有机化学实验答案

有机化学实验答案
有机化学实验答案

使用分液漏斗的目的在于利用混合液之间的溶解度差异大,快速分层。使用分液漏斗时要注意上下活塞配套、涂油、防漏,始时摇动要慢,每次摇动后,都应朝无人的地方放气。

操作部分:

1、请安装一个蒸馏乙醚的装置;演示分液漏斗的操作。

蒸馏乙醚的装置:圆底烧瓶、温度计、蒸馏头、直形冷凝管、真空接液管、锥形瓶(与下图有差别)、烧杯、电热套。

镁带使用前用细砂纸将其表面擦亮,剪成小段;反应操作中隔绝水汽:正-溴丁烷用无水氯化钙干燥,冷凝管和滴液漏斗的上口装置氯化钙干燥管。

1、请写出己二酸的制备原理,实验中除去未反应的KMnO

4

所选用的试剂是什么?

为什么要除去KMnO

4

(1)己二酸的制备原理:O

OH KMnO

4

O COOH

COOH

(2)实验中除去未反应的KMnO

4

所选用的试剂是亚硫酸氢钠;

(3)除去多余的高锰酸钾只是因为在后面的酸化处理时,

2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O ,生成的氯气是剧毒气体;KCl、MnCl2会混入己二酸。

2、请安装一个熔点测定装置;演示分液漏斗的操作。

熔点测定装置:B形管、温度计、毛细管、白矿油,橡皮圈,切口塞子,酒精灯

2、在制备乙酸乙酯实验中,某生共用冰醋酸12.6g(0.21mol),乙醇24ml(95%),

收集到纯产品10.5ml(d=0.9003g/ml),请问其产率为多少?

51.15%——乙酸乙酯分子量为88(51.09%——分子量为88.11)【或者直接写51%】

3、在乙酸乙酯的制备中,将粗产物移至分液漏斗中,依次用(1)10ml饱和碳

酸钠溶液(2)10ml饱和盐水(3)10ml饱和氯化钙溶液洗涤,请说说每步洗涤的作用。

答:(1)中和多余的乙酸,调节混合物的PH值。(2)洗去多余的碳酸钠溶液,降低酯在水中的溶解度,还可以防止乳化,有利于分层,便于分离。(3)干燥产物。

3、混合物中含有大量树脂状杂质或不挥发性杂质,采用蒸馏、萃取等方法却难

以分离,此物不溶于水,与水共沸不发生化学反应,在100 C左右时有

20.1mmHg的蒸汽压,请安装一个能分离此混合物的装置;演示分液漏斗的操

作。

水蒸汽蒸馏:1000ml短颈圆底烧瓶(双孔软木塞)、1000ml长颈圆底烧瓶、安全管、T形管、导管、橡皮管、螺旋夹、直形蒸馏管、接液管、锥形瓶

4、重结晶的作用是什么?何种操作可以检验重结晶后的产品纯度?

重结晶的作用是进一步提纯产品;可利用测定熔点来检测经重结晶后的产品是否纯净的;

5、什么冷凝管用于冷凝回流?什么冷凝管用于蒸馏沸点高于130?C的液体?什

么冷凝管用于蒸馏沸点低于130?C的液体?本学期的有机实验中你分别在哪个实验中用过?(各举一例)

球形冷凝管用于冷凝回流(当沸点高于130?C时,用空气冷凝管)

球形冷凝管——正溴丁烷空气冷凝管——2-甲基-2-己醇(乙酸异戊酯)直形冷凝管——乙酸乙酯(提纯蒸馏部分)

4、请安装一个环己烯制备的装置;演示分液漏斗的操作。

环己烯制备的装置:圆底烧瓶、韦氏分馏柱、蒸馏头、温度计、直形冷凝管、普通接液管、锥形瓶(也可如图所示)烧杯,电热套

分馏装置图

蒸馏装置图

6、在正溴丁烷的制备中,将粗产物移至分液漏斗中,依次用(1)10ml水(2)

8ml浓硫酸(3)10ml水(4)10ml饱和碳酸氢钠溶液(5)10ml水洗涤,请说说每步洗涤的作用并判断产物是上层还是下层?

(1)10ml水—洗去HBr、正丁醇—下层;(2)8ml浓硫酸—少量正丁醚、正丁醇、烯—上层;(3)10ml水—洗去硫酸—下层;(4)10ml饱和碳酸氢钠溶液—洗去硫酸—下层;(5)10ml水洗涤—洗去碳酸氢钠—下层

7、什么冷凝管用于冷凝回流?什么冷凝管用于蒸馏沸点高于130?C的液体?什

么冷凝管用于蒸馏沸点低于130?C的液体?本学期的有机实验中你分别在哪个实验中用过?(各举一例)

球形冷凝管用于冷凝回流(当沸点高于130?C时,用空气冷凝管)

球形冷凝管——正溴丁烷空气冷凝管——2-甲基-2-己醇(乙酸异戊酯)直形冷凝管——乙酸乙酯(提纯蒸馏部分)

5、请安装一个带有分水器的回流反应装置;演示分液漏斗的操作。

带有分水器的回流反应装置(制备乙酸丁酯):分水器、球形冷凝管、温度计、三颈瓶、玻璃塞

8、

重结晶要经过哪些步骤?

重结晶一般要经过如下步骤:选择合适的溶剂,溶解样品,加活性炭脱色,趁热过滤,冷却析晶,抽滤洗涤和烘干恒重等。

9、请说出合成乙酸乙酯的装置特点,并说说实验中如果采用醋酸过量是否可以,

为什么?

液下加料装置,优点:能连续进行,用较小容积的反应器制得较大量的产物,适应:沸点较低的乙酸酯类(边加料边反应边蒸馏)。不可以,我们是利用过量的乙醇来增大反应物的浓度,使平衡右移;另外醇还可以和生成的水、乙醇乙酯生成二元或三元共沸物而蒸馏出去,从而促使酯化反应的进行,而乙酸则不能和乙酸乙酯形成共沸物。

6、请安装一个连续合成乙酸乙酯的装置;演示分液漏斗的操作。

连续合成乙酸乙酯的装置:滴液漏斗、温度计、弯头、三颈瓶、直形冷凝管、接液管、锥形瓶

请说出合成乙酸乙酯的装置特点,并说说实验中如果采用醋酸过量是否可以,

为什么?

液下加料装置,优点:能连续进行,用较小容积的反应器制得较大量的产物,适应:沸点较低的乙酸酯类(边加料边反应边蒸馏)。不可以,我们是利用过量的乙醇来增大反应物的浓度,使平衡右移;另外醇还可以和生成的水、乙醇乙酯生成二元或三元共沸物而蒸馏出去,从而促使酯化反应的进行,而乙酸则不能和乙酸乙酯形成共沸物。

10、分馏的原理是什么?分馏柱为什么要保温?本学期哪个有机实验用到了

分馏柱?请写出该实验的原理。

分馏的原理是利用分馏柱,使沸腾着的混合液的蒸气进入分馏柱时,由于柱外空气的冷却,蒸气中高沸点的组分就被冷却为液体,回流入烧瓶中。故上升的蒸气含容易挥发组分的相对量便较多了,而冷凝下来的液体含不易挥发组分的相对量也就较多,当冷凝液回流途中遇到上升的蒸气,二者进行热交换,上升蒸气中高沸点的组分又被冷凝,因此易挥发组分又增加了。如此在分馏柱内反复进行着气化、冷凝、回流等程序,当分馏柱的效率相当高且操作正确时,则在分馏柱上部逸出的蒸气就接近于纯的易挥发的组分,而向下回流入烧瓶的液体,则接近

于难挥发的组分。

分馏柱保温的作用:保证分馏柱内进行多次的汽液之间热交换的效果,控制加热速度,可以提高分馏效率。

本学期合成环己烯这个实验中用到分馏柱。原理:

OH H

2SO 4+H 2O

7、 请安装一个制备正溴丁烷的装置;演示分液漏斗的操作。

制备正溴丁烷的装置:圆底烧瓶、球形冷凝管、导管、橡皮套、漏斗、烧杯 /

11、 测定熔点时,判断始熔的现象是:( A ),判断全熔的现象是:( D )

A 、样品塌落并出现液滴

B 、样品发毛

C 、样品收缩

D 、样品全变透明

12、 水蒸汽蒸馏的原理是什么?装置中T 型管的作用是什么?直立的长玻璃管起什么作用

水蒸汽蒸馏就是根据分压定律(即混合物沸点比任意组分沸点都要低),以水作为混合液的一种组分,将在水中基本不溶的物质以其与水的混合态在低于100℃时蒸馏出来的一种操作过程。装置中T 型管的作用是除去水蒸汽中冷凝下来的水分;在发现不正常现象时,随时与大气相通。直立的玻璃管为安全管,主要起压力指示计的作用,通过观察管中水柱高度判断水蒸气的压力;同时有安全阀的作用,当水蒸气蒸馏系统堵塞时,水蒸气压力急剧升高,水就可从安全管的上口冲出,使系统压力下降,保护了玻璃仪器免受破裂。

用化学方程式写出本学期制备乙酸异戊酯的原理。

8、请选出重结晶所用的全部仪器,请从己二酸经酸化后析出结晶开始操作至得

到产品为止;演示分液漏斗的操作。

重结晶所用的全部仪器:滤纸、布氏漏斗、抽滤瓶、烧杯、玻璃棒、金属漏斗、短颈玻璃漏斗、表面皿,锥形瓶,酒精灯,电炉

布氏漏斗、抽滤瓶、玻璃棒、表面皿【注:己二酸的重结晶以水为溶剂,要加活性炭脱色】

13、重结晶实验时,抽气过滤中布氏漏斗中的晶体应使用下列哪种物质进行

洗涤?( B )

A、母液

B、新鲜的冷溶剂

C、冷水

D、热水

14、在正溴丁烷的制备中,将粗产物移至分液漏斗中,依次用(1)10ml水

(2)8ml浓硫酸(3)10ml水(4)10ml饱和碳酸氢钠溶液(5)10ml水洗涤,请说说每步洗涤的作用并判断产物是上层还是下层?

