小学一年级阅读练习题及答案大全

小学一年级阅读练习题及答案大全练习一:

农民把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。小猫看见了,把小鱼种在地里。他想:到了秋天,一定会收到很多小鱼呢!

短文共有句话。

小猫能收到小鱼吗?

能不能

小猫为什么收不到鱼?

A. 因为小鱼生活在水里。

B因为收到了玉米。

用“——”画出小猫心里想的话。

乌龟是一种爬行动物,它能游泳,也能爬行,但是爬得很慢。

乌龟吃草,也吃小鱼和小虾。

乌龟还喜欢晒太阳。冬眠

的时候,它不吃也不动。

短文共有个自然段。

乌龟是动物,它吃。

乌龟在冬眠时,它。

冬眠的动物还有

A. 兔子

B.青蛙

小鸡和小鸭来到草丛里。小鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭捉

不到虫子,急得直叫唤,怎么办呢?小鸡看见了,捉到虫子送给小鸭吃。

这篇短文共有句话。

小鸡和小鸭来到。

A 田里 B草丛里

捉到了虫子,没捉到虫子。把虫子送给吃。

晚上,爸爸在看报,妈妈在看电视。我写完作业,给他们送上水果。爸爸笑了,我也笑了。我们家多么幸福啊!

短文共有句话。

晚上,我们在干什么?

爸爸写作业

妈妈看报

我看电视

我给爸爸妈妈送。

照样子,写句子。

例:爸爸笑了,我也笑了。

,也。

下课的时间一到,同学们涌出教室,跑着、跳着,扑进了雪的怀抱。宽敞的操场上成了我们玩耍的乐园。同学们在厚厚的积雪上滚雪球、打雪仗。操场上充满了我们的欢声笑语。

短文共有句话。

同学们活动的时间是。

A 放学 B下课

同学们玩耍的乐园是。

从短文中可以看出:

① 同学们喜欢下雪。

② 同学们不喜欢下雪。

连线。

厚厚的苹果

红红的积雪

大大的月牙

弯弯的书包

小猴子上数学课不专心听讲。放学后,它不会做数学题,便跑到老牛家里说:“喂!老牛这道题怎么做?”老牛不理它。

一会儿,小兔也来找老牛说:“牛伯伯,请你给我讲讲这道题好吗?”老牛耐心地讲起来。

短文共有个自然段。

用“——”画出小猴的话。

用“≈≈≈”画出小兔说的话。

老牛给讲题。因为它。

A 小猴 B小兔

C 有礼貌

D 老牛跟它好。

冬天到了,天气很冷。清晨

,我一起床就看见玻璃上结满冰窗花。

“妈妈,你快来看呀!这晶莹的冰窗花,有的像珊瑚,有的像树枝,有的像小山,有的像宝塔······画儿画得这么美,准是一个巧手大画家。”妈妈笑着告诉我:“孩子,这冰窗花是冬爷爷在夜里画的,是他送给我们的年画。”

短文共有个自然段。

冰窗花是在结在玻璃上的。

A 冬天的清晨

B 秋天的夜里

用”——”画出冰窗花样子的句子。

玻璃上为什么会有冰窗花?

A 因为冬爷爷会画画。

B 因为天气太冷了。

小马长大了,老马请黑狗来教小马跑步,请山羊来教小马爬山,请黄牛来教小马拉车。

小马都学会了,一样一样地给老马看。老马看了很高兴,亲亲小马的脸说:“你学会了这么多的本领,真是一个好孩子。”

小马说:“从明天起,我就可以帮着妈妈做事,也可以出去为大家做事。”

短文共有个自然段。

老马请、、来教小马本领。

老马为什么说小马是个好孩子?

A 小马有礼貌。

B 小马学会了很多本领。

小马学会了本领要去做什么?请你用“——”画出来。

大自然的动物有很多特

别的本领,人研究了它们,就有了许多创造发明。

人们看见鸟儿在高空飞翔,发明了飞机。

海豚是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的。

狗的鼻子很灵敏,但人们制造的“电鼻子”,比狗鼻子还灵敏它能检查出地下煤气管

是不是漏气。

短文共有个自然段。

人们看见什么发明了什么?连线,回答。

狗飞机

海豚雷达

鸽子“电鼻子”

鸟儿潜水艇

练习二

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了,

它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了,一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿,

五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多呆会儿好吗?

我多想把这些美妙的景象永远留住。

可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。

那么,再见吧,秋娃娃,

咱们明年再相会!

1、文章共句话。

2、量词填空:

一树叶一工匠

一筷子一牛皮

一大衣一水珠

3、在里填上合适的词语:

的秋娃娃的稻子

的景象的冬姐姐

4、秋天,除了的稻子,的树叶,的枫叶,的棉花。

5、为什么我不能把这些美妙的景象留住

A、因为冬姐姐马上就要来了

B、因为秋娃娃太淘气了

6、在短文中找出意思相近的词语:

顽皮——美好—

2

春雨

春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:

春雨到底是什么颜色?

小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”

小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了。。。。。。”

麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了。。。。。。”

1、给短文标上小节号。

2、在括号里填上合适的词:

的小草的桃花

的柳树的杏花

3、春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“ ————”把句子划下来。

4、按短文内容填空:

1)小白鸽认为春雨是,小燕子认为春雨是,麻雀认为春雨是。

2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?

我说:“春雨是的。你们瞧!,春雨

。”

5、连词成句:

① 屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个

⑦问题

3

小蜻蜓

清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名

的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。

1、短文共有节,标上小节号。

2、正确连线:

一架野花

一棵飞机

一朵青草

3、在正确内容的括号里打√

1、按规律填数。

1、4、9、16、、36、。

1、6、16、31、、。

5、6、8、11、、。

2、想一想,算一算。

1+3+5+7+9=

7+8+9+11+12+13=

11+13+15+17+19=

3、猜一猜,每个算式中的汉字各表示几?

4爱爱=3好

+数2+朋8

70数=8友

-2学-好6

45学=27

4、

1个西瓜的重量=3个菠萝的重量。

1个菠萝的重量=3个梨的重量,

1个西瓜的重量=个梨的重量。

5、14个小朋友玩捉迷藏,已经捉住了4个小朋友,还藏着)))

1、十位数字和个位数字相加,和是12的两位数有个。

2、小动物举行运动会,小兔、小鹿参加50米的赛跑。小兔用12秒,小鹿用8秒。跑得快,快秒。

3、9个小朋友做运球游戏,第一个小朋友从东边运到西边,第二个小朋友接着从西边运回东西,第三个小朋友又接下去……最后球是在

边,如果有12个小朋友做这个游戏,最后球在边。、8名女同学站成一排,每隔2名女同学插进3名男同学,共插进名男同学。

5、妈妈从家到单位上班,要经过电影院。从家到电影院有2条路,从电影院到单位有3条路。妈妈从家到单位有种走法。

6、一辆自行车有2个轮子,一辆三轮车有3个轮子,车棚里放着自行车和三轮车共8辆,共20个轮子。自行车

辆,三轮车辆。

7、爸爸今年40岁,妈妈今年38岁,当爸爸妈妈两人的岁数合起来是82岁时,爸爸岁,妈妈岁。

8、小朋友排队看电影,从排头数起,小华是第18个,从排尾数起,小兰是第28个。已知小华的前三个是小兰。这队共有人。

1.找规律填数。

2、4、6、8、、、、、18、20。

19、17、15、、、、。

0、1、1、2、3、5、、。

2.填空2+□=3+□10-□=6+□

10=□+□=□-□=20-□

3.从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中选出9个数填在□里组成三道算式,每个数只能用1次。

