山东省菏泽市第一中学等六校2020-2021学年高一上学期第一次联考试题 英语Word版含答案

山东省菏泽市第一中学等六校2020-2021学年高一上学期第一次联考试题 英语Word版含答案
山东省菏泽市第一中学等六校2020-2021学年高一上学期第一次联考试题 英语Word版含答案

山东省菏泽市第一中学等六校2020-2021学年高一上学期第一次联考试题

英语试题(A卷)

(时间:120分钟总分:150分)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,只上交答题卡。

第一部分听力(共两节,满分30分)

第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)

听下面5段对话,每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

例:How much is the shirt?

A.£19.15.

B.£9.15.

C.£9.18.

答案是B。

1. When will the man arrive at the party?

A. At 7:30.

B. At 8:00.

C. At 8:30.

2. How does the man help the woman?

A. By filling out the form for her.

B. By telling her his personal information.

C. By reading the information on the form.

3. What is the woman going to do?

A. Pay for the shoes.

B. Go to the shoe shop.

C. Borrow money from the man.

4. What is the relationship between the speakers?

A. Teacher and student.

B. Doctor and patient.

C. Classmates.

5. What are the speakers talking about?

A. What the man's hobby is.

B. Whether the man learned drawing.

C. When the man went to high school.

第二节(共15小题,每小题1.5分,满分22.5分)

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听第6段材料,回答第6、7题。

6. What did Jena forget to do?

A. Tell the woman about the man's call.

B. Make an appointment with the man.

C. Take her cell phone with her.

7. What will the woman do on Saturday?

A. Go and visit Jena.

B. Have dinner with the man.

C. Make a phone call to her sister.

听第7段材料,回答第8、9题。

8. What do we know about the man?

A. He is hard-working.

B. He likes making things.

C. He paid $ 50 for the bookcase.

9. What does the man do in the end?

A. He tells a joke.

B. He makes a future plan.

C. He asks the woman for help.

听第8段材料,回答第10至12题。

10. What are the speakers doing?

A. Discussing their schedule.

B. Packing for a journey.

C. Deciding on a present.

11. What does Jacques like doing?

A. Swimming.

B. Playing basketball.

C. Reading books on modern art.

12. What will the speakers most probably do next?

A. Find a basketball.

B. Leave home.

C. Call a taxi.

听第9段材料,回答第13至16题。

13. When did the man's boss call Jeff?

A. In the morning.

B. In the afternoon.

C. In the evening.

14. How did Jeff explain everything?

A. Over the phone.

B. By e-mail.

C. In person.

15. Why didn't Jeff come to the office on Tuesday?

A. He was sick.

B. He was off the day.

C. He was working somewhere else.

16. How does the woman sound in the end?

A. Excited.

B. Angry.

C. Surprised.

听第10段材料,回答第17至20题。

17. Why did the speaker go on the tour?

A. It was the prize of a competition.

B. John asked her to go with him.

C. It was her travel plan.

18. What did the speaker dislike about the hotel?

A. The drinks.

B. The food.

C. The waiters

19. What did the speaker think of the trip to the museum?

A. Disappointing.

B. Amazing.

C. Terrible.

20. What did the speaker do in the second week?

A. She rode an elephant. C. She relaxed in the hotel.

B. She went to the mountains.

第二部分阅读理解(共两节,满分40分)

第一节(共12小题;每小题2.5分,满分30分)

阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C、和D)中,选出最佳选项。

A

L. Bean Quad backpack

If you need a backpack that can carry large and small objects and is comfortable to wear, this is the backpack for you. The reasonable price and customers' 100% satisfaction makes this a great buy any way you look at it. While it's not the most beautiful backpack on the planet, it does look nice at first sight.

Kanken 15" backpack

This Kanken bag is a great choice for school kids of grade one to six or adults with narrow shoulders. Weighing under 450g, it's easy and comfortable to carry this hag around. The simple design with a lot of eye-catching colors may have you fall in love with it at once.

Timbuk2 Command backpack

If you want to safely carry your laptop and look stylish, the Timbuk2 Command backpack is the one for you. The soft back is made for a comfortable wearing experience. The clean coloring and

山东省德州市第一中学2019届:高二地理期末模拟试题(Word版 无答案)

