这些发音规则,听完就能用

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这些发音规则,听完就能用

这些发音规则,听完就能用

大家好,我是来自坚小持微课的L老师,今天我针对英语发音跟大家进行分享。今天主要分享以下这四个方面的内容:

关于英语发音的认知;

英音和美音的主要区别;

英语发音规律举例;

英语发音的具体练习方法。

关于英语发音问题的认知

什么先要讲这个问题?因为很多同学,在学习英语的时候把非常大的重心放在英语发音上。

英语的发音只是英语学习的一个部分,英语的能力提升是全方位的。

我碰到过很多在英语发音方面,相对其他英语学习者来说更有一些天分,在发个别的单词的时候,掌握的更好一些,发的更标准一些。

这些人可能在发音方面稍微一些优势,但是从长期的这个角度来看,他们的英语要好不是一个必然结果。

英语是一个综合的技能,想要口语表达得流利,需要整体提高自己的英语能力,而不是单独某个发音发得好就OK。

其他方面的学习积累,比如单词词汇量、语法等各个方面的积累和学习都是非常重要的。

发音提高不能一蹴而就,需要长期积累。

关于英语各种各样不同的口音,在学习的过程当中,接触到就是英式英语和美式英语的区别。

英语发音多种多样,辨音能力也是英语整体能力的体现。

其实除了平常学习中对于英语的认识外,还有非有多不同种类的口音,包括加拿大的口音、澳大利亚的口音、南非的口音等等。当你的学习阶段越高,辨音能力就越强。

英式英语和美式英语的主要区别

很多人认为英式英语和美式英语的不同就在发音上,但其实两者在用词、拼写等方面有很多不同。

我们分别从Vocabulary、Expressions、Spelling、Pronunciation举几个例子来感受一下。(左边是英式英语,右边是美式英语)

Vocabulary

在不同的国家说同一个词的时候,大家的认识是不一样的:

背心在美式英语里面叫tanktop,他们有一个日常口语的这个表达叫wifebeater,通过字面意思,就是打老婆的人。因为tanktop是非常不正式的服装,一般是那种有暴力倾向的才会穿,所以笑称为wifebeater。

而pants在英式英文里是内裤的意思,美式英文里面是裤子的意思,所以如果在英国你到一个商店说l am looking for pants.那么店员会觉得你是在找内裤。

以上是一些典型的英式英语和美式英语用词的一些区别。

Expressions

除了单词的不同以外,在英式英语和美式英语当中还有很多日常表达,特别是日常口语表达有非常多的不同。

这里给大家举个比较典型的例子:

pissed是口语当中比较粗俗的一个用词,在英式英语和美式英语的口语当中都会用到,但在英式英语里单独用pissed这个词,它的意思是Really drunk last night。但在美式英语里面这个词意思完全不一样,不管是pisse还是更常用的这个test of 都是生气的意思。

Spelling

拼写当中也会碰到拼写的一些不同,给大家一些例子:

Pronunciation

英式英文和美式英文当中的一些发音的区别,也是很多同学比较感兴趣的部分,这里给大家总结几个比较常见的不同:

①THE SOUND OF “R” IS STRONGER IN AMERICAN ENGLISH

hard、were、ear、pure、more、chair、bar

在英式英文里整个卷舌比较少,而在美式英文里面很多卷舌。很多同学在发这个会刻意地去加卷舌音,即使在美式英文里卷舌比较多,也是在有字母R的情况下。比如典型的例子:

idea,这个单词没有R这个字母,但是很多同学还是在后面会有一个卷舌。

②THE LETTER “t” IS PRONOUNCED DIFFERENTLY

better、water、hated、writing

bottom、native、artificial、notice

③DIFFERENCES IN STRESS

adult、ballet、brochure

garage、vaccine、advertisement

除了“R”和“T”的区别以外,有些单词重读的位置是不同的,英式英文里重音都

在第一个音节前面,而美式英语里重音的音节都在后面。

④SOME WORDS ENDING IN -ILE ARE DIFFERENT

agile、fertile、hostile、mobile、versatile

在英式英文里面有些ILE的这个组合是发L,而在美式英文里是没有I这个音的。⑤IN SOME WORDS, THE LETTER “A” IS PRONOUNCED DIFFERENTLY bath、laugh、class、chance

ask、after、can’t、example

英式英语和美式英语发音的最大区别体现在字母A上面,在英式英语里发长元音。大家要熟练掌握,需要花很长的时间去积累,在前期学习的时候应该多接触,碰到比较混淆的地方,去了解是不是英式英语和美式英语当中的区别。