□+□=□□+□=□ □+□=□

4.小明比小亮大2岁,再过3年,明明比亮亮大岁。

5.强强和小军打了3小时乒乓球,两人各打了小时。

6.图形代表几。

○+○=6,○=,

△+△+△=15,△=,○+△=。

7、列数

20、9、3、11、0、15、8、17、6、10

上面一共有个数,最大的数是,最小的数是

从左往右数,第6个数是,第8个数是。

0是第个数,你是从往数的。

把上面各数按从大到小的顺序排列起来。

小学数学奥林匹克一年级练习题四

一、判断。

17里面有7个十和1个一。

从0数到9,9是第9个数。

8时整时,时针指着8,分针指着12。

长方形和正方形都有4条边,4条边是相等的。

铅笔、墨水、本子、书都属于学习用品。

二、在3、9、12、13这四个数中选三个数写出四道算式。

□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□

三、应用题。

1.飞机场上停着10架飞机,起飞了3架飞机,现在飞机场上还停着多少架飞机?

2.小红要做12个沙包,已经做了10个,还要做多少个沙包?

3.新星小学美术兴趣小组有学生9人,书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多,这两个兴趣小组共有多少名学生?

4.小明全家早上、中午、晚上各吃4个苹果。一天中,小明家吃了多少个苹果?

5.一只小黑羊排在小白羊队伍里,从前面数小黑羊是第7只,从后面数小黑羊是第4只。这队小羊一共有多少只?

6.教室里有10把扫把,又买来了5把,现在教室里有多少把扫把?

小学数学奥林匹克一年级练习题五

1、小红用同样的钱可以买3只蛋糕或者4只面包,蛋糕贵还是面包贵。

2、个男同学与3个女同学进行打球比赛,如果每个男同学都要与每个女同学比赛1次,一共需要比赛次。

3、一根木头锯成5段,要锯次。

4、二年级有50名运动员参加学校长跑比赛,号码排到50。这些号码中共出现了个“1”。

5、第一次游走6只小鸭,第二次游走8只小鸭,两次游走只小鸭。

6、在括号里填数。

4+7=8+ 16-9=14-

76-〉72-2+2=2+40

60-=7+3

7、小李今年11岁,奶奶今年60岁,5年后,奶奶比小李大岁。

一年级上册阅读练习题大全

练习一:

农民把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。小猫看见了,把小鱼种在地里。他想:到了秋天,一定会收到很多小鱼呢!

短文共有个自然段。

小猫能收到小鱼吗?

能不能

小猫为什么收不到鱼?

A. 因为小鱼生活在水里。

B因为收到了玉米。

用“——”画出小猫心里想的话。

乌龟是一种爬行动物,它能游泳,也能爬行,但是爬得很慢。

乌龟吃草,也吃小鱼和小虾。

乌龟还喜欢晒太阳。冬眠

的时候,它不吃也不动。

短文共有个自然段。

乌龟是动物,它吃。

乌龟在冬眠时,它。

冬眠的动物还有

A. 兔子

B.青蛙

小鸡和小鸭来到草丛里。小鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭捉

不到虫子,急得直叫唤,怎么办呢?小鸡看见了,捉到虫子送给小鸭吃。

这篇短文共有句话。

小鸡和小鸭来到。

A 田里 B草丛里

捉到了虫子,没捉到虫子。把虫子送给吃。

晚上,爸爸在看报,妈妈在看电视。我写完作业,给他们送上水果。爸爸笑了,我也笑了。我们家多么幸福啊!

短文共有句话。

晚上,我们在干什么?

爸爸写作业

妈妈看报

我看电视

我给爸爸妈妈送。

照样子,写句子。

例:爸爸笑了,我也笑了。

,也。

下课的时间一到,同学们涌出教室,跑着、跳着,扑进了雪的怀抱。宽敞的操场上成了我们玩耍的乐园。同学们在厚厚的积雪上滚雪球、打雪仗。操场上充满了我们的欢声笑语。

短文共有句话。

同学们活动的时间是。

A 放学 B下课

同学们玩耍的乐园是。

从短文中可以看出:

①同学们喜欢下雪。

②同学们不喜欢下雪。

连线。

厚厚的苹果

红红的积雪

大大的月牙

弯弯的书包

小猴子上数学课不专心听讲。放学后,它不会做数学题,便跑到老牛家里说:“喂!老牛这道题怎么做?”老牛不理它。

一会儿,小兔也来找老牛说:“牛伯伯,请你给我讲讲这道题好吗?”老牛耐心地讲起来。

短文共有个自然段。

用“——”画出小猴的话。

用“≈≈≈”画出小兔说的话。

老牛给讲题。因为它。

A 小猴 B小兔

C 有礼貌

D 老牛跟它好。

冬天到了,天气很冷。清晨

,我一起床就看见玻璃上结满冰窗花。

“妈妈,你快来看呀!这晶莹的冰窗花,有的像珊瑚,有的像树枝,有的像小山,有的像宝塔······画儿画得这么美,准是一个巧手大画家。”妈妈笑着告诉我:“孩子,这冰窗花是冬爷爷在夜里画的,是他送给我们的年画。”

短文共有个自然段。

冰窗花是在结在玻璃上的。

A 冬天的清晨

B 秋天的夜里

用“——”画出冰窗花样子的句子。

玻璃上为什么会有冰窗花?

A 因为冬爷爷会画画。

B 因为天气太冷了。

小马长大了,老马请黑狗来教小马跑步,请山羊来教小马爬山,请黄牛来教小马拉车。

小马都学会了,一样一样地给老马看。老马看了很高兴,亲亲小马的脸说:“你学会了这么多的本领,真是一个好孩子。”

小马说:“从明天起,我就可以帮着妈妈做事,也可以出去为大家做事。”

短文共有个自然段。

老马请、、来教小马本领。

老马为什么说小马是个好孩子?

A 小马有礼貌。

B 小马学会了很多本领。

小马学会了本领要去做什么?请你用“——”画出来。

大自然的动物有很多特

别的本领,人研究了它们,就有了许多创造发明。

人们看见鸟儿在高空飞翔,发明了飞机。

海豚是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的。

狗的鼻子很灵敏,但人们制造的“电鼻子”,比狗鼻子还灵敏它能检查出地下煤气管

是不是漏气。

短文共有个自然段。

人们看见什么发明了什么?连线,回答。

狗飞机

海豚雷达

鸽子“电鼻子”

鸟儿潜水艇

练习二

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了,

它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了,一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿,

五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多呆会儿好吗?

