八年级科学上册第四章电路试题(含参考答案)

八年级科学上册第四章电路试题(含参考答案)
八年级科学上册第四章电路试题(含参考答案)

八年级上科学第四章电路试题

一、选择题

1. 如图为城市道路路口交通信号指示灯的示意图,指示灯可以通过不同颜色灯光的变化来指挥

车辆和行人的交通行为,从而达到维持交通秩序和安全的目的。根据你对交通批示灯的了解可以推断()A.红灯、黄灯、绿灯是串联的 B ?红灯、黄灯、绿灯是并联的

C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联

D ?绿灯与黄灯并联后再与红灯串联

2. 如图,紧密相连的导体AB的长度是BC的2倍,AB的横截面是BC的3倍,已知AB中的电流

强度为0.3安,则BC段的电流强度为()

4?两个定值电阻,甲标有“10欧1.5安”,乙标有“ 20欧0.5安”现把它们串联起来,则该串联电路两端允许加

的最高电压是()

A.15 伏

B.25 伏

C.10 伏

D.5 伏

5 ?根据下列一组实验数据,可以得到的结论是()

导体两端的电压(伏)导体的电阻(欧)通过导体的电流(安)

450. 8

4100. 4

4200. 2

C .电压一定时,电阻跟电流成正比

D ?电压一定时,电流跟电阻成反比

均为O

阻器、一

的关系;

6.如图所

中的其中

A. R2短路

7.给你两

实验器材,可以完成的研究课题是(

示的电路中,电源电压恒为24V,电阻R1 = R? = 120Q,两只电流表的量程

0.6A。当闭合开关时,两只电流表的示数均为O.2A。若故障由这两个电阻

一个引起,则出现的故障是()

B. R2断路 C ? R短路D ? R1断路

根长度相同但横截面积不同的镍铬丝、一个电源、一只电流表、一只滑动变

个开关、若干根导线,现需要研究的课题有:①导体的电阻跟它的横截面积②导

体的电阻跟它的长度的关系;③导体的电阻跟它的材料的关系。由上述

A.只有①

8.如图所示的电路中,

当开关S闭合,甲乙两表为电压表时,则两表的示数之比

A.3 : 1

B.1 : 3

B.只有②

C.①和②

D.①、②和③

当开关断开,甲乙两表为电流表时,示数之比为

U甲:U

C.3: 2

9.小明同学在科学实践活动中,

设计了如下图所示的四种用电流

压力

片金蔦片

#1 / 8 K

R

1

D.2

:

1

压力压力*

I 乙=2: 3;

)

I 甲:

乙为(

A.0.1 安

B.0.3 安

C.0.9 安

D.0.45

3. 如图所示的电路

中,电流表测量的是()。 A EC

C.通过灯L i和灯L2的电流之和D ?电源供给电路的总电流

表或电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路,其中

R '是滑动变阻器,R 是定值电阻,电源两极间电压恒定。

四个电路中有一个电路能实现压力增大,电表示数增大,这个电路是 材料 编号 长度/m 材料 编号 长度/m

横截面积/mm 横截面积/mm 镍铬合 金 ①J 1 0.5 锰铜 ⑤1 1 O.5 ② 1 1 ⑥ l 1

③ 1.5 O.5 ⑦ 1.5 O.5 ④ 1.5 1 ⑧ 1.5 1 10?用实验研究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影响时,供选择的导体规格如下表:

你认为下面对导体选择最合理的一组是 A .③④⑤⑥ B .②③⑥⑦ C .①⑤⑥⑦ D .⑤⑥⑦⑧ 11 ?电路如图,电源电压一定,关于电路的工作情况,下列说法正确的是 ( ) A ?只闭合S1时,两只灯泡是串联的 B .若电压表和电流表的位置对调,闭合 S1、S2后,则两表都被烧坏 C .若先闭合S1,再闭合S2,电压表读数不变、电流表读数变大 D .若灯L1被短路,闭合 S1、S2后,则灯L1不亮,灯L2亮,电流表损坏 12?某同学用如右图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系” 。在此实验过 程中,当A 、B 两点间的电阻由15Q 更换为10Q 后,为了探究上述问题,他应 该采取的唯一操作是 ( ) A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片适当向左移动 C.将变阻器滑片适当向右移动 D.将电池个数增加 13. 李晶同学在实验中连接了如图 1所示的电路,闭合开关S 后,他发现灯泡L

L 1

L 2都不亮。他 凡 c 、d 两点时,电压表有读数。 1、 用一电压表两端接触a 、b 两点时,读数为零;接触b 、c 两点时,读数还是零;但接触 如果电路中只有一处故障,则故障应该是( ) A.灯L 1断路

B.灯L 2断路

C.灯L 2短路

D.开关S 断路 14. 一根铝导线电阻是R ,要使连入电路的导线电阻变大,可采取的办法是 ( A ?将这根铝导线拉长后接入电路 B ?将这根铝导线对折后接入电路 C .由公式R=U/I 可知,增大导线两端的电压或减小通过导线的电流 D ?用长度、横截面积相同的铜导线代替这根铝导线接入电路 Li

i

L

15.在图所示的电路中,电源电压恒定,灯的电阻为 20Q ,当滑动变阻的滑片 中点时,伏特表的示数为2V ,安培表的示数为0.2A ;当滑片P 位于滑动变阻器的最右 端时,伏特表的示数为() A ? 3V B ? 4V C ? 6V

D ? 8V P 位于 16.如图所示的甲、乙两电阻的电流与电压的关系图像,

以下根据图像的集中分析中, 正确的是( ) 甲的电阻大于乙的电阻

当通过甲、乙的电流相等时,加在甲两端的电压较大 当甲、乙两端加上相同的电压时,通过甲的电流较大 通过甲的电流跟加在它两端的电压成反比 A 、 B 、 C 、 D 图2

17.如图所示?物体M 在水平导轨上平移时?带动滑动变阻器的滑片 显示的数据,可反映出物体移动距离的大小?下列说法正确的是(

P 移动,通过电压表 ) A .物体M 不动时,电流表、电压表都没有示数

22. 使用电压表时,如果被测电压超过了电压表的最大测量值,不仅测不出 电压值,甚至会 _______ 电压表.在不能预先估计被测电压的情况下,可以用 ________ 法来判断被测电压是否超过量程.

23. 如图4, R=15Q 、R 2= 10 Q 。当R 增大到20 Q 时,电压表示数将 _____________ ,若

根据表中数据回答:假如让你架设一条输电线路,在铝线和铁线之间,你应选用 根金属丝来做滑动变阻器的电阻丝,在镍铬合金和锰铜丝之间,你应选用

20Q , 1A ”和“ 20Q , 0. 5A ”字样,将两定值电阻串联起来接在某一电路中, ;若将两定值电阻并联起来接在某一电路中,则该电路两端所加 26.某用电器的电阻是 120Q ,要使电路中的总电流的 1/5通过这个用电器,就跟这个用电器并联一个 _ Q 的

电阻;若要使用电器两端的电压是总电压的

1/5,则应跟这个用电器串联一个 ___________ Q 的电阻.

