2020-2021年度人教新课标高中政治必修二政治生活-8.2-民族区域自治制度-教案

人教版高一政治教学设计

讲授新课一、民族区域自治制度

材料：视频《民族区域自治》探究含义

总结：

（三）自治地方和自治机关

（PPT提醒和理解纠正易混易错）

展示图片认识自治地方。

（四）自治权

情景创设：以西藏自治区为例，判断下列材料体现

哪些自治权？

（等等……）

总结：

（四）自治权

1.地位：民族区域自治制度的核心内容

观看视频，思

考问题，回答

问题

根据材料和知

识点，判断材

料

引出问题，引发

学生思考，总结

知识点。

创设情景，引导

学生思考自治权

的知识点。

展。

区分：西藏民族自治区的自治权和香港特别行政区的高度自治权的区别。

区分易混易错选项结合材料，理

解区分

提高学生思辨能

力

课堂小结结合板书总结框架知识点学生梳理和记

忆知识点课堂小结，梳理知识，加深印象。

板书