湖南有色金属控股集团产学研合作现状及对策研究

基金项目:湖南有色金属研究基金(Y2010-01-010)

作者简介:罗克美(1967-),女,高级经济师,主要从事科技管理

工作。

湖南有色金属控股集团产学研合作现状及对策研究

罗克美

(中南大学公共管理学院,湖南长沙 410083)

摘要:产学研合作已成为企业提升自主创新能力的重要手段。文章从进展与问题两个方面,简要分析了我国产学研合作的发展态势。并且深入分析湖南有色金属控股集团产学研合作的情况,认为该集团在产学研合作方面有了较好的前期基础。同时针对该公司的实际情况,提出从/利用产学研合作政策0、/建立长效合作机制0、/提升合作层次0以及/加大资金投入0等方面全面构架较好的产学研合作平台与体系。

关键词:产学研合作;发展态势;对策研究

中图分类号:F 27317 文献标识码:A 文章编号:1003-5540(2011)06-0075-04

产学研合作主要是指政府、企业、大学和研究机

构为了社会经济发展的战略性目的,协同各自拥有的资源(资本、人力、技术),通过团体合作,对科学技术以及相应产品(或服务)共同开发,并在风险共担、互惠互利、优势互补的机制下开展的多种形式的合作。我国自1992年来,由原国家经贸委、国家教委和中国科学院共同启动实施/产学研联合开发工程0,近年来随着市场经济体制以及教育科技体制的建立与完善,/产学研合作0有了突飞猛进的发展。本文从我国产学研合作的发展态势入手,以湖南有色金属控股集团产学研合作情况作为切入点进行案例分析,进而提出未来进行产学研合作的一些措施。

1 我国产学研合作的发展态势

自2006年胡锦涛总书记在全国科技大会中提出/坚持走中国特色自主创新道路、努力建设创新型国家0以来,一个以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系在我国正逐步形成。我国产学研合作正向深层次、紧密性方向发展,呈现出多形式、多方位、多层次、多元化的趋势,与此同时又不同程度地面临一些问题和困境。

111 我国产学研合作的进展

我国产学研合作的进展,可以从合作层次的提

升、合作主体的扩展以及合作形式的升级等三个方面来解读:

11合作层次由低层次向高层次发展。目前,我国产学研合作的内容不断丰富,组织形式不断创新,结合层次不断提高。不少企业与高校、科研院所由单一的、短期的项目合作走向全面、战略性的合作,由国内合作走向国际合作。以宝钢集团为例,宝钢集团与高校的合作已从单一技术开发为主逐步向联合培养人才、成果产业化应用发展;合作渠道从以高校为主逐步向科研院所、行业协会、国家基金、同行及产业链企业等拓展;从以国内为主逐步向国外拓展。可见,我国产学研合作已进入快速发展期,而且层次也越来越高。

21合作主体从点到链再到网式演变。从合作主体来看,我国产学研合作经历了一个由低层次向高层次,由松散到紧密,从点到链再到网式的发展过程。点式合作即单个主体之间的合作,一般是以项目合作为主要内容,以短期、一次性合作为主。因为该合作方式具有局限性,因此,在点式合作的基础上,又逐步形成了链式合作,形成高校学科链和产业链的对接。但是这种合作方式仍然未能充分发挥相关各方的积极性和优势,为此,又构建起由政府链、产业链、学科链、资本链等各链条紧密结合在一起的产学研合作网络。

31合作形式由松散型向紧密型转变。随着产学研合作的不断深入,合作各方逐步意识到松散型合作效果不明显,于是紧密型合作模式随之产生。选

第27卷第6期2011年12月

湖南有色金属

HU NA N N ON FERROU S M ET AL S

择更加长期、稳定、紧密的深度性合作模式成为产学研发展的必然趋势。产业技术创新战略联盟正是一种创新的、产学研紧密结合的组织模式。它有效地将科研设施、创新团队、优势成果和产业相关优势资源相整合,以突破产业共性技术、进而加快科研成果转化,以技术进步促使产业水平加速升级。

112我国产学研合作存在的问题

随着经济社会的发展,我国产学研合作在具体推行过程中也面临着宏观环境、中观机制和微观行为三个方面的问题:

11从宏观上来看,市场机制和法规制度不健全,阻碍了产学研的深层次合作。一方面,我国虽然已经实行了市场经济,但由于长期的计划经济的影响,社会资源的市场配置程度还较低。在我国目前的经济环境下,对先进技术的渴求还未构成企业生存与发展的必然要素和市场良性竞争的核心内容,加上存在于市场营销等方面的不公平竞争还渗透于其中,并且还将会有一定的生存空间,这种不规范行为的存在和技术创新的高风险,对依靠科技进步实现效益增长的企业造成消极影响,使企业靠科技求发展的信心不足,缺乏技术创新的动力;另一方面,政府对企业的评价,往往以产值利税数额为指标,对科技进步没有具体指标。这显然不利于增强企业产生与高校合作进行技术创新的动力。而对高校科研人员的评价,往往更看重承担研究课题、发表论文的级别,重视科研的学术性,而对成果的转化推广重视不够,使许多成果止于通过评审、论文发表,科研人员缺乏与企业合作进一步研究开发使成果转化的动力。

21从中观上来看,合作平台和机制不完善,影响了产学研合作的成效。产学研合作需要一定的合作平台与机制,但是,目前我国产学研合作在这些中观层面却缺乏必要的基础。首先就合作平台来看,一些较好的产学研合作成果是由国家重点实验室或者国家发改委支持的工程孵化器催生出来的,但是这样的平台并不能完全满足产学研需求,很多情况下,一些较好的符合市场需求的技术成果得不到资金支持、无法得到完备的实验设备和科研条件,另一方面一些企业对于技术有着十分强烈的需求,但是又无法与科研机构的技术创新对接;其次就合作机制来看,在政府主导的背景中,大凡成功的合作机制是由国家或部委支持的,但是,由于资金支持不够,一些产学研合作的项目只能中路搁浅。例如,2006年广东地方财政科技拨款为104110亿元,只占当年地方财政总支出的4108%,这远远低于中等发达国家的投入水平。

31从微观上来看,价值驱动和利益分配机制的不完善,导致产学研合作动力不足。这一点可以从合作个体和单位层面予以分析,任何合作都是要有一定的价值和利益分析机制进行驱动的。但是,从价值驱动来看,一方面,一些科研人员在选题时,并不能完全掌握市场需求的信息,也就无法形成能够与企业组织的需求进行/对接0,企业自然不愿吸纳这样的技术,造成技术与市场需求相脱节;另一方面,国家发布的课题选择中,对于企业需求并不十分敏感,科研人员的评价也较多地掌握在政府手中,也就无需考虑市场需求等等指标,这就大大降低了科研人员与市场对接的积极性;从利益分配机制来看,一些项目产出之后,企业可以一次性从科研人员手中买断,后续的效益与科研人员并无关系,这也影响了科研人员的积极性,另外由于缺乏基本的信任及其风险承担机制,企业在核心技术开发上,对企业外的科研人员并不抱十分的信任,因而这也造成产学研合作无法全面和深入地展开。

2湖南有色金属控股集团产学研合作情况

为详细了解产学研合作的情况,这里以湖南有色金属控股集团产学研合作情况进行个案分析,并力图制定适合该公司产学研合作的有效措施。为了完成本研究,笔者对该公司本部和其主要成员企业科技主管领导、科技管理人员、技术骨干等进行了书面调研,共发放问卷150份,回收问卷145份,有效问卷130份,问卷回收率为9617%,问卷有效率为8617%。

