马聪敏 汇编实验报告

马聪敏 汇编实验报告
马聪敏 汇编实验报告

华北电力大学

实验报告

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实验名称汇编语言程序设计课程实验

课程名称汇编语言程序设计

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专业班级:网络1002 学生姓名:

学号:成绩:

指导教师:王保义实验日期:2013.1

实验1 用表格形式显示字符

1、实验目的及要求

(1)实验目的

学习用汇编语言设计与编写循环程序。

(2)实验要求

按15行×16列的表格形式显示ASCII码为10H---100H的所有字符,即以行

为主的顺序及 ASCII码递增的次序一次显示对应的字符。每16个字符为一行,每行中

的相邻两个字符之间用空白符(ASCII为0)隔开。

2、所用仪器、设备

Masm for windows集成实验环境

3、实验原理

利用dos的02号显示输出功能调用,显示字符

4、实验方法与步骤

(1)编程思路:

把dl初始化为10H,然后不断使其加一以取得下一个字符的ASCII码,直到dl 为100为止。换行时用cx计数。

显示空白符时,用其ASCII码0置入dl寄存器,每行结束时,用显示回车和换

行来结束本行并开始下一行。

由于逐个显示相继的字符时,需要保存并修改寄存器内容,而显示空格,回车,换行时,也要使用寄存器,用堆栈保存相继的字符。

(2)流程图

5、分析与结论

用表格形式显示字符这个程序做起来比较简单,用语句:mov bl,15,mov cx, 16来定义15行*16列的表格,loop lie语句循环输出每行的16个字符,先比较每一行的字符是否输出16个,如果是,则转到exit用mov ax,4c00h ,int 21h输出此行的字符,同时,行计数器随之增1,当行计数器增至15,证明字符表已经输完,完全显示出来,程序结束。由于这个实验比较易于实现,先画出程序框图,之后就比较好编写,编程简单也比较快,所以没有遇到什么问题,最后的输出结果也是正确的。

实验二查找匹配字符串

一、实验目的及要求

(1)实验目的

学习用汇编语言设计与编写循环程序。

(2)实验要求

程序接收用户键入的一个关键字以及一个句子。如果句子不包含关键字则显示‘No match’;如果句子中包含关键字则显示‘Match’,且把该字在句子中的位置用十六进制数显示出来。

二、所用仪器、设备

Masm for windows集成实验环境

三、实验原理

串比较指令,压栈、出栈,循环结构

四、实验方法与步骤

(1)编程思路

输入关键字和一个句子,分别存入相应的缓冲区中。

用cx计数,初始值为句子的长度:从第一个字符开始,判断是否与关键字的第一个字符匹配,若匹配,做压栈操作,记住此时的位置,然后比较整个串(若整个串相同,匹配成功,否则不成功,出栈,继续比较下一个)。若不匹配第一个字符,cx 做减1操作,指针指向下一个字符,继续按此法匹配。当匹配成功或找到最后一个字符也没成功匹配时,输出结果。当结果为成功时,可继续输入句子匹配,当结果为失败时,结束整个程序。

(2)流程图:

六、讨论与结论

这个程序有三部分组成:

(1)输入关键字和一个句子,分别存入相应的缓冲区中,用功能调用0AH。

(2)在句子中查找关键字。

关键字和句子的比较使用串比较指令,定义一个附加段,和数据段定义为同一段,SI寄存器为关键字指针,DI寄存器为句子中正在比较的字段指针,CX为存放关键字的字母个数长度。

DI

SI

比较的循环次数为:(句子长度-关键字长度+1),计算循环次数时,如果句子长度<关键字长度,就跳转到“no match”,循环中还要用到BX寄存器保存当前比较字段的首地址。

(3)由输出结果可知,可以成功查找关键字,基本完成了实验要求。

编程中的主要问题有:

1 如何记录查找位置

2 当第一个字符匹配后,如何匹配后面的字符串。我采用的方法是一个个字符比较,但这样比较麻烦,若能用串操作指令显然更合适些

3 匹配成功后,如何输出是从那个字符开始的。如何求得计数值并送往存储单元输出,调试了多次才得到正确结果

实验3 分类统计字符个数

1、实验目的及要求

(1)实验目的

学习用汇编语言编写与设计分支循环程序。

(2)实验要求

程序接收用户键入的一行字符(字符个数不超过80个,该字符串用回车符结束),并按字母、数字及其他字符分类计数,然后将结果存入以letter、digit和other 为名的存储单元中

2、所用仪器、设备

Masm for windows集成实验环境

3、实验原理

程序采用0AH功能调用把键入字符直接送到缓冲区,然后再逐个取出分类计数。需要多次用到ASC表,和数字或字符进行比较,设置了子程序display用于将二进制转换成十进制显示出来,标号exit用于输出letter,digit,others各种类型的个数。

四、实验方法与步骤

(1) 实验思路:设计一个分支循环,依次判断字符的类型并计数,直到将所有字符判断完毕后退出循环。

五实验结果与数据处理

6、讨论与结论

在做这个实验时,用到ASCII码表比较多,定义的letter,digit,others存储单元用于记录个数,lea di, string + 2 将一行字符输入string中,check标号用于将输入的字符分类,l,d,o标号用于记录分类统计的个数,exit用于输出,display子程序用于将二进制转换成10进制。

在内循环中,找出字符串属于哪类,首先判断键入字符是否为回车,是则转到exit,与0比较,小于则为其他类型,转到others,否则与9比较,30h<=x<=39h,转到digit,39h

后面的子程序用除10取余的方法将二进制转换成十进制数。

本次实验成功实现了题目的要求,可以统计输入字符类别的个数

在实验中遇到的问题主要有:

如何将统计的十六进制计数值用十进制输出,解决方法:将结果除以10,余数为十进制数的个位,商为十进制数的十位数。

实验4电话簿

一、实验目的及要求

(1)实验目的

学习用汇编语言设计与编写子程序

(2)实验要求

要求程序建立一个可存放50项的电话号码表,每项包括人名(20个字符)及电话号码(8个字符)两部分;

程序可接受输入人名及相应的电话号码,并把它们加入电话号码表中;

凡有新的输入后,程序应按人名对电话号码表重新排序;

程序可接受需要查找电话号码的人名,并从电话号码表中查出其电话号码,再在屏幕上以如下格式显示出来。

name tel.

