小学生二年级描写雨作文5篇

雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。它们从天空飘落，伴着欢快的足音，和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融。雨水如珠帘般的，在淡灰的天幕前，畅快地斜斜地扫过去，扫过那波涛汹涌的稻浪，以下是为大家精心整理的描写雨的作文，欢迎阅读。雨的作文1一天早晨，我正兴致勃勃的读书。忽然，天一下就压了起来。我透过窗户看到窗外：“啊!满天乌云，好像从东北方向飘来，就像无数的车辆从我眼前开过。”突然，只听见深青色的闪电“隆隆隆隆”的响了起来。吓得我躲到被子里不敢言语。今天的牛毛细雨似乎比昨晚更大。今天的雨是丝丝的，吹走了炎热，迎来了凉爽。人们聚在大街上你一言，我一语，从闷热的屋子走出来迎接这无比的清凉。在雨中，小树和小草摇了摇自己的身躯，好像在说：“我们可不怕哦，洗个澡多凉爽啊!让暴风雨来得更猛烈些吧!”。在雨中，它们显得更加翠绿。哈，这雨越下越小了，只听见铃铛般的雨声“嘀嗒嘀嗒”。雨水溅到了地上，激起了荡荡涟漪。如水中的小精灵在跳跃，又如有节奏感的音符。我相信，雨后的农作物肯定会茁壮成长的，在这美丽的一天，这些景物奏成了一曲动听婉转的乐曲;汇成了一幅和谐的图画。雨渐渐的停了下来，天空中出现了美丽的彩虹，房屋、树木、公路都被这次大雨洗刷的干干净净。雨的作文2雨，可以说是最常见的东西，一年四季，都在飘洒；也许一个星期会出现好几次；雨，可以说是最有趣的东西．每一滴的大小都不大一样，每一滴的形状亦不相同；雨，可以说是最充满活力而且淘气的东西；你听，

你看，雨点儿唱着＂滴哩哩＂的歌．伴随着欢快的生命舞蹈……消失在屋檐，消失在窗边，消失在水面。四月天，雨不住的下。每当此时，我便停下笔，倾听小雨儿诉说着的故事：昨天早晨嫦娥姐姐的玉兔走丢了；昨天中午孙悟空偷了雷公锤，雷神发怒了；昨天晚上小龙女生病了，汗水都变成一颗颗又圆又亮的珍珠呢……小雨点的声音，轻轻的，绵绵的，润润的……雨中，我撑起一把伞，漫步在小巷，细细地体会那其中蕴涵的意味．听出来了吗？那里隐动着昭君的柔情，陆游的忠慨，李白的豪迈，舒婷的忧怨……你听，你闻，你看，伸出双手，接几滴，它们是那么的清新，就像孩子的心灵般美好．雨点啊，它是多么的渺小，然而，却又是多么神圣啊！雨中，我追逐，我在追逐那冰凉舒适的雨滴；雨中，我沉思，我在思量世界的美好；雨中，我铭记，我在铭记雨儿的晶亮……雨让植物们温暖，让树叶们滋润，让花朵们欢舞．我顿时趣味横生，仿佛一只快乐活泼的小喜鹊．因为我知道，经过雨的哺育，一朵朵鲜花，一根根小草，一棵棵大树，一条条柳枝，将会更加生机勃发，在彩虹中摇曳着夺目的舞姿．到那时，我——它们的主人，会用自己的真诚关怀它们，爱护它们，接受了雨的洗礼，它们会长得更快，为大地，为大自然增添一份夺目的色彩．雨中，我闭了眼，认真地聆听小小雨儿的声音：“沙沙沙！滴哩哩！”

这不仅是雨儿的歌声，里面还有雨儿的祝福：人们，请不要因为我一时影响了你们的生活秩序而讨厌我，请你们相信，接纳我们之后将会是一片美好的明天！祝好人一生平安……我，雨，四月。我的童年，在雨中度过，如此美好……雨的作文3今年的夏天，还没有褪去它的

热度。可是人们已经开始期盼着雨声和秋风的到来。今年的夏天可以说大江南北都在遭遇着高温的烤验。各种各样的降温产品都在被人们所购买，为人们所提供降温服务；各种能够解暑的地方都能看到人们各种千姿百态。地铁站、树荫下、水池边、喷泉边、湖岸边、有恩爱的情侣，有嬉戏的孩童，有静心钓鱼的`七旬老人，有纳凉的中年人，他们都在被今年的高温所考验，所侵袭。可是，就在8月7日立秋过后的第一个星期五，一场初秋的雨降了下来，给这个弥漫着热浪的夏天披上了一件清凉的外衣，让备受热浪席卷的人们初次感受到了立秋给人们带来的凉爽。真的是一件上天赐予人们美好的礼物。初秋的雨，是恩赐予大自然、给干枯的大地注入新的活力同时洗净每一棵灌木、花草的尘土，带给他们新的生命和力量。初秋的雨，为人们带来清新凉爽的感觉，让人们走出热浪难耐的感觉，感受着大自然带给他们最温馨的一刻。我爱初秋的雨，它能给我一种温润的感觉，能让你烦躁的心安静下来，感受着大自然给你解暑的一刻。我爱初秋的雨，它使得狂躁的城市变的安静下来，它使得生命重新获得新生。我爱初秋的雨，它是画家手中的笔，描写着一个真实世界中的浓和淡。它是歌唱家中每一个跳动的音符，让你沉醉在其中。因为有了你，生活变的丰富多彩；因为有了你，植物才能够成熟；因为有了你，画家才有了新的创作灵感；音乐家才有了其妙音符的跳动。初秋的雨，有时很沉静；有时很躁动；有时很迷人，有时很空旷。你看不到它的头，但能看到它的尾。静静的听，静静的闻，你就能感受到初秋的雨所带给人的美的感受。我爱初秋的雨。雨的作文4雨是最美妙的，每个季节每个地

方的雨都不同，但都很美。第一场雨，落在田野里，田野里仿佛又充满了生机，大地都染上了绿色，小河里的冰也随着他慢慢消融。这是这就是随风潜入夜，润物细无声的春雨。第二场雨，乌云遍布了天空，风声也越刮越猛，哗啦啦哗啦啦的，下起了暴雨，气势雄伟，草更绿了，树叶也更浓密了。第三场雨，大地还炽热着，他便落了下来，滴滴答答中，整个世界都凉快了，闷热全无，随着热气消散，人们便觉得秋高气爽。第四场雨，或许已经不算是雨了，轻柔的就像鹅毛，洁白的像棉花一一是雪，给万物换上了银装，给田野盖上了棉被！给孩子们带来了欢乐。春夏秋冬，四季的雨，是多么奇妙，多么令人愉快啊！雨水随着风，飘啊飘，落在房顶，给整个房子洗了个澡;飘到了田野里，便给禾苗注入了新的活力;倘若掉落河里，河面便很不安宁，涟漪一圈又一圈。雨打在叶子上，仿佛每一片叶子都是琴键，发出沙沙的响声，弹奏出不一样的交响乐。雨赐予万物生机，但人们却不想让雨淋湿自己，撑起了五颜六色的伞，仿佛就是一片伞的河流，川流不息。雨多想滋润人们的脸，给予清爽和精神。雨多么活泼、自由自在。看着这个湿润的世界使是他的杰作。我热爱着雨，雨让我陶醉，让我更好地欣赏这个美丽的世界！雨的作文5下雨的时候，时常看着或纷扬舒缓、或倾泻如注的雨水洗刷着窗外的混沌，亦如清洗着尘世的喧嚣和烦闷，宣泄着红尘的失落与无奈。下雨的时候，隐秘的脚步躲不过雷电如炬的双眼，孤寂的行人寻找不到夜半的星辰和失落的行囊，却意外欣赏到云彩的霹雳与森林的旋律。下雨的时候，所有人都把祝愿留给天空，我情愿把祝福留给你。待到死亡出现，一切都苍白