211湖南有色金属控股集团有着较强的科技合作需求

在调研/湖南有色金属控股集团整体情况与发展现状0时,关于/影响企业发展的最主要因素0中, 35133%的员工选择了/管理或技术0,27133%的员工选择了/政策及外围环境0,22100%的员工选择了/人才短缺0;关于/企业主要缺乏哪方面的人才0中, 66167%的人选择/技术研发与创新人才0;关于/企业是否希望与高校或者科研机构开展合作0中, 97133%员工/希望与高校或者科研机构开展合作0;关于/企业开展产学研合作的动力因素0中,有

76湖南有色金属第27卷

74167%的人认为/为了获得强大的技术支持0。

212湖南有色金属控股集团的产学研合作有了较好的前期基础

在调研/湖南有色金属控股集团产学研合作现状0时,关于/企业与国内大学或者研究所是否建有合作关系0中,72100%选择/建立了长期的合作关系0;关于/企业与学校或研究机构开展产学研合作项目时采用的途径0中,66167%选择主动与高校或科研院所取得联系;关于/企业在产学研合作中需要哪些模式0中,认为很需要/引进技术/技术转让0、/共同开发0、/技术服务与咨询0、/引进专业人才0、/共建实验室/研究基地0、/共建企业0、/工学结合0模式的人数分别占被调查总人数的61133%、65133%、53133%、62100%、36167%、20100%、36100%;关于/产学研合作对于培养产业创新团队和创新人才是否起到作用0中,约79%选择了/很大作用0和/较大作用0。

213湖南有色金属控股集团产学研合作的未来需求调查结果显示,目前影响湖南有色金属控股集团发展的因素是多方面的,其中最主要的是/管理或技术0、/政策及外围环境0和/人才短缺0;企业缺乏的主要是技术研发与创新人才。为此,集团公司很重视产学研合作,以期获得强大的技术支持、培养创新的团队和创新的人才,并已积极主动与高校和科研院所取得联系。公司认为,产学研合作应该采用多层次、全方位的合作模式,合作范围从项目合作,技术引进与转让、技术服务到人才培养等。目前开展产学研合作的途径中,公司选择最有效的途径为/主动与高校或研究所取得联系0,/高校或科研院所主动联系0和/通过所在行业获得相关信息0次之, /参与由政府牵头组织的产学研活动0和/中介机构促成0位列最后。从中可以看出,要拓展产学研的合作途径,还需要积极调动高校、研究院所的积极性,加强政府的引导,鼓励中介机构的参与。

3湖南有色金属控股集团产学研合作的措施

正如调研报告中所述,湖南有色金属控股集团非常重视产学研合作,并已采取不同方式与高校、科研院所开展共建研发平台、项目合作、人才培养等工作。为提升企业自主创新能力,湖南有色金属控股集团将本着/全面开放,公平竞争,真诚合作,注重实效0的原则,加大产学研合作工作力度,优化合作模式,加大合作投入,完善合作机制,提高合作效率与质量。

311充分利用产学研合作优惠政策

中共湖南省委省政府关于促进产学研结合增强自主创新能力的意见(湘发[2008]14号)明确指出,加大政府对产学研结合的引导投入,安排专项资金用于支持产学研重大成果转化,关键共性技术中间试验,工程化验证等引导投入;加大对产学研结合的金融支持;政府采购向产学研结合创新的产品和服务倾斜。国家也制定相关政策或出台相关指导意见支持产学研合作,如支持有条件的企业和高校、科研院所组建产业技术创新战略联盟,并在重大科技支撑计划项目立项中给予优先支持。湖南有色金属控股集团应认真研究并充分利用国家优惠政策,实现产学研合作上台阶。

312建立产学研合作长效机制

以专家学者企业举行活动、沙龙、论坛等形式搭建产学研合作的要素对接平台,建立有效集聚、推介、转化科研成果的长效机制;以落实湖南有色金属控股集团与中南大学、长沙矿冶研究院全面战略合作协议为突破口,探索形式多样的产学研合作;围绕知识产权创造、应用和保护等各个环节,明确产学研各方的责、权、利,保障产学研合作各方的权利;及时分析问题,总结经验,研究对策,完善产学研合作。313提升产学研合作层次

一是搭建产学研合作创新平台。通过牵头组建或参加产业技术创新战略联盟,共建联合实验室、国家工程中心等创新平台,建立技术创新合作中的信用机制和利益保障机制,形成产学研各方共同投入、成果共享、风险共担的长期稳定合作关系。二是联合承担国家重大创新项目。认真研究国家及行业科技发展重点和相关支持政策,结合公司发展战略,联合高校和科研院所积极申报、承担国家/8630、重大产业化专项、高新工程配套等重大攻关项目。通过项目合作达到突破企业发展中的共性、关键技术瓶颈、培养人才的目的。三是强化科技交流与合作。鼓励和支持湖南有色金属控股集团内部成员企业与高等院校、科研院所开展科技合作,促进高校人才、技术、信息等与公司技术需求对接,加速科技成果的转化和产业化。在巩固与现有合作基础较好的高校和科研院所关系的基础上,深化合作内容,拓宽合作渠道。

314加大产学研合作资金投入

据不完全统计,近几年来,湖南有色金属控股集

第6期罗克美:湖南有色金属控股集团产学研合作现状及对策研究

团每年有超过1亿元的科技经费用于产学研合作联合开展技术创新活动。集团本部于2008年在中南大学设立有色研究基金,资助中南大学专家团队紧密结合集团发展战略和重大技术问题开展基础性、前瞻性、创新性项目研究。三年来,共计投入资金一千多万元。为加大产学研合作资金投入,今后,在同等的条件下,对产学研合作开展的科技项目优先予以立项考虑;推动实施科技奖励制度,对企业独立完成和产学研联合攻关取得重大技术突破并产生良好的经济效益和社会效益的科技项目进行表彰和奖励;引导并鼓励成员企业加大与高校联合培养人才的力度。

4结束语

目前,我国产学研合作整体上依然存在很多不足。湖南省有色产业的产学研合作力图通过发掘本土资源,结合当地优势资源(有色金属)和科研资源,在具体的合作方式上取得了一定成绩,促进产学研各方有了一定的经验。但是,未来仍需着眼长远,从建立长效合作机制和合作平台出发,增强产学研合作对产业升级先导性的牵引作用、对学科发展的推动作用。

参考文献:

[1]林伟连,邹晓东1我国产学研合作转型升级趋势分析[J]1教育

发展研究,2010,(17):74-771

[2]苗素莲1产学研合作研究:问题与对策[J]1广东工业大学学

报,2010,(5):32-351

[3]广东省科技厅1广东省科技统计年鉴(2007)[M]1广州:广东

科技音像出版社,200813521

收稿日期:2011-10-12

Study on the Present Situation of Cooperation and Countermeasures about Production Training and Research in Hunan Nonferrous Metals Holding Group

LU O Ke-mei

(College o f Public Adm inistration,Central South University,Changsha410083,China)