(1)10ml水—洗去HBr、正丁醇—下层;(2)8ml浓硫酸—少量正丁醚、正丁醇、烯—上层;(3)10ml水—洗去硫酸—下层;(4)10ml饱和碳酸氢钠溶液—洗去硫酸—下层;(5)10ml水洗涤—洗去碳酸氢钠—下层

9、请安装一个合成乙酸异戊酯的回流装置;演示分液漏斗的操作。

回流装置蒸馏装置

空气蒸馏 15、 在正溴丁烷的制备中,将粗产物移至分液漏斗中,依次用(1)10ml 水

(2)8ml 浓硫酸(3)10ml 水(4)10ml 饱和碳酸氢钠溶液(5)10ml 水洗涤,请说说每步洗涤的作用并判断产物是上层还是下层?

(1)10ml 水—洗去HBr 、正丁醇—下层;(2)8ml 浓硫酸—少量正丁醚、正丁醇、烯—上层;(3)10ml 水—洗去硫酸—下层;(4)10ml 饱和碳酸氢钠溶液—洗去硫酸—下层;(5)10ml 水洗涤—洗去碳酸氢钠—下层

16、 为什么不能用无水氯化钙干燥2-甲基-2-己醇?请写出本学期以正丁醇为原料合成2-甲基-2-己醇的实验原理。

因氯化钙能与醇形成络合物。

由正丁醇制备正溴丁烷:

反应:

CH 3CH 2CH 2CH 2OH +HBr

CH 3CH 2CH 2CH 2Br +H 2O n -C 4H 9OH (n -C 4H 9)2O +H 2

O 2CH 3CH 2CH 2CH 2OH CH 3CH 2CH CH 2+H 2O

NaBr +H 2SO 4HBr +NaHSO 4

再以正溴丁烷为原料,制备2-甲基-2-己醇 Mg n C 4H 9Br +绝对乙醚n C 4H 9MgBr n C 4H 9MgBr CH 3COCH 3+绝对乙醚n C 4H 9C(CH 3)2OMgBr

n C 4H 9C(CH 3)2OMgBr +H 2O H +CH 3CH 2CH 2CH 2C

OH CH 3CH 3

10、请安装一个合成乙酸丁酯的装置;演示分液漏斗的操作。

制备乙酸丁酯:分水器、球形冷凝管、温度计、三颈瓶(玻璃塞)

17、 分馏的原理是什么?分馏柱为什么要保温?本学期哪个有机实验用到了分馏柱?请写出该实验的原理。

分馏的原理是利用分馏柱,使沸腾着的混合液的蒸气进入分馏柱时,由于柱外空气的冷却,蒸气中高沸点的组分就被冷却为液体,回流入烧瓶中。故上升的蒸气含容易挥发组分的相对量便较多了,而冷凝下来的液体含不易挥发组分的相对量也就较多,当冷凝液回流途中遇到上升的蒸气,二者进行热交换,上升蒸气中高沸点的组分又被冷凝,因此易挥发组分又增加了。如此在分馏柱内反复进行着气化、冷凝、回流等程序,当分馏柱的效率相当高且操作正确时,则在分馏柱上部逸出的蒸气就接近于纯的易挥发的组分,而向下回流入烧瓶的液体,则接近于难挥发的组分。

分馏柱保温的作用:保证分馏柱内进行多次的汽液之间热交换的效果,控制加热速度,可以提高分馏效率。

本学期合成环己烯这个实验中用到分馏柱。原理:

OH H

2SO 4+H 2O

18、 重结晶要经过哪些步骤?

重结晶一般要经过如下步骤:选择合适的溶剂,溶解样品,加活性炭脱色,趁热过滤,冷却析晶,抽滤洗涤和烘干恒重等。

11、请安装一个蒸馏2-甲基-2-己醇纯品的装置;演示分液漏斗的操作。

装置:圆底烧瓶、蒸馏头、温度计、直形冷凝管、真空接液管、锥形瓶(2个)(也可如图所示)

125?C 前用直形冷凝管;125?C 后用空气冷凝管(此时可不换接液管)

19、 酯化反应的特点是什么?在制备乙酸乙酯时是如何创造条件促使酯化反应尽量向生成物方向进行?

可逆 乙醇过量;浓硫酸过量;液下加料装置(边加料边反应边蒸馏,连续进行)。

20、 蒸馏操作时,测馏出物沸点的温度计应放在什么位置?且实验结束时,停止加热和停止通水谁先谁后?在制备乙酸乙酯时,温度计的水银球又放在什么位置?

温度计水银球的上限应与蒸馏瓶支管的下限在同一水平线;且实验结束时,先停止加热,再停止通水;在制备乙酸乙酯时,(滴液漏斗)温度计的水银球应插到液面以下。

12、请安装一个合成2-甲基-2乙醇的装置;演示分液漏斗的操作。

21、什么叫熔程?纯物质的熔点和不纯物质的熔点有何区别?两种熔点相同

的物质等量混合后,混合物的熔点有什么变化?

纯化合物从开始融化(始熔)至完全熔化(全熔)的温度范围叫做熔程,也叫熔点范围。

当达熔点时,纯化合物晶体几乎同时崩溃,因此熔程很小,一般为0.5-1℃。但是,不纯品即当有少量杂质存在时,其熔点一般总是降低,熔程增大。混合物熔点下降

22、在制备乙酸乙酯实验中,某生共用冰醋酸12.6g(0.21mol),乙醇

24ml(95%),收集到纯产品10.5ml(d=0.9003g/ml),请问其产率为多少?

51.15%——乙酸乙酯分子量为88(51.09%——分子量为88.11)【或者直接写51%】

13、制备到一个有机物,其沸点是160?C,经多步洗涤、干燥后,请安装一个合适的装置将其蒸馏出来;演示分液漏斗的操作。

125?C前:圆底烧瓶、蒸馏头、温度计、直形冷凝管、接液管、锥形瓶(也可如图所示)

125?C后:圆底烧瓶、蒸馏头、温度计、空气冷凝管、接液管、锥形瓶(也可如图所示)

(类似2-甲基-2-己醇的提纯蒸馏)

23、

重结晶实验时,抽气过滤中布氏漏斗中的晶体应使用下列哪种物质进行

洗涤?( B ) A 、母液 B 、新鲜的冷溶剂 C 、冷水 D 、热水

24、 重结晶趁热过滤时,应选用:( C )

A 、金属漏斗

B 、玻璃漏斗

C 、金属漏斗加短颈玻璃漏斗

D 、金属漏斗加长颈玻璃漏斗

25、 为什么不能用无水氯化钙干燥2-甲基-2-己醇?请写出本学期以正丁醇为原料合成2-甲基-2-己醇的实验原理。

因氯化钙能与醇形成络合物。

由正丁醇制备正溴丁烷:

反应:

CH 3CH 2CH 2CH 2OH +HBr

CH 3CH 2CH 2CH 2Br +H 2O n -C 4H 9OH (n -C 4H 9)2O +H 2

O 2CH 3CH 2CH 2CH 2OH CH 3CH 2CH CH 2+H 2O

NaBr +H 2SO 4HBr +NaHSO 4

再以正溴丁烷为原料,制备2-甲基-2-己醇 Mg n C 4H 9Br +绝对乙醚n C 4H 9MgBr n C 4H 9MgBr CH 3COCH 3+绝对乙醚n C 4H 9C(CH 3)2OMgBr

n C 4H 9C(CH 3)2OMgBr +H 2O H +CH 3CH 2CH 2CH 2C

OH CH 3CH 3

14、请安装一个用小容器能进行大量制备乙酸乙酯的反应装置;演示分液漏斗的操作。(同第6题)

液下加料装置:滴液漏斗、温度计、弯头、三颈瓶、直形冷凝管、接液管、锥形瓶

26、在正溴丁烷的制备中,将粗产物移至分液漏斗中,依次用(1)10ml水

(2)8ml浓硫酸(3)10ml水(4)10ml饱和碳酸氢钠溶液(5)10ml水洗涤,请说说每步洗涤的作用并判断产物是上层还是下层?

