Being用法总结
Being用法总结
being 既可以是谓语动词，也可以是非谓语动词。作为谓语动词，其用法比较简单，主要用于构成进行时态（含被动语态的进行时态）；作为非谓语动词，其用法则比较复杂，可用于引出短语构成主语、宾语、宾语补足语、定语、状语等。
一、being 用作谓语动词
1.当being 为助动词时，用作谓语动词的being 主要与过去分词连用，构成被动语态。如：
I’m always being criticized. 我总是挨批。
He is being interviewed now. 他现在正在接受面试。
He is being met at the station tonight. 今晚有人去车站迎接他。
2. 当being 为连系动词时，用作谓语动词的being 主要与形容词连用，表示临时特征或暂时现象。如：
Y ou’re being stupid. 你真傻。
Y ou are not being very polite. 你可是不大客气呀。
Y our brother is being very annoying this evening. 你兄弟今晚很烦人。
二、being 用作非谓语动词
1. 当being 为助动词时，用作非谓语动词的being 具有以下用法：
（1）作主语。如：
Being lost can be a terrifying experience. 迷路可能是一种很可怕的经历。
Being recognized wherever you go is the price you pay for being famous. 出名所付出的代价是不管你走到哪里，都会被人认出来。
（2）作宾语。如：
He can’t stand being kept waiting. 让他等着，他可不干。
Do you like being stared at? 你愿意人家盯着你看吗?
（3）作宾语补足语。如：
I saw him being taken away by the police. 我看到他正被警察带走。
I found myself being drawn into another dreary argument. 我发现竟然身不由己又参与了一次无聊的争论。
It’s in teresting （for children）to see a house being built. （孩子们）看造房子是挺有趣的事。
（4）作定语。如：
Did you see that boy being questioned by the police? 你看见那个男孩受到警察的盘问了吗? We are going to reduce the number of trees being cut down. 我们要减少砍伐的树的数量。（5）作状语。如：
Being given a chance，she immediately jumped at it. 给了她这个机会，她立刻抓住了。Being well taken care of，she recovered quickly. 她受到很好的照顾，身体恢复得很快。注：有时being可带有自己的逻辑主语（构成独立主格结构）。如：
The question being settled，we went home. 问题解决之后，我们就回家了。
2. 当being 为连系动词时，用作非谓语动词的being 具有以下用法：
（1）作主语。如：
Being tired often makes me short-tempered. 我一累就容易发脾气。
Being deaf and dumb makes communication very difficult. 又聋又哑很难与人交往。
（2）作宾语。如：
I don’t like being in the office all day. 我不喜欢整天呆在办公室里。
Y ou can be alone without being lonely. 你可以独处而不感到寂寞。
（3）作宾语补足语。如：
He said it to stop her being too proud. 他说这话是想要她不要太骄傲。
I’m sorry to see you being so sad about it. 看到你对这事这样伤心，我很难过。
She complains of the room being too small for her. 她埋怨房间太小了。
（4）作状语。如：
Being anxious to please him，I bought him a nice present. 因为我想讨好他，我给他买了一件好礼物。
Being unemployed，he hasn’t got much money. 由于他没有工作，他没有多少钱。
（5）用于独立主格结构。如：
It being a holiday，all the shops were shut. 由于是假日，所有商店都关门了。
The weather being hot，we had to stay at home. 由于天气炎热，我们只好呆在家里。There being no further business，l declare the meeting closed. 没有再要讨论的事了，我宣布散会。
Other things being equal，Alice would marry Jim. 如果其他条件都一样的话，爱莉丝就会嫁给吉姆。
三、being 用法的限制
1. 当being 为连系动词时，非谓语动词结构being ... 可用作主语、宾语、宾语补足语、状语等，但是不能用作定语。遇此情况，可考虑改用定语从句。如：
凡10点钟以后仍在外面的人将被逮捕。
误：Anyone being outside after ten o’clock will be arrested.
正：Anyone who is outside after ten o’clock will be arrested.
