小学英语对划线部分提问之答题口诀
小学英语对划线部分提问之答题口诀：
一代（用正确的疑问词代替划线部分），
如：My English teacher is Mr Li.
My English teacher is who.
二移（把疑问词移至句首）
Who my English teacher is.
三倒（颠倒主谓语）（找is , are ,can,would，will抄在反问词后，没有则用do，does,did(用于主语是第三人称)，出现I am 则直接改为Are you）
Who is my English teacher.
四抄（照抄句子剩余部分）
五改（出现some，要考虑是否改为any。出现I 改为you, 出现we 改为you ,出现my 改为your,出现our改为your。最后是加问号）
Who is your English teacher?
☆总结关键就是：“特殊疑问词+一般疑问句”(即：先根据划线部分找到特殊疑问词；再把没划线的部分变成一般疑问句的语序。）★特殊疑问词的确定要根据划线内容而定,在小学阶段常出现的有以下几种：
１、划线部分是“事或物”，特殊疑问词用what
如: It’s a pen. What is this?
２、划线部分是“人”，特殊疑问词用who
如：He’s Mr. Jone. Who is he?
３、划线部分是“地点”，特殊疑问词用where
如：They are on the lake. Where are they?
４、划线部分是“时间”，特殊疑问词用what time或when 如：My sister began to learn English three years ago.
When did my sister begin to learn English?
５、划线部分是“年龄”，特殊疑问词用how old
如：My sister is 15 years old.
How old is your sister?
６、划线部分是“职业”，特殊疑问词用what
如：Mike is a worker. What is Mike ?
７、划线部分是“颜色”，特殊疑问词用what colour
如: My hat is blue .
What colour is your hat？
８、划线部分是“数量”，特殊疑问词用how many或how much 如：There are thirty people in the room.
How many people are there in the room?
９、划线部分是“多少钱”，特殊疑问词用how much 如：This book is ten yuan .
How much is this book ?
10、问“哪一个”，用which ；
如:. My uncle will take bus No.5.
Which bus will your uncle take?
小学英语语法顺口溜大全!太棒了
用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。 既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢？ 学英语的口诀 动词为纲滚雪球，难易编组抓循环 同类归纳印象深，图示介词最直观 混淆多因形音义，反义词语成对念 构词方法不可忘，习惯用语集中练 词不离句法最好，课外阅读莫间断 be 的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃 变否定，更容易，be后not莫忘记 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行 遇到几号要用on，上午下午又是in. 要说某日上下午，用on换in才能行 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错 at也用在明分前，说差可要用上to， 说过只可使用past，多说多练牢牢记，
莫让岁月空蹉跎 可数名词的复数变化规律[1]： 名词复数有规律，一般词尾加s; 辅音字母+y型，变y为i,es; ch,sh真有趣，s,x,es; f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记； 字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s. 可数名词复数特殊变化规律[2]： 中日好友来聚会， 绵羊、鹿、鱼把家回。 男士、女士a变e； 牙（齿）、脚双o变双e; 孩子们想去天安门， 原形后面r、e 、n; 老鼠本来爱大米， mice,ice和rice. 注：中Chinese,日Japanese，好友people. 绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice 一般现在时态 （一）
小学英语划线部分提问的要点归纳及练习
英语就划线部分提问 “就划线部分提问”是小学阶段英语学习的难点，但是一旦掌握了规律，就变得容易多了。小学英语对划线部分提问之答题口诀： 一代（用正确的疑问词代替划线部分），二移（把疑问词移至句首） 三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）四抄（照抄句子剩余部分） ☆总结关键就是：“特殊疑问词+一般疑问句”(即：先根据划线部分找到特殊疑问词；再把没划线的部分变成一般疑问句的语序。) ★特殊疑问词的确定要根据划线内容而定,在小学阶段常出现的有以下几种： １、划线部分是“事或物”，特殊疑问词用what 如: This is a book. ---What is this? I often play football on Saturdays . ---What do you often do on Saturdays ? ２、划线部分是“人”，特殊疑问词用who如:He is my brother. ---Who is he ? ３、划线部分是“地点”，特殊疑问词用where如:The box is on the desk.