商务版-地理-七年级下册-8.5巴西 练习题

商务版-地理-七年级下册-8.5巴西 练习题
商务版-地理-七年级下册-8.5巴西 练习题

商务星球版七年级下册地理8.5巴西练习题

一、单选题

1.世界上面积最大的高原是()

A. 青藏高原

B. 土耳其高原

C. 巴西高原

D. 东非高原

2.亚马孙河流域热带雨林的破坏对全球造成的最严重后果是()

A.水土流失严重

B.生态环境受到破坏

C.野生动物遭劫

D.沙漠面积扩大

3.第31届夏季奥林匹克运动会,于2016年8月份在巴西的里约热内卢举办,开幕式于8月5日当地时间晚八点正式举行。结合地球公转示意图,完成下列各题。

(1)里约热内卢奥运会期间,当地的昼夜长短情况是()

A. 昼短夜长

B. 昼长夜短

C. 昼夜等长

D. 无法判断

(2)有关巴西描述,正确的是()

A. 巴西的人口主要分布在北部的热带雨林区

B. 巴西的水电比重较大,其水能主要分布在亚马孙平原

C. 巴西称为民族大熔炉,其国内混血人种最多

D. 巴西是一个发展中的大国

4.关于巴西的叙述,不正确的是()

A. 首都是位于巴西高原的圣保罗

B. 拉丁美洲经济最发达的国家

C. 巴西有世界一流的足球队

D. 二战以前,以单一经济为主

5.电视画面:大片的咖啡园,高耸的基督教堂,讲葡萄牙语的混血种人,沙滩上光脚踢足球的少年…请问这些电视画面可能是在下列哪个国家拍摄的()

A. 葡萄牙

B. 美国

C. 巴西

D. 印度

6.读巴西示意图,关于巴西的地理位置的叙述正确的是()

A. 位于东半球和南半球

B. 位于南美大陆的西岸

C. 东临太平洋,西邻大西洋

D. 是国土广大的热带国家

7.读“巴西人口城市分布图”

亚孙平原人口稀少,原因是该地分布有面积广大的()

A. 亚热带常绿阔叶林

B. 温带落叶阔叶林

C. 热带雨林

D. 亚寒带针叶林

8.巴西的种族组成非常复杂,其中人数最多的是()

A. 黄种人

B. 黑种人

C. 白种人

D. 混血种人

9.世界面积最大的原始热带雨林分布在()

A. 刚果盆地

B. 巴西高原

C. 亚马孙平原

D. 西西伯利亚平原

10.以下人类活动不会对巴西热带雨林产生破坏的是()

A. 开辟牧场,发展养羊业

B. 开垦耕地,种植大豆

C. 开展野生动植物调查

D. 修建公路,采矿,办工厂

11.世界上面积最大的高原是()

A. 蒙古高原

B. 青藏高原

C. 巴西高原

D. 东非高原

12.在中央电视台《星光大道》节目中,一位外国留学生自我介绍说:“我的祖国北部有世界面积最大的平原,南部有世界面积最大的高原…”,此学生来自()

A. 印度

B. 俄罗斯

C. 巴西

D. 美国

13.中国上海宝安钢铁公司每年需要从巴西大量进口的矿产资源是()

A. 热带草原

B. 热带雨林

C. 铁矿资源

D. 水力资源

14.读“巴西人口分布图”,完成以下问题。

(1)下列有关巴西人口分布的叙述,正确的是( )

A. 亚马孙平原人口稠密

B. 巴西高原人口密度多在100人/千米2以上

C. 北部多、南部少

D. 东南部人口最为稠密

(2)世界杯足球赛开幕式在巴西最大城市圣保罗举行。下列说法正确的是( )

A. 甲地为巴西首都巴西利亚

B. 巴西高原是世界上最高的高原

C. 巴西大部分位于南半球、西半球

D. 巴西的官方语言是英语

15.读巴西示意图,回答问题。

(1)巴西的主要工业地区分布在( )。

A. 亚马孙平原地区

B. 西部山区

C. 东南沿海地区

D. 东北地区

(2)亚马孙河的航运价值不高,其主要原因可能有( )。

A. 人口、城市较少,经济不发达

B. 地势落差大,水流湍急

C. 年降水量变化大,水位不稳定

D. 气候寒冷,河水经常结冰

二、填空题

16.巴西东部濒临的大洋是________ ,最西端相邻的陆上邻国是________ 。

17.南美洲人口最多、面积最大的国家是________ 。

18.看图填空:

A________ (国家),从纬度位置看,巴西大部分面积位于五带中的________ 带.A国和B________ (国家)在________ 河上合建③________水电站;①________洋;

②________河,该河流域覆盖着地球上面积最大的________ .该河所在的地形区是________ .

④________(城市)是该国的首都,所在的地形区是________ .

⑤________(城市),⑥________(城市).巴西的城市和人口主要分布在________ .

19.读“巴西轮廓示意图”完成小题

⑴图中m点的经纬度是________ ________ 。

⑵写出图中数字代表的水域名称①________洋,②________洋。

⑶河流③冲积形成了世界上面积最大的________ 平原,该平原属于________ 气候,平原上分布着世界上面积最大的________ 林,因产生了世界五分之一的氧气供给量,所以被誉为“________”。

⑷图中A为世界上最大的高原________ 。

⑸B是巴西首都________ ,图中D.E字母代号中表示巴西最大的城市圣保罗的是________ 。

⑹图中位于巴西首都________ 方向的C处有巴西和巴拉圭两国合建的世界著名的________ 水电站。

三、综合题

20.读“巴西农业、矿产和工业分布”图,回答问题.

(1)巴西主要的矿产资源有________ 、________ 、________ 、________ 等。

(2)巴西的天然橡胶主要分布在________ ,热带经济作物中________ 、________ 、________ 的产量居世界第一。

21.读图,回答问题。

(1)图示的国家名称是________。2014年男足世界杯已在________市开幕。

(2)根据图中地理事物分布判断,该国大部分位于五带中的________带。

(3)从经济发展水平看,该国属于________国家。发展中国家与该国的互助合作称为“________”。

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】C

2.【答案】B

3.【答案】(1)A

(2)D

4.【答案】A

5.【答案】C

6.【答案】D

7.【答案】C

8.【答案】C

9.【答案】C

10.【答案】C

11.【答案】C

12.【答案】C

13.【答案】C

14.【答案】(1)D

(2)C

15.【答案】(1)C

(2)A

二、填空题

16.【答案】大西洋;秘鲁

17.【答案】巴西

18.【答案】巴西;热;巴拉圭;巴拉那;伊泰普;大西;亚马孙;热带雨林;亚马孙平原;巴西利亚;巴西高原;圣保罗;里约热内卢;东南沿海19.【答案】40°W;20°S;大西;太平;亚马孙;热带雨林;亚马孙热带雨林(写热带雨林也可);地球之肺;巴西高原;巴西利亚;E;西南;伊泰普

