武汉市华中科技大学同济医学院学生宿舍卫生状况微生物指标调查

武汉市华中科技大学同济医学院学生宿舍卫生状况微生物指标调查
武汉市华中科技大学同济医学院学生宿舍卫生状况微生物指标调查

武汉市华中科技大学同济医学院学生宿舍卫生状

况微生物指标调查

聂秀泉,简俊帆,袁广煜,贾亮亮,唐非

湖北省武汉市华中科技大学同济医学院公共卫生学院,武汉 430030

摘要:目的了解武汉市华中科技大学同济医学院学生宿舍卫生状况。方法宿舍空气卫生用沉降法采样,日常用品用涂抹法、斑贴法采样,采样后用营养肉汤琼脂培养基置于37℃恒温箱培养检测细菌总数;纸片法快速检测公共用品中的大肠菌群数。结果所有抽检宿舍的空气细菌总数均未超标,毛巾和床单细菌总数男生寝室超标,女生寝室未超标,口杯细菌总数男女生寝室均未超标,脸盆细菌总数男女生寝室均未超标;所有的大肠菌群均为阴性。结论所抽检的寝室整体卫生状况在微生物指标方面还可以,但仍有部分未达标,还有进步和改进的空间。

关键词:大学生宿舍;微生物;调查

中图分类号:R123.3 文献标识码:A

Microbiological survey on health status of dormitory in Tongji Medical College, Huazhong University of Science and Technology, Wuhan

Nie Xiuquan, Jian Junfan, Tang Fei, etal.

School of Public Health, Tongji Medical College, Huazhong University of Science and Technology, Wuhan, 430030

Abstract Objective To understand the health status of dormitory in Tongji Medical College of Huazhong University of Science and Technology in Wuhan. Methods The dormitory air hygiene was sampled by sedimentation method. The daily products were smeared by smear method and patch method. After sampling, the bacteria were placed in 37 ℃ incubator to detect the total number of bacteria. After the sample was taken, the large intestine in public goods The number of bacteria.Results The total number of airborne bacteria in all sampling dormitories did not exceed the standard. The total number of bacteria in towels and bed sheets exceeded the standard in boys 'dormitories, while that in girls' dormitories did not exceed the standard. The total number of bacteria in boys and girls did not exceed the standard. Coliform are negative. Conclusion The overall hygienic condition of the dormitory was sampled in terms of microbial indicators, but some of them still did not meet the standard, and there was room for improvement and improvement.

Keywords college dormitory; microbe; investigation

公共场所是指人群经常聚集、供公众使用或服务于人民大众的活动场所,是人们生活中不可缺少的组成部分,是反应一个国家、民族物质条件和精神文明的窗口。根据功能的不同,公共场所一般分为宾馆旅店类、公共浴池及理发店类、影剧院舞厅类、体育场馆公园类、展览馆及图书馆类、商场、侯诊(车、机)室类、儿童活动中心等几大类。公共场所具有以下三个特点:人口相对集中,相互接触频繁,流动性大;设备物品供公众重复使用,易污染;健康与非健康个体混杂,易造成疾病特别是传染病的传播。公共场所公共用品是微生物的主要聚集地,如果不能在实际工作中较好的解决公共用品的微生物问题,势必会导致各种病菌的广泛传播,届时将会对广大居民的身体健康和日常的生产生活造成决定性的影响。[1, 2]因此,对公共场所的卫生监督和检查不可忽视。公共场所公用物品的卫生调查,主要有空气、毛巾、茶具、洁具等的微生物监测,包括细菌总数、大肠菌群及其他致病微生物。[3]通过评价公共场所的卫生状况,对不足之处加以改进,改善公共场所卫生质量,创造一个安全、舒适的公共环境,促进和谐社会建设。以往有许多关于旅店、理发店、美容店、洗浴场所、托幼机构等公共场所的微生物检测,[4-6]但对学生宿舍的卫生状况调查较少。[7, 8]学生宿舍作为一个小型公共场所,是学生生活的大多数时间都在宿舍,并且与大部分物品进行直接接触,床、衣物、地面、卫生间、生活用品的卫生状况直接与大学生身体健康息息相关,如不注意清洁卫生,很容易引发疾病,影响个人并波及整个寝室成员的身体健康。因而其卫生状况同样不可忽视,故本实验主要针对学生宿舍的空气、毛巾、床单、茶具、洁具进行微生物检测,评价学生寝室卫生状况,为学生宿舍卫生监督提供依据。

1 资料与方法

1.1 调查对象

选择6个学生宿舍,女生宿舍3个,男生3个。分别测空气(6个)、毛巾(2个)、床单(2个)、茶具(2个)、洁具(2个)微生物含量。

1.2 调查内容

空气主要检测细菌总数,毛巾、床单、茶具、杯具均需检测其细菌总数、大肠菌群数。

1.3 检测方法

按照《公共场所卫生标准检验方法》(GB/T18204-2013)和(GB/T18204-2000)的规定方法,宿舍空气卫生用沉降法采样,日常用品用涂抹法、斑贴法采样,采样后用营养肉汤琼脂培养基置于37℃恒温箱培养检测细菌总数;纸片法快速检测公共用品中的大肠菌群数。

2 结果

2.1 调查对象基本情况

武汉市华中科技大学同济医学院学生宿舍,本次调查女生寝室为5人寝,男生为4人寝。女生寝室为2016年刚刚装修,男生寝室则年代较为久远。宿舍卫生基本为学生自我管理,学校仅会定期排查相关的安全隐患,并不管理卫生情况。

2.2 微生物指标检测结果

2.2.1 空气细菌总数检测结果由表1的检测结果,可以看到,所有的寝室都达标了。

表1 6个学生宿舍空气细菌总数检测结果

宿舍空气中细菌总数

检测结果(CFU/皿)标准(CFU/皿)* 505-710 3.3 ≤10

505-702 3.0 ≤10

505-704 3.0 ≤10

504-214 4.3 ≤10

504-210 2.7 ≤10

504-209 2.0 ≤10

*参见旅店业卫生标准(GB 9663-1996)

209、210、214为女生宿舍,702、704、710为男生宿舍

2.2.2 毛巾、床单、口杯、脸盆细菌总数及大肠菌群检测结果由表2的检测结果,毛巾和床单细菌总数男生寝室超标,女生寝室未超标,口杯细菌总数男女生寝室均未超标,脸盆细菌总数男女生寝室均未超标;所有的大肠菌群均为阴性。

表2 毛巾、床单、口杯、脸盆细菌总数及大肠菌群检测结果

检测对象宿舍细菌总数大肠菌群

检测结果

(CFU/25cm2)

标准*

(CFU/25cm2)

