人教版高中政治选修三测试题及答案全套

人教版高中政治选修三测试题及答案全套
人教版高中政治选修三测试题及答案全套

人教版高中政治选修三单元测试题及答案全套

阶段质量检测(一)各具特色的国家和国际组织

(时间:45分钟,满分:100分)

一、单项选择题(每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)

1.“国家是人民通过社会契约而结成的,国家维护一切缔约者的自由、平等、生命、财产,国家对任何人都是平等的。”这一观点()

A.指出了国家是一定历史阶段的产物

B.否认了国家的阶级性质

C.反映了国家的社会管理职能

D.体现了资本主义自由、平等、博爱的原则

2014年3月13日,十二届全国人大二次会议在北京闭幕。据此回答2~3题。

2.本次会议审议通过了“一府两院”的工作报告,表决通过了关于2013年国民经济和社会发展计划执行情况与2014年国民经济和社会发展计划的决议等。这体现了()

A.人民代表大会是我国的最高国家权力机关

B.我国人民代表大会制度实行民主集中制

C.社会主义民主具有广泛性

D.民主与专政是辩证统一的关系

3.我国的人民代表大会制度与西方的议会制共和制、总统制共和制同属于民主共和制,但两者有不同之处,这种不同从本质上说在于()

A.所体现的阶级属性不同

B.所体现的国家结构不同

C.所体现的权力授受关系不同

D.所体现的国家政权运行方式不同

2014年3月12日,正在以色列访问的英国首相卡梅伦发表演讲,呼吁巴以双方实现历史性和解。他当天在以色列议会演讲时说,他完全支持美国国务卿克里对巴以和平进程起草的框架协议及两国方案。据此回答4~6题。

4.英、美两国均是世界上的老牌资本主义国家,在国际事务中一直配合默契。下列表述属于其共同点的是()

①从国家本质上看,两国都是资产阶级统治的国家②从政体上看,两国都实行代议制③从国家结构形式上看,两国都实行联邦制④从国家元首的产生方式看,两国元首都由选举产生A.①②B.①②③

C.①②④D.①③④

5.美、英两国都是发达资本主义国家,但其政权组织形式却迥然不同,这是因为()

A.政体是独立于国体之外的

B.国体决定政体

C.政体受历史条件、传统习惯、国际环境等因素的影响

D.政体是指国家政权组织形式

6.作为民主共和制的美国和君主立宪制的英国,两国政体的主要区别是()

①国家元首是否通过选举产生并有一定的任期②是否都代表资产阶级利益③国家元首是否有实权④国家元首的权力是否受宪法的限制

A.①②B.①③

C.②③D.②④

欧盟是世界一体化程度最高的区域性国际组织,在国际社会中发挥着重要作用。据此回答7~9题。

7.下列作为欧盟成员国,采用单一制国家结构形式且实行共和制政体的是()

A.俄罗斯B.法国

C.德国D.英国

8.按照国际组织的分类,欧盟属于()

A.区域性、非政府间的、一般性的国际组织

B.世界性、政府间的、专业性的国际组织

C.区域性、政府间的、一般性的国际组织

D.世界性、非政府间的、专业性的国际组织

9.在欧盟中,德国是实行联邦制的典型国家,而法国则是实行单一制。两种国家结构形式的主要区别不包括()

A.全国是否只有一部宪法

B.全国是否只有一个立法机关,一个中央政府

C.公民是否只有一个国籍

D.国家元首是否享有实权

10.影响国家结构形式的因素有很多,当今世界各国,民族问题普遍存在并影响着国家结构形式。这是因为()

①民族之间的纷争,有可能演化为国家之间的纷争

②民族利益的纠葛,有可能演化为国家内部的动荡

③民族问题表现在政治、经济、文化等诸多方面

④多民族国家必定是联邦制形式

A.①②B.①②③

C.②③④D.①②③④

2014年博鳌亚洲论坛4月8日至11日在海南博鳌召开。据此回答11~12题。

11.博鳌亚洲论坛是由中国创办的区域性国际组织,在国际事务尤其在促进地区经济、社会发展方面日益发挥着重要作用。这表明()

A.中国积极参与国际组织,在国际事务中发挥着积极作用

B.中国作为安理会常任理事国,为促进人类和平发挥了重要作用

C.中国在国际组织的建设与发展方面发挥着主导作用

D.国际组织在国际事务中都发挥着积极作用

12.在目前世界经济面临不景气的背景下,博鳌亚洲论坛为各国经济发展提供了广阔的平台,为成员国开展各种交流和携手应对创造了良好的机制。这表明()

①国际组织在现代国际事务中发挥着重要作用②国际组织是发展中国家间经济、科学技术交流与合作的纽带③国际组织能够协调国际间的政治经济关系④国际组织的存在保证了世界的和平A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

二、非选择题(共40分)

13.(20分)(2014·青岛质检)四川省乐山市沙湾区嘉农镇加华村“村民”王洪全曾是乐山市机砖厂职工,1992年响应国家退养换工政策,与女儿调换身份:女儿进厂,他回到村里继续耕种女儿的承包地和自留地。1993年,其女儿将户口迁到机砖厂,同时他也将户口迁到加华村6组。他曾缴税纳粮,履行了农民的全部义务。数年来,他既享有土地承包权,又拿着作为退休工人的养老金。2004年,当全村分配水泥厂占地补偿款时,镇政府指导村委会采用无记名投票方式对其村民资格及是否享有土地承包权进行民主表决。民主表决的结果是绝大多数人同意“剥夺”其村民资格和相应的征地补偿。他不服村委会的决定,随后开始了漫长的维权之路。最终,乐山市中级人民法院重审此案,判决认为,村委会民主投票“剥夺”王洪全村民资格无效,王洪全享有村民资格及相应的征地补偿款。

(1)请谈谈你对作为国家制度的“民主”的认识。(10分)

(2)案例对我们坚持民主集中制原则有何启发?(10分)

14.(20分)近年来,我国积极发展与国际组织的友好合作关系,取得了一系列成就,从在国际事务中有所作为到大有作为。

(1)下表中的国际组织都与我国有密切关系,请把表格填写完整(在对应栏目里打“√”)(10分)

答案

1.选B题中观点是错误的,它没有认识到国家是经济上占统治地位的阶级的国家,否认了国家的阶级本质。因此,B项符合题干指向。A、C两项与题干不符,D项则是对题干的片面理解。

2.选B全国人大审议通过“一府两院”的工作报告体现了我国坚持民主集中制的活动原则,B项正确。全国人大是我国的最高权力国家,A项错误,C、D两项不符合题意。

3.选A解答本题要注意“从本质上说”这一要求,政体取决于国体,因此,政体的不同,根本在于所体现的阶级属性不同,故选A项。

4.选A从国家结构形式看,英国实行单一制,美国则是联邦制,③错误;英国的国家元首是世袭的,④错误,①②正确表达了两国的相同点,故选A项。

5.选C美英两国国体相同但政体迥异,说明政体除由国体决定外,还受历史条件、传统习惯等其他因素的影响,因此C项正确,排除B项,A项表述错误;D项是政体的含义,不能说明题干原因。

6.选B美英两国同属资本主义国家,都代表资产阶级利益,②不选;两国元首的权力都要受到宪法的限制,④不选;①③正确阐述了二者在政体上的区别,故选B项。

7.选B俄罗斯不是欧盟成员国,德国采用联邦制,英国则是君主立宪制国家,法国既是单一制国家,又实行民主共和制。

8.选C欧盟是由欧洲主权国家组成的国际组织,属于区域性、政府间、一般性的国际组织,C项正确。

9.选D本题考查单一制与联邦制的主要区别。宪法、立法机关、政府、国籍,往往由于国家结构不同而有所区别,而国家元首是否享有实权,则是国家政权组织形式的内容,故选D项。

10.选A③指的是民族问题的表现,与题干不构成因果联系;④说法错误,多民族国家完全可以实行单一制,多民族国家与联邦制形式没有必然的因果关系。

11.选A材料说明中国积极参与国际组织,在国际事务中发挥着积极作用,A项正确,C、D两项表述错误;B项不合题意。

12.选A④说法夸大了国际组织的作用,可用排除法选择A项。

13.解析:(1)本题考查民主与专政的关系。依据教材知识回答即可。(2)解答本题需立足民主集中制的含义及公民权利与义务的关系,结合材料灵活作答。

答案:(1)作为国家制度的民主,其实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。民

主具有鲜明的阶级性,是服务于统治阶级的。民主与专政相互依存,共同体现国家的性质。凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民主,同时也包括对其他阶级的专政。(10分)

