最新全国计算机等级考试二级C语言上机编程题参考答案
(1)将两个两位的正整数a、b合并形成一个整数放
c中：将a的十位和个位数放在c的千位和十位，
的十位和个位数放在
c的百位和个位。例如：若
，使c = 4152。
void fun(int a, int b, int *c) // c是指针
{
*c = a/10*1000+b/10*100+a%10*10+b%10;
}
(2)判断整数x是否是同构数（规定x是不大于100
的正整数）。若是，函数返回1，否则返回0。如果
某个整数能够在它的平方数的最右边出现，就是
“同构数”。例如：5的平方数是25，5是25右边
的数，所以5是同构数。
int fun(int x)
{
return (x < 10 && x*x%10 == x)
|| (x >= 10 && x*x%100 == x);
}
(3)w是大于10的无符号整数，求w后n-1位的数
作为函数值返回。例如：若w是234，则返回34。
unsigned fun(unsigned w)
{
unsigned t = w, m = 1;
while (t)
{ t /= 10; m *= 10; }
return w % (m / 10);
}
(4)对变量x中的值保留2位小数，并对第3位进行
四舍五入（规定x中的值为正数）。
double fun(double x)
{
return (int)(x * 100 + 0.5) / 100.0;
}
(5)求n以内（不包括n）同时能被3和7整除的所
double fun(int n)
{
int i;
double s = 0;
for (i = 1; i < n; i++)
if (i % 3 == 0 && i % 7 == 0)
s += i;
return sqrt(s); //平方根
}
(6)求1到m之内（含m）能被7或11整除的所有
整数放在数组a中，通过函数返回这些数的个数。
int fun(int *a, int m)
{
int i, j = 0;
for (i = 1; i <= m; i++)
if (i % 7 == 0 || i % 11 == 0)
a[j++] = i; // j++模式
return j;
}
(7)求3到n之间所有素数的平方根之和，并返回。
double fun(int n)
{
int i, k;
double s = 0;
for (i = 3; i <= n; i++)
{
for (k = 2; k < i; k++) //判断素数
if (i % k == 0) break; //整除中止
if (i == k) s += sqrt(i); //是素数
}
return s;
}
(8)求出小于或等于lim的所有素数并放在a数组
中，该函数返回所求的素数的个数。
int fun(int lim, int a[MAX])
{
int i, k, j = 0;
for (i = 2; i <= lim; i++)
{
for (k = 2; k < i; k++)
if (i % k == 0) break;
if (k == i) a[j++] = i; // j++模式
}
return j;
}
(9)将大于整数m且紧靠m的n个素数存入x所指
的数组中。
void fun(int m, int n, int x[ ])
{
int i, k, j = 0;
for (i = m + 1; j < n; i++)
{
for (k = 2; k < i; k++)
if (i % k == 0) break;
if (k == i) x[j++] = i; // j++模式
}
}
(10)求数组前n个数的小数部分的和，并返回。
double fun(int n, double a[ ])
{
int i;
double s = 0;
for (i = 0; i < n; i++)
s += a[i] - (int)a[i]; //原数-整数
return s;
}
(11)把a数组的n个数的平方值，与b数组中逆序
的n个数的平方值一一对应相加，存放在c数组中。
void fun(int a[ ], int b[ ], int c[ ], int n)
{
int i;
for (i = 0; i < n; i++)
c[i] = a[i] * a[i] + b[n-1-i] * b[n-1-i];
}
(12)计算并返回a数组中n门课程的平均分。double fun(int *a, int n)
{
int i;
double s = 0;
for (i = 0; i < n; i++)
s += a[i];
return s / n;
}
(13)返回a数组n个学生中低于平均分的人数，并将低于平均分的分数放在b所指的数组中。
int fun(int a[ ], int n, int b[ ])
{
int i, j = 0;
double s = 0;
for (i = 0; i < n; i++)
s += 1.0 * a[i] / n; //平均分for (i = 0; i < n; i++)
if (a[i] < s) b[j++] = a[i]; // j++模式return j;
}
(14)求N×N的二维数组周边元素的平均值并作为函数值返回给主函数。
double fun(int a[N][N])
{
int i, k;
double s = 0;
for (i = 0; i < N; i++)
for (k = 0; k < N; k++)
if (i==0 || k==0 || i==N-1 || k==N-1)
s += a[i][k];
return s / (4*N-4); //除以个数}
(15)求出s数组t个元素中最大元素在数组中的下标，并存放在k所指的存储单元中。
void fun(int *s, int t, int *k)
{
int i, m = 0;
for (i = 1; i < t; i++)
if (s[i] > s[m]) m = i;
*k = m;
}
(16)求出数组a[M][N]里每列中的最小元素，并依次放入b[N]数组中。
void fun(int a[M][N], int b[N])
{
int i, k, m;
for (k = 0; k < N; k++) //共N列
{
m = a[0][k];
for (i = 0; i < M; i++) //每列M行
if (a[i][k] < m) m = a[i][k];
b[k] = m;
}
} (17)求Fibonacci数列中大于t的最小的一个数，
果由函数返回。其中数列f(n)的定义为：
f(0) = 0，f(1) = 1，f(n) = f(n-1) + f(n-2)
int fun(int t)
{
int a = 0, b = 1, c = 0;
while (c <= t)
{
c = a + b; a = b; b = c;
}
return c;
}
(18)根据以下公式求P的值，结果由函数值带回。float fun(int m, int n)
{
int i;
float x = 1, y = 1, z = 1;
for (i = 1; i <= m; i++) x *= i; // m!
