似然比检验

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似然比检验、wald 检验、拉格朗日乘数检验都基于 MLE,就大样本而言三者是渐 进等价的。 1、似然比检验的思想是:如果参数约束是有效的,那么加上这样的约束不应该 引起似然函数最大值的大幅度降低。 也就是说似然比检验的实质是在比较有约束条件下的似然函数最大值与无约束 条件下似然函数最大值。 似然比定义为有约束条件下的似然函数最大值与无约束 条件下似然函数最大值之比。 以似然比为基础可以构造一个服从卡方分布统计量 (具体形式参见 Greene)。 2、wald 检验的思想是:如果约束是有效的,那么在没有约束情况下估计出来的 估计量应该渐进地满足约束条件,因为 MLE 是一致的。 以无约束估计量为基础可以构造一个 Wald 统计量(具体形式参见 Greene),这 个统计量也服从卡方分布; 3、拉格朗日乘数检验的思想是:在约束条件下,可以用拉格朗日方法构造目标 函数。 如果约束有效, 则最大化拉格朗日函数所得估计量应位于最大化无约束所 得参数估计值附近。 这里也是构造一个 LM 统计量 (具体形式参见 Greene) 该统计量服从卡方分布。 ,
对于似然比检验,既需要估计有约束的模型,也需要估计无约束的模型;对于 Wald 检验,只需要估计无约束模型;对于 LM 检验,只需要估计有约束的模型。 一般情况下,由于估计有约束模型相对更复杂,所有 Wald 检验最为常用。对于 小样本而言,似然比检验的渐进性最好,LM 检验也较好,Wald 检验有时会拒绝 原假设,其小样本性质不尽如人意。
似然比 似然比(likelihood ratio, LR) 是反映真实性的一种指标,属于同时反映灵敏 度和特异度的复合指标。即有病者中得出某一筛检试验结果的概率与无病者得 出这一概率的比值。
该指标全面反映筛检试验的诊断价值, 且非常稳定。 似然比的计算只涉及到灵敏度与特 异度,不受患病率的影响。 因 检 验 结 果 有 阳 性 与 阴 性 之 分 , 似 然 比 可 相 应 地 区 分 为 阳 性 似 然 比 (positive likelihood ratio, +LR)和阴性似然比(negative likelihood ratio, -LR)。 阳性似然比是筛检结果的真阳性率与假阳性率之比。 说明筛检试验正确判断阳性的可能 性是错误判断阳性可能性的倍数。比值越大,试验结果阳性时为真阳性的概率越大。 阴性似然比是筛检结果的假阴性率与真阴性率之比。 表示错误判断阴性的可能性是正确 判断阴性可能性的倍数。其比值越小,试验结果阴性时为真阴性的可能性越大。

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似然比检验(LRT)用来评估两个模型中那个模型更适合当前数据分析。具体来 说, 一个相对复杂的模型与一个简单模型比较,来检验它是不是能够显著地适合 一个特定的数据集。 如果可以, 那么这个复杂模型的附加参数能够用在以后的数 据分析中。LRT 应用的一个前提条件是这些待比较的模型应该是分级的巢式模 型。具体来讲,是说相对于简单模型,复杂模型仅仅是多了一个或者多个附加参 数。增加模型参数必定会导致高似然值成绩。因此根据似然值的高低来判断模型 的适合度是不准确的。LRT 提供了一个客观的标准来选择合适的模型。LRT 检验 的公式: LR = 2*(lnL1-lnL2)其中 L1 为复杂模型最大似然值,L2 为简单标准模型最大似 然值 LR 近似的符合卡方分布。为了检验两个模型似然值的差异是否显著,我们 必须要考虑自由度。LRT 检验中,自由度等于在复杂模型中增加的模型参数的数 目。这样根据卡方分布临界值表,我们就可以判断模型差异是否显著。更多的参 考资料:The LRT is explained in more detail by Felsenstein (1981), Huelsenbeck
and Crandall (1997), Huelsenbeck and Rannala (1997), and Swofford et al. (1996). While the focus of this page is using the LRT to compare two competing models, under some circumstances one can compare two competing trees estimated using the same likelihood model. There are many additional considerations (e.g., see Kishino and Hasegawa 1989, Shimodaira and Hasegawa 1999, and Swofford et al. 1996).
似然函数 定义
设总体 X 服从分布 P(x;θ)(当 X 是连续型随机变量时为概率密度,当 X 为离散型随 机变量时为概率分布) ,θ为待估参数,X1,X2,…Xn 是来自于总体 X 的样本,x1,x2…xn 为 样本 X1,X2,…Xn 的一个观察值, 则样本的联合分布 (当 X 是连续型随机变量时为概率密度, 当 X 为离散型随机变量时为概率分布) L(θ)=L(x1,x2,…,xn;θ)=ΠP(xi;θ)称为似然函数.
参数名
一般的, 出现在说明中一个已命名的系数向量中的每一个元素都将被视为待估参数。 由 于说明中的已命名的系数向量的所有元素都将被视为待估参数, 所以必须确定所有的系数确 实能影响一个或多个似然贡献的值。 如果一个参数对似然没有影响, 那么在进行参数估计时, 将遇到一个奇异错误。 而除了系数元素外所有的对象在估计过程中都将被视为固定的, 不可 改变的。
估计的顺序

