让雷锋精神永驻心间
“让雷锋精神永驻心间”主题班会教学设计
一、背景及现实意义:
半个学期以来，我有感于学生平时的表现：学习无目的，无目标，行为较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟定通过本次主题班会课活动设计，引导学生懂得：什么是雷锋精神？雷锋精神的内涵是什么？从而在班级中引发学生从雷锋身上找差距，努力克服自身缺点，激发奉献情感，学会关心、帮助他人，不讲利益，不图回报，提高自身修养与素质，做一名有益于社会的高尚的人。
二、教育目标：
了解雷锋精神，理解雷锋精神的内涵，深刻体会雷锋“钉子”精神与“奉献”精神的真谛，使学生能真正将“钉子”与“奉献”精神付诸于行动。从而在班内营造互助互动的良好学习氛围。培养学生具备“无私奉献”的优秀品质，要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，从雷锋身上找差距，重树做人准则，重塑形象。
三、教育方法：
在本节班会课中，主要采用引导探究启发式教育方法，以学生为主体，以问题为中心，通过提出问题，讨论问题以达到解决问题，坚定信念并付诸于行动的作用。同时，还采用以下教育方法：1、典型事例举例法2、提问讨论法3、角色扮演法4、学生演讲5、歌曲演唱等。
四、活动前的准备：、
1、收集雷锋事迹片段，歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》；
2、搜集雷锋的事例与名言，并制作成小剪报；
3、课前讨论：
（1）我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？
（2）我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？
4、教师归纳讨论结果，用于班会课上的讨论；
5、搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课辩论与发言；
6、排练小品《雷锋在哪里？》。
五、活动流程：
1、主持人宣布班会课开始。（刘伟，周里银）
在这金色的十月，我们满怀喜悦的心情，迎接秋的收获，而这美好的一切，只因有了秋的博大和宽容，有了秋的奉献。
2、播放学雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》；
3、由一名学生演讲：读雷锋日记，有感“钉子”精神，然后现场采访两名同学（一名学习优异的同学，一名学习较差的同学）
4、小品：《雷锋在哪里》
5、学生小组发言：讲述我班的“活雷锋”
6、手语表演：《感恩的心》
7、小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？
8、班主任宣布竞赛结果与班会小结；
9、欣赏歌曲《爱的奉献》；
10、班会课结束；
11、课后“雷锋小剪报”的交流与展览。
六、活动过程：
1、主持人宣布主题班会课开始（刘伟，周里银）；
2、播放雷锋歌曲（背景音乐：学习雷锋好榜样）；全班齐声小唱。
[刘] ：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。
3、雷锋日记：“钉子”精神表演者：徐忠杰
[徐]：当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民服务的人生观。
雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。
下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。（现场采访）可采访以下一些问题：
（1）雷锋是怎样一个人吗？你对他有多少了解？
（2）你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的？
（3）你觉得努力学习的动力是什么？
（4）你觉得自己常在上课睡觉，这样做对吗？为什么？
[刘]：在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需要雷锋？
[周]：是的，我们需要雷锋。任何社会都需要美好的事物，雷锋不仅仅属于一代人，他的精神已穿越了时空，影响了一代又一代人。
[刘]：四十多年过去了，雷锋还在吗？下面有这样一群人在寻找雷锋，我们一起去看看吧。
4、小品表演《雷锋在哪里》；
[周]：小品中的同学吵来吵去都没得到结果：雷锋到底哪去了？是啊！时代不同了，今天我们不可能也不必要把午餐节省下来给邻居大嫂吃，带病去帮工人叔叔干活等，但社会的发展难道就代表从此不需要雷锋了吗？我们真的找不到雷锋了吗？
5、学生发言：我班的“活雷锋”（讲述班里的好人好事）；
学生甲：我要讲的是劳动委员徐国伟同学。徐国伟是我们班每天起床早，每天最早到班里的同学。他的职责是负责班级卫生，每天早来晚归，哪位同学有病或有事请假，班上同学去参加学校活动不能按时值日等，他们的值日就都由他做，从来没听他抱怨过谁。他还常常扮演大哥哥的角色，帮助小同学修理班级损坏的课桌。记得有一次，班里玻璃窗的玻璃破了，是他自己掏钱，主动装上的。他就是这样处处替他人着想，处处为班级服务的好同学。
学生乙：我要讲的是班长徐信建同学，他全心全意为集体着想的精神。班级的纪律，班级的学习风气，都少不了他的榜样的作用。他经常辅导后进的同学，不厌
其烦地为他们作讲解。班级同学之间发生小摩擦，是他果断站出来为他们调解。上体育课，做课间操，是他最后一人出教室，锁好教室门。他为班级做了这么多事情，我们都由衷地敬佩他，感谢他。
（还有几位同学的事迹，略）
[周]：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
6、手语表演：〈〈感恩的心〉〉表演者：刘康、邵孝礼、刘丽红
[刘]：时代需要雷锋，时代需要美的心灵，但美的心灵却需要我们每个人努力去感受与创造。如何才能为社会创造美？如何才能让我们的生活充满爱心？让我们一起来出谋划策，从美化我们的班集体开始，美化我们的生活。接着我们进行小竞赛：针对本班实际存在的问题，寻找差距，并请班主任当裁判进行评比。
7、小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？
主持人出示课前学生专题讨论的结果，各小组可任选其一条进行辩论，小组长发言小组讨论结果。
