常见的结果加重犯口诀
常见的结果加重犯(20个)
一绑匪抢劫然后虐奸商，假药行医来拐卖，最后交给爆破组一以以危险方法危害公共安全罪 (包括放火罪爆炸罪投放危险物质罪)
致人重伤死亡或使公私财产遭受重大损失
绑绑架罪致人死亡或故意杀害
匪非非法拘禁罪非法拘禁致人死亡
抢抢劫罪抢劫致人重伤或死亡
劫劫持航空器罪致人重伤或死亡或者使得航空器遭受严重破损
虐虐待罪致人重伤或死亡
奸强奸罪致人重伤或死亡
商伤故意伤害罪致人重伤或死亡
假药生产销售假药罪致人重伤或死亡或产生重大危害结果
行医非法行医罪致人重伤或死亡
拐卖拐卖妇女儿童罪造成被拐卖的妇女儿童及其亲属重伤或死亡或其他严重后果
交交通肇事罪因逃逸致人死亡
爆暴暴力干涉婚姻自由罪致人重伤或死亡
破破坏交通工具罪破坏交通设施罪破坏电力设备罪致人重伤或死亡或公私财产遭受重大损失
组组织卖淫罪致人重伤或死亡
常见病句类型及十大辨析病句的技巧教学文案
常见病句类型及十大辨析病句的技巧 病句判断类试题一直以来是高考常见题型对于这类的题目如果我们能熟悉常见病句类型，掌握命题者的设错规律，那么这类题目将是十分简单的。 一、病句的类型 病句类型主要包括：语序不当、搭配不当、成分残缺、成分多余、结构混乱、不合逻辑等。 （一）语序不当 1．词语顺序不合理 例如：我们认真研究听取了大家的意见。(词语可能反映承接先后、轻重主次等语意。词语的顺序则必须符合这一客观要求。此例中“研究听取”，颠倒了承接的先后关系。应改为“听取研究”) 2．关联词语位置不当（两个分句同一主语时，关联词语在主语后边，不同主语时，关联词在主语的前边） 例如：不但他能够用马克思主义的有关理论来指导自己的工作，而且能够领会这些理论的精神实质。（本句中前后分句的主语相同。因而关联词“不但”应放在主语“他”的后面。）3．分句顺序不当 例如：这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮，而且还不吃国家救济了。（从逻辑关系上看，分句位置前后颠倒） （二）搭配不当 1．主谓搭配不当（大多数是谓语不能陈述主语，有时主语或谓语是由联合短语充当，其中有某一部分不搭配） 例如：我国电子设备的生产，过去不能自给。（不能自给的是“电子设备”，不是“生产”）2．动词和宾语搭配不当（动词和宾语要在意思和习惯上搭配，当动词带两个以上的宾语时，常发生后边的宾语与动词不搭配的情况） 例如：《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川。江华、林红等人的英雄事迹。（“塑造”与“事迹”不能构谓宾关系，可将“事迹”改为“形象”。) 3．修饰语和中心语搭配不当（定语、状语和中心词不搭配，补语和中心词不搭配）例如：这次讨论中，大家就多项问题交换了广泛的意思。（是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”） 4．前后搭配不当（主要是两面对一面的搭配问题） 例如：农民工过去受蔑视，如今也受到北京市民的尊重，在这蔑视与尊重之间，农民工感受着社会的温暖。（“蔑视”和“尊重”指相反的两面。但下来的“温暖”只适用于一面。）5．主语和宾语意义上搭配不当（主语和宾语必须保持在性质、种类、范围上的一致性，否则就会出现搭配不当的毛病） 例如：春天的北京是美丽的季节。 （三）成分残缺 主语残缺（句首滥用介词，不该省的主语省去了） 例如：在老师和同学们的帮助下，使我很快有了进步。 （因多用介词或介宾结构使原来的主语变为状语，全句缺主语情况是主语残缺的主要表现。此句应去掉“在”和“下”，或去掉“使”） 宾语残缺（通常因宾语前的修饰成分复杂而将中心词落掉了） 例如：校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。 （句子稍长而说或写到后面忽略了与前面成分呼应，是造成宾语残缺的重要原因。此例末没有与谓语“讨论”相呼应的宾语中心词。应在其末加上“的问题”等）
化学元素周期表记忆口诀
化学元素周期表记忆口诀 化学元素周期表背诵口诀 第一周期：氢、氦------ 侵害 第二周期：锂、铍、硼、碳、氮、氧、氟、氖------------ 鲤皮 捧碳、蛋养福奶 第三周期：钠、镁、铝、硅、磷、硫、氯、氩--- 那美女桂林留绿牙（那美女鬼、流露绿牙） 第四周期：钾、钙、钪、钛、钒、铬、锰嫁改康太 反革命 铁、钴、镍、铜、锌、镓、锗--------- 铁姑捏痛新嫁者 砷、硒、溴、氪----- 生气、休克 第五周期：铷、锶、钇、锆、铌--------- 如此一告你 钼、锝、钌---- 不得了 铑、钯、银、镉、铟、锡、锑--------- 老把银哥印西堤 碲、碘、氙、----- 、地点仙 第六周期：铯、钡、镧、铪-------- （彩）色贝（壳）蓝（色）河 钽、钨、铼、锇但（见）乌（鸦）（引）来鹅铱、铂、金、 汞、砣、铅------------------- 一白巾、供它牵 铋、钋、砹、氡----- 必不爱冬（天） 第七周期：钫、镭、锕很简单了~就是防雷啊! 化学元素周期表背诵口诀二氢锂钠钾铷铯钫，请李娜加入私访（李娜什么时候当皇 上啦） 铍镁钙锶钡镭，媲美盖茨被累（呵!想和比尔.盖茨媲美, 小心累
