政治经济学期末考试复习总结

政治经济学期末考试复习总结
政治经济学期末考试复习总结

导论:

1. 物质资料的生产:指人们以某种方式结合起来运用劳动资料去加工改造劳动对象,使之满足生产和生活需要。

(1)物质资料生产的三要素:劳动者.劳动对象.劳动资料

(2)生产资料:劳动对象与劳动资料的总和

(3)物质资料的生产是政治经济学研究的出发点

2. 生产力:人们征服自然,改造自然的能力

**生产力的三要素

劳动者,劳动对象,劳动资料

3.经济规律——经济现象与经济过程的内在,本质,必然的联系。

**试述经济规律的特点

a与自然规律不同,经济规律总是和人们的经济活动联系在一起

b经济规律不是永恒的

c与自然规律不同,经济规律具有阶级性

**为什么说经济规律是客观的?

怎样理解人们可以正确认识和利用经济规律。

a经济规律是客观的,它的存在并发挥作用不与人们的主观意志为转移,人们可以认识和利用经济规律,不可以制定,修改和取消经济规律

b经济规律是客观的并不意味着人们在经济规律面前是无能为力毫无作为的,人们可以认识和利用经济规律,使经济规律作用的结果为人们带来经济利益。

4.社会生产关系具体包括四个基本方面(广义的社会生产关系):狭义生产关系,分配关系,交换关系,消费关系。

5.生产资料所有制关系决定着一切经济关系的性质和特点

第一篇:资本主义经济的一般特征

第一章:商品

1.商品经济——以市场交换为目的的经济形式:

2.自然经济——自给自足的经济形式:

3.商品经济产生的条件:

a社会分工

b生产资料和产品分属于不同的所有者(私有制)

市场经济——市场在资源配置中起基础性作用的商品经济;市场机制:价格,供求,竞争**试述商品经济与市场经济的相互关系

1)两者内涵不同,商品经济是一种经济形式,而市场经济则是资源配置的方式

2)两者又有联系

a商品货币关系的存在时市场经济的前提和基础

b商品经济规律是市场经济的内在根据

c商品经济的发展高度决定市场经济的成熟程度

4.商品——用来交换的劳动产品,具有使用价值和价值两个因素

a使用价值——物品能够满足人们某种需要的属性

b交换价值——一种使用价值和另一种使用价值相互交换的比例关系

c价值——凝聚在商品中无差别的一般的人类劳动

**试述商品使用价值和价值的关系——两者既对立有统一

1)两者是统一的;一个物品要成为商品必须既有使用价值又有价值,缺一不成为商品

2)两者又是对立的;

a商品生产者为你获得商品的价值必须要让渡这个商品的使用价值

b消费者为了得到商品的使用价值必须要支付这个商品的价值

**商品的价值量是怎样决定的?

1)商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间《在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需的劳动时间》决定的。2)单位商品的价值量与劳动生产率成反比,与劳动量成正比

5.生产商品的劳动二重性

具体劳动——具体形式各不相同的劳动它形成了商品的使用价值

抽象劳动——单纯的人们脑力或体力支出的劳动它形成了商品的价值

6.为什么说劳动二重性理论是理解马克思政治经济学的枢纽?

1)它是马克思劳动价值论的基础

2)它是马克思剩余价值论的基础

3)它是马克思其他一系列经济理论的基础

第二章:货币

**货币是怎样产生的,他的本质是什么?

货币是商品的价值形式发展的最终结果,商品价值形式的发展经历了四个阶段

a简单的或偶然的价值形式

b扩大的价值形式

c一般的价值形式

d货币形式

*--货币是固定地充当一般等价物的特殊商品

1.货币的职能

1)价值尺度——货币具有衡量其他商品价值量大小的职能

2)流通手段——货币具有媒介商品交换的职能

3)支付手段——货币具有延期支付的职能

4)贮藏手段——货币具有退出流通领域,作为社会财富的一般代表贮藏起来的职能

5)世界货币:

其中;价值尺度和流通手段是货币的基本职能

**货币流通规律——一定时期内流通中的所需货币量=代售商品价格总额/同一单位货币流通次数

第三章:价值规律

1.价值规律的基本内容——商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间来决定的。商品的交换要以价值为基础来进行

2.价值规律的作用

a它能够自发的配置社会资源

b它能自发的刺激生产力发展

c它会促使小商品生产者两极分化。

3.价格——商品价值的货币表现形式;决定商品市场价格的主要有:a价值b供求。

4.价值规律的作用形式——商品的市场价格围绕价值上下波动。

第二篇:资本的生产过程

第四章:资本与剩余价值

**作为货币的与作为资本的货币有什么区别

a流通的方式不同:货币的流通W-G-W(商品-货币-商品)资本的流通G-W-G`(货币-商品-货币)

b流通的起点不同.终点不同

c流通媒介不同

d流通交换顺序不同,

e流通的目的不同:货币流通是为了取得另一种使用价值以满足生产者的需要,资本的流通则是为了实现价值增值

1.资本总公式G-W-G`

2.资本总公式的矛盾——表现为资本增值与价值规律要求等价的矛盾;

3.解决资本总公式的矛盾的条件是;剩余价值既不能在流通领域中产生,也不能离开流通领域而产生,

4.劳动力成为商品是货币转化为资本的前提,也是资本主义生产方式产生的前提。

**劳动力成为商品的条件

a劳动者有人生自由

b劳动者无生产资料;

5.劳动力商品价值——由维持劳动者及其家人生存和发展所需的生活资料价值决定。

6.资本主义工资的本质——工资是劳动力价值或价格的转化形式

**为什么说劳动不是商品,资本主义工资不是劳动的报酬,而是劳动力价值的转化形式

a如果劳动是商品,那么出卖前它就应该存在,但那时,劳动并不存在,所以劳动就不是商品。

b如果劳动力的是商品,那么劳动这个商品的价值就应该由劳动来决定,这是毫无意义的同一反复,所以劳动不是商品。

c如果劳动是商品,或者否定价值规律,或者否定资本增值规律,所以劳动不是商品。7.劳动力商品的使用价值——劳动过程,价值形成或价值增值过程(不外是超过了一点,而延长了价值形式过程。)

**试述资本的本质

1)资本是能够带来剩余价值的价值

2)资本体现了资本家与工人剥削与被剥削的关系

3)资本是一个历史范畴

4)资本是一种运动

8.资本分为不变资本和可变资本

a划分依据——根据资本中不同部分在剩余价值生产中所起的作用不同

b划分内容——用于购买生产资料部分的叫做不变资本,用于购买劳动力部分的叫做可变资本

c划分的目的——为了揭示剩余价值的真正来源,即剩余价值不是由全部资本带来的,而是由其中的可变资本带来的,是工人劳动创造的

9.剩余价值的生产方法

1)绝对剩余价值的生产——在必要劳动时间不变的条件下,通过延长工作日来延长剩余劳动时间所生产的剩余价值。

2)相对剩余价值——在工作日不变的条件下,通过缩短劳动时间相应的延长剩余劳动时间所生产的剩余价值。

3)相对剩余价值与超额剩余价值的关系:

a相对剩余价值是在工作日不变的条件下,通过缩短劳动时间相应的延长剩余劳动时间所生产的剩余价值,超额剩余价值是个别资本家通过率先提高劳动生产力所获得的其商品的价值低于社会价值的差额

b相对剩余价值是整个社会劳动生产率普遍提高的结果,它为多数劳动资本家所得,超额剩余价值是个别资本家率先提高劳动生产率的结果,它为少数资本家所拥有

c资本家是在追逐超额剩余价值过程中来实现相对剩余价值的。

**试述绝对剩余价值生产与相对剩余价值生产的关系

1)在本质上是一致的

2)绝对剩余价值生产是相对剩余价值生产的前提和基础

3)两者存在并发挥作用的物质,技术基础不同,所以在资本主义不同时期起不同作用。第五章:资本积累

a再生产——指不断重复不断更新的生产过程。

b简单再生产——指规模不变的生产

c扩大再生产——指规模扩大了的再生产(a外延式的扩大再生产.b内涵式的扩大再生产)资本积累——就是把剩余价值转化为资本(剩余价值的资本化)

**资本家为什么要进行资本积累或资本积累的本质是什么?

1)为了获得更多的剩余价值(内在动力),为了适应来自外部竞争的压力(外在动力)

2)资本家利用无偿获得的剩余价值进行资本积累,扩大生产规模,以获得更多的剩余价值。**影响资本积累的因素有哪些?