枯萎的时候，我徜徉在凌霄宝殿挥洒着生命的礼赞。下雨的时候，总也抑制不住想赤身沐浴的冲动，托举起生命的圣水瓶，接受上天的赐予，迷恋那酣畅淋漓的感觉。痴想着屹立雨中的不是自己，而是曾经叱诧风云、掌管雷电云雨、主宰人间祸福的宙斯之神。下雨的时候，轻拥着雨丝仿佛揽着久别的情人；虔诚地聆听丝弦那端传送的天籁之音，蜿蜒流转、绵延不绝，俨然是伯牙子期隔世再续高山流水。下雨的时候，把傲气之心与忏悔之泪交付雨中，用泪水将雨滴粘接成心形，然后毫无顾忌地发表宣言，这是阿芙若狄蒂将水晶之心失落人间。下雨的时候，用思念追逐绰约婉转的歌声，用心痛驱散弥漫昏晕的睡意。清冷的月儿在雨夜中泛浮，美丽的花朵在田野中闪烁，我心爱的鸟儿在哪里归宿？下雨的时候，虽然独自撑着一把折伞，却习惯空出伞的半边。伤流水虹桥依旧，愁秋阳萦绕凤凰；花落尽子规啼血，念佳人心向他乡。下雨的时候，把小木屋里的孤灯点燃，让灯光照射出满窗星辉，让时针走的更慢些，梦想夜半的钟声不再敲响。轻摇船桨远离可怕的阴霾，悄悄吮吻花朵上快乐露珠的清香。下雨的时候，零落的是秋叶，期待的是暖阳。当七夕的天边冉冉升起一道绚丽的彩虹，生活一定会带给你波涛滚滚的奔放；岸边，留给你满眼金色的美丽、满心馥郁爱的芬芳。小学生二年级描写雨作文

小学生描写春天的作文

小学生描写春天的作文小学生作文指导——怎样描写春天东风送暖，细雨蒙蒙，桃红柳绿，燕语呢喃。春到人间，大自然一派欣欣向荣的景象。这是个启发人们遐想带给人们憧憬和力量的时节。古往今来，有多少诗文歌颂过它，有多少画卷描绘过它。小学生要想写好描写春天的文章，首先要尽可能多地阅读别人描写春天的文章，特别是语文教材中的这类文章。通过反复阅读，着重理解以下几个问题：1.文章是按什么顺序描写春天景物的。2.文章是怎样描写景物的颜色、形状、味道、声音的。3.文章是怎样描写景物的动态静态的。4.文章是怎样根据事物展开联想和想象的。5. 作者通过描写景物和想象、联想表达了怎样的思想感情。通过思考这些问题理清作者观察描写春天景物的顺序，领悟作者遣词造句和布局谋篇的技巧，体会作者描写景物的形状、颜色、味道、声音、动态、静态并展开联想来表达感情的方法，从而为自己观察和写作提供参考和借鉴。其次是仔细观察春天的景物，抓住它们的特征。要到校园、市场、街道、田野、河流……实地观察，要观察动物、植物、山川、河流、日、月、风、雨、云等景物。要采取眼看、耳听、鼻子嗅、嘴尝、手触摸等方式观察景物的形状、颜色、味道、质地等方面的特点，要在观察时展开想象。观察时可以借鉴范文中的观察顺序观察景物：如按时间顺序观察小草前天、昨天、今天各是什么样子，观察雨前、雨时、雨后的情景，观察日出前和日出后的景象；按空间顺序观察山上山脚及远处的景物，观察操场和操场四周的景物，观察下雨时空中、半空、地面的景象；按“从整体到部分”顺序观察柳树的绿、茂盛及干、枝、叶的特点；按并列顺序观察春天的风、雨、天空、土地、河流、动物、植物、人的特点。要边观察边想象，还要把观察和联想到的都记在本子上。通过阅读懂得了别人是怎样遣词造句谋篇布局表达感情说明道理的，又学习了别人的观察方法；经过细致的观察，积累了丰富的材料，就可以动笔写作了。动笔前要回顾总结自己观察所得，梳理出在观察中触动自己心灵的景物，想想这些景物触动自己心灵的原因，想想自己写这篇文章要表达的情感、想说明的道理，从而确定自己习作的中心思想。中心思想确定了，就确定表达中心思想要选取的材料，确定描述顺序，确定材料的详略安排，确定如何描写景物的特点并且展开想象来表达思想感情，说明道理。经过上述准备工作后再动笔写作，你会觉得写起春天来从从容容、得心应手。如果再能反复揣摩范文领略其精妙，反复观察有关景物，反复对照自己习作，找出不足之处加以修改完善，一篇佳作就诞生了。描写春天的作文春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引

暴风雨_二年级作文

暴风雨暴风雨今天下午，乌云把太阳拦住了，慢慢地变黑了，天也渐渐地压下来，树上、叶子上的小鸟、小虫，都飞走了。风一吹，小树、小草都摇头晃脑，好像在说：“快点，快点下雨吧，我很渴，我要喝水。” 突然，响起一阵雷声，天上雷公公不知跟谁吵起架来，很凶猛。雨下起来了，从小到大地下，嘀嗒嘀嗒……这些声音也越来越大。雷声轰隆隆连续响了几次，很大声，吓得同学们都捂住耳朵，心都好像要跳了出来。雨越下越大，直到放学都没有停下来，有些没带伞的同学挤在校门口，无奈地看着天。过了好久，雨总算小了，很多同学都迫不及待地把书包顶在头上地跑回家。小树、小草也喝够水了，在那舒服地伸展着懒腰。可是，风还是那么大，没法挡，有的同学雨伞也被吹翻了，这个风奶奶多么凶猛呀！晚上，大约7点，雨慢慢地停了下来。雷公公也不“吵架”了，平静了，但是，风奶奶还是呼呼地吹着。我看看外面，有的树叶被吹落了，可怜地躺在湿漉漉的地上，有的被雨水无情地冲走了。这场雨多么大啊！暴风雨春天，虽说是下蒙蒙细雨的，但有时也会下暴风雨，而且说来就来。我们正在上课，可突然发现天色变了，起了风，我们就赶紧把窗关上，这时，大风便来了。大榕树的树杈在风中猛烈地摇动，一条条树枝像一根根皮鞭在狂风中猛烈地挥舞着，抽打着。有的枯枝随风旋转着，慢慢地飘落下来。过了不久，狂风中掺夹着密密麻麻的雨滴有节奏地落在地上。仰望天空，那原是蔚蓝的天，现在变乌黑一片，像千军万马，汹涌着，奔腾着，直向南天扑去。片刻平静后，突然一阵轰鸣，炸得人们心惊肉跳，过了一会儿，天边又划过一道刺眼的闪电，给周围的一切都照上了一层银光。这时，我向窗外看着无比宽大的珠连，蒙蒙一片。雨落在对面的教室上，溅起水花，像一层薄烟罩在屋顶上。水从缝隙中流下来，像断了线的珠子一样，渐渐地连成一条线。越来越多，最后汇成一条小溪。大榕树的树枝在雨中7愉快地抖动着。地面上一个个大水泡就像一颗颗的大珍珠，随水四处飘溢。半个小时后，云收雨停，阳光照射着大地，天空中隐隐约约出现了一道彩虹。我打开窗，一股泥土的清香向我扑来，外面的空气新鲜极了。抬头仰望天空，一群小鸟在蓝天下自由自在地飞翔，它们越飞越高，越飞越远…… 暴风雨夏天到了，天一天比一天炎热，知了在树枝上“知了，知了地唱着歌”，狗走在路上耷拉着耳朵，人们多个都在带太阳伞。过了一会儿，成群结队的乌云越飘越近，马上遮住了整个太阳。空气越来越闷，蜘蛛不再结网了，灰溜溜地跑走了。忽然远方闪到一道闪电，像白龙一样在云里蜿蜒，用它锋利的爪子把天边撕成两半。忽然一阵雷响，把鸟都惊飞了，整个画面就像是世界末日的到来。乌云越压越低，终于忍不住，下起了豆点大的雨让整个世界敲响了“钟声”。北风呼啸，像狼嚎一样，听着令人毛骨悚然，雨越下越大，路上积起了一个个水坑，车行驶过溅起了一道道水花，雨落到了屋檐落下了一道道卷珠帘。雨落到了雨伞上，像滑滑梯一样滑落下来，过了一会儿，雷公公不再打了，雨越来越下了。最后，乌云飘走了，雨也停了，原本闷闷的空气变成新鲜的空气，太阳也不那么炎热了。人们也纷纷打开了窗户，呼吸新鲜空气，天空变得那么蓝，像天边无际的大海。蜘蛛又像往常一样织蜘蛛网，知了又在树上叫“知了，知了”，狗

