计算机二级Access单项选择

计算机二级Access单项选择
计算机二级Access单项选择

下列叙述中正确的是

A)存储空间不连续的所有链表一定是非线性结构

B)结点中有多个指针域的所有链表一定是非线性结构

C)能顺序存储的数据结构一定是线性结构

D)带链的栈与队列是线性结构

【解析】一个非空的数据结构如果满足以下两个条件:有且只有一个根节点;每一个节点最多有一个前件,也最多有一个后件,称为线性结构,称为线性表,可以采用顺序存储和存储,其中链式存储空间不连续,所以A选项错误。双向链表节点有两个指针域,指向前一个节点的指

针和指向后一个节点的指针,也是线性结构,B选项错误。顺序存储结构中可能根节点不唯一,

故可能不是线性结构,C选项错误。栈是所有的插入与删除都限定在表的同一端进行的线性表;队列是指允许在一端进行插入,而在另一端进行删除的线性表。D选项正确。

算法时间复杂度的度量方法是

A)算法程序的长度

B)执行算法所需要的基本运算次数

C)执行算法所需要的所有运算次数

D)执行算法所需要的时间

【解析】算法的时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量,算法的计算工作量是用算法所执行的基本运算次数来度量的,B选项正确。

下面不属于软件设计阶段任务的是

A)软件的详细设计

B)软件的总体结构设计

C)软件的需求分析

D)软件的数据设计

【解析】软件生命周期分为:软件定义期、软件开发期、运行维护期。软件设计属于软件开发期任务,通常又分为概要设计和详细设计两个阶段,给出软件的结构、模块的划分、功能的分配以及处理流程。需求分析属于软件定义期任务,C选项正确。

有关系R如下,其中属性B为主键:

则其中最后一个记录违反了

A)实体完整性约束

B)参照完整性约束

C)用户定义的完整性约束

D)关系完整性约束

【解析】关系模型中可以有3类完整性约束:实体完整性约束、参照完整性约束和用户定义的完整性约束。实体完整性约束是指,若属性M是关系的主键,则属性M中的属性值不能为空值。属性B为主键,最后一个记录为空,违反了实体完整性约束,A选项正确。

在数据库系统中,用于对客观世界中复杂事物的结构及它们之间的联系进行描述的是

A)概念数据模型

B)逻辑数据模型

C)物理数据模型

D)关系数据模型

【解析】数据模型按照不同的应用层次分为以下3种类型:概念数据模型,着重于对客观世界

复杂事物的描述及对它们在联系的刻画;逻辑数据模型,是面向数据库系统的模型,着重于在数据库系统一级的实现;物理数据模型,是面向计算机物理实现的模型,此模型给出了数据模型在计算机上物理结构的表示。A选项正确。

在"查找和替换"对话框的"查找容"文本框中,设置"2#1"的含义是

A)查找值为21

B)查找值为2#1

C)查找第一位为2,第二位为任意字符,第三位为1的值

D)查找第一位为2,第二位为任意数字,第三位为1的值

【解析】在数据表中查找,通配符#代表匹配一个数字,*代表匹配任意多字符。因此,本题应

选择D选项。

要创建一个"教师管理"库,最快捷的建立方法是

A)通过新建空白数据库建立

B)通过数据库模板建立

C)通过数据库表模板建立

D) 使用三种方法均可建立

【解析】根据题目要求,可直接使用模板进行数据库的建立;选项 A 也可以建立,选项 C 建立

的是一表,并不是数据库。因此,本题应选择 B 选项。

下列关于字段大小属性的叙述中,错误的是

A) 字段大小属性用于限制输入到字段中值的最大长度

B) 字段大小属性只适用于文本或自动编号类型的字段

C) 文本型字段的字段大小属性可以在数据表视图中设置

D) 自动编号型的字段大小属性不能在数据表视图中设置【解析】字段大小属性是用于限制输入字段的最大长度,除了文本和自动编号类型字段可以设置外,还包括数字也可以设置最大字段长度,所以B选项错误;A、C、D选项都是正确的。因

此,本题应选择 B 选项。

按窗体筛选时,同一行条件之间的关系是

A) 与

B) 或

C) 非

D) 相同

【解析】按窗体筛选记录时,Access 将数据表变成一个空白的视图窗体,每个字段是一个列表框。对于多个筛选条件的选取,还可以单击窗体底部的‘或'标签确定字段值之间的关系。因此,本题应选择 B 选项。

下列关于SQL命令的叙述中,正确的是

A) INSERT命令中可以没有INTO关键字

B) INSERT命令中可以没有VALUES关键字

C) INSERT命令中必须有SET关键字

D) 以上说法均不正确

【解析】追加查询是一条用于插入数据库记录的SQL语句(insert...into...Values ),所以选项A错误;必须要插入容,但不一定要有SET。因此,本题应选择D选项。

下列选项中,不属于文本框控件的" 数据"属性的是

A) 显示日期选择器

B) 文本格式

C) 输入掩码

D) 智能标记

【解析】文本框的数据属性包括: 控件来源,输入掩码,默认值,有效性规则,有效性文本,可用,是否锁定,筛选查找,智能标记和文本格式,不包含显示日期选择器。因此,本题应选择

A选项。

下列叙述中,正确的是

A) 在窗体和报表中均不能设置组页眉

B) 在窗体和报表中均可以根据需要设置组页眉

C) 在窗体中可以设置组页眉,在报表中不能设置组页眉

D) 在窗体中不能设置组页眉,在报表中可以设置组页眉

【解析】窗体的设计视图的结构由 5 部分组成:主体、窗体页眉、窗体页脚、页面页眉、页面页脚,不包括组页眉,故在窗体中不能设置组页眉;报表通常包括7 个部分:报表页眉、页面页眉、组页眉、主体、组页脚、页面页脚、报表页脚,故在报表中可以设置组页眉。因此,本

题应选择D选项。

下列Access 置函数中,属于域聚合函数的是

A) Count

B) DMax

C) CDate

D) Time

【解析】Access 置函数中域聚合函数包括DAvg、DCount、DFirst 、DLookup、DMax、Dmin 等。因此,本题选择 B 选项。

VBA中读文件的语句是

A) Input #

B) Read#

C) Get #

D) Fgets #

【解析】语法:Input #filenumber ,varname ,其功能是从已打开的顺序文件中读出一行并将它分配给

String 变量。因此,本题应选择A 选项。

若存在关系STUD学号,,性别,年龄),下列函数Fun的功能是Function Fun( )

Dim strSQL As String strSQL = "ALTER TABLE STUD Drop CONSTRAINT PRIMARY_KEY"

CurrentProject.Connection.Execute strSQL

End Function

A) 为关系STUD中设置主关键字

B) 取消关系STUD中的主关键字

C) 为关系STUD添加索引

D) 取消关系STUD的全部索引

【解析】首先,函数定义字符串变量strAQL ;然后将SQL语句赋值,该语句的功能是将表STUD 中字段学号取消为关键字(ALTER修改、Drop删除、PRIMARY_KE关键字);最后执行语句执行SQL因此,本题应选择B选项。