Abstract:The cooperation of production,training and research has become important way to enhance the capability of independent innovation1The article takes a brief analysis of the development trend in the cooperation of produc-tion,training and research from progress and problems1Analyze the present situation of cooperation about produc-tion training and research in Hunan Nonferrous M etals Holding Group in-depth,and do the strong preliminary ba-sis in the cooperation of production,training and research1For the company actual situation,set up a comprehen-sive framew ork of a better cooperation platform and system from/the use of cooperation policy in production, training and research0,/to establish long-term cooperation mechanism0,/to raise the level of cooperation0and/to increase investment01

Key words:the cooperation of production;training and research;development trend Countermeasures research

(上接第50页)

Abstract:A high-pressure membrane filter w as used to filiter the T ailings instead of a plate and frame filter in T ianhao Co Ltd,then,T he moisture in the filter cake can be controlled dow n to17%,and the cake can be used to build dams directly1Thereforce the storage capacity w as increased,and the service life of tailing reservoir was ex-tended1The cost of damming decreased113million yuan per year1

Key words:pressure filtration of tailings;dry heaping;high-pressure membrane filter;technique reform 78湖南有色金属第27卷

产学研合作协议书模板

产学研合作协议书二O一六年十月产学研合作协议书甲方：杭州全维技术股份有限公司乙方：为更好地使高校教学科研与生产实际相结合，更好地利用高等学校和企业单位的人才资源、科学研究和生产实践的优势，促进企业单位技术创新、进步，以及高等教育人才培养目标的实现，杭州全维技术股份有限公司（以下简称甲方）与(以下简称乙方)本着互利互惠的原则，经过双方友好协商，决定在人才培养、科学研究、科技创新、技术咨询、人员培训等方面开展全面合作，特达成以下协议：一.合作原则本着“真诚合作，资源共享，讲究实效，共同发展”的原则，双方发挥各自优势，通过多形式、多层次的科学技术交流与合作，共同构建产学研联盟的新体系，建立产学研长期合作关系，共同推进企业与高校的全面技术合作，努力实现“校企合作、产学双赢”。二.合作方式 1.发挥双方在生产和科研中的联合科技优势，双方应积极组织、协调双

方力量组成科研生产联合体，对国家和地方重点工程项目、重大科技项目和高技术产品进行联合投标、联合攻关、联合开发。 2.双方应加强相互的信息沟通和有效合作，乙方在制定中长期科技、产业发展规划时，根据需要优先邀请甲方有关专家参加，并向甲方通报企业的有关信息和存在问题（需要保密的除外）；甲方及时向乙方传递有关部门最新信息和参加国内外重大科技交流和学术活动的有关信息，双方定期或不定期召开协调会议，不断提高并改进设计研究水平，并努力解决项目设计中的实际问题。 3.双方在人才培养方面加强合作。乙方高级专家参加甲方学院相关学科专业建设委员会工作，担任兼职教授，共同研究、制定并完善学科专业的建设规划、研究方向、发展目标、教材建设、人才培养方案与课程体系设置等。甲方电气工程专业专任教师可作为研究人员参加乙方科学研究、学术交流、工程设计与管理、培训等工作。 4.双方以学校相关实验研究条件为依托，充分发挥资源优势，联合申报科研课题，共同开展科技咨询，为生产设计和技术研发服务。 5.由双方共同合作研发的科研成果、工艺及产品等皆为双方营业机密所保护，不得泄漏，不得转让第三方。 6.甲方为乙方在信息技术领域工程硕士、研究生课程进修班、专业技能、资质培训等各层次人才培养方面提供优质服务与方便。乙方选派具有丰富实践经验的高级工程技术人员，阶段性地参与学校的本科及研究生的教学工作；到学校开展学术讲座等学术活动，介绍工程设计方面的最新进展情况。 7.双方商定的科技协作项目、实习安排和人才培训，将另行签订专项协

产学研合作框架协议模板新

编号：GR-WR-21575 产学研合作框架协议模板新 After negotiation and consultation, both parties jointly recognize and abide by their responsibilities and obligations, and elaborate the agreed commitment results within the specified time. 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订时间：____________________ 本文档下载后可任意修改

产学研合作框架协议模板新备注:本协议书适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。甲方：住址：法人代表：身份证号：乙方：住址：法人代表：身份证号：甲乙双方本着精诚合作、互惠共赢的原则，发挥各自优势，实现资源共享，经友好协商，就相关合作达成如下协议，双方共同遵守。一、双方的权利与义务 1、甲乙双方皆承认对方为产学研合作伙伴，并允许彼此在各自的宣传载体上进行标识。 2、甲乙双方的合作方式没有排他性，在保密条款的限制

之外，双方都可以和其他单位进行合作。二、合作纲领甲乙双方秉承以协作开放、优势集成、联合创新作为双方合作的基本纲领，深入开展全方位的合作，主要包括以下内容： 1、在适应乙方建设发展需要的基础上，积极发挥甲方在教学、培训、师资等方面的优势，给予乙方在储备人才培养及招聘、现有人员进修及深造等方面提供支持。 2、乙方支持甲方实施“______计划”，创立甲乙双方联合培养机制，共同制订培养目标、共同建设课程体系和教学内容、共同实施培养过程、共同评价培养质量；甲方聘请乙方具有丰富工程实践经验的工程技术人员和管理人员担任兼职教师，承担专业课程教学任务；或担任本科生的联合导师，承担培养学生、指导毕业设计等任务。 3、乙方可利用甲方在相关技术领域的科研优势，委托甲方进行专项技术的研究和开发，并可利用甲方的设备开展研发工作，所产生的技术成果为双方共有，并纳入保密条款限制。同时，委托甲方对乙方设计、制造、服务中存在问题进

产学研合作协议

产学研合作协议甲方：（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）甲乙双方本着服务企业，满足产业需求，提高教学质量和水平，提升创新能力为目标，经过甲乙双方共同协商，一致同意在优势互补、互惠互利，共同发展的基础上建立全面的产学研合作关系，达成以下协议：一、合作原则充分利用高等院校的技术、人力等资源以及先进成熟的技术成果，利用企业的生产条件，提高学校的科研能力，将科研成果尽快地转化为生产力。双方发挥各自优势，通过多种形式开展全面合作，共同构建产学研联盟的创新体系，建立产学研长期合作关系，形成专业、产业相互促进共同发展，努力实现“校企合作、产学研共赢”。二、双方的责任和义务（一）甲方的责任和义务 1、为乙方的长远发展、战略定位、提高企业的自主创新能力提供技术支持，促进传统产业改造和高

新技术产业发展。 2、根据乙方提出的高新技术项目需求和企业技术难题，积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关，支持企业及时创新。帮助乙方进行新产品开发、新技术、新工艺、新材料、新设备的推广应用，帮助以防进行质量攻关。3、帮助乙方解决产业优化中制约产业发展的关键技术、共性技术以及企业的具体技术工艺问题管理问题，把大学的技术成果优先提供给企业进行成果转化和产业化。 4、协助乙方做好企业所需人才的培养、技术咨询、技术培训和职业技能鉴定工作。（二）乙方的责任和义务 1、充分利用企业的设备优势和生产条件为甲方提供良好的生产试验条件和校外实训基地，并合作建产学研结合示范基地，为甲

