辩题
2．宣布比赛规则
3．介绍参赛代表队及所持立场
4．介绍参赛队员
5．介绍规则，评委及点评嘉宾
6．比赛开始
7．观众自由提问（暂定）
8．评委团评分后退席评议（辩手观众休息时间，播放广告）
9．评委团入席，由点评嘉宾评析赛事
10．宣布比赛结果
11．辩论赛结束
二:比赛程序及用时规定
时间备注
1正方一辩2分30秒
2反方一辩2分30秒
3或三辩
进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒
4反方二辩选择反方二辩或三辩
进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒
5正方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒
6反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒
7正方一辩进行攻辩小结1分钟
8反方一辩进行攻辩小结1分钟
9自由辩论（由正方开始）10分钟（双方各5分钟）10观众向反方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答
11观众向正方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩
外任意辩手回答
12观众向反方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答
13观众向正方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答14反方四辩总结陈词3分钟
15正方四辩总结陈词3分钟
评分标准
（一）团体分，共100分
1．按辩论阶段评分，计80分陈词：10分；攻辩：15分；攻辩小结：5分；自由辩论：30分；总结陈词：20分；
2．综合印象分，计20分语言风度：5分；团体配合、临场反应：15分
3．扣分标准，幅度为0—10分。凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况，按下列幅度适当扣分。陈词：0—5分；攻辩0—10分
（二）辩手个人得分，每场总计100分。
每场比赛的优秀辩手由得分最高者获得。
语言表达：20分整体意识：20分逻辑推理：20分
辩驳能力：20分综合印象：20分
胜负判断
1．团体得分为判断胜负的标准，辩手个人得分只作为
个人奖项的评审依据。
2．每场比赛的胜方由5位评委所打团体分之和高者获得。
思政课社会实践活动总结与心得体会
思政课社会实践活动总结与心得体会思政课社会实践活动总结与心得体会 两年前，我们怀着激动的心情走进旅院，我也光荣成为校园文明服务协会的一员，积极参加了思政课社会实践活动。过去的一年里，在基础部杨主任和思政课老师的精心组织和带领下，在同学们的积极努力下，我们校园文明服务协会的社会实践活动井然有序，收获颇丰。作为旅院的一名学子，作为社会的一名成员，我深深懂得服务精神不仅是旅院精神的体现，也是社会责任精神的一种体现。为了更好培养我们的服务精神、奉献精神、职业精神，基础部领导、老师组织我们开展丰富多彩的社会服务活动。这些实践活动由小到大，有为我们亲爱的老师同学提供的校园服务，也有为社区、景区、老人、儿童提供的社会服务;有为特殊儿童的爱心捐助，也有校园、景区的环保服务。这点点滴滴无不体现着一种无私的关爱、奉献与责任。也许有人认为这些对于社会来说，微不足道，只不过是沧海一粟，但试想一下，如果我们每一个人都能从点滴做起，从身边做起，关爱他人，爱护环境，担负起自己的责任，我们的校园、社会不就会更加温暖、更加美丽吗?一年的实践服务活动中，有收获有欢笑，也有汗水泪水与辛酸。为了实践活动的顺利开展，同学们老师们常常利用中午休息时间开会研究、商讨，甚至是经常来不及吃中午饭，有时为了一项校外活动可能要多次请求别人，有寒风酷暑，有失败苦楚。但对我们来说，这些经验与教训比课堂讲授、书本知识更为深刻，更有意义。在社会实践中我们会有更多的机会去磨练自己，检验自己，在社会的舞台上展示自己、丰富自己。因此，思政课的实践活动既让我们为社会做出了贡献，也锻炼了我们自己的能力。同时在实践中，也表现出了我们 经验不足、处理问题不够成熟，书本知识与实践结合不够紧密等问题。实践中我们明白了很多事情都没有想象中那么容易，想成功需要付出很多，正如歌中所
思政课社会实践报告选题
思政课社会实践报告选题 一、社会实践活动类： 参加××社会实践活动的报告 例如： 1、参加志愿者服务实践活动的报告 2、参加义工服务实践活动的报告 3、参加假期务工实践活动的报告 4、参加专业实习工作实践活动的报告 5、参加某企业（工业、商业、金融等）实践活动的报告 6、参加某村组、某社区某实践活动的报告 7、参加某项大型社会活动的实践报告 8、参加某一专项社会活动的实践报告 二、社会调查类： 1.从乡镇学校的现状看义务教育存在的问题。 2.山区农民致富出路，选择一些村庄进行个案调查，做出分析。 3.对农村学生辍学现象的调查思考。 4.志愿者群体对社会公德建设的推动。 5.从人才招聘会感受当代大学生择业理念的变化。 6.村委会选举中法律程序的缺失——╳村委会选举纪实。 7. 当代青年国家民族意识与爱国心调查。 8、大学生的网络道德建设调查。 9、在校大学生使用信用卡情况与如何加强大学生诚信意识。. 10、本地农村农田水利基础设施现状调查与分析。 11、本地城乡就业情况调查。 12、海外侨胞对家乡经济、社会发展的作用的调查与分析。 13、本地农村耕地流失状况调查。 14、城市弱势群体的生活现状及心态调查。 15、家乡农民收入增长状况调查。 16、家乡农村剩余劳动力转移情况调查。 17、农村计划生育状况调查，选择一些具体案例，做统计分析。 18、农民经济收入结构调查。 19、本地区居民业余文化生活状况调查。 20、农村或城市社区封建迷信存在方式及存在原因的调查与研究。 21、农民工子女教育状况个人调查。 22、农村留守儿童教育问题个案调查。 23、新生代农民工的理想、生存状态、心理。 24、网络民意的优点和弊端，对中国民主的影响，选择不同样本的网民进行调研、分析。 25、现代年轻人的婚恋观念调查。 26、金融危机背景下珠三角小工厂的经营状况，选择一家或几家小工厂做调查研究。（亦可选其他类型企业进行调查）