打开一个表应使用的宏操作命令是

A) OpenReport

B) OpenTable

C) OpenForm

D) OpenQuery

【解析】A选项是在设计或打印预览视图中打开报表或者立即打印报表;B选项是用于在设计视

图或数据表视图中打开数据表;C选项是打开窗体的宏操作命令;D选项是用于打开查询的宏

操作命令。因此,本题应选择B选项。

VBA中一般采用Hungarian符号法命名变量,代表命令选项按钮的字首码是

A) opt

B) lst

C) Chk

D) cmd

【解析】本题考查的是Hungarian 符号法命名规则,标识符的名字以一个或者多个小写字母开头作为前缀;前缀之后是第一个单词或者多个单词的组合的首字母大写,且该单词要指明变量的用途。命令选项按钮单词英文全称,拼写为OptionButton 。因此,本题应选择 A 选项。

VBA中,将字符代码转换为对应字母的函数是

A) Asc

B) Str

C) CString

D) Chr

【解析】Asc 函数返回字符串首字母的字符值;Str 函数将一个数字转换成字符串;String 函数返回字符表达式的第一个字符重复组成的指定长度为数值表达式的值的字符串;Chr 函数返回与指定ASCII 值对应的字符。因此,本题应选择 D 选项。

已知过程GetData 的定义如下:

Private Sub GetData( ByRef f As Integer )

f = f + 2

End Sub 若在主调过程中采用的调用语句是"Call GetData(J+5)" ,则下列选项中正确的是

A) 由于形式参数被说明为ByRef,则实际参数不能是表达式

B) 由于形式参数被说明为ByRef,则实际参数应该使用数组名

C) 将表达式J+5的值传递给变量f,并将f的计算结果返回变量J中

D) 将表达式J+5的值传递给变量f,但不会将f的计算结果返回变量J中

【解析】ByRef 是指参数按地址传递,但是在这里面参数是一个表达式,表达式的结果会赋给

一个临时变量,然后把临时变量的地址传递给f,因此f的计算结果并不会影响J的值。因此,

本题应选择 D 选项。

如果变量a中保存字母"m",则以下程序段执行后,变量Str$的值是

Select Case a$

Case "A" To "Z"

Str$ = "Upper Case"

Case "0" To "9"

Str$ = "Number "

Case "!", "?", ",", ") ", ";"

Str$ = "Punctuaton"

Case ""

Str$ = "Null String"

Case Is < 32

Str$ = "Special Character"

Case Else

Str$ = "Unknown Character"

End Select

A) Unknown Character

B) Special Character

C) Upper Case

D) Punctuaton

【解析】本题考查的是多路分支语句select case …end case知识点。该题将字符m赋值给变量a。程序会执行满足case后条件的那一条指令,然后跳出循环。本题m的ASCII码值大于32,不满足所有条件,所以执行case else后的语句。因此,本题应选择A选项。

已知过程对应的代码如下:

Sub Proc( )

f1 = 0

f2 = 1

For n =1 to 5 f = f1 + f2 Debug.Print f f1 = f2 f2 = f

Next n

End Sub

过程Proc 在立即窗口中依次显示的数值是

A) 1 2 3 5 8

B) 1 2 3 4 5

C) 1 2 6 10 15

D) 1 2 4 6 8

【解析】本题考查的是for 循环的知识点。在for 循环中,每次输出f1+f2 的值,并且把f2 值赋给f1 , f2 保存刚才f1 与f2 的和。所以这个for 循环式输出的是斐波那契数列,但是少了第一项。因此,本题应选择A选项。

2019全国计算机二级ACCESS考试考点:计算机数据管理的发展

2019全国计算机二级ACCESS考试考点:计算机数 据管理的发展 数据库是20世绝60年代后期发展起来的一项重要技术,70年 代以来数据库技术得到迅猛发展,已经成为计算机科学与技术的一个 重要分支。本章主要介绍数据库的基本概念和基本理论,并结合Microsoft Access讲解与关系数据库相关的基本慨念。 1.1 数椐库基础知识 数据库是20世纪60年代末发展起来的一项重要技术,它的出现 使数据处理进入了一个崭新的时代,它能把大量的数据按照一定的结 构存储起来,在数据库管理系统的集中管理下,实现数据共享。那么,什么是数据库?什么是数据库管理系统呢?下面做一简单介绍。 1.1.1 计算机数据管理的发展 一、数据与数据处理 数据是指存储在某种介质上能够识别的物理符号。数据的概念包 括两个方面:其一是描述事物特性的数据内容;其二是存储在某一种介 质上的数据形式。数据的形式能够是多种多样的,例如,某人的生日 是“1988年6月25日” ,能够表示为“1988.06. 25”,其含义并没有改变。 数据的概念在数据处理领域中已经大大拓宽。数据不但包括数字、字母、文字和其它待殊字符组成的文本形式,而且还包括图形、图像、动画、影像、声音等多媒体形式,但是使用最多、最基本的仍然是文 字数据。 数据处理是指将数据转换成信息的过程。从数据处理的角度来说,信息是一种被加工成特定形式的数据,这种数据形式对于数据接收者 来说是有意义的。

人们说“信息处理”,其真正含义是为了产生信息面处理数据。 通过处理数据能够获得信息,通过度析和筛选信息能够实行决策。 在计算机系统中,使用计算机的外存储器(如磁盘)来存储数据; 通过软件系统来管理数据;通过应用系统来对数据实行加工处理。 二、计算视数据管理 数据处理的中心问题是数据管理。计算机对数据的管理是指如何 对数据分类、组织、编码、存储,检索和难护。 计算机在数据管理方面经历了由低级到高级的发展过程。计算机 数据管理随着计算机硬件、软件技术和计算机应用范围的发展而发展,先后经历了人工管理、文件系统和数据库系统、分布式数据库系统和 面向对象数据库系统等几个阶段。 1.人工管理 20世纪50年代中期以前,计算机主要用于科学计算。当时的硬 件状况是,外存储器只有纸带、卡片、磁带,没有像磁盘这样的能够 随机访问、直接存取的外部存储设备。软件状况是,没有操作系统, 没有专门管理数据的软件,数据由计算或处理它的程序自行携带。数 据管理任务,包括存储结构、存取方法、输入/输出方式等完全由程序 设计人员自行负责。 这个时期计算机数据管理的特点是:数据与程序不具有独立性, 一组数据对应一组程序。数据不能长期保存,程序运行结束后就退出 计算机系统,一个程序中的数据无法被其它程序使用,所以程序与程 序之间存有大量的重复数据,称为数据冗余。 2.文件系统 20世纪50年代后期到60年代中期,计算机的应用范围逐渐扩大,计算机不但用于科学计算,而且还大量用于管理。这时能够直接存取 的磁鼓、磁盘成为联机的主要外部存储设备;在软件方面,出现了高级

