小儿腹泻的临床护理体会 代德珍
小儿腹泻的临床护理体会代德珍
发表时间：2017-03-10T15:49:52.540Z 来源：《医药前沿》2017年2月第5期作者：代德珍
[导读] 儿科疾病中，小儿腹泻尤其常见，是小儿四大疾病之一，是小儿最常见的疾病。
（四川省凉山州盐源县人民医院四川盐源 615700）
【摘要】目的：总结小儿腹泻的临床护理体会。方法：将64例患儿随机均分为两组，给予两组不同护理方法，观察两组护理效果。结果：观察组明显高于对照组，满意度优于对照组；观察组平均住院时间缩短，差异具有统计学意义。结论：对小儿腹泻的临床护理进行个性化系统护理干预，可提高小儿腹泻的有效率、改善患者的满意度、缩短住院时间，护理效果显著，值得推广。
【关键词】小儿腹泻；护理措施；体会
【中图分类号】R473.72 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2017）05-0067-03 Clinical nursing experience of children with diarrhea DaiDeZhen
Liangshan prefecture in sichuan province people's hospital of yanyuan YanYuan 615700 in sichuan province,China 【Abstract】Objective To summarize the clinical nursing experience of infantile diarrhea. Methods Sixty - four children were randomly divided into two groups. The two groups were given different nursing methods. Results The observation group was significantly higher than the control group, satisfaction is better than the control group; observation group average length of stay shortened, the difference was statistically significant. Conclusion Personalized nursing intervention can improve the efficiency of pediatric diarrhea, improve patient satisfaction and shorten the hospitalization time. Nursing effect is significant and worthy of promotion.
【Key words】Children diarrhea;Nursing measures; Experience
儿科疾病中，小儿腹泻尤其常见，是小儿四大疾病之一，是小儿最常见的疾病，尤其是在2岁以下的婴儿中多发，其发病率仅仅低于呼吸道疾病[1]。其发病因素有多种，如小儿的机体状况、免疫力低下、饮食不当、季节变化等等都是引起小儿腹泻的常见原因，发病高峰集中在6～8月，常见的细菌是大肠杆菌和痢疾杆菌[2]。
小儿腹泻的临床表现最大的特征就是腹泻、呕吐，发病严重会引起患者脱水、电解质代谢紊乱等，严重威胁儿童的健康及生命。杨光远[3]等研究发现，其也是造成小儿生长发育障碍、营养不良的高危因素。
对于腹泻患儿需要进行针对性护理，以此来让患儿保持正常的生理状态，对患儿的健康具有重要意义。为探究小儿腹泻的护理方式，选择我院2015年7月—2016年8月收治的64例小儿腹泻患者进行分析，现将结果报道如下。
1.材料与方法
1.1 一般资料
2015年7月—2016年8月收治的64例小儿腹泻患者，所选取的小儿患者均出现腹泻症状，其大便多为蛋花汤样或是稀水样，粪便检查出现少量白细胞，部分患者伴有发热和呕吐症状。随机的分为两组，即观察组32例，其中男20例，女12例，年龄为2～5岁，平均年龄为（3.42±0.52），病程为1～3天，平均病程为（2.10±0.82），22例为轻度脱水，8例为中度脱水，2列为重度脱水；对照组32例。对照组32例，其中男22例，女10例，年龄为1～6岁，平均年龄为（3.45±0.62），病程为2～4天，平均病程为（3.11±0.32），21例为轻度脱水，9例为中度脱水，2列为重度脱水；两组患者在年龄、腹泻类型、身高、体重等资料方面差异无统计学意义，具有均衡可比性（P＞0.05）。
1.2 治疗方法
1.2.1对照组护理措施对照组采用临床常规的护理方法，根据患者的性格、病情以及其他情况科学合理地安排床位，使患者及其家属了解医院的环境，告知患者的病情及需要注意的问题，做常规的检查及对症治疗，时刻观察患者的病情及心理的变化情况，并根据实际情况进行及时合理的处理。
1.2.2观察组护理措施对观察组在对照组常规护理的基础上实施有针对性的措施（如如饮食护理、口腔护理、发热护理、皮肤护理等等）。
饮食护理是治疗小儿腹泻的关键措施，合理的营养是患者病情改善的必要条件。应避免高热量、高脂肪、高胆固醇的饮食，多吃蔬菜水果、饮食清淡等。护理人员应督促患者多饮水，忌油腻的食物。治疗的同时，注意补充电解质及补充患者可能丢失的营养物质。在患者的病情稳定时，即大便成形后，不应快速恢复到正常饮食，应逐步过渡到正常饮食，避免腹泻的复发。同时，告知患者注意营养和补充水分，选择高营养和易消化的食物，保障患者康复和身体发展需要，腹泻缓解后逐渐增加饮食量。所以，根据患者的健康状况制定科学、均衡的膳食，可以保证患者的营养均衡，提高患者的免疫力，可以很大程度上改善患者的身体状况及疾病的发展状况，提高患者的生活质量。
小儿本身处于身体发育阶段，身体的各种系统发育不全面，免疫系统功能也比较低下，细菌很容易在口腔中繁殖及保留，特别是重症的患者更应该注重口腔的护理。临床上常用的是给患者糖水，但是糖水能提供细菌繁殖的营养基，是细菌繁殖的重要的营养物质，所以，护理人员应告知患者家属保持患者口腔卫生，每日通过3% 苏打水对其口腔擦洗2次。
其他护理措施如发热护理，护理人员密切观察患者体温变化状况，并给以患者退热措施，通过物理降温方法对中低热患者处理，通过药物对高热和持续发热不退患者处理。每半小时对急性期患者测量1次体温，正常后每2小时测量1次，详细记录。皮肤护理，患者皮肤娇嫩，每次大便后应立即用温水清洗，保持肛周干燥。通过红外线和紫草油对红臀患者护理，通过氧化锌乳膏和霉菌素甘油对尿布疹患者处理。健康教育，护理人员向患者家属进行健康指导，如为患者提供健康科学的饮食，多让患儿活动，增强体质，室内保持干净卫生，多开窗通风等。
1.3 观察指标
两组的有效率，护理的满意度及平均住院时间。护理满意度按照“满意、不满意”划分评分等级，89分以上表示满意、89以下不满意。
1.4 判定标准
显效：患者治疗护理后，呕吐、腹泻和发热等临床症状和体征均消失，且大便次数逐渐恢复正常，每日次数低于3次；有效: 患者治疗护理后，呕吐、腹泻和发热等临床症状和体征同治疗护理前相比有一定改善，大便次数显著减少；无效：患者治疗护理后，呕吐、腹泻和发热等临床症状和体征同治疗护理前相比没有好转，且大便次数也没有减少。总有效率=显效+有效/各组总人数。