关于大学生思政课社会实践报告范文
关于大学生思政课社会实践报告范文 关于大学生思政课社会实践报告范文 实践报告题目：邳州市小楼村人民生活现状调查研究 姓名：宋威 x 学院：计算机工程学院 班级：软件 1081 学号： 1081305xx 指导教师：王 x 承诺书 我是淮阴工学院计算机工程学院软件1081班学生宋威海。我承诺：xx年暑假，我认真仔细地开展了“思政课”社会调查实践活动，所写实践报告《邳州市小楼村人民生活现状调查研究》，内容真实，绝无抄袭现象。 承诺人： 日期： 实践报告正文：邳州市小楼村人民生活现状调查研究 xx年暑假，我步入了淮阴工学院。来到学校后我没有做家教或其他兼职，所以我的社会经验肯定是不如其他同学的。而xx年大二暑假，“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。这是大学生必修的实践课，所以就同本村好友商量
后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查研究。做这项调查，不仅锻炼了朋友之间的默契与合作，还增加了对当前农村人民生活的了解，更加丰富了自己的社会实践经验。这个暑假是充实的。 我们生活在农村，对农村情况本来就比较了解，这是我们选择这个课题的原因。因为上了大学以来很少回家的原因，这次回去发现我们那小村变了。其实不仅仅是我们小楼村变了，我们这个镇子都是一样的。因为我们这个镇子的特点：干炒之乡。根据围着全村看过之后发现的变化我们下定了所要调查的几个问题，这些问题足以体现农村生活到底怎么样了。 （一）村中的主路已经由石头路修成水泥路。xx年8月1日，我们去村里支部调查修路金额来源，原来是每户300元底线，在此基础上任意捐助，其余政府补贴。于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额，高的1000元，低的50,100。这就体现了农村贫富还是有差距的。俗话说，要想富先修路，路修好了，村中的轿车，货车果然多了不少。 （二）每户人家都统一了厕所。原来的农村虽然也是绿数环绕，鸟语花香。但处处都有着这样或那样的厕所。这是农村一个不太好的现象，因为时不时的会飘过一阵臭味。现在，政府补贴，各家出资，为各家造了比较合适的.厕所。xx年8月
大学生思政课社会实践报告 精选多篇
大学生思政课社会实践报告(精选多 篇) 杯……因为制造他们所使用的石油也是一次性的； 9、其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式，就是尽量把工作放在白天做； 10、过量肉食至少伤害三个对象：动物，你自己和地球；11、可以理直气壮地说，衣服攒够一桶再洗不是因为懒，而是为了节约水电； 12、有些人，尤其是女性，洗个澡用掉四五十升水，洁癖也不用这么夸张； 13、如果只用电脑听音乐，显示器仅可以调暗，或者干脆关掉； 14、xx年前乱丢电池还可以能是无知，现在就完全是不负责任了； 大学生“思政课”社会实践活动报告活动内容： 在此次大学生“思政课”社会实践活动中，我来到了位于广州市天河区黄州
工业区的奈瑞儿公司进行实践。在实践中我了解到： 因为该公司人力资源部门进行了小范围的人员调动，但是在本周中，三线，也就是该公司对职能部门的招聘工作已经全面展开。除此之外，还进行了网站的清理、简历的搜索、通知人员面试、安排复试、预约体检到办理入职。我都已经全都经历了一遍。 在整理三线思路的过程中。刚开始我认为有几点是极为重要的： 1.需要主动去和各个有人员需求部门的对接人面谈。了解他们所需招聘岗位的工作内容，主要的工作是什么？工作的某些特殊性需要什么特别的要求，这些都需要了解清晰才能在搜索简历和查阅简历时对每一份简历进行精准的判断。还应该主动与各个部门，包括内宣部、市场部、工程部、培训学院等对接人。 2.在网站上每一个岗位的信息发布更是极为重要的。这是职能部门对外招
聘的第一个窗口，如何能够吸引面试者得眼球，以及如何能够让她们更为快捷的搜索到我们的招聘职位这是值得研究的。所以，我将每一个职位发布的信息都仔细看一遍。让自己站在一个求职者得角度去想，看看求职者对什么样的职位信息发布会感兴趣，如何介绍公司才能带给求职者安全感。也可以在网站上去一些大型公司看看人家是如何发布职位信息的，进行取长补短，从中为自己将来的求职面试过程中的注意事项，心理素质锻炼，打下了良好的基础。 3.关于面试技巧，在这次实践活动中：我非常感谢招聘组所有成员，包括主管阿德都一直在教我面试三线职能的一些思路和技巧。在每个岗位面试时，也会带我旁听。这让我感到收获很多。我也会将每个伙伴的优势掌握起来，并找出一个适合自己风格的面试。期待自己有更多的进步。 我赔同该公司人力资源部的子元和丽娜一起去了东峻店访。在这工程中我
思政课社会实践心得体会
思政课社会实践心得体会 思政课社会实践心得体会 1 xx年暑假，我步入了淮阴工学院。来到学校后我没有做家教或其他兼职，所以我的社会经验肯定是不如其他同学的。而xx年大二暑假，“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。这是大学生必修的实践课，所以就同本村好友商量后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查研究。做这项调查，不仅锻炼了朋友之间的默契与合作，还增加了对当前农村人民生活的了解，更加丰富了自己的社会实践经验。这个暑假是充实的。 我们生活在农村，对农村情况本来就比较了解，这是我们选择这个课题的原因。因为上了大学以来很少回家的原因，这次回去发现我们那小村变了。其实不仅仅是我们小楼村变了，我们这个镇子都是一样的。因为我们这个镇子的特点：干炒之乡。根据围着全村看过之后发现的变化我们下定了所要调查的几个问题，这些问题足以体现农村生活到底怎么样了。 （一）村中的主路已经由石头路修成水泥路。 xx年8月1日，我们去村里支部调查修路金额来源，原来是每户300元底线，在此基础上任意捐助，其余政府补贴。于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额，高的1000元，低的50，100。这就体现了农村贫富还是有差距的。俗话说，要想富先修路，路修好了，村中的轿车，货车果然多了不少。
