过程性考核试题-参考答案

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模具寿命与失效习题(1)2011.3

一、单项选择题:在每小题的备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的代码填在题于上的

括号内。(每题2分,本大题共30分)

1.气蚀磨损和冲蚀磨损是疲劳磨损的一种派生形式,易在(D)和压铸模中修复出现。(P22)

A、冲裁模

B、热锻模

C、挤压模

D、注塑模

2.模具在使用过程中,由于发生塑性变形改变了几何形状或尺寸,而不能通过修复继续服役的现

象称为(B)。(P23)

A、过量弹性变形失效

B、塑性变形失效

C、磨损失效

D、断裂失效

3.断口的宏观特征为断口截面尺寸减小,有缩颈现象,这种断裂称为(A)。(P24)

A、韧性断裂

B、脆性断裂

C、沿晶断裂

D、穿晶断裂

4.冷拉深模的失形式主要是(C)。(P30)

A、磨粒磨损

B、疲劳磨损

C、粘着磨损和磨粒磨损

D、冲蚀磨损

5.金属坏料的流动方向与凸模的运动方向相反的挤压为(B)。(P31)

A、正挤压

B、反挤压

C、复合挤压

D、径向挤压

6.断口的宏观分析是用肉眼、(A)或低倍立体显微镜观察和分析断口的形貌。(P40)

A、放大镜

B、扫描电子显微镜

C、透射电子显微镜

D、电子探针

7.磨粒磨损的主要特征是摩擦表面上有(B)。(P17)

A、金属转移

B、擦伤、划痕

C、麻点、凹坑

D、贝壳状凹坑

8.模具经大量生产使用,因缓慢塑性变形或均匀磨损或疲劳而不能继续服役时,称为模具的(A )。

A、正常失效

B、早期失效

C、误用失效

D、磨损失效(P11)

9.按经济法观点,误用失效的责任应由模具( D )承担责任。(P16)

A、制造者

B、保管者

C、运输者

D、使用者

10.模具的表面损伤主要包括(C)、接触疲劳、表面腐蚀等。(P16)

A、表面氧化

B、表面突起

C、表面磨损

D、表面粗焅

11.发生粘着磨损,致使摩擦副之间不能相对运动的现象称为(D)。(P19)

A、涂抹

B、擦伤

C、撕脱

D、咬死

12.在成型过程中,材料两向受压,一向受拉,通过模具的模孔而成型,获得所需形状尺寸的型

材、毛坯或零件。这种工艺称为(C)。(P5)

A、挤压

B、冲压

C、拉拔

D、压铸

13.在再结晶温度以下使材料发生变形的模具称为(C)。( P5 )

A、冷作模具

B、热作模具

C、冷变形模具

D、热变形模具

14.工件表面的硬突出物或外来硬质颗粒存在于工件与模具接触表面之间,刮擦模具表面,引起

模具材料表面脱落的现象称为(A)。( P17 )

A、磨粒磨损

B、粘着磨损

C、腐蚀磨损

D、氧化磨损

15.一般情况下,塑料注射模的温度变化较急剧,易产生(D)。?

A、氧化

B、脱碳

C、蠕变

D、热疲劳裂纹

二、填空题:(每空2分,本大题共20分)

1.冷变形模具工作时,被加工材料会产生,使塑性变形抗力增大。

2.两接触表面相互运动时,在循环应力的作用下,使表层金属疲劳脱落的现象称为疲劳磨损或

麻点磨损。(P21)

3.模具与工件之间的表面压力越大,磨粒压入金属表面的深度越深,则磨粒磨损量越大。(P18)

4.模具材料和工件材料硬度相差越,则粘着磨损越小。

5.发生疲劳断裂时,韧性材料断口具有纤维状特征,脆性材料断口具有结晶状特征。(P27)

6.压铸铜合金模具使用寿命远低于压铸铝合金。( P36 )

7.当塑料模具热处理时,由于回火不足,组织中仍有较多的残余奥氏体,在服役温度下残余奥氏

体将转变为,从而产生相变内应力,这也是引起模具开裂的因素。

8.模具受到损坏,不能通过修复而继续服役时称为模具失效。( P10 )

9.影响模具寿命的内在因素主要指模具的结构,模具的材料和模具的加工工艺。( P10)

三、简答题:(每小题8分,本大共40)

1.简述疲劳磨损的特点。( P21)

答:疲劳磨损裂纹一般产生在金属的表面和亚表面内,裂纹扩展的方向平行于表面,或与表面成10°~30°的角度,只限于在表面层内扩展。疲劳磨损没有一个明显的疲劳极限,寿命波动很大。疲劳磨损除受循环应力作用外,还要经受复杂的摩擦过程,可能会引起表面层一系列物理化学变化以及各种力学性能与物理性能变化等,所以工作环境比整体疲劳更复杂更恶劣。

2.简述模具失效分析的意义。( P38)

答:对模具进行失效分析的主要目的是为了避免或减少同类失效现象的重复发生,延长模具的使用寿命,以利提高经济效益。、、

模具失效分析的任务就是判断模具失效的性质,分析模具失效的原因,并提出防止或延迟模具失效的具体措施。

3.简述磨损对塑性变形的促进作用。( P28)

答:模具局部磨损后,会带来承载能力的下降以及易受偏载,造成另一部位承受过大的应力而产生塑性变形。

4.简述锤锻模的基本失效形式。( P33)

答:锤锻横基本失效形式有:

型腔部分的模壁断裂、型腔表面热疲劳、塑性变形、磨损及锤锻模燕尾的开裂.

5.简述金相显微镜观测在失效分析中的作用。( P42)

答:金相显微镜是失效分析中常用的手段,如加工工艺(铸造、锻造、焊接、热处理、表面处理等)不当或工艺路线不当造成的非正常组织或材料缺陷,都可以通过金相检验鉴别出来。对于腐蚀、氧化、表面加工硬化、裂纹特征,尤其是裂纹扩展方式(穿晶或沿晶),都可从金相检验得到可靠的信息。

四、问答题(10分)

1.计论压力铸造的工作条件及压铸铝合金时模具的失效形式。( P36)

答:(1)压力铸造模(简称压铸模)是在压铸机上用来压铸金属铸件的成型模具。压铸模的型腔表面主要承受液态金属的压力、冲刷、侵蚀和高温作用,每次压铸脱模后,还要对型腔表面进行冷却、润滑,使模具承受频繁的急热、急冷作用。

(2)铝合金制件的压铸模失效形式主要是粘模、侵蚀、热疲劳和磨损。当模具型腔结构复杂并存在应力集中时,模具也会在热负荷和机械负荷的共同作用下出现断裂失效。

模具寿命与失效习题(2)2011.3

一、单项选择题:在每小题的备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的代码填在题于上的括号内。(每题2分,本大题共20分)

1.利用扭转实验可以测定材料的( D)。( P61 )

A、弹性极限σe

B、屈服极限σs

C、延伸率δ

D、切变模量G

2.材料抵抗弹性变形的能力称为( C)。( P61 )

A、强度

B、硬度

C、刚度

D、韧度

3.材料产生塑性变形能力的衡量批标是( D )。( P61 )

A、抗拉强度σb

B、屈服强度σs

C、断裂韧度KIc

D、延伸率δ

4.洛氏硬度试验的优点是( C ),可对工件直接进行检验。( P69 )

A、压痕大

B、操作麻烦

C、操作简便

D、重复性高

5.试验表明,冲击能量高时,材料的多次冲击抗力主要取决于(D)。( P74 )

A、强度

B、硬度

C、刚度

D、塑性

6.属于材料工艺性能的是( C )。( P101 )

A、耐磨性

B、耐热性

C、淬透性

D、冲击韧性

7.在高碳钢中,回火马氏体的断裂韧度低于()。( P )

A、下贝氏体

B、上贝氏体

C、渗碳体

D、菜氏体

8.金属材料的弹性模量E和切变模量G主要受温度和材料(B)的影响。( P45 )

A、合金化

B、截面形状和尺寸

C、冷变形

D、热变形

9.在高温下,材料保持其组织、性能稳定的能力称为()。( P )

A、热稳定性

B、耐热疲劳性

C、高温强度

D、热硬性

10.热处理加热温度过低容易产生的缺点是(B)。( P111 )