2. 当being 为助动词时，非谓语动词结构being ... 可用作主语、宾语、宾语补足语、状语等，也可用作定语。如：
The house being built is our new library. 正在建的房子是我们的新图书馆。
That picture of the children being talked to by the Prime Minister is wonderful. 那张小孩子们正在聆听首相谈话的照片照得非常好
with用法归纳
with用法归纳 （1）“用……”表示使用工具，手段等。例如： ①We can walk with our legs and feet. 我们用腿脚行走。 ②He writes with a pencil. 他用铅笔写。 （2）“和……在一起”，表示伴随。例如： ①Can you go to a movie with me? 你能和我一起去看电影'>电影吗？ ②He often goes to the library with Jenny. 他常和詹妮一起去图书馆。 （3）“与……”。例如： I’d like to have a talk with you. 我很想和你说句话。 （4）“关于，对于”，表示一种关系或适应范围。例如： What’s wrong with your watch? 你的手表怎么了？ （5）“带有，具有”。例如： ①He’s a tall kid with short hair. 他是个长着一头短发的高个子小孩。 ②They have no money with them. 他们没带钱。 （6）“在……方面”。例如： Kate helps me with my English. 凯特帮我学英语。 （7）“随着，与……同时”。例如： With these words, he left the room. 说完这些话，他离开了房间。 [解题过程] with结构也称为with复合结构。是由with+复合宾语组成。常在句中做状语，表示谓语动作发生的伴随情况、时间、原因、方式等。其构成有下列几种情形： 1.with+名词(或代词)+现在分词 此时，现在分词和前面的名词或代词是逻辑上的主谓关系。 例如:1)With prices going up so fast, we can't afford luxuries. 由于物价上涨很快，我们买不起高档商品。（原因状语） 2)With the crowds cheering, they drove to the palace. 在人群的欢呼声中，他们驱车来到皇宫。（伴随情况） 2.with+名词(或代词)+过去分词 此时，过去分词和前面的名词或代词是逻辑上的动宾关系。
by的用法总结
by的用法小结： 1、介词prep. 在…旁；靠近 · Our teacher was sitting by the window. 我们的老师正坐在窗户旁边。 · Stand by me! 站到我的身旁来！ · We spent our holiday by the sea. 我们在海边度假。 2、介词prep. 经过 · He walked by me without speaking. 他走过我的身旁，没有说话。 · My brother goes by the building every day. 我弟弟每天从这楼旁走过。 3、介词prep. 用；靠；通过 using (showing who or what did something) · I know it by heart. 我把它记在心头。 · They can read by touch. 他们可以通过手摸来阅读。 · By getting up early, I can have an hour for reading English in the morning. 靠起得早，我每天早晨有一小时时间阅读英语。 4、介词prep. 不迟于 not later than · I shall be back by 5 o'clock. 最迟五点我一定回来。 · How many English parties had you had by the end of last term? 到上学期末，你们举行了几次英语晚会？ 5、介词prep. 通过；沿着 through; along; over
· We came through the fields, not by the road. 我们是穿过田野而不是沿那条路来的。· to send a letter by post 通过邮局寄信 6、介词prep. （表示作者）被；由 word that shows the author, painter, etc. · Thirty divided by two is fifteen. 三十除以二得十五。 · The child was saved by a PLA man. 这孩子是由一位解放军战士救活的。 · This bridge was built by the soldiers. 这座桥是士兵们造的。 7、介词prep. （指交通等）乘；用 word that shows what kind of transport, etc. · The man came by bus. 那人是坐公共汽车来的。 · They went to Shanghai by air. 他们坐飞机去上海。 8、介词prep. 在…情况下；在…时间during · Do you prefer travelling by day or by night? 你喜欢在白天还是在夜晚旅行？ 9、介词prep. （表示部分）在…部位word that shows which part · She led the child by the hand. 她拉着孩子的手往前走。 10、副词adv. 在旁边
Beyond_compare用法详解
Beyond Compare这款软件是专门为常常要对文件及文件夹操作的朋友设计的。如平常我们要对文件进行对比，文件夹的同步等操作。适用人群：编程人员、网站管理人员、网吧管理及公司多文档管理。当然普通人员用处虽然比较小，但是也可以去试用和熟悉一下。 Beyond Compare界面： 图1
图2 >Beyond Compare文件夹的对比操作，平常我们常常要对两个相似的文件夹进行对比操作来查看这两个文件夹那些文件有所改动（如网管查看服务器上的文件是否被改动），如果通过肉眼来查看字节数的话，那是很麻烦的，用Beyond Compare就可以很方便判断两个文件夹的不同。具体操作方法如下： 1.启动Beyond Compare，点击Beyond Compare界面（图1）中的“文件夹比较”按钮，即可进入文件夹比较界面。 2.在“文件夹比较”界面分别添加我们要比较的两个文件夹。这里我们还可以添加网络上的FTP文件夹，这个功能就适用网站制作对网页文件的对比。