三、综合题

20.【答案】(1)煤;铁;锰;金

(2)亚马孙河流域;咖啡;柑橘;甘蔗

21.【答案】(1)巴西;圣保罗

(2)热

(3)发展中;南南合作

七年级地理下册第一单元测试题及答案

七年级地理下册第一单元测试题 副标题 一、单选题(本大题共50小题,共100分) 1.亚洲的河流呈放射状流向四周海洋的原因是() A. 亚洲降水多 B. 亚洲面积大 C. 亚洲河流多 D. 亚洲的地势中部高、四周低 “我们亚洲,山是高昂的头;我们亚洲,河像热血流……”听到这首《亚洲雄风》的歌曲,我们的脑海中会涌现出一幅壮丽山河的画卷。据此回答1-2题。 2.《亚洲雄风》这首歌中的“山”和“河”分别是指 A. 天山;黄河 B. 富士山;湄公河 C. 青藏高原;伏尔加河 D. 珠穆朗玛峰;长江、黄河 3.“我们亚洲,河像热血流”是说亚洲河流众多,奔流不息。亚洲众多的长河呈放射状流向 周边的海洋,其原因是亚洲的地势 A. 西部低、东部高 B. 中部低、四周高 C. 中部高、四周低 D. 西部高、东部低 4.亚洲人数最多的民族是() A. 俄罗斯族 B. 汉族 C. 回族 D. 维吾尔族 5.下列关于亚洲的叙述,错误的是() A. 面积最大的洲 B. 地形以平原、盆地为主 C. 东部和南部季风气候显著 D. 受地形的影响,多数河流呈放射状流向周边海洋 6.下列有关亚洲地理位置的描述正确的是() A. 亚洲绝大部位于东半球 B. 亚洲全部位于北半球 C. 大洋洲位于亚洲的南面 D. 亚洲东面是太平洋,西面是北冰洋 7.下列河流注入印度洋的是() A. 长江 B. 恒河 C. 黄河 D. 湄南河 8.影响亚洲河流流向的主要因素是() A. 地势 B. 纬度 C. 气候 D. 海陆 9.亚洲有世界上最大的半岛,它是() A. 阿拉伯半岛 B. 中南半岛 C. 印度半岛 D. 山东半岛 10.有关亚洲气候的说法,错误的是() A. 亚洲面积广大,地跨寒、温、热三带 B. 亚洲东部和东南部是世界上季风气候最强盛、最典型,影响范围最广的地区. C. 亚洲的分布最广的气候类型是温带大陆性气候

人教版七年级地理下册巴西教案

第二节巴西 一、教学目标: 一、教学目标 (一)知识目标 1、了解巴西的民族融合。 2、认识巴西的位置范围和自然环境。 3、了解巴西工农业发展的状况。 (二)能力目标 1、利用录像、图片和相关资料,帮助学生认识巴西是民族大熔炉的缩影。 2、利用世界政区图和巴西的地形图、矿产图、气候图等让学生直观认识巴西的位置范围和自然环境。 3、通过数字、图表等资料,了解巴西工农业发展的状况。 (三)情感目标 通过对本节的学习,使学生树立正确的资源观、环境观和人口观,激发对地理学习兴趣,探讨地理学习的方法。 二、教学重点、难点 (一)教学重点 认识巴西的位置范围、地形、气候、河流、资源等自然环境,了解巴西的工农业生产特色 (二)教学难点 1、如何利用资料说明巴西不同民族文化的融合。 2、理解巴西的工业多集中于东南沿海的原因。 三、课前准备 教师准备: (1)地图:世界地图,拉丁美洲地图,巴西位置图,巴西主要地形区的图片、巴西矿产、农产和城市分布图 (2)多媒体课件 学生准备:从网上或书报上搜集巴西一句话的世界之最和趣闻 【教学过程】 导入新课 世界上哪个国家被称为足球王国?——————————巴西 教学新课 (板书)第二节巴西 一、民族大熔炉的缩影(板书) 【课前投入】——热身 学生纷纷用一句话概括巴西的世界之最和趣闻 包括很多内容:如巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家;巴西的亚马孙平原是世界上面积最大的冲积平原,巴西高原是世界上最大的高原;巴西是世界上热带面积最大的国家,拥有世界上最大的热带雨林区;世界上拥有动植物资源最多的国家;巴西的亚马孙河是世界上流量最大的河流,也是世界第二长河;巴西是世界上最大的咖啡生产国和出口国,素有“咖啡王国”之称;铁矿石的产量和出口量居世界前列;巴西人种复杂,被称为“世界人种博物馆”;巴西狂欢节是世

(完整word版)中图版地理七年级下册知识点

七年级下册地理知识点归纳 第四章自然资源与经济发展 第一节水资源及其开发利用 1、自然资源的概念:人类直接从自然界获得,用于生产和生活的物质和能量。(理解概念,能够区分哪些是自然资 ..........源.。)比如:微生物、阳光、空气是;纸张,钢铁等不是自然资源 2、自然资源的分类:可再生资源:阳光、空气、土地、水、生物等; 非可再生资源:矿产资源(煤、铁、铜、天然气、石油等) 3、水资源:①通常所说的水资源,指陆地上的淡水资源。它由江河及淡水湖泊中的水、高山积雪、冰川水及地 下水等组成。 ②陆地上的淡水资源主要来自于大气降水。一个国家水资源的多少,主要以径流量的多少来衡量。 4、中国水资源总量居世界第五位,人均水资源只占世界的28%。 5、我国水资源的时空分布特点:表现出时间上分配不均匀,空间分布不平衡的特点。 时间上:夏秋季节多,冬春少,降水年际变化大(容易发生洪灾和旱灾) 空间上(地区上):总体从东南沿海向西北内陆递减,即东南多,西北少。(所以华北和西北缺水) 6 7、南水北调总体方案是从长江上、中、下游调水到华北、西北地区。分为三条线路: 东线:从江苏扬州附近通过京杭运河把长江的水调到华北。 中线:从湖北省的丹江口附近把长江和汉江的水调到华北。 西线:从长江上游四川青海等省直接调到黄河上游。 第二节土地资源与农业 1、我国土地资源主要的利用类型:林地、耕地、草地、沙漠和戈壁等。其中,草地比重最大。 2、我国土地资源的特点: ①土地利用类型多种多样。②总量丰富,人均少。③山地多,平地少。④后备耕地资源不足,而且主要分布在新疆、黑龙江等边远省区。 3、农业类型:种植业、林业、畜牧业、和渔业(也叫水产养殖业)等 4、分布:①耕地和林地主要在东部季风区;②草地和难利用的土地在西部内陆地区; ③林地主要分布东部的山地地区,主要有三大林区:东北林区、西南林区、南方林区。 5、东部:种植业区:南方——水田——水稻;北方——旱地——棉花、小麦、玉米 6、西部:草地——畜牧业;四大牧区:内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区、西藏牧区。 7、从农业发展来看,关系我国国计民生的头等大事是粮食问题。农业生产要大力发展和推广现代高新技术产业,发展优质、高产、高效、生态、安全农业(科技兴农)。 8、“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”是我国一项基本国策。 第三节工业 1、工业是国民经济的主导。许多工业部门的原材料直接来自于矿产资源。 2、石油被称为“工业的血液”,煤炭被称为“工业的粮食”。 3、煤炭:①我国煤炭总量世界第一;②煤炭主要分布在华北和西北地区; ③煤炭最丰富的三个省区:山西、陕西、内蒙古(其中,山西省最多) 大型煤矿:山西的大同、阳泉、西山、峰峰等;陕西的神府煤矿;内蒙古的东胜、准格尔。 4、石油:①主要分布在东北、华北、西北地区,沿海大陆架也有;在塔里木盆地发现了大油田。②大型油田:黑 龙江的大庆油田辽宁的辽河油田河北的华北油田山东的胜利油田新疆的克拉玛依油田。 5、铁矿:(炼钢的原材料) ①分布:分布广泛,以河北(冀)、辽宁(辽)、四川(川或蜀)储量最大。