（二）每户人家都统一了厕所。 原来的农村虽然也是绿数环绕，鸟语花香。但处处都有着这样或那样的厕所。这是农村一个不太好的现象，因为时不时的会飘过一阵臭味。现在，政府补贴，各家出资，为各家造了比较合适的厕所。xx 年8月2日，我们调查了村民对政府这一政策的满意度如何，除了几个常年在外的村民，其他人全部表示肯定 （三）村子边缘空地开始建厂。 由于我们镇子是干炒之乡，有句话说：一把铲子一口锅，瓜子炒遍全中国。所以村中青年全都外出奔波，村中大多为老的少的了，所以留守儿童也是一大问题，这里留守儿童的问题我们就不予调查了。xx年8月4号，我们通过父母带领找到厂长，调查了建厂安排。 这是在外奔波回乡的成功人士，看到了本村优势后决定回乡自理。建好场子后，决定继续干炒，而这次就在村里炒，本村农民就是工人。厂长还要我们继续调查下村中愿意不出去在村中干炒的人数和满意工资，并提供问卷，我们就一同到下发给村民调查。也许是村民不太敢相信在村子里赚钱还是有自己的摊位，仅有30%的村民接受。要求基本上是50元每天并管一顿午饭。这也许就是农村的朴实，从来不讲什么基本工资+加成吧。我相信，这厂子办的起来（四）政府补贴农民种地落实了。 xx年8月6日到7日休息整理了两天资料，去网上看了看政府对农村政策，决定调查下对农民种地补助情况。8日，我们对我们村第六，七组农户进行询问，政府的补贴按亩下发，没有拖欠，我们家
思政作业
【摘要】 本文记述了作者参加学校团学骨干培训班的课程以及利用假期时间参加地方工厂实习的感想、感悟。通过课程和实践，不光体验了纳百家之言的学术氛围，也明白了作为工厂工人的工作的认真和艰辛。在实习活动过后，在课堂学习中，作者更加珍惜时间和学习机会，对于未来的生活有了新的规划很认识。践行社会主义核心价值观，弘扬青春正能量。 【关键词】假期实习；纳百家之言；时代新青年 【课程相关章节】 《思想道德修养与法律基础》（2013年修订版）第一章追求远大理想坚定崇高信念第一节之二理想信念对大学生成长成才的重要意义；第三章领悟人生真谛创造人生价值第二节之三在实践中创造有价值的人生 【课程相关理论】 如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。没有理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流之中。 美好的人生需要社会实践才能实现。人生价值目标的实现是一个实践的过程。人生价值的评价就是对实践及其成果的评价。我们通过实践认识主观世界和客观世界，创造精神财富和物质财富，通过创造性的实践把人生提升到了一个更高的境界。因此，社会实践是人生价值的真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路，对于大学生而言，在实践中创造有价值的人生具有特殊的要求。 【正文】 “天道酬勤”。我们不断奋斗的自己总是在不停的扮演不同是角色，时而是认真学习党政课的我；时而又转换心情，带上安全帽，参加工厂实习。在这之后收获的不一定是果实，但一定可以收获这个过程中所独有的快乐。“人真正的幸福，莫过于看到由于自己的辛勤劳动，是周围的人们感到快乐。”而学生工作恰
恰为我们提供了这样一个机会。我们学生干部应该抓住这个宝贵的机会，不断进取，不断创新，开拓视野，通过自己的劳动创造价值，广纳百家之言，共做时代新青年。 回顾第一堂课团学骨干课程，真的很感谢田程老师，他改变了我对于讲解理论课的看法。深入浅出的用他个人的例子向我们介绍“激情”对于生活，学习，工作的重要性。田老师在例子中告诉我们工作中我们应多一些反思，时常反省一下，从工作中学到了什么？说话、办事是否考虑周到，是否能吸取他人的宝贵经验？听完他的话语，我理解并体会到了多吸收他人的好的东西的重要性，这样可让我们成熟的更快。同时我也反思：自己的人际交往能力有待提高，知识涵养应更深厚。当然，这更加体现在我们的学生干部的日常工作中。进入大学生活，我们不再是每天按部就班的在同一个教室生活学习，而在不同学习环境的转换更加需要我们学生干部来维系班级关系和班级凝聚力。这样就需要在平时的生活过程中，保持工作激情和生活热情。这样不仅是对自己的学习是有利的，同时对自己的工作也是有很大帮助的。作为学生干部，就要起到带头作用，尤其是在集体活动中，更要突显出作为学生干部的那一份责任感。在集体活动中，不仅要有组织好其他同学的能力，同时更应该以身作则，体现出自己的带头作用。所以，饱满的热情和高涨的激情真的是人生不可缺少的财富。 相较于田程老师的激情洋溢，战帅老师的课程更注重介绍实践知识，理论性更强，不断地启发着我们的思维。让我们更加系统的认识了团学活动的组织与策划。主要向我们教授了各种策划方法，让我们知道学生干部在开展各种工作的同时，尤其是一些社团活动，要想到这一项活动的意义与价值，比如，为同学们开展社团活动，不仅仅是为了填补同学们除了上课之外的课余时间，更要注重开展活动的意义。应想到，这样的活动是否会使同学们在里面学到知识，是否会锻炼能力。活动的成功开展是我们团学干部能力的体现。同时工作中，我们要学会时刻总结和反思，这样才能更加进步，做更受大家喜欢的活动。 也许，毛凯老师的课并不是那么的浓墨重彩，但却轻轻的敲打着我们的思维。作为团学干部，我们的未来，到底需要一个怎么样的规划，大概从上这门课开始，就注定我们比身边的普通同学更多了一份责任和自我认知，所以对于未来的职业规划，相较于他人，我们的抉择就更能体现我们的思想和能力。在我们需要一个
