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第一篇消防法规及相关法律法规与消防职业道德

考点1消防法及相关法律法规(一)单位消防安全职责:落实消防安全责任制,制定本单位的消防安全制度,消防安全操作规程,制定灭火和应急疏散预案;按照国家标准、行业标准配置消防设施,器材,设置消防安全标志,并定期组织检验、维修,确保完好有效;对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测,确保完好有效,检测记录应当完整准确,存档备查;保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通,保证防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准;组织防火检查,及时消除火灾隐患;组织进行有针对性的消防演练;法律、法规规定的其他消防安全职责。该条款明确规定,单位的主要负责人是本单位的消防安全责任人。消防安全重点单位还应当履行下列特殊的消防安全职责:确定消防

管理人,组织实施本单位的消防安全管理工作;建立消防档案,确

定消防安全重点部位,设置防火标志,实行严格管理;实行每日防

火巡查,并建立巡查记录;对职工进行岗前消防安全培训,定期组织消防安全培训和消防演练。

消防责任事故罪、重大责任事故罪、强令违章冒险作业罪、重大劳动安全事故罪、工程重大安全事故罪。考点1消防法及相关法律法规(二)

消防安全责任人的消防安全职责:贯彻执行消防法规和,保证单位消防安全符合规定,掌握单位的消防安全情况;将消防工作与本单位的生产、科研、经营、管理等活动统筹安排,批准实施年度消防工作计划;为本单位的消防安全提供必要的经费和组织保障;确定逐级消防安全责任,批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程。消防安全管理人的消防安全职责:拟定年度消防工作计划,组织实施日常消防安全管理工作;组织制订消防安全制度和保障消防安全的操作规程并检查督促其落实;拟订消防安全工作的资金投入和组织保障方案;组织实施防火检查和火灾隐患整改工作;组织实施对本单位消防设施、灭火器材和消防安全标识的维护保养,确保其完好有效,确保疏散通道和安全出口畅通;组织管理专职消防队和义务消防队;在员工中组织开

展消防知识、技能的宣传教育和培训,组织灭火和应急疏散预案的实施和演练;单位消防安全责任人委托的其他消防安全管理工作。另外,消防安全管理人应当定期向消防安全责任人报告消防安全情况,即使报告涉及消防安全的重大问题。

符合《暂行规定》中一级注册消防工程师资格考试报名条件,并具备规定条件的,可免试《消防安全技术实务》。《中华人民共和国

消防法》

相关法律

消防法

及相关

法律法规部门规章

规范性文件

消防法及相

关法律法规

考点2

注册消防工程师职业道德执行消防法规标准的原则性、维护社会公共安全

的责任性、高度的服务性、与社会经济联系的密

切性。

注册消防工程师职业道德原则的特点有本质性、

基准性,稳定性和独特性,注册消防工程师职业

道德的根本原则:维护公共安全原则、诚实守信

原则。

爱岗敬业,依法执业、客观公正、公平竟争、提

高技能、保守秘密、奉献社会。职业道德修养的必要性:是促进注册消防工程师行业兴旺发达的需要;是促进注册消防工程师进步和成才的需要;是做好本职工作、维护服务对象合法权益和消防安全的需要;是促进社会精神文明建设的重要措施。职业道德修养内容:政治理论修养、业务知识修养、人生的修养、职业道德品质修养。坚持结合日常工作,在履行职业

责任过程中进行职业道德修养,这是注册消防工程师进行职

业道德修养的根本途径和根本方法。具体方法:自我反思、

向榜样学习、坚持“慎独”、提高道德选择能力。

第二篇建筑防火检查

考点3建筑分类和耐火等级检查(一)

建筑高度:建筑高度是界定建筑是否为高层的依据,建筑高度大于27m 的住宅建筑和其他建筑高度大于24m 的非单层厂房、仓库及其他民用建筑属于高层建筑。建筑屋面为坡屋面时,建筑高度为建筑室外设计地面至檐口与屋脊的平均高度。建筑屋面为平屋面(包括有女儿墙的平屋面)时,建筑高度为建筑室外设计地面至屋面面层的高度。同一座建筑有多种形式的屋面时,建筑高度按上述方法分别计算后,取其中的最大值。建筑层数按建筑的自然层数确定。室内顶板面高出室外设计地面的高度不大于1.5m 的地下室、半地下室,建筑底部设置的室内高度不超过2.2m 的自行车库、储藏室、敞开空间,以及建筑屋顶上突出的局部设备用房、出屋面的楼梯间等,不计入建筑层数内。生产的火灾危险性:厂房的火灾危险性根据生产中使用或产生的物质性质及其数量等因素进行确定,主要分为甲、乙、丙、丁、戊等五类。仓库的火灾危险性根据储存物品的性质和储存物品中的可燃物数量等因素进行确定,主要分为甲、乙、丙、丁、戊等五类。汽车库修车库、停车场类别检查时,需要注意:当屋面露天停车场与下部汽车库共用汽车坡道时,停车数量计算在汽车库的车辆总数内;室外坡道、屋面露天停车场的建筑面积可不计入汽车库建筑面积之内。公共汽车的建筑面积可按规定值增加2倍。注册消防工程师职业道德特点注册消防工程师职业道德的原则注册消防工程师职业道德基本规范

注册消防工程师职业道德素养注册消防工程师

职业道德建筑分类检查的内容

建筑分类

考点3建筑分类和耐火等级检查(二)建筑主要构件的燃烧性能和耐火极限不得低于相应建筑耐火等级的要求。一级耐火等级建筑的主要构件都是不燃烧体;二级耐火等级建筑的主要构件,除吊顶为难燃烧体外,其余都是不燃烧体;三级耐火等级建筑的主要构件,除吊顶和隔墙体为难燃烧体外,民用建筑的屋顶承重构件可以采用可燃烧体;四级耐火等级建筑的主要构件,除防火墙体外,其余构件可采用难燃烧体或可燃烧体。以木柱承重且以不燃烧材料为墙体的建筑,其耐火等级按四级确定。厂房和仓库:使用或储存特殊、贵重的机器、仪表、仪器等设备或物品时,建筑耐火等级应为一级;高层厂房,甲、乙类厂房,使用或产生丙类液体的厂房以及有火花、明火、赤热表面的丁类厂房,油浸变压器室、高压配电装置室,锅炉房,高架仓库、高层仓库、甲类仓库和多层乙类仓库,粮食筒仓等建筑的耐火等级不低于二级;建筑面积不大于300m 2的独立甲、乙类单层厂房,建筑面积不大于500m 2的单层丙类厂房或建筑面积不大于1000m 2的单层丁类厂房,锅炉的总蒸发量不大于4t/h 的燃煤锅炉房,可采用三级耐火等级的建筑。最多允许层数与耐

火等级的适用性:厂房:二级耐火等级的乙类厂房建筑层数最多为6层;三级耐火等级的丙类厂房建筑层数最多为2层;三级耐火等级的丁、戊类厂房建筑层数最多为3层;四级耐火等级的丁、戊类仓库只能为单层。仓库:甲类仓库,三级耐火等级的乙

类仓库,四级耐火等级的丁、戊类仓库,都只能为单层建筑。民用建筑:对于多层民用建筑,当耐火等级为三级时,建筑层数最多为5层;当耐火等级为四级时,建筑层数最多为2层。

钢结构防火涂料检查时,主要操作:对比样品、检查外图层外观、检查涂层厚度、检查膨胀倍数。检查内容

检查方法

建筑耐火

等级

考点4总平面布周与平面布置检查(一)石油化工企业:厂区主要出人口不少于两个,并必须设置在不同方位。生产区的道路宜采用双车道。工艺装置区、液化烃储罐区、可燃液体的储罐区、装卸区及化学危险品仓库区按规定设置环形消防车通道。火力发电厂应布置在厂区地势较低的边缘地带,安全防护设施可

以布置在地形较高的边缘地带。对于布置在厂区内的点火油罐区,其围栅高度不小于1.8m ,当利用厂区围墙作为点火油罐区的围栅时,实体围墙的高度不小于2.5m 。当防火间距不足时,可根据具体情况采取以下措施:改变建筑内的生产或使用性质,尽量减少建筑物的火灾危险性:;改变房屋部分结构的耐火性能,提高建筑物的耐火等级。调整生产厂房的部分工艺流程和库房的储存物品的数量:调整部分构件的耐火性能和燃烧性能。将建筑物的普通外端改为防火端。拆除部分耐火等级低、占地面积小、适用性不强且与新建建筑相邻的原有陈旧建筑物。设置独立的防火墙等。消防车道的净宽度和净空高度均不小于4.0m ,其坡度不宜大于8%。回车场的面积不小于12.0m×12.0m ,高层民用建筑的回车场面积不小于15.0m×15.0m ,供重型消防车使用的回车场面积不小于18.0m×18.0m 。

场地靠建筑外墙一侧的边缘距离建筑外墙不宜小于5m ,且不应大于10m ;场地的坡度不宜大于3%。场地的长度和宽度分别不小于15m 和10m 。对于建筑高度大于50m 的建筑,场地的长度和宽度分别不小于20m 和10m 。

考点4总平面布局与平面布置检查(二)

厂房内严禁设置员工宿舍。甲、乙类厂房内不得设置办公室、休息室,确需贴邻本厂房时,其耐火等级不应低于二级,并采用耐火极限不低于3.00h 的防爆墙与厂房分隔,且设置独立的安全出口。可在丙类厂房内设置用于管理、控制或调度生产的办公房间以及工人的中间临时休息室,但要采用耐火极限不低于2.50h 的防火墙和耐火极限不低于1.00h 的楼板与其他部位分隔,并至少设置1个独立的安全出口,为方便沟通而设置的、与生产区域相通的门需采用乙级防火门。

仓库内严禁设置员工宿舍。严禁在甲、乙类仓库内设置办公室、休息室等,且不得贴邻建造。

营业厅、展览厅不得设置在地下三层及以下楼层;设置在三级耐火等级建筑内时,布置在首层或二层;设置在四级耐火等级建筑内时,布置在首层。地下或半地下营业厅、展厅不得经营、储存和展示甲、乙类火灾危险性物品。经营、存放和使用甲、乙类火灾危险性物品的商店、作坊和储藏间,严禁设置在民用建筑内。

修车库{汽车库不应与火灾危险性为甲、乙类的厂房、仓库贴邻或组合建造。

不允许设置的场所或设施:哺乳室、幼儿园、托儿所游乐厅等儿童活动场常见企业

总平面布局防火间距消防车道消防车登高操作场地总平面布局厂房仓库民用建筑汽车库、修车库人防工程

平面布置

所和残疾人员活动场所。使用、储存液化石油,相对密度大于或等于0.75的可燃气体和闪电小于60℃的液体作燃料的场所。油浸电力变压器和其他油浸电气设备。

考点4总平面布局与平面布置检查(三)通常,消防电梯设置在不同防火分区内,且每个防火分区不少于1台。前室或合用前室的门不允许采用防火卷帘。消防电梯井、机房与相邻其他电梯井、机房之间采用耐火极限不低于2.00h 的防火隔墙隔开,隔墙上的门采用甲级防火门。消防电梯的井底设置排水设施,排水井的容量不小于2m 3,排水泵的排水量不小于10L/s 。消防电梯前室的门口设置挡水设施。消防电梯从首层到顶层的运行时间不超过1min 。

设在屋顶平台上的停机坪,与设备机房、电梯机房、水箱间、共用天线等突出物的距离不小于5m 。从建筑主体通向停机坪的出口不少于2个,且每个出口的高度不宜小于0.90m 。直升机停机坪四周设置航空障碍灯、应急照明设施和消火栓。

消防救援口的设置位置与消防车登高操作地相对应,其窗口的玻璃应易于破碎,并在外侧设置易于识别的明显标志。

消防救援口洞口的净高度和净宽度均不小于1.0m ,窗口下沿距室内地面不宜大于1.2m 。消防教援口的设置间距不宜大于20m ,且每个防火分区不应少于2个。洁净厂房同层洁净室(区)外墙设置可供消防队员通往厂房洁净室(区)的门窗,门窗洞口间距大于80m 时,在该段外墙的适当部位设置专用消防口,宽度不小于750mm ,高度不宜小于1800mm ,并应设有明显标志。楼层的专用消防口应设置阳台,并从一早开始向上层架设钢梯。考点5防火分区检查(一)

防火检查中,通过对防火分区的建筑面积和防火分隔完整性进行检查,核实防火分区的划分是否符合现行国家工程建设消防技术标准的要求。中庭与周围连通空间的防火分隔措施有多种,当采用防火隔墙时,耐火极限不得低于1.00h ;当采用防火玻璃时,防火玻璃与其固定部件整体的耐火极限不得低于1.00h ;采用耐火完整性不低于1.00h 的非隔热性防火玻璃时,设置自动喷水灭火系统进行保护;采用防火卷帘时,其耐火极限不低于3.00h ,并符合相关规定。步行街两侧建筑的耐火等级不低于二级。步行街两侧建筑的商铺,每间建筑面积不宜大于300m 2,商铺之间设置耐火极限不低于2.00h 的防火隔墙。步行街的顶棚采用不燃或难燃材料,其承重结构的耐火极限不低于1.00h 。步行街两侧建筑的商铺外,每隔30m 设置DN65mm 的消火栓,并配备消防软管卷盘或消防水龙。

电梯井独立设置。井内严禁敷设可燃气体和甲、乙、丙类液体管道,且不得敷设与电梯无关的电缆、电线等。对于住宅建筑,还需要检查外墙上相邻户开口之间的墙体宽度,当小于1.0m 时,开口之间要设置凸出外墙不小于0.6m 的隔板。变形缝填充材料和变形缝的构造基层需采用不燃材消防电梯直升机停机坪消防救援口

