土木工程毕业答辩老师常问问题集锦
土木工程系毕业答辩老师常问问题集锦1. 框架结构按承重体系分为哪几类？说明优缺点。
2. 框架体系的优点是什么？说明它的应用范围。
3. 框架结构的设计步骤是什么？
4. 怎样确定柱网尺寸？
5. 怎样确定框架梁、柱截面尺寸？
6. 怎样计算水平荷载作用下框架的内力和侧移？
7. 修正反弯点法（D值法）计算要点是什么？
8. 怎样计算在重力荷载下的框架内力？
9. 弯矩二次分配法的计算要点是什么？
10. 什么是梁、柱的控制截面，怎样确定控制截面的内力不利组合？11. 简述什么是单向板？其受力与配筋构造特点是什么？12. 什么是双向板？试述其受力与配筋构造特点是什么？。
13. 板式楼梯与梁板式楼梯有何区别？你设计的建筑属于哪种类型的楼梯？
14. 板式楼梯与梁板式楼梯的踏步板的计算与构造有何不同？
15. 少筋梁、适筋梁和超筋梁的破坏特征是什么?在设计中如何防止少筋梁和超筋梁？
16. 在受弯构件中，斜截面有哪几种破坏形式？它们的特点是什么？
17. 什么是腰筋？它的作用是什么？
18、为什么箍筋和弯起钢筋间距S要满足一定要求？
19、构成建筑的基本要素是什么？
21、民用建筑由哪些部分组成的？
22、影响建筑构造的因素有哪些？
23、建筑构造的设计原则是什么？
24、按照建筑的使用性质分类分哪几类？你所设计的建筑属于其中的哪一类？
25、何谓基础的埋置深度？你设计的建筑物基础埋深是多少？
26、为什么沿外墙四周要设置散水或明沟？你做的是哪种类型？怎样做的？
27、你设计的建筑物墙面进行装修了吗？装修的目的是什么？你选择的是哪一种类型？
28、墙体中为什么要设水平防潮层？你选择的是哪种构造类型？设在什么位置？
29、板在构造上需满足哪些要求？
30、你设计的楼梯梯段宽度是多少？怎样确定的？31、你选择屋面的排水方式是哪种？怎样设计的？
32、你设计的楼梯坡度是多少？怎样确定的？最适宜的坡度是多少？
33、在设计中，你选择的砌筑墙体材料是哪种？墙体有什么用？
34、在进行地基和基础设计中，应满足哪些
要？
35、单向、双向板怎样区分
36、结构的抗震等级如何确定？
37、建筑抗震设计的标准、步骤是什么？
38、场地类别如何确定？
39、地震作用计算采用什么方法？
40、除底剪外，还有哪些计算地震作用方法？
41、结构自振周期如何确定？
42、水平荷载作用下，需要对结构进行什么
变形验算？
43、竖向荷载作用下框架结构的内力计算方
法是什么？
44、什么是弯矩调幅，目的是什么？
45、什么是短柱，短柱的缺点，如何处理？
46、绘出肋形结构中梁、板的计算简图？
47、单位工程施工组织设计包括哪些内容？
48、塔吊的服务范围是什么？
49、施工准备工作的内容是什么？
50、选择施工方案时应解决哪些问题？51、
如何评价施工方案的优势？
52、选择施工方法时应着重关注哪些项目？
53、如何确定网络图的关键线路？关键工作
的总时差为“0”吗？
54、施工中缺少设计图中要求的钢筋品种或
规格时可按哪些原则代换？
55、施工组织设计内容主要包括哪些项？
56、设计施工总体布置时必须遵守的基本原
则有哪些？
57、工地风、水、电以及住房等用量如何计
算？
58、施工总进度计划的编制步骤是什么？
59、施工进度计划的类型有哪些？任务是什
么？
60、结合本工程说明如何降低施工成本？
61、结合毕业设计说明施工平面图设计的内
容步骤？
62、结合工程说明质量保证措施有哪些？
63、结合工程阐述安全文明施工措施有哪
些？
64、施工准备工作包含哪些内容？
65、梁中钢筋有哪些？各有什么作用？
66、柱中的钢筋如何选择和确定？
67、你所设计的建筑主要应满足哪些功能要
求？
68、单向板肋形结构的计算单元是如何确定
的？
69、肋形结构中连续梁的配筋计算步骤是什
么？
70、什么是分布钢筋？它起什么作用？71、
肋形结构内力计算常用方法有哪些？各有哪
些特征？
72、建筑物有哪些主要构造？简述其作用。
73、结构的极限状态有哪几种？写出其表达
式。
74、梁的正截面计算有哪几种类型？
75、柱的正截面计算按什么构件进行配筋计
算？为什么？
76、肋形结构中连续板的配筋有几种方式？
77、简述梁的斜截面承载力计算步骤。
78、如何控制梁中纵向受力钢筋的弯起和截
断？
79、柱下独立基础的受力钢筋如何确定？
80、桩有哪些种类？各有哪些特点？
1、答：（1）横向框架承重方案；优点：横
向框架数较少有利于增加房屋横向抗侧移刚
度；纵向连系梁截面尺寸较小，有利于建筑
的通风采光。缺点：主梁截面尺寸较大，使
结构层高增加。
（2）纵向框架承重方案；优点：适用于大空
间房屋，净空高度较大，房屋布置灵活。缺
点：进深尺寸受到板长度的限制，同时房屋
的横向刚度较小。
（3）纵横向框架混合承重方案。优点：各杆
件受力较均匀，整体性能较好；
2、答：框架结构体系的优点是：整体性和抗
震性均好于混合结构，平面布置灵活，可提
供较大的使用空间，也可形成丰富多变的立
面造型。适用范围：工业厂房及公共建筑中
广泛使用。
3、答：（1）、结构平面布置；（2）、柱网和层
高的确定；（3）、承重方案的确定（4）、荷载
计算；（5）、内力、位移计算；（6）、配筋计
算；（7）、钢筋选择；（8）、绘制结构施工图。
4、答：框架结构柱网应满足房屋使用要求，
同时构件的规格、类型要少，柱网间距一般
不宜小于3.6m，也不宜大于6.0m，柱网跨度
根据使用要求不同，有2.4m、2.7m、3.0m、
5.8m、7.5m、8.0m、12.0m等。
5、答：框架梁的截面尺寸，（1）应满足刚度
要求；（2）满足构造要求；（3）满足承载力
要求。
框架柱的截面尺寸，（1）应满足稳定性要求；
（2）满足构造要求；（3）满足承载力要求。
6、答：水平荷载作用下框架内力的计算方法
用反弯点法和D值法。具体计算步骤是：反
弯点位置的确定；柱的侧移刚度的确定；各
柱剪力的分配；柱端弯矩的计算；梁端弯矩
的计算；梁的剪力的计算。
水平荷载作用下的侧移的计算：可认为是由梁柱弯曲变形引起的侧移和柱轴向变形的叠加。
7、答：修正反弯点法（D值法）的计算要点是：1）修正柱的抗侧移刚度；2）修正反弯点刚度；3）柱的剪力分配；4）柱端弯矩计算；5）梁端弯矩的计算；6）梁的剪力的计算。
8、答：重力荷载作用下框架内力计算：重力荷载属于竖向荷载，将多层框架分层，以每层梁与上下柱组成的当成框架作为计算单元，按无侧移框架计算，一般采用弯矩分配法或迭代法。
9、弯矩二次分配法：1）求固端弯矩；2）求分配系数、传递系数；3）进行两次弯矩的分配与传递；4）求梁端弯矩。
10、梁的控制截面在跨中附近（正弯矩最大截面）和梁与柱相交处（负弯矩最大截面）。柱的控制截面在梁底部（柱的上端）和梁顶部（柱的下端），即轴向压力最大截面。
控制截面内力不利组合：竖向荷载的布置方法有逐跨施荷组合法；最不利荷载位置法；满布荷载法。不同的布置会产生不同的内力，由最不利布置方式确定内力。水平荷载（风荷载和地震荷载）的布置方法：在矩形平面结构中，正负两方向作用荷载下内力大小相等，符号相反，所以只需作一次计算，将内力加上正、负号即可。
11、单向板：是指板的长边与短边的比值大于3的情况。受力特点是板上的荷载主要沿短边方向传递，而长边方向传递的荷载很少，可以忽略不计。配筋构造特点：板中受力钢筋的配筋方式有弯起式和分离式。受力钢筋一般采用HPB235级，直径常用6mm，8mm，10mm，间距应满足构造要求。构造钢筋有分布钢筋、板顶部附加钢筋等。12、双向板：是指板的长边与短边的比值小于等于2的情况。受力特点是板上的荷载沿短边和长边方向传递。配筋构造特点是：板的受力钢筋沿两个方向分别布置，钢筋配置方式有弯起式和分离式。板顶部沿两个方向应设置附加钢筋。
13、板式楼梯：是一块斜放的板，板的两端支撑在平台梁上。板式楼梯的梯段按斜梁进行配筋计算；斜板较厚，当跨度较大时，材料用量较多，板式楼梯外观完整，轻巧美观。
梁式楼梯：在楼梯斜板侧面设置斜梁，踏步板支撑在斜梁上，斜梁再支撑在平台梁上。梯段较长时，较为经济，但是施工复杂，外
观显得笨重。
14、板式楼梯的踏步板按简支斜
板计算。其构造斜板上部应配置适量钢筋，
为弯起式配筋，跨中钢筋应在距支座边缘四
分之一净跨处弯起。也可为分离式配筋。踏
步板中分布钢筋应在受力钢筋的内侧，一般
应在每踏步下设置一根。
梁式楼梯踏步板计算为两端斜支在斜梁上的
单向板，踏步的高度由构造确定。踏步板的
计算为特殊的梯形截面，一般在竖向切除一
个踏步，按竖向简支计算。踏步板的配筋按
计算确定，且每一级踏步受力钢筋不少于2
φ6，沿梯段宽度应布置间距不大于300mm的
φ6分布钢筋。
15、少筋梁的破坏特征：由于钢
筋配置较少受拉区混凝土一裂即坏，钢筋屈
服甚至被拉断。少筋破坏属于脆性破坏。
适筋梁的破坏特征：当钢筋用量适宜时，受
拉区混凝土开裂，随着荷载的增加，钢筋屈
服，荷载进一步增加，受压区混凝土压碎破
坏。属于延性破坏。
超筋梁破坏的特征：由于钢筋用量较多，钢
