中国教育代际传递研究—基于中国家庭追踪调查数据的分析

目录

第一章引言 (1)

1.1选题背景 (1)

1.2选题意义 (2)

1.2.1理论意义 (2)

1.2.2实践意义 (2)

1.3研究内容和研究思路 (3)

1.4可能的创新点和不足 (4)

1.4.1创新点 (4)

1.4.2不足 (4)

第二章文献综述 (5)

2.1国外文献综述 (5)

2.2国内文献综述 (6)

第三章教育代际传递的理论分析 (9)

3.1经济资本 (9)

3.2人力资本 (9)

3.3文化资本 (10)

3.4社会资本 (11)

3.5“沟通”角度 (12)

第四章教育代际传递描述性分析 (13)

4.1转移概率矩阵分析介绍 (13)

4.2数据来源与样本介绍 (14)

4.3我国受教育水平及代际传递水平概括 (15)

4.4成年人教育代际传递性别差异 (17)

4.5成年人教育代际传递城乡差异 (19)

4.6未成年人教育费用代际传递差异 (21)

第五章教育代际传递影响因素实证分析 (25)

5.1有序多分类Logistic回归模型介绍 (25)

5.2成年人教育代际传递影响因素分析 (25)

5.3未成年人教育费用代际影响因素分析 (27)

第六章总结与政策建议 (29)

6.1总结 (29)

6.2建议 (29)

参考文献 (31)

致谢 (35)

学位论文独创性声明............................................................................错误！未定义书签。学位论文知识产权权属声明................................................................错误！未定义书签。