评比标准：新颖，实用。
附：讨论题目：（每一题的内容由现场同学解答）
①同学请教问题——诸多借口，不愿解答；
②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分；
③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼；
④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏；
⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。
[周]：请各小组选择要出谋划策的题目，立即协商，五分钟后由各小组长归纳发言。
8、班主任宣布竞赛结果与进行小结；
[班主任]：经过十分困难的比较过程，最终χχ小组以微弱优势胜出。我们大家用掌声对χχ小组的同学表示庆贺。
这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，如我班的徐国伟同学，徐信建同学等，都是乐于助人的榜样。正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，需要我们出点子，把这些“丑恶”变成美。刚才大家集思广益，提了许多好办法，那么希望我们的每个同学都能真正把这些点子付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更“美丽”优秀。
9、欣赏歌曲《爱的奉献》；
10、主持人宣布班会课结束；
[刘]：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们学雷锋——比学习、讲奉献的行动正式启动，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造创更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。
11、课后进行“雷锋小剪报”交流，展览。
七、活动的延伸：
每星期评选“学雷锋”积极分子，让雷锋精神永驻六（4）班。
让雷锋精神永驻心间
活动时间：2006年3月6日第二周星期三
一、活动目标:
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。三四、活动安排程序：
欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会
四、具体活动过程：
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）
（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟）
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民
服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟）
《助人为乐的雷锋》故事
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客
很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，
擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）
提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。（4分钟）
7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。（12分钟）
《学习雷锋好榜样》歌词
学习雷锋好榜样忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本立场坚定斗志强
学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘
愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒
学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上
全心全意为人民共产主义品德多高尚
学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装
保卫祖国握紧枪好好学习天天向上
8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。（10分钟）
A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。
B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。
C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。
9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。
五、活动总结：（5分钟）
1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。
通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，建设一个优秀文明的和谐班集体。
2、请个别同学来谈谈自己的体会。
雷锋精神永驻我心作文例文