初一地理巴西教案设计

初一地理巴西教案设计 初一地理巴西教案设计 教学目标: 知识与能力: 1、运用地图指出巴西的地理位置、首都和主要城市 2、根据地形和气候特点,分析亚马孙河水量巨大的原因 3、根据地图和资料联系巴西自然条件讨论该国如何开发利用和保护热带雨林 过程与方法: 充分运用资料,让学生讨论、比较 情感与价值观: 使学生树立热爱自然、保护自然的观点 重点: 亚马孙平原和亚马孙河流 难点: 巴西资源的开发利用和学生运用资料分析问题的能力 关键: 巴西的位置 教学过程 导入新课: 在课件中出示以下问题:世界面积大国、世界人口大国、世界足球王国、世界的天然氧吧。让学生们猜一猜这是哪个国家。从而导入新课。 第六节巴西

1、巴西的位置(海陆位置和纬度位置) 在图3-31上找到巴西,并找到他所处的大洲,所濒临的大洋以及周围的邻国。在图中能指出巴西的大致纬度位置。 2、亚马孙河 在图3-31上找到亚马孙河,并找到他的源地、入海。回想课本30页的1-43图将亚马孙河的流量、长度流域面积与其他三条大河比较,得出结论:亚马孙河是世界上水量流域面积最广的河流。 讨论:亚马孙河水量巨大的原因? 小结:发源于安第斯山脉,注入大西洋是世界上水量流域面积最广的河流,长度仅次于尼罗河,居世界第二位。 3、亚马孙平原和热带雨林气候区 在3-31图上找到亚马孙平原并观察他的范围,说明他是世界上的平原。并看图说出他的范围,在组内交流。 小结:亚马孙平原西起安第撕山麓,东到大西洋是世界上面积的平原。 读3-31图分析亚马孙平原的纬度位置,思考:该地的气候类型是什么气候?此中气候条件下的植被是什么? 小结:亚马孙平原分布着世界上面积的热带雨林。这里有世界动植物王国之称。 讨论:亚马孙平原的热带雨林有哪些生态效益和环境效益? 阅读材料地球之肺 说明:热带雨林的生态效益和环境效益 过渡:巴西的地形除了平原,还有什么类型的地形? 4、巴西高原

湘教版地理七年级下册全套(完整)教案50240

第一章认识大州教案 第一节亚洲及欧洲 【课时】:3课时 第一课时时区 【学情分析】: 很多同学在上学中地理成绩不够好,对学习地理产生了畏难情绪,如果不化 解这种心理情绪,对以后的地理教学有阻碍作用。本期教材编写从简,从大洲、 地区、国家三个方面介绍世界地理,不再注重系统的知识介绍,而是从生活的需要为出发点,注重对一些常用知识和重要的地理科学方法的介绍和运用,重在对新课标教材的解读,增加了教学难度,也释放了教学思路。 【教学目标】: 1)化解学生的畏难情绪,激发学生的学习兴趣; 2)了解时区的概念,并能进行简单的时区换算。 【教学过程】: 【板书】:开学第一课 目标一:化解学生的畏难情绪 方法:与学生课聊 女如:1 )请几位学生叙述假期作了哪些有意义的事? (依据回答,做一些引导和肯定,如果有外出旅游的经历,可引导叙

述有哪些人文风情,地理事物等) 2)介绍各班的成绩状况,树立学习榜样;鼓励向周围的同学学习。 3)谈论学习地理的方法 (根据学生的回答作一些总结,板书如下) 【板书】:一、地理学习方法 广①预习并认真听课 V ②及时完成作业 ③增加知识,进行课外阅读 目标二:激发学生的学习兴趣 方法:趣味提问 女如:1 )小明接爸爸回家 小明的爸爸在日本从大阪回北京,通知小明9点钟去机场迎接,8点 30分时,小明正准备出门,却发现爸爸正站立在门口,小明觉得很奇怪,这到底怎么回事呢? 2)NBA直播的时间差 NBA球赛一般在大城市的晚上开始,每次看到姚明上场的时候都是 当地万家灯火的时候,可我们中国正好是上午时间,这是怎么一回事呢? 3)妹妹比哥哥早一天过生日 有一对双胞胎兄妹,妹妹出生在5月4日,哥哥出生在5月5日,这又是怎么一回事呢? (通过这样的提问,激起学生的兴趣,引导出“地方时”的概念)

七年级地理下册第九章第二节巴西同步测试题含解析

巴西 一、选择题 1.“狂欢节、桑巴舞、热带雨林危机……”这些词语让我们联想到的国家是() A.美国B.智利C.法国D.巴西 答案:D 解析:狂欢节、桑巴舞、热带雨林危机都是巴西这个国家的元素,故本题选D。 2.我国一考察团考察了俄罗斯、美国、巴西等国家,他们的总结中错误的是() A.我们所到国家都是发达国家 B.我们在巴西看到了世界上最大的热带雨林区 C.俄罗斯的城市和人口主要分布在欧洲部分 D.在美国考察时受到了联合国秘书长的接见 答案:A 解析:根据经济发展水平俄罗斯、巴西属于发展中国家,美国属于发达国家。巴西的亚马孙平原分布着世界最大的热带雨林区,俄罗斯的领土中,有3/4的人口和大部分城市分布在欧洲部分,联合国总部设在美国纽约。 3.亚马孙河航运便利,万吨海轮可直达距河口1600千米的() A.秘鲁B.马瑙斯C.巴西利亚D.圣保罗 答案:B 4.下列关于巴西的叙述,正确的是() A.巴西黄金、金刚石产量很大 B.巴西煤、石油大量出口 C.巴西有世界上最大的铁矿 D.巴西有世界上面积最大的热带草原 解析:巴西的矿产资源主要以铁、锰、铬等为主,有世界上最大的卡拉雅斯铁矿;煤、石油等能源矿产出口较少;森林资源丰富,拥有世界上最大的热带雨林。 答案:C 5.下列有关巴西和澳大利亚的叙述,正确的是() A.首都均为全国最大的城市,都分布在东南沿海地区,气候温暖湿润 B.两国历史上都是欧洲殖民者的殖民地,通用英语 C.两国的城市、人口、工业集中分布在东南沿海地区,交通非常便利 D.两国的自然资源都非常丰富,特别是煤、铁、水能资源占有突出地位 答案:C 解析:巴西的首都是巴西利亚,最大城市是圣保罗;澳大利亚的首都是堪培拉,最大城市是悉尼;巴西的语言是葡萄牙语,澳大利亚使用的是英语;巴西的煤矿缺乏;两国东南部沿海地区,气候温暖湿润,交通便利,人口、城市分布密集。