---Where is the box ?４、划线部分是“时间”，特殊疑问词用what time或when 如:It's seven twenty . ---What time is it ? I usually get up at six . --- When do you usually get up? ５、划线部分是“年龄”，特殊疑问词用how old 如:I am twelve . ---How old are you? My father is thirty-three . ---How old is your father ? ６、划线部分是“职业”，特殊疑问词用what 如:Mike is a worker. ---What is Mike ? ７、划线部分是“颜色”，特殊疑问词用what colour 如: My hat is blue . ---What colour is your hat？ ８、划线部分是“数量”，特殊疑问词用how many或how much如:I can see five kites .---How many kites can you see ?There is some milk in the glass. ---How much milk is there in the glass ?９、划线部分是“多少钱”，特殊疑问词用how much 如:This pen is nine yuan . ---How much is this pen ? １０、划线部分是“形容词性物主代词或名词性物主代词”，特殊疑问词用whose如:That is my book . ---Whose book is that ?The bag is yours. ---Whose is the bag ? 以下口诀要牢记： 1．问“谁”用who；2．问“谁的”，用whose；3．问“地点哪里”，用where；4．问“原因”，用why；5．问“身体状况”，用how；6．问“方式”，用how； 7．问“年龄”，用how old；8．问“多少”，用how many；9．问"价钱”用how much；10．问“哪一个”，用which ；11．问“什么”，用what；12．问“职业”，用what； 13．问“颜色”，用what colour；14．问“星期”，用what day；15．问什么学科，用what subject；16．问“什么时候”，用when;17.问几点用What’s the time?或What time is it? 训练题 1. That car is yellow. (提示:问颜色) _____ _____ is that car? 2. My sister is 15 years old. (提示:问年龄) ______ _____ is your sister? 3. The glasses are Jim’s. (提示:问归属) ______ glasses are these? 4. Ann collected shells last Sunday.(提示:问”谁”) ______ collected shells last Sunday? 5. There were eleven books in my bag.(提示: 问数量) ______ ______ books are there in your bag? 6. I visited my teachers on Teacher’s Day.(提示:问时间) _______ did you visit your teachers? 7. It means “Do not touch”.(提示:问”什么”)_______ does it mean? 8. I’m fine, thank you.(提示: 问怎么样)______ are you? 9. I go to school by bus.(提示:问方式) ______ do you go to school? 10，We go to school five times a week.(提示:问频率) _______ ______ do you go to school? 11. I’m in Class 3. ______ _______ are you in? 12. The panda is black and white._____ ______ is the panda? 13. Her kite is under the bed._____ ______ her kite? 14. I come to school by bike._____ _____ you come to school? 15. Ben has a birthday present._____ does Ben have? 16. Mother bought a gift for me._____ did mother buy a gift for? 17. I will come back in two days.（多久以后） 18. Tony lives at 26 Lunwan Street._____ does Tony live? 19. Bob went to school every day last year..（频率） 20. This is Ben’s English book._____ English book is this? 对划线部分提问练习 1. His father is an engineer. ______ his father’s ___ ____? 3. Mr King is from America. ______ is Mr King _____ ___? 4. Jenny is English. What’s ________ ______ ___? 5. it‘s the twelfth of February, 201 6.
