南昌大学临床医学博士专业学位研究生指导教师遴选-南昌大学研究生院

南昌大学临床医学博士专业学位研究生指导教师遴选-南昌大学研究生院
南昌大学临床医学博士专业学位研究生指导教师遴选-南昌大学研究生院

南昌大学临床医学博士专业学位研究生指导教师遴选办法(试行)

为了适应我省经济建设和社会发展对医学高层次应用型人才的迫切需要,积极发展具有中国特色的专业学位教育,保证专业学位研究生的培养质量,根据教育部和全国医学专业学位教育指导委员会有关文件精神,结合我校医学专业学位研究生教育实际情况,特制定本办法。

第一章遴选原则

第一条遴选工作应根据培养高层次应用型人才的实际需要,把校内外一批既有较高学术造诣又有丰富临床经验的专家充实到临床医学博士专业学位研究生指导教师队伍中,以改善专业学位研究生指导教师队伍的结构。

第二条临床医学博士专业学位研究生指导教师是一个工作岗位,应按需设置,形成有增有减的动态上岗机制。遴选按二级学科(内、外科按三级学科)进行。每学科专业首批导师数不超过3名,总数不超过5名,国家临床重点专科总数不超过8名。

第三条临床医学博士专业学位研究生指导教师一般每两年遴选一次。

第四条遴选工作要贯彻坚持标准、严格要求、客观评价、公正合理的原则。

第二章遴选条件

第五条基本条件

1、拥护党的基本路线、具有高尚的学术道德和严谨的治学态度、有较高的学术造诣和丰富的临床经验。

2、具有正高职称,年龄不超过59岁,在临床一线工作年限达到25年以上(含攻读临床医学专业硕士和博士学位时间),其临床医疗技术在本省同行中享有较高的认可度和社会声望,并已完整培养过一届硕士研究生。

3、55岁以下申请人应有硕士及以上学位。

第六条业绩条件

1、有相对稳定的研究方向,近两年主持省(部)级及以上科研项目或横向课题。其中纵向科研经费至少达到5万元;或横向课题经费至少达到10万元(上述经费不包括学校引进人才的科研启动经费)。

2、近5年内,论文和获奖情况符合下列条件之一:

(1)以第一作者或通讯作者在CSCD源刊(核心库)至少发表3篇学术论文,其中至少有1篇发表在SCI、SCIE或EI源刊上;或有排名第一的国家发明专利1项;或有Ⅰ类新药证书1项或Ⅱ类新药证书2项;

(2)以第一作者或通讯作者发表的论文中,至少有2篇被SCI(SCIE)收录、或EI(光盘版)收录;

(3)担任省级医学会或医师协会专业委员会主任或副主任委员,或国家级医学会或医师协会专业委员会委员,且以第一作者或通讯作者在CSCD源刊(核心库)发表学术论文3篇以上;

(4)科研成果获得国家级奖励1项(排名前三);或省部级奖励一等奖(排名前二)或二等奖(排名第一)1项。

第三章遴选程序

第七条申请者可根据本办法规定的条件,向临床医学博士专业学位点提出申请,并须递交以下申请材料:

1、《南昌大学新增临床医学博士专业学位研究生指导教师资格审批表》。

2、与上述表中相对应的有代表性的论文和成果原件及复印件。

第八条专业学位点负责对申请人的资格和业绩成果进行初步审查,并向医学院学位分委员会推荐。

第九条医学院学位分委员会在初审中,根据本办法规定条件,审核申请人提交的材料,对其学术水平、临床经验及指导专业学位研究生的能力进行全面评议,并进行无记名投票表决。全体委员的三分之二以上参加投票方为有效,赞成票至少为参加投票人数的三分之二方为初审通过。

第十条医学院学位分委员会将通过初审的申请材料,报送校学位办,由校学位办核实、汇总后报校学位委员会。

第十一条校学位委员会根据本办法规定的条件,参考医学院学位分委员会审核意见,审定申请材料,并进行无记名投票表决。全体委员的三分之二以上参加投票方为有效,赞成票至少为参加投票人数的三分之二方为复审通过。

第四章附则

第十二条临床医学博士专业学位研究生指导教师上岗资格审查每年

进行一次,原则上年龄不超过62周岁(到当年6月30日)。专业学位点应根据现有导师情况及近几年的生源情况酌情推荐。

第十三条在外单位已获得临床医学博士专业学位研究生指导教师资格的申请者,由原审批机构出具证明,直接报校学位委员会审核。

第十四条如出现以下情况之一者,将取消临床医学博士专业学位研究生指导教师资格:

1、有违反学术道德规范行为;

2、连续3年没有招收临床医学博士专业学位研究生;

3、无故拒绝指导研究生。

第十五条临床医学博士专业学位研究生指导教师资格被取消后,若申请恢复则须按本办法重新参加下一轮的遴选。其所指导的在读研究生应由专业学位点落实、所在培养单位确认,另行安排该专业学位点其他指导教师进行指导,报研究生院备案。

第十六条本细则自颁布之日起实施,由校学位委员会负责解释。

南昌大学研究生学籍管理实施细则

南昌大学研究生学籍管理实施细则

南昌大学研究生学籍管理实施细则 昌大校发[2005]130号 (2005年11月8日校长办公会审议通过) 第一章总则 第一条为全面贯彻执行党和国家的教育方针,维护我校研究生正常的教育教学 秩序,规范研究生学籍管理活动,依据《中 华人民共和国教育法》、《中华人民共和 国高等教育法》、教育部《普通高等学校 学生管理规定》和《南昌大学学生管理暂 行规定》,结合我校的具体情况,制定本 细则。 第二条本细则适用于具有南昌大学入学资格或学籍的全日制博士、硕士研究生。 第二章入学与注册 第三条按国家招生规定录取的新生,持录取通知书(入学前为在职人员的研究生还应有工资关系迁移证,委托培养和定向培养研究生不需迁移户口和工资关系),按学校要求在规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者,应当向学校请