27 .触电时有电流通过人体,通过人体电流的大小取决于

______________ 和 _______________ ,经验证明:只有 B. 物体M 不动时?电流表有示数,电压表没有示数 C. 物体M 向右移动时.电流表、电压表示数都增大

D. 物休M 向右移动时,电流表示数不变,电压表示数增大 18?如图所示的电路中, 电源电压6V 保持不变,定值电阻的阻值为10 Q,滑动变阻 器的最大阻值为20 Q 。当开关闭合,滑片由b 端向a 端移动的过程中,以下说法正确的 是 A. 电压表的示数减小 B. 电压表示数与电流表示数的比值不变 C.当滑片移到中点时,电压表示数为 2V D.当滑片移到a 端时,电流表示数为0.2A 19.某同学想用一只 “1.5V 5 Q”的小灯泡制作一个简易手电筒,采用电压为 泡在使用时不至于因为电压太大而烧毁,该同学又从实验室里找到了一捆标有 何利用这捆电阻线才能保证小灯泡正常发光( ) 6V 的蓄电池作电源。为了保证小灯

“0.5伽”的电阻线。该同学应如

A .应串联一段30 cm 长的电阻线

B .应串联一段15 cm 长的电阻线

C .应并联一段30 cm 长的电阻线

D .应串联一段15 cm 长的电阻线 二、填空题

20. 在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键 S 后,当滑片P 向左移动时, 电流表示数将 _—(选填变大” 变小”或不变”。当滑片P 分别在滑动变阻器的两 个端点a 和d 、中点c 和图中b 位置由小到大顺序分别为 0V 、2V 、3V 和4V ,则在图示 b 位置时电压表示数应为 _________ 21. 滑动变阻器的制作原理是通过改变连入电路中的 ______________ 来改变

___________ 的.为了使滑动变阻器对电路起到保护作用,一般将它 联在电路中,并且通常在使用前将滑片调到 _____________ 的位置上. 导线

锰铜合金 镍铬合金 电阻R/ Q

0. 016 0. 017 0. 027 0. 052 0. 096

0. 44

1 . 1

将R 除去,电压表示数将 ______ ,电流表示数 ________ 。(填增大、不变、减小) 24.

下表列出了一些材料制成的长 1m 、横截面积为1mm 2的导线在20C 时的电阻值. -------- ;假如要选用一

25.两个定值电阻上分别标有“ 则该电路两端所加的最大电压为 的最大电压为 __________ .

的电压才是安全的.

三、实验与探究题

28?小红同学对串联电路进行探究,她先后连接的电路如图甲乙所示。已知 池,甲乙两电路图中电源是同一电池组,电压表规格相同。 电压表V 电压表V1 电压表V2 电压表V3 3. 0V

1. 2V

1 . 5V

2. 7V

?

( 2 )小红继续探究串联电路的特点,先把电流表接在 R1与电源之间,最后接在 R2和电源之间,她探究的问题是

___________________________________________________________________________ (3)小红仔细分析记录的电压表的示数,发现电压表

V1与电压表V2示数之和

与电压表V3示数相等,而与电压表 V 的示数有差异,是不是测量过程有错误? 她认真仔细地又测量两次,数据无误,这是为什么?请你提出一个合理的假设:

O

29. 某同学准备做“伏安法测导体电阻”的实验,现已准备的器材有电源、电流表、电压表、待测电阻及导线若 干。

(1) 该同学所缺的器材有—

(2) 在实验中,若将滑动变阻器的阻值从最大调到最 小,则电流表的示数变化是 __________ ,电压表的 示数变化是 ________ 。

(3) 在一次实验中,若电流表用0?0.6A 量程,电压表 用0?3V 量程,它们的指针位置如下图所示,则被测 电阻的阻值是 ___________________ 。

30. 在“用电压表和电流表测电阻的实验”中,

⑴实验的原理是: _____________ ( 2)、这叫 ______ 法测电阻。

(3)图15- 18是某次用电压表和电流表测量小灯泡电阻的实物图,请用笔画线代替导线,按照实验的要求 完成电路的连接.(要求:滑动变阻器的滑片向右移时电流表示数变大)

R1的阻值是4欧,电源是两节干电 若不考虑温度对灯丝电阻的影

阻应该为多少.?写在右边的表格中。

个未知电阻的阻值,

灯泡两

端电压 U/V 通过 灯丝 电流 I/A 曰.

掷开关,为定值电阻 ?某同学用该电路进行实验,主要步骤 有:

A .把开关S 接b 点,调节电阻箱,使电流表的示数为 I

B ?读出电阻箱的示数 R

C .把开关S 接a 点,读出电流表的示数为I

D ?根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大

(1 )上述步骤的合理顺序是 _________ (2) 步骤A 中电阻箱调节好后示数如图 电阻的阻值为 ______ Q

(3) 本实验采用的物理思想方法可称为

图 15-27

(只需填写序号)?

17— 27乙所示,则它的示数X1000 1X10

Q 若已知的阻值为10Q,则待测

(选填“控制变量法”或“等效替代法” )?

R1和R2之间,再接在

其中

語号为乍Z ), S 为单刀双

A

0.26

2.2■■

-r

3 3.0

0.30

灯丝的

X10

四、计算题

32 .图6-62中灯泡L1的电阻是6 Q |_2的电阻是4 Q S1闭合、S2 电流表的读数是1仟0. 8A ; Si断开、S2闭合时,电流表的读数为

I2=0. 5A .求灯泡L3的阻值和电源电压.

断开时,

33.如图所示的电路中,电源电压是12伏且保持不变,R i=只3= 4欧,只2 = 6

(1)当开关S i, S2断开

时,电流表和电压表示数各是多少?

(2)当开关S i, S2均

闭合时,电流表和电压表示数各是多少?

八年级上科学第四章电路试题参考答案

1.答案:B解析:首先可以排除C和D,因为交通灯每次只亮一盏,如果有

这两个答案为什么没有“红灯与绿灯并联后再与黄灯串联”,做选择题排除法是一

种很好的方法。其次为什么是并联而不是串联呢,因为红绿灯每次只亮一盏,如果

是串联的话三盏灯应该是同时亮同时灭才对。

2.答案:B解析:由图可知,AB段导体和BC段导体是串联的,而串联电路电流处处相等,已知AB段电流为0.3A,所以BC段电流也为0.3安

3.答案:A解析:,易知电流表测的是L1的电流。自己可以尝试话一下,画完后检查一下是否和原电路的导线接点一致。

4.答案:A 解析:因为串联电路中电流处处相等,总电压等于各部分电压之和也就是总电流乘以总电阻。而乙

标的电流为0.5A比甲的电流要小,说明乙最多只能通过0.5A的电流,那么电路中的总电流也就是0.5A,则总

电压U=l* (R1+R2)=0.5*(10+20)=15(V)

5.答案:D解析:由表可知电压一直不变,而电流和电阻都在变化,所以是电压一定,再观察电流和电阻的值,发现每一组电阻*电压都=4,所以电流和电阻成反比。

6.答案:D解析:由电路图知,A2测量的是R2的电流,A1测量的是电路中的总电流,R1和R2是并联的。并联

电路电压处处相等。如果是R2短路,那么R2处相当于一根导线,整个电路相当于两只电流表直接和电源连接,

即电流表发生短路,会烧坏(为什么会烧坏?因为电流表有一定的量程,根据I=U/R,当整个电路相当于电流

表和电源相连时,电阻几乎为0,很小,而电阻在分母上,也就是说I很大很大,超过电流表的量程,所以会烧

坏),所以排除A选项。如果是R2断路,则A2没有电流经过,读数应为0,所以B也排除。如果是R1短路的话和A的情况类似,整个电路相当于电流表A1和电源连接,A1会烧坏,排除G所以选Do R1断路的话整个电路

相当于A1和A2都是测流经R2的电流也是总电流。I=U/R2=0.2A

7.答案:C解析:因为材料中有两根长度相同但横截面积不同的镍铬丝,所以①可行。可以把一根镍铬丝剪成两段不同的长度,所以②也可行。因为都是镍铬丝没有其他材料的导体,所以③不可行。

8.答案:A解析:开关断开时,电源正极到负极有两条路,一条是正极到R1到电流表乙到负极,另一条是正极

到电流表甲到R2到电流表乙,所以R1和R2是并联的,甲测的是R2的电流,乙测的是R1和R2的总电流,可以自己画

个图。并联电路电压处处相等,干路电流等于各支路电流之和。I1是流经R1的电流,I2是通过R2的

电流,已知1=3,I2=2。解得I1=1。而电压一定时,电流和电阻成反比。所以R1:R2=1:2。开关闭合时,电路

中有两条路,第一条是正极到电压表甲到负极,所以甲测的是电源两端电压。,第二条是正极到R1到R2到负极。

(电流表相当于短路可以看出导线,电压表相当于断路,某条路上如果有只电压表电流就不能通过了),可知乙

测的是R2两端电压(观察电压表测什么的电压只需注意电压表及其所测的元器件可以通过导线组成一个闭合的路。两个电阻

若是串联,那么必然是在同一条支路上。电流表和其所测的元器件必然也是在同一条支路上)所以

R1和R2是串联,电流处处相等,电阻和电压成正比。总电阻R和R2之比R:R2=3:1,所以U甲:U乙=3:1

9.答案:B解析:选项 A :随着压力增大,滑动变阻器接入电路部分变多,阻值变大,而R'和R是并联的,所

以总阻值变大,电源电压不变,电流表读数变小。B选项:压力增大,滑动变阻器阻值变大,电压表测的是R' 两端电压,R'和R串联,所以总电流变小,R两端电压减小,R'两端电压增大,电压表读数增大。

