兴安盟乌兰浩特市九年级上学期语文月考试卷

兴安盟乌兰浩特市九年级上学期语文月考试卷
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兴安盟乌兰浩特市九年级上学期语文月考试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、情景默写 (共1题;共7分)

1. (7分) (2017九上·乌兰月考) 诗文默写。

(1) ________,载不动许多愁。(李清照《武陵春》)

(2)池上碧苔三四点,________,日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》)

(3)今天下三分,益州疲弊,________(诸葛亮《出师表》)

(4) ________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(5)苏轼在《江城子·密州出猎》中运用典故,表达渴望得到朝廷重用的句子是:“________,________”。

(6)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直接抒发抗金报国、收复中原、建功立业的爱国激情和雄心壮志的词句是:“________,________。”

二、名著阅读 (共1题;共8分)

2. (8分) (2019九上·义乌月考) 读艾青的诗完成小题。

(1)方法一:注意诗歌表现形式

【特色一】散文化自由化的诗情律动

《大堰河——我的保姆》(节选)

而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒

语。/当我经了长长的飘泊回到故土时,/在山腰里,田野上,/兄弟们碰见时,是比六七年前更要亲密!/这,这是为你,静静的睡着的大堰河/所不知道的啊!大堰河,今天,你的乳儿是在狱里,/写着一首呈给你的赞美诗,/呈给你黄土下紫色的灵魂,/呈给你拥抱过我的直伸着的手,/呈给你吻过我的唇,/呈给你泥黑的温柔的脸颜,/呈给你养育了我的乳房,/呈给你的儿子们,我的兄弟们,/呈给大地上一切的,/我的大堰河般的保姆和她们的儿子,/呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。/大堰河,/我是吃了你的奶而长大了的/你的儿子/我敬你/爱你!

探究艾青诗歌在表现形式上的特点:尽情的呼告、肆意的铺排、长短错落的诗行、不求整齐划一的诗节,是一种散文化的自由体诗,在奔放与约束之间取得协调,完美体现了艾青的自由诗体风格。

【方法二:品味诗歌语言】

【特色二】有“诗中有画”的特点,重视印象在艺术创造中的作用,有独特的艾青的“光”和“色”

《刈草的孩子》

夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草,/低着头,弯曲着身子,忙乱着手,/从这一边慢慢地移到那一边……

草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我

们只看见:/一只盛草的竹篓,几堆草,/和在夕阳里闪着金光的镰刀……

品味画线句子共同的表达效果。

(2)【方法三:把握诗歌意象】

【特色三】擅长借助意象来表达爱国主义的主题,具有独特的意象美

《黎明》(节选)

黎明/为了你的到来/我愿站在山坡上/像欢迎/从田野那边疾奔而来的少女/向你张开双臂——/因为你/你有她的纯真的微笑/和那使我迷恋的草野的清芬

理解意象“黎明”的含义。

(3)【方法四:体味诗歌情感】

【特色四】具有忧郁的情绪

《雪落在中国的土地上》四次咏叹:雪落在中国的土地上,/寒冷在封锁着中国呀……

体味诗人在此诗句中的情感。

三、综合性学习 (共1题;共4分)

3. (4分)口语交际。

下面是小明的同学在电话中给他说的一段话,有3处语病或表达不当,请加以改正。

小明,①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧!体裁不限,诗歌散文小说小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看,②我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿件交给我,③我给你点拨点拨。交稿日期为本月底。

四、现代文阅读 (共2题;共43分)

4. (18分)阅读下文,回答问题。

说真诚

①曾几何时,我们渴望辉煌与成功,富于幻想与憧憬。然而,当岁月为我们的人生之树又增添一围崭新的年轮时,我们却愈来愈感到首先需要的是真诚。因为真诚是火,当心与心之间横着樊篱时,它会焚去所有的阻隔,引导心灵共同拥抱美好与真情;真诚是水,当思想里积起种种难以沟通的障碍时,它会洗去一切误解,在不同的思想之间串流一条理解的小溪。