A、硬度过高

B、硬度不足

C、淬火裂纹

D、氧化、脱碳

二、填空题:(每空2分,本大题共20分)

1.弹性模量E表示材料受拉伸作用,内部为拉应力时,产生单位正应变所需正应力的大小。

( P44 )

2.造成疲劳断裂的根本原因是循环应力中的交变应力。分量σа ( P53 )

3.材料发生塑性变形的根本原因,是由于在外力作用下,模具整体或局部产生的应力值大于材料屈服点的应力值。( P45 )

4.整体式的模具不可避免地存在凹圆角半径,易造成应力集中,并引起开裂。( P84 )

5.受载模具的应力状态软性系数 值越大,表示应力状态越软,材料发生韧性断裂的倾向越大。

( P47 )

6.强度较低,内部又有许多缺陷的灰铸铁,其疲劳缺口敏感度。

7.采用可靠的导向装置是保证模具刚度的重要措施。( P87 )

8.在其他条件相同的情况下,冲压设备速度越高,模具寿命越下降。( P93 )

9.热处理工艺不当,例如:淬火加热温度过高,或高温停留时间过长,回火温度偏低等,都会

使模具零件产生脆性。( P112 )

10.引起磨削加工缺陷的主要原因有:磨削量太大,砂轮太钝;砂轮磨粒粗细与工件材料组

织不匹配,冷却不利。( P108 )

三、名词解释:(每小题5分,本大共10分)

1.组合式模具( P84 )

解:组合式模具是把模具在应力集中处分割为两部分或几部分,再组合起来使用的模具。

采用组合式模具可避免应力集中和裂纹的产生。

2.过热( P110 )

解:由于加热温度过高、保温时间过长及炉内温度不均匀等,引起模具钢晶粒粗大的现象称为过热。

四、简答题:(每小题8分,本大题共40分)

1.简述布氏硬度的优点及应用。( P68 )

答:布氏硬度试验的优点是压痕面积较大,其硬度值能反映材料在较大区域内各组成相的平均性能。因此,布氏硬度检验最适合测定灰铸铁、轴承合金等材料的硬度。压痕大的另一优点是试验数据稳定,重复性高。

2.简述马氏体的类型和亚结构对材料断裂韧度的影响。(P96)

答:板条马氏体主要是位错亚结构,具有较高的强度和塑性,裂纹扩展阻力较大,呈韧性断裂,因而断裂韧度较高;针状马氏体主要是孪晶亚结构,硬度高而脆性大,裂纹扩展阻力小,呈准解理或解理断裂,因而断裂韧度较低。

3.简述降低应力磨粒磨损的主要措施。(P57)

答:在低应力磨粒磨损条件下,材料的磨损量与接触压力成正比,与材料的硬度成反比。这要求模具钢具有高的硬度和耐磨性,应提高钢中碳和合金元素的含量,并经过适当的热处理,使其显微组织在高强度的基体上均匀分布有更硬的碳化物或氮化物相。

4.简述模块采用锻造工艺的目的。( P103)

答:模块采用锻造工艺的目的主要是为了改善材料内部缺陷,获得模块所需要的内部组织和使用性能,并使模块获得一定的形状和尺寸。

5.简述磨削加工质量对模具零件性能的影响。( P108)

答:在磨削过程中,由于局部摩擦生热,容易引起磨削烧伤和磨削裂纹等缺陷,并在磨削表面生成残余拉应力,造成对零件力学性能的影响,甚至成为导致零件失效的原因。

五、问答题(10分)

1.产生热处理裂纹的原因有哪些?( P110 )

答:模具预处理组织不良、碳化物偏析严重、冷加工应力过大、淬火操作不当、模具本身形状复杂薄厚不均等,都可能导致产生淬火裂纹。

淬火裂纹将使模具报废,不易发现的裂纹将引起摸具的早期断裂。

常见的裂纹有纵向裂纹、横向裂纹和表面裂纹。

模具寿命与失效习题(3)2011.3

一、填空题:(每空2分,本大题共30分)

1.激光表面处理的目的是改变工件及化学成分和显微结构,从而提高工件的表面性能。(P195)

2.冷作模具在工件时,一般承受较大的冲击载荷和挤压力,刃口或作表面产生剧烈的摩擦和。

3.高碳低合金冷作模具钢一般采用淬火+低温回火处理,获得回火马氏体基体,弥散分布少

量。这种组织强度高、韧性好,有一定的耐磨损性能。

4.热浸镀是将工件浸在熔触的液态金属中,在工件表面发生一系列物理和化学反应,取出冷

却后表面形成所需的金属镀层。(P187)

5.火焰线材喷涂法由于熔触微粒所携带的热量不足,致使涂层与工件表面以机械结合为主,一

般结合强度偏低。(P193)

6.钴结硬质合金的成分主要由碳化钨、碳化钛为硬质相,以金属钴为粘结相构成。(P163)

7.热作模具钢除一般要求好的室温强韧性外,还应具有一系列高温性能,如高温强度、、

热疲劳抗力、抗氧化性和抗热熔损性能。

8.对塑料模具钢的性能要求是:热处理工艺简便,热处理变形小或不变形,预硬状态的切削加

工性能好,镜面抛光性能和图案蚀刻性能优良,表面粗糙度低,使用寿命长。(P128)

9.在65Nb中,铌的作用之一是能生成稳定的65NbC、并可溶入MC和M2C碳化物中,增加其稳定

性,使碳化物在淬火加热时溶解缓慢,阻止晶粒长大,使晶界呈弯曲状。(P134)

10.电镀是指在直流的作用下,电解液中的金属离子还原沉积在金属表面而形成一定性能的金

属镀层的过程。(P184)

11.模具在渗氮前一般要进行以获得组织。

12.电刷镀工艺灵活,操作方便,不受镀件形状、尺寸、材质和位置的限制。(P186)

二、名词解释:(每小题5分,本大共20分)

1.粉末高速钢

答:

2.电刷镀(P185)

答:电刷镀是在可导电工件(或模具)表面需要镀覆的部位快速沉积金属镀层的新技术。

3.物理气相沉积(P191)

答:物理气相沉积是用物理方法把欲涂覆物质沉积在工件表面上形成膜的过程,通常称为PVD(Physical Vapour Deposition) 法。

4.渗碳(P175)

答:渗碳是把钢件置于含有活性碳的介质中,加热到850一950℃,保温一定时间,使碳原子渗入钢件表面的化学热处理工艺。

工件经渗碳后其表面硬度和耐磨性大大提高,同时由于心部和表面的碳含量不同,硬化后的表面获得有利的残余压应力,从而进一步提高渗碳工件的弯曲疲劳强度和接触疲劳强度。

三、简答题(每小题8分、本大题40分)

1.简述GM钢的特点及应用范围。(P138)

答:GM钢的冷、热加工和电加工性能良好,热处理工艺范围比较宽。GM钢的硬化能力接近高速钢而强韧性优于高速钢和高铬工具钢。GM钢是制作精密、高效、耐磨模具(如冲裁、冷挤、冷镦、冷剪和高强度蠊栓滚丝轮)的理想材料。

2.简述粉末烧结模具材料。(P129)

答:粉末烧结模具材料是应用粉末冶金的方法制得的。与传统的熔铸法制得的模具钢相比,具有硬度高、耐磨、耐腐蚀等特点。主要应用于拉丝、冷镦、冷冲、冷挤压等模具,可适应高强度、高压力负荷、高摩擦、有腐蚀介质及高温工作条件。

3.简述镀铬的优点及应用。(P184)

答:电镀铬镀铬层有良好的耐蚀性。根据镀液成分和工艺条件的不同,镀铬层的硬度可在400—1200HV内变化。在低于500℃下力Ⅱ热,对镀铬层的硬度无影响。镀铬层的摩擦系数低,尤其是干摩擦系数是所有金属中最低的,因此有很好的耐磨性。

①防护、装饰性镀铬层厚度为o.5μm,广泛用于汽车、白行车、钟表、日用五金等。

②镀硬铬硬度高,摩擦系数低,耐磨性好,耐蚀性好且镀层光亮,与基体结合力较强,

可用作冷作模具和塑料模具的表面防护层,以改善其表面性能。镀层的厚度达0.3-0.5mm,可用于尺寸超差模具的修复。镀硬铬是在模具上应用较多的表面涂镀工艺。

③松孔镀铬若采用松孔镀铬,使镀层表面产生许多微细沟槽和小孔以便吸附、储存润

滑油,这种镀层具有良好的减摩性和抗粘着能力。例如,在3Cr2W8V钢制压铸模的型腔表面镀上0.025mm厚的多孔性铬层,可提高使用寿命1倍左右。

4.如何提高冷作模具材料的耐磨性?(P123)