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logL 说明包含了一个或多个能够产生包含似然贡献的序列的赋值语句。在执行这些赋 值语句的时候,EViews 总是从顶部到底部执行,所以后面计算要用到的表达式应放在前面。 EViews 对整个样本重复的计算每个表达式。EViews 将对模型进行重复计算时采用方程 顺序和样本观测值顺序两种不同方式, 这样你就必须指定采用那种方式, 即观测值和方程执 行的顺序。 默认情形下,EViews 用观测值顺序来计算模型,此种方式是先用第一个观测值来计算 所有的赋值语句,接下来是用第二个观测值来计算所有的赋值语句,如此往复,直到估计样 本中所有观测值都使用过。 这是用观测值顺序来计算递归模型的正确顺序, 递归模型中每一 个观测值的似然贡献依赖于前面的观测值, 例如 AR 模型或 ARCH 模型。 可以改变计算的顺序, 这样 EViews 就可以用方程顺序来计算模型,先用所有的观测值来计算第一个赋值语句,然 后用所有的观测值计算第二个赋值语句, 如此往复, 对说明中每一个赋值语句都用同样方式 进行计算。 这是用中间序列的总量统计作为后面计算的输入的模型的正确顺序。 也可以通过 在说明中加入一条语句来声明你所选择的计算方法。 要用方程顺序来计算, 仅加一行关键字 “@byeqn” 。要用样本顺序来计算,你可以用关键字“@byobs” 。如果没有给出关键字,那么 系统默认为“@byobs” 。无论如何,如果在说明中有递归结构,或要求基于中间结果总量统 计的计算的条件下,如果想得到正确的结果,就必须选择适当的计算顺序。
在数理统计学中,似然函数是一种关于统计模型中的参数的函数,表示模型参数 中的似然性。 似然函数在统计推断中有重大作用,如在最大似然估计和费雪信息 之中的应用等等。“似然性”与“或然性”或“概率”意思相近,都是指某种事 件发生的可能性,但是在统计学中,“似然性”和“或然性”或“概率”又有明 确的区分。 概率用于在已知一些参数的情况下, 预测接下来的观测所得到的结果, 而似然性则是用于在已知某些观测所得到的结果时, 对有关事物的性质的参数进 行估计。 在这种意义上,似然函数可以理解为条件概率的逆反。在已知某个参数 B 时,事 件 A 会发生的概率写作 。
利用贝叶斯定理,
因此,我们可以反过来构造表示似然性的方法:已知有事件 A 发生,运

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用似然函数
,我们估计参数 B 的可能性。形式上,似然函数
也是一种条件概率函数,但我们关注的变量改变了:
注意到这里并不要求似然函数满足归一性: 。一个似然函数乘以一个正的常数之后 仍然是似然函数。对所有 α > 0,都可以有似然函数:
例子
考虑投掷一枚硬币的实验。通常来说,已知投出的硬币正面朝上和反面朝上的概率各自是 pH = 0.5,便可以知道投掷若干次后出现各种结果的可能性。比如说,投两次都是正面朝上 的概率是 0.25。用条件概率表示,就是:
两次投掷都正面朝上时的似然函数
其中 H 表示正面朝上。 在统计学中, 我们关心的是在已知一系列投掷的结果时,关于硬币投掷时正 面朝上的可能性的信息。 我们可以建立一个统计模型:假设硬币投出时会有 pH 的概率正面朝上,而有 1 ? pH 的概率反面朝上。这时,条件概率可以改 写成似然函数:

