2013北京大学经济学院考研状元笔记-宏观经济学

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宏观经济学

第一章导论

宏观经济学的授课老师为张延和苏剑。考研出题老师为张延，从历年的考研真题分析来看，对于张延老师的上课讲义是考研的出题范围，因此，看懂、看透、熟记张延老师的讲义至关重要。另外，张延老师在2010年也出版了自己编著的《中级宏观经济学》，该书覆盖了张延老师课件的全部内容，是课件的整理版本。该书课后习题也就是平时本科生的练习题，练习题主要出自于多恩布什的宏观教材。这些习题也被选用过考研的试题，因此也是相当重要的，在看透讲义之后做相关练习可以加深对知识点的理解。

张延老师的宏观经济学可以说是经典课程，上了张延老师的宏观课之后可以应对考试，同时也能对整个宏观经济的运行加以分析。该课程包括以下几章：

，概论

，宏观经济指标的度量

，产品市场均衡：收入—支出模型

，IS—LM模型

，宏观经济政策

，劳动力市场的度量

，凯恩斯主义的AS曲线，以及AS—AD分析

，新古典主义的总供给曲线

，经济增长

该课程从三个大的方面来学习宏观经济学。第一方面，宏观经济指标的度量。包括前两章。第二方面，宏观经济的波动。从第三到第八章。第三方面，宏观经济的增长。也就是最后一章。

从历年的出题规律来看，经济波动和经济增长是重点。每年都会在这里出大题，而经济增长部分的理解需要较多的数学推导，因而成为难点。经济波动则考验大家对模型和图形的理解。

第二章宏观经济指标的度量

一．GNP与GDP的区别和联系

注：从概念上理解二者。（对于概念之间的比较，要从他们的定义出发）

（1）计算期来看都是一年内（通常）；（2）“最终产品”；（3）“市场价值”（市场交换）

前者属人原则，后者属地原则；（5）从统计结果来看，二者的差距不大，因此一般用GDP来衡量一个国家的经济大小。

二．国民收入核算的两种方法：支出法和收入法

支出法：AE（aggregate expenditure）=GDP，而我们从消费者，厂商，政府和外国四个经济主体来考察总支出。因此AE=C+I+G+NX，所以有GDP=C+I+G+NX。

收入法:社会生产的财富将会在以下几个主体间进行分配，政府得到税收（TA），个人的收入体现为可支配的收入(Yd)。而个人把Yd用于消费C和储蓄S，因此Yd=C + S。另外不要忽视了在Yd中包括政府对个人的转移支付TR，那么显然国民收入Y=Yd + TA — TR。在这里需要注意，之所以要减去TR，这是因为在Yd、TA中都包括了TR这一部分，因此需要减出去。否则就计算重复了。因此我们有Y（（GDP）=Yd + TA —TR=C+S+TA —TR。

三．国民收入核算的恒等式

C+I+G+NX=Y(GDP)=Yd+TA+TR=C+S+TA—TR

GDP的各种等量指标，在我们以后课程中，我们认为GNP=GDP=AS=Y

四．GDP(GNP)计算的缺陷

五．价格指数：名义GDP、实际GDP，GDP平减指数， CPI，通货膨胀率π（课后有相关的联系，计算的时候注意公式中基期的选取，在GDP平减指数中是数量是当期的，而CPI中数量则是基期的，小心二者的区别。）

第三章产品市场均衡：收入支出模型

关键词：均衡产出，充分就业的产出，非意愿存货，消费函数，储蓄函数，节俭的悖论，萨缪尔森交叉图，乘数，固定税制，变动税制，平衡预算乘数。

第一节从收入核算到宏观经济理论