方的教学实践活动提供方便。 2、接受甲方到企业进行生产实践，为甲方进行科学研究提供良好的大生产试验条件。（三）、成果、产权及保密事宜 1、各方保证严格按照协议规定，按时完成各自负责的工作任务。所获得资料、成果原则上为合作共享，特殊情况另行协商。 2、双方在开发过程中的合作项目、企业的技术和商业秘密等相关技术资料不得擅自向第三方泄露和转让。四、合作期限合作时间自签订协议之日起有效。合作过程中需增加条款项目或终止合作，可根据双方的合作意愿和实际情况，商定签署新的合作协议或终止协议。五、其它 1、根据双方的具体情况，可协商签订更加具体的单项目协议。 2、其它未尽事宜根据具体情况双方再行协商。 3、本协议一式二份，双方各保存一份。

产学研合作协议书(XX范本)

产学研合作协议书二0一六年十一月

产学研合作协议书甲方：乙方：**大学为推进企业科技进步和自主创新、建设创新型企业，促进**学科建设、人才培养和科研工作的不断进步。**公司（以下简称甲方）、**大学材料系（以下简称乙方），双方本着服务企业，满足产业需求，提高教学质量和科研水平，集成各类资源，提升创新能力为目标。经过甲乙双方共同协商，一致同意在优势互补、互惠互利，共同发展的基础上建立全面的产学研合作关系，实现优势互补、合作双赢，经甲乙双方友好协商，一致同意达成以下协议：一、合作原则 1、落实国家科教兴国战略，促进科技创新，加快企业经济发展和社会进步，充分利用高等院校的技术、人力等资源以及先进成熟的技术成果，利用企业的生产条件，提高学校的科研能力，将科研成果尽快地转化为生产力，不断提升我省相关产业的技术和管理水平。 2、双方发挥各自优势，通过多种形式开展全面合作，共同构建产学研联盟的创新体系，建立产学研长期合作关系，共同推进企业与学校的全面技术合作，形成专业、产业相互促进共同发展，以工程中心为平台、紧密合作，努力实现“校企合作、产学共赢”。二、双方的责任和义务（一）甲方的责任和义务

1、充分利用企业的设备优势和生产条件为甲方提供良好的生产试验条件和校外实训基地，并合作共建产学研结合示范基地，在不影响企业正常生产经营活动的情况下，为乙方学生的教学实践活动提供方便。 2、优先接纳乙方毕业生进行实训和就业。 3、接受乙方教师到企业进行生产实践，为乙方进行科学研究提供良好的大生产试验条件，合作完成科研任务。 4、为乙方的专业设置、人才培养目标、学生的知识和能力结构、提高人才培养质量提出建设性意见。 5、配合乙方人才培养及专业设置等项目的市场调研，及时向乙方提供行业最新的市场信息。（二）乙方的责任和义务 1、为甲方的长远发展、战略定位、提高企业的自主创新能力提供技术支持，促进传统产业改造和高新技术产业发展。 2、根据甲方的需求，可协助甲方做好编制企业的发展规划，并指导企业发展规划的实施。双方领导建立定期协商机制，研究解决合作过程中存在问题，为今后的长期合作及时作出相应的决策。 3、根据甲方提出的高新技术项目需求和企业技术难题，积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关，支持企业技术创新。 4、帮助甲方解决产业优化中制约产业发展的关键技术、共性技术以及企业的具体技术工艺问题和管理问题，把学院的技术成果优先提供给企业进行成果转化和产业化。 5、帮助甲方进行新产品开发、新技术、新工艺、新材料、新设备

产学研合作框架协议(全度)

产学研合作框架协议甲方：（以下简称甲方）乙方：武汉全度科技有限责任公司（以下简称乙方）双方本着服务企业，满足产业需求，提高成果转化和服务社会水平，集成各类资源，提升创新能力为目标，经过甲乙双方共同协商，一致同意在优势互补、互惠互利，共同发展的基础上建立全面的产学研合作关系，实现优势互补、合作双赢，经甲乙双方友好协商，一致同意达成以下协议：一、合作原则落实国家科教兴国战略，促进科技创新，加快企业经济发展和社会进步，充分利用高等院校的技术、人才等资源以及先进成熟的技术成果，利用企业的生产条件，提高学校的科研能力，将科研成果尽快地转化为生产力，不断提升相关产业的技术和管理水平。双方发挥各自优势，通过多种形式开展全面合作，共同构建产学研联盟的创新体系，建立产学研长期合作关系，共同推进企业与学校的全面技术合作，形成专业、产业相互促进共同发展，努力实现“校企合作、产学共赢”。二、双方的责任和义务（一）甲方的责任和义务 1、为乙方的长远发展、战略定位、提高企业的自主创新能力提供技术支持，促进传统产业改造和高新技术产业发展。 2、根据乙方的需求发展规划，并指导企业发展规划的实施。双方领导建立定期协商机制，研究解决合作过程中存在问题，为今后的长期合作及时做出相应的决策。 3、根据乙方提出的高新技术项目需求和企业技术难题，积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关，支持企业技术创新。 4、帮助乙方解决产业化中制约产业发展的关键技术、共性技术以及企业的具体技术工艺问题和管理问题，把传媒学院的技术成果优先提供给企业进行成果转化和产业化，双方共享共同研究的科研成果和开发的专利技术。 5、帮助乙方进行新产品开发、新技术、新设备的推广应用，帮助乙方进行质量攻关。 6、协助乙方做好企业所需人才的培养、技术咨询、技术培训和职业技能鉴定工作。 7、根据乙方的要求，在可能的情况下，派出有丰富实践经验的教师参

2016湖南有色金属职业技术学院单招测试题附答案(语文).

北京市东城区2012—2013学年度第二学期高三综合练习（二）语文 2013.5 本试卷共8页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。 1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是 A．斑马线宵壤之别湖泊（pō）一柱擎(jīng)天 B．吃工夫胶柱鼓瑟针砭（biān）暴戾恣睢（zuī） C．集大成噤若寒蝉瞠（chēng）目诘（jí）屈聱牙 D．纪录片前踞后恭悖谬（miù）飞灾横（héng）祸 2．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是 A．由于整体实力不济，所以尽管拥有超级巨星马布里，北京男篮还是被本赛季最大的黑马山东男篮横扫，止步四强，未能重蹈覆辙，再获总决赛冠军。 B．微博已成为一种新型营销方式，喜欢且敢于尝鲜的家电企业纷纷涉足，消费者也对这一方式充满了兴致，一时间，家电微博营销大有风生水起之势。

C．面对小区居民吃水难的问题，相关部门应相互协商，挖空心思，积极行动，尽快拿出切实可行的方案，群众利益无小事，更何况是吃水难这样的大事。 D．新闻记者的新闻敏感，表现为他们具有锐利而敏捷的观察力，能够在纷繁复杂的社会现象中捕风捉影，迅速而准确地反映现实生活的主流和本质。 3．下列句子中，没有语病的一项是 A．建设发展航空母舰，不光要有战略决心和信心，更要基于健全的国防工业体系，说白了，这是一个国家综合国力的体现，也是一个大国不可或缺的国防利器。 B．能否实现政企分开，既要求“政”克服过度干预的冲动，管住“看得见的手”，也要求“企”转变经营思路，建立起现代企业制度，形成良性的市场竞争环境。 C．绿色印刷是指采用环保材料和工艺，印刷过程中产生的污染少，节约资源和能源，印刷品废弃后易于回收并循环利用，可自然降解，对生态环境影响较小。 D．蕴含着丰富历史文化内容的中华民族传统节日，在提高人们的文化素质，维护社会公德，增强民族凝聚力，进行爱国主义教育等方面的作用不可低估。 4．下列对联对应的人物，全都正确的一项是 ①气备四时，与天地日月鬼神合其德；教垂万世，继尧舜禹汤文武人之师。 ②万顷重湖悲去国；一江千古属斯人。 ③于文章无甚解，会意此心，浮华洗尽；得山水有清音，就荒三径，归去来兮。 ④拜堂堂父子，三君文章与北宋争传，中原雄视无他手；看滚滚江

