最新八年级下册历史知识点整理

八年级下册复习提纲（人教版）

第一单元中华人民共和国的成立和巩固（1949-1952）

第1课中国人民站起来了

1.第一届中国人民政治协商会议——作用：为新中国的成立作好准备工作。

时间地点：：1949年9月、北平

内容：①通过了《共同纲领》

②选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。

③决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌，以北平为首都并改名为北京，

采用公元纪年。

④决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。

2.开国大典——新中国成立的标志——1949年10月1日

3.新中国成立的意义

（1）国内意义：开辟了中国历史新纪元。中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站立起来了，成为国家的主人。

（2）国际意义：壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和压迫人民争取解放的斗争。

4.西藏和平解放(标志祖国大陆获得统一)——1951年10月

概况：1951年，西藏地方政府派出代表团到达北京与中央人民政府谈判，西藏获得和平解放。意义：祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。

第2课“最可爱的人”——中国人民志愿军战士

1.目的：抗美援朝，保家卫国

中国人民志愿军总司令彭德怀（还领导过百团大战）

2.英雄人物：黄继光、邱少云

3..结果：1953年7月美国克拉克将军被迫在《朝鲜停战协定》上签字，抗美援朝战争胜利。

4.影响（意义）：巩固了新生的人民民主政权，打击了帝国主义的嚣张气焰,大大提高新中国的国

际威望。

第3课土地改革（1950—1952年底）

1.原因：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展

2.内容：1950底，颁布《中华人民共和国土地改革法》——法律依据，规定废除地主阶级封建

剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。

3.结果：到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。

4.作用（意义）：土地改革的完成，彻底摧毁了在我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。

5.注意：50年代的“土地改革”实行的土地归农民个人所有，实质上仍是土地私有制。

6.新中国成立后的三四年中，中国共产党和人民政府为巩固新生的政权开展了哪些斗争？

①1951年，西藏获得和平解放

②1950年10—1953年7月，抗美援朝运动

③1950年—1952年底，土地改革运动

第二单元：社会主义道路的探索（1956-1976）

第4课工业化的起步

1.第一个五年计划：（1953—1957年）也叫“一五”计划

2.基本任务：

3.一五计划的成就①工业方面：鞍山钢铁公司大型轧钢厂、长春第一汽车制造厂（解放牌）、沈阳第一飞机制造厂、沈阳第一机床厂②交通运输业方面：1957年，武汉长江大桥建成通车（“一桥飞架南北，天堑变通途”），川藏、青藏、新藏公路建成。③工业基地形成：以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地

4.我国第一部社会主义类型的宪法——《中华人民共和国宪法》—1954年宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。我国有史以来真正反映人民利益的宪法。第5课三大改造（1953—1956年底）

1.“三大改造”（1953—1956年底）对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。

2.对农业、手工业的改造——主要方式：建立生产合作社。

背景：一家一户分散经营，这影响了农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。

3.对资本主义工商业的改造——主要方式：进行公私合营。1956年进入全行业公私合营。

“赎买政策”——实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。

4.三大改造的意义：到1956年底，我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度。缺点：在三大改造的后期，也存在着要求过急，工作过粗，改变过快的缺点。

5.我国进入社会主义初级阶段的标志——三大改造的完成（1956年底）

第6课十年探索建设社会主义的道路（1956-1966年）

1. 中共八大——1956年——是探索建设社会主义道路的良好开端。

主要内容：明确指出，当前党和人民主要的任务是，集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。

2.1958年的社会主义总路线：“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”

探索失误：在1958年总路线的错误指导下发动了以高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风为标志的大跃进和“人民公社化运动”（1958年“左”的错误）

（1）失误原因：对国情分析不够；缺乏建设经验；党和人民对社会主义建设缺乏经验，又急于求成，忽视经济发展的客观规律。

（2）吸取教训：按客观经济规律办事；一切从实际出发，实事求是；要立足本国国情发展。3.探索时期建设的伟大成就与模范人物（1956-1966年）

成就：（1）石油工业尤为突出。大庆油田的建成结束了中国靠“洋油”的时代（ 2）新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。

