学校警示教育活动总结
学校警示教育活动总结
一、主要工作及特点
（一）、加强组织领导，统一思想认识，确保教育活动落到实处。一是健全组织，落实责任。接到通知后，校党委研究制定了方案和措施，成立了以校党委书记为组长，其他党组成员为组员的教育活动领导小组，一把手负责制，明确了分工，落实了责任。二是针对特点，制定方案。在深入调查研究的基础上，结合年度廉政建设工作开展情况。保证了教育的科学性和可操作性。三是深入动员，统一思想。方案制定下发后，及时组织召开了教育动员大会，使全体教职员工进一步统一了认识。
（二）、以强化自律意识为目标，扎扎实实抓好“六个一”活动的落实：1、讲一堂廉政党课。学校召开了“三严三实”专题教育动员部署会暨专题党课会议，校长李奭萍同志亲自为广大党员干部授课，校党委书记徐跃进同志以此作为本次警示教育月活动的总动员。校总要领导班子带头讲廉政党课。2、组织一次党纪条规知识学习。学校组织了广大党员干部、教职员工认真学习《中共江西省委关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》、《中共萍乡市委关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》、《中国共-产-党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《习近平关于党风廉政
建设和反腐-败斗争论述摘编》，以及我市下发的《萍乡
市党和国家工作人员履职不力行为问责暂行办法》、《萍乡市纪检监察机关“一案双查”暂行办法》等规定和讲话精神，形成常态化学习内容，真正将党纪条规熟记于心、实践于行。
3、认真组织了一场党纪条规知识测试。校党委自行编写好试卷，组织机关和各个年级教职员工参加党纪条规知识测试，以达到加深理解、以考促学的目的。
4、阅读一本警示教育读本。校党委组织全体教职员工认真学习了市纪委编印的警示教育读本《2011年以来全市党员干部违纪违法典型案例剖析材料汇编》。
5、开展一次廉政谈话活动。校领导班子成员进行了一次廉政谈话，谈落实党风廉政建设“两个责任”，谈遵守政治纪律和政治规矩，谈履行“一岗双责”和发挥领导干部表率作用，谈贯彻执行中央八项规定精神和纠正“四风”问题，谈个人存在的倾向性苗头问题。
6、开展一次公务用车、办公用房自查申报。
（三）、教育形式多样，确保教育的实效。在教育落实过程中，结合本单位实际，重点突出，多法并举，收到了很好的效果。
二、教育取得的效果
警示教育活动开展后，全体教职员工积极参与，教育工作取得了一定的效果。
一是对教育活动的必要性和重要性认识有了新提高。通过本次教育活动的开展，全体教职员工对开展警示教育活动
的重要性有了更加深刻的认识。达成了经常性地开展警示教育，是不断强化法警的廉洁自律意识，端正廉洁从教为民从教的态度，树立良好教师队伍形象，树立宪法法律权威，增强从教公信力的一项基础性工作的广泛共识。
二是学习自觉性不断加强。教育活动开展过程中，全体教职员工认真学习党各项会议精神。
三是从教为民举措有了新提高。在工作中，一切从学生出发，时刻为学生服务。
四是队伍整体素质进一步改善。教育活动紧紧围绕“人民教师为人民”主题实践活动的开展，深入开展机关纪律作风整顿，重申了工作纪律、考勤制度、规范着装、严肃会风、会见当事人、值班制度、饮酒问题、环境卫生等八项纪律，队伍整体素质不断优化，教职员工素质进一步增强。总结警示教育活动的开展，我们取得的主要经验有：一是端正教职员工从教为民的态度，增强教职员工廉洁从教意识，是开展教育需要解决的首要问题；二是紧密联系学校工作现状，找准开展教育的突破口，抓住将教育成果和工作成绩转化的结合点，是开展从教廉洁警示教育取得实效的重要前提；三是创新完善体制机制，推动警示教育向经常性制度化规范化的方向发展，保持教育成果的有效性和持续性，是开展警示教育的关键环节和核心任务；四是加强组织领导，坚持领导带头，贯彻群众路线，是警示教育活动取得实效的重
要保证。
三、存在的问题