救援设施的布置防火分区防火分区检查

料。变形缝内不得设置电缆、电线、可燃气体和甲、乙、丙类液体的管道。确需穿过时,在穿过处加设不燃材料制作的套管或采取其他防变形措施,并采用防火堵封材料堵封。当通风、空气调节系统的风管穿越防火分隔处的变形缝时,其两侧设置公称动作温度为70℃的防火阀。

考点5防火分区检查(二)防烟分区不得跨越防火分区。有特用途的场所,如地下室、防烟楼梯间、消防电梯,避难层间等,必须独立划分防烟分区;不设排烟设施的部位(包括地下室)、净空高度大于9m 的区域可不划分防烟分区。防烟分区的边长一般不大于60m :当室内高度超过6m 且具有自然对流条件时,长边可不大于75m 。防火墙的火极限一般要求为3.00h ,防火墙上一般不开设门、窗和洞口,必须开设时,须设不可开启或火灾时能自动关闭的甲级防火门、窗、防火墙内不得设置排气道、可燃气体和甲、乙、丙类液体的管道。对设置在建筑内经常有人通行处的防火门优先选用常开防火门,其他位置均采用常闭防火门。钢质防火窗窗框内填充水泥砂浆,窗框与墙体采用预理钢件或膨胀螺栓等链接牢固,固定点间距不宜大于600mm 。对设置在中庭以外的防火卷帘,需检查其设置宽度:当防火分隔部位的宽度不大于30m 时,防火卷帘的宽度不大于10m ;当防火分隔部位的宽度大

于30m 时,防火卷帘的宽度不大于该部位宽度的1/3,且不大于20m 。防火阀安装在通风、空调系统管道上时,其公称动作温度为70℃,排烟防火阀安装在排烟系统的管道上时,其公称动作温度为280℃。

防火隔间的建筑面积不小于6.0m 2。采用耐火极限不低于3.00h 的防火隔墙,门采用甲级防火门;不同防火分区通向防火隔间的门的最小间距不小于4m 。

考点6安全疏散检查(一)

厂房每个防火分区或一个防火分区的每个楼层的安全出口不少于2个。每座仓库的安全出口不少于2个。汽车库、修车库的每个防火分区内的人员安全出口不少于两个,Ⅳ类汽车库和Ⅲ、Ⅳ类的修车库可设置1个安全出口。每个防火分区、一个防火分区的每个楼层,其相邻2个安全出口最近边缘之间的水平距离不小于5m 。

公共建筑内各房间疏散门的数量不少于2个。对于公共建筑内的疏散门和住宅建筑户门,其净宽度不小于0.9m ;对于观众厅及其他人员密集场所的疏散门,其净宽度不得小于1.4m 。

疏散走道:厂房疏散走道的净宽度不小于1.40m 。单、多层公共建筑疏散走道的净宽度不小于1.10m ;高层医疗建筑单面布房疏散走道净宽度不小于1.40m ,双面布房疏散走道净宽度不小于1.50m ;其他高层公共建筑单防烟分区

防火分隔

措施防火分区检查

安全出口与疏散出口疏散走道与

避难走道

安全疏散检查

面布房疏散走道净宽度不小于1.30m ,双面布房疏散走道净宽度不小于

1.40m 。单、多层住宅疏散走道净宽度不小于1.10m ,高层住宅疏散走道净宽度不小于1.2m 。

剧院、电影院、礼堂、体育馆等人员密集场所,观众厅内疏散走道净宽度不小于1.00m ,边走道的净宽度不小于0.80m ;人员密集场所的室外疏散通道的净宽度不小于3.00m ,并直通宽敞地带。避难走道直通地面的出口不得少于2个,并设置在不同方向。当避难走道只与一个防火分区相通且该防火分区至少有一个不通向该避难走道的安全出口时,避难走道直通地面的出口可设置一个。防火分区至避难走道入口处所设前室的面积不得小于6.0m 2,开向前室的门为甲级防火门,前室开向避难走道的门为乙级防火门。避难走道的装修材料燃烧性能等级必须为A 级。

考点6安全疏散检查(二)甲、乙、丙类多层厂房和高层厂房的疏散楼梯应采用封闭楼梯间或室外楼梯;建筑高度大于32m 且任一层人数超过10人的高层厂房采用防烟楼梯间或室外楼梯。一类高层公共建筑和建筑高度大于32m 的二类高层公共建筑,应采用防烟楼梯间;裙房和建筑高度不大于32m 的二类高层公共建

筑,应采用封闭楼梯间。

避难层(间)是建筑内用于人员在火灾时暂时躲避火灾及其烟气危害的楼层

(房间)。建筑高度超过100m 的民用建筑应设避难层。常见避难层的类型有敞开式、半敞开式和封闭式三种。从首层到第一个避难层之间的高度不应大于50m ,两个避难层之间的高度以不大于50m 较为适宜。避难层的净面积应满足设计避难的要求,通常按5.00人/m 2计算。下沉式广场:分隔后不同区域通向下沉式广场等室外开敞空间的开口,其最近边缘之间的水平距离不得小于13m 。下沉式广场的室外开敞空间除用于人员疏散外,不得用于其他商业或可能导致火灾蔓延的用途,其中用于疏散的净面积不得小于169m 2。为保证人员逃生需要,直通地面的疏散楼梯不得少于1部。当连接下沉广场的防火分区需利用下沉广场进行疏散时,该区域通向地面的疏散楼梯要均匀布置,使人员的疏散距离尽量短。疏散楼梯的总净宽度不得小于任一防火分区通向室外开敞空间的设计疏散总净宽度。防风雨棚不得完全封闭,四周开口部位要均匀布置,开口的面积不得小于室外开敞空间地面面积的25%,开口高度不得小于1.0m 。考点7防爆检查(一)有爆炸危险厂房的总体布局:有爆炸危险的甲、乙类厂房宜独立设置;有爆炸危险的甲、乙类厂房的总控制室需独立设置;分控制室宜独立设置,当采用耐火极限不低于3.00h 的防火隔墙与其他部位分隔时,可贴邻外墙设置;净化有爆炸危险粉尘的干式除尘器和过滤器宜布置在厂房外的独立建筑内,且建筑外墙与所属厂房的防火间距不得小于10m 。有爆炸危险厂房的平面布置:有爆炸危险的甲、乙类生产部位,布置在单层厂房靠外墙的泄压设施或多层厂房顶层靠外墙的泄压设施附近。有爆炸危险的设备避开厂房的梁、柱

等主要承重构件布置。在爆炸危险区域内的楼梯间、室外楼梯或与相邻区域连通处,设置门斗等防护措施。门斗的隔墙采用耐火极限不低于2.00h 的防

疏散楼梯

间避难疏散设施

安全疏散检查建筑防爆防爆检查

火隔墙,门采用甲级防火门并与楼梯间的门错位设置。办公室、休息室不得布置在有爆炸危险的甲、乙类厂房内。如必须贴邻本厂房设置,建筑耐火等级不得低于二级,并采用耐火极限不低3.00h 的非燃烧体防爆墙隔开和设置直通室外或疏散楼梯的安全出口。排除有燃烧或爆炸危险气体、蒸气和粉尘的排风系统的排风设备不得布置在地下或半地下建筑(室)内。泄压设施的设置:有爆炸危险的甲、乙类厂房宜采用敞开或半敞开式,承重结构宜采用钢筋混凝土或钢框架、排架结构。泄压设施的材质宜采用轻质屋面板、轻质墙体和易于泄压的门、窗和安全玻璃等在爆炸时不产生尖锐碎片的材料。作为泄压设施的轻质屋面板和墙体每平方米的质量不宜大于60kg 。

泄压设施的设置避开人员密集场所和主要交通道路,并宜靠近有爆炸危险的部位。有粉尘爆炸危险的筒仓的泄压设施设置在顶部盖板。屋顶上的泄压设施采取防冰雪积聚措施。

考点7防爆检查(二)导线材质:爆炸危险环境的配线工程,不得选用铝质线缆,而应选用铜芯绝缘导线或电缆。铜芯导线或电缆的截面面积在1区为2.5m 2以上,2区为

1.5m 2以上。绝缘电线和电缆的允许载流量不得小于熔断器熔体额定电流的

1.25倍和自动开关长延时过电流脱扣器整定电流的1.25倍。

敷设方式:主要检查电气线路的敷设方式是否与爆炸环境中气体、蒸汽的密度相适应。

线路的连接:导线或电缆的连接,采用有防松措施的螺栓固定,或压接,轩焊、熔焊,但不得绕接。

铝芯与电气设备的连接,采用可靠的铜铝过渡接头。

电气设备的选择:防爆电气设备的级别和组别不得低于该爆炸性气体环境内爆炸性气体混合物的级别和组别。当存在两种以上易燃性物质形成的爆炸性气体混合物时,应按危险程度较高的级别和组别选用防爆电气设备。爆炸性粉尘环境防爆电气设备的选型,根据粉尘的种类,选择防尘结构或尘密结构的粉尘防爆电气设备。

带电部件的接地:在爆炸危险场所内电气设备仍须接地。

供暖系统:供暖管道不得穿过存在与供暖管道接触能引起燃烧或爆炸的气体、蒸气或粉尘的房间,必须穿过时,检査是否采用不燃材料隔热。同时,供暖管道与可燃物之间保持的距离满足以下要求:当温度大于100℃时,距离不小于100mm 或采用不燃材料隔热;当温度不大于100℃时,距离不小于50mm 或采用不燃材料隔热。对于甲、乙类厂房(仓库),建筑内供暖管道和设备的绝热材料采用不燃材料。在散发可燃粉尘、纤维的厂房内,散热器表面平均温度不得超过82.5℃。输煤廊的散热器表面平均温度不得超过130℃。考点8

建筑装修和保温系统检查装修功能与原建筑分类的一致性;装修工程的平面布置;装修材料燃烧性能等级;装修对疏散设施的影响;装修对消防设施的影响;

照明灯具和配电箱的安装;公共场所内阻燃制品标识的张贴。

装饰材料的燃烧性能(室外大型广告牌和条幅的材质要便于火灾时破

拆;建筑外墙的装饰层采用燃烧性能为A 级的材料,但建筑高度不

大于50m 时,可采用B1级材料);广告牌的设置位置;设置放光广

告牌墙体的燃烧性能。

保温材料的燃烧性能(用于建筑保温系统的保温材料主要包括有机髙建筑防爆电气防爆设施防爆

防爆检查建筑内部装修

检查内容建筑外墙的装饰检查内容建筑保温系统

检查内容

建筑装修和保温系统检查

分子类、有机无机复合类和无机类三大类;根据燃烧性能等级的不

同,主要有A 、B1、B2三个等级;需要注意的是,屋面、地下室外

墙面不得使用岩棉、玻璃棉等吸水率高的保温材料);防护层的设

置;防火隔离带的设置;每层楼板处的防火封堵;电气线路的电器

配件的安装(电气线路不得穿越或敷设在燃烧性能为B1级或B2级的

保温材料中,对确需穿越或敷设的,采取穿金属管并在金属管周围

采用不燃隔热材料进行防火隔离等防火保护措施)。

第三篇消防设施安装、检测与维护管理

考点9消防设施质量控制、维护保养与消防控制室管理(一)消防设施施工前需要具备下列基本条件:经批准的消防设计文件及其他技术资料齐全;设计单位向建设、施工、监理单位进行技术交底,明确相应技术要求;各类消防设施的设备、组件及材料齐全,规格型号符合设计要求,能够保证正常施工;经检查,与专业施工相关的基础、预埋件和预留孔洞等符合设计要求;施工现场及施工中使用的水、电、气能够满足连续施工的要求。

消防设施现场检查包括:产品合法性检查、一致性检查以及产品质量检查。消防产品合法性检查,重点查验其符合国家市场准入规定的相关合法性文件,以及出厂检验合格证明文件。消防设施的设备及其组件、材料等产品质量检查主要包括外观检查、组件装配及其结构检查、基本功能试验以及灭火剂质量检测等内容。

消防给水及消火栓系统、自动喷水灭火系统、防排烟系统的工程施工质量缺陷,当A=0,B≤2,且B+C≤6时,判定合格。火灾自动报警系统的工程施工质量缺陷,当A=0,B≤2,且B+C≤检查项的5%时,判定合格。考点9消防设施质量控制、维护保养与消防控制室管理(二)

维护管理人员从业资格要求:消防设施检测、维护保养等消防技术服务机构的项目经理、技术人员,经注册消防工程师考试合格,具有规定数量的、持有一级或者二级注册消防工程师的执业资格证书;消防设施操作、值班、巡查的人员,经消防行业特有工种职业技能鉴定合格,持有初级技能及以上等级的职业资格证书,能够熟练操作消防设施;消防设

施检测保养人员,经消防行业特有工种职业技能鉴定合格,持有高级技能以上等级职业资格证书;消防设施维修人员,经消防行业特有工种职业技能鉴定合格,持有技师以上等级职业资格证书。

值班要求:实行每日24h 专人值班制度,每班不少于2人,值班人员持有规定的消防专业技能鉴定证书。确保火灾自动报警系统、固定灭火系统和其他联动控制设备处于正常工作状态,不得将应处于自动控制状态消防设施安装调试与检测消防设施安装调试与检测消防设施质量控制、维护保养与消防控制室管理消防设施

维护管理消防控制室

管理

消防设施质量控制、维护保

养与消防控制

室管理

的设备设置在手动控制状态。确保高位消防水箱、消防水池、气压水罐等消防储水设施水量充足;确保消防泵出水管阀门、自动喷水灭火系统管道上的阀门常开;确保消防水泵、防排烟风机、防火卷帘等消防用电设备的配电柜控制装置处于自动控制位置。