C选项:电压表测的是电源电压,读数不变。D选项:和B选项类似,但电压表测的是R两端电压,所以读数

变小。

初二科学电路图专题练习

初二科学电路图专题练习 1.用一只开关可以同时控制两盏灯,则这两盏灯() A.一定是串联B.一定是并联C.可以串联也可以并联D.不能这样连接 2.以下电路正确的是() 3.如图四个电路图中,与实物图对应的是() 4.同学们通过实践列出了白炽灯的常见故障与检修方法,其中一项的相关情况如下表所示,这个故障的可能原因可以概括成一个,这个原因是() A.电路出现了短路B.电路出现了断路C.用电器太多D.供电电压偏低了 5.使用电池时,不允许用导线把连接起来,造成短路,干电池对电路供电的时候,它把储蓄的能转化为能。 6.在右图的电路中,要使电铃响,应闭合的开关是() A.S1S2B.S2S3C.S1S3D.S1S2S3 7.根据左下图的电路图连接的实物电路正确的是() 8.教室里的灯是一个开关控制一盏灯的亮或熄,可见教室里的几个灯是联。学校的总开关若断开,教室里的灯会全部熄灭,可见总开关是接在路上的 9、电路由________、________、_______和________等元件组成。处处连通的电路叫做______路, _______路时电路中没有电流。电路的两种基本连接方法是_____联和_____联 10.金属外壳的手电筒里的干电池是电路中的______,小灯泡是电路的______,按钮是电路的______,手电筒的外壳相当于电路的_____ 作图题(注意:画图请用铅笔) 1、请根据右图的实物图,在左侧边框内画出相应的电路图 2、根据实物图,画出相应的电路图. 3、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图.(要求导线不交叉) 4、请按要求设计电路图(电路图画在左侧),并按你设计的电路,用线条代替导线,将图20中的电器元件连成电路。要求:(1)开关K1只控制电灯L1,开关K2只控制电灯L2;(2)共用一个电池组 5、根据题目中的要求,先再虚线框内画出电路图,再根据你设计的电路,用线条代替导线,将两节干电池、两个相同规格的电灯泡,一只开关(如图21所示)连成电路, 要求:使开关同时控制两盏灯。 6、图7为一个用两节干电池供电的电路图。小明在实物图上接线,如图8所示(以铅笔画线代替导线)。图中有两处画错了。请对照下面的叙述改正。 (1)电源接法错了。 (2)接线要连在接线柱上,不应接在闸刀上。 7.把图1中各电路元件接成串联电路。2.把图2中各电路元件接成并联电路(电键接在干路上)。8.把图3中各电路元件接成串联电路。 根据图4的实物接线图,做以下题目。 (1)两小灯泡是______联。 (2)标出通过小灯泡的电流方向。 (3)画出电路图。 实验题 1 某同学做两小灯泡串联、一只电键起控制的

八年级上册科学第一章测试(含答案)

一.选择题(每题4分,20小题,共80分) 1.小明在厨房中看到了许多调味品,以下调味品放入水中,会出现与其他三项不一样现象的是() A.味精 B.食盐 C.白醋 D.芝麻油 2.超强台风“灿鸿”在浙江省舟山市登入,给当地带来强风暴雨。从水循环的途径来看,台风登陆属于() A.水汽输送 B.地表径流 C.降水 D.蒸发蒸腾 3.下列四个情景中,受到的浮力增大的物体是:() A.从深水处走向海岸沙滩的游泳者 B.从长江驶入大海的轮船 C.海面下正在下沉的潜水艇 D.在码头装载货物的轮船 4.下列关于水资源的叙述中,正确的是() A.我国水资源丰富,按人口平均居世界第六位 B.通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源 C.世界上水资源除沙漠地区以外,其分布是比较均匀的 D.河流水、湖泊淡水及浅层地下水占陆地上淡水资源储量的大部分 5.下列是有关科学问题中的因果关系,其中说法正确的是() A.浮在水面上的铁球一定是空心的,那么空心的铁球一定会浮在水面上 B.溶液是均一的,稳定的,那么均一的,稳定的物质一定是溶液 C.密度比液体小的固体漂浮在该液体中,那么漂浮在该液体中的固体的密度一定比液体小 D.饱和溶液恒温蒸发后会有固体析出,恒温蒸发后有固体析出的溶液一定是饱和溶液 6.装有水的杯中飘浮有一塑料块,如图甲所示。沿杯壁缓慢加入酒精并进行搅拌,使塑料块下沉。在此过程中塑料块受到的浮力F随时间t的变化图像可能是图乙中的(已知它们的密度关系是(ρ水>ρ塑料>ρ酒精) ( ) 7.炎热的夏天,喝一杯冰镇可乐是许多人感受清凉的一种方式。下列关于可乐的说法不正确的是() A.可乐是一种溶液,当中的一种溶质是二氧化碳气体,说明二氧化碳气体能够溶于水 B.可乐喝到肚子里面后,人过会会打嗝,这是因为气体的溶解度随着温度的升高而降低 C.可乐里面除了二氧化碳气体外,还有其他溶质,这说明,可乐是不饱和溶液 D.冰过的可乐比不冰过的可乐口感更好,说明气体的溶解度随着温度的降低而升高 8.某一物体沉在某溶液(溶液当中的溶剂是水)当中,当缓缓的从溶液当中加水后,物块开始上浮,下面 关于这一现象的推理合理的是() A.该溶液可能是酒精溶液 B.该物块的密度可能小于水的密度 C.该物块的浮力保持不变 D.若是继续往该溶液中加水,该物块一定漂浮在液面上 9.放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体,现将两个相同的物 块分别放入两容器中。当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位 置如图所示。则() A.甲容器中液体的密度较大 B.乙容器底部受到液体的压强较大 C.甲容器中物块排开液体的重力较大 D.乙容器中物块受到液体的浮力较大 10.2015年4月25日14时11分,尼泊尔(北纬28.2度,东经84.7度)发生8.1级地震,当地生产生活 受到很大影响,尤其是饮用水的污染和短缺。下列几个步骤将河水转化为饮用水:①化学沉降(用明矾) ②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降④加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是() A.③②①④ B.③①②④ C.③①④② D.①③②④ 11.t ℃时,向一只盛有0.15 g熟石灰的烧杯中加入50 g水,充分振荡后静置,烧杯底部仍有未溶解的白色 固体。下列相关叙述正确的是()