山东省德州市第一中学2019届:高二地理期末模拟试题(Word 版 无答案) 德州一中 2017-2018 学年高二下学期期末模拟考试 地 理 试 题 2018 年 7 月 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷 1-10 页,第Ⅱ卷 11-16 页,共 100 分,考试时间 90 分钟。 第Ⅰ卷 一、选择题(本大题共 37 个小题,每个小题都有 4 个选项,但只有一个正确选项,请将正确选项 的题号涂在答题卡的相应位置上) 下图为山东省沂源县西南某局部区域等高线分布示意图。图中的东周河因溯源侵蚀,袭夺了沂河上 源。读下图,完成下列各题。 1.袭夺发生后,河水流向出现倒转的河段是 A. AB 段 B. BC 段 C. CE 段 D. EF 段 2.沂河上源被袭夺后,会导致 A. BC 河段水流速度变缓慢 B. FG 河段宽谷内水流变细小 C. CD 河段河流径流量减少 D. 大张庄夏季暴雨洪涝增多 液化天然气(简称 LNG)是指开采出来的天然气经过超低温冷却变成液体后,将其压缩储存在低温 储 存罐内。俄罗斯亚马尔半岛冰原下蕴藏着丰富的天然气资源,2017 年中俄在亚马尔半岛合作兴建 了全球最大的 LNG 项目。该项目全部采用模块化建造,即在其他地方加工完项目所需的大型设备并 组成标准单元,然后运到项目所在地进行组装。下图示意亚马尔半岛位置。据此完成下题。 3.某日在萨别塔港施工的中国工人拍摄到“漫长黑夜后的第一缕阳光”。该日可能是 A .11 月 15 日 B .1 月 27 日 C .3 月 15 日 D .4 月 27 日 2016 年 11 月 30 日二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。二 十四节气最初是黄河流域劳动人民发明的。下表为二十四节气表,据此完成下题。 A.惊蛰节气提前、霜降节气错后 B.惊蛰节气错后、霜降节气提前 C.惊蛰节气错后、霜降节气错后 D.惊蛰节气提前、霜降节气提前 7 月 1 日某科考队前往内蒙古巴丹湖(39.2°N ,101.6°E),到达时恰逢日落。考察发现:巴丹 湖被沙山分为东湖和西湖(图 a),两湖水体性质受西北风影响有明显差异。地质时期,该湖所在地 区风向多变,影响着巴丹湖的地貌演化,造就了不同的湖泊形态(图 b)。据此完成 5~7 题。

山东省菏泽一中2019-2020学年高三3月线上模拟考试试题

山东省菏泽一中2019-2020学年高三3月线上模拟考试试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 1.集合{}|12A x x =-<,1393x B x ??=<

山东德州市第一中学复数高考重点题型及易错点提醒doc

一、复数选择题 1.已知复数2z i =-,若i 为虚数单位,则 1i z +=( ) A . 3155i + B . 1355 i + C .113 i + D . 13 i + 2.若20212zi i =+,则z =( ) A .12i -+ B .12i -- C .12i - D .12i + 3.已知复数()2m m m i z i --=为纯虚数,则实数m =( ) A .-1 B .0 C .1 D .0或1 4.欧拉是瑞士著名数学家,他首先发现:e cos isin i θθθ=+(e 为自然对数的底数,i 为虚数单位),此结论被称为“欧拉公式”,它将指数函数的定义域扩大到复数集,建立了三角函数和指数函数的关系.根据欧拉公式可知,i e π=( ) A .1 B .0 C .-1 D .1+i 5.已知i 是虚数单位,复数2z i =-,则()12z i ?+的模长为( ) A .6 B .6 C .5 D .5 6.如图所示,在复平面内,网格中的每个小正方形的边长都为1,点A ,B 对应的复数分别是1z ,2z ,则12z z -=( ) A 2 B .2 C .2 D .8 7. )) 5 5 2121i i -- +=( ) A .1 B .-1 C .2 D .-2 8.设()2 211z i i =+++,则||z =( ) A 3B .1 C .2 D 2 9.已知复数1z i =+,z 为z 的共轭复数,则()1z z ?+=( ) A 2B .2 C .10 D 10 10.若( )()3 24z i i =+-,则在复平面内,复数z 所对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限

山东省菏泽一中高一数学练习题

1、已知集合{} 12 ==x x A ,{}1==ax x B ,若A B ?,求实数a 的 值. 解:由题意知,集合{}1,1-=A ,则 (1) 当a 0=时,Φ=B ,显然A B ?; (2) 当0≠a 时,? ?????=a B 1,要使A B ?,必须A a ∈1,从而 11 -=a 或11 =a ,即1-=a 或1=a ,综上可知,若A B ?,a 的值为0,—1, 1. 2、求不等式147 2-->x x a a )1,0(≠>a a 且中x 的取值范围. 解:对于147 2-->x x a a , 当1>a 时,有 1472->-x x 解得3-x 所以,当1>a 时,x 的取值范围为{} 3-x x . 3、已知31 =+-x x ,求下列各式的值: (1)2 1 2 1- +x x (2)2 2-+x x (3)22--x x 解:(1)设=y 2 12 1 - +x x ,那么=2 y 2 212 1 )(- +x x = 21 ++-x x 由于 31 =+-x x ,所以=y 5

(2)设=y 2 2-+x x ,那么 =y 221-+-)(x x 由于31 =+-x x ,所以 =y 7. (3)设=y 2 2--x x ,那么=y ))(11(---+x x x x 而 2 1)(--x x 5222=+-=-x x ,所以=y 53± 4.若14log 3=x ,求x x -+44 的值. 解:由14log 3 =x 得3 14,34==-x x ,于是 x x -+443 10= 5.若143 log a 时,14 3 log <<1,43 0a a a 或 6.已知函数=)(x f )1(log +x a ,=)(x g )1(log x a -)1,0(≠>a a 且(1)求函数)(x f +)(x g 的定义域 (2)判断函数)(x f +)(x g 的奇偶性,并说明理由. 解:要使函数)(x f +)(x g 有意义,只需? ??>->+010 1x x ,解之得 11<<-x ,所以,函数)(x f +)(x g 的定义域为)1,1(-. (2)对任意的∈x )1,1(-,∈x )1,1(-有