应急处置程序:接到火灾警报后,值班人员立即以最快方式确认火灾。火灾确认后,值班人员立即确认火灾报警联动控制开关处于自动控制状态,同时拨打“119”报警电话准确报警;报警时需要说明着火单位地点、起火部位、着火物种类、火势大小、报警人姓名和联系电话等。值班人员立即启动单位应急疏散和初起火灾扑救预案,同时报告单位消防安全负责人。

考点10消防给水(一)按水压可分为高压消防给水系统、临时高压消防给水系统、低压消防给水系统;按范围可分为独立消防给水系统和区域(集中)消防给水系统;按用途可分为专用消防给水系统、生活消防共用给水系统、生产消防共用给水系统、生活生产消防共用给水系统;按位置可分为室外消防系统和室内消防系统;按灭火方式可分为消防栓灭火系统和自动喷水灭火系统;按管网形式分为环状管网消防给水系统和枝状管网消防给水系统。市政给水管网可用作两路消防供水的条件:可以连续供水;呈环状管网;至少有两条输水干管向市政给水管网输水;有不同市政给水干管上不少于两条引入管向消防给水系统供水。消防水池(消防水箱)作为消防水源的条件:具有足够的有效容积;取水水池设置有取水口(井),并符合相关规定;在与生活或其他用水合用时确保

不被挪用;寒冷地区采取防冻措施;消防水池的出水、排水和水位应符合相关规定;高位消防水箱应符合相关规定。天然水源作为消防水源的条件:设计枯水流量保证率宜为90%-97%;具备在枯水位也能确保消防车、固定和移动消防水泵取水的技术条件;水井不应少于两眼,且当每眼井的深井泵均采用一级供电负荷时,才可视为两路消防供水。

其他水源作为消防水源的条件:其他水源可以是雨水清水池、中水清水池、水景和游泳池等,一般只宜作为备用消防水源使用。但当以上所列的水源必须作为消防水源时,应有保证在任何情况下都能满足消防给水系统所需的水量和水质的技术措施。

考点10消防给水(二)

消防水池、消防水箱应设置于便于维护、通风良好、不结冰、不受污染的场所。在寒冷的场所,消防水箱应采取保温措施或在水箱间设置采暖

(室内气温大于5℃)。在施工安装时,消防水池及消防水箱的外壁与建筑本体结构墙面或其他池壁之间的净距,无管道的侧面,净距不宜小于0.7m ;有管道的侧面,净距不宜小于1.0m ,且管道外壁与建筑本体墙面之间的通道宽度不宜小于0.6m ;设有人孔的池顶,顶板面与上面建筑本

系统构成系统组件(设备)安装前检查消防给水系统安装调试

与检测验收

体板底的净空不应小于0.8m 。消防水泵:安装前通过手动盘车检查其灵活性,并对其减振设施进行检查。泵房主要人行通道宽度不宜小于1.2m ,电气控制柜前通道宽度不宜小于1.5m 。增、稳压设施:当气压水罐设置在非采暖房间时,应采取防止结冰的有

效措施。稳压泵在1h 内的启停次数不大于15次,并符合设计要求。水泵接合器:水泵接合器接口的位置应方便操作,距室外消火栓或消防水池的距离宜为15~40m 。供水设施的维护管理规定:每月应手动启动消防水泵运转一次,并检查供电电源的情况;每周应模拟消防水泵自动控制的条件自动启动消防水泵运转一次,且记录自动巡检情况,每月应检测记录;每日对稳压泵的停泵启泵压力和启泵次数等进行检查和记录运行情况;每日对柴油机消防水泵的启动电池的电量进行检测,每周检查储油箱的储油量,每月应手动启动柴油机消防水泵运行一次;每季度应对消防水泵的出流量和压力进行一次试验;每月对气压水罐的压力和有效容积等进行一次检测。考点11消火栓系统(一)

室外消火栓系统主要由市政供水管网或室外消防给水管、消防水池、消防水泵和室外消火栓组成。室内消火栓系统由消防给水设施、消防给水管、

室内消火栓设备、报警控制设备及系统附件等组成。

室外消火栓按安装场合可分为地上式、地下式和折叠式三种。按进水口连接形式可分承插式和法兰式。按其进水口的公称通径可分为100m 和150m 两种。按其公称压力可分为1.0MPa 和1.6MPa 两种。室外消火栓应有自动排放余水装置。

室内消火栓按出水口型式分为单出水口室内消火栓和双出水口室内消火栓。按栓阀数量可分为单栓阀室内消火栓和双栓阀室内消火栓。按结构型式可分为直角出口型室内消火栓、45°出口型室内消火栓、旋转型室内消火栓、减压型室内消火栓、旋转减压型室内消火栓、减压稳压型室内消火栓、旋转减压稳压型室内消火栓等。

消火栓箱体应设置耐久性铭牌,包括以下内容:产品名称、产品型号、批准文件的编号、注册商标或厂名、生产日期、执行标准。消火栓箱应设置门锁或箱门关紧装置。设置门锁的栓箱,箱门开启角度不得小于160°,并无卡阻现象。考点11消火栓系统(二)

消火栓安装位于人行道沿上1.0m 处,采用钢制双盘短管调整高度,做内外防腐。室外地上式消火栓安装时,消火栓顶距地面高为0.64m ,立管应垂直、稳固,控制阀门井距消火栓不应超过1.5m 。室外地下式消火栓井内径不应小于1.5m 。室内消火栓系统管材应根据设计要求选用,一般采用碳素钢管或无缝钢管。安装顺序一般是主干管、干管、分支管横管、垂直管。

系统维护管理

消防给水系统组成系统组件(设备)安装前检查

消火栓系统

消火栓箱应符合下列规定:栓口出水方向宜向下或与设置消火栓的墙面成90°,栓口不应安装在门轴侧。如设计未要求,栓口中心距地面应为1.1m ,但每栋建筑物应一致,允许偏差 20mm 。阀门的设置位置应便于操作使用,阀门的中心距箱侧面为140mm ,距箱后内表面为100mm ,允

许偏差±5mm 。室内消火栓箱的安装应平正、牢固,暗装的消火栓箱不能破坏隔墙的耐火等级。消火栓箱体安装的垂直度允许偏差为±3mm 。消火栓箱门的开启不应小于160°。不论消火栓箱的安装型式如何(明装、暗装、半暗装),不能影响疏散宽度。

地下消火栓应每季度进行一次检查保养;室内消火栓每半年至少进行一次全面的检查维修;室外阀门井中,进水管上的控制阀门应每个季度检查一次,核实其处于全开启状态。每月应对铅封、锁链进行一次检查。考点12自动喷水灭火系统(一)闭式自动喷水灭火系统按照系统的用途和组件配置,分为湿式系统、干式系统和预作用系统,开式自动喷水灭火系统按照系统用途和组件配置,分为雨淋系统和水幕系统。闭式喷头密封性能试验:试验压力为3.0MPa ,保压时间不少于3min 。随机从每批到场喷头中抽取1%,且不少于5只作为试验喷头。当1只喷头试验不合格时,再抽取2%,且不少于10只的到场喷头进行重复试验。试验以喷头无渗漏、无损伤判定为合格。累计两只及两只以上喷头试验不合格的,不得使用该批喷头。测试报警阀密封性,试验压力为额定工作压力2倍的静水压力,保压时间不少于5min 后,阀瓣处无渗漏。水流指示器安装与技术检测要求:水流指示器电气元件(部件)竖直安装在

水平管道上侧,其动作方向与水流方向一致。水流指示器安装后,其桨片、膜片动作灵活,不得与管壁发生安装碰擦。同时使用信号阀和水流指示器控制的自动喷水灭火系统,信号阀安装在水流指示器前的管道上,与水流指示器的距离不小于300mm 。检测方法:安装前,检查管道试压和冲洗记录,对照图纸检查、核对产品规格型号。目测检查电气元件的安装位置,开启试水阀门放水检查水流指示器的水流方向。放水检查水流指示器浆片、膜片动作情况,检查有无卡阻、碰擦等情况。采用卷尺测量控制水流指示器的信号阀与水流指示器的距离。

考点12自动喷水灭火系统(二)

强度试验和严密性试验采用水作为介质进行试验。干式自动喷水灭火系统、预作用自动喷水灭火系统采用水、空气或者氮气作为介质分别进行水压试验和气压试验。系统试压完成后,填写冲洗、试压记录,及时拆除所有临时盲板和试验用管道,并核对记录是否无误。系统调试包括水源测

系统安装调试

与检测验收

系统维护管理

消火栓系统系统组成系统组件(设备)安装前检查系统组件安装调试与检测验收自动喷水

灭火系统系统组件安装

调试与检测验收

试、消防水泵调试、稳压泵调试、报警阀调试、排水设施调试和联动试验等内容。调试过程中,系统出水通过排水设施全部排走。自动喷水灭火系统巡查主要是针对系统组件外观、现场运行状态、系统检测装置工作状态、安装部位环境条件等实施的日常巡查。自动喷水灭火系统巡查内容主要包括:喷头外观及其周边障碍物、喷头溅盘与顶棚距离等。报警阀组外观、报警阀组检测装置状态、排水设施状况。充气设备、排气装置及其控制装置、火灾探测传动、液(气)动传动及其控制装置、现场手动控制装置等外观、运行状况。系统末端试水装置、楼层试水阀及其现场环境状态,压力监测情况等。系统用电设备的电源及其供电情况。

湿式报警阀组常见故障:报警阀组漏水、报警阀启动后报警管路不排水、报警阀报警管路误报警、水力警铃工作不正常、开启测试阀,消防水泵不能正常启动。

雨淋报警系统阀组常见故障:自动滴水阀漏水、复位装置不能复位、长期无故报警、系统测试不报警、雨淋报警阀不能进入伺应状态。

预作用装置常见故障:报警阀漏水、压力表读数不在正常范围、系统管道内有积水、传动管喷头被堵塞。

考点13

水喷雾灭火系统水喷雾灭火系统是由水源、供水设备、管道、雨淋阀组、过滤器和水雾喷头等组成,向保护对象喷射水雾灭火或防护冷却的灭火系统。报警阀除应有商标、型号、规格等标志外,还应有水流方向的永久性标志。报警阀应进行渗漏试验。试验压力应为额定工作压力的2倍,保压时间不应小于5min 。阀瓣处应无渗漏。报警阀调试宜利用检测、试验管道进行。自动和手动方式启动的雨淋阀,应在15s 之内启的公称直径大于200mm 的报警阀调试时,应在60s 之内启动。报警阀调试时,当报警水压为0.05MPa 时,水力警铃应发出报警铃声。水喷雾系统的联动试验,可采用专用测试仪表或其他方式。对火灾自动报警系统的各种探测器输入模拟火灾信号,火灾自动报警控制器应发出声光报警信号并启动水喷雾灭火系统。采用传动管启动的水喷雾系统联动试验时,启动1只喷头或试水装置,雨淋阀打开,压力开关动作,水泵启动。调试过程中,系统排出的水应通过排水设施全部排走。每周应对消防水泵和备用动力进行一次启动试验。当消防水泵为自动控制启动时,应每周模拟自动控制的条件启动运转一次。每季度应对系统所有

的试水阀和报警阀旁的放水试验阀进行一次放水试验。每年应对水源的供水能力进行一次测定。

系统维护管理自动喷水

灭火系统

系统组成

系统组件(设

备)安装前检查系统安装调试与检测验收

系统维护管理水喷雾

灭火系统

考点14细水雾灭火系统(一)细水雾灭火系统由加压供水设备、系统管网、分区控制阀组、细水雾喷头组成。形式系统还应增加火灾自动报警及联动控制系统等。为了防止细水雾喷头

堵塞,系统应设置过滤器。为了便于系统正常使用、检修维护,系统应设置泄水阀;闭式系统还设有排气阀和试水阀;开式系统还设有泄放试验阀。

喷头的进场检查,检查内容:喷头标志检查,数量检查,外观检

查。分别按不同型号规格抽查1%,且不少于5只;少于5只时,

全数检查。供水设施主要包括泵组、储水箱、储水瓶组与储气瓶组。泵组:用螺栓连接的方法直接将泵组安装在泵基础上,或者将泵组用螺栓连接的方式连接到角铁架上。泵组吸水管上的变径处采用偏心大小头连接。高压水泵与主动机之间联轴器的型式及安装符合制造商的要求,底座的刚度保证同轴度要求。系统采用柱塞泵时,泵组安装后需要充装和检查曲轴箱内的油位。控制柜与基座采用不小于直径12m 的螺栓固定,每只柜

不少于4只螺栓;控制柜基座的水平度误差不大于±2mm ,并做防腐处理及防水措施;做控制柜的上下进出线口时,不破坏控制柜的防护等级。储水箱:储水箱的安装、固定和支撑要求稳固,且符合制造商使用说明书的相关要求。安装在便于检查、测试和维护维修的位置。储水箱所处的环境温度满足制造商使用说明书相关内容的要求。必要时可采用外部加热或冷却装置,以确保温度保持在规定的范围内。

考点14细水雾灭火系统(二)

储水瓶组与储气瓶组:按设计要求确定瓶组的安装位置。确保瓶组的安装、固定和支撑稳固。对瓶组的固定支框架进行防腐处理。瓶组容器上的压力表

朝向操作面,安装高度和方向保持一致。

月检查项目:检查系统组件的外观是否有碰撞变形及其他机械性损伤。检查分区控制阀动作是否正常。检查阀门上的铅封或锁链是否完好,阀门是否处于正确位置。检查储水箱和储水容器的水位及储气容器内的气体压力是否符合设计要求。对于闭式系统,利用试水阀对动作信号反惯情况进行试验,观察其是否正常动作和显示。检查喷头的外观及备用数量是否符合要求。检查手动操作装置的防护罩、铅封等是否完整无损。