答:②耐磨性耐磨性是冷作模具钢基本性能要求,除影响模具使用寿命外,还影响产品匪的尺寸精度和表面粗糙度。影响耐磨性的因素很复杂,对于一定条件下工作的冷模具钢而言,为了得到高的磨损抗力,需要在高硬度马氏体基体上弥散均匀分布的细小合金碳化物。因此含Cr、W、Mo和V等合金元素的高碳钢,热处理后有高的耐磨损性能。在保持硬度的同时,提高钢的强度和韧性对提高耐磨性也是有益的。少量残余奥氏体的存在(<10%)匪对耐磨性没有什么影响,甚至是有益的。降低钢中非金属夹杂物含量对耐磨性有利。为了提高模具的耐磨性,常采用各种表面强化方法。

5.简述激光非晶化及其优点。(P195)

答:激光非晶化激光非晶化是利用激光使工件表面熔化及快速冷却的工艺方法,在工件表面上形成厚度为1-10μm的玻璃态非晶化组织,这种非晶组织具有高强度、高韧性和高的耐磨性。

四、问答题(10分)

1.试述新型塑料模具钢的种类及用途。(P129)

答:根据化学成分和特殊性能,新型塑料模具钢可分为:

①预硬调质型 718钢可视为P20钢的改良型。H13钢是典型热作模具钢。

这类钢广泛用于制造大、中型精密注塑模。

②预硬易切削型属于此类型钢的有5NiSCa、SMl和8Cr2S等。

这类预硬易切削塑料模具钢适用于大、中型注塑模的制造。

③时效硬化型属于此类钢的有25CrM3MoAl、PMS、SM2和06Cr闻6MoVTiAl钢等。

这类钢很适于制作高精度塑料模,还可在软化处理至低硬度后,用作冷挤成型法制造复杂型腔模具。

④冷挤压成型型属于此类钢的只有LJ和8416两个钢号。

适用于需要重复制造型腔或浅型腔的塑料模具。可以降低成本,提高生产率。

2016反洗钱终结性考试题库及答案

反洗钱,是指为了预防通过各种方式掩饰、隐瞒毒品犯罪、黑社会性质的组织犯罪、恐怖活动犯罪、走私犯罪、贪污贿赂犯罪、破坏金融管理秩序犯罪等犯罪所得及其收益的来源和性质的洗钱活动。下面yjbys小编整理了反洗钱终结性考试题库及答案,欢迎参考! 1、金融机构从管理层到一般业务员工都应对反洗钱内;A.;B.对错; 2、反洗钱是一项需要自上而下推动开展才能确保实效;A.;B.对错; 3、反洗钱内部控制可脱离金融机构的基本框架单独发;A.;B.对错; 4、反洗钱内部控制的信息与交流包括获取充足的信息;A.;B.对错; 5、有效的反洗钱内部控制是金融机构从制定、实施到;A.;B.对错; 6、金融机构建立反洗钱内部控制 1、金融机构从管理层到一般业务员工都应对反洗钱内部控制负有责任。 A. B. 对错 2、反洗钱是一项需要自上而下推动开展才能确保实效的合规工作,高管人员给予反洗钱工作的支持和指导是营造良好内控环境的关键因素之一。 A. B. 对错 3、反洗钱内部控制可脱离金融机构的基本框架单独发挥作用。 A. B. 对错 4、反洗钱内部控制的信息与交流包括获取充足的信息、有效的管理和交流以及开辟畅通的信息反馈和报告渠道,保证发现的问题能够及时、完整地为最高层掌握。 A. B. 对错 5、有效的反洗钱内部控制是金融机构从制定、实施到管理、监督的一个完整的运行机制。 A. B. 对错

6、金融机构建立反洗钱内部控制制度的目的是对自身金融业务中可能出现的洗钱风险进行预防和控制,这与人民银行外部监管所要达到的目的并不一致。 A. B. 对错 7、加强反洗钱内部控制是金融机构参与国际竞争的前提条件。反洗钱是大多数国家尤其是发达国家对金融机构国际化战略的必须要求,只有符合国际标准的金融机构才能“走出去”。 A. B. 对错 8、反洗钱内部控制的核心是有效防范洗钱风险,因此在建立内部控制时必须以审慎经营为出发点,充分考虑各个业务环节潜在的风险,通过适当的程序、措施避免和减少风险。 A. B. 对错 9、对公人民币存款类业务识别主体只有银行营业网点经办人员和经营部门负责人 A. B. 对错 10、反洗钱内控制度应当具有权威性,任何金融机构员工不得拥有不受内部控制约束的权利。 A. B. 对错 11、反洗钱内部控制的检查、评价部门不应当独立于内控制度的制定和执行部门。 A. B. 对错 12、在证据可能灭失或以后难以取得的情况下,经检查组组长批准,检查组可以对被查机构有关证据材料予以先行登记保存。

最新流行性感冒试题及答案

流行性感冒试题及答案、选择题 1.引起世界性流感大流行的病原体是(B) A、流感杆菌B C乙型流感病毒D 2.对流感病毒抗原转变的错误叙述是(D) A HA和(或)NA变异幅度大B C由不同型别的流感病毒基因重组造成D 3.抗原漂移指的是甲型流感病毒的(D) A、型特异性抗原小变异B C亚型抗原的大变异D 4.对流感病毒血凝素的错误叙述是(C) A、可以凝集人和动物的红细胞B C具有酶活性C 5.流感病毒分型的根据是(A) A、核蛋白和膜蛋白的抗原性B C血凝素(HA D 6.甲型流感病毒分亚型的依据(B) A、核蛋白B C M蛋白D 7.从咽漱液中分离流感病毒常接种于(B) A、Hela 细胞B B、鸡胚和狗肾传代细胞D 8.流感的确诊的主要依据是(C) A、发病季节B C病毒分离D 、甲型流感病毒 、丙型流感病毒 、产生流感病毒新亚型 、由病毒基因点突变造成 、型特异性抗原大变异 、亚型抗原的小变异 、具有中和甲型流感病毒的作用 、可与宿主细胞膜表面受体结合 、所致疾病的临床特征 、流行病学特征 、血凝素和神经氨酸酶 、多聚RNAI 、豚鼠 、鸡胚和Hela 细胞 、呼吸道症状轻微而全身中毒症状重、流行规模

9.流感的临床表现,不符合的是(D) A、全身症状重 B 、上呼吸道卡他症状较轻或不明显 C年老患者或免疫力低下的患者感染流感,病情可持续发展 D肺外并发症多见 10.流感的预防措施中,下列哪项是错误的(C) A、对流感患者进行隔离及治疗 B 、流感流行前接种流感疫苗 C流感流行前,给所有易感人群使用金刚烷胺进行药物预防D、减少公众集会活动 二、判断题 1.流感病毒分为甲、乙、丙三型,其中甲型流感病毒易发生变异,可引起世界性流感大流 行o(V) 2 ?抗神经氨酸酶抗体和抗血凝素抗体都具有中和病毒的作用(X) 3.流感病毒基因组为单股负链分节段RNA不同型病毒颗粒相应的基因节段间易发生重配,产生新型的流感病毒。(X) 4.核糖核蛋白又称核衣壳,由核蛋白、多聚酶蛋白和核糖核酸组成。(V) 5.流感病毒通过血凝素与红细胞表面的糖蛋白受体相结合而引起红细胞凝集,与宿主细胞结合而使细胞受染。(V) 6.流感潜伏期一般I?2d,症状与普通感冒相似,呼吸道症状重、全身症状轻微或不明显。(X) 7.在发生流感流行的地区,所有人群应立即接种疫苗。(X) &甲型流感病毒既可感染人,也可感染多种动物。(V) 9.接种流感疫苗的时间应在每年的流感流行前期进行。(V) 10.青壮年人群不属于流感疫苗接种推荐的重点人群。(X)

课程考核标准.