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也就是说,对于取定的似然函数,在观测到两次投掷都是正面朝上时, pH = 0.5 的似然性是 0.25(这并不表示当观测到两次正面朝上时 pH = 0.5 的概率是 0.25)。 如果考虑 pH = 0.6,那么似然函数的值也会改变。
三次投掷中头两次正面朝上,第三次反面朝上时的似然函数
注意到似然函数的值变大了。 这说明, 如果参数 pH 的取值变成 0.6 的话, 结果观测到连续两次正面朝上的概率要比假设 pH = 0.5 时更 大。也就是说,参数 pH 取成 0.6 要比取成 0.5 更有说服力,更 为“合理”。总之,似然函数的重要性不是它的具体取值,而是当 参数变化时函数到底变小还是变大。对同一个似然函数,如果存在 一个参数值, 使得它的函数值达到最大的话,那么这个值就是最为 “合理”的参数值。 在这个例子中,似然函数实际上等于:
,其中 。
如果取 pH = 1,那么似然函数达到最大值 1。也就是说,当连 续观测到两次正面朝上时, 假设硬币投掷时正面朝上的概率为 1 是最合理的。 类似地,如果观测到的是三次投掷硬币,头两次正面朝上,第 三次反面朝上,那么似然函数将会是:
,其中 T 表示 反面朝上, 。

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这时候,似然函数的最大值将会在
的时候取到。
也就是说, 当观测到三次投掷中前两次正面朝上而后一次 反面朝上时, 估计硬币投掷时正面朝上的概率 最合理的。 应用 最大似然估计
主条目:最大似然估计

最大似然估计是似然函数最初也是最自然的应用。上文已经提到,似然函数 取得最大值表示相应的参数能够使得统计模型最为合理。 从这样一个想法出 发,最大似然估计的做法是:首先选取似然函数(一般是概率密度函数或概 率质量函数),整理之后求最大值。实际应用中一般会取似然函数的对数作 为求最大值的函数,这样求出的最大值和直接求最大值得到的结果是相同 的。似然函数的最大值不一定唯一,也不一定存在。与矩法估计比较,最大 似然估计的精确度较高,信息损失较少,但计算量较大。

数学建模常用各种检验方法

各种检验方法 1.单个总体2 Nμσ的均值μ的检验: (,) 2 σ已知,关于均值的检验用ztest命令来实现. [h,p,ci]=ztest(x,mu,sigma,alpha,tail) 2 σ已知,关于均值的检验用ttest命令来实现. [h,p,ci]=ttest(x,mu,alpha,tail) 2.两个正态总体均值差的检验(t 检验) 还可以用t 检验法检验具有相同方差的2 个正态总体均值差的假设。在Matlab 中 由函数ttest2 实现,命令为: [h,p,ci]=ttest2(x,y,alpha,tail) 3.分布拟合检验 在实际问题中,有时不能预知总体服从什么类型的分布,这时就需要根据样本来检 验关于分布的假设。下面介绍2χ检验法和专用于检验分布是否为正态的“偏峰、峰度 检验法”。 2 χ检验法 0 H :总体x的分布函数为F(x) , 1 H : 总体x的分布函数不是F(x). 在用下述χ 2检验法检验假设0 H 时,若在假设0 H 下F(x)的形式已

知,但其参数 值未知,这时需要先用极大似然估计法估计参数,然后作检验。 偏度、峰度检验 4.其它非参数检验 Wilcoxon秩和检验 在Matlab中,秩和检验由函数ranksum实现。命令为: [p,h]=ranksum(x,y,alpha) 其中x,y可为不等长向量,alpha为给定的显著水平,它必须为0和1之间的数量。p返回 产生两独立样本的总体是否相同的显著性概率,h返回假设检验的结果。如果x和y的总 体差别不显著,则h为零;如果x和y的总体差别显著,则h为1。如果p 接近于零,则可对 原假设质疑。 5.中位数检验 在假设检验中还有一种检验方法为中位数检验,在一般的教学中不一定介绍,但在 实际中也是被广泛应用到的。在Matlab中提供了这种检验的函数。函数的使用方法简单, 下面只给出函数介绍。 signrank函数