我多想把这些美妙的景象永远留住。

可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。

那么,再见吧,秋娃娃,

咱们明年再相会!

1、文章共句话。

2、量词填空:

一树叶一工匠

一筷子一牛皮

一大衣一水珠

3、在里填上合适的词语:

的秋娃娃的稻子

的景象的冬姐姐

4、秋天,除了的稻子,的树叶,的枫叶,的棉花。

5、为什么我不能把这些美妙的景象留住

A、因为冬姐姐马上就要来了

B、因为秋娃娃太淘气了

6、在短文中找出意思相近的词语:

顽皮——美好—

2

春雨

春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:

小学一年级语文阅读训练50题含答案

阅读短文,回答问题。 雪娃娃 飘哇飘,飘哇飘,天上掉下白棉花。 棉花落到花园里,花园里钻出雪娃娃。 雪娃娃,小朋友们喜欢它。 太阳公公一出来,雪娃娃跑得没影啦。 我想问:“雪娃娃,你藏到哪儿去了?” 1.我知道“白棉花”就是,有“白棉花”的时候是季。 2.雪娃娃藏到哪里去了? 一年级答案: 1.雪花冬 2.雪化成水,钻进泥土里了。 阅读短文,回答问题。 太阳出来了,我们堆雪人。雪人胖胖的。 太阳出来了,雪人躺进太阳的怀抱。我们很温暖,雪人却哭了。 太阳出来了,雪人没了。雪人去哪里了呢? (1)填一填。 ________的雪人

(2)雪人去哪里了? () ①化了②跑了 一年级答案: (1)胖胖(2)① 阅读短文,回答问题。 一二三四五, 金木水火土。 天地分上下, 日月照今古。 将儿歌中的数字找出来:________ 一年级答案: 一二三四五 阅读短文,回答问题。 两条小鱼 夏天,两条向往大海的小鱼,历尽了千辛万苦,终于从小溪来到了大海。 大海波涛汹涌,两条小鱼一下子被冲散了。过了很久,它们又相遇了,彼此谈起了感想: “大海虽然浩瀚广阔.令人大开眼界,但它处处有凶险,我想回到小溪去。”一条小鱼说。 “大海虽然处处有凶险,但它浩瀚广阔,令我大开眼界。我愿意留在这里生活。”另一条小鱼说。 (1)本文共有________个自然段。 (2)我来填(补充词语)。 ________辛________苦 ________涛汹涌 ________ ________眼界浩瀚________阔 一年级答案: (1)4;(2)千;万;波;大;开;广

阅读短文,回答问题。 要下雨了 有一天,蝴蝶在花草边飞翔,看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬,觉得很奇怪,就问蚂蚁:“你们在干什么?”蚂蚁笑着说:“我们全都在搬家啊。”蝴蝶说:“你们为什么要搬家啊?”蚂蚁说:“因为马上就要下雨了,我们怕雨会把我们的家给淹没了。”蝴蝶说:“我只有翅膀没有手,帮不了你们,可是我能帮你们找一个安全的地方。”蚂蚁们说:“那就先谢谢你了。”不一会儿,就下起雨来了。蝴蝶的翅膀被雨淋湿了,飞不起来了。但是,它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。 (1)你能用一个词语来形容吗? ________的蚂蚁________的蝴蝶(2)根据故事内容判断对错。①蚂蚁搬家是因为要下雨了。________②蚂蚁搬家是因为以前的地方不好,重新找到了新住址。________ (3)小蝴蝶主动帮助小蚂蚁找淋不到雨的地方,说明小蝴蝶具有怎样的好品质呢? 一年级答案: (1)勤劳;美丽 (2)正确;错误 (3)助人为乐的好品质。 阅读短文,回答问题。 小兔小兔轻轻跳, 小狗小狗慢慢跑, 要是踩疼了小草, 我就不跟你好。 (1)把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。________ 、________ 、 ________ 、________ 、________。 (2)儿歌中没有出现的小动物是()。 A. xiǎo ɡǒu B. xiǎo tù C. xiǎo māo

小学一年级语文课外阅读题七篇(附答案)

小学一年级语文课外阅读题七篇(附答案) 训练1 大自然的邮票 春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。 一、这一段话共有______句。 二、填空。 1.一年有_______、_______、_______、_______ 四个季节。 2.春天的树上,芽瓣是__________ ;夏天的树上,叶片是 __________ ;秋天的树叶颜色有__________和 __________。冬天的树下,满地是__________。 3.大自然的邮票指_____________。 参考答案: 一、5 二、1.春天夏天秋天冬天 2.嫩嫩的肥肥的鲜红金黄、落叶 3.落叶 训练2 雷雨 天空像被一群淘气的孩子捅了个大窟窿,大雨直泻而下。“哗哗哗——”,天地间霎时挂起了一幅巨大的雨帘,好像在等着你去拉开。路面上溅起无数朵水花,它们汇在一起,像小河似的,一波一波向前翻滚着,流动着。 一、选择合适的词语填空。 个朵阵幅 一()水花一()梨一()画一()狂风 二、“路面上溅起无数朵水花,它们汇在一起,像小河似的”一句中的“它们”指的是() A.路面 B.水花 C.小河

三、文中寻宝。(选择正确答案的序号填在下面句子中的横线上) 1.天空像被一群_______的孩子捅了个大窟窿。 A.淘气 B.美丽 C.漂亮 2.路面上______无数朵水花。 A.长出 B.飘起 C.溅起 3.天地间霎时_____了一幅巨大的雨帘。 A.贴上 B.挂起 C.画上 四、你还知道哪些与“哗哗哗”一样表示声音的词语吗? ____________________________ _____________________________________ 参考答案: 一、朵个幅阵 二、B 三、1.A 2.C 3.B 四、示例:沙沙沙咚咚咚叮叮叮 训练3 秋风 秋风好像一支巨大的画笔。它把天空涂得蓝蓝的,把稻田染成一片金黄色的,把高粱画成正在燃烧的火炬,把柿子画成一盏盏小红灯,还把树叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩。你看,那些荡秋千的树叶,随风摇摆着,然后,轻飘飘地扑向大地。 一、区别组词。 支()千()叶() 只()干()什() 二、巧手连线。 蓝蓝的稻田