着） 硼铝镓铟铊，碰女嫁音他（看来新郎新娘都改名了）碳硅锗锡 铅，探归者西迁 氮磷砷锑铋，蛋临身体闭氧硫硒碲钋，养牛西蹄扑氟氯溴碘砹，父女绣点爱（父女情深啊）氦氖氩氪氙氡、害耐亚克先动化学元素周期表背诵口诀三一家请驴脚拿银,（一价氢氯钾钠银）二家羊盖美背心（二价氧钙镁钡锌）一价氢氯钾钠银，二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷，二三铁、二四碳一至五价都有氮，铜汞二价最常见正一铜氢钾钠银，正二铜镁钙钡锌三铝四硅四六硫，二四五氮三五磷一五七氯二三铁，二四六七锰为正碳有正四与正二，再把负价牢记心负一溴碘与氟氯，负二氧硫三氮磷化学元素周期表记忆技巧 A、按周期分： 第一周期：氢氦----- 侵害 第二周期：锂铍硼碳氮氧氟氖---------- 鲤皮捧碳 蛋养福奶 第三周期：钠镁铝硅磷硫氯氩---------- 那美女桂 林留绿牙（那美女鬼流露绿牙） 第四周期：钾钙钪钛钒铬锰---------- 嫁改康太反革 钴镍铜锌镓锗---- 铁姑捏痛新嫁者 砷硒溴氪-- 生气休克 第五周期：铷锶钇锆铌-- 如此一告你
刑法-非法拘禁罪之结果加重犯、转化犯
非法拘禁罪之结果加重犯、转化犯 在法考中，刑法分则最重要的三章是侵犯财产罪、侵犯公民人身权利、民主权利罪以及贪污贿赂罪。在侵犯公民人身权利、民主权利罪这一章中，我们需要对非法拘禁罪的结果加重犯和转化犯进行理解并掌握。 《刑法》第238条（非法拘禁罪）规定：“非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。 犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡的，处十年以上有期徒刑。使用暴力致人伤残、死亡的，依照本法第二百三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。 为索取债务非法扣押、拘禁他人的，依照前两款的规定处罚。 国家机关工作人员利用职权犯前三款罪的，依照前三款的规定从重处罚。” 非法拘禁罪是指以拘押、禁闭或者其他强制方法，非法剥夺他人人身自由的行为。 一、非法拘禁罪之结果加重犯 “致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡的，处十年以上有期徒刑。” 1.非法拘禁行为本身过失致人重伤、死亡 2.过失致人重伤、死亡，不能是故意。 例如，甲对乙进行非法拘禁，在拘禁过程中，因长时间捆绑过紧，致乙呼吸不畅窒息死亡。 3.重伤、死亡结果与非法拘禁行为间须具有直接的因果关系 （1）行为人在实施基本行为之后或之时，被害人自杀、自残、自身过失等造成死亡、伤残结果的，因缺乏直接性要件，一般不宜认定为结果加重犯。但是如果拘禁行为对死亡结果有重要的原因力的情况下，可以认定为结果加重犯。 例如，丙为索债将吴某绑于地下室。吴某挣脱后，驾车离开途中发生交通事故死亡。丙的行为不属于非法拘禁致人死亡。 （2）非法拘禁行为会引起警方的解救行为，故正常的解救行为造成被害人伤亡的，属于由拘禁行为本身导致的被害人伤亡，应将伤亡结果归责于非法拘禁者，成立结果加重犯。当然，如果警方判断失误，导致其解救行为造成被害人伤亡，不能认定为结果加重犯。
初中化学元素符号顺口溜和记忆口诀[1]
碳是C、磷是P、铅的符号是Pb Cu铜、Ca钙、钨的符号W H氢、S硫、硅的符号Si 金Au、银Ag、镁的符号Mg 钠Na、氖Ne、汞的符号Hg 硼是B、钡Ba、铁的符号Fe 锌Zn、锰Mn、锡的符号Sn 钾是K、碘是I、氟的符号是F 氧是O、氮是N、溴的符号是Br Al铝、Cl氯、钅弟的符号Sb 第一周期：氢氦---- 侵害 第二周期：锂铍硼碳氮氧氟氖---- 鲤皮捧碳蛋养福奶 第三周期：钠镁铝硅磷硫氯氩---- 那美女桂林留绿牙（那美女鬼流露绿牙） 第四周期：钾钙钪钛钒铬锰---- 嫁改康太反革命 铁钴镍铜锌镓锗---- 铁姑捏痛新嫁者 砷硒溴氪---- 生气休克 第五周期：铷锶钇锆铌---- 如此一告你 钼锝钌---- 不得了 铑钯银镉铟锡锑---- 老把银哥印西堤 碲碘氙---- 地点仙 第六周期：铯钡镧铪----（彩）色贝（壳）蓝（色）河 钽钨铼锇---- 但（见）乌（鸦）（引）来鹅 铱铂金汞砣铅---- 一白巾供它牵 铋钋砹氡---- 必不爱冬（天） 第七周期：钫镭锕---- 很简单了~就是---- 防雷啊！ 20个必记：氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙（5个一记会好记点）
一、实验操作 1、粉末状药品的取用 粉末药品药匙取，也可倒在纸槽里； 横放试管送底部，直立试管落到低。 或：一斜二送三直立。 2、块状药品的取用 块状药品镊子夹，绝对不能手来拿； 横持试管把药放，慢慢竖起向下滑。 或：一横二放三慢竖。 3、液体药品的取用 取下瓶塞倒放桌，标签朝心右手握； 口口紧挨要倾斜，倒完液体原处搁。 4、液体药品的量取 量筒平放实验桌，先倒后滴至刻度； 平视凹液最低处，三线一齐为读数。 或：一倒二滴三读数。 5、用滴管取用药品
化学元素周期表记忆口诀
【化学】元素周期表记忆口诀 元素周期表的结构:(记忆口诀) 七横十八纵,三短加三长,第七尚未满,有待我们装; 七主分两边,七副中间站,零族排末尾,八族括三纵; 镧锕单独列,每系占一格. 周期表中元素性质的递变规律 A.同一周期中元素性质的递变规律 以第三周期为例: *最外层电子数由1个递增到8个 *元素的金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强 *最高氧化物及其对应的水化物的碱性逐渐减弱,酸性逐渐增强 *元素的最高正化合价由+1逐渐增加到+7,而负化合价从第四主族开始,由-4增加到-1,最后一种元素最外层电子数为8,是稀有气体,化合价为0 *元素的原子半径逐渐缩小. B.