二、所用仪器、设备

Masm for

windows集成

实验环境

三实验原理

流程图:

实验结果:

输入:

姓名查找:

号码查找:

实验思路:设计一个分支循环,依次判断字符的类型并计数,直到将所有字符判断完毕后推出循环。流程图见上面。

五、讨论与结论

实验分析:PRINT MACRO X1 宏定义显示字符串,INPUT MACRO X1 宏定义出入字符串,RENEW MACRO MING,WEI 宏定义将输入缓冲区还原,QUHC MACRO TEMP,T 宏定义删除回车符号,首先,将数据输入到缓冲区QUHC T_TEMP,T_T ,根据记录排序(按首字母顺序),接着根据使用者键入的数字(1,2,3,4)去选择输入,查找,列表,推出。如果选择2查找,还有两个选项,根据姓名或者电话号码查找到。如果输入错误,则回到初始界面。list用于显示电话表,本次实验基本实现了题目的要求,但有些功能没有实现,另外还有些功能与题目的要求不一样,是按照自己的想法做的在实验中遇到的问题主要有:如何对存入的电话簿排序,解决方法:参考其他同学的算法以及上网查找资料,实现这一子程序。在这个程序中,存入的号码数是有自己输入的。为了将输入的十进制数转换成16进制数,先要判断是否为数字,然后再参考课本P84页的程序。如何在已有的基础上可以继续添加人数,存入电话号码。解决方法:未解决,留待课程设计是完善,但是总体还是成功的。

实验五窗口控制程序

一实验目的及要求:

窗口控制程序首先清除屏幕,紧接着在屏幕中间生成一个小窗口,左上角行列坐标为(10,30),右下角坐标为(15,40),光标定位在(0,0),当按动光标控制键时,光标能上下左右移动,当光标移动到指定位置时,按下END键,此时,光标的左上角位置作为窗口左上角位置,或作为右下角扩大或缩小原来的屏幕窗口。

二实验原理:

(0,0) x

(lux,luy)

(rdx,rdy)

(24,79)

y

编写程序时,多次用到清屏,生成窗口,光标定位,卷屏等功能,用BIOS10H的卷屏功能ah=6或ah=7,然后调用10H ROM例行程序。

三实验结果:

1清屏并在屏幕中心生成一个小窗口:如上

2 按end键,以光标初始位置(0,0)为左上角坐标形成新窗口:

3按光标控制键移动光标至12行79列:

4 边界控制和上卷功能:

五程序分析总结:

编写程序过程中,清屏,生成窗口,光标定位分别定义为宏指令clear,scroll,postc,清屏用的是BIOS 10H的卷屏功能,ah=6或ah=7,给定左上角参数(0,0),右下角参数为(24,79),属性为07,调用10H ROM,完成清屏

键盘输入使用INT 16H,的0号功能,如键入一个光标移动键,控制光标在25*80的范围内移动,按下END键,则以当前光标位置作为新设置的坐标生成新的窗口。按下ESC,退出程序返回DOS。键入其他可显示字符,可以在窗口范围内显示,字符如果超过窗口的有边界,就从下面一行显示。

在光标定位后生成新窗口之前,用setxy实现坐标代换,把光标的行号和列号代换为窗口左上或右下角坐标,在生成新窗口之前,还要用clear进行一次清屏操作。我在编写代码的时候借鉴了实验指导书84页的程序,有所改动,在设计思路上没有想到以坐标的形式表现出来,这个程序DOS调用很多,在上课的时候学的不扎实,导致编程的时候想不到要用什么调用,硬翻书。在程序调试的过程中,在顺序和跳转标号上面出了很大问题,经过研究生的帮助,把错误都改好了,程序圆满完成。

实验六扩充键盘处理功能

一实验目的及要求:

增加left_shift键和right_shift键的功能,及按下这两个键同时,又按下0~9或a~z,则cpu取得并显示的是键的上档符号或是大写字母。

二实验原理

在键盘内部,有一个微处理机INTEL 8048,从系统板接收到时钟信号,读取每个键的字符,将其扫描码放在8255外围接口,芯片的PA端口(60h)内,键盘正常工作时,第6位总是1,否则,关闭键盘。PB端口的第7位置1时,发送应答信号给键盘微处理机。每当按下键或放开键,在8048将其扫描码送入PA端口的同时,还产生一个类型为09h的中断,任务是:读扫描码并把应答信号送到键盘,把扫描码转换成ASCII码或转换键状态。

将键入的字符输入到缓冲队列,循环状态为空(bufpt1=bufpt2)

bufpt1

0 1 2 3 (15)

bufpt2

键盘输入的字符存入缓冲队列,如果bufpt1=bufpt2,从队列中取出一个字符,数据段定义了转换表scantab,可以显示字符或者其他控制键。

三实验数据

六程序分析总结

整个程序由几个部分组成:

主程序start,保存,设置,回复键盘中断向量,设置中断向量屏蔽为并开中断。从键盘键入字符并显示。子程序kbget检测并等待键盘中断,如果有输入,就从缓冲队列中取出字符进行队列管理。键盘中断处理程序kbint从输入端口PA读入按键的扫描码并返回应答信号,对通码进行转换,放在队尾。子程序dispchar是显示功能。为了把接收码转换为ASCII码,数据段中还定义了一个转换表scantab,功能键都做无效处理,键盘上按下任意一个控制键或功能键时,程序将光标kbflag设置为80h,控制结束,返回DOS。程序编写时比较麻烦,一直在想一种简单的思路,在BIOS和DOS功能调用方面还是不太熟练,经常出错,还有段地址和偏移地址的问题,后面编程中都改了,但是我感觉程序还是有点儿冗长,可以进一步优化。

表格形式显示字符源代码:

csegment segment

assume cs:csegment

START:

main proc far

mov ah, 02h

mov dl, 10h ;设置初始输出为ASCII的10h

mov bl, 15 ;输出显示为15行

hang:

mov cx, 16;设置循环次数,16,表示输出显示为16列

lie:

int 21h ;显示输出

push dx ;推入堆栈

mov ah, 02h

mov dl, 0

int 21h

mov ah, 02h

mov dl, 0

int 21h ;显示空白符

pop dx ;将栈顶元素推出

inc dl ;设置下一个元素

loop lie ;循环输出每行的16个ASCII元素

push dx ;将下一行的首元素推入堆栈

mov ah, 02h

mov dl, 0dh

int 21h

mov ah, 02h

mov dl, 0ah

int 21h ;输出换行

pop dx ;将栈顶元素推出

dec bl

cmp bl, 0 ;比较确定是否已经输出15行元素

jne hang ;若还未完成输出,则跳转至e,继续进行下一行元素的输出je exit ;否则退出程序

exit:

mov ax, 4c00h

int 21h

main endp

csegment ends

end start

查找匹配字符串源代码:

DATA SEGMENT

mess1 DB'Enter keyword:','$'

mess2 DB'Enter Sentence:','$'

mess3 DB'Match at location:','$'

mess4 DB'NOT MATCH.',13,10,'$'

mess5 DB'H if the sentence',13,10,'$' change DB 13,10,'$'

stoknin1 label byte

max1 db 10

act1 db?

stokn1 db 10 dup(?)

stoknin2 label byte

max2 db 50

act2 db?

stokn2 db 50 dup(?)