小学一年级语文阅读训练20题含答案

1.阅读短文,回答问题。 水滴的旅行 我是一个旅行家,到过地球上许多地方。我去过世界上最高的山峰,冷风把我变成一朵美丽的雪花。我去过宽广的大海,好多海豚在我周围嬉戏。我还去过青青的草原,落在骏马的背上,跟它一起奔跑。昨晚,一场雨把我带到一个公园里。我和伙伴们聚在一起,形成了一个小水洼。早晨,太阳出来了,水洼倒映出天空和云朵。时间一点点过去,气温越来越高,我又要变成水汽,开始我新的旅行了。 1.根据短文填量词。 一()雨一()雪花一()旅行家 2.读第二自然段,可以知道“我”去过。 3.短文最后一个自然段,“新的旅行”指的是“我”去了。 一年级答案: 1.场朵个 2.最高的山峰宽广的大海青青的草原 3.天空中 2.阅读短文,回答问题。 羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!” 1.羊妈妈带着小羊到了哪些地方? 2.阅读短文,我们知道西红柿的好吃;萝卜的好吃;白菜的好吃。 3.你家里的菜都是吃它的哪一部分?请你举出两种菜的吃法。 4.读了这篇短文,你知道了什么? 一年级答案: 1.萝卜地白菜地西红柿地 2.果实根叶子 3.略 4.知道了萝卜、白菜、西红柿好吃的部分分别是根、叶子、果实。 3.阅读短文,回答问题。 枫树上的喜鹊

我们村子的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。 是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里的那样,在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。 1.填量词。 一()枫树一()太阳伞 一()喜鹊窝一()童话书 2. “它好像一把很大很高的绿色太阳伞”这是一个句,把 比作。 3.我分别喜欢什么? 4.我在心中把喜鹊称呼什么? 一年级答案: 1.棵把个本 2.比喻枫树太阳伞 3.枫树喜鹊的窝 4.喜鹊阿姨 4.阅读短文,回答问题。

最新小学一年级语文经典阅读训练含答案(建议收藏)

最新小学一年级语文经典阅读训练含答案(建议收藏) 小学一年级语文短文阅读题1:好消息 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。 1、全文共有()个自然段。 2、在文中找出与下列词语意思相反的词 哭—()坏—()去—()上—() 3、短文中写了谁在传播那个好消息? 4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。 参考答案——好消息: 1、5个自然段 2、笑好来下 3、微风雨滴小蜜蜂蒲公英 4、春天来了

小学一年级语文短文阅读题2:小兔运南瓜 一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴极了,伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢? 正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦! 小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。 一会儿,小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶地问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。” 1、大南瓜圆圆的,多像()呀。 小兔子()地来到地里。 2、读了短文,你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“”画出文中的答案。 3、最后一个自然段共有()句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“﹏﹏”在文中画出来。 参考答案——小兔运南瓜 1、车轮 2、聪明小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。南瓜果

一年级阅读理解精选专项提升10篇(含答案)

小学一年级期末阅读理解精选专项提升10篇 (含答案) 练习一:树医生 一棵老树生了病(bìng),有些叶子黄了。 一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲(qiāo),那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩(gōu)出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。 1.本文有( )个自然段。 2.根据短文内容填上动词。 ()舌头()走了()虫子()叶子 3.为什么说啄木鸟是树的医生? 练习二:小蜻蜓 清清的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。 小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。 1、短文共有()节,标上小节号。 2、正确连线; 一架野花 一棵飞机 一朵青草 3、在正确内容的括号里打√。 ①小蜻蜓活动的天地在哪里? 小河边()大树下()原野上()竹林里() ②小蜻蜓看上去像什么? 小蜜蜂()小飞机()小蚊子()小燕子() 4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“——”划出来。

练习三:有趣的天空 小妹妹站在窗前,抬头看着天空。蓝蓝的天空,飘着几朵白云。一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊。 小妹妹向它们招招手:“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?” 1、这篇短文有()小节,在文中标上小节号。 2、读一读,画一画: 天上的白云像什么?请用“——”画出来。 3、读一读,连一连:给词语找好朋友。 一匹白熊 一只金鱼 一朵白云 一条山羊 一头白马 一个朋友 练习四:小鸟的家 星期天下午,我坐在阳台上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。 最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。 (1)短文一共有________个自然段,第二自然段有________句话。 (2)我在白纸上画了________、________和________。 (3)找出文中表示颜色的词语。 (4)照样子写词语。 碧绿碧绿、________、________

部编版小学一年级语文阅读能力快速提升训练试题与答案

部编版一年级语文阅读能力快速提升训练+答案 (一)鳄鱼尾巴的妙用 鳄鱼把尾巴当武器用。生活在热带地区的非洲鳄,见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时,便突然将尾巴一扫,把这些动物打入河里,然后张开大嘴,饱餐一顿。 鳄鱼把尾巴当作什么?用“——”在文中画出来。 你还知道哪些动物的尾巴有奇特的作用? (二)柔软的鸭绒(r6ng)被 转眼间,冬天又到了,刺(1)猬(w0i)又要冬眠了。他刚把门关上,就听见有人敲门,原来是小鸭子看它。小鸭子说:“刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕(tui)下来的毛织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡得暖和了。” 1、短文共有()句话。 2、用“——”把小鸭子的话画下来。 3、文章写了()送给刺猬()。 4、短文中和“温暖“意思相近的词: 5、除了小刺猬外,你还知道以下的小动物中那些是冬眠的?把它们圈出来。 乌龟兔子青蛙鸭子蛇熊狮子 参考答案: (一)1、鳄鱼把尾巴当武器用。 2、例如:蜜蜂的尾巴用来叮敌人;啄木鸟的尾巴用来支撑身体;松鼠的 尾巴当作降落伞,在树上被摔的时候,起保护作用。狐狸的尾巴像围巾,晚上枕着很暖和…… (二)1、3 2、(略) 3、小鸭子鸭绒被4、暖和 5、(略)

部编一年级语文阅读能力快速提升训练及答案 (一)喜鹊(xi q3)的新发现 ①喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯0皿9)住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆(k U n)虫在低空中飞,便喳zh G喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。” ②哪知,头上传来鸽骗子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋(pd n xu d n)它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?” ③“不,不,不,我飞得不算高,上面还有大雁y d n呢!"鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首(qi d o sh d u)一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。 ④“真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。 1.短文有 _ 个自然段。 2.照样子写词语 整整齐齐()()(清清楚楚) 3.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:“____________ 。” 后来喜鹊看到大雁,它想“ _____________ ” (二)小明生病 ①小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。 ②医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。” ③小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。 1.短文有_____ 段话。 第一段有两句话,讲 ______________ ,第二段话讲___________ 。 2.你觉得小明是好孩子吗?为什么? 参考答案: (一)1、四2、干干净净认认真真清清楚楚 3、看来世界上要算我飞得最高了 4、真是人上有人,天外有天啊! (二) 1、三讲小明病了,妈妈带他去医院看病小明生病的原因是用脏手拿东西吃

小学一年级语文下册课外阅读练习题20篇(附答案)

