广西平南县中学2015年高中地理 3.2以种植业为主的农业地域类型(第1课时)导学案 新人教版必修2

广西平南县中学2015年高中地理 3.2以种植业为主的农业地域类型(第1课时)导学案 新人教版必修2
广西平南县中学2015年高中地理 3.2以种植业为主的农业地域类型(第1课时)导学案 新人教版必修2

3.2 以种植业为主的农业地域类型(第1课时)

【学习目标】

1. 掌握季风水田农业生产地域类型的特点。

2. 掌握季风水田农业产生的自然、社会、经济原因。

3.学习农业区位因素分析的方法,分析农业地域类型的主导因素。

【重点难点】

1. 水稻种植业的区位因素和生产特点。

2. 用区位因素分析评价某地域的农业生产。

【知识梳理】

一、季风水田农业的特点分析

1.季风水田农业的分布、种植历史和地位

2.季风水田农业的区位因素:

填表

3.季风水田区水稻种植业特点的内在联系

季风水田区水稻种植业的几个特点中,除水利工程量大是由水稻生产的特点和本地气候条件决

定的以外,其他几个特点是相互依存的,而且人多地少、生产规模小是形成这些特点的根本原因。【合作探究】

一、读课本P47图3.11“亚洲季风水田农业的形成和分布”,完成下列问题。

1.季风水田农业地域类型的形成,与这里的地形和气候有什么关系?

2.水稻种植业是一种劳动密集型农业,这里有与之相适应的劳动力条件吗?

3.季风水田农业的形成还可能受到哪些因素的影响?

二、读图3.12,图中反映出我国水稻生产的什么特点?a图和b图反映出了什么信息?

三、完成P48活动

1.结合季风水田农业的生产特点,试分析及风水天农生产业对水、土壤和地形等地理要素的影响。

2.以中国为例,说明应该寻找和运用哪些资料,解释我国南方水稻产区形成的原因。

后动步骤:(1)列出资料清单。

(2)运用这些资料说明问题。

【反思归纳】

1.季风水田农业突出的两大优势:一是优越的气候条件,即季风气候区的;二是丰富的资源。

2.季风水田农业存在三大问题:一是农业产品商品率,二是劳动生产率,农民收入增长缓慢;三是科技水平。

3.季风水田农业发展对策:一是调整农业生产方式与结构,发展多种经营,业综合发展;二是发展农产品加工系列,把农业生产从自给自足经济转向农业经济;三是加大投入,向优质、高产、高效方向发展。

【训练提升】

超级稻是利用杂交优势和野生水稻的增产基因培育的高产水稻。2011年9月18日,袁隆平院士指导的超级稻项目获得成功,试验田的平均亩产达到926.6 kg。据此回答1~2题。

1.以上现象说明,影响现代农业发展的重要因素是

A.生物资源的多样性B.国家的政策和措施

C.市场需求 D.农业技术

2.杂交水稻在我国更容易获得成功的自然原因是

A.平原广阔,科技发达

B.地形、气候复杂多样

C.种植历史悠久,土壤肥沃

D.人口众多,水稻需求量大

图中阴影为某农作物分布区,据此回答3~5题。

3.该农作物是

A.油菜B.水稻

C.亚麻D.玉米

4.该种植业的优势条件有

A.大面积可供开发的土地 B.人口稠密、劳动力丰富

C.终年高温多雨的气候D.便利的交通运输条件

5.下列有关图示种植业特点的叙述,错误的是

A.科技水平高B.水利工程量大

C.单产高D.机械化水平低

6.阅读下列材料,回答下列问题。

材料1:北京时间2012年1月31日晚10时30分,马来西亚前首相马哈蒂尔在吉隆坡城中城国际会展中心为“杂交水稻之父”袁隆平颁发马哈蒂尔科学奖,以表彰他为热带农业发展作出的杰出贡献。

材料2:下图为“我国主要粮食作物分布示意图”

(1)材料1表明了哪一因素对水稻生产的影响( )

A.市场B.科技

C.气候D.劳动力

(2)①②两地比较,水稻种植的气候条件更好的是____地;③地农业发展的主要制约因素是_________________________________________________________________。

(3)我国发展水稻种植业的优势气候条件是____________________;不利影响主要是________________。因此,加强____________工程建设是实现农业稳产的保证。

班别座号姓名

6. (1)棉花平坦广(大) 蔬菜水源消费市场乳牛公路消费市场水果丘陵

(2)耕地面积水土保持(3)温室效应温室大棚

广西平南县中学高中语文 廉颇蔺相如列传教案 新人教版必修4

★学习目标: 1.了解史传作品在选材和布局上的特点 2.学习蔺相如、廉颇的爱国精神和以大局为重的意识,提高自己的思想水平 ★重点难点: 1. 积累文言词汇和特殊句式的知识,能够熟练地翻译文句感受精彩的语言艺术。 2. 通过梳理矛盾冲突,品味人物语言和体会用对比手法来把握人物形象的思想性格。 课时安排:2课时 第一课时 ★学习过程: 1、导入新课作者介绍:司马迁(约前145~约前90),字﹙子长﹚,著名史学家、文学家和思想家。主要作品是《史记》。《史记》是我国第一部﹙纪传体通史﹚,有很高的史学价值。记载了上起传说中的黄帝,下至汉武帝太初四年共三千年的历史。分10表、8 书、12本纪、30世家,70列传,共130篇,52万字。《史记》又有很高的文学价值。书中对部分历史人物的叙述,语言生动,形象鲜明。鲁迅称之为﹙“史家之绝唱,无韵之《离骚》”时代背景:战国后期,七雄纷争,秦国最强,楚国,赵国比秦弱而强于他国。当时秦主要力量用于对付楚国,所以对赵国虽不时欺压蚕食,但还抽不出主要力量进攻赵国。蔺相如这位杰出的政治家、外交家利用了这种有利形势,机智勇敢地进行外交斗争,不畏强秦而胜利地维护了赵国的尊严和主权。 2、阅读感知,理解全文内容: (1)、本文共21个自然段,可以分为四个部分,文章各部分的主要内容: 第一部分(1~ 2 段):廉蔺简介 廉颇蔺相如第二部分( 3 ~13段):完璧归赵 列传第三部分(14 ~16 段):渑池相会 第四部分(17 ~21段):负荆请罪 3、归纳整理本文的文言现象,进一步进行考点知识梳理。 一词多义 ⑴负①秦贪,负其强(依仗,凭借)②臣诚恐见欺于王而负赵(辜负,对不起) ③相如度秦王虽斋,决负约不偿城(违背)④均之二策,宁许以负秦曲(使……承担)⑤谦颇闻之,肉袒负荆(背着) ⑵使①秦昭王闻之,使人遗赵王书(派)②其人勇士,有智谋,宜可使(出使) ③乃使其从者衣褐(让)④大王乃遣一介之使(使臣) ⑶引①引赵使者蔺相如(引见,延请)②左右欲引相如去(拉) ③相如引车避匿(牵,拉,引申为掉转) ⑷徒①秦城恐不可得,徒见欺(白白的)②而蔺相如徒以口舌为劳(只,只不过) ⑸幸①而君幸赦臣(幸好,侥幸)②而君幸于赵王(宠幸) ⑹以①以勇气闻于诸侯--凭②愿以十五城请易璧--用,拿 ③严大国之威以修敬也--来,连词④则请立太子为王,以绝秦望--用以,用来⑤吾所以为此者,以先国家之急而后么仇也--因为 词类活用 ⑴名词作动词①舍相如广成传舍--舍,安置住宿②左右欲刃相如--刃,用刀杀③乃使从者衣褐--衣,穿 ⑵名词作状语①而相如庭斥之-廷,在朝廷上②故令人持璧归,间至赵矣-间,从小路 ⑶使动用法①完璧归赵-完,使……完整②秦王恐其破璧-破,使……破碎 ③宁许以负秦曲-负.使……承担④毕礼而归之-归,使……回去