假,请假时间不超过两周。未请假或者请假逾期者,除不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。 第四条新生入学后,学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册,取得学籍。复查不合格者,由学校区别情况,予以处理,直至取消入学资格。 凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者,一经查实,学校取消其学籍。触犯法律的,移送有关主管部门或司法机关处理。 第五条对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的,或由于其他原因不宜在校正常学习的,可以保留入学资格一年。保留入学资格的新生应当在两周内办理离校手续,回家疗养或回原单位治疗,户口迁回原籍,无故不办理离校手续者,取消其保留的入学资格。保留入学资格者不具有学籍,不享受在校学生待遇。在保留入学资格期内经治疗康复,并经学校指定的二级甲等以上医院复查合格后,在下一届研究生入学时持有关证明,向学校申请入学,重新办理入学手续。复查不合格或者逾期未办理入学手续者,取消入学资格。

南昌大学研究生英语复试口语话题

南昌大学研究生英语复试口语话题 1. 谷歌事件:In my opinion, it is necessary to regulate the Internet according to law. Google is useful. I often used it to study. for its exit, I'm sorry. Teacher, this is some of my ideas. 2. 世博会: This is an exciting thing. It is an important and a long history of event. It will display cultural and scientific achievements and so on. I am proud of our country to hold such an event. Teacher, this is some of my ideas. 3. 当前中国教育制度: China's education system is examination-oriented education. Therefore, the scores become very important and leading students to rigid. I hope that our country can improve this aspect .Teacher, this is some of my ideas. 4. 犀利哥现象: He was just a poor man. If it is not because of the media reports, he may have been begging. Poor man like him, there are many needs to be concerned. I hope that our country can improve this aspect. Teacher, this is some of my ideas. 5. 男女平等: This is a difficult topic for us. But, I think that women want to be equal. it is not enough that Just a man to respect a woman. Women should be independent. Teacher, this is some of my ideas. 6. 留学: If they go abroad in order to knowledge, I support it. And I hope that they will be able to serve China. If it is for fame, I feel that there is no need to go abroad. Teacher, this is some of my ideas. 7. 出国: This is a difficult topic for me. But, I think that everyone has their own ideas. If he wants to go abroad, we do not have the right to oppose. He can do what they want to do. Teacher, this is some of my ideas. 8. 减肥: We all love beautiful, especially the women like to lose weight. it is good that as long as they do not affect health . Weight loss is not wrong, but there should be an good means. Teacher, this is some of my ideas. 9. 关于广告: There are a lot of false advertising. And these ads are vulgar. I do not understand that TV still play them every day. I hope that our country can improve this aspect .Teacher, this is some of my ideas. 10. 上网: Network is a tool. It is good or bad, the key lies in how we use it. Network is useful, if it is used to learn .But many people indulge online games and neglect their studies. I hope that our country can improve this aspect .Teacher, this is some of my ideas. 11. 人生目标:My ideal is that I can become a Doctor. I hope I can serve the community and realize self-value. In addition, I wish I could have a happy family. Everyone is healthy. Teacher, this is some of my ideas. 12. 电视节目: So far, I have a long time did not watch TV. Because I do not like those programs .Many TV programs are boring .And there are too many vulgar advertisement on TV. Teacher, this is some of my ideas. 13. 朋友: For us, friends are very important. There may be some misunderstanding between friends, so we need to understand each other. I think it is not important that how many friends you have. but that how many good friends you have. Teacher, this is some of my ideas. 14. 体育: I know that sports is very good, but I still do not like it. My friends like play basketball. Sometimes I play badminton. Teacher, this is some of my ideas. 15. 生态问题: I have heard the news that the southern drought is very serious. This is the consequence of destroying the ecological environment. "Earth Hour" is just a show. I hope that there is a practical action .I hope that our country can improve this aspect.

南昌大学学位评定委员会文件

南昌大学学位评定委员会文件 校学位[2014]5号 南昌大学学位评定委员会关于印发《南昌大学在职医师申请临床医学博士专业学位工作实施 细则》的通知 校内各有关单位: 《南昌大学在职医师申请临床医学博士专业学位工作实施细则》业经2014年1月13日校学位评定委员会会议修订通过,现予以印发,请遵照执行。 南昌大学学位评定委员会 2014年1月13日

南昌大学在职医师申请临床医学博士专业学位 工作实施细则 为多渠道培养应用型医学高层次人才,适应社会和医疗卫生事业发展的需要,根据《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》和《南昌大学研究生学位授予工作细则》的文件精神,结合我校实际情况,特制订本细则。 一、申请资格 已获医学硕士学位,并在申请专业从事临床工作二年以上,需提供以下材料: 1、个人简历及硕士学位证书; 2、所在单位推荐意见(包括政治思想表现、医德医风、临床工作能力等); 3、两位临床医学教授或主任医师推荐书,其中一位应是本校专业学位博士生导师。 二、培养工作 培养过程包括课程学习、科研与临床能力培训、论文撰写及答辩等阶段。 1、学习年限:3-7年。 2、课程学习 申请者须在资格审查通过之日起六年内获得《南昌大学临床医学博士专业学位研究生培养方案》规定的学分,并通过规定的外语考试。

