网络与信息安全责任条款
网络与信息安全责任条款
本条款所指的乙方，如无特别说明，专指承担中国移动工程建设项目的集成商或者提供维保服务的厂商。
本条款所包含的安全责任如无特别说明，分别适用于设备到货、入场施工、项目验收以及系统运行维护整个过程的各个环节，集成商需要严格执行。
向甲方提供维保服务的乙方在服务期间需要遵循条款2规定，如更换设备、升级软件或调整配置，需要遵循条款1、31。
1、乙方应保证本工程新增设备符合中国移动《中国移动设备通用安全功能和配置规范》规定的安全配置要求。
2、乙方应遵守中国移动相关安全管理规定要求，具体规定如
下：
a)《中国移动安全域管理办法》；
b)《中国移动帐号口令管理办
法》；
c)《中国移动远程接入安全管理
办法（v1.0）》；
d)《中国移动网络互联安全管理
办法（v1.0）》。
1根据向移动提供维保服务的乙方其提供服务的具体情况，可以补充选择其他条款进行补充约定。
e)《中国移动终端安全管理规
定》；
f)《中国移动第三方组件安全管
理办法》；
g)《湖南移动基础信息安全管理
实施细则》；
h)《湖南移动客户信息安全保护
管理办法》；
i)《中国移动第三方安全管理办
法》。
3、乙方应保证本工程新增的IT设备安装操作系统、应用软件已经发布的所有安全补丁，关闭与业务无关端口，无关进程和服务，按照最小化的原则进行授权，并无重大安全漏洞、后门或者感染病毒。
4、乙方提供的应用软件中账号所使用的口令应便于在维护中定期修改并以加密方式保存，不可固化在软件里。
5、乙方在设备上线前，应参照《中国移动系统安全相关基础信息列表》格式，详细提供本工程新增设备和应用的进程、端口、账号等方面的情况。
6、在工程实施期间，甲方有权通过安全扫描软件或者人工评估等手段，对本期工程新增设备和应用软件进行检查，并给出评
估结果。一旦发现有重大安全漏洞、后门或者病毒感染，由乙方进行立即修补、清除或者采用其他手段消除安全问题。对于违反本规定导致的一切问题，由乙方负全部责任。
7、乙方必须具备所提供应用软件版本的独立实验环境。对系统设备的安全补丁升级，乙方应在甲方规定的有效时间内在实验环境内进行兼容性测试、提供测试结果，并协助甲方进行补丁安装，提供现场支持服务。
8、在产品投入运行直至退网期间，乙方应及时将通过各种途径所发现的自主研发应用软件或产品在软件代码、功能或配置方面的安全漏洞告知甲方并及时、无偿地提供修补方案并实施修补；或者在甲方发现漏洞后，在甲方规定的有效时间内无偿提供修补方案并实施修补。
9、当本工程新增设备的安全补丁安装失败时，乙方有责任协助甲方对补丁加载失败原因进行分析、测试。
10、当加载的安全补丁与乙方所提供的应用系统存在冲突时，乙方应在规定时间内对应用系统进行升级改造。
11、对于乙方提供运行在Windows操作系统的应用软件，乙方必须承诺与趋势科技（TrendMicro）、赛门铁克（Symantec）以及NAI公司等主流网络版防病毒软件或其中之一兼容。
12、对于乙方提供的运行在windows操作系统的应用软件，版本应在Win 2000（含）以上，同时不能使用家用版，如Xp
Home 版的操作系统。
13、乙方安全应急处理方面的责任
A.如果出现未知原因的攻击导致
系统或网络设备异常，乙方应承诺配合中国移动查找原
因，给出解决方案。
B.乙方需建立必要的测试环境，
对于各类安全解决方案进行及时测试，并给出可行的现
网实施办法。
学校网络与信息安全工作自查报告
学校网络与信息安全工作自查报告 根据中心《关于进一步加强网络与信息安全工作的通知》和《终端计算机安全使用规范》的要求，为了进一步促进我校计算机网络与信息安全，本着“责任到人，一丝不苟”的指导思想，做到管理制度化、规范化，提高班班通设备及微机室学生用机、教师个人用机的使用效能，特对我校计算机网络与信息安全工作的建设和管理情况进行自查。具体情况整理如下： 一、责任到人 1、教师个人电脑由使用教师做好日常维护，学校电教小组负责监督、检查、维修。 2、本学期配备的教室班班通设备由学校统一管理，班主任为第一责任人，任课教师为第二责任人，分别签订了各自的管理使用责任书，并做好日常的使用记录，各教室张贴班班通管理使用制度。 3、微机室用机由微机老师负责管理维护，做好使用记录。 二、认真组织使用培训和安排各项检查、统计工作。 1、各教室班班通的使用情况是我们工作的一个重点。我们有计划地组织老师们进行操作使用方面的培训。每月对各班级的班班通使用记录本进行检查记录。每周组织班班通小助手对各班课间和下午放学时的
设备关闭情况进行随机检查，并做好检查记录。为所有班班通设备统一安装了杀毒软件。 2、定期在校园网上提醒全体教师对个人电脑进行病毒查杀，并随时解决教师电脑出现的一些问题和故障。 3、微机室的电脑由微机老师定期更新查杀，每学期末上交学生操作使用记录。 三、通过自查发现的问题及工作中的不足 1、通过自查，我们发现有的教师机桌面文件比较杂乱，有的杀毒更新不及时，教师个人或办公室的IP地址混乱；有的班班通设备还不能完全按要求及时地做好一些设备的关闭；微机室的电脑配置较低，速度较慢等。 2、之前，对教师用机的管理和检查工作做得还不太到位，基本处于放任自由管理状态，安装的软件等比较杂乱。 3、电教小组负责人其他任务多，在完成全校所有计算机管理工作时显得力不从心，有时觉得分身无术。 四、整改措施 1、首先成立电教小组，增加人手，成员分工合作，增强对全校计算机的维护与监管力度。
(3112)《网络与信息安全专业综合》专业综合
