一年级儿歌_数字歌_100字

一年级儿歌：数字歌一二三，爬上山，

四五六，翻筋斗，

七八九，拍皮球，

伸出两只手，十个手指头。

数数的方法

数数方法多，看谁多灵活。

数得对又快，得数不写错。

两个两个数，二四六八十，

五个五个数，一五又一十。

中班语言《数字歌》

中班语言《数字歌》中班语言《数字歌》活动目标： 1、知道我们家乡的话是xx话，并能区分xx话和普通话。 2、能根据图片理解童谣的内容，并学习用方言念童谣。 3、感受童谣的节奏变化和押韵的乐趣，并激发对家乡的热爱。活动准备：多媒体课件活动重点难点：理解童谣的内容，学用方言念童谣。活动过程：一、xx话引入，引起幼儿学习兴趣。教师指导幼儿用xx话和客人老师打招呼，让幼儿初步感受xx话。二、引导幼儿认识xx话，能区别xx话和普通话的不同。 1、引导幼儿认识xx话师：小朋友你们知道我刚刚说的是什么话吗？师幼用xx话和客人老师打招呼。 2、教师引入童谣，引导幼儿感受xx话和普通话的不同。师：你听到了哪句有趣的话？师：这和我们小朋友平时用普通话念的儿歌一样吗？二、利用多媒体课件，引导幼儿根据图片理解童谣的内容，并学习每张图所对应的xx 话。 1、观察ppt2，理解并学习童谣第一句

一、一、一，一啥个一？一只小猫跑得急。 2、观察ppt3，理解并学习童谣第二句二、二、二，二啥个二？二只小狗吹风凉。 3、观察ppt4，理解并学习童谣第三句三、三、三，三啥个三？三只小猪爬雪山。 4、观察ppt5，理解并学习童谣第四句四、四、四，四啥个四？四只老鼠偷吃油。 5、观察ppt6，理解并学习童谣第五句五、五、五，五啥个五？五只小鸭捉小鱼。” 三、完整念童谣，并介绍童谣的名字 1、教师五张图一一出示，引导幼儿回忆童谣。 2、教师指图，引导幼儿连起来完整念童谣 3、师介绍童谣名字四、问答表演 1、教师答，幼儿问 2、教师问，幼儿答 3、集体表演五、结束，进一步激发幼儿对家乡话的学习兴趣

学前班及一年级常规教育儿歌集

一、看书歌小朋友，爱读书，读书姿势要做到：身直、头正、肩平。二、上课歌上课专心听，学习勤思考。发言有主见，声音要响亮。课间做游戏，规则要牢记。大家在一起，学习真快乐。三、写字歌足安腰挺头微俯，心静笔张眼正视。笔尖离指约一寸，不挡视线眼舒适。笔杆斜靠虎口上，指实掌虚腕松弛。写字健康两不误，字好收益一辈子。四、课前上课铃声嘀铃响小朋友们进教室文具课本放整齐静候老师把课上五、下课文明休息不喊叫上下楼梯往右靠教学楼内不奔跑互助友爱不争吵六、个人卫生干净手巾随身带勤剪指甲勤洗手人卫生要讲究七、作业课堂作业认真做抓紧时间不能拖复检查少差错八、上学按时上学不迟到衣着整齐讲仪表早问好有礼貌

九、升旗书写干净不涂抹字迹端正且规范校徽领巾胸前戴个反问生国旗时要肃立并拢五指敬个礼满怀激情唱国歌目不转睛望国旗十、上课专心听讲纪律好积极发言勤思考不懂难题举手问课堂知识当场了十一、吃饭吃饭以前先洗手细嚼慢咽不开口不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑十二、环境卫生课桌椅，排整齐废纸杂物不乱扔值日劳动认真做干净环境要爱惜十三、爱公物爱公物，做模范课桌椅，轻轻搬桌面墙面不乱画物归原处好习惯十四、放学排好队伍离学校安全第一要记牢无益活动不参加按时回家莫要忘十五、做操集合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼十六、爱学习铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净。十七、学写字学写字，要记住头要正，肩要平，身子坐直纸放正眼离本子有一尺，

一年级小学生儿歌童谣大全

一年级小学生儿歌童谣大全一年级小学生儿歌童谣大全篇一 1、拍手歌歌词你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机；你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢；你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖；你拍四，我拍四，四个小孩写大字；你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓；你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆；你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣；你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜；你拍九，我拍九，九个小孩齐步走；你拍十，我拍十，十个小孩在学习。 2、动物拍手歌歌词你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣；你拍二，我拍二，二只小鸭上河沿；你拍三，我拍三，三只企鹅上冰山；你拍四，我拍四，四只熊猫吃竹子；你拍五，我拍五，五只小猫抓老鼠；你拍六，我拍六，六只小猴打悠悠；你拍七，我拍七，七只蝴蝶真美丽；你拍八，我拍八，八只青蛙叫呱呱；你拍九，我拍九，九只小鸟齐飞走；你拍十，我拍十，十只小鸡捉虫子。

3、动物拍手歌歌词你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣；你拍二，我拍二，两只袋鼠抱口袋；你拍三，我拍三，三个小羊学爬山；你拍四，我拍四，麻雀偷吃西红柿；你拍五，我拍五，五只猫咪捉老鼠；你拍六，我拍六，喜鹊爱吃番石榴；你拍七，我拍七，七只小鹿找妈咪；你拍八，我拍八，八个小熊找爸爸；你拍九，我拍九，九只小猴手拉手；你拍十，我拍十，十只小猪吃甜食4、拍手歌歌词你拍一，我拍一，我给爷爷洗鸭梨；你拍二，我拍二，妈妈给我梳小辫；你拍三，我拍三，爸爸带我去划船；你拍四，我拍四，我跟叔叔学认字；你拍六，我拍六，见到客人要问候；你拍七，我拍七，我帮奶奶喂小鸡；你拍八，我拍八，小朋友们过家家；你拍九，我拍九，大家都是好朋友；你拍十，我拍十，爷爷给我讲故事。 5、讲卫生拍手歌歌词你拍一，我拍一，常洗澡来常换衣；你拍二，我拍二，每天都要带手绢；