for (i = 1; i <= n; i++) y *= i; // n!
for (i = 1; i <= m-n; i++) z *= i; // (m-n)!
return x / y / z;
}
(19)根据以下公式计算s，结果由函数值返回。double fun(int m)
{
int i;
double s = 0;
for (i = 1; i <= m; i++)
s += log(i);
return sqrt(s); //平方根
}
(20)计算下列级数和，结果由函数值返回。
若x = 0.3，n = 10，则函数值为1.349859。double fun(double x, int n)
{
int i;
double s = 1, z = 1, m = 1;
for (i = 1; i <= n; i++)
s += (z *= x) / (m *= i);
return s;
}
(21)根据以下公式计算s，结果由函数值返回。float fun(int n)
{
int i, t = 0; // t作分母
float s = 0;
for (i = 1; i <= n; i++)
{
t += i; s += 1.0 / t;
}
return s;
}
(22)根据以下公式计算x的值，某项小于e时停止迭代：
若e的值是0.0005，则返回3.14…
double fun(double e)
{
double n = 1, v = 1, s = 0;
while (v >= e)
{
s += v;
v *= n++ / (2*n+1);
}
return s * 2;
}
(23)求给定10个数的方差，结果作为函数值返回：
其中X'是10个数的平均值。
double fun(double x[10])
{
int i;
double v = 0, s = 0;
for (i = 0; i < 10; i++)
v += x[i] / 10; // v是平均值for (i = 0; i < 10; i++)
s += (x[i] - v) * (x[i] - v);
return sqrt(s / 10);
}
(24)求方程cos(x)-x=0的一个实根。步骤：①x1初值0.0；②x0=x1；③x1=cos(x0)；④若x0-x1的绝对值小于0.000001，执行步骤5，否则执行步骤2；
⑤x1就是实根，作为函数值返回。
double fun()
{
double x1 = 0.0, x0;
do
{
x0 = x1; x1 = cos(x0);
} while (fabs(x0-x1) >= 1e-6);
return x1;
}
(25)把二维数组左下角元素全置为0。
如：原来值为：4 9 2 则返回：0 9 2
3 5 7 0 0 7
8 1 6 0 0 0
void fun(int a[N][N])
{
int i, k;
for (i = 0; i < N; i++)
for (k = 0; k <= i; k++) //循环至i列
a[i][k] = 0;
}
(26)矩阵转置，如：输入 10 20 30 输出10 40 70 (即行列互换)40 50 6020 50 80
70 80 9030 60 90 void fun(int a[N][N])
{
int i, k, t;
for (i = 0; i < N; i++)
for (k = 0; k < i; k++) //至i-1列
{
t = a[i][k]; a[i][k] = a[k][i]; a[k][i] = t;
}
}
(27)将M行N列的二维数组中的字符数据，按列的
则a中应保存"AEBFCGDH"。
void fun(char s[M][N], char *a)
{
int i, k, j = 0;
for (k = 0; k < N - 1; k++) //跳过'\0'列for (i = 0; i < M; i++)
a[j++] = s[i][k]; // j++模式a[j] = '\0'; //串尾添'\0' }
(28)一维数组a中有n个整数，把下标从0到p（p 小于等于n-1）的数组元素平移到数组的最后。void fun(int a[ ], int p, int n)
{
int i, k, t;
for (k = 0; k <= p; k++)
{
t = a[0];
for (i = 1; i < n; i++)
a[i-1] = a[i]; //数据前移a[n-1] = t;
}
}
(29)假定输入的字符串中只包含字母和*号，
将字符串中的前导*号全部移到字符串的尾部。
void fun(char *a)
{
int i, n = strlen(a);
while (a[0] == '*')
{
for (i = 1; i < n; i++)
a[i-1] = a[i];
a[n-1] = '*'; //尾部添*号}
}
(30)统计一个长度为2的字符串a在另一个字符串
中出现的次数。
int fun(char *a, char *b)
{
int i, n = 0; //计数器置0
for (i = 0; i < strlen(b); i++)
if (b[i] == a[0] && b[i+1] == a[1]) n++;
return n;
}
(31)统计字符串中单词的个数，作为函数值返回。
字符串在主函数中输入，规定单词之间由若干空格
隔开，一行的开始和结束都没有空格。
int fun(char s[ ])
{
int i, n = 0; //计数器置0
for (i = 0; i < strlen(s); i++)
if (s[i] != ' ' && (s[i+1] == ' ' || s[i+1] == '\0'))
n++;
return n;
}
(32)判断字符串是否为回文数。若是则函数返回1，
否则返回0。回文是指顺读和倒读都是一样的串。
int fun(char *a)
{
int i, m = strlen(a);
for (i = 0; i < m / 2; i++)
if (a[i] != a[m-1-i]) return 0;
return 1;
}
统计数组a中的各年龄段的人数（N个）。0～9
b[0]中，10～19岁的人数放在b[1]
100岁及以上的放在b[10]中。
void fun(int *a, int b[11])
{
int i;
for (i = 0; i < 11; i++) b[i] = 0; //计数器置0