英语对划线部分提问的方法总结
如何对划线部分提问 主要是对疑问句的结构,语序以及某些特定疑问句类型，正确选择疑问词是关键.常见的提问句式有以下几种情况： 1、对主语或表语的人提问时用who．．．语序分两种情况： （1）对主语提问时,语序为陈述语序.即：Who+谓语动词+．．．? （2）对表语提问时,语序为一般疑问句语序.即：Who+系动词+主语+．．．?For example:Tim looks like _his father.--------------____ _____ Tim _____ like?（正确答案为：Who; does ;look）2、对宾语人提问用whom,口语中可用who来代替.For example:We should learn from Comrade Leifeng.--------_____ _____ ____ Learn from?（Whom/who ; should ;you） 3、对物主代词或名词所有格提问,用特殊疑问词whose．For example:The teacher is my brother’s friend.--------_____ _____ is the teacher?（正确答案为：Whose; friend）解析：在本题中名词friend前是一个名词所有格,对此提问应用whose.句式结构为：Whose+名词+一般疑问句语序? 4、对地点提问用where.For example:The little boys played football on the playground yesterday.（2005年济南考题）_____ ______The little boys _______ football yesterday?（正确答案为：Where ;did ;play） 5、对定语进行提用which.句型结构公式为：Which +名词+一般疑问句语序?For example:The girl who is reading English under the tree is my sister._____ ______ is your sister?（正确答案为：Which; girl.） 6、对时间提问when/what time.When是对不具体时间提问；what time是对具体时间（点钟）提问；有时对具体时间提问也可用when.For example: (1) I arrived in Beijing last week.（对划线部分提问）_____ _______You arrive in Beijing?（正确答案为：When; did.） (2) We usually get up at half past five in the morning.(对划线部分提问) ____ ____ _____You usually get up in the morning?（正确答案为：What time ;do.） 7、对星期名称提问用what day.句型结构为：What day +一般疑问句语序?For example:It was Monday yesterday.(对划线部分提问)----------_____ _____Was it yesterday?（答案为：What day）9、对颜色提问用特殊疑问词what color,结构公式为：what color +一般疑问句语序?For example:She likes red clothes.(对划线部分提问) ------____ _____ _____She ____clothes?（What ,color,does,like.） 10、对数量提问有两个特殊疑问词：how many,how much; how many是对可数名词前的数量进行提问；how much是对不可数名词前的数量进行提问.除此之外how much还对价钱进行提问.结构公式： （1）How many +可数名词复数+一般疑问句语序? （2）How much +不可数名词+一般疑问句语序? （3）How much +一般疑问句语序?（对价钱提问）For example:1．There are forty workers in the factory.（对划线部分提问）____ _____workers are there in the factory?2.The computer is 4980 yuan..____ _____ is the computer?3.There is some water in the bottle.______ ______ _______ Is there in the bottle? 11、对方式,程度,身体状况的词提问用特殊疑问词how.结构公式为：How +助动词+主语+谓语动词原形?For example:They went to the Summer Palace by bus two days ago.________ _______they ______ to the Summer Palace? 12、对时间段提问用how long.（多久）如：for +时间段；since +句子；since +表示点的时间
对划线部分提问练习题及答案讲解22110
对划线部分提问练习题 Name: Class: Grade: 1.That’s a bike. 2.My name is Lingling. 3.It’s a train.. 4.This is a map of America. 5.Jim is a teacher. 6.I often read stories. 7.He eats an apple. 8.Two and two is four. 9.We like singing . 10.He likes playing basketball. 11.Pandas love bamboo. 12.It's about English food. 13.He will eat an apple . 14.It’s six o’clock . 15.It is Tuesday. 16.The bike is black . 17.The pen is red . 18.Amy is a good girl. 19.Lingling likes collecting dolls. 20.This is my book.. 21.My book is on the desk .
22.This is Li Ping’s book . 23.My pen is in the box . 24.I live in New York. 25.The book is in the bag . 26.My birthday is November 11 . 27.He's fine . 28.I go to school by bike . 29.He is twelve. 30.The hamburger is four dollars . 31.The kite is twenty yuan. 32.Two pens are on the desk . 33.There is a little water in the cup. 34.It’s 2 kilometres from here to the home. 35.The hill is 848 metres. 36.They are from 191 countries. 37.She is metres tall . 38.The box is 30 kg. 39.The bridge is 5 kilometres long. 40.The boy in red is my brother . 41.I’m in Class 1. 42.We’re in Dongguan School. 43.The red bike is mine .