一年级常规儿歌

一、准备歌（一）上课铃儿丁当响，我们赶快进课堂。嘴里念着小儿歌，二、课间儿歌（二）丁零零，下课了，小小椅子推进去，先把学具放整齐，上完厕所再游戏。三、日常行为儿歌（一）轻轻走教室里，轻轻走，走廊上，慢慢走，转弯口，减速走，上下楼梯靠右走。（二）礼貌歌早上见面问个好，“good morning”少不了；“请”字“您”字不离口，“谢谢”两字常常有；道歉要说“对不起”，助人常说“没关系”。（三）值日歌今天我值日，早早到教室。

地板拖干净，桌椅摆整齐。勤劳的蜜蜂我来做，热心的大雁我来做。（四）排队歌一二三四五六七快快把队排整齐。队伍排得像个“一”。（五）整理书包歌小书包，真神气，装了书本装文具。小朋友，要牢记，收拾整齐按顺序。（一）我学老鹰飞呀飞，我学小鱼游呀游，我学小兔跳呀跳，我在美丽的校园里，快快乐乐像小鸟。（二）手指歌一个手指头呀，变呀变呀变呀，变成毛毛虫呀，爬呀——爬呀——两个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小白兔呀，蹦呀——蹦呀——三个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小花猫呀，喵——喵—— 四个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小螃蟹呀，爬呀——爬呀——五个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小花狗呀，

汪——汪——汪！汪！汪！（三）小手小手拍拍，我的小手举起来。小手小手拍拍，我的小手握起来。小手小手拍拍，我的小手真能干！（四）点点头，打打肩，拍拍手，动动脚，扭扭脖子扭扭腰我们快乐像小鸟。（五）上拍拍，下拍拍，两手朝上伸一伸，两手叉腰扭一扭，端端正正快坐好。（六）数数歌郭明杰“1”像铅笔细长条，“2”像小鸭水上漂。“3”像耳朵听声音，“4”像小旗随风飘。“5”像秤钩来称菜，“6”像豆芽咧嘴笑。“7”像镰刀割青草，“8”像麻花拧一遭。“9”像勺子能吃饭，“0”像鸡蛋做蛋糕。（一）姿势歌坐如钟，腰板直，站如松，胸膛挺，行如风，脚步稳。古人的话儿记心中。（二）发言歌要发言，先举手，

小学一年级语文《数字歌》优质教案范文

小学一年级语文《数字歌》优质教案范文导读：本文是关于小学一年级语文《数字歌》优质教案范文，希望能帮助到您！《数字歌》利用儿歌读起来朗朗上口的优势激发学生读书的兴趣，在读中识字、边识边读。在教学中培养学生指读的习惯，下面就是给大家带来的小学一年级语文《数字歌》优质教案范文，希望能帮助到大家! 小学一年级语文《数字歌》优质教案范文一教学目标： 1.认识9个生字。会写4个字。认识2个笔画：横、竖。了解笔顺规则：先横后竖。 2.自主积累词语。 3.读准字音，认清字形，了解字义。 4.正确朗读课文，背诵课文。教学时数： 2 课时教学过程：第一课时 (一)导入新课。观察课文插图，引导小朋友与老师对话。适时导入新课，板书课题。齐读课题。 (二)老师领读。(分三句读)。注意读准字音，尤其是'二、三、四、十'这四个字音，si sān为平舌

音，er为卷舌音，shi为翘舌音。学生发音不准时，教师可以带领学生多读几遍。 (三)学生朗读课文。(保证朗读的时间，朗读方式要多) (四)随文识字。 1.读准字音。先读课文，再看生字表，把课文中及板书中的生字找出来。采用多种形式，如卡片，开火车，小老师，猜字游戏，多媒体'字宝宝'等调动小朋友学习兴趣，反复认读生字，读准字音。 2.了解字义。让学生知道'一'是一个数字，是一本书的'一'，一张桌子的'一'。然后再联系生活实际想一想，还可以用'一'说什么。例：一个铅笔盒，一把尺子，一块橡皮等，在学习'一'的基础上，让学生自主学习二、三、四、五、六、七、八、九、十表示数目的字。 3.分别汉字与阿拉伯数字。告诉小朋友，这些字虽然表示数量，但是它们是汉字，与数学课上学的阿拉伯数字在写法上不同。 (五)朗读课文，熟读成诵，巩固识字。 (六)作业。第二课时 (一)复习。 1.朗读并背诵课文。 2.认读生字卡片。 (二)随文识字。记住字形(会写字)。

一年级小学生常规儿歌

一年级小学生常规儿歌一年级常规儿歌课前上课铃声嘀铃响，小朋友们进教室。文具课本放整齐，静候老师把课上。下课文明休息不喊叫，上下楼梯往右靠。教学楼内不奔跑，互助友爱不争吵。个人卫生干净手巾随身带，勤剪指甲勤洗手。读书姿势要端正，个人卫生要讲究。作业课堂作业认真做，抓紧时间不能拖。字迹端正且规范，反复检查少差错。上学按时上学不迟到，衣着整齐讲仪表。校徽领巾胸前戴，问早问好有礼貌。升旗生国旗时要肃立，并拢五指敬个礼。满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。上课专心听讲纪律好，积极发言勤思考。不懂地方举手问，课堂知识当场知。

环境卫生课桌椅子排整齐，废纸杂物不乱扔。值日劳动认真做，干净环境要爱惜。爱公物爱公物，做模范。课桌椅，轻轻搬。桌面墙面不乱画，物归原处好习惯放学排好队伍离学校，安全第一要记牢。无益活动不参加，按时回家莫要忘。出操集合队伍快静齐，前后左右成直线。动作一致听口令，做操跑步练身体。爱学习铃声响，进教室，安安静静等老师，向前看，脚放平，抬头挺胸坐得正，要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净。学写字学写字，要记住。头要正，肩要平，身子坐直纸放正，眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。写字认真心要静。讲卫生歌小学生，要记清，从小就要讲卫生，清早起，出房门，对着镜子照全身，内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。刷牙天天要坚持，口气清新无牙病。出门之前再留步，千万莫忘戴领巾。平日里，要四勤：勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲、衣洗净，每月理发显精神。