雷锋精神永驻我心作文例文 范文一： 雷锋——一个响当当的名字，提起他，人们肃然起敬。曾几何时，雷锋精神在助人为乐的精神长河中滚滚流淌，在我们华夏儿女的身影中不断传唱，在现在社会中，人与人的交往中，都少不了雷锋叔叔乐于助人、无私奉献的这种精神。不错，今天我就给您讲一讲我身边活雷锋的故事。 在我住的小区院子里，总能看到一个忙碌的身影，她是一位闲不住的老人，助人为乐是她的“工作”，院子里总少不了她。 有一次，我上英语特长班后独自回到小区里，刚进院子，一阵刺耳的哭泣声传入我的耳朵里。我四下一看，楼梯口边站着一位小姑娘，看上去大概三岁左右，邋里邋遢的，我抱怨道：“哭什么！烦死了，别挡着我”，我正准备从小姑娘身旁绕过去。 “小乘乘，你哭什么呀”我寻声望去。这时，一位老奶奶笑眯眯的走了过来，慢慢地蹲下身子对小妹妹说：“小朋友，你怎么了，是不是要到妈妈去呀”，还没等老奶奶说完小姑娘又“哇”的一声哭了起来，老奶奶赶忙把孩子抱起来哄她，然后又问她，你家住在几栋，“我……我”，小姑娘四处张望，然后指着对面的一栋房子说：“那……那儿”。 我停下脚步，好奇地看着，只见老奶奶佝搂着腰，一边给孩子擦“金豆豆”，一边拉着她的小手走过去，来到那孩子指的房子前，老奶奶又问：“你家住在几楼”，这时小姑娘哭得更厉害了，不知道，没办法，老奶奶只好不厌其烦的带着她敲敲这家，敲敲那家，不一会儿，老奶奶累得豆大的汗珠吧嗒吧嗒的向下流，老奶奶说：“乘孩子，我去带你找爸爸妈妈来”。话音刚落，迎面走来一位焦急的妇女，这时孩子“哇”一声扑向那妇女，原来是她妈妈，妇女对老奶奶说：“真感激你，孩子不懂事，我一眨眼孩子就弄丢了，要不是你这热心肠帮助，孩子真不知该怎样了……”老奶奶摇了摇头说：“没事，看见别人有难总不能
【最新2018】学生学习雷锋演讲稿——让雷锋精神永驻人间-精选word文档 (2页)
【最新2018】学生学习雷锋演讲稿——让雷锋精神永驻人间-精选word文档 本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！ == 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==学生学习雷锋演讲稿——让雷锋精神永驻人间 40多年前的3月5日，毛泽东主席用他特有的声音向中华大地 发出号召“向雷锋精神同志学习”，“为人民服务”。40年后的今天，我们呼唤雷锋精神，让雷锋精神回到我们的身边，让雷锋精神永驻人间。 那么什么是雷锋精神呢？让我说，雷锋精神就是无私，就是关爱，就是理解，就是奉献。 雷锋同志曾经说过，一个人的使命，对于一架机器来说，就是一颗螺丝钉。所以，爱岗敬业就是雷锋精神。雷锋同志做过的好事三天两夜也说不完。所以，乐于助人就是雷锋精神。雷锋同志还说过，对待同志要像春天般的温暖，对待敌人要像风扫落叶般冷酷无情，所以，团结友爱，爱憎分明就是雷锋精神。 现在，大多数人都把“事不关已，高高挂起”做为自己的座右铭。他们认为别人快不快乐与自己毫不相干。当他们看到别人遇到困难时，首先看想到的自己快乐就行。他们甚至会把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。试问，在这些人心中，到底什么才是雷锋精神呢？难道就像一句歌谣中唱的“雷锋叔叔没户口，三月里来四月走”呢？难道我们就只在三月里才想起雷锋叔叔的崇高精神呢？ 市老商人谷殿明，本来是一位开专营灶具商店的营业员，只因他一次在医院里，看到了许多因家中液化气泄漏或灶具损坏而受伤的老人们，就郑重举起了“天天都是雷锋日，个个都是活雷锋”的大旗，并将全体员工都改称“雷锋战士”统一着“雷锋战士”服，佩戴“雷锋战士”上岗证，他的燃气具大世界时时刻刻都洋溢着“雷锋”的笑容。谷殿明老人学雷锋，6年时间做了近4万
雷锋精神永驻我心通讯稿
学雷锋树新风 虽然还是乍暖还寒的三月，但我校“雷锋月系列活动”的春风也悄然吹拂，2012年3月5日是雷锋纪念50周年，那天也正好是星期一，为进一步弘扬雷锋精神，我校领导在3月5日的升旗仪式上向全体师生发出“学习雷锋好榜样”、“向雷锋同志学习”的号召。课后，四年级的孩子们就“怎样向雷锋叔叔学习？”七嘴八舌的讨论开来…… 下午孩子们早早的来到学校，主动帮助值日生打扫起了教室卫生。何洋带了一条粉红色的大毛巾，她看到班上有个男孩子没带抹布，就借老师的剪刀将它一分两半，一人一半。 看她干得那么起劲，孩子们也热火朝天的 干起来。其实，何洋就是四年级的小雷锋，在 平时她总是爱帮助其他同学。有同学生病请假 了，她就主动帮助他们赶上功课，热心的为他 们讲解难题；小同学摔倒了，她想也不想就将 他们扶起来；老师有事情不在教室，她自觉帮 助班长维持班级纪律…… 学习雷锋，其实很简单，从身边做起，从 每一件小事做起，从生活的点点滴滴做起，那么，我们就都是小雷锋，同学们，让我们快行动起来吧！
雷锋精神永驻我心 “人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限地生命投入到无限的为人民服务之中去！”这是雷锋精神的写照，也是我们蔡川镇九年制学校全体师生投入到学习雷锋的实践活动中去的精神动力！ 3月5日，以《学习雷锋好榜样》为主题的国旗下讲话，深深的鼓舞着大家，也将我校的“学习雷锋”系列活动推向了高潮。 我们并不知道，其实，雷锋就在我们的身边。从去年开学到现在，四年级就有一位小同学义务替老师提水。从是接水处到三位老师的房子走大约15米的路程，还要上二十几级的台阶。也许对于我们来说那不算什么，可是对于一个不到十岁的孩子来说，那就真是不得不 让我们感动了。平时，同学们经常能看 到他走在路上帮助老奶奶提东西、或是 在公交车上给抱小孩的阿姨让座位…… 也许，我们并不认识他，甚至都不知道 他长得什么样子，可是，他那颗关心老 师、助人为乐的金子般善良的心永远熠 熠生辉！ 走进春风，引领人生，有一团火，在我们心 中燃烧。在春天里不需要茫然踯躅，只要我们用 爱的阳光照亮春的心扉，心灵的空白便会绽出新 绿。是的，雷锋精神是一种时代精神，我们学习 雷锋，不能只停留在每年的三月，我们要将雷锋 精神深入到每位学生的心中，让每位学生心怀善 良、待人诚信、积极向上！
雷锋精神进校园演讲稿
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档雷锋精神进校园演讲稿，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 雷锋精神进校园演讲稿 第一篇 有这样一位战士，他没有在战场上浴血奋战，也没有建立过什么丰功伟绩，但是，他的名字却被我们永远铭记;有这样一种精神，它没有四射的光芒，却把温暖传递到每一个人身上。他，就是雷锋;这种精神就是雷锋精神。 雷锋，一个不朽的名字，深深地留在我们的心中;雷锋精神，一面不倒的旗帜，永远飘荡在我们的脑海里。多少人在《学习雷锋好榜样》的歌声中成长，多少人被雷锋的故事感动，多少人牢记《雷锋日记》里的智慧话语。时代在发展，社会在进步，但是，“学习雷锋，弘扬雷锋精神”仍然是新时代的主旋律。作为二十一世纪的学生，我们是否想过应该学习雷锋那种无私奉献的精神呢? 我们现在的生活是幸福的。但是，身边还有很多值得我们关心和帮助的人。当你花很多钱去买一件名牌商品的时候，你是否想过那些无父无母的孤儿?你是否想过那些在贫困山区无钱读书