检测结果标准*

毛巾214 155 ≤200 阴性不得检出704 1630 ≤200 阴性不得检出床单214 2.5 ≤200 阴性不得检出704 590 ≤200 阴性不得检出口杯710 29 <5CFU/cm2阴性不得检出209 61.6 <5CFU/cm2阴性不得检出脸盆704 289 <300**阴性不得检出** 210 19.6 <300**阴性不得检出** *参见旅店业卫生标准(GB 9663-1996)

**公共场所用品卫生标准(WS 205-2001)

209、210、214为女生宿舍,704、710为男生宿舍

3 讨论

学生宿舍是学生日常生活的地方,其卫生状况与学生健康密切相关,因此,要加强学生宿舍卫生管理,督促学生养成良好的寝室卫生习惯。由于我们本次调查所选取的地方是医学院,相对于其他学院,学生卫生意识更强,因此总体卫生状况较好。但同时也应看到依旧有不足之处,尤其是男生寝室,结果普遍高于女生寝室。学生寝室卫生方面的调查与研究仍相对较少,尤其是学校方面,未引起有关重视。针对以上存在的一些问题,

学校方面首先应加强健康教育,通过校园网络、卫生健康讲座、宣传手册、画报、广告、评比活动等形式,倡导健康的卫生习惯;其次,强化监督检查,对寝室卫生实施多渠道、多层次的定期与不定期相结合的监督检查体系[9]。学生个人方面,应注意日常卫生,养成良好生活习惯,勤开窗通风;勤换洗床单被套,多晒被子,及时清洗换洗衣物,尤其是袜子;毛巾等使用后要清洗,最好在阳光下晒干;茶具、洁具等定期清洗并晾干,做好个人卫生,防止微生物繁殖,共同创造舒适、安全的住宿环境。

参考文献

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[7] 李微,米雪莲,何兴莲. 南充市大学生宿舍饮水机卫生现状调查与分析[J]. 养生保健指南. 2017(21): 277. [8] 赵安乐,郭玉明,吴双,等. 某高校教室和学生宿舍空气细菌污染情况调查[J]. 环境与健康杂志. 2009, 26(6): 512-513.

[9] 郑碧云,付蕾,柳翠. 浅析大学生寝室卫生管理[J]. 药学教育. 2013, 29(4): 17-19.

2001到2011年武汉大学分子生物学和细胞生物学真题大全

武汉大学 2001年攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目名称:分子生物学 科目代码: 477 一、解释概念(20分,每个4分) 卫星DNA 复制体逆转座子反式激活因子衰减子与衰减作用 二、填空(30分,每空1分,请将答案写在答卷上) 1. 从病毒到高等生物的研究表明,遗传物质是。 2. 冈崎片段的发现证实了双链DNA的复制,在复制过程中,一条新生链的合成 是的,称为链;而另一条链的合成是的,称为链。 3. 大肠菌中有三种DNA聚合酶,其中的pol I的作用是,而pol III的作用是。pol I和pol III都有的三种活性是、、。 4. 由于真核细胞染色体DNA的复制要有一段RNA为引物,因此线状的DNA复制后必须存在着5’端缩短的问题。已发现有一种端粒蛋白称为,它由构成,可以使单链DNA的5’延长。 5. 对DNA损伤有几种修复系统,其中只有修复系统可以造成DNA变异,与这一系统有关的一套基因平时受到一称为的抑制蛋白所抑制,它发挥抑制作用是结合在一段约20bp 长的称为的DNA序列上,当DNA损伤时,另一种蛋白质称为把这种抑制蛋白水解后,修复系统的基因才会被激活。 6. 真核细胞中有三种依赖于DNA的RNA聚合酶分别合成不同的RNA,RNA pol I负责合成,RNA pol II负责合成,RNA pol III负责合成。 7. 大分子互相作用是分子生物学的重要内容,包括蛋白质之间、蛋白质与DNA或RNA之间的互相作用,蛋白质有四种重要的结构花式与大分子互相作用有关,这些结构花式是, , 。 8. NO是气体小分子信号,它可由脱氨产生,它的作用方式是直接与酶作用使产生cGMP(环式GMP)。 9. 真核mRNA的5’端通常有帽子结构,3’端有polyA。在polyA上游有一保守序列称为polyA信号,其序列为。polyA能提高mRNA的翻译水平是由于: (1) (2) 。 10. G-蛋白关联受体是一类重要的细胞表面受体,它的结构特色是,它发挥信号传递作用的两条途径是途径和途径。 三、问答题(50分) 1. 说出双链DNA复制起始有关的五种重要的酶或蛋白并简述它们的功能。(15分) 2. 简述增强子的特点和性质及作用机制。(10分) 3. 简述真核RNA聚合酶II的转录起始复合物装配过程和转录起始(15分) 4. DNA限制性内切酶EcoRI是人们熟悉的常用内切酶,它是在大肠杆菌(E.coli)R株中发现的,它被广泛用于分子克隆操作和DNA分析。pUC质粒是常用克隆载体之一,它的多克隆位点上有EcoRI、BamHI、KpnI、HindIII等酶切点。假如要你把一段由EcoRI切割产生的外源DN**段克隆到pUC质粒中,并把重组质粒转化大肠杆菌R株来扩增,已知条件是所用的R菌株中只有EcoRI一种限制性内切酶,你设计如何做才能确保成功?为什么?(10分) 武汉大学

武汉大学微生物教学提纲.doc

第一章绪论 一、武汉大学“微生物学” 课程的建设与发展 二、本学期的教学安排 三、微生物与我们 四、微生物的发现和微生物学的建立与发展 (一)微生物的发现 (二)微生物学的奠基 1.巴斯德 2.柯赫 (三)微生物学发展过程中的重大事件 (四)20世纪的微生物学 (五)微生物学在生命科学发展中的重要地位 1、微生物是生物学基本理论研究中的理想实验对象 2.对生命科学研究技术的贡献 3.微生物与“人类基因组计划” (五)我国微生物学的发展 (六)21世纪微生物学展望 五、微生物的类群及特点 思考题:

1. 用具体事例说明人类与微生物的关系,为什么说微生物既是人类的敌人,更是我们的朋友? 2. 为什么微生物能成为生命科学研究的“明星”? 3. 为什么说巴斯德和柯赫是微生物学的奠基人? 第二章纯培养和显微技术 第一节微生物的分离和纯培养 一、无菌技术 1. 微生物培养的常用器具及其灭菌 2. 接种操作 二、用固体培养基分离纯培养 1. 稀释倒平板法 2. 涂布平板法 3. 平板划线法 4. 厌氧微生物的分离 三、用液体培养基分离纯培养 四、单细胞(孢子)分离 五、选择培养分离 1. 利用选择平板进行直接分离 2. 富集培养 六、二元培养物