(1)10ml水—洗去HBr、正丁醇—下层;(2)8ml浓硫酸—少量正丁醚、正丁醇、烯—上层;(3)10ml水—洗去硫酸—下层;(4)10ml饱和碳酸氢钠溶液—洗去硫酸—下层;(5)10ml水洗涤—洗去碳酸氢钠—下层

27、用碱性高锰酸钾氧化2-甲基环己酮时,预期会得到哪些产物?

在碱性环境中,Mn的氧化性减弱,无机产物为K2MnO4。2-甲基环己酮被高锰酸钾氧化,可能在1,2位间断键生成6-庚酮酸。若在1,6间断键则生成2-甲基己二酸。所以有机产物为两种

15、有一个混合物:A沸点是83?C,B沸点是100?C,C沸点是90?C,请安装一个能分离它们的装置;演示分液漏斗的操作。

分馏(低沸点的A首先蒸出)

28、为什么蒸馏前要把无水氯化钙干燥剂过滤掉?

氯化钙干燥脱水时形成氯化钙六水络合物,此络合物遇热时分解放出水,因此蒸馏前么要先过滤除去氯化钙。

16、请安装一个带有尾气吸收的加热回流装置;演示分液漏斗的操作。

圆底烧瓶、球形冷凝管、导管、橡皮套、漏斗、烧杯

29、水蒸汽蒸馏的原理是什么?装置中T型管的作用是什么?直立的长玻璃

管起什么作用

水蒸汽蒸馏就是根据分压定律(即混合物沸点比任意组分沸点都要低),以水作为混合液的一种组分,将在水中基本不溶的物质以其与水的混合态在低于100℃时蒸馏出来的一种操作过程。装置中T型管的作用是除去水蒸汽中冷凝下来的水分;在发现不正常现象时,随时与大气相通。直立的玻璃管为安全管,主要起压力指示计的作用,通过观察管中水柱高度判断水蒸气的压力;同时有安全阀的作用,当水蒸气蒸馏系统堵塞时,水蒸气压力急剧升高,水就可从安全管的上口冲出,使系统压力下降,保护了玻璃仪器免受破裂。

30、为什么在制备正溴丁烷时,溴化钠不能事先与硫酸混合,然后再加正丁

醇与水?

不可以先使溴化钠与浓硫酸混合,然后加正丁醇及水,若先使溴化钠与浓硫酸混合,则立即产生大量的溴化氢,同时有大量泡沫产生而冲出来,不利于操作,也不利于反应。

有机化学实验考试试题(含答案)

有机化学实验考试试题(含答案) 一、填空(1’×50) 1. 蒸馏时,如果馏出液易受潮分解,可以在接受器上连接一个干燥管,以防止空气中的水分的侵入。 2.减压过滤的优点有:(1) 过滤和洗涤速度快;(2) 固体和液体分离的比较完全;;(3)滤出的固体容易干燥。。 3. 液体有机物干燥前,应将被干燥液体中的水份尽可能分离净,不应见到有水层。 4.减压蒸馏装置通常由克氏蒸馏烧瓶;冷凝管;两尾或多尾真空接引管;接受器;水银压力计;温度计;毛细管(副弹簧夹);干燥塔;缓冲瓶;减压泵。等组成。 5. 减压蒸馏时,往往使用一毛细管插入蒸馏烧瓶底部,它能冒出气泡,成为液体的沸腾中心,同时又起到搅拌作用,防止液体暴沸。 6.减压蒸馏操作中使用磨口仪器,应该将磨口部位仔细涂油;操作时必须先调好压力后才能进行加热蒸馏,不允许边调整压力边加热;在蒸馏结束以后应该先停止加热,再使系统与大气相同,然后才能停泵。 7.在减压蒸馏装置中,氢氧化钠塔用来吸收酸性气体和水,活性炭塔和块状石蜡用来吸收有机气体,氯化钙塔用来吸收水。 8.减压蒸馏操作前,需估计在一定压力下蒸馏物的沸点,或在一定温度下蒸馏所需要的真空度。 9.减压蒸馏前,应该将混合物中的低沸点的物质在常压下首先蒸馏除去,防止大量有机蒸汽进入吸收塔,甚至进入泵油,降低油泵的效率。 10.蒸馏烧瓶的选择以液体体积占烧瓶容积的1/3-2/3 为标准,当被蒸馏物的沸点低于80℃时,用水浴加热,沸点在80-200℃时用油浴加热,不能用电热套直接加热。 11.安装减压蒸馏装置仪器顺序一般都是从下到上,从左到右。要准确端正,横看成面,竖看成线。 12.写四种破乳化的方法长时间静置、水平旋转摇动分液漏斗、用滤纸过滤、加乙醚、补加水或溶剂,再水平摇动、加乙醇、离心分离、超声波、加无机盐及减压(任意四个就可以了) 二、单选(1’×10) 1. 当混合物中含有大量的固体或焦油状物质,通常的蒸馏、过滤、萃取等方法都不适用时,可以采用(C)将难溶于水的液体有机物进行分离。 A.回流 B.分馏 C.水蒸气蒸馏 D.减压蒸馏 2.在使用分液漏斗进行分液时,下列操作中正确的做法是(C)。 A分离液体时,分液漏斗上的小孔未于大气相通就打开旋塞。 B分离液体时,将漏斗拿在手中进行分离。 C上层液体经漏斗的上口放出。 D没有将两层间存在的絮状物放出。 3. 使用和保养分液漏斗做法错误的是(D)。 A分液漏斗的磨口是非标准磨口,部件不能互换使用。 B使用前,旋塞应涂少量凡士林或油脂,并检查各磨口是否严密。

有机化学实验本学期考试复习内容

乙酸丁酯的反应原理:含主反应,副反应 思考题:1、粗产品中含有哪些杂质?如何将它们除去?答:粗产品中含有原料乙酸、丁醇及副产物丁醚,用碳酸钠溶液洗涤酸,其他各物质用水洗涤除去。2、如果最后蒸馏前的粗产品中含有正丁醇,能否用分馏的方法将它除去?这样做好不好?答:可以,但是,正丁醇和正丁醚在117.6℃一同蒸出,但是,在正丁醇的馏分中还含有一部分产物正丁醚,造成产率下降。3、若无分水器是否有办法除去反应生成的水?若能,如何做?答:有办法。通常可以利用水与某一原料或某一产物形成二元或多元共沸物从反应体系内蒸出,达到分离水,促进反应平衡的目的。 注意事项:此反应为可逆反应,可采用使反应物过量和移去生成物的方法使反应向产物方向移动。一种方法是使价格较便宜的乙酸过量,从而提高反应产率。另一方法是除使乙酸过量外,使用一个分水器,使反应生成的水随时脱离反应体系,从而达到提高产率的目的。2、在加入反应物之前,所有仪器都必须干燥。 乙酸乙酯的制备: 反应原理: 思考题:1、在本实验中硫酸起什么作用?答:催化。2、制取乙酸乙酯时,哪一种试剂过量?为什么?答:乙醇过量。使平衡向右移动,充分利用较贵的原料乙酸。3、蒸出的粗乙酸乙酯中主要有哪些杂质?用饱和碳酸钠洗涤乙酸乙酯的目的是什么?是否可用氢氧化钠溶液代替?答:主要杂质有:乙醇、乙酸。中和反应中的酸。不能,因为氢氧化钠碱性太强不易控制,容易造成乙酸乙酯的碱性水解。4、用饱和氯化钙溶液洗涤能除去什么?为什么先要用饱和食盐水洗涤?是否可用水洗?答:目的是除去水和未反应的乙醇,用饱和食盐水的目的是洗掉过量的碳酸根离子,反之碳酸钙沉淀出现。用水洗会增大有机物在水中的溶解度,使产物损失。 注意事项:硫酸的用量为醇量的3%时,即可起到催化作用。若稍微增加硫酸用量,由于它的吸水作用而增加酯的产率。但硫酸用量过多时,其氧化作用增强,结果反而对主反应不利。2、用饱和氯化钙溶液洗涤的目的是除去未反应的乙醇。因为氯化钙能与乙醇形成溶于水的络合物。用碳酸钠洗涤之后,必须用饱和氯化钠溶液洗二次,再用饱和氯化钙溶液洗涤。否则,酯层中残留的碳酸钠会和加入的氯化钙反应形成碳酸钙悬浊液,致使分离操作难以进行。3、乙酸乙酯与水、乙醇可形成二元或三元共沸混合物,故乙酸乙酯中的酸和醇皆应除去,否则影响产率。 减压蒸馏: 反应原理:有些有机化合物热稳定性较差,常常在受热温度还未到达其沸点就已发生分解、氧化或聚合。对这类化合物的纯化或分离就不宜采取常压蒸馏的方法而应该在减压条件下进行蒸馏。由于有机化合物的沸腾气化温度与体系的压力有关,压力降低,其沸腾温度也随之下降,从而可使有机化合物在减压下于低于其沸点的温度下蒸出,减压蒸馏又称真空蒸馏。减压蒸馏尤其适合于蒸馏哪些沸点高、热稳定性差的有机化合物。液体化合物的沸点与外界压力有密切的关系。当外界压力降低时,使液体表面分子逸出而沸腾所需要的能量也会降低。换句话说,如果降低外界压力,液体沸点就会随之下降。液体压力、常压下沸点和减压下沸点的关系。 思考题:1、进行减压蒸馏时,为什么须待体系压力稳定后方能开始加热?答:液体表面压强不稳,则液体的沸点也会随着发生波动,不利于控制热源的强度,可能会产生过热状态。2、为什么减压蒸馏时不用沸石,而用可以调节气流量的毛细管?答:在减压蒸馏装置中,从克氏蒸馏头直插蒸馏瓶底的是末端如细针般的毛细管,它起到连续引入气化中心的作用,使蒸馏平稳,效果比沸石好得多。(如果待蒸馏物对空气敏感,则应通过毛细管导入惰性气体,如氮气,来加以防护。) 注意事项:如果蒸馏少量高沸点物质或低熔点物质,则可采用无冷凝装置进行蒸馏,即省略冷凝管;如果蒸馏温度较高,在高温蒸馏时,为了减少散热,可在克氏蒸馏头处用玻璃棉等绝热材料缠绕起来;如果在减压条件下,液体沸点低于40~50℃,可用冷水浴对接受瓶冷却。 丙酮的制备: 反应原理: 思考题:1、应以何为标准计算丙酮产率?答:以重铬酸钾为标准,计算丙酮产率。本实验异丙醇过量,防止过量的重铬酸钾进一步氧化丙酮。2、以异丙醇为原料催化脱氢能否生成丙酮?答:能。 注意事项:滴加稀硫酸时一定要控制速度,不能太快,以防止反应太剧烈,反应混合物喷出。因丙酮沸点低,反应时接受瓶要浸在冷水浴中。 从桂皮中提取肉桂醛: 反应原理:肉桂油的主要成分是肉桂醛。用衍生物法鉴别肉桂醛。方程式: 思考题:1、为了鉴定肉桂醛,还可以选择什么合适的衍生物?写出反应方程式。答:还可以选择制成苯腙衍生物。 2、肉桂醛的红外光谱有几个特征峰?试分别作出解释(何种官能团,何种类型震动)答:Wc=o 1700/cm ; Voc-h 2750/cm ; Vc=c 1600~1450/cm三重峰;Vc-h 3100/cm