最新计算机二级ACCESS选择题知识点

1.循环队列是队列的一种顺序存储结构,是线性结构。(栈也是线性结构) 2.算法的有穷性指算法运行的时间是有限的。 算法的空间复杂度是指算法在执行过程中所需要的内存空间。 3.只有一个根节点的数据结构不一定是线性结构。 有一个以上根结点的数据结构一定是非线性结构。 4.在栈中,栈底指针不变,栈中元素随栈顶指针的变化而变化。 5.栈支持子程序调用。 6.软件设计中划分模块的一个准则是高内聚低耦合。 7.关系运算包括:选择、投影和连接。 8.在E-R图中:实体集用矩形,属性用椭圆,联系用菱形。 9.在关系窗口中,双击两个表之间的连接线,会出现编辑关系对话框。 10.线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存储结构。 11.软件测试的目的:发现程序中的错误。 12.数据库设计中反映用户对数据要求的模式是外模式 13.对任何一棵二叉树,度为0的结点(即叶子结点)总是比度为2的结点多一个。 14.程序调试的任务:诊断和改正程序中的错误。 15.数据库设计,在需求分析阶段建立数据字典。 16.链式存储结构既可以针对线性结构也可以针对非线性结构。 17.顺序存储结构的存储空间一定是连续的,链式存储结构的存储空间不一定是连续的。 18.一般来说,在线性表的链式存储结构中,各数据节点的存储序号是不连续的,并且各节点在存储空间中的位置关系与逻辑关系也不一致。 19.线性链表中数据的插入和删除都不需要移动表中的元素,只需要改变节点的指针域即可。 20.循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定。 21.在栈中,栈底指针不变,栈中元素随栈顶指针的变化而变化。 22.对长度为n的线性表排序,在最坏情况下,除了堆排序算法的比较次数是(比较次数最少),其他的都是n(n-1)/2。 23.对象有如下一些基本特点:标识唯一性、分类性、多态性、封装性、模块独立性好。 24.面向对象方法中,继承是指类之间共享属性和操作的机制。 25.软件危机主要表现在:软件需求的增长得不到满足;软件开发成本和进度无法控制;软件质量难以保证;软件不可维护或维护程度非常低;软件的成本不断提高;软件开发生产率的提高赶不上硬件的发展和应用需求的增长。 26.通常,将软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程称为软件生命周期。 27.内模式又称物理模式,它给出了数据物理存储结构与物理存取方法。 28.在软件开发中,需求分析阶段可以使用的工具有数据流图DFD图,数据字典DD,判定树与判定表。 29.在软件设计中不使用的工具是数据流图(DFD图)。 30.在数据流图中,用标有名字的箭头表示数据流。在程序流程图中,用标有名字的箭头表示控制流。 31.OLE对象:用于链接或内嵌Windows支持的对象。 32.生成表查询生成的新表是原表的子表。 33.追加查询并不要求两个表结构一致。 34.在代码中引用一个窗体控件时,应使用的控件属性是:Name 35.对话框在关闭前,不能继续执行应用程序的其他部分,这种对话框称为:模态对话框

二级Access选择题(含答案)

2012级二级ACCESS选择题练习 60101、下列不属于数据库系统三级模式结构的是()。 答案:D A、外模式 B、概念模式 C、内模式 D、现实模式 60102、E-R图是一种重要的数据库设计工具,它适用于建立数据库的()。 答案:A A、概念模型 B、数学模型 C、结构模型 D、物理模型 60103、数据库中存储的是()。 答案:D A、数据 B、数据模型 C、信息 D、数据以及数据之间的关系 60104、用二维表来表示实体及实体间联系的数据模型是()。 答案:C A、实体-联系模型 B、层次模型 C、关系模型 D、网状模型 60105、在关系数据表中,()的值能惟一地标识一个记录。 答案:D A、内模式 B、字段 C、域 D、关键字 60106、下列实体的联系中,属于多对多关系的是()。 答案:B A、学校和校长 B、学生与课程 C、住院的病人与病床 D、职工与工资60107、在关系数据库中,主码标识元组通过()实现。 答案:C A、用户自定义完整性 B、参照完整性原则 C、实体完整性原则 D、域完整性 60108、在关系模型中,主键可由()。 答案:B A、至多一个属性组成 B、一个或多个其值能唯一标识该关系模式中任何元组的属性组成 C、多个任意属性组成 D、其它三个选项都不是 60201、若要查询“学生”表中所有学生的姓名,需要进行的关系运算是()。 答案:B A、选择 B、投影 C、连接 D、交叉 60202、在E-R图中,用来表示实体的图形是()。 答案:C A、菱形 B、椭圆形 C、矩形 D、三角形 60203、关系数据规范化的意义是()。 答案:D A、保证数据的安全性和完整性 B、提高查询速度 C、减少数据操作的复杂性 D、消除关系数据的插入、删除和修改异常以及数据冗余60204、Access是一个()。 答案:D A、数据库文件系统 B、数据库系统 C、数据库应用系统 D、数据库管理系统 60205、在数据库应用系统开发过程中,需求分析阶段的主要任务是确定该系统的()。 答案:A A、系统功能 B、数据库结构 C、开发费用 D、开发工具 60206、将两个关系拼接成一个新的关系,生成的新关系中包含满足条件的元组,这种操作称为()。 答案:A A、连接 B、投影 C、交叉 D、选择 60207、下列对关系模型的性质描述错误的是()。 答案:B A、关系中不允许存在两个完全相同的记录 B、任意的一个二维表都是一个关系 C、关系中元组的顺序无关紧要 D、关系中列的次序可以任意交换 60208、下列不属于Access对象的是()。 答案:C A、窗体 B、查询 C、菜单 D、宏 60301、在Access数据库的表设计视图中,不能进行的操作是()。 答案:D A、修改字段类型 B、设置索引 C、增加字段 D、添加记录 60302、“学生”表的“简历”字段需要存储大量的文本,则使用()数据类型比较合适。 答案:B A、超级链接 B、备注 C、图像 D、数值 60303、Access数据库中,为了保持表之间的关系,要求在子表中添加记录时,如果主表中没有与之相关的记录,则不能在子表中添加该记录,为此需要定义的关系是()。 答案:D A、输入掩码 B、有效性规则 C、默认值 D、参照完整性 60304、设置字段默认值的意义是()。 答案:B A、使字段值不为空 B、在未输入字段值之前,系统将默认值赋予该字段 C、不允许字段值超出某个范围 D、保证字段值符合范式要求 60305、如果关系表中某字段需要存储音频,则该字段的数据类型应定义为()。 答案:C A、备注 B、文本 C、OLE对象 D、超级链接 60306、“邮政编码”字段是由6位数字组成的字符串,为该字段设置输入掩码,正确的是()。答案:A A、000000 B、999999 C、CCCCCC D、LLLLLL 60307、以下关于Access表的叙述中,正确的是()。 答案:C A、表一般包含一到两个主题信息