1)剩余价值率的高低

2)社会劳动生产率的高低

3)不变资本的节省

4)预付资本的大小;

**资本的结构

1)资本的技术构成——资本中生产资料与劳动力的比例

2)资本的价值构成——资本中不变资本与可变资本的比例

3)资本的有机构成——由资本的技术构成决定,并反映资本技术构成变化的资本价值构成,c/v。

资本积累必然会导致资本的邮寄过程不断提高

**为什么说相对过剩人口的存在时资本主义制度的产物

1)随着资本积累有机构成的提高,资本对生产资料的需求会越来越大而对劳动力的需求则会日益的减少,

2)随着资本积累有机构成的提高,资本主义生产的自动化程度会不断提高,从而会不断加大劳动力的供应量。

**为什么说相对过剩人口的存在不但是资本主义制度的产物也是资本主义生产发展说必须的

1)相对过剩人口的存在,有利于资本家加强对在业工人的剥削

2)相对过剩人口的存在也是适应资本主义生产发展的周期的要求,

1.资本积累的一般规律——一级是资本家财富的积累一级是无产阶级贫困的积累

**为什么说资本积累的历史趋势是资本主义制度必将被社会主义制度所取代?

1)资本主义基本矛盾表现为生产社会化与资本主义生产资料私人占有矛盾

2)资本积累必然会导致资本主义矛盾不断加剧,随着资本积累有机构成提高资本主义生产的社会化程度不断提高,由于资本积累是社会财富的积累,所以,随着资本积累,资本主义私有制也会不断发展

3)资本主义基本矛盾的不断加剧表明资本主义生产关系越来越不适应资本主义生产力的要求,从而必将被社会主义说取代

第三篇资本的流通过程

第六章:资本的循环与周转

**产业资本在循环流动中要经历哪些阶段?相应的要采取哪些职能形式?

1)购买阶段:G——W(流通领域),在此阶段中产业资本采取货币资本的职能。

2)生产阶段:W—P—W’,在此阶段中资本采取生产资本职能,即创造价值或剩余价值。

3)售卖阶段W’—G’,在此阶段中产业资本采取商品资本职能,即实现价值或剩余价值。

1.资本循环——产业资本在运动中要经历三个阶段,相应的采取三种职能形式,最终实现了货币的增值,并回到原来出发点的这样一个完整过程即G—W—P—W’—G’

**为什么说产业资本的循环运动是它的三种循环形式的统一?

产业资本有三种循环形式

a货币资本循环即G—W—P—W’—G’

b生产资本循环即P—W’—G’G—W—P

c商品资本循环即W’—G’G—W P—W’

产业资本的循环运动是三种循环形式的统一:

1)从理论上看,产业资本的三中循环形式各有特点,各从一个侧面反映了资本运动特征,所以,只有把三种循环形式统一考察,才能使我们正确认识资本运动的过程和本质。

2)从实际看,要实现产业资本的连续循环运动,必须:

a产业资本的三种职能形式在空间上并列存在.

b产业资本的三种职能形式在时间上要相继转化

2.资本周转——不断重复,周而复始的资本循环

3.周转时间——资本循环一次所花费的时间,包括:

1)生产时间:a劳动时间b劳动中断时间

2)流通时间:a购买时间b售卖时间

4.周转次数(n)——在一定的时期内资本循环的次数

5.资本分为固定资本和流动资本

a划分依据:根据资本中不同部分价值周转的方式不同

b划分的内容:用于购买机器、厂房等劳动资料的资本是固定资本;用于购买生产材料辅助材料等劳动对象的资本,以及用来购买劳动力的资本是流动资本

c划分的目的:为了揭示资本中不同部分对资本周转速度的不同影响。

6.固定资本的损耗

a有形损耗——由于使用或自然力作用使固定资本损失

b无形损失——由于技术进步或劳动生产率提高使固定资本价值损失

**影响资本周转速度的因素有哪些?

1)资本中固定资本和流动资本的比重

2)固定资本和流动资本本身的周转速度

3)周转时间的长短(生产时间和流动时间)

7.预付资本的总周转——预付资本不同部分的平均周转即预付资本的总周转速度=(一年中固定资本价值周转总额+一年中流动资本价值周转总额)/预付总资本量

8.资本周转速度余年剩余价值量成正比,即M=m’n资本周转速度余年剩余价值率成正比,即M’=m’n

第七章:社会总资本的再生产及其周期性

1社会总资本——社会中所有相互联系、相互依存的个别资本的运动的总和

2社会总产品——社会中所有物质资料生产部门的劳动者在一定的时间内创造的全部产品

3社会总产值——社会总产品的价值形式(包括cvm)

**研究个别资本运动与研究社会总资本运动有什么本质区别?

研究个别资本的运动可以不考虑个人消费的问题而研究社会总资本的运动则要考虑这一问题

**为什么说社会总资本在生产的核心问题是社会总产品的实现问题?

a社会总产品的实现问题是社会总产品在价值上得到补偿及在实物上得到补偿

b社会总产品在价值上得到补偿是社会总资本再生产正常进行的前提和基础

c 社会总产品在实物上得到补偿是社会总资本再生产正常进行的关键

**什么是马克思社会总资本在生产理论的两个基本前提

1)社会总产品实物构成以及社会社会生产两大部略的原理是马克思社会总资本在生产理论的两个基本前提

2)社会总产品从实物上安其最终用途可分为产资料和消费资料两大部略,社会总产品从价值上可分为C、V、M三个组成部分

4.社会总资本简单再生产的实现条件

1)I(v+m)=IIc (基本实现条件)

2)I(c+v+m)=Ic=IIc

3)II(c+v+m)=I(v+m)+II(v+m)

5.社会总资本扩大打在生产的前提条件和实现条件:

前提条件

1)I(v+m)>IIc

2)II(c+m-m/x)>I(v+m/x)

基本实现条件

1)I(v+△v+m/x)=II(c+△c)

2)I(c+v+m)=I(c+△c)+II(c+△c)

3)II(c+v+m)=I(v+△v+m/x)+II(v+△v+m/x)

6.怎样正确理解和运用生产资料生产优先增长的原理?

1)生产资料生产优先增长是在技术进步,资本有机构成提高的扩大再生产条件下社会经济发展的一般规律

2)随着资本积累,有机构成的提高,资本对生产资料需求的增长必然忙于对消费资料需求的增长

3)生产资料生产优先增长并不意味着它可以脱离消费资料的生产而孤立增长。两大部类之间仍然要保持比例。我国社会主义建设中运用这一原理,要充分重视消费资料的生产,尤其要重视农业的生产,以满足我国众多人口的需求。

7.资本主义社会总资本再生产的矛盾表现为资本主义再生产的实现条件和实现过程的矛盾

a资本主义经济危机爆发的根源在于资本主义基本矛盾

b资本主义经济危机的实质是生产相对过剩

c资本主义经济危机是周期性产生的

d资本主义经济危机周期性爆发的根源(资本主义矛盾的阶段性)

**为什么说资本主义经济危机的物质基础是固定资本的更新?

1)固定资本的更新是资本主义逐渐摆脱经济危机的物质基础

2)固定资本的更新又是资本主义陷入更深层次经济危机的物质基础

8.试述战后资本主义经济危机的新特点

1)战后资本主义经济周期四个阶段特征不如战前明显

2)战后经济危机对生产力的破坏不如战前严重

3)战后经济危机的同期性与非同期性并存

4)战后经济危机与通货膨胀并存

第四篇:剩余价值的分配过程

第八章:平均利润和生产价格

一:剩余价值转化为利润(P)

1.成本价格K=C+V——生产中耗费的不变资本与可变*资本之和利润——当把剩余价值看作是全部资本的产物时,剩余价值就转化为利润

**利润是怎样产生的?为什么说剩余价值转化为利润就会掩饰资本主义的剥削关系?

a 利润的含义(当把剩余价值看作是全部资本的产物时,剩余价值就转化为利润)

b利润被看作是全部资产的产物是由资本带来的。这样就抹杀了工人劳动与增值的关系,从而也就掩盖了资本主义的剥削关系。

注意:剩余价值转化为利润后,二者在数量上是一致的,W=K+M=>W=K+P=>P=M

2.剩余价值和利润是同一价值体的不同存在形式,剩余价值是市场的本质,利润是剩余价值的转化形式。

3.利润率P`=P/(C+V)——-反映了预付资本的增值程度

**试述剩余价值率的区别

1)本质关系不同:利润率反映预付资本的增值程度,剩余价值率反映资本家剥削工人的程度

2)在量上也不同:利润率总是小雨剩余价值率m`=m/p`(p/(c+v))**影响利润率的因素

a剩余价值率的高低

b资本有机构成的高低

c资本周转速度的快慢

d不变资本的节省

**平均利润是怎样形成的?为什么说利润转化为平均利润就进一步掩盖了资本主义的剥削关系?

a由于资本的有机构成不同,周转速度不同,所以不同生产部门利润率高低也不同;

b投资于不同生产部门的资本家必然通过资本转移相互开展激烈竞争,部门之间的竞争的结果就形成了平均利润率;

c平均利润是一定量的预付资本按平均利润率所获得的利润。即:平均利润=预付资本*平均利润率;

d利润转化为平均利润就已经掩盖了资本主义剥削关系,但利润与剩余价值在数量上是相等的,二利润转化为平均利润则无论从质上还是量上,剩余价值的来源完全看不见,这样就

进一步掩盖了资本主义的剥削关系。

注意;从长期的趋势看,平均利润率是趋于下降的

4.生存价值成本+平均利润=c+v+p(平均)