筋还没有屈服，受压区的混凝土已被压碎而
破坏。属于脆性破坏。
设计中根据ξ≤ξb，防止超筋破坏；根据ρ
≥ρmin，防止少筋破坏。
16、斜截面破坏形式有：1）斜
压破坏，其特点是：当剪跨比较小，而腹筋
用量较多时，随荷载增加时，在梁端附近，
出现很多斜裂缝，破坏时象短柱一样被压碎，
此时箍筋一般未屈服。；2）剪压破坏，其特
点是：当剪跨比适中，腹筋用量适当时，在
梁的剪弯区，首先出现主斜裂缝，随着荷载
的增加，主斜裂缝延伸，受压区混凝土在正
应力和剪应力共同作用下被压碎，此时箍筋
也屈服。；3）斜拉破坏，破坏特点是：当剪
跨比较大，箍筋用量较小时，斜裂缝一旦出
现很快就向上下延伸，然后将梁劈裂成两部
分而破坏。（以有腹筋梁为例）
17、腰筋：当梁高h＞700mm时，
应在梁的两侧沿梁高每隔300～400mm处，各
设一根直径不小于10mm的腰筋，并用拉筋联
系，拉筋间距一般取箍筋间距的2倍。
作用：防止当梁太高时，由于混凝土收缩和
温度变形而产生的竖向裂缝，同时也是为了
加强钢筋骨架的刚度。
18、梁内箍筋和弯起钢筋间距不
能过大，以防止在箍筋或弯起筋之间发生斜
裂缝，从而降低梁的受剪承载力。所以最大
间距S要满足规范要求。
19、构成建筑物的基本要素是：（1）建筑功
能：是三个要素中最重要的一个。建筑功能
是人们建造房屋的具体目的和使用要求的综
合体现。（2）建筑的物质技术条件，是构成
建筑的重要因素。（3）建筑的艺术形象，是
以其平面空间组合，建筑体型和立面，材料
的色彩和质感，细部的处理及刻画来体现的。
20、民用建筑的构造组成：由基础、墙体或
柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门窗等几
部分组成。
21、影响建筑构造的因素有：（1）外力作用
的影响：永久荷载（如自重）、活荷载（风、
雨、雪、地震荷载等）；（2）自然界的其他影
响，不同地域，不同的气候条件对房屋的影
响是不相同的，应根据实际情况对房屋的各
有关部位采取相应的构造措施，如保温、隔
热、隔潮、防水、防冻胀、防温度变形等破
坏，以保证房屋的正常使用。（3）人为因素
的影响。（4）技术和经济条件的影响。
22、建筑构造的设计原则：（1）满足建筑的
使用功能的要求。（2）确保结构安全。（3）
适应建筑工业和建筑施工的需要。（4）注重
社会、经济和环境效益。（5）注重美观。
23、按照建筑的使用性质分：（1）民用建筑。
（２）工业建筑。（３）农业建筑、民用建筑
又分建筑又分居住建筑和公共建筑。
24、基础埋置深度：指从市外设计地面至基
础地面的距离。你设计的建筑物基础埋深：
25、为了防止屋顶落水或地表水侵入勒脚危
害基础，必须沿外墙四周设置明沟或散水，
将地表水及时排离。
1）散水的构造做法：坡度一般３％—５％，
宽度一般600—1000mm。当屋面为自由落水
时，散水宽度应比屋檐挑出宽度大150—
200mm。
26、装修的目的：（１）保护墙体、提高墙体
的耐久性。（２）改善墙体的热工性能、光环
境、卫生条件等的使用功能。（３）美化环境，
丰富建筑的艺术形象。
27、在墙身中设置防潮层的目的是：防止土
壤中的水分沿基础墙上升，防止位于勒脚处
的地面水渗入墙内，使墙身受潮。水平防潮
层一般应在室内地面不透水垫层（如砼）范
围以内，通常在负0.006m标高处设置，而且
至少要高出市外地坪150mm，以防雨水溅湿
墙身。当地面为透水材料时（如碎石、炉渣）
水平防潮层的位置应平齐或高出室内地面６
０mm，既在+0.06mm外，
28、楼板的设计要求是:(1)强度和刚度的要求.强度要求是楼板应保证在自重和使用贺在荷载作用下安全可靠,不发生任何破坏.刚度要求是指楼板在一定荷载作用下不发生过大变形,保证正常使用.(2)保温,隔热,放火,隔声等要求.(3)便于在楼层和地层中敷设各种管线.(4)经济要求,一般楼地面约占建筑物总造价的20%~30%,选用楼板时应考虑就地取材和提高装配化程度等问题.
29、楼梯楼段的宽度:是根据通行、人数的多少(设计人流股数)和建筑的防火要求确定的.<<建筑设计放火规范>>规定了学校,办公楼,商店,和候车室等民用建筑楼梯的总宽度.楼梯的总宽度通过计算确定,以每100人拥有的楼梯宽度作为计算标准,俗称百人指标.我国规定每股人流按[0.55+(0~0.15)]m的计算,其中0~0.15m为人在进行中的摆幅.非主要通行的楼梯应满足单人携带物品通过的需要,楼段的净宽一般不应小于900mm..
30、屋面的排水方式有两大类：1无组织排水，又称自由落水。其排水组织形式是屋面雨水顺屋面坡度排至挑檐板外自由滴落。常用于建筑标准较低的低层建筑或雨水较少的地区。2有组织排水，屋面雨水顺坡汇集于檐沟或天沟，或在檐沟或天沟内填0.5%—1%纵坡使雨水集中至雨水口，经雨水管排至地面或地下排水管网时称有组织排水。
31、楼梯的坡度:范围在23°—45°之间，正常情况下应当把楼梯坡度控制在38°以内。一般认为30°是楼梯的适宜坡度。
32、墙体的作用：1)承重作用;2)围护作用；3）分隔作用。
33、基础与地基的设计要求：1）地基应具有足够的承载力和均衡程度；2）基础应具有足够的强度和耐久性；3）经济要求。
35.肋形楼盖的板一般四边都有支撑，板上荷载通过双向受弯传到支座上。但当板长四边比其短边长的多，板上荷载主要沿短边方向传递到支撑构件上，沿长边方向传递荷载很少，可以忽略不计。对于主要设短跨受弯的板，受力钢筋将沿短边方向布置，在垂直于短边方向只布置按构造要求设置的构造钢筋称单向板；板在两个方向上弯曲均不可忽略，板双向受弯，板上荷载沿两个方向传到梁上称为双向板。
36、根据建筑使用功能的重要性分为甲乙丙丁四类。
37、小震不坏、中震可修、大震不倒
两阶段设计：第一阶段，按小震作用效应和其他荷载效应的基本组合验算构件的承载力，以及在小震作用下验算结构的弹性变形。
第二阶段，在大震作用下验算结构的弹塑性
变形。
38．《建筑抗震设计规范》规定，建筑场地类
别按场地类型和场地覆盖层厚度划分四类。
39．我国广泛采用加速度反应谱理论确定地
震作用。所谓加速度反应谱理论就是单质点
弹性体系在一定地面运动作用下，最大加速
度反映与体系自振周期关系曲线，利用已知
体系自振同期，利用反应谱曲线可很方便确
定体系加速度反应进而求地震作用；对于高
层建筑不规则建筑还采用时程分析法来计算
结构地震反应，先选定地震地面加速度曲线，
然后用积分法求解运动方程，算出每一个时
间增量的结构反应，如位移，速度和加速度
反应。
40．静力法，底部剪力法，振型分解反映谱
法，时程分析法。
41．对于n个质点弹性体系，振动时含有n
个自振频率，即有n个自振周期，其中最长
一个自振周期称为基本周期。
42．多遇地震作用下结构弹性位移和罕遇地
震作用下结构的弹塑性位移。
43．竖向反应谱法，静力法。
44、所谓弯矩调幅法是先按弹性理论求结构
控制截面的弯矩值，然后根据需要，适当调
整某些截面的弯矩值，通常是对那些弯矩较
大（绝对值）的截面的弯矩进行调整。截面
弯矩调幅值与按弹性理论计算的截面弯矩值
的比值称为调幅系数，弯矩调幅系数一般在
0-0.25之间，这样一来调幅后的弯矩就是原
来的75%-100%。跨中增加的钢筋比支座按照
弹性分析减少的小得多，所以更加经济了。
45、短柱，柱净高小于4倍柱截面高度。刚
度大，会吸收较大的地震剪力容易发生剪切
破坏，造成脆性错断。避免框架房屋中的错
层、夹层或半高填充墙、或不当设置某些联
系梁。
46、
47、根据工程性质、规模、结构特点、技术
复杂程度和施工技术条件，设计的内容和深
度可以有所不同，但应包括：工程概况、施
工方案和施工方法、施工进度计划，施工平
面图及各项技术经济指标。
48、以塔吊轨道两端有效行驶端点的轨距中
点为圆心，最大回转半径为半径划出两个半
圆，再连接两个半圆，即为塔吊服务范围。
49、调查研究，规划安排，大型施工现场的
工程准备，作业条件准备。
50题：选择施工方案时应解决哪些问题？
答：方案的内容包括确定主要分部分项工程
的施工方法、施工顺序、施工机械及各项劳
动资源的组织安排等。
51题：如何评价施工方案的优劣？
答：理想的施工方案要考虑以下几点：（1）
要符合施工工期的要求。（2）要满足经济效
益的要求。（3）要符合工程实际，能真正发
挥指导工程施工的作用。（4）要能体现一定
的技术水平。（5）要有利于保证工程质量和
施工安全。
但在评价某一施工方案时，上述各点基本功
能所占的比重不可能是等同的，特别是当多
个方案比较接近时，选用哪个方案较为合理，
还必须结合工程特点作进一步调查分析方能
确定。
施工方案的优选主要是对施工方案的技术
经济进行比较，而这种比较又有定性分析和
定量分析两种，定性分析主要是根据施工经
验对方案的优缺点进行分析比较；定量分析
主要是根据不同的施工方案计算所需的劳动
力，资源消耗量。工期长短和成本范围等技
术经济指标来进行分析比较。
52题：选择施工方法时应着重关注哪些项
目？