②真诚的人坚强自信,乐观向上,在他们眼里,困难是胜利的前奏,失败是成功的信号;真诚的人从善如流,热情大方,生活里平易近人,虚怀若谷,实践中乐于助人,行为高尚;真诚的人嫉恶如仇,崇尚真理,他们是现实生活的清洁工,又是良好社会秩序的交通警;真诚的人潇洒自在,人格高尚。真诚像春天的明媚阳光,即使有的地方普照不到,也会把温暖辐射到那里。

③缺乏真诚,心灵里会生长芥蒂与隔膜,人与人之间无法沟通。没有真诚,生活会失去美好,变得虚伪与沉重,社会里也将失去纯真与同情。向往真诚而不知其内涵的人,将永远无法做到真诚。只知真诚却在行动上另是一套的人,只是在关键时期用它来伪饰自己的言行。人云亦云、随波逐流不是真诚,固执己见、独断专行也不是真诚。真诚需要望我,需要付出,只有思想上达到并保持一种毫无顾虑、毫无压抑的至高、至善的境界时,方能自然流露真诚。这犹如青春对于人生,只有心中的“天线”不断从天上人间接收美好、欢乐、勇气和力量的信号,才能青春永

驻,风华长存。哪怕古稀高龄还能年轻,因为他思想达到了超凡脱俗的境界。

④真诚就要把心胸扩展,把虚伪斩断,让非分的欲望、灰色的思想一起付之流水,从而多一点善心美意,多一些热情奉献。就像杜甫身居陋室,喊出的却是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;就像范仲淹,胸怀“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”之心。而今有多少人,虽然很会使用“外交辞令”,却令人一眼看穿其虚假的本质;又有多少人,虽然拥有太多的钱财,却不能买到一丝真诚。人们终于明白,真诚金钱不换,真诚巧语难当。

⑤真诚是理想里的一朵白云,真诚是生活中的一泓清泉,真诚是感情里的一支劲歌,真诚是奋斗中的一叶风帆。

⑥恪守真诚,它会帮我们创造金色的人生。

(1)

下面对文章的理解不正确的一项是()

A . 作者开篇提出了我们“首先需要的是真诚”的观点,接着具体阐释什么是真诚,然后进一步论述了怎样做到真诚。

B . 第四段中“虽然拥有太多的钱财,却不能买到一丝真诚”一句,揭示了真诚与金钱互不相容的对立关系。

C . 作者在第三段运用了对比论证和比喻论证的方法,论证了“真诚需要忘我,需要付出”的观念。

D . 本文观点鲜明,感情充沛,运用多种修辞手法,语言精练、生动,富有感染力。

(2)

第四段引用杜甫和范仲淹诗文中的名句论证了什么?

5. (25分)(2017·包头) 阅读下文,完成以下问题。

我们为什么要阅读

①我们为什么要阅读?

②先讲一个真实的故事。一个迎亲的车队,一群人围在接新娘的头车前急得团团转。上前一看,一个轮胎瘪了。新娘马上就要下楼,宝马失前蹄,要误大事。正当大人无解时,这个孩子上前说:“没事,你使劲用脚踹它。”司机半信半疑,大家顾不了许多,一顿乱脚。奇迹出现,轮胎渐渐饱满。人们齐问:“这是怎么回事?”孩子慢慢道来:“这款车的车胎被扎后有自充气功能,只要用脚踹踹就行,还可延长行驶很多公里,确保你能开到维修地点。”父亲大奇,“你怎么知道?”“家里不是订有《汽车族》杂志吗?没事闲看来的。”这是阅读的作用。阅读让你长知识,让你聪明。

③要问我们为什么要阅读,其实不如先问一下为什么要吃饭。人是由物质和精神组成的,不吃饭不能长身体,会肉体死亡;不阅读不会有思想,要精神死亡。正如营养不良,会造成身体发育的缺陷:面黄肌瘦、腿细脖长、鸡胸龟背等等,不读书也会造成精神方面的缺陷,如自私、狭隘、孤独、浮躁、虚荣、骄傲、多疑、胆怯等等,生活得不阳光、不自信、不幸福。有什么样的阅读,就有什么样的收获。它决定着人的知识、思想、意志、审美、情趣。这是从人自我丰富的一面来说。