不仅要去熟悉它的发音,也要去熟悉它的在使用上的区别,这对自己的辨音能力和整体的英语能力是有很大帮助的。

英语发音规律举例

很多人都会有这样的感觉,自己听到跟说出来的英文不一样。即使一个句子已经说得非常通顺,但听起来还是跟原文的录音不一样。

很多时候大家专注的是个别单词的发音,但我们在说话的时候是连贯的。Features of Connected Speech(连贯发音的特征)

Elision (吞音)

Catenation (连读)

Assimilation (语音同化, 变音)

Intrusion (干扰音)

Delayed plosion(延迟爆破音)

常见的三个发音的现象和规律:

Elision (吞音)

left back

stand by

looked back

I must go

Catenation (连读)

pick it up – (pi kitup)

what is it – (wo ti zit)

Assimilation (语音同化, 变音)

in Bath

last year

Hyde Park

Would you

干扰音和延迟爆破音,是判断某个人英文流利度的一个方面:

Intrusion (干扰音)

media event

I always

go away

Delayed plosion(延迟爆破音)

red dye – red eye

right tie – the right eye

一般在英文口语当中,从规律上来讲,是重要的单词重读,而不重要的单词弱读,介词一般是不需要重读。

关于重读和弱读:

助动词can在口语中很少发本音[k?n],多弱读发成[k?n]. 比如I can swim. 发音是[aik?n swim].

通常情况下介词在句子中弱读,to, on, in, at ….

重读弱读的规律比较灵活,表达的重点意思不同,重读弱读的词也会有区别。所以想要掌握语感,更多的是进行跟读模仿,通过长期的积累提高语感。

英语发音的具体练习方法

发音的现象和规律不是必然的

以上给大家讲的这些发音现象和规律,虽然在口语中非常常见,但不是说我们在听到的每一段当中都必然是这样的规律。每个人他说话的方式,每个人发音的方式也不一样。

针对性的发音练习

发音要进行针对性的发音的练习。知道自己有发音的问题的时候,一定要去找出专门的发言材料,去练习针,针对性的去练习。

口腔的肌肉也需要热身

在练习发音的时候,也需要去进行热身,因为口腔的这个肌肉也很僵硬,我们需要让他灵活起来。平常在练习的时候,开始发某个音的时候会比较僵硬,这是很正常的。

这种时候一定不要去放弃,一定要接着练,硬着头皮练。练了半个小时一个小时,第二天第三天再回到同一个发音的时候,你会发现你能够非常迅速地把它说出来。脱离文字和视觉辅助

强烈建议在练习发音的时候摆脱文字,脱离文字和视觉的辅助。

大家在平常读一些句子的时候,会读得非常的生硬,因为当你看到这个字母在这儿,就会情不自禁把它发出来。

多听+多模仿

在平常的这个练习的过程中,应该更多的去听一些对话,单纯用耳朵听里面的发音是什么,并且去进行模仿。这段音频是怎么发的,就怎么把模仿说出来,而不是结合文字。

比如在site剑桥英语教师资格证的培训上,就严格要求老师在教词汇过程中,最

后一步才把词写在黑板上。

只要一写了之后,大家的视觉的辅助会先入为主,就不会去用心听老师是怎么发这个词。所以大家在自己练习过程当中要去尝试摆脱文字,摆脱视觉辅助,多去听多去模仿。

今天围绕着一个“练”字讲了很多,如果真正的想要提高自己的英语发音的话,肯定还是离不开一个“练”字!

小坚持,大改变,让坚持发声!

英语音标发音规则

英语国际音标 音标基础知识 一.音节 ⒈什么是音节? ⑴音节通常由一个元音加上一个或几个辅音构成,也可以由单独一个元音构成。此外,[l]、[m]、[n]在后面没有元音的情况下也可与它前面的辅音构成一个音节。 :Pronouncing American English 一个音节通常是一个含有一个元音和一个或几个辅音的单词的一部分。一般来说,单词中元音的个数决定这个单词音节的个数。 —《美国英语发音词典》 ⑵含有元音的音节和若干个辅音音素 ①只有一个元音音素(音节核peak) eye our hour ah ②含有一个元音音素和音节尾(音节核peak+音节尾coda) am ought ease ③含有一个元音音素、音节首和音节尾(音节首onset+音节核peak+音节尾coda) run must fill ④含有成音节辅音的音节 辅音+成音节/l、m、n/ bottle people cotton bottom 在像“bottle”这样的词中,非重读音节中根本没有元音,而全是辅音。我们把这样完全由辅音字母构成的音节叫做构成音节的辅音,简称“成音节”。 ⒉音节的分类 ⑴音节按读音可分为开音节和闭音节。开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节。在开音节中,这个元音字母发字母本身音。 ①绝对开音节是指元音字母后面没有辅音字母而构成的音节,如:we no see sea tea bee ②相对开音节是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r外),最后是一个不发音的e构成的音节,如:name cake game face time like nice fine five nose home use cute ③闭音节是指元音字母后面有辅音字母(除r外)构成的音节,如:cat on desk not leg ⑵音节按是否重读可以分为重读音节和非重读音节。 预备知识 只含有一个音节的单词叫做单音节词;含有两个音节的单词叫做双音节词;含有三个或三个以上音节的单词叫做多音节词。 ①重读音节(重音):在双音节词和多音节词中,有一个音节读得特别重,叫做重读音节,简称“重音”,用“'”来表示,加在重读音节的左上方。有些单词音节较多,除了重音外,还有次重音,用“?”来表示。不重读的音节为非重读音节。单音节词作重读处理,但不标重音符号。 标注单词重音一般规则如下: 5 4 3 2 1 ?______ '_________ university[?ju:n?'v?:s?t?] '_________ difficult['d?f?k?lt] '______ study['st?d?] ___ good[g?d] ②重读开音节:以元音字母结尾的重读音节叫重读开音节; 重读闭音节:以辅音字母结尾的重读音节叫重读闭音节。 应用:单词变形。