有关小学生描写动作的作文500字集合8篇

有关小学生描写动作的作文500字集合8篇有关小学生描写动作的作文500字集合8篇在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学生描写动作的作文500字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学生描写动作的作文500字篇1 古人云：”自修齐，至治平”，只有先学好礼仪，提高自己的素质和修养，才能干大事。礼仪是一种修养，一种文明。”创建文明校园，和谐校园”是老师和同学共同奋斗的目标。和谐校园是老师对学生的关心与教导，是同学在学习上的互相帮助，是同学之间嘘寒问暖，是看见老师的一声问候，是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景...... 虽然我只是一名小学生，但是，我也很想为”创建文明校园，和谐校园”做出我的一份贡献。作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。我认为首先要从自我做起：不随地吐痰，乱扔垃圾，好好学

习，锻炼身体，见到老师要问好......在我们的校园里，每个角落都留下了文明的脚印，但也有不良的行为。下课后，同学们争先恐后地跑出教室在操场上玩耍。几个男同学叠了纸飞机在玩，上课铃一打丢下纸飞机便跑回教室了!纸飞机孤零零地躺在操场上，直到清洁工阿姨把它扫走。虽然同学急着去上课，不是有意丢下纸飞机不管，但是却影响了校园的整洁。所以我们应该做遵纪守法、遵守学校规章制度、遵从老师管理的文明自觉的好学生，别让课堂上的老师生气，别让管理的班主任费心，别让清洁阿姨劳累，别给优美的校园添乱，别让我们快乐的生活打折扣。同学们，行动起来吧，我们一起努力，把规章制度装在心上，把文明礼仪展现在我们的言行举止，做个快乐的学生--一个让家长，老师放心的文明青少年。小学生描写动作的作文500字篇2 什么最精彩？杂技，魔术，唱歌……可你绝对没想出，课堂，也能玩出不一样的精彩！没错！就在今天上午，我们用溜溜球课堂上玩出了精彩。清晨，乌云密布，下起了倾盆大雨。可这雨却浇不灭我们上课的热情。一到教室，就能看到班上每个男生都在“炫技”，绝对会让你看清楚了这个，却看不清那个，简直是目不暇接。你看，一位男同学表演了各种花样，什么猴子捞月、魔术球、遛狗、睡眠……看得我眼花缭乱。

写雨的作文800字

写雨的作文800字春雨的脚步又一次悄悄地接近了我们，它淅沥淅沥地下着，是那样的温柔，好像故意轻轻地惦着脚步一样，默默地落在地上，它是春的精灵。当小草度过漫漫长冬，迎接春天，迎接新生的时候，它便来了。它像牛毛一样细，丝绸一样的软，轻轻抚摸着小草的嫩芽，使小草渐渐地生长了起来，使小草那新绿的颜色青得逼人眼。当春雨看到这一切的时候，便欣然地笑了。当大树接收这春的洗礼的时候，便脱去了破旧的冬大衣，换上了富有生气的绿装，大树渐渐地伸展开臂膀，生长出许许多多嫩枝，荡漾出陶醉的笑意。当春雨看到这一切时，便欣然地笑了。小麦捱过严冬，也争先向天空伸展，吮吸着春的雨露。喝足了，便轻轻地摇晃着自己细小的身体，让雨滴落在身上每一个部位，滋润着自己的皮肤。当春雨看到这一切的时候，便欣然地笑了。冬眠的小动物，也在熟睡之后苏醒过来，蹦蹦跳跳地离开了冬眠的房子，让温柔的春雨冲刷一下自己的身体，小青蛙跳入春雨汇成的小溪，自由自在地在水里面翻了两个滚，又跳到岸上来，高兴地叫了起来。春雨看到这一切，又一次高兴地笑了。这时，我走出

屋子，将雨伞扔到地上，亲自来感受一下春雨的气息。春雨，你到底是什么呢?是天上的仙女的眼泪?我伸出双手，接住雨滴，企图留住它，但是失败了，它还是从我的指缝之间流了下来，落在地上，不见了。春雨它到底是去了哪里?……它们有的被花草树木吸收，为花草们提供了活力，有的消融在土地里面，滋润了干渴的土地。有的则给小麦新生。忽然，我明白了一些道理。春雨一直在用自己的形式奉献着自己：滋润大地;给小草新生的活力;使小麦得以生长。春雨因为这样，有的不能流入他们向往的大海，可是他们并没有觉得委屈，也没有大肆宣扬他们功劳的伟大，而是默默地，毫不保留地，将自己奉献给春天，奉献给这个世界。这时，一些雨滴轻快地落到地面，快乐地消融在土地里面…… 雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。它们从天空飘落，伴着欢快的足音，和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融。啊!这就是雨儿快乐而沉静的一生。

小学生描写春雨的优秀作文

小学生描写春雨的优秀作文导读：篇一：春雨 “滴嗒，滴嗒”，春雨落下来了。像牛毛，像花针的雨点飘飘洒洒的落下来了，仿佛是一群调皮的孩子。雨丝柔如轻纱纷纷而下，滋润万物，不发出一点声响。春天的雨点，是大自然的旋律。它指挥着万物，随时都是严肃的。可它人时也会和你开个小小的玩笑：与风一同前来，摇摆的身子，缓缓的落在你的发梢上，让你感到丝丝凉意。它在花朵上跳舞，写下“哆”;它在树木上歌唱写下“咪”;它在河面上回旋，“啦”就出现……奏成一支迎接春天的欢歌。春天的雨点，是花朵的精灵。它送给花朵一件件特别的礼物：它送给月季香醇的美酒;它送给红杏丰盛的大餐;它送给桃花可口的饮料;它还送给梨花，送给樱花，送给迎春花……大地的乳汁。它看见一朵朵鲜花嚼着小嘴，贪婪的吮吸着大地的乳汁。一会儿，一朵朵鲜花争相开放，红的，黄的，白的，紫的……密密的挤满了花园，这就是送给春天的小雨点最好的礼物。春天的雨点，是春的使者。它沙沙地笑着，唱着，仿佛要将春的信息传遍大地。它将种子从睡梦中唤醒，种子便钻出泥土，开始发芽;它让柳树嵌上碧绿宝石，随风飘扬;它让庄稼长得绿，茁壮;它将万物的面貌焕然一新，为的是迎接美好的春天。春天的小雨点，滋润大地，它默默的将自己的一切奉献。我伸手嬉戏这雨点，雨滴在我手心里，它很美，不是吗?我一直