有机化学实验测验试题

有机化学实验测验试题 1、重氮盐与芳胺类化合物发生偶联反应,在什么条件下进行为宜(B ) A、强酸, B、弱酸性和中性, C、弱碱性和中性, D、强碱, 2、重氮化在(D )条件下进行 A、强碱, B、弱酸性和中性, C、弱碱性和中性, D、强酸 3、制备重氮盐的温度范围( A ) A、0-5℃, B、6-9℃, C、10-15℃, D、16-20℃ 4、检验重氮化反应终点用什么方法(A ) A 、淀粉试纸变色, B、刚果红试纸变色, C、石蕊试纸变色,

D、酚酞试剂。5.下列关于对氨基苯磺酸的说法错误的是(D ) A、它是两性化合物 A、它的酸性强于碱性,可成内盐, B、加碱下仍可成盐,且增加溶解度 D、它不能进行重氮化反应 1、无水氯化钙是一种广泛的干燥剂,它可以用来干燥下列哪种试剂-------( D )。(A)乙醇(B)苯酚(C)丙酮(D)苯6.甲基橙偶氮类化合物,是用对氨基苯磺酸重氮化以后,碱性条件下制得。在其制备过程中下列说法错误的是:( A )A.甲基橙在少量NaOH沸水中重结晶时,要操作缓慢;B.若反应物中仍含有未作用的N,N-二甲基苯胺乙酸盐,会产生不溶于水的N,N-二甲基苯胺而影响质量;C.在NaNO2/HCl进行重氮化时,用 KI-淀粉试纸检验,若显蓝色,不用补加NaNO2;D.湿的甲基橙在空气中受光,颜色会变深。1、久置的苯胺呈红棕色,用( )方法精制。答:C。A:过滤 B:活性炭脱色 C:蒸馏; D:水蒸气蒸馏12.蒸馏苯甲醇应当选用()答:D。 A、直形冷凝管 B、球形冷凝管 C、蛇形冷凝管 D、空气冷凝管13.蒸馏实验过程中,如果忘记加沸石,但溶液已经沸腾,应该()。A:立即向圆底烧瓶中加入沸石 B:先

有机化学实验操作规范

有机化学实验 操作规范

目录 《有机化学实验》操作规范 (1) 一、有机化学实验教学目的和要求 (1) 二、使用标准磨口玻璃仪器注意事项 (1) 三、仪器的装配 (1) 四、加热 (2) 五、回流 (2) 六、分液漏斗 (3) 七、搅拌装置 (4) 八、干燥 (4) 九、蒸馏 (5) 十、减压蒸馏 (7) 十^一、水蒸气蒸馏 (9) 十二、分馏 (10) 十三、重结晶 (11) 十四、有机化合物的合成 (13)

有机化学实验》操作规范 一、有机化学实验教学目的和要求 通过有机化学实验,加深学生对有机化学基本理论与概念的理解;增强运用有机化学理论解决实验问题的能力。要求掌握: 1、本规范内所拟订的各项有机化学实验的基本技能; 2、正确选择有机化合物的合成、分离和提纯的方法; 3、养成实事求是的科学态度,良好的科学素养和工作习惯。 二、使用标准磨口玻璃仪器注意事项 1、标准口塞应保持清洁 2、使用前在磨砂口塞表面涂以少量真空油脂或凡士林,以增强磨砂接 口的密合性,同时也便于接口的装拆。 3、用后应立即拆卸洗净。否则,对接处常会粘牢,以至拆卸困难。 4、能正确说出各仪器的名称 三、仪器的装配 1、在装配仪器时,所选用的玻璃仪器和配件都要干净。否则会影响产 物的产量和质量 2、一般根据热源的高低来确定待加热仪器和其他仪器的高度。 3、仪器安装应先选好主要仪器的位置,按先下后上,从左到右顺序安 装,做到正确、整齐、稳妥、端正,其轴线应与实验台边沿平行。 在拆卸时应先移走热源,后停冷凝水,再拆装置,拆卸顺序与安装相反,其顺序是由右至左,先上后下。 4、其他注意事项 (a)铁夹夹玻璃器皿:铁夹的双钳应贴有软性物质如橡皮、布条

有机化学实验思考题答案

1、蒸馏有何应用?恒沸混合物能否用蒸馏法分离? 2、在蒸馏装置中,把温度计水银球插至液面上或温度计水银球上端在蒸馏头侧管下限的水平线以上或以下,是否正确?为什么? 3、蒸馏前加入沸石有何作用?如果蒸馏前忘记加沸石,能否立即将沸石加至将近沸腾的液体中?当重新进行蒸馏时,用过的沸石能否继续使用? 1、答:蒸馏过程主要应用如下: (1)分离沸点有显著区别(相差30℃以上)的液体混合物。 (2)常量法测定沸点及判断液体的纯度。 (3)除去液体中所夹杂的不挥发性的物质。 (4)回收溶剂或因浓缩溶液的需要而蒸出部分的溶剂。 恒沸混合物不能用蒸馏法分离。 2、答:都不正确。温度计水银球上端应与蒸馏头侧管的下限在同一水平线上,以保证在蒸馏时水银球完全被蒸气所包围,处于气液共存状态,才能准确测得沸点。 3、答:蒸馏前加入沸石的作用是引入气化中心,防止液体过热暴沸,使沸腾保持平稳。如果蒸馏前忘记加沸石,决不能立即将沸石加至将近沸腾的液体中,因为这样往往会引起剧烈的暴沸泛液,也容易发生着火等事故。应该待液体冷却至其沸点以下,再加入沸石为妥。当重新进行蒸馏时,用过的沸石因排出部分气体,冷却后孔隙吸附了液体,因而可能失效,不能继续使用,应加入新的沸石。 1、测定熔点时,若遇下列情况将产生什么结果? (1)熔点管壁太厚。

(2)熔点管不洁净。 (3)样品未完全干燥或含有杂质。 (4)样品研得不细或装得不紧密。 (5)加热太快。 2、为什么要求熔点的数据要有两个以上的重复?要达到此要求,操作上须注意些什么? 3、两个样品,分别测定它们的熔点和将它们按任何比例混合后测定的熔点都是一样的,这说明什么? 1、答:结果分别如下: (1)熔点管壁太厚,将导致所测熔点偏高。 (2)熔点管不洁净,将导致所测熔点偏低,熔程变宽。 (3)样品未完全干燥或含有杂质,将导致所测熔点偏低,熔程变宽。 (4)样品研得不细或装得不紧密,将导致所测熔点偏高,熔程变宽。 (5)加热太快,将导致熔点偏高。 2、答:为了减少误差。要达到此要求,不可将已测样品冷却固化后再作第二次测定。每次应更换新的样品管,重新测定。 3、答:这说明两个样品是同一化合物。 1、重结晶一般包括哪几个步骤?各步骤的主要目的是什么?