小学英语语法快速记忆口诀
小学英语语法快速记忆口诀 令狐采学 在实用英语备受青睐的现在，小学就开始开设英语这门科目，很多家长越来越重视小学孩子的英语学习。老师为大家推荐小学英语语法快速记忆口诀。 1.Be 动词的用法 我用am，你用are，is连接他，她，它。 单数名词用is，复数名词全用are变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 2.have/has 的用法 have/has 表拥有，你有我有大家有；两种形式有不同，男他女她动物它，张三李四单个他，has 与之紧相伴；其他形式都跟 have。简单规则记心上，记心上。 3.疑问词的用法 疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间；how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就可以；疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。 4.人称代词的用法
I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；I 的复数是个we；you 的复数还是 you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是 they；简单口诀要牢记，要牢记。 5.现在进行时用法 主语在句首，am, is, are跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。 表示动作正进行，句中now时间定。一般问句，把be提到句前去。 否定句式也简单，be后只把not添。 6.特殊疑问句用法 What用途广，要问“什么”它当先。（What’s this?）How开头来“问安”。(How are you?) Who问“谁”。（Who’s that man?） “谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this?） 询问“某地”用Where。（Where is her cat?） “哪一个”Which句首站。（Which one?） 7.动词加-s或-es方法歌诀 动词三单现在式，一般词尾加-s。s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。 词尾若是字母o，加上-es不用愁。“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。-es后边紧跟随，study→studies看明白。 8.“be going to”的用法口诀 be going to, 表打算，准备、计划将要干。
小学英语对划线部分提问练习题
小学英语对划线部分提问练习题 “就划线部分提问”是小学阶段英语学习的难点，但是一旦掌握了规律，就变得容易多了。小学英语对划线部分提问之答题口诀： 一代（用正确的疑问词代替划线部分）， 二变（变陈述句为一般疑问句） 三提（把特殊疑问词提前） 四抄（照抄句子剩余部分） ☆总结关键就是：“特殊疑问词+一般疑问句”(即：先根据划线部分找到特殊疑问词；再把没划线的部分变成一般疑问句的语序。) ★特殊疑问词的确定要根据划线内容而定,在小学阶段常出现的有以下几种： １、划线部分是“事或物”，特殊疑问词用what ２、划线部分是“人”，特殊疑问词用who ３、划线部分是“地点”，特殊疑问词用where ４、划线部分是“时间”，特殊疑问词用what time或when ５、划线部分是“年龄”，特殊疑问词用how old ６、划线部分是“职业”，特殊疑问词用what ７、划线部分是“颜色”，特殊疑问词用what colour ８、划线部分是“数量”，特殊疑问词用how many或how much ９、划线部分是“多少钱”，特殊疑问词用how much １０、划线部分是“形容词性物主代词或名词性物主代词”，特殊疑问词用whose 以下口诀要牢记： 1．问“谁”用who； 2．问“谁的”，用whose； 3．问“地点哪里”，用where； 4．问“原因”，用why； 5．问“身体状况”，用how； 6．问“方式”，用how； 7．问“年龄”，用how old； 8．问“多少”，用how many；
9．问"价钱”用how much； 10．问“哪一个”，用which ； 11．问“什么”，用what； 12．问“职业”，用what； 13．问“颜色”，用what colour； 14．问“星期”，用what day； 15．问什么学科，用what subject； 16．问“什么时候”，用when; 17.问几点用What’s the time?或What time is it? 训练题 1. That car is yellow. (提示:问颜色) _____ _____ is that car? 2. My sister is 15 years old. (提示:问年龄) ______ _____ is your sister? 3. The glasses are Jim’s. (提示:问归属) ______ glasses are these? 4. Ann watched TV last last night.(提示:问”谁”) ______ watched TV last night? 5. There were eleven books in my bag.(提示: 问数量) ______ ______ books are there in your bag? 6. I visited my teachers on Teacher’s Day.(提示:问时间) _______ did you visit your teachers? 7. Mrs.Smith says “Hello ! children.”.(提示:问”什么”) _______ does Mrs.Smith say? 8. I’m fine, thank you.(提示: 问怎么样) ______ are you? 9. I go to school by bus.(提示:问方式) ______ do you go to school? 10. The panda is black and white. _____ ______ is the panda? 11.Her kite is under the bed. _____ ______ her kite?