的主要农业地域类型

的主要农业地域类型 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

中国的主要农业地域类型 一、季风水田农业(也称水田农业或水稻种植业),主要分布在秦岭——淮河以南地区 1.农业发展的自然条件:①地处亚热带湿润区,水热条件充足(或高温多雨适宜水稻生长);②地势较为低平;③土壤肥沃;④灌溉水源较丰富;⑤旱、涝灾害频繁。 2.农业生产过程中的存在问题:①小农经营(或生产规模小);②商品率低; ③机械化和科技水平低;④水利工程量大;⑤土地资源退化(或土地肥力下降)。 3.解决措施:①控制人口数量,提高人口素质;②调整农业产业结构和生产方式;③加大科技投入,提高机械化水平;④兴修水利;⑤培育良种;⑥合理利用肥料和农药;⑦发展农产品加工业,提高农产品的附加值。 二、立体农业,主要分布在南方低山丘陵地区 1.农业发展的自然条件:①地处亚热带湿润区,水热条件充足;②地形复杂,土地类型多样;③生物资源丰富;④水资源丰富;⑤红壤分布面积广。 2.农业生产过程中存在的生态问题:植被破坏和水土流失严重;土地石漠化。 3.解决措施:①控制人口数量,提高人口素质;②因地制宜发展立体农业; ③封山育林,保护农业生态环境;④改良土壤;⑤发展农产品加工业,提高农产品的附加值;⑥兴修水利。 三、旱作农业,主要分布在华北平原、黄土高原 1.农业发展的自然条件:①温带季风气候区,热量条件较好;②地势较平坦;③土壤肥沃;④水源不足;⑤旱、涝灾害频繁;⑥多风沙和盐碱地。 2.农业生产过程中存在的生态问题:土地次生盐碱化、水土流失。 3.解决措施:①控制人口数量,提高人口素质;②调整农业产业结构;③发展节水农业和生态农业;④发展喷灌,滴灌技术;⑤加强水资源管理(或合理开采地下水);⑥退耕还林还草;⑦发展农产品加工业,提高农产品的附加值。 四、灌溉农业(也属于旱作农业),主要分布在河套平原、宁夏平原、河西走廊等地区。 1.农业发展的自然条件:①夏季热量充足;②光照充足,昼夜温差大,有利于作物营养成分的积累;③地势较平坦;④土壤肥沃;⑤有黄河水(或祁连山冰雪融水)作为灌溉水源;⑥气候干旱,降水不足;⑦多风沙和盐碱地。 2.农业生产过程中存在的生态问题:土地次生盐碱化和沙漠化。 3.解决措施:①控制人口数量,提高人口素质;②调整农业产业结构;③发展节水农业和生态农业;④发展喷灌,滴灌技术;⑤退耕还林还草;⑥加强水资源管理;⑦发展农产品加工业,提高农产品的附加值。 五、商品谷物农业(也属于旱作农业),主要分布在东北平原 1.农业发展的自然条件:①气候温和,雨量适中,雨热同季;②光照充足,昼夜温差大;③地势平坦开阔;④土壤肥沃;⑤灌溉水源较丰富;⑥农作物生长易受低温冷害的影响。

农业种植业管理制度

农业种植业管理制度 第一节种植基地的职能 一、种植基地的职能 葡萄基地的职能是在常务副总经理的领导下,积极贯彻公司的管理方针与经营政策,负责公司葡萄种植基地全面工作,组织种植基地的生产、督促生产计划及葡萄采收的安排及落实。 种植基地主要负责种植基地葡萄种植计划及管理;种植基地肥料、农药使用管理;种植基地病虫害防治;种植基地田间档案管理;种植基地的环境监察保护;种植基地产品采收事宜。 二、种植基地的组织结构 种植基地组织结构设置如图所示。

第二节种植基地的岗位职责 一、种植基地主任岗位职责 1、葡萄种植基地主任受常务副总经理的领导,负责种 植基地的全面工作,并向常务副总经理负责。 2、负责组织种植基地的生产、督促生产计划的安排及 落实,掌握各种植区的产量情况,并作出适当的安排。 3、负责编制种植基地各种种植产品的种植操作规程。 4、负责种植基地掌握财务支出状况,控制生产成本, 提高经济效益,落实完成上级领导下达的各项任务。 5、负责种植基地的人员管理工作,经常组织员工学习 种植种植技术,努力提高他们的人员素质和技术水平。 6、做好种植基地周边环境的治理、抓好安全生产,为 种植基地的生产创造良好的环境。 7、组织好种植基地的各项工作,督促检查基地及各种 植区的卫生和安全工作。 8、做好种植基地的生产计划安排及生产落实情况,月 底进行总结,上报公司并备案。 9、完成常务副总经理交给的其他任务。 二、种植基地技术工作职责 1、种植技术员在主任的领导下,负责基地种植生产技 术的指导和实施。