3、科研与临床能力培训 课程学习结束或通过规定的外语考试后可进行师生互选工作,凭学费缴纳收据原件及复印件到相关培养单位领取导师安排表;导师签字同意接收;相关培养单位研究生管理部门签字同意;研究生院审批、备案。在本专业导师所在科室在导师指导下从事不少于六个月的临床工作,进行临床能力培训(副主任医师及以上职称者可免),开展临床科研工作。 4、论文撰写 申请人提交的论文应紧密结合临床实际,研究结果对临床工作具有一定的应用价值,应对所研究的课题有新见解,能表明申请人具有运用所学知识解决实际临床问题和从事临床科学研究的能力。 5、论文答辩 (1)申请人通过毕业临床能力考核及专业理论考试后方能提交学位论文参加校级盲审。 (2)申请人需提交《南昌大学临床医学博士专业学位培养手册》和《南昌大学临床医学博士专业学位研究生临床能力考核及学位论文答辩情况表》,实验记录本及5份学位论文等有关材料,经所在临床医学院研究生管理部门审核同意。 (3)答辩委员应由5-7名与论文学科领域有关的具有正高职称的专家担任,其中至少有3名专业学位博士生导师,外单位专家至少应有3名,并由外单位专家担任答辩委员会主席,且至少有1名答辩委员参加了该生的临床能力考核。其他事项按学校学位论文答辩的有关规定执行。

南昌大学关于印发《南昌大学研究生奖助学金体系改革实施办法》的通知

南昌大学文件 南大校发…2014?98号 南昌大学关于印发《南昌大学研究生奖助学金体系改革实施办法》的通知 校内各单位: 《南昌大学研究生奖助学金体系改革实施办法》业经2014年11月14日学校党委会议审定,现予以印发,请遵照执行。 南昌大学 2014年12月23日 -1-

南昌大学研究生奖助学金体系改革实施办法 第一章总则 第一条为进一步完善研究生奖助学金体系,规范研究生奖助学金评审,提高研究生培养质量,促进研究生教育持续健康发展,根据《财政部国家发改委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》(财教…2013?19号)和《江西省财政厅江西省发改委江西省教育厅关于完善江西省研究生教育投入机制具体实施办法的通知》(赣财教…2014?3号)等文件精神,结合我校实际情况,特制定本实施办法。 第二条研究生奖助学金奖励资助对象为南昌大学在籍且基本学制年限内的全日制研究生(不含定向委培及人事档案不在我校的在职研究生、规定学制外的延期毕业研究生、港澳台研究生和外国留学研究生)。有特殊规定的除外。 第三条研究生奖助学金经费来源包括国家、省财政拨款、学校投入的培养经费、导师科研经费以及社会企事业单位或个人捐赠的专项经费等。 第四条申请研究生奖助学金的对象必须符合下列基本条件: (一)热爱祖国,遵纪守法; (二)勤奋学习,学风端正; (三)勇于实践,敢于创新,积极投入科研活动; -2-

(四)诚实守信,自强不息。 第五条研究生出现下列情况之一,取消或暂停其当年各类奖助学金的发放: (一)受到党纪国法和校规校纪处分; (二)学术行为不端; (三)休学、退学以及因自行出国(境)未在校学习; (四)未按时缴费注册; (五)其他不符合奖助学金奖助情形。 第六条研究生奖助学金每年评定一次,各类奖助学金评审按上级主管部门和学校制定的具体评定办法执行。如遇相关政策变动,按学校文件通知执行。 第七条研究生在基本学制年限内可以多次获得研究生奖助学金(有特殊规定不能重复申请的奖助学金除外),但个人学业成果不可以重复使用(有规定可以重复使用的除外)。 第二章研究生奖助学金设置 第八条学校研究生奖助学金由研究生国家奖学金、江西省政府研究生奖学金、研究生国家助学金、研究生学业奖学金、研究生高水平科研成果奖、研究生优秀奖学金、研究生专项奖学金、研究生助研金、研究生助贷金、研究生困难补助金等十类奖助项目组成。上述奖助学金分别按不同等级、不同比例设定。 第九条研究生国家奖学金:根据相关政策主要奖励我 -3-

【考研经验】南昌大学口腔医学考研经验

南昌大学口腔医学考研经验分享 我是刚上岸的2020考研的学生,今年报考的是南昌大学,也是江西唯一的一所211院校,我学的专业是口腔医学,本科是普通的一所二本院校,最后录取的成绩应该是第三名,由于学校没有给出具体的排名,这个我也只是自己按照比例计算出来的。南昌大学整体来说相对于其它的211院校难度稍小一些,以往的题目也都比较简单,大多是平时期末考试复习的重点,但去年的题目难度有加大,例如考了一个颈部体表标志和临床意义,这种题目就要靠平时自己的积累了,因为从来没想过会出这类题目,要结合解剖学和颌面外科的一些章节。 然后我考试的时候也是边写边摸着自己的颈部,然后动动脖子啊,就可以想到有胸锁乳突肌,有颈动脉搏动,有舌骨,有环状软骨,甲状软骨等。我不知道去年的题目是一个特例,还是一个未来的走向,但是大家考研都是希望一年过,所以希望大家宁可当成是一个未来的走向,平时复习的时候不能向以往那样背重点,然后考前押题,更要将书本上所有的内容先大概的了解,然后学着一些做题的思维,这样考试即使碰到没见过的题目,也不至于啥都写不出来。 然后说一下南昌大学去年招生的情况,去年的录取线就是国家线,最低分是304,人数是有扩招的,学硕一共招生6个,专硕招60个,其中口腔医院除去推免和支教生一共招收2名学硕,36名专硕,参加复试的专硕45个,学硕2个。再跟你们讲一下口腔医院各专业刷的人数,修复刷了1个,口内刷5个,正畸刷3个,总体来说招录比差不多1比1.2,其实还是比较合理的。还有两个比较好的地方,一