任务内容:课程考核标准制定完成时间: 学员姓名:曾原同组人:张念、毛泽玉 《photoshop》课程考核标准 文字描述 表1 课程综合考核标准 课程名称考核模块权重 考核要点 成绩 编号内容权重 photoshop 过程考核60 平时成绩考 核 20 期末考核20 表2 教学单元考核标准 课程名称教学单元 权 重 考核方式 评价标准 成绩 优良合格 photoshop CS2基础 操作 学生互评 + 教师评价 工具的作用、使用特点 与3 不符 与 2、3 不符照片修复 学生互评 + 教师评价 理解色阶、色相、色调、饱和度、 对比度、色彩平衡;掌握图像的色 阶、色相和饱和度调整;使用曲线 命令调整图像的阶调和色彩;图像 的反相与色调 与2 不符 与2 不符标志设计 学生互评 + 教师评价 绘画工具、多边形套索工具;能 够自由变换、变换选区。 与4 不符 与 2、3 不符艺术字体 设计 学生互评 + 教师评价 1、图案填充 2、路径文字 3、交互式立体化工具的使用 4、交互式轮廓图工具 与3 不符 与 2、3 不符

婚纱设计学生互评 + 教师评价 模糊锐化工具、涂抹工具、加深、 减淡、海绵工具;使用移动工具、 缩放工具。 与3、 4不 符 与 2、3、 4不 符 海报/招贴设计学生互评 + 教师评价 1、宣传册才的特点及分类 2、宣传册的设计流程 3、交互式填充工具 4、对象的焊接、相交、修剪 5、对象管理器 与3 不符 与 2、3 不符 图形图案标志设计学生互评 + 教师评价 1、广告设计创意能力 2、美工制作能力 3、字体设计的能力 4、计算机图形图像处理能力 与3 不符 与 2、3 不符 网页界面设计学生互评 + 教师评价 .1掌握根据网页内容确定布局结构的 方法 2网站页面及广告的设计与制作 3网站专题模板的设计和搭建 4 网站页面裁切 与3 不符 与 2、3 不符 综合实例解析学生互评 + 教师评价 Ps工具使用对图层、图层组、图层 样式、图层混合模式进行综合应用 的操作。 与3 不符 与 2、3 不符

开放性试题

综述化学开放性试题的编制技术 摘要:开放性试题通常没有确定的条件、方法与答案,在考查学生思维的灵活性、创造性上有着得天独厚的优势。这与新课程倡导的“培养学生的创新精神”不谋而合。根据化学开放性试题的四个重要特点,即问题内容的新颖性、问题形式的生动性、问题解决的发散性以及教育功能的创新性和中学化学学科的知识范围,可以采用减少条件、隐去结果、方向不定以及框图制定等方法来命制。 关键词:高中化学;开放性试题;类型;编制方法 一、开放性试题的含义 化学开放性试题是指那些解答结果不唯一、解答方法多样化、解答条件可能不完备的试题。[1]我国新课程标准已经明确了化学开放性试题在化学教育中的重要地位,它对化学教学综合研究实践的开展和学生思维能力的培养起积极的导向作用,是考查学生创新与能力的一种较好形式。一些具有情景真实、条件不完备、结论不确定、过程体现探究性、知识呈现综合性、思维方式发散性等特征的开放性试题不断在高考试题中出现,开放性试题逐渐成为我国高考命题改革的一个方向。[2] 开放性练习题要求培养学生发散思维能力,能够做到从不同角度、不同方位去分析已知的条件从而得出多种答案,改革了以往所有问题只有唯一解的单一思维模式,也正是因为如此,封闭性试题所存在的劣势得到了弥补,同时这也对培养学生情感态度和价值观念方面有着不可取代的地位。[3] 二、化学开放性试题的命题特点 命题特点之一——情境开放型 这类试题所创设的问题情境与现实生活和生产实际相联系,其特点是起点高,落点低,但所涉及的知识较为基础,对考生的能力要求高. 例,BGO是我国研制的一种闪烁晶体材料,曾用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验,它是锗酸铋的简称.已知:①在BG0中,锗处于其最高价态;②在BG0中,铋的价态与铋跟氯形成某种共价氯化物时所呈的价态相同,在此氯化物中铋具有最外层8电子稳定结构;③BGO可看作是由锗和铋两种元素的氧化物所形成的复杂氧化物,且在BGO晶体的化学式中,这两种氧化物所含的总质量相同.请填空: (1)锗和铋的元素符号分别是__和__. (2)BG0晶体的化学式是__. (3)BGO晶体中所含铋氧化物的化学式是__. 分析:本题是一道给予新信息的迁移试题,所推断材料的化学式(锗酸铋)曾用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验,可谓情境新、知识起点高.考生初看试题似乎无从下手,怎样把两种金属氧化物合在一起形成新的化合物BGO呢?此时,考生必须学会根据自己贮备的相关知识,进行大胆的思维发散,并提出如下问题:①过去见过这类问题吗?②该题涉及到哪些基本概念、基础理论?哪些化合物的性质?③过去的哪种解题特点与此相关?可以运用吗?等等.从上述考生的自伺自答,就可形成下面的解题思路:(1)BGO简称为锗酸铋,它是由锗和铋两种元素的氧化物构成,如何确定这两种氧化物呢?(2)依据元素周期相关知识及题给条件,如何确定出锗的氧化物和铋的氧化物的化学式呢?(3)锗为ⅣA元素,且处于最高价态,则其氧化物为Ge0:;铋为VA元素,且铋的价态与铋跟氯形成某种共价化合物时所呈的价态相同,在此氯化物中铋具有最外层8电子稳定结构,故可推知铋为+3价,其氧化物为Bi:0。.(4)在BGO晶体的化学式中,锗和铋两种元素的氧化物所含氧的总质量相同,即两种氧化物中所含氧原子的个数应该相等,所以有化学式3Ge0·2Bi203。,即为BG0的化学式。依据上述由简

流感防治培训测试试题及答案

流行性感冒防治知识培训测试试题 姓名:分数: 一、多选题(每小题3分,共15分) 1.关于流感的叙述下列正确的是(ABCDE) A.患者、隐性感染者为主要传染源 B.病初2~3天传染性最强 C.某一时期的流行多由单一血清型引起 D.少数重症病例病情进展快,可因急性呼吸窘迫综合征(ARDS)和/或多 脏器衰竭而死亡 E.咳嗽明显,食欲减退,可有鼻塞、流涕、胸骨后不适等 2.下列哪些是典型流感的主要临床表现(ABCD) A.突起畏寒、寒战和高热 B.全身酸痛明显,尤以背部和腿部最为明显 C.部分以呕吐、腹痛、腹泻为特点,常见于感染乙型流感的儿童 D.可有咽喉刺痛、胸骨下烧灼感、干咳 E.头疼及中毒症状明显 3.关于流感患者的肺炎,下列描述正确的是(ABCE) A.流感病毒本身可引起病毒性肺炎 B.病程中若持续或反复发热,呼吸道症状加重,提示可能并发细菌性肺 炎 C.并存慢性心、肺疾病和免疫功能低下者,容易迅速致死 D.都必须尽早应用抗生素 E.护理上应密切观察患者的体征

4.流感需与下列疾病鉴别(ABCDE) A.伤寒、麻疹 B.肺炎支原体肺炎 C.钩端螺旋体病 D.急性细菌性扁桃体炎 E.肺炎球菌性肺炎和流脑的早期 5.出现以下情况之一者为危重病例(ABCDE) A.呼吸衰竭; B.急性坏死性脑病; C.脓毒性休克; D.多脏器功能不全; E.出现其他需进行监护治疗的严重临床情况 二、单选题(每小题2分,共20分) 1.关于流行性感冒下列哪项是错误的( D ) A甲型流感易发生变异 B由流行性感冒病毒引起 C临床表现以上呼吸道症状较重 D全身中毒症状较重 2.关于流行性感冒病毒下列哪项是正确的( B ) A流行性感冒病毒属副粘液病毒 B甲、乙、丙、丁四型 C甲型不变异