答：确定施工方法时，应着重考虑影响整个
单位工程施工的分部分项工程的施工方法，
对于有些按常规做法或施工工艺比较熟悉的
分项工程，相对来说比较简单，因此，只要
提出应该注意的事项就可以了，而对于下列
项目在确定施工方法时必须详细、具体、甚
至必要时还应编写分部分项工程的施工组织
设计。
1）工程量大，且在单位工程中占重要地位、
对工程质量起关键作用的分部分项工程。如：
基础工程、钢筋混凝土隐蔽工程等。
2）施工难度大，且技术复杂或采用新技术、
新工艺、新材料的分部分项工程。如：大体
积混凝土、无粘结预应力等。
3）专业性很强的特殊专业工程或施工人员不
太熟悉的特殊结构。如：特种结构、仿古建
筑等。
53：如何确定网络图的关键线路？关键工作
的总时差为“0”吗？
答：在项目流线图（施工工作流线图）中，
各条线路的延续时间是不相同时，其中时间
最长的一条线路决定了总工期的长短。称持
续时间最长的线路为关键线路。（又叫主要矛
盾线）
关键线路上的时差为零。将时差为零的各项
任务连接起来，就确定了关键线路。
54题：施工中缺少设计图中要求的钢筋品种或规格时，可按下述原则代换：
1、构件设计按强度控制时，可按强度相等的原则代换，称为等强度代换。
2、构件按最小配筋率配筋时，可按钢筋面积相等的原则进行代换称为等面积代换。
3、当受弯构件按强度控制，应按代换前后构件的抗弯能力相等的原则代换，称等弯矩代换。
55：施工组织设计内容主要包括哪些项？答：（1）根据导流条件、选定导流方案和导流建筑物，拟定施工期间度汛、灌溉、通航放牧以及蓄水、发电等措施。
（2）根据工程规模和特点，选定主体工程的施工程序、施工方法、施工布置和主要施工机械。
（3）你定机电设备和金属结构安装方案。（4）提出对外交通运输方案。
（5）拟定主要施工辅助企业和大型临时设施的规模和布置。
（6）拟定施工总进度、总布置和技术供应计划。
（7）提出施工机构和人员配备的建议。（8）提出需要进行试验研究和补充勘测的建议。
56：施工总体布置必须遵守原则：因地制宜、因时制宜、有利生产、方便生活、易于管理、安全可靠、经济合理。
57：工地供水；需水量按生产用水、生活用水及消防用水的定额指标综合计算。
供电：工地用电量包括室内外照明、机械用量和特殊用电等。
供风：施工中风动机械，如风镐、风钻、水泥喷枪及其他风动设备，其容量可按有关公式计算。
工地临时房屋有行政管理用房、居住用房、文化娱乐用房、生活福利用房等。均取决于工程规模、工期长短、投资状况及工程所在地区的条件。临时房屋面积，可按工程等级，依据国家规定并参照地区实际条件执行。
58：施工总进度计划的编制步骤1、列出工程项目2、计算工程量3、确定施工方案4、初步拟定各项工程进度5、论证施工强度6、编制劳动力、材料和机械设备等需要量计划7、调整修正。
59：施工进度计划的类型：1、总进度计划2、扩大单位工程（或单位工程）进度计划3、施工作业计划。任务：1、总进度计划要求定出整个工程中各
个单项工程的施工顺序和起止日期，以及主
体工程施工前的准备工作、完成后的结尾工
作的施工顺序和施工期限。
2、它根据总进度计划中规定的该工程的施工
期，确定该扩大单位工程中各分部工程及准
备工作的顺序和起止日期，要进一步从施工
技术、施工措施等方面论证该进度的合理性、
组织平行流水作业的可行性，研究加快施工
进度和降低工程成本的具体方法，还要根据
所制定的该进度计划，对总进度计划作必要
的调整和修正，并编制各时期需要的物资器
材、劳力等技术供应计划。
3、实际施工时，施工单位应再根据各单位工
程进度计划编制出作业计划，有月和旬作业
计划两种。据此具体安排各工种各工序间的
顺序和起止日期，以工程任务单形式下达各
级施工组织贯彻执行，以保证总进度计划和
扩大单位工程进度计划的实现。
60：降低施工成本措施（1）以施工图预算控
制成本支出。（2）以施工预算控制分部分项
工程成本盈亏。（3）以控制工期和关键节点
的完成时间达到降低成本的效果。（4）建立
材料消耗台帐，严格控制材料消耗。（5）建
立工程项目月度财务收支计划制度。（6）建
立项目成本审核认证制度。（7）加强质量管
理，降低质量成本。（8）强化施工安全，降
低施工成本。
61：施工平面布置内容：（1）建筑总平面上
已建和拟建的地上和地下的一切房屋、构筑
物及其他设施的位置和尺寸（2）移动式起重
机开行路线及垂直运输设施的位置。（3）各
种材料、半成品、构配件以及工业设备等的
仓库和堆场。（4）为施工服务的一切临时设
施的布置。（5）场内施工道路以及与场外交
通的联结。（6）临时给水、排水管线，供电
线路，蒸汽及压缩空气管道等。（7）一切安
全及防火设施的位置。
62：质量保证措施（1）建立和健全质量保证
体系并使之有效运行。质量体系必须文件化，
要定期进行质量体系审核与质量体系评审和
评价。（2）建立质量保证体系的组织机构。
（3）对于采用新材料、新技术、新工艺、新
结构或施工难度较大的分部分项工程，须制
订有针对性的技术措施来保证质量。（4）确
保地基基础工程质量的技术措施。（5）确保
定位放线正确无误的技术措施。（6）保证主
体结构关键部位的技术措施。（7）对于复杂
的特殊的工种（屋面防水、地下防水、构造
节点）采取质量保证措施。（8）按照工程质
量评定程序制定有关的质量保证措施。
63：安全施工措施：（1）建立和健全安全施
工的组织机构。（2）健全和完善各类安全管
理台帐，强化安全管理软件资料工作。（3）
做好“三宝”使用和“四口”及临边防护设
施工作。“三宝”使用包括安全帽、安全网、
安全带使用，“四口”及临边防护设施工作
包括楼梯口、电梯口、预留洞口、坑井、通
道口防护和阳台、楼层、屋面的临时防护。
（4）做好脚手架设施的安全。（5）加强施工
用电管理。（6）加强施工机械的安全检查和
安全使用工作。（7）实施有力的安全监控。
文明施工措施：（1）做好工地的场容场貌。
（2）保持工地卫生。（3）做好工地文明建设
工作。
64：施工准备工作包括：（一）技术准备（1）
认真收集、查阅基础工程的技术档案资料。
测量放线，建立坐标控制点和水准控制点。
对桩基的轴线、标高进行复测、复核。（2）
组织现场施工人员审核图纸，做好技术交底
和学习，主要学习大体积混凝土施工工艺，
钢筋电渣压力焊连接技术等（3）按照组织的
货源和进场的材料，及时进行原材料的物理、
化学性能检验。按照施工图纸的设计要求，
做好混凝土和沙浆的配合比试验。（二）施工
水电准备（三）场内准备1、施工现场2、施
工设施（宿舍、饭厅、钢筋加工、仓库、办
公等）（四）劳动组织准备1、组织机构2、
项目经理部的组成、分工及各自职能权限（1）
项目经理（2）项目副经理（3）项目工程师
（4）施工员（5）技术员（6）质检员（7）
安全员（8）材料员（9）行政员。3、劳动组
织，劳动组织按基础、主体结构、装修装饰
等不同阶段分别考虑和安排。
65、梁中钢筋有纵向钢筋和横向钢筋，其中
纵向钢筋有纵向受力钢筋和构造钢筋（包括
架立钢筋和腰筋等）；横向钢筋包括箍筋和构
造钢筋。纵向受力钢筋的作用是承受拉力或
压力；架立钢筋的作用是固定箍筋，腰筋的
作用见17题。箍筋的作用是承担剪力，约束
混凝土横向变形，固定纵向钢筋。
66、柱中的钢筋是由计算和构造要求确定的。
受力钢筋应满足承载能力要求和稳定性要
求，箍筋应满足构造要求。
67、根据自己的设计具体情况回答。
68、单向板肋形结构的计算单元，是板块、
次梁、主梁。连续板和连续梁的计算简图是
多跨连续梁。
69、肋形结构中连续梁的配筋计算步骤是：1）
确定计算简图，包括荷载简化，支座简化，
跨度和跨数的确定；2）内力计算及内力组合；3）配筋计算，按T形截面和矩形截面承载力计算进行配筋。
70、分布钢筋是板中的构造钢筋，沿垂直于受力钢筋方向布置。其作用是将板上的荷载有效地传递到受力钢筋上，防止由于温度或混凝土收缩等原因沿跨度方向引起的裂缝，固定受力钢筋的位置。
71、肋形结构内力计算方法有：弹性方法和内力塑性重分布方法。前者在内力计算时将结构看成弹性体，按结构力学方法进行内力计算。后者将结构的塑性变形予以考虑，将塑性变形后的内力进行调整。
72、建筑物的主要构造有：①基础：作用有承担全部荷载；②墙体：作用是承受楼板或屋面板传来的荷载，具有围护作用，和分隔作用；③楼地面：承受荷载，是建筑物的水平分隔构件；④楼梯：是建筑物的垂直交通设施，承受荷载；⑤屋顶：承受屋面荷载，起围护作用；⑥门窗：具有采光通风作用，具有围护作用，门还具有疏散作用。
73、结构的极限状态有：承载能力极限状态和正常使用极限状态，其表达式为：
承载能力极限状态:基本组合
正常使用极限状态：短期组合
长期组合
74、梁的正截面计算有单筋矩形截面，双筋矩形截面，T形截面3种类型。
75、柱的正截面计算按受压构件计算，因为柱主要承受轴向压力作用。
76、肋型结构连续板的配筋方式有：弯起式和分离式。
77、梁的斜截面承载力计算步骤是：在正截面承载力计算基础上进行。1）剪力设计值计算；2）腹筋计算：截面尺寸验算。包括箍筋与弯起筋计算，配箍率验算，3）包括选筋，画出配筋图。