图3 3.添加两个对比文件夹之后，我们点击Beyond Compare工具栏上的 按钮，就可以显示这两个文件夹对比的不同之处出来。 Beyond Compare将文件夹比较更进一步细分（点击右边的向下箭头即可显示分类）： 1.显示差异：所有的不同都显示出来，只要是有不同的都列 出来。 2.显示不孤立部分：就是文件名相同的文件。 3.显示有差异但不孤立部分：在文件名相同的情况下，显示 内容有差别的。 4.显示孤立：即显示出两个文件夹只有单独的一个多余的文 件。 5.其它的几个选项可以根据字面意思很容易理解，我这里就 不重复介绍。 >Beyond Compare对文件内容的对比，一般文件内容对比前提是很进行文件夹对比来发现两个文件的差别，然后再对这两个文件进行内容对比。而使用Beyond Compare的具体操作步骤如下：
with用法小结
with用法小结 一、with表拥有某物 Mary married a man with a lot of money . 马莉嫁给了一个有着很多钱的男人。 I often dream of a big house with a nice garden . 我经常梦想有一个带花园的大房子。 The old man lived with a little dog on the lonely island . 这个老人和一条小狗住在荒岛上。 二、with表用某种工具或手段 I cut the apple with a sharp knife . 我用一把锋利的刀削平果。 Tom drew the picture with a pencil . 汤母用铅笔画画。 三、with表人与人之间的协同关系 make friends with sb talk with sb quarrel with sb struggle with sb fight with sb play with sb work with sb cooperate with sb I have been friends with Tom for ten years since we worked with each other, and I have never quarreled with him . 自从我们一起工作以来，我和汤姆已经是十年的朋友了，我们从没有吵过架。 四、with 表原因或理由 John was in bed with high fever . 约翰因发烧卧床。 He jumped up with joy . 他因高兴跳起来。 Father is often excited with wine . 父亲常因白酒变的兴奋。 五、with 表“带来”，或“带有,具有”，在…身上，在…身边之意
(完整版)by的用法总结.doc
by 的用法小： 1、介prep. 在?旁；靠近 ·Our teacher was sitting by the window. 我的老正坐在窗旁。 ·Stand by me! 站到我的身旁来！ ·We spent our holiday by the sea. 我在海度假。 2、介prep. ·He walked by me without speaking. 他走我的身旁，没有。 ·My brother goes by the building every day. 我弟弟每天从楼旁走。 3、介prep. 用；靠；通 using (showing who or what did something) ·I know it by heart. 我把它在心。 ·They can read by touch. 他可以通手摸来。 ·By getting up early, I can have an hour for reading English in the morning. 靠起得早，我每天早晨有一小英。 4、介prep. 不于 not later than ·I shall be back by 5 o'clock. 最五点我一定回来。 ·How many English parties had you had by the end of last term? 到上学期末，你行了几次英晚会？ 5、介prep. 通；沿着 through; along; over ·We came through the fields, not by the road. 我是穿田野而不是沿那条路来的。 ·to send a letter by post 通局寄信 6、介prep. （表示作者）被；由
make的用法
使役动词make用法说明 1、make用作使役动词，表示“使”，使用时注意以下几点： （1）后接不定式的复合结构作宾语时，不定式不能带to；如： You have made me feel secure。 但是，若make为被动语态，则不定式必须带to。如： Though he had often made his little sister cry, today he was made to cry by his little sister.虽然他曾经常把他小妹妹弄哭，但今天他被他小妹妹弄哭了。 注意，若make不表示“使”，而表示其他意思则情况不同，比如下面两句，make 后的不定式不是宾语补足语，而是目的状语： We make candles to give light.我们做蜡烛照明。 He made a box to put his money in.他做了个盒子来装钱。 （2）接过去分词作宾语补足语。如： He tries to make his ideas known.他设法让别人知道他的想法。 She had to shout to make herself heard.她必须大声喊才能让人听见她说话。（3）接形容词作宾语补足语。如： Have I made myself clear?我的意思说清楚了吗? We’ll do our best to make you happy.我们会尽一切努力使你幸福。 （4）接介词短语作宾语补足语。如： Sit down and make yourself at home.请坐，不要拘束。 （5）跟由名词构成的复合结构 His scientific pursuits had made him a very observant man. Its excellent properties makes graphene a good candidate for metamaterials. （6）make (使)通常不接现在分词的复合结构作宾语。要表示使某人或某事一直做某事或处于做某事的状态中，英语也可用have sb doing sth。如： 他讲的滑稽的笑话使大家都笑了。 His funny joke made everyone laugh.