的孩子们，看到他们那种无助而又渴望的眼神，你能无动于衷吗?你会不会伸出爱的双手呢?……我相信大家都会! 因为在这样一个阳春三月里，我们已经开始以不同的方式怀念雷锋，通过各种行动向雷锋学习。雷锋精神已经随着春天的脚步融进我们的生活，给我们全体师生的精神世界带来了崇高和温暖的气息。 当然，我们应该明白，学习雷锋，不只是3月份的事情，而是靠长期的追求和实践。我们要把这些美好的做法坚持地做下去。这自然会很难，正如毛主席说：“一个人做一件好事容易，难的是一辈子做好事。”在我们学雷锋的时候，总会听到一些怪声怪调，像什么“雷锋雷锋，一阵雷，一阵风。”“雷锋没户口，三月里来四月走。” 雷锋真的没户口吗?我坚信，只要我们愿意，只要我们多一份爱心，多一份关怀，多一份真诚，我们就会把雷锋这个“临时工”转为“正式工”，就会让雷锋永不下岗，就会让雷锋精神永驻我们的校园! 第二篇 尊敬的领导、亲爱的老师： 大家上午好!今天我演讲的题目是《让雷锋精神永驻校园》。 每年的三月，伴着徐徐的春风，全国上上下下掀起了学习雷
文明演讲稿：让雷锋精神永驻校园(通用版)
编号：YB-JH-0969 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 文明演讲稿：让雷锋精神永驻 校园(通用版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
文明演讲稿：让雷锋精神永驻校园 (通用版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 有这样一位战士，他没有在战场上浴血奋战，也没有建立过什么丰功伟绩，但是，他的名字却被我们永远铭记;有这样一种精神，它没有四射的光芒，却把温暖传递到每一个人身上。他，就是雷锋;这种精神就是雷锋精神。 雷锋，一个不朽的名字，深深地留在我们的心中;雷锋精神，一面不倒的旗帜，永远飘荡在我们的脑海里。多少人在《学习雷锋好榜样》的歌声中成长，多少人被雷锋的故事感动，多少人牢记《雷锋日记》里的智慧话语。时代在发展，社会在进步，但是，“学习雷锋，弘扬雷锋精神”仍然是新时代的主旋律。作为二十一世纪的学生，我们是否想过应该学习雷锋那种无私奉献的精神呢? 我们现在的生活是幸福的。但是，身边还有很多值得我们关心
雷锋精神永驻我心(谢汶津)
雷锋精神永驻我心 诸城市舜王街道解留小学六年级二班谢汶津“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每当我听到这首歌的时候，我就会想起助人为乐、无私奉献的雷锋叔叔。他那无私助人、一生奉献的精神深深打动了我。 俗话说的好，“道德是金，发出希望之光；道德是光，照亮我们的人生之路；道德是路，引导我们看到光明……”做一个有道德的人，从点滴小事做起，从身边的小事做起。 盼了一周的星期天终于到来了，早上我从“叮叮……”的闹铃声中睁开了睡眼，跟往常一样洗漱、吃饭……而不一样的是今天我要跟妈妈一起逛超市买东西。在人山人海的超市中我挑好了自己想买的东西后，来到收我银台付钱。可眼前的景象令我大吃一惊，那儿排了好长的队伍，犹如一条长蛇。我也只好排在了最后。看着前面攒动的人头，我心急如焚，心想这样等下去要等到猴年马月呀！此时，我的脑海中浮现出一个坏念头：前面都是一些高个子的大人，而我小小的个子，买的东西也不多，如果溜到前面一点没有人会在意的，这不就能省很多时间吗？当我正要迈步开溜时，忽然看到了左边的几个字：请按顺序排队！！！看到这几个字，我不由的停住了脚步，心想：“要插队吗？”这时，一个白发苍苍的老爷爷，拄着拐杖排到了我的身后。老爷爷的这个举动一个子让我愣住了，脸顿时感到火辣辣的。心中想起了老师常对我们说的话：“播下一个动作，便会收获一个品格，我可不想养成一个坏习惯，更何况我一是名少先队员，怎能做一个不讲
道德的人呢？”此时我的心中顿时感到了无比的踏实、快乐。 向雷锋叔叔学习，做个有道德的人。只要人人走一小步，我们的社会就会迈出一大步。只要人人都献出一点爱，我们的社会就会充满温暖。 让学雷锋，做好事这种精神永远铭记在我们每个人的心中吧！让这朵文明之花开放在祖国的每一个角落吧！ 学校：解留小学 地址：诸城市舜王街道解留一村 电话：6482256 邮编：262214 教师点评：文章写的很精彩，老爷爷的举动与自己的内心形成了鲜明的对比，使自己顿有所悟。文章语句通顺、结构合理，注重了细节和人物心理的描写，是一篇不错的作文。 （指导教师：穆会慧）
让雷锋精神永驻校园
让雷锋精神永驻校园 有这样一位战士，他没有在战场上浴血奋战，也没有建立过什么丰功伟绩，但是，他的名字却被我们永远铭记; 有这样一种精神，它没有四射的光芒，却把温暖传递到每一个人身上。他，就是雷锋; 这种精神就是雷锋精神。 雷锋，一个不朽的名字，深深地留在我们的心中; 雷锋精神，一面不倒的旗帜，永远飘荡在我们的脑海里。多少人在《学习雷锋好榜样》的歌声中成长，多少人被雷锋的故事感动，多少人牢记《雷锋日记》里的智慧话语。时代在发展，社会在进步，但是，“学习雷锋，弘扬雷锋精神”仍然是新时代的主旋律。作为二十一世纪的学生，我们是否想过应该学习雷锋那种无私奉献的精神呢? 我们现在的生活是幸福的。但是，身边还有很多值得我们关心和帮助的人。当你花很多钱去买一件名牌商品的时候，你是否想过那些无父无母的孤儿你是否想过那些在贫困山区无钱读书的孩子们，看到他们那种无助而又渴望的眼神，你能无动于衷吗?你会不会伸出爱的双手呢?,, 我相信大家都会! 因为在这样一个阳春三月里，我们已经开始以不同的方式怀念雷锋，通过各种行动向雷锋学习。雷锋精神已经随着春天的脚步融进我们的生活，给我们全体师生的精神世界带来了崇高和温暖的气息。 当然，我们应该明白，学习雷锋，不只是3 月份的事情，而是靠长期的追求和实践。我们要把这些美好的做法坚持地做下去。这自然会很难，正如毛主席说：“一个人做一件好事容易，难的是一辈子做好事。”在我们学雷锋的时候，总会听到一些怪声怪调，像什么“雷锋雷锋，一阵雷，一阵风。”“雷锋没户口，三月里来四月走。” 雷锋真的没户口吗?我坚信，只要我们愿意，只要我们多一份爱心，多一份关怀，多一份真诚，我们就会把雷锋这个“临时工”转为“正式工”，就会让雷锋永不下岗，就会让雷锋精神永驻我们的校园!