课程考核方案标准

课程考核方案标准 一、总体要求 (一)考核形式多样化 通过多样化考核形式真实考查出学生的综合素质和能力,除继续做好传统的笔试(闭卷考试、开卷考试、半开卷考试)与口试外,鼓励采用成果性考核(大作业、调研报告、读书报告、课程设计与课程论文等)、操作任务考核(实际操作、情景描述等)、计算机及网上考核、自我评定与小组评定考核(学生笔记、学生学习总结、小组协作与配合意识、团队贡献等)等多种方式进行考核,特别提倡两种或多种考核形式相结合来全面评价学生。 (二)考核内容科学化考核内容要有利于促进学生职业能力的培养,有利于培养学生分析和解决问题的能力、文献资料检索能力、写作能力、表达能力、独立思考能力和一定的创新能力,减少死记硬背内容,增加动手操作考核内容。针对不同类型课程制定不同的考核方案(纯理论课,理论实践结合课程,纯实训课)。 (三)考核时间全程化 做到考核全程化。结合课程特点,合理地确定平时考核与期末考核的比例。平时考核注重学生的学习态度、考勤、回答问题与讨论、作业和实践操作技能情况、小论文(读书报告)的撰写能力等,期末考核侧重知 识的理解与综合运用能力。 附件一:参考格式 荆楚理工学院

20XX—20XX学年度第学期期末考试《XXXXXXX课程考核方案 xxxx专业XX年级xx班考试时间:XXX分钟学院名称:xxxxxx 课程名称:xxxxxx 适用对象:xxxx 专业x 班 学 时 : xx 学时 学 分 : xx 学分 考查方案: 一、设课目的 xxxxxx 二、课程教学内容和教学目标(考试内容与基本要求): xxxxxx 三、课程考核内容及评分标准 1. 平时成绩的考核内容:(30 分) xxxxxx 2. 期末成绩考核内容:(70 分) xxxxxx 3.考核方法 xxxxxx 4.成绩构成要素(例如作业、阶段性测验、期末考试、学习态度和学习纪律的考评等)及各要素所占比重)。 5.组织形式: xxxxxx 6.考核内容:xxxxxx 7.评分标准:xxxxxx 8.考核形式:xxxxxx 9.考核时间:xxxxxx 10 .考核地点:xxxxxx 四、教材及参考资料

怎样解答中考政治“做法类”开放性试题

特别提醒:在中考适应性考试中很多学校很多学生在答题时往往“无话可说”或“有话不好好说”,特别是在遇到做法类、建议类等开放性试题往往束手无策。现将有关试题常规解题思路和解题技巧梳理给大家,请你们根据学校实际予以使用,加强对学生考前指导。 怎样解答中考“做法类”开放性试题 中考做法类开放题,可概括为打算型和计策型两种类型。要求考生结合试题情境和设问要求,回答一系列“怎样做”的问题,这类开放题由于开放度较高,没有固定的答案,因此考生常常感到无法作答。 一、打算型:主要包括考生本人以及青少年在成才报国、保护资源环境、守法护法、维护国家统一和个人修养等各方面的打算。 1.成才报国方面的打算答题策略:应结合初三“当代中国青年的历史责任”的有关知识,重点从树立理想、发扬精神、努力学习、明确责任、提高素质等方面作答。 [设问举例]作为中学生你打算怎样为实现小康社会(或振兴中华,现代化建设)做贡献?你认为在成才方面青少年应该怎样去做?谈谈如何以先进人物为 榜样,使自己成为有益于人民和社会的人?参考答案:树立崇高(或远大)的理想;发扬爱国主义精神,发扬艰苦创业的精神;努力学习科学文化知识,掌握专业技能或本领(或珍惜受教育的权利,勤奋学习):明确自己的社会责任(或具有高度的社会责任感),认清当代青年的历史使命,立志成才;努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质;积极参加社会实践,培养自己的创新精神和实践能力;从实际出发.恰当确定成才目标;增强竞争意识,培养开拓进取精神。 2.人口、资源、环境方面的打算答题策略:应结合初二“依法保护人类共有的家园”和初三“我国社会主义初级阶段的基本国情”的有关知识,重点从学习和实际行动这两个方面作答:这方面试题,有时会求考生只侧重从实际行动方面作答,因此这种试题的答案必须非常具体 [设问举例]青少年学生应该怎样为解决我国人口、资源、环境问题(或为可持续发展战略的实施)做出自己的贡献?参考答案:自觉向公众宣传计划生育和保护资源环境的基本国策(或参加这方面的宣传活动);学习有关科学知识和法律法规,提高人口、资源、环境意识,增强法制观念;自觉履行计划生育、保护资源的义务,自觉节约资源、保护环境;从我做起,从现在做起,落实环保行动,养成节约的好习惯;依法同违反计划生育、破坏资源的违法行为做斗争;向有关部门提出解决人口、资源、环境问题的建议等。 [设问举例]在节约资源和保护环境方面,你打算做哪些力所能及的事情?参考答案:(1)不用一次性木筷,随手关灯,随手关紧水龙头,节约纸张,回收废纸,节约粮食等。(2)不使用一次性发泡塑料餐具,购物尽量不使用塑料袋,维护校园、公共场所的环境卫生,不乱吐口香糖,不乱扔垃圾,经常打扫环境卫生,不乱扔废旧电池,自觉爱护山水、花坪、树木和动物,积极参加校园、社区各种绿化美化环境活动,积极参加植树种草活动。 3.守法护法方面的打算答题策略:守法和护法有着密切的联系,答案有重复之处,但二者的侧重点不同。守法方面的打算,应结合初二有关法律知识,重点从依法自律方面作答;护法方面的打算,应结合初二“积极同违法犯罪做斗争”、“依法维护自己的合法权益”的有关知识,重点从护法行动方面作答。[设问举例]作为青少年,你应该如何抵制邪教(或避免迷恋网吧)?青少年应该怎样做到自觉守法?参考答案:努力学习科学文化知识,树立远大的理想;认真学习法律知识,增强法制观念;依法自律(或提高自律能力),法律不允许做的事

2021年禽流感考试试题带答案

2021年禽流感考试试题带答案 一、单选题: 1、人感染高致病性禽流感列为哪类法定传染病?( B ) A.甲类 B.乙类 C.丙类 D.其他法定管理以及重点监测传染病 2、人感染高致病性禽流感的流行季节?( A ) A.冬春季 B.夏季 C. 春季 D. 秋季 3、人感染高致病性禽流感的易感人群是哪一类?( A ) A.任何年龄 B.12岁以下儿童 C.青年 D.老年人 4、人感染高致病性禽流感的鉴别诊断依据是什么?( A ) A.病原学检查 B.实验室检查 C.影像学检查 D.临床表现 5、H7N9禽流感疑似病例、确诊病例上报时限?( A ) A.2小时 B.6小时 C. 8小时 D. 24小时 二、多选题 1、人感染高致病性禽流感的传播途径?( ABC ) A.呼吸道 B.密切接触 C.直接接触 D.消化道 E.血液

2、人感染高致病性禽流感的治疗原则?( ABCDE ) A.隔离原则 B.对症治疗 C.抗病毒治疗 D.中医治疗 E.加强支持治疗和预防并发症 3、H7N9禽流感疫情监测“五早”是?( ABCDE ) A.早发现 B.早报告 C.早隔离 D.早诊断 E.早治疗 4、H7N9禽流感疫情监测“四到位”是?( ABCD ) A.认识到位 B.宣传到位 C.人员到位 D.物资到位 E.治疗到位 5、H7N9禽流感疫情监测“四加强”是?( ABCD ) A.强化联动 B.强化监测 C.强化防控 D.强化培训 E.强化治疗 6、H7N9禽流感的病例分类有哪几类?( CDE ) A.医学观察病例 B. 临床诊断病例 C.疑似病例 D.确诊病例 E.监测病例 7、人感染高致病性禽流感的传染源有哪几类?(ABCDE) A.患禽流感的鸡 B.携带禽流感病毒禽类 C.野禽 D.患禽流感鸭 E.患禽流感鹅 三、问答题 (一)H7N9禽流感监测病例的定义?