第二节显微镜和显微技术 一、显微镜的种类及原理 1. 普通光学显微镜 2. 暗视野显微镜 3. 相差显微镜 4. 荧光显微镜 5. 透射电子显微镜 6. 扫描电子显微镜 7. 扫描隧道显微镜 二,显微观察样品的制备(略) 思考题: 1、为什么说Koch等建立的微生物纯培养技术是微生物学建立与发展的基石?一般可用哪些方法获得微生物的纯培养? 2、微生物的最显著特征就是个体微小,通常只能通过显微镜进行观察。试列举在显微观察(光镜和电镜)中通过改变样品的反差以改善观察效果的技术及方法。 3、试利用表格形式对各类显微镜在原理、样品制备和观察方面的异、同进行概括、比较。 4、试找到一篇使用微生物照片的文献,分析该文为什么要使用微生物照片,采用的是何种显微观察技术?依你之见,该文作者的这张照片还可以用哪些技术获得?

武汉大学分子生物学真题2001-2014

一.解释概念(20分,每个4分) 卫星DNA 复制体逆转座子反式激活因子衰减子与衰减作用 三、问答题(50分) 1. 说出双链DNA复制起始有关的五种重要的酶或蛋白并简述它们的功能。(15分) 2. 简述增强子的特点和性质及作用机制。(10分) 3. 简述真核RNA聚合酶II的转录起始复合物装配过程和转录起始(15分) 4. DNA限制性内切酶EcoRI是人们熟悉的常用内切酶,它是在大肠杆菌 (E.coli)R株中发现的,它被广泛用于分子克隆操作和DNA分析。pUC质粒是常用克隆载体之一,它的多克隆位点上有EcoRI、BamHI、KpnI、HindIII等酶切点。假如要你把一段由EcoRI切割产生的外源DN**段克隆到pUC质粒中,并把重组质粒转化大肠杆菌R株来扩增,已知条件是所用的R菌株中只有EcoRI一种限制性内切酶,你设计如何做才能确保成功?为什么?(10分) 武汉大学2002分子生物学 三.问答: 1.简述(或绘图说明)真核细胞RNA聚合酶II转录的起始需要哪些基本转录因子及其装配过程(15分) 2.简述(或绘图说明)色氨酸操纵子弱化的机制(15分) 3.在讨论基因家庭时经常提到胚胎、胎儿和成体形成的蛋白质,这些述语是指什么现象?可用什么术语来描述这一类基因家族(5分) 4. 你正在进行Southern blot分析,并刚刚完成凝胶电泳部分,下一步是将胶浸泡在NaOH溶液中使DNA变性为单链,为了节约时间,你跳过这一步,直接把DNA 从胶上转到硝酸纤维素膜上,你将标记好的探针与膜杂交,却发现放射自显影结果是一片空白,哪里错了呢?(5分)

一、下列名词翻译成中文,并简要解释 1、Domains and motifs 2、Alternative splicing 3、Reporter genes 4、The PCR cycle 5、Restriction mapping 6、Multiple cloning sites 7、DNA libraries 8、Proteomics 9、Replicon 10、Semi-conservative replication 二、简答题(共5题,每题8分,共40分) 1、请列举三种以上蛋白质纯化技术,并说明不同纯化技术的简单原理。 2、简述DNA损伤与DNA突变之间的区别与相互关系。 3、简述密码的简并性(degeneracy)和同义密码子(synonymous codon)及其在生物学上的重要性。 4、简述原核生物转录起始与转录终止过程中所涉及的主要蛋白质和核酸结构及其具体作用。 5、简述cDNA文库的构建过程。 三、论述题(共5题,1-4题每题15分,第5题10分,共70分) 1、人类基因组计划完成的社会意义和科学意义是什么? 2、什么是操纵子(operon)?试说明色氨酸操纵子(Trp operon)在原核基因表达调控中的调控机制和重要作用。 3、请简要解释顺式作用元件与反式作用因子,并举二例加以说明它们的相互作用方式。 4、试说明真核细胞与原核细胞在基因转录、翻译及DNA的空间结构方面存在的主要差异,表现在哪些方面? 5、限制性核酸内切酶有哪几种类型?哪一种类型的限制酶最适合于基因工程,为什么?请简要说明其理由。

华中科技大学管理学院

华中科技大学管理学院 2013年接收外校推荐免试攻读硕士学位研究生说明 一、接收专业 1、学术型:管理科学与工程、企业管理、会计学、技术经济及管理、知识产权管理、经济法学 2、专业型:会计硕士、资产评估硕士、审计硕士、物流工程、工业工程领域工程硕士(知识产权管理方向) 二、申请条件 1、申请推免生应获得本科所在学校的推荐免试生资格。 2、全国985及211高校管理科学与工程、企业管理、会计学、技术经济及管理、知识产权管理、经济法学、工业工程、数学、计算机等相关专业的大四本科生(2013届毕业生), 欢迎理工科背景的同学申请。 2、学习成绩优秀,前三年总体成绩排名在本专业15%以内; 3、有志于从事学术研究工作,有较强或潜在的研究能力; 4、英语通过6级,具有良好的英语写作与表达能力; 三、申请材料和程序 1、申请人在“华中科技大学研究生招生网”()下载《华中科技大学2013年接收推荐免试攻读硕士学位和直接攻读博士学位研究生申请表》。 2、请于2012年10月7日前,将以下材料(统一用A4纸,所有材料恕不退还)直接寄(送)到华中科技大学管理学院研究生教学管理办公室(邮编430074)。接收推荐免试复试小组联系电话:027-,研招办联系电话:。

①《华中科技大学2013年接收推荐免试攻读硕士学位和直接攻读博士学位研究生申请表》一份,并由本科所在学校或院系教务部门加盖公章。 ②本科正式成绩单一份,并由本科所在学校或院系教务部门加盖公章,装入自备信封密封,并由本科所在学校或院系教务部门在信封封口骑缝处加盖公章。 ③国家英语六级考试合格证书或成绩单复印件一份。 ④各种获奖证书复印件各一份。 ⑤由本科所在学校教务处出具申请人获得本校推荐免试资格的证明信一份(若确因推荐学校时间关系,可延至复试时提交)。 四、选拔考核 1、我院考核小组审核申请人的报名资格和申请材料,确定面试名单。 2、我院复试考核小组确定复试的时间、地点后,将通知申请人复试。 3、复试合格者将体检表(本科所在学校校医院或华中科技大学校医院的体检表)寄(送)到管理学院教学管理办公室。 4、复试、体检合格者,即获得被我校接收为推免生的资格。 五、录取及入学 1、获得推免生资格的学生须按教育部的要求办理正式的硕士报名手续,持华中科技大学接收函,到本科所在学校教务处领取推免生网报校验码,在教育部规定的时间内办理网上报名,并现场确认等。未获得推荐免试网报校验码及未办理正式报名手续的推免生,不予录取。 2、我校将及时寄发拟接收通知书,正式录取通知书将在政审后,于2013年6月中旬寄发本人。 六、其他事项 推免生应占本科所在学校推免生指标。

