新教科版物理八年级下册8.3 力改变物体的运动状态 同步练习(学生版+解析版)

第八章《力与运动》

第3节力改变物体的运动状态

1．（2019 广西桂林）“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。”该现象说明（）

A．力的作用是相互的B．力可以改变物体的形状

C．力可以改变物体的运动状态D．以上说都不对

2．（2019 陕西）足球运动中蕴含许多物理知识，下列说法正确的是

A．足球的直径约为40 cm

B．飞行中的足球受到重力和踢力

C．守门员将飞来的足球扑出表明力可以改变物体的运动状态

D．草坪上静止的足球受到的支持力与它对草坪的压力是一对平衡力

3．（2019 四川眉山）踢足球是初中学生喜爱的体育活动之一，下列说法中正确的是( ) A．足球离开运动员后还能在空中飞行，表明足球受到了惯性

B．运动员踢足球时脚有疼痛的感觉，表明力的作用是相互的

C．守门员抱住了飞向门框的足球，表明力可以改变物体的形状

D．只要运动员对足球施加力的方向相同，力的作用效果就相同

4.（2019山东临沂）第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行。关于冬奥会部分比赛项目，下列分析正确的是（）

A. 被推出的冰壶在水平冰面上滑行时受力平衡

B. 短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变

C. 滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性的作用

D. 冰球运动员向后蹬冰面就会前进说明物体间力的作用是相互的

5．（2019 四川巴中）下列关于力说法正确的是（）

A．空中自由下落的小球速度越来越快，小球的惯性力越来越大

B．踢足球时脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力

C．力的大小、方向和作用点都可能影响力的作用效果

D．物体的重心一定在物体上

6.（2019长沙）如图所示，用细线拴一块橡皮，甩起来，是橡皮绕手做圆周运动，这说明力可以改变物体的（选填“运动状态”或“形状”）。如果这时橡皮所受所有的力都突然消失，橡皮将做运动。

7. (2019无锡)如图所示，用尺快速打击最下面的棋于，棋子被击打后飞出去。说明力可以改变物体的________，上面的棋子由于具有________会落在原处。

8.(2019淮安)“足球进校园”推进了校园足球的发展。运动员将静止的足球踢飞，说明力可以；足球落地后会继续向前滚动。是因为足球具有。当足球静止在水平地面上时。受到的重力和地面的支持力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”）。9.（2019 甘肃兰州）足球守门员对足球的作用力可使足球由运动变为静止，排球拦网队员

对排球的作用力可使排球的运动方向发生改变，这些实例说明：力可以改变物体的________。如图所示，汽车在紧急刹车时，车内的人会向前“冲”，这是由于车内的人具有__________。因此，为防止不必要伤害事故的发生，在乘车时司机和乘客一定都要系好安全带。

10.(2019达州)牵引车将停放在机库的战斗机拖出的过程中，说明力可以改变物体的；战斗机机翼下平上凸，目的是使战机飞行时机翼下方空气的流速小于机翼上方空气的流速，从而使机翼下方空气的压强机翼上方空气的压强(选填“大于”、“等于”或“小于”)；

战斗机在进人战斗前抛掉副油箱的目的是战斗机的惯性(选填“增大”或“减小”)，从而增强战斗机机动性。

1．（2019 山东潍坊）2019年4月28日，第55届世界乒乓球锦标赛单项赛在匈牙利结束，中国乒乓球队时隔八年再度包揽单项赛全部五枚金牌。如图是运动员在比赛中的场景，下列