春天,阳光灿烂 ,田野里百花盛开。 白的梨花 ,粉红的桃花 ,还有金黄 的油菜花 散发出一阵阵浓浓的香味 1. 短文共有 二句话, 写的是春季的的景象。 2. 春天有灿烂的 阳光 ;田野里 百花盛开 , 散发出浓浓的 香味 。 3. 、用“—”画出文中表示颜色的词。 4. 春天 , 梨花、桃花、油菜花 都开花了。除了这些 , 还有许多春天开的花 , 它们 是 苹果花、迎春花、杏花 。 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天 花。夏天 , 花落了 , 枣树上结满了小青枣。到了秋天 红红的大枣。这时 , 树上好像挂满了圆圆的小 灯笼。 1. 读短文 , 找出合适的词填在括号里。 ( 又高又大 )的枣树 (浅黄色 )的枣花 (红红 )的大枣 (圆圆 )的小灯笼 2、文中“小灯笼”指的是 大枣 。 3、想想枣树在不同季节的变化 , 再填空。 春天 , 枣树上 开满了浅黄色的枣花 。 夏天 , 枣树上 结满了小青枣 。 秋天 , 枣树上 好像挂满了圆圆的小灯笼 。 03 小鸡们跟着老母鸡跑 , 就像许多小球在地上滚一样。 它们跟着妈妈学着找食物 小小的嘴到处啄( zhuó),有时 ,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了 ,老母鸡张开翅 膀, 那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 1、这篇短文共有( 四 )句话。 2、短文里写了 小鸡们 和 老母鸡 。 3、小鸡们冷了 , 就会 连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和 01 , 枣树上开满了浅黄色的枣 , 小青枣慢慢地变红了 , 变成 了

04 放学了 ,满天都是乌云 , 就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事 , 高兴地笑了。 1、这篇短文有三句话。 2、天就快下雨了 , (小红)和(明明)给老师送伞和雨鞋。 05 天亮了 ,鸟儿醒了 ,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿 ,晶晶亮。好像小珍珠 , 挂在小草上。”太阳听见了 , 说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看 , 可是什么也没看见。太阳呆住了 , “咦, 露珠儿呢 , 哪儿去了?” 1、天亮了 , (鸟儿)醒了 , 叽叽喳喳唱着歌。 2、露珠儿 , 晶晶亮 , 好像(小珍珠)挂在小草上。 3、露珠为什么不见了 , 是因为( A) A、太阳出来了。 B、露珠掉在地上了。 06 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人 , 有的在滑雪 , 有的在滑冰 , 有的在打雪仗、堆雪人 , 写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。 1、这段短文共有三句话。第二句中写的活动有滑雪、滑冰、打雪仗、堆雪人、写诗画画、拍照留影。 2、这段话描写的是什么季节?(冬季) 07 小猴子扛着玉米 , 走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红 , 非常高兴就扔了玉米去摘桃子。 1、这段话有(二)句。 2、用“—”划出写桃子多的词, 用“~~~”划出写桃子长得好的词 我是一粒种子。春天到了 , 我才发芽。谢谢太阳和雨水 , 是它们帮助我长大08

小学一年级阅读练习题及答案大全

小学一年级阅读练习题及答案大全练习一: 农民把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。小猫看见了,把小鱼种在地里。他想:到了秋天,一定会收到很多小鱼呢! 短文共有句话。 小猫能收到小鱼吗? 能不能 小猫为什么收不到鱼? A. 因为小鱼生活在水里。 B因为收到了玉米。 用“——”画出小猫心里想的话。 乌龟是一种爬行动物,它能游泳,也能爬行,但是爬得很慢。 乌龟吃草,也吃小鱼和小虾。 乌龟还喜欢晒太阳。冬眠 的时候,它不吃也不动。 短文共有个自然段。 乌龟是动物,它吃。 乌龟在冬眠时,它。

冬眠的动物还有 A. 兔子 B.青蛙 小鸡和小鸭来到草丛里。小鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭捉 不到虫子,急得直叫唤,怎么办呢?小鸡看见了,捉到虫子送给小鸭吃。 这篇短文共有句话。 小鸡和小鸭来到。 A 田里 B草丛里 捉到了虫子,没捉到虫子。把虫子送给吃。 晚上,爸爸在看报,妈妈在看电视。我写完作业,给他们送上水果。爸爸笑了,我也笑了。我们家多么幸福啊! 短文共有句话。 晚上,我们在干什么? 爸爸写作业 妈妈看报 我看电视 我给爸爸妈妈送。 照样子,写句子。 例:爸爸笑了,我也笑了。

,也。 下课的时间一到,同学们涌出教室,跑着、跳着,扑进了雪的怀抱。宽敞的操场上成了我们玩耍的乐园。同学们在厚厚的积雪上滚雪球、打雪仗。操场上充满了我们的欢声笑语。 短文共有句话。 同学们活动的时间是。 A 放学 B下课 同学们玩耍的乐园是。 从短文中可以看出: ① 同学们喜欢下雪。 ② 同学们不喜欢下雪。 连线。 厚厚的苹果 红红的积雪 大大的月牙 弯弯的书包 小猴子上数学课不专心听讲。放学后,它不会做数学题,便跑到老牛家里说:“喂!老牛这道题怎么做?”老牛不理它。

【15篇】部编版小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整版)】及答案

【15篇】部编版小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整版)】及答案 一、阅读理解题 1.和大人一起读《倒影》,完成练习。 每当我看到水中,那个家伙头朝下,就忍不住冲他笑哈哈,但我本不该笑话他。 也许在另一个世界,另一个时间,另一个小镇,稳稳站着的是他,而我才是大头朝下。(1)读一读,选一选。(填序号) 我看到( )一个家伙头朝下。 ①镜子中②水中 (2)到底谁才是头朝下呢?和大人说一说。 【答案】(1)② (2)略 【考点】语段阅读 【解析】 2.读短文,完成练习。 云的本领真大,它会变出各种样子。看,有时变成一匹白马,有时变成一只小狗,有时变成一朵小花,有时变成一个大蘑菇,有时变成一座大雪山,有时又变成一只小花鹿。可真有意思! (1)短文共有________句话。 (2)天上的云会变成什么?请用横线在文中画出来。 (3)我知道天上的云还会变成________和________。 【答案】(1)3 (2)一匹白马;一只小狗;一朵小花;一个大蘑菇;一座大雪山;一只小花鹿 (3)一只雄狮;一床大棉被 【考点】语段阅读 【解析】 3.阅读下文,回答问题有趣的天空 小妹妹站在窗前,抬头看着天空。蓝蓝的天空,飘着几朵白云。一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊。 小妹妹向它们招招手:“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?” (1)这篇短文有________小段,在文中标上小段号。 (2)读一读,圈一圈:天上的白云像什么?