浙教版八年级科学上册单元测试-第三章

第三章《生命活动的调节》单元测试卷 班级________ 姓名________ 学号________ 成绩 _______ 一、选择题(每题2分,共34分。 1?下列选项不属于节律性行为的是( A ?公鸡报晓 B ?菱胸螳螂遭触摸装死 C ?鸟类的迁徙 D ?熊的冬眠 2?在农业生产实践中,到一定时期,人们将西瓜幼苗去除顶芽,将棉花摘心,他们这样做的 目的是( A.抑制侧芽生长 B.解除顶端优势 C.抑制向光生长 D.抑制生 长速度 3?反季节蔬菜、瓜果的生产,主要是改变哪一环境因素而实现的?() A.气压 B.水分 C.温度 D.光照 4 ?人体之所以成为一个统一的整体是因为有() A.神经调节 B.激素调节 C.大脑调节 D.神经和激素调节 5.胚芽的尖端可能会产生某种物质,这种物质在单侧光的照射下,对胚芽生长会产生 影响”这一结论的推想者、胚芽的尖端确实产生了某种物质,能够控制胚芽的生长”这一结论的证实者分别是() A .达尔文、温特 B .达尔文、郭葛C.温特、达尔文D .温特、郭葛6?植物向光性的形成,是由于单侧光使() A .茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变 B .生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高 C.生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高 D .茎尖感光部位的感光能力发生改变 7.小华的哥哥反应迟钝,智力低下,身体长不高,医生确诊为呆小症。导致这 种疾病的原因是他幼年时期() A .生长激素分泌不足B.生长激素分泌过多 C.甲状腺激素分泌不足 D .甲状腺激素分泌过多 8.俗话说女大十八变,越变越好看”这主要是由于在起作用?() A .垂体 B .卵巢C.甲状腺 D .肾上腺 9.新交通法明确规定不得酗酒驾车。醉酒的人驾车明显表现为反应缓慢,动作 不协调,从而影响各项操作。造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的() A .大脑 B .脊髓C.小脑 D .脑干 10.做膝跳反射试验中,若试前告诉受试者,在其有思想准备的情况下,膝跳反 射可能表现得会弱一些,原因是() A .反射弧发生变化 B .传出神经受阻 C.感受器受到抑制 D .大脑对脊髓中的低级神经中枢有控制作用 11.苏门答腊岛原著人区发现一个8岁的“狼孩”,经过科研人员9年的艰苦训 练,到17岁,其智力仅相当于正常小孩4岁时的水平。导致狼孩智力低下的主要原因是下列哪一结构没有得到发展?() A.脊髓 B.小脑 C.大脑 D.脑干 12.不吃早餐的学生,往往在上午第二节课时,出现头晕、心慌、四肢无力等 现象。出现上述现象的原因是()

八年级科学电路图专题练习

八年级科学电路图专题练习 1、请根据右图的实物图,在左侧边框内画出相应的电路图 2、根据实物图,画出相应的电路图. 3.按照实物图作出电路图 4、在如图中的(2)图指定方框中,按照(1)图所示实物连线图画出电路图。

6.按照右上图(a) 所示的电路图将图(b)中的实物 连接起来。 7、如图7所示,按电路图用笔画线作导线,将元件连接起来. 8、请按要求设计电路图(电路图画在左侧),并按你设计的电路,用线条代替导线,将图20中的电器元件连成电路。要求:(1)开关K 1只控制电灯L 1,开关K 2只控制电灯L 2;(2)共用一个电池组 9、请按要求设计电路图(电路图画在左侧),并按你设计的电路,用线条代替导线,将下图中的电器元件连成电路。要求:灯泡L 1和L 2并联, S 是总开关, S 1只控制灯泡L 1, S 2只控制灯泡L 2。 S 2 L 1 L 2 S 1 S

11.按照右上图(a)所示的电路图将图(b)中的实物 连接起来。 12.要求S 为总开关,S 1控制L 1,S 2控制L 2,L 1、L 2并联,画出电路图,连接实物图 13①将两个灯泡串联起来 ②.将两个灯泡并联起来 14. 根据电路图连接实物图 15.按照实物图作出电路图

练习1、图1中灯泡L 1和L 2串联,开关控制两灯的通、断电。 2、图2中灯泡L 1和L 2并联,开关同时控制两灯的通、断电。 3、图3中灯泡L 1和L 2并联,开关S 1同时控制两灯,开关S 2只控制灯泡L 2。 4、图4中灯泡L 1和L 2并联, S 是总开关, S 1只控制灯泡L 1, S 2只控制灯泡L 2。 5、请在图19中标出电池的正、负极和电路中的电流方向。 6、用线条代替导线,将图20中的电器元件连成电路。 要求:(1)开关K 1只控制电灯L 1,开关K 2只控制电灯L 2;(2)共用一个电池组 7.在图1所示的电路中,当开关S 2、S 3闭合,S 1断开时,灯L 1、L 2是______联, 当S 2、S 3断开,S 1闭合时,L 1、L 2是______联。当S 2断开,S 1、S 3闭合时,灯______ 亮,当S 1、S 2闭合时,会发生______ 8.如图所示的电路,若使灯L 1、L 2串联,则应闭合开关______,断开开关_______; 若使灯L 1、L 2并联,则应闭合开关_______,断开开关________;如闭合开关S 1、 S 2断开S 3,则灯______亮,灯______不亮;如闭合S 2 、S 3,则会出现_______现象。 1.下列装置或器材中,不属于用电器的是( ) (A )小灯泡 (B )发电机 (C )洗衣机 (D )电动机 L 1 L 2 图 1 L 1 L 2 图 2 L 1 L 2 S 1 图 3 S 2 S 2 L 1 L 2 S 1 图 4 S

浙教版八年级科学上册第一章同步练习题及答案

八年级上科学随堂练习(一) 第1章第1节水在哪里 一、我会填空: 1.地球上的水分布在___________,__________,_____ ___和生物体内。占地球总水量 96.53%、2.53%的分别是__________和_____________。 2.地球上水的存在形态有____________,__________,___________。地球上的水,大部分以____________的形式存在,而在寒冷的极地和高山上,水常常以_________形式存在; 空气中的水主要以_________态存在。自然界的水,随着_____________的改变,状态也会发生变化。 3.水是___________所需的最基本物质之一。当生物体内__________到一定程度时,生命就会停止。人体重量的__________以上是水分,儿童体内的水分含量___________。 4.看世界水储量示意图,完成下列各题。 ⑴在图1—1所示的水圈的各种水体 中,下列字母代表的水体类型分别 是: A、, B、, C、,E、; ⑵在上述各种水体中,为水圈的主体,为陆地淡水的主体。 ⑶在图中F所代表的各种水体中,数量最多的是,数量最少的是。5.一个健康的成年人每天平均约需升水;主要供水途径为和。6.根据以下“水循环示意图”填空。 ⑴图1—2中各字母在 水循环中所代表的环 节是: A、, B、, C、, D、, E、, F、。 ⑵上述A、B、C、D、E、F环节构成的水循环类型为。水循环是地球上各

相互联系的纽带,使水圈成为一个的系统。通过水循环,使源源不断地向陆地供应,滋润着土地,哺育着生命。7.形成水循环的内因是;导致水循环的外因是。 二、我会选择: 8.地球水资源总量的96.53%是在( ) A、冰层 B、大气 C、海洋 D、地下水 9.下列水体中占陆地淡水比例最大的是( ) A、地下淡水 B、冰川水 C、河湖水 D、大气水 10.可供人们利用的淡水资源是( ) A、冰川水和地下水 B、河流水和湖泊水 C、河流水和深层地下水 D、河流水、湖泊淡水及浅层地下淡水 11.下列有关地球水体储量由大到小的排列,正确的是() A、海洋水、河流水、地下淡水 B、土壤水、湖泊淡水、大气水 C、海洋水、冰川水、地下淡水 D、地下淡水河流水、湖泊淡水 12.下列生物体含水量最高的是( ) A、人体 B、水母 C、黄瓜 D、水稻 13.下列地区水循环比较活跃的是( ) A、森林覆盖良好的水库区 B、冰川广布的南极大陆 C、地表裸露的沙漠地区 D、长江、黄河发源的地区 14.驱动水循环过程的能量来自于( ) A、地球 B、太阳 C、雨 D、海洋 15.下列关于水循环的叙述正确的是( ) A、海上内循环的水量最大 B、陆上内循环的水量最大 C、陆上内循环和海上内循环的水量一样大 D、水循环使水体之间相互联系 16.能使陆地上的水不断得到补充,水资源得以再生的循环是( ) A、海上内循环 B、海陆间循环 C、内陆循环 D、大洋循环 17.地球上主要水体的平均更新周期最短的是( ) A、大气水 B、河水 C、海洋水 D、冰川水 八年级上科学随堂练习(二) 第1章第2节水的组成