for (i = 0; i < N; i++)
if (a[i] >= 100) b[10]++;
else b[a[i]/10]++;
}
(34)统计在t字符串中26个字母'a'到'z'各自出现的
次数，并依次放在p所指的数组中。
void fun(char *t, int p[ ])
{
int i;
for (i = 0; i < 26; i++) p[i] = 0; //计数器置0
for (i = 0; i < strlen(t); i++)
if (t[i] >= 'a' && t[i] <= 'z') p[t[i]-'a']++;
}
(35)统计在字符串a中，以下字符出现的次数，并
存到b数组中，其中：字符'+'出现的次数存到b[0]
中，字符'-'出现的次数存到b[1]中，字符'*'出现的次
数存到b[2]中，字符'/'出现的次数存到b[3]中，字
符'&'出现的次数存到b[4]中，其它字符出现的次数
存到b[5]中。
void fun(char *a, int b[ ])
{
int i;
b[0] = b[1] = b[2] = b[3] = b[4] = b[5] = 0;
for (i = 0; i < strlen(a); i++)
if (a[i] == '+') b[0]++;
else if (a[i] == '-') b[1]++;
else if (a[i] == '*') b[2]++;
else if (a[i] == '/') b[3]++;
else if (a[i] == '&') b[4]++;
else b[5]++; //其它字符
}
(36)把字符串a中的内容逆置。
void fun(char *a)
{
char t;
int i, m = strlen(a);
for (i = 0; i < m / 2; i++)
{ t = a[i]; a[i] = a[m-1-i]; a[m-1-i] = t; }
}
(37)将s所指字符串中所有下标为奇数位置上的字
母转换为大写（若该位置上不是字母，则不转换）。
void fun(char *s)
{
int i;
for (i = 1; i < strlen(s); i += 2)
if (s[i] >= 'a' && s[i] <= 'z')
s[i] -= 32; //转为大写
}
(38)将一个字符串转换为一个整数，例：把"456"
转换为456，把"-23"转换为-23。
long fun(char *a)
{
int i = 0, t = 1;
long s = 0;
if (a[0] == '-') { t = -1; i = 1; } //处理负号
for ( ; i < strlen(a); i++)
s = s * 10 + a[i] - '0';
return s * t;
}
(39)在字符串的所有数字字符前加一个$字符。例
如：输入：A1B23CD4，输出：A$1B$2$3CD$4。
void fun(char *s)
{
char t[N];
int i, j = 0;
for (i = 0; i <= strlen(s); i++) //含'\0'
{
if (s[i] >= '0' && s[i] <= '9')
t[j++] = '$';
t[j++] = s[i]; // j++模式
}
strcpy(s, t);
}
(40)实现字符串连接：把p2所指的字符串连接到
所指的字符串后。不得使用函数strcat。
void fun(char *p1, char *p2)
{
strcpy(p1 + strlen(p1), p2); //方法1
或者：
p1 = p1 + strlen(p1); //方法2
while (*p1++ = *p2++) ;
}
(41)比较两个字符串长度，返回较长的字符串。若
长度相同，则返回第一个串。不得使用函数strlen。
char *fun(char *a, char *b)
{
int i = 0, k = 0;
while (a[i]) i++; // a串长度
while (b[k]) k++; // b串长度
return (i >= k ? a : b);
}
(42)删除一个字符串中指定位置的字符。其中a存
b存放删除后的字符串。例如，a串
"World"，n为3，则使b串为"Word"。
void fun(char a[ ], char b[ ], int n)
{
strcpy(b, a);
strcpy(b+n, a+n+1);
}
(43)将a所指字符串中除了下标为偶数、同时ASCII
值也为偶数的字符外，其余的全都删除；串中剩余
字符所形成的新串放在t所指的数组中。
void fun(char *a, char *t)
{
int i, j = 0, m = strlen(a);
for (i = 0; i < m; i += 2)
if (a[i]%2 == 0) t[j++] = a[i]; // j++模式
t[j] = '\0'; //串尾加'\0'
}
(44)删除数组中相同的数，使之只剩一个。数组已
按从小到大排列，函数返回删除后数组中数据个
数。若原数组是：2 2 2 3 4 4 5 5 6 6 6，删除后，
数组前面元素的内容是：2 3 4 5 6，函数返回5。
int fun(int a[ ], int n)
{
int i, j = 0;
for (i = 0; i < n-1; i++)
if (a[i] != a[i+1]) a[j++] = a[i]; // j++模式
a[j++] = a[n-1]; //最后1个数
return j;
}
字符串中只包含字母和*号，删除字符串中所有
*号，不得使用字符串函数。
void fun(char s[ ])
{
int i, j = 0;
for (i = 0; s[i]; i++)
if (s[i] != '*') s[j++] = s[i]; // j++模式
s[j] = '\0'; //串尾加'\0'
}
(46)字符串中只包含字母和*号，删除字符串中的前
导*号，不得使用字符串函数。
void fun(char s[ ])
{
int i = 0, j = 0;
while (s[i] == '*') i++; //找第1字母
while (s[j++] = s[i++]); // j++模式
}
(47)字符串中只包含字母和*号，删除串尾部所有的
*号，不得使用字符串函数。
void fun(char s[ ])