**为什么说生产价格是价值转化形式,

a生产价格是在价值的基础上形成的

b生产价格的变动归根到底是由价值的变动引起的

c从全社会看,生产的价格总额与价值总额是相等的

**试述马克思平均利润和生产价格理论的意义

a理论意义:这一理论完成了劳动价值;论,并使剩余价值理论得到进一步论证,

b革命意义:揭示了资本主义社会中每一个工人,不仅要受到本部门资本家剥削,而且还要受到其他生产部门资本家的剥削,从而表明了与工人阶级对立的不是个别资本家,而是整个资产阶级工人与资本家的矛盾斗争,也不是个别人的利益冲突,而是两个阶级的对抗,所以工人阶级要求得到自身解放,就必须联合起来去反对资产阶级,推翻资本主义制度

第九章:商业资本和商业利润

1商业资本——产业资本运动中商品资本职能独立化的结果

2商品资本职能独立为商业资本必须:

a要有专门的商品

b要有独自的资本

3试述资本主义商业的作用

a商业资本的独立存在有利于产业资本家节省投在流通领域的资本,从而可以增加利润总量b商业资本的独立存在可以缩短流通时间,加快资本周转速度,从而可以增加利润总量4.商业利润的实现途径商业资本家按低于生产价格的价格购进商品,按生产价格销售商品所获得的差额

5.商业利源润的来源来自于产业部门创造的剩余价值的一部分

6.商业例如的本质——商业利润体现了产业资本家和商业资本家共同剥削工人阶级共同瓜分剩余价值的关系

7.商业利润在数量上相当于平均利润

第十章:银行资本与银行利润

1.借贷资本——是借贷资本家为了获得利息而暂时贷放给职能资本家使用的货币资本

2.借贷资本的来源来自于资本运动中闲置的货币资本

a固定资本的折旧费

b流动资本中暂时闲置的部分

c积累基金

**试述借贷资本的特征

a它是一种作为商品的资本,具有商品的形式

b它是一种所有权与经营权分离的资本

c它有特殊的运动形式G-G`

3.利息

**试述利息的本质

a利息是剩余价值转化形式

b利息体现了借贷资本家和职能资本家共同剥削工人阶级,瓜分剩余价值的关系

c利息在零和平均利润之间波动

4.利息率=利息量/借贷资本量,反映了借贷资本的增值程度

**影响利息率的因素有哪些?

a平均利润率的高低

b借贷资本的供求关系

**为什么说从长期的趋势看,平均利息是趋于下降的

a从长期趋势看,平均利润率趋于下降

b借贷资本有借大于求的发展趋势

**试述资本主义信用及其特点

信用是以偿还为目的的价值运动的特殊形式,包括:

a商业信用——是在商品买卖中以赊账方式买卖商品时所产生的信用,特点:它是资本家之间的信用、商业信用的对象是商品资本、商业信用的规模和范围要受商品实用价值流转方向的限制

b银行信用——它是银行资本家想职能资本家提供贷款所产生的信用,特点:

.银行资本家向职能资本家提供信用的借贷对象是在生产过程中游离出来的货币资本

.银行信用的当事人一方是银行资本家,另一方面是职能资本家

.在资本主义经济周期的各个阶段,银行信用的运动同产业资本的运动并不完全一致,有时甚至背道而驰

**资本主义银行资本的来源

a银行的自有资本

b借贷资本

c消费基金

**资本主义银行的职能

a债务的职能(负债职能)

b债权人的职能(资产业务)

**银行的作用:信用中介、支付中介、充当信用流通工具

银行利润的实现途径——存贷利差

银行利润来源——来自于产业部门创造的剩余价值的一部分

银行利润的本质:它体现了银行资本家和职能资本家共同剥削工人阶级,瓜分剩余价值的关系

银行利润在数量上应相当于平均利润

5.股份公司——它是资本主义通过发行股票合资经营的企业,在经营上它实现了生产资料所有权与经营权的分离,在所有制形式上,它以生产资料社会所有制否定了资本主义私有制,是资本主义生产关系部分的质变

**股票的价格是怎样决定?

a股票价格是资本化的股息收入,即相当于能够取得这笔股息收入的货币资本

b股票价格的高低主要取决于股息的高低和利息率的高低,股票价格与股息成正比与利息率成反比

c股票价格的高低很大程度上还要受到股票供求关系的影响,而影响股票供求关系的因素有很多:经济形势、政治形势、人们的心理因素等等..

6.虚拟资本——以股票或债券的形式存在的资本

第十一章:资本主义地租

**试述资本主义地租与封建主义地租的区别

a存在的经济条件不同

b体现的关系不同在数量上不同

**资本主义地租的本质——地租是剩余价值的转化形式,它体现了农业资本家和土地所有者共同剥削农业工人,瓜分剩余价值的关系,它是农业工人超额利润部分

1.极差地租——与土地的不同等级相联系的地租。他由农产品的个别生产价值低于社会生产价值的差额构成

a.极差地租产生的条件——土地有好坏和肥沃程度的差别

b.级差地租产生的原因——土地的资本主义经营与垄断

c.级差地租的来源——来自于农业工人创造的剩余价值的一部分

2.绝对地租——是指租种任何土地,包括租种劣等土地都必须缴纳的地租,它由农产品的社会生产价格低于价值的差额构成的

a.产生的条件——农业有机构成低于社会平均有机构成

b.产生的原因——土地私有权的垄断

c.来源——来自于农业工人创造的剩余价值的一部分

**土地的价格是怎样决定的

a土地价格是资本化的地租收入,即相当于能够取得这比地租收入货币资本

b土地价格的高低主要取决于地租的高低和利息率的高低土地价格与地租成正比于利息率成反比

政治经济学期末常考论述题

1.经济规律、作用、特点社会生产力和生产关系发展变化的规律即经济规律,是经济现象和经济过程内在的、本质的和必然的联系。特点:大多数经济规律不是长久不变的;在阶级社会中发现和利用经济规律具有阶级背景;经济规律是和人们的经济活动联系在一起的。 2.商品经济的含义,市场经济的含义,它们之间的区别与联系 市场经济就是商品经济,但商品经济不一定就是市场经济。 联系:(1)商品货币关系的存在是市场经济存在和发展的前提。(2)市场机制对资源配置的调节作用是以商品生产和商品交换的价值规律为内在根据的。(3)商品经济的发展高度决定着市场的规模,从而决定着市场经济的成熟程度。因此,从两者的内在一致性的角度看,市场经济就是发达的商品经济。区别:(1)商品经济的产生和存在条件是不发达的社会分工和不完备的市场主体,市场经济的产生和存在是以发达的社会分工和完备的市场主体、健全的市场功能为条件的。(2)商品经济与自然经济相对应,反映人们互相交换劳动的关系,能本质地表现社会生产方式的基本内容;市场经济与计划经济相对应,是社会化大生产和商品经济条件下资源配置的一种方式,是属于比较具体现象状态的层次。 3.商品的含义,特点,商品的二重性(古典政经的观点),商品的二因素(使用价值和价值),价值交换与价值之间的关系 1.商品定义:用于交换的劳动产品。二因素:使用价值:物品的有用性,或能满足人们某种需要的属性。价值:凝聚在商品内的一般(无差别)的人类劳动。价值是交换价值的基础,交换价值是价值的表现形式。交换价值:即价格,没价值可以有价格,即是一种使用价值和另一种使用价值相交换的量的比例或关系。一种商品之所以能与另一种商品按一定比例相交换,是因为它具有价值,而它的价值不能通过自身表现出来。它必须在交换中,借助于交换价值表现自己的存在。使用价值是指物品和服务能够满足人们某种需要的属性,既物品和服务的有用性。商品能够通过买卖同其他商品相交换的属性,是商品的交换价值。交换价值与价值的关系:价值是交换价值的基础,交换价值是价值的表现形式。价值是凝结在商品中无差别的一般人类劳动,是商品的本质属性。书P32价值量是生产商品所耗费的劳动量,即凝结在商品中的一般人类劳动量。书P35在资本主义制度下社会劳动生产率与价值量的关系:劳动价值率与商品价值量成反比。书P129 4.劳动的含义,劳动的二重性(具体劳动与抽象劳动)具体劳动:具有特定的具体形式的劳动,所体现的是人与自然的关系,是劳动的自然属性。抽象劳动:撇开各种具体形式的、一般的或无差别的人类劳动,是社会属性。 5.价值规律的含义,表现形式,作用价值规律是商品经济,市场经济的基本规律。商品价值量决定于生产商品的社会必要劳动时间,商品交换一家质量为基础,实行等价交换。(1) 自发地调节生产资料和劳动力在社会各部门之间的分配;(2) 刺激生产者的积极性;(3) 优胜劣汰,导致生产者两极分化。价值规律对市场经济中的个别劳动耗费和社会劳动的使用都具有制约作用:(1)单个商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的;(2)一种商品总量的价值是由生产该商品总量的社会必要劳动时间决定的。价值规律的作用是:第一,自发地调节生产资料和劳动力在社会上各部门之间的分配。第二,刺激生产者的积极性。第三,优胜劣汰,导致生产者两极分化。书P42 货币,货币的产生,货币的本质,职能,货币流通规律(金属状态下,纸币状态下)。产生:价值形式是随着商品交换的发展而发展的,价值形式的发展经历了简单的、个别的或偶然的价值形式,总和的或扩大的价值形式,一般价值形式,最后发展为货币形式。书P45 本质:货币的本质是一般等价物。它与一般等价物的区别:一是产生的时间不同;一般等价物产生在前,货币产生在后;二是一般等价物在时间、地域、材料的质地上是不固定的,而货币是由金银固定地充当的。书P45 职能:货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能,其中价值