雷锋精神永驻我心
雷锋精神永驻我心 尊敬的评委老师、亲爱的同学们： 你们好！ 在这960万平方公里的土地上，有这么一位默默无闻、无私奉献的解放军叔叔，他像一缕阳光，照亮了一片黑暗；他像一滴水，滋润了一寸土地；他像一粒粮食，哺育了有用的生命；他像一颗最小的螺丝钉，永远的坚守岗位。 你们知道吗？他来到这个世界普普通通；离开这个世界平平静静，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。他的日记，人们越读越起劲；他的故事，人们越听越动情！ 同学们，他的名字就叫——雷锋。 有人说："雷锋已经永远离开了我们"，他真的离开了吗？不，没有！虽然他的肉体离开了，可他的崇高灵魂却永远伴随着我们，激励着我们…… 我们党的好干部焦裕禄、孔繁森。可他们又是"雷锋"是时代前进中的"雷锋"，你能说，雷锋已经离开了我们吗？ 我们的老师把自己的知识和道德力量，传播给莘莘学子们；我们的工人农民们用自己的汗水，描绘着祖国的蓝图；我们的警察叔叔们用自己的青春和鲜，守护着人们的和平、安宁；我们的白衣天使们用自己的温，给我们带来了健康、美好…… 在祖国广袤的土地上，到处都有雷锋的身影，他们学习雷锋精神，实践雷锋精神，在平凡中做出不平凡的贡献，雷锋虽然逝去多年，但
是他的精神却被一代又一代地传递下去了，他的精神在学习中体验出来了，在生活中体验出来了，在任何一个岗位中都体验出来了。你又能说，雷锋已经离开了我们吗？ 雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。 是啊！人最宝贵的是生命，可是人为什么活着？生命的意义在哪里？雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们，请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧： 人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！
让雷锋精神永驻大学校园(发言稿)
让雷锋精神永驻大学校园 雷锋精神是一种社会价值判断标准和道德行为范例。一个社会的正常运转不能只靠硬性的法制规则规范，还需要柔软的道德与精神的粘合。雷锋精神就是粘合硬的社会砖瓦之间的软水泥，起着润滑、调节社会关系，引导价值取向作用。从这个角度讲，雷锋精神永远不会过时。 有人说雷锋精神是道德制高点，可望而不可及，不能拿来苛求普通人。但实际上，雷锋精神不过是基本的做人做事准则。 工作上，雷锋精神是爱岗敬业，尽职尽责。雷锋日记中写道：“如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？”在他22年生命中，雷锋做过公务员、开过推土机，做过汽车兵，雷锋不挑剔工种，每份工作都做的有声有色，热火朝天。相较之下，我们生活中的某些同志，尸位素餐，占着岗位不办事，欺下媚上，对领导春天般温暖，对百姓冬天般严寒，和雷锋一比，这些同志都可以直接下岗回家再改造了。 生活上，雷锋精神是关心群众，诚心实意。有句形容雷锋的话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，虽然有夸张之处，但雷锋热心做事，真诚待人是出了名的。他自己省吃俭用把钱寄给受灾群众、困难战友，在火车站帮不认识的大姐买票。他眼里没有高低之分，对所有人一视同仁。现实生活中这样的人也不少，地震中给灾区捐款的乞丐，经济寒潮中给员工加薪的马云，把个人财富捐献给社会的比尔·盖茨，都是眼中有民众的活雷锋。但还有一些人，拿着纳税人的钱，不顾人民死活，抽天价烟、开豪华车，建豆腐渣工程，挖黑心煤矿，对民众不理不睬，官架十足，在这些人心中，金钱权势的地位远高于人民。 作风上，雷锋精神是不慕名利，低调做人，高调做事。在取得成绩后，雷锋在日记中写下：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了……”。相较之下，当下有些干部，热衷于面子工程、政绩工程，好大喜功，豪不低调，专门高调。不是实事求是，踏踏实实工作，而是爱做表面文章，热衷剪彩露面，做点芝麻大的事恨不得夸成西瓜。 这样看来，雷锋精神在现代可以解读为，拿了工资，对得起岗位；受益于民，谦虚感恩；实事求是，不弄虚作假。让雷锋精神回归现实，回归人性，认真做事，踏实做人，真心为民，才是雷锋精神的根本。 雷锋精神的实质及其产生的社会历史条件 要研究雷锋精神的时代价值，首先要研究雷锋精神的实质及其产生的条件。实际上，雷锋精神所体现的是新中国社会主义公民的代表形象。雷锋精神典型地反映了社会主义公民的新特点，给人们树立了一个社会主义公民的榜样。这种新人的感召力，加上雷锋的普通战士和平民形象，得到了广大人民群众的认同和共鸣。我们今天讲“四有”新人，其实雷锋就是社会主义新人的榜样。如果说社会主义革命的胜利指明了社会发展的希望，那么雷锋精神的出现则指明了一代新人的精神境界和希望。 40年来，雷锋精神和学雷锋活动能够长盛不衰，根本原因就在于雷锋精神集中体现了以集体主义为原则、以为人民服务为核心的社会主义思想道德的本质
雷锋精神_永驻我心的团日活动策划书
机自1105班“弘扬雷锋精神争做四有新人”团日活动策划书 活 动 方 案
主办单位：机自1105 团支部 活动时间：二〇一三年四月五日 雷锋精神 雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。 憎爱分明的阶级立场。憎爱分明的阶级立场是雷锋精神的精髓。雷锋一心向着党，他把党比作母亲，把自己的生命看成是属于党和人民的，无论遇到怎样困难复杂的情况，都“坚决听党的话，一辈子跟党走”，“为了党，愿洒尽鲜血，永不变心”。“对敌人要狠，要像严冬一样残酷无情；对党、对人民要忠诚坦白，永远忠于党，忠于人民。”这是雷锋给我们留下的名言。 言行一致的革命精神。雷锋是一个实干家，是一个勇于探索的创
造者，他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上，说到做到，表里如一。他坚持理想与现实相一致，决心为共产主义奋斗终身，甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”，干一行，爱一行，钻一行；他注意理论联系实际，对自己政治上要求严格，自觉经受思想锻炼，逐步成长为一名具有高度共产主义觉悟和道德修养的战士。 公而忘私的共产主义风格。雷锋毫无自私自利之心，在他看来，“个人和集体的关系，正像细胞和人的整个身体关系一样。当人的身体受到损害的时候，身上的细胞不可避免也要受到损害。同样的，我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福！”正因为如此，雷锋时时处处都以党、人民和祖国的利益为重，把毫不利己专门利人看作是最大的幸福和快乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 奋不顾身的无产阶级斗志。雷锋人生观最光彩夺目的是，他正确地解决了“为谁活着，怎样做人”的问题。他把“生为人民生，死为人民死”作为自己的信条，“时刻准备着为党和阶级的最高利益，牺牲个人的一切，直至生命”。在这样的人生观指导下，雷锋始终保持着昂扬的精神状态和勇往直前的革命干劲，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，用生命践行了为共产主义事业毕生奉献的誓言。 雷锋精神集中体现了中华民族的优良传统，反映了社会主义和共产主义的价值观念和行为准则，凝聚着全人类共同珍视的时代精神的精华。学雷锋活动，已经成为加强思想政治建设的重要方面，教育培养青年的重要途径，传播精神文明的有效形式，弘扬先进文化的生动
91中学国旗下讲话《让雷锋精神永驻校园》
