大学生心理健康教育期末考试答案
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《大学生心理健康教育》期末考试?分成绩：98.0
一、单选题
1
在心理咨询的各种方式中，最主要而且最有效的是：、A?电话咨询?、B?专题咨询?C、?门诊咨询?D、?互联网咨询?C
我的答案：2
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适应状况分类一般不包括：A、?拒绝适应?、B?积极适应?C、?消极适应?D、?难以适应?A
我的答案：3
以下哪项不具有逃避性：、A?压抑?B、?幻想?）））））））．
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、C?否定?D、?补偿?D
我的答案：4
从静态的角度看，健康心理是一种
A、?健康常模
?B、?心理状态
?C、?心理相对平衡的过程
?D、?内心无任何矛盾
?我的答案：C
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以下说法不正确的是（）。、A?心理学认为素质是个体生而具有的解剖和生理特点?、B?所谓文明就是作为个体的人与动物性之间的距离?C、?心理素质是以个体的生理条件和知识经验为基础，将外在刺激内化成稳定的、基本的、衍生的并与人的适应行为和创造行为密切联系的心理品质?、D?从社会学角度来讲，素质和文明是相辅相成的?B
我的答案：6
人际交往的特点不包括：、A?人性的一种基本表现形式，人特有的活动?）））））））．
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、B?没有目的性?C、?具有工具性?D、?人与人的互动过程?B
我的答案：7
择业心理咨询的目标是
A、?物尽所需、各得其用
?B、?人尽其才、各得其所
?C、?依社会之需，打造自我
?D、?依自我所需，适应社会
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?B
我的答案：8
:
关于“个性气质说”，不正确的是A、?抑郁质的人较内向?、B?胆汁质的人情绪易波动?、C?粘液质的人情绪较稳定?D、?多血质的人较内向?D
我的答案：9
某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于
A、?）））））））．
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多血质?、B?胆汁质?C、?粘液质?、D?抑郁质?A
我的答案：10
以下哪些不属于保持健康情绪状态的方法与途径：
A、?及时发泄情绪
?B、?善于控制情绪
?C、?学会排解负面情绪
?）））））））．
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D、?学会自我平衡情绪?A
我的答案：11
影响交往个人特质不包括：、A?才能?、B?家境?C、?外貌?D、?性格?B 我的答案：12
心理自我不包括：
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、A?能力?B、?角色?C、?爱好?、D?智慧?B
我的答案：13
自我意识包括（）。A、?心理自我
?B、?其他三项都包括
?C、?生理自我
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?D、?社会自我?C
我的答案：14
压力阶段的第三阶段是：
A、?警觉阶段
?B、?沟通阶段
?C、?搏斗阶段
?D、?衰竭阶段
?我的答案：D
15
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认识自我是一个良好的（）素质的体现。A、?身体?、B?文化?C、?心理?D、?道德?C
我的答案：16
（）在应激过程中始终起到关键性作用、A?认知评价?、B?情绪体验?）））））））．）））））））
、C?生理反应?D、?个体需求?A
我的答案：17
微弱、持久具有沉浸性的情绪状态是：
A、?痛苦?
B、?心境?
C、?激情?