产学研合作协议书-模板WORD版

产学研合作协议书二O一六年十月

产学研合作协议书甲方：杭州全维技术股份有限公司乙方：为更好地使高校教学科研与生产实际相结合，更好地利用高等学校和企业单位的人才资源、科学研究和生产实践的优势，促进企业单位技术创新、进步，以及高等教育人才培养目标的实现，杭州全维技术股份有限公司（以下简称甲方）与(以下简称乙方)本着互利互惠的原则，经过双方友好协商，决定在人才培养、科学研究、科技创新、技术咨询、人员培训等方面开展全面合作，特达成以下协议：一.合作原则本着“真诚合作，资源共享，讲究实效，共同发展”的原则，双方发挥各自优势，通过多形式、多层次的科学技术交流与合作，共同构建产学研联盟的新体系，建立产学研长期合作关系，共同推进企业与高校的全面技术合作，努力实现“校企合作、产学双赢”。二.合作方式 1.发挥双方在生产和科研中的联合科技优势，双方应积极组织、协调双方力量组成科研生产联合体，对国家和地方重点工程项目、重大科技项目和高技术产品进行联合投标、联合攻关、联合开发。 2.双方应加强相互的信息沟通和有效合作，乙方在制定中长期科技、产业发展规划时，根据需要优先邀请甲方有关专家参加，并向甲方通报企业的有关信息和存在问题（需要保密的除外）；甲方及时向乙方传递有关部门最新信息和参加国内外重大科技交流和学术活动的有关信息，双方定期或不定

期召开协调会议，不断提高并改进设计研究水平，并努力解决项目设计中的实际问题。 3.双方在人才培养方面加强合作。乙方高级专家参加甲方学院相关学科专业建设委员会工作，担任兼职教授，共同研究、制定并完善学科专业的建设规划、研究方向、发展目标、教材建设、人才培养方案与课程体系设置等。甲方电气工程专业专任教师可作为研究人员参加乙方科学研究、学术交流、工程设计与管理、培训等工作。 4.双方以学校相关实验研究条件为依托，充分发挥资源优势，联合申报科研课题，共同开展科技咨询，为生产设计和技术研发服务。 5.由双方共同合作研发的科研成果、工艺及产品等皆为双方营业机密所保护，不得泄漏，不得转让第三方。 6.甲方为乙方在信息技术领域工程硕士、研究生课程进修班、专业技能、资质培训等各层次人才培养方面提供优质服务与方便。乙方选派具有丰富实践经验的高级工程技术人员，阶段性地参与学校的本科及研究生的教学工作；到学校开展学术讲座等学术活动，介绍工程设计方面的最新进展情况。 7.双方商定的科技协作项目、实习安排和人才培训，将另行签订专项协议或合同，明确双方的责任、权利和义务，确保各项合作项目能顺利开展。三、合作期限合作期限暂定五年，自协议签订之日起开始计算。合作过程中，未尽事宜可根据双方的合作意愿和实际情况，另行协商并签定补充协议。四、其他 1、合作期间双方共同保守合作项目和企业的技术和商业秘密。

产学研合作协议书样本

产学研合作协议书甲方：乙方：甲乙双方本着优势互补、互惠互利、资源共享、共同发展的良好愿望，为增强企业创新能力，促进学校教学和人才培养，决定共建产学研示范基地。经双方协商达成协议如下：一、甲方的权利与义务 1.甲方可按照双方商定名额派学生在乙方进行相关专业的实习。 2.甲方可邀请乙方参与甲方专业建设及进行学术讲座。 3.甲方优先向乙方转让乙方所需的、甲方拥有的科研成果，帮助乙方解决在项目开发中遇到的问题。 4.甲方根据乙方申请，安排合适时间配合乙方在甲方校园举办有关文体、宣传活动。二、乙方的权利与义务 1.乙方支持甲方的产学研示范基地建设工作，根据自身条件与甲方进行产学研教学示范合作。乙方为甲方的学生提供相关专业的实习场地及岗位并进行相应的指导。包括确定实习内容，指导实习学生，安排学生参加企业的项目开发和生产实践等。 2.乙方派人员在适当时间为甲方作学术讲座。 3.同等条件下，甲方优先向乙方推荐优秀毕业生，乙方优先聘用甲方推荐的学生。三、学术、科研合作

1.甲乙双方利用各种学术会议、行业会议和有关推广资源，推荐介绍对方，以提高双方的知名度和影响力。 2.甲乙双方就有资源互补优势的研发项目开展联合攻关，并联合向政府各级管理部门申请相应的科学技术研究经费。 3.乙方科研通过立项方式委托甲方开发软件产品或技术模块。所开发的产品或模块，其产权归属和所涉及的费用可以另行商定。 4．甲方学生在乙方实习期间，参与乙方项目开发所取得的成果，其知识产权归乙方所有；乙方根据实习学生对成果的贡献，适当给予经济补贴。双方另有约定的除外。四、其他 1.首次合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首期合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。 2.本协议一式三份，乙方执一份，甲方执两份（专业学院与学校教务处各执一份），合作协议经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款。 3.未尽事宜，可由双方协商解决。

2019年产学研合作框架合同协议书范本

编号：_____________产学研合作框架协议甲方：________________________________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日甲方：

住址：法人代表：身份证号：乙方：住址：法人代表：身份证号：甲乙双方本着精诚合作、互惠共赢的原则，发挥各自优势，实现资源共享，经友好协商，就相关合作达成如下协议，双方共同遵守。一、双方的权利与义务应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。因合作方式、项目内容不一致，各方的权利义务条款也不一致，应根据实际情况进行拟定。 1、甲乙双方皆承认对方为产学研合作伙伴，并允许彼此在各自的宣传载体上进行标识。 2、甲乙双方的合作方式没有排他性，在保密条款的限制之外，双方都可以和其他单位进行合作。二、合作纲领甲乙双方秉承以协作开放、优势集成、联合创新作为双方合作的基本纲领，深入开展全方位的合作，主要包括以下内容： 1、在适应乙方建设发展需要的基础上，积极发挥甲方在教学、培训、师资等方面的优势，给予乙方在储备人才培养及招聘、现有人员进修及深造等方面提供支持。 2、乙方支持甲方实施_______________计划，创立甲乙双方联合培养机制，共同制订培养目标、共同建设课程体系和教学内容、共同实施培养过程、共同评价培养质量；甲方聘请乙方