山东省德州市第一中学度高中《化学电源》学案无答案

课题:化学电源 【学习目标】 1.能正确描述原电池的工作原理, 了解日常生活中常用的新型化学电源及其原理。 2.准确书写原电池电极反应式和原电池反应的化学方程式。 3.了解原电池的应用。 【知识要点】原电池的工作原理电极的判断和电极反应式的书写原电池的应用 【学习过程】 一、原电池的工作原理 设计成原电池反应的类型原电池定义构成条件工作原理电极反应式的书写 例1.以原电池(-)Fe H2SO4 C (+)为例,在下方空白处画出单液原电池和双液原电池的示意图,并标出电子、电流流向,溶液中存在的离子及离子移动方向,写出电极反应式及电池总方程式。例2.铜锌原电池(如右图)工作时,(盐桥:通常装有含琼脂的KCl的饱和溶液) (1)下列叙述正确的是() A.正极反应为:Zn—2e-=Zn2+B.电池反应为:Zn+Cu2+=Zn2+ +Cu C.在外电路中,电子从负极流向正极D.盐桥中的K+移向ZnSO4溶液 (2)盐桥的作用 双液原电池与单液原电池相比,有哪些优点? 【互动探究1】 1.将Mg片、Al片用导线连接后插入到NaOH溶液中,能否构成原电池?如能,请写出正负极的电 极反应式。 2. 原电池中正负极的判断方法 3.判断下列说法的正误,并说明判断依据。 ①任何反应都可用来设计成原电池()②原电池中负极材料一定比正极材料活泼() ③原电池中负极本身不一定参加反应()④构成原电池的正负极必须是两种不同的金属()二、原电池的应用 (1)加快氧化还原反应的速率 例3. 实验室用Zn和稀H2SO4(或稀HCl)反应制H2,常用粗锌,它产生H2的速率快。原因是如果用纯Zn,可以在稀H2SO4溶液中加入少量的CuSO4溶液,也同样会加快产生H2的速率,原因是。 (2)比较金属的活动性强弱 例4. a、b、c、d四块金属片浸入稀硫酸中,用导线两两相连组成原电池。若a、b相连时,a为负极;c、d相连时,电流由d到c;a、c相连时,c极上产生大量气泡,b、d相连时,b上有大量气泡产生,则四种金属的活动性顺序由强到弱的顺序为 (3)设计化学电源 例5.《世纪金榜》P124 【典例2】及【互动探究】 (4)用于金属的防腐举例说明“牺牲阳极的阴极保护法三、常见的化学电源 1. 锌锰干电池(一次电池) 2. 铅蓄电池(二次电池)3.燃料电池 完成《世纪金榜》P122—123 基础回扣 例6.常用的钮扣式银锌电池的中反应方程式为:Zn + Ag2O +H2O =Zn(OH)2 + 2Ag , (1)写出放电时正负极的电极反应式:正极 负极 (2)下列说法正确的是() A、放电过程中C OH-不变 B、Zn为负极而Ag2O为正极 C、电解质溶液呈碱性 D、电子从Ag2O流出经用电器流入Zn极 例7.写出下列原电池的电极反应式 (1)氢氧燃料电池,电解质是固态氧化物,在熔融状态下能传导O2-。 正极:负极: (2)甲烷燃料电池(碱性电解液) 正极:负极: (3)甲醇(CH3OH)燃料电池,石墨电极 (稀硫酸为电解质)正极:负极: (NaOH为电解质)正极:负极: 【互动探究2】总结原电池电极反应式书写的步骤和规律 【自我检测】 1.下列装置中电流表指针会发生偏转的是() 2、下列装置或操作能达到实验目的的是( ) 3、燃料电池是燃料(例如CO,H2,CH4等)跟氧气或空气起反应,将此反应的化学能转变为电能的 装置,电解质通常是KOH溶液。下列关于甲烷燃料电池的说法不正确的是() A、负极反应式为CH4+10OH--8e=CO32-+7H2O B、标准状况下,消耗5.6LO2时,有1mole-发生了转移 C、随着不断放电,电解质溶液碱性不变 D、甲烷燃料电池的能量利用率比甲烷燃烧的能量利用率大 4. Li-Al/FeS电池是一种正在开发的车载电池,该电池中正极的电极反应式为:

山东省菏泽市第一中学2019-2020学年高一下学期7月期末考试模拟物理试题 Word版含解析

高一期末考前模拟物理试题 一、单选题(本大题共8小题,共24.0分) 1. 在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献,下列说法中不正确的是( ) A. 美国科学家富兰克林通过实验发现并命名了正电荷和负电荷 B. 库仑发现了库仑定律但并没有测出静电力常量 C. 开普勒通过研究第谷的行星观测记录,发现了行星运动三大定律 D. 牛顿总结出了万有引力定律并用扭秤实验测出了引力常量 【答案】D 【解析】 【详解】A .美国科学家富兰克林通过实验发现并命名了正电荷和负电荷,选项A 正确,不符合题意; B .库仑发现了库仑定律,但是他并没有测出静电力常量,选项B 正确,不符合题意; C .开普勒通过研究第谷的行星观测记录,发现了行星运动三大定律,选项C 正确,不符合题意; D .牛顿总结出了万有引力定律,卡文迪许用扭秤实验测出了引力常量,选项D 错误,符合题意。 故选D 。 2. 一物体在以xOy 为直角坐标系的平面上运动,其运动规律为x =-2t 2-4t ,y =3t 2+6t (式中的物理量单位均为国际单位),关于物体的运动,下列说法正确的是( ) A. 物体在x 轴方向上做匀减速直线运动 B. 物体运动的轨迹是一条直线 C. 物体在y 轴方向上做变加速直线运动 D. 物体运动的轨迹是一条曲线 【答案】B 【解析】 【详解】A .根据匀变速直线运动的规律2 012 x v t at =+ 可知x 方向初速度和加速度分别为 m/s x v =-4