(2)坚持民主集中制原则,不仅要正确认识民主和集中的辩证统一关系,按照“少数服从多数”的原则办事,还应倾听少数人的意见,保护少数人的合法权益,正确行使公民权利,自觉履行公民义务,更要坚持依法治国,树立宪法和法律的权威。(10分)

14.解析:第(1)问,考查国际组织的分类,依据教材知识回答即可。第(2)问,考查我国发展与国际组织关系的重要性,要从对我国及对地区或世界的影响等方面分析。

答案:(1)

(10

(2)①我国积极发展与各种国际组织的友好合作关系,有利于为自身的发展营造良好的国际环境。②我国积极发展与各种国际组织的友好合作关系,为本地区的繁荣与稳定作出了积极贡献。③我国奉行独立自主的和平外交政策,广泛参加各种国际组织,为促进人类和平、发展与合作发挥了重要作用。(10分)

阶段质量检测(二)君主立宪制和民主共和制:以英国和法国为例

(时间:45分钟,满分:100分)

一、单项选择题(每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)

2014年,英国女王伊丽莎白迎来了她88岁的生日,英国王室公布了英国女王伊丽莎白二世最新的肖像照,以庆祝4月21日到来的英女王生日。不过,虽然伊丽莎白二世女王的实际生日是4月21日,但是英国官方将根据惯例,通常会在6月的第二个星期六为女王祝寿,今年庆典选定于6月14日。据此回答1~2题。

1.拥有君主是英国政体的鲜明特点,也是英国人常常引以为豪的地方。对君主立宪制的理解正确的是()

A.君主的权力受到法律的制约

B.宪法由君主负责制定

C.君主按法律程序选举产生

D.君主对议会负责

2.每逢女王生日,举国上下都会一片欢腾,众多英国公民乃至英联邦成员国都把它当做重大节日,为女王祝福。这说明()

A.女王是虚位元首,没有实权

B.国王在英国政治生活中扮演着重要角色

C.国王是联系英联邦各成员国的纽带

D.国王仅具有象征性地位

据报道,英国首相卡梅伦被曝通过“出售”晚餐时间来接受政治献金,为此卡梅伦将面临议会的问讯。据此回答3~4题。

3.作为首相,卡梅伦拥有很大的权力,但仍要受到种种制约。主要体现在()

①议会有权监督首相②首相行使最高行政权力

③国王对首相有磋商权和警告权④舆论和反对党制约其“过分”行为

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

4.卡梅伦的行为将面临议会的问讯,这充分说明()

A.卡梅伦作为国家元首,必须对议会负责

B.英国首相由议会产生并对议会负责

C.议会是最高权力机关,拥有立法权

D.内阁有权制定内外政策

英国首相卡梅伦宣布,英国将于2015年前撤出所有驻阿富汗部队,英国议会批准了这一决定。据此回答5~6题。

5.卡梅伦的决定要由议会通过才能生效,这是因为()

A.议会是最高行政机关,拥有立法权

B.英国内阁由议会产生,对议会负责

C.议会由上院和下院组成

D.内阁有权制定内外政策

6.英国内阁的权力主要有()

①制定内外政策②行使最高行政权力③立法权、财政权和监督权④向议会提交议案

A.①②③B.①③④

C.②③④D.①②④

法国媒体发布的一项调查显示,因失业等问题导致法国总统奥朗德支持率降至新低,80%的法国选民认为他不会赢得2017年的总统大选。法国执政的社会党在2014年3月30日举行的市政选举中遭遇惨败,极右翼党派国民阵线(FN)取得重大进展,而民意调查显示,右翼的反对党人民运动联盟(UMP)很可能成为最大赢家。据此回答7~9题。

7.法国的国家结构形式和政权组织形式分别是()

A.单一制总统制

B.联邦制总统制

C.单一制半总统半议会制

D.联邦制半总统半议会制

8.法国总统的选举方式为()

A.由选民直接选举产生

B.由选民间接选举产生

C.由议会选举产生

D.由政府选举产生

9.对于2017年的法国总统大选,法国的政客们都已经按捺不住了,纷纷开始行动起来。多个党派表示要积极备战此次总统大选。这表明()

A.法国实行“半总统半议会制”

B.法国实行“行政双头制”

C.多党制是法国政体的显著特点

D.“左右共治”是法国政体的常见现象

英、法两国同为北约盟友,又是欧盟重要成员国,但两国在欧盟未来发展及欧洲一体化进程上都存在着严重分歧。据此回答10~11题。

10.英、法出现上述分歧的根本原因是()

A.英法政体不同导致其外交政策不同

B.国家利益不同

C.英法国家性质不同

D.英法两国不存在共同利益

11.英、法两国政体也存在诸多不同,体现在()

①议会的地位和作用不同②国家元首的地位不同

③国家元首的产生方式不同④政党制度不同

A.①③④B.①②③

C.②③④D.①②③④

12.从英、法两国的政体发展看,自两国民主政体确立以来,两国无产阶级政党从来都未能以和平方式单独执掌国家政权。这说明()

①两国执政党的阶级性质相同②两国选民不支持无产阶级政党上台执政③两国权力机关都出现了议会权力萎缩、行政权力加强的趋势④两国政体都是维护资产阶级统治的工具

A.①②B.③④

C.①④D.②③

二、非选择题(共40分)

13.(20分)法国流传着一个政治幽默:爱丽舍宫(法国总统府)、波旁宫(法国国民议会)、卢森堡宫(法国参议院)、马提翁宫(总理府)就是由一群富人出资租下的豪宅,而住在里面的人,不过是他们的共同代理人而已。英国媒体评论,多数情况下,政治人物会很小心地将优惠政策传递到商界,让公众无可奈何,人们常将这些人比作“穿着西装的骗子”。

(1)请你对材料中的现象加以简要评析。(12分)

(2)英、法两国政体存在的各种弊端,能够用政体改良的办法从根本上解决吗?(8分)

14.(20分)英国是世界上第一个建立议会制的国家。法国历史上也实行过议会制。由于政党林立,各党派在议会中滥用权力,导致政府频繁更换,政局不稳。针对这种情况,法国宪法对权力分配进行了调整,极大地降低和削弱了议会的权力,形成了“半总统半议会制”政体。

(1)调整后的法国议会与英国议会有何不同?(6分)

(2)运用国体与政体关系的知识,对法国政体的调整进行说明。法国政体的这种变化,对我们有何政治启示?(14分)

答案

1.选A在君主立宪制国家中,君主世袭相传,但其权力受到宪法和法律的制约,宪法由议会制定,君主不对议会负责,所以只有A项正确。

2.选B人们对英王的尊敬和祝福,表明对英王的认可,说明英王在政治生活中不可或缺,B项正确。

3.选C②不是对首相权力的制约,可用排除法选择C项。

4.选B英国的国家元首是国王,首相是政府首脑,A项错误。卡梅伦的行为须接受议会问讯,说明英国首相须对议会负责,B项正确,C、D两项均不合题意。

5.选B英国是议会制国家,议会是国家权力中心,政府由议会产生并对议会负责,所以卡梅伦的决定须由议会通过方能生效,B项正确,A项错误,C、D两项不符合题意。

6.选D③是议会的权力,可排除。

7.选C法国的国家结构形式是单一制,政体为半总统半议会制,C项正确。

8.选A法国总统由选民直接选举产生,A项正确。

9.选C材料中多个党派参与总统竞选,表明法国属于多党制,C项正确。

10.选B国家利益是国际关系的决定性因素,英法在诸多问题上分歧严重,从根本上讲是由其各自的国家利益决定的,B项正确。

11.选D①②③④都是英法政体的区别,D项正确。

12.选C材料充分说明国体决定政体,两国执政党的阶级性质相同,所实行政体都为维护资产阶级利益服务,①④正确;③不合题意,②说法错误。

13.解析:第(1)问,注意两个方向,一是英法两国在政体上存在共性,二是两国政体的实质都是维护资产阶级的利益。第(2)问,对英法两国的弊端要一分为二地分析,既要看到随着政体的成熟,某些问题可以解决,又要明确由于两国的国体、资本主义社会固有矛盾决定了不可能从根本上解决这些问题。

答案:(1)英法两国的政体分别代表资产阶级国家政体的两种基本形式。尽管二者存在诸多差异,但从其实质和作用上看,却是异中有同、殊途同归。(4分)材料反映出,英法两国的政体都属于资本主义国家的统治形式。两国的政权都是资产阶级政权,执政的根本目标都是维护资本主义制度,为资产阶级利益服务。(4分)无论是法国的民主共和制,还是英国的君主立宪制;无论是法国议会、总统、总理,还是英国的议会、女王、首相,也不论其职权如何划分,都是资本主义制度的捍卫者。(4分)

