青少年游泳运动员的营养补充

青少年游泳运动员的营养补充
青少年游泳运动员的营养补充

青少年游泳运动员的营养补充

游泳项目是在青少年人群中开展得较为普遍的运动项目之一,尤其在近年来我国游泳项目取得长足进步以及在国际大赛中的捷报频传,更进一步激发了青少年人群投入游泳运动的热情。如何通过营养手段保证青少年游泳运动员在训练和比赛时保持最佳状态,促进恢复以及提高运动成绩,显得非常重要。青少年游泳运动员处于生长发育阶段,以及游泳项目特点决定了训练中营养需求的特殊性。

1 能量的补充

游泳对能量补充的要求是非常巨大的,一方面是因为所进行的是大运动量、激烈的运动训练,另一方面水的温度恒定低于人体低温,而水中的阻力远远大于空气,所以,在游泳训练过程中能量损耗较大。而处于青春期发育时期的运动员对能量的需求更高,男运动员消耗能量平均为5230 千卡/天,而女运动员则平均消耗能量为3580千卡/天。研究表明,游泳运动员在大运动量的训练中很难满足能量的需要;同时,由于不能摄入充足的糖类物质来满足能量的需要,从而容易导致肌肉慢性疲劳的产生。在体内,碳水化合物分解成糖(如葡萄糖),进入血液循环中的糖以糖原的形式储存于肌肉和肝脏中,同时储备的糖原为大脑和神经系统以及肌肉提供能量。碳水化合物的食物来源于水果、蔬菜、粮谷类、豆类、坚果类以及奶制品和牛奶。

同时还可以通过补充运动饮料的方式补糖。合理的补糖方法或措施是:运动前2 h补糖1-5 g/kg;运动中每隔15-20分钟少量多次补充运动饮料;运动后即刻至2小时摄入葡萄糖至少50克,可以使肌糖原的合成达到最佳的速率(每小时5-7 mmol/kg/体重)。对于补糖的类型:葡萄糖吸收最快,最有利于合成肌糖原,果糖吸收很快,并产生“胰岛素效应”小,合成肝糖原的量是葡萄糖的3.7倍;需要大量补糖时,可使用低聚糖,因其渗透压低,仅为葡萄糖的1/4,甜度小,吸收也快。建议选择包括葡萄糖、果糖、蔗糖和低聚糖的复合饮料。

2蛋白质的补充

补充蛋白质能促进肌肉蛋白质合成,增加肌肉力量,预防运动性贫血,补充蛋白质还能保持免疫系统的稳定性,在长时间运动时可以作为部分能量来源。游泳运动员在运动中,当肌糖原耗竭时,蛋白质的分解代谢也加速,从而需要机体从膳食中摄取额外的蛋白质来补偿蛋白质的消耗。而对于参加游泳训练的青少年来说,由于他们正处于生长发育期,蛋白质的需求量更高,供应量相应增加到2-3 g/kg体重,以满足生长发育和运动的需要,而且要保证每日摄入的蛋白质中必需有一半以上为优质蛋白质,优质蛋白主要来源于:精瘦肉,鸡肉,鱼肉,低脂奶制品以及豆类食品如豆腐、豆奶和腐竹等等。但是蛋白质的摄入并不是越多越好,摄入过多的蛋白质,一方面加重肝肾的负担,容易造成疲劳,另一方面容易带入大量的脂肪。建议补充一些容易消化吸收,胆固醇、脂肪含量低,且氨基酸组成合理的蛋白粉,以满足蛋白质的需求。3脂肪

脂肪必须在氧充足的情况下, 才能被氧化释放能量, 而游泳运动员的长时间运动是以有氧代谢为主的, 所以脂肪是主要的供能物质。同时脂肪还用于合成必须脂肪酸,促进肠道内脂溶性维生素(维生素E, D,A)的吸收,以及参与多项生理功能。脂肪分为动物性脂肪和植物性脂肪两种,植物性脂肪富含不饱和脂肪酸,在能量代谢中, 容易被利用,还可以降低密度胆固醇和升高高度胆固醇浓度,所以植物性脂肪是非常重要的。运动员要避免摄入饱和脂肪酸和转化脂肪,如红肉、全脂奶制品、蛋黄、人造奶油、油炸食品以及深加工食品如饼干、糕点以及油炸圈饼。