对划线部分进行提问(2)
对划线部分进行提问，是初中英语的一种常见题型，主要考查针对句子中的某一成分提出问题的能力，实质上就是把一个陈述句变成一个特殊疑问句的过程。有的同学在做此类题的过程中，经常犯一些错误，拿不到满分。今天我们总结一下方法，这样同学们在做此类题目的时候争取能够拿满分！ 一、对划线部分进行提问分三步法 第一步： 分析划线部分的内容，能用那个疑问词( what, when, how, where, who, which, whose 等)来代替。 第二步： 写下疑问词后，找句子中是否有be 动词，有be 动词的做相应的变化；没有be 动词，用助动词do/does (已给句子是一般现在时) ，然后找句子中的主语，主语写下来后，找动词，注意必须用动词的原形，接着剩下部分照抄。第三步：划线部分不能照抄，注意标点。 例句：I have a pen pal. 1) 分析划线部分，是名词，选疑问词what ； 2) 写下what ，找句中是否有be 动词，没有be 动词，选择助动词 do/does ； 主语是I，选择助动词do,主 语I 改成you ，动词have 用原形。 3) 注意标点，句号变成问号。 4) 问句：What do you have?
二、常见的对划线部分进行提问的题型 1. 对主语提问 对主语提问时，只需找出一个恰当的疑问词代替划线部分；句子的语序不变。 （1）主语是人，用who 代替。 1）Miss Zhang teaches us English . ^Who teaches you English ? 2）Jim is a teacher. ^Who is a teacher ? （ 2 ）主语是物用what 代替。 1）My bike is under the tree. ^What is under the tree ? 2）The apple is red. —What is red ? 3）There is a book in the bag. —What is in the bag ？ （特殊事例一般不用what is there 或what are there ） 2. 对谓语提问（或谓语和宾语提问）一般现在时的句子： 例句1：He eats an apple. （1）do 代替eat，what 代替an apple ；
对划线提问附答案
部分：对划线部分提问对划线部分提问”是一种常见的句型转换题型，这类题实际上就是将所给的陈述句变为特殊疑问句。特殊疑问句=特殊疑问词(组)+一般疑问句特殊疑问词(组)根据划线的内容不同而不同。一般疑问句 =[be(am,is,are,was,were),will, 情态动词(can,could,should,may,might,must,need ) ,have,has,do,does,did]+ 主语+ 动词 原形+其他成分？ 写一般疑问句时，句子中有be(am,is,are,was,were),will, 情态动词 (can,could,should,may,might,must,need ) ,have,has 的完整形式或者缩写形式的话,就向前提，没有这些的话，就加上助动词do,does,did,要根据句子的时态正确添加。如果是一般现在时，主语不是第三人称单数，就加do,主语是第三人称单数，句子中的动词加了s或es的，要加上does,还要把动词加的s或es去掉，改成动词原形。最后，别忘了句子末尾要改成问号。 解这类题通常分三步完成：首先选准疑问词；然后改为疑问句语序；最后抄写剩余部分。需特别注意两点： 一、注意疑问句的语序 1. 对句子的主语提问，其语序是：疑问词+谓语+其他成分？ She is their teacher . Wh0 is their teacher ? 2. 对句子主语的定语提问，其语序是：疑问词+主语+谓语+其他成 分？My book is over there . WhO56 book is over there ? 3. 对表语、宾语或状语提问，其语序是：疑问词+—般疑问句？ He lives in Beijing . WhE「E does he live ？ 4. 对表语或宾语的定语提问，其语序是：疑问词+表语或宾语+ —般疑问 句? rm looking for my watch . Whose watch are you look ing for ?
小升初英语对划线部分提问的解题方法
小学英语对划线部分提问方法总结 一般情况下，此类型题目分三步，如下; 一、找出特殊疑问词 二、把句子改成一般疑问句 三、特殊疑问词+一般疑问句（去掉划线部分），以问号结尾 注意点：1、把句子改成一般疑问句时some——any 2、注意人称的变化。一般是把第一人称改为第二人称 对划线部分提问句型举例 1、My father is a policeman. What is your father？ 2、We are playing football in the playground. What are you doing?(注意这里人称的变化) 3、She is our English teacher. Who is she? 4、These books are my sister's. Whose are these books? 5、The cat is under the tree. Where is the cat? 6、We are late for school because we get up late. Why are you late for school? 7、I feel better now. How do you feel now? 8、There are twenty boy students in our class. How many boy students are there in your class? 9、This pen is five yuan. How much is this pen? 10、He stayed here about two hours. How long did he stay here? 11、We go to school five days a week. How often do we go to school? 12、She is ten. How old is she? 13、The woman in red is my mother. Which woman is your mother? 14、I get up at six thirty every day. When do you get up?