计算机二级Access笔试试题及答案解析

笔试第九套 一、选择题 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的。请将正确选项涂在答题卡相应的位置上,答在试卷上不得分。 (1)下列叙述中正确的是( )(X9-1) A)算法的空间复杂度是指算法程序的长度 B)算法的效率只与所处理数据的规模有关,而与数据的存储结构无关 C)数据的逻辑结构与存储结构是一一对应的 D)上述三种说法都不对 (2)向一个栈顶指针为HS的链式栈中插入一个s所指的结点时,则执行 ( )(X9-2) A)HS->next=s; B)s->next=HS->next;HS->next=s; C)s->next=HS;HS=s; D)s->next=HS;HS=HS->next; (3)在最坏情况下,下列各排序方法的比较次数正确的是( )(X9-3) A)冒泡排序为n/2 B)冒泡排序为n(n+1)/2 C)快速排序为n/2 D)快速排序为n(n-1)/2 (4)最简单的交换排序方法是( )(X9-4) A)快速排序 B)选择排序 C)堆排序D)冒泡排序 (5)下列描述中,不符合软件工程的原则的是( )(X9-5) A)把程序分解成独立的模块 B)采用封装技术把程序模块的实现细节隐藏起来 C)采用全局变量传递的方式,以简化模块之间的通信接口和通信量 D)程序的内外部接口保持一致,系统规格说明与系统行为保持一致 (6)下列叙述中正确的是( )(X9-6) A)接口复杂的模块,其耦合程度一定低 B)耦合程度弱的模块,其内聚程度一定高 C)耦合程度弱的模块,其内聚程度一定低 D)上述三种说法都不对 (7)下面不是软件设计的基本原理的是( )(X9-7) A)抽象B)完备性 C)模块化 D)信息隐蔽 (8)边界值分析法属于哪一类测试的常用方法( )(X9-8) A)静态测试 B)白盒测试C)黑盒测试 D)集成测试 (9)下述关于数据库系统的叙述中正确的是( )(X9-9) A)数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致 B)数据库系统比文件系统独立性差 C)数据库系统减少了数据冗余 D)数据库系统避免了一切冗余 (10)下列有关数据库的描述,正确的是( )(X9-10) A)数据处理是将信息转化为数据的过程 B)数据的物理独立性是指当数据的逻辑结构改变时,数据的存储结构不变 C)关系中的每一列称为元组,一个元组就是一个字段 D)如果一个关系中的属性或属性组并非该关系的关键字,但它是另一个关系的关键字,则称其为本关系的外关键字

全国计算机等级考试二级ACCESS—vba操作题参考答案

等级考试中的vba操作题 操作说明:不允许修改窗体等对象中未涉及的控件、属性;程序代码只允许在“**********”与“**********”之间的空行内补充一行语句、完成设计,不允许增删和修改其它位置已存在的语句。 要求:打开窗体,查看代码的实际效果。 1. 数据库:samp01.mdb 实现功能: 单击“刷新”按钮(名为“bt1”),在事件过程中补充语句,动态设置窗体记录源为查询对象“qEmp”,并刷新窗体记录,实现窗体数据按性别条件动态显示退休职工的信息;单击“退出”按钮(名为“bt2”),关闭窗体。 参考答案:

数据库:samp02.mdb 实现功能: 在窗体中有一个“显示全部记录”命令按钮(名称为bList),单击该按钮后,应实现将“tStudent”表中的全部记录显示出来的功能。现已编写了部分VBA代码,请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。 3. 数据库:samp03.mdb 实现功能: 窗体加载时设置窗体标题属性为系统当前日期。 单击“显示借书信息”按钮(名称为blist),以打印预览方式打开报表“rReader”。

数据库:samp04.mdb 实现功能: 在窗体对象“fEmp”上有“刷新”和“退出”两个命令按钮,名称分别为“bt1”和“bt2”。单击“刷新”按钮,窗体记录源改为查询对象“qEmp”;单击“退出”按钮,关闭窗体。 5. 数据库:samp05.mdb 实现功能: 窗体加载时,将标签”Tda”的标题设置为系统当前日期。 单击“显示雇员情况”按钮(名称为blist),运行宏“m1”

数据库:samp06.mdb 实现功能: 在“fEmp”窗体上单击“输出”命令按钮(名为“btnP”),弹出一输入对话框,其提示文本为“请输入大于0的整数值”。 输入1时,相关代码关闭窗体(或程序)。 输入2时,相关代码实现预览输出报表对象“rEmp”。 输入>=3时,相关代码调用宏对象“mEmp”以打开数据表“tEmp”。

2020年计算机二级Access考试真题及答案

2020年计算机二级Access考试真题及答案 在考生文件夹下有一个数据库文件"samp2.mdb",里面已经设计好 两个表对象住宿登记"tA"和住房信息表"tB"。请按以下要求完成设计: (1)创建一个查询,查找并显示客人的"姓名"、"入住日期"和"价格"3个字段内容,将查询命名为"qT1"。 (2)创建一个参数查询,显示客人的"姓名"、"房间号"和"入住日期"3个字段信息。将"姓名"字段作为参数,设定提示文本为"请输入姓名",所建查询命名为"qT2"。 (3)以表对象"tB"为基础,创建一个交叉表查询。要求:选择楼号 为行标题列名称显示为"楼号","房间类别"为列标题来统计输出每座 楼房的各类房间的平均房价信息。所建查询命名为"qT3"。 注:房间号的前两位为楼号。 交叉表查询不做各行小计。 (4)创建一个查询,统计出各种类别房屋的数量。所建查询显示两 列内容,列名称分别为"type"和"num",所建查询命名为"qT4". 在考生文件夹下,"samp1.mdb"数据库文件中已创建两个表对象 (名为"员工表"和"部门表")和一个窗体对象(名为"fEmp")。试按以下 要求顺序完成表及窗体的各种操作: (1)对表对象"员工表"操作,按照员工性别不同,为编号字段值增 补前置字符,男性员工编号前增补字符"8",女性员工编号前增补字符"6",如男性的000001更改为8000001,女性的000002更改为6000002。 (2)查出员工张汉望的对应密码内容,将密码实际值追加到其简历 内容末尾。

(3)设置表对象"员工表"的部门号字段值为列表框下拉选择,其值参照"部门表"的对应字段内容。 (4)将"员工表"姓名中的所有"小"字替换为"晓"。 (5)依据"员工表"中的职务信息,在经理和主管员工对应的"说明"字段内输入"干部"信息。 (6)设置窗体对象"fEmp"的"记录源"属性和"筛选"属性,使其打开后输出"员工表"的女员工信息。 四、综合应用题(共18分) 43、在考生文件夹下有“Acc3.mdb”数据库。 (1)以“房源基本情况”表为数据源,创建“房源基本情况表”窗体,显示“房源基本情况表”中的全部字段。布局为“纵栏表”,样式为“标准”。在窗体页眉中添加“房源基本情况表”标签,标签文本格式为“微软雅黑”、“14号”、“加粗”。 (2)在“房源基本情况表”窗体中添加“下一记录”、“前一记录”、“添加记录”和“保存记录”,分别实现转到下一记录、转到前一记录、添加记录和保存记录操作。设置窗体宽度为“10cm”,“弹出方式”。“房源基本情况表”窗体的效果如图4所示。 三、简单应用题(共24分) 42、在“Acc2.mdb”数据库中有“课程名”表、“学生成绩”表和“学生档案”表。 (1)以“学生档案”表为数据源,创建查询“查询l”,查询不姓“张”的学生信息。结果显示“学生档案”表中的全部字段。