多元线性回归模型的各种检验方法.doc

对多元线性回归模型的各种检验方法 对于形如 u X X X Y k k +++++=ββββΛΛ22110 (1) 的回归模型,我们可能需要对其实施如下的检验中的一种或几种检验: 一、 对单个总体参数的假设检验:t 检验 在这种检验中,我们需要对模型中的某个(总体)参数是否满足虚拟假设0 H :j j a =β,做出具有统计意义(即带有一定的置信度)的检验,其中j a 为某个给定的已知数。特别是,当j a =0时,称为参数的(狭义意义上的)显著性检验。如果拒绝0H ,说明解释变量j X 对 被解释变量Y 具有显著的线性影响,估计值j β?才敢使 用;反之,说明解释变量j X 对被解释变量Y 不具有显 著的线性影响,估计值j β?对我们就没有意义。具体检验 方法如下: (1) 给定虚拟假设 0H :j j a =β;

(2) 计算统计量 )?(?)?()(?j j j j j j Se a Se E t βββββ-=-= 的数值; 11?)?(++-==j j jj jj j C C Se 1T X)(X ,其中σβ (3) 在给定的显著水平α下(α不能大于1.0即 10%,也即我们不能在置信度小于90%以下的前提下做结论),查出双尾t (1--k n )分布的临界值2/αt ; (4) 如果出现 2/αt t >的情况,检验结论为拒绝 0H ;反之,无法拒绝0H 。 t 检验方法的关键是统计量 )?(?j j j Se t βββ-=必须服从已 知的t 分布函数。什么情况或条件下才会这样呢?这需要我们建立的模型满足如下的条件(或假定): (1) 随机抽样性。我们有一个含n 次观测的随机样(){}n i Y X X X i ik i i ,,2,1:,,,,21ΛΛ=。这保证了误差u 自身的随机性,即无自相关性,

模型检验(闵应骅)

模型检验(1)(091230) 大家承认,计算机领域的ACM图灵奖相当于自然科学的诺贝尔奖。2007年图灵奖授予Edmund M. Clarke,E. Allen Emerson,和Joseph Sifakis。他们创立了模型检验---一种验证技术,用算法的方式确定一个硬件或软件设计是否满足用时态逻辑表述的形式规范。如果不能满足,则提供反例。他们在1981年提出这个方法,经过28年的发展,已经在VLSI电路、通信协议、软件设备驱动器、实时嵌入式系统和安全算法的验证方面得到了实际应用。相应的商业工具也已出现,估计今后将对未来的硬件和软件产业产生重大影响。 2009年11月CACM发表了三位对模型检验的新的诠释。本人将用几次对他们的诠释做一个通俗的介绍,对我自己也是一个学习的过程。 Edmund M. Clarke现在是美国卡内基梅隆大学(CMU)计算机科学系教授。E. Allen Emerson 是在美国奥斯汀的德州大学计算机科学系教授。Joseph Sifakis是法国国家科学研究中心研究员,Verimag实验室的创立者。 模型检验(2)(091231) 程序正确性的形式验证依靠数学逻辑的使用。程序是一个很好定义了的、可能很复杂、直观上不好理解的行为。而数学逻辑能精确地描述这些行为。过去,人们倾向于正确性的形式证明。而模型检验回避了这种证明。在上世纪60年代,流行的是佛洛伊德-霍尔式的演绎验证。这种办法像手动证明一样,使用公理和推论规则,比较困难,而且要求人的独创性。一个很短的程序也许需要很长的一个证明。 不搞程序正确性证明,可以使用时态逻辑,一种按时间描述逻辑值变化的形式化。如果一个程序可以用时态逻辑来指定,那它就可以用有限自动机来实现。模型检验就是去检验一个有限状态图是否是一个时态逻辑规范的一个模型。 对于正在运行的并发程序,它们一般是非确定性的,像硬件电路、微处理器、操作系统、银行网络、通信协议、汽车电子及近代医学设备。时态逻辑所用的基本算子是F(有时),G(总是),X(下一次),U(直到)。现在叫线性时间逻辑(LTL)。

线性回归模型检验方法拓展-三大检验

第四章线性回归模型检验方法拓展——三大检验作为统计推断的核心内容,除了估计未知参数以外,对参数的假设检验是实证分析中的一个重要方面。对模型进行各种检验的目的是,改善模型的设定以确保基本假设和估计方法比较适合于数据,同时也是对有关理论有效性的验证。 一、假设检验的基本理论及准则 假设检验的理论依据是“小概率事件原理”,它的一般步骤是 (1)建立两个相对(互相排斥)的假设(零假设和备择假设)。 (2)在零假设条件下,寻求用于检验的统计量及其分布。 (3)得出拒绝或接受零假设的判别规则。 另一方面,对于任何的检验过程,都有可能犯错误,即所谓的第一类错误 P(拒绝H |H0为真)=α 和第二类错误 P(接受H |H0不真)=β 在下图,粉红色部分表示P(拒绝H0|H0为真)=α。黄色部分表示P(接受H0|H0不真)=β。 而犯这两类错误的概率是一种此消彼长的情况,于是如何控制这两个概率,使它们尽可能的都小,就成了寻找优良的检验方法的关键。