当然，在教育活动的实施过程中，我们也还存在一些问题，主要表现在，一是认识上有差距。部分教职员工把此次教育等同于一般性的学习教育，存在应付心理，因而接受教育不够积极，联系实际不够紧密，主要表现在上交学习体会不及时，有推拖现象。二是在发现培养和宣传先进典型上，还缺乏力度，如何把我们庭的典型培养出来，宣传出去，还需要我们做很多工作。
学校警示教育活动总结 [篇2]
为深入开展反邪教斗争，进一步增强学生识别和抵制邪教的能力，我校根据上级有关部门的要求，在学校开展了“反邪教警示教育”活动。现总结如下：
一、明确指导思想
为净化校园环境，确保我校青少年学生免受邪教侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，建设“平安校园”，根据中央、省委关于“反邪教育进学校、进教材”的指示精神以及县教育局、县综合治理办公室的要求，结合我校实际情况，学校决定在全体师生中开展以“校园拒绝邪教”为主题的反邪教警示教育活动
三、开展教育活动
1、提前做好准备工作。
学校领取了反邪教宣传VCD光碟、反邪宣传教警示教育宣读提纲等学习宣传教育材料，向各处室、各年级下发有关文件，发放学习宣传教育材料。
2、积极营造教育氛围。
10月29日，通过校园宣传牌显示“珍爱生命，拒绝邪教”、“崇尚科学，反对邪教”，同时办公楼和教学楼前各拉了两条横幅，内容分别是“从我做起，拒绝邪教，远离邪教，净化校园”和“崇尚科学，关爱生活，珍惜生命，反对邪教”，从而为开展警示教育活动营造了浓浓的氛围。
3、举办了“反邪教宣传图片展”活动。10月30日设置宣传栏，张贴反邪教图片，组织学生进行观看。通过图片展活动，使广大学生了解反邪教斗争成果，大力营造反邪教的校园氛围。
4、10月31日按照要求，听政教处王清益主任以《反邪教》为主题的讲座。通过宣讲使学生基本了解和认识“法-轮-功”等邪教的反动本质和现实危害，鼓励广大中学生不听、不信、不传邪教，勇于与邪教活动作斗争，同学们纷纷写了感受文章。
5、11月1日还组织学生集中观看了反邪教VCD《李-洪-志其人其事》，深入揭批李-洪-志的丑恶嘴脸。政教处还将反邪教宣传VCD《事实真-相》、《焦点访谈》等提供给各班在教室内播放。
6、组织了反邪教知识问卷调查活动。11日各班组织学生积极参与问卷调查活动，学生根据掌握的知识认真答题。通过问卷活动使广大学生进一步了解和掌握反邪教的有关知识，提高了识别和抵制邪教的能力。
7、进行反邪教的实践活动。11月5日组织学生积极投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动，开展了《小手拉大手，共同反邪教》的活动，发放倡议书，与家长共同学习。同时鼓励学生做一件关爱身边人远离邪教的事，把警示教育进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反邪教”的社会效应。
四、下阶段工作思路
下阶段主要是落实长效教育机制，把反邪教警示教育活动作为一项长期工作，常抓不懈，把它提高到这是我们党和政府与邪教反动组织争夺下一代的高度来认识，把它列为学校德育工作的一个重要内容，渗透到思想政治课等社会学科中去，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生员工的反邪教意识，使反邪教警示教育活动扎实深入地开展下去。
总之，反邪教工作是一个长期的，不间断的过程，我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学，积极打好反邪教的战役，努力营造一个健康、活泼的学习和生活氛围，
促进青少年健康成长。我们相信，在上级部门的正确领导下，只要我们一如既往，扎扎实实地开展反邪教各项工作，邪教就在我们全体师生中间毫无立足之地，形成过街老鼠，人人喊打的局面，从而为维护社会稳定，创建和-谐社会贡献自己的力量
学校警示教育活动总结 [篇3]
我们第五中学在教育党委的直接领导下，按照市委、市教委警示教育活动会议精神，在我校党员干部及全体教师中开展有针对性的警示教育活动，收到较好的效果。这项工作的开展，提高了党员领导干部的廉洁自律意识，规范了从政行为，促进了我校教师良好师德师风的形成，提高了我校党员干部和全体教师的整体素质，为这次我校人事制度改革奠定了良好的基础，为打造五中窗口学校提供坚强的组织支持和思想作风保证。下面就把我校开展警示教育活动工作总结如下：