DATA ENDS

STACKS SEGMENT

;此处输入堆栈段代码

STACKS ENDS

CODE SEGMENT

;*************************************代码段

assume cs:code,ds:data,es:data

START:

main proc far

push ds

sub AX,AX

sub BX,BX

sub DI,DI

sub SI,SI

push AX ;为返回dos并清空后面要用到的寄存器MOV AX,DA TA

MOV DS,AX

LEA DX,mess1

MOV ah,09

INT 21h ;输出Enter keyword

LEA DX,stoknin1

MOV ah,0ah ;用21号中段的0ah号功能获取关键字

INT 21h

cmp act1,0

je exit ;如果为空直接退出程序

a10:

;********************************输入Sentence并判断

LEA DX,change

MOV ah,09

INT 21h ;输出回程,换行

LEA DX,mess2

MOV ah,09

INT 21h ;输出Enter Sentence:

LEA DX,stoknin2

MOV ah,0ah

INT 21h ;用21号中段的0ah号功能获取句子

MOV AL,act1

CBW

MOV CX,AX ;保存关键字长度到cx

PUSH CX ;cx入栈

MOV AL,act2

cmp AL,0

je a50 ;保存句子长度到al,若句子为空则跳转显示not match

SUB AL,act1

js a50 ;若句子长度小于关键字长度,则跳转显示not match

INC AL

CBW

LEA BX,stokn2 ;将句子的首地址放进BX

MOV DI,0

MOV SI,0

a20:

;****************************************比较,内循环

MOV AH,[BX+DI]

CMP AH,stokn1[SI] ;遇见字符不相等就跳转到a30

jne a30

INC DI

INC SI

DEC CX ;没遇到一个相等的字符,cx-1,cx不为0则比较下一个字符,当cx为0是说明关键字比较完CMP CX,0

je a40

jmp a20

a30:

;*****************************************外循环,BX+1,清空si,di继续内循环比较

汇编语言实验2

计算机工程系实验报告 课程名称:汇编语言 实验项目名称:用机器指令和汇编语言指令编程 班级:15级计科4班姓名:梁红梅学号:15091413 一、实验目的: 1.学习Debug中D命令的使用方法,掌握查看指定内存单元的内容的指令,其中本实验中 主要掌握“d段地址:偏移地址”的格式; 2.了解Debug 中D命令程序的执行者:CPU,了解D命令的执行过程; 3.掌握CPU在访问内存单元时的主要过程; 4.学习怎样利用在Debug中cs、ds、ss、es这4个段寄存器,简化debug命令格式。 二、实验要求: 使用Debug,将下面的程序段写入内存,逐条执行,根据指令执行后的实际运行情况填空。Mov ax,ffff Mov ds,ax Mov ax,2200 Mov ss,ax Mov sp,0100 Mov ax,[0] ;ax= Add ax,[2] ;ax= Mov bx,[4] ;bx= Add bx,[6] ;bx= Push ax ;sp= 修改的内存单元的地址是内容为 Push bx ;sp= 修改的内存单元的地址是内容为 Pop ax ;sp= ;ax= Pop bx ;sp= ;ax= Push [4] ;sp= 修改的内存单元的地址是内容为 Push [6] ;sp= 修改的内存单元的地址是内容为

三、实验数据记录: 1.进入Debug后使用-a命令将程序写入内存 2.通过使用-t命令将写入内存的程序逐一执行,直到命令执行完毕

三、实验结果及分析: 1.mov ax,[0] 执行完成后 ax=C0EA; 2.add ax,[2]执行完成后ax=C0FC; 3.mov bx,[4] 执行完成后 bx=30F0; 4.add bx,[6]执行完成后 bx=6021; 5.push ax 执行完成后 sp= 00FE 修改的内存单元的地址是 2200:00FE 内容为C0FC 6.push bx 执行完成后 sp= 00FC 修改的内存单元的地址是 2200:00FC 内容为6021

汇编语言实验报告 20112914讲解

合肥工业大学计算机与信息学院 实验报告 课程:汇编语言程序设计专业班级:信息安全11-1 学号:20112914 姓名:王佳淼

实验一Debug程序的使用 一.实验目的 1、熟悉DEBUG程序中的命令,学会在DEBUG下调试运行汇编语言源程序。 2、掌握8086/8088的寻址方式及多字节数据的处理方法。 二.实验内容 1、利用DEBUG程序中的“E”命令,将两个多字节数“003F1AE7H”和“006BE5C4H”分别送入起始地址为DS:0200H和DS:0204H两个单元中。 2、分别用直接寻址方式和寄存器间接寻址方式编写程序段,实现将DS:0200H 单元和DS:0204H单元中的数据相加,并将运算结果存放在DS:0208H单元中。要求: 本次实验的内容均在DEBUG下完成,实现数据的装入、修改、显示;汇编语言程序段的编辑、汇编和反汇编;程序的运行和结果检查。 三.实验过程和程序 1、启动DOS操作系统 2、运行https://www.360docs.net/doc/9210959191.html,程序(若当前盘为C) C:>DEBUG↙ – ;(“–”为DEBUG提示符,仅当屏幕出现该提示符后,才可输入DEBUG命令) 3、用“A”命令编辑和汇编源程序 –A ↙ 186E:0100 MOV AX,[0200]↙ 186E:0103 MOV BX,[0202]↙ 186E:0107 ADD AX,[0204]↙ 186E:010B ADC BX,[0206]↙ 186E:010F MOV [0208],AX↙ 186E:0112 MOV [020A],BX↙ 186E:0116 ↙ 4、用“U”命令反汇编验证源程序 –U CS:0100↙ 186E:0100 A10002 MOV AX,[0200] 186E:0103 8B1E0202 MOV BX,[0202] 186E:0107 03060402 ADD AX,[0204] 186E:010B 131E0602 ADC BX,[0206] 186E:010F A30802 MOV [0208],AX 186E:0112 891E0A02 MOV [020A],BX 186E:0116 –

北京理工大学汇编实验报告3

北京理工大学汇编实验报告3

本科实验报告实验名称:实验三字符串操作实验 课程名称: 课程设计Ⅰ(CPU与汇编)(实 验)实验时间: 第5-10周周五 下午 任课教师:聂青实验地点:10-102 实验教师:苏京霞 实验类型:?原理验证□综合设计□自主创新 学生姓名:罗逸雨 学号/班级:1120141208 05211401 组号:3 学院:信息与电子学院同组搭档: 专业:通信工程成绩:

CX 中值减 1,当 CX 中值减至 0 时,停止重复执行,继续执行下一条指令。当REP无条件重复前缀,重复串操作直到计数寄存器的内容 CX 为0为止。经常与REP 配合工作的字符串处理指令有MOVS、STOS和LODS。 当REPE/REPZ判断计数寄存器的内容 CX 是否为0或ZF=0(即比较的两个操作数不等),只要满足一个则重复执行结束,否则继续执行。可以与 REPE/REPZ 配合工作的串指令有CMPS和SCAS。 当REPNE/REPNZ判断计数寄存器的内容是否为0或ZF=1(即比较的两个操作数相等),只要满足一个则重复执行结束,否则继续执行。可以与 REPE/REPZ 配合工作的串指令有CMPS和SCAS。 3)字符串操作指令 lodsb、lodsw:把DS:SI指向的存储单元中的数据装入AL或AX,然后根据 DF 标志增减 SI; stosb、stosw:把AL或AX中的数据装入ES:DI指向的存储单元,然后根据 DF 标志增减 DI; movsb、movsw:把 DS:SI 指向的存储单元中的数据装入ES:DI指向的存储单元中,然后根据 DF标志分别增减SI和DI; scasb、scasw:把AL或AX 中的数据与ES:DI 指向的存储单元中的数据相减,影响标志位,然后根据DF标志分别增减SI和DI; cmpsb、cmpsw:把DS:SI 指向的存储单元中的数据与 ES:DI 指向的存储单元中的数据相减,影响标志位,然后根据DF标志分别增减SI和DI; rep:重复其后的串操作指令。重复前先判断 CX 是否为0,为0就结束重复,否则CX减1,重复其后的串操作指令。主要用在MOVS和STOS前。一般不用在 LODS 前。 上述指令涉及的寄存器:段寄存器DS和ES、变址寄存器SI和DI、累加器 AX、计数器CX。 涉及的标志位:DF、AF、CF、OF、PF、SF、ZF。 三、实验步骤 1) 编写程序,比较两个字符串BUF1和BUF2所含的字符是否相同,相同则AL 返回0,不同AL返回1,字符串长度要求自动获取,要求用字符串处理方法。提示:输入两个字符串之后,将串操作所必须的寄存器等参数设置好,然后使用串操作指令进行从头到尾的比较,两个字符串相等的条件是串长度相等且对应的字符相同。 2) 编写程序,设有一字符串存放在以BUF为首址的数据区中,其最后一字符‘$’作为结束标志,计算该字符串的长度并输出。提示:从串的第一个字符开始统计,直到遇到定义的字符串结束符为止,看看在这个过程中总共有多少个字符,

汇编语言程序设计实验教程第二章实验报告

汇编语言程序设计实验教程第二章 实验报告

实验2.1 用表格形式显示字符 1.题目:用表格形式显示ASCII字符SMASCII 2.实验要求: 按15行*16列的表格形式显示ASCII码为10H-100H的所有字符,即以行为主的顺序及ASCII码递增的次序依次显示对应的字符。每16个字符为一行,每行中的相邻两个字符之间用空白符(ASCII为0)隔开。 3.提示: (1)显示每个字符可使用功能号为02的显示输出功能调用,使用方法如下:mov ah,02h mov dl,输出字符的ASCII码 int 21h (2)显示空白符时,用其ASCII码0置入dl寄存器。每行结束时,用显示回车(ASCII 为0dh)和换行符(ASCII为0ah)来结束本行并开始下一行。 (3)由于逐个显示相继的ASCII字符时,需要保存并不断修改dl寄存器的内容,而显示空白、回车、换行符时也需要使用dl寄存器,为此可使用堆栈来保存相继的ASCII字符。具体做法是:在显示空白或回车、换行符前用指令 push dx 把dl的内容保存到堆栈中去。在显示空白或回车、换行符后用指令 pop dx 恢复dl寄存器的原始内容。 4.程序清单: code segment assume cs:code start: mov dx,0010h next: mov cx,10h loop1: mov ah,02h int 21h inc dx push dx

int 21h pop dx loop loop1 push dx mov dl,0ah int 21h mov dl,0dh int 21h pop dx cmp dx,100h jb next mov ah,4ch int 21h code ends end start 5.运行结果如下: 6.实验总结: 通过本次实验我深刻的知道用汇编语言编译程序的方法,掌握了如何合理的利用各个寄存器进行程序的控制操作,初步了解到循环程序的控制方法,以及dos中断调用的基本要领对学习汇编语言有了非常好的帮助作用! 汇编语言实验二查找匹配字符串 一、目的 查找匹配字符串SEARCH

汇编实验报告2-1

《汇编语言程序设计》第二次上机2-1实验报告 院系:计算机科学与技术 专业:信息安全 班级:0903班 姓名: 学号: 时间:2011-6-6 地点:南一楼808

一、实验目的 (3) 二、题目与实验要求 (3) 三、寄存器分配和变量定义说明: (3) 四、流程图 (5) 五、源程序及注释 (7) 六、实验步骤 (13) 七、实验记录 (13) 八、体会 (16)

一、实验目的 1、加深对一些常用的汇编指令的理解; 2、加深对常用DOS功能调用指令的理解; 3、进一步熟悉TD的使用。 二、题目与实验要求 1、《80X86汇编语言程序设计》教材中 P95的 3.7 题。 要求:(1)将该题改成一完整的程序(可以省略实验报告中的程序框图)。 (2)请事先指出依次执行每条程序指令后(AX)的内容。 (3)请事先指出执行ADD、SUB、SAL、RCL指令后,CF、ZF的值。 (4)记录上机执行后与(2)、(3) 中对应的内容。 2、《80X86汇编语言程序设计》教材中 P94的 3.3 题。 要求:(1)将该题改成一完整的程序,其中数据段的定义为习题3.1中的数据段(可以省略实验报告中的程序框图)。 (2)请事先画出数据段中数据的存储形式。 (3)请事先指出依次执行每条程序指令后相应寄存器中的内容。 (4)请事先给出各调指令在汇编后的形式。 (5)比较上机执行后,看到的各项内容是否与(2)、(3) ,(4)内容一致。 不一致的应分析错误原因。 3、《80X86汇编语言程序设计》教材中 P96的 3.11 题。 要求:(1)请事先指出程序运行结束后,显示器显示的内容。 (2)若将NUM的定义改成如下形式: NUM DB 35 显示的结果是什么? (3)若将NUM的定义改成如下形式: NUM DB 59 显示的结果是什么? (4)指出程序运行后看到的结果,若不一致,分析产生错误的原因。 4. 从键盘输入两串字符分别存入BUF1和BUF2区,比较两串内容是否相等,相等显示“MATCH !”, 不相等显示“NO MATCH !”。 要求:(1) 使用10号功能调用输入字符串; (2) 使用9号功能调用输出提示信息; 提示:先比较长度是否相等。 5 选做题 输入一个无符号的数字串,然后以16进制形式显示出串的值。 例如: INPUT A NUMBER : 59 RESULT : 3BH 其中下划线上的内容(59)为程序运行时输入的串。 三、寄存器分配和变量定义说明:

汇编实验报告(详细版)

计算机组成与汇编语言(实验报告) 内容: 实验一、六、七、八 院系专业:计算机学院计算机科学与技术 姓名:xxxxxxxxx 学号: 2011004xxxxx 完成时间:2012年12月1日