下面简要介绍假设检验的有关基本理论。 参数显著性检验的思路是,已知总体的分布(,)F X θ,其中θ是未知参数。总体真实分布完全由未知参数θ的取值所决定。对θ提出某种假设 001000:(:,)H H θθθθθθθθ=≠><或,从总体中抽取一个容量为n 的样本,确定 一个统计量及其分布,决定一个拒绝域W ,使得0()P W θα=,或者对样本观测数据X ,0()P X W θα∈≤。α是显著性水平,即犯第一类错误的概率。 既然犯两类错误的概率不能同时被控制,所以通常的做法是,限制犯第一类错误的概率,使犯第二类错误的概率尽可能的小,即在 0()P X W θα∈≤ 0θ∈Θ 的条件下,使得 ()P X W θ∈,0θ∈Θ-Θ 达到最大,或 1()P X W θ-∈,0θ∈Θ-Θ 达到最小。其中()P X W θ∈表示总体分布为(,)F X θ时,事件W ∈{X }的概率,0 Θ为零假设集合(0Θ只含一个点时成为简单原假设,否则称为复杂原假设)。 0Θ-Θ为备择假设集合,并且0Θ与0Θ-Θ不能相交。由前述可知,当1H 为真时,它被拒绝(亦即H 0不真时,接受H 0)的概率为β,也就是被接受(亦即H 0不真时,拒绝H 0)的概率是1β-(功效),我们把这个接受1H 的概率称为该检验的势。在对未知参数θ作假设检验时,在固定α下,对θ的每一个值,相应地可求得1β-的值,则定义 =1()()P X W θβθ-∈

10第十章效应量和统计检验力-刘红云版心理统计教材课后习题

练习题 1.什么叫效应值?它在实际研究中有何作用? 2.Cohen d值是如何表达的?在单样本t检验、独立样本t检验和相关样本t检验中,d值的公式是如何变化的? 3.统计量r2描述了什么?它在实际研究中有何作用? 4.从一个均值为40的正态总体中选择一个n=16的样本。对样本施测,处理后,评价处理效应的大小。 a.假设总体的标准差为8,计算Cohen d系数来评价一个样本均值为?x=42的样本的效应大小; b.假设总体的标准差为2,计算Cohen d系数来评价一个样本均值为?x=42的样本的效应大小; c.假设总体的标准差为8,计算Cohen d系数来评价一个样本均值为?x=48的样本的效应大小; d.假设总体的标准差为2,计算Cohen d系数来评价一个样本均值为?x=48的样本的效应大小; 5.五年级学生的阅读成绩测验形成了一个均值为60,标准差为10的正态分布。一个研究者想要评价一个新的阅读项目。他对五年级学生的样本进行这个项目的培训,然后测量他们的阅读成绩。 a.假设研究者使用了一个n=16的样本,得到的测验分数均值为?x=62。使用α=0.05的假设检验来确定项目是否有显著的作用。用Cohen d系数来测量效应大小; b.现在假设研究者使用了一个n=100的样本,得到的测验分数均值为?x=62。再使用假设检验来评价项目效果的显著性,计算Cohen d系数来测量效应大小; c.比较a和b得到的结果,解释样本大小怎样随机影响假设检验和Cohen d系数的。 6.从一个均值为100的总体中得到一个随机样本,对样本施测。处理后,样本均值为?x=104,样本方差为S2=400。 a.假定样本包括n=16名被试,计算Cohen d系数和r2测量处理效应大小; b.假定样本包括n=25名被试,计算Cohen d系数和r2测量处理效应大小; c.比较在a和b部分得到的结果,样本量是如何影响效应大小的? 7.下图是垂直一水平错觉的一个例子。尽管两条线是一样长的,垂直的线看起来更长。为了考察这个错觉,一个研究者准备了一个例子,这个例子中两条线都是10英尺长。给每个被试展示这个例子,告诉他们水平线有10英尺长,然后让他们估计垂直线的长度。一个n=25的样本,估计的平均值为?x=12.2英尺,标准差为S=1.00。 a.使用0.01水平的单侧假设检验证明样本中的个体显著高估了线段的真实长度。(注