有机化学实验报告要求

大学化学实验O实验报告要求 实验报告要写在专用的实验报告纸上,在实验结束的下一周交实验报告。实验报告是对实验的概括和总结,比预习报告要求更高,内容更全,必须认真如实书写。一份合格的报告应包括以下部分内容: 1.实验目的: 了解或熟悉实验的基本原理、需掌握哪些基本操作、进一步熟悉和巩固的已学过的某些操作等。 2. 反应原理及反应方程式: (1)文字叙述要求简单明了、准确无误、切中要害。 (2)主、副反应的反应方程式。 (3)分离、提纯方案。 (4)产品质量检验方法。 3. 主要试剂及产物的物理常数: 物理常数包括:主要试剂、主要产物与副产物的分子量、性状、熔点、沸点、相对密度、折光率、溶解度等,最好用表格形式列出,注意有单位的物理常数必须给出具体单位。查物理常数的目的不仅是学会物理常数手册的查阅方法,更重要的是因为知道物理常数在某种程度上可以指导实验操作。例如:相对密度可以帮助判断在洗涤操作中哪个组分在上层,哪个组分在下层;溶解度可帮助正确地选择溶剂和选择后处理分离提纯方法。 溶解度 名称分子量性状熔点/℃沸点/℃相对密度折光率 水醇醚 4. 主要试剂用量及规格: 只要求写出主要试剂就行。 5. 实验装置图: 画本次实验第一次接触到的实验装置图(以前已搭过的装置图就不用画了)。 6. 实验步骤、实验现象和数据记录 分左右栏写,实验步骤和实验现象一一对应。 实验步骤写实际操作过程,尽量清晰、明了地表示,并留有足够的空间能在其右边记录实 1

验现象和数据。尽量不要抄书。 实验时要尽量详细、实时记录,记下反应现象、注明反应起止时间、出水量、收集各馏分的温度、减压蒸馏时的大气压、TLC要把板描出等。数据记录要完整,绝对不允许主观臆造、抄袭他人。 示例如下: 实验步骤实验现象和数据记录 (1)15mL水加到100mL圆底烧瓶中, +15mL浓硫酸,振荡冷却 (2)+12.4mL正丁醇,+17.5g溴化钠,振荡,+磁石 (3)装冷凝管、HBr吸收装置,通冷凝水,油浴加热,搅拌,回流30~40min (4)稍冷,改成蒸馏装置,。。。。。。 。。。。。。放热,圆底烧瓶烫手 瓶中出现白雾状HBr,有许多NaBr未溶,并结块 25min后沸腾,瓶中白雾状HBr增多,并从冷凝管上升,为气体吸收装置吸收。瓶中液体由一层变成三层,上层开始极薄,中层为橙黄色。上层越来越厚,中层越来越薄。当回流进行约35min时,中层消失,上层为橙黄色。(总共约1h) 。。。。。。 。。。。。。 7. 实验结论、产率计算 给出实验结果:产品的性状、外观和产量。 对所测数据进行处理。 产率计算用实际产量除以理论产量。理论产量根据主反应的反应方程式计算出,计算方法是以相对用量最少的原料为基准,按其全部转化为产物来计算。 8.实验讨论 针对实验中遇到的疑难问题提出自己的见解。 针对产品的产量和质量进行讨论,找出实验成功或失败的原因,总结经验和教训。 对实验方法、教学方法和实验内容等提出意见或建议。 对本实验进行拓展性讨论。 2

最新有机化学实验部分思考题答案

部分思考题答案: 1、茶叶中咖啡碱的提取实验该如何操作才能减少产物的损失? 索氏提取器萃取充分;升华时水分除干净;样品变茶砂;升华装置不漏气;严格控制升华温度。 2、乙酸正丁酯制备实验有哪些方式可提高乙酸正丁酯的收率?对乙酸正丁酯的粗产品进行水洗和碱洗的目的是什么?如果最后蒸馏后收集得到的乙酸正丁酯混浊是何原因? 增加某一种反应物浓度,减少(某一种)生成物浓度(去除反应中形成的水,使用分水器)等方式。 (1)水洗目的是除去水溶性杂质,如未反应的醇,过量碱及副产物少量的醛等。 (2)碱洗目的是除去酸性杂质,如未反应的醋酸,硫酸,亚硫酸甚至副产物丁酸。蒸馏时仪器没有完全干燥,产物中含有水分,造成乙酸正丁酯混浊。 3、为什么蒸馏时最好控制馏出液的速度为1-2D/S为宜? 在整个蒸馏过程中,应使温度计水银球上常有被冷凝的液滴,让水银球上液滴和蒸气温度达到平衡。所以要控制加热温度,调节蒸馏速度,通常以1-2D/S 为宜,否则气液达不到平衡。蒸馏时加热的火焰不能太大,否则会在蒸馏瓶的颈部造成过热现象,使一部分液体的蒸气直接受到火焰的热量,这样由温度计读数会偏高;另一方面,蒸馏也不能进行的太慢,否则由于温度计的水银球不能为馏出液蒸气充分、浸润而使温度计上读数偏低或不规则。 4、重结晶时理想溶剂应具备哪些条件? (1)溶剂不与被提纯物发生化学反应;(2) 被提纯物在溶剂中的溶解度应随温度变化,即高温时溶解度大,而低温时溶解度小;(3)杂质在溶剂中的溶解度很大,或者很小;(4) 被提纯物在溶剂中能形成很好的结晶,并且容易分离;(5)溶剂应无毒,沸点较低,操作安全,价格合适并有利于回收利用。 5、重结晶的主要操作过程及各步骤的目的 (1)热饱和溶液的制备。溶剂充分分散产物和杂质,以利于分离提纯。 (2)脱色。吸附色素和树脂状杂质。 (3)热过滤。除去不溶物质。 (4)冷却结晶。进一步与可溶性杂质分离。 (5)过滤。晶体从留在母液中的杂质彻底分离。

有机化学实验操作要求规范

实用标准文案 有机化学实验 操作规范

实用标准文案 目录 《有机化学实验》操作规范 (1) 一、有机化学实验教学目的和要求 (1) 二、使用标准磨口玻璃仪器注意事项 (1) 三、仪器的装配 (1) 四、加热 (2) 五、回流 (2) 六、分液漏斗 (3) 七、搅拌装置 (4) 八、干燥 (4) 九、蒸馏 (5) 十、减压蒸馏 (7) 十一、水蒸气蒸馏 (9) 十二、分馏 (10) 十三、重结晶 (11) 十四、有机化合物的合成 (13)

实用标准文案 《有机化学实验》操作规范 一、有机化学实验教学目的和要求 通过有机化学实验,加深学生对有机化学基本理论与概念的理解;增强运用有机化学理论解决实验问题的能力。要求掌握: 1、本规范内所拟订的各项有机化学实验的基本技能; 2、正确选择有机化合物的合成、分离和提纯的方法; 3、养成实事求是的科学态度,良好的科学素养和工作习惯。 二、使用标准磨口玻璃仪器注意事项 1、标准口塞应保持清洁 2、使用前在磨砂口塞表面涂以少量真空油脂或凡士林,以增强磨 砂接口的密合性,同时也便于接口的装拆。 3、用后应立即拆卸洗净。否则,对接处常会粘牢,以至拆卸困难。 4、能正确说出各仪器的名称 三、仪器的装配 1、在装配仪器时,所选用的玻璃仪器和配件都要干净。否则会影 响产物的产量和质量 2、一般根据热源的高低来确定待加热仪器和其他仪器的高度。 3、仪器安装应先选好主要仪器的位置,按先下后上,从左到右顺 序安装,做到正确、整齐、稳妥、端正,其轴线应与实验台边沿平行。在拆卸时应先移走热源,后停冷凝水,再拆装置,拆卸顺序与安装相反,其顺序是由右至左,先上后下。 4、其他注意事项

基础有机化学实验竞赛试题(含答案)