政治经济学-期末试卷(含答案)

政治经济学-期末试卷(含答案)

政治经济学期末测试(闭卷) 考试时间:90分钟 姓名:学号: 一、单项选择题(20分) 1、生产力是() A、人们改造和征服自然,生产社会财富的能力 B、生产物质的能力 C、创造新产品的能力 D、人们发现并运用自然规律的能力 2、政治经济学的研究对象是() A、商品与货币的关系 B、社会生产方式及其运动规律 C、政治与经济运动的关系 D、世界经济走向 3、政治经济学研究的根本任务是() A、研究生产力的内容和要素 B、揭示客观经济规律 C、对资本主义剥削制度进行批判 D、研究生产力与生产关系 4、社会生产关系是以生产资料所有制为基础,

由()关系组成的体系。 A、生产、分配、占有、消费 B、生产、分配、交换、消费 C、分配、占有、交换、消费 D、生产、交换、盈利、消费 5、1只绵羊=2把石斧表示的是() A、一般的价值形式 B、总和的或扩大的价值形式 C、货币形式 D、简单的或偶然的价值形式 6、社会再生产就其内容来讲包括() A. 简单再生产和扩大再生产 B. 外延式扩大再生产和内涵式扩大再生产 C. 物质资料的再生产和生产关系的再生产 D. 生产资料的再生产和消费资料的再生产 7、资本积聚() A. 是依靠剩余价值的资本化实现的 B. 是由众多中小资本合并实现的 C. 是借助于竞争和信用来实现的 D. 不受社会财富增长速度的限制 8、货币资本的循环公式是() A. G—W…P…W’—G’ B. W…P…W’

多项选择题(32分) 1、货币是() A、从商品世界分离出来的固定充当一般等价物的特殊商品。 B、一种特殊等价物 C、商品交换发展到一定阶段的产物 D、具有流通手段的金属 2、货币的职能有() A、价值尺度 B、流通手段 C、贮藏手段 D、支付手段 E、世界货币 F、国际货币 3、影响商品经济运动的规律有() A、竞争规律 B、供求规律 C、盈亏规律 D、货币流通规律 4、生产社会化,是指() A、劳动过程本身的社会化 B、由分散的小生产者转化为大规模社会生产的

政治经济学知识点总结

1、衡量社会发展与进步的标志 有利于生产力的发展和有利于生产关系的和谐发展。 2、经济活动的基本内容 生产、交换、分配、消费。 大量生产来满足消费需求,国家经济发展模式必须以商品经济为主导,公平、公正的环境是商品经济发展的保障。 3、商品价值量的含义,单位商品的价值与劳动生产率的关系 生产商品耗费的劳动时间的量 商品价值量不是个别劳动时间决定的,而是由社会劳动时间决定的,(指在现有社会正常生产条件下,在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下大多数劳动者制造某种商品所需要的劳动时间) 劳动生产率与单位商品的价值成反比! 4、在商品经济中,为什么以价值为尺度进行商品交换 商品的值量是由社会必要劳动时间决定的;商品必须以照价值量为基础进行等价交换。 5、实现商品经济的条件,商品经济发展中的基本矛盾 含义:以社会分工进行生产,以交换作为目的的生产方式称为商品经济 条件; 1)社会分工 2)生产资料和产品私有化 3)等价交换 基本矛盾:私人劳动和社会劳动的矛盾。或者说,产品价值是否能转换成为商品价值的矛盾! 6、价值规律、供求规律 第一,价值规律使供求达到平衡性,有效缓解经济危机,并且引导生产资料和劳动力在各个部门之间均衡转移与分配,有效地避免了经济资源的浪费,达到经济资源的有效配置。 第二,价值规律调节商品生产经营者的利益分配。 有利于大多数劳动者的经济利益。有利于竞争机制发挥和“优胜劣汰”格局。 第三,价值规律刺激商品生产者改进生产技术,改善经营管理,提高劳动生产率,从而促进社会生产力的发展。 7、商品经济的基本特征与好处 特征: 第一,本质上是交换经济(通过交换满足人们多样化需求) 第二,是开拓型经济(通过社会分工使产品产出达到最大化) 第三,是自我完善自我约束经济 (以商品价值为准绳,提高生产效率降低成本获得利润) 第四,以扩大再生产为特征(为了获得利润不断生产产品和创造社会财富) 好处: 有利于生产力发展 需求达到最大化 有利于生产关系和谐

期末考试反思及总结1000字

期末考试反思及总结1000字为了帮助考生们了解考试信息,XX分享了期末考试反思及总结1000字,供您参考! 期末考试反思及总结1000字一 期末考试结束了,我所剩下的中学生活随着一次又一次 的考试逐渐变短,这次考试比上次有些进步,我认真分析了 原因: 1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。 2、临阵磨枪,突击,平时不善于积累。 3、复习没有重点。 其实,语文一直是我这三科中最不理想的科目,我对此 也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视学习。 数学一直是我的强项,可这次发挥的也不是很令自己满 意,但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为没什么,靠自己的功底完 全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。 经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所 需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经 远远不够,所以,既是自己的强项,就更不能落下,就更应 该跟着老师好好的学。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。 努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一

个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更应该 珍惜时光,为自己的目标而奋斗!好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为,将来的“文盲”,不再是目不识丁的人,而是一些没有学会如何获取知识,不会自己钻研问题,没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识,更重 要的是必须学会如何学习。 学习的方法因人而异,因学科而异,正如医生用药,不 能千人一方。同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发 挥特长,摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法 绝对离不开预习、认真听课和课后复习。 然而在这三点中,我认为听讲是最重要的,或许这已经 是老生常谈了,但是,只有听讲你才能取得事半功倍的效果。认真听老师的讲课,甚至比做10道练习题还要好。 预习,不仅仅是简单的看书,对于语文,应该画一些重 点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后,可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英 语只要了解基本的句型构成,再多背几个单词就可以了。 人长得越大,记忆力就越是递减。因此,常常复习很重要。不过不必天天复习,毕竟我们也没有那么多的时间。你 可以把学的知识积累下来,利用周末的时间复习。每周都是 这样,一个月后,来一次总的复习,把前四周的内容再巩固