(3) 【答案】(1)2 (2)金鱼、山羊、白马、白熊 (3) 【考点】语段阅读 【解析】 4.和大人一起读《咕噜牛》,完成练习。 一只小老鼠在密林深处溜达。一只狐狸看到了他,馋得口水直滴答。 “亲爱的小老鼠,你要上哪儿啊?进来吃顿饭吧,树底下就是我的家。” “狐狸,你太客气啦!可是很抱歉一咕噜牛约我吃饭,一会儿就见面。” “咕噜牛?咕噜牛是谁呀?”狐狸问道。 “咕噜牛就是咕噜牛!怎么,你连这也不知道?他有可怕的獠牙,可怕的爪子,可怕的嘴里长满了可怕的牙齿!” “你们要在哪儿见面?” “就在这块岩石旁边。烤狐狸这个菜他最喜欢!” “烤狐狸?对不起,小老鼠!我还有事,要先走!”狐狸说着,飞也似的就开溜。 “这只狐狸真是蠢! 什么咕噜牛!难道他不知道,咕噜牛根本就没有?” (1)文章写了一只________的狐狸和一只________ 的小老鼠的故事。 (2)小老鼠说的咕噜牛是怎样的一种动物?请你在文中找出相应的句子来。 (3)狐狸为什么飞也似的开溜了呢?请找出正确的答案。 ①狐狸怕咕噜牛把他给吃了。 ②狐狸怕小老鼠把他给吃了。 (4)我喜欢文中的________,因为他________。 【答案】(1)愚蠢;聪明 (2)他有可怕的撩牙,可怕的爪子,可怕的嘴里长满了可怕的牙齿!

小学一年级语文阅读题带答案大全

小学一年级语文阅读题带答案大全 一年级语文阅读题带答案 喜鹊(某ǐquè)的新发现 ①喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯(dīnɡ)住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆(kūn)虫在低空中飞,便喳zhā喳地叫道:“看来世界上要算我飞得了。” ②哪知,头上传来鸽ɡē子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋(pán某uán)它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得了吧?” ③“不,不,不,我飞得不算高,上面还有大雁yàn呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首(qiáoshǒu)一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。 ④“真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。 1.短文有(四)个自然段。 2.照样子写词语 整整齐齐(干干净净)(认认真真)(清清楚楚) 一年级语文阅读题带答案 小明生病 ①小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。 ②医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。” ③小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。 1.短文有(三)段话。 第一段有两句话,讲小明病了,妈妈带他去医院看病,第二段话讲小明生病的原因是用脏手拿东西吃。 2.你觉得小明是好孩子吗?为什么?(小明是个听话的好孩子。因为她记住医生的话,成了一个讲卫生的好孩子。) 一年级语文阅读题带答案

蝴蝶送信 ①太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑 娘!”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。 ②她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?她敲开了一个又一个花儿的小门。 ③玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲pú公英姑姑说:“孩子,喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。 ④后来,所有的花儿都知道了这个消息,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里呀——” 1.短文共有四自然段。 2.春姑娘在哪里,蝴蝶找到了吗?(春姑娘就在花里,蝴蝶找到了。因为春天到百花开,春姑娘自然来了。蝴蝶其实早就找到了。) 3.请把下面的词语组成一句通顺的话。 大家找帮助要蝴蝶春天姑娘 大家要帮助蝴蝶找春天姑娘。 4.请你填上合适的词。 一(口)水一(封)信一(张)嘴 一(扇)门一(片)黄叶一(把)伞 一年级语文阅读题带答案 画画 ①星期天下午,我坐在阳台上画画。 ②我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密(màomì)。我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空。天空中还飘(piāo)着一朵朵洁(jié)白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。 ③最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。 1.短文一共有(三)个自然段,第二自然段有(五)句话。 2.我在白纸上画了(森林)、(天空)、(白云)和(小鸟)。

小学一年级语文阅读理解练习及答案

(一)可爱的小白兔 我家养了一只小白兔,长得非常可爱. 小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆(duī)闪闪发光的雪花.它头上竖(shù)着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆(bǎi)动着.最好看的,还是它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶(xiāng)在白玉里的红宝石. 我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草. 1.这篇短文有( )个自然段. 2.小白兔的( )、( )和( )很可爱. 3.文中把小白兔的毛比作( ),把小白兔的大眼睛比作( ). (二)桃花 桃树枝头上,探出了一个个粉红的小脑袋. 这些小姑娘像刚睡醒一样,睁(zhēng)开眼睛,望(wàng)着这新奇的世界.看!她们慢慢地张开小嘴,笑啊,笑啊,笑出一个美丽的春天. 1.根据短文的内容,在括号里填上合适的词. ()的桃花()的世界()的春天 2.短文中的小姑娘是指(). 3.你能把写桃花颜色的词语用“﹏﹏”画出来吗?

(三)树医生 一棵老树生了病(bìng),有些叶子黄了. 一个医生飞来,落在树上.他用嘴这里敲敲(qiāo),那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞.他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩(gōu)出来吃.吃完虫子,张开翅膀飞走了. 老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来. 这个医生就是啄木鸟. 1.本文有( )个自然段. 2.根据短文内容填上动词. ()舌头()走了()虫子()叶子 3.为什么说啄木鸟是树的医生? 参考答案 一、1. 3段 2. 毛、耳朵、眼睛 3. 雪花;红宝石 二、1.粉红;新奇;美丽

2. 桃花 3. “粉红” 三、1. 4 2. 伸;飞;吃;长 3. 因为它吃掉虫子,帮助大树治好了病.

一年级阅读答案

小学一年级语文阅读练习题四十篇(答案) 1、大自然的邮票 (1)5 (2)a、春、夏、秋、冬 b、嫩嫩的;肥肥的;鲜红;金黄;落叶 C、落叶 2、人有两件宝 (一)6 (二)(1)双手;大脑;双手;大脑 (2)双手;大脑;把事情做好 (三)词语搭配: (1) 认真地劳动(2)一双手指一双手指 辛勤地双手一根手表一根手表 勤劳的头脑一只小手一只小手 聪明的思考一块手套一块手套 3、夏天 1、4 2、远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。 3、初夏;黄色;红色 4、开放性题目:花朵像火焰、喇叭;花蕊像仙女起舞,只要说出花朵美丽、动 人都对。 5、一簇簇;一朵朵;一个个;一群任意填两个都对。 4、斧子 (1)、2;1 (2)答;没要,因为不是他的东西,说明了孩子有志气,不不劳而获。(只要答出没要,因为不是他的东西即可。) (3)诚实;不贪便宜(只要答出诚实即可。) 5、时钟花 1、2 2、牵牛花;午时花;夜来香 3、牵牛;午时;夜来香 6、金鱼 1、3;略 2、4 3、圆头;大眼;尾巴像花朵 4、描叙颜色或形状说一种即可(例如:金色的;大眼的;金色大眼的)

7、浪花 1、2 2、轻轻;雪白;青青 3、一群淘气的娃娃 8、羊妈妈收菜 1、4 2、(1)萝卜地里;(2)白菜地里;(3)西红柿地里 3、(1)根;(2)叶子;(3)果实。 9 两只羊 1、2;3 2、(1) dú mù qiáo 独木桥(2)tǒng shí同时 (3)běi miàn 北面(4)xiǎng shēng 响声 3、(1)白羊;黑羊;正中或中间;退回去;让自己 (2)不肯让谁;掉到河里去了 (3)南面——北面 10、放烟花 1、3 2、形状 3、有的像千万棵树上绽放的玫瑰;有的像流星划落夜空;还有的像大海中的翻 涌的浪花。(即用有的......有的......还有的......写比喻句) 11.画画 1、3;5 2、森林;天空;云;小鸟 3、绿色;碧绿碧绿;湛蓝;洁白;黄黄 4、湛蓝湛蓝;雪白雪白;金黄金黄;灰白灰白;粉红粉红;嫩绿嫩绿...... 12、葫芦 1、5 2、一棵;几朵;几个;几次;绿色;雪白 3、多么可爱的小葫芦啊! 4、那个人每天都要去看几次。 13、喜鹊的新发现 1、4 2、开开心心;快快乐乐;方方正正;重重叠叠;跌跌撞撞;多多少少; 高高兴兴;干干净净;红红火火;断断续续;大大小小;读读写写; 老老实实;零零散散;零零碎碎;啰啰嗦嗦...... 3、看来世界上要算我飞得最高了;真是人上有人,天外有天啊!