模范人物：“铁人”王进喜、“两弹元勋”邓稼先“党的好干部”焦裕禄、雷锋。

第7课“文化大革命”的十年（1966-1976年）

★★“文化大革命”——建国以来最严重的“左”倾错误

1.性质：“文化大革命”是一场领导者错误发动，被反革命集团利用的政治内乱。

2.文革期间老一辈革命家的抗争： 1967年2月的“二月逆流”

3.“刘少奇案”是文革中最大的冤案也是民主和法制遭到严重践踏的典型。

4.九一三事件”（1971、9、13）——标志着林彪反革命集团的覆灭

5.1976年的“四五运动”：群众自发悼念周恩来的活动，为后来粉碎四人帮奠定了群众基础

6.文革结束的标志：1976年10月粉碎江青反革命集团（“四人帮”）——华国锋、叶剑英

7..教训：工作重点必须转移到以经济建设为中心上来；健全民主与法制，要走依法治国的道路。第三单元：建设有中国特色社会主义

第8课伟大的历史转折（1978年底）

1.关于真理标准问题大讨论——提出“实践是检验真理的唯一标准”（1978年）

背景：粉碎“四人帮”后，主要领导人仍坚持“左”的指导思想，提出了“两个凡是”的方针意义（影响）：这是一场深刻的思想解放运动。为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。

2. 伟大的转折——中共十一届三中全会（1978年底、北京）

内容：①（思想上）彻底否定了“两个凡是”的方针，确立了解放思想、实事求是的思想路线；

②（政治上）停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到

经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；

③（组织上）形成了以邓小平为核心的党中央的领导集体。

意义：①中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。

②它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。

③从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。

3.1982年，我国颁布了第四部《中华人民共和国宪法》，这是新时期比较完善的宪法。此后又颁布了《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等一系列法律。

第9课改革开放（1978年以后）

1.在农村——实行家庭联产承包责任制（包产到户）安徽凤阳小岗村（1978年）

特点：分田包产到户，自负盈亏。

作用（意义）：解放和发展了农村生产力，使农业生产得到大发展。

2.在城市——进行国有企业改革——1985年

内容：1 2 3

3.1992年中共“十四大”提出建立社会主义市场经济体制。

4.格局：到20世纪90年代形成了“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”，

全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

5.建国以来，我国农村生产关系经历了四次变革和调整？

分别是土地改革→农业合作化→人民公社化→家庭联产承包责任制

第10课建设有中国特色的社会主义

改革开放和现代化建设的总设计师——邓小平

邓小平理论的形成

（1）十一届三中全会前，邓小平提出实行改革开放。

（2）中共“十二大”（1982年）：邓小平提出，建设有中国特色的社会主义理论。”

（3）中共十三大（1987年召开）主要内容：①大会阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线②作出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。（4）南巡讲话（1992年）——“1992年在南海边写下了美丽的诗篇”

主要精神：坚持党的基本路线一百年不动摇；经济特区姓“社”不姓“资”；改革开放的胆子要大一些；发展经济是关键；发展才是硬道理。

历史意义：邓小平的“南巡讲话”进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。

（5）十四大（1992年召开）——确定了邓小平理论在全党的指导地位

内容：并提出要建立社会主义市场经济体制，形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。

（6）十五大（1997年召开）——确立邓小平理论为党的指导思想。

第四单元民族团结与祖国统一

第11课民族团结

★★★实行民族区域自治制度——针对少数民族聚居的地方

意义：民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。

实例：改革开放后①西藏成为我国的重要牧区②内蒙古自治区达斡尔族自治旗，成为国家商品粮基地③西双版纳傣族自治州，是我国第二大橡胶基地。

西部大开发战略：20世纪90年代，提出“西部大开发”

模范人物典型——“援藏好干部”孔繁森，也被藏民称为“活菩萨”

第12课香港和澳门的回归

★★★★“一国两制、和平统一”邓小平——改革开放后（适用范围：台湾、香港、澳门）

目的：维护祖国和中华民族根本利益

含义：在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。★★香港、澳门回归祖国——“一国两制”的成功实践