政治经济学试题与答案全集

政治经济学试题及答案 一、选择题(每题2分,共30分) 1.政治经济学研究生产关系要联系( B ) A.生产力和经济基础 B.生产力和上层建筑 C.生产力和生产方式 D.经济基础和上层建筑 2.基本经济规律是( A ) A.某一社会形态特有的经济规律. B.几种社会形态共有的经济规律 C.在一切社会形态都存在和起作用的经济规律 D.只存在于资本主义社会的经济规律 3.理解马克思主义政治经济学的枢纽(D ) A. 剩余价值理论 B. 商品经济理论 C.生产商品的劳动二重性理论 D.阶级斗争理论 4.纸币的发行量取决于( B ) A.市场购买力 B.流通中所需要的金属货币量 C.商品价格总额 D.商品的供求状况 5.劳动力商品的价值是由( B ) A.个别劳动时间决定的 B.生产和再生产劳动力商品的社会必要劳动时间决定的 C. 历史和道德因素决定的 D. 市场供求关系决定的 6.任何社会再生产从其容看(B ) A.既是生产力的再生产,又是生产关系的再生产 B. 既是物质资料的再生产,又是生产关系的再生产 C.既是使用价值的再生产,又是价值的再生产 D.既是外延的扩大再生产,又是涵的扩大再生产 7.社会总产品在价值形式上表现为( D ) A.货币资本 B.生产资本 C. 流通资本 D.社会总产值 8.生产成本( C ) A.同资本主义生产费用是不同的量 B.是商品价值的转化形式 C.由生产单位商品所耗费的不变资本和可变资本之和构成 D. 是计算全部生产资料的耗费 9.商品资本的职能独立化为商业资本的职能( C ) A.产业资本中的商品资本便不复存在 B. 商业资本仍是产业资本的职能形式 C.有利于产业资本集中力量从事生产活动,增加利润总额 D.使流通环节增多,延缓了产业资本的周转 10.资本主义绝对地租来源于( C ) A.农产品在流通领域中的贱买贵卖 B. 农业工人所创造的剩余价值的一部分 C.农业资本家所获得的平均利润的一部分 D.工业资本家转让给农业资本家的一部分利润 11.新殖义在实质上同旧殖义是相同的,二者的区别在于(D ) A.仅仅是所处的历史发展阶段不同 B.发达国家援助发展中国家的方法有所改变 C.体现着国际分工的不同发展阶段 D. 所采取的控制和掠夺的方法有所改变 12.国家垄断资本主义的局限性在于( D ) A.使垄断资本主义存在着时而迅速发展时而停滞的趋势 B.使垄断资本主义经济长期处于停滞状态 C.使垄断资本主义经济长期处于滞胀状态 D.它只能暂时使某些矛盾缓和,但却使这些矛盾进一步加深和复杂化 13.资本主义经济政治发展不平衡规律(A ) A.与自由竞争时期相比,这一规律在垄断阶段的作用呈现出一些新的特点 B.只是在垄断资本主义经济条件的基础上产生并发生作用

马克思政治经济学原理复习总结

第一章 导论 生产关系也叫经济关系。生产关系是人们在生产过程中结成的社会经济关系,它包括生产、分配、交换、消费过程中的各种经济关系。 研究的出发点 1、 物质资料生产的含义 1、劳动过程--生产力 生产力的内涵、生产力的构成 2、 社会过程 --生产关系 3、 生产力和生产关系构成了社会的生产方式,它是二者的对立统一。 *生产资料所有制是对社会生产中人们在生产资料的所有、占有、支配和使用上所结成的关系的制度规定,生产资料所有制是生产关系的基础。 (四)横向生产关系系统 生产力和生产关系的有机结合和统一,构成社会生产方式。人类征服自然、改造自然的能力,就叫生产力。 1. 生产力的性质决定生产关系的性质。 1.当生产关系适合生产力状况和发展要求时,它推动生产力发展。 1.要求生产关系的具体形式即经济体制,也必须同生产力的性质和水平相适应。 2.要求生产关系的具体形式即经济体制,也必须同生产力的性质和水平相适应 3. 要求在一定的经济体制下选择与之相适应的经济运行机制。 经济规律 :经济规律是经济现象和经济过程内在的、本质的、必然的联系。 经济规律特点:1.经济规律是不会长久不变的。 1.辩证唯物主义和历史唯物主义的方法 2科学的抽象法 3.数学和统计方法 4.逻辑和历史相统一的方法 ?思考题 1、 如何认识马克思主义政治经济学的与时俱进的理论品质? 2 、什么是生产关系?马克思主义政治经济学研究生产关系的目的是什么?

第二章社会经济制度与经济运行的一般规律 原始公社制度、奴隶制度、封建制度、资本主义制度和社会主义制度这五种不同经济制度的依次变革。 封建主庄园等)的直接消费而进行生产的经济形式。 :1.它是自给自足的经济 2.它是封闭型经济 3.它是保守性经济 4.它是以简单再生产为特征的经济 5.其中劳动者的私人劳动直接成为社会劳动的组成部分 自然经济相对应的经济形式。 .社会分工 2.生产资料和产品属于不同的特质的利益主体所有 2.商品经济是开放型经济。 3.商品经济是开拓进取型经济 4.商品经济以扩大再生产为特征 三、市场经济 1.资源配制市场化 2.企业行为自主化 3.企业产权商品化 4.宏观经济间接化 5.市场体系完善化 6.交易关系平等化 7.市场管理法制化8.经济生产国际化 特点:商品的自然属性,构成社会财富的物质内容,是交换价值和价值的物质承担者 ②价值:是凝结在商品中的一般人类劳动 特点:是商品的社会属性,体现商品生产者相互比较劳动和交换劳动的经济关系,是一个历史 范畴 *交换价值:表现为一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的关系和比例 3、价值和交换价值的关系:1.价值是交换价值的基础和内容 2.交换价值是价值的表现形式 4、使用价值和价值的关系:1.使用价值与价值相互排排斥、相互对立(矛盾) 2.使用价值与价值相互排依存、相互作用(统一) !!!!任何商品都是使用价值和价值的统一体,价值是商品最本质的特征。 1、概念:是在一定具体形式下进行的劳动 2、特点:创造商品的使用价值,反映人和自然的关系,具有永久性 1、概念:撇开具体形式的无差别的一般人类劳动 1.统一性:是生产商品的同一劳动过程的两个方面 2.对立性:具体劳动是实现抽象劳动的必要前提,商品交换成功必然使具体劳动和抽象劳动相分离

学生期末考试反思与总结

学生期末考试反思与总结 篇一:学生期末考试反思与总结期末考试的成绩出来了,我考得并不是很理想,成绩后退了两名,这我很后悔,因为在这学期的学习态度不好,后来老师找妈妈谈话了,我这才意识到我应该把态度端正好,可是那时,已经晚了,因为想要要改正的那一天,已经距离考试只有一天的时间了,我真是后悔没有把以前玩的时间用来好好背一背政史地生,这该多好,但是....这世上也没有后悔药买,这才为过去的光阴感到惋惜。 在考试的试卷发下来的时候,我仔细的盯着试卷,仔细的分析试卷的错因,回到家的时候爸爸也没有批评我,爸爸说这不怪我,是发现错发现的太晚,如过早发现就好了,但是我自己已经在心了狠狠的把自己骂了一顿,怎能不怪我呢,如果刚开始就把态度端正好,就不会有今天这样的成绩了,我也在老师面前下了决心,在初二一定努力努力再努力。 这次考试除了数学的计算外有一些粗心外,其它的还真没有多少是因为粗心错的,这一点我还是比较欣慰的,起码我改掉了一点缺点,但是我在知识方面还是要加强的,下学期一开学就要考试的—预习考试,我在这个暑假一定要好好学习,好好复习,让这个暑假过得充实快乐,开学时用一个好的成绩来迎接自己!

篇二:学生期末考试反思与总结今天刚刚看到所教班级期末的考试成绩,基本上符合自己的预期,考的不理想在我的预料之中,但是和其他教师的差距有点大,这一点超出了预期。今天整整一天的时间在反思造成这种结果的原因,反思自己在日常教学中存在的问题和需要改进的地方。大致来说有如下几点: 一、平时上课,课堂效率不高。这一点我在教学中就感觉到了,现在的成绩印证了以前的课堂教学的效率。但是由于时间的关系想出改进的办法,没有实施。现在想来,应该及时的改正不应该拖延。在平时的教学中应该以点带面,详细系统的进行一轮复习,应该着眼于基础知识。 二、复习中忽略了基础知识的教学。这一点我在课堂是感觉十分的明显,同时也是自己对学生学习程度估计过高了。通过这次的考试来看学生对基础知识掌握的不够熟练,导致考试时间上不够用的,做题的认真仔细程度下降。对学生来说,题目不是很难,但是需要细心思考,这就要求熟练。 三、过分的依赖区教研室的一轮复习资料。在教学中没有对有些不适合的题目没有及时的增添和删减,导致了复习效果不好。 四、日常的检查流于形式。由于需要讲解的讲义事先发给学生,让学生课前完成,每天抽查。学生基本上都完成了,但是是不是自己认真完成的存在疑问,很难保证学习效果。