喜欢它那份飘逸，那份超脱，那份淡淡的幽怨。一直欣赏它那“润物细无声”诗情。我猜想，它是仙子，只为纯净世界，清濯灵魂而来。篇二：春雨刚下过几阵蒙蒙的细雨。这场春雨，就像春姑娘派来的使者，在新年里，宣告春天的到来。春雨落在了麦田里，绿油油的麦苗经过一个冬天的休养，它们揉开了惺忪的睡眼，露出了绿色的小脑袋，麦苗在微风中，细雨中，尽情地舒展着矮小的身躯，享受着春姑娘送给自己的第一份礼物---春雨。春雨落在池塘里，池塘里的冰已经融化了，鱼儿在池塘里自由地翻转着身体，它们纷纷游到水面上，跳跃着，享受着春雨的沐浴。池塘里面的青蛙，经过了一个冬天，从水里一跳一跳地蹦上岸来，让春雨淋在自己的身上。它们一会儿从岸上跳进水里，一儿又从水里跳到岸上。不时还高兴地叫着：“咕儿呱，呱儿呱。”春雨为池塘增添了不少的生机。春雨落在了树林里。树林好像脱去冬天的寒衣，换上了春姑娘为它们制作的春装，春雨为树林增添了几分“绿色”。春雨落在草场坪上。小草经过一场春雨的洗礼后，由黄变绿。绿的新鲜，绿得可爱，显得生机勃勃。一旁的杨柳，也展开了千万条黄色的娇嫩的柳丝随风飘荡。春雨为草地，为柳树带来了无限的生机。啊!春雨，你是春姑娘派来的使者，为我们的大地带来了无限的生机!春雨，你是春天的赞歌的前奏，为大地奉献出了自己的全部力

暴风雨作文500字(4篇)【精选】

暴风雨作文500字(4篇) 暴风雨作文500字（1）世界的自然景观数不胜数，在这李我要和大家分享的是暑假里我所观察的自然景象：暴风雨。盛夏的一个中午，火辣的太阳烤着大地上的一切，把大地考的滚烫滚烫的，连空气都是热乎乎的。满树的知了热的不知如何是好，只好叫着知了，知了……工作的大人们在不停的喝水，见了面就说：：太热了，太热了。”三伏的天，孩子的脸。忽然，一阵狂风刮过，只见路旁的大树小树发狂似得舞动着，呐喊着，欢呼着！好像在喜迎着暴风雨的来临。霎时间，大片大片的乌云从四面八方涌上来。只听见阵阵的轻雷声由远而近。接着豆大的雨点从空中稀稀落落的洒下来。雨点落在我的脸上，我的头上，我的身上，感觉凉凉的，舒服极了！正当我想在雨中洗个“天然裕”时，大雨就像天河决了口一样，暴雨倾盆而来，雨越下越大，雷越大越响，暴雨倾盆而下。只见一道道闪电像划破天空的利剑，特别闪亮刺眼。一阵阵惊雷声震耳欲聋。吓得弟弟直捂耳朵。大股的水流从楼房的排水管道里奔泻而下，流向街道，街道变成了小河再看远处的楼房和树木一片模糊，大雨就像断了弦的珠子一样，继续往下落。夜幕降临了，大风还是呼呼地刮着，大雨还在哗哗地下着……一时间，整个世界变成了雨水的天下！哗哗哗…… 山东东营胜利油田中华小学四年级:贾福临暴风雨作文500字（2）这里的气候的确有些怪，虽然还是初夏，但天气已出奇的闷热。中午过后,一丝风也没有，气温像着了魔似的向上蹿，稠乎乎的空气好像凝住了。约午后四时左右，西北天际有一片黑云向我们这边移来，顷刻之间，天空中乌云密布，整个天地像被倒扣了一口大黑锅。不一会儿，像有谁惹怒了老天爷似的，狂风大作，乱石纷飞，街道上的电线“呼呼”作响，墙脚的纸屑、树叶被掷到空中，像断了线的风筝，飘飘摇摇上下翻飞。 “要下雨了！”解凉的喜悦刚从人们脸上露出，突然间“轰隆隆”一声巨响，只见一道雪亮的闪电划过长空，像一把利剑把天幕划开了一道口子，黄豆般大的雨点便劈头盖脑的落了下来。这时街上可乱了套，卖冷饮的推车就跑，摆摊的小贩慌乱地收拾摊子，街道上办事的行人急匆匆地往家里赶，一切真像电影里的快镜头！越来越大的雨点打在街道的水泥路面上，溅起千万朵白花花的水花。雨越下越大，很快就像瓢泼一样，街上灰蒙蒙的一片。我透过窗子看那窗外的雨，真像天地间扯起了一面巨大的瀑布！电闪着，雷打着，风卷着云，雨乘着风，这时的天空啊，就像一个唱戏的大舞台。商店里、屋檐下、站台边挤满了避雨的行人，可是没有用，风快活地带着雨水，调皮地向人们身上钻。几个逆风赶路的行

小学生作文指导动作描写

动作描写老舍先生说：“唯有动作描写，人物才能立起来！”可见，动作描写在写人记事的作文里，有着举足轻重的重要作用。描写人物动作，是表现人物精神品质的一种方法。如果我们学会在作文中细致地描写人物的动作，那么人物的形象就能栩栩如生地展现在读者面前。方志敏是老一辈无产阶级革命家，是赣东北革命根据地和中国工农红军第十军的创建者。历任中共江西省委书记，赣东北革命军事委员会主席、红十军团军政委员会主席等职。1934年红军长征前，方志敏奉命率领抗日先遣队北上，但在途中遭国民党军重兵围困，在突围时，因叛徒出卖，于1935年1月被捕。就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只怀表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道： “赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！” “哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着淡淡地说。 “你骗谁！像你当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。 “绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次，将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。 “你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官的，个个都有钱。我今天确实是一个铜板也没有。我们革命不是为着发财啦！”我再向他们解释。等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了，又在我藏躲地方的周围低头注目搜寻了一番，也毫无所得。他们是多么的失望呵！那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表和水笔。然后彼此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令地说：“走吧！”（方志敏《清贫》）读了上面的故事，你一定会被方志敏的清贫精神所感动，并对两个国民党士兵的卑鄙言行感到可笑。的确，故事中的动作描写非常传神。你看，两个国民党士兵为了发财，他们在搜查方志敏时是多么的仔细呀！先是从方志敏的“上身摸到下身，从袄领捏到袜底”，随后就是恐吓，接着“弓着背重来一次将方志敏的衣角裤裆过细地捏”，后来低头注目搜寻方志敏的藏身之处，最后在失望之余，就来抢夺方志敏的表和钢笔。在这一系列动作中，“捏”字用得最传神。本来在搜查时，摸一摸就知道有没有财物。但两个国民党士兵除了“摸”之外，还仔细地“捏”，从袄领“捏”到袜底，就连衣角裤裆都过细地“捏”。这一个“捏”字，把两个国民党士兵财迷心窍的卑鄙心理淋漓尽致地表现出来了。人教版小学语文五年级下册《人物描写一组》节选了《儒林外史》中的一个片段，描写的是死前的严监生固执地伸出两个指头，始终咽不下最后一口气，直到妻子把两茎灯草挑掉了一根，他才断了气的情景。虽然着墨不多，但却给人们留下了深刻的印象。自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。