（3112）《网络与信息安全》专业综合 考试内容： 包括以下三门课程（三门课程内容选做2门）： 一、信息系统安全： 1. 信息安全的基本概念、策略、机制及信息安全体系结构； 2. 信息安全数学基础，包括同余性、素数、欧拉定理、中国剩余定理； 3. 信息安全管理体系； 4. 信息系统安全的定义、结构及主要技术； 5. 信息隐藏的基本概念和原理； 6. 计算机病毒的概念和原理； 7. 信息安全主要工具的基本原理及应用，包括防火墙、IDS、VPN、网络安全防护 及无线网安全。 二、密码学 1.密码学的基本概念； 2.分组密码中，DES、IDEA、NSSD算法； 3.公钥密码体制中，背包公钥密码、RSA、拉宾算法和基本的数论知识； 4.利用线性反馈移位寄存器的密码反馈原理； 5.数字签名、Hash函数、安全协议。 三、TCP/IP协议 1.熟悉TCP/IP所涉及的各种物理网络技术； 2.掌握TCP/IP族各层主要协议； 3.掌握TCP/IP中的路由协议及其常用算法； 4.掌握基于流行操作系统平台上的TCP/IP联网及应用方法； 5.熟悉基于socket机制和客户服务器模型的编程； 6.熟悉TCP/IP高层协议及其应用； 7.理解TCP/IP的层次结构思想。 参考书目： 1.《网络安全原理与应用》，张世永，科学出版社，2007年4月； 2. 《信息隐藏原理及应用》，葛秀慧，清华大学出版社，2008年10月； 3. 《信息安全数学基础》，李继国，武汉大学出版社，2006年9月。 4. 《密码学》，卢开澄，清华大学出版社，1999年8月； 5. 《计算机密码应用基础》，朱文余、孙琦，科学出版社，2000年8月； 6. 《TCP/IP网络原理与技术》，周明天，清华大学出版社，2001年4月； 7. 《TCP/IP权威教程》，杨铁男，清华大学出版社，2002年7月。
校园网络与信息安全管理办法
校园网络与信息安全管理办法 桑梓镇辛撞中心小学 2018.9
校园网络与信息安全管理办法 学校校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络，目的在于利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，实现校园内计算机互联、资源共享，并为师生提供丰富的网上资源。为了保护校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展，保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益，更好的为教育教学服务，特制定如下管理办法。 第一章总则 1、本管理制度所称的校园网络系统，是指由校园网络设备、配套的网络线缆设施、网络服务器、工作站、学校办公及教师教学用计算机等所构成的，为校园网络应用而服务的硬件、软件的集成系统。 2、校园网络的安全管理，应当保障计算机网络设备和配套设施的安全，保障信息的安全和运行环境的安全，保障网络系统的正常运行，保障信息系统的安全运行。 3、按照“合法合规，遵从标准”的原则开展网络与信息安全管理工作，网络及信息安全管理领导小组负责相应的网络安全和信息安全工作，定期对相应的网络用户进行有关信息安全和网络安全教育并对上网信息进行审查和监控。 4、所有上网用户必须遵守国家有关法律、法规，严格执行安全保密制度，并对所提供的信息负责。任何单位和个人不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动。 5、进入校园网的全体学生、教职员工必须接受并配合国家有关部门及学校依法进行的监督检查，必须接受学校校园网络及信息安全管理领导小组进行的网络系统及信息系统的安全检查。
6、使用校园网的全体师生有义务向校园网络及信息安全管理领导小组和有关部门报告违法行为和有害信息。 第二章网络安全管理细则 1、网络管理中心机房及计算机网络教室要装置调温、调湿、稳压、接地、防雷、防火、防盗等设备，管理人员应每天检查上述设备是否正常，保证网络设备的安全运行，要建立完整、规范的校园网设备运行情况档案及网络设备账目，认真做好各项资料(软件)的记录、分类和妥善保存工作。 2、校园网由学校信息中心统一管理及维护。连入校园网的各部门、处室、教室和个人使用者必须严格使用由信息中心分配的IP地址，网络管理员对入网计算机和使用者进行及时、准确登记备案，由信息中心负责对其进行监督和检查。任何人不得更改IP及网络设置，不得盗用IP地址及用户帐号。 3、与校园网相连的计算机用户建设应当符合国家的有关标准和规定，校园内从事施工、建设，不得危害计算机网络系统的安全。 4、网络管理员负责全校网络及信息的安全工作，建立网络事故报告并定期汇报，及时解决突发事件和问题。校园网各服务器发生案件、以及遭到黑客攻击后，信息中心必须及时备案并向公安机关报告。 5、网络教室及相关设施未经校领导批准不准对社会开放。 6、按照信息安全等级保护工作规定，完成定级、备案等工作，留存安全审核日志。校园网中对外发布信息的Web服务器中的内容必须经领导审核，由负责人签署意见后再由专人（信息员）发布。新闻公布、公文发布权限要经过校领导的批准。门户网站不得链接企业网站，不得发布商业广告，不得在网页中设置或植入商品、商业服务的二维码。
网络与信息安全管理规定
网络与信息安全管理规 定 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
网络与信息安全管理制度 1. 组织工作人员认真学习《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》，提高工作人员的维护网络安全的警惕性和自觉性。 2. 负责对本网络用户进行安全教育和培训，使用户自觉遵守和维护《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》，使他们具备基本的网络安全知识。 3. 加强对单位的信息发布和BBS公告系统的信息发布的审核管理工作，杜绝违犯《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》的内容出现。 4. 一旦发现从事下列危害计算机信息网络安全的活动的： （一）未经允许进入计算机信息网络或者使用计算机信息网络资源； （二）未经允许对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加； （三）未经允许对计算机信息网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加； （四）故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序的； （五）从事其他危害计算机信息网络安全的活动。