中南财经政法大学政治经济学期末考试试卷答案

政治经济学期末考试试卷答案 作者:Jessie已被分享19次复制链接 一、填空题(每题1分,共10 分) 1、政治经济学的研究对象是(生产关系)。 2、作为价值实体的劳动是(抽象劳动)。 3、准确反映资本家对雇佣工人剥削程度的指标是(剩余价值率)。 4、级差地租产生的原因是(垄断经营有限的较优等土地);绝对地租产生的原因是(土地私有权)的垄断。 5、社会总资本再生产的核心是(实现问题,即社会总产品的各个部分的价值补偿和物质补偿问题)。 6、在股份制中,实行一股一票,体现的是(出资者)主权;在合作制中,实行一人一票,体现的是(劳动者)主权。 7、混合所有制经济的性质是由其(处于主体或主导地位的所有制形式决定)。 8、现代企业制度的基本形式是(公司制企业)。 二、名词解释(每题5分,共20分) 1、不变资本和可变资本 在剩余价值的生产过程中,以生产资料的形式存在的那部分资本,在生产过程中其价值被转移到新产品中去,不改变原有的价值量,因而被称为不变资本。另一部分用来购买劳动力的资本是可变资本。劳动力在生产过程中创造新价值,而且能够创造出大于劳动力价值的价值,即剩余价值。由于以劳动力形式存在的资本会发生价值增值,所以被称为可变资本。 2、资本积聚和资本集中 资本积聚和资本集中是单个资本增大的两种基本方式。资本积聚是资本积累的直接结果,即个别资本通过剩余价值的资本化而增大其总额的一种方式。而资本集中则是由若干分散的小资本合并成大资本的过程。 资本积累与资本集中的区别在于:(1)资本积聚以资本积累为基础,因而单个资本增大的同时,也使社会总资本增大;而资本集中是原有资本的重新组合,虽然使单个资本变大,但不能使社会总资本增大。(2)资本积聚的规模和速度最终受到原有资本积累速度和社会财富增长限制,因而其增长是缓慢的;而资本集中可以不受资本积累速度的限制,可以在较短时间有效资本合并为大资本,所以增大速度很快。 3、经济增长与经济发展 经济增长是一个国家一定时期总产量(包括商品和服务)和生产能力的增加。一般用国民生产总值或国内生产总产值的变动率来衡量。经济发展是指一个国家的经济发达程度,一般用人均收入水平来衡量。经济发展与经济增长相比包括的内容更丰富,它除了收入水平的变动,还涉及生产力水平、经济结构、市场范围等方面的变动。 4、国内生产总值与国民生产总值 国内生产总值是一国一年内生产的全部最终产品的价值总和。它是指国家境内投资的生产资源所生产的总产出量。而国民生产总值是一年内一国居民所拥有的投入要素所生产的最终产品的价值总和。 这两个概念都是衡量一国一年内经济总量变动的指标,但二者的区别在于:前者是一个国家国土范围内的生产总量,其中包括外国投资者在一个国家的投资

(完整word版)政治经济学期末试题及答案

学生习题 一、单选 1.马克思主义政治经济学的研究对象是() A社会生产关系 B社会生产力 C社会生产方式 D社会经济和政治制度 2.决定社会经济制度变更的经济规律是() A价值规律 B剩余价值规律 C基本经济规律 D生产关系一定要适合生产力发展规律 3.商品是() A劳动产品 B具有使用价值的劳动产品 C满足生产者自己需要的劳动产品 D用来进行交换的劳动产品 4.商品的价值量是由() A商品的效用决定的 B商品的供求关系决定的 C生产商品的个别劳动时间决定的 D生产商品的社会必要劳动时间决定的 5.单位商品价值量与生产它的劳动生产率的关系是() A.成反比 B.成正比 C.没有关系 D .有时成正比,有时成反比 6.价值形成发展到货币形式以前顺次经过() A.简单价值形式、扩大价值形式、一般价值形式 B.简单价值形式、一般价值形式、扩大价值形式 C.一般价值形式、扩大价值形式、简单价值形式 D.扩大价值形式、简单价值形式、一般价值形式 7.货币具有价值尺度职能是因为货币本身() A具有使用价值 B是商品,具有价值 C是金银 D能够分成若干等份 8.观念上的货币可以作为() A价值尺度 B支付手段 C流通手段 D贮藏手段 9.在1只羊=2把石斧的价值形式中,2把石斧是() A处在相对价值形式上 B处在等价形式上 C既处在相对价值形式上,又处在等价形式上 D处在一般等价形式上 10.私人劳动转化为社会劳动的条件是() A出现了私有制和社会分工 B使用价值转化为价值 C具体劳动转化为抽象劳动 D经过商品交换 11.价值规律作用的表现形式是() A商品价格围绕价值波动 B商品价格经常低于价值 C商品价格总是高于价值 D商品价格往往高于价值 12.简单商品流通公式是 ( ) A.W-G-W’ B.G-W-G’ C.G-G’ D.G-W…P…W’-G’ 13.资本的总公式是() A.W-G-W’ B.G-W-G’ C.G-G’ D.G-W…P…W’-G’ 14.分析资本总公式的矛盾,指明价值增殖产生的具体所在() A.发生在G-W购买阶段的货币上 B.发生在W-G售卖阶段上 C.发生在购买阶段G-W所购买的商品的价值上 D.发生在购买阶段G-W所购买的商品的使用价值上 15.在生产过程中,劳动力所创造的新价值是()

政治经济学(知识点个人总结)

经济学:研究社会生产、交换、分配和消费过程中的经济关系和运动规律,以实现稀缺资源的优化配置; 政治经济学:以国家的经济或整个国民经济为研究对象; 经济基础:一定社会占统治地位的生产关系各个方面的总和, 上层建筑:建立在经济基础之上的政治、法律制度以及与经济基础相适应的社会文化和意识形态, 两者的统一,构成一定的社会制度或社会形态, 经济基础决定上层建筑:经济基础决定上层建筑的产生、发展和变革;上层建筑对经济基础有反作用; 物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础, 生产的三个要素:劳动、劳动对象、劳动资料; 生产力与生产关系, 生产力,人类征服改造自然,生产物质财富的力量, 生产关系(生产、分配、交换、消费), 商品(用来交换的劳动产品) 商品的属性,使用价值和价值;(商品的二因素) 使用价值,物品的有用性或效用,商品的自然属性,社会的使用价值,交换价值的物质承担者;

交换价值,一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例,价值的表现形式;(一个商品或一种使用价值在不同的时间和地点进行交换时,交换价值是一个随机变量;同一种商品的各种有效的交换价值表示一个等同的东西,交换价值只能由外部的别的东西来度量;具有交换价值是因为都凝结着相同的人类劳动) 商品的价值是它本身凝结的人类劳动。(人类劳动本身,一般人类劳动的耗费) 价值是交换价值的内容或基础,交换价值是价值的表现形式, 物品不是由于劳动产生的,是使用价值而不是价值; 物品是劳动产品,有使用价值,可以不是商品; 商品是使用价值和价值的矛盾统一体 (1)商品的使用价值和价值是统一,缺一就不成为商品, (2)使用价值和价值是不同的、相矛盾的, (3)只有通过交换,商品的使用价值和价值的矛盾才能得到解决, 劳动的二重性,具体劳动,抽象劳动, 具体劳动,在一定的具体形式下进行的劳动,劳动的自然属性,创造商品的使用价值, 抽象劳动,抽掉了一切具体形式的无差别的人类劳动,劳动的社会属性,形成商品的价值,具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动的两个方面, 具体劳动是永恒的,反映人和自然的关系;抽象劳动是历史范畴,反映人与人之间的关系; 商品的价值量(取决于生产所耗费的劳动量); 商品的价值量与体现在商品中的劳动量成正比,与这一劳动的生产力成反比;

期末考试总结与反思

期末考试总结与反思 俗话说:工欲善其事,必先利其器。意思是说无论做什么事,都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习方法也很关键。今天X给大家整理了学校期末考试工作总结与反思,希望对大家有所帮助。 学校期末考试工作总结与反思范文一 我校期末考试在全体老师的共同努力下,已经圆满地结束。各位教师也已经按照学校的要求对学科教学进行了分析和总结,找差距,找不足,以便在今后的教学中进行修正和改进。教师、学生和家长对期中考试也很看重。教师要了解自己的教学情况;学生想知道自己学得怎样,家长渴望了解孩子的在校学习状况。同时从教学管理角度看,通过考试可以了解半学期的教与学情况,对后半学期的教学有借鉴、参考、指导作用,所以学校对期中考试每个环节均作了认真组织和精心安排。现就期中考试的前后工作进行总结与反思: 一、准备工作 根据校办要求,考前一周,召开了全体教师会,要求思想上高度重视,工作中积极主动,主要做了如下工作: ①强化学生书写训练,强调试卷的书写与条理占5 % ②强调激励评价机制,不但发学习成绩奖,还发学习进