大学生思政课社会实践报告范文
大学生思政课社会实践报告范文 实践报告题目：邳州市小楼村人民生活现状调查研究 姓名：宋威海 学院：计算机工程学院 班级：软件 1081 学号： 1081305122 指导教师：王娜 承诺书 我是淮阴工学院计算机工程学院软件1081班学生宋威海。我承诺：xx年暑假，我认真仔细地开展了“思政课”社会调查实践活动，所写实践报告《邳州市小楼村人民生活现状调查研究》，内容真实，绝无抄袭现象。 承诺人： 日期： 实践报告正文：邳州市小楼村人民生活现状调查研究 xx年暑假，我步入了淮阴工学院。来到学校后我没有做家教或其他兼职，所以我的社会经验肯定是不如其他同学的。而xx年大二暑假，“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。这是大学生必修的实践课，所以就同本村好友商量后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查研究。做这项调查，不
仅锻炼了朋友之间的默契与合作，还增加了对当前农村人民生活的了解，更加 丰富了自己的社会实践经验。这个暑假是充实的。 我们生活在农村，对农村情况本来就比较了解，这是我们选择这个课题的 原因。因为上了大学以来很少回家的原因，这次回去发现我们那小村变了。其 实不仅仅是我们小楼村变了，我们这个镇子都是一样的。因为我们这个镇子的 特点：干炒之乡。根据围着全村看过之后发现的变化我们下定了所要调查的几 个问题，这些问题足以体现农村生活到底怎么样了。 （一）村中的主路已经由石头路修成水泥路。xx年8月1日，我们去村里 支部调查修路金额来源，原来是每户300元底线，在此基础上任意捐助，其余 政府补贴。于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额，高的1000元，低的 50,100。这就体现了农村贫富还是有差距的。俗话说，要想富先修路，路修好了，村中的轿车，货车果然多了不少。 （二）每户人家都统一了厕所。原来的农村虽然也是绿数环绕，鸟语花香。但处处都有着这样或那样的厕所。这是农村一个不太好的现象，因为时不时的 会飘过一阵臭味。现在，政府补贴，各家出资，为各家造了比较合适的厕所。 xx年8月2日，我们调查了村民对政府这一政策的满意度如何，除了几个常年 在外的村民，其他人全部表示肯定！ （三）村子边缘空地开始建厂。由于我们镇子是干炒之乡，有句话说：一 把铲子一口锅，瓜子炒遍全中国。所以村中青年全都外出奔波，村中大多为老 的少的了，所以留守儿童也是一大问题，这里留守儿童的问题我们就不予调查了。xx年8月4号，我们通过父母带领找到厂长，调查了建厂安排。这是在外
大学生“思政课”社会实践活动报告
大学生“思政课”社会实践活动报告 大学生“思政课”社会实践活动报告活动内容：在创建环境友好型社会背景下对中小城镇低碳生活方式的调查活动**年7月活动地点：宁波市镇海区活动人员：俞嘉铖报告撰写人：姓名俞嘉铖建筑工程系建筑设计专业 09级1班级摘要：镇海区**年环境质量状况：**年，城市环境空气质量良好，符合国家环境空气质量二级标准；城市集中饮用水水质均能达到相应水质标准；城区内交通、区域环境噪声超标现象仍有发生；固体废物综合利用和无害化处理程度不断提高；环境辐射处于安全状态；城市与农村生态环境得到改善。环境空气质量：**年镇海区大气监测结果表单位：浓度 mgm3 降尘吨km 月超标率 % so2 nox tsp 降尘平均值超标率平均值超标率平均值超标率平均值超标率 0.012 0 0.029 0 0.100 3.7 6.68 30.6 由监测结果得出各项大气污染物指数及综合指数如下：（ 0.5属清洁水平，介于0.5 和 1.0之间属尚清洁水平） so2：0.20 nox：0.58 tsp：0.50 降尘：0.84 综合指数：0.67 从总体上讲，镇海大气环境质量符合国家二级标准，属尚清洁水平。各项大气污染物中，以降尘、nox对环境影响最大。水环境质量：**年镇海区水库水质类别为国家ⅰ、ⅱ级标准，基本达到功能要求，城区内河水质较差，水质类别为ⅳ～ⅴ级，表现为典型的有机污染，总磷、生化需氧量及石油类为主要污染指标。声环境质量：**年城区环境噪声主要来自工业噪声、交通噪声以及商业噪声和生活噪声，局部有建筑施工噪声。交通噪声处于轻微污
染状况。监测结果统计**年城区区域环境噪声昼间平均值为58.2分贝，夜间平均值为45.3分贝，表明整个城区环境噪声值昼、夜间均未超过国际标准。城区道路交通干线噪声等效连续声级加权平均值为71.4db（a），各路段（昼间）均出现超标现象。实践内容：**年12月在丹麦首都哥本哈根召开的世界气候大会以及**年3月中国“两会”的发言、提案都说明环境问题已成为社会关注的重要议题。其中“低碳”成为两次会议关注的一号提案。“低碳生活”理念正渐渐被世界各国所提倡。在中国让每一位公民自觉养成低碳生活方式是中国政府面临的新课题。目前社会上还存在着认为“低碳不可能推行”的观点。如何更好的理解国家采取的推行节能减排，倡导低碳生活的政策措施？我以宁波市镇海区为例，进行对中小城镇低碳生活方式现状及趋势调查。通过调查，深入采访，在收集信息的同时，重点关注居民现在的生活现状，同时参加当地居民的活动。了解中小城镇的“低碳生活”意识，进行气候变化宣传教育，从而提高城镇居民的节能减排意识，倡导低碳绿色生活方式。实践目标：1.通过对中小城镇的调查，了解在创建环境友好型社会背景下中小城镇低碳生活方式的现状及趋势，并作初步分析； 通过此次暑期实践活动，调查在创建环境方式友好型社会背景下中小城镇居民低碳生活方式的普及性以及有效性； 3.通过实践活动，积极与当地相关单位进行接洽，能在一定范围内宣传积极有效的低碳生活方式； 4．提出在创建友好型社会背景下中小城镇居民低碳生活方式的相应对策。实践意义：通过暑期社会实践活动在实践中锻炼自身，亲身了解中小城镇低碳生活方式，用实际行动去更好的理解国家采取推动