课程考核标准

《电工电子电路分析与制作》课程考核标准 一、课程的性质与目的 《电工电子电路分析与制作》课程是高职高专学院机电设备维修与管理等专业必修的一门专业技术基础课,其内容由电路基础、电工仪表、三相异步电机及继电接触控制、模拟电子技术与数字电子技术四部分组成。通过本课程的学习,使学生掌握机电设备维修与管理等专业所必需的电工电子技术的基本理论知识和基本实践技能,并能运用所学知识和技能解决生产岗位上有关电工电子技术应用方面的一般问题,同时,为后续有关课程的学习打下基础。 二、考核适用范围和目标 本考试标准适用于普通高职高专学院考试科目《电工电子电路的分析与制作》的考试,《电工电子电路分析与制作》课程考试的目的和要求是:考核学生对电路的基本概念、基本知识、基本分析方法、电工基本技能的掌握程度及灵活运用的程度;通过考核加深学生对该学科理论及技能的理解,使之具有比较全面的电子技术理论知识和一定的实验技能,较强的运算能力和综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力;其次对学生该科的学习情况给予较全面的评价。 三、考核内容和要求 (一)、电路的基本概念、定律和分析方法 考核内容: 1、电路的主要物理量。 2、电器设备的额定值。 3、电阻元件及电阻的串、并联。 4、电压源、电流源及其等效变换。 5、基尔霍夫定律。 6、支路电流法。 7、叠加定理 8、戴维南定理 9、最大功率传输定理 考核要求: 1、理解理想电路元件的物理性质以及设备电压、电流参考方向的意义。 2、理解实际电源两种模型等效变换的方法。 3、理解基尔霍夫定律,能够运用支路电流法、叠加定理分析一般电路。 4、掌握戴维南定理分析电路的基本方法。 5、理解电路最大功率传输的意义。 (二)正弦交流电路

终结性考试答案

试题为随机生成,没有顺序,使用查找功能(Ctrl+F)搜索题目关键词查找答案 "题目:最初实行分封制的朝代是()。答案:周朝 "题目:齐桓公时期的一位着名宰相是()。答案:管仲 "题目:道家的创始人是()。答案:老子 "题目:孔子着名的弟子有()。答案:72 "题目:墨子从其“兼爱”的立场引申出来的一个观点是()。答案:“非攻” "题目:提倡“大丈夫”精神的一位先秦思想家是()。答案:孟子 "题目:“大九州说”的创始人是()。答案:邹衍 "题目:“隆中对”中,诸葛亮建议刘备首先要占领的地方是()。答案:荆州 "题目:鲁班的发明很多,被誉之为()。答案:巧人 "题目:山东快书以“说”和“唱”为主要表现手段,基本句式为()。答案:七字句 "题目:《元嘉历》的创立者是()。答案:何承天 "题目:《齐民要术》一书总计()。答案:92篇 "题目:“振衣千仞岗,濯足万里流。”这两句诗见于左思的()。答案:《咏史》其五 "题目:李清照词作中,描写自然风光的一首是()。答案:《如梦令》“常记溪亭日暮” "题目:辛弃疾下列词作中,对主和派进行嘲讽与抨击的一首是()。答案:《摸鱼儿》“更能消几番风雨” "题目:孔尚任的《桃花扇》共有()。答案:四十出 "题目:中国古代书法家中被称为“书圣”的一位是()。答案:王羲之 "题目:龙山文化中最知名的陶器是()。答案:黑陶 "题目:孟庙的主体建筑是()。答案:亚圣殿 "题目:山东省被称为“鸢都”的一个城市是()。答案:潍坊 题目:在政治上,鲁国采取了“因其俗,简其礼”的政策。答案:错 题目:在经济政策上,齐国重视发展农业。答案:错 题目:齐文化、鲁文化大范围、大规模的交流融合是在春秋时期。答案:错 题目:孔子的父亲臂力过人,是当时着名武士。答案:对 题目:孟子主张“性善论”。答案:对 题目:姜尚又名吕尚。答案:对 题目:伍子胥竭力推荐孙武,吴王阖闾便任命孙武为将军。答案:对 题目:扁鹊因为没有治好蔡桓公的病,被蔡桓公杀害。答案:错 题目:何承天制定的《元嘉历》,第一次采用定朔来安排历日。答案:对 题目:左思现存作品数量不多,仅有赋两篇,诗十四首。答案:对 题目:辛弃疾是宋代存词最多的词人。答案:对 题目:地敞中原秋色尽,天开万里夕阳空。见于李攀龙的诗作《与转运诸公登华不注绝顶》。答案:错 题目:被誉为“天下第一行书”的书法作品是《多宝塔感应碑》。答案:错 题目:李成以画山水画为主,是宋代山水画的一代宗师。答案:对 题目:龙山文化时期手工业有了长足发展,其中尤以制陶业最为发达。答案:对 题目:孔庙始建于孔子死后100多年。答案:错 题目:自然神,指的是自然现象被人格化之后升格的神。答案:对 题目:《山海经》大约成书于西汉末年,是一部上古神话总集。答案:错 题目:潍坊风筝讲究“扎、糊、绘、放”,其中的“糊”最能体现其美之所在。答案:错 题目:在伴奏上,吕剧的伴奏乐器分为文场和武场。答案:对 "题目:下列对鲁国的描述中,正确的是()。答案:土质肥沃; 地势平坦; 首都是曲阜"

计算机网络课程的考核方案

《计算机网络》课程考核 题目:计算机网络安全技术 姓名: 学号: 专业: 班级: 授课教师: 摘要 计算机网络的应用越来越广泛,越来越多的行业和人群开始借助计算机网络来实现他们的目的和任务。但是,越来越多的应用也导致了计算机网络的安全问题日渐严重,出现了很多恶意攻击的黑客,例如最近发生的“永恒之蓝”勒索病毒,导致文件泄漏等问题产生。本文主要是从以下几方面对计算机网络管理和安全技术进行探析:(1)计算机网络管理;(2)影响计算机网络安全的因素;(3)计算机网络管理安全技术。 关键词:计算机网络;网络管理;安全技术 Abstract The use of computer networks is becoming more and more widespread, and more and more industries and people are using computer networks to achieve their goals and tasks. However, more and more applications have also led to the computer network security problem becomes more serious, there are

many malicious hackers attack, such as the recent "eternal blue" blackmail virus, leaked documents, etc. This article mainly discusses the computer network management and security technology in the following aspects: (1) computer network management; (2) factors that affect the security of computer networks; (3) computer network administration security technology. Keywords: computer networks; Network management; Security technology 目录 引言 (4) 1.网络安全的定义 (4) 1.1网络安全的基本要素 (5) 1.2网络安全的重要性 (5) 1.3网络安全脆弱的原因 (6) 2.计算机网络管理 (7) 3.影响计算机网络安全的因素 (7) 4. 计算机网络管理安全技术 (8) 4.1身份认证技术 (8) 4.2防火墙技术 (8) 4.3数据加密技术 (8)

开放性试题

开放性试题 一、保护环境、节约资源和可持续发展 1.为了保护环境、节约资源(落实可持续发展、科学发展观),我们中学生应该怎样做? ①树立循环利用资源、保护环境的意识; ②宣传保护环境、节约资源的基本国策; ③具体行为见第2题,从第2题挑选一两个就够了; ④与破坏环境的行为作斗争。 2.中学生保护环境、节约资源的具体行为(“低碳”生活方式): 【通用】不用一次性筷子、不用塑料袋(用布袋代替塑料袋)、不用含磷洗衣粉、垃圾回收再利用、“一水多用”(如淘米水浇花、洗脚水冲厕所,答题时必须结合具体行为)、随手关灯【保护环境】爱护花草树木、不乱扔垃圾、不随地吐痰 【节约资源】随手关水龙头、使用节水器具 3.常见电器的节能方法: 【电视、电脑】不使用时完全切断电源,不让它们待机;降低亮度(降低电视音量);不长时间使用。 【饮水机】水烧开后立即关闭电源。 【空调】没有人时不打开空调;夏天制冷温度不低于26℃;冬天制热温度不高于22℃。 4.设计以环保、可持续发展为主题的公益广告。 ①保护环境,人人有责。②保护环境,从我做起。 ③既要金山银山,又要绿水青山。④保护环境(节约资源),功在当代,利在千秋。⑤珍 惜每片绿,留与子孙荫。⑥有限资源,无限循环。 ⑦地球是我家,保护靠大家。⑧大地需要绿色,人类心灵需要绿色。 ⑨手拉手,创造美好环境;心连心,构建和谐社会⑩渴望绿色,渴望家园。 (类似设计广告语的题,“XXXX,人人有责”、“XXXX,从我做起”是一定能够得分的答案) 5.为了落实可持续发展的战略,国家(政府)应该怎样做? ①树立和落实科学发展观,坚持可持续发展的战略和科教兴国的战略;坚持保护环境、节约 资源和计划生育的国策; ②大力开发新能源,发展循环经济; ③健全节能环保的法律法规,强化对企业的监督管理; ④加强宣传教育,提高人们的道德水准,树立节能环保意识; ⑤加强国际合作,共同应对环境问题和资源危机。 (地方政府可以开展植树造林等绿化工程) 6.为了落实可持续发展的战略,企业应该怎样做? ①树立科学发展观,坚持可持续发展; ②(加大污染治理和环境保护的力度)提高节能环保技术,减少污染物的排放,并发展循环 经济; ③加强宣传教育,提高员工的认识,树立节能环保的意识。 二、民族团结和祖国统一 7.作为中学生,我们应该怎样争取两岸统一? ①努力学习,为祖国完成统一大业贡献力量。 ②发扬爱国主义精神,拥护、支持、宣传“一国两制”的方针。 ③坚持一个中国原则,反对“台独”势力的言行。 ④推动两岸政治文化交流,争取台湾人民的支持,多与台湾中学生交流。 ⑤坚决维护归家主权和领土完整,维护中华民族的根本利益。 三、科教兴国 8.青少年要想成为祖国所需人才,应该怎么做? ①努力学习,德智体全面发展,提高科学文化素质。