一、宣传动员，提高认识
我校党支部非常重视这次警示教育活动，把这项工作与我校行风建设、教育教学工作紧密结合起来，并且摆在突出位置，作为整顿班子建设，促进党风廉政建设，增强班子凝聚力的大好时机。通过召开“四个会”，即支委会、党员大会、班主任会、全体教职工警示教育动员大会。认真传达上级警示教育活动会议
精神，组织党员干部进一步学习“两个条例”，组织全体教师重温《教师职业道德规范》、“六条禁令”、《教师法》等教育法律法规，学习了关于治理教育乱收费、乱补课、乱办班等相关规定，增强了广大党员干部廉洁自律意识，使之积极主动参与到这项活动中来，为第二步查摆整改打好思想基础。
二、对照标准，查摆剖析
我校党支部按照上级警示教育文件精神，结合我校实际，组织党员干部及全体教师认真检查反思有没有以权谋私、送礼收钱等不正之风和违反教育系统“六条禁令”、“三乱”等问题。充分发挥党员、班子成员的引带作用，首先召开民-主生活会，在每位支委成员自查的基础上，班子其他成员及党员也相继自查，广泛开展批评与自我批评，同志之间互相帮助，做到情深意切，达到了预期的效果。接着我们在教师中进行查摆，重点针对“六条禁令”和“三乱”问题。我们采取了问卷调查、明查暗访、个别谈话、自查等形式，认真查摆剖析，每位教师都把自查情况写成书面材料上交到支部。从查摆中发现个别教师身上还存在加重学生课业负担、有变相体罚现象、上课接打手机现象等。学校召开全校教职工大会进行通报，采取了集中教育和个别教育相结合的方法，教育教师自重、自省、自警、自励，尊重自己，尊重学生，真正在我校刹住不正之风，确保警示教育活
动任务落到实处。
三、专题讨论，总结教训
针对查找出的问题，开展专题教育活动，挖掘出现问题的思想根源。采取反面案例警示教育和正面典型示范宣传专题教育，首先组织党员干部认真分析田、韩、马从高级领导干部堕落成为腐-败分子，最终走上犯罪道路的主客观原因，进一步认清以权谋私、送礼收钱等不正之风和腐-败问题的严重性和危害性，真正提高党员干部对警示教育的认识。然后组织全体教职工认真学习任长霞、郑培民等一批新时期先进典型。教育全体教师要注重思想改造和政治学习，弘扬正气，激浊扬清，全心全意为人民服务，时刻牢记胡-总-书-记讲话中的“三常”：即常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心。摆正个人利益与人民利益的关系，视名利淡如水，视奉献重如山，守得住清贫，作好本职工作，为人事制度改革奠定基础，提高拒腐防变的能力。并把师德师风好的教师典型大张旗鼓宣传，树正气，刹歪风，在社会上树立起良好教师形象。
四、强化措施，严格督查
我支部把乱办班、乱收费、乱补课作为假期行风教育的重点。成立了警示教育领导小组和寒假治理“三乱”稽查小组，组长由校党支部书记亲自担任，副组长由副书记担任，组员由支委组成。一把手亲自主抓这项工作。做到责任明确、
分工到人。一把手负总责，副校级包片，主任包学年，组长包组，出现问题层层追究责任。同时学校与每位教师签订了责任状，制定了切实可行的考查细则，对出现问题的教师及时教育，并按制度执行，实行一票否决。对违纪的教师该撤消班主任的撤消班主任，该停课待聘的停课待聘，决不姑息。并且把这次警示活动做到“四个结合”：即与思想作风、工作作风相结合；与四个挂钩相结合（评模
选优、晋职晋级、年终奖励、平时考核）；与六条禁令相结合；与人事制度改革相结合。为了得到社会、家长、学生的监督，使警示教育工作具有透明度。我们发放了致家长一封信，还设立了举报电话和举报箱，24小时随时接受群众的意见。
通过这次警示教育活动开展，提高了党员干部自律意识和全体教职工的思想素质，认真总结了这次警示工作经验教训，发现了一批像张石磊、邱宪云、沙淑兰、左洪彬、王福娟等师德师风典型，倡响了以人为本，敬业奉献，与时俱进，争做楷模的主旋律，在社会上真正树立五中文明群体的形象。为新一年的工作，打好坚实基础，让各级领导放心，让社会各界满意，让各位家长信任，让我们的学生认可。
肇东五中党支部
二○○五年一月二十八日