2、有计划、有重点的观察各葡萄的生长规律及特点,根据实际情况及时制订出适合的园艺措施并付诸实践,同时指导种植人员科学管理种植基地的各项工作,有效解决种植中遇到的困难。 3、每天对种葡萄地进行观察一次,及时对植株的生长状况进行了解,并对观察的情况进行整理,制定日报表。 4、对葡萄基地的日常园艺操作的整理和统计其中包括: 发生的病、虫、草名称,施用农药名称、追肥、剂型、用药数量、用药方法和时间,以及农药的进货凭证等。 生长期间分次所用肥料(包括基肥、叶面肥、植物生长调节剂等)的名称、用肥数量、用肥方法和用肥时间以及肥料进货凭证等。 产品分期分批采收时间、采收数量、出库数量等情况的统计。 农业投入品和种植的入库、出库等记录。 5、为每一种植区设立一个档案,将每月的田间档案记录整理成册,保存到档案袋。 6、指导种植员防治种植生长过程中发生的病虫害,做好各种植区苗种植前的消毒工作,定期给种植人员传授种植的基础知识和实用技术。

2014年广西高中一本人数排名

2014年广西高中一本人数排名 1.柳州高中:1117人,(含兴柳,和去年持平,去年1118人); 2.南宁二中:921人(增加109人,去年812人) 3.柳铁一中:786人(只计应届生,去年916人) 4.河池高中:825人,(和去年持平) 5.陆川县中学:821人,(增加168人,去年653人); 6.贵港高中:802人,(增加127人,去年675人); 7.北流高中:800人,(增加180人,去年620人); 8.博白县中学:783人,(增加143人,去年640人); 9.南宁三中:762人(增加75人,去年687人) 10.玉林高中:693人(只计应届生,增加81人,去年612人) 11.容县高中:639人,(增加191人,去年448人); 12.武鸣高中:639人(增加1人,去年638人) 13.钦州二中:564人(增加82人,去年482人); 14.平南县中学541人(增加96人,去年445人); 15.玉林一中:530人(增加74人,去年456人); 16.宾阳中学:506(下降18人,去年524人) 17.都安高中:501人(下降52人,去年563人) 18.贺州高中:482人(下降14人,去年496人) 19.廉州高中:480人(增加84人,去年396人); 20.百色民族高中:478人(增加30人,去年448人); 21. 梧州高中:462人(增加116人,去年346人); 22. 贵港江南中学:459人(增加121人,去年338人); 23.灵山中学:444人(增加73人,去年371人); 24.柳地民高:418人(原柳地民高分出) 25.北海中学:410人(增加42人,去年368人); 26.百色高中:386人(增加87人,去年301人); 27.来宾高中:382人(原柳地民高分出) 28.全州高中:381人(增加69人,去年312人); 29.岑溪中学:373人(增加60人,去年313人); 30.邕宁高中:360人(下降51人,去年411人); 31.桂林十八中360(下降20人,去年380人); 32.藤县中学:358人(下降86人,去年444人); 33.钦州一中350人(增加89人,去年261人); 34.贵港达开中学342人(增加22人,去年320人); 35.广西师大附属外国语学校:329人 36.桂林中学325人(增加35人,去年290人); 37.横县中学:310人(增加17人,去年293人); 38.浔州高中:302(只计应届生) 39.百色祈福高中:301(下降24人,去年325人); 40.广西师大附中:295人 广西民族高中:269人 浦北中学:247人 环江高中:220人

高一地理农业地域类型资料讲解

即墨四中高一地理导学案——农业地域类型 出题人:高一地理组时间:2015.5 学习目标 1.举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。 2.结合实例说明农业生产活动对地理环境的影响。 学习重点:主要农业地域类型特点及其形成条件。 学习难点:对比分析各农业地域类型和区位条件方面的相同点及不同点。 考查点世界主要农业地域类型常用的几种农业类型(补充介绍) (1)亚洲水稻种植业(季风水田农业) 分布:主要分布在亚洲季风区 区位因素:自然条件 1、气候:主要分布在热带、亚热带、温带季风气候 区,全年高温或夏季高温多雨热量充足气候区。大部 分集中在年降水量800毫米以上的地区,降水充沛, 雨热同期,水源充足。 2、地形:主要集中在平原,盆地丘陵地区,地形平 坦,土层深厚,土壤肥沃, 3、土壤:人工改良的水稻土,土壤肥沃 4、水源: 河网密布,水源充足 社会经济原因 1、劳动力:水稻种植生产过程复杂,劳动力强度大, 而东亚、东南亚和南亚人口稠密劳动力丰富 2、人均耕地:由于人口稠密,人均耕地小,水稻单位面积产量高,种植水稻可以缓解人口对土地的压力和对粮食的需求。 3、生产习惯:由于历史的悠久种植水稻的传统经验丰富。 4、食物偏好 (2)商品谷物农业 种植作物:小麦、玉米 分布:美国、加拿大、阿根廷、澳大利 亚、俄罗斯、乌克兰,我国的东北、西 北国营农场 基本特征:生产规模大、机械化程度高 美国中部平原发展商品谷物农业的区位 优势 自然因素: a)地形:地势平坦开阔(中央大平原) b)土壤:土层深厚,土壤肥沃(世界三 大黑土区之一) c)水源:水源充足(五大湖及密西西比 河提供灌溉水源) d)气候:气候温和,降水丰富,夏季潮湿(温带大陆性气候) 社会经济因素: a)人口:地广人稀,生产规模大,竞争优势大 b)工业:工业发达,为农业生产提供现代化农业机械及电力、化肥、农药 c)科技:农业科技水平高,科技成果推广快 d) 交通:五大湖密西西比河航运与发达的公路、铁路相衔接,构成四通八达的交通运输网 (3)大牧场放牧业 分布及放牧牲畜品种美国、阿根廷牧牛 (干旱、半干旱地区)澳大利亚、新西兰、南非牧羊 潘帕斯草原发展气温温和,草类茂盛,是世界上优良的天然草场之一 大牧场放牧业的地广人稀,土地租金很低,为牧场的大规模经营提供了可能性区位优势距海港近,促进了牧场的商品经营,海上冷冻船的发明促进了牛肉的销售 阿根廷为改善交通运输条件,使肉牛方便地通过布宜诺斯艾利斯等港外运发展牧牛业采取的措施大打机井,开辟水源 种植饲料 培育良种牛,加强对牛群病害的研究