{
int i = 0;
while (s[i]) i++; //后移到'\0'
while (s[--i] == '*' && i >= 0)
s[i] = '\0'; //尾部置'\0'
}
(48)字符串只包含字母和*号，使字符串尾部的*号
不得多于n个；若多于n个，则删除多余的*号；
若少于或等于n个，则什么也不做。字符串中间和
前面的*号不删除。不得使用字符串函数。
void fun(char *a, int n)
{
int i = 0, t = 0, v;
while (a[i]) i++; //后移到'\0'
v = i; //存串长度
while (a[--i] == '*' && i >= 0)
t++; //计*号个数
if (t > n) a[v-(t-n)] = '\0'; //截断串
}
(49)字符串只包含字母和*号，除了字符串前导的*
号之外，将串中其它*号删除。不得使用字符串函数。
void fun(char *s)
{
int i = 0, j;
while (s[i] == '*') i++; //找第1字母
for (j = i; s[i]; i++)
if (s[i] != '*') s[j++] = s[i]; // j++模式
s[j] = '\0'; //串尾加'\0'
}
(50)字符串只包含字母和*号，除了前导和尾部*号
之外，删除其它*号。指针h已指向第一个字母，p
已指向最后一个字母。不得使用字符串函数。
void fun(char s[ ], char *h, char *p)
{
int j = h - s, i;
for (i = h - s; i < p - s; i++)
if (s[i] != '*') s[j++]= s[i]; // j++模式
while (s[j++] = s[i++]) ; //拷尾部*号
}
(51)从num个字符串中找出最长的一个字符串，并通过形参指针max传回该串地址。
void fun(char (*a)[81], int num, char **max)
{
int i;
*max = a[0];
for (i = 0; i < num; i++)
if (strlen(a[i]) > strlen(*max)) *max = a[i];
}
(52)对a数组中长度为n个字符的字符串，除首尾
n-2个字符按ASCII码降序排列。
void fun(char *a, int n)
{
char t;
int i, k;
for (i = 1; i < n - 2; i++) //冒泡排序
for (k = i + 1; k < n - 1; k++)
if (a[i] < a[k])
{
t = a[i]; a[i] = a[k]; a[k] = t;
}
}
(53)N名学生的学号和成绩已放入结构体数组w
中，按分数从高到低排列结构体数组中N个记录。
typedef struct { char a[10]; int b; } S;
void fun(S w[N])
{
S t;
int i, k;
for (i = 0; i < N - 1; i++) //冒泡排序
for (k = i + 1; k < N; k++)
if (w[i].b < w[k].b)
{
t = w[k]; w[k] = w[i]; w[i] = t;
}
}
(54)把分数最低的学生数据放在b数组中（可能不
止一个），函数返回分数最低的学生的人数。
typedef struct { char a[10]; int n; } S;
int fun(S a[N], S b[N])
{
int i, j = 0, m = a[0].n;
for (i = 1; i < N; i++)
if (a[i].n < m) m = a[i].n; //最小值m
for (i = 0; i < N; i++)
if (m == a[i].n) b[j++] = a[i]; // j++模式
return j;
}
(55)N名学生的学号和成绩已放入结构体数组a中，
请把指定分数范围内（m至n）的数据放在b所指
的数组中，分数范围内的学生人数由函数值返回。
typedef struct { char num[10]; int s; } STR;
int fun(STR *a, STR *b, int m, int n)
{
int i, j = 0;
for (i = 0; i < N; i++)
if (a[i].s >= m && a[i].s <= n)
b[j++] = a[i]; // j++模式
return j;
}
(56)返回指定学号的学生数据。若没有该学号，则
把学号置空串、成绩置-1，作为函数值返回。
typedef struct { char a[10]; int b; } S;
S fun(S *w, char *c)
{
int i;
S m = {"", -1}; //空串，-1
for (i = 0; i < N; i++)
if (strcmp(w[i].a, c) == 0) //字串比较
{
m = w[i]; break;
}
return m;
}
(57)N名学生的成绩已放入一个带头结点的链表
中，h
typedef struct slist
{
double s;
struct slist *next;
} STREC;
double fun(STREC *h)
{
STREC *p = h->next; //跳头结点
double max = p->s;
while (p) //未到链尾
{
if (p->s > max) max = p->s;
p = p->next; //到下1结点
}
return max;
}
(58)N名学生的成绩已放入一个带头结点的链表
中，h指向头结点。求出平均分，由函数值返回。
typedef struct slist
{
double s;
struct slist *next;
} STREC;
double fun(STREC *h)
{
double t = 0;
STREC *p = h->next; //跳头结点
while (p) //未到链尾
{
t += p->s; //求总分
p = p->next; //到下1结点}
return t / N;
}
全国计算机等级考试二级C语言真题