1997年7月1日，中华人民共和国政府对香港恢复行使主权，建立香港特别行政区。

1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权，建立澳门特别行政区。

港、澳回归的意义：香港、澳门的回归，洗雪了中国人民百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。

港澳回归的根本原因：改革开放以后，中国经济的迅速发展，综合国力的增强，以及国际地位的提高，和“一国两制”的伟大构想的成功实践。

★★★港、澳回归的启示：弱国无外交，落后就要挨打；

第13课海峡两岸的交往

1. 新中国成立以来，党和政府解决台湾问题的方针：

①建国初期：（1949-1954年）明确提出要解放台湾；

②20世纪50年代中期：确立了争取用和平方式解放台湾的思想；（1955年后）

③改革开放以后：确立了和平统一祖国的大政方针，形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针。

④1995年初，江泽民提出的和平统一的“八项主张”——是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。

2.海峡两岸的交往：①1987年台湾当局开始被迫调整“三不”政策，海峡两岸同胞近三十八年的隔绝状态终于被打破，两岸关系发生了历史性的变化。

②1992年台湾达成“九二共识”——“海峡两岸均坚持一个中国原则”。

③1993年两会在新加坡举行汪辜会谈，将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议。由此，两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。

3.认识：祖国统一是历史潮流，台湾在祖国的怀抱里更加繁荣；一个中国是和平统一的前提和基础，分裂祖国活动注定要失败。

4.为海峡两岸的统一应作的努力：（我国政府）继续推动两岸之间的交流与合作；（台湾当局）顺应历史潮流，彻底放弃“台独”主张；（青少年）自觉履行维护国家统一的义务，坚决同分裂祖国的行为作斗争，努力学习，为祖国的强大作贡献。

第五单元：国防建设与外交成就

第14课钢铁长城

1. 中国人民解放军第一支海军是——华东军区海军（成立于1949年4月在建国前夕），

1971年自行研制导弹驱逐舰，1974年研制出核潜艇。

2.空军的建立和发展：在陆军的基础上建立起来的。诞生后面临着抗美援朝战争的考验

1956年仿制成功歼5型歼击机。

3.战略导弹部队的建立（“第二炮兵部队”）— 1966年战略导弹部队的主要任务是核反击。

第15课独立自主的和平外交

新中国的外交政策——独立自主的和平外交

1.成就：建国的第一年里，中国同苏联等17个国家建立了外交关系；中美处于敌视对峙状态。

2. 我国的外交原则——和平共处五项原则

提出：1953年底，周恩来接见印度代表团时首次提出。

进一步完善：1954年，周总理访问印度和缅甸时提出

内容：互相尊重领土和主权完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

影响：和平共处五项原则在国际上产生深远影响，成为处理国与国之间关系的基本原则。

3.万隆会议（又称亚非国际会议）——周恩来提出“求同存异”的方针。

时间：1955年地点：印尼万隆特点：第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议

内容：讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。

针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出“求同存异”的方针。

结果：促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。

意义：万隆会议反映了亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神。

“求同存异”：“同”指亚非国家都有反对殖民主义和谋求发展的共同点；“异”指亚非国家的社会制度和建设道路不同（社会国家意识形态不同）。

第16课外交事业的发展（1970年到现在）

1. 中美关系的发展：由对抗（1949-1970）到开始走向正常化（1970-1979）

背景（原因）：中国国际地位的提高和国际形势的变化。

2.中美正常化的三步走：——“乒乓外交”或“小球推动大球”机会

①1971年7月，基辛格秘密访华。同周恩来总理举行会谈。

②1972年，美国尼克松总统访华。与周恩来总理会谈，双方在上海签署《中美联合公报》。

③1979年，中美正式建交。发表《中美建交公报》称：美国承认只有一个中国，

意义：中美两国结束二十多年的对抗，两国关系开始走向正常化。

长期阻碍中美改善关系的核心问题：台湾问题。

3.对中美关系的认识：中美友好符合两国人民的利益；中美友好有利于世界稳定与和平。

4.中国恢复在联合国的合法席位——1971年、第26届联合国大会

原因：中国综合国力的增强和亚非国家的支持

时间：1971年10月25日，第26届联大通过恢复中国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。进一步提高了中国的国际地位，加强了中国对国际事务的作用和影响。