思政课社会实践报告模板
文红玉 社会实践手册 实践主题90后大学生婚恋观调查 专业、班应用化学1403班 学号 姓名关心 联系电话 华中科技大学马克思主义学院 注意事项 1、根据中宣部、教育部规定，我校将《社会实践》课作为大学生思想政治理论课必修课中的一门独立课程，记1.5学分。未取得该学分不能毕业。 2、参考后面所附《社会实践调查选题》，利用暑假自由选择社会实践时间、地点和实践内容。 3、社会实践完成后，单独实践学生撰写正文不少于3000字的社会实践报告，组队实践的同学撰写正文不少于5000字的社会实践报告，并附每人不少于1000字的经历感想。 评定成绩 任课老师
4、第三学期开学上课后的第二周，以自然班为单位将社会实践报告上交《社会实践》课任课教师；第六周学生可上网查分，对成绩有异议的同学请于第六、七周向马克思主义学院社会实践课负责人（东七楼214办公室）提出查询申请。第七周后不再受理；第七周后仍确定为缺交作业的同学该门课程重修，不再补交作业。 5、马克思主义学院将组织教师对所有社会实践报告进行评阅，按百分制评分并登载成绩。 6、马克思主义学院将对优秀社会实践报告结集公开出版。 7、社会实践报告未达到要求者需要重新调查和撰写报告，如有抄袭，成绩为零，并报教务处和学工部通报批评。
华中科技大学 大学生优秀社会实践（调查）报告原创性声明 本人郑重声明：所呈交的社会实践（调查）报告是本人及小组成员进行独立社会调研研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名：关心 2015年8月24日 社会实践基本情况记载 调查时间：2015年7月10号-8月15号调查地点、单位：网络 社会实践（调查）报告正文 湖北省武汉市90后大学生婚恋观调查报告 关心 一、调查的目的 婚姻大事，非同儿戏。90后已经成为当前社会新兴主流群体，而大学生这一高素质人群的婚姻价值价值取向更直接影响着未来社会的发展。我们小组通过此次调查，更好的了解
思政课课堂我的理想作业
我的理想 理想都埋藏在每个人的内心深处，他就像许愿池一样，给予我们力量与希望，理想--是推动人类进步的动力，是人一生奋斗的目标。没有理想的人，就如同没有灵魂的驱壳，在自己的世界里徘徊，没有目的，来也匆匆，去也匆匆，什么都没有留下，也不知道未来要想哪里去。列夫。托尔斯泰曾说过一句话“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向。换句话说，失去了这指路明灯的作用，我们就会迷失在自己无边的黑暗之中，失去生活的对希望的向往与勇气。 虽然，理想是那么的让人向往，富有希望，带有一丝丝神圣，但是，也非一尘不变的。人在不同的阶段，会有不一样的理想，这是思想慢慢成熟的一个过程。我听过这样一句话，理想和人生是并行的。人生在前进，理想也在变化，从而来配合人生的脚步。 毫无例外，大多数女孩子小时候的理想都是----当老师。我也一样，虽然现在看来太大众化了，但是，儿时的理想还是值得留念和尊重的，毕竟那影响了我们的那些年。记得小时候，老师们总是站在那高高的讲台上，带着神秘的微笑，转身在黑板上写着字，时不时还有小卡片，上边有汉语拼音，或者算术题，去办公室找老师的时候，总觉得老是很是威严，坐在自己的办公桌边，喝着茶，批改作业，有这自己的工作天地，会打电脑，会各种各样的难题，像神仙一样。等到放假，就坐在自己的书桌前，把自己用过的本子摆好，像老师的桌子一样，有着一摞一摞的作业本，还找来白纸，做成卡片，对着空气教汉语拼音······那时候，就是希望自己能做个想自己老师一样的老师，那是最大的愿望，就是理想。 而如今，大了，想的多了，不在傻傻的做着扮演的角色，觉得，现在就是该做自己的时候，自己所学的专业，自己想要的生活，都要有自己掌握。虽然，白领是一个再也普通不过的职业，但是，若没有过硬的本事，是无法在这股人流中占得一席之地的，他就像我们的升学考试，充满竞争。我希望有着自己工作的一小片天地，让自己为了生活为了自我价值去良性竞争，有人说，朝九晚五的生活过于乏味，那是他们不懂得从乏味中体验快乐，有谁能说，自己的生活轻松愉快，毫不费力，那都是从乏味竞争中走过来的。当我真的体验到快乐的时候，那也是，我成功的时候，所以我要从现在开始努力，为实现理想而发奋。 理想，是春天的第一朵鲜花；理想，是夏天的第一束阳光；理想，是秋天的第一颗果实；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的绿洲；理想，是吹响生命的号角……也许你也听过那句话：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，单说是不行的，要紧的是做。”所以，理想不是嘴上说说，纸上写写，互相谈谈，而是要做，付出行动。而是，行动就是体验，效仿，而大了，就要真真正正的去做，说句俗话，要好好学习，打好基础，坚持不懈。就这么简单，就看能不能坚持，到不到的了以后。我为自己加油。 第页共页
思政课实践活动方案标准范本
编号：QC/RE-KA8327 思政课实践活动方案标准范本 According to different characteristics, the implementation plan is put forward. At the same time, we should consider the expenses and choose the appropriate way to achieve good results. （实施方案示范文本） 编订：________________________ 审批：________________________ 工作单位：________________________