(2)不能够。经过长期的演变和发展,就维护资产阶级利益而言,英法两国的政体,都渐趋成熟。但它们都同样面临着诸多困扰、存在着各种弊端,这也是不争的事实。而这些问题是资本主义社会固有矛盾所导致的,是无法通过调节政体从根本上加以解决的。(8分)

14.解析:该题主要考查英法议会的不同以及影响政体形成的因素,考查学生的综合理解能力。第(1)问较易答出。第(2)问,对法国政体调整的说明,一要看到决定因素是国体,进而指出其阶级本质;二要看到影响因素是国情。根据英法两国的情况,回答启示只能是根据本国国情选择和完善政治制度,不能照搬别国政治制度的模式。

答案:(1)英国议会是最高立法机关和最高权力机关,法国议会只是立法机关,其地位和作用都不能与英国相提并论。(6分)

(2)①国体决定政体,政体体现并服务于特定的国体,适当的政体能够巩固国体,不适当的政体会危害国体。法国是资产阶级专政的国家,其政体调整的目的是为了更好地巩固资产阶级的统治,维护资产阶级的利益。(5分)②一个国家采取何种政体,还受地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度等因素的影响,同一国体可以采取不同的政体。法国对其政体进行的调整,是根据本国国情进行的。(5分)一个国家必须根据本国国情选择和完善政治制度,不能照搬别国政治制度的模式。(4分)(学生回答其他答案,言之成理,也可酌情给分)

阶段质量检测(三)联邦制、两党制、三权分立:以美国为例

(时间:45分钟,满分:100分)

一、单项选择题(每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)

1.2014年2月10日,法国总统奥朗德抵达美国,与美国总统奥巴马会晤。就政体而言,法国和美国的共同点是()

①总统既是国家元首又是政府首脑②总统由选民直接选举产生③总统不对议会负责而对选民负

④总统掌管最高行政权力

A.③④B.②④

C.②③D.①②

2.在应对大的自然灾害时,美国的救灾情形一般是各州政府指挥应急行动,联邦政府调用相应资源予以增援,但不接替州政府的处置和指挥权。就美国结构形式而言,下列说法正确的有()

①典型的联邦制结构形式②具有保持联邦是一个强大统一国家的同时,又确保州的灵活性和创造性的优点,是最完美的结构形式③联邦与州分享政治权力④存在效率不高等问题

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②④

3.美国是世界上实行联邦制的典型国家,这一国家结构形式的最大弱点是()

A.不利于维护美国的垄断资产阶级的利益

B.州政府拥有的权力过大,不利于中央政府的权力行使

C.调和了资产阶级和人民群众的矛盾

D.联邦政府与州政府之间相互扯皮,导致效率不高

2012年被称为“大选年”,有多个国家进行换届选举,其中尤以美国的两党竞选引人关注。据此回答4~5题。

4.美国是实行两党制的典型国家,共和、民主两党通过竞选轮流执掌国家政权。下列关于民主党和共和党的叙述中,正确的是()

①美国两党都没有固定的党纲和约束党员的党纪

②两党的主要职能是组织选举③两党的组织均为四个层次的金字塔结构,组织机构极为严密④以党员身份当选的总统必须服从党的指示,对本党负责

A.①③B.①②

C.②③D.②④

5.每逢美国政治选举,筹款是候选人的一个重要功课。而因为罗姆尼的出现,今年美国总统选战的“血拼”味将分外浓重。美国共和党总统候选人罗姆尼是个有钱人,他的财富=(尼克松+福特+卡特+里根+老布什+克林顿+小布什+奥巴马)×2。这一事实说明()

A.美国是资产阶级两党制的典型国家

B.美国两党在意识形态、阶级基础方面,没有本质区别

C.美国的竞选是有钱人的权力游戏,有权人的金钱游戏

D.两党制一定程度上提供了公民参与国家政治生活的渠道

6.(2014·浙江高考)2014年4月2日,美国联邦最高法院以5∶4的投票结果,判决“麦卡琴诉联邦选举委员会”一案中的麦卡琴一方胜诉,推翻了为个人竞选捐款设置总额上限的原有法律。在表决时,五位多数派成员正好是共和党籍总统提名的人,四位少数派成员则是由民主党籍总统提名的。由此可以看出()

①美国的政治运行贯彻“三权分立”的原则②美国政治生态进一步朝金钱政治方向发展③美国政党制度走向多党制④美国的司法过程沾染了浓厚的政党色彩

A.①②B.③④

C.①③D.②④

美国是世界上实行三权分立制的典型国家,在社会生活的方方面面都体现了出来。据此回答7~8题。

7.奥巴马向国会提交年度财政预算,必须得到国会批准。一旦经过国会批准,国会还会不间断地“盯着”这笔钱的使用。如果哪项具体预算开支项目违宪或者违反法律法规,联邦法院可以裁决,要求暂停或中止该项开支。说明了()

A.美国总统的权力至高无上

B.美国法院管辖国会

C.总统权力受到国会、联邦法院的制约

D.国会的立法是象征性的,并无实质性的权力

8.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,在法官命令拔除女植物人夏沃特赖以维持生命的进食管一天后,美国国会达成一项议案,要求重新插入食管,这场涉及亲情、道德与法律的纷争惊动了美国朝野。美国法院与国会之所以出现争端,其主要原因是()

A.法院与国会代表的不是同一个阶级

B.法院与国会之间存在权力的分配与制衡

C.美国法院与国会之间的权力分配是妥当的

D.美国法院能真正做到代表全体人民的利益

9.有人说:“美国的政治制度错综复杂,说不清到底谁管谁。”这句话从一个侧面反映了美国政体形式下()

A.政权组织杂乱无章

B.不存在国家权力重心

C.各政权组织相互牵制、彼此制约

D.三权分立制作为民主制度并不民主

利益集团是美国社会的特有现象,渗透到生活的角角落落。据此回答10~12题。

10.“美国人不论年龄多大,不论处于什么地位,不论志趣是什么,无不时时在组织社团……凡是创办新的事业……在美国,一定是社团在组织。”这一描述反映了()

A.美国的国家管理形式

B.美国的政党制度

C.美国的利益集团机制

D.美国的三权分立制度

11.在众多利益集团中,工商企业利益集团、农场主利益集团分别由大企业家和大农场主组成,财力雄厚,与政府决策者关系密切,因而具有比其他利益集团更大的影响力。而代表劳动人民的众多利益集团影响力却很小。材料反映了()

A.利益集团为政府腐败提供了肥沃的土壤

B.只有少数利益集团对国家决策产生决定作用

C.利益集团代表资产阶级的利益

D.利益集团的财力雄厚

12.利益集团之间的竞争最终导致少数人说了算。政府不能保护人民生存、自由和追求幸福的权力,而只会维护某些强大利益集团的权利。这表明()

①利益集团充当了公民与政府间的纽带②利益集团具有相当强的隐蔽性和欺骗性③利益集团代表了全民的利益④其实质是资产阶级在“民意”的幌子下控制权力

A.①②B.①③

C.②③D.②④

二、非选择题(共40分)

13.(20分)美国总统大选每四年举行一次,选举通常会持续一年时间。在2014年11月即将举行的国会中期选举背景下,选战提前拉响。美联社4月14日发表文章称,美民主党最心仪的候选人非希拉里莫属,她几乎没有其他对手。而共和党则选择面太广,因为没有人能成为最有力竞争者。对于有人希望民主党候选人当选,有人希望共和党候选人当选的不同态度,评论家指出,无论最终是哪个党的候选人当选总统,都不过是统治阶级左手放下权力,又被右手抓起而已。

(1)上述材料是如何体现美国政党的主要职能和两党制实质的?(10分)

(2)简要分析美国与英国、法国政党制度的异同。(10分)

14.(20分)经过反复的博弈和讨价还价,美国共和党与民主党最终达成财政预算协议,两党同意采取一项临时性拨款法案,维持联邦政府当前的正常运作。美国众议院议长博纳和参议院议长里德联合声明,这能够保证在正式的预算案在国会获得通过和得到奥巴马签字批准前的联邦政府开支。

(1)材料反映了美国的哪些政治制度和政治机制?(5分)