步奖。 ③振奋精神,鼓舞士气,优秀生写决心书,中下生写挑战书,班主任要点评,特别是四年级的学生将上次考试名次与这次要考的名次贴在课桌角上,时时提醒自己。 ④严肃考风考纪,严禁作弊。 ⑤营造考试氛围,精心安排考场:一、二混编,三、四单人单行,桌洞朝前,场标、考号一应俱全,非本班任课教师2人监场。 ⑥印制、学习监考须知、考生须知。 二、考试工作 本次考试监考情况好于以往,学校在考前就下发、学习了书面的教师监考须知,对有关监考工作提出了明确、细致、操作性强的要求,同时,在书面要求中,又对特别注意的事项用黑体字加下划线的方式,进行了醒目的提示。通过这些工作,整个考试过程得以顺利开展,取得了较好的效果。监考教师恪尽职守,认真履行监考职责,严格按照考试要求,按时领取、检查和发放试卷;无教师缺席迟到。学生认真考试,考风考纪良好,考试工作井然有序,一、二年级学生使用铅笔答卷,三、四年级学生使用黑色中性笔答卷,无一例外。学校专人专橱保密试题,一科一发,严格执行市局考试时间,不提前、不错后。 三、阅卷工作

大学政治经济学期末考试题卷

政治经济学期末复习题(大一上学期) 一、填空 1、商品的价值量是什么决定的(社会必要劳动时间)。 2、货币转化为资本的前提(劳动力成为商品)。 3、单位商品商品的价值量和社会劳动生产率的关系是(成反比) 4、资本的概念(能够带来剩余价值的价值)。 5、产业资本连续循环两个必要条件(产业资本三种职能形态在空间上的并存性、产业资本三种循环形式在时间上的继起性)。 6、年剩余价值的概念(一年内生产的剩余价值总量同一年内预付的可变资本的比率)。 7、借贷利息量是在(0)和(平均利润)之间。 8、金融寡头通过(参与制、创业利润、个人联合)来实现统治的。 9、垄断利润是(垄断资本家凭借其垄断地位而获得的大大超过平均利润的高额利润,它是垄断资本所有权在经济上的实现)价格之差。 10、资本主义经济危机的实质(生产相对过剩),根源(生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾),物质基础(固定资本的更新)。 11、生产产品的劳动二重性和二因素的关系(商品的二因素是由生产商品的劳动的二重性决定的)。 12、劳动力商品的(使用价值)具有特殊性。 13、工资的本质(资本家对工人的剥削关系)。 14、剩余价值率是(剩余价值)和(可变资本)的比率。 15、扩大再生产的基本实现条件(I(v+△V+m/v)=II(c+AC))。 16、生产价格=成本+(平均利润)。 17、资本主义经济危机的根源(生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾),物质基础(固定资本的更新) 18、租种劣等土地的资本家需要缴纳(绝对地租),租种优等土地的资本家要缴纳(绝对地租和级差地租),租种中等土地的资本家要缴纳(绝对地租和级差地租)。 19、金融寡头在政治上(个人联合)实现其统治的。 20、马克思区分不变资本和可变资本的依据(在价值增值的过程中发生作用不同)。 周转方式不同分为(固定和流动资本)。 21、资本主义扩大再生产的源泉是(资本积累)。 22、具有占有和创造剩余资本是(产业资本)。 23、固定资本更新是经济危机周期性的(物质基础)。

政治经济学复习题汇总

一、单选 1.马克思主义政治经济学的研究对象是 A社会生产关系B社会生产力 C社会生产方式D社会经济和政治制度 2.决定社会经济制度变更的经济规律是 A价值规律B剩余价值规律C基本经济规律 D生产关系一定要适合生产力发展规律 3.商品是 A劳动产品B具有使用价值的劳动产品 C满足生产者自己需要的劳动产品D用来进行交换的劳动产品 4.商品的价值量是由 A商品的效用决定的B商品的供求关系决定的 C生产商品的个别劳动时间决定的D生产商品的社会必要劳动时间决定的 5.单位商品价值量与生产它的劳动生产率的关系是 A.成反比 B.成正比 C.没有关系 D .有时成正比有时成反比 6.价值形成发展到货币形式以前顺次经过 A.简单价值形式、扩大价值形式、一般价值形式 B.简单价值形式、一般价值形式、扩大价值形式 C.一般价值形式、扩大价值形式、简单价值形式 D.扩大价值形式、简单价值形式、一般价值形式 7.货币具有价值尺度职能是因为货币本身 A具有使用价值B是商品具有价值 C是金银D能够分成若干等份 8.观念上的货币可以作为 A价值尺度B支付手段C流通手段D贮藏手段 9.在1只羊=2把石斧的价值形式中2把石斧是 A处在相对价值形式上B处在等价形式上 C既处在相对价值形式上又处在等价形式上D处在一般等价形式上 10.私人劳动转化为社会劳动的条件是 A出现了私有制和社会分工B使用价值转化为价值 C具体劳动转化为抽象劳动D经过商品交换 11.价值规律作用的表现形式是 A商品价格围绕价值波动B商品价格经常低于价值 C商品价格总是高于价值D商品价格往往高于价值 12.简单商品流通公式是( ) A.W-G-W’ B.G-W-G’ C.G-G’ D.G-W…P…W’-G’ 13.资本的总公式是 A.W-G-W’ B.G-W-G’ C.G-G’ D.G-W…P…W’-G’ 14.分析资本总公式的矛盾指明价值增殖产生的具体所在 A.发生在G-W购买阶段的货币上 B.发生在W-G售卖阶段上 C.发生在购买阶段G-W所购买的商品的价值上 D.发生在购买阶段G-W所购买的商品的使用价值上 15.在生产过程中劳动力所创造的新价值是 A.商品价值 B.劳动力自身价值 C.剩余价值 D.劳动力价值和剩余价值之和

学生期末考试反思总结

学生期末考试反思总结 这次考试的结果,既在意料之外,又在情理之中。或许是期中考试考得太好的缘 故吧,毕竟那样的成绩,整个初中阶段到目前为止只遇到过两回,仿佛中了彩票似的。期中我足够幸运,但期末就没有那种运气了,甚至运气还更糟糕一些。 这次期末考试,由于我已经初三了,所以初三的期末考试提前了一个星期。原本 就没有多少复习的时间,现在时间就更少了。我个人认为,初三的学习就好比一列火车,一旦开始行驶,就以很高的速度一直向前奔去,来不及回头,看窗外的风景。 我个人本不是一个很迷信的人,但这次的预感却出奇地准确,这是巧合吗?考试前,爸爸出差去了,要等到考试后才回来。这意味着我只能孤军奋战,如果有不会的题目 就再也没有人教我了,我心中有了不好的预感。在我考试的那天早上,妈妈做了一个 噩梦,她梦见我们家的房子全都倒塌了(事实上这是不可能的,钢筋混凝土造的房子,怎么可能倒呢,何况我们又不住在一楼),但她没有告诉我,这是我后来才知道的。而我考试那两天,突然发了急性肠胃炎,饭都吃不下去,每天饿着肚子去考试,而等我 考试了,这种症状却又奇迹般地好了,实在有点诡异。 以上的只是客观原因,主观上的原因影响的成分应该更大。我被期中的成绩所麻木,没有提早复习,等到我意识到的时,为时已晚,连学校的作业都应付不过来,更 别提花时间去复习了。 我在考场上头昏脑胀,不会做的错了,会做的也错了,所有考试考下来,除了第 一门数学考得好之外,其他几门都挂了红灯,有点甚至创了历史新低。考完试后,我 只是很麻木地看着小说,玩着电脑,无所事事。我尽力不去想考试,但我最终不得不 去面对。 比以往有所改善的是,我这次并没有过分伤心,我甚至没有哭(当然,我没有抑制自己想哭的欲望,只是心里已经麻木)。我问妈妈这算不算是一种堕落,但她却告诉我这表示我有一个良好的心态,我只能对她苦笑。 考试并不是说每次都要取得好成绩,当然这也不是说成绩不重要,而是通过每一 次考试,我们都能有所收获,在考试中发现自己的不足,不断提高自己,完善自己。 借一句诗来总结全文:垂下头颅,只是为了让思想扬起,你若有一个不羁的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。

《政治经济学》期末考试卷(B)