D、?应激?我的答案：B
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18
大学生自我意识的特点不包括：、A?强烈关心自己的发展?、B?自我评价能力趋于客观?C、?自我体验单一且简单?、D?自我意识水平存在年级差异?C
我的答案：19
有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废”，这种想法属于哪种不良认知（）A、?绝对化?）））））））．
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、B?糟糕至极?C、?过分概括化?D、?乱贴标签?C
我的答案：20
关于高效团队成员不做的事，不正确的是：
A、?不做没有考核的事
?B、?不做没有挑战的事
?C、?不做没有奖惩的事
?D、?不做没有时限的事
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?B
我的答案：21
影响交往的因素不包括：A、?个人特质?、B?相似与一致?、C?互补与补偿?、D?陌生?D 我的答案：22
最具有积极性和建设性的挫折防卫机制是：
A、?补偿）））））））．
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?、B?升华?C、?抵消?D、?幽默?B
我的答案：23
按自己能否克服来划分的挫折情境类别不包括：
A、?非常困扰，需要分步解决的挫折
?B、?非常困扰，暂时解决不了的挫折
?C、?非常困扰，可以一步解决的挫折
?D、?）））））））．
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非常困扰，根本解决不了的挫折?C
我的答案：24
两个素不相识的人第一次接触，彼此会根据一个人的外貌、表情、姿态、谈吐、衣着等作出一个初步的评价，形成某种印象。这是、A?第一印象效应?、B?刻板效应?C、?晕轮效应?、D?投射效应?A
我的答案：25
大学生常见的情绪障碍不包括
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、A?焦虑症?B、?抑郁症?C、?疑虑症?、D?精神分裂症?D
我的答案：26
关于情商包括的核心能力，不正确的是：
A、?能够辨别自己和他人的情绪状态
?B、?了解情绪的发生过程
?C、?对自己和他人的情绪做出理性思考
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?、D?调节自己和他人的情绪?B
我的答案：27
一个人具有安静、稳定、情绪不外露、善于忍耐、反映缓慢、注意稳定等心理特征。我们判断这个人的气质类型时倾向于、A?多血质?B、?抑郁质?、C?胆汁质?D、?粘液质?我的答案：D
28
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两种事件都是好的，这时候面对选择产生的冲突是：A、?双趋冲突?、B?趋避冲突?C、?双避冲突?D、?双重趋避冲突?A
我的答案：29
青年期大学生自我意识发展的核心问题是、A?健全人格?B、?培养意志）））））））．）））））））
?、C?情绪稳定?D、?自我统合性?D
我的答案：30
大学生心理健康教育的主要途径是：
A、?集体教育
?B、?咨询?C、?开设相关课程
?D、?个别教育
?我的答案：C
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31
吃不到的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫作用属于：、A?否认作用?、B?投射作用?C、?幻想作用?D、?合理化作用?D
我的答案：32
关于情绪与情感，说法不正确的是：A、?情绪层次低?、B?）））））））．
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情感层次高?、C?情绪比情感稳定?D、?情绪与情感相互制约，相互依存?C
我的答案：33
为了实现预定目标，调控自己心理状态和行为活动的能力是意志
A、?坚毅性?
B、?自觉性?
C、?自制性?
D、?果断性?）））））））．
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C
我的答案：34
“在人类一切知识中，对我们最有用而知之最少的是关于人类自身的知识。”出自：A、?卢
梭?、B?卡耐基?、C?韦伯?D、?爱迪生?A
我的答案：35
健康自恋的特点不包括：
A、?能区分自我和他人
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、B?能区分较客观、稳定地评价自我与他人?、C?像尊重自己这样尊重他人?D、?能联系理性和现实?D
我的答案：36
下列属于影响人际吸引的因素的是（）。A、?接近性?B、?相似性?C、?外貌?D、?都包括）））））））．
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?D
我的答案：37
从心理学角度讲，孩子的成长有两个不同的反抗期，其中第二反抗期为：A、?岁0-2?、B ?0-3岁?、C?岁3-12?、D?岁3-15?C
我的答案：38
同学之间相处，不正确的是：
A、?要多关注同学家境等情况
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?、B?不要把个人意识强加到他人身上?C、?积极参加班级活动?、D?说话要有分寸?A 我的答案：39
个体在经历挫折后，会出现一系列的心理和行为反应。例如：《水浒传》中“林冲听说自己的内人被人欺辱，本想狠狠地打那人，但是调戏他内人的是当今高太尉之子，便不敢下手，于是将一肚子气统统发往家具什物，打碎家具，掀翻桌椅”。这种行为属于
A、?逃避?
B、?固执?