是南昌大学不会歧视本科院校,完全看各人的实力。 第二个是初试结束后可以根据自己的初试成绩调整自己的志愿,以往是考前一天大家坐在会议室里,然后一个个最终确定自己的志愿,有些分低的同学可以根据前面大家的志愿情况,结合今年各专业招生情况,调整自己的志愿,这个应该是南昌大学的惯例,每年都有,就连今年改成线上复试,我们都在群里有一次最终调整确定自己志愿的机会。这对于那些还没想好自己想学什么方向或者怕自己考不上某个方向的同学来说是个很好的机会。 再来说说我的一些备考经验, 关于政治和英语, 我英语是考了74分,我是觉得前期不要急着刷历年真题,尤其前期复习刚坐在自习室里面的时候,总觉得时间很多,然后玩玩手机,就到10点钟了,这段时间完全可以用来看两个小时的恋词视频,朱伟老师的课程中恋词对我而言是最有收获的,因为确实会让人听起来比较放松,又可以培养看词的一些感觉,看完两遍恋词之后,碰到一些不会的单词我基本上可以猜测它大概的意思。关于历年真题,中期可以开始刷,也就是7月份的样子,两天一套,第一天主要是按着时间严格的训练,除去翻译和写作不练,第二天开始分析自己的错题和错误的原因,不仅要看正确答案,还要看其它的干扰项,想一想作者设置干扰的套路,慢慢的你就会发现很多题的套路都是一样的,之后可以整理成一本笔记本,你就拥有了破译作者套路的秘籍了。 等到9月份,真题差不多已经做完了一遍,这时候你可以选择挑

南昌大学博士培养方案

目录 一、南昌大学研究生培养方案修订文件 南昌大学博士研究生培养方案修订意见 (1) 附件:研究生公共课列表 (6) 二、博士研究生培养方案 《思想政治教育》专业博士研究生培养方案 (7) 《材料物理与化学》专业博士研究生培养方案 (11) 《材料学》专业博士研究生培养方案 (14) 《高分子科学与工程》专业博士研究生培养方案 (17) 《微纳米材料科学与工程》专业博士研究生培养方案 (20) 《机械电子工程》专业博士研究生培养方案 (23) 《机械设计及理论》专业博士研究生培养方案 (27) 《材料加工工程》专业博士研究生培养方案 (31) 《环境工程》专业博士研究生培养方案 (36) 《固体力学》专业博士研究生培养方案 (39) 《管理科学与工程》专业博士研究生培养方案 (43) 《工业催化》专业博士研究生培养方案 (46) 《食品科学与工程》专业(一级学科)博士研究生培养方案 (50) 《营养与食品卫生学》专业博士研究生培养方案 (54) 《动物学》专业博士研究生培养方案 (58)

南昌大学研究生院文件 昌大研字[2007]11号 南昌大学博士研究生培养方案制(修)订意见 一、培养目标 1、热爱祖国,拥护中国共产党的领导,学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想,遵纪守法,具有良好的道德品质和科研作风,有献身于科学的事业心、合作精神和创新精神,学风严谨,身心健康。 2、适应科技进步和社会发展的需要,掌握本学科、专业坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,深入了解本学科发展方向及国际学术研究前沿,同时掌握一定的相关学科知识,掌握科学研究的先进方法,具有良好的科学文化素养和独立从事科学研究及技术工作的实际能力,在科学或专门技术上做出创造性的成果。 3、掌握一门外国语,能熟练地进行本学科、专业的学习、研究和学术交流。 二、学习年限 博士研究生培养实行以3年为基本学习年限的弹性学制。博士研究生可根据自身的具体情况延长或缩短在校学习时间,博士研究生在校学习时间为3至6年。 三、培养方式 为保证培养质量,博士研究生培养实行导师负责制,并成立由导师和相关学科指导教师组成的博士研究生指导小组。指导小组负责指导博士研究生的课程学习、科学研究和思想政治教育。要充分发挥学科的综合优势和学术群体的作用,避免导师包揽本人指导研究生的全部所学课程等情况。 博士研究生的培养环节以从事科学研究工作为主,重点是培养独立从事科学研究工作的能力。博士研究生应根据本学科、专业博士研究生培养方案的规定、学位论文工作的需要和个人特点,学习有关课程,掌握新的科学实验手段。在拓宽和加深基础理论、专业知识以及掌握学科前沿动态的基础上学会进行创造性研究工作的方法,培养严谨的科学作风。 为使研究生全面把握本学科研究进展和本研究方向的国内外研究动态,各学科的培养方案应根据本学科的情况,要求博士研究生在导师的指导下定期进行专题研讨,前沿讨论,并参加一定数量的学术活动。博士研究生生每周应向导师或指导小组汇报课程学习和科研工作情况。 四、研究方向

南昌大学研究生开题报告和中期考核实施办法

南昌大学研究生开题报告和中期考核实施办法 开题报告和中期考核是研究生培养工作的重要环节,根据教育部、国家发展改革委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》(教研[2013]1号)等文件精神,为规范研究生开题报告和中期考核工作,特制定本办法。 一、开题报告 研究生在导师指导下,通过阅读文献资料、实际调查,进行初步的研究工作后,选择对经济建设、社会发展和科技进步有理论意义和应用价值的课题,拟定《开题报告》。 (一)开题报告的内容 开题报告的字数应在3000字以上,包含如下内容: 1、课题来源及研究的目的和意义; 2、国内外在该方向的研究现状及分析; 3、主要研究内容及创新点; 4、研究方案及进度安排,预期达到的目标; 5、为完成课题已具备和所需的条件和经费; 6、预计研究过程中可能遇到的困难和问题以及解决的措施; 7、主要参考文献。 (二)开题程序 开题报告会由学位点组织。具体程序如下: 1、研究生将开题报告交给本人导师审阅(理工类博士研究生论文开题前需到校图书馆科技查新工作站查新),由导师提交给学位点审查,学位点确定开题报告会的时间和评审专家名单;评审专家不少于3人,一般为本校的研究生导师,提倡邀请外单位研究生导师参加;