同一主族元素性质的递变规律 同一主族元素自上而下,由于电子层数增加,原子半径增大,核对外层电子的吸引力减小,失去电子的能力增大,则元素的金属性依次增强,而非金属性依次减弱. 周期表分行列，7行18列， 行为周期，列为族。 周期有七， 三短（1，2，3）三长（4，5，6）一不全（7）， 2 8 8 18 18 32 32满 6、7镧锕各15。 族分7主7副1Ⅷ零， 长短为主，长为副。 1到8重复现， 2、3分主副，先主后副。 Ⅷ特8、9、10， Ⅷ、副全金为过渡。 个别音要注意，多查查字典 青害李碧朋，探丹阳付奶。(氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖) 那美女桂林，流露押嫁该。（钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙） 抗台反革命，提供难题新。（钪钛钒铬锰，铁钴镍铜锌） 假者生喜羞，可入肆意搞。（镓锗砷硒溴，氪铷锶钇锆） 你母得了痨，八音阁隐息。（铌钼锝钌铑，钯银镉铟锡） 替弟点仙色，贝兰是普女。（锑碲碘氙铯，钡镧铈铺钕） 破杉诱扎特，弟火而丢意。（钷钐铕钆铽，镝钬铒铥镱） 虏获贪污赖，我一并进攻。（镥铪钽钨铼，锇铱铂金汞） 他钱必不安，东方雷阿土。（铊铅铋钚砹，氡钫镭锕钍）
结果加重犯罪责关系新论
结果加重犯罪责关系新论 结果加重犯的基本构造模式从内部来看，主观面属于平行性罪过，即基本犯的犯罪故意与加重犯的犯罪过失两者之间虽然有主次之分，但两者不仅在起因上各不相同，而且所指向的犯罪结果也不相同，相对独立；客观面呈现梯度质变关系，即基本犯侵害的法益与加重犯所侵害的法益是成正比的梯度关系。从外部来看则属于想象竞合关系，即基本犯与加重犯在外观上属于想象竞合范畴。正是由于其特殊而复杂的构造模式，刑法规范上才将其作为一种修正的犯罪形态予以特别规制，通过对其刑事归责原则的深入的探讨，提出了完善我国相关立法的中肯建议。 标签：结果加重犯；想象竞合犯；梯度质变关系；构造模式；归责原则 结果加重犯的形态源于宗教法上的“自陷禁区”理论，之后，在其构造与归责问题上就先后出现了间接故意理论、故意与过失组合等观点，直到目前，仍然无法达成统一的认识。正如台湾地区刑法学者柯耀程所言，迄今所有诠释加重结果犯的见解，仍难尽如人意。。为了揭示长期困惑学界的迷思，本文着力对结果加重犯的构造模式与归责原则加以研讨。 一、结果加重犯的构成特征 结果加重犯，也称加重结果犯，是指实施基本犯罪构成要件的行为，发生基本犯罪构成要件以外的重结果，因而刑法规定加重刑罚的犯罪形态。根据以上概念以及相关法律的规定，结果加重犯的特征包括以下几个方面。 (一)法律拟制性 即法定性，或日特别规定性。没有法律的规定，就不能构成结果加重犯，这是罪刑法定原则中处罚法定的要求，同时也是结果加重犯与其他罪数形态，如牵连犯、连续犯等不同之处所在。当然，这里的法定性并不是总则性规定，只是分则中个别性规定。因此，可将法定性视为结果加重犯的首要特征。对法定性特征，中外学者一般持赞成态度，如有的指出：“结果加重犯的成立，以刑法上有加重其刑之规定者为限，为各国刑法所共认。虽因犯罪，致生一定结果，而刑法上并无加重其刑之规定，与结果加重犯无关。” (二)法益梯度性 指的是基本罪所侵害的法益与加重罪所侵害的法益是成正比的梯度关系。有的称两者之间呈现出“升层关系”，笔者称之为“梯度质变关系”。因为，不仅从基本罪到加重罪两者所侵害的法益升层了，且两者所侵害的法益在刑法上分别与不同的罪名相对应，更为重要的是，两种称谓所体现的立场与视角各不相同，前者是站在规范角度把整个结果加重犯视为一体所得出的结论，而笔者则是从事实的视角与解构的立场来认识这个问题的。
【全新版】常见元素的化合价记忆口诀4
一些常见元素和根的化合价 元素和根的名称元素和根 的符号 常见的 化合价 元素和 根 的名称 元素和根 的符号 常见的 化合价 钾K +1 氯Cl -1 +1 +5 +7 钠Na +1 溴Br -1 银Ag +1 氧O -2 钙Ca +2 硫S -2 +4 +6 镁Mg +2 碳 C +2 +4 钡Ba +2 硅Si +4 铜Cu +1 +2 氮N -3 +2 +3 +4 +5 铁Fe +2 +3 磷P -3 +3 +5 铝Al +3 氢氧根OH -1 锰Mn +2 +4 +6 +7 硝酸根NO3-1 锌Zn +2 硫酸根SO4-2 氢H +1 碳酸根CO3-2 氟 F -1 铵根NH4+1 1、化合价有正价和负价 （1）氧元素通常显-2价（2）氢元素通常显+1价 （3）金属元素跟非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价 （4）一些元素在不同物质中可显不同的化合价 口诀（一）正一氢锂钠钾银铵根，负一氟氯溴碘氢氧根， 二价氧钙镁钡锌，三铝四硅五价氮磷 二三铁、二四碳，二四六硫都齐全， 锰有二四六和七，铜汞二价最常见。 单质为0酸根负，一价硝酸根，二价硫酸碳酸根，三价就是磷酸根。 口诀（二）一价氢氯钾钠银；二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五氮磷； 二三铁二四碳，二四六硫都齐；铜汞二价最常见。 口诀（三）氟氯溴碘负一价；正一氢银与钾钠。氧的负二先记清；正二镁钙钡和锌。 正三是铝正四硅；下面再把变价归。全部金属是正价；一二铜来二三铁。 锰正二四与六七；碳的二四要牢记。非金属负主正不齐；氯的负一正一五七。 氮磷负三与正五；不同磷三氮二四。硫有负二正四六；边记边用就会熟。 口诀（四）一价氢氟钾钠银，二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五氮磷，一二铜汞四七锰，二三铁二四碳，二四六硫三五氮，一五七氯常常见，单质为零永不变。 钾钠银氢正一价，钙镁钡锌正二价，铜一二（+），铁二三（+），铝正三， 氢正一，氧负二。钾钠氢银正一价，钙镁锌钡正二价；氟氯溴碘负一价，通常氧是负二价；铜正一正二铝正三，铁有正二和正三；碳有正二和正四，硫有负二正四和正六。 常见元素化合价记忆口诀