让雷锋精神永驻校园 3月5日是伟大的领袖毛主席挥笔题词：“向雷锋同志学习。”的日子，“学习雷锋”绝不是一声口号、一种潮流，“雷锋”也不仅仅是一个人，一个名了，而是一种影响了一代又一代青年的精神，一位教育着一批又一批少年的英雄，一尊标志着奉献与无私的塑像，一声永恒的克己为人的号角。 雷锋的精神遍布在神州大地的每一个角落。那是站台上军嫂手中的一张车票，是繁忙工地上的一块红砖，是“五保户”家中的一缸清水，是雷锋手中的一针一线、一元一角……那是永远的对生活的乐观和坚韧，对他人的惦念和帮助，对祖国的热爱和忠诚！ “学习雷锋好榜样”，这是我们儿时就会唱的歌，十几个春秋过去了，当这熟悉的旋律再次在耳边响起时，我们已经在幸福的岁月中长大，在师长的殷殷教导中学会了人生的道理和真谛，学会了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，学会了尊重、关爱和帮助他人，学会了给别人带去欢乐是自己最大的欢乐。今天的我们，已经成长为一代朝气蓬勃的青年学生，更要用自己的实际行动去延续雷锋的路。用自己的心灵去关注身边应当关注的事，用双手去帮助身边需要帮助的人，为社会的温暖奉献一片爱心，为世界的和平贡献一份绵薄之力！ 雷锋的精神不仅仅拘泥于对他人的帮助，它融入了生活中的点点滴滴。我们争做合格、优秀的中学生，也是学习雷锋。 做一名合格的中学生首先从守纪开始，纪律是衡量学生道德行为的准则。我们应当遵守学校的规章制度，爱护学校
的一草一木，共同建设和爱护我们美好的校园，维护我们共同生活和学习的这片净土。 作为中学生，我们的任务是学习，用知识为自己镀金，让未来从这里起飞，而穿衣打扮绝不是我们的功课。学生的校服朴素、干净、有朝气，是我们最合适的装束，偏偏有些同学不穿校服，追求所谓的时尚潮流。不把心思放在专心学习上，而是把父母的血汗钱用来穿衣打扮，追赶潮流，攀比奢侈，这是多么不该有的做法啊。我们应当向雷锋同志学习，发扬艰苦朴素的优良传统，鄙弃奢侈和浪费，还校园衣着一片洁净。 近年来，港台影视作品在大陆市场独占鳌头，于是一些标志时髦前卫的粤语、台语涌入校园，“港台腔”刹时成为了一种新时尚，许多同学竞相模仿。其实，这种盲目的追求和模仿，只会让我们陷入不伦不类的处境，中学生应当讲标准的普通话；同时，还有一些同学“出口成脏”，使一些不文明的字眼充斥着校园，将校园文明与高中生的素质大打折扣。所以中学生不仅要讲标准的普通话，还要讲文明的普通话，这样才适合我们的身份，才无愧于21世纪的合格的中学生！ 同学们，让我们尽一切努力播种爱心，践行勤俭节约传播文明吧。让雷锋的精神在新世纪的曙光中再放光芒！
演讲稿：让雷锋精神永驻校园
演讲稿：让雷锋精神永驻校园 男：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？ 女：如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 男：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？ 合：如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？ 男：每一次想起雷锋，就想起了这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己的碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。 女：有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，用远像一颗小小的螺丝钉。 男：今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识； 女：友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。 合：然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，但是，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。男：一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人，爱护人，支持人、理解人的品质。 女：一个日本企业家这样感叹道：雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，去改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。合：西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”男：在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。合：只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
雷锋精神,永驻我心
雷锋精神，永驻我心 雷锋精神，一座内涵丰富、意蕴深刻的精神宝库，是中华民族精神的重要内容，凝聚了中华民族的优秀品德，闪耀着社会主义道德光辉，哺育和激励了一代又一代人成长，成为中国人民共有的精神财富。雷锋的“钉子精神”，是家喻户晓，无人不知，无人不晓。 ——题记“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”听到这欢畅的音乐，一种浓浓的敬佩之情在我心底油然而生，我的脑海里浮现出一个熟悉的名字——雷锋，他是我们熟悉而又敬佩的大英雄，是一个全国人民都可以效仿的道德楷模，是我们青少年心中的榜样，虽然他已经离开了50年了，但大家仍然怀念他，崇敬他，学习他，时刻都铭记着这个勤俭节约、为人民服务的英雄。 雷锋是一个名符其实的英雄，他是伟大的，可他的亲历是平凡的：他出生在一个平凡的农民家庭里，拥有平凡的学历，长大后成为了一个平凡的战士。但他因平凡而伟大，他就是平凡人的典范。 从小到大，雷锋一直是我心中的榜样，从他的身上我学会了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”做好事要成为自己的一种习惯，要学会乐于助人、无私奉献，要懂得付出就是快乐，生命的价值在于创造和奉献。有人说，干轰轰烈烈的大事业才能体现人生的价值，高楼大厦是靠一砖一瓦从平地砌起来的，人生的价值也可以从日常的点点滴滴做起，做一个有文明道德的人。 奉献并不是只干出一番大事业，也可以从身边的小事做起，在别
人遭遇困难、需要帮助时，公交车上给老人让座，甚至给别人一个微笑，一句亲切的问候，这也是学习雷锋精神的一种表现，现在看来，其实做一个有道德的人并不难。说到这里，我想起了一句歌词“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”对啊，只要人人都献出一点爱，我们的家园该多么美好啊！其实，只要肯付出，人人都可以是雷锋。
精选文明道德演讲稿：让雷锋精神永驻校园
( 演讲稿 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 精选文明道德演讲稿：让雷锋精 神永驻校园 Selected speeches on civilization and Morality: let Lei Feng spirit live on campus forever
精选文明道德演讲稿：让雷锋精神永驻校 园 有这样一位战士，他没有在战场上浴血奋战，也没有建立过什么丰功伟绩，但是，他的名字却被我们永远铭记;有这样一种精神，它没有四射的光芒，却把温暖传递到每一个人身上。他，就是雷锋;这种精神就是雷锋精神。 雷锋，一个不朽的名字，深深地留在我们的心中;雷锋精神，一面不倒的旗帜，永远飘荡在我们的脑海里。多少人在《学习雷锋好榜样》的歌声中成长，多少人被雷锋的故事感动，多少人牢记《雷锋日记》里的智慧话语。时代在发展，社会在进步，但是，“学习雷锋，弘扬雷锋精神”仍然是新时代的主旋律。作为二十一世纪的学生，我们是否想过应该学习雷锋那种无私奉献的精神呢?