2、开题报告会需提前3天通知学校教学督导员、本专业研究生和教师参加; 3、开题报告会由学位点负责人或其他导师主持,设一名秘书记录、整理材料; 4、评审专家提问、质询; 5、专家组对开题报告进行评议。获70分及以上者为通过。不通过者必须在三个月内再次进行开题报告,第二次开题报告仍未通过者,取消做论文的资格,作肄业处理。 二、中期考核 中期考核主要考核研究生的思想道德品质和课程学习、科学研究等情况。考核结果分“合格”、“不合格”两种。中期考核实施细则由各学院自行制定,各学院成立研究生中期考核工作小组,负责本院研究生的中期考核,并将考核结果报送研究生院。 各学院要加强研究生培养过程管理和学业考核,实行严格的中期考核和论文审核制度,畅通分流渠道,对中期考核不合格的研究生实行延期答辩、肄业或劝退处理。 三、其他 1、开题报告和中期考核原则上安排在研究生的第三、四学期进行; 2、开题报告通过一年后方可申请学位论文答辩; 3、本办法自颁布之日起执行,由研究生院负责解释。

南昌大学研究生课程管理和考核办法

南昌大学研究生课程管理和考核办法 课程学习是研究生获取本学科基础理论和系统的专门知识的主要途径,也是研究生培养过程的重要环节。为了加强我校研究生课程管理工作,规范研究生课程学习过程的各个环节,严格教学秩序,促进学风建设,全面提高研究生培养质量,特制订本办法。 第一章学分与课程 第一条研究生课程原则上以16课内学时计1学分。公共课的课内学时与学分比,可视具体情况提高到30:1。专业核心课应控制在每门课48学时左右,3个学分;专业方向课应控制在每门课32学时左右,2个学分。 第二条研究生课程内容应反映学科前沿的新理论、新知识和新技能。研究生课程开设必须严格按照各专业研究生培养方案进行。 第二章课程管理 第三条研究生公共课程的教学组织由研究生院负责,包括制订课表、教师的聘任和考试安排等工作。 第四条研究生专业课程的教学组织工作由培养单位负责,包括排课、考试安排和成绩录入等,并汇总考核成绩、试卷。 第五条为保证研究生的授课质量,校教学督导办公室和研究生院将不定期地对课程教学情况进行检查和评估。 第六条课程教学大纲是研究生课程管理的主要依据,列入研究生培养方案的每门课均须制定课程教学大纲。研究生课程教学大纲由教研室或学位点集体讨论、教研室主任或学位点负责人审核,培养单位批准。课程教学大纲主要包括:①课程编号、课程的中英文名称、学时/学分、考核形式;②开课时间;③教学方式;④任课教师;⑤教学目的与要求;⑥主要教学内容;⑦教材及主要参考书。教学大纲要简明扼要,一般不超过1000字。 第七条研究生课程名称应力求简化,在培养方案、课程目录、课程教学大纲、培养计划及选课成绩单中必须完全一致,并有固定的课程编号。 第八条硕士研究生课程的任课教师应具有副教授以上职称或具有硕士以上学位的讲师职称,担任硕士研究生课程教学的讲师应是从事教学科研工作、教学经验丰富、教学效果好、能够胜任高层次教学的教师。博士研究生课程任课教师应由教授或具有博士学位的副教授担任。 第九条任课教师应该按照教学大纲的要求组织课堂教学和考核,认真批改学生作业,对于课程学习缺勤时间超过规定学时三分之一的研究生,任课教师有权取消其考核资格。 第十条为了保证课程的完整性和连续性,任课教师因出差、生病或其他原因而不能上课时,应填写《南昌大学研究生调课、停课表》,经培养单位审核后,报研究生院批准。教师病假要出示医院证明,并提前通知学生。 第十一条每位任课教师为同一年级同一专业的研究生开设的课程不得超过3门。 第十二条为构建专业大类共同的知识和技能平台,实现学科之间的交叉和融合,所有研究生课程必须对全校研究生开放,如有特殊困难,限额接受时,应事先报研究生院批准,

南昌大学2020年博士研究生招生简章

南昌大学2020年博士研究生招生简章 南昌大学是国家“双一流”计划世界一流学科建设高校,是江西省唯一的国家“211工程”重点建设高校,是教育部与江西省部省合建高校,是江西省高水平大学整体建设高校。 南昌大学拥有12个学科门类。现有15个博士学位授权一级学科, 2个博士学位授权二级学科, 47个硕士学位授权一级学科,6个硕士学位授权二级学科,1种博士专业学位授权和29种硕士专业学位授权,博士后科研流动站11个。 ◆招生规模 我校上年度博士研究生招生计划为310人(其中专业学位博士102人),2020年博士研究生的实际招生规模数,以当年国家文件批准下达数为准。 ◆报考条件 (一)拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,品行端正; (二)考生的学历必须符合下列条件之一: 1.硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员; 2.应届硕士毕业生(仅指统招应届硕士毕业生,最迟须在入学前毕业或取得硕士学位); 3、本科直博生最迟须在入学前毕业且取得学士学位。

(三)身体和心理健康状况符合我校规定的研究生招生体检标准。 (四)有至少两名所报考学科专业领域内的教授(或相当专业技术职称的专家)的书面推荐意见。 (五)现役军人报考博士生的要求及办法,按解放军总政治部有关规定办理。 (六)临床医学专业学位博士报考条件: 1、已取得西医执业医师资格; 2、医学硕士研究生毕业或已获医学硕士学位人员,应届硕士毕业生(须在录取当年入学前毕业或取得硕士学位); 3、本科和硕士阶段专业为全日制临床医学专业; 4、录取前须具有主治医师以上(含)职称或通过国家住院医师规范化培训考核。 (七)报考“少数民族高层次骨干人才”、“高校思想政治工作骨干”专项计划博士研究生招生政策以国家相关政策为准。 ◆招生方式 1、公开招考:指招生单位面向符合报考条件的人员进行考试选拔博士生的招生方式。 2、硕博连读:是从本校已完成规定课程学习,成绩优秀,且具有较强创新精神和科研能力的在读学历硕士生中择优遴选博士生的

南昌大学医学院实验室建设方案.