做好记录并立即向当地报告。 5. 在信息发布的审核过程中，如发现有以下行为的： （一）煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施 （二）煽动颠覆，推翻 （三）煽动分裂国家、破坏国家统一 （四）煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结 （五）捏造或者歪曲事实、散布谣言，扰乱社会秩序 （六）宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪 （七）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人 （八）损害国家机关信誉 （九）其他违反宪法和法律、行政法规将一律不予以发布，并保留有关原始记录，在二十四小时内向当地报告。
网络信息安全责任书
网络信息安全责任书 责任单位（股室）：______________________________ 为了进一步明确接入互联网的股室和基层单位宽带上网应履行的安全管理责任，进一步规范上网行为，坚持理性自律，树立正确的网络观，创建健康有序，文明和谐的网络环境。根据《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》等相关法律法规以及单位的有关规定，凡是接入互联网的股室、单位和个人，要认真落实承担如下责任： 一、不得利用计算机网络从事危害国家安全，泄露国家秘密，不得侵犯企业的合法利益，不得侮辱或者诽谤他人，散布谣言，侵害他人的合法权益。 二、不得制作、浏览、复制和传播淫秽、色情、赌博、暴力、恐怖或教唆犯罪等违法内容。 三、严禁窃取、出卖、破坏、发布单位内部的重要信息。 四、建立操作授权管理制度，未经允许，不得进入计算机信息网络或者使用计算机信息网络资源。 五、建立上网用户登记制度，不得擅自对计算机信息网络功能进行删除，修改配置、植入木马、安装远程控制软件或其他破坏性操作。 六、要加强对上网人员的遵纪守法和信息安全教育，建立安全教育培训制度。 七、定期进行查杀毒和系统补丁升级，禁止安装与工作无关的软件。 八、在工作期间，不得利用电脑网络从事与工作无关的事情。
九、严禁无关人员接确使用本单位的电脑和网络。加强无线路由使用管理。 十、接受办公室的安全监督、检查和指导，应积极协助公安局机关查处通过国际联网的计算机信息网络的违法犯罪行为。 十一、若违反本责任书有关条款和国家的相关法律法规的，本单位或者部门的负责人、当事人直接承担相应的法律责任。 十二、本责任书自签署之日起盖章生效。 本责任书一式两份，各留存一份。 责任人：
网络与信息安全教学大纲
《网络与信息安全》教学大纲 （2003年6月） 课程编号： 课程英文名：Network and Information Security 先修课程：计算机网络、操作系统。 适用专业：信息类、信息管理类 课程类别：选修 学时数：54 学分数：3.0 执笔者：徐远超编写日期：2003 年6月 一．教学目的： 通过对本课程的学习，使学生掌握网络安全技术的安全问题、加密技术、防火墙技术、VPN技术、入侵检测与预警技术、防病毒技术、拒绝服务攻击、欺骗攻击、常见的系统漏洞等安全方面的内容。 二．教学内容与理论课学时分配： 一、网络安全对策（3学时） 了解IP报头、TCP头格式、TCP传输原理，理解IP欺骗的原理，了解信任关系、TCP序列号预测、使被信任主机丧失工作能力的一般方法、序列号取样和猜测方法及IP欺骗的防止。理解防火墙概念，采用防火墙的必要性，知道防火墙的构成、网络政策、包过滤。 二、网络安全分析和安全策略（3学时） 理解网络安全基础知识和含义，知道计算机安全的正式分级、网络安全模型结构、安全服务的层次配置、网络安全的安全策略，了解网络安全技术现状，知道Internet上的危险和安全缺陷、因特网不安全的原因、TCP/IP协议的安全缺陷、TCP/IP协议常见的攻击方式。理解 TCP/IP协议各层的安全性，掌握信息安全技术与网络安全，知道信息安全模型与主要技术、信息安全系统设计原则，会信息安全系统的设计与实现。 三、Unix系统安全（3学时）
了解Unix网络不安全的因素，知道特权软件的安全漏洞、特洛伊木马的原理，理解Unix系统安全的基本概念、用户的安全、程序员的安全性的设置。知道Unix系统的安全措施、 文件系统安全、X Windows的安全性和网络安全措施。 四、Windows 系统安全（3学时） 理解Windows 2000环境配置、安全机制、安全模型，知道Windows 2000已知的安全漏洞、如登录验证机制漏洞、浏览器安全漏洞、IGMP安全漏洞等。 五、Web系统安全（3学时） 了解Web结构、会配置Web服务器、Web浏览器、通用网关接口(CGI)、cookies，知道Web安全性的框架及如何实施Web安全框架。了解CGI脚本的安全性、Cookies的安全性和Java的安全性。 六、加密与认证技术（3学时） 了解密码学的基本概念，理解分组密码和序列密码的原理，知道公钥密码体制和常规信息加密技术，掌握对称密钥加密体制、非对称密钥加密体制及数字签名方法，知道RSA公钥体制、DES加密算法，知道信息认证技术、消息认证、身份认证、数字签名的概念。 七、防火墙设计（3学时） 了解防火墙基础知识、防火墙模型与安全策略、防火墙的主要组成部分、防火墙的缺陷、防火墙结构、双重宿主主机的概念及服务方式、知道堡垒主机基础知识、基本原则，会配置和保护堡垒主机，会进行堡垒主机的维护，知道防火墙测试的基本方法。 八、网络安全扫描工具（3学时） 知道扫描工具的工作原理，了解ISS的功能，会安装使用SATAN 软件包及其他扫描工具，掌握端口扫描中的一些技巧。 九、网络监听及审计监测工具（3学时） 了解网络监听基本知识、知道网络监听定义和网络监听的作用，会系统本身提供的一些工具和常用网络监听工具及检测和分析工具。
2020年网络与信息安全工作总结