2009年3月二级C语言笔试真题（（1）—（10）每小题2分，（11）—（50）每题1分，共60分） 下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 （1）下列叙述中正确的是 A）栈是“先进先出”的线性表 B）队列是“先进先出”的线性表 C）循环队列是非线性结构 D）有序性表既可以采用顺序存储结构，也可以采用链式存储结构 （2）支持子程序调用的数据结构是 A）栈B）树C）队列D）二叉树 （3）某二叉树有5个度为2的结点，则该二叉树中的叶子结点数是 A）10B）8C）6D）4 （4）下列排序方法中，最坏情况下比较次数最少的是 A）冒泡排序 B）简单选择排序 C）直接插入排序 D）堆排序 （5）软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件（或工具软件）。下面属于应用软件的是 A）编译软件 B）操作系统 C）教务管理系统 D）汇编程序 （6）下面叙述中错误的是 A）软件测试的目的是发现错误并改正错误 B）对被调试的程序进行“错误定位”是程序调试的必要步骤 C）程序调试通常也称为Debug D）软件测试应严格执行测试计划，排除测试的随意性 （7）耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是 A）提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性 B）降低耦合性提高内聚性有利于提高模块的独立性
C）耦合性是指一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度D）内聚性是指模块间互相连接的紧密程度 （8）数据库应用系统中的核心问题是 A）数据库设计 B）数据库系统设计 C）数据库维护 D）数据库管理员培训 （9）有两个关系R，S如下： 由关系R通过运算得到关系S，则所使用的运算为 A）选择B）投影C）插入D）连接 （10）将E-R图转换为关系模式时，实体和联系都可以表示为A）属性B）键C）关系D）域 （11）以下选项中合法的标识符是 A）1-1B）1—1C）-11D）1-- （12）若函数中有定义语句：intk；，则 A）系统将自动给k赋初值0 B）这时k中值无定义 C）系统将自动给k赋初值-1 D）这时k中无任何值 （13）以下选项中，能用作数据常量的是 A）o115B）0118C））115L （14）设有定义：intx=2;，以下表达式中，值不为6的是A）x*=x+1 B）x++,2*x C）x*=（1+x）
计算机二级c语言历年真题及答案
计算机二级c语言历年真题及答案【篇一：国家计算机二级c语言历年真题及答案】 class=txt>c语言程序设计 （考试时间90分钟，满分100分） 一、选择题（（1）—（10）、（21）—（40）每题2分，（11）—（20）每题1分，共70分） （1）下列数据结构中，属于非线性结构的是 a）循环队列 b) 带链队列 c) 二叉树 d）带链栈 （2）下列数据结果中，能够按照“先进后出”原则存取数据的是 a) 循环队列 b) 栈 c)队列 d)二叉树 （3）对于循环队列，下列叙述中正确的是 a）队头指针是固定不变的 b）队头指针一定大于队尾指针 c）队头指针一定小于队尾指针 d）队头指针可以大于队尾指针，也可以小于队尾指针 （4）算法的空间复杂度是指 a）算法在执行过程中所需要的计算机存储空间 b）算法所处理的数据量 c）算法程序中的语句或指令条数 d）算法在执行过程中所需要的临时工作单元数 （5）软件设计中划分模块的一个准则是 a) 低内聚低耦合 b) 高内聚低耦合 c) 低内聚高耦合 d) 高内聚高耦合 （6）下列选项中不属于结构化程序设计原则的是 a) 可封装 d) 自顶向下
c) 模块化 d) 逐步求精 （7）软件详细设计产生的图如下： 该图是 a) n-s图 b) pad图 c) 程序流程图 d) e-r图 （8）数据库管理系统是 a）操作系统的一部分 b) 在操作系统支持下的系统软件 c) 一种编译系统 d) 一种操作系统 （9）在e-r图中，用来表示实体联系的图形是 a) 椭圆图 b) 矩形 c) 菱形 d) 三角形 （10）有三个关系r，s和t如下： 其中关系t由关系r和s通过某种操作得到，该操作为 a) 选择 b) 投影 c) 交 d) 并 （11）以下叙述中正确的是 a）程序设计的任务就是编写程序代码并上机调试 b）程序设计的任务就是确定所用数据结构 c）程序设计的任务就是确定所用算法 d）以上三种说法都不完整 （12）以下选项中，能用作用户标识符的是 a）void b）8_8 c）_0_ d）unsigned （13）阅读以下程序
2017年全国计算机等级考试二级C语言上机题库
2017年全国计算机等级考试二级 C语言上机题库 第一套 1.程序填空 程序通过定义学生结构体数组，存储了若干个学生的学号、姓名和三门课的成绩。函数fun 的功能是将存放学生数据的结构体数组，按照姓名的字典序（从小到大排序）。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。 第一处struct student t; 第二处for(i=0;i 2016年计算机二级c语言题库及答案 一、选择题(每小题1分，共40小题，共40分) 1.设循环队列的存储空间为Q(1：35)，初始状态为front=rear=35。现经过一系列入队与退队运算后，front=15，rear=15，则循环队列中的元素个数为( )。 或35 2.下列关于栈的叙述中，正确的是( )。 A.栈底元素一定是最后入栈的元素 B.栈操作遵循先进后出的原则 C.栈顶元素一定是最先入栈的元素 D.以上三种说法都不对 3.下列链表中，其逻辑结构属于非线性结构的是( )0、 A.双向链表 B.带链的栈 C.二叉链表 D.循环链表 4.在关系数据库中，用来表示实体间联系的是( )。 A.网状结构 B.树状结构 C.属性 D.二维表 5.公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员。则实体部门和职员间的联系是( )。 ：m联系 ：n联系 ：1联系 ：l联系 6.右两个关系R和S如下： 则由关系R得到关系S的操作是( )。 A.自然连接 B.并 C.选择 D.投影 7.数据字典(DD)所定义的对象都包含于( )。 A.软件结构图 B.方框图 C.数据流图(DFD图) D.程序流程图 8.软件需求规格说明书的作用不包括( )。 A.软件设计的依据 B.软件可行性研究的依据 C.软件验收的依据 D.用户与开发人员对软件要做什么的共同理解 9.