22 22m/s 4m/s x a =-?=- 速度与加速度同向,物体在x 轴方向上做匀加速直线运动,A 错误; B .y 方向初速度和加速度分别为 6m/s y v = 2232m/s 6m/s y a =?= 则初始时刻 63tan 42 y y x x v a v a θ= = = =-- 可知初速度与加速度共线,物体运动的轨迹是一条直线,B 正确,D 错误; C .物体在y 轴方向上加速度恒定且与速度同向,所以物体做匀加速直线运动,C 错误。 故选B 。 3. 如图所示,虚线a 、b 、c 代表电场中的三个等势面,相邻等势面之间的电势差相同,实线为一带负电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P 、Q 是这条轨迹上的两点,由此可知( ) A. 三个等势面中,c 等势面电势最高 B. 电场中Q 点的电势能大于P 点 C. 该带电质点通过P 点时动能较大 D. 该带电质点通过Q 点时加速度较大 【答案】A 【解析】 【详解】A .电荷所受电场力指向轨迹内侧,由于电荷带负电,因此电场线指向左上方,沿电场线电势降低,故c 等势线的电势最高,故A 正确; BC .因为从Q 到P 电场力做负功,则电势能变大,动能减小,则Q 点的电势能小于P 点的电势能,带电质点通过Q 点时动能较大,选项BC 错误; D .由于相邻等势面之间的电势差相同。等势线密的地方电场线密场强大,故P 点位置电场强

山东省菏泽一中高三级第四次月考

20XX年中学测试 中 学 试 题 试 卷 科目: 年级: 考点: 监考老师: 日期:

2021-2021学年度山东省菏泽一中高三年级第四次月考 化学试题 可能用到的原子量:H—1 C—12 N—14 O—16 Cl—35.5 第Ⅰ卷(选择题共40分) 一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意)1.洲际导弹飞行时,弹头与空气剧烈摩擦能产生5000—10000℃的高温,导弹很有可能没有击中目标就会被烧毁在大气层中。科学家将石英纤维制成布,并用塑料层层粘结,做成玻璃钢“头盔”罩在弹头上。当摩擦产生高温时,“头盔”被烧光了,导弹却已着陆击中目标。这种“头盔”材料叫“烧失材料”,它做的“头盔”能保护导弹不被烧毁的主要原因是() A.塑料被烧光使导弹温度急剧降低 B.制导弹的材料本身耐高温 C.SiO2熔点高,沸点更高,当它熔化并汽化时吸收大量的热,从而降低了导弹的温度D.SiO2硬度大,导热能力强,能将热能转化为其他形式的能 2.为了实现“绿色奥运”,使首都天空更蓝,空气更清新,目前我国禁止没有申领到“绿色” 通行证的高污染车进京。高污染车排出的尾气中所含的污染物除碳氢化合物、可吸入颗粒物、一氧化碳外,还主要含有() A.二氧化碳B.氮氧化合物C.硫化氢D.氮气 3.小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液的作用时,归纳了如图所示的关系。图中a、b、 c、d是两圆相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示的颜色,则下列 表示不正确 ...的是() A.a——紫色B.b——蓝色C.c——红色D.d——无色 4.纳米材料是指颗粒的三维线度中的任一维在1nm~100nm范围内的材料。纳米技术所带 动的技术革命对人类产生了很大的影响。下列关于纳米技术的叙述中不正确 ...的是()A.将“纳米材料”分散到液体分散剂中可制得胶体

山东德州市第一中学高中生物必修一试卷和答案

山东德州市第一中学高中生物必修一试卷和答案 一、单选题 1.在不同光强下,某植株净光合速率随CO2浓度的变化曲线如图所示。下列相关叙述错误 ..的是() A.当CO2浓度为a时,高光强下该植株叶肉细胞的净光合速率为0 B.当CO2浓度为b时,图示光强下该植株的叶绿体和线粒体都产生ATP C.当CO2浓度大于c时,限制曲线B、C不再增加的原因可能是光照强度 D.据图判断,在温室中可通过适当提高CO2浓度和光照强度来提高产量 2.某一不可逆化学反应在无酶和有酶催化时均可以进行,当该反应在无酶条件下进行到时间t时,向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线最可能是 A.甲B.乙C.丙D.丁 3.下列实验中,加入试剂后不能产生特定颜色的是() A.取成熟香蕉匀浆,用斐林试剂加热检测还原糖 B.黑暗中放置24h的天竺葵叶片,用碘液检测淀粉 C.口腔上皮细胞经健那绿染色后,在显微镜下观察线粒体 D.花生子叶经苏丹III染色后,在显微镜下观察脂肪颗粒 4.下列有关生物膜系统的叙述中,正确的是() A.细胞膜、小肠黏膜等都属于细胞的生物膜系统 B.所有的酶都附着在生物膜上 C.分泌蛋白合成和运输过程中,内质网膜面积减小,细胞膜的面积增大 D.生物膜的组成成分和结构都是一样的 5.下图为核苷酸链的结构示意图,下列叙述不正确的是( )