英语国际音标表与读音规则表

英语国际音标表(48个) 元音(20个) 辅音(28个) 轻辅音 /p/ 颇 /t/ 特 /k/ 克 /f/ 佛 /θ/ 四(咬舌音) /s/ 四 浊辅音 /b/ 伯 /d/ 得 /g/ 个 /v/ 勿 /e/ 字(咬舌音) /z/ 自 轻辅音 /?/ 是 /h/ 和 /ts/ 差(ci ) /t ?/ 迟 /tr/ 缺 浊辅音 /?/ 若 /r/ 日 /dz/ 资 /d ?/ 之 /dr/ 鼻音 /m/ 呣 /n/ 呢 /?/ 半元音 /j/ / w/ 边音 /?/ 长元音 /ɑ:/ 啊(长音) /?:/ 奥(长音) /?:/ 额(长音) /i:/ 一(长音) /U:/ 屋(长音) 短元音 /?/ 阿 /?/ 奥 /?/ 额 /?/ 一 /U:/ 屋 /e/ 挨 /?/ 挨 /e ?/ 和拼音的“ei”一样 /a ?/ 挨 /??/ 外 双元音 /??/ 一而 /e ?/ 挨而 /U ?/ 勿而 /?U/ 欧 /aU/ 袄

也我了 英语音标及字母组合对照 一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母读音例词编号在开音节中[ei] n a me pl a ne J a ne b a by c a ke 1-01 a 在闭音节中[?]b a g d a d h a t m a p bl a ck b a ck 1-02 在开音节中[i:] h e th e se m e Chin e se 1-03 e 在闭音节中[e] b e d l e t p e n d e sk y e s e gg 1-04 在开音节中[ai] b i ke fl y dr i ve t i me n i ce k i te 1-05 i 在闭音节中[i] f i sh b i g dr i nk s i t m i lk sw i m 1-06 在开音节中[ou] th o se cl o se g o h o e h o me n o1-07 o 在闭音节中[] cl o ck n o t b o x sh o p s o ck 1-08 在开音节中[ju:] st u dent exc u se d u ty T u esday 1-09 u 在闭音节中[] b u s c u p j u mp m u ch l u nch 1-10

音标与字母组合发音规则

英语国际音标表(48个)元音(20个) 辅音(28个)

拼读规则参考资料 音节(元音vowel 辅音consonant 重读stress) 指由一个元音或一个元音和几个辅音联合构成的语音单位。英语单词是由字母组成的。字母构成音节。有的词只包含一个音节,有的词包含两个、三个或更多的音节,分别称为单音节词、双音节词和多音节词。单音节词单独存在的时候,一般都是重读的。双音节词和多音节词一般只有一个音节是重读的。多音节词除重读音节外,有时还有一个次重读音节。 音节的核心是元音,能够单独或组合发出声音的字母叫元音字母,a e i o u ,其余为辅音字母。少数辅音字母,如l, n也可构成非重读音节。一个音节里可以只有一个元音字母而没有其它的字母,如,i, a。元音字母的前面或后面可以有一个或两个辅音字母,或前后都有辅音字母。如,we, she, at, ask, box, them, desk。 开音节 1、以一个元音字母为结尾的重读音节,称为开音节(或称绝对开音节)。这个元音字母读它在字母表中的音,即所谓“长音”。如:be, no, ta-ble, stu-dent。 2、包含一个元音字母的重读音节中,在元音字母后面有一个辅音字母(r除外),还有一个不发音的字母e,这种重读音节也叫开音节(或称相对开音节)。这个元音字母也读“长音”。如,name, these, bike, tube。 闭音节