浙教版八年级科学上第三章笔记

第三章 生命活动的调节 知识提纲 3.1 环境对生物行为的影响 一、环境因素对动物行为的影响 动物对环境刺激(如 光照 、温度、气压、 湿度 、颜色、 生长的植物 、食物、月相周期、 季节节律 )作出应答性反应。 例如:(1)猫头鹰 白天 休息, 晚上 出来活动,主因是 温度 、光照影响其行为; (2)生物节律性行为:是对环境的某些节律性刺激作出的反应,如昼夜节律、月相周期节律(鱼的繁殖)、季节节律(动物的迁徙、换羽,植物的开花、结果)。 二、植物感应性现象 1.植物常见的感应性有 向光性 、向地性、 向水性 、 向化性 、向触性、向热性等。 (1)向光性:植物的茎向 阳光充足 的方向生长。一般低等、幼嫩植物的向光性反应较快。 (2)向地性:根的 向地 生长、茎的 背地生长。根尖、茎尖的向地性最为明显。 (3)向水性:植物的根向 水分充足 的地方生长。 (4)向化性:植物的根向 肥料较多 的地方生长。 (5)向触性:植物对 振动 作出的反应。 (6)向热性:植物对 温度 作出的反应。 注意:①茎的背地生长是植物 向地性(负地)、 向光性 的感应性表现; ②实验探究植物的向性时,一定要建立 对照 组,便于比较得出植物具有哪一感应性现象。 三、实验:探究植物的向性 1.含羞草的感应性实验。 [课前准备] 两盆含羞草,A 盆放在黑暗处,B 盆放在阳光下。 [实验1] 将含羞草A 盆从黑暗中取出,与B 盆同放阳光下。 观察:A 、B 盆含羞草复叶的形态及变化。 现象:黑暗处放置的A 盆 含羞草叶柄下垂及复叶闭合 ,放到阳光下 复叶很快地向上伸展。 结论:含羞草具 向光 性。 [实验2] 用力敲过的音叉放在含羞草的上面,音叉轻碰羽状小叶。 现象:含羞草的叶柄下垂,复叶闭合。 结论:含羞草具 向触性 。 2.蚕豆发芽后茎、根的生长情况。 [课前准备] 按课本图3—9实验,建立对照组,甲瓶竖放,乙瓶先竖放生长几天,再横放生长几天。 现象:乙瓶横放后,茎从 横向转成向上生长 ,根从 横向转变成垂直向地生长 。 结论:豆芽茎、根的 向地 性。 3.2 神奇的激素 一、生长素与植物的向光性 生长素的发现历史:达尔文 向光性 实验(1880年)一荷兰科学家 温特 实验(1928年)一荷兰科学家 郭葛 分离出生长素(1934年)。 (1)达尔文向光性实验。实验 次数 实验条件 实验现象(胚芽) 实验推想结论 1 胚芽受单侧光照射 弯向光源生长 胚芽尖端会产生某 种物质, 在单侧光照射下,对胚芽生长产生影响 2 胚芽切除,单侧光照射 既不生长,也不弯曲 3 胚芽尖端锡箔罩住 单侧光照射 胚芽直立生长 4 单侧光只照射胚芽尖端 向光源弯曲生长 [实验设计] 切下的胚芽尖端放在琼脂上几小时后,移去胚芽尖端,将琼脂切成小块,取一小块

八年级科学试题-华师大版八年级科学上册单元测试-第四

华东师大版八年级科学练习题(浮力一) 班级:姓名: 一、选择题: 1、一密度计分别浮在水和盐水中, 则排开液体的体积是:() A、在水中少一些; B、在盐水中少一些; C、一样多; D、条件不够, 不能判断。 2、有一很薄的塑料袋装满水后, 用细线系紧后挂在弹簧秤上称为10牛, 若将其浸没在水中 称, 弹簧秤的示数为:() A、10牛; B、0 牛; C、接近10牛; D、接近8 牛。 3、如图所示, 4 个体积相同的小球浸在水中, 则受浮力最小 的是:() A、A 球; B、B 球; C、C 球; D、D 球。 4、关于浮力的说法中下列正确的是:() A、浮力的大小等于物体排开液体的质量; B、浮力的方向是垂直于物体的下表面; C、浮力的施力物体是气体或液体; D、排开液体的体积越大, 浮力也越大。 5、两个物体分别挂在两个弹簧秤下, 将它们都没于水中, 发现两只弹簧秤的示数减小的数 值相同, 那么, 这两个物体必有相同的:() A、密度; B、体积; C、质量; D、重力。 6、100 克物体放在盛满液体的杯子里, 溢出液体80克, 则:() A、物体将浮在液面上; B、物体将沉入杯底; C、物体将悬浮在液体中; D、无法确定物体的沉浮。 7、一木块漂浮在水中, 露出水面的体积为V1, 它漂浮在煤油上时露出液面的体积为V2 则:() A、一定是V1<V2,说明水对木块的浮力较大; B、一定是V1>V2,说明水对木块的浮力较小; C、一定是V1>V2,水对木块的浮力与煤油对木块的浮力一样大; D、一定是V1<V2,水对木块的浮力与煤油对木块的浮力一样大。 8、蜡块悬浮于酒精和水的混合液中, 要使蜡块上浮, 则应:() A、往筒内加纯酒精; B、往筒内加水; C、使量筒倾斜一定角度; D、把蜡块切成两半后再放入量筒的混合液中。 9、实心木球和铁球, 没入水中, 铁球下沉, 木球上浮,是由于:() A、铁球比木球重; B、铁球的体积比木球的体积小; C、木球受到的浮力比铁球受到的浮力大; D、铁球的密度比水的密度大, 木球的密度小于水的密度。 10、如图所示: 天平处于平衡状态, 若将左盘中的木块放入 盛水的烧杯内, 水未流出, 那么:() A、天平仍然平衡; B、天平指针向右倾斜; C、天平指针向左倾斜; D、无法确定。 11、如图所示: 将一个物体先后放入密度为ρ1和ρ2两种不同液体中,当物体静止后, 则物体 所受的浮力关系和液体密度关系为:() A、F1>F2, ρ1>ρ2; B、F1>F2, ρ1<ρ2; C、F1=F2, ρ1<ρ2; D、F1=F2, ρ1>ρ2;

八年级科学电路图专题练习.doc

第四章第一节 电路图专题练习 班级 姓名 学号 1.下列装置或器材中,不属于用电器的是( ) (A )小灯泡 (B )发电机 (C )洗衣机 (D )电动机 2.在下列几个电路图中,电路连接正确的是( ) 3.某工厂的车间里用一只开关控制三盏日光灯,三盏灯同时亮,同时灭,当其中一盏灯坏了后,其余二盏灯还能正常发光,则三盏灯的连接方式是( ) (A )串联 (B )可以是串联,也可以是并联 (C )并联 (D )不能是串联,也不能是并联 4.下图所示的四个电路中,开关能使L 1、L 2两盏灯同时发光和熄灭的是( ) 甲 乙 丙 丁 (A )甲、丁 (B )乙、丁 (C )甲、丁 (D )丙、丁 5.如图所示的电路,闭合开关S 时,会发生的现象是( ) (A )两灯都发光 (B )灯L 2亮,灯L 1不亮 (C )灯L 1、L 2的灯丝都会烧坏 (D )两灯都不亮,电源会烧坏 6.在下图中属于并联电路的是( ) 7.用一个开关同时控制两个灯的发光,则两盏电灯在电路中( ) (A )两盏灯一定要串联 (B )两灯只有并联才能实现 (C )可以是并联,也可以是串联 (D )两灯不可能是并联的 8.在串联电路中有以下一些说法,其中正确的是( ) ①电流无支路;②电路有支路;③电路中的用电器为灯泡时,一盏电灯灭,其余灯泡也不发光;④电路中的用电器为灯泡时,一盏电灯灭,其余灯泡照常发光;⑤控制电第4题 L 1 L 2 第7题 第8题