A.能构成一个完整核苷酸的是图中的a B.图中与每个五碳糖直接相连的磷酸有1个 C.在一条核苷酸链中各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的 D.若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的碱基是T 6.下列关于细胞膜的叙述,正确的是 A.细胞膜可以阻止一切对细胞有害的物质进人细胞 B.细胞膜的选择透过性只与膜蛋白有关 C.细胞膜的基本支架是磷脂双分子层 D.不同细胞的细胞膜所含的蛋白质种类都是相同的 7.下列有关生物膜的叙述正确的是 A.生物膜上能产生[H],但不消耗[H] B.生物膜上能消耗ATP,但不合成ATP C.生物膜上的蛋白质含量和种类不会发生变化 D.生物膜上的蛋白质具有催化、运输和识别等功能 8.下图表示测定金鱼藻光合作用强度的实验密闭装置,氧气传感器可监测O2浓度的变化,下列叙述错误的是 A.该实验探究不同单色光对光合作用强度的影响 B.加入NaHCO3溶液是为了吸收呼吸作用释放的CO2 C.拆去滤光片,单位时间内,氧气传感器测到的O2浓度高于单色光下O2浓度 D.若将此装置放在黑暗处,可测定金鱼藻的细胞呼吸作用强度 9.图为某次光合作用色素分离结果示意图,甲为新鲜菠菜叶色素提取液分离的结果,①~④表示色素的种类。下列叙述正确的是()

山东德州市第一中学高一 物理上学期期中考试试题

一、选择题 1.校运会400 m 比赛,终点在同一直线上,但不同赛道起点不在同一直线上(如图所示).关于该比赛,下列说法正确的是( ) A .某同学的比赛成绩1分08秒指的是时刻 B .这样做目的是使各选手路程相同,且平均速率最大的同学将会赢得比赛 C .这样做目的是使各选手位移大小相同,且平均速度最大的同学将会赢得比赛 D .这种做法其实是不公平的,明显对外侧跑道的同学有利 2.如图所示,质量为m 的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上.已知三棱柱与斜面间的动摩擦因数为μ,斜面的倾角为30°,则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为( ) A .32 mg 和3 2mg μ B .12mg 和3 2mg C . 12mg 和1 2 mg μ D 3 和12mg 3.在某次检测国产某品牌汽车的刹车性能时,通过传感器发现踩下刹车后,汽车的位移与时间的关系满足2305x t t =-,则关于该次测试,下列说法正确的是 A .汽车4s 内的位移是40m B .汽车的加速度是﹣5m/s 2 C .汽车的初速度是20m/s D .汽车刹车2s 后的速度是10m/s 4.原来作匀加速直线运动的物体,若其加速度逐渐减小到零,则物体的运动速度将( ) A .逐渐减小 B .逐渐增大 C .保持不变 D .先增大后减小 5.下列情况中,能将某同学看成质点的是( ) A .研究某同学上课时的坐姿 B .研究某同学打篮球时投篮的动作 C .研究某同学军训时踢正步的动作 D .研究某同学在运动会上进行3000m 跑比赛时所用的时间 6.某同学用如图所示方法做共点力平衡实验.M 、N 为摩擦不计的定滑轮,O 点是轻质细绳OA 、OB 和OC 的结点,桌上有若干相同的钩码,他已经在A 点和C 点分别挂了3个和4个钩码,为使O 点在两滑轮间某位置受力平衡,在B 点挂的钩码数可能是( )

山东省菏泽一中高一化学下学期第一次学分认定试题鲁科版

菏泽一中2011-2012学年高一下学期第一次学分认定化学试题 (试卷满分100分:考试时间:100分钟) 可能用到的相对原子质量:H:1,O:2,C:12,O:16,Cu:64 第Ⅰ卷(选择题:共计48分) 一、选择题(共16小题,每小题3分,共48分,每小题只有一个选项符合题意) 1.原电池的正极和电解池的阴极所发生的反应分别是() A.氧化,还原 B.还原,氧化 C.氧化,氧化 D.还原,还原 2、热化学方程式C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g);△H =+131.3kJ/mol表示() A.碳和水反应吸收131.3kJ能量 B.1mol碳和1mol水反应生成一氧化碳和氢气并吸收131.3kJ热量 C.1mol固态碳和1mol水蒸气反应生成一氧化碳气体和氢气,并吸热131.3kJ D.1个固态碳原子和1分子水蒸气反应吸热131.1kJ 3.下列说法正确的是() A、凡是放热反应都是自发的,由于吸热反应都是非自发的 B、自发反应一定是熵增大,非自发反应一定是熵减少或不变 C、电解池的反应属于自发过程 D、自发反应在恰当条件下才能实现 4、实验室中欲制氢气,最好的方法是() A.纯锌与稀硫酸反应 B.纯锌与浓硫酸反应 C.纯锌与稀盐酸反应 D.粗锌(含铅、铜杂质)与稀硫酸反应 5.下列有关电解原理的说法不正确的是() A.电解饱和食盐水时,一般用铁作阳极,碳作阴极 B.电镀时,通常把待镀的金属制品作阴极,把镀层金属作阳极 C.对于冶炼像钠、钙、镁、铝等这样活泼的金属,电解法几乎是唯一可行的工业方法 D.电解精炼铜时,用纯铜板作阴极,粗铜板作阳极 6、用纯净的CaCO3与100m L稀盐酸反应制取CO2,实验过程记录如图所示(CO2的体积已折 算为标准状况下的体积)。下列分析正确的是()

菏泽一中人民路校区2020级高一新生报到流程(修改)