高考总复习英语知识点大全：believe in、beyond的用法
高中英语知识点大全（22）：believe in、beyond的用法 1、believe in believe in（=trust/trust in）信赖；信任；信仰 Tom is honest. I believe in him. 汤姆很诚实，我信赖他。 He doesn’t believe in anybody in the world.在这个世界上，他不相信任何人。 We believe in socialism. 我们信仰社会主义。 ①We believe in Marxism. ②You can believe in him. ③We believe in our government. 对比：believe sb.相信某人的话是真的。 I believe what he said this time though he often tells lies.尽管他经常撒谎，可这次我相信他的话是真的。 2、beyond prep. （场所）在（向）……的一边，越过……，（程度）超出；（时间），超过（Δ常用于否定句）；除……之外，……以外。 ①Go about 200 metres beyond the house and you will find the hotel on the left. ②I want to buy a bag beyond these clothes. 3、blow ①用作动词，表示“吹风，刮风”。如：
blow hard(strongly)风刮得很大；blow away the leaves吹走树叶；blow down(over)trees 把树刮倒；blow in much dust吹进灰尘；blow off one’s hat吹掉帽子；blow out the candle吹灭蜡烛；blow open(风吹)开；blow up爆炸 ②用作名词，表示“打击，一击”。如：be a great blow to sb.对某人是个巨大的打击；give sb.a heavy blow on the head重重地打某人的头。 【应用】完成句子 ①他妻子之死对他是一大打击。His wife’s death was _______ _________ ________ ______him. ②我那顶帽子被风吹掉了。I _______my hat __________ ___________. ③风刮得厉害，门吹开了。The wind was ________ __________ and the door ________ __________. ④战士们把敌人的大桥炸毁了。The soldiers __________ __________the enemy’s bridge. Key:①a ,great, blow, to ②had, blown, off ③blowing, hard, blew, open ④blew, up
by用法的练习题
by用法的练习题 1. Come and sit _______ （我旁边）. 2. There is a big tree _______ （在河边）. 3. _______________ （到上星期日）I had finished the book . 4. Can you finish the work _____ （在五点之前）. 5. Her mother goes to work ____ bus every morning. A.by B.at C.take D.o n 6.She came home _________ （乘飞机）. 7.Did you make the desk ___________ （自己独自）？ 8.She made a meal for her parents __________ （独自）for the first time. 9. _______________ （顺便问一下）how many people are there in your family? 10. You should know her ______________ （逐渐地）. 11.Ice has been turned into water ___________ （受热）. 12. ________________ （不久以后）more and more people bega n to study En glish . 13. he Great Wall was built ____________ （用手）. 14. He makes a livi ng _________________ （通过教书）. 15. -How do you lear n En glish? -I learn English ________________________ （通过向老师请教的方式）. used to相关用法的练习题 一、翻译 1. 我妈妈习惯早起。 2. 王先生曾经是一位工人。 3. 他过去常常骑自行车上学。 二、用所给单词的适当形式填空： 1. We used to _ （go ）swimming last year. 2.1 am used to ___ （run）every morning. 3. Bamboos are used to _（build） houses there. 4. They have bee n used to ___ （live ） in the coun tryside. 三、根据汉语意思完成句子： 1.1 ___________________ the food here.（我习惯于吃这儿的食物。）
make的用法
The loud music makes me nervous. 嘈杂的音乐会让我觉得紧张。（Grammar Foucs) The color red makes me nervous. 红色会使我紧张。 The exciting music makes me want to dance.兴奋的音乐使我想跳舞 【2014重庆38】He lost his key．It made him in the cold to wait for his wife’s return． A. to stay B. stayed C. stays D. stay We were made to work days and nights.我们被迫日夜工作。 But that music makes me sleepy. 但是那种音乐会让我昏昏欲睡。( 1c )