78、按梁中纵向受力钢筋的弯起和切断，应满足构造要求，具体应由弯矩图和抵抗弯矩图来确定，即切断时钢筋应伸过理论切断点，满足一定的延伸长度；弯起时应在充分利用点以外弯起，即延伸长度不小于0.5h0
79、基础底板在地基净反力作用下，在两个方向均产生向上的弯曲，因此底板下部需双向配筋，计算截面取柱边或变阶处，计算两个方向弯矩时，把基础视为固定在柱周边的四边挑出的悬臂板。
80、按材料分为1）钢桩：耐冲击性能好，质量容易保证，造价较高，多用于特殊要求情况。2）混凝土桩：取材方便，适用性强，广泛采用。预制混凝土桩，施工质量比较稳定，造价高，施工时振动和噪音大，且贯入能力受多种因素限制。灌注桩：造价低，桩长、桩径可灵活变化，施工振动和噪音较小。
土木工程系毕业答辩老师常问问题和答案
1.框架结构按承重体系分为哪几类？说明优缺点。 1答：（1）横向框架承重方案；优点：横向框架数较少有利于增加房屋横向抗侧移刚度；纵向连系梁截面尺寸较小，有利于建筑的通风采光。缺点：主梁截面尺寸较大，使结构层高增加。 （2）纵向框架承重方案；优点：适用于大空间房屋，净空高度较大，房屋布置灵活。缺点：进深尺寸受到板长度的限制，同时房屋的横向刚度较小。 （3）纵横向框架混合承重方案。优点：各杆件受力较均匀，整体性能较好。 2.框架体系的优点是什么？说明它的应用范围。 答：框架结构体系的优点是：整体性和抗震性均好于混合结构，平面布置灵活，可提供较大的使用 空间，也可形成丰富多变的立面造型。适用范围：工业厂房及公共建筑中广泛使用。 3.框架结构的设计步骤是什么？ 答：（1）、结构平面布置；（2）、柱网和层高的确定；（3）、承重方案的确定（4）、荷载计算； （5）、内力、位移计算；（6）、配筋计算；（7）、钢筋选择；（8）、绘制结构施工图。 4.怎样确定柱网尺寸？ 答：框架结构柱网应满足房屋使用要求，同时构件的规格、类型要少，柱网间距一般不宜小 于3.6m，也不宜大于6.0m，柱网跨度根据使用要求不同，有2.4m、2.7m、3.0m、5.8m、7.5m、 8.0m、12.0m 等。 5.怎样确定框架梁、柱截面尺寸？ 答：框架梁的截面尺寸，（1）应满足刚度要求；（2 ）满足构造要求；（3）满足承载力要求。框架柱的截面尺寸，（1）应满足稳定性要求；（2）满足构造要求；（3）满足承载力要求。 6.怎样计算水平荷载作用下框架的内力和侧移？ 答：水平荷载作用下框架内力的计算方法用反弯点法和D值法。具体计算步骤是：反弯点 位置的确定；柱的侧移刚度的确定；各柱剪力的分配；柱端弯矩的计算；梁端弯矩的计算；梁的剪力的计算。水平荷载作用下的侧移的计算：可认为是由梁柱弯曲变形引起的侧移和柱轴向变形的叠加。 7.修正反弯点法（D值法）计算要点是什么？ 答：修正反弯点法（D值法）的计算要点是：1）修正柱的抗侧移刚度；2）修正反弯点刚度；3）柱的剪力分配；4）柱端弯矩计算；5）梁端弯矩的计算；6）梁的剪力的计算。 8.怎样计算在重力荷载下的框架内力？ 答：重力荷载作用下框架内力计算：重力荷载属于竖向荷载，将多层框架分层，以每层梁与 上下柱组成的当成框架作为计算单元，按无侧移框架计算，一般采用弯矩分配法或迭代法。 9.弯矩二次分配法的计算要点是什么？ 弯矩二次分配法：1）求固端弯矩；2）求分配系数、传递系数；3）进行两次弯矩的分配与 传递；4）求梁端弯矩。
土木工程毕业答辩常见问题
毕业答辩复习思考题 1、框架梁的截面尺寸如何确定？ 梁的宽度取1/2～1/3梁高，宽度不大于支撑柱在该方向的宽度。通常梁高取跨度的1/8～1/14 2、框架柱的截面尺寸如何确定？ 尺寸可按b=(1/12~1/18)H 取值，h=（1~2）b 式中b为柱截面宽度，h为截面高度，H为所在层层高。 另外，根据《抗规》要求6.3.7框架柱截面边长不宜小于250mm，圆柱直径不已小于350.剪跨比宜大于2，截面高宽比不宜大于3. 3、根据混凝土结构规范的配筋构造要求：二、三级抗震要求时，梁端箍筋加密区长度不得小于多少？ 二、三、四级抗震等级的框架梁箍筋加密长度为1.5倍的梁高，而且加密区间总长均要满足大于500mm，如果不满足大于500mm，按500mm长度进行加密。 4、根据混凝土结构规范的配筋构造要求：二级、三级抗震要求时，梁端箍筋加密区的箍筋最大间距为多少？箍筋最小直径为为多少？ 最大间距：梁截面高度/4，8倍纵向钢筋直径，100，150（取其中最小值） 箍筋最小直径：8mm 5、框架柱抗震设计的构造措施中，抗震等级为二、三级时，柱箍筋加密区的箍筋最大间距和最小直径各为多少？ 二级：取纵向钢筋直径的8倍和100mm中的较小值、三级：取纵向钢筋直径的8倍和150mm 中的较小值 最小直径：8mm 6、在现浇钢筋混凝土框架结构设计中，为简化计算，一般取现浇楼盖中间框架梁的截面惯性矩I=？ I=2I0 7、多层框架结构在竖向荷载作用下按分层法计算时，除底层柱以外，其余各层柱的线刚度应 乘以修正系数是多少？ 0.9 8、对现浇多层框架结构，可以对按弹性理论计算的梁端弯矩进行调幅。梁端弯矩调幅是在内力组合前还是组合以后进行？ 在内力组合前调幅 9、对现浇多层框架结构，可以对按弹性理论计算的梁端弯矩进行调幅。梁端弯矩调幅是对竖向荷载作用下的梁端弯矩还是水平荷载作用下的梁端弯矩进行梁端弯矩调幅？
答辩时老师一般会问的问题说课讲解
答辩时老师一般会问 的问题
一，选择这个课题的原因是什么？ 回答解析：首先从主观入手，每篇论文都对应着相应的专业，可从当前该专业的社会大致情况来简要分析，其次可以结合自己的实习经历来分析（实习过程中对该专业有了更深的社会认识，发现了一些问题等），最后，可以说是与指导老师进行深入沟通交流后选择该课题（这一点很重要，至于原因，请您自己揣测！） 二，该课题研究的意义和目的？ 这一问题一般在开题中就有提及，正文中也有相关小节说明，只需要对其加以总结提炼即可，需要注意的是，一定要逻辑清楚，条理分明，不可想到哪儿说到哪儿，东拼西凑会给考核老师留下不好的印象。 三，全文基本结构、框架是怎么设计的？ 该问题的回答并非是让您将论文大纲讲述一遍，而是对整个文章的一个综合说明，比如：全文按照“总——分——总”的结构展开论述，开头从总体上论述XXXX的特点等大背景，之后“提出XXXXX问题”，再根据问题提出XXXXX 对策，最后是总结陈述，各部分相互间存在逻辑联系，相互配合，成为整体的有机组成部分（该结构是最为常见的结构，您需要依照自身文章实际情况做具体分析） 四，全文各个部分之间的逻辑关系是怎样的？
该问题的回答与论文大纲相结合，比如：全文的逻辑关系是，首先交代大背景——对XXX现状加以论述说明——提出XXX当前存在的问题——分析原因——提出相应的对策建议——对全文进行总结说明 五，在研究该课题过程中，是否发现了不同的见解？自己是如何逐步认识这些见解的？又是进行处理的？ 该问题切忌回答“并未发现不同见解”！！！！！ 首先必须要肯定，对于该课题存在诸多不同的见解（此处需要对各类不用见解加以总结阐述，分列成条，比如传统观念认为XXXXXXX，现代观念认为XXXXX），其次，阐明自己是如何看待这些不同见解的（记住，不能完全否定或肯定某一种见解，各个不同见解都提出一些自己的看法，不管对错，只要不离谱即可），最后，处理不同见解，一是在论文写作中是怎么处理的（你是用什么“见解”，也就是理论作为理论基础展开研究的），二是自己在平常学习研究中如何处理（依旧不能完全肯定或否定某一种见解，取其精华去其糟粕！） 六，课题研究中有那些问题是没有涉及的，但却是与课题研究密切相关的？
土木工程毕业答辩问题
中国《民用建筑设计通则》（GB 50352—2005）将住宅建筑依层数划分为：一层至三层为低层住宅，四层至六层为多层住宅，七层至九层为中高层住宅，十层及十层以上为高层住宅。除住宅建筑之外的民用建筑高度不大于24m者为单层和多层建筑，大于24m者为高层建筑(不包括建筑高度大于24m 的单层公共建筑)；建筑高度大于100m的民用建筑为超高层建筑。 建筑高度的计算：当为坡屋面时，应为建筑物室外设计地面到其檐口的高度；当为平屋面(包括有女儿墙的平屋面)时，应为建筑物室外设计地面到其屋面面层的高度；当同一座建筑物有多种屋面形式时，建筑高度应按上述方法分别计算后取其中最大值。局部突出屋顶的嘹望塔、冷却塔、水箱间、微波天线间或设施、电梯机房、排风和排烟机房以及楼梯出口小间等，可不计入建筑高度内。 腰筋又称“腹筋” 分二种：一种为抗扭筋，在图纸上以N开头，一种为构造配筋以G开头。梁的抗扭它在设计上属构造配筋，即力学上不用设计计算具体力的大小，按国家设计规范的构造要求查得此数据。当梁高达到一定要求时，就得加设腰筋，按多少、加多大规格按构造要求规范查得。抗扭腰筋的锚固长度按规范或图集受力钢筋要求设置，构造配筋的锚固长度按12d且≥150mm要求设置。 当梁高超过700mm时，为防止由于温度变形及砼收缩等的原因在梁中部产生竖向裂缝，在梁的两侧沿高度每隔300~400mm，应设置一根直径不小于10mm的纵向构造钢筋。 