路需要两个开关。 (A)①③(B)②③⑤(C)②④(D)①④9. 在串联电路中,开关的作用是,开关接入电路中不同的位置,其作用是(填“相同”或“不同”);在并联电路中,接在干路中开关的作用是,支路中开关的作用是。 10.教室里6盏照明用的日光灯,一个开关控制两个灯,开关和这些灯是联的; 这两盏灯是联的;教室里的6盏灯是联的。 11.请按下图所示的电路连接情况,在方框内画出对应的电路图 12.根据以下要求,完成下图中的实物连接图。要求:使L1和L2并联,并且让S1控制L1, 让S2控制L2,S3接在干路上。并在右边画出它的电路图。 13.图中的电路连接有错误,如果 错误不纠正,则当开关闭合时 会出现什么现象呢? 你能试着把这个错误电路改正 过来吗? 试在方框中画出改正后的电 路图,并指出这个电路的连 接方式: 14.某传达室需要在前后门都装上开关。 前门来人按开关时,要求传达室电铃响, 同时红灯亮;后门来人按开关时,传达 室电铃响,同时绿灯亮。请按需要设计 电路图。并把实物连接成电路。 A B C D a b 红绿 前门 后门第13题 S1 S2 S3 第14题 第15题

浙教版科学八年级上册 第三章 生命活动的调节 知识要点

八年级上第三章《生命活动的调节》基础知识归纳整理 第一节植物生命活动的调节 1、植物感受刺激并作出反应的特性,称为植物的(感应性)。 2、植物的感应性的表现形式有:(Ⅰ)植物的(向性运动)(Ⅱ)植物的(感性运动) 3、植物向性运动有:向光性、向地性、向水性、向化(肥)性、向触性。 4、植物体在单侧光的照射下,(弯向光源生长)的现象称为植物的(向光性)。 5、植物体也能感受外界各种因素的刺激或者内部的生理机制引起的运动,但运动方向与刺激的方向无关,植物的这种运动属于(感性运动)。 6、感性运动的例子:含羞草叶子因触碰而运动;捕蝇草、猪笼草等食虫植物遇机械触动会产生捕食运动等。 7、生长素的作用:(1)能促进植物的生长;(2)能促进扦插枝条生根;(3)促进果实发育,防止落花落果。 8、当光照射到植物茎尖端的某一侧时,生长素就移向(背光的一侧),使(背光一侧)的茎比受光一侧的茎生长得快。结果,茎就会向生长慢的一侧弯曲,即(弯向光源生长)。 9、其它植物激素及作用: 10、植物激素的作用包括(促进)和(抑制)两个方面。第二节人体的激素调节 1、内分泌腺的分泌物——激素 2、内分泌腺分泌的激素 正常光照射下,生 长素分布均匀。 向 单侧光照射下,生 长素由向光侧转向 背光侧。

3、激素分泌异常引发的疾病 4、血液中的葡萄糖就叫(血糖) 人的血糖含量约保持在—90毫克/100毫升左右 当血液中葡萄糖含量上升时,(胰岛素)分泌增加,以促使血糖含量(下降);当血液中葡萄糖含量下降时,(胰岛素)分泌减少,使血糖含量(上升);从而使血糖维持在正常水平。 第三节神经调节 1、(感光细胞)、(嗅觉细胞)、(味觉细胞)都属于神经细胞,神经细胞也叫做(神经元),是 (神经系统)的基本结构和功能单位。 2、

2019-2020学年浙教版科学八年级上册第四章电路探秘及答案D卷

2019-2020 学年浙教版科学八年级上册第四章电路探秘及答案 D 卷 姓名 : _____ 班级: ______ 成绩 : ___________ 一、选择题 1. 某同学用伏安法对四个电阻各测量一次,把每个电阻两端的电压和通过它的 电流在 较这四个电阻的大小,可知电阻值最大的是() B.通过导线 d 的电流为 3A C.L1 的电阻小于 L2 的电阻 D.L1 两端的电压等于 L2 两端的电压 3. 如图所示,在“研究串联电路中电压的规律”时,小明同学用电压表测出ab、 bc 、 ac 两端的 电压分别为 Uab=3v, Ubc=3v, Uac=6v,在表中记录数据后,下步应该做的是() B.改变电源电压,再测出几组电压值 C.对换 L1和 L2 的位置,再测出一组电压值 D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值 4. 洋洋设计了一个自动测高仪,给出了四个电路,如图所示,R 是定值电阻, R′是滑动变阻 器。其中能够实 现身高越低,电压表示数越小的电路是( U-I 坐标系中描点,比 A.甲B.乙 2. 小明在研究电路特点时,用电流表测得 C.丙D.丁 a 的电流为 3A,导线 b 的电流为 1A,则下列分析不正确的是() A.通过导线 c 的电流为 A.整理器材,分析数据,得

池串联成如图 6--1 所示的电源。使用该电源组成如图 6--2 所示的电路,闭合电键 S ,在变阻器滑片 P 从 A 端滑到 与电流表示数的对应关系图线,图 6--3 ( b )为电池组输出电功率与电压表示数的关系 图线,图 组输出电能的效率 η 与变阻器接入电路电阻的关系图线。若电表均为理想电表,则下列结论正确的是 A .该电源由 6 节干电池串联组成 B .变阻器的总电阻为 4Ω C .图 6--3 ( a )中经过 x 点的两条虚线与坐标轴围成的长方形面积为 2.16W D .图 6--3 ( b )中 y 点对应的横坐标为 3.6V 6 . 图甲为某可调节亮度的台灯,图乙为其用于调光的电位器结构图, 别与弧形电阻丝的两端相连, b 与金属滑片相连,转动旋 钮,滑片在弧形电阻丝上滑动即可调节灯泡亮度,下列分 析正确的是( 可以等效为一个没有电阻的理想干电池和一个定值电阻串联而成,将 n 节干电 R 端的全过程中,电路中部分物理量的变化规律分别如图 6--3 (a )、(b )、( c )所示,其中图 6--3(a ) 为电压表示数 6--3 ( c )为电池 a 、 b 、 c 是它的是三个接线柱, a 、 c 分

八年级科学上第三章知识点总结

第三章生命活动的调节 3.1 植物生命活动的调节 一、植物感应性现象 1.植物常见的感应性有向光性、向地性、向水性、向化性、向触性、向热性、负向地性等。 (1)向光性:植物的茎向阳光充足的方向生长。一般低等、幼嫩植物的向光性反应较快。(2)向地性:根的向地生长,根尖的向地性最为明显。 (3)向水性:植物的根向水分充足的地方生长。(4)向化性:植物的根向肥料较多的地方生长。(5)向触性:植物对振动作出的反应。(6)向热性:植物对温度作出的反应。 (7)茎的背地生长是植物负向地性表现; 二、植物生长素 1.产生部位: 胚芽的尖端 2.作用:①能促进植物的生长。②能促进扦插枝条生根。③促进果实的发育防止落花落果。 3.缺点:生长素浓度较大时,会抑制植物的生长,甚至使植物死亡。应用于除草剂防治杂草,棉花种植中摘除顶芽。 4.分布:由光照条件决定。当受到单侧光照射时,生长素分布不均匀,背光处分布多,向光少。阳光均匀照射时,生长素在植物体内分布均匀。 5.植物具向光性实质。 植物受单侧光照射,生长素分布不均匀。背光部分生长素分布多,植物生长快, 所以植物的茎会弯向光照方向生长。即植物具向光性。 三、其他植物激素 赤霉素、细胞分裂素,对植物的生命活动的调节起着重要作用。 3.2人体的激素调节 一、内分泌腺和激素 1.激素的作用:血液中的含量极少,但对生物体的生长发育、物质和能量的转换、生殖、对外界刺激的反应等生命活动起重要的调节作用。 2.内分泌腺的种类、分泌的激素、功能及异常时的病症列表。 1.激素分泌失调时,人体的生长发育、新陈代谢、对外界刺激的反应等生命活动将不能正常进行。

浙教版八年级科学上册 电路图连接专题练习(无答案)