网络与信息安全工作总结 最近发表了一篇名为《网络与信息安全工作总结》的范文，觉得有用就收藏了，重新了一下发到这里[]。 网络与信息系统安全自查总结报告 市信息化领导小组办公室： 按照《印发张家界市重点单位网络与信息安全检查工作方案和信息安全自查操作指南 ___》（X信办[xx]X号，我司立即组织开展信息系统安全检查工作，现将自查情况汇报如下： 一、信息安全状况总体评价 我司信息系统运转以来，严格按照上级部门要求，积极完善各项安全制度、充分加强信息化安全工作人员教育培训、全面落实安全防范措施、全力保障信息安(: :网络与信息安全工作总结)全工作经费，信息安全风险得到有效降低，应急处置能力切实得到提高，保证了本会信息系统持续安全稳定运行。 二、信息安全工作情况
（一）信息安全组织管理 领导重视,机构健全。针对信息系统安全检查工作,理 事会高度重视,做到了 ___亲自抓,并成立了专门的信息安全工作领导小组,组长由XXX担任,副组长由XXX，成员由各科（室）、直属单位负责人组成,领导小组下设办公室,办公室设在XXX。建立健全信息安全工作制度,积极主动开展信息安全自查工作,保证了残疾人工作的良好运行,确保了信息系统的安全。 （二）日常信息安全管理 1、建立了信息系统安全责任制。按责任规定：安全小组对信息安全负首责，主管领导负总责，具体管理人负主责。 2、制定了《计算机和网络安全管理规定》。网站和网络有专人负责信息系统安全管理。 （三）信息安全防护管理 1、涉密计算机经过了保密技术检查，并安装了防火墙，加强了在防篡改、防病毒、防攻击、防瘫痪、防泄密等方面有效性。
2、涉密计算机都设有开机密码，由专人保管负责。 3、网络终端没有违规上国际互联网及其他的 ___的现象。 （四）信息安全应急管理 1、制定了初步应急预案，并随着信息化程度的深入，结合我会实际，不断进行完善。 2、坚持和涉密计算机系统定点维修单位联系机关计算机维修事宜，并给予应急技术最大支持。 3、严格文件的收发，完善了清点、、编号、签收制度，并要求信息管理员每天下班前进行存档。 4、及时对系统和软件进行更新，对重要文件、信息资源做到及时备份，数据恢复。 （五）信息安全教育培训
学校网络与信息安全工作自查报告
XX学校网络与信息安全工作自查报告根据上交文件的要求，为了进一步促进我校计算机网络与信息安全，本着“责任到人，一丝不苟”的指导思想，做到 管理制度化、规范化，提高班班通设备及微机室学生用机、教师个人用机的使用效能，特对我校计算机网络与信息安全工作的建设和管理情况进行自查。具体情况整理如下： 一、责任到人 1、教师个人电脑由使用教师做好日常维护，学校电教 办负责监督、检查、维修。电教办成员及各自分工落实管理、维护、检查信及培训，层层落实，并坚决执行谁主管谁负责、谁运行谁负责、谁使用谁负责的管理原则，保障我校校园网的绝对安全，给全校师生提供一个安全健康的网络使用环境。 2、本学期配备的教室班班通设备由学校统一管理，班 主任为第一责任人，任课教师为第二责任人，分别签订了各自的管理使用责任书，并做好日常的使用记录，各教室张贴班班通管理使用制度。 3、微机室用机由微机老师负责管理维护，做好使用记录。 二、认真组织使用培训和安排各项检查、统计工作。 1、各教室班班通的使用情况是我们工作的一个重点。 我们有计划地组织老师们进行操作使用方面的培训。每月对各班级的班班通使用记录本进行检查记录。每周组织班班通小助手对各班课间和下午放学时的设备关闭情况进行随机
检查，并做好检查记录。为所有班班通设备统一安装了杀毒软件。 2、定期在校园网上提醒全体教师对个人电脑进行病毒 查杀，并随时解决教师电脑出现的一些问题和故障。 3、微机室的电脑由微机老师定期更新查杀，每学期末 上交学生操作使用记录。严格禁止办公内网电脑直接与互联网相连，经检查未发现在非涉密计算机上处理、存储、传递涉密信息，在国际互联网上利用电子邮件系统传递涉密信息，在各种论坛、聊天室、博客等发布、谈论国家秘密信息以及利用QQ等聊天工具传递、谈论国家秘密信息等危害网络信息安全现象。 三、通过自查发现的问题及工作中的不足 1、通过自查，我们发现有的教师机桌面文件比较杂乱，有的杀毒更新不及时，教师个人或办公室的IP地址混乱；有的班班通设备还不能完全按要求及时地做好一些设备的关闭；微机室的电脑配置较低，速度较慢等。 2、之前，对教师用机的管理和检查工作做得还不太到位，基本处于放任自由管理状态，安装的软件等比较杂乱。 3、电教办负责人其他任务多，在完成全校所有计算机 管理工作时显得力不从心，有时觉得分身无术。 四、整改措施 1、首先成立电教小组，增加人手，成员分工合作，增 强对全校计算机的维护与监管力度。
网络与信息安全责任书【最新版】
网络与信息安全责任书 为贯彻落实好党的xx大提出的“健全基层社会管理体制”精神，在全面整合现有各类行政资源的基础上，以层级负责为基础，以细分区域为平台，以长效机制为抓手，以提高效率为目标，全名推行“三级网格、五项机制”网格化管理模式，实现城乡管理由粗放向精确、静态到动态、分散到集中、局部到全面的转变，逐步实现管理的全覆盖与服务全方位，加强和提升基层管理与服务的综合水平。 本着“各司其职、各负其责”的精神，构建“排查报送、处置反馈、信息管理、督查考核、奖惩表彰”配套工作机制，保障三级网格化的正常运转。 现将各级网格职责分解如下: 一级网格:指导基层的管理与服务等综合工作;协调的重大事宜定期深入社区内听取居民的意见和建议，并及时将其反馈至城乡相关部门给予解决;督促和指导下级网格责任人工作落实情况。 二级网格:协助管理与服务等综合工作，列席工作例会;每个工作日不少于1小时深入社区收集居民的意见和建议;及时将各类动态情况反馈至上级相关部门与责任人，并协助其给予解决;督导下级网格