流行性感冒试题及答案

流行性感冒试题及答案 一、选择题 1、引起世界性流感大流行的病原体是() A流感杆菌B甲型流感病毒C乙型流感病毒D丙型流感病毒 2、对流感病毒抗原转变的错误叙述是() AHA和(或)NA变异幅度大B产生流感病毒新亚型 C由不同型别的流感病毒基因重组造成D由病毒基因点突变造成 3、抗原漂移指的是甲型流感病毒的() A型特异性抗原小变异B型特异性抗原大变异 C亚型抗原的大变异D亚型抗原的小变异 4、对流感病毒血凝素的错误叙述是() A可以凝集人和动物的红细胞B具有中和甲型流感病毒的作用 C具有酶活性D可与宿主细胞膜表面受体结合 5、流感病毒分型的根据是() A核蛋白和膜蛋白的抗原性B所致疾病的临床特征C血凝素(HA) D流行病学特征6、甲型流感病毒分亚型的依据() A核蛋白B血凝素和神经氨酸酶 C M蛋白D多聚RNA酶 7、从咽漱液中分离流感病毒常接种于() AHcla细胞B豚鼠C鸡胚和狗肾传代细胞D鸡胚和Hcla细胞 8、流感的确诊的主要依据是() A发病季节B呼吸道症状轻微而全身中毒症状重C病毒分离D流行规模 9、流感的临床表现,不符合的是() A全身症状重B上呼吸道卡他症状较轻或不明显C年老患者或免疫力低下的患者感染流感,病情可持续发展D肺外并发症多见 10、流感的预防措施中,下列哪项是错误的() A对芦柑患者进行隔离及治疗B流感流行前接种流感疫苗C流感流行前,给所有易感人群使用金刚烷胺进行药物预防D减少公众集会活动 二、判断题 1、流感病毒分为甲、乙、丙三型,其中甲型流感病毒易发生变异,可引起世界性流感大流行() 2、抗神经氨酸酶抗体和抗血凝素抗体都具有中和病毒的作用() 3、流感病毒基因组委单股负链分阶段RNA,不同型病毒颗粒相应的基因节段间易发生重配,产生新型的流感病毒() 4、核糖核蛋白又称核衣壳由核蛋白、多聚酶蛋白和核糖核酸组成() 5、流感病毒通过血凝素与红细胞表面的糖蛋白受体相结合而引起红细胞凝集,与宿主细胞结合而使细胞受染() 6、流感潜伏期一般1-2天,症状与普通感冒相似,呼吸道症状重,全身症状轻微或不明显() 7、在发生流感流行的地区,所有人群应立即接种疫苗() 8、甲型流感病毒既可感染人,也可感染多种动物() 9、接种流感疫苗的时间应在每年的流感流行前期进行() 10、青壮年人群不属于流感疫苗接种推荐的重点人群()

课程考核方案

课程考核方案 系别:信息技术系 课程名称:可视化程序设计 适用专业:软件 学时:其中,理论学时:实践学时: 学分:(适用于学分制教学计划) 一、设课目的:本课程是信息技术系各专业学生的一门专业课程,具有较强的实践性。本课程的教学目标是培养能够利用可视化的编程方法独立地开发和设计小型系统、并能够 进行相应管理工作的应用型专门人才。通过理论和实践教学,使学生了解的对象、属性 和方法等基本概念和特点;掌握中的数据类型、函数、控制结构的使用方法;熟悉窗体 定义及各种控件的使用,了解与数据库的连接。最后通过一个具体的开发实例使学生初 步具有独立的开发和设计、代码编写、系统管理与维护的能力,同时具备熟练地阅读、理 解他人程序的能力。同时了解软件开发过程中各种文档及相应规划书编写。 二、课程教学内容和教学目标:本课程通过理论和实践教学,使学生了解的对象、 属性和方法等基本概念和特点;掌握中的数据类型、函数、控制结构的使用方法;熟悉窗 体定义及各种控件的使用,了解与数据库的连接。最后通过一个具体的开发实例使学生 初步具有独立的开发和设计、代码编写、系统管理与维护的能力。 三、课程考试方案:主要应包括以下几项内容: 、考核内容 见附录 、评分标准: ()平时成绩:(分) 上课的出勤情况、纪律情况、学习的态度。(分) 课后四次作业的完成情况。(分) ()三次阶段上机操作考试。(占*分) ()期末上机综合题考试。(占分) 综合项目考核题目——医院出诊专家信息管理系统 建立工程文件(分) 模块的设计:(分) 工程启动对象的设置(分)

登录窗体的设计及实现:(分) 主窗体的设计及实现:(分) 信息管理子窗体的设计及实现:(分) 完成添加、修改、删除、清除、退出功能 信息查询功能的实现。(分) 程序中的错误处理(分) 其它(分) 、考核方法 期末项目考核题目——医院出诊专家信息管理系统:以开卷的形式,实现工程的建立,模块的设计,窗体的添加,界面的控件选择及风格设计,添加、修改、删除、退出系统功 能的代码实现等等。 、成绩构成要素 其中平时成绩占分,阶段考试分,期末上机考试分。 、组织形式 由于课程的实践性极强,过程考核内容多,可以由任课教师在平时组织实施。 合班课需要安排监考教师分班考试。 、考核时间 期末项目考核题目——医院出诊专家信息管理系统:教学周第周 、补考方式 上机考试分 、考核地点 上课实验室 四、教材及参考资料 《可视化程序设计》大连理工大学出版社 《程序员参考手册》电子工业出版社 《程序设计》清华大学出版社 五、其他有关说明或要求 方案制定人签字: 教研室主任(专业负责人)签字: 系主任签字: 年月日

初中数学-开放性试题及答案

开放性试题及答案 1、用剪刀将形状如图1所示的矩形纸片ABCD 沿着直线CM 剪成两部分,其中M 为AD 的中点.用这两部分纸片可以拼成一些新图形,例如图2中的Rt △BCE 就是拼成的一个图形. (1)用这两部分纸片除了可以拼成图2中的Rt △BCE 外,还可以拼成一些四边形.请你试一试,把拼好的四边形分别画在图3、图4的虚框内. (2)若利用这两部分纸片拼成的Rt △BCE 是等腰直角三角形,设原矩形纸片中的边AB 和 BC 的长分别为a 厘米、b 厘米,且a 、b 恰好是关于x 的方程01)1(2=++--m x m x 的两个实数根,试求出原矩形纸片的面积. 2、电脑CPU 蕊片由一种叫“单晶硅”的材料制成,未切割前的单晶硅材料是一种薄型圆片,叫“晶圆片”。现为了生产某种CPU 蕊片,需要长、宽都是1cm 的正方形小硅片若干。如果晶圆片的直径为10.05cm 。问一张这种晶圆片能否切割出所需尺寸的小硅片66张?请说明你的方法和理由。(不计切割损耗) E B A C B A M C D M 图3 图4 图1 图2 第21题图