季度检查项目:通过试验阀对泵组式系统进行一次放水试验,检查泵组启动、主、备泵切换及报警联动功能是否正常。检查瓶组式系统的控制阀动作是否正常。检查管道和支、吊架是否松动,管道连接件是否变形、老化或有裂纹等现象。

年检查项目:定期测定一次系统水源的供水能力。对系统组件、管道及管件进行一次全面检查清洗储水箱、过滤器,并对控制阀后的管道进行吹扫。储水箱每半年换一次水,储水容器内的水按产品制造商的要求定期更换。进行系统模拟联动功能试验。

系统维护管理后续要求:系统维护检査中发现冋题后需要针对具体问题按照规定要求进行处理。系统检査及模拟试验完毕后把系统所有的阀门恢复至工作状态。把检査和模拟试验的结果与以往的试验结果或竣工验收的试验结果进行比较,查看其是否一致。系统组成系统组件(设备)安装前检查

系统组件安装

调试与检测验收细水雾

灭火系统

系统组件安装

调试与检测验收系统维护管理

细水雾灭火系统

考点15气体灭火系统(一)气体灭火系统是以气体作为灭火介质,通过气体在整个防护区或保护对象周围的局部区域建立起灭火浓度实现灭火的灭火系统。气体灭火系统一般由灭火剂瓶组、驱动气体瓶组、单向阀、选择阀、减压装置、驱动装置、集流管、连接管、喷嘴、信号反馈装置、安全泄放装置、控制盘、检漏装置、低泄高封阀、管路管件等部件构成。系统组件、管件(材)、设备到场后,对其外观、规格型号、基本性能、严密性等进行全数检查。同一规格的灭火剂储存容器,其高度差不宜超过20mm 。同一规格的驱动气体储存容器,其高度差不宜超过10mm 。拉索式机械驱动装置:拉索除必要外露部分外,采用经内外防腐处理的钢管防护。拉索转弯处采用专用导向滑轮。拉索末端拉手设在专用的保护盒

内。拉索套管和保护盒固定牢靠。

安装以重力式机械驱动装置时,应保证重物在下落行程中无阻挡,其下落行程要保证驱动所需距离,且不小于25mm 。

电磁驱动装置驱动器的电气连接线要沿固定灭火剂储存容器的支架、框架或墙面固定。气动驱动装置驱动气瓶的支架、框架或箱体固定牢靠,并做

防腐处理。驱动气瓶上有标明驱动介质名称、对应防护区或保护对象名称或编号的永久性标志。

气动驱动装置的管道:竖直管道在其始端和终端设防晃支架或采用管卡固定。水平管道采用管卡固定。管卡的间距不宜大于0.6m 。转弯处应增设1个管卡。

考点15气体灭火系统(二)

气动驱动装置的管道安装后,要进行气压严密性试验。试验时,逐步缓慢增加压力,当压力试验压力的50%时,如未发现异状或泄漏,继续按试验压力的10%逐级升压,每级稳压3min ,直至达到试验压力值。保持压力,检查管道各处以无变形、无泄漏为合格。模拟喷气试验条件:①IG541混合气体灭火系统及高压二氧化碳灭火系统,采用其充装的灭火剂进行模拟喷气试验,试验采用的储存容器数应为选定试验的防护区或保护对象设计用量所需容器总数的5%,且不少于1个;②低压二氧化碳灭火系统采用二氧化碳灭火剂进行模拟喷气试验,试验要选定输送管道最长的防护区或保护对象进行,喷放量不小于设计用量的10%;③卤代烷灭火系统模拟喷气试验不采用卤代烷灭火剂,宜采用氮气或压缩空气进行,氮气或压缩空气存容器数不少于灭火剂储存容器数的20%且不少于1个:④模拟喷气试验宜采用自动启动方式。系统维护管理系统巡查是对建筑消防设施直观属性的检查。气体灭火系统巡

查主要是针对系统组件外观现场运行状态、系统检测装置工作状态、安装部位环境条件等的日常巡查。检查气体灭火控制器工作状态,盘面紧急启动按钮保护措施有效,主电正常,系统在通常设定的安全工作状态。每日应对低压二氧化碳储存装置的运行情况、储存装置间的设备状态进行检查并记录。选择阀、驱动装置上标明其工作防护区的永久性铭牌应明显可见,且妥善固定。防护区外专用的空气呼吸器或氧气呼吸器完好。保护区入口处灭火系统防护标志是否设置且完好。预制灭火系统、柜式气体灭火装置喷口前2.0m 内不得有阻碍气体释放的障碍物。

系统组成系统部件、组件(设备)安装前的检查系统组成安装与调试气体

灭火系统系统组件的

安装与调试

气体灭火

系统系统组件的

安装与调试

考点16泡沫灭火系统(一)泡沫灭火系统主要由泡沫消防泵、泡沫液储罐、泡沫比例混合器(装置)、泡沫产生裝置、控制阀门及管道等组成。泡沫灭火系统按照所产生泡沫的倍数不同,可分为低倍数泡沫灭火系统、中倍数泡沫灭火系统和高倍数泡沫灭火系统。按照系统组件的安装方式,泡沫灭火系统可分为固定式系统、半固定式系统和移动式系统。对属于下列情形之一的泡沫液需要送检:6%型低倍数泡沫液设计用量大于或等于7.0t ;3%型低倍数泡沫液设计用量大于或等于3.5t ;6%蛋白型中倍数泡沫液最小储备量大于或等于2.5t ;6%合成型中倍数泡沫液最小储备量大于或等于2.0t ;高倍数泡沫液最小储备量大于或等于1.0t ;合同文件规定的需要现场取样送检的泡沫液。安装泡沫液储罐时,周围要留有满足检修需要的通道,其宽度不宜小于0.7m ,且操作面不宜小于1.5m ;当泡沫液储罐上的控制阀距地面高度大于1.8m 时,需要在操作面处设置操作平台或操作凳。泡沫消火栓:地上式泡沫消火栓要垂直安装,地下式泡沫消火栓要安装在消火栓井内的泡沫混合液管道上。地上式泡沫消火栓的大口径出液口要朝

向消防车道,地下式泡沫消火栓要有永久性明显标志或在明显处如附近的墙上设置标志。地下式消火栓顶部与井盖底面的距离不大于0.4m ,且不小于井盖半径。

室内泡沫消火栓的栓口方向宜向下或与设置泡沫消火栓的墙面成90°,栓口离地面或操作基面的高度一般为1.1m ,允许偏差为±20mm ,坐标的允许偏差为±20mm 。

考点16泡沫灭火系统(二)

水平管道安装时要注意留有管道坡度,在防火堤内要以3‰的坡度坡向防火堤,在防火堤外应以2‰的坡度坡向放空阀。当出现U 形管时要有防控措施。立管要用管卡固定在支架上,管卡间距不能大于3m 。管道与套管间的空隙需要采用防火材料封堵;管道穿过建筑物的变形缝时,需要采取保护措施。管道的水压试验:试验要采用清水进行,试验时,环境温度不能低于5℃,当环境温度低于5℃时,要采取防冻措施。试验压力为设计压力的1.5倍。试验前需要将泡沫产生装置、泡沫比例混合器(装置)隔离。检测方法:管道充满水,排净空气,用试压装置缓慢升压,当压力升至试验压力后,稳压10min ,管道无损坏、变形,再将试验压力降至设计压力,稳压30min ,以压力不降、无渗漏为合格。

系统月检要求:对低、中、高倍数泡沫产生器、泡沫喷头、固定式泡沫炮、泡沫比例混合器(装置)和泡沫液储罐进行外观检查,各部件要完好无损。对固定式泡沫炮的回转机构、仰俯机构和电动操作机构进行检查,性能要达到标准的要求。泡沫消火栓和阀门要能自由开启与关闭,不能有锈蚀。压力表、管道过滤器、金属软管、管道及管件不能有损伤。对遥控功能或自动控制设施及操纵机构进行检査,性能要符合设计要求。储罐上的低、中倍数泡沫混合液立管要清除锈渣。动力源和电气设备工作状况要良好。水源及水位指示装置要正常。系统构成

泡沫液和系统组件(设备)现场检查

系统组件安装

与检测验收泡沫灭火

系统系统组件安装

与检测验收

系统维护管理

泡沫灭火

系统

系统常见故障:泡沫产生器无法发泡或发泡不正常;比例混合器锈死;无囊式压力比例混合装置的泡沫液储罐进水;囊式压力比例混合装置因胶囊破裂而使系统瘫痪;平衡式比例混合装置的平衡阀无法工作。

考点17干粉灭火系统(一)干粉灭火系统由干粉储存装置、输送管道和喷头等组成,其中干粉储存装置内设有启动气体储瓶、驱动气体储瓶、减压阀、干粉储存容器、阀驱动装置、信号反馈装置、安全防护装置、压力报警及控制器等。为确保系统工作可靠性,必要时系统还需设置选择阀、检漏装置和称重装置等。干粉灭火系统根据储存方式可分为储气瓶型干粉灭火系统和储压型干粉灭火

系统;根据安装方式可分为固定式干粉灭火系统和半固定式干粉灭火系统;根据系统结构特点可分为管网干粉灭火系统、预制干粉灭火系统和干粉炮灭火系统;根据系统应用方式可分为全淹没灭火系统和局部应用系统。

干粉储存容器的检查主要有三个方面:外观质量检查、密封面检查和充装量检查。充装量检查要求实际冲装量不得小于设计充装量,也不得超过设计充装量的3%。

水压强度试验:水压强度试验时,其测试点选择在系统管网的最低点;管网注水时,将管网内的空气排净,以不大于0.5MPa/s 的速率缓慢升压至试验压力,达到试验压力后,稳压5min ,管网无渗漏、无变形。可采用试压装置进行试验,目测观察管网外观和测压用压力表。系统试压过程中出现渗漏时,停止试压,放空管网中的试验用水;消除缺陷后,重新试验。考点17干粉灭火系统(二)

气压强度试验:在试验前,用加压介质进行预试验,预试验压力为0.2MPa ;试验时,逐步缓慢增加压力,当压力升至试验压力的50%时,如未发现异状或泄漏,继续按试验压力的10%逐级升压,每级稳压3min ,直至试验压力;保压检查管道各处无变形、无渗漏为合格。防护区或保护对象及储存间验收验收内容:防护区或保护对象的位置、用途、几何尺寸、开口、通风环境,可燃物种类与数量,防护区封闭结构等。安全设施(疏散通道、应急照明、标志指示、声光报警、通风排气、安全泄压等应符合有关规定)。干粉储存装置专用间的位置、通道、耐火等级、应急照明、火灾报警控制电源等。火灾报警控制系统及联动设备。合格判定标准:防护区或保护对象的设置条件符合设计要求。防护区的疏散通道疏散指示标志和应急照明装置、防护区内和入口处的声光报警装置、入口处的安全标志及干粉灭火剂喷放指示门灯、无窗或固定窗扇的地上防护区和地下防护区的排气装置和门窗设有密封条的防护区的泄压装置符合设计要求。储存装置间的位置、通道、耐火等级、应急照明装置及地下储存装置间机械排风装置符合设计要求。下列项目至少每月检查一次:干粉储存装置部件;驱动气体储瓶充装量。下列项目应每年检查一次:防护区及干粉储存装置间;管网、支架及喷放组件;模拟启动检查。

系统构成系统组件(设备)安装前检查系统组件安装调试与检测验收

干粉灭火系统系统组件安装调

试与检测验收

系统维护管理干粉灭火

系统

系统年度功能性检测内容:模拟干粉喷放功能检测。模拟自动启动功能检测。模拟手动启动/紧急停止功能检测。备用瓶组切换功能检测。

考点18建筑灭火器配置(一)

除二氧化碳灭火器外的储压式灭火器装有压力指示器。经检查,压力指示器的种类与灭火器种类相符,其指针在绿色区域范围内;压力指示器20℃时显

示的工作压力值与灭火器标志上标注的20℃的充装压力相同。

灭火器基本配置:符合下列要求的,灭火器基本配置验收判定为合格:配置单元内的灭火器类型、规格、灭火级别和配置数量符合消防设计审核、备案检査合格的消防设计文件要求。经备案未确定为检查项目的,其灭火器类型与其场所的火灾种类相匹配;经计算,其配置单元内灭火器铭牌上的规格、灭火级别和配置数量符合国家标准的规定;每个配置单元内灭火器数量不少于2具,每个设置点灭火器不宜多于5具;住宅楼每层公共部位建筑面积超过100m 2的,配置1具1A 的手提式灭火器;每增加100m 2,增配1具1A 的手提式灭火器。

经核对,同一配置单元配置的不同类型灭火器,其灭火剂类型不属于不相容的灭火剂。建筑灭火器配置验收按照单栋建筑独立验收,局部验收按照规定要求申报。相关规定验收的子项,其项目缺陷划分为严重缺陷项(A)、重缺陷项(B)和轻缺陷项(C),灭火器配置验收的合格判定条件为:A=0,且B≤1,且B+C≤4;否则,验收评定为不合格。考点18建筑灭火器配置(二)灭火器维修是指为确保灭火器安全使用和有效灭火而对灭火器进行的检查、再充装和必要的部件更换等工作。维修手册的主要内容:必要的说明、警告和提示。灭火器维修企业具备的维修条件和维修设备的要求、说明。灭火器维修说明。灭火器易损零部件的名称、数量。关键零部件说明。报修条件及维修年限:日常检查中,发现存在机械损伤、明显锈蚀、灭火剂泄露、被开启使用过,达到灭火器维修年限,或者符合其他报修条件的灭火器,建筑使用管理单位及时按照程序报修。手提式、推车式水基型灭火器出厂期满3年,首次维修以后每满1年。手推式、推车式干粉灭火器、洁净气体灭火器、二氧化碳灭火器出厂期满5年,首次维修以后每满2年。送修灭火器时,一次送修数量不得超过计算单元配置灭火器总数量的1/4。列入国家颁布的淘汰目录的灭火器:酸碱型灭火器、化学泡沫型灭火器、倒