对划线提问附答案解析
一部分：对划线部分提问 对划线部分提问”是一种常见的句型转换题型，这类题实际上就是将所给的陈述句变为特殊疑问句。特殊疑问句＝特殊疑问词（组）+一般疑问句特殊疑问词（组）根据划线的内容不同而不同。一般疑问句 ＝[be(am,is,are,was,were),will, 情态动词（can,could,should,may,might,must,need）,have,has,do,does,did]+主语+动词原形+其他成分？ 写一般疑问句时，句子中有be(am,is,are,was,were),will,情态动词（can,could,should,may,might,must,need）,have,has的完整形式或者缩写形式的话，就向前提，没有这些的话，就加上助动词do,does,did,要根据句子的时态正确添加。如果是一般现在时，主语不是第三人称单数，就加do, 主语是第三人称单数，句子中的动词加了s 或es的，要加上does,还要把动词加的s或es去掉，改成动词原形。最后，别忘了句子末尾要改成问号。 解这类题通常分三步完成：首先选准疑问词；然后改为疑问句语序；最后抄写剩余部分。需特别注意两点： 一、注意疑问句的语序 1. 对句子的主语提问，其语序是：疑问词＋谓语＋其他成分？ She is their teacher． is their teacher？ 2. 对句子主语的定语提问，其语序是：疑问词＋主语＋谓语＋其他成分？ My book is over there． book is over there？ 3. 对表语、宾语或状语提问，其语序是：疑问词＋一般疑问句？ He lives in Beijing． does he live？ 4. 对表语或宾语的定语提问，其语序是：疑问词＋表语或宾语＋一般疑问句？I'm looking for my watch． watch are you looking for？ 1、对“地点”提问用where。如： (1).They are studying Chinese in China.→ Where are they studying Chinese? 2、就“时间”提问用when。如： (2).She came to Japan in 1990.→ When did she come to Japan? 3、对“时刻、点钟”提问用what time。如： (3).He often goes to bed at ten.→ What time does he often go to bed? 4、对“谁”提问用who。如： (4).The girl is standing at the station.→ Who is standing at the station? ( 5).They often go home with Tom. → Who do they often go home with? 5、对“谁的”提问用whose。如： (6).I will meet my father. → Whose father will you meet? 6、对“年龄”提问用how old。如： (7).The man over there is sixty. → How old is the man over there? 7、对“哪一个”提问用which。如： (8).She likes the new skirt. → Which skirt does she like? 8、对“颜色”提问用what colour。如：
小学英语语法快速记忆口诀
小学英语语法快速记忆口诀 在实用英语备受青睐的现在，小学就开始开设英语这门科目，很多家长越来越重视小学孩子的英语学习。老师为大家推荐小学英语语法快速记忆口诀。 1.Be 动词的用法 我用am，你用are，is连接他，她，它。 单数名词用is，复数名词全用are变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 2.have/has 的用法 have/has 表拥有，你有我有大家有；两种形式有不同，男他女她动物它，张三李四单个他，has 与之紧相伴；其他形式都跟have。简单规则记心上，记心上。 3.疑问词的用法 疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间；how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就可以；疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。 4.人称代词的用法
I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；I 的复数是个we；you 的复数还是you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是they；简单口诀要牢记，要牢记。 5.现在进行时用法 主语在句首，am, is, are跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。表示动作正进行，句中now时间定。一般问句，把be提到句前去。否定句式也简单，be后只把not添。 6.特殊疑问句用法 What用途广，要问“什么”它当先。（What’s this?） How开头来“问安”。(How are you?) Who问“谁”。（Who’s that man?） “谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this?） 询问“某地”用Where。（Where is her cat?） “哪一个”Which句首站。（Which one?） 7.动词加-s或-es方法歌诀 动词三单现在式，一般词尾加-s。s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。词尾若是字母o，加上-es不用愁。“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。-es后边紧跟随，study→studies看明白。
小学英语对划线部分提问练习题
小学英语对划线部分提问练习题 口诀： 一代（用正确的疑问词代替划线部分）， 二变（变陈述句为一般疑问句） 三提（把特殊疑问词提前） 四抄（照抄句子剩余部分） ☆总结关键就是：“特殊疑问词+一般疑问句”划线部分是“事或物”，特殊疑问词用what １、划线部分是“人”，特殊疑问词用who ３、划线部分是“地点”，特殊疑问词用where ４、划线部分是“时间”，特殊疑问词用what time或when ５、划线部分是“年龄”，特殊疑问词用how old ６、划线部分是“职业”，特殊疑问词用what ７、划线部分是“颜色”，特殊疑问词用what colour ８、划线部分是“数量”，特殊疑问词用how many或how much ９、划线部分是“多少钱”，特殊疑问词用how much １０、划线部分是“形容词性物主代词或名词性物主代词”，特殊疑问词用whose 以下口诀要牢记： 1．问“谁”用who； 2．问“谁的”，用whose； 3．问“地点哪里”，用where； 4．问“原因”，用why； 5．问“身体状况”，用how； 6．问“方式”，用how； 7．问“年龄”，用how old； 8．问“多少”，用how many； 9．问"价钱”用how much； 10．问“哪一个”，用which ； 11．问“什么”，用what；