武汉大学《分子生物学》复习题库及答案

考试复习重点资料(最新版) 资料见第二页 封 面 第1页

分子生物复习题及答案 一、填空题 1.病毒ΦX174及M13的遗传物质都是单链DNA。 2.AIDS病毒的遗传物质是单链RNA。 3.X射线分析证明一个完整的DNA螺旋延伸长度为3.4nm。 4.氢键负责维持A-T间(或G-C间)的亲和力 5.天然存在的DNA分子形式为右手B型螺旋。 二、选择题(单选或多选) 1.证明DNA是遗传物质的两个关键性实验是:肺炎球菌在老鼠体内的毒性和T2噬菌体感染大肠杆菌。这两个实验中主要的论点证据是(C)。 A.从被感染的生物体内重新分离得到DNA作为疾病的致病剂 B.DNA突变导致毒性丧失 C.生物体吸收的外源DNA(而并非蛋白质)改变了其遗传潜能 D.DNA是不能在生物体间转移的,因此它一定是一种非常保守的分子E.真核心生物、原核生物、病毒的DNA能相互混合并彼此替代 2.1953年Watson和Crick提出(A)。

A.多核苷酸DNA链通过氢键连接成一个双螺旋 B.DNA的复制是半保留的,常常形成亲本-子代双螺旋杂合链 C.三个连续的核苷酸代表一个遗传密码 D.遗传物质通常是DNA而非RNA E.分离到回复突变体证明这一突变并非是一个缺失突变 3.DNA双螺旋的解链或变性打断了互补碱基间的氢键,并因此改变了它们的光吸收特性。以下哪些是对DNA的解链温度的正确描述?(C、D)A.哺乳动物DNA约为45℃,因此发烧时体温高于42℃是十分危险的B.依赖于A-T含量,因为A-T含量越高则双链分开所需要的能量越少 C.是双链DNA中两条单链分开过程中温度变化范围的中间值 D.可通过碱基在260nm的特征吸收峰的改变来确定 E.就是单链发生断裂(磷酸二酯键断裂)时的温度 4.DNA的变性(A、C、E)。 A.包括双螺旋的解链B.可以由低温产生 C.是可逆的D.是磷酸二酯键的断裂 E.包括氢键的断裂

武汉大学分子生物学试卷

2002年 三、问答: 1、简述(或绘图说明)真核细胞RNA聚合酶II转录的起始需要哪些基本转录因子及其装配过程(15分) 2、简述(或绘图说明)色氨酸操纵子弱化的机制(15分) 3、在讨论基因家庭时经常提到胚胎、胎儿和成体形成的蛋白质,这些述语是指什么现象?可用什么术语来描述这一类基因家族(5分) 4、你正在进行Southern blot分析,并刚刚完成凝胶电泳部分,下一步是将胶浸泡在NaOH溶液中使DNA变性为单链,为了节约时间,你跳过这一步,直接把DNA从胶上转到硝酸纤维素膜上,你将标记好的探针与膜杂交,却发现放射自显影结果是一片空白,哪里错了呢?(5分) 2001年 三、问答题(50分) 1.说出双链DNA复制起始有关的五种重要的酶或蛋白并简述它们的功能。(15分) 2.简述增强子的特点和性质及作用机制。(10分) 3.简述真核RNA聚合酶II的转录起始复合物装配过程和转录起始(15分) 4. DNA限制性内切酶EcoRI是人们熟悉的常用内切酶,它是在大肠杆菌(E.coli)R株中发现的,它被广泛用于分子克隆操作和DNA分析。pUC质粒是常用克隆载体之一,它的多克隆位点上有EcoRI、BamHI、KpnI、HindIII等酶切点。假如要你把一段由EcoRI切割产生的外源DNA片段克隆到pUC质粒中,并把重组质粒转化大肠杆菌R株来扩增,已知条件是所用的R菌株中只有EcoRI一种限制性内切酶,你设计如何做才能确保成功?为什么?(10分)

2003年分子生物学 一。下列名词翻译成中文,并简要解释4*10 1.Domains and motifs 2. Alternative splicing 3.Reporter genes 4. The PCR cycle 5.Restriction mapping 6.Multiple cloning sites 7.DNA libraries 8.Proteomics 9.Replicon 10. semi-conservative replication 二。简答题8*5 总计40分 1. 请列举三种以上的蛋白质纯化技术,并说明不同技术的简单原理。 2. 说说DNA损伤与DNA突变之间的区别和相互关系。 3. 简述密码的简并性(degeneracy)和同义密码子(synonymous codon)及其在生物上的重要性。 4. 简述原核生物转录起始与转录终止过程中涉及到的主要蛋白质和核酸结构及其具体作用。 5. 简述cDNA文库的构建过程。 三。问答题(1-4每题15,5题10,总计70) 1. 人类基因组计划完成的社会意义和科学意义是什么? 2. 什么是操纵子(operon)?试说明色氨酸操纵子(Trp operon)在原核基因表达调控中的调控机制和重要作用。 3. 简要解释顺式作用元件与反式作用因子,并举二例说明他们的相互作用方式。 4. 试说明真核细胞与原核细胞在基因转录,翻译及DNA的空间结构方面存在的主要差异,表现在哪些方面? 5. 限制性核酸内切酶有哪几种类型?哪一种类型的限制酶最适合于基因工程,为什么?请简要说明理由。 2004年武汉大学硕士研究生入学考试分子生物学试卷 一名词翻译与解释 1synonymous codons 2RNA editing 3Spliceosome 4Microarray 5Plaque hybridization 6Open reading frame 7Ribozyme 8RFLP

华中科技大学管理学院培养方案

管理科学与工程博士研究生培养方案 (学科、专业代码:1201,授管理学学位) 一、培养目标 1.培养严谨求实的科学态度和作风,具有创新求实精神和良好的科研道德; 2.具有坚实、宽广的基础理论和系统、深入的专门知识; 3.在本学科或专门技术上做出创造性的成果; 4.具有独立从事科学研究工作的能力。 二、本学科设置如下研究方向 1.现代管理理论与方法2.信息管理与知识管理 3.商务智能与电子商务4.生产运作管理 5.物流与供应链管理6.网络优化决策 7.管理系统模拟8.金融工程 9.工程管理 三、学习年限 本学科、专业博士生的学习年限一般为4-5年。可以延迟答辩,但最长不得超过8年。硕博连读、直攻博研究生的学习年限一般为5-6年。 四、学分要求 已获硕士学位博士生总学分要求≥31学分(非定向≥36)。硕博连读、直攻博研究生总学分要求≥60学分。