小儿腹泻护理常规
小儿腹泻护理常规 小儿腹泻主要是大便次数和大便性质改变为特点的一组临床综合征，严重者可引起脱水和电解质紊乱。腹泻病多见于婴幼儿，2岁以下小儿约占75%，一年四季均可发病，夏季(6.7.8月)及秋冬季(10.11.12)是两个高峰期。小儿腹泻应及时护理治疗，注意了解小儿腹泻护理常规， 1. 腹泻的护理 1.1. 评估相关因素，去除病因。腹泻常见原因是饮食不当及肠内感染，应停止食用可能被污染的食物以及可能引起消化不良及过敏的食物。感染引起的腹泻可按医嘱用抗感染的药物。 1.2. 观察并记录排便次数、性状及腹泻量，收集粪便送检。 1.3. 做好消毒隔离，与其他患儿分室居住。食具、衣物、尿布应专用，护理患儿前后要洗手，对腹泻患儿的粪便，被污染的衣、被进行消 毒处理，防止交叉感染。 2. 体液不足的护理 2.1. 防止体液继续丢失通过调整饮食和按医嘱用药控制感染；呕 吐重者可按医嘱应用止吐药。 2.2. 按医嘱补充液体纠正脱水 2.2.1. 口服0RS液适用于轻、中度脱水而无严重呕吐者。累积损失量按轻度脱水50m1/kg、中度脱水80～100m1/kg喂服，于4～6h喂完；继续损失量根据排便次数和量而定。一般每1～2min喂5ml（约l 小勺），稍大的患儿可以用杯子少量多次饮用。若呕吐，可停10min再喂，每2～3min喂5ml.注意事项：①服用0RS液期间应让患儿照常饮水，防止高钠血症的发生；②如患儿眼睑出现水肿，应停止服用ORS液，改用白开水；③新生儿或心、肾功能不全，休克及明显腹胀者不宜应用0RS 液。 2.2.2. 静脉补液：适用于中度以上脱水的患儿。 ①定量：补液总量包括三部分，即累积损失量、继续损失量及每日 生理需要量。以上三部分合计液量，在禁食情况下，入院第一天应供给液体总量为：中度脱水120～150m1/kg；重度脱水150～180m1/kg。上
20例小儿腹泻临床护理体会
20例小儿腹泻临床护理体会 发表时间：2013-05-21T09:27:00.873Z 来源：《中外健康文摘》2013年第12期供稿作者：穆文芹[导读] 在患儿无呕吐的情况下可食用炖苹果，炒米汤，以及维生素B类蔬菜等改善胃肠功能。 穆文芹 (连云港市第一人民医院儿科 222002) 【中图分类号】R473.72 【文献标识码】B【文章编号】1672-5085（2013）12-0271-02 【摘要】目的总结腹泻患儿的临床症状及护理体会。方法对我院2011年6月～2012年6月腹泻患儿20例实施消毒隔离措施，严密观察病情，提供全方位护理。结果20例患儿平均住院六天均痊愈出院。结论对小儿腹泻实施正确诊断，积极治疗，全方位护理是必要的。【关键词】小儿腹泻护理 1 临床资料 1.1一般资料 2011年6月至2012年6月在本科住院腹泻儿20例，其中男12例，女8例，平均年龄1.8岁，每日腹泻6-30次不等，呈蛋花样或黄色粪质，量约50-300ml，其中有5住院时即出现不同程度脱水症状。 1.2治疗方法控制感染，根据脱水情况补液纠正脱水和电解质紊乱，对轻、中度腹泻可采用口服补液法，调整肠道菌群失调，维持肠道微生态平衡，配合饮食调节，脐周热敷、按摩等护理治疗。 2 护理 2.1调整饮食[1]：腹泻脱水患儿除严重呕吐者暂禁食4-6小时外，均应继续进食，以缓解病情，缩短病程，促进恢复，母乳喂养者应继续，暂不添加辅食，应少量多次喂哺。人工喂养者忌生冷、硬、油炸、高脂肪等食物，可喂以等量米汤或稀释的牛奶或其他代乳品，腹泻次数减少后，给予半流质如粥、面条等，少量多餐，随着病情稳定和好转，逐步过渡到正常饮食。在患儿无呕吐的情况下可食用炖苹果，炒米汤，以及维生素B类蔬菜等改善胃肠功能；对少数呕吐频繁或腹泻、脱水加重者应及时改为静脉补液[2]。 2.2补液的护理：静脉补液是适用于严重脱水其目的是通过补充不同种类的液体来纠正水、电解质、酸碱平衡紊乱，以保证正常的生理功能。在静脉补液的实施过程中需做到三定（定量、定性、定速）三先（先盐后糖、先浓后淡，先快后慢）及两补（见尿补钾、惊跳补钙）。轻度腹泻的患儿无脱水和中毒症状，精神食欲好可让患儿继续进食，可口服补液盐，脱水纠正后可将补液盐用等量水稀释按病情需要随时口服。有明显腹胀、休克、心功能不全或其他严重并发症者及新生儿不宜口服补液盐。静脉补液用于中、重度脱水或吐泻严重或腹胀的患儿。根据不同的脱水程度和性质，结合年龄、营养状况、自身调节功能、决定溶液的成分、容量、滴注持续时间。 2.3准确记录24小时出入量：24小时入量包括静脉输液量，口服液体量及食物中含水量；出量包括尿量，呕吐量，大便丢失的水分和不显性失水。计算并记录24小时出入量，在腹泻患儿液体疗法护理工作中尤为重要。 2.4病情观察密切观察患儿意识、血压、脉博、呼吸、体温的变化。密切观察患儿尿量、大便及呕吐物的次数、性质以及量，以准确估计失水情况。 2.5发热的护理:腹泻起病急,基本无潜伏期，伴有发热和上呼吸道感染症状，体温多波动在37.5～39℃，一般持续1～4天。根据情况每四小时测体温，患儿应多休息，病房温湿度适宜，经常开窗通风，低热者嘱其多饮用糖盐水，衣被不宜太紧；多汗时擦干汗液，及时更衣，防治受凉，并做好口腔护理；对高热者给予温水擦洗、头部冰敷等措施。有热惊厥史者，严密观察体温变化，防止体温过高，必要时给予药物降温，烦躁者遵医嘱应用镇静药物。 2.6皮肤护理注意及时更换清洁、柔软的尿布，每次大便后应用温水洗净臀部拭干并吸干涂油。局部皮肤发红处涂以5%鞣酸软膏并按摩片刻，促进局部血液循环；皮肤溃疡局部可增加暴露或灯泡照射，以促进愈合；避免使用不透气塑料布或橡皮布，防止尿布皮炎发生。 2.7心理护理：患儿精神差、烦躁、苦恼不安，表达能力差，每天腹泻数次甚至数十次，患儿体重明显减轻，患儿痛苦，家长心情焦虑，恐惧。因此在护理过程中要耐心向家长讲解疾病的发展过程，以亲切的话语、娴熟的技术、细心的护理，真诚的态度赢得家长的配合。 2.8健康教育：向家长解释腹泻的病因，潜在并发症及相关的治疗措施；做好护理指导及预防措施；指导家长正确洗手；说明调整饮食的重要性，强调少量多次饮用。适当给患儿增加户外运动，增强机体抵抗力；根据气候变化，增减衣服，腹部注意保暖，避免过热或受凉，操作时暴露腹部不宜过久，避免活儿受凉[3]；注意饮水卫生、食物新鲜、清洁和食具消毒；教育小儿饭前便后洗手；避免长期滥用广谱抗生素。若长期使用抗生素，不仅导致药品浪费，而且易导致肠道菌群失调，引起药物较难控制的肠炎、慢性腹泻，影响小儿生长发育。抗菌药物可直接刺激肠道及植物神经引起肠蠕动增强，葡萄糖吸收减少致腹泻或腹泻加剧[4]。 3 体会 腹泻虽不可怕，可其病情变化快，并发症对患儿的健康危害大，家长焦虑、恐惧、紧张，通过护理人员认真的观察和细心护理，及时向医生提供准确的信息，有利于控制疾病的发展和恶化，也可减轻患儿的症状，减少并发症的发生，患儿早日康复。 参考文献 [1]崔焱.儿科护理学[M].(第四版).北京:人民卫生出版社, 2009. [2]朱念琼主编.儿科护理学[M].北京：人民卫生出版社，2002:128—135. [3]蓝雪霞，叶萍，张妍燕.外用贴脐膏治疗小儿腹泻的疗效观察及护理[J].河北医学，2008.14（3）；346. [4]魏克伦主编.儿科学[M].北京：人民卫生出版社，2001: 71—82.