思政课实践活动方案标准范本 使用指南：本方案文件适合在前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。 一、指导思想。 以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》,贯彻落实科学发展观，本着“育人为本”、“德育为首”的宗旨，建立和完善班级德育工作管理制度，推进班级德育工作的科学化、规范化、制度化，以“爱国、爱家”为主题，以各种主题活动为载体，深入开展对学生的基本道德和行为规范的教育;公民道德与政治品质的教育;正确的世界
观、人生观和理想教育;社会主义荣辱观教育;纪律教育、法制教育、心理健康教育、“五爱”教育等。努力探索班级德育工作的新思路、新方法，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的新人。 二、德育目标： 1、认识目标：了解家乡的风土人情，了解祖国的版图、自然环境和资源，了解《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，初步了解健康的心理品质的内容，初步了解与学生密切相关的法律知识。 2、行为目标：能尊重、爱护国家标志，如国旗、国徽，能用《守则》《规范》
思政课寒假社会实践报告.doc
思政课寒假社会实践报告 篇一：思政课寒假社会实践报告 随着中国经济的日益发展和交通状况的日益改善，务工人员的流动也日益频繁。由于在城市能够找到报酬相对较高的工作，许多原本生活在农村的人来到城市寻找工作以改善自己的生活。这些外出的农民工得生活状况和工作环境究竟如何?为了切实的了解外出农民工的工作环境，特此展开此次调查。此次调查以杭州郊区小型工厂和个体户为主体，深入走进农民工的生活，以寻求相关信息。 一、概述 根据我校思想政治理论课实践教学环节实施细则的要求，思想政治理论课校外社会实践将于今年暑期展开。为了完成我校这一暑期实践教学环节的任务，特此展开了此次调查。此次调查主要采取实地参观、实习和访谈的形式，以在杭州郊区小型工厂和个体户中从事工作的外来农民工为调查主体，以切实了解这些农民工的工作环境而开展的。通过实地的参观和访谈，基本掌握了这一地区所调查的范围内农民工的工作环境现状，和一些突出问题，并提出相对的改善意见。经过这次调查我自身也有很多收获。 二、活动的展开 工作环境不仅包括工人工作所在地的生态环境，还包括工作中的人际关系，住宿和饮食的环境，工作之余的生活状况(精神文明生活)等等许多与工人工作息息相关的各类各式各样的周边环境的总和。
一个好的生活环境能够让人工作愉悦，身心健康，十分有助于提高工作效率，丰富精神生活，可以说有一个好的工作环境往往能够事半功倍。由此可见，一个良好的工作环境是极其重要的。 为了能够更好的了解外出务工的农民工的工作环境究竟如何，以便更好的改善农民工的工作环境，特以此次暑期实践调查为契机，开展了对杭州城东农民工的工作环境的调查。 杭州城东郊区地形复杂，街道纵横，工厂种类和数量众多，情况十分不利于个人开展逐一的参观和调查。所以我对工厂进行了分类，主要对从事轻工业加工和物流运输的工厂和工人进行参观和访谈。对于工厂数量多这一点，我采取了随机抽取的办法，对于同一地点的同一类型工厂，只随机挑取期中的少数几个进行参观和调查。出于此次实践的人数要求(人数不得多于两人)和经费上的限制，本次社会实践无法采用问卷调查的方式展开。 确定了调查的地点和调查方法，接下来的就是实地的考察。 我首先来到杭州五堡的一些小型服装加工厂、物流公司和一些辅料加工厂。在说明来意后，大部分的工厂管理人员同意了我对其公司的工人的访谈。随后我来到七堡和九堡的物流公司，布料、罗口加工厂和当地的一些外来人员开的小商店和早点铺进行参观和考察。 为了便于统计，在访谈中我提的问题比较集中，主要有以下问题：1 您对您的工作环境是否满意? 2 哪些地方不满意? 3 您希望您的工作环境在哪些方面能够改进? 4 如何改进? 大部分工人对我提出的问题做出了详细的回答，通过与他们的交
思政作业-诚信
所谓诚即是诚实，是不欺骗不虚伪掩饰，它是一种处人的态度；信即信用，是不逃避不出尔反尔，它是一种处事的态度。“诚”、“信”连在一起就是诚信，就是既对他人负责，又对与自己有关的事负责，而最终也意味着对自己负责。 诚信作为一种长期流传下来的美德，一直是公共方面所推崇的，它的本质是对社会的各要素负责，使之能不偏离正确的发展方向，所以它是社会发展的基础，而其他促进发展的要素都是以之为前提。 诚信的人分为三种境界：不背、慎独、广之。 不背是诚信的最低要求，它要求人在被监督的时候遵守诚信，允许偶尔有失诚信，不教唆他人违背诚信；慎独是诚信的中层要求，它要求人无时不刻不遵守诚信，就算不受监督也一如既往；广之作为诚信的最高要求，它不仅要求人恪守诚信准则，还主动监督引导他人遵守诚信，促成诚信风气，是普通人的榜样。 就目前的形势而言，人们的诚信还是比较缺失的，不少人不仅不遵守诚信准则，还大肆宣扬，形成“潜规则”，而更多的人活在潜规则下，将不正常情况“习以为常”。唯利是图的短见与唯我独大的陋性在诚信与否的博弈中击败了太多人。所以诚信不仅仅是口头上的诚信，它更是一种远见，一种理智。可以说，能够充分考虑长久考虑利益最大化的人，绝对会在纠缠不清中选择诚信。 大学生作为社会未来发展的中坚力量，以后将会融入社会的各个角落，成为人群中视角最新、理念最活的先锋。所以，大学生需要的已经不仅仅是“不背”与“慎独”了，“广之”的境界更应该成为大学生的目标。 鉴于诚信的重要性与大学生身上所肩负的神圣使命，做一名“广之”境界的诚信大学生当成为每个大学生不懈追求的目标，而“慎独”才应是大学生诚信的最低标准。 要做一名诚信的大学生，首先是要对诚信保持崇尚，对诚信制度保持敬畏。这是要形成一种潜意识，能让大学生在面对抉择时首先想到的是选择诚信，抢占精神先机，接着是会想到诸如诚信档案之类的制度，并且不让那些制度“走过场”。这是守卫诚信的第一道防线。 再者是扩充知识面，能透过问题看的更多，能充分考虑诚信抉择时的“代价”。一些大学生单单考虑与事件直接相关的东西，比如考试不作弊可能挂科，“小便宜”不占亏钱等等，而对他们来说，诚信仅仅是诚信而已。他们根本没想到，诚信还是别人对待一个人的指标，是道德水平的体现，它直接影响人们对他的态度，而人们的态度又直接关系到他工作生活学习等各个方面能否顺利进行。