4.维生素和矿物质

由于游泳项目需要身体肌肉的密切协调与配合,而Mg是肌肉运动中酶的激活剂,有报道游泳运动员训练后多存在镁耗竭的现象,同时Ca、维生素B1、B2对调节神经、肌肉活动亦非常重要,所以补充Ca、Mg、B族维生素对于游泳运动员非常重要。奶制品和豆制品中钙的含量丰富,而含镁的食物主要包括小米、玉米、荞麦、豆类、绿叶蔬菜等等,蔬菜、水果和粗粮中含有丰富的B族维生素。

游泳项目由于运动量普遍较大,以及青少年人群的生长发育速度提高,因此,青少年游泳运动员需要预防运动性贫血。由于运动量增加时,血液中血红蛋白的破碎会随之增加,铁的丢失增加,另外,运动

员对于铁的吸收率比较低,所以,膳食中应特别保证富含铁的食物,多摄入生物利用率高的含铁食物,如吃更多的红色瘦肉,进食肉类时不喝茶或咖啡;多吃水果、蔬菜或摄取含碱盐的饮料,提高机体的碱储备,增强机体对酸碱平衡的调节能力,有助于红细胞膜的稳定。

5抗氧化剂在的补充

自由基游泳运动强度大,运动时体内的氧摄取和消耗增加,能量代谢加强,体内自由基成比例增加;同时,长时间、大强度运动也消耗体内的抗氧化物质,从而降低机体的抗氧化能力。从而容易造成疲劳、肌肉酸痛和免疫功能受损等。补充抗氧化剂可预防自由基生成增加并减轻其造成的损伤、延缓运动性疲劳的发生并可能加快体能恢复。

能清除自由基及抗氧化功能的营养素有:维生素C、维生素E、β-胡萝卜素、生物黄酮类、多酚类、番茄红素、微量元素锌铜锰硒等。膳食中含有很多抗氧化物质,如绿色蔬菜、胡萝卜及含硒多的瘦肉、含多酚及黄酮类较多的大豆等食物,联合摄入几种营养素可达到更好的效果。维生素C可直接或间接发挥清除自由基和抗氧化的作用,保护生物膜的完整性,并可促进乳酸氧化,改变肌细胞酸碱平衡,提高机体有氧代谢能力。很多研究表明,维生素E缺乏导致自由基的形成,危害运动能力,并且增加组织脂质过氧化,膳食维生素E不足可降低耐力运动能力达40%,并引起几种组织的氧化脂质损伤增加。

青少年体育俱乐部的现状分析与研究

亳州市青少年体育俱乐部的现状分析与研究 摘要:采用逻辑分析与数理统计法,对亳州市18所首批创办的青少年体育俱乐部的项目设置、运行模式、组织形态等进行了分析研究,得出结论:青少年体育俱乐部以乒乓球、篮球、足球、武术作为重要活动内容;青少年体育俱乐部以当地的学校和体委为依托;青少年体育俱乐部的活动由当地学校和体委的领导组织实施。 关键词:青少年;体育俱乐部;发展;现状;亳州 1 研究目的 青少年体育俱乐部的推出,是中国社会转型时期涌现出来的群众办体育的新的尝试。它受中国体育彩票资金捐助, 其目的是为广泛吸收广大青少年参加日常体育活动,施展才能,发挥个性,激发他们参加体育活动兴趣,探索素质教育的新的形式与途径。这种集健身、娱乐、教育、集会为一身的新的青少年体育组织形式一出现,立刻广受青少年的欢迎与青睐,并积极参与其中,成为学校体育一种很好的延伸和补充。根据国家体育总局创办青少年体育俱乐部试点单位的要求, 亳州市体育局于1999年下半年在全市范围内选择18个单位作为首批创办青少年体育俱乐部试点,并在创办前2年给予体育彩票资金捐助,以后逐步"断奶,靠其自身造血功能求得发展壮大。因此,认真研究青少年体育俱乐部在创办和发展过程中的一般规律与成败得失,对于青少年体育俱乐部在今后能够得以健康稳步地发展具有积极的现实意义。 2 研究对象与方法