当梁的腹板高度hw≥450mm时，在梁的两个侧面应沿高度配置纵向构造钢筋，每侧纵向构造钢筋(不包括梁上、下部受力钢筋及架立钢筋)的截面面积不应小于腹板截面面积bhw的0.1%，且其间距不宜大于200mm 注：1、当为梁侧面构造钢筋时，其塔接与锚固长度可取为15d。 2、当为梁侧面受扭纵向钢筋时，其塔接长度为Ll 或L lE (抗震)；其锚固长度与方式同框架梁下部纵筋。 第10.2.16条当梁的腹板高度h w≥450mm时，在梁的两个侧面应沿高度配置纵向构造钢筋，每侧纵向构造钢筋(不包括梁上、下部受力钢筋及架立钢筋)的截面面积不应小于腹板截面面积bh w的0.1%，且其间距不宜大于200mm。 此处，腹板高度 h w--截面的腹板高度：对矩形截面，取有效高度；对T形截面，取有效高度减去翼缘高度；对I形截面，取腹板净高。 第9.4.5条在纵向受力钢筋搭接长度范围内应配置箍筋，其直径不应小于搭接钢筋较大直径的0.25倍。当钢筋受拉时，箍筋间距不应大于搭接钢筋较小直径的5倍，且不应大于100mm；当钢筋受压时，箍筋间距不应大于搭接钢筋较小直径的10倍，且不应大于200mm。当受压钢筋直径d>25mm时，尚应在搭接接头两个端面外100mm范围内各设置两个箍筋。第10.1.2条混凝土板应按下列原则进行计算： 1两对边支承的板应按单向板计算； 2四边支承的板应按下列规定计算： 1)当长边与短边长度之比小于或等于2.0时，应按双向板计算； 2)当长边与短边长度之比大于2.0，但小于3.0时，宜按双向板计算；当按沿短边方向受力的单向板计算时，应沿长边方向布置足够数量的构造钢筋； 3)当长边与短边长度之比大于或等于3.0时，可按沿短边方向受力的单向板计算。
(完整版)土木工程毕业答辩常问问题及答案
1. 框架结构按承重体系分为哪几类？说明优缺点。 1、答：（1）横向框架承重方案；优点：横向框架数较少有利于增加房屋横向抗 侧移刚度；纵向连系梁截面尺寸较小，有利于建筑的通风采光。缺点：主梁截面尺寸较大，使结构层高增加。 （2）纵向框架承重方案；优点：适用于大空间房屋，净空高度较大，房屋布置灵活。缺点：进深尺寸受到板长度的限制，同时房屋的横向刚度较小。 （3）纵横向框架混合承重方案。优点：各杆件受力较均匀，整体性能较好；2. 框架体系的优点是什么？说明它的应用范围。 2、答：框架结构体系的优点是：整体性和抗震性均好于混合结构，平面布置灵活，可提供较大的使用空间，也可形成丰富多变的立面造型。适用范围：工业厂房及公共建筑中广泛使用。 3. 框架结构的设计步骤是什么？ 3、答：（1）、结构平面布置；（2）、柱网和层高的确定；（3）、承重方案的确定（4）、荷载计算；（5）、内力、位移计算；（6）、配筋计算；（7）、钢筋选择；（8）、绘制结构施工图。 4. 怎样确定柱网尺寸？ 4、答：框架结构柱网应满足房屋使用要求，同时构件的规格、类型要少，柱网间距一般不宜小于3.6m，也不宜大于6.0m，柱网跨度根据使用要求不同，有2.4m、2.7m、3.0m、5.8m、7.5m、8.0m、12.0m等。 5. 怎样确定框架梁、柱截面尺寸？ 5、答：框架梁的截面尺寸，（1）应满足刚度要求；（2）满足构造要求；（3）满足承载力要求。 框架柱的截面尺寸，（1）应满足稳定性要求；（2）满足构造要求；（3）满足承载力要求。 6. 怎样计算水平荷载作用下框架的内力和侧移？ 6、答：水平荷载作用下框架内力的计算方法用反弯点法和D值法。具体计算步 骤是：反弯点位置的确定；柱的侧移刚度的确定；各柱剪力的分配；柱端弯矩的计算；梁端弯矩的计算；梁的剪力的计算。 水平荷载作用下的侧移的计算：可认为是由梁柱弯曲变形引起的侧移和柱轴向变形的叠加。 7. 修正反弯点法（D值法）计算要点是什么？ 7、答：修正反弯点法（D值法）的计算要点是：1）修正柱的抗侧移刚度；2）
教师面试答辩题目大全
教师面试答辩题目大全 1.新课改与新课程标准的价值取向是什么？ 新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 2、为什么学生会偏科？ 学生偏科有很多因素，Langzi认为兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。 3.做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。 其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜欢听！ .....个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。 4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。Langzi很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。 5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？ 动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。 6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？ 备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。Langzi 认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。1、“研读”是备课的必要前提；2、“博学”是备课的重要基础；3、“细致”是备课的基本要求、4、“创新”是备课的成功亮点 7、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？ 本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，"没有不合格的学生,只有不合格的教师"是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。 ....认为，原来是陈老先生的一句勉励之语（可能勉励后人，也或是勉励老先生自己），陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧！ 8、你怎样认识集体备课制，它有优势吗？ 优点：防止老师偷懒，提高教师教学主动性。减少教师个人的一些违规举动。提高资源配置效率，亲密老师之间的同事关系，有利于互相提高水平。 9、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？ 艺术，Langzi觉得任何一门事物都是艺术艺术来原于生活，更重要的是一种责任。 10、一堂好课的标准是什么？ 从发展性教育的角度出发，好的课堂教学的基本特征就包括以下几个方面： 1、教学目标：以促进学生的发展为根本宗旨 ⑴基础目标指国家颁布的课程标准中所确定的学生必须掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。 ⑵提高目标主要表现为学生的主体发展。主体性发展目标主要包括自主性、主动性和创造性三个方面。主体性强的学生不仅表现出强烈的创新意识，而且具有创新思维能力和动手实践能力。 ⑶体验目标好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成民主和谐课堂教学心理气氛，让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验，感受生活的乐趣和愉悦。 2、教学内容：科学合理 教学内容是课堂教学质量的根本保证，好的课堂教学的教学内容具有如下特征： ⑴教师正确理解并根据学生的实际发展水平和特点创造性地使用教材，合理确定重点和难点，精选具有基础性、范例性和综合性
土木工程专业毕业答辩可能问的一些问题