写四季的雨的作文800字

写四季的雨的作文800字四季·听雨春翩翩，飘飘，洒洒，一澹春雨，从云层中不停地落下。春雨轻轻叩动门外的石桥，细心地清洗万物，擦亮了每一抹色彩：桃红、柳绿、鹅黄、青蓝……雨中世界，一片清澈与纯净，天地笼罩在烟雾之中，季节深处的乐章萌发了，桃花笑得嫣然，滴答滴答，惊醒了一串串冬眠的梦。斜风细雨中，戴着斗笠的人们在辛勤地春耕，留下了或深或浅的脚印，每一个脚印，都向着太阳的方向。夏雨，倾盆而至，下得不知疲倦，时而急促，时而舒缓，水天一片苍茫，隐隐绰绰的万物，叮叮咚咚的节奏。雨水驱走了浮躁，冲刷着一切多疑的杂念，古老的诗句，逐一沉没。屋后的池塘中，碧绿的荷叶宛若舞女的裙。荷花有的静谧无语，似婴儿般沉睡；有的圆润绽开，芬芳如云。雨点儿蹦跳着、翻滚着，诉说着夏日的青葱，憧憬着秋日的金黄。几尾鱼儿，游入梦境。水样的年华，浅也一段，深也一段。秋立秋风啸雨纷飞，千里流云莫等雷。满天清水扬尘去，几度凄凉人自悲。秋雨总带着浓浓的诗情和剪不去的离愁，轻染梧桐的寂寞。叶儿飞舞翩跹，完成生命的最后一页，落向大地的怀抱；有的飘向湖面，荡起千万叶小舟，驶向岁月深处。幽长的小巷，一把油纸伞，那些跌落的回忆和古老的故事，如被思念浸染的花瓣，留下时光的纹路。穿行于黄昏的秋季，独伫阑珊，雨中人生，似真似幻。冬冷雨扑面，威威飒飒，落光了叶子的梧桐树，无奈而又寂寥的枝丫在雨中伸展，一杯愁绪，几年离索。回首旧事，更饮一杯，心迹来不及整理，已沉默如远山了。冬雨中，万物沉思着、酝酿着，大自然让生命一次次沉浮，又一次次升华，漂泊的心舟，茫茫天宇中孤寂的魂。岁月不为谁停留，生命的印痕在雨中重复，等待着在一个寂然的时间里，给你一个明媚的春天。

关于描写雨的作文300字_小学生作文

关于描写雨的作文300字_小学生作文关于描写雨的作文300字大庆肇源县明德小学三（2）班刘育晗有人喜欢洁白无瑕的雪花，有人喜欢光芒四射的太阳，有人喜欢明亮皎洁的月光，而我却偏偏喜欢变化无常的雨。仰望天空，黑压压的乌云聚拢在一起，一道闪电划过，像是乐队的指挥员一样，猛地一挥指挥棒，雨争先恐后地下了起来。雨像断了线的珠子，又似开了闸的水龙头，又密又急，“哗啦啦，滴答答……”不停地演奏着。骤然间，似乎乐曲停顿了一秒，高潮过去了。此时的雨多像一位美丽的少女，温柔恬静。雨，轻轻地落到在操场上玩耍的同学的身上。她们在雨中玩着，嬉戏着，欢笑声掩盖了雨的沙沙声。回到教室的同学们，发梢上早已缀上了一层透明的雨露。雨，不一会就停了，像位来去匆匆的行人。深深地吸几口雨后清新的空气，带着花草和泥土的芬芳，沁人心脾。指导教师唐金荣写田螺的作文300字神奇的田螺小时候，经常听妈妈讲田螺姑娘的故事。在我的印象里，本以为田螺非常漂亮，但妈妈买回来的田螺却和我想象中的大不一样。它的外形就像一个黑乎乎的陀螺，上面有些青苔，还有一个像河蚌一样的大嘴，看上去有点脏。就是这样一个其貌不扬的东西，却有着特殊的自我保护方式，只要我用手轻轻一碰，它的大嘴马上闭紧。最让人不可思议的是，晚上我把它养在盆里，第二天一早，它居然自己跑到了盆外。这是怎么回事呢？请教妈妈后，我终于找到了答案：田螺用吸盘慢慢地蠕动，这也是它特殊的行走方式。据说有很多大海中的贝类，也像田螺这样，它们靠特殊的吸盘，可以使自己扒在轮船上做免费的世界旅行。神奇的田螺可真有意思！做好事的作文（一）每个人都做过好事，我也不例外。我做过的好事大大小小，数不胜数。可是我印象最深刻的还是帮助一位清洁工阿姨。有一年暑假，我悠闲地边吃冰棒边在小区里散步。知了在不停地叫着，我沉浸在暑假来临的愉悦中，随手将冰棒袋一扔，愉快地向前走去。这时，从街头走来一位身穿清洁工制服的阿姨。她手里拿着扫把，正在清扫小区的每一

暴雨作文十一篇范文

暴雨作文十一篇范文今天，正在上课的我们被一阵突如其来的大暴雨打破了学校的宁静。一阵黑色的大呜云正在近近地逼近我们，下课后的我们，带着好奇心望着辽阔的天空。好像过了早晨、过了下午，变成了晚上……我们班调皮的同学在关着灯，玩”鬼“，吓我们班的女同学。一阵大呜云飘过了，接着迎来的是大暴雨，风雨交加、狂风暴雨像是xx世界末日的前奏。轰轰，一条似龙的痕迹在天空中闪过。雷声越来越大。只听“哗”的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾泻下来。雨点连在一起像一条瀑布，挂在我眼前；雨又像一条绸，在风中摇摆；又像水面，在风的吹动下漾起层层波纹风加着雨，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。豆大的雨点打在窗子上，打得玻璃“叭叭”直响，雨水沿着雨棚流下来，像断了线的珠子。地上的水越来越多，汇成了一条条小溪。雨声渐渐的停了，被暴雨清洗的大地重新“降临”。新鲜的空气带着一股泥土的清香迎面扑来，爽人心肺。乌云散去了，空气十分清爽，太阳高高兴兴地从云层中跳了出来。暴雨就离我们越来越远了…… 午后，火辣辣的大太阳烘烤着大地，人们还在海边玩耍，有的人在游泳，有的人还在晒太阳。

渐渐地，太阳不见了，一朵一朵的乌云来了。小蚂蚁们看见了，赶快搬家了，小燕子降落了，一阵一阵的风吹过来，天气变了。我知道，一会儿肯定就要下雨呀！开始下雨了，天上划出了一道道闪电，发出一道道炫目的白光。雨点打在玻璃上，发出了噼里啪啦的声音。就像一场盛大的音乐节一样。还像那急促的鼓点，唤醒了人们对新明天的憧憬和希望，还激发了人们对雨天的喜爱，对美丽的雨景的热爱。雨点下呀下，下呀下，街上的人们，赶快跑回来家，汇聚成了一股股伞流，向一个方向涌去！那颜色，这是多得数不胜数啊。路上的行人顶着雨，跑到最近的地方避雨，有的聚集在商场门前，有的着急的张望着。有的，站在公交站台上，挤上顺路的公交车。很快，雨水把马路淹没了。路面上有许许多多，大大小小，各种各样的水坑。雨水溅到水坑里，只听到，一阵轻快的，叮叮咚咚叮叮咚咚的声音响起。像一首自然的音乐，动听极了，美妙极了！萦绕在耳畔周围！马路上的汽车，就像一只只在河面上航行的小船一样，雨越下越大，铁路桥下的水越来越深，路上的车堵的水泄不通，水里还有一些车坏在那个地方，东西也不能动，沉睡在朦朦胧胧的薄雾中，等待着修车工，将它们唤醒。用不了多久，雨停啦！太阳公公出来了！一道彩虹挂在天边，美丽极了！人们也出来了，广场上，有好多小孩在踏水玩耍。这次的暴雨，让我感到高兴，让我对榆次的美丽，更加欣赏了。