小学语文病句修改(一)：经典错题
修改病句。 1．小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。 2．我一旦认识到错误，就坚定地改正。 3．我要改正上课做小动作的不正确的毛病。 4．他经常回忆过去的往事。 5．我们要明确学习态度，端正学习目的。 6．这条路结冰了，老大爷走得很艰苦。 7．他取得一点儿成绩，就激动地炫耀自己。 8．他没有调查研究，就果断地下结论，结果错了。 9．我虽然刚转到这个班，但很快适合了。 10．最近，我们班发生了许许多多的事情。 11．这里弥漫着呛人的一股橡胶味。 12．我们在周末开了有趣的联欢家庭会。 13．当老师的都是有文化的知识分子。 14．我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。 15．这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。 16．通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步了。 17．渔人做在船尾，优然地吸着烟，鸬鹚好像列队的士兵。 18．我们因该向小红那样助人为乐，把坐位让给小同学座。 19．激光的用法很广，人们可以使用他来治辽疾病，预报地振，创造激光电话，激光电视，激光计算机等。激光的关系根现代化可密
切呢? 20．李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。 21．鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。 22．在老师的帮助下，做完了作业。 23．陈刚是个既聪明又用功的。 24．值日生把桌子擦得干干净净，整整齐齐。 25．他带了钢笔、尺、书等文具。 修改下面一段话： 1、为什么瓜秧开了花不结瓜，以为雷达兵在生产队当过付队长，他找到了答案：瓜秧开了花呀授粉。小岛原离大陆，没有蜜蜂。也没有别的蝴蝶、昆虫。西瓜花没授粉，突然结不了瓜。经他一说，才明白了。 2、一天，张林对我说：“去年暑假。他到福州参加少先队员优秀夏令营活动，内容丰富多姿，有趣极了。它虽然丰富了大家的假期生活，而且学到了不少知识，这样的生活多么意义啊！” 3．王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你一题错了，订正了吗。”我慢不经心的回答，“没有。”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯。
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（一 ） 氮O 氧S 硫，C 碳P 磷金AU ; K 钾I 碘Al 铝，钨的符号 （ 二 ） H He Li Be B （ 氢 氦 锂 铍 硼 ） C N O F Ne （ 碳 氮 氧 氟 氖 ） Na Mg Al Si P （ 钠 镁 铝 硅 磷） S Cl Ar K Ca （ 硫 氯 氩 钾 钙） 五个五个背，比较顺口。 （ 三 ） 化合价： 记金属活动性顺序表可以按照下面的口诀来记： 钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金。 （ 四 ） 自编的小故事口诀， 10 分钟全背 在背诵之前先用 2 分钟时间看一个不伦不类的小故事： 侵害 从前，有一个富裕人家，用鲤鱼皮捧碳，煮熟鸡蛋供养着有福气的奶妈，这家有个很美丽的女儿， 叫桂林，不过她有两颗绿色的大门牙（哇，太恐怖了吧） ，后来只能嫁给了一个叫康太的反革命。刚嫁入 门的那天，就被小姑子号称“铁姑”狠狠地捏了一把，亲娘一生气，当时就休克了。 这下不得了，娘家要上告了。铁姑的老爸和她的哥哥夜入县太爷府，把大印假偷走一直往西跑，跑 到一个仙人住的地 方。 这里风景优美： 彩色贝壳蓝蓝的河， 一只乌鸦用一缕长长的白巾牵来一只鹅， 因为它们不喜欢冬天， 所以要去南方，一路上还相互提醒：南方多雨，要注意防雷啊。 看完了吗？现在我们把这个故事浓缩一下，再用 侵害 鲤皮捧碳 蛋养福奶 那美女桂林留绿牙 嫁给康太反革命 铁姑捏痛新嫁者 生气 休克 如此一告你 防雷啊！ 好了， 现在共用去 8 分钟时间， 你已经把元素周期表 背下来了， 不信？那你再用余下的 2分钟， 对照一下： 第一周期：氢 氦 ------------------------------- 侵害 W 。 一价请驴脚拿银， （一价氢氯钾钠银） 二价羊盖美背心。 （二价氧钙镁钡锌） 一价钾钠氢氯银，二价氧钙钡镁锌； 三铝四硅五价磷，二三铁、二四碳； 一至五价都有氮，铜汞二价最常见。 正一铜氢钾钠银，正二铜镁钙钡锌； 三铝四硅四六硫，二四五氮三五磷； 一五七氯二三铁，二四六七锰为正； 碳有正四与正二，再把负价牢记心； 负一溴碘与氟氯，负二氧硫三氮磷。 初中常见原子团化合价口决： 负一硝酸氢氧根，负二硫酸碳酸根， 还有负三磷酸根，只有铵根是正一。 氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖； 钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙。 记化合价，我们常用下面的口诀： 一价氢氯钾钠银，二价钙镁钡氧锌。 二铜三铝四七锰，二四六硫二四碳， 三价五价氮与磷，铁有二三要记清。 6 分钟时间，把它背下来。 不得了 老爸银哥印西提 地点仙 （彩）色贝（壳）蓝（色）河 但（见）乌（鸦） （引）来鹅 一白巾 供它牵 必不爱冬（天）