种植业

中国的农业“种植业” 教案示例 教案示例 ——“种植业” 【教学重点】 1.我国南北方耕作制度的差异和农作物的分布规律。 2.抓紧粮食生产的重要性。 【教学难点】 我国南北方耕作制度的差异和农作物的分布规律。 【教学媒体】 计算机课件 【教学方法】 讲述法、讨论法、谈话法。 【教学过程】 (引言) 上学期我们已经学习、研究了中国地理环境方面的有关知识,从这个学期开始我们将一起学习和研究人类活动与地理环境的关系,了解和熟悉我们利用环境、改造环境以及保护环境方面的知识。 在人类的所有活动中,人们最早从事的活动就是农业生产活动;中国作为历史悠久的古国,农业生产的地位至今都居各业之首。 下面,我们就一起学习、了解我国的农业生产。 (板书)第七章中国的农业 (提问)1.农业生产为什么能成为人们最早从事的生产活动? (总结):两个原因,一是生存必需,即所谓的开门七件事,柴、米、油、盐、酱、醋、茶,件件都是农业生产的产品;二是生产技术相对简单,人们易发明和掌握。 (提问)什么是农业?我们首先要明确农业的概念及其在国民经济中的地位。广义上的农业或叫大农业,即通常所说的农、林、牧、副、渔五业。 (展示)农业的分类图片

请学生一一读出各业的主要产品并分析与人们生产生活之间的关系。特别注意补充农业生产的内容,不仅种粮食,还种棉、菜、油、糖等作物。 启发学生得出结论:农业为人们的日常生活提供必需的吃、穿、用等物质资料。 请学生观察后回答问题。 (展示)分别展示纺织厂、陶坛储酒车间的图片。 (提问)图中展示的是什么生产?(纺织工业) 这种工业生产的原料有什么?(棉花)棉花是农业产品。 这张图片展示的是什么生产?(造酒,是酿造工业) 原料是什么?(粮食,所以叫米酒) (展示)农机作业图片 (提问)图中的机械是农民自己制造的吗? (回答)(不是,它们是工业产品) 启发学生得出结论:农业还给工业生产提供大量的原材料和消费市场。 所以,农业是国民经济的基础。 (提问)请同学们分析:大农业的五业当中,哪一业最重要?(种植业。所以,狭义的农业就是指种植业) (承转)下面我们就从种植业谈起。(转入第一节的教学) (提问)什么是种植业?制约种植业的因素有什么? 教师明确给出种植业的概念:种植业是指在耕地上种植农作物的农业生产部门。它深受多种自然条件的影响。 (提问)那么,这个生产部门有哪两个必需的自然条件呢? 引导学生分析种植业的两个必需自然条件(学生回答后教师概括:一是土地,二是影响农作物生长的气候条件)。 因此,土地质量的好坏以及影响农作物生长的气候因素就都会影响到种植业的类型和特点。 (提问)是不是所有的土地都能种植农作物?(高山、戈壁、沙漠等土地不能种庄稼) 什么样的土地可以种庄稼呢?

世界主要的农业地域类型有六种学习资料

世界主要的农业地域类型有六种: 1.水稻种植业:分布在东亚、东南亚和南亚的季风区,以及东南亚的热带雨林区 2.大牧场放牧业:分布在美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等国家和地区,有大面积的干旱、半干旱气候区 3.种植园农业:分布在拉丁美洲、东南亚、南亚、美国南部以及萨哈拉以南非洲 4.商品谷物农业:分布在美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰 5.混合农业:分布在欧洲、北美、南非、澳大利亚、新西兰 6.乳畜业:分布在北美五大湖地区、西欧、中欧、以及澳大利亚、新西兰 一、水稻种植业(季风水田农业) 季风水田农业是潮湿的热带和亚热带地区一种独特类型的农业。主要集中在东亚、东南亚、南亚的季风区以及东南亚的热带雨林区。季风水田农业是一种需要投入大量劳动力的精耕细作的集约农业。 亚洲的季风水田农业有以下特点:一是小农经营;二是单位面积产量高,但商品率低;三是机械化水平低;四是水利工程量大;五是科技水平低;六是种植经验丰富。 解决措施:加大科技投入,适度扩大种植规模等。 二、大牧场放牧业 大牧场放牧业是一种进行大规模商品畜牧业生产的农业地域类型。这种农业往往分布于干旱、半干旱气候区,地广人稀,地表主要为草原植被,因而形成了大牧场放牧业这种农业地域类型。主要分布区有美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等国家和地区。 生产特点:商品率高,生产规模大,经济效益好,专业化程度高。 解决措施:改善交通运输条件、培育良种、开辟水源、种植饲料等。三、种植园农业 种植园农业是热带地区种植单一经济作物的大规模的密集型商品农业,广泛分布在拉丁美洲、东南亚、南亚以及撒哈拉以南非洲。我国海南岛的国营橡胶农场,生产形式虽然与种植园相似,但性质、规模、管理方式都与种植园有很大差别。种植园农业往往从事的是大规模生产。园内拥有一套完整的生产、生活设施,不少种植园不仅有农业和运输机械,还有

2019高考地理试题含解析——世界主要农业地域类型

资料正文内容下拉开始>> 课时跟踪检测(二十六)世界主要农业地域类型[课时跟踪检测] (时间:40分钟满分:100分) 一、选择题(每小题4分,共44分) 如图示意季风水田农业、商品谷物农业、大牧场放牧业和混合农业四种代表性农业地域类型的农业结构及商品率情况。读图完成1~2题。 1.甲、乙、丙、丁四种农业地域类型中,属于商品谷物农业的是( ) A.甲B.乙 C.丙D.丁 2.下列属于丙农业地域类型的是( ) A.水利工程量大B.劳动力投入多 C.专业化程度高D.生产规模小 解析:1.D 2.C 第1题,商品谷物农业以种植小麦、玉米等种植业为主,且生产规模大,商品率高。图中甲农业地域类型种植业、畜牧业并重,且商品率高,为混合农业;乙农业地域类型种植业比重高,但商品率低,为季风水田农业;丙农业地域类型畜牧业比重高,且商品率高,为大牧场放牧业;丁农业地域类型种植业比重高,且商品率高,为商品谷物农业。第2题,根据上题分析可知丙为大牧场放牧业,其特点是生产规模大,专业化程度高,且商品率高。水利工程量大、劳动力投入多是季风水田农业的特点。 (2018·西安八校联考)读图,完成3~4题。 3.若甲图中x轴代表农业人口密度,y轴代表农作物商品率,则与乙图阴影区域的农业地域类型相对应的是( )