责任人工作落实情况，检查其网格工作记录等。 三级网格:收集与整理责任区内民生、经济、稳定、计生等各类信息资源，建立网格化管理台帐系统;每个工作日不少于2小时深入责任片，巡查网格内市政、消防等硬件设施情况;将责任区内各类动态情况反馈至相关责任人，督促并协助其给予解决;指导和动员相关责任人工作;认真做好网格化工作记录。 (一)排查报送机制 1、结合社区工作实际，将工作领域所需求的信息内容分解至社区，各级网格责任人须切实履行工作职责，按规定要求定期在责任网格内开展信息排查工作。 2、三级网格责任人应当整合责任区内各类信息资源，创建网格化管理系统台帐，并实行动态化管理。认真排查，做好信息记录工作，如实填写网格化管理工作日志，全面掌握责任区内基本情况。将排查收集的问题与信息，整理后按“区分责任、分口处理”的原则，属于社区职责范围内的报送社区责任干部，督促并协助该责任人在规定时限内给予解决和反馈;属于社区职责范围外的上报二级网格责任人与职能科室。
网络与信息安全保障措施
网络与信息安全保障措施 信息安全保密制度 1、我公司建立了健全的信息安全保密管理制度，实现信息 安全保密责任制，切实负起确保网络与信息安全保密的责 任。严格按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则，落实责任制，明确责任人和职责，细化工作措施和 流程，建立完善管理制度和实施办法，确保使用网络和提供 信息服务的安全。 2、网站信息内容更新全部由网站工作人员完成, 工作人员素质高、专业水平好, 有强烈的责任心和责任感。网站所有信 息发布之前都经分管领导审核批准。 工作人员采集信息将严格遵守国家的有关法律、法规和相关 规定。严禁通过我公司网站及短信平台散布《互联网信息管 理办法》等相关法律法规明令禁止的信息（即“九不准”）， 一经发现，立即删除。 3、遵守对网站服务信息监视，保存、清除和备份的制度。 开展对网络有害信息的清理整治工作，对违法犯罪案件，报 告并协助公安机关查处。 4、所有信息都及时做备份。按照国家有关规定，网站将保 存60 天内系统运行日志和用户使用日志记录，短信服务系 统将保存 5 个月以内的系统及用户收发短信记录。制定并遵守安全教
育和培训制度。加大宣传教育力度，增强用户网络安全意识，自觉遵守互联网管理有关法律、法规，不泄密、不制作和传 播有害信息，不链接有害信息或网页。 安全技术保障措施 防病毒、防黑客攻击技术措施是防止不法分子利用互联网络 进行破坏活动，保护互联网络和电子公告服务的信息安全的 需要。我公司特此制定以下防病毒、防黑客攻击的安全技术 措施： 1、所有接入互联网的计算机应使用经公安机关检测合格的 防病毒产品并定期下载病毒特征码对杀毒软 件升级，确保计算机不会受到已发现的病毒攻击。 2、确保物理网络安全，防范因为物理介质、信号辐射等造 成的安全风险。 3、采用网络安全控制技术，联网单位已采用防火墙、IDS 等设备对网络安全进行防护。 4、使用漏洞扫描软件扫描系统漏洞，关闭不必要的服务端 口。 5、制订口令管理制度，防止系统口令泄露和被暴力破解。 6、制订系统补丁的管理制度，确定系统补丁的更新、安装、 发布措施，及时堵住系统漏洞。
学校网络与信息安全自查报告
上海市XX职业高级中学 校园网络与信息安全工作自查报告 为了贯彻落实《中华人民共和国网络安全法》和《上海市教育委员会关于进一步加强本市教育行业信息技术安全工作的通知》精神，进一步规范学校校内网络和计算机信息系统的安全管理，保障校园网络和信息系统的安全和正常运行，推动学校的精神文明建设，我校成立了校园网络与信息安全的组织机构，建立健全了各项安全管理制度，落实了安全检查的相关措施，加强了网络和信息安全技术防范工作的力度。下面将详细情况汇报如下： 一、成立完善组织机构 成?员： 二、建立健全管理制度 学校根据《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《教育网站和网校暂行管理办法》等法律法规和《上海市教育委员会关于进一步加强本市教育行业信息技术安全工作的通知》精神制定了《校园网络和信息安全管理办法》，同时也制定了《校园网络和信息安全应急预案》、《校园网络信息安全维护制度》、《校园网络安全事件报告与处置流程》等相关制度。学校还和相关部门签订了《学校网络与信息安全工作责任书》，和第三方运维服务企业达成相关协议，同时坚持对学校的校园网络和信息系统随时检查监控的运行机制，有效地保证了校园网络的安全。学校对外网络信息发布帐号由专人专管，信息发布由领导审核后推送。 三、严格执行备案制度
学校在区教育局的指导要求下对学校所使用的域名https://www.360docs.net/doc/927191387.html,进行了工信部、公安部的备案，并上报至区教育局，对IP地址进行排摸和梳理，同时建立对系统的调整和更新根据要求进行备案变更制度，坚持网络与信息运维管理服务于学校教育教学工作的原则。 四、加强技术防范措施 我校的技术防范措施主要从以下几个方面来做的： 1．安装了防火墙，防止病毒、不良信息入侵校园网络、Web服务器。 2．安装杀毒软件，实施监控网络病毒，发现问题立即解决。 3．及时修补漏洞和各种软件的补丁，进行相关软件的升级。 4．对学校重要文件、信息资源、网站数据库做到及时备份，创建系统恢复文件。 5. 建立服务器日志，对服务器的运行和使用进行自动记录。 6．学校门户网站每年接受由市教委组织的安全检测。 7．定期和第三方运维服务企业共同对校园网络和信息系统进行安全检查。 8. 实时监测校园网络和信息系统的运行状态。 五、加强意识和队伍建设 目前我校无线网络达到校园全覆盖，随着学校信息化建设进程的不断推进，我校领导非常重视网络和信息安全工作，通过教工大会对全体教职工进行《中华人民共和国网络安全法》和《上海市教育委员会关于进一步加强本市教育行业信息技术安全工作的通知》精神的传达和动员宣传，加强教职工对网络和信息使用的防范和安全意识，并通过学生管理处对学生开展网络使用安全的相关教育。另外通过网络技术人员组建学生社团进行计算机安全使用方面的培训，随时对全校师生使用中的问题和故障进行了解和排除，提高对网络和信息系统使用的规范和服务，尽力做到校园网络和信息安全工作无漏洞、无缺失。
网络与信息安全责任书范本