(完整版)小儿腹泻基本常识
小儿腹泻基本常识 腹泻是婴儿常见的病症。婴儿消化功能不成熟发育又快，所需的热量和营养物质多，一旦喂养不当，就容易发生腹泻。常见的原因有： 1、进食量过多或次数过多，加重了胃肠道的负担； 2、添加辅食过急或食物品种过多，使食物不能完全被消化； 3、喂养不定时，胃肠道不能形成定时分泌消化液的条件反射，致使婴儿消化功能降低等； 4、食物或用具被污染，引起胃肠道感染； 5、婴儿患消化道以外的疾病（如：感冒、肺炎等），也可因消化功能紊乱而导致腹泻； 6、环境温度过低、过高时，小儿也可能出现腹泻。 生理性腹泻 生理性腹泻多见于8个月内婴儿，外观虚胖，常有湿疹，生后不久即腹泻，大便次数增多且稀，但食欲好，无呕吐及其它症状，生长发育不受影响，到添加辅食后，大便逐渐恢复正常。生理性腹泻是某些婴儿的正常现象，不属病态，无须用药。 婴幼儿腹泻是婴幼儿最常见的消化道综合症之一，也是影响婴儿健康最常见的疾病之一，分为感染性和非感染性两种。主要发生在2岁以下的孩子身上，尤以1岁以内的婴儿更为多见，这种病症表现腹泻、呕吐，可伴有食欲不振、腹痛、发热等，主要原因是婴幼儿的消化器官尚末发育成熟，不适应食物的质和量的变化，所以一旦喂养不当、冷热失调或遇到感染时，就容易引起肠道消化吸收功能紊乱而发病。 主要症状有： 1、轻症：每日大便次数在10次以下，粪便呈黄绿色，带粘液，有时有少量水，但量不多，并伴有轻微腹胀，肠鸣音亢进。偶有少量呕吐或溢奶，食欲减退，体温正常或偶有低热，面色稍苍白，精神尚好，无其它周身症状。临床脱水症状不明显，病程约3－7天，预后较好。 2、重症：腹泻频繁，每日排便数十次，呈水样或蛋花汤样，量多，有酸臭味，伴有溢乳或呕吐。重者吐咖啡色物，伴有发热、烦躁、嗜睡、萎靡，甚至昏迷、惊厥等。部分患者可出现明显脱水、酸中毒、电解质紊乱，如低钾或低钙等。 婴幼儿腹泻的治疗方法 婴幼儿腹泻是致病性大肠杆菌和肠道病毒而引起肠道消化功能紊乱的一个综合征。以大便稀薄，便次增多，或如水样为特征。属中医学“腹泻”、“泄泻”范畴。 一、未病先防
小儿腹泻的护理体会
小儿腹泻的护理体会 【中图分类号】R473.72 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2014）05-0298-01 小儿腹泻是5岁以下儿童的常见病，其发病率仅次于呼吸道感染，长期以来严重危害着儿童的健康。由于小儿年龄小，不能清楚正确的向医务人员表达自己的病情，因此医护人员一定要严密监护，科学合理的做好小儿腹泻患儿的临床护理工作，从而提高临床治愈率。现对腹泻患儿的护理体会总结报告如下。 1.临床表现：①轻度脱水患儿精神好，反应好，眼睑前无凹陷，哭时有泪，口唇湿润。皮肤有弹性，面色红润，无口渴表现，尿量基本正常。一般失水低于体重的3%.②中度脱水患儿精神较烦躁，反应稍差，眼睑、前囱有轻度凹陷，口唇干燥，哭时泪少，面色暗，有口渴表现。皮肤弹性差，用手捏起，回缩慢，尿量减少。有明显吸吮动作，输液时回血较慢。失水约占体重的3%～10%.③重度脱水患儿精神萎靡，反应差，嗜睡，眼睑前囱凹陷，口干舌燥，面色湿冷。极度口渴，乳儿频繁吸吮，年长儿频繁饮水。哭时无泪，皮肤弹性极差，尿量极少，静脉注射时回血极慢或无自动回血，血液黏稠，血色暗。失水大于体重的10%.
2.护理措施 2.1输液护理 2.1.1口服补液：用于轻、中度脱水及无呕吐或呕吐不剧烈且能口服的患儿，鼓励患儿少量多次口服ORS补液。 2.1.2静脉补液：①建立静脉通路，保证液体按计划输入，特别是重度脱水者，必须尽快（30min）补充血容量；②按照先盐后糖、先浓后谈、先快后慢、见尿补钾原则，补钾浓度应小于0.3%，每天补钾总量静脉滴注时间不应短于6～8h，严禁直接静脉推注；③每小时巡回记录输液量，必须根据病情调整输液速度，了解补液后第1次排尿时间，以估计疗效； ④正确记录24h出入量。 2.2饮食护理：由于腹泻患儿在腹泻时会大量排出体内水分、电介质及营养物质，容易造成身体脱水，因此在饮食护理方面，首先要及时补充体液，根据患儿的病情来来调整喂养方法：①单纯母乳喂养的患儿，此时应当缩短每次哺乳时间；②母乳、牛奶及其他乳制品等混合喂养的患儿，此时应当单纯的进行母乳喂养，暂停喂养其他喂养品；③单纯人工喂养的患儿，此时应当减少原来牛奶等乳制品的喂养量、多加水稀释原喂养浓度或单纯喂食温热的米汤；④原已经加喂辅食的应减量或暂停不喂；⑤对于年龄稍大患儿，可选择清淡易消化食物喂养，如面条、米粥等。喂养时，一定要把握好喂养量，遵循由少到多的原则，逐渐过渡到正常的饮食。
小儿腹泻的预防及护理措施
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/8d11637171.html, 小儿腹泻的预防及护理措施 作者：刘春华朱雅媛 来源：《健康必读（上旬刊）》2019年第12期 【摘 ;要】目的：小儿腹泻在临床工作中较为常见，并且具有一定的季节特点和年龄特点，本次研究的主要目的是探究有效的预防措施，将小儿腹泻防患于未然，并且分析针对临床的腹泻患儿进行护理的科学措施。方法：选取我院2016年2月-2017年2月，近一年里收治的100例患儿，随机分为对照组和观察组，对照组采取纠正水，水电解质失衡及对症治疗等常规治疗与护理，观察组在此基础上增加全面护理，对比两组的护理效果。结果：观察组护理效果高于对照组（P<0.05），通过分析患儿的喂养习惯以及季节等因素，发现喂养不当是导致儿童发生腹泻的重要因素，季节、饮食卫生、感染等因素也是诱发小儿腹泻的常见原因。在护理方面，护理人员对患儿加强巡视，有助于避免患儿发生严重水电解质紊乱，对家长进行健康教育，改善家长的喂养习惯，纠正错误的理念是预防小儿腹泻的有效措施。结论：小儿腹泻是影响小儿健康水平的主要疾病，在预防方面，主要加强对家长的小儿保健知识的普及力度，针对小儿腹泻的常见病因做好相应的预防措施。 【关键词】小儿腹泻;水电解质紊乱;病情观察;健康教育;预防 【中图分类号】R473 ; ; ;【文献标识码】A ; ; 【文章编号】1672-3783（2019）12-0217-01 在消化科当中，小儿腹泻属于常见疾病，严重的腹泻常会导致患儿出现精神欠佳、食欲减退，甚至会导致水电解质紊乱的发生，严重的脱水和电解质紊乱也是腹泻威胁患儿生命的常见原因。对于儿童而言，一般五周岁以内的小儿罹患腹泻等消化系统疾病的风险较大，主要由于消化系统的发育尚未完善，抵御病原体的能力相对较差，加之消化功能尚未发育完善，不能适应温度、饮食种类等变化，进而导致消化系统疾病的发生。婴幼儿是小儿腹泻的高发群体，特别是气候变化、喂养不当等因素产生时，发生腹泻的风险较大，特别是初次生育的家长，对婴幼儿喂养方面的知识了解有限，导致喂养方式的错误，进而埋下小儿腹泻的隐患。本次研究主要采用回顾性病例分析的方法，找出影响小儿腹泻发生的主要因素，并且针对常见的危险因素制定可行的预防措施。对于临床护理方面，通过分析既往的小儿腹泻的临床病例采取的护理措施，在护理质量方面加以提升，主要目的是改善护理效果，预防并发症的发生。 1 资料与方法 1.1一般资料 本次研究的100例患儿的年龄在0-4岁之间，其中，男70例，女30例，平均年龄 （2.4±1.6）岁，随机分为对照组和观察组，两组患者在性别、年龄及病情等方面无明显差异（P>0.05），具有可比性。