刑法总则口诀式记忆法
刑法总则口诀式记忆法 1、单位犯罪双罚为主。单罚只罚自然人——私分、过失无辜、撤破； 分合改组列旧名，但应注明新出处，出发当以原产限，所得收益里其中。 2、特殊正当防卫：凶杀强抢绑，严危人身安。 3、限制刑事责任犯罪（14-16周岁）：烧杀、淫掠、伤贩、爆投。 4、抽象事实认识错误：主轻既未，客重过无；主重未无，客轻既过。 6、共犯：两人以上、故意、有意思联络。 7、教唆犯：对象具有责任能力、对象内容特定，教唆他人实施过失犯罪的成立间接正犯，如果仅仅是强化犯意，则成立帮助犯。教唆从犯也是教唆犯。 8、共犯有身份与无身份：以实行犯犯罪性质决定为原则，各自构成自己身份实行犯想象竞合从一重。贪污、职务侵占以主犯特征为根据。 9、结果加重犯：伤淫拘绑拐，婚虐抢越医； 绑婚要致死，其它重或死。 10、牵连从一重，特例要并罚；拐走伪保（组）长，公越要盗抢。 11、管拘有判执日，无死缓判确日。社区矫正管缓假，禁止令唯管缓。 禁令期限同于或短于管制执行期、缓刑考验期，管制禁令不少于3个月，缓刑禁止令不少于2个月。 12、未满十八加怀孕，七五老翁不死刑。 死刑核准最高法，死缓判核可高法。 13、死缓限制减刑对象：烧杀淫掠绑组暴投，判处死缓有累犯。 死缓无故减无期，实执刑期大二五。（不少于二十五年） 死缓重立减二五，实执刑期大二十。（不少于二十年） 普通死缓减刑后，实执刑期大十五。——判决中无“限制减刑” 14、必须剥夺政治权利：无死国安必夺政； 可以剥夺政治权利：烧杀淫掠爆投罪，此等破秩可夺政。 15、剥夺政治权利刑期： 管制夺政要同期； 拘役有期1至5，执行完毕始起算，执行之中亦夺政； 无期死刑夺终身，判执之日始剥夺； 无期死缓减有期，3至10年执完算。 执行期间被假释，夺政要从假日算。 16、累犯的构成：两罪故意，有期以上，执行完毕或赦免后5年内。
化学记忆口诀和元素符号顺口溜
化学记忆口诀和元素符号顺口溜 碳是C、磷是P、铅的符号是Pb Cu铜、Ca钙、钨的符号W H氢、S硫、硅的符号Si 金Au、银Ag、镁的符号Mg 钠Na、氖Ne、汞的符号Hg 硼是B、钡Ba、铁的符号Fe 锌Zn、锰Mn、锡的符号Sn 钾是K、碘是I、氟的符号是F 氧是O、氮是N、溴的符号是Br Al铝、Cl氯、钅弟的符号Sb 第一周期：氢氦---- 侵害 第二周期：锂铍硼碳氮氧氟氖---- 鲤皮捧碳蛋养福奶 第三周期：钠镁铝硅磷硫氯氩---- 那美女桂林留绿牙（那美女鬼流露绿牙） 第四周期：钾钙钪钛钒铬锰---- 嫁改康太反革命铁钴镍铜锌镓锗---- 铁姑捏痛新嫁者 砷硒溴氪---- 生气休克 第五周期：铷锶钇锆铌---- 如此一告你钼锝钌---- 不得了铑钯银镉铟锡锑---- 老把银哥印西堤碲碘氙---- 地点仙 第六周期：铯钡镧铪----（彩）色贝（壳）蓝（色）河钽钨铼锇---- 但（见）乌（鸦）（引）来鹅铱铂金汞砣铅---- 一白巾供它牵铋钋砹氡---- 必不爱冬（天） 第七周期：钫镭锕---- 很简单了~就是---- 防雷啊！ 20个必记： 氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙（5个一记会好记点） 常见化学式 1. 常温下为液态的金属汞的化学式（Hg ） 20. 氯化氢（HCl ）2.铁粉（Fe ）21. 硝酸铵（NH4NO3 ）3.铜片（Cu ）22. 盐酸（HCl ） 4.铝（Al ）23. 硫酸（H2SO4 ） 5.镁（Mg ）24. 碳酸（H2CO3 ） 6.锌粉（Zn ）25. 硝酸（HNO3 ）7.氦气（He ）26. 碳酸钠（Na2CO3 ）8.氧气（O2 ）27. 硫酸铜（CuSO4 ）9. 氯气（Cl2 ）28. 高锰酸钾（KMnO4 ）10.氮气（N2 ）29. 猛酸钾（K2MnO4 ）初中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学11. 氢气（H2 ）30. 氧化铝（Al2O3 ）12. 硫磺（S ）31. 二氧化锰（MnO2 ）13. 白磷（P4 ）32. 一氧化氮（NO ）14. 木炭（C ）33. 二氧化氮（NO2 ）15. 红磷（P ）34. 四
刑法民法记忆口诀
法硕高效复习方法 一．解析篇 我们都知道，备考法硕有以下几点困难：1）量大。2）知识点繁杂，知识点多而散，缺乏系统性。3）容易遗忘，文科性质的东西反复记忆仍然容易遗忘，对一些理科转考法硕的同学更是如此（本人深有感触）。4）即使能记住，类似知识点易混淆。5）时间紧迫。法硕竞争日益激烈，而一般情况下准备时间不到一年，如何在较短的时间内尽可能多地掌握知识点是每位同学迫切需要解决的问题。 本人可以为大家提供的这种记忆方法，帮您在最短的时间内从堆积如山的知识点中提炼出精髓，将杂乱无章的知识点理清脉络，将容易混淆的地方彻底加以区分！通过系统的记忆使您轻松牢记知识点，形成条件反射。这种方法就是“口诀记忆法”！先举个例子，《刑法》中的从轻处罚情节，一是多，二是散，三是易混淆，反复记忆仍觉模糊，做题时一半靠印象，另一半就靠瞎蒙了。那么有没有谁可以自信地说，我记得一条不少一条不错，绝不混淆？我可以！