人教版地理七年级下册知识点

一、世界第一大洲 1、半球位置:亚洲大部分位于东半球、北半球。 2、濒临海洋:亚洲北部为北冰洋,东部为太平洋,南部是印度洋。 3、相临大洲及分界线:亚洲西北以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海和土耳其海峡与欧洲为界;亚洲西南以苏伊士运河与非洲为界;南面隔海与大洋州相望;东北隔白令海峡与北美洲相望。 4、亚洲是世界上面积最大的洲,也是跨纬度最广、东西距离最长人口最多的一个大洲。 5、亚洲分区:按地理方位将亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。 6、中国位于东亚,东亚还包括朝鲜、韩国、日本、蒙古。] 二、地形和河流 1、亚洲地形特点:中间高,四周低;地形复杂多样,以高原、山地为主。 2、主要河流及注入海洋:鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河注入北冰洋;黄河、长江、湄公河流入太平洋,恒河、印度河注入印度洋。 3、河流分布特点:大多发源于中部山地、高原,呈放射状流向周边的海洋。 4、湖泊:里海~~世界最大的湖泊,咸水湖;贝加尔湖~~世界最深、蓄水量最大的淡水湖;死海~~世界陆地的最低点。 三、复杂的气候 1、气候特点:复杂多样,季风气候显著,大陆性气候分布最广。 2、温带大陆性气候:它是亚洲分布范围最广的气候类型,其气候特点是冬季寒冷而漫长,夏季温暖而短暂,全年降水稀少。 3、季风气候:主要分布在亚洲东部、南部,降水季节变化大,易发生旱涝灾害。 4、在印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人居住的高脚屋长达200 米,人们过聚居生活 5、生活在恒河三角洲以捕鱼为生的孟加拉人,交通工具是船。 6、生活在东西伯利亚的亚库特人居住木屋,身穿毛皮衣服,运输工具是狗拉雪橇。 7、沙特阿拉伯的贝都因人居住帐篷,身穿宽大袍子,过着游牧生活。 第七章我们邻近的国家和地区 第一节日本 1、主要岛屿:北海道岛(纬度最大的岛屿)、本州岛(面积最大的岛屿)、四国岛、九州岛;国土南北狭长,海岸线曲折,多优良海港 2、多火山地震原因:位于太平洋板块与亚欧板块交界处;环太平洋地震火山带;富士山是一座火山,海拔3776 米。 3、地域狭小,资源贫乏,是一个资源小国,从国外进口原料和燃料——加工——出口。 4、工业区集中分布区:太平洋沿岸、濑户内海沿岸。 5、单一民族构成的国家——大和民族;东西方文化兼容,传统和现代并存 第二节东南亚 1、东南亚范围:中南半岛和马来群岛(南洋群岛)。 2、马六甲海峡是重要的海上通道:位于马来半岛和苏门答腊岛之间,是印度洋——太平洋、亚洲——大洋洲的重要通道。 3、气候特点:热带雨林气候(全年高温多雨)分布:马来半岛的南部及马来群岛热带季风气候(全年高温,分旱雨两季)分布:中南半岛及菲律宾群岛北部 4、农业生产:水稻(泰国、越南、缅甸是世界重要的稻米出口国)、橡胶(泰国是世界上最大的橡胶生产国)、棕油(马来西亚是世界最大的棕油生产国)、椰子(马来西亚是世界最大的生产国,菲律宾是最大的出口国)、蕉麻(菲律宾是最大的生产国) 5、中南半岛地形:山河相间,纵列分布;大城市主要分布在:河流沿岸及河口三角洲。 6、华人、华侨最集中的地区;人种:大多数为黄种人 7、旅游资源:缅甸仰光大金塔、泰 国曼谷水上城市、柬埔寨吴哥窟、越南下龙湾、花园城市新加坡、印度尼西亚的巴厘岛和婆罗浮

七年级地理巴西[七年级地理下册巴西试题答案]

七年级地理巴西[七年级地理下册巴西试题答案] 做七年级地理测试题贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。下面是为大家精心推荐的七年级地理下册巴西试题,希望能够对您有所帮助。 1.大量混血种人的社会 (1)地理位置 巴西的纬度位置和地形 南美主要国家和地区图 ①纬度位置:赤道穿过巴西的北部,南回归线穿过巴西的南部,绝大部分国土位于热带地区。 ②海陆位置:巴西位于南美洲东部,东临大西洋,陆上邻国主要有法属圭亚那、苏里南、圭亚那、委内瑞拉、哥伦比亚、秘鲁、玻利维亚、巴拉圭、阿根廷和乌拉圭。 ③半球位置:主要位于西半球、南半球。

巴西是世界上占有热带面积最大的国家。 (2)面积和人口 巴西国土面积854万平方千米,仅次于 __、 __、中国、美国,居世界第五位。 巴西人口1.76亿(xx年),仅次于中国、印度、美国、印度尼西亚,居世界第五位。 巴西是南美洲面积最大、人口最多的国家。 (3)自然地理特征 ①地形与气候:巴西的地形以高原和平原为主。北部占国土面积的1/3为亚马孙平原,属于热带雨林气候,全年高温多雨;南部占国土面积的2/3为巴西高原,以热带草原气候为主,全年高温,分干、湿两季。 亚马孙平原是世界上面积最大的平原;巴西高原是世界上面积最大的高原。

②河流:亚马孙河发源于安第斯山脉,流经巴西北部,自西向东注入大西洋,是世界上第二长河,也是世界上流量最大、流域面积最广的河流。 从气候上说,亚马孙河主要流经热带雨林气候区,流域内降水丰富,所以其流量大;从地形上说,亚马孙河西部是安第斯山脉,北、南两侧都是高原,亚马孙河支流众多,自北、西、南三面向亚马孙河干流汇集水量多,所以流量大。 (4)居民 ①土著居民:巴西的土著居民是印第安人,属于黄种人。 ②人种构成 巴西的人种构成比例 巴西的人种构成比较复杂,白种人占一半多,混血种人约占40%,黑种人约占6%,印第安人不到1%,还有少数日本人和华人等黄种人。 ③语言:通用葡萄牙语。