说法正确的是（）

A．乒乓球速度越大，惯性越大B．击球时，球和拍都会发生弹性形变

C．球在空中运动时，运动状态不变D．球被水平击出后，若所受外力全部消失，球将立即竖直下落

2．(2019 宜宾市）如图所示，一个小物体以初速度v0冲上某一粗糙斜面，最后停在斜面上，忽略空气作用，对该过程的描述正确的是（）

A．物体最后停了下来，说明运动需要力来维持

B．物体受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力三个力的作用

C．物体受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、向上的冲力四个力的作用

D．物体受到斜面的支持力和物体对斜面的压力是一对平衡力

3．（2019 蒙古通辽）自行车是常见的交通工具，骑车出行既健康又环保。周末小华骑自行车去森林公园，下列说法正确的是

A．以正在骑行的小华为参照物，路边的树木是静止的

B．上坡前，小华用力蹬脚踏板，是为了增大惯性

C．自行车把手上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦

D．匀速转弯时，自行车和人构成的整体处于平衡状态

4.（2019 连云港）下列关于运动和力的说法正确的是（）

A. 物体不受力时，一定保持静止状态

B. 牛顿第一定律是通过实验直接总结出来的

C. 运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性

D. 静止在地面上的“歼-20”战机，受平衡力的作用

5.（2019南充）下列说法正确的是（）

A. 力是改变物体运动状态的原因

B. 放在水平桌面上的书，受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力

C. 刹车时人会受到向前的惯性力

D. 人沿杆竖直向上匀速爬行时，所受摩擦力方向竖直向上

6.（2019 广东）头球（运动员用头碰撞飞行中的足球）是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是（）

A．头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态

B．足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力

C．头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失

D．足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的

7.（2019四川德阳）我市部分学校在开展“足球进校园”活动中，关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析中错误的是

A．足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦力

B．足球能在空中飞行，是因为运动员的脚对它有力的作用

C．用头顶足球攻门时，头感到痛，说明物体间力的作用是相互的

D．守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态

8．（2019 湖北咸宁）如图所示，玩滑板是青少年比较喜欢的一种运动。以下分析合理的是

A．人和滑板滑行的速度越快，惯性越大

B．滑板底部安装有滚轮，是为了增大对地面的压强

C．人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力

D．人和滑板从运动到静止的过程说明了力可以改变物体的运动状态

9. （2019湖南娄底）现在各学校都在开展“足球进校园”活动，关于同学们在足球比赛中涉及的物理知识，下列分析正确的是（）

①足球鞋底凹凸不平，是为了减小与地面的接触面积，从而减小摩擦力

②用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的

③足球能在空中飞行，是因为运动员对飞行的足球仍有力的作用

④守门员及时截住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态

A. B. C. D.

10.（2019 江苏苏州）如图所示，一氢气球用细绳系在玩具车上，静置于广场的光滑水平地面上，当有匀速的风沿水平方向向右吹来，气球和玩具车在风力作用下向前运动，说明力能改变物体的；玩具车在向右运动的过程中（选填“可能”或“不可能”）被风吹离地面；一段时间后玩具车匀速前进，此时细绳（选填“向左倾斜”、“向右倾斜”

或“保持竖直”）。

第八章《力与运动》

第3节力改变物体的运动状态

1．（2019 广西桂林）“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。”该现象说明（）

A．力的作用是相互的B．力可以改变物体的形状

C．力可以改变物体的运动状态D．以上说都不对

【答案】C

【解析】梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门（足球的运动状态不断变化），该现象说明力可以改变物体的运动状态，故C正确，ABD错误。

2．（2019 陕西）足球运动中蕴含许多物理知识，下列说法正确的是

A．足球的直径约为40 cm

B．飞行中的足球受到重力和踢力

C．守门员将飞来的足球扑出表明力可以改变物体的运动状态

D．草坪上静止的足球受到的支持力与它对草坪的压力是一对平衡力

【答案】C

【解析】A中足球的直径大约21.5 cm，故A错；B中飞行中的足球已经离开人体，不再受踢力，如果忽略空气阻力，只受重力的作用，故B错；C中守门员将飞来的足球扑出改变了足球的运动方向和速度，也即是改变了足球的运动状态，故C对；足球受到的支持力与它对草坪的压力没有作用在同一个物体上，所以不是一对平衡力，故D错。

3．（2019 四川眉山）踢足球是初中学生喜爱的体育活动之一，下列说法中正确的是( )

A．足球离开运动员后还能在空中飞行，表明足球受到了惯性

B．运动员踢足球时脚有疼痛的感觉，表明力的作用是相互的

C．守门员抱住了飞向门框的足球，表明力可以改变物体的形状

D．只要运动员对足球施加力的方向相同，力的作用效果就相同

【答案】B

【解析】A．惯性是物体的属性，任何物体都有惯性，足球离开运动员后还能在空中飞行，是因为足球具有惯性，不能说受到惯性，故A错误；B．运动员踢足球时脚有疼痛的感觉，是因为脚踢球的同时，也受到足球作用力，即说明物体间力的作用是相互的，故B正确；C．守门员使飞来的球由运动变为静止，即他的力改变的是球的运动状态，故C错误；D．影响力的作用效果因素是力的大小、方向和作用点，所以，只是运动员对足球施加力的方向相同，力的作用效果不一定相同，故D错误。