新人教版高中思想政治必修3《文化塑造人生》精品教案

课题: 文化塑造人生 ●教学内容分析 【课标要求】 据课程标准的要求,能够赏析优秀文化产品,感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义,确信其促进人的全面发展的重要作用。 【教材分析】 本课内容比较少,主要是通过丰富的材料,让学生体验优秀的文化对个人成长的作用。因此本课的教学重点难点为:丰富精神世界,增强精神力量。 ●教学目标分析 【教学目标】 (一)知识目标 理解优秀文化如何丰富人的精神世界,增强精神力量。 (二)能力目标 教育学生接受优秀文化,促进自身全面发展。 (三)情感、态度与价值观目标 培养学生正确地世界观、人生观、价值观,丰富精神生活。 【教学方法】 学生自主交流、教师点拨引导 ●学生情况分析 高二的学生感性认识的能力已达到一定的水平,理性思考的能力正在形成中,本课知识贴近生活,且前一个框题的学习为本框相关难点知识做了铺垫,所以由学生课前自学、搜集资料,进行简单分析,是学生能够做到的。通过自主学习、合作共享,提升学生的文化素养和表达能力 教学过程: 复习回顾:1.文化的含义 2.文化的特点 3.文化与经济政治的关系 4.文化在综合国力竞争中 5.文化对人的影响来源、表现、特点 小试牛刀:运用文化对人的影响的知识分析:近朱者赤,近墨者黑。 答案要点: (1)文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。近朱者赤近墨者黑,肯定了文化环境对人的影响,具有合理的成分。 (2)文化对人的影响是潜移默化的,但并不是消极被动,毫无目的。只有积极参与健康的文化活动才能受到先进文化的熏陶。所以近朱者未必赤,近墨者未必黑。 过渡:下面让我们再次走进文化殿堂,感受文化力量。

【赢在课堂】高中政治选修三练习题专题四民主集中制度过关检测

专题四过关检测 (时间:45分钟,满分:100分) 一、选择题(每小题4分,共40分) 11953年7月到1954年5月,我国进行了全国范围的基层人大代表选举。1954年9月,第一届全国人民代表大会召开。人民代表大会制度的形成和确立表明( ) ①这一制度是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造②这是与我国国 体相适应的一种政权组织形式③人民代表大会制度是中国历史发展的必然④人民代表大会制度是中国人民的必然选择 A①②③B①②④C②③④D①②③④ 解析:本题考查对人民代表大会制度产生的有关知识的掌握。①②③④均符合题意。 答案:D 2依法治国对立法机关的要求是( ) A严格执法 B依法行政 C执法必严、违法必究 D严格立法、有法可依 解析:立法机关,顾名思义是指”立法”,用排除法,选D项。 答案:D 3人民代表大会对同级其他国家机关进行监督和制约体现了人民代表大会制度( ) A实行民主集中制原则 B保证了人民群众参加国家管理 C是适合我国国情的好制度 D有利于保证我国各民族的平等和团结 解析:该题主要考查民主集中制的表现,从人民代表大会与其他国家的关系来看,其他国家机关都由人民代表大会产生,对它负责、受它监督。B、C、D三项讲的都是人民代表大会制度的优越性。 答案:A

4人大代表应当接受人民的监督,因为( ) A人大代表是国家权力机关的组成人员 B人大代表在工作中直接行使国家权力 C人大代表是人民利益和意志的代表 D每个人大代表都努力为人民服务 解析:人大代表接受人民的监督是因为人大代表是由人民选出来的,是人民利益和意志的代表,代表人民行使管理国家的权力,应当为人民服务,受人民监督。其他选项都不直接构成原因。 答案:C 5改革开放以来,全国人民代表大会及其常委会制定和通过了300多件法律和有关法律问题的决定,地方人大制定了4 000多件地方性法规。这说明( ) ①全国人民代表大会是我国的最高立法机关②人民代表大会制度是我国的根本政治制度③我国的 社会主义法制在不断健全和完善④各级地方人民代表大会有制定法律的权利 A②③④B①③④ C①②③④D①③ 解析:改革开放以来,全国人民代表大会及其常委会制定和通过了300多件法律和有关法律问题的决定,体现了全国人民代表大会是我国的最高立法机关、我国的社会主义法制在不断健全和完善。题目没有涉及政体,只是说国家机关,②不符合题意。④说法错误,地方人大只能制定地方性法规,不可以制定法律。 答案:D 6下面漫画给我们的政治启示是( ) A坚持与时俱进,不断完善我国的法律体系 B要坚持民主集中制 C要不断提高人民代表的法律意识 D要坚持依法行政

高中政治选考选修三、国家和国际组织常识

高中政治选修三:国家和国际组织常识 专题一、各具特色的国家和国际组织 第一课、国家的本质 1、国家的本质: (1)从国家的本质属性看,国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的本质属性。 (2)国家本质: 国家性质也就是国家的阶级本质。统治阶级的性质决定国家的性质。 (3)国家的历史类型: 按照国家性质划分,有奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家。 2、专政与民主: (1)专政的含义:统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志,这就是专政。 (2)民主的含义:作为国家制度的民主,其实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。(3)民主具有鲜明的阶级性。民主只是属于统治阶级的,体现统治阶级的意志和利益的。世界上不存在超阶级的民主。 (4)民主与专政的关系:民主与专政相互依存,二者共同体现国家的性质,凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民主,同时也包括对其他阶级的专政。 3、国体与政体的关系: (1)国体即国家性质,反映社会各阶层在国家中的地位,政体是国家政权的组织形式,即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。 (2)国体与政体的关系是内容与形式的关系,国体决定政体,政体体现国体,一定的政体服务于一定的国体。(3)政体具有相对的独立性。由于历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境的不同,相同国体的国家也会采用不同政体即不同的政权组织形式。 第二课、现代国家的管理形式 4、现代国家管理形式(政体)的基本类型 --- 三种政体的比较: 基本类型: (1)君主立宪制(议会制君主立宪制) (2)民主共和制(议会制与总统制) 内容: ①国家元首产生的方式及职权: 议会制君主立宪制:世袭、象征性、无实权。 议会制:选举,虚位、无实权。 总统制:选举,有实权。 ②国家权力中心: 议会制君主立宪制:议会。 议会制:议会。 总统制:总统。 ③立法机关与行政机关的关系: 议会制君主立宪制:监督与被监督(议会产生政府)。 议会制:监督与被监督(议会产生政府)。 总统制:权力分立、制约和平衡。 ④议会产生的方式及职能: 议会制君主立宪制:选举,立法、组织、监督权、财产决定权。 议会制:选举,立法、组织、监督权、财产决定权。 总统制:选举,立法、监督权。

高中政治必修三知识框架

高中政治必修三知识 框架 Revised on November 25, 2020

政治必修三文化生活总体知识框架 第一单元 表现形式多种多样;定义:相对于经济、政治而言,人类全部精神活动及产品。 文化的是人类社会特有的现象,是社会实践的产物。 内涵与特点特点是人们的一种素养:后天通过对社会生活的体验逐步培养出来。 是一种精神现象,精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。 ①文化是一种社会精神力量(实质),能够在人们认识世界和改造世界的 过程中在转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 文化的力量②文化的影响不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历 史中。(1.文化的繁荣和发展,是综合国力繁荣的重要体现。 2.文化是一个民族的精神脊梁) 文化与相互影响(经济是基础,起决定作用;文化反作用于经济) 文经济相互交融(文化经济化、经济文化化)科技作用↑文化生产力作用↑ 化文化与相互影响(政治决定文化;文化反作用于政治) 的政治经济文化与相互交融(文化与民主政治交融;与国际政治交融) 作政治 [民主与法制建设发展;世界反文化霸权主义]

用地位:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉, 越来越成为综合国力竞争的重要因素。 措施:我国要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为 文化与社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力, 综合国力提高国家文化软实力。 意义/作用:为经济建设提供正确的方向保证; 为综合国力提供不竭的精神动力和强大的智力支持。 根源:来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动 表现影响人们的交往行为和交往方式 文影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 化特点潜移默化(过程)(影响思想和行为) 对深远持久(效果)(世界观、人生观、价值观) 人优秀丰富人的精神世界:积极参加健康有益的文化活动,是培养健全人格的重要途径 的文化增强人的精神力量①社会发展与人的发展是相互结合、相互促进的。 影塑造促进人的全面发展②人的全面发展表现在人的科学文化素质、思想道德素质 响人生和健康素质等各方面得到全面提高。 ③优秀文化对人的全面发展起着不可替代的作用