以同等学力报考博士生按硕博连读、直攻博研究生的要求培养,符合课程免修规定的,可申请免修。 五、课程设置及学分分配 管理科学与工程专业博士研究生课程设置(硕博连读、直攻博贯通设置)

六、本学科对博士研究生培养提出的具体要求 1.博士研究生的培养实行导师负责制,组成以博士生导师为组长的博士研究生指导小组,负责博士研究生的培养和考核工作。 2.对跨一级学科课程的限定 (1)跨一级学科课程指管理科学与工程学科外的研究生(博士或硕士)课程,且必须跟班听课并同堂参加考试。 (2)所选的跨一级学科课程不得与硕士期间所修的课程相同或相近。 3.专业课程说明 专业课程6学分,具体分配为:《管理研究方法论》课程2学分、专业方向前沿课程2学分、Seminar研讨课2学分。博士生应在导师确定的专题领域,选修专业方向前沿课程。Seminar研讨课要求至少参加八次学院和系组织的学术讲座,并提交总结报告;以及要参加导师组织的学术研讨,提交研讨报告,方可取得学分。 4.博士生专业基础理论课综合考试 从2009级开始非定向博士生必修从高级微观经济学、计量经济学、高级统计学、随机过程、现代管理理论中,选修其中的二门,并于第二学期期末或第三学期期初参加综合考试。允许参加至多三次综合考试,没有通过综合考试的博士生不得开题并进入论文阶段。 5.研究环节说明 从2013级博士开始,博士课程《英语强化训练》取消,为加强博士生英语学习,经讨论决定,对博士生研究环节课程《参加国际学术交流或国内重要学术会议并提交论文》(1学分)作出规定,必须满足以下要求之一方可记录学分:1在读期间参加一次国际会议,并用英文提交会议论文,附会议接收函;2、在读期间向国际期刊提交一篇英

武汉大学微生物学陈向东班作业及答案

1.你认为样品制备和显微观察中(光镜和电镜)应通过哪些方法改变样品的反差以改善观察效果? 标准答案: 光学显微镜:对样品染色后改善反差;更换聚光器和物镜,使用暗视野显微镜、相差显微镜使用荧光显微镜时针对不同的目标选用不同的荧光染料在相同条件下适当降低照明亮度电子显微镜:扫描电镜在进行样品制备时喷金透射电镜对样品进行负染、正染透射电镜用投影法制样 2.为什么在微生物学奠基后的数十年时间内,人们认为微生物学与普通生物学之间没有关系?二者是怎样实现交叉、融合的? 微生物学和普通生物学都是在19世纪中叶奠基; 但二者的研究方法和研究兴趣完全不同 由于个体微小,对微生物的研究需要借助显微镜及注重微生物的群体,而以动植物为主要对象的普通生物学在研究时可以不借助显微镜,可以方便地对个体甚至个体的部分结构进行观察和研究 二者的研究兴趣也完全不同: 微生物学:寻找感染疾病的致病因子、免疫及疾病防治;寻找新的化学治疗药物、微生物代谢研究等。也就是更注重微生物对人类生活的影响及应用 普通生物学:高等动植物细胞的结构与功能、动植物的生态学、繁殖和发育、遗传以及进化等。也就是更加注重对生命基本活动规律的理论研究。 由于微生物个体十分微小,人们甚至怀疑动植物的生命活动规律是否适用于结构大大简单的微生物? 这使得二者之间并无交叉。 20世纪上半叶,下列三个方面的研究进展使人们认识到微生物在生命本质上与动植物并无差别,推动了微生物学和普通生物学的交叉、融合。微生物也由于其结构简单、生长迅速、易于培养等特点逐渐成为研究很多基本生命活动规律的材料,成为生命科学研究的明星 1)肌肉的糖酵解和酵母菌乙醇发酵在本质上具有同一性; 2)动物需要的维生素和某些微生物生长需要的生长因子相同的化学本质上述研究使人们认识到一切生命系统在代谢水平上具有相同的本质,所有的生命形式具有“生物化学的同一性”3)生化突变可以用微生物遗传标记,以及细菌间水平基因转移途径的发现导致了微生物遗传学的建立,进一步的研究证实动植物的遗传规律同样适用于微生物。用微生物为材料进行的肺炎双球菌转化实验、病毒重组实验、噬菌体感染实验证实了核酸是遗传的物质基础,也标志着微生物学与普通生物学的汇合、交叉,微生物学被推到了整个生命科学发展的前沿,获得了迅速的发展,在生命科学的发展中作出了巨大的贡献。 1.培养微生物的常用器具中,()是专为培养微生物设计的。 A. 平皿 B. 试管 C. 烧瓶 D. 烧杯 标准答案: A 2.()可用来分离培养出由科学家设计的特定环境中能生长的微生物,尽管我们并不知道什么微生物能在这种特定的环境中生长。 A. 选择平板 B. 富集培养

武汉大学考研分子生物学名词

分子生物学名词解释 1、gel electrophoresis(凝胶电泳) 2、restriction endonuclease(限制性内切酶) 3、hybridization(杂交) 4、probe(探针) 5、Autoradiogram(放射自显影) 6、DNA cloning 7、DNA ligase(DNA连接酶) 10、transformants(转化子) 11、copy DNA(cDNA) 12、DNA library 13、colony hybridization(菌落杂交) 14、oligonucleotide(寡聚核苷酸) 15、site-directed mutagenesis(定位突变) 16、shotgun sequencing(鸟枪法测序) 17、contig(叠连群) 18、annotation(注释) 19、transcriptome(转录组) 20、BLAST(基本局部比对搜索工具) (11.7.2015) 21、tandem mass spectrometry(MS-串联质谱) 22、interactome(互作组) 23、DNA foot printing(DNA足迹) 24、insulator(绝缘子) 25、homeodomain(同源结构域) 26、mediator(中介蛋白) 27、bromodomain(同源调节域) 28、chromodomain(染色质结构域) 29、locus control region-LCR(位点控制区域) 30、heterochromatin(异染色质) (11.10.2015) 31、euchromatin(常染色质) 32、epigenetic regulation(表观遗传调控) 33、constitutive expression(组成型表达) 34、operator(操作子) 35、operon(操纵子) 36、CTD(c端结构域) 37、lysogenically(溶源生长) 38、lytically(裂解) 39、prophage(原噬菌体) 40、antitermination(抗终止作用) 41、retroregulation(逆向调控)