4.（2019山东临沂）第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合

举行。关于冬奥会部分比赛项目，下列分析正确的是（）

A. 被推出的冰壶在水平冰面上滑行时受力平衡的

B. 短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变

C. 滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性的作用

D. 冰球运动员向后蹬冰面就会前进说明物体间力的作用是相互的

【答案】D

【解析】A．冰面光滑但依然有较小的摩擦力，冰壶做减速运动，受力不平衡；

B．匀速过弯时，速度不变，但运动方向发生改变，则运动状态发生改变；

C．惯性是物体自身的一种性质，应表述为物体具有惯性而不是受到惯性的作用；

D．向厚蹬，人向前运动，说明人受到向前的力，则说明力的作用是相互的；

5．（2019 四川巴中）下列关于力说法正确的是（）

A．空中自由下落的小球速度越来越快，小球的惯性力越来越大

B．踢足球时脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力

C．力的大小、方向和作用点都可能影响力的作用效果

D．物体的重心一定在物体上

【答案】C

【解析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性只与质量有关，且惯性不是力，故A错误；踢足球时脚对足球的力和足球对脚的力是作用在两个物体上，是相互作用力，不是一对平衡力，故B错误；力的大小、方向和作用点称为力的三要素，都会影响力的作用效果，故C正确；重心不一定在物体上，如空心的球，铁环等，故D错误。

6.（2019长沙）如图所示，用细线拴一块橡皮，甩起来，是橡皮绕手做圆周运动，这说明力可以改变物体的（选填“运动状态”或“形状”）。如果这时橡皮所受所有的力都突然消失，橡皮将做运动。

【答案】（1）运动状态；（2）匀速直线。

【解析】橡皮绕手做圆周运动，方向不断发生改变，这是运动状态的改变。当所有的力突然消失，橡皮不受力，根据牛顿第一定律，橡皮进行匀速直线运动。

7. (2019无锡)如图所示，用尺快速打击最下面的棋于，棋子被击打后飞出去。说明力可以改变物体的________，上面的棋子由于具有________会落在原处。

【答案】(1). 运动状态(2). 惯性

【解析】受到打击的棋子飞出去，该棋子受力后由静止变为运动，表明力可以改变物体的运动状态；上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态，由于下方的棋子飞出，所以上面的棋子在重力的作用下会落在原处。

8.(2019淮安)“足球进校园”推进了校园足球的发展。运动员将静止的足球踢飞，说明力可以▲ ；足球落地后会继续向前滚动。是因为足球具有。当足球静止在水平地面上时。受到的重力和地面的支持力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”）。

【答案】(1). 改变物体运动状态(2). 惯性(3). 平衡力

【解析】力可以改变物体的运动状态，所以运动员将静止的足球踢飞，运动状态发生变化；

一切物体都具有惯性，落地后的足球由于惯性，要保持原来的运动状态，所以会在地面上滚动；

当足球静止在水平地面上时，它受到重力和地面的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力。

9.（2019 甘肃兰州）足球守门员对足球的作用力可使足球由运动变为静止，排球拦网队员

对排球的作用力可使排球的运动方向发生改变，这些实例说明：力可以改变物体的________。如图所示，汽车在紧急刹车时，车内的人会向前“冲”，这是由于车内的人具有__________。因此，为防止不必要伤害事故的发生，在乘车时司机和乘客一定都要系好安全带。

【答案】运动状态惯性

【解析】足球在守门员的作用力下，使运动的足球静止下来，是改变了足球的运动状态，拦网队员对排球的作用力，使排球改变运动方向，是改变排球的运动状态，这些实例说明：力可以改变物体的运动状态；汽车司机在遇到紧急情况刹车时，车上的人由于惯性要保持原来的运动状态，所以会向前倾倒，因此司机和乘客要系好安全带。

10.(2019达州)牵引车将停放在机库的战斗机拖出的过程中，说明力可以改变物体的；战斗机机翼下平上凸，目的是使战机飞行时机翼下方空气的流速小于机翼上方空气的流速，从而使机翼下方空气的压强机翼上方空气的压强(选填“大于”、“等于”或“小于”)；