南昌大学医学院实验室建设方案 项目名称: 项目负责人: 联系电话: 所在院(系): 建设日期: 医学院教务处 二00X年六月二十二日

南昌大学医学院实验室建设方案 一、医学院实验室总体建设目标和内容 二、医学院实验室建设经费总预算 三、医学院实验室建设总负责人及项目负责人,联系电话

麻醉学专业实验室建设方案 一、实验室代号 二、实验室历史沿革(或简介) 麻醉学专业实验室是供麻醉学专业本科生、研究生硕士、研究生博士和麻醉学科研人员等进行麻醉学实验、完成基础麻醉学研究、协助临床麻醉学研究为麻醉学科研人员提供硬件、软件支持以及完成实验设计和实施的重要场所,本实验室分4间,占地约320m2,实验设备齐全,实验室工作人员配备良好,职称结构、学历结构、年龄结构合理。本实验室涵盖临床麻醉学和危重病医学实验室。 三、实验室现状 1、实验室现有人员(教师和实验技术人员) 麻醉学实验室现有人员一览表 2、实验室现有设备 无 3、其他 四、实验室承担的教学任务(建议以2006版培养方案为准)

五、实验室建设目标和内容 1、总体目标:根据南昌大学医学院麻醉学专业建设规划的总体目标,建立麻醉学专业实验室,总目标是高起点、高标准、高质量,形成特色鲜明,使麻醉学专业学生在实验室内从事省内最高水平的麻醉学专业实验,并在国内处于一流水平。努力把麻醉学专业实验室建设成为省内一流实验室,乃至省内重点实验室。 2、分步实施目标 (1)加强实验队伍高素质人才建设:建成一支能够确保完成麻醉学专业本科生进行专业实验教学,硕士研究生、博士研究生进行临床科学研究的业务精良、结构合理、高层次的实验室师资队伍和专业人才。 (2)重点突出特色鲜明:不断加强对专业实验室重点建设,集实验室师资队伍中的优秀人才,不断加强财力和物力的投资,争取三年内办成具有专业特色的一流实验室。 (3)更新思想观念,加大实验教学改革的力度:改变传统的以老师进行实验示范的教学模式,让学生成为实验教学中的主体。逐步建立完善的实验教学课程体系,提高综合性实验、设计学实验的开出率,加大实验室开放力度,以培养真正具有独立实践能力和创新精神的优秀学生。 (4)充分发挥实验室的职能:高效率地发挥实验室各种设备的效能,采取有效措施,调动实验队伍的工作积极性和主观能动性,为实验教学和临床科研提供最大限度的服务。 实验室建设内容: 1、实验室体制与管理 (1)实验室体制:实行校、院(系)两级管理体制,做到人、财、物、教学、科研、服务等工作在校、院(系)一级运行。 (2)管理手段:实验室基本信息和仪器设备信息实现计算机管理和网络化管理。 2、实验任务 (1)完成专业实验教学任务:制订行之有效的教学大纲、教学计划、教学课表、任务书等。及时书写教学日志,每学年承担教学任务必须≥3000人时数,在完成专业实验教学任务后及时向校内外开放。 (2)开展科研活动和承担社会服务:承担省级科研项目和投入配套的科研经费,每学年发表科研论文两篇,承担麻醉学硕士点4名硕士研究生的培养任务,为

南昌大学研究生学位授予工作细则【模板】

**大学研究生学位授予工作细则 第一章总则 第一条为了贯彻执行《中华人民共和国学位条例》,根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合我校具体情况,特制定本工作细则。 第二条经国务院学位委员会授权,我校研究生授予的学位分硕士、博士二级。按哲学、经济学、法学、文学、教育学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学等十二个学科门类授予学位。在校学位委员会作出授予学位的决定后,发给学位获得者学位证书,并将学位授予名单等有关材料报教育部、国务院学位委员会备案。 第三条根据《中华人民共和国学位条例》第二条规定的精神,凡是拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度、热爱祖国、遵纪守法、品德良好,并具有一定学术水平者,均可按本细则的有关规定,申请相应的学位。申请人不得同时向两个学位授予单位申请学位。 第二章硕士学位 第四条凡符合本细则第三条规定的攻读硕士学位研究生,通过硕士学位课程考试、必修环节和论文答辩,成绩合格,取得规定学分,达到下述学术水平者,授予硕士学位。 1、在本学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识; 2、具有从事科学研究工作或独立担负专门业务工作的能力。 第五条硕士学位的授予工作按学期定期进行 申请硕士学位的人员必须通过规定的课程考试和必修环节,成绩合格,取得规定的学分,方可申请硕士学位论文答辩。 第六条研究生的硕士学位课程考试,根据培养方案的要求进行。 第七条硕士学位论文的基本要求 1、应在指导教师的指导下,由研究生本人独立完成; 2、论文对所研究的课题应有新的见解,其论点、实验方法、成果或提出的建议性意见,对社会进步和经济建设或在学术上有一定的理论意义或应用价值,表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。学位论文的基本论点要有理论上的论证或实验验