网络与信息安全责任书 为了保证互联网网络与信息安全，维护国家安全和社会稳定，保障公民、法人和其他组织的合法权益，本单位在从事互联网信息服务业务期间，承担如下责任： 一、严格遵守《全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定》、《中华人民共和国电信条例》、《互联网信息服务管理办法》等法律法规的有关规定，依法从事互联网信息服务。并接受国家行政机关和接入运营商的检查和指导。 二、保障计算机及其相关配套设备、设施（含网络）的安全、运行环境的安全，保障信息的安全，有维护计算机信息系统安全运行的足够能力。设置安全可靠的防火墙，安装防病毒软件，定期进行安全风险分析与系统漏洞测试，适时对软硬件进行升级，具有防止病毒入侵以及电脑黑客攻击的能力，确保系统安全、可靠、稳定地运行。 三、建立健全网站安全保障制度、信息安全保密制度、用户信息安全管理制度，建立健全本单位负责人（法定代表人）、网站负责人、网站维护人员三级信息安全责任制和信息发布的审批制度，严格审查所有网站所发布的信息。 四、不得擅自超出许可或备案的类别、项目、栏目等提供互联网信息服务，未经审批不从事电子公告（论坛）服务。互联网信息来源必须可靠、真实，不在网上制作、复制、发布、传播《互联网信息服务管理办法》第十五条禁止的九类有害信息。保证对于新建的网站必须做到先备案（ICP）后开通，并在网站开通后两日内报电信部门
备案登记。如经查实有未备案仍然开通的网站域名，电信部门有权停止接入服务，并上报国家行政机关处罚。 五、建立公共信息内容自动过滤系统和人工值班监控制度，用户上传的公共信息在网站上网发布前，必须经过网站工作人员的人工审核后，方能上网发布。不从事下列危害电信网络和信息安全的行为： 1.发布涉及网络淫秽色情和低俗信息的内容； 2.对电信网的功能或者存储、处理、传输的数据和应用程序进行删除或者修改； 3.利用电信网从事窃取或者破坏他人信息、损害他人合法权益的活动； 4.故意制作、复制、传播计算机病毒或者以其他方式攻击他人电信网络或电信设施； 5.危害电信网络安全和信息安全的其他行为。 六、若发现网站所传输的信息明显属于《互联网信息服务管理办法》第十五条所列内容之一的，保证立即停止传输，保存有关原始记录，并向国家有关机关报告；对网站所传输的信息内容一时难以辨别是否属于《互联网信息服务管理办法》第十五条所列内容之一的，将报相关主管部门审核同意后再在网站上发布。 七、若从事新闻、出版互联网信息服务和电子公告（论坛）服务，保证记录提供的信息内容及发布时间、互联网地址或者域名，记录上网用户的上网时间、用户帐号、互联网地址或者域名，备份保存不少于60日，在国家有关机关依法查询时予以提供。
网络与信息安全专业教学计划
西北师范大学本科专业教学计划 网络与信息安全 一、特色、要求和培养目标 当今时代是信息的时代，信息成为社会发展的重要战略资源。信息的获取和信息的安全保障能力成为综合国力和经济竞争力的重要组成部分。我国政府把信息安全技术与产业列为今后很长一段时期优先发展的高技术产业化重点领域。 信息安全专业培养能服务于社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展且“基础厚、口径宽、能力强、素质高”，具有信息安全方面基础理论知识和技术应用能力的高级技术人才，能在科研院所、企事业单位及其管理部门从事系统设计、研究开发、操作管理和信息系统安全防护的工作。 本专业培养模式注重理论基础学习、系统设计能力、创新设计能力和工程实践能力的培养。本专业的方向涵盖通信系统安全、信息系统安全和计算机系统安全。所培养的学生可以到政府、金融行业、公安部门、高等院校、企事业单位从事各类信息系统的安全管理、维护以及信息安全产品的研究开发工作，也具有从事通信、计算机和信息系统研究开发的能力。 (一) 素质结构要求 1．思想道德素质：学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持“三个代表”的重要思想，拥护党的路线、方针和政策；树立正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义和社会主义思想；法制意识、诚信意识和团体意识强。 2．文化素质：具有良好的文化素养。 3．专业素质：掌握科学的思维方法和研究方法，求实创新意识、工程意识和效益意识较强，有良好的科学素养、综合分析素养和创新精神。 4．身体素质：具有健康的身体，能适应较为艰苦的工作环境。 5．心理素质：具有健康的心理素养，具有良好的人际交往能力。 (二) 能力结构要求 1．获取知识的能力：具有良好的语言表达能力和交流能力，具有外语阅读、听说及撰写论文的能力；自学能力较强，具有获取新知识和追踪本学科发展动态的能力，同时具有较强的计算机及信息通信技术应用能力。 2．应用知识的能力：具有信息系统安全的设计、仿真、实验及软/硬件开发等基本技能；具有良好的综合应用所学计算机、通信和信息安全知识解决实际问题的能力；具有较强的工程实践能力。 3．创新能力：具有一定的创造思维能力、创新实验能力、研究开发能力和一定的创业意识。 (三) 知识结构要求 学生应具有较扎实的数理基础和人文社会科学基础知识，掌握电子电路基本理论知识、信息系统理论知识；具有进行通信系统和网络设计的能力；掌握信息安全的相关基本理论和技术，熟悉信息安全系统研究、分析、设计、开发的基本方法；具有良好的计算机、外语、文献检索的应用能力；具有及时了解本学科的发展动态与趋势的能力。
网络与信息安全工作总结
网络与信息安全工作总结 篇一：网络与信息系统安全自查总结报告20XX年 网络与信息系统安全自查总结报告 市信息化工作领导小组办公室： 按照《印发张家界市重点单位网络与信息安全检查工作方案和信息安全自查操作指南的通知》（X信办[20XX]X号，我司立即组织开展信息系统安全检查工作，现将自查情况汇报如下： 一、信息安全状况总体评价 我司信息系统运转以来，严格按照上级部门要求，积极完善各项安全制度、充分加强信息化安全工作人员教育培训、全面落实安全防范措施、全力保障信息安(:网络与信息安全工作总结)全工作经费，信息安全风险得到有效降低，应急处置能力切实得到提高，保证了本会信息系统持续安全稳定运行。 二、信息安全工作情况 （一）信息安全组织管理 领导重视,机构健全。针对信息系统安全检查工作,理 事会高度重视,做到了主要领导亲自抓,并成立了专门的信息安全工作领导小组,组长由XXX担任,副组长由XXX，成员由各科（室）、直属单位负责人组成,领导小组下设办公室,办公室设在XXX。建立健全信息安全工作制度,积极主动开展信息安全自查工作,保证了残疾人工作