包含一个元音字母,而以辅音字母(r, w除外)为结尾的重读音节,称为闭音节,这种音节中的元音字母读它的“短音”,即a读/ ? /,e读/e/,i或/y/读/i/,o读/ ? /,u读/ ? /。如:cap, desk, big, myth, clock, bus, cit-y, doc-tor。 非重读音节 在双音节或多音节词中,重读之外的音节称为非重读音节。字母a, o, u在非重读音节中一般读/ ? / 或/ i /。如:a-bout, Eng-land, to-day, sup-port, vil-lage。字母e, i, y在非重读音节中一般读/ i /或/ ? /,或不读音。如:e-leven, be-gin, basket, music, office, ti-dy。 字母组合 两个元音字母或两个辅音字母在一起称为字母组合。两个元音字母在一起只读一个元音;两个辅音字母在一起只读一个辅音。如:ea读作/ i:/,oo读作/ u /或/ u: /,ee读作/ i:/,。还有三个字母在一起(两个元音字母和字母r)只读一个元音,如:air读/ e? /,eer读/ i? /等。 双写辅音字母 两个相同的辅音字母在一起,只读一个辅音。这种双写字母只出现在词的中部或尾部,如:middle, rubber, lesson, happy, egg, class等。 下面按元音字母a, e, i, o, u的顺序,把一些基本的、最常见的拼读规则列表如下: 元音字母a或a+其它字母

自然拼读法基本规则41932

自然拼读法基本规则(1):一一对应的辅音 英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法。英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。 字母与发音一一对应的辅音: b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- leg m -- man n -- not p -- pen q –quick r -- run s -- sun t -- ten v -- vest w -- water z -- zoo

(注意q与u总是连在一起的) 自然拼读法基本规则(2):多个发音的辅音 字母发音例词 * c 字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup 字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice 有时在e或i前面,c会发/sh/音ocean, racial, social * g 字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound”girl, gas, get, give, go 当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge 特例:forget, give, girl中的g发hard sound

英语音标发音规则表

一、音标 1、音素:音素是英语中最小的语音单位,英语中有48个音素,其中元音20个,辅音28个。 2、音标:是记录音素的符号,用于区别字母,因而需加“[ ]”或“/ /”。 3、48个音标 4、开音节:以元音字母结尾或以辅音字母加不发音的e结尾的单词,叫开音节单词。在开音节单词中,元音字母发它本身的音。 5、重音:读单词时总有一个响亮的音节叫重读音节,以“'”来标记。 6、句子重读:①一般原则:有句子重读的是名词、动词、形容词、数词、副词、感叹词等。②关键性原则:在一定场景下传递新信息的关键词要重读。 7、连读:同一句群中,前一词以辅音音素结尾,后一词以元音音素开头,在语流中将这两个音素合拼在一起读,这种现象叫“连读”。 1、字母或字母组合在重读音节或非重读音节中的读音 a在重读闭音节中glad, black, thank, act后或w在 whwash,

want, watch, whatpast, flash, last, glass, pass, class, s, ss, st 在前basket Page 1 of 11 another, along, asleep, away, among, 在非重读音节中around village, comrade, palace在非重读音节中

get, rest, mend, next, left, then, help, 在重读闭音节中/e/wet, forget, dress, sell, spell zero e er分开发音 open, moment, September在非重读音节中 在非重读音节中ticket, begin, behind, cinema, between time, drive, ride, knife, wife, smile, 在重读开音节中/ai/why, sky, dry, try, fly, spy, Julyhit, ill, lift, kill, twin, drink, pick, 在重读闭音节中ship, wind, thin, ship, physics i(y)police, machine 在重读开音节中 在非重读音节中April, holiday, beautiful office, instead, finish, city, family, 在非重读音节中reallygo, ago, nose, hope, whole, alone, hole, 在重读开音节中phone, smoke, jokeclock, sock, shop, dog, cross, cock, 在重读闭音节中bottle, knock, song, strong love, son, some, mother, otherm, n, v, th在前 woman o 在某些重读开音节move, lose, who, whose中 one, once 在非重读音节中today, tomorrow, together, second 在非重读音节中onto, into use, student, duty, excuse, music在重读音节中 sunny lunch, duck, up, but, cut, 在重读闭音节中nut, luck,