具有丰富工程实践经验的工程技术人员和管理人员担任兼职教师，承担专业课程教学任务；或担任本科生的联合导师，承担培养学生、指导毕业设计等任务。 3、乙方可利用甲方在相关技术领域的科研优势，委托甲方进行专项技术的研究和开发，并可利用甲方的设备开展研发工作，所产生的技术成果为双方共有，并纳入保密条款限制。同时，委托甲方对乙方设计、制造、服务中存在问题进行联合攻关。 4、甲乙双方各自发挥其在学术界和企业界的影响力，共同举办与乙方生产技术相关领域内的学术会议、技术论坛、职业赛事，并共同发布相关信息。 5、甲乙双方根据需要联合申报项目、共建实验室、工程技术中心或其他形式的创新基地，构建产学研紧密合作的自主技术创新平台。 6、甲乙双方高层人员每年至少互访一次，通报相关领域的技术需求和科研成果。 7、甲乙双方可就其他未尽合作内容进行进一步探讨，形成书面协议作为本协议之补充。三、合作事项在合作纲领的框架下，甲乙双方拟开展以下合作事项： 1、乙方在甲方设立____________奖金，具体实施细则事实另行拟定。 2、甲方聘任乙方相关人员担任甲方的兼职教授，乙方在甲方开设与乙方职业技能需求相关的选修课，具体实施细则另附。 3、甲方接纳乙方的进修人员，具体实施细则另行拟定。 4、其他未尽合作事项在合作纲领框架下另行探讨。四、保密条款应约定保密及竞业禁止义务，特别是针对项目所涉及的技术、客户资源，以免出现合作一方在项目外以此牟利或从事其他损害项目权益的活动。 1、本协议所指之机密是指不为公众知悉、能带来经济利益、具有实用性并经对方采取保密

湖南省有色金属产业振兴实施规划完整版

湖南省有色金属产业振兴实施规划 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

湖南省有色金属产业振兴实施规划（２００９—２０１１年）为贯彻落实国家《有色金属产业调整和振兴规划》，制订本实施规划。一、发展现状我省是着名的“有色金属之乡”，有色金属产业具有显着优势。２００８年，十种有色金属产量１８５万吨，居全国第４位，规模以上企业完成主营业务收入１１４３亿元，居全国第７位。１、资源品种多、储量大。我省已发现有色金属矿产５１种，占全国已发现矿种数的９１％。其中钨、铋、锑储量分别占世界储量的３４．８％、３７．２％和９．３％，居全国第一，铅、锌、锡储量居全国前五位。但贫矿多富矿少，小金属矿多铜铝等大金属矿少，且存在采富弃贫、滥采乱挖等破坏性开采现象，资源利用率不高，整体保障能力较弱。２、产业体系比较完整。已形成勘查、科研、设计、采选、冶炼、深加工等比较完整的有色产业体系，处于全国领先水平。但产品结构不优，铅、锌产量占有色金属总产量的７６％，铜、铝仅占１５％；粗加工产品的增加值占行业的８０％左右，精深加工产品不到２０％。产业集中度不高，行业内前１０强企业的产值仅占行业总产值的３９％，远低于发达国家６０％的平均水平。３、技术研发水平较高。有以中南大学为龙头的科研创新平台，以一批院士为领军人物的强大科研团队，整体研发水平居全国前列。但由于老企业多、中小企业多，成果转化投入不足，科技成果在省内的转化和应用率不高。４、循环经济已成亮点。已形成株冶和汨罗、永兴、郴州、益阳、衡东大浦等“一企五园”循环经济产业，其中株冶和汨罗、永兴已列入国家循环经济试点。２００８年，五个园区共回收铅锌１６．５万吨，铜、铝３８万吨，钨、锑１８万吨，白银及稀有稀贵金

产学研合作协议书样本

产学研合作协议书甲方：山东农业大学乙方：山东保益生物科技股份有限公司甲乙双方本着优势互补、互惠互利、资源共享、共同发展的良好愿望，为增强企业创新能力，促进学校教学和人才培养，决定共建产学研示范基地。经双方协商达成协议如下：一、甲方的权利与义务 1.甲方可按照双方商定名额派学生在乙方进行相关专业的实习。 2.甲方可邀请乙方参与甲方专业建设及进行学术讲座。 3.甲方优先向乙方转让乙方所需的、甲方拥有的科研成果，帮助乙方解决在项目开发中遇到的问题。 4.甲方根据乙方申请，安排合适时间配合乙方在甲方校园举办有关文体、宣传活动。二、乙方的权利与义务 1.乙方支持甲方的产学研示范基地建设工作，根据自身条件与甲方进行产学研教学示范合作。乙方为甲方的学生提供相关专业的实习场地及岗位并进行相应的指导。包括确定实习内容，指导实习学生，安排学生参加企业的项目开发和生产实践等。 2.乙方派人员在适当时间为甲方作学术讲座。 3.同等条件下，甲方优先向乙方推荐优秀毕业生，乙方优先聘用甲方推荐的学生。三、学术、科研合作

产学研合作框架协议(全度)

产学研合作框架协议甲方：(以下简称甲方) 乙方:武汉全度科技有限责任公司 (以下简称乙方）双方本着服务企业，满足产业需求,提高成果转化和服务社会水平,集成各类资源，提升创新能力为目标，经过甲乙双方共同协商，一致同意在优势互补、互惠互利,共同发展的基础上建立全面的产学研合作关系，实现优势互补、合作双赢,经甲乙双方友好协商,一致同意达成以下协议：一、合作原则落实国家科教兴国战略,促进科技创新,加快企业经济发展和社会进步，充分利用高等院校的技术、人才等资源以及先进成熟的技术成果，利用企业的生产条件,提高学校的科研能力，将科研成果尽快地转化为生产力,不断提升相关产业的技术和管理水平。双方发挥各自优势，通过多种形式开展全面合作，共同构建产学研联盟的创新体系，建立产学研长期合作关系，共同推进企业与学校的全面技术合作,形成专业、产业相互促进共同发展，努力实现“校企合作、产学共赢”。二、双方的责任和义务（一)甲方的责任和义务 1、为乙方的长远发展、战略定位、提高企业的自主创新能力提供技术支持,促进传统产业改造和高新技术产业发展。 2、根据乙方的需求发展规划，并指导企业发展规划的实施。双方领导建立定期协商机制,研究解决合作过程中存在问题，为今后的长期合作及时做出相应的决策。

3、根据乙方提出的高新技术项目需求和企业技术难题,积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关，支持企业技术创新。 4、帮助乙方解决产业化中制约产业发展的关键技术、共性技术以及企业的具体技术工艺问题和管理问题，把传媒学院的技术成果优先提供给企业进行成果转化和产业化,双方共享共同研究的科研成果和开发的专利技术。 5、帮助乙方进行新产品开发、新技术、新设备的推广应用，帮助乙方进行质量攻关。 6、协助乙方做好企业所需人才的培养、技术咨询、技术培训和职业技能鉴定工作。 7、根据乙方的要求，在可能的情况下，派出有丰富实践经验的教师参与企业的生产管理和技术工作。 8、将乙方作为本校相关专业学生的见习、实习基地。９、优先为乙方提供优秀的毕业生,推荐企业急需人才,配合乙方定向培养学生。 10、支持乙方建设升级实验室，与乙方共建新型VR虚拟研发中心。１1、与乙方共建专家工作站,为乙方提供技术支持。（二）乙方的责任和义务１、充分利用企业的设备优势和生产条件为甲方提供良好的生产试验条件和校外实训基地,并合作共建产学研结合示范基地。 2、优先接纳甲方毕业生进行实训和就业。 3、接受甲方教师到企业进行生产实践,为甲方进行科学研究提供良好的大生产试验条件,合作完成科研任务。 4、为甲方的专业设置、人才培养目标、学生的知识和能力结构、提高人才培养质量提出建设性意见。 5、乙方根据具体情况和甲方的要求,推荐经验丰富的技术人员