七年级地理下册.巴西知识点归纳新人教版

巴西 1.巴西是拉丁美洲面积最大,人口最多的国家。 人口和面积均居世界第五位,巴西的土著居民是印第 安人(他们创造了灿烂辉煌的古代文明——玛雅文 明)。居民多由白种人、混血种人、黑种人构成。巴 西白种人占一半多,黑白混血种约占40%,黑种人占 6%,印第安人不到1%,有少数日本人和华人,因此, 拉丁美洲是一个有大量混血种人的社会。 位置:大部分位于赤道和南回归线之间,属于热 D 带;东临大西洋。 2.巴西的世界之最:最大的平原A亚马孙平原; 最大的高原B巴西高原;流量最大、流域面积最广的 河流C亚马孙河。是世界热带面积最大的国家,拥有世界面积最大的热带雨林,其中60%在巴西境内(记住P85图9.20:亚马孙平原、巴西高原、亚马孙河、大西洋、巴拉那河、圣保罗、巴西利亚、里约热内卢)。以热带雨林气候和热带草原气候为主。 ●热带雨林的作用:①为全球提供新鲜空气②涵养水源,保护淡水资源③保护土壤,防止水土流失④调节全球气候⑤提供木材⑥提供良好的生境,维护生物多样性. 雨林受破坏的原因:农民不断垦荒寻求土地、修路、砍伐优良木材、发展采矿业、开辟大型农牧场。带来的后果:引起了深刻的环境问题。森林遭受破坏,水土流失严重,珍贵的野生动物遭劫,全球生态环境受到严重威胁。 3.发展中的工农业大国:巴西铁矿储量大、质地优良,产量和出口量都居世界前列。主要分布在东南部,伊塔比拉露天铁矿是巴西最大的铁矿山。石油、煤炭能源缺乏。在现代工业方面,钢铁、造船、汽车、飞机制造已经跃居世界重要生产国家的行列。农业是巴西重要的国民经济基础部门。巴西是热带经济作物的重要出口国,咖啡(被称为咖啡王国)、甘蔗、柑橘的产量居世界第一位,是世界上最大的咖啡生产国和出口国。农作物集中分布在东部沿海一带。 图中D处(巴西与巴拉圭交界处)有目前世界已建成的水电站中规模第二大的伊泰普水电站。 4.巴西的人口主要分布在东部沿海地区,而且大城市十分集中,城市人口占到总人口的3/4,面临非常严重的城市化问题(城市化问题的表现:交通拥挤、住房紧张、就业困难、城市公用设施等资源紧缺、社会贫困人口增多、城市社会福利事业压力大、社会治安混乱)(不用死记硬背,会简单列举几个即可)。圣保罗——巴西最大的城市和工业中心,也是世界特大城市之一。巴西利亚—巴西的新首都(首都从沿海的里约热内卢迁至中部高原巴西利亚)。 ●巴西政府在1990年提交了《巴西环境报告》,表明了改变以往以环境为代价的开发方式,转向可持续发展的新开发方式的决心。1992年6月,联合国大会在巴西的里约热内卢召开,通过了以可持续发展为核心的《21世界议程》。

人教版七年级地理下册期末检测试卷及答案

2008—2009学年辽宁省辽阳九中七年级地理下册期末试卷 (人教版) 全卷满分100分,时间为60分钟 题号一二总分 得分 一、选择题:将正确答案的代号填入下表中(每题正确答案只有一个)共40分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1、有关亚洲说法错误的是()。 A、世界上面积最大的洲。 B、跨经度最广的洲。 C、跨纬度最广的洲。 D、跨东西距离最长的洲。 2、日本发展经济的有利条件是 () A、位于两大板块之间,多火山、地震 B、地域狭小,资源贫乏 C、日本人人种优良,智商高 D、岛国海岸线曲折,多优良港湾,便于运输 3、中南半岛的地形特征是() A、多盆地地形 B、海拔较高,以高原为主 C、地势平坦,起伏不大 D、山河相间,纵列分布 4、关于贝加尔湖特点的叙述,正确的是:() A、世界最大的淡水湖 B、世界最大的咸水湖 C、世界海拔最高的湖泊 D、世界最深的湖泊 5、伊斯兰教、基督教和犹太教都看作圣城的城市是() A、麦加 B、耶路撒冷 C、麦地那 D、巴格达 6、被欧洲西部人们称为“绿色金子”的是() A、橄榄 B、牧草 C、水稻 D、森林 7、世界上面积最大的高原是() A、青藏高原 B、土耳其高原 C、巴西高原 D、东非高原 8、世界华人、华侨分布最集中的地区是: A、东南亚 B、加拿大 C、澳大利亚 D、美国 9、印度最容易发生的自然灾害是() A、火山 B、地震 C、泥石流 D、水旱灾害 10、20世纪60年代推行的“绿色革命”,其主要目的是为了解决() A、人口问题 B、环境问题 C、气候问题 D、粮食问题

人教版初中地理七年级下册全册全套教案教学设计

第六章我们生活的大洲——亚洲 第一节自然环境 教学目标 知识目标:使学生了解亚洲的位置、范围、政区划分以及地形河流概况。 能力目标: 1、通过对亚洲的学习,使学生掌握认识大洲的基本方法:如学会读图描述大洲 的地理位置特点;学会运用地形图和地形剖面图,描述区域某一区域地势变化及地形分布特点;运用地图及有关资料归纳出大洲的地形、气候、河流特点,并分析其相互关系。 2、通过地图和资料,让学生尝试从不同方面说明亚洲是“世界第一大洲”,启发 学生发散思维。 3、通过小组合作学习的方式,培养学生的探究意识和与人合作解决问题的能力。 情感、态度培育目标:通过对亚洲自然风貌的学习以及用歌曲强化氛围,培养学生对大自然的热爱,对于我们生活的大洲的自豪感。 教学重点通过对亚洲的学习,使学生掌握认识大洲的基本方法。 教学难点使学生学会正确描述大洲的地理位置特点,及运用地形图和地形剖面图,描述区域某一区域地势变化及地形分布特点。 [引入]: 问题抢答: 你知道世界上最大的大洲是哪一个吗? 你知道世界上人口最多的大洲是哪一个吗? 你知道世界陆地的最高点在哪吗?在哪一个大洲? 你知道世界陆地的最低点在哪吗?在哪一个大洲? 你知道中国在哪一个大洲吗? ——对,以上所有的答案都在我们生活的这个大洲—亚洲。 [板书]:(课题) [新课导入]: 从这节课开始,我们学习的对象将由上学期通观全球,转向距离我们周边的世界越来越近的地理环境,从某一大洲,深入到某一政区,再具体到某一国家。 应从哪里入手来认识一个大洲或地区呢? [情景提问]:比如,我想去某一个同学家拜访,可不认识,你能为我描述以一下你的家庭住址吗? [归纳、确认]:在这里,同学可以从以下几个方面为我描述——1、你家门牌号码多少?2、你家周围有什么明显的地物标志?3、你家的房子有什么特征,如:有多大?有多高? 其实,认识一个大洲,也和认识别人的家庭一样,先要从“在哪里”入手,也就是明确位置,搞清楚范围、边界。 [副板书]:在哪里——地理位置 [承转]:那么,应当如何描述亚洲在世界中的位置呢?——其实这和描述同学家的住址也是一样的:亚洲所在的街区就是他在世界半球中的位置;亚洲的的门牌号码就是其经纬度;亚洲的邻居就是他周边的大洲和大洋。 [活动]:

(完整word)七年级地理美洲测试题

湘教版七年级下册 第一章认识大洲 第二节美洲 一、选择题 1、南北美洲的分界线是 A、苏伊斯运河 B、巴拿马运河 C、丹麦海峡 D、白令海峡 2、距离亚洲最近的美洲国家是 A、加拿大 B、墨丁哥 C、美国 D、巴西 3、美国最高的山脉是 A、内华达山脉 B、海岸山脉 C、落基山脉 D、阿巴拉契亚山脉 4、纬度较低,气候温和湿润,又有丰富石油资源的美国大自然区 是 A、西部区 B、东南部区 C、东北部区 D、中部平原区 5、美国最大的城市和港口是 A、纽约 B、旧金山 C、华盛顿 D、芝加哥 6、坐落在北太平洋中部的美国海外洲是 A、佛罗里达州 B、夏威夷州 C、加利福尼亚州 D、得克萨斯州 7、关于阿拉斯加州的叙述中,不正确的是 A、是美国面积最大的一个州 B、是美国人口最稀少的一个州 B、是美国离亚洲最近的一个州D、是美国气候严寒、自然资源贫 乏的一个州 8、关于美国东北工业区的叙述中,不正确的是

A、这里石油资源丰富,但煤铁矿产贫乏 B、是美国工业发展历史 最早的工业区C、这里土地肥沃,农牧业发达D、这里水运条件优越 9、美国最重要的农作物是 A、玉米 B、小麦 C、大豆 D、水稻 10、世界上最长的山脉是 A、安第斯山脉 B、阿尔斯山脉 C、喜马拉雅山脉 D、斯堪的纳维 亚山脉 11、世界上流量最大、流域面积最广的河流是 A、尼罗河 B、刚果河 C、密西西比河 D、亚马孙河 14拉丁美洲人口最多的是 A、白人 B、混血种人 C、黑人 D、印弟安人 15、连接南北美大陆的天然桥梁是 A、巴拿马运河 B、西印度群岛 C、中美地峡 D、墨西哥高原 16、巴拿马运河直接沟通了 A、太平洋、大西洋 B、大西洋、印度洋 B、太平洋、印度洋D、太平洋、北冰洋 17、拉丁美洲面积最大,人口最多的国家是 A、墨西哥 B、巴西 C、阿根廷 D、智利 18、下面既是国家首都,又是港口的是 A、巴西利亚 B、布宜诺斯艾利斯 C、墨西哥城 D、纽约 19、南美大陆上,同纬度的东部和西部气候差异很大,主要的原因

人教版七年级地理下册第二节 巴西

第九章东半球其他的地区和国家 第二节巴西 一、教学目标 (一)知识目标 1、美国的自然环境特点和移民国情。 2、美国农业生产的布局与特点。 3、美国的工业布局及高科技的特点。 4、美国对世界资源和环境的保护应负的责任。 (二)能力目标 1、运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图,揭示地形、气候两个要素对美国农业分布的影响。 2、运用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图,揭示矿产资源对美国工业区的影响。 3、运用图表等资料,说明高新技术产业对一个国家的经济发展有什么促进作用。 (三)情感目标 1、通过学习,进一步丰富学生的学习方法,培养地理学习的兴趣。 2、通过学习美国对世界资源的掠夺和环境的破坏,培养学生正确的资源观、环境观和发展观。 二、教学重、难点及教学突破 (一)教学重点 美国的位置范围、地形、气候、农业生产特点、工业特点以及种族构成等。 (二)难点 1、揭示美国农业带的分布与地形、气候的关系。 2、理解高新技术产业对美国经济的推动作用。 3、认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。 (三)教学突破 1、利用地图说明美国的位置、范围、地形、气候等自然状况。 2、利用图表等资料,说明美国的工、农业生产特点以及种族的构成。 3、使用美国的地形图和气候图,揭示美国农业带的分布。 4、利用数字等资料,帮助学生理解高新技术产业对美国经济的推动作用。 5、使用柱状图和有关数字资料,引导学生讨论、认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。 三、教学准备 (一)教师准备 世界政区图、美国的地形图、美国的气候图、美国的农业带(区)图、美国的工业区与主要城市图、美国的矿产资源图、相关图片、课件等。 (二)学生准备 地理填充图册、地理图册,收集华人对美国的贡献的材料和美国工业品的品牌等。

七年级地理下册巴西新人教版

巴西 一、教学目标 (一)知识目标 1、了解巴西的民族融合。 2、认识巴西的位置范围和自然环境。 3、了解巴西工农业发展的状况。 4、概括并归纳亚马孙热带雨林的危机及保护措施。 5、认识巴西的城市化问题。 (二)能力目标 1、利用录像、图片和相关资料,帮助学生认识巴西是民族大熔炉的缩影。 2、利用世界政区图和巴西的地形图、矿产图、气候图等让学生直观认识巴西的位置范围和自然环境。 3、通过数字、图表等资料,了解巴西工农业发展的状况。 5、借助图片、文字等资料,了解巴西城市化带来的问题。 (三)情感目标 通过对本节的学习,使学生树立正确的资源观、环境观和人口观,激发对地理学习兴趣,探讨地理的学习的方法。 二、教学重点、难点 (一)教学重点 认识巴西的位置范围、地形、气候、河流、资源等自然环境,了解巴西的工农业生产特色及城市化带来的问题和热带雨林的危机等。 (二)教学难点 1、如何利用资料说明巴西不同民族文化的融合。 2、理解巴西的工业多集中于东南沿海的原因。 3、探讨解决巴西能源不足的问题。 5、培养学生正确的环境观、人口观、资源观。 三、课时安排 2课时 四、教学步骤 (一)第1课时 一、民族大熔炉的缩影 1.创设情景导课。 大家看录像,说出展现的内容。 播放日韩世界杯,巴西队获得冠军时的录像片断。 说说看,你还知道巴西的哪些事物? 总结:今天我们就一起认识巴西。 板书:第二节巴西。 2.展示世界政区图。 要求:指图说出巴西的纬度位置和海陆位置。 总结:巴西是一个海陆兼备的国家,纬度较低,光热资源丰富。 板书:位置、环境、热带面积广大。 3.展示巴西的地形图。 在图上找出巴西高原、亚马孙平原、亚马孙河、巴拉那河等。