英语音标发音规律大全

英语音标发音规律-汉语标注 用中文方法表示音标: /i:/ 【衣发长点】 /I/ 【衣急促地发声】 /e/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来,嘴唇放松自然地读】/?/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来,嘴唇扁平地发】 /?:/ 【额发长音】 /?/ 【额发短音】 /∧/ 【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】 /a:/ 【啊嘴巴长到最大】 /?/ 【哦急促】 /?:/ 【哦声音拖长】 /u/ 【乌急促】 /u:/ 【乌声音拖长】 /eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】 /aI/ 【唉】 /?I/ 【哦-喂连着读】 /?u/ 【呕】 /au/ 【傲】 /I?/ 【衣-饿连着读】 /ε?/ 【哎-饿连着读】 /u?/ 【乌-饿连着读】 辅音音素: /p/ 【普不要把ǔ给发出来,轻音】 /b/ 【不不要把ù给发出来,浊音】 /t/ 【特不要把è给发出来,轻音】 /d/ 【得不要把é给发出来,浊音】 /k/ 【克不要把è给发出来,轻音】 /g/ 【各不要把è给发出来,浊音】 /f/ 【福不要把ú给发出来,轻音】 /v/ 【有点像摩托车启动的声音,“呜呜呜”地,但是是像发“vúvúvú”一样,不要把ú给发出来,浊音】 /s/ 【丝像蛇吐芯子发出的那种声音,不要把ī给读出来,轻音】 /z/ 【就是/s/的浊音】 /θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】 /δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】 /∫/ 【西不要把ī给发出来,轻音】 /з/ 【衣不要把ī给发出来,浊音】 /h/ 【喝不要把ē给发出来,轻音】 /r/ 【若不要把uò给发出来,浊音】 /t∫/ 【七不要把ī给发出来,轻音】 /dз/ 【姬不要把ī给发出来,浊音】 /tr/ 【缺不要把uē给发出来,轻音】

48个国际音标发音规律及相应的字母组合

20个元音(12个单元音,8个双元音) [i:] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,露出微笑的表情,与字母E的发音相同。 [i] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平。 [?:] 嘴形扁平,上下齿微开,舍身平放,舌中部稍稍抬高。 [?] 嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放松发声。[?:] 双唇收得小而圆,并向前突出,舌身往后缩。 [?] 口腔打开,嘴张大,舌头向后缩,双唇稍收圆。 [u:] 嘴形小而圆,微微外突,舌头尽量后缩。 [u] 嘴唇张开略向前突出,嘴形稍收圆并放松些,舌头后缩。 [ɑ:] 口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下巴放低,放松发音。[?] 嘴唇微微张开,伸向两边,舌尖轻触下齿,舌后部稍稍抬起。 [?] 嘴张大,嘴角尽量拉向两边,成扁平形,舌尖抵下齿。 [e] 嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。 [ei] 由[e]和[i]两个单音组成,[e]重读,[i]轻读,口形由半开到合,字母A就发这个音。 [ai] 由[a]和[i]两个单音组成,[a]重读,[i]轻读,口形由开到合,与字母I的发音相同。 [?i] 由[?]和[i]两个单音组成,[?]重读,[i]轻读,口形由圆到扁,由开到合。 [au] 由[a]和[u]两个单音组成,[a]重读,[u]轻读,口型由大到小。 [?u] 由[?]和[u]两个单音组成,[?]重读,[u]轻读,口形由半开到小,与字母O的发音相同。 [i?] 由[i]和[?]两个单音组成,[i]重读,[?]轻读,双唇始终半开。 [e?] 由[e]和[?]两个单音组成,[e]重读,[?]轻读,舌端抵下齿,双唇半开。[u?] 由[u]和[?]两个单音组成,[u]重读,[?]轻读,双唇由收圆到半开。 28个辅音: —辅音 [p]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带不振动。 [b]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带需振动。[t]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然弹开舌尖,让气流从口腔喷出,但声带不振动。 [d]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后弹开舌尖,让气流从口腔中喷出,但声带需振动。 [k]舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,想咳嗽一样,但声带不震动。 [ɡ]舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,但声带需振动。[s]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带不振动。[z]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带需振动。[?]双唇收圆并稍微突出,舌尖接近上齿龈,送气,声带不振动。 [?]双唇收圆并稍微突出,舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈,送气,但声带需振动。

自然拼读发音规则

国际音标表 -- ■- 、_K 兀音 辅音

英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字 母与基本音素间是有着一定的关联的。但是,英语是属于比较深奥的拼 音文字,也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法。英文的26个字 母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字 母均为辅音。对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数 几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。 字母与发音一一对应的辅音: b -- bad d -- dog f -- fish h -- hat

j -- jump k -- kite l --leg m -- man n -- not p -- pen q - quick r -- run s -- sun t -- ten v -- vest w -- water z -- zoo (注意q与u总是连在一起的)有多个发音的辅音: 字母发音例词 c的发音与字母k发音相同cat, cap, call, coat, cup 当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pen cil, juice 有时在e或i前面,c会发/sh/音ocean, racial, social g字母g后面接a, o, u的时候