的良好运行,确保了信息系统的安全。 （二）日常信息安全管理 1、建立了信息系统安全责任制。按责任规定：安全小组对信息安全负首责，主管领导负总责，具体管理人负主责。 2、制定了《计算机和网络安全管理规定》。网站和网络有专人负责信息系统安全管理。 （三）信息安全防护管理 1、涉密计算机经过了保密技术检查，并安装了防火墙，加强了在防篡改、防病毒、防攻击、防瘫痪、防泄密等方面有效性。 2、涉密计算机都设有开机密码，由专人保管负责。 3、网络终端没有违规上国际互联网及其他的信息网的现象。 （四）信息安全应急管理 1、制定了初步应急预案，并随着信息化程度的深入，结合我会实际，不断进行完善。 2、坚持和涉密计算机系统定点维修单位联系机关计算机维修事宜，并给予应急技术最大支持。 3、严格文件的收发，完善了清点、整理、编号、签收制度，并要求信息管理员每天下班前进行存档。 4、及时对系统和软件进行更新，对重要文件、信息资源做到及时备份，数据恢复。 （五）信息安全教育培训 每年派员参加市有关单位组织的网络系统安全知识培训，做好网络安
校园网络管理及信息安全解决实施方案
完美WORD格式 河北金融学院校园网络管理与信息安 全解决方案 目录 摘要 (1) 一概述 (1) 二对当前校园网络现状的研究分析 (1) 三河北金融学院网络拓扑图 (2) 四校园网主要面临的安全威胁 (2) 4.1 计算机病毒破坏 (2) 4.2 校园网络设备管理不健全 (3) 4.3 计算机系统漏洞 (3) 4.4 用户对校园网网络资源的滥用 (4) 4.5 校园网安全管理制度缺失 (4) 4.6 网络管理者和使用者的安全技术能力低 (5) 五网络安全解决方案设计 (5) 5.1 身份认证 (5) 5.2 部署网络防病毒系统 (6) 5.3 防止IP地址盗用和ARP攻击 (6) 5.4 设置漏洞管理系统 (6) 5.5 设置防火墙保护网络安全 (7) 5.6 设置WEB应用防护系统 (8) 5.7 定期对服务器进行备份和维护 (8) 5.8 加强校园管理 (9) 六结束语 (9) 参考文献 (10)
摘要：随着信息技术的不断发展，网络安全已成为一个不可忽视的问题。而校园网络的安全是一个普遍存在较为复杂的系统工程，需要引起每个使用校园网的人足够的重视并全方位地加以防范．本文针对目前校园网面临的现状进行了分析。列举出了影响校园网安全的主要因素，并提出了解决方案。 关键词校园网络网络安全网络安全措施解决方案 一概述 随着信息化程度的提高，计算机网络得到了飞速发展，校园网络信息化也逐步发展起来了。而高校校园信息化建设工作的整体推进, 应用系统的整合、统一门户平台的实施、数据存储中心的建立以及各种信息的共享与交流, 都需要切实做好校园网络安全体系建设, 建立事故预警机制,做好善后处理工作, 结合硬件、软件, 采取各种技术措施, 建立一个基于管理措施和多种技术的高校校园网络安全体系, 确保校园信息化各类基础设施不受来自网内和网外用户非法访问和破坏, 管理内部用户对外部资源的合法访问, 全面做好校园信息化的安全保卫工作。保证校园内外信息资料顺畅的交流, 面对校园网络中的种种安全威胁，必须采取及时有效的措施来解决。 二对当前校园网络现状的研究分析 当前校园网络普遍面临着网络规模大，设备多。从网络结构上看，可分为核心、汇聚和接入3个层次，包含很多的路由器，交换机等网络设备和服务器、微机等主机设备等问题。校园网通常是双出口结构，分别与Cerner、Internet 互联。而且用户种类丰富。不同用户对网
互联网信息服务安全责任书
互联网信息服务安全责任书 为了保证网络与信息安全，维护国家安全和社会稳定，保障公民、法人和其他组织的合法权益，本单位在从事互联网信息服务业务期间，切实落实以下责任： 一、遵守《中华人民共和国电信条例》等法律法规的有关规定，依法从事信息服务业务。不制作、复制、发布、传播以下内容的信息： 1、反对宪法所确定的基本原则的； 2、危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的； 3、损害国家荣誉和利益的； 4、煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的； 5、破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的； 6、散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的； 7、散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的； 8、侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益或侵权行为的； 9、含有法律、行政法规禁止的其他内容的。 二、若发现网络所传输的信息明显属于上述所列内容之一的，立即停止传输，保存有关记录，并向国家有关机关报告；对网络所传输的信息内容难以辨别的，经相关主管部门审核同意后再发布。 三、信息服务系统设置安全可靠的防火墙，安装防病毒软件，定期进行安全风险分析与系统漏洞测试，适时对软硬件进行升级，确保系统安全、可靠、稳定地运行。 四、建立健全信息安全保密管理制度和用户信息安全管理制度，尊重并保护用户的个人隐私，不在网络上传送密件，不泄漏用户个人资料。 五、建立信息内容自动过滤系统和人工值班监控制度，信息平台或用户上传的所有信息，经过本单位工作人员的人工审核后，方能发布。 六、按照国家有关规定，网站（包括WAP网站）具有保存60天以上的系统运行日志和用户使用日志记录功能。 七、建立网络与信息安全负责人联系制度，保证相关部门可以随时与本单位安全负责人沟通联系。本单位法定代表人为第一负责人，单位相关部门负责人为第二负责人，并确保联系畅通。 八、未经国家有关主管部门同意，不擅自从事新闻、出版、教育、医疗保健、药品和医疗器械、文化、广播电影电视节目、电子公告服务等涉及国家专项审批规定的服务项目。 九、自觉接管理部门的监督检查管理，积极配合管理部门的管理工作。若有违反，愿意接受相关管理部门的处罚。 十、遵守《全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定》、《中华人民共和国电信条例》、《互联网信息服务管理办法》、《非经营性互联网信息服务备案管理办法》、《电信业务经营许可证管理办法》等法律法规的有关规定，依法从事互联网信息服务。 责任人24小时联系电话： 责任人身份证号码: 服务器IP地址： 联系地址： 责任人签名： 单位法人签字：主管单位盖章： 年月日