置使用型灭火器、氯溴甲烷、四氯化碳灭火器、1211灭火器、1301灭火器和国家政策明令淘汰的其他类型灭火器。

灭火器报废年限:水基型灭火器出厂期满6年、干粉灭火器和洁净气体灭火器出厂期满10年、二氧化碳灭火器出厂期满12年均予以报废处理。

灭火器存在下列情形之一的,予以报废处理:筒体严重锈蚀或者连接部位、安装设置竣工验收

建筑灭火器配置维护管理建筑灭火器

配置

筒底严重锈性的;体明显变形,机械损伤严重的;器头存在裂纹、无泄压机构等缺陷的;筒体存在平底等不合理结构的;手提式灭火器没有间歇喷射机构的;没有生产厂名称和出场年月的;筒体、器头有锡焊、铜焊或者补缀等修补痕迹的;被火烧过的。

考点19防烟排烟系统(一)防烟设施分为机械加压送风的防烟设施和可开启外窗的自然防烟设施。排烟设施分为机械排烟设施和可开启外窗的自然排烟设施。机械排烟系统包括排烟风机、排烟管道、排烟防火阀、排烟口、挡烟垂壁等。设备材料到场后,需认真核对各组件、管件及其他设备质量控制文件进行查验,经查验合格后方可进行施工安装。风管的规格、安装位置、标高、走向应符合设计要求,现场风管的安装,不得缩小接口的有效截面。风管接口的连接应严密、牢固,垫片厚度不应小于3mm ,不应凸入管内和超出法兰外;排烟风管法兰垫片应为不燃材料,薄钢板法兰风管应采用螺栓连接。风管与砖、混凝土风道的连接接口,应顺着气流方向插入,并应采取密封措施。风管与风机的连接宜采用法兰连接,或采用不燃材料的柔性短管连接。风管与风机连接若有转弯处宜加装导流叶片,保证气流顺畅。风管穿越隔墙或楼板时,风管与隔墙之间的空隙,应采用水泥砂浆等不燃材料严密填塞。吊顶内的排烟管道应采

用不燃材料隔热,并应与可燃物保持不小于150mm 的距离。

活动挡烟垂壁与建筑结构(柱或墙)面的缝隙不应大于60mm ,由两块或两块以上的挡烟垂帘组成的连续性挡烟垂壁,各块之间不应有缝隙,搭接宽度不应小于100mm 。活动挡烟垂壁的手动操作按钮应固定安装在便于操作、明显可见处,距楼地面1.3~1.5m 处。

考点19防烟排烟系统(二)

机械加压送风系统的联动调试:当任何一个常闭送风口开启时,相应的送风机均能联动启动;与火灾自动报警系统联动调试。当火灾报警后,应启动有关部位的送风口、送风机,启动的送风口、送风机应与设计和规范要求一致,其状态信号能反馈到消防控制室。机械排烟系统的联动调试:当任何一个常闭排烟阀(口)开启时,排烟风机均能联动启动;与火灾自动报警系统联动调试。当火灾报警后,机械排烟系统应启动有关部位的排烟阀(口)、排烟风机与启动的排烟阀(口)排烟风机应与设计和规范要求一致,其状态信号应反馈到消防控制室;有补风要求的机械排烟场所,当火灾报警后,补风系统应启动;排烟系统与通风、空调系统合用,当火灾报警后,由通风。空调系统转换排烟系统的时间应符合国家标准的规定。

自动排烟窗的联动调试:在火灾报警后联动开启到符合要求的位置,其状态信号应反馈到消防控制室。

活动挡烟垂壁的调试:在火灾报警后联动下降到设计高度,其状态信号应反馈到消防控制室。

系统构成

系统组件(设

备)安装前检查

系统的安装

检测与调试防烟排烟

系统

系统安装

检测与调试

防烟排烟

系统

系统日常巡查要求:查看机械加压送风系统、机械排烟系统控制柜的标志、仪表、指示灯、开关和控制按钮;用按钮启停每台风机,查看仪表及指示灯显示。查看机械加压送风系统、机械排烟系统风机的外观和标志牌;在控制

室远程手动启、停风机,查看运行及信号反馈情况。查看送风阀、排烟阀、排烟防火阀、电动排烟窗的外观;手动、电动开启,手动复位,动作和信号反馈情况。

考点20消防用电设备的供配电与电气防火(一)配电装置检查:消防用电设备的配电装置,应设置在建筑物的电源进线处或配变电所处,应急电源配电装置要与主电源配电装置分开设置;当由于地域所限,无法分开设置而需要并列布置时,其分界处要设置防火隔断。启动装置检查:在普通民用建筑中,采用自备发电机组作为应急电源的现象十分普遍。当消防用电负荷为一级负荷供电时,应设置自动启动装置,并在主电源断电后30s 内供电;当消防用电负荷为二级且采用自动启动方式有困难时,可采用手动启动装置。自动切换功能检查:消防控制室、消防水泵房、防烟和排烟风机的消防用电设备及消防电梯等的供电设备,应在其配电线路的最末一级配电箱处进行自动切换。消防用电设备供电线路在电缆隧道电缆桥架、电缆竖井封闭式母线、线槽安装等处时,在下列情况下应采取防火封堵措施:穿越不同的防火分区;沿竖井垂直敷设穿越楼板处;管线进出竖井处;电缆隧道、电缆沟、电缆间的隔墙处;穿越建筑物的外墙处;至建筑物的入口处,至配电间、控制室的沟道入口处;电缆引至配电箱、柜或控制屏、台的开孔部位等。防火封堵的检查内容包括电缆隧道、电缆竖井、电气柜、无机堵料和电缆涂料等。防火措施时综合性的措施,包括选用合理的电气设备,保持必要的防火间距,电气设备正常运行并有良好的通风,采用耐火设施,有完善的继

电保护装置等技术措施。

考点20消防用电设备的供配电与电气防火(二)

变压器保护:变压器应设置短路保护装置。变压器高压侧还可通过采用过电流继电器来进行短路保护和过载保护。根据变压器运行情况、容量大小、电压等级,还应设置气体保护、差动保护、温度保护、低电压保护、过电压保护等设施。防止雷击措施:在变压器的架空线引入电源侧,应安装避雷器,并设有一定的保护间隙。接地措施:在中性点有良好接地的低压配电系统中,应该采用保护接零方式。在中性点不接地的低压配电网络中,采用保护接地。高压电气设备,一般实行保护接地。过电流保护措施:防护电器的额定电流或整定电流不应小于回路的计算负载电流。防护电器的额定电流或整定电流不应大于回路的允许持续载流量。保证防护电器有效动作的电流不应大于回路载流量的1.45倍。

剩余电流保护装置:在安装带有短路保护的剩余电流保护装置时,必须保系统维护

管理消防用电设备供配电系统

电气防火要求

及技术措施消防用电设备

的供配电与

电气防火电气防火要求

及技术措施

消防用电设

备的供配电

与电气防火

社会工作师综合能力知识思维导图

含义:普通社会工作、行政性社会工作、专业社会工作 服务对象层面:解救危难、缓解困难、激发潜能、促进发展 目标社会层面:解决社会问题、促进社会公正 社会工作的含义文化层面:弘扬人道主义、促进社会团结 目标与功能类型:正功能与负功能、显功能与潜功能 功能对服务对象:促进服务对象的正常生活、恢复弱化的功能、促进人的发展、促进人与社会环境的相互适应 对社会:维持社会秩序、建构社会资本、促进社会和谐、推动社会进步 西方社会工作的发展:①专业的特征及社会工作的专业化 ②专业方法的发展:在社会工作实践中以问题为本、灵活运用多种方法已经成为新的趋势 ③目标模式的变化:治疗-预防、救助-发展成为社会工作的基本思路 社会工作的发展④工作对象的拓展:随着社会问题的变化和人们对人类生存问题认识的变化及社会的不断社会工作的目标进步,社会工作的服务对象也在不断拓展 要素、主要领域⑤多种服务模式的发展 我国社会工作的发展:改革开放以来,我国的社会工作表现出政府积极探索、社会工作教育率先发展、行政性社 会工作与专业社会工作并存、专业社会工作不断发展 社会工作的构成要素:社会工作者、服务对象、价值观念、助人活动、专业方法 直接服务角色:服务提供者、治疗者、支持者、使能者、倡导者、关系协调者 社会工作者的角色间接服务角色:行政管理者、资源筹措者、政策影响者、研究者 社会工作者的合并角色 社会工作的领域:儿童及青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、残疾人社会工作、矫正社会工作、优抚安置社会工作、 社会救助社会工作、家庭社会工作、学校社会工作(①治疗型学校社会工作②变迁型学校社会工作③社区—学校 型学校社会工作)、社区社会工作、医务社会工作、企业社会工作

社会工作师综合能力知识思维导图.docx

社会工作的目标要素、主要领域 含义:普通社会工作、行政性社会工作、专业社会工作 服务对象层面:解救危难、缓解困难、激发潜能、促进发展 目标社会层面:解决社会问题、促进社会公正 社会工作的含义文化层面:弘扬人道主义、促进社会团结 目标与功能类型:正功能与负功能、显功能与潜功能 功能对服务对象:促进服务对象的正常生活、恢复弱化的功能、促进人的发展、促进人与社会环境的相互适应对社会:维持社会秩序、建构社会资本、促进社会和谐、推动社会进步 西方社会工作的发展:①专业的特征及社会工作的专业化 ②专业方法的发展:在社会工作实践中以问题为本、灵活运用多种方法已经成为新的趋势 ③目标模式的变化:治疗- 预防、救助 - 发展成为社会工作的基本思路 社会工作的发展④工作对象的拓展:随着社会问题的变化和人们对人类生存问题认识的变化及社会的不断 进步,社会工作的服务对象也在不断拓展 ⑤多种服务模式的发展 我国社会工作的发展:改革开放以来,我国的社会工作表现出政府积极探索、社会工作教育率先发展、行政性社 会工作与专业社会工作并存、专业社会工作不断发展 社会工作的构成要素:社会工作者、服务对象、价值观念、助人活动、专业方法 直接服务角色:服务提供者、治疗者、支持者、使能者、倡导者、关系协调者 社会工作者的角色间接服务角色:行政管理者、资源筹措者、政策影响者、研究者 社会工作者的合并角色 社会工作的领域:儿童及青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、残疾人社会工作、矫正社会工作、优抚安置社会工作、社会救助社会工作、家庭社会工作、学校社会工作(①治疗型学校社会工作②变迁型学校社会工作③社区—学校 型学校社会工作)、社区社会工作、医务社会工作、企业社会工作