武汉大学医学微生物学名词解释

医学微生物名词解释 绪论 微生物(Microorganism):自然界中一些个体微小、结构简单、肉眼直接看不到的微小生物。 微生物学(Microbiology):用以研究微生物的分布、形态结构、生命活动、遗传与变异、在自然界的分布与环境相互作用以及控制它们的一门科学。 医学微生物学(Medical microbiology):主要研究与人类医学有关的病原微生物的生物学性状、对人体感染和致病的机理、特异性诊断方法以及预防和治疗感染性疾病的措施,以控制甚至消灭此类疾病为目的的一门科学。 病原微生物(pathogenic microbes):能引起人类和动、植物致病的少数微生物。 细菌学 第一章细菌的形态与结构 肽聚糖(Peptidoglycan):是原核细胞型微生物细胞壁的特有成分,G+主要由聚糖骨架、四肽侧链和五肽交联桥构成,G-仅由聚糖骨架和四肽侧链两部分组成。 细菌L型(细菌细胞壁缺陷型bacterial L form):细菌细胞壁的肽聚糖结构受到理化或生物因素的直接破坏或合成被抑制,细胞壁受损后仍能在高渗环境下存活的细菌。 专性厌氧菌(obligate aerobe):缺乏完善的呼吸酶系统,利用氧以外的其他物质作为受氢体,只能在低氧分压或无氧环境中进行发酵的一类细菌。 磷壁酸(teichoic acid):为大多数革兰阳性菌细胞壁的特有成分,约占细菌细胞壁干重的20-40%,有2种,即壁磷壁酸和膜磷壁酸。 脂多糖(lipopolysaccharide,LPS):是革兰阴性菌外膜的组成成分,包括脂质A、核心多糖和O特异性多糖三部分,又称为内毒素。 中介体(Mesosome):细菌部分细胞膜内陷、折叠、卷曲形成的囊状物。 拟线粒体(Chondroid):中介体的形成,有效地扩大了细胞膜面积,相应的增加了酶的含量和能量的产生,其功能类似于真核细胞的线粒体,故称为拟线粒体。 异染颗粒(metachromatic granule,又称迂回体volutin、极体polar body):因嗜碱性较强,用美蓝染色着色深,可染成与细菌其他部位不同的颜色,故称异染颗粒。其主要成分是RNA和多偏磷酸盐。 质粒(plasmid):是细菌染色体外的遗传物质,存在于细胞质中,为闭合环状的双链DNA,可携带遗传信息,控制细菌某些特定的遗传性状。 荚膜(capsule):某些细菌细胞壁外包绕的一层黏液性物质,多为蛋白质或多糖的多聚体,凡粘液性物质牢固的与细胞壁结合,厚度大于0.2微米,边界明显者称为荚膜。 鞭毛(flagellum):许多细菌,包括所有弧菌和螺菌,半数杆菌和个别球菌,菌体上附有的细长并呈波状弯曲的丝状物,少仅1~2根,多达数百根。 菌毛(pilus):许多Gˉ菌和少数G+菌菌体表面存在的一种直的、比鞭毛更细、更短的丝状物,成为菌毛。

武汉大学生命科学学院分子生物学考研试卷

2001年攻读硕士学位研究生入学考试试题 一、解释概念(20分,每个4分) 卫星DNA 复制体 逆转座子 反式激活因子 衰减子与衰减作用 二、填空(30分,每空1分,请将答案写在答卷上) 1. 从病毒到高等生物的研究表明,遗传物质是。 2. 冈崎片段的发现证实了双链DNA的复制,在复制过程中,一条新生链的合成是的,称为链;而另一条链的合成是的,称为链。 3. 大肠菌中有三种DNA聚合酶,其中的pol I的作用是,而pol III的作用是。pol I和pol III都有的三种活性是。 4. 由于真核细胞染色体DNA的复制要有一段RNA为引物,因此线状的DNA复制后必须存在着5’端缩短的问题。已发现有一种端粒蛋白称为,它由构成,可以使单链DNA的5’延长。 5. 对DNA损伤有几种修复系统,其中只有修复系统可以造成DNA变异,与这一系统有关的一套基因平时受到一称为的抑制蛋白所抑制,它发挥抑制作用是结合在一段约20bp长的称为的DNA序列上,当DNA损伤时,另一种蛋白质称为把这种抑制蛋白水解后,修复系统的基因才会被激活。 6. 真核细胞中有三种依赖于DNA的RNA聚合酶分别合成不同的RNA,RNA pol I负责合成,RNA pol II负责合成,RNA pol III负责合成。 7. 大分子互相作用是分子生物学的重要内容,包括蛋白质之间、蛋白质与DNA或RNA之间的互相作用,蛋白质有四种重要的结构花式与大分子互相作用有关,这些结构花式是,,,。 8. NO是气体小分子信号,它可由脱氨产生,它的作用方式是直接与酶作用使产生cGMP(环式GMP)。 9. 真核mRNA的5’端通常有帽子结构,3’端有polyA。在polyA上游有一保守序列称为polyA信号,其序列为。polyA能提高mRNA的翻译水平是由于: (1)(2)。 10. G-蛋白关联受体是一类重要的细胞表面受体,它的结构特色是,它发挥信号传递作用的两条途径是途径和途径。 三、问答题(50分) 1.说出双链DNA复制起始有关的五种重要的酶或蛋白并简述它们的功能。(15分) 2.简述增强子的特点和性质及作用机制。(10分) 3.简述真核RNA聚合酶II的转录起始复合物装配过程和转录起始(15分) 4.DNA限制性内切酶EcoRI是人们熟悉的常用内切酶,它是在大肠杆菌(E.coli)R株中发现的,它被广泛用于分子克隆操作和DNA分析。pUC质粒是常用克隆载体之一,它的多克隆位点上有EcoRI、BamHI、KpnI、HindIII等酶切点。假如要你把一段由EcoRI切割产生的外源DNA片段克隆到pUC质粒中,并把重组质粒转化大肠杆菌R株来扩增,已知条件是所用的R菌株中只有EcoRI一种限制性内切酶,你设计如何做才能确保成功?为什么?(10分)