国家技术发明奖推荐书-湖南有色金属研究院

国家技术发明奖推荐书 (2016年度一、项目基本情况

三、项目简介氧化矿是金属资源存在的重要形式，如铝土矿、锂辉石、石煤钒矿、镍钼矿、氧化铅锌矿等，分别是铝、锂、钒、镍钼、铅锌等金属的重要来源。这些金属及其化合物是国防军工、核能、航天等领域重要战略原材料。清洁高效的利用好金属氧化矿资源是矿业可持速发展的需要，更是支撑国家经济稳定发展及战略安全的需要。浮选是分离金属氧化矿最主要的方法，但复杂金属氧化矿浮选分离非常困难，主要表现在：1）氧化矿表面极性和亲水性高，需要长烃链捕收剂在矿物表面吸附，造成选择性低，浮选分离效果差；2）矿物表面含氧或同一元素，界面性质差别很小；3）氧化矿易风化而粒度变细，浮选过程中颗粒间异相凝聚和夹带严重，颗粒与气泡碰撞效率低，浮选回收率低；4）氧化矿的亲水性导致溶解严重，在矿浆中存在很多可溶性离子，导致矿物表面的相互转化，分离选择性差。基于以上原因，尽管我国钼镍、钒、锂、铝、铅锌等金属氧化矿资源储量较为丰富，但利用率远低于硫化矿的水平，甚至难以经济利用。比如湖南和贵州等地的黑色岩系镍钼矿、川西北等地的锂辉石矿、陕西湖北湖南等地的石煤钒矿、山西河南等地的低品位铝土矿、云南等地的氧化铅锌矿等，传统技术针对此类矿石的利用率很低，且环境污染严重。因此，急需建立低品位复杂氧化矿高效分离的新理论与新技术，为有效地扩大我国可利用矿产资源量提供新技术支撑，并解决废水等环境污染问题。针对复杂金属氧化矿浮选分选难题，本项目主要发明点如下: 1)针对不同金属氧化矿物表面，发明了具有特殊反应选择性的浮选捕收剂的设计方法和捕收剂界面组装技术，强化了浮选界面行为的选择性，解决了镍钼矿、铝土矿、锂辉石矿、石煤钒矿等矿捕收剂浮选选择性问题；2）揭示了矿物、离子和药剂之间的溶液化学反应规律，找到了抑制和加速关键表面反应的边界条件，并据此发明了脉石矿物选择性抑制的溶液化学调控及基于矿浆离子浓度调控的三碱联用方法，成功解决了石煤钒矿、锂铍矿等选矿中钙镁及黏土脉石的抑制问题。3)同时发现了微细颗粒之间，颗粒与气泡之间聚集、分散、吸附和脱附的热力学和动力学机制，并发明了调控颗粒与颗粒、颗粒与气泡之间相互作用的控制分散技术、梯度浮选技术、疏水絮凝技术和微泡浮选技术，成功的解决了前述几种金属矿浮选上浮速率问题和回收率低的问题；上述几项发明成功应用于实践：1）在河南平顶山建立起极低品位铝土矿浮选厂，实现铝硅比小于3的铝土矿资源的经济利用；2）在湖南建立起世界第一家镍钼矿的浮选厂，为200万吨金属量的镍钼矿资源找到了利用途径；3）在陕西建立了第一个石煤钒矿选矿试验厂，大幅度降低了石煤中钒的提取成本。为同类资源的高效利用提供了示范。本项目获国家发明授权专利18项，获湖南省技术发明一等奖，中国有色金属工业科技进步一等奖2项。

产学研合作合同协议范本模板

甲方：________________________________（以下简称甲方）乙方：________________________________（以下简称乙方）双方本着满足产业需求，集成各类资源，提升创新能力为目标，经甲乙双方共同协商，一致同意在优势互补、互惠互利、讲究实效、共同发展的基础上建立全面的产学研合作关系，经甲乙双方友好协商，就建立产学研技术合作达成以下协议：一、合作内容 1、合作项目情况：（1）甲乙双方合作进行________________________________中试研究和产业化开发。（2）甲乙双方合作进行具有自主知识产权的________________________________的开发。 2、人员培训。乙方作为甲方的职工培训基地，根据甲方提出的培训要求，制定培养计划，并为甲方培训活动提供方便。培训费用由双方根据具体情况确定。 3、为发挥甲乙双方在生产和科研中的联合科技优势，双方应积极组织、协调双方力量组成科研生产联合体，对国家和地方重点工程项目、重大科技项目进行联合申报、联合攻关与联合开发。 4、甲乙双方应加强项目的信息沟通和有效合作，甲方在制定长期科技、产业发展规划时，根据需要优先邀请乙方有关专家参加，并向乙方通报企业生产中的有关信息和存在问题（需要保密的除外）；乙方尽可能及时向甲方传递有关部门最新信息和参加国内外重大科技交流和学术活动的有关信息。甲乙双方定期开展技术交流，不断提高并改进研究水平，并努力解决生产中的实际问题。 5、合作期限。合作期限为________年，自签订协议之日起有效。二、双方职责甲方职责： 1、根据合作项目的需要提供产业化试验基地，组织人员参与乙方共同进行对 ________________________________________________________________________研究，在乙

技术产学研校企联盟合同协议范本模板

编号：____________ 技术产学研校企联盟合同甲方： __________________________ 乙方： __________________________ 签订日期： ____ 年____ 月_____ 日甲方：________________________________ （以下简称“甲方”）法定代表人（负责人）：地址：

联系电话：乙方：________________________________ （以下简称“乙方”）法定代表人：地址：联系电话：为了充分发挥甲方的科技、人才和学科优势，结合乙方对刀具材料方面的人才、科技成果的迫切需求，双方从战略合作的高度，本着校企“优势互补、互利双赢、共同发展”的原则的窗口和新技术科研成果的中试基地和产业化基地。为此，特签署本合作协议。，甲乙双方经友好协商，就成立达成合作意向，联盟将成为双方合作合作的窗口和新技术科研成果的中试基地和产业化基地。为此，特签署本合作协议。一、合作模式 1、合作方向：双方将成立产学研联盟，针对__________________________________________________________ 等核心技术和应用展开研究，并根据市场和行业发展的需要对这些核心技术进行产品化和产业化。2、合作内容：（1）乙方将为产学研联盟提供专用的场地、设备和日常运营支持，以满足产学研联盟运作的需要，甲方将对目前已有的技术成果进行梳理，通过产学研联盟与乙方探讨产业化的机会和可能性，通过技术转让或技术服务的形式进行产业化。（2）双方将发挥各自的优势资源和特长，通过产学研联盟共同开展国家级和省市级重大专项、产业化基金、材料发展基金等项目的立项、申报和项目的执行工作，实现产学研的优势结合。 (3) 产学研联盟不仅将成为甲方的产业化基地、研究人员的研究访问基地、学生的实习基地，也将成为乙方人才培养中心和培训中心。