多元线性回归模型的各种检验方法

对多元线性回归模型的各种检验方法 对于形如 u X X X Y k k +++++=ββββ 22110 (1) 的回归模型,我们可能需要对其实施如下的检验中的一种或几种检验: 一、 对单个总体参数的假设检验:t 检验 在这种检验中,我们需要对模型中的某个(总体) 参数是否满足虚拟假设0 H :j j a =β,做出具有统计意义(即带有一定的置信度)的检验,其中j a 为某个给定的已知数。特别是,当j a =0时,称为参数的(狭义意义上的)显著性检验。如果拒绝0H ,说明解释变量j X 对 被解释变量Y 具有显著的线性影响,估计值j β?才敢使

用;反之,说明解释变量j X 对被解释变量Y 不具有显 著的线性影响,估计值j β?对我们就没有意义。具体检验 方法如下: (1) 给定虚拟假设 0H :j j a =β; (2) 计算统计量 )?(?)?()(?j j j j j j Se a Se E t βββββ-=-= 的数值; 11?)?(++-==j j jj jj j C C Se 1T X)(X ,其中σβ (3) 在给定的显著水平α下(α不能大于1.0即 10%,也即我们不能在置信度小于90%以下的前提下做结论),查出双尾t (1--k n )分布的临界值2/αt ; (4) 如果出现 2/αt t >的情况,检验结论为拒绝 0H ;反之,无法拒绝0H 。

t 检验方法的关键是统计量 )?(?j j j Se t βββ-=必须服从已知的t 分布函数。什么情况或条件下才会这样呢?这需要我们建立的模型满足如下的条件(或假定): (1) 随机抽样性。我们有一个含n 次观测的随机样 (){}n i Y X X X i ik i i ,,2,1:,,,,21 =。这保证了误差u 自身的随机性,即无自相关性,0))())(((=--j j i i u E u u E u Cov 。 (2) 条件期望值为0。给定解释变量的任何值,误 差 u 的期望值为零。即有 0),,,(21=k X X X u E 这也保证了误差u 独立于解释变量X X X ,,,21 ,即

方差分析的统计检验力和效果大小的常用方法比较.

心理学探新2011,Vol.31,No.3,254-259 PSYCHOLOGICAL EXPLORATION 方差分析的统计检验力和效果大小的常用方法比较* 胡竹菁戴海琦 (江西师范大学心理学院,南昌330022 摘要:本文对用方差分析统计检验力和效果大小进行估计的几种不同方法作了简要的介绍和比较。 关键词:方差分析的效果大小;方差分析的统计检验力 中图分类号:B841.2文献标识码:A文章编号:1003-5184(201103-0254-06 1方差分析的统计检验力和效果大小的含义 关于统计检验力(The power of a statistical test 的含义,美国著名心理统计学家J.Cohen曾指出: “当虚无假设为假时…,关于虚无假设的统计检验 力是指导致拒绝虚无假设的概率。”[1] 关于效果大小(effect size,ES的含义,J.Cohen 在同一本专著中指出:“当虚无假设为假时…,它总 是在一定程度上的虚假。效果大小(effect size,ES 是指某个特定总体中的某种特殊的非零的数值。这 个数值越大,就表明由研究者所处理的研究现象所

造成的效果越大…效果大小本身可以被视为是一 种参数:当虚无假设为真时,效果大小的值为零;当 虚无假设为假时,效果大小为某种非零的值。因此, 可以把效果大小视为某种与虚无假设分离程度的指标。”[1] 最近几年,我国心理学界也有越来越多的学者 注意到这一领域研究成果的重要性并加以介绍和评述:如权朝鲁对“效果量的意义及测定方法”作了简 要述评[2];胡竹菁曾以平均数差异显著性检验为例,对实验数据进行假设检验后继续对其统计检验 力和效果大小进行估计的基本原理和方法作了简要介绍[3]。甘怡群[4]、舒华[5]等也在各自主编的教科书中有专门论述统计检验力的章节。本文拟以单因素和两因素完全随机实验设计的方差分析为例,对 方差分析后的统计检验力进行估计的几种不同方法作一简要介绍和比较。 在心理统计学中,方差分析(即F检验中的虚 无假设一般是H 0:μ