战斗机在进人战斗前抛掉副油箱的目的是战斗机的惯性(选填“增大”或“减小”)，从而增强战斗机机动性。

【答案】(1)运动状态；(2)大于；(3)减小。

【解析】（1）牵引车将停放在机库的战斗机拖出的过程中，运动速度发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态；

（2）机翼上方的空气流速比机翼下方的流速快，因此机翼下方气体压强大于机翼上方气体压强，从而产生了升力；

（3）由于惯性的大小只与物体的质量有关，故战斗机进入战斗状态前要扔掉副油箱，这是为了减小惯性，以提高战斗机的灵活性。

1．（2019 山东潍坊）2019年4月28日，第55届世界乒乓球锦标赛单项赛在匈牙利结束，中国乒乓球队时隔八年再度包揽单项赛全部五枚金牌。如图是运动员在比赛中的场景，下列说法正确的是（）

A．乒乓球速度越大，惯性越大B．击球时，球和拍都会发生弹性形变

C．球在空中运动时，运动状态不变D．球被水平击出后，若所受外力全部消失，球将立即竖直下落

【答案】B

【解析】A.惯性的大小只与物体的质量有关，与其他因素无关，汽车质量没有改变，所以惯性不变，A错误；

B.力可以改变物体的形状，球拍击球时，它们之间的作用力会使乒乓球和球拍的形状发生形变；即乒乓球和球拍都会发生弹性形变；故B正确；

C.球在空中运动时，其方向不断发生变化，则运动状态发生改变，故C错误；

D.球被水平击出后，若所受外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，球将沿水平方向作匀速直线运动。故D错误。

2．(2019 宜宾市）如图所示，一个小物体以初速度v0冲上某一粗糙斜面，最后停在斜面上，忽略空气作用，对该过程的描述正确的是（）

A．物体最后停了下来，说明运动需要力来维持

B．物体受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力三个力的作用

C．物体受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、向上的冲力四个力的作用

D．物体受到斜面的支持力和物体对斜面的压力是一对平衡力

【答案】B

【解析】物体最后停了下来，是因为受到阻力，不是因为运动需要力来维持，故A错误；物体以初速度v0冲上粗糙的斜面，分析分力情况：物体受到重力，由于重力作用物体跟斜面发生挤压，物体受到斜面的支持力即弹力，由于物体相对粗糙斜面向上运动，物体还受摩擦力，故B正确，C错误；物体受到斜面的支持力和物体对斜面的压力作用于两个物体，是一对相互作用力，故D错误。

3．（2019 蒙古通辽）自行车是常见的交通工具，骑车出行既健康又环保。周末小华骑自行车去森林公园，下列说法正确的是

A．以正在骑行的小华为参照物，路边的树木是静止的

B．上坡前，小华用力蹬脚踏板，是为了增大惯性

C．自行车把手上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦

D．匀速转弯时，自行车和人构成的整体处于平衡状态

【答案】C

【解析】A．以正在骑行的小华为参照物，路边的树木是运动的，故A错误；B．惯性大小只与物体的质量有关，用力蹬车不能增大惯性，是为了增大车的速度来增大动能，故B错误；C．自行车把手上凹凸不平的花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故C正确；D．匀速转弯时，由于自行车和人构成的整体运动状态发生变化，处于非平衡状态，故D错误。故选C。

4.（2019 连云港）下列关于运动和力的说法正确的是（）

A. 物体不受力时，一定保持静止状态

B. 牛顿第一定律是通过实验直接总结出来的

C. 运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性

D. 静止在地面上的“歼-20”战机，受平衡力的作用

【答案】D

【解析】A、物体不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，故A错误；

B、牛顿第一定律是通过实验，加上科学的推理得出的，无法通过实验验证，故B错误；

C、任何物体都具有惯性，惯性与物体运动状态无关，静止和运动的物体都有惯性，故C错误；

D、静止在地面上的“歼-20”战机，处于平衡状态，受到平衡力（重力和支持力）的作用，故D正确。

5.（2019南充）下列说法正确的是（）

A. 力是改变物体运动状态的原因

B. 放在水平桌面上的书，受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力

C. 刹车时人会受到向前的惯性力

D. 人沿杆竖直向上匀速爬行时，所受摩擦力方向竖直向上

【答案】C

【解析】A、等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于机翼上表面弯曲，下表面平直，所以在相同时间内，空气通过机翼上表面的气流路程较长，流速大，对机翼上表面的压强较小。故A错误；