菏泽一中人民路校区2020级高一新生报到流程 热烈欢迎新同学的到来,衷心祝贺你成为菏泽一中一员!现将新生报到流程及相关事宜做如下说明。 一、疫情防控 1、报到前14日学生及家庭成员须无中高风险地区旅居史及与中高风险地区来人的接触史;如有此类情况须申请延期入学,待完成14天隔离并提供核酸检测报告,再办理入学报到手续。 2、报到当日学生及家长须在家自行测量体温,体温正常者方可到校报到;体温高于37.3℃的学生,须申请申请延期入学,到医院就诊,待体温正常后并提供核酸检测报告,再办理入学报到手续。 3、入校时家长及学生需全程佩戴口罩,携带体温计和口罩若干;报到过程中不聚集、不逗留,尽量减少与他人交流;报到结束后,家长尽快离校。 二、报到流程 1、进校路线与查询 25日上午7:00—10:30,男生从南门进校左拐西行沿西部路线到男生4号宿舍楼前查看分班分宿舍名单;女生从南门进校右拐东行沿东部路线到女生2号宿舍楼前查看分班分宿舍名单。然后到宿舍安排住宿,再到1号教学楼本班教室报到。 2、办理住宿 根据分配的宿舍和床位,到相应公寓楼、房间、床位入住,

服从宿舍管理老师安排与指挥,不得擅自调换房间与床位。 3、班级报到 1号教学楼前张贴各班级教室分布图,到本班级教室班主任老师处报到;报到时交100元现金为学生办理饭卡。 4、班级集合 上午11:00在本班教室集合,班主任老师安排相关事务;下午2:00在本班教室集合,3:00军训开训典礼开始。 5、就餐安排 班主任老师具体安排就餐事宜与要求。25日中午11:30餐厅开饭,学生到食堂持卡排队就餐。 特别提醒:为避免拥堵,报到时家长车辆一律南门进、北门出,服从保安指挥,不得逆行! 欢迎你的到来,期待你的精彩!

山东省菏泽市第一中学2019届高三最后一模文综地理试题

文科综合试题 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共16页。满分300分。考试用时150分钟。考试结束后。将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。 2.第I卷每小题选出答案时,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第I卷 一、选择题:本题共35小题.每小题4分,共140分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 经过多年探索,四川成都在农村地区成片成带推进“小规模、组团式、微田园、生态化”新农村综合体建设,取 得显著效果。其中“小规模”要求,山地、丘陵区、坝区因地制宜控制农户数量,每个小组团控制在50户以内,人均综合用地面积控制在50~70m2。图1为成都新农村综合体景观图。据此完成1~3题。 1.新农村综合体“小规模”体现的是 A.尊重自然,生态优先原则 B.合理用地,保护耕地原则 C.民生优先,宜居建设原则D.传承文化,合理发展原则 2.新农村综合体各组团间距离不超过30米,这样建设的主要优点是 A.交通运输更加便利,方便居民出行 B.靠近农田,方便居民从事农业生产 C.有效利用公共设施,方便居民生活D.保护农村的环境,集中处理污染物 3.新农村综合体的田园景观显著不同于大都市的城市景观,反映了 A.不同地理环境,形成不同的地域文化B.农村地域与城市地域的经济水平差异 C.农村地域与城市地域的生活水平差异D.城市地域空间设计水平领先农村地域 中国援建马尔代夫的中马友谊大桥于2018年8月30日正式开通。图2为马尔代夫局部地区示意图,图中马累岛为主要居住岛,面积不足1.8平方千米,居住人口20多万。新建的中马友谊大桥将连接起马累岛、机场岛和胡鲁马累岛。据此完成4~5题。4.中马友谊大桥选择图示位置主要考虑的是 A.修建大桥的地质和海域条件B.马累岛和机场岛之间的距离 C.到达胡鲁马累岛时间和距离D.对航空、海运运输方式影响 5.大桥建成后对当地的最主要影响是 A.缓解马累人口压力,三岛之间交通联系更加便捷B.增强马累岛的工业集聚效应,促进经济快速发展C.使三岛陆地空间发展,促进机场岛旅游快速发展D.提升三岛交通运输效率,吸引高新技术工业发展图3为华北某区域T1到T3时刻气旋周围锋面的分布与发展过程示意图。T3时刻卫星云图显示该区域形成很厚的浓云,造成大范围的雨雪天气。据此完成6~8题。 6.T1时刻a、b间气压变化规律是 7.甲地从T1到T3时段的天气现象是 A.气压不断降低B.气温不断升高 C.风速一直减小D.天气终未晴朗

2020-2021学年德州市第一中学化学高考冲刺卷

高考仿真卷·化学 (满分:100分) 可能用到的相对原子质量:O 16 Na 23 Al 27 Cu 64 Zn 65 一、选择题,在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求。 1.中国传统文化对人类文明贡献巨大,古文献中记载了不少古代化学研究成果,下列关于KNO3的古代文献,对其说明不合理的是( ) 目的古代文献说 明 A 使用“……凡研消(KNO3)不以铁碾入石臼,相激火生,祸不可测”——《天工开物》 KNO3能自燃 B 性质“(火药)乃焰消(KNO3)、硫磺、山木炭所合,以为烽燧铳机诸药者”——《本草纲目》 利用KNO3的氧化性 C 鉴别区分硝石(KNO3)和朴消(Na2SO4):“以火烧之,紫青烟起,乃真硝石也”——《本草经集注》利用焰色反应 D 提纯“……(KNO3)所在山泽,冬月地上有霜,扫取以水淋汁后,乃煎炼而成”——《开宝本草》 溶解、蒸发、结晶 A 解析由文献可知,KNO3加热后才分解,不能自燃,A项错误;火药发生化学反应时生成氮气,KNO3中氮元素的化合价降低,说明利用的是KNO3的氧化性,B项正确;鉴别KNO3和Na2SO4,利用钾元素和钠元素的焰色反应不同,钠元素焰色反应为黄色,钾元素焰色反应为紫色(隔着钴玻璃观察),C项正确;KNO3溶解度随温度变化较大,提纯的方法是将其溶解后再蒸发结晶,煎炼的过程就是蒸发结晶,D项正确。