模型检验

F检验 F—检验法是检验两个正态随机变量的总体方差是否相等的一种假设检验方法。设两个随机变量X、Y的样本分别为X1,x2,……,xn与y1,y2,……,yn,其样本方差分别为s1^2与s2^2。现检验X的总体方差DX与Y的总体方差DY是否相等。假设H0:DX=DY=σ^2。根据统计理论,如果X、Y为正态分布,当假设成立时,统计量(如右图)服从第一自由度为n1—1、第二自由度n2—1的F—分布。预先给定信度α。查F—分布表,得Fα/2。若计算的F值小于Fα/2,则假设成立,否则假设不合理。F—检验法还可用于两个以上随机变量平均数差异显著性的检验。F检验法是英国统计学家Fisher提出的,主要通过比较两组数据的方差S^2,以确定他们的精密度是否有显著性差异。至于两组数据之间是否存在系统误差,则在进行F检验并确定它们的精密度没有显著性差异之后,再进行t 检验。样本标准偏差的平方,即(―^2‖是表示平方):S^2=∑(X-X平均)^2/(n-1) 两组数据就能得到两个S^2值,S大^2和S小^2 F=S大^2/S小^2 由表中f大和f 小(f为自由度n-1),查得F表,然后计算的F值与查表得到的F表值比较,如果 F < F表表明两组数据没有显著差异; F ≥ F表表明两组数据存在显著差异 拟合优度(Goodness of Fit)是指回归直线对观测值的拟合程度。度量拟合优度的 统计量是可决系数(亦称确定系数)R。R的取值范围是[0,1]。R的值越接近1,说明回归直线对观测值的拟合程度越好;反之,R的值越接近0,说明回归直线对观测值的拟合程度越差。R衡量的是回归方程整体的拟合度,是表达因变量与所有自变量之间的总体关系。R等于回归平方和在总平方和总所占的比率,即回归方程所能解释的因变量变异性的百分比。实际值与平均值的总误差中,回归误差与剩余误差是此消彼长的关系。因而回归误差从正面测定线性模型的拟合优度,剩余误差则从反面来判定线性模型的拟合优度。统计上定义剩余误差除以自由度n – 2所得之商的平方根为估计标准误。为回归模型拟合优度的判断和评价指标,估计标准误显然不如判定系数R。R是无量纲系数,有确定的取值范围(0—1),便于对不同资料回归模型拟合优度进行比较;而估计标准误差是有计量单位的,又没有确定的取值范围,不便于对不同资料回归模型拟合优度进行比较。 拟合优度曲线图 拟合优度检验 主要是运用判定系数和回归标准差,检验模型对样本观测值的拟合程度。当解释变量为多元时,要使用调整的拟合优度,以解决变量元素增加对拟合优度的影响。假定一个总体可分为r类,现从该总体获得了一个样本——这是一批分类数据,现在需要我们从这些分类数据中出发,去判断总体各类出现的概率是否与已知的概率相符。譬如要检验一颗骰子是否是均匀的,那么可以将该骰子抛掷若干次,记录每一面出现的次数,从这些数据出发去检验各面出现的概率是否都是1/6,拟合优度检验就是用来检验一批分类数据所来自的总体的分布是否与某种理论分布相一致。

(完整版)所有计量经济学检验方法(全)

计量经济学所有检验方法 一、拟合优度检验 可决系数 TSS RSS TSS ESS R - ==12 TSS 为总离差平方和,ESS 为回归平方和,RSS 为残差平方和 该统计量用来测量样本回归线对样本观测值的拟合优度。 该统计量越接近于1,模型的拟合优度越高。 调整的可决系数)1/() 1/(12---- =n TSS k n RSS R 其中:n-k-1为残差平方和的自由度,n-1为总体平方 和的自由度。将残差平方和与总离差平方和分别除以各自的自由度,以剔除变量个数对拟合优度的影响。 二、方程的显著性检验(F 检验) 方程的显著性检验,旨在对模型中被解释变量与解释变量之间的线性关系在总体上是否显著成立作出推断。 原假设与备择假设:H 0:β1=β2=β3=…βk =0 H 1: βj 不全为0 统计量 )1/(/--= k n RSS k ESS F 服从自由度为(k , n-k-1)的F 分布,给定显著性水平α,可得到临 界值F α(k,n-k-1),由样本求出统计量F 的数值,通过F>F α(k,n-k-1)或F ≤F α(k,n-k-1)来拒绝或接受原假设H 0,以判定原方程总体上的线性关系是否显著成立。 三、变量的显著性检验(t 检验) 对每个解释变量进行显著性检验,以决定是否作为解释变量被保留在模型中。 原假设与备择假设:H0:βi =0 (i=1,2…k );H1:βi ≠0 给定显著性水平α,可得到临界值t α/2(n-k-1),由样本求出统计量t 的数值,通过 |t|> t α/2(n-k-1) 或 |t|≤t α/2(n-k-1) 来拒绝或接受原假设H0,从而判定对应的解释变量是否应包括在模型中。 四、参数的置信区间 参数的置信区间用来考察:在一次抽样中所估计的参数值离参数的真实值有多“近”。 统计量 )1(~1??? ----'--= k n t k n c S t ii i i i i i e e βββββ 在(1-α)的置信水平下βi 的置信区间是 ( , ) ββααββ i i t s t s i i -?+?2 2 ,其中,t α/2为显著性 水平为α、自由度为n-k-1的临界值。 五、异方差检验 1. 帕克(Park)检验与戈里瑟(Gleiser)检验 试建立方程: i ji i X f e ε+=)(~2 或 i ji i X f e ε+=)(|~|