化学系基础有机化学实验竞赛试题 1.提纯固体有机化合物不能使用的方法有:( A) A.蒸馏;B.升华;C.重结晶;D.色谱分离; 2.重结晶提纯有机化合物时,一般杂质含量不超过:( B ) A.10%;B.5%;C.15%;D.0.5%; 3.重结晶提纯有机化合物脱色时,活性炭用量不超过:( B ) A.10%;B.5%;C.15%;D.0.5%; 4.重结晶时的不溶性杂质是在哪一步被除去的? ( B ) A.制备过饱和溶液;B.热过滤;C.冷却结晶;D.抽气过滤的母液中; 5.用混合溶剂重结晶时,要求两种溶剂;( C) A.不互溶;B.部分互溶;C.互溶; 6.测熔点时,若样品管熔封不严或加热速度过快,将使所测样品的熔点分别比实际熔点:( B ) A.偏高,偏高;B.偏低,偏高;C.偏高,不变;D.偏高,偏低; 7.如果一个物质具有固定的沸点,则该化合物:( B ) A.一定是纯化合物;B.不一定是纯化合物;C.不是纯化合物; 8.微量法测定沸点时,样品的沸点为:( B ) A.内管下端出现大量气泡时的温度;B.内管中气泡停止外逸,液体刚要进入内管时的温度;C.内管下端出现第一个气泡时的温度; 9.利用折光率能否鉴定未知化合物? ( A ) A.能;B.不能;C.不一定; 10.下面哪种干燥剂不适用于干燥N,N,N’,N’-四甲基乙二胺:( CD ) A.MgSO4;B.CaH2;C.P2O5;D.CaCl2; 11.用下列溶剂萃取水溶液时,哪种有机溶剂将在下层? ( BD ) A.二氯甲烷;B.乙醚;C.乙酸乙酯;D.石油醚; 12.乙醇中含有少量水,达到分离提纯目的可采用:( C ) A.蒸馏;B.无水硫酸镁;C.P2O5;D.金属钠; 13.搅拌器在下列何种情况下必须使用:( B ) A.均相反应;B.非均相反应;C.所有反应 14.乙酸乙酯制备实验中,馏出液用饱和碳酸钠溶液洗涤后用饱和食盐水洗涤的作用是除去:( A ) A.碳酸钠;B.乙酸;C.硫酸;D.乙醇 15.手册中常见的符号n D20,mp和bp分别代表:( B ) A.密度,熔点和沸点;B.折光率,熔点和沸点;C.密度,折光率和沸点;D.折光率,密度和沸点 1.遇到酸烧伤时,首先立即用( 大量水洗),再用3-5%的( 碳酸氢钠) 洗,然后涂烫伤膏。 2.顺-丁烯二酸在水中的溶解度比反-丁烯二酸( 大),因为前者( 极性大)。 3.固体化合物中可熔性杂质的存在,将导致化合物的熔点(降低),熔程( 增长)。 4.在两种或两种以上的液体混合物的沸点彼此接近时,可以利用( 分馏),的方法来进行分离,并利用( 沸点-组成曲线or相图)来测定各馏分的组成。 5.在加热蒸馏中忘记加沸石,应先将体系( 冷却),再加入沸石;中途因故停止蒸馏后,重新加热蒸馏时要( 补加)沸石。 6.减压蒸馏装置包括蒸馏、( 减压)、( 检测) 和保护四个部分,为防止损坏抽气泵,保护部分常使用氯化钙、氢氧化钠、石蜡等干燥塔,它们的功能分别是:( 吸收水分)、( 吸收酸性气体)、和( 吸收烃类溶剂)。

有机化学实验理论笔试题

有机化学实验理论笔试题 一、填空题: 1、指出下列各级化学试剂标签的颜色: (A) 优级纯__________ (B) 分析纯__________ (C) 化学纯_________ 2、测定有机化合物熔点,当温度上升到距该化合物熔点10~15℃时,升温速度应控制在__________。 3、减压蒸馏停止接收馏分后,结束减压操作的顺序是,,,最后关闭水泵。 4、能用水蒸气蒸馏的有机化合物应满足三个基本条件: (1), (2), (3)。 5、蒸馏装置中,温度计的正确位置是:。 6、合成正溴丁烷的实验中,用洗涤除去未反应的正丁醇和副产物正丁醚。 7、干燥下列四种物质,请选用合适的干燥剂填入下表的相应位置中,每种干燥剂只能使用一次。备用干燥剂为:A=氯化钙,B=硫酸镁,C=氢氧化钾,D=金属钠。 8、薄层色谱操作步骤分五步 (1) (2) (3) (4) (5) 薄层色谱应用在哪些方面(请举两例) (1) (2) 9、蒸馏时,如果馏出液易受潮分解,可以在接受器上连接一个防止侵入。 10、减压蒸馏装置主要由、、和四部分组成。 11、只适宜杂质含量在以下的固体有机混合物的提纯。从反应粗产物直接重结晶是不适宜的,

必须先采取其他方法初步提纯,例如等方法,再进行提纯。 12、液体有机物干燥前,应将被干燥液体中的尽可能,不应见到有。 13、萃取是从混合物中抽取;洗涤是将混合物中所不需要的物质。 14、测定熔点使用的熔点管(装试样的毛细管)一般外径为1-1.2mm,长约70-80mm;装试样的高度约为,要装得和。 15、冷凝管通水是由而,反过来不行。因为这样冷凝管不能充满水,由此可能带来两个后果:其一:气体的不好。其二,冷凝管的内管可能。 16、蒸馏时蒸馏烧瓶中所盛液体的量既不应超过其容积的,也不应少于。 17、用羧酸和醇制备酯的合成实验中,为了提高酯的收率和缩短反应时间,可采取、 、等措施。 18、在减压蒸馏装置中,氢氧化钠塔用来吸收和,氯化钙塔用来吸收。 19、在进行环己酮的合成中,铬酸氧化醇是一个放热反应,实验中必须严格控制以防反应过于剧烈。温度过低反应,过高则增多。 20、色谱法的基本原理是利用混合物各组分在固定相中的或的不同,或其 的差异,使混合物的溶液流经该种物质进行反复的吸附或分配作用,从而使各组分分离。 21、金属钠可以用来除去、、等有机化合物中的微量水分。 22、用Perkin反应在实验室合成α-甲基-苯基丙烯酸,试问: (1)主要反应原料有、、。 (2)反应方程式为。 (3)反应液中除产品外,主要还有:A ,B 。 (4)除去A的方法是;除去B的方法是。 23、蒸馏装置安装顺序是依次安装,装好后整个装置要求 。 24、分液漏斗主要应用在哪四个方面:(1)(2) (3)(4)。使用时分液漏斗放在上,不能。开启下面活塞前应,上层液体应由倒出。 25、实验室中,简单分馏装置是由哪五个部分组成: 。分馏液体体积以不超过烧瓶容积的为宜。当开始有馏液流出时,应控制流出液速度为。如果分馏速度太快,产品将下降。 26、一个化合物从开始溶化到完全熔化的温度范围称为。熔点的严格定义是 。已测定的熔点管不能冷却后再用于测定的原因是

有机化学实验考试模拟题

试卷一 《有机化学实验》期末考试(闭卷)试卷满分:100分考试时间:90分钟 一、填空题。(每空1分,共20分) 1、将液体加热至沸腾,使液体变为蒸气,然后使蒸气冷却再凝结为液体,这两个过程的联合操作称为()。 2、减压蒸馏装置中蒸馏部分由()、()、()、()及()、()等组成。 3、熔点是指(),熔程是指(),通常纯的有机化合物都有固定熔点,若混有杂质则熔点(),熔程()。 4、()是纯化固体化合物的一种手段,它可除去与被提纯物质的蒸汽间有显著差异的不挥发性杂质。 5、按色谱法的分离原理,常用的柱色谱可分为()和()两种。 6、芳胺的酰化在有机合成中有着重要的作用,主要体现在()以及()两个方面。 7、采用重结晶提纯样品,要求杂质含量为()以下,如果杂质含量太高,可先用(),()方法提纯。 8、在从天然物槐花米中提取芦丁,提取液中加入生石灰可以()芦丁,加入盐酸可以沉淀芦丁。 二、选择题。(每空2分,共20分) 1、常用的分馏柱有()。 A、球形分馏柱 B、韦氏(Vigreux)分馏柱 C、填充式分馏柱 D、直形分馏柱 2、水蒸气蒸馏应用于分离和纯化时其分离对象的适用范围为()。 A、从大量树脂状杂质或不挥发性杂质中分离有机物 B、从挥发性杂质中分离有机物 C、从液体多的反应混合物中分离固体产物