我们现在的生活是幸福的。但是，身边还有很多值得我们关心和帮助的人。当你花很多钱去买一件商品的时候，你是否想过那些无父无母的孤儿?你是否想过那些在贫困山区无钱读书的孩子们，看到他们那种无助而又渴望的眼神，你能无动于衷吗?你会不会伸出爱的双手呢?……我相信大家都会! 因为在这样一个阳春三月里，我们已经开始以不同的方式怀念雷锋，通过各种行动向雷锋学习。雷锋精神已经随着春天的脚步融进我们的生活，给我们全体师生的精神世界带来了崇高和温暖的气息。 当然，我们应该明白，学习雷锋，不只是3月份的事情，而是靠长期的追求和实践。我们要把这些美好的做法坚持地做下去。这自然会很难，正如毛主席说：“一个人做一件好事容易，难的是一辈子做好事。”在我们学雷锋的时候，总会听到一些怪声怪调，像什么“雷锋雷锋，一阵雷，一阵风。”“雷锋没户口，三月里来四月走。” 雷锋真的没户口吗?我坚信，只要我们愿意，只要我们多一份爱心，多一份关怀，多一份真诚，我们就会把雷锋这个“临时工”转
雷锋精神永驻演讲稿范文(通用版)
编号：YB-JH-0825 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 雷锋精神永驻演讲稿范文(通 用版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
雷锋精神永驻演讲稿范文(通用版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 开学典礼演讲稿 学雷锋演讲稿 师德师风演讲稿 开学致辞 发言稿 老师们，同学们： 大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《让雷锋精神永驻我们 校园》。 三月里，和风送暖，春光明媚，我们在尽情呼吸着新鲜空气， 享受这大自然美好恩赐的同时，并没有忘记这个月所特有的价值， 那就是我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影
响的战士，一位兢兢业业为人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士，一位精神永驻我们心间，一直激励着我们奋勇前进的战士：他就是雷锋。 这位普通的中国士兵，在他短暂的人生岁月中，以平凡朴实的行动展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;而他的精神也感召一代又一代中国人在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。每年三月，雷锋精神总是随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神世界带来崇高和温暖的气息。在一个民族的性格深处，雷锋精神正变成一颗珍贵的火种，代代相传，在潜移默化中影响着我们的行为。 今天，我们怎么样学习雷锋呢?我以为，我们学雷锋重在“践行”，贵在坚持!践行，就是要去做，一件一件去做;坚持，就是要天天做，持久做，雷锋精神永驻演讲稿范文。 美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张
“让雷锋精神永驻心间”主题班会教学设计
新修订小学阶段原创精品配套教材 “让雷锋精神永驻心间”主题班会教材定制/提高课堂效率/内容可修改 "Let Lei Feng Spirit Stay in My Heart" Theme Class 教师：风老师 风顺第二小学 编订：FoonShion教育
“让雷锋精神永驻心间”主题班会 教材说明：本教学设计资料适用于小学主题班会科目，主要用途为通过班级成员会 i 议，让同学们解决共同关心、或有分歧的问题，从而实现发挥集体的智慧和力量，让 I I 个人在集体活动中受教育、受熏陶，近而促进全面发展和提高内容已根据教材主题 I i 进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 I 一、活动目标： 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬雷锋精神”。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备： 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。 三四、活动安排程序： 欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事 表演小品 --- 听一听歌曲---- 学会唱歌----- 精神大讨论- -代表发言 ---- 要求行动——总结归纳——谈一谈体会
四、具体活动过程： 1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟） （陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为 人民服务） 2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由 班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）《雷锋的生平》 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了 父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟） 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育
国旗下讲话：让雷锋精神永驻校园
国旗下讲话：让雷锋精神永驻校园 大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《让雷锋精神永驻校园》。 和煦的春风拂过美丽的十八中校园，雷锋精神也承载着春风这叶方舟，扬帆而来!作为中国千千万万士兵中的一员，雷锋，在他短暂的人生岁月中，以平凡朴实的行动展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;而他的精神也感召代代中国人发扬平凡中不甘平凡的壮志。每年三月，团委也会展开学雷锋板报评比活动，雷锋精神总是凭借铿锵有力的气魄挺起中国精神的脊梁；每年三月，雷锋精神总是凭借撼动人心的力量震撼全世界的中华儿女! 作为新时代的我们，该怎么样学习雷锋精神呢?我认为，我们学雷锋重在“践行”，贵在坚持!践行，就是要去做，一件一件去做;坚持，就是要做到持之以恒。做到“每天进步一点点”——也就是每天做件好事，不管是大事还是小事，我们都因弘扬了雷锋精神而自豪骄傲!生活中，给老师一声问候，给同学一个微笑!这样，你就会逐渐靠近雷锋精神，逐渐把注意重心从“自我”移向外物，关注他人，关注班级，关注学校，并像雷锋一样，时时处处寻找为人民服务的机会。在此，我代表团委会向同学们提出如下倡议： 1.在家庭做孝敬父母，关心家人，勤俭节约，热爱劳动的好帮手。古人说，一屋不扫，何以扫天下?一个人如果连父母都不爱，就不可能爱他人。