小学一年级语文阅读训练50题含答案

小学一年级语文阅读训练50题含答案 有一天,蝴蝶在花草边飞翔,看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬,觉得很奇怪,就问蚂蚁:“你们在干什么?”蚂蚁笑着说:“我们全都在搬家啊。” 蝴蝶问蚂蚁为什么要搬家,蚂蚁说是因为即将下雨,他们怕家被淹没。蝴蝶虽然不能帮助搬家,但是能帮忙找到安全的地方。蚂蚁们感谢蝴蝶的帮助。不久,雨下起来了,蝴蝶的翅膀被淋湿了,无法飞行。但是,它还是帮助蚂蚁找到了一个不会淋湿的地方。 1)蚂蚁为什么要搬家。 2)蝴蝶能帮助蚂蚁做什么。 一年级答案: 1)因为马上就要下雨了,怕雨会把家淹没了。 2)蝴蝶能帮助蚂蚁找到安全的地方。 蜗牛要到墙顶上去,看看远处有些什么。 2)蜗牛和蚯蚓的态度有何不同?

蜗牛有信心,蚯蚓不相信它能爬到墙顶上去。 3)蜗牛最终是否成功了?为什么? 是的,蜗牛最终成功爬到了墙顶上去。虽然它爬得很慢,但是它有信心和毅力,最终实现了自己的目标。 画 远看山有色。 近听水无声。 春去花还在。 人来鸟不惊。 2、这首诗描写的是什么?请用“”把句子画下来。 3、诗中“人来不惊”是什么意思? 一年级答案: 2.描写山水景色 3.指鸟儿不怕人来,不会惊飞。 田野上的小草绿油油的,像一块块翠绿的地毯;田里的麦苗嫩绿嫩绿的,像一片片绿色的海洋;桃花、杏花、梨花、樱花都开了,像一朵朵美丽的花儿竞相开放。 1.春天田野上的小草是什么颜色的? 2.田里的麦苗是什么颜色的? 3.文中提到的花有哪些?

4.用一句话概括这段话的主要内容。 一年级答案: 1.绿油油的 2.嫩绿嫩绿的 3.桃花、杏花、梨花、樱花 4.描写春天田野的美丽景色。 百灵鸟好奇地问。 因为那里的树比这里的树高,我可以住在树上看得更远。”乌鸦得意地回答。 百灵鸟笑了笑:“那你可知道,高处不胜寒。你在那里会 更冷。” 乌鸦听了,有些犹豫了。 1.这篇文章讲了什么故事?(写序号)①乌鸦在搬家的路 上遇到了百灵鸟②乌鸦搬到了东村③百灵鸟告诉乌鸦高处更 冷 2.乌鸦要搬家的原因是什么?(写句子) 3.百灵鸟为什么笑了?(写句子) 一年级答案: 1.① 2.因为那里的树比这里的树高,我可以住在树上看得更远。

小学一年级语文上册理解阅读及答案(完整版)

小学一年级语文上册理解阅读及答案(完整版) 一、课内阅读。 《棉花姑娘》节选 忽然,一群圆圆的小虫飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。” 不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她裂开嘴笑了。 1.七星瓢虫是什么样子的? __________________________ 2.棉花姑娘的病好了以后,变得怎样了? __________________________ 二、读一读,回答问题。 会跑的阳光 星期六,我本来想睡个懒觉。可是,一大早,妈妈就喊:“太阳开始跑步啦!”我一看,阳光照在我房间的窗户上。我赶紧起床,抓紧时间练琴。 中午,太阳的影子从墙上跑到了地上。阳光跑得真快呀! 下午,我复习功课。我发现阳光跑出了我的房间。一天又快过去了。1.看图,猜猜下列生字的读音。 窗户________ 练琴 ________ 跑步________ 2.短文一共有________个自然段,第三自然段一共有________句话。 3.早晨,太阳在________;中午,它的影子在________;下午,它跑出了 ________。 ①地上②“我”的房间③“我”房间的窗户上

4.时间过得真快,我们要珍惜时间,这让我想起了一句名言()A.种瓜得瓜,种豆得豆。 B.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 C.千里之行,始于足下。 三、课内阅读。 四个太阳(节选) 我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳,送给()。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小(),请他们(尝尝常常)水果的香甜。 1.把选文补充完整。 2.选择正确的词语在下面画上横线。 3.夏天,我画了个____的太阳,秋天我画了个____的太阳。 四、读短文,完成练习。 谁丢了尾巴 小猴子皮皮在树下捡到了一条尾巴,到处找失主。 蜻蜓说:“不是我的。我们靖蜓没有尾巴,身体后面长长的那是肚子。” 啄木鸟说:“我的尾巴像板凳,撑在树上,我才能捉虫,哪会丢?哪会丢?” 灰兔妈妈笑着说:“这也不是我们兔子的。我的尾巴虽然短,但奔跑时把尾巴翘起来,孩子们就能看着我的尾巴跑回家。” 小猴子找哇找,找到了小蜥蜴。小蜥蜴说:“这是我的尾巴,但是现在我不需要了,因为尾巴是我们麻痹敌人的工具,断掉还会长出来的。” 1.短文共有(_____)个自然段。 2.小猴子给哪些动物送过尾巴?画“√”。 蜻蜓()小燕子()小蜥蜴() 啄木鸟()小猴子()灰兔()

小学一年级上册语文阅读理解及答案(最新)

小学一年级上册语文阅读理解及答案(最新) 一、阅读 两只乌鸦 ①乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。 ②有一天,窝破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”结果谁也没有去修。 ③后来洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”结果又是谁也没有去修。 ④一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩(quán suō)在破窝里,哆嗦(duō suo)地叫着:“冷啊!冷啊!”大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定受(shòu)不了,它会去修的。”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还受(shòu)得了吗?它一定会去修的。”可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。 ⑤风越刮越凶,雪越下越大。窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵(jiānɡ)了。 1.根据课文内容填空。 乌鸦兄弟的窝,先破了(___________),结果谁也没有去修。后来洞 (___________),可还是谁也没有动手去修。最后,乌鸦兄弟的窝 (____________) 2.短文中第四自然段哪句话描写了冬天的寒冷?请你用直线“”画出来。3.下面的说法,正确 ..的一项是() A.两只乌鸦都为自己的兄弟着想,所以去修了破洞。 B.两只乌鸦冻僵了,是因为他们谁也不想修破洞。 C.两只乌鸦都不会修破洞,所以都冻僵了。 4.对短文中第四自然段画曲线“﹏﹏”的句子理解正确 ..的是() A.受不了B.受得了 5.太阳终于出来了,冻僵的乌鸦醒来了。两只乌鸦你看着我,我看着你,不由