华中科技大学管理学院

华中科技大学管理学院 研究生课程教学日历 课程名称:财务管理课程代码:MB30010 主讲教师:陈君宁教师编号:0000281 电话: 电子邮件 一、课程概述 研究企业资金运动及其规律的一门学科。主要研究在比较成熟的资本市场条 件下,企业融资和投资决策活动的基本方法及内容。? 二、教学目的 1、了解财务管理在企业经营中的重要性,把握财务管理与企业其它职能管理(生产、 营销、人力资源等)之间的关系; 2、全面了解企业财务管理的主要内容; 3、了解财务管理今后的发展趋势与新挑战; 4、学会运用财务管理的方法分析解决实际问题。 三、教学方法 文献阅读、课堂讲解、案例分析与讨论、个人与小组书面报告等。 四、课程参考资料 [1]??? 教材:《公司理财》,夏新平编着,华中科技大学出版社, [2]??? 参考书:Basic Financial Management(Seventh Edition) 美 Arthur David F. Scott John D. Martin Jay William Petty 朱武祥译清华 大学出版社 1997 五、考核方法 课堂参与: 20% 课程结束考试: 80% 六、教学日程安排(32学时) 1. 财务管理基本知识:4学时。主要内容有:财务管理的概念、管理 目标、内容框架与体系、财务管理的发展沿革与今后的发展趋势等; 2. 资金的时间价值与资金时间价值的计算:4学时。主要内容有:资金时间价值 的含义、资金的等值计算、财务管理的本质是对价值的描述等重要理念; 3. 金融市场与长期融资工具:4学时。主要内容有:金融市场的概念与一般特征、常见的金融交易方式、债券的一般特征、可转换债券、债券的附加条歀、优先股 和普通股的一般特征等;

华中科技大学管理学院学术期刊分类办法

院发[2013]1号 ★ 管理学院学术期刊分类办法 为鼓励学院教师发表高质量的学术论文,不断增强学院的学术影响力,院学术委员会研究决定在学校2008年期刊分类的基础上,根据期刊的学术水平和最新影响力,结合学科的发展,对管理类及相关学术期刊的分类进行动态调整。为规范学术期刊的分类,制订本办法。 一、英文期刊的分类 根据SCI/SSCI期刊的影响因子,结合UTD24和FT45,将英文期刊分为T、A、B、C和D五类。 1.T类期刊 美国德克萨斯大学达拉斯分校发布的24种期刊,简称UTD24,见附件一。 2.A类期刊 A类英文期刊包括以下两类: (1)不属于T类期刊,但属于《金融时报》界定的45种学术期刊,简称FT45,见附件二; (2)不属于UTD24、FT45,但其影响因子排名属某类主题(Subject categories)前25%的SCI/SSCI期刊。 3.B类期刊 B类英文期刊包括以下两类: (1)不属于T类、A类,但其影响因子排名属某类主题前50%的SCI期刊; (2)SSCI收录的其它期刊和A&HCI收录的期刊。 4.C类期刊 C类期刊包括SCI收录的其它期刊。 5.D类期刊 ABI收录的英文期刊和EI Compendex收录的英文期刊。

二、中文期刊的分类 中文期刊分为A、B、D三类,分类原则如下: 1.国家自然科学基金委管理科学A类、B类重要学术期刊分别被认定为中文B类、D类期刊;(见附件三) 2.其它中文期刊的类别可参照学校其它院系的期刊分类来认定;(见附件三) 3.ABI收录的中文期刊论文和EI Compendex收录的中文期刊论文为中文D类论文。 4.全国MBA“百篇优秀教学案例”视同中文B类论文; 5.国家级、省部级主要领导批示的政策建议分别视同中文B 类、D类论文。 分类原则1-2具有优先顺序。在学校期刊分类的基础上,根据原则1-2确定的中文期刊分类见附件三。 三、几点说明 1、UT/DALLAS和金融时报界定的期刊均依据最新出版年份确定, SCI/SSCI期刊的排序根据JCR期刊最新影响因子确定。 2、党务人事办公室每年年底考核时确认英文期刊的类别。 3、英文论文类别的确定以论文发表年度的期刊类别为准。一旦确认不随期刊类别的变化而变化。 4、参照学校标准,所有期刊上的短文、短论、专家笔谈、书评类文章一律不予统计;论文摘要、科普性文章、译文等一律不予统计。 5、本办法从2013年开始实施。 6、本办法由学院学术委员会负责解释。 附件一:UT/DALLAS Top 24 Journals 附件二:Financial Times Top 45 Journals 附件三:中文期刊分类 华中科技大学管理学院 二○一三年一月十八日 主题词:期刊分类办法 华中科技大学管理学院 2013年1月18日印发

最新武汉大学考研真题细胞生物学

武汉大学生命科学学院考研真题 2001年细胞生物学 一。名词解释2.5*10 1.apoptosis body 2. receptor mediated endocytosis https://www.360docs.net/doc/915428069.html,mina 4. nuclease hype rsensitive site 5.gap junction 6.Hayflick limitation 7.Kinetochore 8.molecular chaperones 9.leader peptide 10. dedifferentiation 二。简答题5*8 1. 冰冻断裂术将溶酶体膜撕裂出PS,ES,PF,EF四个面,请绘一简图标明。 2. 医生对心脏已经停止跳动的病人采取电击抢救,请说明其心肌细胞是如何同步启搏的。 3. 为什么凋亡细胞的核DNA电泳图谱呈梯状分布带。而病理坏死细胞却呈弥散状连续分布? 4. 将某动物细胞的体细胞核移植到另一去核的体细胞之中,然后其余实验步骤完全按照动物克隆的方式,问能否培育出一头克隆动物来?为什么? 5. 切取病毒感染马铃薯植株的顶芽进行组织培养,这是大量繁育无毒苗的成功技术。试述其去除病毒的原因。 6. 有人认为既然已经有放大几十万倍的电镜,可以不用光镜了,请反驳这种观点的错误。 7. 出生6个月之内的婴儿可由母乳获得抗病的抗体,试述这些抗体是如何由母亲血液转移到婴儿血液中的。 8. 1999年报道,我国科学家成功实现将离体的B型血液改造成O型,请解释其原理。三。问答题(前两题10,最后一题15) 1. 概述Cyclin与CDK在细胞周期调控的工作机制及其在各期引起的下游事件。 2. 试述在细胞质中合成的线粒体内膜蛋白及叶绿体类囊体膜蛋白是如何运送到位与装配的。 3. 综述细胞外被中糖蛋白在细胞内合成,组装和运输的全过程及其对于细胞的主要生理功能。 2002年细胞生物学 以下内容需要回复才能看到 一。名词解释2.5*10 1.nucleosome 2. contact inhibition 3.Telomerase 4. exocytosis 5.gap junction 6.Kinetochore 7.heterochromatin 8.channel protein 9.dynein arm 10. molecular switches 二。简答题5*8 1. 分别以一句话简述1999年和2001年诺贝尔奖获奖项目中有关细胞生物学的内容。 2. 体外培养的癌细胞为什么能悬浮培养,而正常细胞却只能贴壁培养。 3. 医学界大力提倡母乳哺婴,请以细胞生物学知识解释此举措对母婴保健各有何好处? 4. 若用生物氧化抑制剂氰化钾处理,培养细胞会出现怎样的形态变化? 5. 肿瘤细胞与同类型组织正常细胞融合而成的杂交细胞,会出现什么细胞生理变化?为什么? 6. 同一个体的不同组织细胞对电离辐射的敏感性不同,这是什么原因? 7. 扫描隧道显微镜是纳米生物学研究工具,为何能用来观察活的生物样品? 8. 具有融合蛋白的病毒是通过什么途径进入被感染细胞的?