《政治经济学》期末考试卷(B) 试卷说明:本试卷共有六大题,47小题,满分100分。请将答案全部按规定填写到答题纸上。 一、单项选择题(A、B、C、D四个选项中只有一个正确答案,每小题1分,共30分) 1、不同的商品能够按照一定的比例进行交换,说明这两种商品必定具有在质上相同的东西。这个同质的东西就是商品的() A 供求关系 B 使用价值C价值 D 效用 2、政治经济学研究的根本任务是揭示() A 资本主义剥削的秘密B资本主义的基本矛盾 C 经济规律 D 资本主义基本经济规律 3、资本总公式是() A W—G—Wˊ B G—W—Gˊ C G—W—G D G—Gˊ 4、产业资本在循环过程中,按照顺序先后采取了() A 货币资本、商品资本、生产资本B生产资本、货币资本、商品资本 C 货币资本、生产资本、商品资本 D 商品资本、生产资本、货币资本 5、垄断资本在国外设立企业进行生产经营是 A生产资本输出 B 对外经济援助 C 政治上控制输入国 D 借贷资本输出 6、在社会生产总过程中,起决定作用的环节是() A 生产 B 交换C分配 D 消费 7、在金属货币流通的条件下,不会发生流通中货币量持续地严重过多或过少现象直接原因是() A 货币的世界货币职能能使货币在世界范围内 B 货币的支付手段职能能自觉地调节货币流通量 C 货币的贮藏手段职能能自发地调节货币流通量 D 货币的价值尺度职能能自觉地对货币需要量进行科学预测流通,从而具有相当的稳定性 8、商品生产者要获得更多赢利,就必须使自己生产商品的() A必要劳动时间等于剩余劳动时间 B 个别劳动时间等于社会必要劳动时间 C 个别劳动时间高于社会必要劳动时间 D 个别劳动时间低于社会必要劳动时间 9、劳动力商品使用价值的特点是在被使用时() A 只能创造出自身的价值 B 能创造比自身价值更大的价值 C能把自身价值转移到产品中去 D 把全部使用价值消费掉 10、垄断组织为了获取高额垄断利润,依靠其垄断地位而规定的市场价格是 A 生产价格 B 成本价格 C 垄断价格 D 内部价格 11、以下属于某一社会经济制度特有的经济规律是() A 价值规律 B 货币流通规律 C 剩余价值规律 D 生产关系一定要适应生产力状况的规律 12、资本周转速度与() A 周转时间成正比,周转次数成反比 B 周转时间成反比,周转次数成正比 C 周转时间成正比,周转次数成正比 D 周转时间成反比,周转次数成反比 13、资本主义简单再生产与剩余价值的关系是() A 资本家的个人消费小于剩余价值 B 资本家的个人消费等于剩余价值

关于期末考试的反思总结

关于期末考试的反思总结 篇一:期末考试反思 期末考试结束了,语文基本上都会做,可是数学有点难,有两张试卷,第一张感觉还可以,第二张太难了,好多题我都没见过,有两道题不会,有按规律填数,我拿不准,我想数学可能考的不太好。妈妈让我总结为什么考试不好?我想了想,原因就是自己平时不虚心,而且太懒惰。平时作业做完时,妈妈总想让我做一些练习题, 可我一点也不想做,总感觉书上的都会了,不用做了吧。我只想着看动画片,玩电脑游戏了,让书柜上的语文试卷、数学测试,还有两本数学奥数书都在那儿睡大觉了。现在考试不好了,后悔当时真应该听妈妈的话,那样可能就会考好了。这次考试结束了,妈妈说让我吸取这次教训,一定要虚心学习,多练习一些别的题型,争取下学期学好,考个好成绩。加油! 篇二:期末考试反思 xx分的期末考试分数,可以称得上是惨不忍睹。我不敢想象,当老师们知道一个好学生有这样的成绩是,相信他们的心情是用嘴说不出来的。我也不敢想象,到了散学典礼的时候,他们和我会有怎样的对话。 可是,妈妈说得对:“遇到失败时,不是要把失败放在一旁,而是勇敢地站起来,勇敢地面对失败。”我可以在寒假的时候报一些课外班,努力学习。

失败是成功之母。这次的失败,是要让我懂得如何去站起来。但如果我各科考试都得了100分,寒假时我就会手机、电脑离不开。 至散学典礼我和老师的谈话,我也找到了正确的答案;不管老师会不会当着全班的面大声骂我,不管老师叫我去办公室谈话。我会把自尊心扔下,我会告诉老师:“老师,我考的的确很差,但是我会更努力的学习!” 勇敢地面对困难,是唯一的正确的办法,不会再遇见绊脚石的时候停下脚步,低头哭泣。哭泣是没有用的,有两条路给我,是在原地哭泣?还是继续勇敢地站起来,向前走呢? 篇三:期末考试反思 1月21日,是我们1年1度的考试时间。考试完后,我心里像挑着十五个水桶--七上八下。非常想知道自己的成绩。 终于,今天老师该念成绩了,如坐针毡我心里怦怦直跳。“语文95,数学100,英语100”老师清脆的声音打断了我的思考。我心里暗自高兴,心里的一块石头也算落了地。但是,我心里也同时在反思,为什么语文退步了4分我暗暗难过起来。我在心里想:难道试题越来越难。还是对,都是粗心大意惹得祸,我越来越恨我的脑细胞了。回到家,我向妈妈说了自己的成绩,本以为一场暴风雨就要来临了但妈妈却会心的笑了笑,和蔼可亲的说:“你不要伤心,也不要放弃,这次进自己最大努力就行了。”我听了妈妈的话非常温暖。

2015年4月政治经济学试题和答案

2015年4月高等教育自学考试政治经济学(财)试题 (课程代码 00009) 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.马克思主义政治经济学的研究对象是 A.生产关系 B.生产力 C.经济体制 D.经济运行机制 2.一切社会经济形态共有的经济规律是 A.价值规律 B.剩余价值规律 C.按劳分配规律 D.生产关系一定要适合生产力性质规律 3.区别不同社会形态的根本标志是 A.生产方式 B.经济体制 C.社会经济制度 D.资源配置方式 4.市场经济要求市场机制在社会资源配置中发挥 A.排他性作用 B.辅助性作用 C.决定性作用 D.替代性作用 5.简单商品经济的基本矛盾是 A.具体劳动和抽象劳动的矛盾 B.私人劳动和社会劳动的矛盾 C.体力劳动与脑力劳动的矛盾 D.简单劳动与复杂劳动的矛盾 6.社会必要劳动时间的计量尺度是 A.简单劳动 B.复杂劳动 C.体力劳动 D.脑力劳动 7.执行贮藏手段职能的货币是 A.纸币 B.信用货币 C.观念上的货币 D.足值的金属货 8.随着经济繁荣期生产的发展,商业信用规模 A.扩大 B.萎缩 C,不变 D.不确定 9.按照解决资本总公式矛盾的条件,剩余价值发生在 阶段的货币上阶段购买商品的价值上 阶段购买商品的使用价值上阶段上 10.某企业工作日为12小时,工人日工资3元,每天生产皮鞋两双,每双社会价值12元,其中生产资料转移价值9元、新创造价值3元,则资本家获剩余价值 元元 元元

政治经济学期末考试答案(A)

广东金融学院期末考试试题标准答案及评分标准2010—2011学年第一学期考试科目:政治经济学(A) 出卷老师:蔡赛男 使用班级:1015211,1015212,1015213,1015214,1015221,1015222,1015223,1015224, 1015231,1015232,1015241,1015242,1015251,1015252,1015311,1015312,1015313,1015314 1015321,1015322,1015323,1015421,1015422,1015423,1015424,1015425,1015811,1015812 1015813,1015814,1015815,1015816,1015821,1015822,1015841,1015842,1015843,1015844 1015111,1015112,1015113,1015114,1015115,1015116,1015117,1015118,1015119,101512 1,1015122,1015123,1015131,1015132,1015133,1015151,1015152,1015511,1015512,1015 513,1015514,1015515,1015516,1015517,1015541,1015542,1015543,1015544,1015551,10 15552,1015553,1015711,1015712,1015721,1015722,1016211,1016212,1016221,1016271标准答案和评分标准: 一、单项选择题 1----5 DDADD 6----10 DDCDD 11----15 CADAD 评分标准:每小题1分,共计15分。 二、多项选择题 1----5 AE、ADE、ADE、BCD、BCD 三、辨析题(请先判断正确与否,再说明理由。) 1、经济制度和经济体制都是制度安排,二者没有区别。 答:错。(1分)经济制度是反映社会性质的基本性制度,它反映着生产关系的基本特征,经济体制是某一社会生产关系的具体形式,虽然两者都属于生产关系的范畴,但前者是一种深层次的生产关系,而后者是一种表层次的生产关系,属于经济运行中的制度安排。济制度具有相对稳定性,而经济体制具有相对独立性。(3分) 2、提高劳动生产率可以增加单位时间内生产的商品数量和价值量。 答:错。(1分)劳动生产率一般用单位时间内生产的商品数量或单位商品耗费的劳动时间表示。商品的价值量由凝结在商品中的社会必要劳动时间决定。劳动生产率提高可以增加单位时间内生产的商品数量,但不能增加单位时间内生产的价值量。(3分)

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