小儿腹泻的中医护理体会
小儿腹泻的中医护理体会 腹泻是婴幼儿常见的疾病之一，发病原因是多方面的，常由多种病因引起，以大便次数增多，粪质稀薄或水样为特征的病症，以6月～2岁发病率最高。四季均可发病，以夏秋季节较多。中医认为：小儿腹泻主要是由于外感六淫，内伤饮乳食或者中土虚弱，导致脾胃运化失常，清浊相干，并走大肠。长此以往不仅会引起电解质紊乱、脱水，如果腹泻时间过久，会导致患者贫血、营养不良以及缺乏各种维生素等。 标签：小儿腹泻；中医护理；体会 其临床辩证有常证和变证之分，常证分为伤食泻、风寒泻、湿热泻、脾虚泻、脾肾阳虚泻五型；变证分为气阴两伤、阴竭阳脱两型，现主要从饮食、补液、环境、健康教育、基础护理等方面对常证患儿进行如下护理。 1 饮食护理 合理的选用能减少肠道蠕动，又易消化吸收，有利于脾胃运化功能恢复的饮食，是饮食护理的重点。除因严重呕吐的患儿需适当禁食外，一般不需禁食，，宜选取清淡易消化的食物，忌食油腻、生冷、辛辣等刺激性的食物。由感受外邪、内伤乳食引起的泄泻，可让患儿服用焦米粥；对脾胃虚弱引起的泄泻，则服用山药链子芡实粥。煮法如下： 焦米粥：将清洁米炒成焦黄色，加水适量煮成粥，服时加食盐少许。焦米粥易于消化，火炒后部分碳化，有吸附止泻作用。适用于各种泄泻初期。 山药莲子芡实粥：山药50g，莲子10颗，芡实20g，加水煮烂，以纱布过滤去渣；在加入糯米适量煮成稀粥，有健脾止泻功能。适用于泄泻迁延不愈、久病体虚患儿。 随着病情的好转可以逐渐过度到正常的饮食，同时要注重患儿的饮食健康和卫生，将患儿奶瓶及日常餐具进行消毒。 2 及时补充液体 由于患儿长期腹泻，体液大量丢失，应及时为患儿补充液体，让患儿多饮水，缓解患儿脱水状况，保持体内水电解质平衡，在补充体液的过程中，要观察患儿的病情变化，发现异常及时报告医生进行处理。根据医生开的药方，采取正确的给药方法，具体如下：去茯苓、山药、藿香各10g，黄连、黄苓、葛根各9g，再加上川厚补6g，甘草3g，加水150ml，浸泡1h，用文火煎至60～70ml，待过滤后高温消毒备用。待患儿控制大小便后，去左侧卧位，让家属横抱患儿，使臀部暴露，并尽量太高，带导管空气排尽后，将40ml的药汁以5～10min的速度缓慢注入直肠内。待灌汤完毕后，将导管拔出，并用卫生纸轻轻擦净患儿肛门。早
【实用】-小儿腹泻护理常规
小儿腹泻 小儿腹泻，或称腹泻病，是由于多种病原、多种因素引起的大便次数增多和大便性状改变的临床综合征。发病年龄以2岁以下为主，一年四季均可发病，但夏秋季发病率更高。 1．护理问题 1．1腹泻，肠道功能紊乱 1．2腹泻、呕吐体液丢失过多，体液不足。 1．3有皮肤完整性受损的危险。 1．4潜在并发症。 1．5家长只是缺乏。 2．护理措施 2．1控制腹泻 2．1.1控制饮食：腹泻患儿存在着消化功能紊乱，根据患儿病情，合理安排饮食，达到减轻胃肠道负担，恢复消化功能目的。一般在补充累积损失阶段可暂禁食4～6小时，母乳喂养者除外，腹泻次数减少后，给予流质或半流质如粥、面条，少量多餐，随着病情稳定和好转，逐步过渡到正常饮食。双糖酶缺乏者，不宜用蔗糖，并暂停乳类。 2．1.2控制感染：防止感染，按肠道传染病隔离，做好床边隔离，护理患儿前后要认真洗手，防止交叉感染。 2．1.3观察排便情况：观察记录大便次数、颜色、性状等，及时送检。 2．2补充液体，纠正水电解质紊乱 2．2.1口服补液：用于轻、中度脱水及无呕吐或呕吐不剧烈且能口服的患儿，鼓励患儿少量多次口服ORS补液盐。 2. 2.2静脉补液：建立静脉通路，保证液体按计划输入，特别是重度脱水者，必须尽快补充血容量。按照先盐后糖、先浓后谈、先快后慢、见尿补钾原则，补钾浓度应小于0.3％，每日补钾总量静脉点滴时间不应短于6～8小时，严禁直接静脉推注。每小时巡回记录输液量，必须根据病情调整输液速度，了解补液后第1次排尿时间，以估计疗效。 2．2.3正确记录24小时出入量。
2．3皮肤护理 2．3.1选用柔软布类尿布，勤更换，每次使后用温水清洗臀部并擦干，局部皮肤发红处涂以5％揉酸软膏或40％氧化锌油并按摩片刻，促进局部血液循环。2．3.2避免使用不透气塑料布或橡皮布，防止尿布皮炎发生。 2．4密切观察病情 2．4.1监测体温变化：体温过高应给予患儿多喝水，擦干汗液，减少衣眼，头枕冰袋等物理措施，做好口腔及皮肤护理。 2. 4.2监测代谢性酸中毒表现：当患儿出现呼吸深快、精神萎靡。口唇樱红，血PH及CO2CP下降时、应及时报告医师及使用碱性药物纠正。 2. 4.3观察低血钾表现：常发生于输液后脱水纠正时，当发现患儿全身乏力、不哭或哭声低下、吃奶无力、肌张力低下、反应迟钝、恶心呕吐、腹胀及听诊发现肠鸣音减弱或消失，心音低钝，心电图异常时应及时补充钾盐。 2. 4.4判断脱水程度：通过观察患儿的神志、精神、皮肤弹性、前囱眼眶有无凹陷、机体温度及尿量等临床表现，估计患儿脱水的程度，同时要动态观察经过补充液体后脱水症状是否得到改善。 2. 4.5注意大便的变化：观察记录大便次数、颜色、性状、量，做好动态比较，为输液方案和治疗提供可靠依据。 3．健康教育 3．1指导合理喂养：宣传母乳喂养的优点，避免在夏季断奶。按时逐步添加辅食，切忌几种辅食同时添加，防止过食、偏食及饮食结构突然变动。 3. 2注意饮食卫生，培养良好的卫生习惯：注意食物新鲜、清洁和食具消毒，避免肠道内感染。教育儿童饭前便后洗手，勤剪指甲。 3. 3增强体质：发现营养不良、佝楼病时及早治疗，适当户外活动。 3. 4注意气候变化：防止受凉或过热，冬天注意保暖，夏天多喝水。 4．护理评价 4．1患儿排便次数减少至正常。 4．2患儿腹泻呕吐好转，脱水和电解质紊乱纠正。 4．3患儿体温逐渐恢复正常。 4．4患儿臀部皮肤保持正常。
小儿腹泻护理中综合护理的临床护理体会