3月全国计算机等级考试二级Access笔试试题及参考答案1.doc

2011年3月全国计算机等级考试二级Access笔试试题及参考答案 2011年3月全国计算机等级考试二级Access笔试试题 一、选择题 (1)下列关于栈叙述正确的是 A)栈顶元素最先能被删除 B)栈顶元素最后才能被删除 C)栈底元素永远不能被删除 D)以上三种说法都不对 (2)下列叙述中正确的是 A)有一个以上根结点的数据结构不一定是非线性结构 B)只有一个根结点的数据结构不一定是线性结构 C)循环链表是非线性结构 D)双向链表是非线性结构 (3)某二叉树共有7个结点,其中叶子结点只有1个,则该二叉树的深度为(假设根结点在第1层) A)3 B)4 C)6 D)7 (4)在软件开发中,需求分析阶段产生的主要文档是 A)软件集成测试计划 B)软件详细设计说明书 C)用户手册 D)软件需求规格说明书 (5)结构化程序所要求的基本结构不包括 A)顺序结构 B)GOTO跳转 C)选择(分支)结构 D)重复(循环)结构 (6)下面描述中错误的是 A)系统总体结构图支持软件系统的详细设计 B)软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程 C)数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一 D)PAD图是软件详细设计的表示工具 (7)负责数据库中查询操作的数据库语言是 A)数据定义语言 B)数据管理语言 C)数据操纵语言 D)数据控制语言 (8)一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是 A)1:1联系 B)1:m联系 C)m:1联系 D)m:n联系 (9)有三个关系R、S和T如下: 则由关系R和S得到关系T的操作是 A)自然连接 B)交 C)除 D)并 (10)定义无符号整数类为UInt,下面可以作为类UInt实例化值的是 A)-369 B)369 C)0.369 D)整数集合{1,2,3,4,5} (11)在学生表中要查找所有年龄大于30岁姓王的男同学,应该采用的关系运算是 A)选择 B)投影 C)联接

2017历年全国计算机二级ACCESS上机试题及答案

历年Access操作试题解析(2017.5.8整理,可能为2015年以前的) 第一套 一、基本操作题(计30分) (1)新建数据库"学生.mdb",将考生文件夹中的"学生.xls"导入到"学生"数据库,第一行包含列标题,设置"学号"字段为主键,将导入表命名为"学生信息"。 (2)将"选课.xls"以"选课"为表名导入"学生"数据库,第一行包含列标题,设置选课ID为主键。"选课"表显示情况如图1-1所示。 (3)将"学生信息"表按照"学号"字段降序排列,设置单元格格式为"凸起"。"学生信息 "表结果 图1-2 一、基本操作题 (1)【操作步骤】 启动Access,在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库",然后单击"确定"按钮。 在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹的路径,将文件命名为"学生",单击"创建"按钮,创建并打开"学生"数据库。 在"学生"数据库对话框中单击"表"对象,单击"新建"按钮,在"新建表"对话框中选择"导入表",单击"确定",弹出"导入"对话框。 在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置,在"文件类型"中选择"Microsoft Excel",在列表中选择"学生.xls",单击"导入"按钮,弹出"导入数据表向导"对话框,然后单击"下一步"。 选中"第一行包含列标题"复选框,三次连续单击"下一步",弹出如图1-1所示的对话框。 图1-1 选中"自行选择主键"单选按钮,在右边的下拉框中选择"学号",然后单击"下一步"。 "导入到表"文本框中输入表的名字"学生信息"。单击"完成"按钮,弹出结果提示框,提示数据导入已经完成,单击"确定"按钮关闭提示框。 (2)【操作步骤】 在"学生"数据库窗口中,单击"表"对象,单击"新建"按钮,在"新建表"对话框中选择"导入表",单击"确定",弹出"导入"对话框。 在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置,在"文件类型"中选择"Microsoft Excel",在列表中选择"选课.xls",单击"导入"按钮,弹出"导入数据表向导"对话框,然后单击"下一步"。 选中"第一行包含列标题"复选框,然后单击"下一步"按钮。 两次单击"下一步"按钮,弹出如图1-2所示的对话框。 选中"自行选择主键"单选按钮,在右边的下拉框中选择"选课ID",然后单击"下一步"。

计算机二级Access知识整理及重点总结

Access数据库程序设计知识整理 第一章Access数据库基础知识(4%-10%) 一、数据库基础知识 考点一:数据库管理技术的发展 1.数据库技术的发展大致经历了一下几个阶段:人工管理阶段、文件系统阶段、 数据库系统阶段、分布式数据库系统、面向对象数据库系统。 经典考题: 1.数据库技术发展过程经历过人工管理、文件系统、数据库系统三个阶段,其中 数据独立性最高的阶段是数据库系统阶段。(05/9) 考点二:数据库的基本概念( ) 1.数据:是描述现实世界事物的符号记录,是用物理符号记录的可以鉴别的信息。 2.数据处理:是将数据转换为信息的过程。 3.数据库(DB):是指长期存储在计算机内,有组织,可共享的数据集合。 4.数据库管理系统(DBMS):为数据库的建立、使用和维护而配置的软件。功能: 数据定义(数据定义语言DDL)、数据操纵(数据操纵语言DML)、数据库运行 控制、数据库的建立和维护。 5.数据库系统(DBS):硬件系统、数据库(DB)、数据库管理系统(DBMS)、数据 库管理员(DBA)、用户。 6.数据库系统的核心:数据库管理系统。 经典考题: 1.数据库(DB)、数据库系统(DBS)、数据库管理系统DBMS之间的关系是()(06/4) A.DB包含DBS和DBMS B.DBMS包含DB和DBS C.DBS包含DB和DBMS D.没有任何关系 答案:C 2.数据库系统的核心是()(05/9) A.数据模型 B.数据库管理系统 C.数据库 D.数据库管理员 答案:B 考点三:数据库系统的组成

1.数据库系统由四个部分组成:硬件系统、系统软件(包括操作系统、数据库管 理系统等)、数据库应用系统和各类人员。 经典考题: 1.下列叙述正确的是()(04/9) A.数据库系统是一个独立的系统,不需要操作系统的支持。 B.数据库设计是指设计数据库管理系统。 C.数据库技术的根本目的是要解决数据数据共享的问题。 D.数据库系统中,数据的物理结构必须和逻辑结构一致。 答案:C 考点四:数据库系统的优点 1)数据结构化 2)数据的共享性提高 3)数据独立性提高 4)数据有数据库管理系统统一管理和控制 经典考题: 1. 数据库独立性是数据库技术的重要特点之一,所谓数据独立性是()(05/4) A. 数据与程序独立存放 B. 不同的数据被存放在不同的文件中 C. 不同的数据只能被对应的应用程序所使用 D. 以上三种说法都不对 答案:D 考点五:数据模型 1.为了反映事物本身及事物之间的各种联系,数据库中的数据必须有一定的结 构,这种结构用数据模型来表示。常见的数据模型有:层次模型、网状模型、关系模型。 经典考题: 1. 数据模型反映的是()(04/9) A. 事物本身的数据和相关事物之间的联系 B. 事物本身所包含的数据 C. 记录中所包含的数据 D. 记录本身的数据和相关关系 答案:A 2. 用树形结构表示实体之间联系的模型是()(05/4) A. 关系模型 B. 网状模型 C. 层次模型 D. 以上三个都是

2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案(共五套)