产学研合作协议模板WORD版

产学研合作协议甲方：天津xxxxxxx公司乙方：xxxx大学xxxxxx学院根据“经济建设依靠科技进步，科学技术面向经济建设”和“互利互惠、优势互补、共同发展”的原则，甲方与乙方经友好协商，就甲乙双方开展长期全面产学研合作，达成如下协议： 1、乙方向甲方开放相关的实验仪器设备及图书资料，优先向甲方转让科技成果，帮助甲方解决生产和技术改造过程中遇到的技术难题，并根据甲方需要开展技术开发、技术转让、技术咨询和技术服务等“四技”服务。 2、根据甲方企业发展的需要，对具有前瞻性和应用价值的研究课题，甲、乙双方组成联合课题组进行研究攻关，联合申报各级政府的有关科技攻关计划项目。 3、在保障甲方生产有序进行的前提下，甲方依据相关计划安排，为乙方师生提供专业参观、实习、见习和科研试验的条件。乙方创造条件开设与甲方经营生产实际需要有关联的专业和专业方向。 4、乙方根据甲方需要，为甲方“订单式”定向培养本科生，学生在假期可到甲方实习，毕业后，甲方按择优录取的原则优先加以

录用。 5、甲乙双方本着人才资源共享的原则，开展人才交流，甲方选派科技专家为乙方学生授课、指导生产实习和毕业设计；乙方选派科技专家帮助甲方开展科学研究和生产管理活动。 6、甲乙双方开展其他有利双方发展的交流活动。 7、甲乙双方合作项目产生的一些科研成果和知识产权归甲乙双方共同所有，未经合作方明确书面许可，相关技术、产品和科研成果不得对第三方公布和转让。 8、本协议书有效期：自2xxx年x月至2xxx年x月，若有变动可由双方协商修订。 9、本协议一式贰份。协议中未尽事宜双方协商解决。甲方（签章）乙方（签章）甲方代表签字：乙方代表签字：年月日年月日

校企合作框架协议样本

校企合作框架协议样本校企合作框架协议本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。校企合作框架书协议书甲甲方:址地址:联系人人:联系式方式:表法人代表:乙乙方:地址::联系人人:联系式方式:表法人代表:为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就人才培养合作事项达成如下议协议:则一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密。的合作关系。容二、合作方式及内容。经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其它补充。（一）互认挂牌、就业推荐。 1．甲方在乙方挂牌“学校就业实习基地”牌，乙方在甲方挂牌““公司人才培养基地””。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研等方面的。合作。

2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送毕业生。本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。（二）学生习实习1．．甲方根据教学计划，安排学生进入企业进行职业体验式实习。 2．．乙方保证按照同工同酬的待遇为实习学生提供工作酬劳，为学生购买实习工作期间的意外伤害保险。为具体薪酬待遇为:3．．。甲方负责学生的组织与管理，乙方为甲方提供相应的管理费用。 4．．学生在乙方实习期间，甲方应安排相应的老师、实习指导人员进行管理，乙方提供必。要的协助。 5．学生的工作时间为每天8小时，不得强迫加班。（三）间管理费用和输出学生时间 1、甲方向乙予方输送一名学生，乙方给予元／小时（人民币）的管理费。甲方需派辅活导员指导学生的实习以及生活,协助乙方共同管理。）（四）顶岗实习、实训基地建设1．甲方根据职业教育教学计划和培养方案，每年选派一定数量、指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协。商决定。 2．乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、顶岗。

湖南省有色金属矿区重金属污染土壤的植物修复

第26卷　第1期中　南　林　学　院　学　报V o l.26　N o.1　2006年2月JOU RNAL O F CEN TRAL SOU TH FOR ESTR Y UN I V ER S IT Y Feb.2006　Ξ[文章编号]1000-2502(2006)01-0125-04 湖南省有色金属矿区重金属污染土壤的植物修复孙　健,铁柏清,钱　湛,毛晓茜杨佘维赵　婷 (湖南农业大学资源环境学院,湖南长沙410128) [摘　要]　随着湖南有色金属矿产的大规模开采,越来越多的重金属随尾矿砂进入矿区周边土壤,造成大面积的面源污染,由此导致的环境污染公害事件时有发生.在综合评价湖南省主要有色金属矿区土壤重金属污染现状的基础上,通过对矿区周边优势植物物种进行现场实地筛选和研究,论述了利用累积和超累积植物修复矿区重金属污染土壤的可行性,从而为矿区土壤重金属污染治理、土地复垦和生态植被恢复提供了科学依据. [关键词]　环境科学;重金属;超累积植物;植物修复;土地复垦;植被恢复;湖南省 [中图分类号]　X758;X53 [文献标识码]　A Ana lysis of the Fea sib il ity of Util iz i ng Plan ts to Repa ir Heavy M eta l-con tam i na ted So ils of Non-ferrous M eta l M i ne Area i n Hunan Prov i nce SUN J ian,T IE Bo2qing,Q I AN Zhan,M AO X iao2qian,YAN G She2w ei,ZHAO T ing (Co llege of R esources and Environm ent,H unan A gricultural U niversity,Changsha410128,H unan,Ch ina) Abstract:W ith the large scale exp lo itati on of the N on2ferrousM etalM ine in H unan P rovince,a large amount of heavy m etal entered m ining area so il w ith the tailing.T he p roblem of so il’s heavy m etal po lluti on has becom e mo re and mo re severe.T h rough investigati on in the po lluti on scene,the current situati on of heavy m etal-contam inated so ils of the N on2ferrous M etal M ine w as comp rehensively app raised.T hen m any advantage p lant species around the m ining area w ere screened and studied.A lo t of app roaches have ach ieved in the investigati on and cultivati on of hyperaccum ulato r p lants rh izo sphere p rocesses and m ani pulati on,the m echanis m s of hyperaccum ulati on,to lerance and detoxificati on to heavy m etals.O n the w ho le,the paper has p roved the feasibility of using accum ulato r p lants o r hyperaccum ulato rs to repair heavy m etal2contam inated so ils and offered a scientific basis w ith the removal of heavy m etals from heavy m etal2contam inated so ils,reclai m ati on and eco2resto rati on of the N on2ferrous M etal M ine area. Key words:environm ental science;heavy m etal;hyperaccum ulato r;phyto rem ediati on;so il’s reclai m ati on;eco2resto rati on;H unan p rovince 1　有色金属矿区重金属污染对周边生态环境的破坏效应湖南省有色金属矿藏十分丰富,素有“有色金属之乡”之称.迄今为止,在湖南境内已发现有色金属(含贵金属)矿产17种,已探明有色金属矿床340多处[1,2].有色金属矿产的大规模开发一方面给湖南省带来巨大经济效益,另一方面又加重了对矿区周围生态环境的污染和破坏.有色金属矿由于品位低、提取工艺复杂,固体废弃物产量大,破坏和压占了大量土地.多年积累下来,面临的土地复垦与生态恢复问题十分严重.有色金属矿产的开采会导致大量尾矿的产生.据统计,平均每开采1t矿石将产生0.92t尾矿砂,其中包含的高浓度重金属对绝大多数植物的生长发育都将产生严重抑制和毒害作用.矿区周边地区的生态环境破坏几乎都是直接或间接的由矿山开采所排放的大量酸性矿井水和尾矿砂中所包含的高浓度重金属造成的,其中尤以土壤重金属污染危害最大[3～5].土壤重金属污染主要通过以下途径对环境产生危害:(1)土壤中的重金属通过雨水淋溶作用向 Ξ[收稿日期]2005208210 [基金项目]中日合作丰田基金项目资助(Toyo ta Fund D012B32010)、湖南农业大学科技创新基金(040PT02)资助. [作者简介]孙　健(1980-),男,侗族,湖南怀化人,硕士研究生,主要从事环境污染治理和修复等方面的研究工作.