只需一套口诀，即可轻松攻破难关！如下： 可从轻、减轻处罚病叫自立——未遂；精神病人；教唆未遂；自首；立功 应从轻、减轻处罚4、8应从减——已满14周岁不满18周岁人 可从轻、减轻、免除处罚聋哑盲预备——又聋又哑的人；盲人；预备犯 应从轻、减轻、免除处罚从应从减免——从犯 可减轻、免除处罚外公戒贪行——在外国已受处罚；重大立功；介绍贿赂；贪污；行贿 应减轻、免除处罚防弊从自重——正当防卫、紧急避险过当；胁从犯；自首又立功 可免除处罚自轻毒可免——自首又较轻微的；种植************ 可免于刑事处罚轻微可免刑——情节轻微 应减轻处罚有害中止减——造成损害的中止犯 应免除处罚无害中止免——没有造成损害的中止犯 再如法理学中的免责条件：布什自宫，有人协助！ 布——不——不诉免责； 什——时——时效免责； 自宫——自、功——自首、立功免责； 有——有效补救免责； 人——人道主义免责； 协——协议免责； 助——自助免责 口诀记忆法有如下优点：（1）在理解的基础上对繁杂的书本内容进行概括、总结，理清其脉络，在大脑中形成清晰的框架结构，富于条理性。 （2）面对大量的知识信息，提取其精髓，用一句话或一个字概括其含义，再由少到多，由简到繁，逐步展开，联想记忆，轻松自如，事半功倍！ （3）口诀幽默诙谐，简单易记，让你在捧腹之余轻松牢记知识点，想忘记都难！ （4）最重要的是，你学会了一种学习方法，当你遇到新的知识点时，可以自己编口诀，这就需要先对知识点进行深入地理解，提取其核心词语（KEY WORDS），对这些字词从新推敲、组织，使其具有另一个独立的意思。在这个过程中，你已将知识点牢牢地记下了，以后只要稍稍提醒便能迅速地联想起来。在经过几次记忆、忘记、再记忆的循环，便能达到一种条件反射的境界，妙不可言！
常见元素符号记忆口诀
常见元素符号记忆口诀 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
常见元素符号记忆口诀 （口诀一） H氢、S硫、氧O、钾K、铜Cu； C是碳、磷是P，钠是Na、铅Pb、铁的符号Fe； Al铝、Au金、氯Cl、Ag银； N是氮、Ca钙，Mg是镁、碘是I； Zn锌、Ba钡、Mn是锰、锡Sn； Ar氩，氦He，氟是F、氖Ne、钨的符号W （口诀二） 碳是C，磷是P，铅的符号是Pb。 Cu铜，Ca钙，硅的符号Si。 H氢，S硫，钨的符号W。 金Au，银Ag，镁的符号Mg。钠Na，氖Ne，汞的符号Hg。 硼是B，钡Ba，铁的符号Fe。锌Zn，锰Mn，锡的符号Sn。 钾是K，碘是I，氟的符号是F。氧是O，氮是N，溴的符号是Br。Al铝，Cl氯，锑的符号Sb。 常见元素符号名称歌 C H O N Cl S P，（读）碳氢氧氮氯硫磷。 K Ca Na Mg Al Fe Zn，（读）钾钙钠镁铝铁锌。 Br I Mn Ba Cu Hg Ag，（读）溴碘锰钡铜汞银。 Sb Si Sn Pb W和Au，（读）锑硅锡铅钨和金 常见元素的化合价 一价：钾、钠、氯、氢、银；二价：氧、钙、钡、镁、锌；
三铝、四硅、五价磷； 谈变价也不难 二、三铁二、四碳，二、四、六硫都齐全；铜、汞二价最常见。氢氧根负一价；铵根正一价；硝酸根负一价；硫酸根负二价；碳酸根负二价。 实验室制氧气原理1：加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气2KMnO4＝ K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 实验室制氧气原理2：过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解反应： 2H2O2＝ 2H2O+ O2↑ 实验室制二氧化碳：大理石与稀盐酸反应 CaCO3 + 2HCl ＝ CaCl2 + H2O + CO2↑
元素周期表拼音记忆口诀
氢(qīng) 氦(hài) 锂(lǐ) 铍(pí) 硼(péng) ， 碳(tàn) 氮(dàn) 氧(yǎng) 氟(fú) 氖(nǎi)， 钠(nà) 镁(měi) 铝(lǚ) 硅(guī) 磷(lín) ， 硫(liú) 氯(lǜ) 氩(yà) 钾(jiǎ) 钙(gài)， 钪(kàng) 钛(tài) 钒(fán) 铬(gè) 锰(měng)， 铁(tiě) 钴(gǔ) 镍(niè) 铜(tóng) 锌(xīn) ， 镓(jiā) 锗(zhě) 砷(shēn) 硒(xī) 溴(xiù) ， 钇(yǐ) 锆(gào) 铌(ní) 钼(mù) 锝(dé) ， 钌(liǎo) 铑(lǎo)钯(pá) 银(yín) 镉(gé) ， 镧(lán) 铪(hā) 钽(tǎn) 钨(wū)铼(lái) ， 锇(é) 铱(yī) 铂(bó) 金(jīn)汞(gǒng) ， 氢(qīng) 锂(lǐ) 钠(nà) 钾(jiǎ) 铷(rú) 铯(sè) 钫(fāng)，铍(pí) 镁(měi) 钙(gài) 锶(sī) 钡(bèi) 镭(léi) ，硼(péng) 铝(lǚ) 镓(jiā) 铟(yīn) 铊(tā) ，
碳(tàn) 硅(guī) 锗(zhě) 锡(xī) 铅(qiān) ， 氮(dàn) 磷(lín) 砷(shēn) 锑(tī) 铋(bì) ， 氧(yǎng)硫(liú) 硒(xī) 碲(dì) 钋(pō)， 氟(fú) 氯(lǜ) 溴(xiù) 碘(diǎn) 砹(ài) ， 氦(hài) 氖(nǎi)氩(yà) 氪(kè) 氙(xiān) 氡(dōng)， 元素周期表口诀 3、周期表,十六族,七个主族挨着数。碱金属，第一行。 H（氢）Li（锂）Na，K，Rb，Cs，Fr。 碱土金属第二类，Be Mg Ca Sr和Ba Ra。 土族算是第三家，B Al Ga In 还有Tl。 碳族第四正中间，C Si Ge Sn加上Pb。 氮族排行是老五，N P As Sb Bi记熟。 第六族，是氧族，O S再加Se Te Po。 第七F Cl Br I At，取名卤素点豆腐。 数罢主族数副族，第一副族Cu Ag Au。 第二副族Zn Cd Hg。第三副族牢牢记Sc Y La系和Ac 系。