多元线性回归模型的各种检验方法

对多元线性回归模型的各种检验 方法 对于形如 LL uYXXX?????????? k11k220)(1 的回归模型,我们可能需要对其 实施如下的检验中的 一种或几种检验: 一、对单个总体参数的假设检验:t检验 在这种检验中,我们需要对模型 中的某个(总体) ?a?:,做出具有统计意参数是

否满足虚拟假设H jj0 a义(即带有一定的置信度)的检验,其中为某个给j a=0定的已知数。特别是,当时,称为参数的(狭义j 意义上的)显著性检验。如果拒绝,说明解释变量H0 Y?X具有显著的线性影响,估计值对被解释变量才?j j X Y不具对被解释变量敢使用;反之,说明解释变量j ??对我们就没有意义。具有显著的线性影响,估计值j 体检验方法如下: a?;:)给定虚拟假设1(H?jj0

1. ??a??E()???j j jj?t???的数值;计算统计量) (2(Se)Se)(??j j ??1T?中,其X)?(XSe()?CC?? 1j?1jj jj j?j ??0.1即(3)在给定的显著水平下(不能大于 以下的前提下做90%,也即我们不能在置信度小于10% t;)t(分布的临界值双结论),查出尾1k?n??2/

t?t的情况,检验结论为拒绝4) 如果出现(?2/ H H。;反之,无法拒绝00 ????jj?t必须服从已检验方法的关键是统计量t?(Se)?j t分布函数。什么情况或条件下才会这 样呢?这需知的 :要我们建立的模型满足如下的 条件(或假定) n次观测的随机)随机抽样性。我们有一个含(1 ????LL,X,X,nX,:1,2,,Yi?样。这保证了误i1i i2ik

数据模型检测方法

1.1附录五模型检测方法 对于模型检测而言,最核心的内容是检测概念的一致性,而概念的一致性有各个方面的内容,既有概念的展现,又有概念的实现。在概念的展现方面,应该以业务部门的要求为准,概念的实现方面,主要检测以下几点: 1、静态概念检测:通过判定条件检测系统中的数据是否满足概念验证标准。 2、对象检测:可以通过对调用堆栈的检查,确认系统的实际执行是否采用的对象的方法——当前的对象方法并不全,检测不能完整反映实现 3、Schema检测:检测服务传递的信息中间涉及的对象定义是否满足设计要求 4、动态存储检测:选取反映业务概念的核心数据表,通过执行业务处理,检测数据变化是否符合预期。 为了保证检测标准及结果的客观性,对于测试的结果可以人工检查,但应以被测系统提供的数据本身,或者检测系统监控系统的运行情况得到的客观数据为基准。对对象的识别可以通过获得进程的调用堆栈获取实际在操作系统执行的结果检查,以检查对象名、方法名为基本手段。主要检查系统调用的方法是否采用面向对象的编程方式,以及对象、方法的命名、参数是否符合规范定义。 1.1.1 静态概念及存储检测 静态概念检测主要是为了验证系统中对象的粒度以及对象的静态关系是否 满足概念定义的需要。 概念检测主要包含对象粒度和关系两方面。检测时可以采用两种方法,一种方法是采用有统一编码的业务概念在系统中寻找相关对象的实现,用以检查与业务要求的对象粒度的一致性,另一种方法是可以设定业务场景,要求将相关对象在系统生成,然后检查对象在系统中的关系是否与规范描述的一致。 1.1.1.1 静态存储结构及编码检测方法 检查核心表与设计是否一致(被检测系统可以提供与PDM一一对应的物理表或视图。):

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