《社会工作实务》整合版笔记

第一讲社会工作实务 一、理解社会工作与社会福利 1、社会福利的含义 社会福利是社会服务和机构的有组织的体制,帮助个体和群体获得满意的生活和健康水平、发展个人能力和提升福祉的个人和社会关系。 社会福利是社会制度的组成部分,牵涉较大数量人群的福祉和利益,包括身体、教育、心理、情绪、信仰和经济需要。社会福利经济上是大事情。 2、社会工作的定义 国际社会工作者联盟(社会工作专业促进社会变迁、人的关系中的问题解决、人们解放和赋权以改善福祉。社会工作使用人的行为和社会系统的理论在人与环境相互作用之处实施干预。人权和社会公正原则是最基本的;帮助人们实现有效的心理社会功能水平、影响社会变迁以改善所有人的福祉的应用科学;王思斌:以利他主义为指导、运用科学理论助人自助的社会活动。 ·二、理解社会工作实务 1、社会工作实务是社会工作基础的基本要素 社会工作基础包括:1)社会工作价值观和伦理;2)多样性:理解人们经验、需要、信仰的差异和相似性,能够将评估方法、社会干预与特定人群对应;3)理解社会和经济公正:推动社会变迁和社会干预的技术;4)对受社会问题影响的风险人群的理解;5)人类行为和社会环境:人生物-心理-社会发展的知识和理论、个人生活于其中的社会系统(家庭、团体、组织、机构、社群)的知识;6)社会福利政策与服务:了解政策及其对社会工作的影响,如何根据社会和经济正义分析和影响政策的形成;7)社会工作实务;8)研究:包括量的、质的研究 2、理解社会工作的传统方法:社会工作行业构造了不同的结构化的方式来描述和影响它的工作。 1)信仰的观念文化能力(找到正确处理不同于自己的文化的文化的方法的能力) 2):根据服务受益人来分组:共同的地点,如邻里、小镇、农村地区、国家等;共同的关注、利益或认同。 在国际水平来解决影响人们福祉的社会问题。 在美国社会,个案工作是自然的起始点;团体、组织的社会工作比个案工作复杂。文化因素会影响到案主结构的划分,在有些社会,家庭、社区是主要的参照点。 3)社会工作者和案主的活动常按照一个相对标准化的阶段进行建立关系:在工作者、案主、案主的环境之间建立关系。 评估和计划:评估风格与工作者的理论视角、机构的使命有关;评估内容就是要理解实务情境。 干预:案主与工作者共同的活动,而不是工作者单方面的努力。干预过程受工作者的理论观点的影响。 干预成效评价:思考投入的努力和资源是否充分、有效。对工作有效性的评估可以使未来在同样情境中的案主受益。许多人认为在整个服务过程中要使用评价 结束关系:主要关注良好的结束。回顾工作、谈论关系、怎么发展、哪里起作用、哪里不起作用、计划进一步发展。 3、整合的社会工作实务 1)等的定义整合社会工作考虑个人问题与集体问题的相互作用,对不同的人的系统—社会、社群、邻里、复杂组织、正式和非正式团体、家庭、个人—以创造使社会功能最大化的改变2)整合社会工作实务的特点: 实务工作者确认在多种系统水平的改变潜能——系统内部、系统之间、各种环境系统之间,具备对不同大小的系统开展社会工作服务的能力; “人在情境中”:在社会环境的背景之中考察人的行为; 专业社会工作会在不同的情境下开展; 将社会政策、社会工作研究活动与直接实务整合起来。 3)社会工作四个相互关联的目标: 通过帮助个人、团体、家庭、组织、社群完成任务、减少不幸、使用资源来改善、恢复、维持、提高他们的社会功能;社会政策、服务、资源、项目的规划、拟定、贯彻,以满足基本需要、支持人的能力的发展; 通过组织的、行政的主张或政治与社会行动最求政策、服务、资源、项目,给风险人群赋权、改善社会和经济公正; 发展和检验社会工作专业知识与技术。 4)指导整合社会工作的理论框架:内部-外部力量范式 第二讲社会工作实务的理论视角 二、社会工作的理论 1、社会工作不断从其他学科借用理论:这说明社会工作根据社会发展而改变自己,是有活力的专业;社会工作者是多才多艺的;社会工作与社会文化相适应。但社会工作也因此受到批评。 2、社会工作对自身实务的理解与理论创建:心理社会理论、问题解决模型、生态系统理论、赋权理论 3、理论在社会工作实务中的作用 ①理论指导确定什么是对人们真正有帮助的; ②理论帮助检验观点、预期不同干预的结果,并将这些结论 应用于未来情境; ③理论使实务情境变得有条理、连贯:干预活动不是任意的、 易变的,而是基于合乎逻辑地评估一个案例多大程度上符合理论的论断。 三、社会公正理论 1、社会公正; 2、社会工作的主张:社会工作关于社会公正 的伦理原则: 3、社会不公:①表现:;②原因或解释:社会达尔文主义、 社会学解释、心理学解释、③后果或影响 四、人权视角 1、人权: 2、人权与社会工作实务的关系:人权确认了一些 基本需要以及致力于满足这些基本需要,因此人权视角为社会工作提供了道德基础、判断事物的准则,并反映社会工作追求的基本信念:. 3、人权内容:联合国人权宣言:公民权、政治权、经济社 会和文化权利是不可分割的。我国的人权行动计划:国家人权行动计划 4、当代人权观:人权被看做是社会建构的,反映不同的背 景、观念和文化;重视人权共同点的社会理解;不再墨守条文,强调世界人们反思性的对话:作为人究竟意味着什么,人如何认识到相互依赖,保护我们的未来。 五、优势视角 1、优势视角的原则:社会工作强调人的长处、优点、力量, 而不是人的病态 二、病理视角与优势视角的比较 人叫做“案例”;症状的结果是诊断人是独特的,特质、才能、谋略导致力量 治疗以问题为中心治疗以可能性为中心 个人陈述通过专家的解释有助于诊断个人陈述是理解和欣赏人的必要途径 儿童期创伤是成年期病理的先兆儿童期创伤可能增强或削弱一个人 治疗关键是工作者设计的治疗计划关键是家庭、个人、社群的愿景 工作者是案主生活的专家个人、家庭、社群是自身问题的专家 选择、控制、追求、可能性 受病理限制 可能性是不确定的 工作的资源是专业人士的知识、技能资源是个人、家庭、社群的力量、能力、适应技能 帮助减少症状的影响以及行动、情绪、思维、人际关系的消极的个人和社会结果帮助围绕着过好的生活、支持和发展价值观、追求和寻找新的成员身份

运用思维导图优化小学科学教学的实践研究课题方案

运用思维导图优化小学科学教学的实践研究课题方案

附件1: 编号 洞头县2015年教育科学研究课题 申报书 课题名称:运用思维导图优化小学科学教学的实践研究课题类别:□教科规划课题□教学研究课题 √教师小课题 研究方向:□(1)学校管理□(2)课程建设 √(3)学科教学与课堂变革 □(4)德育与心理健康□(5)体卫艺 □(6)评价与质量监测□(7) 教师教育 □(8)教育技术□(9)其它 课题负责人:电话(手机全号): 职务或职称:√是□否县级骨干教师课题负责人单位: 洞头县教育科学规划领导小组办公室制

课题组成员的姓名 课题内分 工 工作单 位 职务或职称

有关情况(含负责人)

课题负责人所在单 位意见单位盖章: 负责人签字: 年 月日 县 级 初 审 单 位 意 见单位盖章: 负责人签字: 年月日 附:研究方案

课题 运用思维导图优化小学科学教学的实践研究 名称 研究背景(针对什么现象、问题或需求,研究价值或意义)500字以内 现象及需求:小学科学课堂教师、学生都很重视做笔记,但发现部分孩子被记录所“绑架”。有的动作慢,记这没记那;有的不会自己设计笔记,照抄老师的板书;有的抄后即忘,有笔记等于无笔记……导致科学课堂的低效及浪费。思维导图仅用关键词、图形和连线等可以把一节课、一个单元的知识甚至一本书、一门课程的内容“梳理”并“压缩”成由关键信息及其联系所组成的一张图,去除了冗余杂乱的信息,保留了关键内容。不仅便于加速资料的累积量,大大减轻了记忆的负担,更将资料依据彼此间的关联性分层分类管理,使资料的储存、管理及应用更加系统化,从而提高大脑运作的效率。。因此利用思维导图一方面能展示出思维的过程,另一方面有利于理清思维脉络,对于优化学生学习有一定的效果。 研究意义:本课题研究旨在通过分析国内外思维导图研究的基础上,依据现代学习理论、教学设计理论和新课程教育教学理念,探索在不同类型的科学教学中去运用思维导图,以及运用思维导图对学生认知结构、学习兴趣、学习思维的影响,以期能更有效地推进小学科学课程教学,并以此推广到其它学科,为三导式课堂模式的实现提供一些参考和借鉴。 研究设计(研究目标与预期成果、研究内容与方法)500字以内 研究的目的:1、使学生了解思维导图的起源、思维方法、应用制作方法;掌握绘制思维导图的手段;应用思维导图记笔记、写总结、汇报成果以改善学生学习科学的方式、激发学生的学习科学兴趣、培养学生的放射性思维能力,实现与新课改的接轨。 2、教师在教学过程中借助思维导图这一技术,通过对众多知识点的自由组合或建构多种方案,培养和训练学生的创新思维,树立全局的观念,提高教学效率以及深化教学方法的改革提供最有力的工具。

社会工作实务(完全版)

社会工作实务 一、辨析题 1.社会工作的优势视角理念与生态系统理论具有内在的契合性。 2.妇女社会工作的终极目标是帮助妇女从政治高度重新界定妇女问题。 3.家庭社会工作和家庭治疗从本质上讲是一样的。 4.当不同子群相互之间差别不大、而每个子群内部的异质性程度比较大时,特别适用于采用分层抽样的方法。 5.概念与变量是一回事,后者是在社会研究中所借用的一个数学术语。 二、简答题 1.简述危机介入的技巧 2.社会调查的一般程序或阶段有哪些?请用图示法画出各主要阶段及每一个阶段的基本内容 3.应用性调查报告与学术性调查报告有什么差别? 三、论述题 1.结合实际,谈谈当前我国社区社会工作的目标及其实现的有效途径。 2.试论残疾人社区康复模式和社会康复模式的区别和联系。 四、案例分析题 1.刘某,男,湖南宜昌人,现年70岁。育有两男一女,均已成家。两个儿子分别在北京和上海工作,收入虽然都很稳定,但住房条件不佳,与刘某长期一起居住的可能性较小。因此,十年前刘某丧偶后,便一直在老家做乡村一生的女儿一起居住,刘某对此一直耿耿于怀。2014年初某夜,刘某突发脑溢血,虽然被女儿及时发现并送医院后保住了性命,但还是落下来轻度中风、半瘫在床,生活基本不能自理的后遗症。刘某生病期间,虽然远在外地工作的连个儿子和家人均有请假回老家看望,但由于生活的压力无法长期照料,照顾老人的压力自然落在女儿身上。刘某不忍孤寂,也不想加重子女尤其是女儿的负担,心灰意冷,多次自杀。虽均未果,但家人已是筋疲力尽。迫不得已,家人向驻村的社工机构发出了求助的申请。 (1)如果你是该社工机构的专业社工,请你为刘某设计一套完善的服务方案,并简单说明理由。 2.2003年中国妇联的一项调查显示,中国2.7亿个家庭中约有30%的家庭存在着家庭暴力倾向;同时,在中国每年40多万个解体家庭中,约有四分之一源于家庭暴力。 (1)十多年后的今天,家庭暴力的现状如何?家庭暴力背后的原因是什么?请以家庭暴力的现状与原因为主题,设计一份调查问卷。 (2)请就材料中提及的家庭暴力问题设计一个社区介入方案。

社会工作实务重点知识点汇总

社会工作实务(初级) 第一章社会工作实务通用过程 一.接案 1.服务对象来源:主动求助者 由他人或其他机构转介而来 社会工作者通过外展服务成为服务对象 2.服务对象类型:自愿型和非自愿型 3.面谈主要任务: (1)界定服务对象的问题 (2)澄清角色期望与义务 (3)激励并促使服务对象进入角色 (4)促进和诱导服务对象态度和行为的政变 (5)达成初步协议 机构和社工者可提供的服务、对服务对象的问题的初步界定、相互角色期望及暂定的工作时长 (6)决定工作进程 终止服务、转介其他服务,进入下一个助人阶段 4.面谈的技巧: (1)主动介绍自己 (2)沟通 治疗性沟通:通过交往选到一个人对其他人进行帮助的日的 (3)倾听 5.资料收集的内容 个人资料、身体情况、服务对象的特点及能力、服务对象所处的社会环境 6.资料收集的途径 (1)询问(会谈、角色扮演、问卷) (2)咨询 (3)观察(家访或深入社区调查) (4)利用已有资料 (5)问卷调查 7.接案注意事项 (1)决定是否需要紧急介入 遇到紧急情况跳过接案等程序.直接进行干预程序 (2)权衡是否有能力处理问题 (3)决定问题的优先次序 先易后难,为服务对象建立信心 (4)保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围 二.预估 1 预估的主要任务 (1)识别服务对象问冠的客观因素 背景资科、所处环境、问题持续的时间、使用过的处理问题的方法 (2)识别服务对象问题的主观因素 服务对象的实际感受 (3)识别服务对象问题的成因及足问题延续的因素 (4)识别服务对象及环境的积极因索即找到积极的资源帮助解决问题

(5)决定提供服务的方式和内辑 2 预估的基本步骤 (1)探究服务对象的情况、问题与需要 ▲服务对象不能解决问题的原冈 服务对象对问题的看法 服务对象对问题处理方法的看法 政府的政策 与资源网络的联系 (2)分析服务对象的资料并作出预什摘要 ▲对服务对象的问题与需要作出解释 ▲列出解决问胚口标及先后次序 ▲决定介入的策略 ▲撰写预估摘要 对服务对蒙自身系统的预估 对胜务对象家庭系统的预估 对服务对象所处社会系统的预估 三.计划 1制训计划原则 (1)要有服务对象的参与 (2)尊重服务对象意愿 (3)详细而具体 (4)计划与工作的目的、宗旨相符 2制订计划方法 (1)确定服务对象的需要和问题 (2)向服务对象解释设定目标的目的 (3)共同选择适当的目标 (4)与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊 (5)确定目标并决定目标的先后次序 (6)目标要具有具体、可测、可操作性 3 介入方法:个人辅导、小组活动、礼区介入、网络构建、政策倡导 4 介入系统:个人、家庭、小组、社区及宏观社会系统 5 介入行动:危机干预 资源整合 经济援助 安置服务 四.介入 1介人类型 直接介入、问接介入、综合介入 2介入原则 (1)以人为本,服务对象自决 (2)个别化 (3)考虑服务对象的发展阶段和他们的特点 (4)与服务对象相互依赖 (5)瞄准服务目标 (6)考虑经济效益

2015年工程财务导图

10财务会计基础 (4分)现代会计 管理会计 企业会计的内部管理系统 工作侧重点主要是为企业内部管理服务 属于"经营型会计" 跨越过去、现在和未来三个时态 财务会计 侧重点在于为企业外界利害关系集团提 供会计信息服务 属于"报告型会计” 则大多为过去时态 财务会计的职能 核算核算是监督的前提和基础 监督会计监督是会计核算的保证 会计核算的原则 会计要素的计量属性 历史成本购置时 重置成本现在购买相同(似) 可变现净值现在对外销售 现值折现 资产是流入 负债是流出 公允价值公平、自愿、金额 会计信息的质量要求真实可靠等八条 会计核算的基本前提 会计核算的 基本假设 会计主体假设空间上 持续经营假设 体现了企业所有者和经营者的目的和愿望 企业会计确认、计量和报告就当以持续经 营为前提 会计分期假设日历年,会计年度 货币计量假设人民币作为记账本位币 会计核算 收付实现制是以相关货币收支时间为基础的会计 企业应当以权责发生制为基础进行会计确认、计 量和报告 2015年一建《建设工程经济》第二节建设工程财务思维导图 第 1 页,共 11 页