结果加重犯口诀及释明
结果加重犯口诀及释明 一、口诀 一绑匪抢劫虐奸商，假药行医拐卖，（最后被）交给爆破组 一．（以）以危险方法危害公共安全罪 (包括放火罪爆炸罪投放危险物质罪)，致人重伤死亡或使公私财产遭受重大损失 绑绑架罪取消结果加重犯，变为结合犯（另外）或想象竞合犯（本身导致） 匪非非法拘禁罪非法拘禁致人死亡 抢抢劫罪抢劫致人重伤或死亡 劫劫持航空器罪致人重伤或死亡或者使得航空器遭受严重破损 虐虐待罪致人重伤或死亡 奸强奸罪致人重伤或死亡 商伤故意伤害罪致人重伤或死亡 假药生产销售假药罪致人重伤或死亡或产生重大危害结果 行医非法行医罪致人重伤或死亡 拐卖拐卖妇女儿童罪造成被拐卖的妇女儿童及其亲属重伤或死亡或其他严重后果 交交通肇事罪因逃逸致人死亡 爆暴暴力干涉婚姻自由罪致人重伤或死亡 破破坏交通工具罪破坏交通设施罪破坏电力设备罪致人重伤或死亡或公私财产遭受重大损失 组组织卖淫罪致人重伤或死亡 二、具体释明 1、以危险方式危害公共安全罪：放火、爆炸、投放危险物质罪、破坏交通工具、破坏交通设施、破坏电力设施等，造成人身伤亡或者重大财产损失的；（115条、119条）
2、绑架罪取消结果加重犯，变为结合犯（另外）或想象竞合犯（本身导致） 3、非法拘禁罪非法拘禁致人重伤或死亡 4、抢劫罪：抢劫致人重伤、死亡的；（263条） （1）入户抢劫。户应当是指生活场所。 对于入户诈骗、抢夺而当场使用暴力或者以暴力相威胁的，应认定为入户抢劫；行为人以入户抢劫为目的，入户后迫使被害人离开其居住地点，从而强取财物的，认定入户抢劫；为合法目的入户后临时起意抢劫的，不属于入户抢劫。 例1：子女进入父母卧室进行抢劫的，能否认定为入户抢劫？ 例2：进入个体家庭旅馆进行抢劫，能否认定为入户抢劫？ 例3：进入他人合租的房屋抢劫，能否认定为入户抢劫？ （2）在公共交通工具上抢劫。应当是指正在运营途中或者拦截停下的交通工具，不包括小型出租车； （3）抢劫银行或者金融机构。应当是银行或者金融机构的经营资金、有价证券、客户资金； （4）冒充军警抢劫； （5）多次抢劫或者数额巨大； 例4：意图抢劫他人数额巨大的财物过程中致人轻伤，但未抢得财物的，是否认定为抢劫罪既遂（数额巨大）？ （6）致人重伤或者死亡抢劫罪，“致人死亡”包括过失致人死亡和故意杀人两种情况。在故意杀人而抢劫的情况下，没有将人杀死的，则成立抢劫罪结果加重犯的未遂。 例5：张某与李某共同抢劫，张某先离开后，李某为继续抢劫将被害人杀死，张某对此是否承担责任？ 例6：在抢劫中致人重伤昏迷，误认为被害人已经死亡，又放火毁灭罪证致人窒息身亡，是抢劫致人死亡还是故意杀人？ （7）持枪抢劫，应当是枪支管理法规定的枪支，不包括仿真枪和假抢、废枪，携带枪支抢夺的，不属于持枪抢劫； （8）抢劫军用物资、抢险、救灾、救济物资，行为人对此需要明知。 入户抢劫 在公共交通工具上抢劫的 抢劫银行或其他金融机构的 多次抢劫或者抢劫数额巨大的 抢劫加重结果加重犯抢劫致人重伤、死亡的
化学元素符号快速记忆方法
化学元素符号快速记忆方法 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《化学元素符号快速记忆方法》的内容，具体内容：元素符号是国际通用的化学用语，它是学习化学不可缺少的重要工具。记住化学元素符号也是学习化学的基础。下面是由我给大家带来关于化学元素符号的快速记忆方法，希望对大家有帮助!化学...元素符号是国际通用的化学用语，它是学习化学不可缺少的重要工具。记住化学元素符号也是学习化学的基础。下面是由我给大家带来关于化学元素符号的快速记忆方法，希望对大家有帮助! 化学元素符号的快速记忆方法 一、拼音法 钠(Na)、钡(Ba)、氟(F)、钨(W)、锂(Li)：这些元素名称的汉语拼音与该元素的元素符号相似。 如钠元素(Na),"钠"的汉语拼音为n; 钡元素(Ba),"钡"的读音由汉语拼音"b"的发音与英语字母"a"的发音拼成; 氟元素(F),"氟"的读音的声母为"f", 钨元素(W),"钨"的汉语拼音的声母为"w"; 锂元素(Li),"锂"的汉语拼音为"lǐ". 二、形象法 有些元素的元素符号可采用形象的方法记忆. 钨元素(W),可以联想白炽灯内的钨丝,酷似"W"形;
硫元素(S),可以联想起弯弯曲曲的小溪中的流水,形如"S"状; 氧元素(O),可以联想圆圆的太阳形状; 钾元素(K),可以联想到剪指甲时张开的剪刀的形状. 三、谐音法 如金元素(Au),可以设想这样的情景：有人突然看到地上有一块金光闪闪的金子,他一定会情不自禁地发出"哎哟"的惊叹声,这"哎哟"的发音不正是英文字母"Au"的发音吗? 四、韵语法 ①按字母对比记忆法. "A"开头,金银铝氩， "B"字开头钡和溴,钙铜碳氯先写"C", "M"领头锰和镁. 常用元素符号按英文字母顺序对比记忆： A：Ag(银)、Al(铝)、Ar(氩)、Au(金). B：Be(铍)、B(硼)、Ba(钡). C：C(碳)、Cl(氯)、Ca(钙)、Cu(铜). F：F(氟) H：H(氢)、He(氦)、Hg(汞). I：I(碘). K：K(钾). L：Li(锂). M：Mg(镁)、Mn(锰).