可以说，失去诚信就意味着挂更多的科，亏更多的钱……要是能全面长远的看待诚信抉择，根本不需要他人监督，理智就是随时伴随大学生的引路灯塔。而且，我们还会发现，“慎独”，这被捧得很高很高的家伙，其实就在我们身边，它其实是那么普通，跟它亲近时那么的简单。 最后是“广之”，其实它也不是那么“神圣”。“广之”是要求人们能推广普及诚信，监督引导他人形成诚信风气，其实就是考验大学生的交际能力和管理能力。而执行这一切的基础就是清晰的社会认识与丰富的事实阅历。什么该容忍，什么该指责，什么该弘扬；怎么说服，怎么教育，怎么引导……这些只不过是一个优秀大学生的一种能力，确实也不应该感觉遥不可以，高不可攀。 在党中央发布的《公民道德素质实施纲要》中，“明礼诚信”乃公民的基本道德规范之一。既然是“基本”，那就就是身为公民所必须具备的，所以，它不应该是“高尚”的，而应该是人们身边的“平庸”之物。也不知从何时起，诚信
大学生“思政课”社会实践活动报告
大学生“思政课”社会实践活动报告 活动内容：在江山峡口做兼职老师，体验了做老师的辛苦，父母工作赚钱的辛苦。 活动时间：2011年月日——2011年月日 活动地点：衢州江山峡口 活动人员： 报告撰写人姓名：学号：系：专业：班级： 这是我进入大学以来第一次经历社会实践，因为我的这个专业，所以我毅然选择了在这个漫长的暑假去当一回老师，体验一下做老师的感觉，同时我也不想浪费这漫长的暑假。我知道父母赚钱很辛苦，我希望在这个暑假为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。因此，我报名参加了一个暑期教育机构，经过面试等，最终被分配到衢州江山峡口一个教学点工作。 1、发传单，招募学生，1个礼拜挨家挨户挨学校宣传，换来令人欣慰的结果 2011年月日，我们正式踏上了去衢州江山峡口教学点的路途，当日绵绵小雨，几经辗转，在中午时分总算到达目的地。这是一条老街，人口多，房屋拥挤，弄堂四通八达，我们住进了一家幼儿园内，那将是我们这一个多月时间所待的地方，一个与孩子们共处的地方，一个我体验人生当中第一次做老师的地方，一个体会父母艰辛的地方。我们向当地人打听了附近的学校所在地、放学时间等细节，当天下午，我们就准备好传单、宣传板，一行人守在小学门口。每逢一位来接孩子的家长就上前拿着宣传单开始介绍，纵然会碰到蛮横无理的家长，我们也只能笑脸相迎，说完该说的，然后礼貌的离开，接着寻找下一个目标。最后，孩子们放学，我们挨个儿发传单，并嘱咐需带回家给爸妈看。晚上，我们熟悉了一下地形，为接下来的宣传做准备。
第二天，我选择了去较远一点的新街发放传单，进行宣传。早上8点，我顶着热辣的太阳，手捧宣传单挨家店挨家店的宣传，讲的口干舌燥，走的腿脚酸软。欣慰的是还是有家长有意愿让孩子过来的，我已经心满意足，至少这是成功的第一步。 接下来的几天，我们渐渐发现我们的竞争者越来越多，我们的压力更大了。我们有的挨家挨户的去宣传，有的在附近人口流动量较集中的地方摆摊宣传，还有的留在幼儿园内为前来咨询的家长解答，同时安排解决了中饭等一些细节问题。 基本宣传结束后，7月日至7月日是有兴趣的孩子们前来试学的阶段，这三天是比较忙碌的，前来试学的孩子分不同的年级，有时一个班内有好几个不同年级的学生，我需要对他们进行不同的辅导，一个孩子的难题解决后紧接着下一个，有几次好几个孩子一起举手，我实在应接不暇。同时，我们这几天的表现还直接影响到孩子以后是否肯来继续学习，所以压力也非常大。中途也遇到了一位一年级的小男孩，他厌学，不愿意做我布置他的作业，跟我唱反调，自然，后来他并没有来，这件事着实让我灰心了一遭。并且，这几日前来的孩子并不是很多，想到竞争压力如此之大，我们很担心会不会招不到孩子来我们这学习。 幸好，7月日正式开学，前来报名的孩子并不少，有将近50个。这一个礼拜的辛苦总算没有白费。这是我的第一次体验，感觉是交际能力真的很重要，忍耐力很重要，随机应变能力很重要。还有做事前做好准备，凡事考虑周全很有必要。和朋友之间要团结，做事要有责任心。 2、正式开始教学 2011年7月日，正式开学第二天。当报名差不多结束时，我们按年级分好了班，我选择了做一年级的班主任，教一年级英语、数学和二年级数学。这天，我第一次站在了讲台上，面对底下8张天真的小脸，当时内心是激动的、开心的又是不安的。我前一天晚上已经想好这第一节课的内容，先做了自我介绍，再让他们做自我介绍互相认识，再讲了一下这个幼儿园内的 设施布局和注意事项，以及这一个多月的教学内容。 一年级的数学我打算边复习边预习，每天上课后的前5分钟教九九乘法表，接下来举例子讲课并讲解前一天的作业。一年级的和二年级的英语我打算一起教，因为他们本就没有学过，也没有教材，我只能教他们最基础的ABCD和一些简单的单词，再教几首简单的英文歌。然而，这些仅仅是我的计划，教学途中遇到的困难层出不穷。1、孩子们并没有我想像中那么听话，他们的听话仅表现在前几天。有两个孩子很喜欢讲话，上课也喜欢站起来指手画脚，我教育过之后，他们安静两三分钟后又会开始讲话，管也管不住。 还有的孩子很不认真，布置的作业回家从来不做。还有的孩子性格内向，上课回答问题回答不出时总爱哭。还有孩子们的学习水平不一样，接受能力不一样，需要进行不同程度的辅导。2、家长曾让孩子上过别的补习班，有的对我们很不信任，我们只有更努力更上心才能让他们放心的把孩子放在这里学习。还有，家长对孩子的期望很大，希望在这一个多月的补习时间内，查漏补缺，学习突飞猛进，这对我们来说是挺大的难题。3、关于中饭问题和午睡问题。有的孩子是回家吃饭的，我们要等家长把孩子接走我们才能去安排
思政课教师工作规范