走进教室先开窗，通风换气身体棒。再看地面和桌凳，洒水扫净摆齐整. 讲台门窗天花板，收拾干净爽人眼。室内干净精神爽，学习活动才顺当。清洁区，要狠抓，每天三扫三检查。切记垃圾不乱扔，美好环境靠大家。安全歌清早起，上学校，安全保证最重要；上学路上结伴走；交通安全记于脑。路上行，遇熟人，亲切招呼讲文明；若有陌生套近乎；千万不要跟着行。同学们，要牢记，注意安全别大意。过马路，别着急，无车疾行才过去，慌里慌张伤自己，受伤住院误学习。安全知识记心里，平平安安到家里。十六点儿每天早晨起早点儿，衣帽领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿，发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿，帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿，接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。校园文明歌上课听讲要专心，完成作业要细心，课间玩耍要当心，遇到困难不灰心，学习知识有恒心。帮助同学要热心，对待弱小有爱心，团结合作要齐心，对待集体要关心，师生互助心连心。上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，

小学数学儿歌大全

数学儿歌集锦数字歌 1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，5像秤钩来买菜， 6像哨子嘟嘟响，7像镰刀割青草，8像麻花拧一圈，9像勺子来盛饭，10像火腿加鸡蛋。长方体的认识：一物看来挺精神，六面八点十二棱。相对两面定相同，相对两棱长相等。数对：先看下面横的数字，再看左边竖的的数字。下面左面都没有数字，再标数字再写数队。写了数对再查位置，上看下看对上才是。 0的认识 0是一个穷光蛋，一分钱都借不上；0是一个傻瓜蛋，和谁相加都一样；0是一个大坏蛋，谁来乘它都完蛋；0是一个调皮蛋，跑来跑去不一样；0是一个五彩蛋，有它点缀实在棒。年月日：一物生来真稀奇，身穿三百多件衣。每天把它脱一件，年底只剩一张皮。大数、读数和写数：借助四拍小节线，万位后面读出万，亿位后面读出亿，一万一万来数数，十个一万是十万，十个十万是百万，十个百万是千万，十个千万是一亿。整数兄弟比大小：位数多的比较大，位数如果一样多，左起依次来比较，哪个先大数字就大。大数改写与省略：万字亿字不能缺，改写使用“=”号，省略使用“≈”号，千万不要忘记掉。画角量角很神奇：两重全来一对齐，靠右边就看里圈，靠左边就看外圈，刻度一定要看清。整数整数来相乘：末尾有0先寄放，算完行数再来取，有几个补几个，这样计

算比较简。线家族，有单线，线段、射线和直线，还有一种是双线，分为相交不相交。四边形里的梯形：只有一组边平行，平行的是上下底，不平行的才是腰，歪歪的平行四边形，扭来扭去易变形，两组对边都相等，长方形、正方形，（是）特殊的平行四边形。笔算除法要试商：第一试的要初商，一试就对太喜欢，一度不对不要慌，马上着手来调商，调到余（数）比除数小，OK，这个就是真的商。学几何，要懂得：总是没大没小的，线是没粗没细的，面是没厚没薄的，可有三点要记了，线是有长有短的，面是有圆有方的，体是有大有小的。小数点，真奇巧，张开翅膀两边跑，右跑一位扩十倍，左跑一位缩十倍，右跑两位扩百倍，左跑两位缩百倍。混合律题要计算，顺序不对会完蛋，同级运算最好办，从左到右依次算，两级运算都出现，先算乘除后加减，括号来了怎么办，括在哪儿哪儿先算。

适合一年级的儿歌

1、课前准备铃声响，进课堂，书放好，坐端正。动脑筋，认真想，站得直，大声讲。师生讲，专心听，对不对，要讨论。勤动口，勤动手，好习惯，定养成。如点点头，伸伸腰，我们来做休息操。动动手，动动脚，扭扭脖子，扭扭腰，站要直，坐要正，专心听，勤动脑，我们都是好孩子。 2、爱学习铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。 3、要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净。 4、学写字学写字，要记住，头要正，肩要平，身子坐直纸放正眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。写字认真心要静。 5、十六点儿每天早晨起早点儿，黄帽领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿，发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿，帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿，接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。 6、上课教育儿歌10条 1、认真倾听——会学习！（别人发言——认真听；这样才会——有收获！（这样才是——好习惯！） 2、举手发言——有礼貌！ 3、老师讲话——不打岔，这样才是——有修养！ 4、有事——不兴奋（激动），冷静理智——利于行！ 5、上课不告状，一分一秒——要抓紧！！! 6、别人闲事——不要管，管好自己——最重要！！！ 7、互帮互学——进步快！！！帮助别人——是美德！！！ 8、老师讲，认真听，听完要求——再行动，急急慌慌——要出错（不成事）！！！ 9、有困难——要克服，坚持到底——毅力娃！勤奋学习——有出息！！！ 10、老师提问——要思考，脑子越用——越灵活！上课不做——木头人！！！ 7、校园文明歌上课听讲要专心，完成作业要细心，课间玩耍要当心，遇到困难不灰心，学习知识有恒心。帮助同学要热心，对待弱小有爱心，团结合作要齐心，对待集体要关心，师生互助心连心。

一年级课堂常规儿歌37774

为了让孩子快速适应小学生活，特找了各项常规儿歌，帮助孩子记忆。 1、快速安静下来训练：一二三，请坐端，七八九，闭上口。 2、课前准备儿歌：上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。书本文具放整齐，等待老师把课上。 3、听课儿歌：身坐直，手放平。看前方，专心听