人教版七年级下册地理知识点汇总

精品文档 七年级下总复习 第六章亚洲 1.我国位于亚洲东部,太平洋西岸。亚洲是世界上面积最大的大洲,也是世界上跨纬度最广,东西距离最长的大洲。跨经度最多的大洲是南极洲。 2.亚洲大部分位于东半球和北半球,赤道穿过亚洲东南部的马来群岛。 3.亚洲北临北冰洋,南临印度洋,东临太平洋。西面通过黑海和地中海与大西洋相通。 4.亚洲东北面以白令海峡与北美洲为界;西北面是欧洲,界限是:乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。西南以苏伊士运河与非洲为界。南面与大洋洲隔海相望。 5.亚洲共分为北亚、西亚、南亚、东亚、中亚、东南亚六个分区。其中世界上最大的半岛在西亚,南亚最大的国家是印度,东亚五国指蒙古、中国、韩国、朝鲜、日本。东南亚主要包括中南半岛和马来群岛。北亚主要指俄罗斯的亚洲部分。 6.读“亚洲局部地区图”,回答下列问题: (1)请根据图中河流的流向,分析亚洲的地势特点是中部高,四周低。 (2)亚洲注入太平洋的河流①黄河、②长江。 亚洲东临③太平洋,南临④印度洋,北临⑤北冰洋。西面与⑥欧洲相邻,东北面相邻的是⑦北美洲,它们的分界线是⑺白令海峡。西南面与⑧非洲相邻,分界线是⑹苏伊士运河。 (3)A是连接③④的海峡马六甲海峡,B 波斯湾,C 红海,D地中海。(4)亚洲南部的半岛自西向东依次是E 阿拉伯半岛 F 印度半岛G 中南半岛。其中世界上最大的半岛阿拉伯半岛。H世界上最高的山脉喜马拉雅山脉,I是世界上最高的高原青藏高原。 (5)⑴是世界上最大的湖泊里海,⑵是世界上最深的湖泊贝加尔湖,⑶是世界陆地表面的最低点死海,⑷是世界上最大的群岛马来群岛。⑸是亚洲最大的平原西西伯利亚平原。 ⑻⑼是属于亚欧两洲分界线的土耳其海峡和黑海。 7.亚洲地跨北寒带、北温带、热带。受纬度位置和海陆位置的影响,气候的特点是①气候复杂多样,②季风气候显著,③大陆性气候分布广。 8.世界上典型的季风气候主要分布在亚洲的东部和南部,季风气候的共同特点是夏季高温多雨,其降水主要来自夏季风。由于这种风的强弱不定,常形成旱涝灾害。 9.从课本P7图6.9看,①亚洲一共有9 种气候类型,所以具有气候复杂多样的特点;②其中有 3 种属于季风气候,所以具有季风气候显著的特点;③分布最广的是温带大陆性气候,所以具有大陆性气候分布广的特点。 10.温带季风气候主要分布在我国秦岭—淮河以北的亚洲东部;此线以南是我国的南方地区,是亚热带季风气候的分布区。热带季风气候主要分布在亚洲南部的中南半岛和印度半岛。热带雨林气候在亚洲的主要分布区是马来群岛。 11.亚洲只缺少两种气候类型温带海洋性气候和热带草原气候。 12. 从课本P9图6.12看,非洲的气候以热带气候为主。受纬度影响较强,气候呈南北对称分布。分布最广的气候类型是热带草原气候,北部的热带沙漠气候也是世界最大的分布区,有世界上最大的撒哈拉沙漠。 13.亚洲人口比较稠密的地区有东亚、南亚和东南亚。其中人口超过1亿的有 6 个国家。亚洲是世界人口最多的大洲,最少的是大洋洲。人口自然增长率最高的是非洲,最低的是欧洲。 14.亚洲的三个人类文明发祥地是长江中下游地区、印度河流域、美索不达米亚平原。 15.在亚洲少数国家属于发达国家,如日本;大部分国家属于发展中国家。 16. 三类产业的划分第一产业农业(包括林业,渔业,牧业),第二产业工业和建筑业, 第三产业流通部门和服务部门。一般来说,经济落后的发展中国家第一产业比重大,第三产业比重小,而发达国家大多数第一产业的比重小,第三产业的比重大。 第七章我们邻近的国家和地区日本 1.日本是太平洋西北部的岛国,是我国一衣带水的邻邦。属于东亚。主要是温带季风气候和亚热带季风气候。人口超过 1 亿。 2.日本东面临太平洋,西隔日本海,朝鲜海峡和东海同俄罗斯、朝鲜、韩国、中国相望。

人教版七年级地理上册期末测试题及答案

七年级地理期末试卷 班级:姓名:座号:成绩: 一、选择题(请把每小题唯一的正确答案填在表格内,每小题2分,) 1、关于地球自转和公转的叙述,正确的是 A、转动中心相同 B、转动方向相同,都是自西向东 C、自转产生昼夜长短的变化,公转产生昼夜交替的变化 D、自转和公转分开单独进行 2、有关等高线的叙述,正确的是 A、山脊,等高线向高处凸出 B、山谷,等高线向高处凸出 C、陡坡,等高线稀疏 D、缓坡,等高线密集 3、下列有关世界降水量分布的正确叙述是 A、赤道地区终年高温,气流上升冷却,易成云致雨,故降水多 B、回归线附近,大陆西部降水多于东部 C、两极地区降水较多 D、中纬度地区,内陆降水多于沿海 4、地球上最炎热的大陆是 A、亚欧大陆 B、南美大陆 C、非洲大陆 D、澳大利亚大陆 5、青藏高原成为我国夏季气温最低地区的主要原因是 A、位于低纬度 B、位于高纬度 C、海拨高 D、降水丰富 6、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的主要原因是 A、纬度因素 B、地形 C、海陆因素 D、洋流因素 7、热带沙漠气候分布最广的地区是 A、欧洲 B、非洲 C、北美洲 D、南美洲 8、一个地区人口分布的疏密程度,可用下列哪一项表示 A、人口数量 B、人口增长数量 C、人口密度 D、人口自然增长率 9、某地区在一年中平均每1000人当中,出生并成活20个婴儿,死亡10人,那么这个地区的人口自然增长率为 A、10‰ B、20‰ C、5‰ D、30‰ 10、下列不属于人口密集地区的是 A、亚洲东部 B、欧洲西部 C、北美洲北部 D、北美洲东南部 11、城市人口迅速增加会产生 A、就业机会增加 B、医疗卫生条件改善

七年级地理巴西练习题

一、填空题 1.巴西的国土面积居世界第5位,仅次于________、________、 ________、________ 之后。 2.巴西绝大部分国土位于________纬度和________纬度之间,是世界上占有________带(温度带)面积最大的国家。 3.巴西人热衷的民间娱乐活动是跳________舞,该舞源于________(国家)。 4.巴西东部濒临的大洋是___________。 5、南美洲人口最多、面积最大的国家是_______。 6、亚马孙河是世界上最大最广的河流,长度仅次于河长度,为世界第二长河。 7、巴西人数最多的人种是,约占全国总人口数的。 二、选择 1、关于巴西的叙述( ) A.南美洲面积最大的国家 B.地形主要是平原和高原 C.南美洲经济实力最强的国家 D.混血种人占一半稍多 2、巴西人喜爱的运动有() A.足球 B.摔跤 C.相扑 D.桑巴舞 3、下列关于巴西地理位置的叙述,错误的是( ) A.巴西是西半球拉丁美洲地区的国家 B.巴西大部分国土在赤道和南回归线之间

C.巴西位于南美洲东部,东临大西洋 D.巴西在美洲的东部,大西洋的东岸 4、巴西最大的城市是:() A.里约热内卢 B.巴西利亚 C.贝洛奥里藏特 D.圣保罗 三、读左图,完成空格①河 ②城市 ③伊泰普水电站 ④洋 ⑤高原 ⑥线 ⑦平原 17.(15分)读下面两个国家的轮廓图,回答下列问题。 (1)A国是______,首都是______;B国是______,首都是______。(2)A国的主要河流是_____,B国的主要河流是______。 (3)A国位于_____洲,B国位于_____洲,两国就经济状况而言,均属于______国家。