计算机组成与汇编语言实验报告 姓名xxxx 学号2011004xxxxx 计分 专业软件工程班级xxxx 实验日期2012年 12 月 1日实验名称实验一数制转换 实验目的 ●熟悉各种进制数据之间的相互转换方法。 ●掌握二-十进制数据的相互转换程序设计。 实验内容 1.将编写好的程序1输入、编译、连接并运行。 程序1清单 #include #include #include void main() { int i,l,s0=0,s=0; char a[17]; while(l!=16) { printf("请输入一个16位的二进制数:\n"); gets(a); l=strlen(a); for(i=0;i<16;i++) { if(a[i]!='0'&&a[i]!='1') {

printf("输入的二进制数不正确!!"); break; } } } if(a[15]=='1') s++; for(i=1;i<16;i++) { if(a[15-i]=='1') s+=(1<

说明:如果不是16位二进制则会提示错误。 2.将编写好的程序2输入、编译、连接并运行。 程序2清单 #include #include void main() { int t0,t1,t2,t3,i,j; int a[16]; printf("请输入一个十进制数:"); scanf("%d",&t0); t1=t0; for(i=0;i<16;i++) { t2=t1/2; if(t2>1) a[i]=t1%2; else if(t1==1) { a[0]=1; for(i=1;i<16;i++) a[i]=0; } else if(t1==2) { a[i]=0; a[i+1]=1; for(j=i+2;j<16;j++)

大学课程汇编语言的实验报告

实验报告 实验课程: 学生姓名: 学号: 专业班级:电气信息类III班 2011年12月20日

目录 (1)汇编语言程序上机过程 (2) (2)字符串处理程序实验 (6) (3)子程序实验 (13) (4)中断程序实验 (21) (5)C++调用汇编子程序 (25)

南昌大学实验报告 ---(1)汇编语言程序上机过程学生姓名:学号:专业班级: 实验类型:□验证■综合□设计□创新实验日期:2011.11.12/13实验成绩:一、实验目的 熟练掌握汇编语言程序的编辑、调试和运行的过程和方法。了解汇编语言程序的汇编、运行环境。 二、实验内容 1.掌握常用的编辑工具软件(如WORD、EDIT)、MASM和LINK的使用; 2.伪指令:SEGMENT,ENDS,ASSUME,END,OFFSET,DUP; 3.利用的INT21H的1号功能实现键盘输入的方法; 三、实验环境 PC微机 DOS操作系统或Windows操作系统 MASM.EXE,LINK.EXE,https://www.360docs.net/doc/9210959191.html,或宏汇编集成环境 四、实验要求 1.仔细阅读有关伪指令SEGMENT,ENDS,ASSUME,END,OFFSET,DUP的内容; 2.了解利用的INT21H的1号功能实现键盘输入的方法,了解.EXE文件和.COM文件的区别及用INT21H4C号功能返回系统的方法; 3.阅读下面程序段。 五、主要实验步骤 程序: data segment message db'This is a sample program of keyboard and disply' db0dh,0ah,'Please strike the key!',0dh,0ah,'$' data ends stack segment para stack'stack' db50dup(?) stack ends code segment assume cs:code,ds:data,ss:stack start:mov ax,data mov ds,ax mov dx,offset message mov ah,9 int21h again:mov ah,1

汇编实验报告52352019

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 实验三循环程序设计 一、预习内容 1.多重循环程序和排序程序设计方法。 2.带符号数的比较转移指令:JL,JLE,JG,JGE 二、目的要求 1.掌握多重循环程序和排序程序设计方法。 2.掌握带符号数的比较转移指令:JL,JLE,JG,JGE 三、实验内容 建立学生名次表,以grade为首地址的数组中保存了学生的成绩,其中grade+i 保存学号为i+1的学生的成绩。要求建立一个10个字的rank数组,并根据grade中的学生成绩将学生名次填入rank数组中,其中rank+i的内容是学号为i+1学生的名次(提示:一个学生的名次等于成绩高于该学生的人数加1). 四、程序流程图

五、程序 DSEG SEGMENT grade dw 90,60 rank dw 10 dup(?) DSEG ENDS CSEG SEGMENT assume cs:CSEG, ds:DSEG start: mov ax, dseg mov ds, ax mov di,10 mov bx,0 lea bp,rank l: lea si,grade mov dx,1 mov cx,10 mov ax,[si+bx] next: cmp ax,[si] jge no_count inc dx no_count: add si,2 loop next mov [bp],dx add bp,2 add bx,2 dec di sub di,0 jne l mov ax, 4c00h int 21h CSEG ENDS end start 六、实验结果 JGE情况下的排序结果

汇编语言(第2版)王爽著 课后实验报告详解

汇编语言实验报告 : 班级学号 学生姓名 提交日期 成 绩

实验1-1如下: 用E命令将指令写入内存:

用A命令将指令写入内存: 实验1-2代码如下: 用a命令在2000:0000处写如要写如的代码,然后用R命令来修改CS为2000,IP修改为0,然后用T命令执行,直到AX中的值为10,因为是默认为十六进制,所以ax中的0010实际代表十进制的16。如图:

实验1-3: 用D 命令输入内存fff0h~fffffh,则可看到:

生产日期为06/15/09在地址为FFFF5~FFFF12处,现在用E命令随便修改一下有: 在window7下虚拟的dos中可以改,但如果重新打开dos中的debug 则日期任然不会改变,因为那是ROM。 实验1-4代码如下:

内存地址为B800:0开始的为显存,是RAM,可以改变其值来在屏幕中显示,其中这一个字符占两个字节,前一个(低)为字符的ASCII 码,后一个(高)为要显示的颜色,内存B800:0和B800:1这两个字节对应着屏幕中的第一个字符的位置,依次类推,每个屏幕的行有80个字符,对应的内存占160个字节 实验2-1:(按实验结果填空) Mov ax,ffff Mov ds,ax Mov ax,2200 Mov ss,ax Mov sp,0100 Mov ax,[0] ;ax=5BEA Add ax,[2] ;ax=5CCA Mov bx,[4] ;bx=30F0 Add bx,[6] ;bx=6026 Push ax ;sp=00FE; 修改的内存单元的地址是2200:00FE 内容是5CCA Push bx ;sp=00FC; 修改的内存单元的地址是2200:00FC内容是6026 Pop ax ;sp=00FE; ax=6026. Pop bx ;sp=0100; bx=.5CCA Push [4] ;sp=00FE; 修改的内存单元的地址是2200:00FE内容是30F0 Push [6] ;sp=00FC; 修改的内存单元的地址是2200:00FC内容是2F36 实验截图如下:

汇编实验报告

南华大学 实验名称:汇编语言程序设计实验 学院:计算机学院 专业班级:本2010 电气信息类03班 学号:20104030342 姓名:谢志兴 指导教师:刘芳菊 日期:2012 年 6 月10 日