会计核算 的基础 权责发生制量和报告 是以会计分期假设和持续经营为前提的会计基础凡是当期已经实现和已经发生,无论是否收付,均作为当期的收入和费用 凡是不属于当期的收入和费用的,即使已收付,也不作为当期收入和费用 会计要素的组成和会计等式的应用* 会计要素的组成 (静态:资、负、所,时点; 动态:收、费、利,时期) 资产 流动资产 如现金、银行存款、应收款项、短期投资、存货 应收账款、应收票据、预付账款 非流动资产 (长期资产) 长期投资(股票、债券)、固定资产、无形资产 (土地使用权、商誉)、长期待摊费用、其他资 产(银行冻结财产、诉讼中的财产) 负债 流动负债如短期借款、应付款项、应付工资、应交税金等 长期负债如应付债券、长期借款、长期应付款 所有者权益 企业投资者对企业净资产的所有权,=资产-负债 内容 实收资本 资本公积:包括资产评估增值、接受捐赠等 盈余公积 未分配利润 收入 费用 利润 会计等式 的应用 静态会 计等式 反映企业某一特定日期财务状况 资产=负债+所有者权益,是编制资产负债表 的重要依据 动态会 计等式 反映企业在一定会计期间经营成果 收入-费用=利润,是编制利润表的重要依据 费用的特点 费用分类方法按经济内容和性质分类 构建劳动对象 购建劳动资料 支付职工薪酬 按经济 定义:是与产品生产直接相关的费用, 但在财务会计中,生产费用计入生产成 本要明确两个前提第 2 页,共 11 页

2016《建设工程经济》计算公式汇总(已排好版-清楚)

一级建造师《建设工程经济》计算公式汇总 1、单利计算 单 i P I t ?= 式中 It ——代表第t 计息周期的利息额;P ——代表本金;i 单——计息周期单利利率。 2、复利计算 1 -?=t t F i I 式中 i ——计息周期复利利率;Ft-1——表示第(t -1)期末复利本利和。 而第t 期末复利本利和的表达式如下: ) 1(1i F F t t +?=- 3、一次支付的终值和现值计算 ①终值计算(已知P 求F 即本利和) n i P F )1(+= ②现值计算(已知F 求P ) n n i F i F P -+=+= )1()1( 4、等额支付系列的终值、现值、资金回收和偿债基金计算 等额支付系列现金流量序列是连续的,且数额相等,即: ) ,,,,常数(n t A A t K 321=== ①终值计算(即已知A 求F ) i i A F n 11-+=)( ②现值计算(即已知A 求P ) n n n i i i A i F P )()()(+-+=+=-11 11 ③资金回收计算(已知P 求A ) 111-++=n n i i i P A )() (

④偿债基金计算(已知F 求A ) 11-+=n i i F A )( 5、名义利率r 是指计息周期利率:乘以一年内的计息周期数m 所得的年利率。即:m i r ?= 6、有效利率的计算 包括计息周期有效利率和年有效利率两种情况。 (1)计息周期有效利率,即计息周期利率i ,由式(1Z101021)可知: m r I = (1Z101022-1) (2)年有效利率,即年实际利率。 年初资金P ,名义利率为r ,一年内计息m 次,则计息周期利率为 m r i = 。 根据一次支付终值公式可得该年的本利和F ,即: m m r P F ? ?? ?? +=1 根据利息的定义可得该年的利息I 为: ?? ??????-??? ??+=-??? ?? +=111m m m r P P m r P I 再根据利率的定义可得该年的实际利率,即有效利率ieFF 为: 11i eff -??? ??+==m m r P I 7、财务净现值 ()()t c t n t i CO CI FNPV -=+-= ∑10 (1Z101035) 式中 FNPV ——财务净现值; (CI-CO )t ——第t 年的净现金流量(应注意“+”、“-”号); ic ——基准收益率;

2016年工程经济真题及答案

2016年工程经济真题及答案 【篇一:2016年一级建造师《工程经济》考试真题及 答案】 /p> 一、单项选择题 1.汽车运输重量轻而体积大的货物时,不能充分利用载重吨位因而 不得不在低于其计算负荷下工作的时间应计入() a.正常负荷下的工作时间 b.不可避免的中断时间 c.有根据地降低负荷下的工作时间 d.损失的工作时间 名师答案:c 名师解析:汽车运输重量轻而体积大的货物,汽车低于其正常负荷,排除a;另外汽车运输时处于工作状态,所以并未中断,排除b;损 失的时间属于非定额时间,此处汽车在正常工作,只是负荷未达到,所以不是损失时间,从排除法可以选择c;另外直接根据字面传达的 意思,也属于有根据的降低负荷。 2.某施工企业需要从银行借款200万元,期限1年,有甲、乙、丙、丁四家银行愿意提供贷款,年利率为7%,但利息支付方式不同:甲要求采用贴现法;乙要求采用收款法;丙、丁均要求采用加息法,并且丙要求12个月内等额还本利息,丁要求12个月内等额本金偿还,利息随各期的本金一起支付,其他贷款条件都相同,则该企业 借款应选择的银行是()。 a.甲 b.丙 c. 乙 d.丁 名师答案:c 名师解析:借款银行的选择需要计算哪家银行的利率最低,这种问 题一般不需要计算准确的结果,而是要能排序即可。在收款法、贴 现法和加息法中,收款发利率等于名义利率7%,贴现法和加息法的 实际利率均高于名义利率,所以选择贴现法和加息法的银行肯定利 率高于选择收款法的银行,这个例子中只有乙选择了收款法,所以 应选择乙银行。至于丙和丁偿还方案中的等额本金还是等额本息,

都是干扰内容,对谁是最低的利率没有影响。本体的考点去年是多 选题。 3.价值工程中方案创造的理论依据是() a.产品功能具有系统性 b.功能载体具有替代性 c.功能载体具有排他性 d.功能实现程度具有差异性 名师答案:b 名师解析:方案创造是通过创造性的思维活动,提出能够实现目标 的新方案,新方案对老方案的替代性应该是方案创造的基本条件。 p79,比较偏僻的考点,以前没考过。 4.某技术方案具有常规现金流量,当基准收益率为12%时,财务净 现值为-67万元;当基准收益率为8%时,财务净现值为242.67万元;当基准收益率为6%时,财务净现值为341.76万元,则该技术方案 的内部收益率最可能的范围为() a.小于6% b.大于6%,小于8% c.大于12% d.大于8%,小于12% 名师答案:d 名师解析:此题考核的是内部收益率的含义,以及折现率和净现值 之间的关系,而非如何计算内部收益率。内部收益率是净现值等于0 时的折现率,从题目给的信息来看,当基准收益率为8%时,财务净 现值为242.67万元;当基准收益率为12%时,财务净现值为-67万元;随着折现率的变大,净现值会由大变小,由正变负值,所以净 现值变成0对应的折现率一定大于8%,小于12%。历年考题中有 类似题目。 5.关于会计核算中历史成本计量原则的说法,正确的是() a.负债按照现在偿付该项债务所需支付的现金的金额计量 b.资产按照市场参与者在交易日发生的有序交易中,出售资产所能收到的价格计量 c.资产按照购置时所付出的代价的公允价值计量 d.负债按照现在偿付该项债务所需支付的现金等价物的金额计量 名师答案:c

2016年《工程经济》真题及答案解析

2016年一级建造师《工程经济》真题 一、单项选择选题(共60题,每题1分。每题的备选答案中,只有一个最正确或最符合题意) 1、汽车运输重量轻而体积大的货物时,不能充分利用载重吨位因而不得不在低于其计算负荷下工作的时间应计入()。 A.正常负荷下的工作时间 B.不可能避免的中断时间 C.有根据的降低负荷下的工作时间 D.损失的工作时间 [参考答案]C [答案解析]本题考查的是机械台班使用定额的编制。有根据地降低负荷下的工作时间,是指在个别情况下由于技术上的原因,机械在低于其计算负荷下工作的时间。例如,汽车运输重量轻而体积大的货物时,不能充分利用汽车的载重吨位因而不得不降低其计算负荷。 2、某施工企业需要从银行借款200万元。期限为1年。有甲、乙、丙、丁四家银行愿意提供贷款,年利率均为7%,但利息支付方式不同:甲要求采用贴现法;乙要求采用收款法;丙、丁均要求采用加息法。并且要求丙12个月内等额还本付息,丁要去12个月内等额本金偿还,利息随各期的本金一起支付,其他贷款条件都相同。则该企业借款应选择的银行是。() A.甲 B.丙 C.乙 D.丁 [参考答案]C [答案解析]本题考查的是借款利息的支付方法。采用贴现法时,由于先支付利息,那么一年中利息也会产生价值,因此不采用,加息法,由于货款分期均衡偿还,借款企业实际上只平均使用了贷款本金的半数,却支付全额利息。这样,企业所负担的实际利率便高于名义利率大约1倍。因此本题应选择收款法,年末一次付清本息。 3、价值工程中方案创造的理论依据是() A.产品功能具有系统性 B.功能载体具有替代性 C.功能载体具有排他性 D.功能实现程度具有差异性 [参考答案]B [答案解析]本题考查的是创新阶段。方案创造的理论依据是功能载体具有替代性。 4、某技术方案具有常规现金流量,当基准收益为12%时,财务净现值为-67万;当基准收益为8%时,财务净现值为242.76万;当基准收益为6%时,财务净现值为341076万。则该技术方案的内部收益率最可能的范围是。 A.小于6% B.大于6%,小于8% C.大于12% D.大于8%,小于12% [参考答案]D

社会工作者初级实务重点笔记整理版

社会工作者初级实务重点笔记整理版 第一章社会工作实务的通用过程 第一节接案 一、接案的步骤及核心技巧(考点一、重点) (一)接案前的准备 1.什么就是接案 “接案”就是社会工作助人活动的开端,就是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程、它的目标就是要与服务对象建立一个良好的专业关系,为后续的预估与介入打下良好的工作基础 步骤或任务:p1★★★ 1、了解服务对象的求助原因与求助过程; 2、初步评估服务对象的问题; 3、决定就是否接案; 4、订立初步协议。 2.了解服务对象的来源与类型 (1)了解服务对象的来源★:①主动求助者②由她人介绍或机构转介来的③外展 (2)认定服务对象的类型★:①自愿型服务对象②非自愿型服务对象 (3)现有服务对象与潜在服务对象★ (4)了解服务对象的求助过程★(自我解决——自然助人网络——社会工作者) 3.做好会谈的准备并拟定初次会谈提纲★ (1)服务对象资料的准备 (2)拟定初次面谈的提纲①介绍自己与自己的专长。②简要说明本次会谈的目的与内容、双方的角色与责任。③介绍机构的功能与服务、相关政策(如保密原则)与工作过程。④征求服务对象对会谈安排的意见,了解对机构与社会工作者的期望。⑤询问服务对象就是否有需要紧急处理的事情,以便提供及时的协助。 (二)会谈 1.会谈的目的与会谈场所的安排 接案会谈的目的在于了解服务对象最关心的事项就是什么,以便达成助人目标。 2.会谈的主要任务★★★ (1)界定服务对象的问题 (2)澄清角色期望与义务 (3)激励并促进服务对象进入角色(4)促进与诱导服务对象态度与行为的改变 (5)达成初步协议 (6)决定工作进程:①终结服务②转介其她服务⑧进入下一个助人阶段 3.会谈的技巧 (1)主动介绍自己 (2)沟通:治疗性沟通,①提供支持;②减轻服务对象因求助带来内心的焦虑;③协助服务对象建立对自己与解决自己问题正确想法;④促成服务对象为解决问题采取有效的行动。(3)倾听 (三)收集服务对象的资料 1.资料收集的内容与范围:(1)个人资料(2)身体情况(3)服务对象的特点与能力(4)服务对象所处的社会环境 2.收集资料的方法与途径:(1)询问(会谈、问卷、角色扮演) (2)咨询 (3)观察(实地观察、参与观察)

思维导图融入小学科学教学实践研究报告

个人资料整理仅限学习使用“思维导图”融入小学科学教案的实践研究 宋诏桥小学课题组 一、课题的现实背景及意义 <一)研究背景 随着小学科学教案的不断推进,我们的科学教案越来越呈现出“科学探究和科 学概念双螺旋发展”的趋势。老师在重视学生探究能力培养的同时,也关注孩子概念的获得,重视科学素养的提升。但是在我们的教案中,我们发现小学生由于受到年龄特征等影响,面对众多杂乱的客观信息,只注重表象而忽视其内在的联系,热闹之后,活动之余,却往往得不到实质性的科学结论和思维发展。在课堂上经常会遇到这样的现状: 1.教师运用多种方法讲解的科学概念,学生多是表现为当时明白,事后其 认识就会模糊不清,或者很快遗忘。 2.面对老师提供的学习材料,学生具有浓厚的探究欲望,动手操作积极, 课堂表现主动;但如果让学生在探究中对一些问题进行深入思考时,学生明显缺乏主动性,不愿主动思考,探究活动缺乏深度,孩子的思维缺乏深度。 3.面对一个单元的教案概念,学生能对其中的几个点掌握较好,但整体概 念关系混乱,缺乏对知识的整体认知。 4.课堂教案中,学生能解决熟悉的、容易的问题,面对新问题却无法下手, 缺乏运用知识的能力和创造性的思维。 …… 当前小学科学教案非常重视探究的实质和深度。首先“探究目标”不仅要实现对科学知识、科学概念的认识,而且还要达到思维的发展;其次科教案中的探究内容主要是由一个个的探究活动组成,系列性的探究活动覆盖科学学习的全部内容,形成系统的活动课程。科学教案的内容是由一个个的探究活动构成的,那么活动的设计应如何体现探究的价值,让学生在探究中理解科学概念,就了我们要深思的一个问题。也就是我们的科学探究活动的设计应该关注:科学概念的建构和科学思维的发展。而小学科学是一门形象性很强的学科,瑰丽多彩的自然现象,生动直观的实验让学生从直观现象、感性直觉到逻辑思维、理性分析的质的飞跃的学习过程中遇到了很大的困难。他们很难从直观形象感性认识上升到逻辑思维的理性分析。怎样解决做才能完成两者间自然的过度,提高教案的实质呢,在这里,我们课题组提出,在当前的课堂教案中,我们可以应用英国著名教育家. 个人资料整理仅限学习使用 托尼.巴赞提出的“思维导图”,帮助学生提升对信息整理和分析的能力,培养逻辑思辨能力,提高教案的实效。 <二)研究的意义