12．问“职业”，用what； 13．问“颜色”，用what colour； 14．问“星期”，用what day； 15．问什么学科，用what subject； 16．问“什么时候”，用when; 17.问几点用What’s the time?或What time is it? 训练题 1. That car is yellow. (提示:问颜色) _____ _____ is that car? 2. My sister is 15 years old. (提示:问年龄) ______ _____ is your sister? 3. The glasses are Jim’s. (提示:问归属) ______ glasses are these? 4. Ann watched TV last last night.(提示:问”谁”) ______ watched TV last night? 5. There were eleven books in my bag.(提示: 问数量) ______ ______ books are there in your bag? 6. I visited my teachers on Teacher’s Day.(提示:问时间) _______ did you visit your teachers? 7. Mrs.Smith says “Hello ! children.”.(提示:问”什么”) _______ does Mrs.Smith say? 8. I’m fine, thank you.(提示: 问怎么样) ______ are you? 9. I go to school by bus.(提示:问方式) ______ do you go to school? 10. The panda is black and white. _____ ______ is the panda? 11.Her kite is under the bed. _____ ______ her kite? 13. Bob is wearing a blue hat. _____ is wearing a blue hat?
对划线部分提问练习(带答案)
对划线部分提问练习（带答案） 1. His father is an engineer.（对划线部分提问） ______ his father’s ___ ____? 2. Mr King is from America.（对划线部分提问） ______ is Mr King _______? 3. I have three cousins.（对划线部分提问） __________________________? 4. These are Jenny’s CDs.（对划线部分提问） _____________________________? 5. Amy’s mother likes romantic movies.（对划线部分提问） ______________________________? 6. His favorite football player is Beckham.（对划线部分提问） _ ? 7. Her backpack is on the sofa.（对划线部分提问） ___________________________? 8. I have a son and a daughter.（划线提问） ____ _ ____ _ children ___ _ you _____? 9. Liz is a teacher.（划线提问） ________ is a teacher? 10. My school is between a park and a bank.（划线提问） ____________________________________? 11. They’d like some juice and hamburgers.（划线提问） ___________________________________? 12. The potatoes are one d ollar a kilo.（划线提问） _______________________________________? 13. The bread is three d ollars and fifty cents a l oaf.（划线提问） ___________________________________________? 14. We’d like two cups of tea.（划线提问） __________________________________________? 15. The soap is only one d ollar a bar.（划线提问） ________________________________________? 16. We have porridge, bread and eggs for breakfast.（划线提问） _________________________________________? 17. I’d like onions on it.（划线提问） _______________________________________? 18. I need a baseball bat to play baseball.（对划线部分提问） ______________________________________________? 19. You can play football on the football field.（对划线部分提问） ______________________________________________? 20. Jenny’s favorite sport is playing voll eyball.（对划线部分提问） _______________________________________________? 21. We can run the 400-meter race on the running track.（对划线部分提问） __________________________________________________? 22. There are two pools in the sports center.（对划线部分提问）