3、在色谱中,吸附剂对样品的吸附能力与()有关。 A、吸附剂的含水量 B、吸附剂的粒度 C、洗脱溶剂的极性 D、洗脱溶剂的流速 4、环己酮的氧化所采用的氧化剂为()。 A、硝酸 B、高锰酸钾 C、重铬酸钾 5.1)卤代烃中含有少量水()。 2)醇中含有少量水()。 3)甲苯和四氯化碳混合物()。 4)含3%杂质肉桂酸固体()。 A、蒸馏 B、分液漏斗 C、重结晶 D、金属钠 E、无水氯化钙干燥 F、无水硫酸镁干燥 G、P2O5 H、NaSO4干燥 6、重结晶时,活性炭所起的作用是()。 A、脱色 B、脱水 C、促进结晶 D、脱脂 7、正丁醚合成实验是通过()装置来提高产品产量的? A、熔点管 B、分液漏斗 C、分水器 D、脂肪提取器 三、判断题。(每题1分,共10分) 1、液体的蒸气压只与温度有关。即液体在一定温度下具有一定的蒸气压。() 2、在蒸馏低沸点液体时,选用长颈蒸馏瓶;而蒸馏高沸点液体时,选用短颈蒸馏瓶。() 3、薄层色谱可用于化合物纯度的鉴定,有机反应的监控,不能用于化合物的分离。() 4、化合物的比移值是化合物特有的常数。() 5、重结晶实验中,加入活性碳的目的是脱色。() 6、在进行正丁醚的合成中,加入浓硫酸后要充分搅拌。() 7、在使用分液漏斗进行分液时,上层液体经漏斗的下口放出。() 8、纯净的有机化合物一般都有固定的熔点。() 9、微量法测定沸点时,当毛细管中有一连串气泡放出时的温度即为该物质的沸点。() 10、硫酸洗涤正溴丁烷粗品,目的是除去未反应的正丁醇及副产物1-丁烯和正丁醚。()

有机化学实验操作要求规范

实用文档 有机化学实验 操作规范 实用文档 目录 《有机化学实验》操作规范 (1) 一、有机化学实验教学目的和要求 (1) 二、使用标准磨口玻璃仪器注意事项 (1) 三、仪器的装配 (1) 四、加热 (2) 五、回流 (2) 六、分液漏斗 (3)

七、搅拌装置 (4) 八、干燥 (4) 九、蒸馏 (5) 十、减压蒸馏 (7) 十一、水蒸气蒸馏 (9) 十二、分馏 (10) 十三、重结晶 (11) 十四、有机化合物的合成 (13) 实用文档 《有机化学实验》操作规范 一、有机化学实验教学目的和要求 通过有机化学实验,加深学生对有机化学基本理论与概念的理解;增强运用有机化学理论解决实验问题的能力。要求掌握: 1、本规范内所拟订的各项有机化学实验的基本技能; 2、正确选择有机化合物的合成、分离和提纯的方法; 3、养成实事求是的科学态度,良好的科学素养和工作习惯。 二、使用标准磨口玻璃仪器注意事项 1、标准口塞应保持清洁 2、使用前在磨砂口塞表面涂以少量真空油脂或凡士林,以增强磨砂接口的密合性,同时也便于接口的装拆。 3、用后应立即拆卸洗净。否则,对接处常会粘牢,以至拆卸困难。 4、能正确说出各仪器的名称 三、仪器的装配 1、在装配仪器时,所选用的玻璃仪器和配件都要干净。否则会影响产物的产量和质量 2、一般根据热源的高低来确定待加热仪器和其他仪器的高度。 3、仪器安装应先选好主要仪器的位置,按先下后上,从左到右顺序安装,做到正确、整齐、稳妥、端正,其轴线应与实验台边沿平行。在拆卸时应先移走热源,后停冷凝水,再拆装置,拆卸顺序与安装相反,其顺序是由右至左,先上后下。 4、其他注意事项 实用文档 (a)铁夹夹玻璃器皿:铁夹的双钳应贴有软性物质如橡皮、布条等;先用左手手指将双钳夹紧,再拧紧铁夹螺丝,做到夹物不松不紧。 (b)铁夹应夹住冷凝管中部偏上一些的位置 (c)冷凝管进水口在下方,出水口在上方 (d)检查完装置后,先通冷凝水,再加热。 四、加热 在有机化学反应中为避免加热不均匀和局部过热,经常使用下列热浴来进行间接加热: 1、水浴:当加热的温度不超过100℃时,最好使用水浴加热。 2、油浴:适用100~250℃间加热,油浴所能达到的最高温度取决于所用油的种类。 3、沙浴:>80℃的加热,但对于蒸馏操作,则几乎不用沙浴(散热快,升温很慢且不易控制)

2013-2014第一学期有机化学实验理论考试及答案

考试科目:2013-2014第一学期有机实验试题 一、填空题(每空1分,共10分) 1、蒸馏是有机化学实验中常用的分离提纯方法,要求混合物的沸点差至少大于()。蒸馏时,盛混合物的烧瓶中,液体体积应小于()。当产品沸点高于140℃,应该采用()冷凝管。 2、蒸馏时,如果馏出液易受潮分解,可以在接受器上连接一个(),以防止()的侵入 3、进行蒸馏时至少要准备两个接收瓶,因为在达到预期物质的沸点之前会有沸点较低的液体先蒸出,这部分液体称为() 4、在蒸馏装置中,温度计水银球的位置()。 5、比移值是指()的比值。 6.分馏操作中,液泛现象是指(),回流比是指()。 二、选择题(每小题2分,共20分)。 1、在使用分液漏斗进行分液时,下面正确的做法是() A.分离液体时,分液漏斗上的小孔未于大气相通就打开旋塞。 B.分离液体时,将漏斗拿在手中进行分离。 C.上层液体经漏斗的上面的口放出 D. 将两层间存在的絮状物放出。 2、低沸点液体蒸馏时 (如溴乙烷),除了与一般蒸馏操相同以外,还要强调的是() A、都有一处通大气 B、接受器用冰水浴冷却 C、要加沸石 D、不能用明火加热 3.重结晶的常压热过滤常用的仪器是( )。 A、有颈漏斗 B、热滤漏斗 C、玻璃丁漏斗 D、布氏漏斗 4、乙酸乙酯中含有()杂质时,可用简单蒸馏的方法提纯乙酸乙酯。 A.正丁醇 B.有色有机杂质 C.乙酸 D.水. 5. 在重结晶时,下面操作正确的是() A.为避免热滤时晶体析出,可以加过量50%-100%的溶剂 B.为了节省时间,溶液处于沸腾状态下,不需冷却,就可加入活性炭脱色 C.活性炭可以一开始就加入 D.溶剂的用量是根据溶解度计算量多加20-30% 6、当加热后已有馏分出来时才发现冷凝管没有通水,应该() A、立即停止加热,待冷凝管冷却后,通入冷凝水,再重新加热蒸馏。 B、小心通入冷凝水,继续蒸馏。 C、先小心通入温水,然后改用冷凝水,继续蒸馏。 D、继续蒸馏操作。 7、水蒸气蒸馏结束时,应该先() A、停止通水 B、停止加热 C、停止接收产品 D、打开T形管螺旋夹 8、用薄层色谱分离混合物时,下列溶剂洗脱能力最强的是() A、乙酸 B、乙醇 C、乙酸乙酯 D、石油醚

【习题】有机化学实验考试复习题

有机化学制备与合成实验复习题 一、填空题: 1、蒸馏时,如果馏出液易受潮分解,可以在接受器上连接一个(干燥管)防止(空气中的水分)侵入。 2、(重结晶)只适宜杂质含量在(5%)以下的固体有机混合物的提纯。从反应粗产物直接重结晶是不适宜的,必须先采取其他方法初步提纯。 3、液体有机物干燥前,应将被干燥液体中的( 水份)尽可能( 除去),不应见到有(浑浊)。 4、水蒸气蒸馏是用来分离和提纯有机化合物的重要方法之一,常用于下列情况:(1)混合物中含有大量的( 固体);(2)混合物中含有( 焦油状物质)物质;(3)在常压下蒸馏会发生(氧化分解)的(高沸点)有机物质。 5、萃取是从混合物中抽取(有用的物质);洗涤是将混合物中所不需要的物质(除去)。 6、冷凝管通水是由(下)而(上),反过来不行。因为这样冷凝管不能充满水,由此可能带来两个后果:其一:气体的(冷凝效果)不好。其二,冷凝管的内管可能(破裂)。 7、羧酸和醇在少量酸催化作用下生成酯的反应,称为(酯化)反应。常用的酸催化剂有(浓硫酸)等 8、蒸馏时蒸馏烧瓶中所盛液体的量既不应超过其容积的(2/3 ),也不应少于(1/3 )。 9、测定熔点使用的熔点管(装试样的毛细管)一般外径为1-1.2mm,长约70-80mm;装试样的高度约为(2~3 mm ),要装得(均匀)和(结实)。 10、减压过滤结束时,应该先(通大气),再(关泵),以防止倒吸。 11、用羧酸和醇制备酯的合成实验中,为了提高酯的收率和缩短反应时间,可采取(提高反应物的用量)、(减少生成物的量)、(选择合适的催化剂)等措施。 12、利用分馏柱使(沸点相近)的混合物得到分离和纯化,这种方法称为分馏。 13、减压过滤的优点有:(过滤和洗涤速度快);(固体和液体分离的比较完全);(滤出的固体容易干燥)。 14、液体有机物干燥前,应将被干燥液体中的(水份)尽可能(分离净),不应见到有(水层)。 15、熔点为固-液两态在大气压下达到平衡状态的温度。对于纯粹的有机化合物,一般其熔点是(固定的)。即在一定压力下,固-液两相之间的变化都是非常敏锐的,初熔至全熔的温度不超过(0.5~1℃),该温度范围称之为(熔程)。如混有杂质则其熔点(下降),熔程也(变长)。 16、合成乙酰苯胺时,反应温度控制在(100-110℃)摄氏度左右,目的在于(蒸出反应中生成的水),当反应接近终点时,蒸出的水分极少,温度计水银球不能被蒸气包围,从而出现温度计(上下波动)的现象。 17、如果温度计水银球位于支管口之上,蒸汽还未达到(温度计水银球)就已从支管口流出,此时,测定的沸点数值将(偏低)。 18、利用分馏柱使几种(沸点相近的混合物)得到分离和纯化,这种方法称为分馏。利用分馏柱进行分馏,实际上就是在分馏柱内使混合物进行多次(气化)和(冷凝)。 19、萃取是提取和纯化有机化合物的常用手段。它是利用物质在两种(不互溶(或