英语音标发音表及发音规则

1、英语音标发音表 英语国际音标共48个音素,其中兀音音素20个,辅音音素28个。对于初学者来说,若米用集中教学, 要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名 称教学过渡到部分音标教学。 英语语音名词解释: 1 ?音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ ]

[I] 例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。 面的音节。 例如:let-ter mem-ber chil-dre n daugh-ter ②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节, 如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。 例如:长音pa-per stu-de nt fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02 3 ?重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数 是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。 4 ?开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:no blue ba-by stu-dent se-cret ②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:name these bike home ex cuse 五个元音字母在开音节中发长音[e ] [i:] [a ] [ u] [ju:] 5 .闭音节单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。例如:bag egg fish not cup 五个元音字母在闭音节中发短音[][e] [ ] [ ] [ ] 0-05 6 ?双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。 例如:stu-de nt Chi-na sec-ond au-tu mn 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀 或后缀而发生改变。例如: a bout be fore ex cuse re pair for get-ful in ven-tor 0-06 7 ?多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。 例如:el-e-pha nt con-grat-u la-ti on 词尾有-ic 或-ti on,-si on 的词,在-ic 或-si on,-ti on 前的一个音节上重读。例如:scie n tific im pressi on

英语国际音标常见字母组合发音规律(通用)

英语国际音标常见字母组合发音规律 单元音:(12个) 1、/ i:/ 1、字母e 在开音节中:be, he, we, these, metre, relay, recycle, eve 2、字母i的特殊发音:police, machine 3、字母组合ee : sweep, between, agree, sleep, seen, feel, feed, cheese, keeper, bee, _see, tree, three 4、字母组合ea: please, (New) Zealand, weak, leaf, wheat, bleat, dream, disease, beach, least, tea, seat, read 5、字母组ie : field, believe, thief, piece 6、字母组ei : receive 7、字母组ey:key 8、字母组合e-e:Pete, mete, these, Chinese 2、/ ? / 1、字母a 在弱读中:village, passage, palace, necklace, encourage 2、字母e 在弱读中:ticket, basket, behind, enjoy, bus in ess, subject, refuse, repair, replay, forest, toilet, wallet, racket, pocket, result, 3、字母i 在闭音节中:bring, did, ill, pick, fifty, English, ticket, village, picnic, pumpkin, _ tourist, riddle, it, is, six, this_ 4、字母i 的特殊发音:practice, opposite, practice, cousin, rabbit 但possible 发音为/ ? / 5、字母i 在"ve” 前:live, give 6、字母u的特殊发音:busy, business 7、字母组合ai 弱读:mountain, captain 8、字母组合ie:cookie 9、字母组合ay弱读:Sunday, Monday 10、字母组合ey : mon key, money. 11、字母y 弱读:sorry, baby, lucky, an* very, study” fifty - 3、/ e / 1、字母a的特殊发音:many, any 2、字母e 在闭音节中“ e” 发短音:bell, left, leg, when, went, check, in vent, uni ess, collect 3、字母组合ea : bread, heavy, head, ready, death, already, insiead, feather, leather, weather

自然拼读发音规则

英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法。英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。 1.字母与发音一一对应的辅音: b – ball d – dog f – fish h -- hat j –jump k –kite l –leg m –man n –not p – pen q – quick r – run s – sun t – ten v – vest w –water z -- zoo 2.字母发音例词

c字母: “hard c sound”: 当c + a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”。例如:cat, cap, call, coat, cup “soft c sound”: 当c + e,i,y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound”。例如: city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice 有时在c + e , i,c会发/sh/音 ocean, racial, social G 字母: hard g sound : g + a,o,u的时候,发“哥”的音,所发的音叫做“hard g sound”。例如:girl, gas, get, give, go soft g sound: g + e,i,y的时候,有时g 的发音与字母j的发音相同,读“只”。叫做“soft g sound”。例如: age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge

英语音标发音规则总结

英语国际音标表(48个)