小儿腹泻护理中综合护理的临床护理体会 发表时间：2016-08-08T11:32:49.617Z 来源：《心理医生》2016年6期作者：卢淑萍[导读] 小儿腹泻，主要经多种病原和因素所致腹泻为主的病症，严重的情况下还会发生脱水、电解质紊乱等情况[1]。 卢淑萍（甘肃省临泽县人民医院甘肃临泽 734200）【摘要】目的：探究小儿腹泻护理中综合护理的临床护理效果。方法：选取我院2013年5月～2016年5月收治的450例腹泻患儿，按照患儿住院的先后顺序分成观察组和对照组，各225例。观察组通过综合护理干预，对照组采取常规护理干预，对比两组护理效果、护理满意度、退热及止泻时间。结果：观察组总有效率95.11%，明显优于对照组总有效率84.89%，差异具有统计学意义，P<0.05。两组护理满意 度分别为：96.44%、81.33%，P<0.05。两组退热时间、止泻时间比较，差异显著，P<0.05。结论：小儿腹泻经综合护理干预，临床疗效较佳，且可缩短患儿的止泻及退热时间，值得临床深入推广。【关键词】小儿腹泻；综合护理；护理效果【中图分类号】R473 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231（2016）06-0224-02 小儿腹泻，主要经多种病原和因素所致腹泻为主的病症，严重的情况下还会发生脱水、电解质紊乱等情况[1]。临床主要症状：腹泻、呕吐等。为提高患儿的临床效果，本次研究，选取近年来我院收治的450例腹泻患儿，探究其经综合护理干预的效果，现针对本次研究展开具体的报道。 1.资料和方法1.1 一般资料选取我院近年来收治的450例腹泻患儿，作为本次研究的对象。随机分成观察组和对照组，各225例。临床主要表现：喂养不当，腹部受凉/呼吸道、泌尿系统、皮肤感染等肠道外感染病史。按照病症严重程度，轻度患儿一日排便3次以上，且排便为糊状/稀水样；严重的患儿一日≥10次，排便为蛋花汤样/稀水样。部分患儿还会并发腹痛，排便存在粘液，发生里急后重的现象。严重的情况下，呕吐频繁，烦躁、精神萎靡，存在一定程度的脱水、电解质紊乱症状。分型中轻型：没有脱水和中毒症状；中型：存在轻微/中度脱水、重度症状；重型：重度脱水/重度症状。辅助检查，主要经大便常规镜检，镜检能观察到脂肪滴/红细胞、白细胞；血生化检查内容：血清钠、钾、氯和钙；血常规检查可见，细菌感染患儿的白细胞数量增加。观察组男142例，女83例；年龄8～24个月，平均(16.4±3.2)岁。对照组男154例，女71例；年龄10～20岁，平均(15.6±3.1)岁。两组基本资料比较，差异没有统计学的意义，P>0.05，具有一定的可比性。 1.2方法1. 2.1 两组患儿均经纠正水电解质紊乱，并维持酸碱平衡等治疗。对照组给予常规护理干预，主要需对患儿的生命体征，心率、体温、尿量、神志等进行严密的观察。 1.2.2 观察组通过综合护理干预，护理措施如下。 ①饮食指导，腹泻患儿，机体营养需求较大，应实行母乳喂养，辅食可暂停。对于人工喂养患儿，可给予适量的米汤/稀释牛奶或其他代乳品，患儿腹泻次数得以控制后，适当增加辅食的稠度，给予半流质食物如粥、面条等，少量多餐，病情稳定和好转，逐渐过渡到正常饮食。严重呕吐患儿，禁食4～6小时且给予支持治疗，带患儿病情得以好转后，恢复正常饮食。 ②消毒干预，做好隔离措施，护理人员实行护理前、后，应仔细洗手，防止产生交叉感染情况，同时加强对餐具的消毒，经开水对患儿餐具进行消毒。患儿餐前、排便前、后，均需经肥皂洗手。 ③严格观察患儿病情，护理中，对患儿排便次数和粪便的颜色、性质、量进行密切的观察，并对患儿的呕吐物性质、量进行严格的记录。若患儿体温发生较大的变化，可通过物理方法降温。对四肢发凉患儿，应做好保暖方面的工作。 ④臀部干预，因为患儿排便次数较多，易于产生臀部发红、溃烂等情况。所以，在护理过程中，应根据实际情况随时更换床单，以确保床单的干燥和清洁。并告知患儿家长更换尿布的技巧，叮嘱其勤换尿布。排便后，用温水清洗患儿的臀部。存在尿布疹患儿，给予炉甘石洗剂（生产厂家：上海运佳黄浦制药有限公司；国药准字：H31022790），每日涂抹3次。针对慢性腹泻、营养不良患儿，应定期协助其完成翻身动作，并对其受压位置的皮肤实行按摩，避免产生压疮现象。 ⑤健康宣教，为患儿家长讲解病症基本知识、护理方法，并应做好卫生知识宣教。饭前、便后养成洗手的习惯，做好餐具的消毒工作，防止产生肠道感染的现象。 ⑥禁止长时间滥用广谱抗生素，小儿腹泻护理中，护理人员应对患儿病情、家庭状况实行全面的评估。同时，制定综合护理方案，有目的、目标、预见性的开展护理工作。护理人员应保持耐心、细致、负责的态度开展综合护理工作，进而建立良好的护患关系。需要注意事项：防止长时间滥用抗生素，主要的目的为规避抗生素对患儿肠道菌群构成不良影响。 1.3 观察指标观察、比较两组临床疗效、护理满意度、退热时间、止泻时间1.4 疗效评判临床疗效：治愈：完成治疗，临床症状、体征、排便性状均达到标准。好转：完成治疗，临床症状和体征，均得以改善，且排便为稀水样，镜检结果显示正常。无效：完成治疗，临床症状及体征无显著缓解，且排便没有恢复。护理满意度：按照非常满意、满意、不满意进行评判，评判内容主要包括：护理人员的服务态度、服务质量等。 1.5统计学的处理本文中的数据均经过SPSS 13.0统计学软件统计分析，计量数据用均数标准差（x-±s）表示，使用t检验分析计量数据，计数资料以率（%）为单位，比较采用χ?检验，当P＜0.05时，表示数据之间组间对比差异明显，具有统计学意义。 2.结果
浅谈小儿腹泻临床护理体会 马小平
浅谈小儿腹泻临床护理体会马小平 发表时间：2016-11-22T15:22:56.437Z 来源：《健康世界》2016年第21期作者：马小平[导读] 总结腹泻患儿的临床症状及护理体会。 陇西县妇幼保健计划生育服务中心 748100 摘要：目的总结腹泻患儿的临床症状及护理体会。方法对我院2015年6月—2016年6月腹泻患儿60例实施消毒隔离措施，严密观察病情，提供全方位护理。结果 60例患儿平均住院6天均痊愈出院。结论对小儿腹泻实施正确诊断，积极治疗，全方位护理是必要的。 关键词：小儿腹泻护理 1.临床资料 1.1一般资料 2015年6月—2016年6月在本科住院腹泻患儿60例，其中男38例，女22例，平均年龄1.8岁，每日腹泻6—30次不等，呈蛋花样或稀水样粪质，量约50—300毫升，其中15例住院时即出现不同程度脱水症状。 1.2治疗方法合理用药，控制感染，根据脱水情况补液，预防纠正水和电解质紊乱。对轻、中度腹泻可采用口服补液法，调整肠道菌群失调，维持肠道微生态平衡，配合饮食调节及对症治疗，脐周热敷、按摩等护理治疗，预防并发症的发生。一般不使用止泻剂，因止泻会增加毒素的吸收。WHO/联合国儿童基金会建议，对于急性腹泻患儿，给予元素锌，可缩短病程。 2护理 2．1 调节饮食：强调继续进食，腹泻脱水患儿除严重呕吐者暂禁食4-6小时（不禁水），待好转后继续喂食，由少到多，由稀到稠外，均应继续进食，以缓解病情，缩短病程，促进恢复。母乳喂养者应继续哺乳，减少哺乳次数，缩短每次哺乳时间，暂不添加辅食；人工喂养者忌生冷、硬、油炸、高脂肪等食物，可喂以等量米汤或稀释的牛奶或其他代乳品，腹泻次数减少后给予半流质如粥、面条等，少量多餐，随着病情稳定和好转，逐步过渡到正常饮食。在患儿无呕吐的情况下，可食用炖苹果，米汤，以及维生素B类蔬菜等改善胃肠功能；病毒性肠炎者不宜用蔗糖，并暂停乳类，，改用酸奶，豆浆等。对少数呕吐频繁或腹泻、脱水加重者应及时改为静脉补液。