4、课中休息：请你跟我这样做。 5、训练举手上课发言先举手，老师批准再张口。声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。 5、上下课师生问好上课，起立！老师好！同学们好！请坐！下课，起立！老师再见！同学们再见！ 6、路队训练：站路队，快静齐走起路来真神气，挺胸抬头甩开臂，整整齐齐回家去。 7、做游戏儿歌：做游戏，要注意，安全第一要牢记。讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。

8、学习文明礼貌儿歌：小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早，课堂调控的口令：（1）师：一二三;生：坐端正。（2）师:小眼睛;生:看黑板。（3）师：谁坐好？；生：我坐好。还可以问：谁最棒？生：我最棒！（4）师：小手；生：放好。师：小腰；生：挺直。师：小眼睛；生：看黑板。读书口令：（1）师：读书时；生：脚放平。师：头不歪来；生：身要直。师：双手捧书；生：稍倾斜。师：眼睛离书；生：有一尺。（2）师：翻开书；生：33页。（3）师：小手举起来；生：我要指书读。

写字口令：（1）师：写字时；生：脚放平。师：头不歪来；生：身要直。师：手离笔尖；生：两指头。师：胸离桌沿；生：一拳头。师：眼睛离书；生：有一尺。（2）师：书空笔顺开始了。生：我把小手举起来。（3）师：同学读书；生：我看书。游戏：（1）开火车：师：哪组火车开起来？生：这组火车开起来。（2）听同学发言：师：谁是文明小观众？生：我是文明小观众。手势：（1）师：击掌三下（表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。）（2）师：双手面向自己。（表示学生把书捧好，我们要读书了。）（3）师：停止讲课。目视某一个同学。（表示你需要注意了。）一、课堂调控语言口令化（老师的发令要注意有节奏，干脆利落，学生做到应答自动化。） A.123——快安静 321——座端正！ B.123——坐坐好，321——请安静

小学一年级数学数字歌教案

教学目标：（一）情感、态度、价值观： 1．感受童谣的音韵美； 2．培养学生喜爱小动物、热爱大自然的情趣。（二）知识要点： 1．学习并朗读这首童谣。 2．能正确认读本课11个生字。（三）学法和习惯： 1．学习用指读的方法听读识字。 2．能在具体的语言环境中学习汉字。教学重点：认读本课的11个生字；通过朗读感受童谣的音韵美。教学难点：两、朋、友这三个字学生不常见，掌握起来是难点。教学过程：一、导入小朋友，你们数学学数字了吗？（学了）今天这节语文课,我们就来学习一首和数字有关的儿歌数字歌（老师板书）。二、讲授新课 1．这首小儿歌非常有趣，里面藏着好多小动物呢！打开书第11页看看你能不能很快找出都有哪些小动物。（训练学生说完整话。） 2．如果你们能数出这些动物朋友各有几只，他们就会从课本中跑出来和你们做游戏。请用数字标在图旁边。（老师把阿拉伯数字贴在黑板上。）学生汇报动物的只数，（要训练学生说完整话。）

学生每说出一种动物老师就在黑板上贴小动物的图片，并把它们贴到相对应的数字下面。 3．自己小声地读一读，把不认识的字用你喜欢的符号标出来。 4．听文录音，（整体感知课文）尤其要听清你不认识字的字音。在听录音时要用手指着每一个字，听到哪，指到哪。（培养学生指读习惯，渗透听读识字的方法。） 5．谁愿意当小老师，带着大家读？注意：边读边用手指着。读后，你有什么收获？ 6．自己再读儿歌，如果还有不认识的字，你可以向同桌请教，也可以问老师。如果认识了，就把记号擦掉。 7．你们学得真努力，课文里的字娃娃想看看你们是否真的认识它们了。瞧，他们偷偷的溜出了门。（从黑板上的课文中拿出一、两、三、四、五、六、七、八、九、十。）他和谁是朋友？（不按顺序出示，让学生把这些汉字与黑板上的数字一一对应贴。再单独拿每个汉字数字卡片让生读完返还到课文中。） 8．孩子们，还有几个字在跟我们捉谜藏，来看一看（出示卡片小朋友数字）每个词两生读，再齐读。 9．现在更难了，谁还会读？（出示小朋友数两只个这几个字让生单独认读。字为红色，读完贴在黑板上课文中的空白处）在读只时，老师把只字放在课文中：三小羊、四鸡、五鸭，（生读。）谁还能照样子说说？再读个时，问生：看看周围，你还能想到什么？（引导生联系生活说出几个用个做量词的短语）你们不光字记的好，还能在生活中注意积累，真是很了不起。 10．我们手里都有生字小卡片，请两个同学一起互相说说悄悄话，说说你都认识哪个字了，怎么认识的？不会想想怎么办？ 11．字娃娃都回家了，你们还愿意读课文吗？同桌两个人互相读：如果都他读对了，你就用你喜欢的方式，夸夸他。如果他不仅读对了，而且读得特别好，你可以奖励他一颗小星星。如果他还有不认识的字，你就帮帮他。三、复习巩固 1．师生对读。 2．男女生对读。

儿歌童谣大全

1、做早操早上空气真叫好，我们都来做早操。伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。 2、饭前要洗手小脸盆，水清请，小朋友们笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。 3、小手绢小手绢，四方方，天天带在我身上。又擦鼻涕又擦汗，干干净净真好看。 4、搬鸡蛋

小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办？一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。 5、小松鼠一二三四五，上山打老虎，老虎找不着，找到小松鼠。松鼠有几个，让我数一数。数来又数去，一二三四五。 6、大骆驼骆驼骆驼志气大，风吹日晒都不怕。走沙漠，运盐巴，

再苦再累不讲话。 7、小白兔，小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。 8、螳螂螳螂哥，螳螂哥，肚儿大，吃得多。飞飞能把粉蝶捕，跳跳能把蝗虫捉。两把大刀舞起来，一只害虫不放过。 9、大蜻蜓大蜻蜓，绿眼睛，一对眼睛亮晶晶，飞一飞，停一停，飞来飞去捉蚊蝇。