3、在一张长12cm 、宽5cm 的矩形纸片内,要折出一个菱形.李颖同学按照取两组对边中点的方法折出菱形EFGH (见方案一),张丰同学沿矩形的对角线AC 折出∠CAE=∠DAC ,∠ACF=∠ACB 的方法得到菱形AECF (见方案二),请你通过计算,比较李颖同学和张丰同学的折法中,哪种菱形面积较大? 4、如图,若把边长为1的正方形ABCD 的四个角(阴影部分)剪掉,得一四边形A 1B 1C 1D 1.试问怎样剪,才能使剩下的图形仍为正方形,且剩下图形的面积为原正方形面积的9 5 ,请说明理由(写出证明及计算过程). 5、甲船在点O 处发现乙船在北偏东600的B 处以每小时a 海里的速度向北航行,甲船的速度是每小时3a 海里,问甲船应以什么方向航行才能追上乙船。 (方案一) A D E F B C (方案二) 第23题图

流行性感冒诊疗方案知识培训试题及答案

流行性感冒诊疗方案知识培训试题 科室姓名分数 一、单选题(每题4分) 1. 关于流行性感冒下列哪项是错误的() A. 甲型流感易发生变异 B 由流行性感冒病毒引起 C. 临床表现以上呼吸道症状较重 D 发热及全身中毒症状较重 2. 流行性感冒的确诊的主要依据是() A 发病季节 B 呼吸道症状轻微而全身中毒症状重 C 病毒分离 D 血凝抑制试验 3. 流行性感冒的临床表现,下列不符合的是() A 全身症状重 B 上呼吸道卡他症状较轻或不明显 C 年老患者或免疫力低下的患者感染流感,病情可持续发展 D 肺外合并症多见 4. 流感的预防措施中下列哪项是错误的() A 对流感患者进行隔离及治疗 B 流感流行前接种流感疫苗 C 流感流行前,给所有易感人群使用金刚烷胺进行药物预防 D 减少公众集会活动 5. 流感的传播途径错误的是()

A 飞沫传播 B 经口腔、鼻腔、眼睛等粘膜直接或间接传播 C 接触病毒污染物 D 血液 6. 流感的并发症有那些() A 肺炎 B 神经系统损伤 C 心脏损伤和脓毒性休克 D 以上都是 7. 流感的易感人群有那些() A 老年人 B 人群普遍易感 C 婴幼儿 D 孕妇 8. 流感病原学相关检查有那些() A 病毒核酸检测 B 病毒抗原和血清学检测 C 病毒分离培养 D 以上都对 二、多选题(每题6分) 1. 关于流感的叙述下列正确的是() A 患者、隐性感染者为主要传染源 B 病初2~3天传染性最强 C 某一时期的流行多由单一血清型引起 D 可以并发Reye 综合征 E 咳嗽明显,咳脓痰或血痰 2. 下列哪些是典型流感的主要临床表现() A 突起畏寒、寒战和高热 B 全身酸痛明显,尤以背部和腿部最为明显 C 全身乏力明显,多数患者感觉十分虚弱而卧床多天 D 可有咽喉刺痛、胸骨下烧灼感、干咳 E 咳嗽明显,咳脓痰或血痰

课程考核管理方案计划办法

课程考核管理办法(试行) 第一章总则 第一条凡专业培养方案中设置的课程均要进行考核。 第二条凡本校在籍学生必须参加所修课程的考核,考核通过后方可获得相应学分。 第三条课程考核应侧重检验学生灵活运用知识的能力、综合应用知识解决问题的能力、创造性解决问题的能力等。 第二章考核类型与形式 第四条课程考核分为考试与考查两种类型。考试一般采用笔试、口试或笔试加口试等形式;考查可根据课程特点,采用笔试、口试、论文、创作、设计等形式。课程考核类型必须在专业培养方案和教学大纲中明确规定。 第五条在满足考核要求的前提下,鼓励教师对课程考核进行改革。课程考核改革方案须经系和二级学院研究批准并报教务处备案。 第三章试卷(题)库建设与管理 第六条各专业系应依据教学大纲制订考核命题计划和评分标准。命题范围和考核内容应符合教学大纲的要求。试题量、难易度和覆盖面应适当,具有区分度和一定的难度。试题题意应清晰明确,数据和资料应准确,文字应简练。 第七条考试课程应建立试卷库或试题库。通识必修课程、专业基础课程原则上应建立试题库。 第八条试卷(题)库由课程归口的二级学院负责管理。试

卷(题)库管理人员由二级学院指定。 第九条存放课程试卷(题)库的计算机要设定安全密码,试卷(题)库管理人员须对试卷(题)库保密工作负责。 第十条期末考试、补考和重修考试原则上应从试卷(题)库抽卷或组卷。抽卷时应采取随机抽卷,不得指定抽取试卷。 第十一条二级学院应指定专人负责试卷的送印、取回和密封。试卷必须在校内文印中心印刷。文印中心必须严格执行试卷收发登记制度。 第十二条试卷属学校机密材料,二级学院和文印中心必须对试卷送印、印刷、运输、封存等各环节的安全保密工作负责。 第十三条各二级学院和相关部门要加强对教师和员工的保密教育,防患于未然。试卷(库)或试卷失密,必须及时报告二级学院和教务处。对于失密责任人,学校将视情节给予纪律处分。 第四章考试组织 第十四条教务处负责统筹学校各类考试的组织与管理工作。 第十五条各二级学院必须按照学校的统一部署,在规定的时间内做好考试安排,并将考试安排汇总报教务处。 第十六条各二级学院负责将考试安排及时通知到相关学生和监考教师。各门课程的考试必须在预先安排好的时间和地点进行,未经批准不得任意变动。 第十七条统考课程按照下述方式安排监考教师:各考场由课程所属二级学院指定一名专业教师担任主监考,由班级所在二

八年级上册科学开放性试题及答案

第一学期八年级科学期中试卷 本卷g 取10牛/千克 一、选择题(24×2分=48分) 1.近段时间,为切实做好秋冬季甲型H1N1流感防控工作,我们应定时做好体温的测量工作。在测量体温时,体温计内水银的哪个量是保持不变的( ▲ ) A.密度 B.质量 C.温度 D.体积 2.下列有关水的说法正确的是 ( ▲ ) A .水是由氧气与氢气组成的 B .水是一种良好溶剂,能溶解所有物质 C .被污染的水经过过滤就可饮用 D .在标准大气压下,水的沸点是100℃ 3.高空走钢丝是一项惊险的杂技运动,表演者常穿一双底部柔软的鞋,这样的好处是( ▲ ) A.减小钢丝对脚的压强 B.为了减少钢丝对脚的支撑力 C.增加脚对钢丝的压力 D.为了增大脚对钢丝的压强 4.据美联社报道,“机遇号”火星探测器由于车轮陷入到细沙中而被困在火星表面的一个沙丘上,一直动弹不得,这与沙丘能够承受的压强较小有关。如果你是火星探测器的设计者,为了减小探测器对地面的压强,可行的改进方法是( ▲ ) A .增大探测器的质量 B .增大车轮与地面的接触面积 C .减小车轮表面的粗糙程度 D .减少车轮的个数 5.用右图所示的装置进行电解水实验,有以下描述:①向水中加入少量 硫酸,能增强水的导电性 ②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比 约为2:1 ③甲试管内产生的气体能燃烧 ④乙试管内产生的气体 能使带火星的木条复燃。以上描述中正确的是( ▲ ) A .①②③④ B .③ C .①② D .①②③ 6.如果地球上没有大气,那存在的是( ▲ ) A. 火山喷发 B. 碧海蓝天 C. 狂风暴雨 D.雷电交加 7.图中所示物体A 对支持面压力的示意图正确的是( ▲ ) 8.2009第8号台风“莫拉克”于8月8日在苍南登陆,中心气压985百帕,这“百帕”是哪一个科学量的单位?( ▲ ) A.压力 B.距离 C.压强 D.速度 9.下列液体属于溶液的是( ▲ ) A.牛奶 B.无水酒精 C.泥沙水 D.澄清的石灰水 温馨提醒:全卷共四大题,39小题,满分为120分。请同学仔细审题,字迹要清晰哦,认真做吧!祝你取得好成绩啊! F F F (A) (B) (C) (D)

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