5.中日关系1972年9月，日本首相田中角荣访华，中日建交。

6.新时期外交成就——中国承办亚太经合组织（APEC）会议或2001年上海APEC会议

主题：“新世纪、新挑战：参与、合作、促进共同繁荣”。（中国于1991年加入APEC组织）特点：上海APEC会议是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。

2001年，上海合作组织的成立、中国加入世界贸易组织（WTO）

第六、七单元科学、教育与文化

第17、18课科学技术的成就（一）（二）

“两弹一星”（原子弹、导弹和卫星）（两弹元勋——邓稼先）

【原子弹】1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功！

意义：加强了我国的国防力量，打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。【导弹】1964年6月，我国设计的中近程地地导弹飞行试验成功。1966年10月，装有核弹头

的中近程导弹点火发射，在预定的地点上空实现了核爆炸。我国有了可用于实战的导弹。

【人造卫星】1970年，我国发射了第一颗人造地球卫星——东方红1号。

【载人航天】1999年，成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”。2003年成功发射第一艘载人飞

船“神舟五号”（杨利伟）。“神六、神七”第三个掌握载人航天技术的国家。

★★★★“杂交水稻之父”袁隆平——2001年国家最高科学技术奖的获得者。

1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻，被称为“东方魔稻”。袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。

★★我国发展高新技术战略——863计划（1986年3月）

研究领域：生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料及等七个领域，作为我国发展高技术的重点。（1996年以后增加了第八个领域“海洋高技术”）

★认识：中国应积极吸收当今世界最新的科技成就；实行科教兴国、人才强国的战略；进行体制改革，促进科技发展；转变观念，积极探索科教兴国的新途径；加大科技投入等。

计算机网络技术的应用：网络是一把双刃剑，知道其利弊

★★★1978年邓小平提出“科学技术是第一生产力”的论断，

第19课改革发展中的教育

党和政府重视基础教育的发展：1986年颁布《中华人民共和国义务教育法》；

邓小平于1983年提出的教育的三个面向：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。

★★“科教兴国”战略的提出：20世纪90年代，党和政府实施“科教兴国”的发展战略，提出“把教育摆在优先发展的战略地位”，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程。

成果：到2000年全国基本实现普及九年义务教育

第20课百花齐放推陈出新

文化艺术事业：1956年，我党提出了“百花齐放、百家争鸣”的方针

（1）小说：20世纪50—60 年代著名作品：《青春之歌》、《茶馆》、《红岩》《宝葫芦的秘密》

（2）文学奖： 1981年，茅盾文学奖设立

体育运动事业：新中国成立后，毛泽东提出“健康第一”的要求。体育课，被列为学校重点的课程。20世纪90年代，国家把体育作为提高全民素质的重要内容，开展全民健身运动。

竞技体育的成就 (1)新中国第一个世界冠军：容国团（1959年在第25届世界乒乓球锦标赛男子单打冠军）(2)第23 届奥运会：实现零的突破（许海峰——男子自选手枪射击金牌） 1981-1985年中国女排实现“五年冠”“体操王子”——李宁（3）1990年我国首次举办北京亚运会；

2010广州亚运会（4）2001年7月13日年北京申奥成功，2008年在北京举办第29届奥运会。★★这些国际体育赛事的举办说明了自改革开放后中国综合国力提高的体现。

第21课人们生活方式的变化

★★衣食住行变迁的根本原因：是实行了改革开放，知道衣食住行变化的表现

★就业制度：

★社会保障体系逐步建立和完善：城镇居民最低生活保障制度、养老保险、医疗保险、失业保险、等。

通过人们生活方式的变化有何感悟：改革开放使人们的生活发生了巨大的变化，改革开放是强国之路，我们要继续坚持改革开放。