The color red makes me nervous. 红色会使我紧张。 As for our next meeting, let’s make it the day after tomorrow. make faces 做鬼脸make sure 查明，弄清 make kites 制作风筝make the bed 整理床铺make sentences 造句make a noise 制作噪音make mistakes 犯错make money 赚钱 make progress 取得进步make friends with… 与……交朋友make a telephone 打电话make fun of 取笑 make one’s at home 随便，不拘束make a milk shake 制作一份奶昔make a living谋生make up 组成，编造be made up of 由……组make a plan 制定计划make one’s plan 制定某人的计划make a decision 做决定 make one’s mind 下定决心make one’s bed整理床铺make tea 沏茶
英语动词用法总结(完整)
英语动词用法总结(完整) 一、单项选择动词 1．The doctor said jokingly that his own infection of the virus _____ the discovery of a vaccine (疫苗)of the disease. A．stood for B．called for C．paid for D．contributed to 【答案】D 【解析】 短语辨析。A.代表 B. 呼吁 C. 为……付出代价 D.导致。句意：医生开玩笑的说，他自己被病毒的感染导致发现了这种病毒的疫苗。故选D。 2．100．----I have been watching “I am a singer” and Gloria Tang (邓紫棋) is my favorite star. ----- Me, too. Her new album is said to be ______ next month. By then, we , fans, will buy some. A．relieved B．delivered C．produced D．released 【答案】D 【解析】D考查动词。句意：--我一直在看“我是一个歌手”而且邓紫棋是我最喜欢的明星。--我也是。她的新专辑将于下月发行。到那时，我们的粉丝们会买一些。A减轻，解除；B 递送；C产生，制造；D发行，发布。故选D。 3．Two lawyers have donated $50,000 to ________ our school’s campaign “Help the Needy”, which was started by our former headmaster three years ago. A．sponsor B．launch C．organize D．plan 【答案】A 【解析】 考查动词辨析。难度中等。 【解题思路】该句意为：两位律师捐赠了5，0000美元赞助我校“帮助贫困生”活动…… A项意为“赞助”，符合句意；B项意为“发射，开办”，C项意为“组织”，D项意为“计划”，都与句意不同。故A项正确。 4．It is beyond awkward when everyone around you ______________ laughing at a joke that you do not find funny, especially if it’s a joke told in a foreign language. A．run into B．bursts out C．yells out D．falls into 【答案】B 【解析】 试题分析：考查动词短语的词义辨析。A.run into快速进入，碰撞；B. bursts out 爆发；C. yells out 大声说出来；D. falls into落入，分成。句意：当你身边的人因一个你不觉得有趣的笑话尤其是用外语来说的笑话而突然爆笑时，你是非常尴尬的。故选B。 考点：考查动词短语的词义辨析
With复合结构的用法小结
With复合结构的用法小结 with结构是许多英语复合结构中最常用的一种。学好它对学好复合宾语结构、不定式复合结构、动名词复合结构和独立主格结构均能起很重要的作用。本文就此的构成、特点及用法等作一较全面阐述，以帮助同学们掌握这一重要的语法知识。 一、with结构的构成 它是由介词with或without+复合结构构成，复合结构作介词with或without的复合宾语，复合宾语中第一部分宾语由名词或代词充当，第二 部分补足语由形容词、副词、介词短语、动词不定式或分词充当，分词可以是现在分词，也可以是过去分词。With结构构成方式如下： 1. with或without-名词/代词+形容词； 2. with或without-名词/代词+副词； 3. with或without-名词/代词+介词短语； 4. with或without-名词/代词+动词不定式； 5. with或without-名词/代词+分词。 下面分别举例： 1、She came into the room，with her nose red because of cold.（with+名词+形容词，作伴随状语） 2、With the meal over ，we all went home.（with+名词+副词，作时间状语） 3、The master was walking up and down with the ruler under his arm。（with+名词+介词短语，作伴随状语。）The teacher entered the classroom with a book in his hand. 4、He lay in the dark empty house，with not a man ，woman or child to say he was kind to me.（with+名词+不定式，作伴随状语）He could not finish it without me to help him.（without+代词+不定式，作条件状语） 5、She fell asleep with the light burning.