2.设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是( B ) A.将1 mol明矾晶体完全溶于水制成胶体,其中所含胶体粒子数目为NA B.在反应KIO3+6HIKI+3I2+3H2O中,每生成3 mol I2转移的电子数为5NA C.0.1 mol·L-1 CaCl2溶液中含有Cl-的数目为0.2NA D.136 g熔融的KHSO4中含有2NA个阳离子 B 解析一个氢氧化铝胶粒是多个氢氧化铝的聚集体,故形成胶粒的个数小于NA,A项错误;反应KIO3+6HIKI+3I2+3H2O中1 mol KIO3完全反应转移5 mol电子,生成3 mol碘,故当生成3 mol碘单质时转移5NA个电子,B项正确;溶液体积不明确,故溶液中的氯离子的个数无法计算,C项错误;硫酸氢钾在熔融状态下只能电离为钾离子和硫酸氢根,故136 g硫酸氢钾即1 mol硫酸氢钾在熔融状态下含NA 个阳离子,D项错误。 3.化学在工农业生产和日常生活中都有重要应用。下列叙述正确的是( C ) A.葡萄糖和蛋白质等高分子化合物是人体必需的营养物质 B.将草木灰和硫酸铵混合施用,肥效更高 C.用二氧化碳生产聚碳酸酯可以减少碳排放,以减缓温室效应 D.棉花的主要成分是纤维素,石英玻璃、陶瓷和水泥均属于硅酸盐产品 C 解析葡萄糖的相对分子质量在10 000以下,不是高分子化合物,A项错误;草木灰水解显碱性,硫酸铵水解显酸性,混合施用会发生反应而使肥效降低,B项错误;用二氧化碳生产聚碳酸酯可以减少碳排放,以减缓温室效应,C项正确;石英玻璃的主要成分是二氧化硅,不是硅酸盐,D项错误。

2020-2021学年山东省菏泽市第一中学等六校高一上学期第一次联考试题 生物

2020-2021学年山东省菏泽市第一中学等六校高一上学期第 一次联考试题生物 (时间:90分钟总分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,只上交答题卡。 一、选择题:本题共20小题,每小题1.5分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.据《齐鲁晚报》报道,山东省十几个市县的某种玉米患上了“粗缩病”,该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的。下列相关叙述中错误的是 A.“粗缩病”病毒无细胞结构 B.“粗缩病”病毒可独立完成生命活动 C.培养“粗缩病”病毒不能用普通的培养基 D.“粗缩病”病毒能借助玉米细胞内的物质和结构进行繁殖 2.如果把细胞搅碎,细胞将死亡;病毒不具有细胞结构,如果把病毒搅碎,病毒将失去活性。这说明 A.细胞和病毒被搅碎后都失活,可见两者都是基本的生命系统 B.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分 C.生物体的生命活动必须建立在一定的结构基础之上 D.像病毒这样不具有细胞结构的生物的存在,说明生命现象不依赖于细胞结构 3.下列关于生命系统结构层次的叙述错误的是 A.细胞是地球上最基本的生命系统 B.衣藻没有组织、器官和系统层次 C.“太湖中所有的鱼”属于生命系统研究的结构层次 D.蛋白质和核酸不属于生命系统的结构层次 4.英国研究人员发现,存在于地球3万米高空同温层的芽孢杆菌可用在微生物燃料电池中作

山东省菏泽一中高一数学《概率的基本性质》复习提纲

【课程标准单元目标】 1、通过自然界和人类社会中的大量实际问题引出必然现象和随 机现象,为进一步的深入学习和研究随机事件的概率积累素 材。 2、了解随机事件发生频率的稳定性与概率的意义以及频率与概 率的区别。 3、初步学会用互斥事件的概率加法公式计算一些事件的概率。 4、通过实例了解互斥事件、对立事件的加法和实际意义,能够 根据互斥事件和对立事件的定义辨别一些事件是否是互斥、 是否对立。 5、培养用一分为二、对立统一的辩证唯物主义观点分析问题和 认识世界的能力。 【《课程考纲》解读】 1、在具体情景中,了解随机事件发生的不确定性和频率的稳 定性,进一步了解概率的意义以及频率与概率的联系与区 别。 2、通过实例,了解概率和两个互斥事件的概率的加法公式以 及对事件的概率公式,并能简单进行应用。 3、互斥事件的概率加法公式是概率论中的最基本的一个公 式,利用它解题体现了化整为零,化难为易的思想,对立 事件作为互斥事件的特殊情况,对于帮助学生逆向思考, 迂回前进求取概率有特殊的作用。通过学习,体会数学思 维的严密性与灵活性,培养清晰有条理的思维表达能力, 提高分析问题解决问题的能力。 4、概率的实际应用是常见考题,正确理解概率的意义是求 解问题的基础。 【《课标》本节课学习要求】 1、通过实例,理解事件之间的关系与运算,会判断事件的 互斥与对立。 2、通过实例,了解两个互斥事件的概率加法公式,会用公 式解决简单问题。 【标准分解】 1、理解事件之间的关系与运算,会判断互斥与对立事件。