建筑部分 1、什么叫建筑层咼？举例说明，分别解释施工图上的建筑标咼和结构标咼。 层高指该层楼地面到上一层楼面之间的距离 2、什么叫开间、进深？柱距和跨度又是怎么回事？ 开间：相邻两横向轴线之间距；进深：相邻两竖向轴线之间的间距 柱距；相邻两柱之间的距离跨度：屋架或屋面梁的跨度 3、建筑物的组成部分有哪些？ 基础、墙或柱、楼底层、楼梯、屋顶、门窗和其他构配件（如阳台，雨篷） 4、变形缝有哪些？有何构造要求？ 伸缩缝沿建筑物竖向将基础以上部分全部断开，宽度为20-30mm 沉降缝建筑物某些部位设置从基础到屋面全部断开的垂直缝，宽度为30-70mm 防震缝沿建筑物竖向将基础以上部分全部断开，基础一般不断开，缝宽与结构形式，设防烈度，建筑物高 度有关，一般取50-100mm 5、现浇钢筋砼楼梯按梯段传力特点分为哪两种？各有何特点？ 板式（荷载传递）荷载一踏步板一平台梁一墙体 梁板式（荷载传递）荷载一踏步板一斜梁一平台梁一墙体 6基础和地基的联系、区别？ 基础是建筑物的组成部分，它承受着建筑物的全部荷载，并将其传给地基。 而地基不是建筑物的组成部分，它只是承受建筑物荷载的土壤层。 7、墙根为什么要设水平防潮层？设在何处？有哪些做法？ 防止土壤中的水分沿基础墙上升和位于勒脚处地面水渗入墙内，使墙身受潮 防潮层的位置房屋建筑学P51 做法房屋建筑学P52 一，二，三，四钢筋混凝土地圈梁 8、过梁？圈梁？构造柱？ 过梁是为了承受洞口上部砌体传来的各种荷载，并把这些荷载传给洞口两侧的墙体，常在门窗洞口上设置横梁，即过梁 圈梁是沿外墙四周及部分内墙设置在同一水平面上的连续闭合交圈的梁起墙体配筋作用 构造柱一般设在建筑物四周、外墙、错层部位横强与外纵墙交接处、较大洞口两侧、大房间、电梯口、楼梯口交
建筑工程系毕业答辩问题集锦
土木工程系毕业答辩老师常问问题集锦 答辩一般围绕设计或论文内容，教师按此范围去提问，但也会根据你的实习内容去提问相关的知识，也可能是专业课的相关内容。一般提问5个问题以下！ 1. 框架结构按承重体系分为哪几类？说明优缺点。 2. 框架体系的优点是什么？说明它的应用范围。 3. 框架结构的设计步骤是什么？ 4. 怎样确定柱网尺寸？ 5. 怎样确定框架梁、柱截面尺寸？ 6. 怎样计算水平荷载作用下框架的内力和侧移？ 7. 修正反弯点法（D值法）计算要点是什么？ 8. 怎样计算在重力荷载下的框架内力？ 9. 弯矩二次分配法的计算要点是什么？ 10. 什么是梁、柱的控制截面，怎样确定控制截面的内力不利组合？ 11. 简述什么是单向板？其受力与配筋构造特点是什么？ 12. 什么是双向板？试述其受力与配筋构造特点是什么？。 13. 板式楼梯与梁板式楼梯有何区别？你设计的建筑属于哪种类型的楼梯？ 14. 板式楼梯与梁板式楼梯的踏步板的计算与构造有何不同？ 15. 少筋梁、适筋梁和超筋梁的破坏特征是什么?在设计中如何防止少筋梁和超筋梁？ 16. 在受弯构件中，斜截面有哪几种破坏形式？它们的特点是什么？ 17. 什么是腰筋？它的作用是什么？ 18、为什么箍筋和弯起钢筋间距S要满足一定要求？
19、构成建筑的基本要素是什么？ 21、民用建筑由哪些部分组成的？ 22、影响建筑构造的因素有哪些？ 23、建筑构造的设计原则是什么？ 24、按照建筑的使用性质分类分哪几类？你所设计的建筑属于其中的哪一类？ 25、何谓基础的埋置深度？你设计的建筑物基础埋深是多少？ 26、为什么沿外墙四周要设置散水或明沟？你做的是哪种类型？怎样做的？ 27、你设计的建筑物墙面进行装修了吗？装修的目的是什么？你选择的是哪一种类型？ 28、墙体中为什么要设水平防潮层？你选择的是哪种构造类型？设在什么位置？ 29、板在构造上需满足哪些要求？ 30、你设计的楼梯梯段宽度是多少？怎样确定的？ 31、你选择屋面的排水方式是哪种？怎样设计的？ 32、你设计的楼梯坡度是多少？怎样确定的？最适宜的坡度是多少？ 33、在设计中，你选择的砌筑墙体材料是哪种？墙体有什么用？ 34、在进行地基和基础设计中，应满足哪些要？ 35、单向、双向板怎样区分 36、结构的抗震等级如何确定？ 37、建筑抗震设计的标准、步骤是什么？ 38、场地类别如何确定？ 39、地震作用计算采用什么方法？
土木工程毕业答辩问题及答案大全
毕业设计思考题 土木工程专业毕业答辩常问问题 答辩一般围绕设计或论文内容，教师按此范围去提问，但也会去提问相关的知识。一般提问5～6个问题。 1.框架结构按承重体系分为哪几类？说明优缺点。 答：（1）横向框架承重方案；优点：横向框架数较少有利于增加房屋横向抗侧移刚度；纵向连系梁截面尺寸较小，有利于建筑的通风采光。缺点：主梁截面尺寸较大，使结构层高增加。 （2）纵向框架承重方案；优点：适用于大空间房屋，净空高度较大，房屋布置灵活。缺点：进深尺寸受到板长度的限制，同时房屋的横向刚度较小。 （3）纵横向框架混合承重方案。优点：各杆件受力较均匀，整体性能较好； 2.框架体系的优点是什么？说明它的应用范围。 答：框架结构体系的优点是：整体性和抗震性均好于混合结构，平面布置灵活，可提供较大的使用空间，也可形成丰富多变的立面造型。适用范围：工业厂房及公共建筑中广泛使用。 3.框架结构的设计步骤是什么？ 答：（1）、结构平面布置；（2）、柱网和层高的确定；（3）、承重方案的确定（4）、荷载计算； （5）、内力、位移计算；（6）、配筋计算；（7）、钢筋选择；（8）、绘制结构施工图。 4.怎样确定柱网尺寸？ 答：框架结构柱网应满足房屋使用要求，同时构件的规格、类型要少，柱网间距一般不宜小于3.6m，也不宜大于6.0m，柱网跨度根据使用要求不同，有2.4m、2.7m、3.0m、5.8m、7.5m、 8.0m、12.0m等。 5.怎样确定框架梁、柱截面尺寸？ 答：框架梁的截面尺寸，（1）应满足刚度要求；（2）满足构造要求；（3）满足承载力要求。 框架柱的截面尺寸，（1）应满足稳定性要求；（2）满足构造要求；（3）满足承载力要求。 6.怎样计算水平荷载作用下框架的内力和侧移？ 答：水平荷载作用下框架内力的计算方法用反弯点法和D值法。具体计算步骤是：反弯点位置的确定；柱的侧移刚度的确定；各柱剪力的分配；柱端弯矩的计算；梁端弯矩的计算；梁的剪力的计算。 水平荷载作用下的侧移的计算：可认为是由梁柱弯曲变形引起的侧移和柱轴向变形的叠加。 7.修正反弯点法（D值法）计算要点是什么？
教师招聘考试中答辩中的问题集锦
一、答辩的基本概念即准教师考生在招录教师招录教师职业能力测试中的答辩是成为职业教师的必然历程， 也是对考生职业能力素考试中必然经过的一个环节。答辩是对笔试测试效果的补充和扩展，面试中的答辩就可以将此类考生养的甄别。也就是说如果考生的笔试成绩有弄虚作假的话，进一步考答辩是专家评委与准教师考生的直面交流过程，是在笔试基础上，甄别淘汰出局。性格特征、心理健康等方面的综合情况，从而对考生有察考生的职业能力素养、工作态度、一个比较全面、客观的评价，为教育单位选拔能够发展成为优秀教师的人才提供充分依据。二、答辩的基本内容与形式 新课程课堂教学、教育法规、招录教师考试中的答辩试题基本上都是围绕着教育理论、具有一定的专业改革来设计命制的。这就要求考生对上述的一些问题有一般理论性的认识，知识，能够依据教育理论、教学原则来处理一般的教育教学事件。由专家评委给出，共性试题是考生进入考场后，答辩试题的形式一般有共性和个性两种。所命制的试题一这类试题一般都有一个共性的答题原则，考生必须按照试题要求论述答辩。而个性试题是由考生新课程改革等方面的论述题。般都是教育理论、课堂教学、教育法规、重点测查此类试题一般围绕现行的教育问题和特殊的教学案例命制，自己抽签，进行答辩，考生的教育理念、教育原则，以及对问题认识、分析、处理的能力。考生入场后制成题签，抽签答辩式面试是指根据需要试前确定一些要考生回答的问题， 通过现场抽签向考官们解答题签上提出的问题。一般来说，题签的数量由考生的多寡而定，主考专家评委依据面试前准备好的试题答考生回答问题过程中，1~3道问题。每个题签内含案，综合考生回答这一问题时的整体表现为考生打分。这种面试方法具有客观、公正、易操作，评分好把握等优点。但也有不足的一面，这类 不利于考生发挥自试题的针对性和灵活性一般不强，掌握不好易流于“笔试口答”的模式，而试题的己对教育新理念、新课程改革的独到见解。此外，由于不同的考生抽到不同试题，从而难易程度又不能完全等值，这就意味着报考相同专业的考生可能面对难度不同的试题，使测评具有不公正因素。当然，这种不公正因素是很小的。三、答辩的基本原则 是一次全面展示自己教育教学理对于准教师考生而言，教师招录面试与教学能力测试，论、教师职业素养、专业知识、风度才华的机会。凡是那些能在面试中脱颖而出的考生，不新课程改革、教育法规等也有自己独到的仅平时刻苦学习、勤于思考，一般对教育新理念、见解。在面试中泰然处之，答辩规范条理，这就需要考生准确地把握答辩的一些原则。．辩证唯物主义的认识论与方法论 1 为我们理解和认识纷繁复杂辩证唯物主义正确揭示了人类社会教育的本质和发展规律， 我们要用辩证法和联系发展的观点认识社会的社会教育现象提供了一定的认识论与方法论。去探究人类社会的教并用辩证唯物主义的观点去阐释解决教育问题，教育现象与教育问题，育规律。创立了人性差异观念，以“性相近也，习相远也”孔子在他长期的教育实践中，例如： “力不同科，古之道作为教育实践的指南，进而提出了因材施教的教育原则。在孔子看来，也”，因此，需要根据学生的特点水平，进行不同的教育。“闻斯行如之何其闻斯行之？”冉有问：“有父兄在，子路问：“闻斯行诸？”子曰：诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰，有‘父兄在'；求也问闻斯行诸，子曰，‘闻斯行之'。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，