（with+名词+现在分词，作伴随状语）Without anything left in the cupboard，shewent out to get something to eat.（without+代词+过去分词，作为原因状语） 二、with结构的用法 在句子中with结构多数充当状语，表示行为方式，伴随情况、时间、原因或条件（详见上述例句）。 With结构在句中也可以作定语。例如： 1.I like eating the mooncakes with eggs. 2.From space the earth looks like a huge water-covered globe with a few patches of land sticking out above the water. 3.A little boy with two of his front teeth missing ran into the house. 三、with结构的特点 1. with结构由介词with或without+复合结构构成。复合结构中第一部分与第二部分语法上是宾语和宾语补足语关系，而在逻辑上，却具有主谓关系，也就是说，可以用第一部分作主语，第二部分作谓语，构成一个句子。例如：With him taken care of，we felt quite relieved.（欣慰）→（He was taken good care of.）She fell asleep with the light burning. →（The light was burning.）With her hair gone，there could be no use for them. →（Her hair was gone.） 2. 在with结构中，第一部分为人称代词时，则该用宾格代词。例如：He could not finish it without me to help him. 四、几点说明： 1. with结构在句子中的位置：with 结构在句中作状语，表示时间、条件、原因时一般放在
介词by用法归纳-九年级
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. . 教学过程 一、课堂导入 本堂知识是初中最常见的介词by的一个整理与总结，让学生对这个词的用法有一个系统的认识。页脚.
. . 二、复习预习 复习上一单元的知识点之后，以达到复习的效果。然后给学生一些相关的单选或其他类型题目，再老师没有讲解的情况下，让学生独立思考，给出答案与解释，促进学生发现问题，同时老师也能发现学生的盲点，并能有针对性地进行后面的讲课。 页脚.
. . 三、知识讲解 知识点1： by + v.-ing结构是一个重点，该结构意思是“通过……，以……的方式”，后面常接v.-ing形式，表示“通过某种方式得到某种结果”，即表示行为的方式或手段。 I practice speaking English by joining an English-language club. 我通过加入一个英语语言俱乐部来练习讲英语。 Mr Li makes a living by driving taxis.先生靠开出租车为生。 页脚.
. . 页脚. 介词by + v.-ing 结构常用来回答How do you...?或How can I...?之类的问题。 —How do you learn English? 你怎样学习英语呢？ —I learn English by reading aloud. 我通过大声朗读来学英语。 —How can I turn on the computer? 我怎样才能打开电脑呢？ —By pressing this button. 按这个按钮。 知识点2：by 是个常用介词，其他用法还有： 1【考查点】表示位置，意思是“在……旁边”，“靠近……”，有时可与beside互换。 The girls are playing by (beside) the lake. 女孩们正在湖边玩。 此时要注意它与介词near有所不同，即by 表示的距离更“近”。比较： He lives by the sea. 他住在海滨。 He lives near the sea. 他住在离海不远处。
make 用法归纳
make 用法归纳 作者：张若红文章来源：英语辅导报 一、make用作及物动词，在主动语态中的含义主要有： 1. 做；制作；制造。如： Can you make any mooncakes? 你会做些月饼吗？ ◆make后可跟双宾语，间接宾语后移时一般用for引导。如： My uncle will make me a kite. = My uncle will make a kite for me. 叔叔将为我做一只风筝。 2. 使；使之。如： Have I made myself clear? 我讲清楚了没有? 3. 迫使；令。如： I don't like milk, but she made me drink it. 我不喜欢牛奶,可是她强迫我喝。 4. 总计；等于。如： Two and two makes four. 二加二等于四。 5. 准备；布置；整理。如： You must make the bed after you get up. 你起床后必须整理好你的床铺。 6. 构成；组成；成为。如： Daniel scored another goal, but one player does not make a team. 丹尼尔又踢进了一球，但是独木不成林。 二、make用作及物动词，意为“使；让”，在主动语态中其后要跟省略to的不定式作宾语补足语，而在被动语态中，to不能省去。如： Don't make the baby cry anymore. 不要再让那个孩子哭了。 She was made to wait for over an hour. 她被迫等了一个多钟头。 ◆英语中，类似于make这种用法的动词还有let, have, hear, see, watch, notice, feel等。如： I saw him put the key into the keyhole, turn it and open the door. 我看见他把钥匙插进锁孔，转动钥匙，然后打开了门。 She was seen to go into the classroom.