B、1标准大气压所能支持的水银柱的高度是76cm。故B错误；

C、书包带较宽是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。故C正确；

D、飞机匀速上升过程中，质量不变、速度不变，动能不变，但是高度升高，所以重力势能增大，故机械能增大，故D错误。

6.（2019 广东）头球（运动员用头碰撞飞行中的足球）是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是（）

A．头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态

B．足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力

C．头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失

D．足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的

【答案】A

【解析】A选项，球被头顶飞，在头的力作用下，球的运动状态发生了变化，故A正确；对B选项，力的作用是相互的，且相互作用力的大小总是相等的，故B错误；对C选项，物体的惯性是固有属性，且惯性的大小只跟质量有关，所以足球的惯性不会因为头的作用力消失而消失，故C错误；对D选项，以运动员为参照物时，足球的位置在不断改变，所以足球相对于运动员是运动的，故D错误。故应选A。

7.（2019四川德阳）我市部分学校在开展“足球进校园”活动中，关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析中错误的是

A．足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦力

B．足球能在空中飞行，是因为运动员的脚对它有力的作用

C．用头顶足球攻门时，头感到痛，说明物体间力的作用是相互的

D．守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态

【答案】B

【解析】A、足球鞋底凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A正确；

B、足球能在空中飞行，是因为足球具有惯性，此时足球不再受到运动员的作用力，故B错误；

C、用头顶足球时，头感到疼，说明力的作用是相互的，故C正确；

D、守门员一下子抱住射门的足球，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。

8．（2019 湖北咸宁）如图所示，玩滑板是青少年比较喜欢的一种运动。以下分析合理的是

A．人和滑板滑行的速度越快，惯性越大

B．滑板底部安装有滚轮，是为了增大对地面的压强

C．人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力

D．人和滑板从运动到静止的过程说明了力可以改变物体的运动状态

【答案】D

【解析】惯性只与物体的质量有关，质量越大惯性越大，与速度无关，故A错误；滑板底部安装有滚轮是通过变滑动为滚动的方式减小摩擦力，故B错误；人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对相互作用力不是平衡力，故C错误；人和滑板从运动到静止的过程，是由于摩擦阻力作用在滑板上使滑板减速，说明了力可以改变物体的运动状态，故D正确。

9. （2019湖南娄底）现在各学校都在开展“足球进校园”活动，关于同学们在足球比赛中涉及的物理知识，下列分析正确的是（）

①足球鞋底凹凸不平，是为了减小与地面的接触面积，从而减小摩擦力

②用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的

③足球能在空中飞行，是因为运动员对飞行的足球仍有力的作用

④守门员及时截住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】①足球鞋底凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故①错误；

②用头顶足球时，头感到疼，说明力的作用是相互的，故②正确；

③足球能在空中飞行，是因为足球具有惯性，此时足球不再受到运动员的作用力，故③错误；

④守门员一下子抱住射门的足球，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故④正确。

综上分析，正确的是②④。

10.（2019 江苏苏州）如图所示，一氢气球用细绳系在玩具车上，静置于广场的光滑水平地面上，当有匀速的风沿水平方向向右吹来，气球和玩具车在风力作用下向前运动，说明力能改变物体的；玩具车在向右运动的过程中（选填“可能”或“不可能”）被风吹离地面；一段时间后玩具车匀速前进，此时细绳（选填“向左倾斜”、“向右倾斜”

或“保持竖直”）。

【答案】（1）运动状态；（2）不可能；（3）保持竖直

【解析】（1）当有匀速的风沿水平方向向右吹来，气球和玩具车在风力作用下向前运动，说明力能改变物体的运动状态；

（2）风水平向右吹，玩具车在竖直方向上不受风的作用力，故玩具车在向右运动的过程中不可能被风吹离地面；

（3）因水平地面光滑，所以玩具车在运动时不受摩擦力的作用；一段时间后玩具车在水平方向上匀速前进，若此时细绳是倾斜的，则细绳对玩具车有斜向上的拉力（受力不平衡），玩具车不可能做匀速运动，所以此时细绳应保持竖直。