小学语文常见病句类型及答案
小学语文常见病句类型及答案 【篇一：小学语文常见病句类型及答案】 修改病句是小学语文考试中常见的题型，在修改病句之前，我们应该清晰的了解有哪些病句现象，下面，教学专家为您详细讲解。1.词义混淆。因对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。如：爱迪生发现了电灯。把“发现”和“发明”两词混淆。 2.词类误用。因分不清词类而造成用词不当的语病。如：今天气候晴朗。把“气候”与“天气”混淆了。 3.成份残缺。句子缺少不应该省略的主要成份。（主、谓、宾），造成句子结构不完整的语病。如；在老师的教育下，进步得很快。（缺少主谓）雄伟美丽的天安门城楼。（少谓语）老师向全班同学提出下课十分钟不做作业。（少宾语） 4.搭配不当。因句子中相关的成份之间互相不能搭配而造成的病句。如：我的家乡是宁波人。缩句变成“家乡是人”（主谓搭配不当）我们在同坡上种满了果园。（动宾搭配不当）我们把教室打扫得整整齐齐。（连带成份与中心词之间搭配不当） 5.重复累赘。过多地动用修饰词语反而显得多余，豪迈了病句。如：在班队会上，张军首先第一个发言。“首先”与“第一”重复了。 6.词序颠倒。因词语排列次序颠倒而造成病句如：老师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷。考卷没有厚薄之分，显然是把一叠与厚厚的词序颠倒了。 小学生语文修改病句方法指导 一、病句： 就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。 二、一般病句类型： 1、成分残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。例1：“这种不爱护公物应该受到批评。”——这一句中缺少主心语，应在“公物”后面添上“的行为”三个字。 例2：“他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。”——这一句第二分句缺少谓语中心语（谓语动词），应在“一顶”前添上“戴着”二字。2、用词不当。用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。 例1：“她喜欢一个人在平静的环境里看书。”——应将“平静”改为“安静”。
刑法加重情节简述
刑法加重情节简述 1.强奸罪的加重情节： 根据刑法典第236条第一款、第三款的规定，犯本罪的，处3年以上10年以下有期徒刑。奸淫不满14周岁幼女的，以强奸论，从重处罚。 强奸妇女的，有下列情形之一的，处10年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑： （1）强奸妇女、奸淫幼女情节恶劣的。情节恶劣，应指强奸的手段残忍，在社会上造成很会影响等等。 （2）强奸妇女、奸淫幼女多人的。多人，应理解为3人及3人以上。 （3）在公共场所当众强奸妇女的 （4）二人以上轮奸的。轮奸指二人以上在较短时间内先后轮流强奸同一妇女或者幼女。（5）致使被害人重伤、死亡或者造成其他严重后果的。“致使被害人重伤、死亡”，是指因强奸导致被害人性器官严重损害或者造成其他严重伤害，甚至当成死亡或者经抢救治疗无效死亡的。该种情况下强奸是否既遂不影响本项的适用。但出于报复、灭口等动机，在实施强奸过程中杀死或者伤害被害人的，应定故意杀人罪或者故意伤害罪，与强奸罪实行数罪并罚。“造成其他严重后果”，是指因强奸引起被害人自杀、精神失常以及其他严重后果。 2.拐卖妇女、儿童罪的加重情节： 根据刑法典第240条的规定，犯本罪的，处5年以上10年以下有期徒刑，并处罚金；有下列情形之一的，处10年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；情节特别严重的，处死刑，并处没收财产。 （1）拐卖妇女、儿童犯罪集团的首要分子； （2）挂卖妇女、儿童三人以上的 （3）奸淫被拐卖的妇女的 （4）诱骗强迫被拐卖的妇女卖淫或者将被拐卖的妇女卖给他人迫使其卖淫的 （5）以出卖为目的，适用暴力、胁迫或者麻醉方法绑架妇女、儿童的 （6）以出卖为目的，偷盗婴幼儿非的 （7）造成被拐卖妇女、儿童或者其他亲属重伤、死亡或者其他严重后果的 （8）将妇女、儿童买往境外的 3.抢劫罪的加重情节： 犯抢劫罪的，处3年以上10年以下有期徒刑，并处罚金；具有加重情节的，处10年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产。 法定的加重情节包括： (1)入户抢劫的；“入户抢劫的”，是指非法闯入或潜入居民家中实施抢劫。进入宅院范围，即为“入户”。进入机关、团体、企业、事业单位的办公场所以及公共娱乐场所抢劫的，不属于“入户抢劫”。 (2)在公共交通工具上抢劫的；“在公共交通工具上抢劫的”，是指在从事旅客运输的各种公共交通工具，如公共汽车、火车、轮船、飞机上实施抢劫。 (3)抢劫银行或者其他金融机构的； (4)多次抢劫或者抢劫数额巨大的；多次”是指3次以上。 (5)抢劫致人重伤、死亡的； (6)冒充军警人员抢劫的；“冒充军警人员抢劫的”。这里的“军警人员”，指现役军人、武装
中国人学日语部分常见病句分析
中国人学日语部分常见病句分析 一寒暄交际 病句「1」先生、いつも私達のためにごくろうさま。（ありがとうございます） ①/老师，您总是为我们操心，谢谢您。 类似病句 奇麗な切手ですね。ごくろうさまです。（ありがとうございます）①/这张邮票真漂亮，谢谢！ 说明 （一）用法 “ごくろうさま”是说话人对对方的行为表示感谢，特别是对对方为作某事而付出的劳动、克服的困难表示感谢时使用的用语。 例（1）母亲对孩子 おつかいごくろうさま。寒かったでしょう。/孩子，你出门办事，辛苦啦，外头冷吧。 例（2）教师对学生 テープレコーダーはここへ置いてください。重かったでしょう。ごくろうさま。/把录音机放在这儿。挺沉的吧，受累受累！ 例（3）上级对下级 課長：君達もう五時だよ。私に構わず、先に帰ってくれ。/科长：诸位，已经五点了。别管我，你们先回去吧。 社員：じゃお先に失礼します。さようなら。/科员：那么，我们先走啦。再见！ 課長：ああ、ごくろうさんでした。/科长：啊，各位辛苦啦！ 由上可知，“ごくろうさま”是上对下表示感谢时使用的用语，如母亲对孩子、教师对学生、上级对下级，即尊长向晚幼表示慰问的意思。其次，在“ごくろうさま”一词中，包含着这样的评价：做某件事，是“作为孩子应该做的”、“作为学生应该做的”、“作为公司职员应该做的”但“在做事的过程中遇到了不少困难，最后完成得很出色”。因此，超出“父（母）子（女）关系”“工作关系”“师生关系”，纯属于个人好意而作的事不能用“ごくろうさま”，要用“ありがとう/谢谢”，表示由衷的感谢。对尊长或对应该使用郑重语的对方不能用“ごくろうさま”。比如，放在自行车上的行李掉在地上散开了。这时，后面过来一个陌生人热情地帮助拣了起来。这种场合下，应该说“ありがとうございます”或“どうもすみませんでした/谢谢您”，决不可说“ごくろうさま”。如果说了，就显得说话人态度很傲慢。 （二）特殊用法 在日常生活中，同别人打招呼时往往说“ごくろうさま”，例如对早晚送报纸来的人、邮递员，定期末收款的电视台、保险公司的收款员等。这时，在“ごくろうさま”一词中，体现着一种关心体贴的心情：“虽说这是你的工作，但冒着严寒工作，真够辛苦的。”因为这种场合的上述行为并非纯个人好意，而是本职工作。 另外，电视台、广播台的解说员常常对首相或从海外远征归来的体育代表队以及其他代表团说“ごくろうさま”。这不是解说员对首相个人、运动员个人而说的，而是对他们作为国家的公仆、国家的代表为国尽力一事表示敬意时使用的“ごくろうさま”的一个用法。因为这同样可以认为，对方肩负重任完成了使命。 （三）关于上述病句 说“先生，いつも私達のためにごくろうさま”这句话的学生，就意味着站在高于教师的地位，对教师的工作给予旨定、表扬，即“先生は仕事をよくやりましたね。／老师，你工作做得很好。”在日本社会中，学生的地位高于教师这样的现氛至少在使用语言方面是不存在的。当教师听到学生说“ごくろうさま”时，内心会感到不悦，心想我也不是被你雇用的。