2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及 答案(共五套) 2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案 (第一套) 一、基本操作题(计30分) (1)建立"学生会成员.mdb"数据库,利用表向导生成"学生"表,选择学生ID、名字、地址和主修字段。 (2)添加表6-1中信息到"学生"表中,行高设置为13。 (3)隐藏"学生"表的"学生ID"列,设置所有字段列列宽为最佳匹配。"学生"表如图6-1所示。 表6-1 学习ID名字地址主修 1 李剑4号楼电子信息 2张天7号楼计算机软件 3杨梅11号楼经济法 4刘玲4号楼经济管理 图6-1

一、基本操作题 (1)【操作步骤】 启动Access,在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库",然后单击"确定"按钮。 在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹的路径,将文件命名为"学生会成员",单击"创建"按钮,创建并打开"学生会成员"数据库。 在"学生会成员"数据库窗口中,单击"表"对象。 单击"新建"按钮,在"新建表向导"对话框中选择"表向导",单击"确定"按钮,弹出的"表向导"对话框,选择"商务",示例表中选择"学生",双击示例字段中"学生ID"、"名字"、"地址"和"主修"字段,结果如图6-1所示。 图6-1 单击"下一步"按钮,输入表名字"学生",单击"完成"按钮。 (2)【操作步骤】 在"学生会成员"数据库窗口中,单击"表"对象。 双击"学生"表或右键单击后选择"打开",在对应的字段中输入表6-1要求的数据。

主菜单中,选择"格式"→"行高",在弹出的对话框中,行高输入"13"。单击"确定"退出对话框。 单击工具栏中"保存"按钮,保存"学生"表。 (3)【操作步骤】 在"学生会成员"数据库窗口中,单击"表"对象,双击"学生"表或右键单击后选择"打开"。 选中"学生"表中"学生ID"列,右键单击选择"隐藏列"。 分别选中"主修"、"地址"和"名字"列,右键单击选择"列宽",弹出"列宽"对话框,单击"最佳匹配"按钮。 单击工具栏中"保存"按钮,保存修改的"学生"表。 二、简单应用题(计40分) 在"公司.mdb"数据库中有"雇员"、"产品"、"供应商"、"订单"四张表。 (1)以"雇员"表为数据源,创建参数查询"xx",实现通过输入生日范围显示雇员全部信息,参数提示为"起始日期"和"终止日期"如图6-2、图6-3所示。查询结果如图6-4所示。 图6-2 图6-3

计算机二级access操作题

一、基本操作题 题型一:数据的导入、链接、导出。 ①将考生文件夹下的Excel文件导入到"student"表中。 向表中追加一份记录的副本"单选项,在后边的下拉列表中选择表"student",然后单击"确定"按钮。 步骤2:连续单击"下一步"按钮,导入到表"student"中,单击"完成"按钮,最后单击"关闭"按钮。 ②将数据库文件中的表对象"tLine"导入到数据库文件内,表名不变。 ③)将考生文件夹下Excel文件中的数据链接到当前数据库中,要求数据中的第一行作为字段名,链接表对象命名为"tTest"。 步骤1:单击"外部数据"选项卡"导入并链接"组中的"Excel"按钮,在"考生文件夹"找到要导入的文件,选择"通过创建链接表来链接到数据源"选项,然后单击"确定"按钮。 步骤2:单击"下一步"按钮,选中"第一行包含列标题"复选框,单击"下一步"按钮, 步骤3:最后在"链接表名称"中输入"tTest",单击"完成"按钮。 ④)将已有的"水费.xlsx"文件导入到数据库中,并导入的表命名为"水费记录"。 步骤1:单击"外部数据"选项卡下"导入并链接"组中的Excel按钮,弹出"获取外部数据-Excel电子表格对话框"。单击对话框中的"浏览"按钮,在"打开"对话框中选择"水费.xls"文件,并且选中"将元数据导入当前数据库的新表中"单选按钮,单击"确定"按钮。 步骤2:在"导入数据表向导"对话框中连续单击4次"下一步"按钮,在"导入到表"中输入"水费记录",单击"完成"按钮,在"保存导入步骤" 中点击"关闭"按钮。 题型二:建立表结构 步骤1:单击"创建"选项卡的"表格"组中的"表设计"按钮,打开表设计视图。 步骤2:按照题目表建立新字段。 步骤3:单击快速访问工具栏中的"保存"按钮,另存为"tBook" 题型三:设置字段属性。要求考生按题目要求设置字段大小、格式、默认值、掩码、有效性规则、有效性文本、索引等内容。 题型四:建立表间关系,实施参照完整性。 建立"线路"和"团队"两表之间的关系并实施参照完整。 步骤1:单击"数据库工具"选项卡"关系"组中的"关系"按钮,如不出现"显示表"对话框,则单击关系工具"设计"选项卡"关系"组中的"显示表"按钮,添加表"线路"和"团队",关闭"显示表"对话框。 步骤2:选中表"线路"中的"线路ID"字段,拖动鼠标到表"团队"的"线路ID"字段,放开鼠标。选择"实施参照完整性"选项,然后单击"创建"按钮。 步骤3:按Ctrl+S保存修改,关闭"关系"界面。 题型五:向表中输入数据。 题型六:修改表结构 题型七:编辑表内容、调整表外观。建立表结构、设置字段属性、建立表间关系、向表中输入数据、维护表、操作表 ①冻结表"tStud"中的"姓名"字段列。 步骤1:右键单击"tStud"表,在弹出的快捷菜单中选择"打开"或双击打开"tStud"表。 步骤2:选中"姓名"字段列,右键单击"姓名"列,从弹出的快捷菜单中选择"冻结字段"命令。步骤3:单击快速访问工具栏中"保存"按钮,关闭数据表。 ②设置"tStudent"表的显示格式,使表背景颜色为主题颜色的"橄榄色,强调文字颜色3,深色50%",文字颜色为标准色中的"黄色"、字号为10号。 步骤1:双击表"tStudent",打开数据表视图。