2019年高二政治选修3考试试卷

2019年高二政治选修3考试试卷 一、单项选择题:在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题 共24小题。 1.国家存在的最重要因素是 A.政权B.主权C.立法权D.行政权 2.社会主义国家的民主政体,体现了人民当家作主。但是,社会主义民主还需要不断完善。 由此可以认识到: A、社会主义民主具有历史进步性,也具有一定的阶级局限性 B、资本主义民主比较完 备和成熟,积累了丰富的经验C、社会主义民主具有强大的生命力和巨大的优越性, 需要在探索中不断发 展 D、民主政体总是在历史发展中逐渐成熟和完善的 3.美国著名思想家潘恩曾说:“在专制制度下,国王便是法律;而在共和制下,法律应当成 为国王。”这就是说 A.在君主专制下,国家没有法律,只有在共和制下才有法律 B.在君主专制下,国家肯定有君主,在共和制下,也可能有君主。 C.在君主专制下,只有专政;在共和制下,只有民主 D.君主专制是以个别人的意志为统治权威,共和制是以法律为统治权威 4.议会制共和制和总统制共和制是当代资本主义国家的两种主要政体,其区别是 ①前者不设总统,后者设立总统②前者政府对议会负责,后者的政府对总统负责③前者的 国家元首没有实权,后者的国家元首拥有实权④前者的议会拥有立法权,后者的立法权在总统A.①②B.②③C.①④D.②④ 5.在德国第16届联邦议院选举中,默克尔领导的在野党基督教民主联盟(简称基民盟) 获得35.2%的选票,成为联邦议院第一大党,其联盟者自民党获得 9.8%的选票;施罗德的德国社会民主党获得34.3%,与之联合执政的绿党获得8.1%的选票; 新成立的左翼党获得8.7%的选票。即使基民盟与自民党联合,也达不到组建政府所必需的多数票。可见,德国的政体和政党制度分别是 A.议会制君主立宪制、多党制 B .总统制共和制、两党制 C.总统制共和制、多党制 D .议会制共和制、多党制

高中政治选修全部内容

政治选修 1、国体与政体的关系:国体即国家性质,反映社会各阶级在国家中的地位;政体即国家管理形式,是国家政权 的组织形式。①国体决定政体,政体体现并服务于国体②政体具有相对独立性,地理环境、历史渊源、文化传 统、人口素质、发展程度,都是影响国家管理形式的因素③国体和整体是内容和形式的关系 2、政体的分类:从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看,分为民主共和制和君主立宪制。 3、议会制:政府以议会为基础产生,政府首脑一般由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任。政府首脑提请国家元首任命。政府接受议会的监督。当议会对政府表示不信任时,政府必须集体辞职,或由政府首 脑提请国家元首解散议会,重新进行议会选举,根据新的议会选举结果成立新的政府。总统制:总统担任国家 元首和政府首脑。总统独立于议会之外,由选民直接或间接选举产生,总统只对选民负责,不对议会负责。 4、单一制国家的特征:全国只有一个中央政权,一部宪法,一种法律体系。 联邦制国家:联邦和其组成单位分别有自己的宪法和法律制度,以及各自的权利机关体 系。在对外关系方面,联邦是对外交往的国际法主体。 5、影响国家结构形式的因素:阶级、民族、历史和文化等因素综合起作用的结果,人口、领土、政权和主权始 终是国家存在和发展的基本条件。 6、怎样维护国家统一:一方面要维护民族的团结,一方面要维护国家领土和主权完整。维护民族团结,就要不 断增强包括各民族在内的全体人民的凝聚力和向心力;维护国家领土和主权完整,就要坚决反对任何外来势力 的入侵或占领,坚决反对分裂国家的行为。 7、国际组织的分类:①按照成员的性质,政府间国际组织和非政府间国际组织。②按照地理范围,世界性国际 组织和区域性国际组织。③按照职能范围,一般性国际组织和专门性国际组织。 8、国际组织的作用:①国际组织在国际社会中发挥着重要作用。国际组织可以促进主权国家在政治、经济、文 化等领域开展交流、协调、合作;调停和解决国际政治冲突和经济纠纷;促进世界和平与发展。②国际组织参 与国际事物受诸多因素的制约,有其局限性。某些大国依仗实力,力图控制国际组织,使之成为其推行强权和 霸权的工具。 9、英国国王的作用:①是国家统一和民族团结的象征。②是英国政党斗争和社会矛盾的协调者和缓冲器。③向首相和大臣提供意见和建议,发挥咨询作用。④成为联系英联邦各成员国的纽带。 10、英国君主立宪制的实质:从英国君主立宪制的结构看,王室、议会和内阁都是由资产阶级和贵族代表组成 的,其人员构成和实施的政策说明,这一政体本质上是资产阶级政权的一种组织形式。①英王和王室逐步演化 为贵族的资产阶级的代表。②议会:上院主要由贵族组成,下院主要由工党和保守党掌控,议会的上院和下院 没有本质区别,都为维护资本主义制度效力。③保守党和工党没有根本区别,两党都是资产阶级政党,维护资 产阶级利益。 11、法国政体的特点:①半总统半议会制②实行行政双头制(总统和总理由基本分工:总统掌握大政方针,总 理负责具体行政;总统占主导地位,总理听命于总统;总统的施政重点是国防外交,总理的施政重点在内政经 济)③多党制 12、英法两国政体的不同点:政体:英国是议会制君主立宪制政体,法国是民主共和制的半总统版议会制政体。 ①议会:英国议会是最高立法机关和最高权力机关;法国议会只是立法机关。②国家元首:英国国王一般只承 担“礼仪性职责”,是“虚位君主”;法国总统是国家行政权力的中心。③英国是两党制,由议会多数党组阁; 法国是多党制,由议会多数派组成多党联合政府。④政府首脑:英国首相由议会中多数党领袖担任,权力大; 法国总理由总统任命,权力小。 13、英法两国政体的相同点:①从政体与国体的关系来看,英法两国的政体都属于资本主义国家的统治形式, 都是资产阶级政权,都是维护资本主义制度,为资产阶级利益服务 ②从执政党的性质和作用来看,英法两国执政党的阶级性质相同③从国家权力的运行方式看,英法两国都出现了议会权力萎缩、行政权力加强的趋势④从困扰和弊端来看,英法两国的政体都渐趋成熟,但它们同样面临着困扰和弊端。这些问题是资本主义社会固有矛盾所导致的,是无法通过调节政体从根本上加以解决的。 14、美国联邦制的特点:①联邦与州分享政治权利②联邦与州在各自的权利范围内享有最高权利 ③联邦地位高于州 15、美国联邦制利弊:优点:①联邦制是调和资产阶级内部矛盾的有效形式②联邦制的最大优点在于,在保持联邦是一个强大、统一国家的同时,确保州的灵活性和创造性;弊端:效率不高,联邦政府与州政府之间相互 扯皮、推诿,各州政府之间各自为政

最新部编版高一思想政治必修三教学计划

最新部编版高一思想政治必修三教学计划 一、教学目标: 通过教学,学生能够掌握马克思主义政治学基础知识,明确人民代表大会制 度是我国的根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区 域自治制度、基层群众自治制度是人民民主专政的社会主义国家的基本政治制度,了解国家进行政治建设的目的和状况。 教学过程中要特别注重学生能力的培养,提高学生运用马克思主义政治学知 识分析问题、解决问题的能力和觉悟,能够初步说明最常见的政治现象,提高参 与政治活动的能力,培养学生的创造性学习能力;解读、判断和运用政治学知识 判断社会现象的能力;发展学生的创新思维能力;培养学生正确分析问题和解决 问题的能力。使学生能够在党的政策的指导下,依据国家法律法规自觉规范自己 的言行,有坚定的政治目的和方向,养成良好的行为习惯。 二、教材分析: 人教部编版高中思想政治必修三《政治与法治》教材内容主要分为三个单元,第一单元《中国共产党的领导》,本单元以“中国共产党的领导”为核心,结合 历史与现实,探究中国共产党领导和执*地位的形成、党的先进性、坚持和加强党的领导;第二单元《人民当家作主》,本单元围绕“人民当家作主”,探究了富 有中国特色的政治制度和中国优势的民主形式,使人民当家作主落实到制度安排上,显现于国家政治生活和社会生活的丰富实践中;第三单元《全面依法治国》,本单元以“全面依法治国”为核心,探究我国法治建设的历程,全面依法治国的 总目标和原则,法治国家、法治政府、法治社会一体化建设,科学立法、严格执法、公正司法、全民守法全面推进。此教材的编写坚持了马克思主义基本常识教 育与顺应时代发展相统一,坚持了理论联系实践的基本观点,注重思想政治教育 的思想引导和学生成长阶段的特点相结合,突出政治与生活的联系,构建以生活