腹泻停止后逐渐恢复营养丰富的正常饮食并每日加餐一次，共2周。 2．2 补液的护理：静脉补液适用于中重度或吐泻严重或腹胀的患儿，根据不同的脱水性质和程度结合患儿年龄，营养状况，自身调节功能，决定补给溶液的总量，种类，输液速度和持续滴注时间。其目的是通过补充不同种类的液体来纠正水、电解质、酸碱平衡紊乱，以保证正常的生理功能。在静脉补液的实施过程中需要做到三定（定量、定性、定速）三先（先盐后糖、先浓后淡、先快后慢）及两补（见尿补钾、惊跳补钙）。轻度腹泻的患儿无脱水和中毒症状，精神食欲好可让患儿继续进食，可口服补液盐，脱水纠正后可将补液盐用等量水稀释按病情需要随时口服。有明显腹胀、休克、心功能不全或其他严重并发症者及新生儿不宜口服补液盐。注意在低钾血症补钾时，要遵循“见尿补钾”的原则，可口服或静脉滴注，浓度不超过0?3%，严禁静脉推注。 2．3 准确记录24小时出入量：24小时入量包括静脉输液量、口服补液量及食物中含水量；出量包括尿量、呕吐量、大便丢失的水分和不显性失水。计算并记录24小时出入量，在腹泻患儿液体疗法护理工作中尤为重要。 2．4 病情观察：密切观察患儿意识、血压、脉搏、呼吸、体温，尿量、大便及呕吐物的次数、性质以及量，并作好动态比较，以准确估计失水情况，观察有无全身中毒症状，以及水，电解质和酸碱平衡紊乱症状，为输液方案和治疗提供可靠依据。 2．5 发热的护理：腹泻起病急，基本无潜伏期，伴有发热和上呼吸道感染症状，体温多波动在37.5℃-39℃，一般持续1-4天。根据情况每4小时测体温，患儿应多休息，病房温湿度适宜，经常开窗通风，低热者嘱其多饮用糖盐水，衣被不宜太紧；多汗时擦干汗液，及时更衣，防止受凉，并做好口腔护理；对高热者给予温水擦浴、头部冷敷等措施。有热惊厥史者，严密观察体温变化，防止体温过高，必要时给予物理降温，烦躁者遵医嘱应用镇静药物。 2.6皮肤护理注意选用清洁、柔软的尿布并及时更换，每次大便后应用温水洗净臀部，拭干并涂油。局部皮肤发红处涂以5%的鞣酸软膏或40%氧化锌油并按摩片刻，促进局部血液循环；局部皮肤溃疡或糜烂者可增加暴露或灯泡照射，以促进愈合；照射后涂以油膏。注意在照射时要专人守护，避免烫伤，避免使用不透气塑料布或橡皮布，防止尿布皮炎发生。女婴尿道口接近肛门，应注意会阴部的清洁，预防上行性尿路感染。 2．7 心理护理：腹泻患儿精神差、烦躁、哭闹不安，表达能力差，每天腹泻数次甚至数十次，患儿体重明显减轻，精神痛苦，家长心情焦虑、恐惧。因此，在护理过程中，要耐心向家长讲解疾病的发展过程，以亲切的话语、娴熟的技术、细心的护理、真诚的态度赢得家长及患儿的配合。 2．8 健康教育：向家长解释腹泻的病因，潜在并发症及相关的治疗措施；指导合理喂养，提倡母乳喂养，做好护理指导及预防措施；指导家长正确洗手并作好污染尿布及衣物的处理，准确监测出入量及观察脱水表现；说明调整饮食的重要性，指导家长配制和使用口服补液盐，强调少量多次饮用。避免过食，偏食及饮食结构突然变动，避免在夏季断奶，逐步添加换乳期食物。适当给患儿增加户外运动，增强机体抵抗力；根据气候变化增减衣物，腹部注意保暖，避免过热或受凉，操作时暴露腹部不宜过久，避免患儿受凉；注意饮水卫生、食物新鲜、清洁和食具消毒；教育小儿饭前便后洗手；避免长期滥用广谱抗生素。若长期使用抗生素，不仅导致药品浪费，而且导致肠道菌群失调，引起药物较难控制的肠炎、慢性腹泻，影响小儿生长发育。抗菌药物可直接刺激肠道植物神经引起肠蠕动增强，葡萄糖吸收减少致腹泻或腹泻加剧。 3体会 腹泻虽不可怕，但其病情变化快，并发症对患儿的健康危害大，家长焦虑、恐惧、紧张，通过护理人员认真的观察和细心护理，及时向医生提供准确的信息，有利于控制疾病的发展和恶化，也可减轻患儿的症状，减少并发症的发生，促进患儿早日康复。参考文献： [1]崔焱.儿科护理学[M].（第四版）.北京：人民卫生出版社，2009.
小儿腹泻护理观察与体会
小儿腹泻护理观察与体会 标签：小儿腹泻；护理小儿腹泻是多病因多因素引起的以腹泻和电解质紊乱为主的一组临床综合证,根据病因分为感染性和非感染性两类，包括细菌、病毒感染，也有喂养不当、受凉等因素引起,以大便次数增多和大便性状改变为特征的儿科常见病。发病年龄以6个月~2岁婴幼儿最多见，一年四季均可发病，造成小儿营养不良,生长障碍，严重者可引起脱水和电解质紊乱，甚至危急生命［1］。因此耐心、细致的做好患儿的护理工作尤为重要，现将笔者所在医院小儿腹泻护理观察与体会报告如下。1临床资料2008年7月~2010年10月笔者所在科收住患儿325例,其中男146例,女179例,年龄4个月~5岁；其中有121例伴有不同程度的营养不良、上呼吸道感染等其他疾病；临床表现主要为腹泻、食欲不振、呕吐、恶心、脱水、精神不振等。住院时间3~12 d，经积极补液对症治疗和精心护理，均痊愈出院。2护理观察与体会 2.1及时补充液体腹泻轻无呕吐者采用口服补液，少量多次分服并适当增加水分，以防高钠血症。呕吐不能口服者，给予静脉补液，遵循先盐后糖，先快后慢，先浓后淡，见尿补钾的原则。补液中密切观察患儿前囟、皮肤弹性、眼窝凹陷情况及尿量，3~4 h排尿，表明血容量恢复；尿量多而脱水未纠正，表明输入的液体中葡萄糖液比例过高；输液后出现眼睑水肿，说明电解质溶液比例过高。观察静脉输液是否通畅，局部有无渗液、红肿。准确记录第一次排尿时间、24 h 出入量，根据患儿基本情况，调整液体入量及速度。 2.2病情观察 2.2.1观察记录大便次数、颜色、气味、性状、量，做好动态比较。大便泡沫多表示发酵，腐败臭味是蛋白质消化不良；大便呈蛋花样黏液多有腥臭味是大肠杆菌感染；轮状病毒肠炎多在秋季，大便为白色米汤或水样便，黏液少，无臭味；沙门菌肠炎或菌痢多为脓血便等必要时留取标本，并观察全身症状。腹痛时按摩患儿腹部做好腹部保暖或热敷，转移患儿注意力，严重者可遵医嘱应用解痉、镇痛药物。 2.2.2观察酸中毒或电解质紊乱的表现，注意面色及呼吸的改变，出现精神萎靡、呼吸深快、口唇樱桃红色、昏睡或昏迷等表现时，及时通知医生并补充碱性溶液。补液后密切观察患儿的精神、肌张力及腱反射等变化，注意有无低钾血症或低钙血症的表现；遵医嘱及时采血做电解质分析。出现哭闹不安、易惊、两眼上翻、手足搐弱等表现，应及时报告医师并补充钙剂。 2.2.3观察有无腹胀及腹痛，患儿哭闹不止，及时通知医生，并腹部保暖、热敷或按摩，转移患儿注意力，严重者可遵医嘱应用解痉、镇痛药物。 2.2.4监测体温变化，体温过高应给予头部冷敷等物理降温措施或药物降温，及时擦干汗液，更换潮湿衣被，多饮水；有无烦躁不安、脉率和呼吸加快、心力衰竭和肺水肿等情况，表明输液过量或输液速度过快。
小儿腹泻的护理体会