国家二级ACCESS机试(选择题)模拟试卷106

国家二级ACCESS机试(选择题)模拟试卷106 (总分:80.00,做题时间:90分钟) 一、选择题(总题数:40,分数:80.00) 1.设表的长度为n。在下列算法中,最坏情况下时间复杂度最高的是 (分数:2.00) A.堆排序 B.希尔排序√ C.有序链表查找 D.循环链表中寻找最大项 解析:解析:希尔排序(Shell Sort)是插入排序的一种。也称缩小增量排序,是直接插入排序算法的一种 更高效的改进版本。排序方法最坏时间复杂度:直接插入为O(n2)、简单选择为O(n2)、起泡排序为O(n2)、快速排序为O(n2)、堆排序为O(nlog2n)、归并排序为O(nlog2n)。 2.设循环队列的存储空间为Q(1:50),初始状态为front=real=50。经过一系列正常的操作后,front=rear-1。为了在该队列中寻找值最大的元素,在最坏情况下需要的比较次数为 (分数:2.00) A.0 √ B.1 C.49 D.50 解析:解析:front指定队头位置,删除一个元素就将front顺时针移动一位;rear指尾指针,指向元素 要插入的位置,插入一个元素就将rear顺时针移动一位;操作后,循环队列的队头指针等于尾指针-1,说明此时队列已经是空队列,那么就不用比较了。 3.设二叉树的前序序列为ABDEGHCFIJ,中序序列为DBGEHACIFJ。则后序序列为 (分数:2.00) A.DGHEBIJFCA √ B.JIHGFEDCBA C.GHIJDEFBCA D.ABCDEFGHIJ 解析:解析:前序遍历中,第一个字母是根结点,也就是A是根结点;在中序遍历中,根结点前面的是左 子树、后面的是右子树。前序中,B在A的后面,中序中在左子树中,可知B为A的左结点。中序中D在B 的前面,前序中在B的后面,可知D为B的左结点,GEH为B的右子树。前序中顺序为EGH,由此可知,E 为B的右结点,G为E的左结点、H为E的右结点。右子树中,前序中C在最前,因为右子树根结点,也就是A的右结点,根据前序中的子树FIJ和中序中的IFJ子树可知F为C的右结点,I为F的左结点、J为F 的右结点。由此可画出这个二叉树,然后根据二叉树可的后序序列为DGHEBIJFCA。 4.设顺序表的长度为16,对该表进行简单插入排序。在最坏情况下需要的比较次数为 (分数:2.00) A.15 B.30 C.60 D.120 √ 解析:解析:插入排序的基本思想是:每步将一个待排序的记录,按其关键码值的大小插入前面已经排序 的文件中适当位置上,直到全部插入完为止。最坏情况计算方法(n*(n-1))/2=16*15/2=120。 5.软件生命周期可分为定义阶段、开发阶段和维护阶段,下面属于开发阶段任务的是 (分数:2.00) A.软件运行 B.可行性研究 C.软件开发计划

全国计算机二级access未来教育选择题

1.程序流程图中带有箭头的线段表示的是( ) A.图元关系 B.数据流 C.控制流 D.调用关系 2.结构化程序设计的基本原则不包括( ) A.多态性 B.自顶向下 C.模块化 D.逐步求精 3.软件设计中模块划分应遵循的准则是( ) A.低内聚低耦合 B.高内聚低耦合 C.低内聚高耦合 D.高内聚高耦合 4.在软件开发中,需求分析阶段产生的主要文档是( ) A.可行性分析报告 B.软件需求规格说明书 C.概要设计说明书 D.集成测试计划 5.算法的有穷性是指( ) A.算法程序的运行时间是有限的 B.算法程序所处理的数据量是有限的 C.算法程序的长度是有限的 D.算法只能被有限的用户使用 6.对长度为n的线性表排序,在最坏情况下,比较次数不是n(n-1)/2的排序方法是( ) A.快速排序 B.冒泡排序 C.直接插入排序 D.堆排序 7下列关于栈的叙述正确的是( ) A.栈按先进先出组织数据 B.栈按先进后出组织数据 C.只能在栈底插入数据 D.不能删除数据 8.在数据库设计中,将E-R图转换成关系数据模型的过程属于( ) A.需求分析阶段 B.概念设计阶段 C.逻辑设计阶段 D.物理设计阶段 9有三个关系R S和T如下: 由关系R和S通过运算得到关系T,则所使用的运算为( ) A.并

B.自然连接 C.笛卡尔积 D.交 10设有表示学生选课的三张表,学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),课程 C(课号,课名),选课SC(学号,课号,成绩),则表SC的关键字(键或码)为( ) A.课号,成绩 B.学号,成绩 C.学号,课号 D.学号,姓名,成绩 11.按数据的组织形式,数据库的数据模型可分为三种模型,它们是( ) A.小型中型和大型 B.网状环状和链状 C.层次网状和关系 D.独享共享和实时 12. 在书写查询准则时,日期型数据应该使用适当的分隔符括起来,正确的分隔 符是( ) A.* B.% C.& D.# 13如果在创建表中建立字段性别 ,并要求用汉字表示,其数据类型应当是( ) A.是/否 B.数字 C.文本 D.备注 14. 下列关于字段属性的叙述中,正确的是( ) A.可对任意类型的字段设置默认值属性 B.设置字段默认值就是规定该字段值不允许为空 C.只有文本型数据能够使用输入掩码向导 D.有效性规则属性只允许定义一个条件表达式 15.在Access中,如果不想显示数据表中的某些字段,可以使用的命令是( ) A.隐藏 B.删除 C.冻结 D.筛选 16如果在数据库中已有同名的表,要通过查询覆盖原来的表,应该使用的查询类 型是( ) A.删除

2021年全国计算机二级考试ACCESS上机试题库及答案(共三套)

2021年全国计算机二级考试ACCESS上机试题 库及答案(共三套) 2021年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案 (-) -V基本操作题(计30分) 在〃xy.mdb"数据库中有〃源〃表。 (1)将〃食谱.xls〃导入数据库,第一行包含列标题,主键为食谱 ID,将食谱ID字段和源ID字段的数据类型改为长整型,将食谱名称 字段的长度改为60,表命名为〃食谱J (2)设?置〃源"表与〃食谱〃表的关系为一对多,实施参照完整性。 (3)〃食谱〃表为数据源,创建〃侮样菜的卡路里数=200〃的高级筛选,并将该筛选另存为〃200|;?的菜〃查询。〃食谱〃表如图14」所示。 单击工具栏中的〃应用筛选〃按钮显示如图14?2所示。 :RM I ■員 fl L_ ?mm! ■■B—- rx. ?* toijr 图14?2

一、基本操作题 (1)【操作步骤】 页匚打开〃xy.mdb 〃数据库,在〃数据库〃窗口中单击〃表〃对象,单 击〃新建〃按钮。 宦兀在〃新建表〃对话框中选择〃导入表〃,单击〃确定〃按钮。 页匚在〃导入〃对话框的〃查找范圉〃框中找到要导入文件的位置, 设?置〃导入〃对话框的〃文件类型〃为〃Microsoft Execel\选择〃食 谱.xls 〃文件,单击〃导入〃按钮,弹出〃导入数据表向导〃对话框,单击 L5匝在〃导入数据表〃向导中选择〃第一行包含列标题〃,三次连续 单击〃下一步J 选中〃自行选择主键〃为〃食谱IDS 如图14」所示,单 击〃下一步〃输入表名称〃食谱〃,然后单击〃完成〃。 uTd J ;二 J r ■ j RE 3 r &n KL 1 E £ IK 亦 山 ra I ? Ar ■ 图14J 页匸右键单击〃食谱〃表,在菜单中选择〃设计视图〃,将〃食谱ID" 和〃源ID 〃字段大小改为〃长整型J 将〃食谱名称〃字段的长度改为〃 60〃。 页兀单击〃保存〃按钮H,保存对〃食谱〃表设计的修改,关闭设计 窗口。 (2)【操作步骤】 rJ —g I