南昌大学研究生培养方案

南昌大学医学院科学学位硕士研究生总体培养方案 为了加强和规范硕士学位研究生培养工作,不断提高硕士学位研究生培养质量,根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及上级有关文件精神,结合我院实际,对科学学位硕士研究生培养工作特制订本方案。各学科专业要以此为依据,针对本学科专业的特点和具体情况,制订本学科专业的培养方案。 一、培养目标 (一)总体培养目标 按照研究生教育要“面向现代化,面向世界,面向未来”的要求,培养我国社会主义建设事业需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体全面发展的高层次医学专门人才。总体要求是: 1、努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,拥护党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,作风正派,具有献身医学科学的事业心和责任感,能积极为社会主义现代化建设服务,为人民服务。 2、在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,掌握本学科的现代实验方法和技能,了解本学科发展的现状和趋势,具有严谨求实的科学作风和开拓创新的进取精神以及独立从事医学科研、教学和专门技术工作的能力。 3、掌握一门外国语,能比较熟练地阅读本专业的外文文献资料和用外文撰写论文摘要,具有一定的听、说、读、写能力。 4、有健康的身体和心理素质。 (二)专业培养目标(见各专业培养方案) 专业培养目标是规定和明确研究生在本学科专业领域内掌握专业基础理论、专门知识与技能以及科研能力等方面所要达到的目标要求。 二、学习年限与时间安排 (一)学习年限 全日制硕士研究生的培养实行3年为基本学制的弹性学制,硕士研究生可根据自身的具体情况延长或缩短在校学习时间,硕士研究生在校学习时间为2至4年。 (二)时间安排

南昌大学医学院科级干部竞聘上岗面试考评对象名单

南昌大学医学院科级干部竞聘上岗面试考评对象名单

南昌大学医学院科级干部竞聘上岗面试考评对象 名单 经过对资格审查合格人员进行民主测评,按得票率排序,确定每个岗位前3名为面试考评对象,对报名数为2人的岗位竞聘人员,同时列为面试考评对象,每个岗位竞聘人选按姓氏拼音排序,现予以公布。下列人员于2006年3月3日下午4:30分到北院梯形教室开会。 竞聘部门竞聘职位姓名性别所在单位 办公室宣传与统战科科长黄晓红女办公室李群女办公室 组织人事办公室师资科科长 陈嘉男组织人事办 何海翔男组织人事办 学生工作办公室(团委)学生教育管理科 副科长 万爱花女工会小学 谢蓉女学工办 周燕林女工会小学就业指导科 科长或副科长 李珂女学工办 汪武锋男教务办助学贷款工作办公室 主任或副主任 高淑芳女审计室 孙永兴男计财办 王颖女教务办 计划财务综合科科长汤军明男审计室

办公室王美霞女计财办 竞聘部门竞聘职位姓名性别所在单位 计划财务办公室公费医疗管理办公室 主任或副主任 胡兆见女校产门诊部 文小明女计财办 张孟男二附院财务科 教务办公室教学质量管理科 科长或副科长 温红霞女教务办 熊年红女工会小学 袁林男评估办 保卫办公室综合科 科长或副科长 刘林生男保卫办 袁杰华男校产处 治安科 科长或副科长 韩作强男保卫办 刘卫平男保卫办 校卫队 队长或副队长 胡翠祥男保卫办 章卫东男二附院保卫科 后勤办公室校园管理科科长或副 科长 李晴女后勤服务中心 刘红霞女一附院幼儿园 刘晓萍女校产处 膳食与房产管理科 科长或副科长 刘延平男计财办 彭绍荣男组织人事办 校办产业管理科 科长或副科长 刘清沛男校产处 王侃男医药科技开发中心

南昌大学研究生学位论文规范(最新版)

南昌大学 研究生学位论文规范 (试行) 南昌大学研究生院 二○○七年三月

前言 学位论文是研究生科研工作的全面总结,是研究生申请博士、硕士学位的主要依据,也是社会重要的文献资料。为了进一步推进我校研究生学位论文的规范化、标准化,提高写作质量,根据《中华人民共和国国家标准》(GB7713—87)并参照兄弟院校的做法,特制定《南昌大学研究生学位论文写作规范(试行)》。

目录 第1章内容要求 (1) 第2章格式要求 (2) 2.1 封面 (2) 2.2 学位论文版权使用授权书 (2) 2.3 学位论文原创性声明 (3) 2.4 中文摘要 (3) 2.5 中英文摘要Abstract (3) 2.6 目录 (3) 2.7 符号说明 (3) 2.8 正文 (4) 2.9 致谢 (4) 2.10 参考文献 (4) 2.11 附录 (5) 2.12 攻读学位期间的研究成果 (5) 第3章书写要求 (7) 3.1 文字、标点符号和数字 (7) 3.2层次标题 (6) 3.3页眉和页码 (7) 3.4 有关图、表、表达式 (8) 3.4.1 图 (8) 3.4.2 表 (9) 3.4.3 公式 (9) 3.5 注释 (10) 3.6 参考文献 (10) 3.7 量和单位 (11) 第4章排版及印刷要求 (12) 4.1 纸张要求及页面设置 (12)

4.2 印刷及装订要求 (12) 第5章格式范例 (13)

第1章内容要求 第1章内容要求 研究生学位论文一般应用汉字撰写。学位论文一般由十二个部分组成,依次为: 1.中文封面 2.学位论文独创性声明 3.学位论文版权使用授权书 4.中文摘要 5.Abstract(英文摘要) 6.目录 7.符号说明(必要时使用) 8.正文 9.致谢 10.参考文献 11.附录(必要时使用) 12.攻读学位期间的研究成果 1