人教版高中政治选修三3.2美国的两党制练习题

【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中政治 3.2 美国的两 党制课后知能检测新人教版选修3 一、选择题 1.下列对美国选举中的“驴象之争”现象说法正确的是 ( ) A. “驴” “象”分别代表美国的共和党和民主党 B.指美国两党角逐总统宝座,轮流执政 C.指美国两党竞争国会选举,轮流执政 D.指美国政治舞台上只有两个政党存在并争夺国家权力的活动 【解析】本题考查对美国“驴象之争”政治现象的理解。“驴”、“象”分别代表美国的民主党和共和党,两党竞争的是总统宝座,故A、C不正确,B正确;目前活跃在美国政治舞台上的还有绿党、进步党等近三十个小党,所以D不正确。 【答案】 B 2.美国公民成为民主党和共和党党员,无须申请和履行入党手续,也不需要缴纳费用。进行选民登记时,公民只要声明一下并履行登记手续,就可成为民主党或共和党党员。登记为一个政党的党员后,党组织对党员没有任何约束,党员在选举时可以改投另一党候选人的票。上述情况主要表明( ) A.美国实行的是两党制 B.美国政党进行政治活动的根本目的是竞选 C.美国公民享有高度的民主自由权力 D.美国两大政党的组织松散 【解析】题干表明的是美国两大政党的组织状况,并不是美国实行什么形式的政党制度。美国政党进行政治活动的根本目的是为了争夺执政地位,实现和维护其阶级利益。故A 项不符合题意,B、C两项说法错误。 【答案】 D 3.美国民主党和共和党的组织均为四个层级的金字塔结构,由塔底到塔尖分别是:基层选区委员会、县委员会、州委员会和全国委员会。各委员会之间的关系是( ) A.有严格的上下级关系,下级要服从上级 B.没有上下级的垂直领导关系,只有工作上的联系 C.在国会内的党团会议与国会外的政党组织机构是领导和被领导的关系 D.严格遵守民主集中制原则 【解析】本题考查美国政党的一个显著特点,即各委员会之间没有上下级的垂直领导关系,只有工作上的联系,这不同于其他国家的政党组织。

高中政治选修二重要知识点复习提纲

经济学常识复习资料 专题一古典经济学的理论遗产 一、1、斯密的劳动与分工理论 (1)主要观点 ①国民财富的增长,首先取决于劳动生产率的提高,而提高劳动生产率的主要途径是分工。这是因为:其一,分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度;其二,分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失;其三,分工有利于机械的发明和使用。 ②市场规模越大、市场作用发挥得越充分,就越有利于分工的发展和国民财富的增长。应取消一切限制市场和交换的措施,自由放任的政策。 ⑵简要评析 ①看到了市场规模对分工的制约,这是难得可贵的。 ②但他颠倒了分工和交换的关系。实际上是分工决定交换,而不是交换决定分工。 2.斯密关于市场的作用与自由放任政策的基本观点 ⑴基本观点 ①认为经济学的目的在于“富国裕民”他认为增加社会财富的途径,一是扩大社会分工,二是提高资本的利用效率。而要实现这两个目标就必须反对政府干预,充分发挥市场的作用,让每个人自由地参与市场活动。 ②从自然秩序思想出发,认为利己是人的本性,追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。在追求自身的利益的过程中,人们会受到“看不见的手”的指导,这只“看不见的手”实际上就是市场,其发挥作用的机制就是自由竞争。 ⑵评析 ①科学性。认识到市场通过供求、竞争和价格机制在社会资源配置中起着积极作用 ②局限性。未能认识到市场存在自发性、盲目性和滞后性等缺陷,单纯市场调节也会带来资源浪费、经济波动和分配不分等问题。 3.斯密的自由贸易与绝对成本学说 ⑴主要观点:生产相同的产品,不同国家的成本是不同的,且各国有各国的优势。如果各国将本国的全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品,然后对外贸易,用自己生产的东西换取本国需要而由别国生产的东西,在投入不变的情况下,贸易参与国均可从中获得好处。 ⑵评析:这一学说揭示了国际分工、自由贸易的必要性,在一定程度上具有科学性。事实上,并不是所有国家都有自己的绝对优势,各国的绝对优势也不是固定不变的,而且某一种资源不可能被用来生产任意一种商品。从根本上看,这一学说反映了当时英国资产阶级通过对外贸易进行对外扩张的迫切愿望。 二.大卫·李嘉图与比较成本理论 1.李嘉图的收入分配理论 (1).李嘉图认为,收入分配状况是影响社会财富增长的关键因素。国家总收入分为工资、利润和地租三部分,资本积累来自利润。主张降低地租的方式增加资本积累,实现财富增长。 (2).收入分配理论是李嘉图经济学说的中心。 (3).按照李嘉图的观点,工资、利润、地租都来自雇佣工人创造的新价值,这是从他的一元劳动价值论必然得出的结论。(李嘉图的上述认识,从质的方面科学揭示了资本主义社会三大阶级之间的经济利益关系。) (4).李嘉图的相对工资理论。在经济学说史上,李嘉图第一个提出相对工资这一概念。相对工资是

政治选修3重要知识点总结完整版汇编

选修3《国家和国际组织常识》考点必背 专题一各具特色的国家和国际组织 一、国家的本质 1、国家性质 国家的性质即国体,就是国家的阶级本质。反映社会各阶级在国家中的地位,表明政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。统治阶级的性质决定国家的性质。因此判断国家性质的根本标志是看国家政权掌握在什么阶级手中,实行的是为哪个阶级服务的政策。 划分国家类型的依据是国家性质。 2、专政与民主的关系(★★) (1)、专政 国家的含义:国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。 国家的职能:国家的根本职能是政治统治职能,即统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志,这就是专政。国家也具有社会管理职能,如管理经济、文化、教育、卫生事业,维护公共秩序,兴建公共设施,保护自然环境。国家的社会管理职能从根本上是为统治阶级服务的。 (2)、民主 民主作为一种国家制度,其实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性,是服务于统治阶级的,体现统治阶级的意志和利益。世界上不存在着超阶级的民主。 (3)、民主与专政的关系 民主与专政相互区别。专政是指国家的政治统治职能,即统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志,这是国家的根本职能。所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。作为国家制度的民主,其实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性,是服务与统治阶级的。民主只适用于统治阶级内部,专政则适用于被统治阶级。 民主与专政相互依存,共同体现国家的性质。凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民主,同时也包括对其他阶级的专政。 3、国体与政体的关系(★★) (1)、国体与政体 国体即国家性质,反映社会各阶层在国家中的地位。政体即国家管理形式,是国家政权的组织形式。 统治阶级组织政体的必要性:掌握国家政权的阶级为实现政治统治、行使社会管理职能,必然要采取某种形式组织政权机关。统治阶级为维护其根本利益,总是力求采用最有效的政权组织形式。 (2)、国体与政体的关系 ①国体决定政体,并通过一定的政体来体现;②政体体现国体,并服务于特定的国体,适当的政体能够巩固国体,不适当的政体会危害国体。③政体也具有一定的独立性,国体是影响政体的决定因素但不是唯一因素,地理环境、文化传统外来势力、历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境等都可以成为影响政体的因素。 (两种类型的国家制度:民主制度与专制制度。国家制度:包括国体和政体,即内容与形式两个方面。从国体、政体两个方面看民主制国家:实行民主制度的国家,从国体意义上讲,都是专政和民主的统一体;从政体意义上讲,则是实行同专制政体相对立的民主政体的国家。) 二、现代国家的管理形式 1、现代国家,大都实行代议制的国家管理形式 代议制就是由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的方式。代议制本质上是一种间接民主,也是现代民主政体的共同特征。 代议制充当公民与国家之间的政治纽带,成为现代民主政体的共同特征。原因:一方面,只有公民广泛参与,才是现代意义上的民主政体;另一方面,不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务。 影响国家管理形式的因素有:地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度等。

高中政治必修三知识点总结

高中政治必修3知识点总结 第一课文化与社会 1、文化是什么 (1)文化是一种精神现象 “文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 (2)文化是一种社会现象 文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然"的东西不能称为文化。有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。(社会实践是文化的源泉) (3)一个人文化素养的形成 每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。 (4)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。 2、文化的力量 文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响(注意:影响有好有坏),不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。 先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。 3、经济、政治、文化之间的关系 (1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。 (2)文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响: 不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路。

不同性质的文化对社会发展的作用不同。(先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。) 4、文化与经济相互交融 在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 5、文化与政治相互交融 随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。 文化与国际政治相互交融,成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。 6、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。 7、中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战?(从文化角度分析) 我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 第二课文化对人的影响 1、文化对人影响的来源 文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。 2、文化对人有哪些影响? 文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 3、文化对人的影响特点