实验一DEBUG的熟悉 一、实验目的 (1)学习使用DEBUG的命令; (2)使用DEBUG命令在数据段中查看程序运行的结果; (3)利用DEBUG运行简单的程序段。 二、实验内容 1)输入程序观察寄存器变化 使用DEBUG命令,将下面的程序段写入内存,逐条执行,观察每条指令执行后,CPU中相关寄存器的内容变化。注意用T命令执行时,CS: IP寄存器的内容。 MOV AX, 4E20 ADD AX, 1416 MOV BX, 2000 ADD AX, BX MOV BX, AX ADD AX, BX MOV AX, 001A MOV BX, 0026 ADD AL, BL ADD AH, BL ADD BH, AL MOV AH, 0 ADD AL, BL ADD AL, 9C 2)输入下面的程序,这是一个两个数相与的程序。结果存放在MSG2单元中,偏移地址为?值为多少? DSEG SEGMENT MSG1 DW 7856H, 2038H MSG2 DW? DSEG ENDS CSEG SEGMENT ASSUME CS: CSEG, DS: DSEG

START: MOV AX, DSEG MOV DS, AX MOV AX, MSG1 AND AX, MSG1+2 MOV MSG2, AX MOV AL, 0 MOV AH, 4CH INT 21H CSEG ENDS END START 程序的跟踪执行操作 在DOS下直接输入文件主名就可以执行文件了,有的程序会显示结果,可能执行后什么结果都没有,是因为程序中没有显示命令。那么如何查看程序的运行结果呢? 程序执行过程的跟踪操作步骤如下: (1)在DOS下输入:DEBUG 文件名.EXE (2)在DEBUG提示符下输入U命令 如果程序中有数据段,可以看到反汇编后第一句可执行语句为: A地址:B地址MOV AX, K地址如:1261:0000 MOV AX, 1260 其中:K地址就是数据段的段寄存器内容,A地址为代码段段寄存器地址,B地址为程序第一条指令的偏移地址。 (3)可以用T命令单步执行指令,执行到MOV AH, 4CH时结束,也可以用G命令执行整个程序,输入:G=B地址(如:G=0000) (4)用D命令查看程序执行后数据段的变化 输入:D K地址:0 (如:D1260:0)

汇编实验报告

XXXX大学 实验报告 课程名称汇编语言程序设计成 绩 实验学时 评语: 指导教师: 年月日 班级: 学号: 姓名: 地点: 时间:

实验一汇编语言编程实验 一、实验目的 (1)掌握汇编语言的编程方法 (2)掌握DOS功能调用的使用方法 (3)掌握汇编语言程序的调试运行过程 二、实验内容 1. 将指定数据区的字符串数据以ASCII码形式显示在屏幕上,并通过DOS功能调用完 成必要提示信息的显示。 2. 在屏幕上显示自己的学号姓名信息。 3. 循环从键盘读入字符并回显在屏幕上,然后显示出对应字符的ASCII码,直到输 入”Q”或“q”时结束。 4. 实验中使用的DOS功能调用: INT 21H AH 值功能调用参数结果 1 键盘输入并回显AL=输出字符 2 显示单个字符(带Ctrl+Break检查) DL=输出字符光标在字符后面 6 显示单个字符(无Ctrl+Break检查) DL=输出字符光标在字符后面 8 从键盘上读一个字符AL=字符的ASCII码 光标跟在串后面 9 显示字符串DS:DX=串地址, ‘$’为结束字符 4CH 返回DOS系统AL=返回码 例如,实现键盘输入并回显的完整代码: MOV AH 01H INT 21H 三、实验结果 1. 将指定数据区的字符串数据”Let us go !”以ASCII码形式显示在屏幕上,并通过 DOS功能调用完成必要提示信息的显示: 2. 在屏幕上显示自己的学号姓名信息 3.循环从键盘读入字符并回显在屏幕上,然后显示出对应字符的ASCII码,直到输 入”Q”或“q”时结束。

四、实验原理 DATA SEGMENT MES DB 'NUMBER: 03099018 ',0AH,0DH,'NAME: Feng Xiaokang',0AH,0DH,'$' CENT DB 'Let us go !','$' ENTE DB 0AH,0DH,'$' INFO DB 'Origin: ','$' ASCI DB 'ASCII : ','$' MSG1 DB 'If you want to quit please press...q/Q...',0AH,0DH,'$' MSG2 DB 0AH,0DH,'Char: $' RS DB ' ASCII: $' SD DB '' DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA START: MOV AX,DATA ;存储数据 MOV DS,AX MOV DX,OFFSET MES ;显示数据 MOV AH,09H INT 21H MOV DX,OFFSET MSG1 MOV AH,09H INT 21H MOV DX, OFFSET CENT MOV SI, DX T: MOV AL,[SI] CMP AL,'$' JZ C1 AND AL,0F0H ;取高4位 MOV CL,4 SHR AL,CL CMP AL,0AH ;是否是A以上的数 JB A ADD AL,07H A: ADD AL,30H MOV DL,AL ;show character MOV AH,02H INT 21H

计算机汇编上机实验报告

实验报告 1 二、实验题目:顺序程序设计 三、实验类型:必做 四、实验目的: 1.了解汇编语言的程序结构。 2.理解汇编语言中由源程序文件到可执行文件的过程。 五、实验内容和步骤: 1、实验内容: 编程实现:当X=5时,求Y=3X4+5X3+6X2+4X+2. 2、实验步骤: (1)首先对a1.asm进行汇编连接生成a1.exe文件。 (2)进行DEBUG程序并装入要调试的程序a1.exe。 如:DEBUG a1.exe;进入DEBUG并装配a1.exe (3)反汇编,确定每条指令的地址。 -U ;从当前地址进行反汇编 -U200;从CS:200处开始反汇编 反汇编可以确定断点地址,如:把断点地址设置在0120H处,则可以打入以下命令 (4)G命令来设置断点。 -G120 此时程序在0120H处停下,并显示出所有寄存器以及各标志位的当前值,在最后一行还给出下一条将要执行的指令的地址、机器语言和汇编语言,程序员可以从显示的内容来以解程序运行是否正确。 (5)观察数据段的内容,即观察内存的内容 -D DS:0000;从数据段的0单元开始显示128个字节。 -D DS:00000001;从数据段的0单元、1单元显示2个字节。 (6)退出DEBUG命令 -Q 六、实验结果: 145A:001E 83C002 ADD AX,+02 -u 145A:0021 A30100 MOV [0001],AX 145A:0024 B44C MOV AH,4C 145A:0026 CD21 INT 21 145A:0028 7509 JNZ 0033 145A:002A E83F26 CALL 266C 145A:002D 8946E8 MOV [BP-18],AX 145A:0030 E80D97 CALL 9740 145A:0033 F6065C3601 TEST BYTE PTR [365C],01 145A:0038 7405 JZ 003F

汇编语言实验报告

汇编语言实验报告 专业: 班级: 姓名: 学号: 2011年12月14日

目录 实验1 利用DEBUG调试汇编语言程序段 (3) 实验2 初级程序的编写与调试实验(一) (11) 实验3 初级程序的编写与调试实验(二) (20) 实验4 汇编语言程序上机过程 (28) 实验5 分支程序实验 (33) 实验6 循环程序实验 (40) 实验7 子程序实验 (45)