作文：五年级人物动作描写全解

第五讲：作文 ——人物动作描写【教学目标】 1. 通过例文体会动作和语言描写的作用，并学会观察，学会写生动的人物片断描写。 2.围绕“人物动作”这一话题进行选择自己感兴趣的人进行习作，能写出人物的具体动作，表达自己真情实感。 3. 明确本次习作的重点，既要会对人物进行描写，又要把人物的动作、表情和语言具体地写出来，表现人物的性格。 4. 选择熟悉的人或陌生人，把他们的动作写具体，内容写生动，让学生知道怎样才能很好的对人物的动作进行描写。【教学重点】围绕“人物动作”这一话题进行习作训练，把事情的经过写清楚。【教学难点】通过人物外貌、语言、神态，特别是对动作的描写，让学生写好关于人物的作文。【教学内容及过程】一．课前准备下列语句个反映了人物的什么性格。 1、超市里，一位阿姨站在辣椒筐前，转着头向四下看了看，然后迅速的掰下一个辣椒的柄，把辣椒装进塑料袋里，然后长长舒了一口气，又向四下看了看，又把一个辣椒的柄掰下…… （爱贪图便宜，自私自利） 2、“你这个人怎么回事？走路不长眼睛吗？没看见我从后面骑着车过来了，还不躲着点，告诉你，撞出毛病可不找我。”（自私，急躁） 3、“老爷爷，让我扶着您过马路吧，你看来往的车这么多，这里又没有红绿灯，您自己走多危险呀，慢点走。”（善良，有爱心） 4、他看着弯弯的跑道，拖着沉甸甸的步子，豆大的汗珠一滴一滴的往下滴，还有最后一圈，他用牙齿使劲咬了一下嘴唇，眉头轻轻地皱了皱，使劲迈着步子冲向终点。（有勇气，有毅力）提问：你是从哪些地方看出来的？二．感知动作的魅力【例文一】

炒菜妈妈先把白菜一片片洗干净，又一片片摞起来，左手按住菜，右手拿起刀，一刀一刀地切着，把白菜切成一个个的小方块，剩下的菜叶放在旁边。开始炒菜了。妈妈先把锅坐在火上，等锅烧热后把油倒进锅里，不一会儿，锅里腾起了油烟，发出“嗞嗞”的声响。妈妈先把切好的葱花扔进锅里，等葱花变黄，腾起一股香味，又把菜倒进锅里，抄起锅铲，不停地翻动着。等菜慢慢由白变黄，妈妈再倒入酱油、醋，撒上盐，接着用铲子翻动了几下，撒上白糖、味精，迅速把锅端下来，翻炒了几下，就出锅了。妈妈炒的糖醋白菜，甜丝丝，酸溜溜，香喷喷，吃起来别有风味。这是妈妈的拿手菜呢！【点评】妈妈是怎样炒糖醋白菜的呢？（动作）作者把妈妈炒菜的动作进行分解，用了表示连贯动作的词，然后抓住妈妈炒菜时最有代表性的动作，进行具体描写。如：先是——洗菜、切菜，开始——坐锅炒菜，又把——菜放锅里，再是——倒入调料，接着——用铲翻动。在这个片段作文里，由于用了表示动作先后顺序及动作连贯的词，清楚地写出了妈妈炒菜时的全过程，并且把妈妈炒菜时那熟练地样子清晰地展现在读者面前，给我们留下了深刻地印象。【例文二】擦玻璃别看张敏的个子矮，可是每次做扫除，她擦的玻璃最干净了！为了看看她到底有什么绝招儿，我仔细观察了她擦玻璃的动作。她敏捷地踩着椅子上了桌子，又从桌子迈上窗台。她先用一块干布掸了掸玻璃，然后再换一块潮湿的抹布，踮着脚，一只手抓住窗棂，一只手从上到下用抹布蹭玻璃。接着，又自上而下从左到右蹭了一遍。玻璃上有污点的地方，她就哈一口气，使劲蹭几下，还不干净，她又用手指抠几下，啊，污点终于被她消灭了。她从窗台上下来，站在地上，端详着被她擦得一尘不染的玻璃，美滋滋地笑了。原来她擦玻璃这样细致，还真有两下子呢！【点评】这个作文片段在写张敏擦玻璃时，使用了“踩、迈、掸、踮、抓、蹭、哈、抠”等一系列的词，把擦玻璃的过程写得很具体，我们把这些词串连起来，在头脑中就会形成张敏擦玻璃又干净、又麻利的画面，从心底里佩服她把玻璃擦得一尘不染、又快又好地绝招。从这个实例中我们知道，恰如其分地使用表示动作的词，能够把内容写得充实、具体，把人物刻画得活灵活现，能够再现人物的思想品质，避免内容空洞无物。牛刀小试：练习：１．选择恰当的词，在下面划横线。

【作文范文】写雨的800字初一作文

写雨的800字初一作文写雨的800字初一作文篇1 清明时节雨纷纷晚唐着名诗人杜牧有一首脍炙人口的绝句《清明》，诗云：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童谣指杏花村。” 在清明节读一首这样的诗，最合适不过了。清明的意思是清淡明智，“清明”是夏历二十四节气之一，中国广大地区有在清明之日进行祭祖、扫墓、踏青的习俗，逐渐演变为华人以扫墓、祭拜等形式纪念祖先的一个中国传统节日。说到这里我想起了我的爷爷。我的爷爷是一个和蔼可亲、平易近人的人。在我出生后的1年都是在爷爷家度过的。他是我小时候最亲的亲人，最好的玩伴。每每我提出什么要求时，爷爷总会迁就我，给我买吃不完的好吃的，玩不尽的玩具。每次在我红着眼睛去找爷爷时，爷爷就会想方设法逗我开心。我也每次都会不超过1分钟，心情立马“多云转晴”。可是当我六岁时，爷爷就不在了。听妈妈说我当时哭得像个泪人儿。现在我都13岁了，可每次想到爷爷的脸庞还是那么的记忆犹新。和爷爷经历的事情还是那么的历历在目。小时候，我最喜欢的就是和爷爷一起在田野的蒲公英丛里玩了。我们在那里打滚，摘蒲公英，捉迷藏，赛跑。玩儿完以后，我和爷爷身上沾满了蒲公英，爷爷会先帮我拍拍身上的蒲公英，一点都不疼，他总会那么爱我，不会让我受到一点欺负。记得，邻居家小胖那时老爱揪我的辫子，有一次我生气了，哇哇大哭起来，跑回家去找爷爷。爷爷听了以后，拉着我去找小胖，对着小胖滔滔不绝的讲起了大道理。第二天，小胖找到我后对我说：“你爷爷