音节 音节的定义以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节。从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。出现在词尾且不发音的 e 不能构成音节。 音节是词的构成单位。就语音形式而言,一个音节通常由一个元音音素加上一个或几个辅音音素构成;就书写形式而言,一个音节一般由一个元字组(元音字母或元音字母组合)加上一个或几个辅字组(辅音字母或辅音字母组合)构成。单独一个元音或元字组也可以构成一个音节。例如:I a air等。 在一个词中,有几个元音音素(不是元音字母),就有几个音节。上列例词都是只有一个元音音素的单音节词。有两个元音音素的叫双音节词,有三个或三个以上元音音素的叫多音节词。 注:nation中的io不是一个字组,虽然只发一个音素[?],但在计算音节数目时算两个音节。 还有一种音节不含有元音,[m]、[n]、[l]、[?]是发音较为响亮的辅音,他们可以和别的辅音结合成不含元音的音节,这种音节叫成音节。 英语单词音节的划分 (1)如果两个音节之间只有一个辅音字母(r除外),该字母要归右面的音节,第一音节要读作开音节。(2)如果两音节之间有两个辅音字母(第一个不是r),这两个辅音字母分别划归左右两个音节,第一个音节为闭音节。注:如果两个相同的辅音字母在一起并用时,只发一个辅音字母的音。 (3)如果两音节之间有两个辅音字母,第一个是r,这两个辅音字母可分别划归左右两个音节,第一个音节按r重读音节读。如果分界线上的两个辅音字母都是r,左边的重读音节按闭音节读。 (4)辅音字母l,m,n等也可构成非重读音节。 以上所讲正是: 每个音节一元音,并连辅音两边分, 还有一点需注音,字母组合不能分, 缺少元音无音节,不算几个成节音。 双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手。一归前或一归后”。 1)“两分手”是指:当两个元音之间有两个辅音字母时,将两个辅音字母划分在前后两个音节里。具体 细节以及读音特点,分别介绍如下: ①当两个辅音字母相同(包括字母 r ),且重读音节在词首时:第一个音节的元音按照“短元音”读, 但是相邻的那一个辅音字母没有读音。注意:字母 l, r在非重读音节中,有时起元音的作用。如在单词little, acre 中。 ②带前缀的单词,有时也有两个相同的辅音字母(包括字母 r ),如:这样的单词,第一个音节是“非 重读音节”,元音一般读“含糊元音”。 ③当两个辅音字母不同(不包括字母 r )时:第一个音节的元音按照“短元音”读,相邻的辅音字母

英语音标字母组合发音规律

英语字母组合发音规律秘诀 1.开音节 1)以发音的元音字母结尾的单节。例:be,he。 2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节。例:make,like。 * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 2.闭音节 以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节。例:map,desk,is。 * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 字母a,e,i,o,u 在重读音节中的读法 字母名称位置读音举例 a /ei/ 开音节 /ei/ name,take. 闭音节/? / map,bag e /i:/ 开音节 /i:/ be,he. 闭音节 /e/ egg,best i /ai/ 开音节 /ai/ like,kite.闭音节 /i/ bit,fit o [?u] 开音节[?u] note,no 闭音节[?] dog,lot u /ju:/ 开音节/ju:/ mute,use 闭音节 [?] bus,cut 一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母读音例词 a 在开音节中发 [ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中发[?] bag dad hat map black back e 在开音节中发 [i:] he these me Chinese 在闭音节中发 [e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中发 [ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中发[i]fish big drink sit milk swim o 在开音节中发 [?u]those close go hoe home no 在闭音节中发 [?] clock not box shop sock u 在开音节中发 [ju:] student excuse duty Tuesday, 但u在辅音字母j ,l, r, s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super。但u在闭音节中发 [?] bus cup jump much lunch

超全的自然拼读法基本规则汇总

自然拼读法(Phonics)是指看到一个英语单词,就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。 在美国的幼儿园和学校里,孩子们从三岁起,就开始接受自然拼读法的教育了,这种方法是美国孩子学习自己母语的方法。 以Phonics的眼光来看,单词不是由字母组成的,而是由音组成的,而音是由字母或者字母组合组成的。 这和我们理解的单词是由字母组成的完全不同,在单词和字母之间多了一个“音”,正是这个多出来的音,让老外具备了见到生词会读、听到读音会写的能力。 理论上说,有了这种技能,对80% 的英语单词能够见到单词就读出来,听到读音就正确地拼写出来。 所以,Phonics作为孩子自主阅读的敲门砖,让孩子做到“见词能读,听音会写”,通过大量阅读中强化Phonics,就培养了孩子超强的阅读能力。 虽然Phonics是背单词的方法之一,但绝不是为背单词服务的,作为一种学习阅读的方法和技能,Phonics能在阅读中得到训练和提高。 所以说Phonics并非万能,它只是阅读的起点,如果把Phonics作为最终目标就错了。

01 字母与发音一一对应的辅音 英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。 对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。 字母与发音一一对应的辅音 b :ball d :dog f :fish h:hat j:jump k:kite l :leg m:man n:not p:pen q:quick r:run s:sun t:ten v:vest w:water z:zoo 02有多个发音的辅音 c 字母