A.①B.② C.③ D.④ 4.乙图阴影区域的农业地域类型与中国同类农业地域类型的相同点为( ) A.经营方式都是家庭经营 B.农业机械化水平一样高 C.都是单产高,商品率低 D.主要农作物中都有玉米 解析:3.C 4.D 第3题,根据经纬度定位可知,乙图中的农业区位于美国中央大平原,故农业地域类型为商品谷物农业,这类农业商品率高,采用大规模机械化作业,农业人口密度小,根据甲图坐标轴的含义可判断出,③符合该农业地域类型的特点。第4题,我国的商品谷物农业主要分布在东北地区,以小麦和玉米种植为主,乙图中阴影区域也大量种植玉米;美国的农业生产技术水平、机械化水平、商品率等都高于我国;美国的农场多为家庭经营,而我国以国有农场为主。 读季风水田农业、商品谷物农业、乳畜业的空间分布范围(曲线与横坐标围成的区域)与热量、水分条件的关系示意图。完成5~6题。 5.图中a代表的农业地域类型是( ) A.季风水田农业B.商品谷物农业 C.混合农业D.乳畜业 6.图中a、b、c农业地域类型都有分布的国家是( ) A.美国B.巴西 C.澳大利亚D.日本 解析:5.A 6.A 第5题,由图可以判断,a高温多雨,为季风水田农业;b年均温较低,年降水量少,为商品谷物农业;c范围广,气温、年降水量差别大,为乳畜业。第6题,美国国土面积大,跨纬度广,自然环境复杂多样,以上三种农业地域类型均有分布。 (2018·东阳模拟)读某国一家庭农场的土地利用配置图,完成7~8题。

2020农业种植创业计划书

2020农业种植创业计划书 2020农业种植创业计划书(一) 第一章项目总论 一、项目名称 三原生态农业开发 二、选址 马额镇邵村 三、项目提出的理由 邵村沟地面积2余亩,占全村总土地面积的48%。长期以来,沟壑区气候干旱、土壤贫瘠,几乎颗粒无收。近年来,随着经济的发展、气候的变化及人力成本的不断上升,土地基本处于荒芜状态,水土流失进一步加大,造成土地资源的极大浪费。 造成邵村沟地多年贫瘠的原因主要在于长期以来气候干旱、少雨,人们对沟地的忽视,加之道路不畅通,从而使沟地利用率处于极端低下的状态。当今社会,日新月异,科技、经济、交通等的发展,为我们合理、有效的改善和利用每一寸有限的资源提供了极为优越的条件。能够在荒沟里成功引水,通过现代化农业设施,植树造林,发展现代农业,增强农业多样性,不但能够改变沟壑目前荒芜的状态,带来一定的经济效益,而且在很大程度上能够起到改良土壤、保持水土、防风固沙、净化空气、绿化和美化自然环境的作用,为人们多创造一份绿色、多增添一份笑容,从而发挥出荒沟变绿地所带来的良好的社会效益。

四、项目建设的必要性及目的意义 1、为了响应中央国务院的号召,积极发展现代农业,扎实推进社 会主义新农村建设,加快农业科技进步,转变观念,调整农业产业模式,积极推进退耕还林、规模化养殖,保持水土、改良土壤,解决沟壑荒废、水土流失等问题,我本人计划在三原邵村自行开发荒沟土地8亩,积极开发林业、果业、养殖业等生态农业项目。 2、三原多沟壑,长期处于荒废状态,水土流失极为严重,随着人 民生活水平的不断提高,人们对果品和肉食品的消费能力有了很大提高;同时对于土地的综合开发治理,对于当地的生态环境和沟壑治理的推广有着深远的意义。 3、推广绿色生态立体农业模式,改变邵村沟壑荒废的状况,重塑 自然环境,改善土地质量,减少水土流失,同时为消费者提供真正无公害、新鲜、营养、优质、安全、无药残的农产品。 4、通过本项目的实施,将加大三原沟壑治理的步伐,大大提高沟 壑的整治力度和效果,同时提高本地区农民收入和自然环境质量。 五、项目资金筹措 项目投资5万元,其中固定资产投资3万元,流动资金2万元。以自筹资金为主,同时争取农业部门支持。 第二章市场分析与预测 一、国内消费现状 我国有机农业的发展起步较晚,但发展势头迅速。就目前的消费状况来看,由于消费者对有机农产品认知度较低,有机概念宣传推广还没

广西平南县中学高二地理《地球》学案2 新人教版

[目标定位]1、了解时区与地方时区别。2、了解日界线的划分。3、明白国际标准时间北京时间的运用。4、能计算两地之间的时间差。 知识要点: 1.产生时差 (1)原因:由于地球自转,同一纬度的地区,东边的时刻总比西边____。 (2)地方时:概念:因而不同的时刻。 特点:同一经线上,地方时。经度每隔地方时相差小时。 (3)时区与区时 a.时区:全球划分为____个时区,每时区跨经度______。 b.区时:每个时区__________的地方时即为该时区的标准时。 (4)地球上日期变更线有两条界线 国际日期变更线: 自然日界线: 地球上新一天的范围:_______________________________________ 昨天的范围: 2.地方时、区时计算(难点) (1)特殊地方时的确定: A:赤道与晨线交点的时间: B:赤道与昏线交点的时间: C:白天的中间的时间: D:黑夜的中间的时间: (2)计算 A:知某地地方时,求另一地的地方时 公式:某地方时±4(分钟/度)×经度差=所求地方时【提醒:】东加西减 B:知某地经度,求时区 某地经度÷15=时区号数 提醒:①余数小于7.5,时区为商数。②余数大于7.5,时区为商数加1。 【误区警示】时间的早晚有两种说法 同一地点:数值越小,时间越早。 不同地点:越东越早。数值越大,时间越早。 3、日出、日落方位与日影朝向的变化规律: 在二分日,全球各地太阳从________升起,________落下。因此日出时日影朝____,日落时日影朝____。 北半球夏半年,北半球各地(极昼区域除外)太阳从______方升起,________方落下。日出时日影朝向________,日落时日影朝向________。 基础训练 1.2008 年 8 月 8 日晚上 8 点,第 29 届奥运会开幕式将在中国北京鸟巢体育馆隆重开