2.在社会上能做一位爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的好标兵，逐步树立中学生的良好形象，讲文明懂礼貌。 3.在学校要做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的好伙伴。例如积极参与学校爱心捐助活动，把关爱带给身边需要帮助的同学。今天的你，维系着未来做什么样的人，我们要为未来做合格公民准备。 4.在公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守公德的好卫士，例如校园活动时搬出室外的桌椅要及时搬回教室；节约用水用电，做到人走灯灭等。努力提高自身文化素质修养。 5.在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的好公民。 雷锋是平凡的，却又是伟大的，他在平凡的岗位上创造出了不平凡的一切!让我们从我做起，从细节小事做起，用我们的行动为创建和谐校园而做出自己的贡献。让雷锋精神在校园里腾飞，让每一个人成为新时代的活雷锋!我的演讲完毕，谢谢大家。
让雷锋精神永驻心间
让雷锋精神永驻心间 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好。我是。我为大家演讲的题目是《让雷锋精神永驻人间》。 三月里，和风送暖，春光明媚，我们在尽情呼吸着新鲜空气，享受这大自然美好恩赐的同时，并没有忘记这个月所特有的价值，那就是我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士，一位兢兢业业为人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士，一位精神永驻我们心间，一直激励这我们乐于助人的战士：他就是雷锋。 雷锋是一位家喻户晓的人物。一提到雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家里寄钱等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这位普通的中国士兵，在他短暂的人生岁月中，以平凡朴实的行动展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力；而他的精神也感召一代又一代中国人在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。 作为一名小学生，我们学雷锋、讲文明要做些什么呢?其实很简单，就是“从自我做起，从小事做起”，培养“学校是我家”的主人翁责任感，并把雷锋“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。 同学们，让我们反思一下自己的言行：见到老师是否主动问好，是否自觉的拾起地上的果皮纸屑，是否积极的爱护校园的公共设施，生活中你是否主动关心过身边有困难的同学，学习中你是否一遇到困难迎难而上了?也许你会说，我没有。不要以为只有走到街头，深入社区才叫学雷锋，讲文明，身边的点滴小事同样能反映出我们的闪光心灵。让我们从现在做起，发现地上有废纸，就主动把它捡起，放进垃圾筒;悄悄关上洗手间还在流淌的水或教室里还亮着的灯；发现同学心理不愉快，主动去劝说;同学遇到困难，主动去帮忙；捡到钱币或物品，主动交给失主或老师；;同学说出不文明的语言、做出违规的行为，我们及时阻止，提出良好建议；同学正在学习，我们应该保持安静；上楼梯时，让赶时间的同学先走。总之，尽力做好每一件小事，尽力去帮助需要我们关心、帮助的人。这就是雷锋精神、文明行为的体现。 有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”，对此我要高声说“不，雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。它早已在我们的心中生根发芽，越久越枝繁叶盛。学习雷锋不是一个空洞的口号，而是具体的行动!它考验着我们每一个人!同学们!让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前，找出自己及身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力，创建整洁、优美、文明的校园环境，让雷锋精神永驻心间!
雷锋精神进校园活动方案可修改
雷锋精神进校园活动方案可修改 一、指导思想 新时代，“雷锋精神”已经被赋予了更具时代特色的新内容。做好人好事不再是学雷锋的唯一内容，它更要体现于我们的一言一行，体现于文明礼仪，体现于同学们良好的精神风貌中。为了与时俱进地弘扬雷锋精神，践行文明礼仪，开展校园文化建设，将组织此次活动，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时学雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的养成，进一步推动我校的文明礼仪教育，让雷锋精神永驻校园。 二、活动主题 学习雷锋精神，创建文明校园 三、活动时间xx年3月份 四、活动内容 1、组织开展学雷锋动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议，安排一次校领导进行国旗下讲话。（开学典礼王校长讲话） 2、各班组织一次“学习雷锋精神，创建文明校园”主题班会。主要内容是让学雷锋与学生实际相结合，引导学生从自身做起，从小事做起，规范仪容仪表、言行举止，使其符合小学生的要求。培养学生的文明礼仪，形成向老师、长辈主动问好的好习惯。 3、出一期“弘扬雷锋精神，争做文明学生”的主题黑板报，班级百分赛中对做好事的学生要及时给予加分。
4、开展“我身边的小雷锋”征文比赛，要求学生大力发扬文明礼貌、诚信、助人为乐等优良品质，鼓励同学去寻找身边的活雷锋。3—9年级每班出2篇文章参赛，截止日期：3月28日。 5、一至二年级利用3月7日的班会课观看“雷锋事迹”视频，相关的视频材料会发至讨论组中。 6、在3月8日妇女节期间，要求学生为父母做一件事情。 5、开展“净化我们的校园”活动。利用课余和卫生扫除时间，彻底清理校园内、学校周边、宿舍的卫生死角，创建一个干净整洁卫生的学习生活环境。 五、活动总结 各班以三月份集中活动为载体，积极引导教育学生，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育，让雷锋精神永驻校园。 雷锋精神进校园活动方案可修改[篇2] 一．活动背景 为进一步巩固校园绿化美化成果，优化学校育人环境，陶冶学生情操，提高办学品味我社在校学生会指导下进行美化校园的活动，弘扬校园文化，传播校园文明。 二．活动主题 弘扬雷锋精神美化校园环境 三．活动时间 xx.03.15
让雷锋精神永驻心间的主题班会活动方案
让雷锋精神永驻心间的主题班会活动方案 一、活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。 三四、活动安排程序： 欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------归纳------谈一谈体会 四、具体活动过程：
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟） （陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务） 2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟） 《雷锋的生平》 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟） 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。 4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集