④如果你不只是为“美食”,又从阅读而进入了创造,比如写作,就更知阅读的重要。熟读唐诗300首,不会写诗也会“偷”;背得美文200篇,不会作文也会“搬”。偷什么?从经典中偷来火种,点亮自己;搬什么?搬来

救兵,充实自己的文章。古人有集句写诗之法,全用别人旧句。那是一种在阅读基础上的积木式训练。作文虽不能全篇集句,但借词、借句、借典、借气、借方法,还是需要的。这一切都要通过阅读来解决。当然,这只是以写作为例。三百六十行,不管干哪一行都得先从阅读入手。因为阅读是启蒙,是积累,是钥匙,是开关。那个十多岁男孩如果对汽车一直阅读研究下去,也许会成为汽车发明家、汽车大王,正如伽利略、达尔文、歌德小时就开始对物理、生物、文学的阅读。

⑤忽然想到一个故事。第二次世界大战期间,美国为克服军营的枯燥冷寂,提高士气,向军队提供了1.2亿本“军供版”图书。战争打赢了,这些图书功劳不小。一个战士,配发枪支、罐头的同时还配发图书,这再次说明,不管在和平年代,还是战争岁月,精神与物质同样不能少。

⑥我们为什么要阅读?为了健康那一半的生命。

(作者:梁衡本文有改动)

(1)本文开篇讲了一个生活中真实的事例,用意何在?

(2)第③段作者是怎样论证自己的观点的,试作简要分析。

(3)本文第④段从哪些方面论述了阅读的重要作用?

(4)结尾划线句中的“那一半的生命”指什么?

(5)本文作者认为“阅读可以丰富自我”,谈谈你读了高尔基的《童年》之后,有何收获。

五、对比阅读 (共1题;共16分)

6. (16分) (2017七下·宁波期中) 阅读短文,回答问题。

田舍翁之子学书

汝有田舍翁,家资殷盛,而累世不识“之”、“乎”。一岁,聘楚士训其子。楚士始训之搦管①临朱②。书一画,训曰:“一字。”书二画,训曰:“二字。”书三画,训曰:“三字。”其子辄欣欣然掷笔,归告其父曰:“儿得矣,儿得矣!可无烦先生,重费馆谷③也,请谢去。”其父喜从之,具币谢遣楚士。

逾时,其父拟征召姻友④万氏姓者饮,令子晨起治状。久之不成。父趣之。其子恚曰天下姓字夥⑤矣奈何姓万自晨起至今才完五百画也。

【注】①搦管:握笔。②临朱:描红,教师写好红色楷字再叫初学儿童用墨笔填写。③馆谷:教学报酬,古代多用谷物作薪水。④姻友:亲戚、朋友。⑤夥:多。⑥治状:写请帖。

(1)

解释划线的词语

①书一画 ________

②具币谢遣楚士 ________

(2)

用“/”给文中画波浪线的语句断句,划四处。

其子恚曰天下姓字夥矣奈何姓万自晨起至今才完五百画也。

(3)

用现代汉语翻译文中画横线的句子。

逾时,其父拟征召姻友万氏姓者饮,令子晨起治状。

(4)

这则故事告诉我们什么道理?

六、作文 (共1题;共5分)

7. (5分) (2017八上·靖江月考) 成长的路上,总有一些事、一些人让我们无法忘记:或许只是一声轻轻的问候,就在自己的心头荡起层层涟漪;或许只是琐屑到举手之劳,似乎不值得提起,但走过多少个日子,依然温馨满怀……

请以“那一次,让我铭记”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:(1)有真情实感,不得套作抄袭;(2)文体自选,诗歌除外;(3)文中不得出现真实的校名、人名。(4)卷面整洁,书写工整。

参考答案

一、情景默写 (共1题;共7分)

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

1-5、

1-6、

二、名著阅读 (共1题;共8分)

2-1、

2-2、

2-3、

三、综合性学习 (共1题;共4分)

3-1、

四、现代文阅读 (共2题;共43分)

4-1、

4-2、

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

5-5、

五、对比阅读 (共1题;共16分)

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

六、作文 (共1题;共5分)

7-1、

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