10、小鸭子小鸭子，一身黄，扁扁嘴巴红脚掌。嘎嘎嘎嘎高声唱，一摇一摆下池塘。 11、拍手歌你拍一，我拍一，天天早起练身体。你拍二，我拍二，天天都要带手绢。你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。

你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。 12 、小螃蟹小螃蟹，真骄傲，横着身子到处跑，吓跑鱼，撞倒虾，一点也不懂礼貌。 13 、庆六一儿童节，是六一，小朋友们真欢喜。又唱歌来又跳舞，高高兴兴庆六一。 14、花猫照镜子小花猫，喵喵叫，不洗脸，把镜照，

一年级常规儿歌

一年级常规儿歌早上太阳照，背书包，上学校，要准时，见到老师同学要问好。拿出作业，赶快交，准备书本，看谁快？一、二、三，我最快。上课丁零零，上课了，快进教室来坐好。学习用品放整齐，小脑袋，往右拐，等待老师来上课，我们齐向老师问声好，一、二、三，坐端正。老师说话认真听，小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师，举小手，学老师。提出问题多动脑，举手发言懂礼貌，回答问题声音响，学会倾听才真好，看谁上课表现好？一、二、三，我最好。下课下课了，要休息，别忘书本准备好。捡纸屑，擦黑板，摆桌椅，保整洁，人人争当关心集体的小主人。多喝水，上厕所，看看书，散散步，有益游戏要多玩，危险追逐别再玩。你帮我，我帮你，同学互爱互助要发扬。中午午休到，快洗手，安静坐，专心吃。样样饭菜都要尝, 营养价值在里面, 身体健康助成长。中午卫生要搞好，快速打扫质量高。安静地，睡个觉，下午格外精神好。

下午下午了，听广播，登记作业快整美，认真听课表现好。自习课自习课，要安静，认认真真先复习。仔仔细细独立做，身坐直，头要正，肩要平。眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，胸离桌边有一拳。书写工整又美观，完成作业要检查。看看书，画图画，保持安静谁最乖？一、二、三，我最乖。放学放学时，收书包。书本用具别漏掉，捡纸、摆桌椅，可别忘掉。排排队，快静齐。平平安安回家去。做值日做值日，要尽职，同心协力搞卫生。扫扫地，擦擦桌，整洁教室靠大家。晚上吃饭、洗澡，自己来，学习自己要自觉，复习、预习少不了，多读书籍长见识。睡前准备好用具，早睡早起身体好，迎接美好每一天。课前上课铃声嘀铃响小朋友们进教室文具课本放整齐静候老师把课上下课文明休息不喊叫上下楼梯往右靠教学楼内不奔跑互助友爱不争吵个人卫生干净手巾随身带勤剪指甲勤洗手

一年级儿歌大全

一年级儿歌大全一二三坐坐好师:请您跟我坐坐好生:我就跟您坐坐好师:请您跟我来写字生:我就跟您来写字注:前半句为老师说,后半句为学生说。一二三四,坐好姿势。(同时要求坐好) 五六七八,闭上嘴巴。(要求不要说话)? 小眼睛,瞧黑板。身体,坐直?两手,放好 ?准备读书,拿起课本。(要求做到三个一并拿起课本) 保持,安静? 平时在学生写字时,我就是这么做得:?师:头——生:(齐答)正?师:肩——生:(齐答)平师:臂-—生:(齐答)开师:足——生:(齐答)安?或者这么说也行:?师:眼离桌面生:(齐答)一尺远师:胸离桌面生:(齐答)一拳头?师:手离笔尖生:(齐答)一寸长 ?我得课前准备操?点点头,伸伸腰,我们来做课前准备操,?动动手,动动脚,开动脑筋勤思考。您一言,我一语,这样发言可不好。?耳要聪,目要明,文明守纪我最行, 棒！棒！棒！我真棒！争做班级得NO.1、YEAＲ！安静课堂方法:? 师(双手击掌3次,有节奏得XＸX )?生(跟着击掌２次,第三次双手放好,即节奏也就是X X Ｘ)?写字时:? 1、提醒法。(生写生字前,师诵儿歌)?身坐挺,足摆平,头不歪,肩放平生接:字写得好,老师夸我行! 3个字得用得比较多?小眼睛瞧老师小松树坐(站)得直?小耳朵仔细听。。。。。、师:一、二 ?常规教育:铃声响,进教室、书放好,坐端正。老师讲,专生:坐正(或颠倒)? 心听。要发言,先举手。站起来,大声讲、同学讲,仔细听。有问题,要补充、写字方面:足放平,身子正。头不歪,肩不耸。课堂教学:比一比,赛一赛,瞧谁记得对又快、集队上操:昂着头,挺着胸,我们都就是小士兵。听音乐,做早操,天天锻炼身体好。?拍拍手, 拍拍手,?上拍拍, 下拍拍,?左拍拍, 右拍拍,?两手朝上伸一伸,?两手叉腰扭一扭,?端端正正快坐好!?师:小嘴巴生:不说话！师:小眼睛生:瞧老师! ?叮铃铃,上课了, 坐端正,专心听,?要发言,先举手,?课堂纪律要遵守。?脚放平,背挺直,眼睛瞧黑板,小手放放好。?