得脸红了。此时他们会说些什么呢? 大乌鸦说:“老二,都是我的错。我应该早点修补这个洞的。” 小乌鸦说:“_______________________________。” 二、阅读理解。 树和喜鹊(节选) 从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单,喜鹊也很孤单。 后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居,喜鹊也有了邻居。 每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。 树很快乐,喜鹊也很快乐。 1.在括号里填上合适的词语。 (__________)地叫(_________)地睡觉 2.本文共有_____个自然段,第四自然段有_____句话。 3.选文中形容树数量多的词语是:_________________ 4.每棵树上都有() A.鸟窝B.鸟蛋 5.对本文第三自然段理解正确的是() A.这里有好多树、鸟窝和喜鹊。 B.这里有好多喜鹊。 6.树很快乐,喜鹊也很快乐,是因为() A.树有了邻居,喜鹊也有了邻居,而且邻居之间很团结。 B.因为树长大了,喜鹊也长大了。 C.因为树和喜鹊成了好朋友。 三、读短文,完成练习。 垂柳

小学一年级语文上册理解阅读专项同步练习及答案

小学一年级语文上册理解阅读专项同步练习及答案 一、课外阅读。 萤火虫 黄昏,云朵遮住了月亮。 地上的热气,还在蒸发,天气仍然那么热。 我们都摇着蒲扇,到院子里乘凉了。可是,它还提着小灯笼,在草地上飞呀飞。 是给迷路的小蚂蚁带路呢?还是去为上班的纺织娘照明…… 飞呀,飞呀,从草叶上飞过,从大树下飞过,它不怕热,也不辞辛苦。 照呀,照呀,它的小灯笼,像童话里的星星,一闪一闪烁,那么迷人。1.短文中写到的小动物有________________________ 2.“它”是指:_________________________。 3.“是给迷路的小蚂蚁带路呢?还是去为上班的纺织娘照明……”请你想一想,它还会去做什么呢? _______________________________________ 二、读短文,按要求答题。 夏夜静悄悄 夏夜,月光照进了小院里。 在大树下,有一位老爷爷乘凉。离老人不远处,有一只小花猫。过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。 房间里一个孩子睡着.了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画。中间有 一个池塘;池塘里有几枝荷花,还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展着;远处,禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗:小荷才露.尖尖角…… 1.选出文中加点字的正确读音,打上“√”。 睡着.了(zhe zháo)小荷才露.尖尖角(lù lòu) 2.选一选,把序号填在括号里。 ①只②位③枝④首⑤张⑥条

一(_____)画一(______)诗一(_____)花一(______)小花猫3.短文共有(______)个自然段,第二自然段有(______)句话。 4.孩子画的画中有池塘,还有______、______、______。 三、阅读短文完成练习。 这儿真好 一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的,每天睡觉都梦见和许多朋友一起玩。 小熊看到天空飘来一朵云,连忙问:“云呀云,我怎么才能找到朋友呢?”云不说话,飘来飘去变成了一棵树。小熊明白了,他在岛上种呀种,种了许多小树苗。一年,两年,岛上的小树苗长大了,漫山遍野,绿树成荫。 一只小鸟飞来了:“啊,这儿真好!我就住在这儿吧!” 许多小鸟飞来了,都在这儿住下了。远处的小鹿、小象、小猴也都划着船来了:“啊,这儿真好!我们就住在这儿吧!” 小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!欢迎你们!” 1.这篇短文有(______)个自然段,第2自然段有(______)句话。 2.照样子,写词语。 例:飘来飘去 ______来______去 ______来______去 3.是______帮助小熊想出了好办法?(填序号) ①小树②小鸟③云④小猴 4.小动物们都觉得“这儿真好”,“这儿”指的哪里呢?用“”在短文中画出相关语句。 5.小动物们在岛上生活得很快乐,他们会对小熊说:“______”。 四、读短文,完成练习。 可爱的秋娃娃 秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了,一个个果子熟了,稻子变成金灿灿的,五彩的秋菊乐得笑开了怀。

小学一年级语文上册阅读理解及答案(完整版)

小学一年级语文上册阅读理解及答案(完整版) 一、阅读 美丽的色彩 美丽的秋天到了,山羊老师带着小动物们来到了田野中看风景。山羊老师说:“在你们面前有那么多美丽的色彩,你们喜欢什么颜色呀?” 小熊说:“我喜欢金色。因为稻子是金黄金黄的,它象征着丰收。”小鸡说:“我喜欢红色。因为苹果是红红的,它象征着热情。”小兔说:“我喜欢紫色。因为茄子是紫色的,紫色象征着高贵。” 山羊老师点点头说:“美丽的色彩,把我们的世界打扮得多么美丽!”1.读了短文,我知道了山羊老师带着()只小动物到()中看风景,他们分别是()、()、()。 2.根据短文内容连线。 稻子红色象征丰收 苹果紫色象征高贵 茄子金黄色象征热情 二、课外阅读。 变成老年人 早上,小闹钟叫明明起床:“再不起床,上学就要迟到了。” “哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!”明明没有听小闹钟的话,迷迷糊糊地又睡着了。他做了一个梦,在梦中,他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国,这下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是,由于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜走了,明明和这个国家的人全都变成了老年人。 明明害怕了,他该怎么办呢? 1.早晨,小闹钟叫明明起床,明明是怎么回答的? ______________________________ 2.明明做了一个什么样的梦呢?

__________________________ 3.明明害怕了,他应该怎么办? __________________________ 三、我阅读,我快乐。 金鱼 鱼池中的金鱼数.(shǔ shù)不清,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花 朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。 它们非常活泼,在水里开心地游着.(zhe zháo),有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真葱人喜爱。 1.请给文中加点的字选择正确的读音,打上“√”。 2.我知道短文共有(______)个自然段。 3.金鱼有很多种颜色,请在短文中用“”画出表示金鱼颜色的词语。 四、我爱阅读。 小蜻蜓 清清的小河边长满了绿油(yóu)油的小草,夹(jiá)杂(zá)着许多不 知名的野花,这就是小蜻蜓活动的天地。 小蜻蜓,身体轻(qīng),看上去好像一架(jià)小飞机。 它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠(lüè)过水面。这里飞飞,那里停(tí ng)停,小蜻蜓过着悠(yōu)闲(xián)的日子。 1.短(duān)文共有______个自然段,第一自然段有_______句话。 2.读短文填空, ______的小草______的野花______的日子 3.照样子,填词语。 例:一(把)雨伞 一(______)小蜻蜓一(______)飞机一(______)天地 4.用“√”选出正确(què)的内容。 ①小蜻蜓活动的天地在哪(nǎ)里?

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