思维导图学习小学数学

思维导图学习小学数学 主要内容如下: 一、思维导图简介 二、了解形象思维 三、思维导图学习小学数学 在正式开始之前,大家先热热身,做一个游戏。 24点游戏:4个数字用加减乘除或括号的形式运算,得数24.方法越多越好:大家做做,开始 3,3,3,3; 4,4,4,4; 5,5,5,5; 6,6,6,6; 接下来: 7,7,7,7; 4,4,10,10; 4,4,10,10;这个稍后具体讲解。 好,现在进入正题: 一、思维导图简介 思维导图(Mind Mapping)是一种将发散性思考(Radiant Thinking)具体化的方法。 通俗地说,思维导图是一个简单、有效、美丽的思维工具。它依据全脑的概念,按照大脑自身的规律进行思考,全面调动左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体思维,使大脑潜能得到最充分的开发,从而极大地发掘人的记忆、创造、身体、语言、精神、社交等各方面的潜能。 思维导图基于对人脑的模拟,它的整个画面正像一个人大脑的结构图(分布着许多“沟”与“回”);其次,这种模拟突出了思维内容的重心和层次;第三,这种模拟强化了联想功能,正像大脑细胞之间无限丰富的连接;第四,人脑对图像的加工记忆能力大约是文字的1000倍。让你更有效地把信息放进你的大脑,或是把信息从你的大脑中取出来,一幅思维导图是最简单的方法——这就是作为一种思维工具的思维导图所要做的工作。 思维导图通常从一个主要的概念开始,随着个人思维的延伸,向周围发散为~个树状的结构,能同日寸体现思维的广度与深度,利于学习者发散思维的形成,根据个人绘制的思维导图,能较快地理清思维的整个过程。

2020一建《工程经济》学霸笔记精选版

2020年一级建造师学霸笔记精选版《建设工程经济及相关知识》 领一建学霸笔记解备考2大难题 3大公共课+5大实务

导读: 有人说《工程经济》在一建的考试中,难度仅次于实务;也有人说《工程经济》最简单。之所以有些人觉得它难,是因为这部分人没有掌握它的学习要点。 这份学霸笔记整合了工程经济中的高频考点,通过思维导图、表格、流程图等多种方式将知识点形象的展示给您。让您不再为学习“经济”经济而苦恼。 ★重点知识点、关键字用彩 色字体标注;◆*易错点通过“备注”的方式再次重点说明;◎ 公式列举强化记忆; ▲思维导图、流程图让知识点的 更加清晰; ●图片的插入让您的学习不再枯燥乏味! 1Z101000工程经济 1Z101010资金时间价值的计算及应用1Z101011利息的计算 一、资金时间价值的概念 2.影响资金时间价值的因素 逻辑关

1Z101012资金等值计算及应用 ★不同时期、不同数额但其“价值等效”的资金称为等值,又叫等效值。 ★如果两个现金流量等值,则对任何时刻的价值必然相等。 ★影响资金等值的因素有三个:资金金额的多少、资金发生时间的长短、利率(或折现率)的大小。 一、现金流量图的绘制 ◆现金流量图绘制的三要素:现金流量大小、方向、作用点。 ◆现金流量图绘制的四个要点: ①横轴表时间轴,向右延伸表示时间的延续;时间轴上的点称为时点,通常表示的是该时间单位末的时点; ②垂直箭头线代表不同时点的现金流量情况(对投资人而言,箭头向上表流入,向下表流出); ③在现金流量图绘制中,箭线长短只要能适当体现各时点现金流量数值的差异,并在各箭线上方(或下方)注明其现金流量的数值即可; ④箭线与时间轴的交点为现金流量发生的时点(当期末下期初)。

社会工作实务的通用过程完整版

社会工作实务的通用过 程 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

社会个案工作的介入过程(社会工作实务的通用过程) 接案—预估—计划—介入—评估—结案—追踪 1.接案 社工与服务对象就社工角色和服务对象需要展开的沟通。 主要任务:(1)了解服务对象的来源:主动求助的;他人转介的;由社工主动接触而形成的;(2)认定服务对象的类型:自愿型;非自愿型;不自愿或被强制接受服务的;(3)了解服务对象的求助过程;(4)使“潜在服务对象”成为“现有服务对象”;(5)了解服务对象的愿望;(6)明确服务对象的要求。 接案步骤:(1)做好面谈的准备及拟定初次面谈提纲;(2)面谈:界定服务对象的需要问题;(3)收集资料;(4)初步预估:界定并确认服务对象的问题,社工必须确定所能提供的服务能够满足服务对象的需要;(5)建立专业关系;(6)决定工作过程:中介服务,转介其他服务,进入下一个助人阶段;(7)签订初步的服务协议。 2.预估 收集与服务对象有关的详细资料,了解服务对象问题的形成过程。 主要任务:(1)了解服务对象存在的问题,问题的性质,成因,程度及对服务对象的影响;(2)了解服务对象个人生活经历及行为特征,包括其的人格特征,能力,优势和弱点;(3)了解服务对象与环境的互动状况,及其对自身问题的认识和改变的动力与能力优势和弱点;(4)了解服务对象所处的环境系统的状况,包括家庭,朋友,工作单位,邻里及社区情况。 预估步骤:(1)收集资料:个人资料,环境资料;(2)分析和解释服务对象的资料问题;(3)认定问题;(4)撰写预估报告。 3.计划 服务计划的构成:(1)目的和目标;(2)关注的问题与对象;(3)介入策略;(4)协同工作的合作者(家庭,朋友,邻居社区);(5)社会工作者与服务对象各自的角色;(6)计划具体的行动,工作程序及工作时间。 4.介入 实际执行服务计划,满足服务对象需要和实际解决问题的行动阶段。

《社会工作实务》课程教学大纲

《社会工作实务》课程教学大纲 课程名称:社会工作实务 课程代码: 课程类别:专业主干课 学时数:总学时72 学分数:4 考核方式:考试 适用对象:社区管理与服务专业 先修课程:社会学概论、社会工作基础、个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作 一、说明部分 (一)课程性质 《社会工作实务》是高等学校社会工作或社区管理专业的一门专业主干课。本课程主要基于社会工作原理和方法之上的社会工作实践教学。 本课程是培养具备“爱众亲仁”的社会工作价值观,熟练掌握社会工作实务技能,能及时回应社区居民服务需求,为社区儿童、青少年、妇女、老年人、残障人士等人群提供直接的专业服务,并藉以专业的服务提升社区管理品质的高素质技能型社会工作人才。 (二)教学目的 ①通过课堂教学,要求学生掌握社会工作实务的通用过程以及社会工作的方法和技巧。 ②通过本门课程的学习,具备及时觉察社区居民的问题和需要,并对之进行预估与计划,选择合适的介入策略,运用不同的资源,帮助满足社区居民的需要,解决他们的问题,为他们提供专业服务的能力。 ③通过本门课程的学习,对社会工作“爱众亲仁”“助人自助”的专业价值理念的认同更深入,并能自觉地去运用。 (三)教学方法:基本理论与知识的讲解、案例讨论和辩论、情景模拟、与外部机构实务工作人员的学习和交流等。 (四)考试方式:闭卷考试与随堂考查、平时作业相结合,期末考试占60%,平时出勤及课堂参与和表现占20%,作业占20%。 (五)教材:全国社会工作者职业水平考试教材编写组编写,《社会工作实务(初级)》,中国社会出版社 二、课程内容与学时分配

第一章社会工作实务通用过程(12学时) 教学目的与要求:社会工作实务通用过程包括接案、预估、计划、介入、评估和结案六个阶段,每个阶段都有各自不同的工作任务、内容、方法和技巧,通过本章的学习,要求同学们熟悉这些步骤,并掌握每个阶段的主要任务、基本步骤和核心技巧等。 第一节接案(2学时) 一、接案阶段社会工作者的主要任务 (一)接案 1.什么是接案 2.接案的目的 (二)接案阶段的主要任务 1.了解服务对象的来源 2.认定服务对象的类型 3.了解服务对象的求助过程 4.使潜在服务对象成为现有服务对象 5.与服务对象初步建立专业关系 二、接案的步骤和核心技巧 (一)做好会谈的准备并拟定初次面谈提纲 1.资料准备 2.拟定会谈提纲 (二)会谈 1.会谈时间场所的安排 2.会谈的主要任务 3.会谈的技巧 4.会谈中回应服务对象的方法 5.会谈中面临的问题和挑战 (三)收集资料 1.资料收集的范围和内容 2.收集资料的主要方法及常用的记录资料的方式 (四)初步预估 (五)建立专业关系 1.社会工作的专业关系

社会工作实务通过过程六个步骤

社会工作实务的通用过程模式:就是一种介于个人、家庭、群体、组织与社区工作的基本程序与方法,就是对助人行动之基本程序与方法的概括。社会工作的助人过程具有稳定性与规范性。为社会工作者在主任过程中组织起助人思想与行动、为社会工作价值、知识与技巧的运用提供了一个框架,指示着助人

根据服务对象的生态系统图,社会工作者可以问下列问题:(1)服务对象收入能否满足基本需要?(2)服务对象就是否获得足够食物与合适居所?(3)服务对象的邻里关系就是否与谐?居住的环境就是否安全?(4)服务对象就是否获得足够的预防性医疗服务与良好的医疗资源?(5)服务对象能否获得所需资源?会否因地理环境、缺乏电话、交通设施等因素而使服务对象未能获得所需资源?(6)服务对象就是否与邻居、朋友及小区组织保持良好关系?(7)服务对象就是否属于某个群体或参与某些群体活动?(8)社会系统就是否能接受其她不同文化、不同种族的价值观?个人、家庭、群体或社区持有的价值观就是否与周遭的环 帮助阿三的计划书 一、目的与目标 1、目的:帮助阿三正确面对环境挑战,提高其适应、利用环境的能力,同时帮助阿三改善生存环境。 2、目标:

(1)帮助阿三戒除毒瘾。 (2)帮助阿三正确面对婚姻生活危机以及解决由此带来的心理困扰。 (3)帮助阿三找到一份工作,解决生计问题。 (4)介入阿三的邻里系统,改善她们对阿三的瞧法,使阿三重获尊重、尊严。 二、关注的对象:阿三及其家庭。 三、阿三所拥有的资源:阿三母亲的尽心关照以及母亲的退休金,为阿三提高了一定的经济来源,阿三的儿子乖巧可爱,给了她很大的信心与精神支撑,阿三还拥有一定的人脉关系。 四、参与者:阿三、社工、阿三的母亲、阿三的儿子、阿三的姐姐、阿三的朋友。 五、介入策略:实行直接介入与间接介入相结合,实行家庭治疗。 六、阿三的角色:戒除毒瘾的主导者,与阿三进行沟通,了解阿三对她现在状况的瞧法,增加阿三戒除毒瘾的信心,帮组阿三戒除毒瘾。其次,与阿三的妻子进行沟通,取得阿三妻子对感情上的支持 ,来共同帮助阿三戒除毒瘾。寻求阿三以前的朋友进行帮助,帮助阿三度过戒毒期的这段困难期,其次,寻求社区与社会的帮助,帮阿三申请最低生活保障,为阿三在解除毒瘾期间提供生活保障,帮助阿三申请廉租房,以防止阿三因拆迁儿失去住所,改善阿三打的住房状况。同时, 由于阿三很长时间没有工作过,因此阿三可能缺少必要的劳动技能,社工与社区的相关人员联系,为阿三寻找一个培训机构,提高阿三的工作技能,为阿三以后寻找工作奠定基础。其后,再为阿三寻找一份工作,以实现阿三的经济独立提高阿三的生活水平。帮助阿三的儿子寻找一个有好的幼儿园,让阿三的儿子能够有个好的教育环境。 七、社工的角色:阿三家庭关系的协调者,获取社会资源的帮助者以及阿三的支持者与知心朋友。以及辅导者,促进者,提供意见者获取社会资源的申请 八、社工的任务:帮助阿三戒除毒瘾,增加阿三对生活的信心,调节阿三的家庭关系,帮助阿三获取社会资源以及寻求社会对阿三的帮助。 九、工作程序与时间表: 1、前十天,每天上午与阿三呆在一起,与阿三进行聊天,缓解阿三在度过解读生理期的困难,顺利戒除毒瘾。 2、其后,每周一、三、五下午与阿三进行散步聊天,了解阿三最近的心太变化。(二小时) 3、每周二、四六下午,与阿三一起进行体育训练,改善阿三的身体状况。一遍更好的去面对生活与工作。(一小时) 张明夫妇领养福利院儿童王强的工作协议 社会工作者与张明夫妇协议履行下述要求: 张明夫妇社会工作者 1、每周探望王强以使王强熟悉她们知道2007年6月6日。 2、张明妻子要参加社区每周举办的“如何做父母”课程直到2007年7月底。1、2007年2月为张明妻子安排报名参加父母培训课程。 2、安排张明夫妇与孩子从2007年2月20日开始到6月30日每周见一次面。 本协议在2007年4月16日做中期评估,讨论为达计划目标下一步要进行的工作。 张明夫妇签名: 社会工作者签名:

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