下面属于黑盒测试方法的是( )。 A.边界值分析 B.路径覆盖 C.语句覆盖 D.逻辑覆盖 10.下面不属于软件设计阶段任务的是( )。 A.制订软件确认测试计划 B.数据库设计 C.软件总体设计 D.算法设计 11.以下叙述中正确的是( )。 A.在C语言程序中，main函数必须放在其他函数的最前面 B.每个后缀为C的C语言源程序都可以单独进行编译 C.在C语言程序中，只有main函数才可单独进行编译 2011,____年上机题100题库 1: 第1题m个人的成绩存放在score数组中，请编写函数fun,它的功能是：将低于平均分的人作为函数值返回，将低于平均分的分数放在below所指定的函数中。 答案： int fun(int score[],int m,int below[]) { int i,k=0,aver=0; for(i=0;i＜m;i++) aver+=score[i]; aver/=m; for(i=0;i＜m;i++) if(score[i]＜aver) { below[k]=score[i]; k++; } return k; } 2: 第2题请编写函数fun，它的功能是：求出1到100之内能北7或者11整除，但不能同时北7和11整除的所有证书，并将他们放在a所指的数组中，通过n返回这些数的个数。 答案： void fun(int *a, int *n) { int i,j=0; for(i=2;i＜1000;i++) if ((i%7==0 || i%11==0) && i%77!=0) a[j++]=i; *n=j; } 3: 第3题请编写函数void fun(int x,int pp[],int *n),它的功能是：求出能整除x且不是偶数的各整数，并按从小到大的顺序放在pp所指的数组中，这些除数的个数通过形参n返回。 答案： void fun(int x, int pp[ ], int *n) { int i=1,j=0;k=0,*t=pp; for(i=0;i＜=x;i++) if(i%2!=0) { t[j]=I; j++; } 计算机c语言编程题库 1、求100之内自然数中最大的能被17整除的数。 void main() { int i; for(i=100;i>0;i--) if(i%17==0)break; printf("%d\n",i); } 2、已知a，b，c都是1位整数，求当三位整数abc、cba的和为1333时a、b、c的值。 void main() { int a,b,c; for(a=1;a<=9;a++) { for(b=0;b<=9;b++) { for(c=1;c<=9;c++) if(a*100+b*10+c+c*100+b*10+a==1333) printf("%d,%d,%d\n",a,b,c); } } } 3、计算并输出200-400之间不能被3整除的整数的和。 void main() { int i,sum=0; for(i=200;i<=400;i++) if(i%3!=0) sum=sum+i; printf("%d\n",sum); } 4、从键盘输入10个数，统计非负数的个数，并计算非负数的和。 void main() { int i,n=0,sum=0; int a[10]; printf(“请输入10个数:”); for(i=0;i<10;i++) scanf(“%d”,&a[i]); for(i=0;i<10;i++) if(a[i]>=0) { sum=sum+a[i]; n++;} printf("非负个数是%d，sum=%d\n",n,sum); } 5、求100之内自然数中偶数之和。 void main() { int i,sum=0; for(i=0;i<=100;i++) if(i%2==0) sum=sum+i; printf("sum=%d\n",sum); } 6、输入5个数，求和并输出。要求编写求和的函数。 void main() { int b(int x[],int n); int sum=0; int a[5]; int i; printf("请输入5个数:"); for(i=0;i<5;i++) scanf("%d",&a[i]); sum=b(a,5); printf("sum=%d\n",sum); } int b(int x[],int n) { int i,sum=0; for(i=0;i<5;i++) sum=sum+x[i]; return sum; } 7、编程计算1*2*3+3*4*5+5*6*7+...+99*100*101的值。 void main() { int i,sum=0; for(i=1;i<=99;i=i+2) sum=sum+i*(i+1)*(i+2); printf("%d\n",sum); } 8、编写程序，将用户输入的字符串中所有的字符a用*代替，然后输出。void main() 50道C语言知识题 1.以下叙述中正确的是 A)用C程序实现的算法必须要有输入和输出操作 B)用C程序实现的算法可以没有输出但必须要有输入 C)用C程序实现的算法可以没有输入但必须要有输出 D)用C程序实现的算法可以既没有输入也没有输出 2.下列可用于C语言用户标识符的一组是 A)void,define,WORDB)a3_3,_123,Car C)For,-abc,IFCaseD)2a,DO,sizeof 3.以下选项中可作为C语言合法常量的是 A)-80B)-080C)-8e1.0D)-80.0e 4.若有语句:char*line[5];,以下叙述中正确的是 A)定义line是一个数组,每个数组元素是一个基类型为char为指针变量 B)定义line是一个指针变量,该变量可以指向一个长度为5的字符型数组 C)定义line是一个指针数组,语句中的*号称为间址运算符 D)定义line是一个指向字符型函数的指针 5.以下定义语句中正确的是 A)inta=b=0;B)charA=65+1,b=′b′; C)floata=1,*b=&a,*c=&b;D)doublea=00;b=1.1; 6.有以下程序段 charch;intk; ch=′a′; k=12; printf("%c,%d,",ch,ch,k);printf("k=%d\n",k); 已知字符a的ASCII码值为97,则执行上述程序段后输出结果是 A)因变量类型与格式描述符的类型不匹配输出无定值 B)输出项与格式描述符个数不符,输出为零值或不定值 C)a,97,12k=12 D)a,97,k=12 7.