武汉大学分子生物学真题10,12,13

2010年攻读硕士研究生学位研究生入学考试题分子生物学 科目代码638 一、名解(4*10=40) 1.epigenttic change 2.peptide mass fingerprinting 3.RNA splicing 4.house keeping gene 5.frame-shift mutation 6.DNA binding domain 7.Shine-Dlagarno sequence 8.Gel retardation 9.chromatin immunoprecipitation 10.Rho-dependent transcription termination 二、简答(5*10=50) 1.什么是CPG岛?一段DNA序列中的CPG岛高度甲基化的含义是什么? 2.说出5种RNA的名称及其功能。 3.什么是enhancer?它有哪些特点? 4.真枋生物DNA与原核生物DNA复制有哪些差异? 5.简述突变类型及其遗传效应。 三、论述题(3*20=60) 1.请描述乳糖操纵子的调控机制。 2某科学家发现一种新的野生植物,准备对该植物开展分子生物学研究,请设计实验制备该植物的cDNA文库。 3.2009年三名美国科学家获诺贝尔生理或医学奖,请分析他们为什么获奖,解释他们对分子生物学的贡献。并用他们的发现解释克隆的多莉羊早衰死亡的一个原因。 武汉大学2012年攻读硕士学位研究生入学考试试题分子生物学 一、专业术语翻译与解释 1. base flipping 2. RNase P 3. histon chaperones 4. Viral-like retrotransposon 5. paracodon 6. trans-splicing 7. sliding clamp 8. initial transcribing complex 二、简答题 1、简述保证tRNA和mRNA正确配对的三种机制。 2、简述DNA复制中RNA引物的去除所需要的酶及其作用。 3、简述核糖开关的结构及其作用机制。 4、简述真核生物抑制子的作用方式。 5、简述细菌RNA聚合酶的校正机制。 三、论述题 1、从分子水平和感染条件解释λ噬菌体溶原生长途径的建立过程。

华中科技大学博导管理是否就是管人

华中科技大学博导管理是否就是管人? 廖建桥教授,华中科技大学管理学教授,博士生导师,研究方向:人力资源管理。他主持了三项国家自然科学基金管理课题的研究,获得了国家教委优秀青年,回国人员启动资金的资助,国防项目基金,加拿大CIDA项目资助等,出版过学术专著一部,在国内外发表论文90余篇,其研究成果“事务性脑力劳动者工作测量方法”获得国家人事部2002年科研成果二等奖。他首创的人力资源管理5P模式,在理论上有创新,同时具有相当的实践应用价值,先后为国家电网、深圳华为、广东科龙等公司完成人力资源科研及合作三十余项。目前给华中科技大学EMBA学员讲授《组织行为学》,风趣的授课方式深受学员们的欢迎。 问:作为一位人力资源管理的学者,请您谈一谈对近期富士康发生的十二连跳事件的看法。 廖建桥:首先,我认为富士康有责任,但不能过多的责备,因为富士康比一般企业的管理要好,而且对企业的基本要求应该是劳动法,而不是社会责任和舆论;再者就是,中国新一代的劳工的心理健康确实存在一定的问题,这应该是全社会的责任。 问:作为一名学者和专家,您认为一个管理者是情商重要还是智商更重要? 廖建桥:今天给你一个标准答案,“入职看智商,晋升看情商”。在刚毕业找工作时,学历是衡量人所学知识的标准,专业知识的积累可以看作为智商,是入职的一个门槛。但工作一段时间后,要得到发展和晋升情商就非常重要。 情商有五个维度,包括自我认识、自我控制、自我推动、同情、社会关系,只要做好这五点就更容易成为一个成功的人。 问:您首创的5P人力资源管理模型是指哪些方面? 廖建桥:5P人力资源分类,是沿用国外已有模型的改良版,主要从五个方面入手:岗位设计(position)、人员配置(person)、绩效考核(performance)、薪酬回报(payment)、激情(passion),正好每个方面的英文开头第一个字母都是“P”字,为方便记忆简称5P模型。 利用这一模型,我曾经与广东科龙公司等二十余家企业合作,通过调研和分析,确定各个公司的人员配置,按岗位性质设立不同的绩效考核和薪酬回报,提高员工工作激情,都能在一定程度上提高合作公司的管理效率。 问:在您的课堂上,EMBA同学遇到的最多的问题大概是哪几个方面?

武汉大学微生物2014考研真题

2010年武汉大学微生物学考研试题 一、名词解释(4‘x10) aseptic technique auxotroph provirus interrupted mating virion glycolysis strain protoplast eclipse period Cyanobacteria 二、简答题(10’x5) 1、以I 型疱疹病毒为例,简述建立重组病毒载体的步骤,以及重组病毒载体的意义。 2、为什么能用rRNA 作为衡量生物进化的标尺?建立16 S r RNA 系统发育树的意义何在? 3、什么是天然免疫和特异性免疫?分别简述两者是如何对抗病毒的。 4、某药厂声称其生产的A 药物无致癌作用,请设计实验证明。 5、营养物质进入微生物细胞的几种方式和特点。 三、论述题(20‘x3) 1、HIV 病毒基因组的特点,结合HIV病毒复制和感染的特点阐述艾滋病治疗的困境。 2、什么是鞭毛?简述两种验证细菌是否有鞭毛的方法。什么是鞭毛丝?设计实验论证鞭毛丝的生长方式。 3、病毒复制有何特点?设计实验证明(结合图表) 武大2011年微生物真题 一、名词解释 1.Archaea 2.L form of bacteria 3.Enrichment culture technology 4.Chemotaxis 5.Prion 6.Biofilm 7.Type strain 8.Retrovirus 9.Continuous culture 10、Antimicrobial Agents 二、简答题 1.根据微生物分布的特点,阐明为什么无菌技术是微生物操作和应用的基础?说明分别有哪些针对实验器具和材料的消毒和灭菌的方法?

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