C、?）））））））．
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退化?、D?转向攻击?D
我的答案：40
人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体，这一观点被称为、A?生物、心理、社会医学模式?、B?生物医学模式?、C?心理、社会模式?D、?心理医学模式?我的答案：A
41
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人际关系建立的第三阶段是：A、?定向阶段?、B?情感探索阶段?C、?稳定交往阶段?D、
?感情交流阶段?D
我的答案：42
幸福的人具有的特征不包括：、A?积极的以自我为中心的观念?B、?很高的自我控制感）））））））．）））））））
?、C?一般积极地看待未来?D、?较积极地看待他人?A
我的答案：43
关于“投入需要”的注意点，说法不正确的是：
A、?出心?
B、?出力?
C、?出席?
D、?出神?我的答案：D
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4
正常的情绪对事物的认识比较客观，而且具有一种（）。、A?消极性?、B?突变性?C、?周期性?、D?统一性?D
我的答案：45
男女恋爱心理的差异不包括：A、?审美差异?、B?）））））））．
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追求爱情形式的差异?、C?情感挫折能力的差异?D、?消费差异?D
我的答案：46
大学生常见挫折不包括：
A、?自我认识
?B、?自我定位
?C、?性心理?D、?物质?）））））））．
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D
我的答案：47
具有感染性的、较微弱而持久的情绪体验是A、?心境?、B?情绪?、C?情感?D、?感情?A
我的答案：48
森田疗法的两个核心思想是
A、?为所欲为
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、B?顺其自然，积极行动?C、?一意孤行?D、?固执己见?B
我的答案：49
个体从自己的立场和观点出发，对自己目前的实际情况的评价和看法称为
A、?现实自我
?B、?投射自我
?C、?理想自我
?D、?生理自我
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?A
我的答案：50
关于正常情绪的特征，说法不正确的是：A、?客观与统一性?、B?健全与丰富性?C、?持续稳定与适度性?、D?效能与自控性?C 我的答案：
二、判断题
1
人际交往的前提是动机。
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×我的答案：2
松弛是人本主义疗法的一种。×我的答案：3
不会发生。70%一般来说，人们所担心的事到80%√我的答案：4
使用身体是一个短期的过程。×我的答案：
5
寻求专业人士的帮助也是应对压力的一种方式。√我的答案：6
压力是由外部事件引起的心理体验。
√我的答案：）））））））．
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7
过于高兴会对心脏造成伤害。√我的答案：
8
生活适应问题是大学生比较常见的心理问题。√我的答案：9
情绪是人们在心理活动中，对主观事物的态度体验。√我的答案：10
卡特尔最早运用因素分析法研究人格。√我的答案：
11
快速暴露属于精神分析疗法的一种。×我的答案：
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12
早定型的大学生自我认知高，成就动机强，能够独立思考。×我的答案：13
恋物癖不属于大学生性变态的类型。×我的答案：14
人格的结构包括性格、自我意识、价值观和自我×我的答案：
15
责任可以表述为对能力的回应。√我的答案：
16
弗洛伊德认为自我遵循快乐原则。×我的答案：
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17
男女生之间情绪不存在差异性。×我的答案：
18
价值观与人的生理基础联系最密切。×我的答案：19
但是并没有从中进行消化沉“耳朵进，口中出的人”把听到的话语转变为口中流出的语言，淀的过程。√我的答案：
20
自我分层的第二层是态度方面。√我的答案：21
对平台的正确评估是未来心理素质心理适应能力的一个基础。√我的答案：
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22
即对情绪进使之相互适应，情绪适应指对情绪和发生情绪的环境之间的关系进行某种调整，行积极地调节。√我的答案：
23
与意志自觉性相反的品质是盲从性。√我的答案：
24
人刚一出生最基本的反射叫做屈肌反射。（）×我的答案：
25
审美差异表现在男性偏女性化，女性偏中性化。√我的答案：
26
行为成分指交往中的心理关系。×我的答案：
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27
叠加性压力包括同时性叠加压力和既时性叠加压力。√我的答案：
28
情绪的性质是由认知来决定的。√我的答案：
29
情绪的觉知就是一种对自己正在发生的情绪的敏锐度，了解各种感受的前因后果。√我的答案：30
岁。（）12到从心理学角度讲，孩子的成长有两个不同的反抗期，其中第一反抗期为3×我的答案：
31
情绪的压抑是心理变态的根源。√我的答案：
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32