小儿腹泻的护理体会 发表时间：2011-08-03T10:45:34.310Z 来源：《中国健康月刊（学术版）》2011年第6期供稿作者：曹风云[导读] 肠道外感染诱发的腹泻。主要是由病原体毒素的影响致使消化系统功能紊乱、肠蠕动增强而引起腹泻。 曹风云 【中图分类号】R485【文献标识码】B【文章编号】1005-0515(2011)06-0120-01 小儿腹泻是以腹泻为主要症状的儿科常见疾病，好多发于6个月-2岁婴幼儿，由细菌性感染和轮状病毒肠炎为多见，一年四季都有发生，但以夏秋两季最多，可分为感染性和非感染性两种方式，其症状表现为食欲不振，偶有呕吐，大便次数增多及性状改变，严重者大便呈水样、糊状、粘液状，甚至有脓血出现，同时有比较明显的脱水、电解质紊乱和全身中毒症状。 1临床资料 1．1一般资料：男性患儿病例125例，女性患儿病例65例，年龄6个月-6岁；其中2岁以下120例，2-5岁70例。 1．2诊断：一般症状表现为腹泻、呕吐，稀便或带少量水分，淡黄或绿色，稍有酸味；病情稍重者泻水样便，常有呕吐、拒食、发热；重症患儿眼宣传窝及前囟凹陷明显，血压极低、脱水、四肢发凉、血钠低于130mmol/L，极少数久泻患儿，表现为震颤、惊厥，血清镁低于0.75 mmol/L。 2病因剖析 小儿腹泻的病因分为感染性和非感染性两大类，而感染性又分为肠道内感染和肠道外感染两种： 2．1感染性腹泻: 2．1．1肠道外感染诱发的腹泻。主要是由病原体毒素的影响致使消化系统功能紊乱、肠蠕动增强而引起腹泻。经常是因为小儿患感冒、肺炎时，细菌有时也可从肠道外或血液中透过肠壁，渗入到肠道内，引起肠炎，有时伴有腹痛，一般在脐周，多无压痛。 2．1．2肠道内感染诱发的腹泻。此种感染多发于在人工喂养或混合喂养的患儿，主要是病从口入。症状表现为大便黄绿色、带少量粘液，有酸臭味，重症者伴有呕吐发烧。 2．2非感染性腹泻:诱发此种腹泻的原因很多，如患儿在治疗期间使用抗生素可引起腹泻；有的患儿喝完牛奶后引起的腹泻，这种称为牛奶过敏，果汁或含糖多的饮也会使幼儿拉肚子，这种过敏型的腹泻称之为非感染性腹泻，一般只要迅速停止使用，均可自愈。 3护理措施 对于腹泻患儿的护理，应在密切监测病情的基础上，及时做好消毒隔离和饮食指导工作。 3．1认真做好病情观察及记录:入院后每天应及时记录粪便的次数、气味、颜色、性状等，如有呕吐还应记录好次数、量及性质等，并认真观察全身症状，注意脱水、酸中毒的恢复情况及有无腹痛、胀等缺钾症状，按测量体温，适时监测体温变化，体温过高时，减少衣物、头枕冰等，使用物理降温措施。对于观察记录报告要及时报告医生。 3．2做好隔离消毒工作:入院后，应先行床边隔离，直到大便培养两次阴性为止，方可解除隔离，护理前后要做好消毒工作，患儿粪便、尿布要浸泡在1%煤酚皂溶液中消毒1小时以上；病房内要保持空气流通，患儿用具须煮沸消毒或日光曝晒。 3．3输液护理:严格执行医嘱进行补液计划，保证药液准确，做到先盐后糖、先浓后淡、先快后慢、见尿补钾的原则进行。输液时要经常检查注射部位有无渗漏、肿胀等现象发生，保持注射部位干燥清洁，掌握好好速度，一般按每毫升16滴左右，并每隔30分钟观察一次。在输液过程中应随时注意有无皮肤潮红、皮疹、寒战、恶心、呼吸困难等药物输液反应。 3．4做好饮食健康指导工作:对于轻型腹泻患儿不必禁食，应少量多餐给患儿进食，防止因腹泻而导致营养不良；为防止脱水，要注意给患儿口服补液，在开水中加适量糖和盐，这样可缓解脱水情况；忌吃高蛋白、高脂肪的食品，还有蔬菜，有可能加重腹泻。 4体会 综上所述，治疗小儿腹泻，关键在于科学的护理和积极的预防，科学的护理对促进病情好转、缩短病程非常重要，但如果做好积极的预防，培养小儿良好的健康生活习惯、合理的饮食方法，就可以远离疾病的侵扰，拥有健康的身体。 作者单位：450007郑州市中医院儿科
小儿腹泻护理常规
小儿腹泻护理常规 腹泻是婴幼儿时期常见的以大便次数增多和性状改变为 特点的消化道综合征，严重者可引起水、电解质、酸碱平衡 紊乱。主要是肠道内致病性大肠杆菌或喂养不当而致病。6 月-2岁患儿多见，夏秋季节发病较高。 -、护理评估 1.健康史:详细了解喂养史;注意有无不洁饮食史和食物过 敏史，询问腹泻开始时间、大便性状及量 2.身体状况:评估脱水程度和性质，检查肛周皮肤有无发 红、发炎和破损。 3.心理社会情况:家长心理状态，评估患儿家庭居住条件, 经济状况。 二、主要护理问题 1.腹泻与感染、喂养不当有关、胃肠功能紊乱等有关 2.体液不足与腹泻、呕吐致体液丢失过多和摄入不足有关 3.体温过高与肠道感染有关 4.有皮肤完整性受损的危险与大便刺激臀部皮肤有关 5.营养失调:低于集体需要量与腹泻、呕吐丢失过多和摄 入不足有关 6.知识缺乏:家长缺乏喂养知识及相关护理知识 三、护理措施 1.隔离:执行床边隔离，防止交叉感染,督促患儿家属加强患儿手卫生 2.饮食:指导家长合理喂养，注意饮食卫生。按医嘱禁食 者，给予口服或静脉补液，禁食。恢复期给易消化、营养丰 富的饮食，少量多餐，由淡到浓，由稀到稠，逐渐增加。 3.观察病情:密切监测体温、脉搏、呼吸变化，观察并记 录粪便的次数，性质和水分的多少，发现粪便性状改变，如 腥臭、有粘液、脓血时，立即送粪便常规检查并做培养;观 察患儿有无腹痛、呕吐情况，观察有无脱水、酸中毒情况， 注意有无低钾低钙表现，及时与医师联系。 6.皮肤护理:嘱家属勤换尿布，每次便后用温水洗臀部, 预防红臀。局部可涂紫草药保护皮肤。 8.用药护理:根据病情遵医嘱给予"口服补液”。静脉补液 时，掌握"先快后慢，先盐后糖，见尿补钾"的原则，按医嘱 及需要量调整速度。详细记录出入量，入量包括补液量及饮
小儿腹泻护理要点
小儿腹泻护理要点 1．提倡母乳喂养，避免在夏季断乳，改变饮食种类。适时适量添加辅食，合理喂养，乳食勿过饱，勿 进难消化食物。 2．讲究饮食卫生，饭前便后要洗手，食具要消毒。 3．注意气候变化，及时添减衣被，避免受暑或着凉。 4．做好腹泻患者的隔离治疗及粪便消毒。 5．避免长期滥用抗生素，防止菌群失调而导致的肠炎。 6．病室空气新鲜流通，温度要适宜。 7．对感染性腹泻患儿要注意消毒隔离。 8．控制饮食，适当减少乳食，频繁呕吐者应禁食8～12小时，随病情好转，逐渐恢复少量易消化的食 物。初愈后应注意调摄饮食。 护理原则 小儿腹泻护理的原则一是给患儿多于正常摄入量的液体，饮水或其他流质食物如粥、汤等。如果婴儿 是母乳喂养，要继续喂养，但要增加次数（至少每3小时要喂一次），如果婴儿是人工喂养）则要在奶 中加比平时多一倍的水，至少3小时喂一次。 小儿腹泻护理的原则二是继续喂养患儿，4至6个月以上的婴儿应供给高营养和相对高热的食物，但要 视儿童年龄而定，可以是麦片、豆类的混合物或是麦片和肉或鱼混合食物，亦可加食用油，以保证它 们含有充足的热能，也可供给奶制品，蛋类，还可以给予新鲜果汁、香蕉，因为这些水果含有丰富的钾。 特别要注意不能给患儿高糖食物，因为它可以加重腹泻病，也不要给高纤维素和不易消化的食物，若给 很稀的汤，尽管含有充足的水，但因没有足够的营养，也不利于小儿康复。 小儿腹泻护理的原则三是带孩子去就诊,当小儿出现腹泻次数太多，严重口渴，眼睑凹陷，伴有发烧， 不能正常进食和饮水，在家中治疗未见任何好转时一定要带孩子去医院就诊进行治疗。 饮食禁忌 1、小儿腹泻不能吃生冷和刺激类食物 生冷瓜果、冷拌菜等生冷类和辣椒、芥末等刺激性食物对肠道有刺激，腹泻时不宜吃。 2、小儿腹泻不能吃导致腹胀的食物 豆类、过多的牛奶等会使肠内胀气，加重腹泻。某些小孩因不能消化牛奶中的乳糖而致泻，所以腹泻时 可暂停用含乳糖的乳制品，待病愈后缓量摄取，直到逐渐适应。但酸牛奶含有乳酸杆菌，能抑制肠内有 害细菌，且无乳糖，可以食用。 3、小儿腹泻不能吃高糖食物 糖果、巧克力、甜点等含糖量较高，糖在肠内会引起发酵而加重胀气，故应少吃糖。4、小儿腹泻不能吃高脂食物