思政课教师工作规范 根据中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部新颁发的《普通高等学校学生管理规定》、《普通高校学生行为准则》要求，进一步加强学生的学风建设，提高思想政治理论课教育教学质量，促进学校的改革和发展，现就进一步加强学风建 设提出如下意见。为进一步加强师资队伍建设，促进教学和管理工作的规范化，切实提高教学质量，特制定本工作规范。一、对教师的基本要求 1 、学历、学位要求： 教师应具备本科及以上学历并通过岗前培训取得合格。 2 、政治思想要求： (1) 坚持党的基本路线和四项基本原则，贯彻党的各项方针、政策，忠诚党的教育事业，热爱民族教育，为培养少数民族人才服务。 (2) 遵纪守法，认真执行学校各项规章制度，教书育人，为人师表，有良好的师德。 (3) 对国家、学生高度负责，认真履行教师职责，积极承担教学任务。 (4) 认真研究和学习教育理论，努力掌握教学规律，积极改进教学方法，不断提高教学水平。 (5) 崇尚严谨、求实的学风，刻苦钻研，积极进取，勇于创造，不断提高专业知识水平。 (6) 维护各民族的团结平等、互助友爱, 尊重不同民族的风俗习惯和宗教信仰。 (7) 关心、爱护学生，尊重学生人格；对学生严格要求、严格管
理，促进学生全面发展。 3 、知识结构要求： 1) 具备一定的心理学、教育学和教学理论知识，懂得并掌握教育、教学规律。 2) 具备一定的相关学科专业知识和从事教师工作的相关知识，如美育知识、伦理道德知识、计算机知识等。 4 、能力要求： 1) 有较强的教学能力。如教学设计能力、授课能力、板书能力、普通话表达能力、计算机操作能力及运用现代教育技术进行教学的能力等。 2) 有较强的教育及管理能力。如做好学生思想工作的能力、做班主任工作的能力、组织管理能力等。 3)有较强的教育、教学研究能力和社会实践能力。 5 、身体素质的要求： 身体健康，能胜任教书育人工作。 二、课前的准备 1 、任课教师上课前，须先了解所教班级的教学计划，明确所任课程的性质，是必修课还是选修课或讲座课。是考试课还是考查课。是统招生还是自考生。该课程的地位和作用，以便确立备课、授课的水准。 2 、选好适用的（或领取学校按有关要求配备的）教材、教学大纲和教学参考资料，并认真加以钻研和学习，明确教学目的和要求。
思政课实践报告范文3篇
思政课实践报告范文3篇 思政课教学实效性的问题一直是教学研究中的重点和难点。从大学生思政课学习需求的角度探讨无疑是一个很有意义的视角。本文是我为大家整理的思政课的实践报告范文，仅供参考。 思政课实践报告范文篇一 居民对当前"广场舞"的态度调查与分析 近几年，随着生活水平的日益提高，人们对于精神生活的要求也相应提高。广场舞应运而生，成为了大爷大妈，甚至是一些上班族的运动娱乐的不二选择。广场舞作为一项生活娱乐的方式，它有着很多大家知道的好处：强身健体、缓解疲劳、对有关节炎、颈椎病等都是相当好处的。但是，什么事都有两面性。在大家跳广场舞的同时，周围的居民就不乐意了。有人就觉得的广大家都是刚下班回来，身心疲惫，夜间这么大的声音，影响大家的休息。而且有的地方场舞进行的时间确实是太长了。就因为这个，我在新闻中常看到周围群众和跳广场舞的大妈们发生矛盾，甚至还有动起手来的。所以在这里，我想做一个关于溧水区居民对当前广场舞的态度调查，并希望可以从中找到一个两全的方法解决这个矛盾。 一、广场舞火热的原因 广场舞越来越火，跟多个因素有关： 第一：门槛低，参与人群广泛，简易到只要有广场、有音乐就行，而且随着生活水平的提高，人们不仅仅只是想享受到物质上的生活，更想在精神生活上有所突破，这时候出现了广场舞，再加上人们对文化生活的追求的提高，广场舞自然就火了; 第二：广场舞年年都有新花样，播放的音乐从以前常见的东方红系列，到最炫民族风，再到后来的小苹果各种流行音乐，从一些简单的舞步，到节奏感强、欢快的迪斯科、民族舞、健身舞等，激发了市民跳舞的乐趣; 第三：大爷大妈们经常一个人呆在家，年轻人都忙着自己的事业，跟老人相处的时间不多，老人大多感到孤独。对于他们来说，广场舞不仅是提供了一个锻炼身体的方式，更是提供了一个接触他人、与他人交流的平台。在这里大家可以一边跳着广场舞，一边拉家常，把一些不愉快都抛到脑后，保持一个良好的心
2020大学生思政课社会实践报告范文
2020大学生思政课社会实践报告范文 实践报告正文： xx年暑假，我步入了淮阴工学院。来到学校后我没有做家教或其他兼职，所以我的社会经验肯定是不如其他同学的。而xx年大二暑假，“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。这是大学生必修的实践课，所以就同本村好友商量后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查研究。做这项调查，不仅锻炼了朋友之间的默契与合作，还增加了对当前农村人民生活的了解，更加丰富了自己的社会实践经验。这个暑假是充实的。 我们生活在农村，对农村情况本来就比较了解，这是我们选择这个课题的原因。因为上了大学以来很少回家的原因，这次回去发现我们那小村变了。其实不仅仅是我们小楼村变了，我们这个镇子都是一样的。因为我们这个镇子的特点：干炒之乡。根据围着全村看过之后发现的变化我们下定了所要调查的几个问题，这些问题足以体现农村生活到底怎么样了。 (一)村中的主路已经由石头路修成水泥路。xx年8月1日，我们去村里支部调查修路金额来源，原来是每户300元底线，在此基础上任意捐助，其余政府补贴。于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额，高的1000元，低的50,100。这就体现了农村贫富还是有差距的。俗话说，要想富先修路，路修好了，村中的轿车，货车果然多了不少。 (二)每户人家都统一了厕所。原来的农村虽然也是绿数环绕，鸟语花香。但处处都有着这样或那样的厕所。这是农村一个不太好的现象，因为时不时的会飘过一阵臭味。现在，政府补贴，各家出资，为各家造了比较合适的厕所。xx年8月2日，我们调查了村民对政府这一政策的满意度如何，除了几个常年在外的村民，其他人全部表示肯定! (三)村子边缘空地开始建厂。由于我们镇子是干炒之乡，有句话说：一把铲子一口锅，瓜子炒遍全中国。所以村中青年全都外出奔波，村中大多为老的少的了，所以留守儿童也是一大问题，这里留守儿童的问题我们就不予调查了。xx年8月4