电路图连接专题练习(A组) 1、根据实物图画出对应的电路图,并标出开关闭合后的电流方向 2、根据电路图连接实物图,连接导线不能交叉

3 .下图中的电路连接有错误,如果错误不纠正,则当开关闭合时会 出现什么现象呢? 你能试着把这个错误电路改正过来吗? 试在方框中画出改正后的电 路图,并指出这个电路的连接方式: 4.根据以下要求,完成下图中的实物连接图。要求:使L 1和L 2并联,并且让S 1控制L 1,让S 2控制L 2,S 3接在干路上。并在右边画出它的电路图。 5.某传达室需要在前后门都装上开关。前门来人按开关时,要求传达室电铃响,同时红灯亮;后门来人按开关时,传达室电铃响,同时绿灯亮。请按需要设计电路图。并把实物连接成电路。 红 灯 绿灯 前门 后门 S 1 S 2 S 3 第14题 A B C D a b

- + S 3 S 2 S 1 E 2 E 1 B 组 1、请根据右图的实物图,在左侧边框内画出相应的电路图 2、根据实物图,画出相应的电路图. 3.按照实物图做出电路图 4、在如图中的(2)图指定方框中,按照(1)图所示实物连线图画出电路图。 5.根据下图电路图,连接实物图。 L 1 L 2 S 1 S 2

6.按照右上图(a)所示的电路图将图(b)中的实物 连接起来。 7、如图7所示,按电路图用笔画线作导线,将元件连接起来. 8、请按要求设计电路图(电路图画在左侧),并按你设计的电路,用线条代替导线,将图20中的电器元件连成电路。要求:(1)开关K 1只控制电灯L 1,开关K 2只控制电灯L 2;(2)共用一个电池组

八年级科学电路图专题练习

八年级科学电路图专题练习 1.用一只开关可以同时控制两盏灯,则这两盏灯( ) A.一定是串联B.一定是并联C.可以串联也可以并联D.不能这样连接 2.以下关于电流的说法正确的是( ) A.在电路中,电流从电源的正极流向负极 B.在金属导体中,电子的移动方向与电流方向相同 C.只有正电荷的定向移动,才能形成电流 D.只有自由电子的定向移动,才能形成电流 3.如图四个电路图中,与实物图对应的是( ) 4.同学们通过实践列出了白炽灯的常见故障与检修方法,其中一项的相关情况如下表所示, 这个故障的可能原因可以概括成一个,这个原因是( ) A.电路出现了短路B.电路出现了断路C.用电器太多D.供电电压偏低了 5.使用电池时,不允许用导线把连接起来,造成短路,干电池对电路供电的时候,它把储 蓄的能转化为能。 6.如右图所示的电路中,如果使L1,L2串联,应闭合开关, 断开开关,如果使L1,L2并联,就闭合开关,断开开关。 7.如右图电路中,①当S1,S2都断开时叫路;②当S1,S2都闭合时叫路;③当S1闭合,S2 断开时叫路;④当S1断开,S2闭合时叫____路; 8.教室里的灯是一个开关控制一盏灯的亮或熄,可见教室里的几个灯是联。学校的总开关 若断开,教室里的灯会全部熄灭,可见总开关是接在路上的 9、电路由________、________、_______和________等元件组成。处处连通的电路叫做______ 路,_______路时电路中没有电流。电路的两种基本连接方法是_____联和_____联 S3 L1 L 2

10.金属外壳的手电筒里的干电池是电路中的______,小灯泡是电路的______,按钮是电路的______,手电筒的外壳相当于电路的_____ 11、学校实验室常用的电流表有______个接线柱,有______个量程, 当使用“-”“3”两个接线柱时,电流表的量程为______,它的刻 度每一大格表示______,每一小格表示______,若使用“-”和“0.6”两个接线柱时,电流表的量程为______,它的刻度每一大格表示______,每一小格表示______。 12、被测电路的电流强度为1.5安,用图所示的电流表去测量,应接______和______两个接线柱,在图中表示出来,并在图中画出指针的位置。 13.家用的普通照明灯,正常发光时,通过灯丝的电流强度约为[ ] A.200μA B.200mAC.0.02AD.2A 作图题(注意:画图请用铅笔) 1、请根据右图的实物图,在左侧边框内画出相应的电路图 2、根据实物图,画出相应的电路图. 3、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图.(要求导线不交叉)

初中科学浙教版八年级上册第三章生命活动的调节单元试卷C卷

初中科学浙教版八年级上册第三章生命活动的调节单元试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共20题;共40分) 1. (2分)下列现象必须有大脑皮层参与的是() A . 母鸡孵卵 B . 蜘蛛结网 C . 蜜蜂采蜜 D . 小狗做算术题 2. (2分)下列现象与解释相对应的是() A . 盆景弯向窗口生长——向光性 B . 小偷看到警察就跑——激素的调节 C . 人出现中暑现象——散热大于产热 D . 呆小症——幼年时生长激素分泌不足 3. (2分)现在网络语言流传着这么几句口头禅,“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”、“苹什么”这些带着灰色幽默的词汇深入我们的生活,对上述植物的有关分析错误的是() A . 碗豆属于被子植物 B . 苹果树结构层次:细胞→组织→器官→苹果树 C . 用大蒜的蒜头进行繁殖,属于有性生殖 D . 吃生姜时分泌睡液的行为属于反射 4. (2分)湖州举办首届太湖半程马拉松赛。比赛中,运动员奋力拼搏,个个满脸通红、大汗淋漓。这体现了皮肤的哪些功能() A . 调节体温和排泄 B . 排泄和感受外界刺激

C . 保护和调节体温 D . 排泄和保护 5. (2分)如图为小明骑自行车及他的中枢神经系统构造示意图。有关小明骑自行车时神经系统工作的相关叙述正确的是() A . 向左或向右前进由1判断 B . 呼吸频率的快慢由2调节 C . 身体的平衡由3来维持 D . 脚踩踏板的速度由4来决定 6. (2分)下列关于人体生命活动调节的说法中,错误的是() A . 生命活动的调节使人体能够适应外界环境的变化 B . 生命活动的调节是人体特有的生理功能 C . 生命活动的调节使人体成为一个统一的整体 D . 人体生命活动调节的主要系统是神经系统 7. (2分)人在剧烈运动时,呼吸急促,心跳加快。对人体的这种器官、系统的相互协调起到调节作用的是() A . 呼吸系统 B . 运动系统 C . 循环系统

八年级科学上册《电路图》教案分析

八年级科学上册《电路图》教案分析 教学目标:1、了解生产、生活中的电现象 知道电路的基本组成,并理解每个元件的基本作用。 会画电路符号,能用电路符号画出一个简单的电路图。 知道用开关控制电路的方法。 重点难点:1、电路的基本组成、理解各元件的作用 判断电路的三种状态和不同的连接方法 电路图的连接方法 电路图的画法 教学过程: 【引入】现代社会是一个电气化社会。在生活中,电是不可缺少的。那么,电在你的家中有哪些用途呢?在生活、生产中哪些地方要用电?电从哪里来,你知道吗? --家庭和工厂用电是发电厂通过电网远距离输送过来的。各种电池可供各种小电器用电。 一、电路 【设问】电灯为什么会发光?怎样才能使电灯发光呢? 【实验】图4-3小灯泡发光实验:合上开关,小灯泡发光。先后取走电路中任一元件,观察小灯泡是否还能继续发光。将小灯泡换成电铃,重复上面的实验。 【思考】通过观察实验,让同学思考一个正确的电路都