高考地理备考复习专题23:主要农业地域类型

高考地理备考复习专题23:主要农业地域类型 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共30题;共68分) 1. (2分) (2016高三上·吉安期中) 下图为某地年内气温折线图和降水量逐月累计曲线图。该地适宜发展 的农业地域类型是() A . 季风水田农业 B . 乳畜业 C . 商品谷物农业 D . 热带种植园农业 2. (2分)乳畜业、大牧场放牧业、商品谷物农业等地域类型所具有的共同点是() A . 丰富的劳动力资源是其发展的优势条件 B . 地广人稀,生产规模大是其发展的基础 C . 发达的工业和先进的科技是其生产的保证 D . 投入资金和技术多、商品率高的商品性农业 3. (2分) (2014高一下·资阳期末) 大洋洲的新西兰属于温带海洋性气候,是我国最大的奶粉来源国.2013年上半年,我国从新西兰进口的奶粉达37万吨,占我国进口奶粉总量的83%.从乳业整个纵向产业链上来看,目前我国奶牛养殖生产、乳品加工、乳品销售三环节的投入比为75:15:10.而利润比则为10:35:55.结合所学知识,完成下题. (1)新西兰乳畜业发达,下列叙述正确的是()

①新西兰地形以平原为主,面积广大 ②新西兰劳动力工资水平较低 ③新西兰气候温和湿润,降水丰富,多雾,日照少 ④新西兰经济发达,城市化水平高,人们有消费乳制品的习惯. A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④ (2)针对材料中我国乳业的情况,下列措施不正确的是() A . 继续保持新西兰居我国进口第一的势头 B . 加大我国奶牛养殖的科技投入,提高经济效益 C . 加快构筑规模化、标准化、集约化和产业一体化的养殖体系 D . 加强质量监控,提升监管水平,及时更新生鲜乳收购标准 4. (2分) (2018高一下·无锡期中) 读图,完成下面小题。 (1)图示气候分布区的农业地域类型是() A . 季风水田农业 B . 商品谷物农业

高中地理 农业区位因素与农业地域类型

重点强化卷 农业区位因素与农业地域类型 一、选择题(每小题4分,共44分) 下图表示某地区农业生产投入的变化过程。读图,完成1~2题。 【导学号:64490060】 1.影响该地区农业生产地域类型变化的主要因素是() A.市场的需求变化B.科学技术的发展 C.交通运输的变化D.国家政策的变化 2.该地区的人类活动,对图中农业生产自然条件改造较为明显的是() A.化肥、农药B.饲料加工、城市 C.机械、科技D.灌溉水源、大棚 【解析】第1题,从图中可以看出该地农业地域类型的变化与市场需求的变化关系密切。第2题,该地人类活动对农业投入较为明显的是灌溉水源和大棚生产。 【答案】 1.A 2.D 下图为位于广东省珠江三角洲H市的某优质荔枝采摘区,据图回答下题。 3.广东荔枝产量有“大小年”之分,大年和小年的产量有时相差几倍乃至

几十倍。近些年,广东荔枝种植的大小年差别越来越小,这一现象产生的原因是 () A.全球气候变暖,气象灾害少,有利于荔枝的稳产 B.荔枝的市场需求稳定,农民扩大荔枝的生产面积 C.由于种植管理技术进步,克服过去完全“看天吃饭”的做法 D.虫害不再隔年发生,保证了荔枝的稳产 【解析】本题考查农业生产因素的变化对农业生产的影响。荔枝产量的稳定,是种植管理技术进步的结果,C正确。 【答案】 C 下图是某地种植X、Y、Z三种农产品的利润与城市距离的关系图。读图并结合所学知识,完成4~5题。 4.在距城市20~60 km范围内,利润最高的农产品是() A.X B.Y C.Z D.X、Y、Z 5.影响Y农产品布局的主要区位因素是() A.水源B.市场 C.土壤D.地形 【解析】第4题,从图中可以看出在距城市20~60千米范围内,X农产品的利润位于其他两种农产品之上,利润最高。第5题,随着距城市距离的增加,Y农产品的利润急剧下降,说明市场为影响其布局的主要因素。 【答案】 4.A 5.B 下图为我国某区域土地利用时间分布图。读图,完成6~7题。

世界农业地域类型详解

世界农业地域类型习题 一.读下图回答: 1.在中国局部地区示意图中,A地区是我国重要产粮区之一,主要粮食作物是,其发展农业生产自然区位条件是。(至少写两点) 2.依据世界农业地域类型分类,B地属于农业。A、B两地发展农业共同有利的自然条件是。 3.澳大利亚示意图中的阴影部分表示的农业地域类型是;西南角的D处属于农业地域类型,其农业生产特点是。 二.读世界部分地区农业地域类型分布图,回答下列问题。 1.写出图中数字代表的农业地域类型的名称: ①②③④ 2. ①农业地域类型的生产特点是,其在影响农业地域类型的区位因素中,有利的社会经济条件有。 3. ④农业地域类型在我国最主要的分布地区是。 三.读世界部分地区与我国部分地区农业生产地域类型示意图回答:

1.夏季炎热干燥、冬季温和多雨地区的农业生产地域类型是农业。 2.图中B农业生产地域类型为农业,B与C这两种农业生产地域类型的分界线在 附近。 3.C农业生产地域类型适宜生产的粮食作物是;该地域发展农业生产有利的自然条件是。 4.我国商品化程度高的热带种植园农业,主要分布在台湾省南部、省、广东省的雷州半岛与云南省的南部。 5.我国内蒙古地区与澳大利亚畜牧业发展途径的相似之处是() A.草原辽阔,靠改良和合理利用草地发展畜牧业 B.种植业发达,用剩余粮食发展畜牧业 C.种植业服务于畜牧业 D.靠进口饲料发展畜牧业 6.越南、泰国和我国的湖南、湖北农业生产地域类型都属于。越南和泰国的气候类型为气候,我国的湖南、湖北气候类型为气候。 四.读“世界农业地域类型分布”图回答: 1.A地区按农业地域类型属于,这种农业地域类型在我国主要分布在云南省南部、广东省的雷州半岛和。 2.B地区按农业地域类型属于,该地区气候类型特征是,生产的主要粮食作物有。 3.水稻集中分布地区的农业地域类型为,水稻主要分布在亚洲部,这些地区的气候类型有、和热带雨林雨林气候。 4.我国的水稻集中分布于东部季风区的以南地区,简要分析我国水田农业的生产特点:。 五.地中海沿岸适合水果、蔬菜、花卉的生产。随着欧洲城市化进程的加速和居民生活水平的大幅提高,对葡萄酒、新鲜水果、蔬菜和花卉的需求猛增,该地区形成水果、蔬菜、花卉等“时鲜业”的专业化生产,产品大量销往欧洲各地,读图并回答:

农业种植方式

农业的种植方式 单作 与间作相反,在一块土地上只种一种作物的种植方式,称为单作,其优点是便于种植和管理,便于田间作业的机械化。世界上小麦、玉米、水稻、棉花等多数作物以实行单作为主。中国盛行间、套作,但单作仍占较大比重。 间作 一茬有两种或两种以上生育季节相近的作物,在同一块田地上成行或成带(多行)间隔种植的方式。间作可提高土地利用率,由间作形成的作物复合群体可增加对阳光的截取与吸收,减少光能的浪费;同时,两种作物间作还可产生互补作用,如宽窄行间作或带状间作中的高杆作物有一定的边行优势、豆科与禾本科间作有利于补充土壤氮元素的消耗等。但间作时不同作物之间也常存在着对阳光、水分、养分等的激烈竞争。因此对株型高矮不一、生育期长短稍有参差的作物进行合理搭配和在田间配置宽窄不等的种植行距,有助于提高间作效果。当前的趋势是旱地、低产地、用人畜力耕作的田地及豆科、禾本科作物应用间作较多。套作 在前季作物生长后期的株、行或畦间播种或栽植后季作物的种植方式。套作的两种或两种以上作物的共生期只占生育期的一小部分时间,是一种解决前后季作物间季节矛盾的复种方式。 套作 在前季作物生长后期的株、行或畦间播种或栽植后季作物的种植方式。套作的两种或两种以上作物的共生期只占生育期的一小部分时间,是一种解决前后季作物间季节矛盾的复种方式。套作在中国起源甚早。中国是世界上实行套作最普遍的国家之一。主要方式有:小麦套玉米或再套甘薯或大白菜;麦、油菜或蚕豆套棉花;稻套紫云英和水稻套甘蔗、黄麻、甘薯等。套作的主要作用是争取时间以提高光能和土地的利用率;提高单位面积产量;有利后季作物适时播种;缓和用工矛盾和避免旱涝或低温灾害。套作应选配适当的作物组合,调节好作物田间配置,掌握好套种时间,解决不同作物在套作共生期间互相争夺日光、水分、养分等矛盾,促使后季作物幼苗生长良好。 混作也叫间作(mixed intercropping): 将两种或两种以上生育季节相近的作物按一定比例混合种在一块田地上的种植方式。多不分行或在同行内混播或在株间点播。通过不同作物的恰当组合,可提高光能和土地的利用率,还能减轻自然灾害和病虫害的危害。混作在中国已有2000多年的历史。北方旱地粮食和油料混作较多,如小麦与豌豆、高粱与黑豆、大豆与芝麻、棉花与豆类或芝麻混作等。世界上盛行粮食作物混作的有印度和非洲部分国家。非洲多为玉米、高粱、豇豆、粟、木薯、马铃薯等的混作。印度旱作区多为高粱、豆类、粟类等混作。畜牧业发达的欧美各国及澳大利亚、新西兰等常将饲料作物和牧草采用混作。由于混作会造成作物间互相争夺光照和水、肥的矛盾,且田间管理不便,不适合于高产栽培要求,故中国的混作面积已逐渐减少。 连作 一年内或连年在同一块田地上连续种植同一种作物的种植方式。 在一定条件下采用连作,有利于充分利用一地的气候、土壤等自然资源,大量种植生态上适应且具有较高经济效益的作物。生产者通过连续种植,也较易掌握某一特定作物的栽培技术。但连作往往会造成多种弊害:①加重对作物有专一性危害的病原微生物、害虫和寄生性、伴生性杂草的滋生繁殖。如马铃薯的黑痣病、蚕豆的根腐病、西瓜的蔓割病以及花生线虫、大豆菟丝子、向日葵列当、稗草等的滋生都和连作有关;②影响土壤的理、化性状,使肥效降低;③加速消耗某些营养元素,形成养分偏失;④土壤中不断累积某些有毒的根系分泌物,引起连作作物的自身“中毒”等。

南宁市中学排行

南宁市中学排行 篇一:南宁重点高中,初中排名南宁重点高中排名 12所示范性高中(其中公办11所,民办1所) 1. 南宁市第二中学 2. 南宁三中 3. 广西大学附属中学 4. 南宁沛鸿民族中学 5. 南宁市第三十六中学 6. 南宁市邕宁高级中学 7. 南宁三十三中 8. 南宁八中 9. 南宁外国语 10. 南宁市第二十六中学 11. 南宁市第一中学 12. 南宁市英华(13.十四中、14、十五中、15、十九中、16、二十中、 17、二十一中、18、二十四中、19、二十八中、20、二十九中、 21、三十三中、22、三十四中)南宁重点初中排名 1.南宁市第二中学 2.南宁三中 3.广西大学附属中学 4.天桃实验学校 5.南宁外国语学校 6. 南宁市新民中学 7. 南宁市三美学校 8. 南宁市第二十六中学 9. 南宁市第十四中学 10. 南宁八中11. 南宁沛鸿民族中学 12.北大附中篇二:2013、2014年南宁全A+排名广西大学附属中学31 三美学校13 三十七中 8 十四中(琅东校区) 6 天桃实验学校(中学部) 5 新民中学 5 十四中(建政校区) 5 二十六中(民族校区) 3 邕宁区民族中学 3 南宁沛鸿民族中学(桃源校区) 2 41中初中部 2 金陵中学 1 38中初中部1 17中学1 友爱南路学校(初中部) 1 北大南宁附属实验学校(中学部)1 新秀学校(中学部) 1 广西大学附属中学45 二十六中(民族校区) 9 三十七中 9 新民中学 7 十四中(琅东校区) 6 三美学校 6 十四中(建政校区)3 天桃实验学校(中学部) 2 18中 1 北大南宁附属实验学校(中学部)1 那龙民族中学 1 19中 1 17中 1 五一西路学校(初中部)1 邕宁区那楼中学 1篇三:2014年广西高中一本人数排名 2014年广西高中一本人数排名 1.柳州高中:1117人,(含兴柳,和去年持平,去年1118人); 2.南宁二中:921人(增加109人,去年812人) 3.柳铁一中:786人(只计应届生,去年916人) 4.河池高中:825人,(和去年持平) 5.陆川县中学:821人,(增加168人,去年653人); 6.贵港高中:802人,(增加127人,去年675人); 7.北流高中:800人,(增加180人,去年620人); 8.博白县中学:783人,(增加143人,去年640人); 9.南宁三中:762人(增加75人,去年687人) 10.玉林高中:693人(只计应届生,增加81人,去年612人) 11.容县高中:639人,(增加191人,去年448人); 12.武鸣高中:639人(增加1人,去年638人) 13.钦州二中:564人(增加82人,去年482人); 14.平南县中学541人(增加96人,