南昌大学医学考研神经外科复试笔试资料(必看)

南昌大学医学考研神经外科复试笔试资料(必看)

名解: 脑疝(brain hernia):颅内某分腔有占位性病变时,脑组织从高压力趋向低压力区移位,导致脑组织、血管及脑神经等重要结构受压和移位,被挤入小脑幕裂孔、枕骨大孔、大脑镰下间隙等生理性或病理性间隙或孔道中,从而出现一系列严重的临床症状,称为脑疝。弥漫性轴索损伤(diffuse axonal injury):头部遭受加速性旋转外力作用时,因剪切力而造成的以脑内神经轴索肿胀断裂为主要特征的损伤。 颅内压增高(increased intracranial pressure):各种病因病理损害发展到一定阶段,使颅腔内容物体积增加,导致颅内压持续超过正常上限,从而引起的相应的综合征。 脊髓半切综合症(Brown-Sequard syndrome):脊髓病损等原因引起病损平面以下同侧肢体上运动神经元瘫,深感觉消失,精细触觉障碍,血管舒缩功能障碍,对侧肢体痛温觉障碍等,双侧触觉保留的临床综合症,主要发生于颈椎。 TIA:(短暂性脑缺血)发作是颈动脉或椎-基底动脉系统发生短暂性血液供应不足,引起局灶性脑缺血导致突发的、短暂性、可逆性神经功能障碍。 烟雾病又名Moyamoya病:因颈内动脉颅内起始段狭窄或闭塞,脑底出现异常血管网,因病理性血管网在脑血管造影形似烟雾而得名。狭颅症(craniostenosis):由于颅缝过早骨化,导致颅腔容积减小,形态异常,不能适应脑的正常发育。

颅底陷入症(basilar invagination):枕骨大孔周围的颅底骨结构向颅内陷入,枢椎齿突高于正常水平,甚至突入枕骨大孔,枕骨大孔前后径缩短和颅后窝狭小,导致延髓受压和局部神经受牵拉。Cushing反应:颅内压急剧增高时,出现心跳和脉搏减慢,呼吸节律减慢,血压升高的症状。 颅内肿瘤:发生于颅腔内的神经系统肿瘤。起源于颅内组织的肿瘤称为原发性颅内肿瘤,从身体远隔部位转移或由邻近部位延伸至颅内的肿瘤称为继发性颅内肿瘤。 脑震荡(cerebral concussion):脑创伤累及脑干后出现即刻出现的意识障碍和近事遗忘的临床综合症。 枕骨大孔疝:也叫小脑扁桃体疝。是由于颅内高压或后颅窝占位病变将小脑和延髓推向枕骨大孔并向下移位嵌顿而产生。疝入枕骨大孔的小脑扁桃体和延髓形成圆锥形,腹侧出现枕骨大孔压迹。 特急性血肿:颅脑伤后3 h内出现血肿者。急性血肿:3日内。亚急性血肿:3日到3周。 脑灌注压: 由于脑组织是藏于骨骼构成的腔内,CBF除了受到动脉压的影响外,还受到ICP的影响。动脉血压作用于血管内,而ICP则作用于血管外。血管壁上实际所承受的张力为这两者之差,称为脑灌注压。“熊猫眼”征:颅骨骨折出血可经鼻流出,或进入框内在眼睑和球结膜下形成出血斑。 蛛网膜下腔出血(subarachnoid hemorrhage,SAH):各种病因引起路内火椎管内血管突然破裂,血液流质蛛网膜下隙的统称。

2016年南昌大学博士入学考试公共英语 单选

一、V ocabulary and Structure 1. The new designs of the Christmas stamps are always waited for with keen ( ). A. Irritation B. prediction C. reception D. anticipation 2. I have devoted five weekends continuously to writing the graduation thesis and now I feel I ( ) a good rest. A. Deserve B. preserve C. conceive D. receive 3. I didn’t send out my application form last week, but I ( ). A. Had to B. would to C. should have D. might have to 4. V ostok is close to the coldest spot in the word, where an ( ) minus 128.6 F was recorded in 1983. A. Unreliable B. extra C. impossible D. incredible 5. Our service operates 36 libraries throughout the country while six ( ) libraries specially serve the countries. A. Shifting B. drifting C. rotating D. mobile 6. After that shock, his friends and family often advise him not to drink more wine ( ) is good for his health. A. That B. than C. as D. but 7. While in London, we paid a visit to the hospital founded ( ) the nurse Florence Nightingale. A. In favor of B. in honor of C. in line with D. in place of 8. The new tourist hotel is said to have ( ) for over one thousand guests. A. Convenience B. capacities (of) C. accommodations D. capability 9. Geoffrey had been completely exhausted but felt considerably ( ) after a meal and a good rest. A. Refreshed B. renewed C. regained D. reshaped 10. Humidity is so intense in some parts of the tropics that Europeans find that they are unable to ( ) it. A. Maintain B. persist C. endure D. sustain 11. When Mr. Simpson went to apply for a ( ) in the office of a local newspaper, he was told to see the manager. A. Career B. position C. profession D. location 12. These days, Jenny has consumed a lot and has a whole ( ) of bills waiting to be paid. A. Stack B. pile C. number D. sequence 13. Some people complain doctors for ( ) too many medicines for minor illnesses. A. Advising B. delivering C. ordering D. prescribing 14. Although the two players are ( ) in the tennis court, they are really good friends in daily life. A. Partners B. enemies C. rivals D. opponents 15. That young woman there was ( ) a shop assistant; she is now a manager in our supermarket. A. Before B. preliminarily C. formally D. formerly 16. Iceland lies far north in the Atlantic, with its northern most tip actually ( ) the

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