国家二级ACCESS机试选择题(数据库设计基础)模拟试卷2

国家二级ACCESS机试选择题(数据库设计基础)模拟试卷2 (总分:60.00,做题时间:90分钟) 一、选择题(总题数:30,分数:60.00) 1.在关系模型中,每一个二维表称为一个 (分数:2.00) A.关系√ B.属性 C.元组 D.主码(键) 解析:解析:每个二维表代表一个关系,由表框架及表的元组组成。 2.若实体A和B是一对多的联系,实体B和C是一对一的联系,则实体A和C的联系是 (分数:2.00) A.一对一 B.一对多√ C.多对一 D.多对多 解析:解析:由于B和C有一一对应的联系,而A和B只间有一对多的联系,则通过关系之间的传递,则A和C之间也是一对多的联系。 3.有三个关系R,S和T R和S得到关系T的运算是 (分数:2.00) A.选择 B.投影 C.交 D.并√ 解析:解析:关系代数的并运算是指:设关系R和S具有相同的关系模式,R和S的并是由属于R或属于S 的元组组成的集合,记为R∪S。形式定义为:R∪S≡{t|t∈RVt∈S},式中t是元组变量。本题中关系T 是由属于关系R的或者属于关系S的元组组成,所以T是R u s的结果。 4.一般情况下,当对关系R和S进行自然连接时,要求R和S含有一个或者多个共有的 (分数:2.00) A.记录 B.行 C.属性√ D.元组 解析:解析:自然连接要满足两个条件:一是两关系之间有公共域。二是通过共域的相等值(属性)进行连接。 5.有三个关系R,S和T R和S得到关系T的运算是 (分数:2.00) A.选择 B.差√ C.交 D.并 解析:解析:由关系T中的数据可以看出,其数据由属于关系R但是不属于关系S的数据组成。所以关系T是由关系R和S通过差运算得到的。

全国计算机二级ACCESS考试试题及答案

全国计算机等级考试二级笔试试卷 Access数据库程序设计 (考试时间90分钟,满分100分) 一、选择题(每小题2分,共70分) 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项涂写在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。 (1)下列叙述中正确的是 A)程序设计就是编制程序B)程序的测试必须由程序员自己去完成 C)程序经调试改错后还应进行再测试D)程序经调试改错后不必进行再测试 (2)下列数据结构中,能用二分法进行查找的是 A)顺序存储的有序线性表B)线性链表 C)二叉链表D)有序线性链表 (3)下列关于栈的描述正确的是 A)在栈中只能插入元素而不能删除元素 B)在栈中只能删除元素而不能插入元素 C)栈是特殊的线性表,只能在一端插入或删除元素 D)栈是特殊的线性表,只能在一端插入元素,而在另一端删除元素 (4)下列叙述中正确的是 A)一个逻辑数据结构只能有一种存储结构 B)数据的逻辑结构属于线性结构,存储结构属于非线性结构 C)一个逻辑数据结构可以有多种存储结构,且各种存储结构不影响数据处理的效率

D)一个逻辑数据结构可以有多种存储结构,且各种存储结构影响数据处理的效率(5)下列描述中正确的是 A)软件工程只是解决软件项目的管理问题 B)软件工程主要解决软件产品的生产率问题 C)软件工程的主要思想是强调在软件开发过程中需要应用工程化原则 D)软件工程只是解决软件开发中的技术问题 (6)在软件设计中,不属于过程设计工具的是 A)PDL(过程设计语言) B)PAD图 C)N-S图D)DFD图 (7)下列叙述中正确的是 A)软件交付使用后还需要进行维护 B)软件一旦交付使用就不需要再进行维护 C)软件交付使用后其生命周期就结束 D)软件维护是指修复程序中被破坏的指令 (8)数据库设计的根本目标是要解决 A)数据共享问题B)数据安全问题 C)大量数据存储问题D)简化数据维护 (9)设有如下关系表: R S T 则下列操作中正确的是 A)T=R∩S B)T=R∪S C)T=R×S D)T=R/S

计算机二级ACCESS考试复习资料

ACCESS复习资料: 第一章: (1)数据库文件的扩展名是.mdb,数据库文件包含所有相关的表、查询、窗体、报表、页、宏、模块等。 (2)常见的数据库管理系统:ACCESS,VFP,SQL SERVER,ORACLE等 (3)主要对象的功能: 表:存储数据,在行(记录)和列(字段)中,所有数据库都包含一个或多个表,表中一行为一个记录,一列为一个字段。 查询:检索和处理数据(更新,计算等),不仅查询数据,而且可以修改数据。 窗体:用户定义的窗口来操纵数据。 报表:按实用的格式显示和打印数据。 宏:能自动执行某种操作(命令)或操作(命令)的集合。 第2章: (1)数据和信息的关系:数据是承载信息的载体。信息是经过加工处理的数据。 (2)计算机数据管理发展的三个阶段:人工管理阶段,文件系统阶段,数据库系统阶段。 (3)数据库相关的概念:DB,DBS,DBMS。 (4)DBS(数据库系统)是计算机、数据库、DBMS、数据库应用系统和用户组成的一个整体,其中DBMS(数据库管理系统)是DBS的核心。 (5)数据库系统的三级模式:外模式,模式和内模式,对应局部逻辑结构,全局逻辑结构,物理存储结构。外模式/模式间的映射实现数据的逻辑独立性,模式/内模式的映射实现数据的物理独立性。比如查询结果为外模式,而表则为模式,至于表的实际存储则为内模式。 (6)E-R图(实体联系图)用来描述实体和实体间的1:1,1:n和n:m之间的关系。E-R图的构成要素 (7)灵活应用实体间的一对一,一对多和多对多的关系。比如课程信息与成绩,学生身份证号与学号,班级信息与学生信息 (8)数据模型的三种类型:层次模型、网状模型、关系模型。其中,ACCESS数据管理系统属于关系模型。关系对应于一个表,表中一行为一个记录(元组),一列为一个字段(属性)。 (9)关系运算:选择,投影和连接,灵活判断关系运算。 第3章: (1)数据库创建的方法:向导方式和手工创建数据库(机考)。 (2)表的创建:包括在设计视图中创建表的字段名称,字段类型和字段大小,主键。 常用的字段类型:文本,数字,货币,日期,是否型,OLE,备注等。灵活应用字段类型的选择,能够根据一个表设计出表的结构。注意数字类型中字节,整型,长整,单精度,双精度的大小范围比较。 主键的特点:用来唯一标识一个记录,主键不能有重复值和空值。创建主键的按钮是钥匙按钮。 主键创建的方法:自动编号,单字段和多字段主键(比如成绩表)。 (3)表的进一步设置: 格式:改变字段的显示和打印格式(选项里面进行设置) 输入掩码:使用户按照指定的格式输入数据,并拒绝错误的输入(仅文本和时间日期) 默认值:在未输入数值之前,系统自动提供数值 有效性规则:输入检查表达式,用于检查输入字段的值是否符合要求,要求能够灵活设置有效性规则。 必填字段:设置字段是否为空。 索引:索引可以加速对索引字段的查询,其作用相当于一本字典的目录。 第4章: (1)表的使用和编辑:区别隐藏和冻结的作用。 (2)排序:分为简单排序和高级排序。ACCESS支持多个字段的排序 (3)运用实体完整性,参照完整性,用户自定义完整性(如学生没有学号,成绩表的学号在学生表中不存在,成绩大于0小于100) (4)建立表间关系: 首先确定数据库表和表之间的公共字段,根据公共字段和记录判定表间关系是一对一还是一对多,如果是一对一,两个表都要在“公共字段”上设置主索引,如果是一对多,要在一方表上公共字段设置主索引,多方表公共字段

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