主要农业地域类型的特点

主要农业地域类型特点及其形成条件 一、季风水田农业 (1)分布:亚洲的季风区(东亚、东南亚、南亚都有分布)作物:水稻为主(2)季风水田农业的区位条件 A、气候以季风为主,高温多雨适合水稻生长 B、地势平坦,适宜水田管理 C、人口稠密,劳动力丰富 D、人多地少,生活习惯导致粮食需求量大 E、水稻生产的历史悠久(7000年历史) (3)季风水田农业的特点 A、小农经营(生产规模小) B、单产高,商品率低 C、机械化和科学水平低 D、水利工程量大 二、澳大利亚混合农业 1、区位条件 自然区位条件:气候温和,降水适中;土壤肥沃;地形平坦;水源充足 社会经济条件:市场广阔(世界主要小麦、畜产品产地);劳动力丰富;生产方式、技术先进 2、主要特征 生产结构:种植业与畜牧业结合的混合农业(小麦—牧羊)经营方式:家庭大农场科技应用:划区轮牧、种植优质牧草、轮作制 农业专业化、地域化水平较高 三、商品谷物农业分布及作物 (1)分布:美国、加拿大、澳大利亚、阿根廷、俄罗斯、乌克兰作物:小麦、玉米(2)商品谷物农业的区位条件

A、自然条件优越(气候温和、地形平坦、土壤肥沃、降水丰富) B、交通运输便利 C、市场广阔 D、地广人稀 E、机械化程度高 F、农业科学技术先进(3)商品谷物农业的主要特点[记忆] 生产规模大,商品率高,机械化和科技水平高 四.大牧场放牧业 (1)分布及生产对象 分布:美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非(干旱、半干旱气候区) 美国和阿根廷以牧牛为主,澳大利亚、新西兰和南非以养羊为主 (2)大牧场放牧业区位条件 A、气候温暖,草类茂盛 B、地广人稀,地价低 C、距离海港近,交通便利(3)大牧场放牧业特点 生产规模大,商品率高,专业化程度高 五、乳畜业 (1)分布:北美洲五大湖地区、西欧、中欧、澳大利亚、新西兰农产品:牛奶及乳制品(2)乳畜业的区位条件 A、气候温凉、潮湿,适合多汁牧草的生长 B、城市化水平高,生活习惯影响,对乳畜产品需求量大 (3)乳畜业的主要特点 商品率高;机械化程度高;集约化程度高;多分布在大城市周围 六、立体农业 地势起伏的高海拔山地、高原地区,农、林、牧业等随自然条件的垂直地带分异,按一定规律由低到高相应呈现多层性、多级利用的垂直变化和立体生产布局特点的一种农业。种植业一般多分布于谷地和谷坡,山地为天然林,间

第23课 世界主要的农业地域类型

第23课世界主要的农业地域类型 普查讲23世界主要的农业地域类型 1.农业地域类型的判断 a.根据分布判断 (1)(2016.4浙江选考,1分)读欧洲西部部分区域略图,完成下题。 图中②地的农业地域类型是乳畜业(1分)。 解析:本题考查农业地域类型的判断。根据图中海陆轮廓及城市分布可知,②地位于英国南部,其气候类型为温带海洋性气候,全年温和湿润,有利于多汁牧草生长,加上英国经济发展水平高,对乳制品需求量大,故其主要的农业地域类型是乳畜业。 b.根据农业生产结构、产品商品率判断 (2)(2015福建文综,4分)下图示意我国某地循环农业生产模式。读图,完成下题。 该地的农业地域类型是(D) A.季风水田农业 B.乳畜业 C.大牧场放牧业 D.混合农业 解析:本题考查农业地域类型的判断。从图中可以看出,该地既有水稻种植,又有牛羊牧场,是种植业和畜牧业的有机结合,是典型的混合农业,故D项正确。季风水田农业主要以水稻种植为主,且水稻以自给为主,商品率低,故A项错误。乳畜业的生产对象主要是奶牛,产品主要是牛奶及其制品,其他产品少,故B项错误。大牧场放牧业主要分布在面积较大的草原地区,以肉牛和羊为主要生产对象,产品主要是牛羊肉等肉制品及羊毛,与材料信息不符合,故C项错误。 c.根据气候类型判断 (3)(经典题,4分)下图示意某岛的地理位置。读图,完成下题。

下列农业生产类型中,最适宜在图示岛屿发展的是(D) A.水田农业 B.迁移农业 C.种植园农业 D.畜牧业 解析:本题考查农业地域类型的判断。据图可知,该岛屿位于44°S附近,常年受西风带影响,形成温带海洋性气候,终年温和湿润,利于多汁牧草生长;根据图中等高线可知,该岛屿山地面积广大。因此该地区不适宜发展种植业,而适合发展畜牧业,故D项正确。水田农业主要分布在东亚、南亚和东南亚的季风气候区,故A项错误。迁移农业主要分布在热带雨林气候区,故B项错误。种植园农业主要分布在热带地区,故C项错误。 2.季风水田农业 a.季风水田农业的区位条件 (4)(经典题,7分)下图是我国30°N附近地形剖面及年平均气温、年平均降水量示意图。读图,完成下列问题。 1)长江中下游平原主要农业地域类型是水稻种植业(季风水田农业)(1分),发展该农业的有利社会经济条件有人口密集,劳动力丰富;(1分)粮食需求量大,市场广阔;(1分)种植历史悠久,经验丰富(1分)。(4分) 解析:本题考查农业地域类型的判断及农业生产的社会经济条件。长江中下游平原属于亚热带季风气候,夏季高温多雨,适宜发展季风水田农业。其有利的社会经济条件可从人口、粮食需求、种植历史等角度回答。长江中下游地区人口众多,劳动力丰富;该地区人口稠密,粮食需求量大,市场广阔;该地区水稻种植历史悠久,人们的种植经验丰富。 2)你认为拉萨河谷地种植水稻是否可行?不可行(1分),理由是地势高,气温低,降水少;(1分)水热条件不能满足水稻生长需要(1分)(如答可行,需提出解决水热条件不足的可行方法)。(3分)

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