以利辛一中、利辛高级中学、涡阳一中、亳州一中、亳州三中、亳州五中、谯城区夏侯小学、蒙城实验小学八所中小学青少年体育俱乐部为对象,重点对青少年体育俱乐部的组织形态、运行模式和活动内容进行了研究。 学习研究安徽省体育局和亳州市体育局关于创办青少年俱乐部的文件精神,听取了参加2000年安徽体育局召开的全省青少年体育俱乐部的创办经验介绍,走访了部分创办单位,对八所中小学青少年体育俱乐部的经验交流材料进行分析研究,并对所调查研究的内容展开科学的分析,在比较的基础上得出结论。 3 结果与分析 各试点单位开展的经常性运动项目体育运动项目的开展有其地域性特征,全省如此,对一个市而言也不例外(表1)。 表 1 亳州市八所青少年体育俱乐部经常开展的运动项目一览表 这与地方的体育传统有关,也与地方的体育设施建设和体育人才积累密切相关。但大多离不开群众基础好,影响力大,广大青少年喜闻乐见的运动项目。不难看出,作为国球的乒乓球,不仅有着深厚的群众

花样游泳比赛简介及花样游泳比赛规则

花样游泳比赛简介及花样游泳比赛规则: 奥运会游泳发展史: 古代奥运会没有游泳项目。按照现代奥运会创始人顾拜旦提出的所有运动项目都拥有平等权利的原则,游泳项目于1896年进入了现代奥运会。 第1届现代奥运会设有100米、500米和1200米3个游泳项目。当时,总共有6个国家(丹麦、德国、希腊、匈牙利、瑞典和美国)的26名选手参加比赛。 1924年的奥运会才真正翻开了竞技游泳的历史。比赛首次在巴黎的图雷莱斯正规游泳池举行。 跳水项目起源于游泳运动的发展过程中。5世纪时,古希腊陶瓶上已有一群男孩头朝下跳水的描绘。17世纪,在斯堪的纳维亚半岛、地中海、红海沿岸一带的港口,盛行从岸上、桅杆上跳入水中的活动。现代跳水运动始于20世纪,1900年瑞典运动员在第2届奥运会上进行了跳水表演。1904年在圣路易斯奥运会上,男子跳水首次被正式列为比赛项目。1912年在斯德哥尔摩奥运会上,女子跳水运动员首次被允许参加比赛。直到1951年,跳水才成为规则完整的奥运会正式比赛项目。目前,奥运会跳水比赛共设有8枚金牌。 水球项目是奥运会历史上最早的集体比赛项目之一。男子水球于1900年巴黎奥运会上被列为正式比赛项目,女子水球在2000年悉尼奥运会上被列为正式比赛项目。目前,奥运会水球比赛设有男、女两枚金牌。 花样游泳为女子项目。20世纪20年代起源于德国、英国等欧洲国家,原为游泳比赛间歇时的水中表演项目,由游泳、技巧、舞蹈和音乐编排而成,有“水中芭蕾”之称。1920年花样游泳创始人柯蒂斯(KATHERINE CURTIS)将跳水和体操的翻滚动作编排成套在水中表演,后传入美国和加拿大。1984年,花样游泳成为奥运会正式比赛项目,有单人、双人两项。1996年改为集体赛,设双人和集体两个项目,后来在2000年改为双人和集体两个项目。 花样游泳项目比赛场地设施: 比赛场地 在奥运会中,花样游泳比赛泳池至少20米宽、30米长,在其中12米宽、12米长的区域内,水深必须达3米。水的温度应是26摄氏度,误差±1度。水必须十分干净,清澈见底。 服饰 花样游泳比赛由于包括规定动作(限18岁以下年龄组进行)和自选动作的内容,因而在服饰上有一定的要求。 规定动作比赛:要求运动员在参加规定动作比赛时,必须头戴白色泳帽,身穿黑色游泳衣。 自选动作比赛:要求运动员身穿艳丽的游泳衣,泳衣上可以用各色亮片设计不同的图案,头发盘成发髻并戴上各种美丽的头饰。但这些必须符合音乐主题的要求,并与整套动作编排的内容协调一致,以衬托出理想的效果。