make用法小结及练习
make用法及训练make是初中英语中用法比较多的一个动词,主要有： 1.make 构成的一些固定搭配 make faces做鬼脸 make friends with…与…交朋友 make breakfast 做早餐 make noises制造噪音 make money赚钱 make the bed铺床 make flashcards制作抽认卡 make progress取得进步 make mistakes犯错 make decisions to do…下决心干… make yourself at home使某人感到宾至如归make up占…/ 编造，组成，拼凑成make a living(by) doing谋生 make a fire生火 make it earlier把时间订早一点 make up for弥补 make sure确保，弄清楚 make use of利用 be made of (看出原料)/ from（看不出原原料）由…制成 be made in在…制成 be made into被制成… be made up of由…组成 2.make 的各种用法 ①make 宾语+n. 意为“使，让某人/某物(成为)…” We made him our monitor. 我们选了他做班长。 ②make 宾语+adj. 意为“使，让某人/某事(变得)…” What he did made me unhappy. 他所做的事使我不高兴。 We will make our country more and more beautiful.我们将会使我们的国家越来越美丽。 ③make 宾语+do（不带to的不定式）…意为“使，让某人干…” Our teacher makes us feel more confident.我们的都是使我们更加自信。 此类结构变被动to必须还原。类似的词还有“一感二听三让四看” ④make 宾语+doing…意为“使，让某人一直干…” He makes the boys standing all the time.他使那个男孩一直站着。 ⑤make 宾语+done…意为“使，让某人被…” make oneself understood/ heard / known让别人听懂/ 听见/ 知道 He raised his voice to make himself heard.他提高声音使别人听见。 Make专练 1. -- What do you think of what she did. -- What she did still us feel very sad now. A. makes B. make C. is making D. is made 2. The baby was made ______ (cry) by the other kids. 3. The paper is made_______ ( of / from) the wood. 4. You should do better in math. Because it ______ 30% of the exam. A. makes of B. makes from C. makes up D. makes up of 5. His father makes a living __________ (sell) newspaper. 汉译英。 1．刚才什么使他笑？。______________________________________________________ 2．他已经下定心了吗？______________________________________________________
Beyond Compare使用教程
Beyond Compare使用教程 Beyond Compare是一套非常实用的文件及文件夹比较软件，其功能非常强大，但对于软件初学者，往往会感觉对这么软件很陌生，不知道从何学起，从而快速掌握这款软件的使用技巧。下面小编就简单给大家介绍下Beyond Compare软件使用方法。 步骤一下载Beyond Compare软件 我们可以到Beyond Compare中文官网进行下载，目前的版本已经更新到了4.1.3，大家可以根据自己的操作系统选择Windows、Linux或Mac系统下的Beyond Compare 4简体中文版。 步骤二安装Beyond Compare软件。 安装过程比较简单。安装完成后我们打开软件，发现此软件的可以对比的不止是文件，还有文件夹，MP3，图片等，可见Beyond Compare功能还是比较强大的，下面我们就来应用下吧。 Beyond Compare软件主界面示例 步骤三首先我们来看下文件夹的对比。 为了测试，我们新建了两个文件夹，里面的文件有的相同，有的不同。用软件打开两个文件夹后我们可以看到黑色，红色和蓝色三种颜色的文件。其中黑色代表两侧文件相同，蓝色代表其中一侧没有另一侧文件，红色代表两边都有这个文件，但是不完全相同。
文件夹对比界面示例 步骤四 细心的朋友会发现，同名的文件左侧可能是黑色，右侧就变为了红色，根据上述黑色和红色的定义不是自相矛盾吗？其实也并不矛盾，黑色的文件一般是创建或者是修改时间较早的，而红色的文件是创建或者是修改时间较晚的，这样有利于标识那个是最后修改的文件，方便我们进行文件的替换操作。 文件颜色显示不同示例 步骤五 对于黑色和红色大家应该有了个初步的了解，下面我们就来看下蓝色的文件，上面也介绍了，蓝色的文件代表另一侧的文件夹中没有这个文件，我们可以根据需求看是否复制这个文件到另一个文件夹中，复制的方法就很简单了，右击文件，然后点击复制到另一侧即可。
with用法小结