土木工程专业毕业设计答辩题目参考答案
. 毕业答辩题目整理(仅供参考) 1、框架梁的截面高度和截面宽度如何选取？这些估算公式为了满足构件的哪些 要求？ 截面高度：主梁h=（1/8~1/14）l；次梁h=（1/12~1/18）l。宽度h=（1/2~1/4）b h。 b满足构件要求（受弯承载力、受剪承载力、刚度、抗裂度、经济性、耐久性）2、为了考虑现浇楼板的增强作用，如何计算框架梁的抗弯刚度中的Ib？ 3/12，然后边框梁乘以1.5倍的放大系数，中框梁乘以2倍先计算出惯性据I=bh 的放大系数，得到I。b3、结构为什么要进行侧移计算？框架结构的侧移如何计 算（步骤）？ 为了保证建筑物有足够的刚度，保证在正常使用情况下建筑物基本处于弹性受力状态，避免钢筋混凝土柱等出现裂缝，保证填充墙等完好。 1）根据重力荷载与D值之比假想结构顶点水平位移μT2）用T=1.7ψ√μ粗估自震周期TT13）计算水平地震影响系数T，再确定α114）计算底部剪力F=αG eqEK1 顶部还要加上，计算层间剪力没有附5）=0 加地震作用的，δn4、如何进行梁端弯矩调幅，调幅后应满足什么条件？ 一般情况下，现浇框架梁端调幅系数取0.8~0.9，支座调幅后，跨中也应该根据支座的调幅进行相应的调整，一般情况下去1.1~1.2的调幅系数，且跨中弯矩调幅之后不应小于简支梁情况下跨中弯矩的50%。 5、为何要将梁端弯矩从柱轴线处换算至柱边？梁端剪力是否也需换算？ 轴线处的弯矩大于支座实际的弯矩，为了避免计算配筋时候浪费过多的负弯矩钢筋，要将两端弯矩从柱轴线处换算至柱边。 梁端剪力也需要换算，架在柱子正上方的剪力对梁没有什么影响，力直接传给柱子，只有超过了梁柱交接处的剪力对梁才有影响，为了精确计算梁跨中弯矩等，也需要将梁端剪力换算。 6、一般情况下，框架柱和框架梁的控制截面分别有哪些？ 框架柱的控制截面有柱上下端截面和柱的反弯点位置。梁控制截面有梁两端和梁跨中最大弯矩出。
土木工程毕业答辩问题
钢结构 1.门式刚架轻型钢结构适用于哪种单层工业厂房？ 2.变形缝有哪几种？你的厂房设计中有没有设置变形缝？为什么？ 3.你的厂房平面设计中是否设置了伸缩缝？为什么？如果某个厂房需要设置伸缩缝，可采用什么做 法？ 4.你的设计中，屋面板、墙面板的选型的依据有哪些？窗的位置是如何确定的？外墙与主体结构是 如何连接的？ 5.你的设计中，屋面排水采用何种方式？天沟尺寸和雨水管的数量是如何确定的？ 6.在限定吊车梁顶面标高的情况下，如何初步确定檐口高度？边柱定位轴线到吊车轨道中心线之间 的距离是如何确定的？ 7.在限定刚架跨度的情况下，如何初步确定吊车梁的平面位置？ 8.屋面檩条布置的原则有哪些？为什么在屋脊处，应沿屋脊两侧各布置一道檩条，在天沟附近应布
置一道檩条？ 9.屋面檩条布置中，设置直拉条的作用是什么？在檩条设计内力计算时，Mx，My计算公式是否一 样？ 10.稳定与强度有何区别？为何拉杆有些还要考虑长细比？ 11.屋面檩条系统中，拉条和刚性撑杆的布置原则有哪些？它们各有什么作用？考虑风吸力时，屋面 斜拉条和刚性撑杆布置有何改变？ 12.墙梁系统中，拉条和刚性撑杆的布置原则有哪些？它们各有什么作用？墙面拉条为何宜设在墙梁 腹板的内侧三分之一处？ 13.檩条和墙梁是按哪类构件设计的？节点如何处理？ 14.隅撑的作用和设置间距。按照何种构件设计？稳定承载力如何验算？ 15.为什么门刚规程屋面坡度小于0.1时可不考虑横梁平面内稳定？ 16.抗风柱按哪类构件设计的？节点如何处理？
17.简述你的设计中，支撑和刚性系杆的布置原则。你的柱间支撑采用什么截面形式？为什么不采用 圆钢？如何设计？ 18.设计柱间支撑时，应考虑哪些力的作用？这些力的传递路径是怎样的？ 19.简述山墙所承受的风荷载是怎样传递给基础的？屋面横向水平支撑是如何简化计算的？ 20.钢结构规范附录6.2.1条文说明桥式吊车，风力的柱顶位移为H/400，与门刚规程中的H/400有何 区别？ 21.你的交叉支撑如何设计的？节点如何处理？ 22.有制动板的吊车梁和没制动板的吊车梁对柱间支撑的布局的影响。请在图纸上面指出来。 23.吊车梁系统有哪些类型，能否做成连续梁？ 24.你设计的吊车梁截面形式是什么样的？为什么采用这种形式？竖向荷载和水平荷载各由截面哪 部分承担？ 25.吊车梁的设计与普通梁有哪些区别？吊车梁为什么按双向受弯构件设计？
答辩时老师一般会问的问题
一，选择这个课题的原因是什么？ 回答解析：首先从主观入手，每篇论文都对应着相应的专业，可从当前该专业的社会大致情况来简要分析，其次可以结合自己的实习经历来分析（实习过程中对该专业有了更深的社会认识，发现了一些问题等），最后，可以说是与指导老师进行深入沟通交流后选择该课题（这一点很重要，至于原因，请您自己揣测！） 二，该课题研究的意义和目的？ 这一问题一般在开题中就有提及，正文中也有相关小节说明，只需要对其加以总结提炼即可，需要注意的是，一定要逻辑清楚，条理分明，不可想到哪儿说到哪儿，东拼西凑会给考核老师留下不好的印象。 三，全文基本结构、框架是怎么设计的？ 该问题的回答并非是让您将论文大纲讲述一遍，而是对整个文章的一个综合说明，比如：全文按照“总——分——总”的结构展开论述，开头从总体上论述XXXX的特点等大背景，之后“提出XXXXX问题”，再根据问题提出XXXXX对策，最后是总结陈述，各部分相互间存在逻辑联系，相互配合，成为整体的有机组成部分（该结构是最为常见的结构，您需要依照自身文章实际情况做具体分析） 四，全文各个部分之间的逻辑关系是怎样的？ 该问题的回答与论文大纲相结合，比如：全文的逻辑关系是，首先交代大背景——对XXX现状加以论述说明——提出XXX当前存在的问题——分析原因——提出相应的对策建议——对全文进行总结说明 五，在研究该课题过程中，是否发现了不同的见解？自己是如何逐步认识这些见解的？又是进行处理的？ 该问题切忌回答“并未发现不同见解”！！！！！ 首先必须要肯定，对于该课题存在诸多不同的见解（此处需要对各类不用见解加以总结阐述，分列成条，比如传统观念认为XXXXXXX，现代观念认为XXXXX），其次，阐明自己是如何看待这些不同见解的（记住，不能完全否定或肯定某一种见解，各个不同见解都提出一些自己的看法，不管对错，只要不离谱即可），最后，处理不同见解，一是在论文写作中是怎么处理的（你是用什么“见解”，也就是理论作为理论基础展开研究的），二是自己在平常学习研究中如何处理（依旧不能完全肯定或否定某一种见解，取其精华去其糟粕！）
土木工程道路桥梁方向毕业答辩问题及答案
土木工程道路桥梁方向毕业答辩问题 1 公路桥涵设计应进行两种极限状态设计，哪两种？ （1）承载能力极限状态：结构或构件达到最大承载能力或不适于继续承载的变形或变位的状态。 （2）正常使用极限状态：结构或构件达到正常使用或耐久性能的某项限值的状态。 2 公路桥涵应进行哪三种设计状况的设计？（持久状况、短暂状况、偶然状况） （1）、持久状况：一般在桥梁建成后承受自重、车辆荷载等作用持续时间很长的情况，该状况指桥梁的试用阶段。（2）、短暂状况：桥梁承受临时性作用，一般指施工阶段。（3）、偶然状况：桥梁使用过程中偶然出现的状态，如：地震、撞击等。 3 全预应力和部分预应力（A）构件的含义？ （1）全预应力：在作用短期效应组合下控制的正截面受拉边缘不允许出现拉应力（不得消压） （2）部分预应力：在作用短期效应组合下控制的正截面受拉边缘允许出现拉应力或出现不超过规定宽度的裂缝。 4 先张、后张？ （1）先张法：先张拉预应力钢筋，后浇筑构件混凝土的方法。主要依靠预应力钢筋与混凝土之间的摩擦力传递预应力。
（2）、后张法：先浇筑构件混凝土，待混凝土结硬后，在张拉预应力钢筋并锚固的方法。主要依靠锚具锚固与构件上来传递预应力。 5 预应力损失组合？ （1）、预应力的损失主要有六个方面： ①预应力钢筋与管道壁间的摩擦引起的应力损失。（ σ） 1l ②锚具变形、钢筋回缩和接缝压缩引起的应力损失。（ σ） 2l ③钢筋与台座间的温差引起的应力损失。（ σ） 3l ④混凝土弹性压缩引起的应力损失。（ σ） 4l ⑤钢筋的松弛引起的应力损失。（ σ） 5l ⑥混凝土的收缩和徐变引起的应力损失。（ σ） 6l （2）、应根据应力出现的先后顺序以及完成终值所需的时间，分为先张法和后张法两个阶段进行组合。 6 公路I级和II级的车道和车辆荷载的规定是什么？（1）、车道荷载：公路I级均布荷载标准值为10.5kn/m，集中荷载，桥梁计算跨径小于或等于5m时为180kn，计算跨
土木工程毕业答辩常问问题及答案