实验1 利用DEBUG调试汇编语言程序段一.实验目的 1.熟悉DEBUG有关命令的使用方法; 2.利用DEBUG掌握有关指令的功能; 3.利用DEBUG运行简单的程序段。 二.实验内容 1.进入和退出DEBUG程序; 1)开始—运行,输入cmd,点确定进入命令窗口 2)在命令窗口中输入dubug进入debug程序 3)进入debug窗口后,输入q命令退出debug 2.学会DEBUG中的 1)D命令(显示内存数据D 段地址:偏移地址) 例1:-D100;显示DS段, 0100开始的128个节内容

说明:指定要显示其内容的内存区域的起始和结束地址,或起始地址和长度。 ①DSEGREG[起始地址] [L 长度] ;显示SEGREG段中(缺省内默认为DS), 以[起始地址] (缺省内为当前的偏移地址),开始的[L 长度] (缺省内默认为128)个字节的内容. ② D SEGREG[段地址:偏移地址] ;显示SEGREG段中(缺省内默认为DS), [段地址:偏移地址]开始的[L 长度] (缺省内默认为128)个字节内容 -D ;默认段寄存器为DS,当前偏移地址(刚进入debug程序偏移地址为0100H) -D DS:100 ;显示DS段, 0100H开始的128个字节内容 -D CS:200 ;显示CS段, 0200H开始的128个字节内容 -D 200:100 ;显示DS段, 0200:0100H开始的128个字节内容

汇编实验报告

汇编语言程序设计 实验报告 学号:100511530 班级:电气信息类1005 姓名:陆淑琴 指导老师:李诗高

实验一、汇编语言上机的基本过程及环境 【实验目的】 (1)熟悉汇编语言的编辑、汇编、连接及调试的全过程,重点掌握使用DEBUG调试程序的方法。 (2)了解汇编语言的程序结构。 【实验内容】 (1)在数据段中定义两个数(数据自拟,包含有正数和负数),要求编写程序分别计算出这两个数的和、差、积、商,并用Debug的相关命令查询计算结果(包括对CF,OF,SF,ZF的影响)。 (2)首先对AX,BX,CX寄存器赋初值(数据自拟),再将AX寄存器的中间八位,BX的低四位和CX的高四位拼接成一个新的字,并把结果存入偏移地址为0000H的存储单元。其中BX的低四位作为结果字的高四位,CX的高四位作为结果字的低四位。并用Debug的相关命令查询内存单元的结果字。 源代码: DA TA SEGMENT val1 DW 1000h val2 DW 2000h maxv DW ? DA TA ENDS STACK SEGMENT STACK 'STACK'

DB 100H DUP(?) STACK ENDS CODE SEGMENT 'CODE' ASSUME CS:CODE, DS:DATA,SS:STACK .386 MAIN: MOV AX, DATA; MOV DS, AX PUSH val1 PUSH val2 CALL MAX ; POP maxv ;栈顶返回值出栈 MOV AX, 4c00H INT 21H MAX PROC PUSH BP ;执行该指令前堆栈情况 MOV BP, SP ;执行后堆栈情况 MOV AX, [BP+4] CMP AX, [BP+6] JA EXIT MOV AX, [BP+6] EXIT: MOV [BP+6], AX ;用栈顶返回值 POP BP RET 2 ;执行后堆栈情况 MAX ENDP CODE ENDS END MAIN 【实验步骤】 (1)用编辑软件(记事本、UltraEdit等)编辑一个扩展文件名为ASM的汇编语言源程序。 (2)用汇编程序MASM汇编上述的汇编语言源程序,形成目标代码文件。(扩展名为OBJ) (3)用连接程序LINK连接目标代码文件,形成可执行文件。(扩展名为EXE)(4)用DEBUG32调试可执行文件,观察执行结果,以验证其正确性。

计算机组成原理与汇编实验报告

计算机组成原理与汇编 实验报告 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

计算机组成原理与汇编课程设计 实验报告 目录 一、课程设计目标 (3) 二、课程设计基本要求 (3) 三、课程设计的内容 (3) 四、课程设计的要求 (5) 五、实验详细设计 (5) 1.统计文件中各字母出现的频率 (5) 2.用递归计算50以内Fibonacci 数, 以十进制数输出 (9) 3.虚拟平台模拟机实验 (11) 六、使用说明 (19) 七、总结与心得体会 (19) 八、参考文献 (20) 九、附录 (20) 1.字符统计.asm (20) 2.斐波那契数(小于50).asm (29) 一、课程设计目标 通过课程设计使学生综合运用所学过的计算机原理与汇编知识,增强解决实际问题的能力,加深对所学知识的理解与掌握,提高软硬件开发水平,为今后打下基础。 课程设计的目的和要求: 1、使学生巩固和加强《计算机原理与汇编语言》课程的基本理论知识。

2、使学生掌握汇编语言程序设计的方法及编程技巧,正确编写程序。 3、使学生养成良好的编程习惯并掌握调试程序的基本方法。 4、使学生养成规范书写报告文档的能力,撰写课程设计总结报告。 5、通过查阅手册和文献资料,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。 二、课程设计的基本要求 1、认真查阅资料,独立完成设计任务,每道题都必须上机通过。 2、编写预习报告,写好代码,上机调试。 3、独立思考,培养综合分析问题解决问题和调试程序的能力。 4、按时完成课程设计,写出课程设计报告。 三、课程设计的内容 1、给定一个英文ASCII码文件,统计文件中英文字母的频率,以十进制形式输出。 2、用递归计算50以内Fibonacci 数, 以十进制数输出. 3、虚拟平台的模型机实验,具体要求如下: 1)选择实验设备,将所需要的组件从组件列表中拖到实验设计流程栏中 2)搭建实验流程:根据原理图1和电路图(见附件),将已选择的组件进行连线。 3)输入机器指令:选择菜单中的“工具”,再选择“模型机调试”,在指令输入窗 口中输入如下指令: 00000000 00010000 00001001 00100000 00001011 00110000 00001011 01000000 00000000 00000001 本实验设计机器指令程序如下:

汇编语言实验报告

汇编语言程序设计实验报告 学院:计算机科学与技术 专业:计算机科学与技术 指导教师: ** 班级: ** 学号: ** 姓名:**

实验一集成环境及调试工具 一、实验题目 认识Tddebug集成操作软件 二、分析设计思想,绘制实验原理图、流程图 (一)、汇编语言程序的开发过程如图1.1所示,这个过程主要有编辑、编译、链接几个步骤构成。 图1.1 汇编语言程序开发过程 1、源程序的编辑 E: > EDIT TEST.ASM 编辑过程就是将源程序输入内存,生成一个扩展名为ASM的文本文件并存入硬盘。2、源程序的编译 E:>TASM TEST.ASM 编译也称为汇编,就是利用汇编器(如TASM或MASM)对源程序进行编译,生成扩展名为OBJ的目标文件。在编译过程中,检查语法错误,若有错,则不生成目标代码文件,并给出错误信息。根据错误信息应返回到编辑状态,修改源程序。 3、目标程序的链接 E:> TLINK TEST.OBJ 链接过程是利用链接程序(如TLINK或LINK)将用户目标程序和库文件链接、定位,生成扩展名为EXE的可执行文件。链接时,如果链接文件找不到所需要的链接信息,则发出错误信息,不生成可执行文件。 4、调试可执行程序 E:>TD TEST.EXE 如果生成的EXE文件运行后,并没有按照设计意图运行,就需要对程序进行调试,找出错误。再对源程序进行修改,即重复进行编辑、编译、链接、调试,直到生成完全正确的可执行文件为止。 (二)、Tddebug集成操作软件使用说明 1.该软件是集编辑(Edit.exe)、编译(Tasm.exe)、连接(Link.exe)和调试(TD.exe)