有机化学实验有机化学实验复习纲要

有机化学实验复习纲要 实验二萃取 1.萃取的原理。 2.作为萃取用的溶剂有何要求?为什么? 3.如何正确使用分液漏斗? 4.影响萃取效率的因素,如何提高萃取的效率? 实验三熔点的测定 1.描述一个正确的Thiele管熔点测定装置:如液体石蜡油的液面;温度计的位置;酒精灯加热的位置;毛细管的位置;软木塞为什么有一缺口等。 2.样品装填;温度观察;熔点记录这三个步骤中的要点各是什么? 3.①什么是固体的熔点?固体物质纯与不纯在熔点数据上有何反映? ②影响熔点测定准确性的因素有哪些?为什么? 实验四沸点的测定 1.微量法测沸点的原理。 实验五水蒸气蒸馏和减压蒸馏 1.这两种蒸馏的原理。 2.熟悉两种蒸馏装置及其操作过程。搭装置的原则。 3.了解每一种装置的作用。如水蒸气蒸馏中的T型管;减压蒸馏中的毛细管。实验六折射率的测定 1.测定的原理。 2.为什么说阿贝折射仪测定化合物的折射率是一种间接测定法? 3.阿贝折射仪的望远镜中所看到的明暗交界面是如何产生的? 4.折射率与温度和光线的波长都有关系,通常都用钠光灯(如旋光仪)作为光源,为什么阿贝折射仪可直接使用日光做光源?

实验七、八色谱分析 1.了解色谱分析的一般原理、分类等基本常识。 2.按分离化合物的原理,纸色谱法和薄层色谱法分别属于哪一种类型?3.了解有关术语:固定相、流动相。 4.什么是R f值?R f值的应用。 5.纸色谱法和薄层色谱法的操作步骤一般分为哪几步? 实验九旋光度的测定 1.什么样的三分视场是正确的? 2.测定管中如有一个很小的气泡是否会影响数据测定?为什么? 3.如何确定一个未知物质的旋光方向? 4.旋光仪使用的光源是什么? 5.旋光度和比旋光度的关系。 实验十六乙酰水杨酸的制备 1.合成的原理 2.精制的原理 3.重结晶的一般步骤 4.实验过程中可能遇到的问题及其分析 实验十五模型作业 1.对各种sp3、sp2、sp杂化的球棍模型有空间上的理解。 2.构型和构象的关系。 3.形成顺反的条件 4.对环己烷进行位阻和构象的分析。 实验十三胺和酰胺的性质 现象、方程式、解释。

有机化学实验试题10套含答案

一、填空题。(每空1分,共20分) 1、将液体加热至沸腾,使液体变为蒸气,然后使蒸气冷却再凝结为液体,这两个过程的联合操作称为()。 2、减压蒸馏装置中蒸馏部分由()、()、()、()及()、()等组成。 3、熔点是指(),熔程是指(),通常纯的有机化合物都有固定熔点,若混有杂质则熔点(),熔程()。 4、()是纯化固体化合物的一种手段,它可除去与被提纯物质的蒸汽间有显著差异的不挥发性杂质。 5、按色谱法的分离原理,常用的柱色谱可分为()和()两种。 6、芳胺的酰化在有机合成中有着重要的作用,主要体现在()以及()两个方面。 7、采用重结晶提纯样品,要求杂质含量为()以下,如果杂质含量太高,可先用(),()方法提纯。 8、在从天然物槐花米中提取芦丁,提取液中加入生石灰可以()芦丁,加入盐酸可以沉淀芦丁。二、选择题。(每空2分,共20分) 1、常用的分馏柱有()。A、球形分馏柱 B、韦氏(Vigreux)分馏柱 C、填充式分馏柱 D、直形分馏柱 2、水蒸气蒸馏应用于分离和纯化时其分离对象的适用范围为()。A、从大量树脂状杂质或不挥发性杂质中分离有机物B、从挥发性杂质中分离有机物C、从液体多的反应混合物中分离固体产物 3、在色谱中,吸附剂对样品的吸附能力与()有关。A、吸附剂的含水量 B、吸附剂的粒度 C、洗脱溶剂的极性 D、洗脱溶剂的流速 4、环己酮的氧化所采用的氧化剂为() A、硝酸 B、高锰酸钾 C、重铬酸钾5.1)卤代烃中含有少量水()。2)醇中含有少量水()。3)甲苯和四氯化碳混合物()。 4)含3%杂质肉桂酸固体()。A、蒸馏 B、分液漏斗 C、重结晶 D、金属钠 E、无水氯化钙干燥 F、无水硫酸镁干燥 G、P2O5 H、NaSO4干燥 6、重结晶时,活性炭所起的作用是()。A、脱色 B、脱水 C、促进结晶 D、脱脂 7、正丁醚合成实验是通过()装置来提高产品产量的?A、熔点管 B、分液漏斗 C、分水器 D、脂肪提取器 三、判断题。(每题1分,共10分) 1、液体的蒸气压只与温度有关。即液体在一定温度下具有一定的蒸气压。() 2、在蒸馏低沸点液体时,选用长颈蒸馏瓶;而蒸馏高沸点液体时,选用短颈蒸馏瓶。() 3、薄层色谱可用于化合物纯度的鉴定,有机反应的监控,不能用于化合物的分离。() 4、化合物的比移值是化合物特有的常数。() 5、重结晶实验中,加入活性碳的目的是脱色。() 6、在进行正丁醚的合成中,加入浓硫酸后要充分搅拌。() 7、在使用分液漏斗进行分液时,上层液体经漏斗的下口放出。() 8、纯净的有机化合物一般都有固定的熔点。() 9、微量法测定沸点时,当毛细管中有一连串气泡放出时的温度即为该物质的沸点。() 10、硫酸洗涤正溴丁烷粗品,目的是除去未反应的正丁醇及副产物1-丁烯和正丁醚。() 四、实验装置图。(每题10分,共20分)1、请指出以下装置中的错误之处?并画出正确的装置。 2、画出柱层析装置示意图,并简述实验的基本操作过程和注意事项。五、简答题。(每题6分,共30分) 1、简述减压蒸馏操作的理论依据。当减压蒸馏结束时,应如何停止减压蒸馏?为什么?() 2、什么叫共沸物?为什么不能用分馏法分离共沸混合物? 3、在乙酰苯胺的制备过程中,为什么是冰醋酸过量而不是

高中有机化学实验专题练习1有答案

高中有机化学实验题(一) 1.实验室制取乙烯的反应原理为CH3CH2OH CH2===CH2↑+H2O, 反应时,常因温度过高而使乙醇和浓H2SO4反应生成少量的SO2,有人设计下列实验确认上述混合气体中有乙烯和二氧化硫。 试回答下列问题: (1)图中①②③④装置盛放的试剂分别是(填标号):①________,②________,③________, ④________。 A.品红溶液B.NaOH溶液C.浓硫酸D.酸性高锰酸钾溶液 (2)能说明SO2存在的现象是______________________________________________。 (3)使用装置②的目的是________________________________________________。 (4)使用装置③的目的是__________________________________________________。 (5)确证乙烯存在的现象是____ _______________。 2.实验室制取硝基苯,应选用浓硫酸、浓硝酸在55℃~60℃条件下生成。 (1)实验时选用的加热方式是() A.酒精灯直接加热B.热水浴加热C.酒精喷灯加热 (2)选择该种加热方式的优点是_____________________________________。 3.已知下表数据: (1)写出该反应的化学反应式。 (2)按装置图安装好仪器后,在大试管中配制好体积比为3︰2的乙醇和乙酸,加热至沸腾,很久也没有果香味液体生成,原因是。 (3)根据上表数据分析,为什么乙醇需要过量一些,其原因是。 按正确操作重新实验,该学生很快在小试管中收集到了乙酸乙酯、乙酸、乙醇的混合物。现拟分离含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗产品,下图是分离操作步骤流程图。在图中圆括号表示加入适当的试剂,编号表示适当的分离方法。

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