1．具有；带有having;carrying Soon he came to a river with a wooden bridge over it. 不久，他来到了架有木头桥的河边。 China is a country with a long history. 中国是一个历史悠久的国家。 The girl with long hair is my sister.那个留长发的姑娘是我妹妹 注意：with ,about ,和in均可表示特征和属性. With表示属于人和物的显著特点;about表示附属于人或物不可捉摸的的特点; In表示附属与人或物的内部固有特点. His uncle is an old man with a red nose.它的叔叔是位红鼻子老人。 There is a certain charm about that man.那个人有某种魅力。 There is something strange in him.他身上有点奇怪的地方。 2．用；使用（工具、手段等）word that shows what you are using He was writing with a pencil. 他在用铅笔写字。 The streets are paved with stone. 街道铺了石子。 He was killed with a knife =Someone killed him with a knife.有人用刀杀了他. He was killed by a falling rock.=A falling rock killed him.他被落石砸死了. The tops of the mountains are covered with snow. 山顶上覆盖着白雪。 注意：(1). “With+东西”表示行为的主体通常是人把该物体当作工具来使用 “by+东西”表示并非“人”而是该“东西”才是行为的主体 He was killed with a knife =Someone killed him with a knife.有人用刀杀了他. He was killed by a falling rock.=A falling rock killed him.他被落石砸死了. (2).with跟使用的工具；In跟使用的材料。同时使用工具和材料使用with.
by的用法小结
by的用法小结 1.用于被动语态的句子中,表示动作的执行者,意为“被;由”。 He was praised by the teacher.他受到了老师的表扬。 The book was written by Lu Xun.这本书是鲁迅写的。 2.表示方式、方法、手段等,后常接无冠词的名词或动名词,意为“通过;靠;用”。 Don't judge a person by appearances. 勿以貌取人。 He made a living by teaching.他以教书为生。 3.表示时间,意为“到……时(为止”或“不迟于……”。 He ought to be here by now.他现在应该在这儿了。 By the time he was ten, he had learnt about 1,000 English words.到十岁时,他已学了约一千个英语单词。 4.表示(增减)程度,尺寸数量等,意为“至……的程度”。 the bullet missed me by two inches.那子弹以两英寸之差未击中我。 the rope needs to be longer by two feet.这绳子需要再长两英尺。 5.表示交通路线或工具,后接名词不用冠词,意为“乘;坐”。 go by bus / plane / train 乘汽车(飞机、火车)去 travel by land / sea / air 陆上(海上、空中)旅行 6.表示位置,意为“在近旁;在……旁边”。 There is a pumping station by the river.河边有个抽水站。
MAKE的用法
71. Make的用法和判别 一、make作“做”、“制造”、“构成”等解： 1. They make many kinds of machines. 他们制造许多种机器。 2. We made two experiments yesterday. 我们昨天作了两个实验。 3. Hydrogen and oxygen make water. 氢和氧构成水。 4. Two and three make five. 二加三等于五。 5. They are making us a new-type device. 他们正在为我们制造一台新型装置。 二、“make+某些抽象名词”表示作出某种举动。例如： 1. to make an answer 作出答复 2. to make measurement 量度 3. to make efforts to fulfill the plan 努力完成计划 4. to make contributions to the revolution 对革命作出贡献 5. to make adjustments 进行调节 6. to make a calculation 计算 7. to make application 应用，使用 8. to make a correction 校正、更正 9. to make use of…利用…… 10. to make much account of oil 很重视石油 在科技英语中，诸如此类的搭配用法甚多，必须予以注意。翻译时多半译出名词的意思即可。 三、make作“行走”、“行使”解： This automobile makes 70 kilometers an hour. 这辆汽车每小时行驶70公里。 四、“make+直接宾语+宾语补语（名词、形容词、不带to的不定式、过去分词、介词短语等）”，其中make作“使得”、“使……成为”解：