人教版高中政治选修三专题1测试题

政治选修3专题1综合检测 一、单项选择题(每小题4分,共48分) 1.卢梭认为:“每个人都把自身的能力置于‘主权者’的指导下。共同体中的约定对于每一个成员都是平等的。共同体可称为‘国家或政治体’。”卢梭的观点() A。看到了国家的政治统治职能 B。揭示了国家的本质 C.抹杀了国家的本质 D。抹杀了国家的政治统治职能 解析:选C.卢梭的社会契约论认为国家是所有社会成员通过契约而形成的政治体,这就掩盖了国家的阶级实质。故选C项。 2。任何国家要实现统治阶级的民主,必须对被统治者执行专政职能,其原因是()A。专政是民主的保障 B.统治阶级的民主就是对被统治阶级的专政 C.民主以政治权利平等实现和少数服从多数为基本特征,专政以国家权力的强制力为实施特征 D。国家制度是民主和专政的统一体 解析:选A。A项表明专政对民主的作用,符合题目要求,故入选;B项从民主的对立面专政来说明民主本身,不符合题干的规定性;C项说的是民主与专政的区别,不符合题意;D项本身说法错误,国家制度并非都是民主和专政的统一体。 3.对民主和专政的关系表述正确的是() ①民主和专政相互区别、相互对立②先有民主,后有专政 ③民主与专政相互依存,共同体现国家性质④民主制国家必然包括一定阶级的民主,同时也包括对其他阶级的专政 A。①②③B。①③④ C。②③④D。①②④ 解析:选B。②错误,从产生过程看,民主和专政是统一的,不能说谁先谁后。①说明了民主与专政的区别,应选;③④说明了民主与专政的联系,应选。 4.美国、日本和德国都是当今世界的发达资本主义国家,但美国实行总统制共和制,日本实行君主立宪制,德国实行议会制共和制。这表明() ①同一国体可以采取不同的政权组织形式②一国采取什么政体与国家的性质无关 ③国家政权组织形式有其相对独立性④国体确定后采取什么政体并不重要 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 解析:选B。美、日、德的国家性质,即国体是相同的.但所实行的政体,即政权组织形式却是不同的,故①符合题意。这种情况正是国家政体具有相对独立性的表现,故③符合题

人教版 思想政治必修三必背提纲(全)

政治提纲 必修3(必背) 平度一中 思想政治

背诵目录 第一单元文化与生活 第一课文化与社会 1.文化 ⑴文化的内涵: ⑵文化的特点 ⑶文化的力量 2.文化与经济政治的关系 ⑴文化与经济政治相互影响 ⑵文化与经济相互交融 ⑶文化与政治相互交融 ⑷文化在综合国力的竞争中(文化在综合国力中的地位) 第二课文化对人的影响 1.文化对人的影响 ⑴文化的来源: ⑵文化的表现: ⑶文化的特点: 2.文化塑造人生 3.拓展 ⑴文化的作用 第二单元文化传承与创新 第三课文化的多样性与文化传播 1.文化多样性的表现 ★⑴民族节日的形成和价值 ★⑵文化遗产的含义、地位和作用(意义) 2.文化多样性 ★⑴文化是民族的(原因和含义) ★⑵文化是世界的(原因和含义) ⑶尊重文化多样性的正确态度 ★⑷尊重文化多样性的原因 ★⑸尊重文化多样性的必要性 ⑹尊重文化多样性的原则 3.文化传播 ★⑴途径 ★⑵现代文化传播的手段——大众传媒(特点和作用) ⑶文化交流:怎样做传播中华文化的使者? 4.拓展 ★★⑴如何尊重文化多样性? ★★⑵文化交流的意义(原因) 第四课文化的继承性与文化发展 1.传统文化的继承 ★⑴传统文化的基本特征 ★★⑵传统文化作用(影响、重要性) ★★⑶对待传统文化的态度2. 文化在继承中发展 ★⑴文化继承与发展的关系是什么? ★⑵怎样处理继承和发展的关系? 3. 影响文化发展的重要因素 ★⑴影响文化发展的重要因素有哪些? ⑵社会制度的更替(外部因素) ⑶科学技术的作用 ⑷思想运动的作用 ⑸教育的作用 第五课文化创新 1. 文化创新的源泉和作用 ★⑴文化创新的源泉 ★⑵文化创新的作用(意义) ⑶文化创新的主体 ★⑷文化创新的途径 2.拓展 ⑴为什么要进行文化创新? ★★⑵怎样进行文化创新? ★⑶如何把握好当代文化与传统文化的关系? ★⑷如何处理好民族文化与外来文化的关系? 第三单元中华文化与民族精神 第六课我们的中华文化 ★★1.中华文化的基本特征: 2.源远流长的中华文化 ★⑴源远流长的原因:(为什么说中华文化源远流长?) ⑵文字的作用 ⑶为什么说汉字成为源远流长的重要见证? 3.博大精深的中华文化 ★⑴博大精深的表现: ⑵我国区域文化的成因及相互关系 ⑶中华文化和民族文化之间的关系? ★★⑷包容性的含义和作用(意义) 第七课我们的民族精神 1.永恒的中华民族精神 ⑴民族精神的重要性 ⑵民族精神的必要性 ★★⑶中华民族精神的基本内涵 ⑷中华民族精神与中华文化的关系 ⑸中华名族精神的核心——爱国主义 2.拓展 ★★⑴怎样弘扬和培育中华民族精神? ★★⑵为什么要弘扬和培育民族精神? ⑶中华民族精神及其的丰富和发展(作原理)

政治:高中政治选修3《国家和国际组织常识》期末测试题

高中政治选修3《国家和国际组织常识》期末测试题 一、单项选择题(每小题2分,共52分) 1.关于国家本质的认识,下列说法正确的是 A.国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现 B.国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的本质属性 C.国家是在订立契约的基础上产生的 D.国家是土地、人口、主权等要素的组合 2.资本主义民主共和制和君主立宪制在国家元首产生上的不同点是 A.前者由选举产生,后者由国王任免B.前者由议会产生,后者由选举产生 C.前者由选举产生,后者是世袭的D.前者由总统决定,后者由议会决定 3.我国恢复对香港、澳门行使主权后,国家的结构形式是 A.单一制的国家,因为还是单一主权的国家 B.联邦制的国家,因为特别行政区都有自己的法律 C.以单一制为主,以联邦制为辅 D.以联邦制为主,以单一制为辅 4.从俄罗斯到中亚,从朝鲜半岛到南亚次大陆,从中国与东盟的合作机制到上海合作组织,中国同邻国的友好关系和周边的区域合作都在不断取得进展。这表明,中国政府 A.以推动国际关系民主化作为外交活动的宗旨 B.坚持对外开放,广泛参与国际组织,高度重视与周边国家的合作 C.奉行独立自主的和平外交政策 D.通过与其他国家结盟来维护自身的利益 5.目前英国国王在国际社会中仍然发挥着一定的作用,这些作用有 ①承担国家元首礼仪性的重要职责②起着维持英联邦团结的作用③在政治生活中行使磋商权、鼓励权和警告权④任免首相、各部大臣等高级官员 A.②③④ B.①② C.①③④ D.①②③④ 6.人们把英国议会称为“议会之母”的原因是 A.英国的议会是在与资产阶级和封建势力的斗争中产生的 B.资本主义国家在资产阶级革命或改良后效法英国建立议会制度 C.英国的议会实行三权分立 D.英国的一会具有立法权、财政权和监督权 7.英国内阁的权力有 ①制定内外政策②行使最高行政权 ③协调和确定政府和部门职权④监督议会运行,制定相关法律 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8.英国和法国都有议会,下列属于法国议会的是 A.上院和下院 B.国民议会和下院 C.国民议会和参议院 D.参议院和众议院 9.法国总统和总理的权力有交叉的一面,下列只属于总统行使的权力有 A.负责制定和执行国家政策 B.主持内阁会议 C.有权解散议会 D.拥有外交权 10.法国和英国政体虽然存在诸多差异,但从实质和作用上看,却是异中有同,殊途同归。这种相同点表现在 A.两国执政党的阶级性质相同 B.两国政体同属于资产阶级政权组织形式 C.两国权力机关的变化趋势相近 D.执政党的阶级性质体现了国家政权的性质 美国宪法对联邦和州的立法权限做了比较明确的划分,联邦和州分别在各自的立法权限范围内进行立