汇编实验报告

实验三算术运算与代码转换程序设计 一、实验目的 1)掌握算术运算程序的设计方法。 2)掌握代码转换程序的设计方法。 3)进一步掌握各种程序结构。 4)熟练掌握和使用用DEBUG调试程序。 二、实验内容 1)编制两个多字节整数加法和减法程序,并将结果按十六进制形式显示在屏幕上。 2)编制程序实现二进制定点数与十进制数的ASCII码串之间转换,并将结果显示在屏幕上。 3)编写程序计算从键盘输入两个不超过四位的十进制数的和、差、积、商,并以十进制形式输出。 4)写程序把从键盘输入的四位十六进制数转换为压缩的BCD码,并显示输出。 5)编写一通用过程用来将十进制数(从键盘输入)转换为P(从键盘输入)进制数。 三、实验设备 PC机一台

四、实验步骤 1) 按程序流程图编制实验程序。 2) 输入源程序。 3) 汇编、连接程序,执行程序,检查结果。 4) 程序的执行可用DEBUG的G命令,也可用T命令单步跟踪执行。 5) 用D命令检查执行结果。 六、源程序 实验一 DATA SEGMENT NUM1 DB 22H,33H,44H,55H,66H,77H NUM1L DB 6H NUM2 DB 22H,22H,22H,22H NUM2L DB 4H OUTCOME1 DB 10H DUP(0) OUTCOME2 DB 10H DUP(0) N DB 0H DATA ENDS STACK1 SEGMENT PARA STACK DW 20H DUP(0) STACK1 ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACK1 START:MOV AX,DATA

汇编语言程序设计实验报告

实验报告实验名称汇编语言程序设计 | | 专业班级:信息安全 学号: 姓名:

实验一汇编语言上机过程和Debug常用调试命令 一.实验目的: 学习程序设计的基本方法和技能,熟练掌握用汇编语言设计、编写、调试和运行程序的方法。 二.实验题目: 熟悉与实验有关的系统软件(如编辑程序、汇编程序、连接程序和调试程序等)的使用方法。在调试过程中,学习及掌握debug程序的各种操作命令。 三.问题描述: 试编写一程序:比较两个字符串string1和string2所含的字符是否相同,若相同则显示‘match’; 否则,显示‘no match’。 四.方法说明: a)使用ws、tc或EDIT编辑程序来建立源文件,然后存盘,使系统返回DOS。 b)用汇编程序masm(或asm)对源文件汇编产生目标文件obj 如:汇编指示出错则需重新调用编辑程序修改错误,直至汇编通过为止。 c)用连接程序link 产生执行文件EXE. d)执行程序,可直接从DOS执行程序。 e)使用debug程序调试程序的方法。 五.实验步骤: 1.调用字处理程序EDIT 建立以sample.asm文件 datarea segment string1 db‘move the cursor backward.’ string2 db‘move the cursor backward.’ mess1 db ‘Match..’,13,10,’$’ mess2 db ‘No match!..’,13,10,’$’ datarea ends prognam segment main proc far assume cs:prognam,ds:datarea,es:datarea start: push ds sub ax,ax push ax mov ax,datarea mov ds,ax mov es,ax lea si,string1 lea di,string2 cld mov cx,25

华中科技大学汇编实验报告2

课程实验报告 课程名称:汇编语言程序设计实验 实验名称:实验二分支程序、循环程序的设计 实验时间: 2016-3-29,14:00-17:30 实验地点:南一楼804室63号实验台 指导教师:勇专业班级:计算机科学与技术201409班 学号: U201414813 姓名:唐礼威 同组学生:无报告日期: 2016年 3 月 30日原创性声明 本人重声明:本报告的容由本人独立完成,有关观点、方法、数据和文献等的引用已经在文中指出。除文中已经注明引用的容外,本报告不包含任何其他个人或集体已经公开发表的作品或成果,不存在剽窃、抄袭行为。 特此声明! 学生签名: 日期: 成绩评定 实验完成质量得分(70分)(实验步骤清晰详细深入,实验记录真实完整等)报告撰写质量得分(30分) (报告规、完整、通顺、详 实等) 总成绩(100分)指导教师签字: 日期:

目录 1实验目的与要求 (2) 2实验容 (2) 3实验过程 (3) 3.1任务1 (3) 3.1.1设计思想及存储单元分配 (3) 3.1.2流程图 (4) 3.1.3源程序 (4) 3.1.4实验步骤 (7) 3.1.5实验记录 (8) 4体会 (9) 参考文献 (10)

1实验目的与要求 1、熟悉分支、循环程序的结构及控制方法,掌握分支、循环程序的调试方法; 2、加深对转移指令及一些常用的汇编指令的理解; 3、加深对常用DOS功能调用指令的理解,进一步熟悉TD的使用。 2实验容 设计实现一个学生成绩查询的程序。 1、实验背景 在以BUF为首址的字节数据存储区中,存放着n个学生的课程成绩表(百分制),每个学生的相关信息包括:(占10个字节,结束符为数值0),语文成绩(1个字节),数学成绩(1个字节),英语成绩(1个字节),平均成绩(1个字节)。 例如: N EQU 1000 BUF DB ‘zhangsan’,0,0 ;学生,不足10个字节的部分用0填充 DB 100, 85, 80,? ; 平均成绩还未计算 DB ‘lisi’,6 DUP(0) DB 80, 100, 70,? DB N-3 DUP( ‘TempValue’,0,80,90,95,?) ;除了3个已经具体定义了学生信息的 成绩表以外,其他学生的信息暂时假 定为一样的。 DB ‘wangwu’,0,0,0,0 DB 85, 85, 100, ? 2、功能一:提示并输入学生 (1)使用9号DOS系统功能调用,提示用户输入学生。 (2)使用10号DOS系统功能调用,输入学生。输入的字符串放在以in_name为首址的存储区中。 (3)若只是输入了回车,则回到“(1)”处重新提示与输入;若仅仅输入字符q,则程序退出,否则,准备进入下一步处理。 3、功能二:以学生查询有无该学生 (1)使用循环程序结构,在成绩表中查找该学生。

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