一年级常规儿歌汇总

一年级小朋友对很多概念不清楚。如“上课了”的概念，刚开学时，上课铃声响后，他们仍然在教室外玩耍或在教师里走动说话。这时，可以教学生在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂，书本准备好，坐正看前方。”在儿歌的带动下，学生各就各位，做好准备，教室由喧闹变为安静。再比如写字时，在握笔和坐姿上往往不够准确，为了帮助他们养成良好的书写习惯，可以教他们念这首儿歌：“写字了，写字了，胸挺直，脚并拢，一尺一拳一寸要记牢。”每次写字前都先念一念儿歌，自我检查一下姿势，再开始书写。书写过程中，有的学生头低了，腰弯了，轻轻地提醒一下“写字了”，他们就能马上改正。久而久之，良好的书写姿势慢慢形成。可以说，儿歌对一年级小朋友的行为习惯的形成有很大的作用。把教育内容、行为要求编成儿歌，符合一年级学生的认知特点，学生容易记住，而且兴趣浓厚。通过这些趣味盎然的儿歌，让学生读一读，议一议，演一演，有时自己也来编一编，学生在快乐中接受了教育，明白了什么时候该做什么，不该做什么。这些儿歌对学生的行为起了一个指导、规范、激励的作用，学生在儿歌之中养成良好的行为习惯，为今后的学习生活打下了良好的基础。课前上课铃声丁零响小朋友们进教室课本文具放整齐静候老师把课上下课文明休息不喊叫上下楼梯往右靠教学楼内不奔跑互助友爱不争吵作业课堂作业认真做抓紧时间不能拖字迹端正且规范反复检查少差错上学按时上学不迟到衣着整齐讲仪表校徽领巾胸前戴问早问好有礼貌

升旗升国旗时要肃立并拢五指敬个礼满怀激情唱国歌目不转睛望国旗上课专心听讲纪律好积极发言勤思考不懂难题举手问课堂知识当场了吃饭吃饭以前先洗手细嚼慢咽不开口不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑环境卫生课桌椅，排整齐废纸杂物不乱扔值日劳动认真做干净环境要爱惜爱公物爱公物，做模范课桌椅，轻轻搬桌面墙面不乱画物归原处好习惯放学排好队伍离学校安全第一要记牢无益活动不参加按时回家莫要忘出操集合队伍快静齐前后左右成直线

《数字歌》

《数字歌》第一课时学习目标： 1、指导学生认识“数，一，两，三，四，五，只，个，小，朋，友”11个汉字。 2、培养学生的听读，指读课文的习惯。 3、指导学生用普通话正确，流利，有节奏地朗读《数字歌》。教学过程：一、导入小朋友，你们数学学数字了吗？（学了）今天这节语文课,我们就来学习一首和数字有关的儿歌“数字歌”（老师板书）。二、第一次“先学后教” 自学指导（一）： 1．这首小儿歌非常有趣，里面藏着好多小动物呢！打开书第11页看看你能不能很快找出都有哪些小动物。（训练学生说完整话。） 2．如果你们能数出这些动物朋友各有几只，他们就会从课本中跑出来和你们做游戏。请用数字标在图旁边。（老师把阿拉伯数字贴在黑板上。）学生汇报动物的只数，（要训练学生说完整话。）学生每说出一种动物老师就在黑板上贴小动物的图片，并把它们贴到相对应的数字下面。 3．自己小声地读一读，把不认识的字用你喜欢的符号标出来。 4．听文录音，（整体感知课文）尤其要听清你不认识字的字音。在听录音时要用手指着每一个字，听到哪，指到哪。（培养学生指读习惯，渗透听读识字的方法。）(良好学习习惯的培养，就应这样长抓不懈。如：说完整话；指读方法的训练) 5．谁愿意当小老师，带着大家读？注意：边读边用手指着。读后，你有什么收获？（引导学生进行自评，学有收获的意识。） 6．自己再读儿歌，如果还有不认识的字，你可以向同桌请教，也可以问老师。如果认识了，就把记号擦掉。（教给学生识字的途径） 7．你们学得真努力，课文里的字娃娃想看看你们是否真的认识它们了。瞧，他们偷偷的溜出了门。（从黑板上的课文中拿出一、两、三、四、五、六、七、八、九、十。）他和谁是朋友？（不按顺序出示，让学生把这些汉字与黑板上的数字一一对应贴。再单独拿每个汉字数字卡片让生读完返还到课文中。）8．孩子们，还有几个字在跟我们捉谜藏，来看一看（出示卡片“小朋友”“数字”）每个词两生读，再齐读。 9．现在更难了，谁还会读？（出示“小”“朋”“友”“数”“两”“只”“个”这几个字让生单独认读。字为红色，读完贴在黑板上课文中的空白处）在读“只”时，老师把“只’字放在课文中：三小羊、四鸡、五鸭，（生读。）谁还能照样子说说？再读“个”时，问生：看看周围，你还能想到什么？（引导生联系生活说出几个用“个”做量词的短语）你们不光字记的好，还能在生活中注意积累，真是很了不起。（注重引导学生联系生活实际进行学习，巩固了知识，培养了能力。） 10．我们手里都有生字小卡片，请两个同学一起互相说说“悄悄话”，说说你都认识哪个字了，怎么认识的？不会想想怎么办？ 11．字娃娃都回家了，你们还愿意读课文吗？同桌两个人互相读：如果都他读对了，你就用你喜欢的方式，夸夸他。如果他不仅读对了，而且读得特别好，你可以奖励他一颗小星星。如果他还有不认识的字，你就帮帮他。（把评价的权利还给了学生，为他们交流情感、分享收获、体验成功提供了空间。）三、复习巩固 1．师生对读。

一年级儿歌

一年级语文轻轻地猜一猜在一起小兔小兔轻轻跳，两棵小树十个杈，小黄鸡，小黑鸡，小狗小狗慢慢跑。不长叶子不开花。欢欢喜喜在一起。要是踩疼了小草，能写会算还会画，刨刨土，捉捉虫，我就不跟你们好。天天干活不说话。青草地上做游戏。 “过桥”欢迎台湾小朋友小白兔计算题，三四道，一只船，扬白帆，小白兔，穿皮袄，一排等号像小桥。飘呀飘呀到台湾。耳朵长，尾巴小，算对了，走过桥，接来台湾小朋友，三瓣嘴，胡子翘，做错了，过不了。到我学校玩一玩。一动一动总在笑。想一想，算一算，伸出双手紧紧握，快快乐乐过了桥。热情的话儿说不完。登山一二三，一二三，有礼貌月儿弯弯林文孙燕去登山。大公鸡，有礼貌，月儿弯弯挂蓝天，林文登到半山腰，见了太阳就问好。小溪弯弯出青山，风儿给他擦擦汗。太阳公公眯眯笑，大河弯弯流入海，孙燕登到山顶上，奖他一顶大红帽。街道弯弯到校园。白云夸她意志坚。 1