是由哪几部分构成的? 电路的组成: ①把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。 说明:一个正确的电路,无论多么复杂,也无论多么简单,都是由这几部分组成的,缺少其中的任一部分,电路都不会处于正常工作的状态。 ②各部分元件在电路中的作用 电源的作用:维持电路中有持续电流,为电路提供电能。电流从电源的正极出发,回到电源的负极。 导线的作用:连接各电路元件的导体,是电流的通道。 用电器的作用:利用电流来工作的设备。在用电器工作时,将电能转化成其他形式的能。 开关的作用:控制电路通、断。 【拓展】从能量的角度看,在电路中,电源的作用是提供持续电能的;用电器的作用是消耗电能;导线的作用是输送电能;开关的作用是控制电能有无的。 电路的通路、开路和短路 继续刚才实验演示,我们可以发现,合上开关,小灯泡发光。这种处处连通的电路叫通路,也叫闭合电路。 断开开关,或将电路中的某一部分断开,小灯泡都不会发光,说明电路中没有电流。这种因某一处断开而使电路中

八年级科学上册 第一章(1—3节)单元测试卷 浙教版

《科学》八年级(上)学生学习自测单元练习(一)— (共4页) (第一章1-3节) 班级学号姓名成绩 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共50分) 1.地球上储量最大的是( ) A.河水 B.江水 C.海水 D.湖水 2.生物体内含水量最高的是( ) A.人体 B.水母 C.黄瓜 D.水稻 3.下列关于水的叙述中,错误的是( ) A.纯净的水是没有颜色、没有气味、没有味道的液体 B.通常,水的沸点是100℃,凝固点是0℃ C.4℃时,水的密度最大,为1.0克/厘米3 D.水是由氢气和氧气组成 4. 下列关于水循环的叙述正确的是( ) A.参与海陆间水循环的水量最大 B.内陆水循环的水量最大 C.内陆水循环和海上内循环的水量一样大 D.水循环使水体之间不断转化 5.目前人们利用的淡水资源是( ) A.河流水和湖泊水 B.河流水、湖泊淡水及浅层地下淡水 C.河流水和深层地下水 D.冰川水和地下水 6.海洋水、陆地水和大气水的划分依据是( ) A.水的空间分布 B.水的化学性质 C.水的物理性质 D.水汽含量的多少 7.能反映水的化学性质的变化是( ) A.水蒸发 B.水电解 C.水沸腾 D.水结冰 8.下列变化属于物理变化的是( ) A.点燃酒精灯,酒精越来越少 B.钢铁生锈 C.木炭在氧气中燃烧 D.用粉笔在黑板上写字,粉笔越来越短 9. 下列变化属于化学变化的是( ) A.冰山消融 B.向澄清的石灰水中吹气,澄清石灰水变浑浊 C.纸张撕碎 D.灯泡里的钨丝熔断 10.下列叙述符合科学道理的是( ) A.“纯天然饮料”中不含任何化学物质 B.“纯净水”中不含任何物质 C.地球上没有水就没有人类和所有的动植物 D.如果有良好的身体,喝点生水也没关系 11. 下列说法不正确的是 A.物体的质量越大,密度越大 B.质量相同的不同物质,它们的体积跟密度成反比 C.同种物质组成的不同物体,它们的质量跟体积成正比 D.体积相同的不同物质,它们的质量跟密度成正比 12.关于电解水实验,以下说法中正确的( ) A.证明水中有氢氧两种气体 B. 证明水是由氢气和氧气组成 C. 证明水由氢、氧两种元素组成的 D. 证明水中含有氢、氧两种物质 13.下列关于水的性质描述正确的( ) A.水的沸点为100℃ B.水通电后,发生了汽化现象 C.0℃时水的密度最大 D.液态水在任何温度下都可以蒸发 14.能使陆地上的水不断得到补充,水资源得以再生的循环是( ) A.海上内循环 B.海陆间循环 C.陆上内循环 D.大洋循环 15. 人体的密度跟水的密度差不多,由此可以估算出一个中学生的体积约为( )

八年级上册科学第四章复习提纲

第四章电路探秘 ★★★★★第1节电路图(非常重要) 组成:电源、用电器、开关、导线 开路(断路):断开的电路(断开开关) 1、电路状态通路(闭合电路):接通的电路 (闭合开关) 短路:不经过用电器,直接用导线把电源两极连接起来——电源短路 (另外,还有一种短路,叫用电器短路。) 连接方式:串联电路、并联电路 2、发生短路时,电路中会有很大的电流,轻则损坏电源,重则发生事故。 3 4、持续电流存在的条件是:除电路中有电源外,电路还必须是通路,这两个条件缺一不可。 A、元件位置安排要适当,分布要均匀; B、元件不要画在拐角处; C、整个电路图最好呈矩形; D、图要完整美观,横平竖直,简洁、工整。 7、电路的两种基本连接方法――串联和并联。 -----电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,流过的路径只有一条. -----电路中有分支,电流流过的路径有两条或两条以上. ★★第2节电流的测量 (一)、★★★电流1、电流的形成原因:电荷的定向移动。 2、电流方向的规定:正电荷的定向移动方向。 3、金属导体中,电子从电源的负极流向正极,所以,电流方向与电子的运动方向相反,外电路中电流从电源的正极流向电源的负极 4、电流的符号I 5、电流的单位: 安培(A), 毫安(mA ) , 微安(μA)。 1A=103mA,1mA=103μA (二)、电流的测量工具----电流表 (1)量程: 电流表通常有两个量程:0~0.6A和0~3A。读数时应“先看量程后读数”。 ★★(2)电流表的使用规则 ①、使用前应先检查指针是否指零。用试触法确定量程。 ②、必须把电流表串联在电路中。 ③、必须使电流从“+”接线柱流入电流表,从“-”接线柱流出电流表 ④、绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。 ⑤、被测电流的大小不能超过电流表的量程。 (3)电路接完后,接通电源前必须先选较大的量程试触,同时观看电流表的指针偏转情况: ①指针不偏转:可能电路有断开的地方。 ②指针偏转过激,超过满刻度又被弹回,说明量程选小了。

八年级科学上册_第一章(4—5节)单元测试卷_浙教版

精品文档 你我共享 科学试卷 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题 2分,共50分) 1. 关于压力,正确的说法是( ) A. 压力的方向总是竖直向下 B.压力的大小总是等于物体的重力 C.压力就是重力 D.压力的方向一定是垂直于物体表面 2. 如图所示的四种动物器官中,具有增大压强功能的是 ( ) 3. 关于浮力,下列说法不正确的是 ( ) A. 在液体中的物体不一定受到浮力 B. 沉下去的物体受到的浮力一定比浮上来的物体受到的浮力小 C. 浮力大小与受到浮力物体的运动状态无关 D. 体积相等的铁球和木球都浸没在水中,它们受到的浮力一样大 4. 某同学站在水平地面上,对地面的压强是 p i ,在行走时对地面的压强是 P 2,那么p i 与P 2的关系是( ) A. p i = P 2 B.p 1= 2p 2 C.p 2 = 2p i D.无法比较 5. 关于压强的概念,说法正确的是 ( ) A. 压强跟压力成正比 B.压强跟受力面积成反比 C. 压强跟受力面积成正比 D. 在压力相同的条件下,受力面积越大,压强越小 6. 木块重5牛,在图示四种情况下,保持静止,支承面 MN 受到压力最大的是( ) 7. 把某一实心金属球放入某种 液体,它一直沉到底,这是因为 ( ) A.金属球不受浮力 B.金属球所受的重力大于所受的浮力 C.金属球所受的重力大 D.金属球所受浮力大于所受的重力 8. 一块长方体砖块,长、宽、高的尺寸比是 4 : 2 : 1,重为 G 这块砖平放、竖放和侧 放时,砖对地面的压强最大值是最小值的 ( ) A.1倍 B.2 倍 C.4 倍 D.8 倍 9. 将一个铜块挂在弹簧秤上, 当铜块浸在水中时,弹簧秤的示数表示铜块受到的 ( ) A.浮力大小 B.重力大小 C.重力和浮力之差 D.重力和浮力之和 10. 一艘轮船从海里驶入河里,轮船受到的浮力大小将 ( ) A.变小 B.变大 C.不变 D.无法判断大 11. 质量相同的甲、乙、丙三个物体,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压强最大的 朋 ABC J F=20N [) ^777777777^" 乙 狗头 啄木鸟 鸭足 牛烯 A B C D

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