版本七年级下册地图出版社地理

版本七年级下册地图出 版社地理 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

2012年版本地理七年级下册中国地图出版社 第四章自然资源与经济发展 第一节水资源及其开发利用p4—p11 一水是重要的自然资源 1、自然资源:人类直接从自然界获得、用于生活和生产的物质和能量,叫做自然资源。 2、主要包括:水资源、土地资源、矿产资源、气候资源、生物资源和海洋资源。 3、分类①可再生资源:可以持续利用,利用后还能循环再生、或者不断更新。(阳关、空气、土地、水、生物等)②非可再生资源:用一点就少一点,不能更新,也不能再生,越用越少。(煤炭资源) 4、淡水资源的存在形式:江河及淡水湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等。(地球上水量的%为咸水,淡水只占%,而且%的淡水以冰川形式存在) 5、淡水资源主要来自大气降水。 降落在地面的水,一部分沿地面流动,形成地表径流;一部分渗入地下,形成地下径流。 水资源的多少,主要以径流量的多少来衡量。径流量又随降水的变化而变化。 一般来说,降水多的地区,淡水资源丰富;降水少的地区,淡水资源贫乏。 二、我国水资源的时空分布 1、中国的水资源总量占世界第六位,人均占有量只相当于世界人均占有量的1/4。 2、分布特点:时间分配不均匀、空间分布不平衡。 在时间上,河川径流夏秋季节丰沛,春冬季节水量减少。影响:水旱灾害。降水过于集中,夏季洪灾,春季旱灾;降水的年际变化大,造成径流年际变化大,连续几年的丰水或连续几年的枯水。 在空间上,分布从东南沿海向西北内陆递减,总体呈现南方多水、北方少水的状态。 影响:北方平原广阔,耕地面积大,人口密集,人均水资源量少,加剧北方缺水的状况。 3、水污染原因:工农业发展,部分地区的工厂、乡镇企业把未经处理的污水直接排入河流、湖泊。北方地区水资源缺乏,水污染更为严重。淮河、海河和辽河是我国受污染最重的河流。 三、合理用水保护水资源 1、供水紧张原因:利用率低、浪费严重、水污染也降低了水资源的利用价值。 解决方法:合理利用和节约用水。(喷灌技术是农业节水及增产的重要措施。) 2、改变水资源区域分配不均(空间):调水工程。(引黄济青工程、引滦入津工程、南水北调工程等。) 3、解决时间分配不均的问题:修建水库。丰水期蓄水,枯水期防水,保持下游较稳定的流量。功能:防洪、灌溉、发电、城市供水、航运等。 4、防治水污染。 第二节土地资源与农业p12—p19 一、我国土地资源的特点

新人教版七年级地理下册教学设计巴西测试题

新人教版七年级地理下册教学设计 《巴西》测试题 部分预览4.(XX·广安学业考)下列关于巴西的叙述,正确的是() A.巴西是南美洲面积最大而人口最少的国家 B.巴西的地形以高原、山地为主 C.里约热内卢是巴西最大的城市 D.巴西的工业主要分布在东南沿海地区 考查目的:本题综合考查巴西自然和人文地理方面的知识。 答案:D 解析:巴西是南美洲面积最大、人口最多的国家,地形以高原和平原为主,最大城市是圣保罗。 5.(原创)巴西跻身于世界重要生产国行列的工业部门是() A.钢铁、汽车、飞机制造 B.汽车、飞机制造、造船 C.纺织、化学、食品工业 D.钢铁、宇航、石化工业 考查目的:本题考查巴西跻身于世界重要生产国行列的工业部门。

答案:A 解析:第二次世界大战后,巴西工业化步伐加快,经过几十年的建设,钢铁、汽车、飞机制造等部门已跻身于世界重要生产国行列。 6.(原创)巴西农产品中,产量居世界首位的是() A.咖啡、甘蔗、柑橘 B.香蕉、棉花、大豆 C.玉米、可可、橡胶 D.剑麻、菠萝、丁香 考查目的:本题主要考查巴西产量居世界首位的农产品。 答案:A 解析:巴西热带面积广大,热带经济作物种植广泛,产量居世界首位的农产品是咖啡、甘蔗、柑橘。 7.(XX·广东东莞学业考)关于巴西经济的叙述,正确的是() ①农业和采矿业是其经济支柱②巴西主要的工业部门是钢铁、电子等③巴西是南半球唯一的经济发达国家④巴西是南美洲经济最发达的国家 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 考查目的:本题考查有关巴西经济的知识。 答案:D

部分预览4.(XX·广安学业考)下列关于巴西的叙述,正确的是() A.巴西是南美洲面积最大而人口最少的国家 B.巴西的地形以高原、山地为主 C.里约热内卢是巴西最大的城市 D.巴西的工业主要分布在东南沿海地区 考查目的:本题综合考查巴西自然和人文地理方面的知识。 答案:D 解析:巴西是南美洲面积最大、人口最多的国家,地形以高原和平原为主,最大城市是圣保罗。 5.(原创)巴西跻身于世界重要生产国行列的工业部门是() A.钢铁、汽车、飞机制造 B.汽车、飞机制造、造船 C.纺织、化学、食品工业 D.钢铁、宇航、石化工业 考查目的:本题考查巴西跻身于世界重要生产国行列的工业部门。 答案:A

地理人教版七年级下册巴西教案

巴西 一、教学目标: (一)知识目标 1、了解巴西的民族融合。 2、认识巴西的位置范围和自然环境。 3、了解巴西工农业发展的状况。 (二)能力目标 1、利用录像、图片和相关资料,帮助学生认识巴西是民族大熔炉的缩影。 2、利用世界政区图和巴西地形图、矿产图、气候图等让学生直观认识巴西的位置范围和自然环境。 3、通过数字、图表等资料,了解巴西工农业发展的状况。 (三)情感目标 通过本节的学习,使学生树立正确的资源观、环境观和人口观,激发对地理学习兴趣,探讨地理学习的方法。 二、教学重点、难点 (一)教学重点 认识巴西的位置范围、地形、气候、河流、资源等自然环境,了解巴西的工农业生产特色 (二)教学难点 1、如何利用资料说明巴西不同民族文化的融合。 2、理解巴西的工业多集中于东南沿海的原因。 三、课前准备 教师准备: (1)地图:世界地图,拉丁美洲地图,巴西位置图,巴西主要地形区图、巴西矿产、农产和城市分布图 (2)多媒体课件 学生准备:从网上或书报上搜集巴西一句话的世界之最和趣闻 【教学过程】 导入新课 世界上哪个国家被称为足球王国?——巴西 教学新课 (板书)第二节巴西 一、大量混血种人的社会(板书) 【课前投入】——热身 学生纷纷用一句话概括巴西的世界之最和趣闻 包括很多内容:如巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家;巴西的亚马孙平原是世界上面积最大的冲积平原,巴西高原是世界上最大的高原等. 教师:同学们喜欢不喜欢巴西? 好,让我们怀着希望来到西半球的拉丁美洲领略这个古老国家的风土人情。 教学过程 出示拉丁美洲政区图 1、读课本图,观察拉丁美洲国家中面积最大的国家,它在拉丁美洲的位置、 邻国,学生边回答,教师边出示课件答案 2、知识回顾:我们以前学过,世界面积和人口排在前六位的国家?请同学们回忆巴西分别位于前几位?——第五位 3、哪位同学能根据前面所学,归纳一下巴西的特点:

相关文档
最新文档