实在是太厉害了，我真佩服他。”我骄傲的说：“那是当然了，我爷爷是世界上最厉害的爷爷了”。今天是我第7次为爷爷烧纸了。我一直相信着爷爷的一句话：夜晚，当你抬起头仰望天空时那一颗最大最亮的星星，一定是最爱你的人，他在天上看着你呢。我抬起头看着天空，可是迟迟没有找到星星，更别说最大最亮的星星了。但我始终相信爷爷一定在天空深处默默地注视着我! “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童谣指杏花村。” 写雨的800字初一作文篇2 雨的故事不知从何时起，我对雨有了一种特别的钟爱。不论是狂风暴雨，还是牛毛细雨，亦是秋日绵雨，在我看来都有着独具一格的美。于是，雨开始在我的脑海中讲述着它自己的故事。时光斗转，雨将我带到了唐朝的锦官城中。这时已经是秋夜，一个修长的身影伫立在江边，目光定定地遥望远方。那是杜甫。春雨稀稀拉拉地落下，水面上波纹处处。江面零散着点点渔光，在一片黑暗寂静中驶向远方。雨水挥挥洒洒地滋润着大地万物，来得轻而细，一切只有那稀疏的雨落声作伴奏。“随风潜入夜，润物细无声”，诗人的心生喜悦，使我仿佛在雨隙中看到了他灿烂的笑容。雨又把我带到了芙蓉楼下。只见两位友人正弯腰握拳相送，互相道别，难舍的目光对在了一起，楚山的孤影倒映在江中。阴雨绵绵，吴地的江天迷蒙，萧萧的秋雨连绵不断，密密地洒下，连成千万条线，两位友人的身影在雨中隐隐显现。我想，王昌龄和辛渐的心应该也像这秋雨，紧紧地连在一起了吧。“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”，秋雨啊，你让我看到了什么才是真正的友谊，难舍难分，只恨相见甚晚!

小学二年级关于下雨的作文共三篇

小学二年级关于下雨的作文【篇一】星期六早上，爸爸妈妈都上班去了，只有我一个人正在自己舒适的小床里呼呼大睡。一缕阳光透过窗户洒在我的身上，就像是为我盖上了金色的丝绸被一样。可惜的是天空不作美，外面忽然下起了大雨。雨水滴落在屋檐上，又缓缓地回到了地面…… 一道闪电划破天空，散发着耀眼的白光，而雷公也敲响了他手中的大鼓，轰隆声连绵不断地响着，似乎是在为雨点在人间跳舞而伴奏的音乐。雨势更猛了，并且刮起了大风。就这样，雨借风势，风助雨威，树枝如手臂般摆动着，而那碧绿的树叶成了手掌。好像在热烈欢迎雨点光临人间。雨尽情地在人间玩耍的同时，也滋润了万物，使快要枯萎的生命找到了那一丝丝甘甜。雨点娃娃们似乎觉得玩累了，想回家了。渐渐地，雨停了，只有房檐上的水珠还在不停地低落，那被雨水冲刷过的柏油马路显得格外干净，一切又都是那么的静谧、美好。【篇二】今天我们家去菜场买菜，菜刚买到一半，雨下了起来，雨象从楼上倒豆子一样哗啦哗啦的下了起来，不一会儿，地下全部都湿了，人们边到处躲雨，象兔子一样飞快的跑着，想跑回家躲雨，树上和树枝上都沾满了露珠，马路上就开了一朵朵水花，但是有些人很着急，因为他们要回家收衣服，而有些人很开心，因为他们家没有在晾衣服，而且夏天下过雨之后很凉快，下过雨，我觉得很开心。【篇三】一天，小兔去深林中游玩，它一边唱歌，一边跳舞，玩得很开心。忽然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了大雨，雨声越来越大，雷声越来越响，闪电越来越亮，哗啦啦，下起了倾盆大雨。小兔急忙跑回家。忽然，小兔灵机一动，想起了用旁边的蘑菇遮雨，它赶快去把路边一个很大的大蘑菇摘下来，拿起来遮雨，多亏了蘑菇，小兔才没被淋着雨，不然就要感冒了呢。

暴风雨的作文四篇

暴风雨的作文四篇雨哗啦啦的下，打在叶子、草上、花上还有铁皮上，屋瓦上奏出一首雨之歌，风将他们带向远方。下面是橙子为你准备的暴风雨的作文四篇，希望对你有帮助！暴风雨的作文1 骄阳似火的夏天，我爱拿着蒲扇坐在椅子上乘凉。也许是空调质量的缘故，工作时总发出“嗡嗡”的声音，搅得我心烦意乱，所以，我实在热得没法才进房间。天气预报说近日有雷阵雨，可是雨总也没下，而电力紧张却是无法改变的，这不又停电了。我走了出去，狗伏在门口无声地喘着气，树上的知了叫个不停。不论走到那里，我都觉得热，希望吹来一阵凉风，让我舒服一点。突然，天色暗了下来。白天不见的蚊子，又“嗡嗡嗡”地飞出来叮人。我“叭、叭”地拍蚊子，却都被它机敏地逃脱了。不知为了什么，那狗“汪汪”地叫了起来，是否也被蚊子搅得不得安宁？天更加阴沉了。雨“啪”、“啪”地打在地上，开始地上直冒烟，不一会儿，便“哗哗哗”地下了起来。我连忙跑回屋内，窗帘被风吹得“哗啦啦”响，我连忙关上了窗户。 “轰隆”、“轰隆”的雷声响了，外面天昏地黑，屋里没有一点光亮。一道闪电划破天空，“噼叭”一声地动山摇，似乎屋子要塌了。我的心怦怦直跳，情不自禁地喊了声，“我的妈呀！”

过了不久，风停了，雨止了，太阳出来了。我又跑到外面，檐头的水滴依然“嘀嘀嗒嗒”地滴着，真凉快啊！暴风雨的作文2 早上起床，我往屋外一看，天空乌云密布、阴沉沉的，外面刮着烈风，大树剧烈地摆动着。过一会儿，天空变得阴暗起来，远处不断传来好像从地底下发出的“隆隆”声，要下雨了。我想今天的天气可能是狂风暴雨。果然不出我所料，给我猜对了。过了半个多小时，便下起了倾盆大雨。雨如同一粒粒黄豆，落到了大地妈妈的怀抱里。大雨来临前，一道道闪电划破天空，天空变得如同白昼。紧接着一个个惊雷在耳边炸响，整个天空闪电雷鸣，雷公公的声音很可怕，吓得我往屋里跑，我用双手捂住我的耳朵。雷公公“大吼大叫”之后，紧接着就响起了“噼啪”的雨声。天上下着倾盆大雨，雨点不断地敲击着屋顶，冲刷着屋面。突然来了一阵狂风，不知谁家的窗户没有关好，“啪！”的一声传来玻璃破碎的声音。风雨一排接一排地向房子扑过来，把房子的玻璃吹得“啪啪响”，狂风暴雨就像无数头凶猛的野兽在狂叫着，暴风雨之后，地上和路上到处都是大小不一的小坑，这些小坑聚集着无数的小水滴。大雨洗去了大地的灰尘，洗亮了树木和花草，大雨给大地万物洗了澡。一场暴风雨之后，接着迎来小雨。小雨点像一串串的小水珠，落在草地上、树上，小草更绿了，小树长高了。小雨点像一个顽皮的小娃娃，一会儿落在房顶上跳舞，一会儿落在池塘里和小鱼、小虾一起做游戏。

雨水的作文800字

雨水的作文800字导读：关于雨水的作文篇【一】雨，好像是千万支魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀；因季节变化，情调各异。但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。在图画音乐和诗歌里，有许多描写雨的佳作。线条色彩和音乐旋律，空灵剔透。轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒；又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色蒙溕中载浮载沉；也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。沉默的雨，无声胜有声；逗人的雨，真叫人喜悦。可以不必穿雨衣，在户外踯躅漫步，雨似蜜似酒，滋润着心灵。 ——这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。记得杏花春雨的江南，雨点敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打的笃笃地响。记得天目山的秋雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲。记得富春江的冬雨，如泣如诉，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，像一幅染湿了的铅笔画。细雨微风的夜，适宜读诗和散文。狂风暴雨的夜，则宜恐怖神怪小说。要不然，便邀几位知己，泡几杯浓茶，买一包花生米，点上一