英语音标发音规则汇总

音标 1、音素:音素是英语中最小的语音单位,英语中有48个音素,其中元音20个,辅音28个。 2、音标:是记录音素的符号,用于区别字母,因而需加“[]”或“//”。 3、48个音标 4、开音节:以元音字母结尾或以辅音字母加不发音的e结尾的单词,叫开音节单词。在开音节单词中,元音字母发它本身的音。 5、重音:读单词时总有一个响亮的音节叫重读音节,以“'”来标记。

6、句子重读:①一般原则:有句子重读的是名词、动词、形容词、数词、副词、感叹词等。②关键性原则:在一定场景下传递新信息的关键词要重读。 7、连读:同一句群中,前一词以辅音音素结尾,后一词以元音音素开头,在语流中将这两个音素合拼在一起读,这种现象叫“连读”。 字母或字母组合在重读音节或非重读音节中的读音 A)元音字母在单词中的读音 后偶尔发

B)辅音字母在单词中的读音

重点辅音字母读音讲解: n在单词中的读音 ①n在一般情况下发/n/。如:kind, need, soon等。 s在单词中的读音 ①s在单词开头通常读/s/。如:sit, stop等。 ②s后面的辅音字母发清辅音时读/s/。如:desk, past, question, mistake等。 ③以s结尾的复数名词,s前的辅音字母发清辅音时,词尾s读/s/。如:clocks, shops等。 ④ss在单词中读/s/。如pass, lesson等。 ⑤s在两个元音音素之间常读/z/。如:music/′mju:zik/, visit/′vizit/等。 ⑦加s构成的复数名词及单数第三人称动词形式中,s前面为浊辅音或元音时,s读/z/。如:bags, plays, blows, rulers等。

字母(组合)发音及音标发音规律

英语音标发音规律的归纳 1 .元音 1) [i:] 发音字母: ee ea e ie ei ①字母组合ee发/i:/音,如:feed see fourteen thirteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen knee sheep meet three tree green ②字母组合ea发/i:/音,如:easy sea peach speak clean eat cheap east leave leaf leaves team season tea teacher please ③字母e发/i:/音,如:people me she he fever email Chinese ④字母组合ie发/i:/音,如:piece field ⑤字母组合ei发/i:/音,如:receive 2) [i] 发音字母i y e ①字母i发/i/音,如:chip instead winner ill biskuit fix animal visit bit river fifteen still American America finish dirty invent important printing print practise win finger difficult expensive village in into stick fantastic ring capital Australia lift invitation his thirty-six inside miss nothing office sandwich delicious amazing click scissors history ticket building sit picture it is big build ②字母y发/i/音,如:easy lovely naughty worry twenty fifty thirty forty sixty seventy eighty ninety dirty bicycle angry only thirsty any anything every everywhere everyone country heavy stuty carry

自然拼读法基本规则及技巧汇总

自然拼读法基本规则及技巧 汇总 -标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

自然拼读法基本规则:英语字母发音之对应的辅音 英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法。英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。 字母与发音一一对应的辅音: b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- leg m -- man n -- not p -- pen

q – quick r -- run s -- sun t -- ten v -- vest w -- water z -- zoo (注意q与u总是连在一起的)文档顶端

自然拼读法基本规则:英语字母发音之多个发音的辅音字母发音例词 c 字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“har d c sound”cat, cap, call, coat, cup 当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound” city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice 有时在e或i前面,c会发/sh/音 ocean, racial, social g 字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound”girl, gas, get, give, go 当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音” age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge 特例:forget, give, girl中的g发hard sound x x在单词中间或结尾时发/ks/音 box, next, mix, six, fox x在单词中间时有时发/gz/音 exit, exam, exact x在单词起始位置时发/z/音 xylophone, xerox y y在单词起始位置时发音为辅音 yes, you, yard, year, yell y在单词或音节中间或结尾时被当做元音 y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音, y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音

英语音标发音规律的归纳

英语音标发音规律的归纳 1 . 元音 1) [i:] 发音字母 : ee ea e ie ei ①字母组合 ee 发 /i:/ 音 , 如: feed see fourteen thirteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen knee sheep meet three tree green ②字母组合 ea 发

音 ,如: easy sea peach speak clean eat cheap east leave leaf leaves team season tea teacher please ③字母 e 发 /i:/ 音 ,如: people me she he fever email Chinese ④字母组合 ie 发 /i:/ 音 ,如: piece field ⑤字母组合 ei

/i:/ 音 ,如: receive 2) [i] 发音字母 i y e ①字母 i 发 /i/ 音 , 如: chip instead winner ill biskuit fix animal visit bit river fifteen still

America finish dirty invent important printing print practise win finger difficult expensive village in into stick fantastic ring capital Australia lift invitation his thirty-six inside miss nothing office sandwich delicious

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