2、了解概率互斥事件的概率加法公式,会用公式解决简单的问 【教学目标】 根据课程标准,依据教材内容和学生情况,确定本课时的教学目标1、学生从实例中发现事件之间的关系,并类比集合的知识理解事 件之间的关系,在解决问题的过程中会判断事件的互斥与对立。 2、引导学生类比频率的性质得出概率的性质,通过实例了解概率 的加法公式,并在解决问题过程中明确解题思路与步骤。 探究过程 一、事件的关系与运算 在掷骰子试验中,我们可以定义许多事件: C1={出现1点},C2={出现2点},C3={出现3点},C4={出现4点}, C5={出现5点},C6={出现6点},D1={出现的点数不大于1}, D2={出现的点数大于3},D3={出现的点数小于5},E={出现的点数小于7},F={出现的点数大于6},G={出现的点数为偶数},H={出现的点数为奇数}…... 问题1:若事件C1={出现1点}发生,事件H={出现的点数为奇数}一定发生吗?

山东德州市第一中学高中英语阅读理解高考重点题型及易错点提醒doc

一、高中英语阅读理解 1.阅读理解 Empathy (同理心)is one of those strange qualities—something almost everyone wants, but few know how to truly give or receive it. In a world where self-satisfaction is emphasized, it is in short supply but high demand. This is all the more reason to teach the next generation what it means to have empathy for those around them. What Is Empathy?— Many people confuse sympathy and empathy, but they are two distinct values. Empathy is not just the ability to understand someone's feelings; criminals often take advantage of people by appearing to understand their feelings and subsequently gaining their trust. Empathy is more than that. Not only is it the ability to recognize how someone feels, but it also values and respects the feelings of another person. It means treating others with kindness, dignity, and understanding. Kids Need To See Adults Show Empathy—While some children are gifted with naturally kind hearts, in most cases kids need to see empathy modeled by the adults around them. It begins with the way parents relate to their children. Parents who show an interest in the things that matter to their kids and respond to emotions in a positive and caring way are teaching the skill of empathy. Meet Emotional Needs—When children have their emotional needs met, two things happen. They learn how to meet the emotional needs of others and they are anchored in what they are receiving, meaning that they are secure enough to give to others when the need arises but first they need to receive. An empty jug cannot fill a cup. It's a good idea to talk to kids about emotions and how other people experience them. Give their emotions names (for example, jealousy, anger, and love) and teach them that these are normal. Talk to them about how to handle emotions in a positive way and point out situations where other people are experiencing emotions. Teach them about respecting the emotions of others and show them how to act in a situation where a response is required. (1)Why is it that the next generation are taught to have empathy? A. Because people tend to center themselves. B. Because everyone lacks empathy. C. Because empathy is a strange quality. D. Because it's better to give than to receive. (2)Which situation can empathy be used in? A.When a mathematician is calculating the area of a farmland. B.When a teacher is comforting a student about his failure in exams. C.When a criminal is cheating a victim. D.When a dancer is dancing to music. (3)What does the underlined sentence "An empty jug cannot fill a cup" mean? A.An empty jug is too small to hold a cup. B.It's a must to talk to kids about emotions. C.Adults should set an example to kids. D.Kids give empathy with their emotional needs met first. (4)What is the main topic of the passage?

山东省菏泽一中2020┄2021届高三上学期期末考试化学试题

保密★启用前 高三化学试题 01 说明:1.本试卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题,共100分,考试时间100分钟。 2.请将第Ⅰ卷的答案填涂在答题卡上,将第Ⅱ卷答案写在答题卷上。考试结束后,请上交答题卡和第Ⅱ卷答题卷。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Fe 56 Cu 64 第Ⅰ卷 (选择题 共48分) 选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个....选项.. 符合题意) 1.化学与科学、技术、社会、环境密切相关,下列有关说法中不正确... 的是( ) A .煤经过气化和液化两个物理变化,可变为清洁能源 B .服用铬含量超标的药用胶囊会对人体健康造成危害 C .“地沟油”危害健康,处理方式之一,可以通过水解将“地沟油”制成肥皂 D .高纯度的二氧化硅广泛用于制作光导纤维,光导纤维遇强碱会“断路” 2.下列化学用语中书写错误..的是( ) A .硫离子的结构示意图: B .次氯酸的结构式: C .CO 2的比例模型: D .原子核内有10个中子的氧原子:O 188 3.用N A 表示阿伏伽德罗常数,下列说法正确的是( ) A .0.2 mol H 2O 2完全分解转移的电子数为0.4 N A B .含N A 个Na 的Na 2O 2溶于1 L 水中,Na +的物质的量浓度为1 mol·L —1 C .在标准状况下,2.8 g N 2和2.24 L CO 所含电子数均为1.4 N A D .2.24 L SO 2与O 2混合气体中所含氧原子数为0.2 N A 4.在含FeCl 3、FeCl 2、AlCl 3、NaCl 的溶液中,加入足量的Na 2O 2固体,在空气中充分搅拌反应后再加入过量的稀盐酸,溶液中阳离子数目变化最小的是( )

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