支洋烛，又当另有一番情趣。风雨更宜怀人，怀人常不寐；一声风一声雨，都似离人低诉。那年夏天，和友人在春秋阁小坐。那时候，菱角已经成熟，莲池潭上，乡人驾着小船，忙于采摘；天空的白云，和水面的白鹭相映成趣。阵雨骤来，如万马奔腾；半屏山忽然不见了，只有密密的雨，密密地替莲池挂上了珠帘。阵雨里，那些采菱角的`船，依然从容地游移摇荡。船上的人连蓑衣也不穿。台湾南部雨量不多。尤其是高雄，灰土漫天；树枝树叶上厚墩墩地堆积着尘埃，经阵雨一淋，苍翠碧绿，焕然一新。雨后的寿山，妩媚地俯视默默的爱河；银鳞似的水波也被青青的山染绿了。河堤上，那一排水泥柱上，那一排路灯的瓷罩，白玉球似的镶嵌在山水之间，依稀是西湖的景色。 “春雨楼头尺八萧，何时归看浙江潮？” 关于雨水的作文篇【二】春天悄然而逝，转眼是青黄不接的初夏，娇艳欲滴的玫瑰为倦怠的绿色草坪添上了一抹绚丽的色彩，吐露着诱人的芬芳气息。同样是这样的夏日，又让我想起了那个在雨中奔跑着的女孩——我的朋友小梅。那个炎热的夏日，小梅找到了一片好去处，他嘴上说是一个偶然的邂逅，但我知道她为一个原始的自然跑了多少路。我们出发了。走了一段路，小梅的几缕头发被汗水打湿了，微微

关于夏天的雨作文800字

关于夏天的雨作文800字夏天的雨中是突然的到来，总让人措手不及。下面是给大家带来的关于夏天的雨作文800字，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 关于夏天的雨作文800字1 夏日的雨，它总是让你出其不意地来个突然袭击。夏天的雨，总能给我们带来清凉，把炎热驱赶得无影无踪。今天傍晚时分，原本晴朗的天空，突然乌云密布。看情形是快要下雨了，风儿也刮得额外的起劲，把门口那棵翠绿欲流的大栗子树吹得“沙沙沙”作响，仿佛一位母亲，焦急地催促她的孩子们：“要下雨了，快进屋避雨去！” 不一会儿，“啪嗒，啪嗒”，最先进入耳帘的是，雨点儿降落在屋顶的瓦片上的声音，“啪嗒，啪嗒”，紧接着它们迅速落在了门外的地面上，院子里的树、泥土、小花、小草都和大雨来了个亲密接触。在这一刻，整个村庄成了雨的舞台，它们尽情演绎着。人们、虫儿们、植物们，都在仔细聆听这场突如其来的音乐会。 “哇，好大的雨啊！”我自言自语道。雨水从屋顶这座天然滑滑梯上滑落下来，形成一张巨大的水帘，企图把人们困在房子里。可这道屏障怎么困得住我呢，趁大人不注意，我飞快地冲了出去，

像脱缰的野马一样在雨的世界里跑来跑去。好爽快呀！来来回回跑了好几次，玩够了，衣服也湿透了，我坐在小板凳上气喘吁吁。身体在休息，可我的眼睛却还在雨中搜寻着刚才在雨中奔跑时自己的身影，心想，休息一会儿，再来一次。突然，我眼前一亮，那是个什么鬼，一团黑呼呼，毛绒绒的东西进入我的眼帘。再仔细一看，不看还好，一看吓一跳。这玩意儿，足以让胆小的人儿尖叫———一只有我妹妹拳头那么大的蜘蛛。天哪！这是只蜘蛛精吗？看这场雨下得连这种“妖物”也跑来避雨了。我顺手拿起一根小竹竿，慢慢地向它逼近。见我过来，这只大妖物像刚行完窃的小偷，飞快地逃离，它迅速地爬到墙壁上，躲到了拖把后面一动不动地藏好了身子。我拿起竹竿轻轻地碰了一下它，它再次起身，迅速地想往大门外逃跑，可就在雨帘前，它止步不前。就在它止步的瞬间，我像打高尔夫那样，用小竹竿把这位不速之客“扫地出门”…… 渐渐的，雨停了。经过这翻雨水的洗礼，整个村庄都湿漉漉的，空气也更加清晰了，“知了，知了”树上的知了又开始欢快歌唱了…… 关于夏天的雨作文800字2

小学二年级描写雨的作文范文

小学二年级描写雨的作文范文 (*) 今天春雨悄悄地来到了我们人间，一会儿淅浠沥沥地落了下来，发出“沙沙沙沙”的声音。春雨，它是春天珍贵的“宝物”。它像一根细细的绣花针，密密地向大地飞洒；把高楼大厦、树木房屋、天边的山岭，都洗涮得干干净净、一尘不染。雨过后刚探出脑袋的小草被春雨兹润后显得生机勃勃，充满活力。而树木又长出新的小芽，原来的“衣服”早已不见了，现在是翡翠一般的了。花儿将雨滴涂在花蕾上，变得更加艳丽多姿，娇嫩可爱。春雨，似牛毛，似闪烁的金银珠宝，令人如痴如醉。啊！如诗如画的春雨，我爱你！ (*) 今天早上，我趴在窗前看着外面。大雨就要来临了。一开始天黑漆漆的像被一层黑纱包上了似的，雷公公也敲上了他的大鼓，风吹着小树，小树在风中摇啊摇。接着就下起了倾盆大雨，雨点如豆粒般大小，打在大地上，雨大得象一层薄薄的布。雨中的汽车打着小灯，滴滴答答的按着喇叭，小雨点像一个淘气的小娃娃，学着汽车的喇叭声滴滴答答——像是在开

狂欢会。雷公公帮着大雨点伴奏，雨点唱着歌，她的歌声真动听。闪电哥哥又把闪光灯打开了。这狂欢会真热闹啊！我都忍不住想去参加了！这狂欢会热闹地开了一个上午，大雨点、闪电哥哥、雷公公等都要谢幕退场了，可花儿和小草还不想脱下美丽的“水晶衣”，彩虹妹妹穿着美丽的“七彩衣”也来到了天空中。大地还是湿淋淋的，小树也和小花儿小草一样穿着水晶装，一阵风吹来阵阵花香扑面而来，这场雨真是太美好了，我爱这场雨！ (*) 春天的雨，绵绵潇潇，丝丝的春雨是人们的最爱。雨水顺着树枝尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出了一股沁人心脾的芬芳气息。可怜的被严冬困住的麦子得到了救星，所以它不顾一切的在春雨的呵护下尽情地生长。那闪烁着微小光点的小雨珠，丝丝可见。风儿吹过，犹如少女奔跑的秀发，飞飞扬扬，飘洒自如，犹如悬空挂下的丝帘，笼罩着七色的梦。春雨给世界增加了美感，给人们增加了活力。夏日的雨，迅速而猛烈，雨过天清，它像一只有魔力的手，轻轻拨动着我的心弦，让我的脑海里充满了美妙的音符。雨珠一颗一颗，一串一串，在早晨的阳光中闪着晶莹的光。芒果树在雨中微笑着，雨水冲洗过后，它们显得格外的绿，格外的美。一滴大大的水珠落在草