基层医院61例小儿腹泻的护理体会
基层医院61例小儿腹泻的护理体会 发表时间：2016-06-21T13:48:27.297Z 来源：《医药前沿》2016年5月第14期作者：魏艳菊李淑萍 [导读] 患儿的临床症状以腹泻、呕吐为主，是基层医院的常见疾病。 魏艳菊李淑萍 （新疆生产建设兵团第十三师黄田农场医院新疆哈密 839103） 【摘要】目的：总结分析基层医院小儿腹泻的护理体会。方法：选择2014年1月到2015年1月期间在我院进行治疗的61例腹泻患儿为研究对象，采用回顾性分析法观察分析所选患儿的临床资料，对患儿进行综合临床护理干预，观察分析护理效果。结果：61例患儿腹泻症状均得以治愈，治愈率为100.0%，平均退热时间为（1.0±0.3）d，患儿的腹泻缓解时间为（1.5±0.4）d，住院时间为（3.5±1.1）d。结论：医护人员需要重视做好腹泻患儿的护理工作，从而确保患儿的治疗效果。 【关键词】基层医院；小儿腹泻；护理 【中图分类号】R473.72 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752（2016）14-0242-02 小儿腹泻是指婴幼儿时期出现的急性胃肠道紊乱疾病[1]。患儿的临床症状以腹泻、呕吐为主，是基层医院的常见疾病，治疗期间的临床护理工作对改善患儿的治疗效果具有重要的意义，本次研究选择2014年1月到2015年1月期间在我院进行治疗的61例腹泻患儿为研究对象，总结分析基层医院小儿腹泻的护理体会，现报道如下。 1.资料和方法 1.1 一般资料 选择2014年1月到2015年1月期间在我院进行治疗的61例腹泻患儿为研究对象，采用回顾性分析法观察分析所选患儿的临床资料，所选患儿的平均年龄为1.7岁±0.5岁（年龄范围为0岁到3岁之间），平均病程2.5d±0.7d（病程范围为1d到5d之间），其中，男性患儿31例，女性患儿30例。 1.2 方法[2] 对患儿进行综合临床护理干预，主要包括以下几个方面：①依据患儿的临床症状和腹泻严重程度进行合理补液治疗；②严密观察患儿的病情变化，做好相应的记录工作，一旦出现异常，及时向临床医师报告并进行合理处理；③重视做好患儿的皮肤护理；④严格进行消毒和隔离工作，从而避免出现交叉感染现象；⑤饮食护理干预。观察分析患儿的治疗效果情况。 2.结果 61例患儿经过临床治疗和护理后，腹泻症状均得以治愈，治愈率为100.0%，患儿的平均退热时间为（1.0±0.3）d，患儿的腹泻缓解时间为（1.5±0.4）d，患儿的住院时间为（3.5±1.1）d。 3.讨论 小儿腹泻的高发季节为秋季[3]。发病原因具有多样性，患儿的临床症状主要包括腹泻、呕吐、大便次数增多（部分患儿可达到10余次），严重的腹泻患儿甚至会出现电解质紊乱、脱水症状，此外，小儿腹泻常常会因为营养不良等因素出现多种并发症，例如中毒性肝炎、消化道外感染等。因此，治疗过程中的护理质量与患儿的身心健康和治疗效果密切相关。 本次研究给予所选61例腹泻患儿进行综合的临床护理干预，其护理重点包括以下几个方面：①合理补液：由于腹泻会导致患儿丢失大量水分和电解质，为避免患儿出现脱水、酸中毒症状，需要及时、合理的进行补液。第一，针对轻型腹泻，未见呕吐症状的患儿，依据患儿脱水程度进行口服补液，每日补液量为100ml/kg到150ml/kg，分少量进行多次分服，注意温度，遵医嘱进行缓慢喂服；第二，针对出现呕吐症状者，采取静脉补液的方式，确保输液量准，严格按照输液计划按时输液，遵循“先盐后糖、先快后慢、先浓后淡、见尿补钾”的基本原则。补液过程中，加强巡视，观察患儿的呼吸情况和心率状况，以此为依据进行合理调整，并且疾苦患儿的第一次排尿时间，以此来评定疗效；②严密观察患儿的病情变化，包括患儿的体温、出汗情况、精神状态、脉搏、尿量等，并且进行相应的处理，做好记录工作：第一，针对出现大便次数骤然增加、皮肤干燥、皮肤弹性差、两眼下凹、尿少、发渴等脱水现象的患儿及时进行补液；第二，针对出现呼吸深、快、口唇红似樱桃、昏睡、呼气冷、嗜睡等酸中毒表现者，应及时采用碱性溶液配合临床医师进行抢救，此时需要避免碱性溶液露出血管引起局部组织坏死；第三，针对出现全身无力、精神萎靡、恶心、呕吐、腹胀、反应迟钝患儿，进行听诊闻呼吸音减弱、心音迟钝者，进行心电图检查可见T波平坦、S-T段下移等低血钾表现，护理人员需要准备好含钾通液（≤0.3%）进行静脉点钾（为防止出现心脏骤停，不得使用静脉推入）；第四，针对纠正酸中毒的患儿，一般会由于钙离子浓度降低、血浆稀释出现低血钙表现，例如哭闹、发惊、手足抽动等，应该及时给予5ml到10ml，10%的葡萄糖进行静脉注射，此外，为了掌握患儿的病情变化，需要仔细记录患儿的24h出入水量（包括入液量包括体液、胃肠道外补液量、口服液体；出液量包括尿液、大便、不显性失水）；③做好皮肤护理：大便后立即用温水清理患儿臀部，轻擦干之后采用柔软尿布包裹，针对皮肤发红者采用凡士林处理，针对表皮破溃者采用鞣酸软膏处理，针对真皮破溃者采用灯烤干后，涂抹鱼肝油处理；④为防出现交叉感染，院方需要严格进行消毒隔离，以肠道传染病原则进行床边隔离，护理人员需要严格进行彻底洗手，患儿的餐具也需要进行彻底的消毒，有条件的医院可采用单间病房、同种病例病房等措施防止交叉感染；⑤依据患儿病情调整饮食，一般需禁食4h～6h（期间可进行母乳喂养），针对严重呕吐者延长禁食时间。待病情稳定后，给予流质或半流质食物，遵循“由稀到稠、由少到多”的原则。 根据研究结果，所选61例患儿均得以治愈，平均住院时间为（3.5±1.1）d，结果证实了综合护理干预的有效性和必要性。综上所述，医护人员需要重视做好腹泻患儿的护理工作，从而确保患儿的治疗效果。 【参考文献】 [1]张淑娟.对秋季腹泻患儿实施整体护理干预的临床效果分析[J].中国保健营养(下旬刊),2012,20(11):4676. [2]杜炎,邓瑶琼.优质化护理对于小儿腹泻的临床效果分析[J].齐齐哈尔医学院学报,2013,34(24):3705-3706. [3]谢叶玲,黄燕玲,陆锥等.精细护理模式在小儿腹泻中应用的效果评价[J].中国实用护理杂志,2012,28 (30) : 63-64.