彩虹秋叶飘飘雨过天晴白云飘，红色的蝴蝶，蓝天架起彩虹桥。黄色的小鸟，赤橙黄绿青蓝紫，在空中飞翔，数数颜色有七道。在风中舞蹈。不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报，咏鹅告诉我们秋天已经来到。骆宾王一去二三里画鹅鹅鹅，一去二三里，远看山有色，曲项向天歌。烟村四五家。近听水无声。白毛浮绿水，亭台六七座，春去花还在，红掌拨清波。八九十枝花。人来鸟不惊。小小竹排画中游四季小竹排，顺水流，草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”鸟儿唱，鱼儿游。荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”两岸树木密，谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”禾苗绿油油。雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”江南鱼米乡，小小竹排画中游。 2

一年级行为习惯养成儿歌

一年级行为习惯养成儿歌一年级常规教育儿歌集上操令小蚂蚁，一二一，跟着口令快静齐，不推不挤排好队，稍息，立正，看前看——齐！上课歌上课专心听，学习勤思考。发言有主见，声音要响亮。课间做游戏，规则要牢记。大家在一起，学习真快乐。课前上课铃声嘀铃响小朋友们进教室文具课本放整齐静候老师把课上下课文明休息不喊叫上下楼梯往右靠教学楼内不奔跑

互助友爱不争吵个人卫生干净手巾随身带勤剪指甲勤洗手书写干净不涂抹个人卫生要讲究作业课堂作业认真做抓紧时间不能拖字迹端正且规范反复检查少差错上学按时上学不迟到衣着整齐讲仪表校徽领巾胸前戴问早问好有礼貌升旗

生国旗时要肃立并拢五指敬个礼满怀激情唱国歌目不转睛望国旗上课专心听讲纪律好积极发言勤思考不懂难题举手问课堂知识当场了吃饭吃饭以前先洗手细嚼慢咽不开口不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑放学排好队伍离学校

安全第一要记牢无益活动不参加按时回家莫要忘出操集合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼爱学习铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。

要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净。学写字学写字，要记住头要正，肩要平，身子坐直纸放正眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。写字认真心要静。安全歌

同学们，要牢记，注意安全别大意。过马路，别着急，无车飞驰才过去，慌里慌张伤自己，受伤住院误学习。安全知识记心里，平平安安到家里。十六点儿每天早晨起早点儿，黄帽领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿，发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿，帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿，接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。

小学生儿歌大全

[小鸟小鸟] 蓝天里有阳光，树林里有花香小鸟小鸟，你自由地飞翔在田野，在草地，在湖边，在山冈小鸟小鸟迎着春天歌唱啦啦啦啦啦。爱春天，爱阳光，爱湖水，爱花香小鸟小鸟，我的好朋友让我们一起飞翔歌唱一起飞翔歌唱啦啦啦啦啦 [小红花]儿歌歌词金波词尚疾曲花园里，篱笆下，我种下一朵小红花春天的太阳当头照，春天的小雨沙沙下啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦小红花张嘴笑哈哈花园里，篱笆下，我种下一朵小红花春天的太阳当头照，春天的小雨沙沙下啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦小红花张嘴笑哈哈 [我家几口] 我家有几口？让我扳指头爸爸，妈妈，还有我再加一个布娃娃哟！有四口我家有几口？

让我扳指头爸爸，妈妈，还有我再加一个布娃娃哟！有四口 [我叫轻轻] 走路轻轻轻轻上夜班的阿姨还没醒呀敲门轻轻轻轻给邻居叔叔送呀送封信说话轻轻轻轻姐姐灯下看书多用心呀大家夸我是好孩子给我取个名字叫呀叫轻轻走路轻轻轻轻上夜班的阿姨还没醒呀敲门轻轻轻轻给邻居叔叔送呀送封信说话轻轻轻轻姐姐灯下看书多用心呀大家夸我是好孩子给我取个名字叫呀叫轻轻[好朋友] 你帮我来梳梳头我帮你来扣纽扣团结友爱手拉手我们都是好朋友嘿嘿！你帮我来梳梳头

我帮你来扣纽扣团结友爱手拉手我们都是好朋友嘿嘿！ [数鸭子] （白）门前大桥下，游过一群鸭快来快来数一数，二四六七八。（唱）门前大桥下，游过一群鸭快来快来数一数，二四六七八。嘎嘎嘎嘎真呀真多呀数不清到底多少鸭数不清到底多少鸭赶鸭老爷爷，胡子白花花唱呀唱着家乡戏，还会说笑话小孩小孩快快上学校别考个鸭蛋抱回家（白）门前大桥下，游过一群鸭快来快来数一数，二四六七八。 [小星星] 一闪一闪亮晶晶，神奇可爱的小星星高高挂在天空中，好象宝石放光明一闪一闪亮晶晶，神奇可爱的小星星当那太阳落下山，大地披上黑色夜影天上升起小星星，光辉照耀到天明一闪一闪亮晶晶，神奇可爱的小星星 [小青蛙]