人教版高中政治选修2专题二《马克思的剩余价值理论》练习题

训练3马克思的剩余价值理论 一、选择题 1 ?在资本主义企业中,雇佣工人进行劳动,劳动成果归资本家所有,资本家付给工人工资. 资本主义 工资是 () ①劳动力价值的货币表现 ②劳动力使用价值的表现形式 ③工人创造的新价值中的绝 大部分④工人在必要劳动时间内创造的价值 Ao ?@ B 。Co ②④D.②③ 2。 剩余价值是 () A. 劳动力的使用即劳动所创造的价值和劳动力自身的价值之间的差额 B. 商品的价值和新价值之间的差额 C o 商品的价值和购买生产资料的价值之间的差额 D.固定资本和流动资本之间的差额 3。 下列说法体现劳动与劳动力不同的观点是 () ①劳动力是人的劳动能力,劳动力的使用就是劳动②劳动力的存在以健康人的生存为 条件,劳动的实现必须以生产资料与劳动力相结合为条件 ③劳动不是商品,但劳动力在 一左历史条件下则可以成为商品 ④马克思的劳动力商品和资本主义工资理论,科学地 解决了李嘉图体系所无法解决的价值规律与劳动和资本的交换规律之间的矛盾 B. ②?? Co ??④ 4. 关于剩余价值的说法正确的是 ①资本家组织生产的目的是为了获得剩余价值 ②工人的必要劳动时间创造了剩余价值 ③工人的剩余劳动时间创造了剩余价值④剩余价值是由雇佣工人创造的被资本家无偿 占有的超过劳动力自身价值以上的那部分价值 ③④ Bo ③ Co ??④ 5. 某资本家经营的企业通过改进 技术、提高劳动生产率,使其生产商品花费的劳动时间比社 会必要劳动时间少10%,由此形成商品个别价值低于社会价值的那部分是 ( ) A.绝对剩余价值和相对剩余价值 绝对剩余价值 C. 相对剩余价值 D. 剩余价值 Ao D. ?(2X4) Ao D.②??

高中政治人教版选修三习题:专题3 第4节 美国的利益集团 学业分层测评12 含答案

学业分层测评(十二) 美国的利益集团 (建议用时:45分钟) [学业达标] 1.美国的利益集团规模不一,有数万个之多。按性质划分,可以分为________的利益集团。( ) ①完全私营性②公共性③公私兼有④以政治利益为目的 A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④ 【解析】美国的利益集团按性质分为完全私营性、公共性和公私兼有的利益集团,①②③符合题意;④是按目的划分的利益集团,不符合题意,故选B项。 【答案】 B 2.美国利益集团参与政治运作的合法方式有( ) ①承担法庭诉讼②游说、影响总统或国会竞选 ③支持或反对政党④直接组织政府 A.①②③B.①②④ C.②③④D.①③④ 【解析】本题考查利益集团参与政治的方式。①②③都是利益集团参与政治的合法方式,A项正确。④说法错误。 【答案】 A 3.有人认为:一群为数不多的精英权贵控制着政府、工业、贸易和劳工组织,支配着美国的政治体制。政府各部门仅是他们的代理人和利益传输工具。这说明,在美国( ) A.利益集团是民意代表,代表人民控制权力

B.利益集团对政治具有重大作用 C.政府部门作用不大,不能制定国家政策 D.利益集团直接管理国家事务 【解析】本题考查利益集团的作用。利益集团通过一系列方式影响美国政治生活,以达到自己的目的,对政治具有重大作用,B项符合题意。A、C、D三项说法错误。 【答案】 B 4.奥巴马称“最高法院为利益集团用金钱来践踏我们的政治大开了绿灯……这将帮助它们在华盛顿施加影响,掩盖普通美国民众的声音”。对于美国利益集团的消极作用,下列说法正确的是( ) ①利益集团内部缺少民主机制,为少数人所控制 ②利益集团参与政治,容易滋生腐败 ③它们在一定程度上充当了公民与政府间的桥梁 ④利益集团数目众多,但对国家决策产生决定作用的只有少数利益集团,而且代表劳动人民的利益集团的影响力很小 A.①②④B.②③④ C.①③④D.①②③ 【解析】本题考查美国利益集团的“消极作用”。③表述的是利益集团的积极作用,不符合题意。①②④是对利益集团消极作用的正确表述,A项符合题意。 【答案】 A 5.美国社会被有组织的、势力强大的集团支配着,政府基本上成了它们当中的掮客或裁判,有时它自己还作为一个利益集团参与政治。每一个利益集团都为自己集

高中政治选修三知识点必背

高中政治选修三知识点必 背 Newly compiled on November 23, 2020

政治选修:国家与国际组织常识(必备知识点) 专题一各具特色的国家和国际组织 考点1:国家性质 (1)国家性质的含义 国家的性质即国体,就是国家的阶级本质。反映社会各阶级在国家中的地位,表明政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。 (2)国家性质的决定因素 统治阶级的性质决定国家的性质。 考点2:专政与民主的关系 专政是指国家的政治统治职能,即统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志,这是国家的根本职能。 民主作为一种国家制度,其实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性,是服务于统治阶级的。 民主与专政相互依存,共同体现国家的性质。凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民主,同时也包括对其他阶级的专政。 考点3:国体与政体的关系 (1)相互区别 两者含义不同。 ①国体即国家性质,反映社会各阶层在国家中的地位。 ②政体即国家管理形式,是国家政权的组织形式。 (2)相互联系 ①国体决定政体,并通过一定的政体来体现;

②政体体现国体,并服务于特定的国体,适当的政体能够巩固国体,不适当的政体会危害国体。 ③政体也具有一定的独立性。 国体是影响政体的决定因素但不是唯一因素,地理环境、文化传统外来势力、历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境等都可以成为影响政体的因素。 考点4:代议制的含义 代议制就是由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的方式。 考点5:民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制 从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看,现代国家大致有两种基本管理形式,即民主共和制与君主立宪制。 (1)民主共和制与君主立宪制 ①民主共和制 民主共和制,是同君主专制相对立的政体是遵循民主的基本原则建立起来的民主政体。在民主共和制国家中,国家权力机关和国家元首都是经过选举产生的。 ②君主立宪制 君主立宪制,国家元首由世袭的君主担任,但在宪法框架内,君主的权力受到不同程度的限制,相对于君主专制,议会制君主立宪制的政体,被认为是现代国家的一种基本管理形式。 (2)议会制和总统制 从立法机关与行政机关的关系看,现代资本主义国家可以分为四种形式,即议会制国家、总统制国家、半总统制国家、委员会制国家。

高中政治选修三知识点(必背)

政治选修:国家与国际组织常识(必备知识点) 专题一各具特色的国家和国际组织 考点1:国家性质 (1)国家性质的含义 国家的性质即国体,就是国家的阶级本质。反映社会各阶级在国家中的地位,表明政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。 (2)国家性质的决定因素 统治阶级的性质决定国家的性质。 考点2:专政与的关系 专政是指国家的政治统治职能,即统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志,这是国家的根本职能。 作为一种国家制度,其实质是在统治阶级围,按照多数人的意志,实现国家职能。具有鲜明的阶级性,是服务于统治阶级的。 与专政相互依存,共同体现国家的性质。凡实行制度的国家,必然包括一定阶级的,同时也包括对其他阶级的专政。 考点3:国体与政体的关系 (1)相互区别 两者含义不同。 ①国体即国家性质,反映社会各阶层在国家中的地位。 ②政体即国家管理形式,是国家政权的组织形式。 (2)相互联系 ①国体决定政体,并通过一定的政体来体现; ②政体体现国体,并服务于特定的国体,适当的政体能够巩固国体,不适当的政体会危害国体。 ③政体也具有一定的独立性。 国体是影响政体的决定因素但不是唯一因素,地理环境、文化传统外来势力、历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境等都可以成为影响政体的因素。 考点4:代议制的含义 代议制就是由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的方式。 考点5:制和君主立宪制、议会制和总统制 从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权围看,现代国家大致有两种基本管理形式,即制与君主立宪制。(1)制与君主立宪制 ①制 制,是同君主专制相对立的政体是遵循的基本原则建立起来的政体。在制国家中,国家权力机关和国家元首都是经过选举产生的。 ②君主立宪制 君主立宪制,国家元首由世袭的君主担任,但在宪法框架,君主的权力受到不同程度的限制,相对于君主专制,议会制君主立宪制的政体,被认为是现代国家的一种基本管理形式。 (2)议会制和总统制 从立法机关与行政机关的关系看,现代资本主义国家可以分为四种形式,即议会制国家、总统制国家、半总统制国家、委员会制国家。 ①议会制:又称阁制、议会阁制、责任阁制。政府总揽国家的行政权力,向议会负责。政府以议会为基础产生,

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