网络与信息安全标准精选(最新)
网络与信息安全标准精选（最新） G4943.1《GB 4943.1-2011 信息技术设备 安全 第1部分：通用要求》 G4943.23《GB 4943.23-2012 信息技术设备 安全 第23部分：大型数据存储设备》 G5271.8《GB/T5271.8-2001 信息技术词汇:安全》 G14805.5《GB/T14805.5-1999 批式电子数据交换安全规则（真实性，完整性和源抗抵赖性）》 G14805.6《GB/T14805.6-1999 安全鉴别和确认报文》 G14805.7《GB/T14805.7-1999 批式电子数据交换安全规则（保密性）》 G14805.9《GB/T14805.9-1999 安全密钥和证书管理报文》 G15843.1《GB/T 15843.1-2008 信息技术 安全技术 实体鉴别 第1部分:概述》G15843.2《GB/T 15843.2-2008 信息技术 安全技术 实体鉴别 第2部分:采用对称加密算法的机制》 G15843.3《GB/T 15843.3-2008 信息技术 安全技术 实体鉴别 第3部分:采用数字签名技术的机制》 G15843.4《GB/T 15843.4-2008 信息技术 安全技术 实体鉴别 第4部分:采用密码校验函数的机制》 G15843.5《GB/T 15843.5-2005 信息技术 安全技术实体鉴别：使用零知识技术的机制》 G15852.1《GB/T 15852.1-2008 信息技术 安全技术 消息鉴别码 第1部分:采用分组密码的机制》 G17143.7《GB/T17143.7-1997 信息技术开放系统互连:安全告警报告功能》 G17143.8《GB/T17143.8-1997 信息技术开放系统互连:安全审计跟踪功能》 G17900《GB/T17900-1999 网络代理服务器的安全技术要求》 G17901.1《GB/T17901.1-1999 信息技术 安全技术:密钥管理框架》 G17902.1《GB/T17902.1-1999 信息技术 安全技术:代附录的数字签名概述》 G17902.2《GB/T 17902.2-2005 信息技术 安全技术 带附录的数字签名：基于身份的机制》 G17902.3《GB/T 17902.3-2005 信息技术 安全技术 带附录的数字签名：基于证书的机制》 G17903.1《GB/T 17903.1-2008 信息技术 安全技术 抗抵赖 第1部分:概述》 G17903.2《GB/T 17903.2-2008 信息技术 安全技术 抗抵赖 第2部分:采用对称技术的机制》 G17903.3《GB/T 17903.3-2008 信息技术 安全技术 抗抵赖 第3部分:采用非对称技术的机制》 G17964《GB/T 17964-2008 信息安全技术 分组密码算法的工作模式》 G18018《GB/T 18018-2007 信息安全技术 路由器安全技术要求》 G18019《GB/T18019-1999 信息技术包过滤防火墙安全技术要求》 G18020《GB/T18020-1999 信息技术应用级防火墙安全技术要求》 G18219《GB/Z 18219-2008 信息技术 数据管理参考模型》 G18237.4《GB/T18237.4-2003 信息技术开放系统互连:通用高层安全:保护传送语法规范》 G18336.1《GB/T 18336.1-2008 信息技术 安全技术 信息技术安全性评估准则:简介和一般模型》
网络与信息安全习题集 及答案
《网络与信息安全》综合练习题 一．选择题 1．以下对网络安全管理的描述中，正确的是（）。 A）安全管理不需要对重要网络资源的访问进行监视。 B）安全管理不需要验证用户的访问权限和优先级。 C）安全管理的操作依赖于设备的类型。 D）安全管理的目标是保证重要的信息不被未授权的用户访问。 2．以下有关网络管理功能的描述中，错误的是（）。 A）配置管理是掌握和控制网络的配置信息。 B）故障管理是对网络中的故障进行定位。 C）性能管理是监视和调整工作参数，改善网络性能。 D）安全管理是使网络性能维持在较好水平。 3．有些计算机系统的安全性不高，不对用户进行验证，这类系统的安全级别是（）。 A）D1 B）A1 C）C1 D）C2 4．Windows NT操作系统能够达到的最高安全级别是（）。 A）C1 B）C2 C）D1 D）D2 5．下面操作系统能够达到C2安全级别的是（）。 Ⅰ.Windows 3.x Ⅱ.Apple System 7.x Ⅲ.Windows NT Ⅳ.NetWare3.x A）Ⅰ和Ⅲ B）Ⅱ和Ⅲ C）Ⅱ和Ⅳ D）Ⅲ和Ⅳ 6．计算机系统处理敏感信息需要的最低安全级别是（）。 A）D1 B）C1 C）C2 D）B1 7．计算机系统具有不同的安全级别，其中Windows 98的安全等级是（）。 A）B1 B）C1 C）C2 D）D1 8.计算机系统具有不同的安全等级，其中Windows NT的安全等级是（）。 A）B1 B）C1 C）C2 D）D1 9.网络安全的基本目标是实现信息的机密性、合法性、完整性和_________。 10．网络安全的基本目标是保证信息的机密性、可用性、合法性和________________。11．某种网络安全威胁是通过非法手段取得对数据的使用权，并对数据进行恶意添加和修改。