土木工程毕业答辩常问问题及答案 1. 框架结构按承重体系分为哪几类,说明优缺点。 1、答:(1) 横向框架承重方案;优点:横向框架数较少有利于增加房屋横向抗 侧移刚度;纵向连系梁截面尺寸较小，有利于建筑的通风采光。缺点:主梁 截面尺寸较大，使结构层高增加。 (2)纵向框架承重方案;优点:适用于大空间房屋，净空高度较大，房屋布 置灵活。缺点:进深尺寸受到板长度的限制，同时房屋的横向刚度较小。 (3)纵横向框架混合承重方案。优点:各杆件受力较均匀，整体性能较好; 2. 框架体系的优点是什么,说明它的应用范围。 2、答:框架结构体系的优点是:整体性和抗震性均好于混合结构，平面布置灵活，可提供较大的使用空间，也可形成丰富多变的立面造型。适用范围:工业厂房及公共建筑中广泛使用。 3. 框架结构的设计步骤是什么, 3、答:(1)、结构平面布置;(2)、柱网和层高的确定;(3)、承重方案的确定 (4)、荷载计算;(5)、内力、位移计算;(6)、配筋计算;(7)、钢筋选择;(8)、绘制结构施工图。 4. 怎样确定柱网尺寸, 4、答:框架结构柱网应满足房屋使用要求，同时构件的规格、类型要少，柱网间距一般不宜小于3.6m，也不宜大于6.0m，柱网跨度根据使用要求不同，有 2.4m、2.7m、 3.0m、5.8m、7.5m、8.0m、12.0m等。 5. 怎样确定框架梁、柱截面尺寸, 5、答:框架梁的截面尺寸，(1)应满足刚度要求;(2)满足构造要求;(3)满足承载力要求。
框架柱的截面尺寸，(1)应满足稳定性要求;(2)满足构造要求;(3) 满足承载力要求。 6. 怎样计算水平荷载作用下框架的内力和侧移, 6、答:水平荷载作用下框架内力的计算方法用反弯点法和D值法。具体计算步 骤是:反弯点位置的确定;柱的侧移刚度的确定;各柱剪力的分配;柱端弯 矩的计算;梁端弯矩的计算;梁的剪力的计算。 水平荷载作用下的侧移的计算:可认为是由梁柱弯曲变形引起的侧移和柱轴向变形的叠加。 7. 修正反弯点法(D值法)计算要点是什么, 7、答:修正反弯点法(D值法)的计算要点是:1)修正柱的抗侧移刚度;2) 修正反弯点刚度;3)柱的剪力分配;4)柱端弯矩计算;5)梁端弯矩的计算; 6)梁的剪力的计算。 8. 怎样计算在重力荷载下的框架内力, 8、答:重力荷载作用下框架内力计算:重力荷载属于竖向荷载，将多层框架分 层，以每层梁与上下柱组成的当成框架作为计算单元，按无侧移框架计算，一般采用弯矩分配法或迭代法。 9. 弯矩二次分配法的计算要点是什么, 9、弯矩二次分配法:1)求固端弯矩;2)求分配系数、传递系数;3)进行两次 弯矩的分配与传递;4)求梁端弯矩。 10. 什么是梁、柱的控制截面，怎样确定控制截面的内力不利组合,11. 简述什么是单向板,其受力与配筋构造特点是什么, 10、梁的控制截面在跨中附近(正弯矩最大截面)和梁与柱相交处(负弯矩最大截面)。
教师说课答辩常问问题
教师说课答辩常问问题 https://www.360docs.net/doc/8e1892714.html,work Information Technology Company.2020YEAR
教师说课答辩常问问题 1.当学生的问题教师一时解答不出来时应该怎么办？ （1）教师应该对学生的提问给予鼓励和支持，一定要保护他们的求知欲和主动思维的积极性。 （2）如属于课堂上的教学内容，教师可发动并鼓励学生集思广益，讨论解决；如不属于课堂上的教学内容，教师可委婉的告诉学生，课后再给解答。 （3）如果确实解答不出来，一定要真诚的告诉学生，老师一时回答不上来，等课后查找有关资料，或请教一下别的教师，下节课再给学生解答。切忌不懂装懂胡乱回答，或有意差开问题，不予回答。 2.面对追星族的学生应该怎么办？ （1）面对“追星族”，不盲目制止他们的追星行为，而应该因势利导。要了解班级追星族的数量，追的星是哪类人，分析他们身上令人喜欢或崇拜的优点，让学生讨论“追星的利与弊”、“我崇拜明星的原因”等热点问题，教师要给“明星”做出正确的评价，引导学生不要盲目崇拜。 （2）要用一些“明星”的优点和刻苦、好学、勤奋上进的优秀品质和成功经验来鼓励学生学习，指导学生树立正确的偶像观和人生观。 （3）开展丰富多彩的课外活动，多宣传介绍科学界和文学界的一些名人，在班级张贴他们书法或画像，把学生从狭隘的“追星”引到美好广阔的知识天地中，让他们树立远大理想，培养宽广胸怀。 3.当学生上学佩带手机时应该怎么办？ （1）应与学生家长取得联系，并使家长了解学生佩带手机的危害：中小学生正处于身体发育期，手机有国徽，这种国徽对人脑有很大影响；现存的手机功能较多，除正常通话以外，不可以打游戏、上网、聊天、发送短信息，会分散学生的注意力，影响学生的学习；学生带着价值几千元的手机上下学生，会为人身安全埋下隐患，也会诱发学生很多不良需求和攀比心理等。 （2）在做好学生家长工作的基础上，与家长一同做好学生的思想工作。 （3）学校可出台明确的规定，学生在教学楼、实验楼等教学场所禁止使用手机。 （4）对有特殊情况要求使用手机的学生，要在家长签字同意后，向班主任提出申请，由班主任学生的具体情况，决定是否允许学生携带手机上学。 4.对父母离异家庭的学生应该怎么办？
土木建工毕业设计答辩参考题
土木工程（建筑方向）毕业设计答辩题目 一、建筑设计方面 1.为什么沿外墙四周要设置散水或明沟？你做的是哪种类型？怎样做的？ 2.墙体中为什么要设水平防潮层？你选择的是哪种构造类型？设在什么位置？ 3.屋面防水方案的选择？上人屋面与不上人屋面的区别？ 4.屋顶排水坡度形成的方法？你选择屋面的排水方式是哪种？你是怎样设计的？ 5.什么叫构件的耐火极限 ? 建筑物的耐火等级如何划分 ? 6.建筑设计包括哪几个方面的设计内容 ? 7.建筑平面设计包含哪些基本内容 ? 8.说明门厅的作用及设计要求 ? 如何确定门厅的大小及布置形式 ? 门厅导向设计有几种处理手法 ? 9.建筑剖面设计的内容有哪些 ? 10.确定房屋的层高和净高应考虑哪些因素 ? 试举例说明。 11.叙述圈梁在建筑物中的作用及其设置位置。 12.构造柱与圈梁在建筑物中起什么作用 ? 构造柱与墙如何连接 ? 13.结合你毕业设计的内容，说明雨篷的设计 ? 14.绘制建筑施工图中，平面图应注意哪些问题 ? 你在毕业设计的平面图中重点解决了哪些问题 ? 15.简述你的毕业设计屋顶构造的依据，为什么采用你图纸中的构造做法 ? 16.通过毕业设计，在建筑设计方面你有哪些收获 ? 17.确定建筑方案应考虑哪些因素 ? 你设计中是怎样考虑的 ? 18.楼梯设置有何重要性 ? 应满足哪些要求 ? 19.窗地比、层高、净高、结构标高、建筑标高、绝对标高、相对标高的概念？ 20.建筑防火设计应遵循哪些原则 ? 设置防火分区有何作用 ? 21.电梯布置有哪些要求 ? 对结构方案可能产生哪些影响 ? 22.水平交通和竖向交通有何不同特征，设计中怎样考虑 ? 23.何谓变形缝 ? 有哪几种？其设置原则有什么不同 ? 二、结构方案和初选截面尺寸 1.何为结构体系？选定结构体系主要考虑的因素有哪些？
答辩时老师一般会问的问题
答辩时老师一般会问的 问题
答辩时老师一般会问的 问题 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
一，选择这个课题的原因是什么？ 回答解析：首先从主观入手，每篇论文都对应着相应的专业，可从当前该专业的社会大致情况来简要分析，其次可以结合自己的实习经历来分析（实习过程中对该专业有了更深的社会认识，发现了一些问题等），最后，可以说是与指导老师进行深入沟通交流后选择该课题（这一点很重要，至于原因，请您自己揣测！） 二，该课题研究的意义和目的？ 这一问题一般在开题中就有提及，正文中也有相关小节说明，只需要对其加以总结提炼即可，需要注意的是，一定要逻辑清楚，条理分明，不可想到哪儿说到哪儿，东拼西凑会给考核老师留下不好的印象。 三，全文基本结构、框架是怎么设计的？ 该问题的回答并非是让您将论文大纲讲述一遍，而是对整个文章的一个综合说明，比如：全文按照“总——分——总”的结构展开论述，开头从总体上论述XXXX的特点等大背景，之后“提出XXXXX问题”，再根据问题提出XXXXX对策，最后是总结陈述，各部分相互间存在逻辑联系，相互配合，成为整体的有机组成部分（该结构是最为常见的结构，您需要依照自身文章实际情况做具体分析） 四，全文各个部分之间的逻辑关系是怎样的？
该问题的回答与论文大纲相结合，比如：全文的逻辑关系是，首先交代大背景——对XXX现状加以论述说明——提出XXX当前存在的问题——分析原因——提出相应的对策建议——对全文进行总结说明 五，在研究该课题过程中，是否发现了不同的见解自己是如何逐步认识这些见解的又是进行处理的 该问题切忌回答“并未发现不同见解”！！！！！ 首先必须要肯定，对于该课题存在诸多不同的见解（此处需要对各类不用见解加以总结阐述，分列成条，比如传统观念认为XXXXXXX，现代观念认为XXXXX），其次，阐明自己是如何看待这些不同见解的（记住，不能完全否定或肯定某一种见解，各个不同见解都提出一些自己的看法，不管对错，只要不离谱即可），最后，处理不同见解，一是在论文写作中是怎么处理的（你是用什么“见解”，也就是理论作为理论基础展开研究的），二是自己在平常学习研究中如何处理（依旧不能完全肯定或否定某一种见解，取其精华去其糟粕！） 六，课题研究中有那些问题是没有涉及的，但却是与课题研究密切相关的？