有以下程序 main() {inti,s=1; for(i=1;i<50;i++) if(!(i%5)&&!(i%3))s+=i; printf("%d\n",s);} 程序的输出结果是 A)409B)277C)1D)91 8.当变量c的值不为2、4、6时,值也为"真"的表达式是 A)(c==2)||(c==4)||(c==6) B)(c>=2&&c<=6)||(c!=3)||(c!=5) C)(c>=2&&c<=6)&&!(c%2) D)(c>=2&&c<=6)&&(c%2!=1) 9.若变量已正确定义,有以下程序段 inta=3,b=5,c=7; 二级C 语言上机考试复习资料，共有50套题目 一、程序填空题 1、程序通过定义学生结构体变量，存储了学生的学号、姓名和3门课的成绩。函数fun 的功能是对形参b 所指结构体变量中的数据进行修改,最后在主函数中输出修改后的数据。 例如: b 所指变量t 中的学号、姓名、和三门课的成绩依次是: 1000 2、"ZhangQi"、9 3、85、87，修改后输出t 中的数据应为：1000 4、" LiJie "、93、8 5、87。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除, 使程序得出正确的结果。 注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C 中。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ #include 第一套题 上机填空： #include { int a, b, c, k; double s; s = 0.0; a = 2; b = 1; for ( k = 1; k <= n; k++ ) { /************found************/ s = s + (Double)a / b; c = a; a = a + b; b = c; } return s; } main( ) { int n = 5; printf( "\nThe value of function is: %lf\n", fun ( n ) ); } 第一处改错：将：void fun ( int n ) 改为double fun ( int n ) 第二处改错：s = s + (Double)a / b; 改为s = s + (double)a / b; 第二套题 上机填空题 #include 2020年全国计算机等级考试二级c语言上机精选题库（共80套） 第1套试题 第一题:给定程序中，函数fun的功能是：计算N*N矩阵的主对角元素和反向对角元素之和,并作为函数值返回。注意：要求先累加主对角线元素中的值，然后累加反向对角线元素中的值。 例如，若N=3，有下列矩阵： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 fun函数首先累加1、5、9，然后累加3、5、7，函数的返回值为30。 请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在fun函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。 #include 第二题：下列给定程序中，函数fun 的功能是：根据整型参n ，计算如下公式的值。 ,11=A ,1112A +=A ,1123A +=A … ,1 11-A +=A n n 例如，若n=10,则应输出0.617978。 请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。 注意：不要改动main 函数，不得增行或删行，也不要更改程序的结构！ #include 1.填空 给定程序的功能是调用fun函数建立班级通讯录。通讯录中记录每位学生的编号，姓名和电话号码。班级的人数和学生的信息从键盘读入，每个人的信息作为一个数据块写到名为myfile5.dat的二进制文件中。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，是程序得出正确的结果。 注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.c中 不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ void check(); /**********found**********/ int fun(___1___ *std) { /**********found**********/ ___2___ *fp; int i; if((fp=fopen("myfile5.dat","wb"))==NULL) return(0); printf("\nOutput data to file !\n"); for(i=0; i 2021年全国计算机等级考试二级C语言全真模 拟试卷及答案（二） 一、选择题 在下列各题的A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确的选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。（1）程序流程图中带有箭头的线段表示的是 A)图元关系B)数据流C)控制流D)调用关系（2）下面不属于软件设计原则的是 A)抽象B)模块化C)自底向上D)信息隐蔽 （3）下列选项中，不属于模块间耦合的是 A)数据耦合B)标记耦合C)异构耦合D)公共耦合 （4）下列叙述中，不属于软件需求规格说明书的作用的是 A)便于用户、开发人员进行理解和交流B)反映出用户问题的结构，可以作为软件开发工作的基础和依据 C)作为确认测试和验收的依据D)便于开发人员进行需求分析 （5）算法的时间复杂度是指 A)执行算法程序所需要的时间B)算法程序的长度C)算法执行过程中所需要的基本运算次数 D)算法程序中的指令条数 （6）已知数据表A中每个元素距其最终位置不远，为节省时间，应采用的算法是 A)堆排序B)直接插入排序C)快速排序D)B)和C) （7）栈底至栈顶依次存放元素A、B、C、D，在第五个元素E入栈前，栈中元素可以出栈，则出栈序列可能是 A)ABCED B)DCBEA C)DBCEA D)CDABE （8）数据库设计包括两个方面的设计内容，它们是 A)概念设计和逻辑设计B)模式设计和内模式设计C)内模式设计和物理设计D)结构特性设计和行为特性设计 （9）关系表中的每一横行称为一个 A)元组B)字段C)属性D)码（10）设有表示学生选课的三张表，学生S(学号，姓名，性别，年龄， 身份证号)，课程C(课号，课名)，选课SC(学号，课号，成绩)，则表SC的关键字(键或码)为 A)课号，成绩B)学号，成绩C)学号，课号D)学号，姓名，成绩 （11）以下不正确的叙述是 A)在C程序中，逗号运算符的优先级最低B)在C程序中，APH和aph是两个不同的变量 C)若a和b类型相同，在计算了赋值表达式a=b后b中的值将放入a中，而b中的值不变 D)当从键盘输入数据时，对于整型变量只能输入整型数值，对于实型变量只能输入实型数值 （12）请选出可用作C语言用户标识符的是 A)void,define,WORD B)a3_b3,_123,IF C)FOR,--abc,Case D)2a,Do,Sizeof （13）以下选项中，不能作为合法常量的是 A)1.234e04 B)1.234e0.4 C)1.234e+4 D)1.234e0 （14）在C语言中,运算对象必须是整型数的运算符是 A)% B)\ C)%和\ D)** （15）若变量均已正确定义并赋值,以下合法的C语言赋值语句是 A)x=y==5; B)x=n%2.5; C)x+n=i; D)x=5=4+1; （16）有以下程序段 char ch; int k; ch=′a′;k=12; printf("%c,%d,",ch,ch,k); printf("k=%d \n",k); 已知字符a的ASCII码值为97,则执行上述程序段后输出结果是 A)因变量类型与格式描述符的类型不匹配输出无定值B)输出项与格式描述符个数不符,输出为零值或不定值 C)a,97,12k=12 D)a,97,k=12 （17）已知字母A的ASCII代码值为65,若变量kk为char型,以下不能正确判断出kk中的值为大写字母的表达式是 A)kk>=′A′&& kk<=′Z′ B)!(kk>=′A′||kk<=′Z′) C)(kk+32)>=′a′&&(kk+32)<=′Z′ D)isalpha(kk)&&(kk<91) （18）当变量c的值不为2、4、6时,值也为"真"的表达式是 A)(c==2)||(c==4)||(c==6) B)(c>=2&& c<=6)||(c!=3)||(c!=5) C)(c>=2&&c<=6)&&!(c%2) D)(c>=2&& c<=6)&&(c%2!=1) （19）若有条件表达式(exp)?a++:b--,则以下表达式中能完全等价于 改错题 #include #include 2016年3月份全国计算机等级考试二级C语言题库（全）一、选择题 在下列各题的A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确的选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 （1）为了避免流程图在描述程序逻辑时的灵活性,提出了用方框图来代替传统的程序流程图,通常也把这种图称为 A)PAD图B)N-S图C)结构图D)数据流图 （2）结构化程序设计主要强调的是 A)程序的规模B)程序的效率C)程序设计语言的先进性D)程序易读性 （3）为了使模块尽可能独立,要求 A)模块的内聚程度要尽量高,且各模块间的耦合程度要尽量强 B)模块的内聚程度要尽量高,且各模块间的耦合程度要尽量弱 C)模块的内聚程度要尽量低,且各模块间的耦合程度要尽量弱 D)模块的内聚程度要尽量低,且各模块间的耦合程度要尽量强 （4）需求分析阶段的任务是确定 A)软件开发方法B)软件开发工具C)软件开发费用D)软件系统功能 （5）算法的有穷性是指 A)算法程序的运行时间是有限的 B)算法程序所处理的数据量是有限的 C)算法程序的长度是有限的 D)算法只能被有限的用户使用 （6）对长度为n的线性表排序,在最坏情况下,比较次数不是n(n-1)/2的排序方法是 A)快速排序B)冒泡排序C)直接插入排序D)堆排序（7）如果进栈序列为e1,e2,e3,e4,则可能的出栈序列是 A)e3,e1,e4,e2 B)e2,e4,e3,e1 C)e3,e4,e1,e2 D) 任意顺序（8）将E-R图转换到关系模式时,实体与联系都可以表示成 A)属性B)关系C)键D)域 （9）有三个关系R、S和T如下: R B C D a 0 k1 b 1 n1 S B C D f 3 h2 a 0 k1 n 2 x1 T B C D a 0 k1 由关系R和S通过运算得到关系T,则所使用的运算为 A)并B)自然连接C)笛卡尔积D)交 （10）下列有关数据库的描述,正确的是 A)数据处理是将信息转化为数据的过程 B)数据的物理独立性是指当数据的逻辑结构改变时,数据的存储结构不变 C)关系中的每一行称为元组,每一个列称为属性 D)如果一个关系中的属性或属性组并非该关系的关键字,但它是另一个关系的关键字,则称其为本关系的外关键字 （11）以下叙述中正确的是 A)用C程序实现的算法必须要有输入和输出操作 B)用C程序实现的算法可以没有输出但必须要有输入 C)用C程序实现的算法可以没有输入但必须要有输出 上机填空题技巧总结 一、填空题之方法 1.上机填空题占30分，一般有3个空需要填写，每个空为10分； 2.填空题做题之前必须弄清题目含义，抓住关键字，例如：要求对数组进行从小到大排序， 则将会出现大于符号，如果是从大到小排序则出现小于符号； 3.填空题中出现频率最高的就是函数的调用、函数的首部、函数的返回值等和函数相关的问 题，因此必须牢牢掌握祝函数的基本特征； 4.填空题中有的“空”比较难，考生除了掌握必须的C语言知识之外，还需要很好的逻辑思 路，如果一个空将花很多时间来解决，那么建议使用“死记硬背”的方法来缩短复习时间； 5.上机题库中100题有部分题目是重复的或是相似的题目很多，同学们要使用比对的方法尽 量去理解； 6.多练习，多思考，多总结 二、填空题与结构体相关 1.结构体成员引用：上机题库P18第9题（和92题一致），P27第23题(和51题一样) 读清楚题目要求： （1）要求将形参a所指结构体变量的数据赋值给函数中的结构体变量b （2）从例如可以看出来：结构体中的学号和姓名变为了1002和“LiSi”，但是3门课成绩没有变化 23题： （1） 从例如中可以看出：变化的是结构体中的学号和姓名 #include计算机二级c语言题库及答案
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