一年级小学生常规儿歌

一年级小学生常规儿歌课前上课铃声嘀铃响，小朋友们进教室。文具课本放整齐，静候老师把课上。下课文明休息不喊叫，上下楼梯往右靠。教学楼内不奔跑，互助友爱不争吵。个人卫生干净手巾随身带，勤剪指甲勤洗手。读书姿势要端正，个人卫生要讲究。作业课堂作业认真做，抓紧时间不能拖。字迹端正且规范，反复检查少差错。上学按时上学不迟到，衣着整齐讲仪表。校徽领巾胸前戴，问早问好有礼貌。升旗生国旗时要肃立，并拢五指敬个礼。满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。上课专心听讲纪律好，积极发言勤思考。不懂地方举手问，课堂知识当场知。环境卫生课桌椅要排整齐，废纸杂物不乱扔。值日劳动认真做，干净环境要爱惜。爱公物爱公物，做模范。课桌椅，轻轻搬。桌面墙面不乱画，物归原处好习惯放学排好队伍离学校，安全第一要记牢。无益活动不参加，按时回家莫要忘。出操集合队伍快静齐，前后左右成直线。动作一致听口令，做操跑步练身体。爱学习铃声响，进教室，安安静静等老师，向前看，脚放平，抬头挺胸坐得正，要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净。学写字学写字，要记住。头要正，肩要平，身子坐直纸放正，眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。写字认真心要静。讲卫生歌小学生，要记清，从小就要讲卫生，清早起，出房门，对着镜子照全身，内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。刷牙天天要坚持，口气清新无牙病。出门之前再留步，千万莫忘戴领巾。平日里，要四勤：勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲、衣洗净，每月理发显精神。走进教室先开窗，通风换气身体棒。再看地面和桌凳，洒水扫净摆齐整. 讲台门窗天花板，收拾干净爽人眼。室内干净精神爽，学习活动才顺当。清洁区，要狠抓，每天三扫三检查。切记垃圾不乱扔，美好环境靠大家。安全歌同学们，要牢记，注意安全别大意。过马路，别着急，无车疾行才过去，慌里慌张伤自己，受伤住院误学习。安全知识记心里，平平安安到家里。十六点儿每天早晨起早点儿，衣帽领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿，发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿，帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿，接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。校园文明歌上课听讲要专心，完成作业要细心，课间玩耍要当心，遇到困难不灰心，学习知识有恒心。帮助同学要热心，

小学一年级语文《数字歌》教案_1

小学一年级语文《数字歌》教案设计理念灵活地创造性地运用教材，以读为本，随文识字，并让学生“会学”。教学过程一、玩游戏：分苹果，揭题１．小朋友，我们来玩一个分苹果的游戏，好不好?请翻开语文第９页语文天地，铅笔宝宝要请小朋友把写有１０个阿拉伯数字的苹果放到相应的盘子里，第一个苹果已经分好了，请大家也拿出你们的铅笔和尺子，照样子连一连。２．大部分小朋友都分对了，还有个别不会的不要紧，今天我们就来学习第三课：数字。(揭题)等学完课文以后，你们就都懂了。二、看图说话生活中到处都有数字，美丽的农场里也有数字，你们看，你们听

——(点击课件显示农场图，听到动物叫声)你觉得这个农场怎么样?(个别答)农场里的动物可多了，快把你看到的动物告诉同桌吧!(生同位说)谁来说说天上飞着什么?(个别答)草地上有什么?(个别答)水里游着什么?(个别答)强调讲完整句。三、数动物引入课文农场里的动物不但品种多，而且数量多，有个粗心的饲养员数了半天也数不清，小朋友能帮他数一数吗?(点击显示饲养员)请把课本翻到第７页，四人小组合作，在书上数一数每种动物有多少。(生分四人小组数)数好了吗?快告诉饲养员吧。(个别答，点击显示相应的动物、叫声和句子。)开火车、轮船读“两匹马”“三只小羊”“妈妈”“四只鸡”“叫喳喳”“小虫”。四、练读课文１．跟录音轻声读。把我们刚才读的连起来就成了一首很好听的数字歌了。(显示《数字歌》)请大家轻轻地跟着录音读一遍。２．同桌练读。下面请同桌的两个小朋友互相练读，要是同桌读得好，你可以夸夸他，要是同桌有些字读得不准，请你帮助他。

一年级儿歌集锦

1、上学儿歌上学校，要早起，吃好饭，快快去。红领巾，胸前系，小黄帽，别忘记。见老师，问声好，见同学，微微笑，人人夸我好宝宝。 2、课前准备儿歌上课铃，叮叮响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。书本文具放整齐，等待老师把课上。 3、听课儿歌身坐直，脚放平。看前方，专心听。 4、课中休息儿歌伸伸手，弯弯腰，抬抬头，就坐好。请你跟我这样做 5、举手儿歌上课发言先举手，老师允许再张口。声言要响亮，态度要大方，吐字清晰受表扬。 6、读书写字儿歌身坐直，脚放平，胸要挺，头要正，胸离桌子要一拳，眼离书本要一尺，手离笔尖要一寸。 7、上下课师生问好上：起立，老师您好，同学们好，请坐。下：起立，谢谢老师，同学们再见。 8、课间活动儿歌做游戏，要注意，安全第一要牢记。讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。 9、做操儿歌上下楼梯靠右行，不挤不碰要安静，站队做到快静齐，动作规范我第一。 10、路队儿歌站路队，快、静、齐，走起路来真神气，挺胸抬头甩开臂，整整齐齐回家去。 11、升国旗儿歌升国旗，要肃立，身体直，敬队礼。唱国歌，声音齐，升旗毕，静静离。 12、值日儿歌值日生，真勤劳。不用催，不用叫，先扫地，后摆椅，干干净净真是好。 13、午后儿歌午后到，静悄悄，读书写字真美妙。不离座，不吵闹，文明守纪真正好。 14、下课儿歌下课后，先整理，小板凳，放进去，去厕所，莫忘记，文明玩，做游戏。安全第一记心里。 15、放学儿歌小桌兜，勤整理，小板凳，放进去，讲卫生，要牢记，站路队，安全离。 16、小学生一日生活常规三字经穿整洁，上学去，戴领巾，多神气。见同学，问声好，见老师，有礼貌。晨读书，巧记忆，排好队，做早操。铃声响，进课室，摆好书，加文具。听口令，就起立，学知识，专心记。要发言，先举手，不插嘴，守纪律。做两操，动作准，吃饭时，不挑食。下课了，做游戏，不吵嘴，不逗闹。果皮纸，不乱抛，放学了，离学校。值日生，忙清扫，关门窗，别忘了。