羽毛球练习题

一、单选题(共有题目32题) 1. 以右手握拍为例,将球拍拍柄对准自身小腹,拍面垂直于地面,虎口对准拍柄() A.右面小棱边 B.左面小棱边 C.右宽边 D.左宽边: B 解答过程: 2. 下列哪种击球不是羽毛球常用的后场技术() A.击高远球 B.杀球 C.推球 D.吊球 你的答案: C 标准答案: C 解答过程: 3. 正手发高远球时,下列描述正确的是( ) A.先挥拍,后放球 B.先放球,后挥拍 C.放球、挥拍同时进行 D.以上都可以 你的答案: B 标准答案: B 解答过程:

4. 下列哪个击球技术可以使球产生旋转翻滚的效果( ) A.放网 B.搓球 C.推球 D.扑球 你的答案: B 标准答案: B 解答过程: 5. 下列哪种动作不能在低手位置接球是完成() A.高远球 B.吊球 C.平抽球 D.轻挡网前球 你的答案: A 标准答案: C 解答过程: 6. 合理的反手杀球的击球点应在() A.肩的后上方 B.肩的前上方 C.肩的正上方 D.以上都可以 你的答案: A 标准答案: A 解答过程:

7. 下例哪种不是在羽毛球后场所用的技术() A.高远球 B.杀球 C.吊球 D.搓球 你的答案: D 标准答案: D 解答过程: 8. 下列哪种是羽毛球常用的握拍方法 A.西方式握拍 B.反手握拍 C.东方式握拍 D.以上都是 你的答案: D 标准答案: B 解答过程: 9. 羽毛球发球时。发各种球的准备姿势和动作要注意() A.标准和规范 B.完美性 C.一致性 D.快速完成 你的答案: A 标准答案: C 解答过程:

10. 下列那种技术具有速度快、擦网过、飞行弧线平的特征() A.挑球 B.挡网 C.抽球 D.吊球 你的答案: C 标准答案: C 解答过程: 11. 以右手握拍为例,将球拍拍柄对准自身小腹,拍面垂直地面时,正确的正手握拍虎口应对准( ) A.右面小棱边 B.左面小棱边 C.右宽边 D.左宽边 你的答案: B 标准答案: B 解答过程: 12. 下列哪种动作不能在头顶位置接球是完成() A.高远球 B.吊球 C.挑球 D.轻挡网前球 你的答案: D 标准答案: C 解答过程:

青少年游泳运动员乳酸阈研究

青少年游泳运动员个体乳酸阈研究(综述) 西南大学2012级体育硕士杨继业 摘要: 关键字: 在有氧功能的渐增符合运动中,当运动强度较小时,血乳酸浓度与安静时的值很接近,而随着运动强度的增加,运动强度超过某一负荷时乳酸浓度急剧上升,急剧上升拐点所对应的的乳酸浓度称为乳酸阈。乳酸阈是反应人体的代谢供能方式由有氧代谢为主向无氧代谢为主过度的临界点,通常情况下,血乳酸浓度为4mmol/L大约为最大摄氧量的60%—80%。通常用4mmol/L表示乳酸急剧堆积的开始点,由于个体差异比较大,有乳酸阈并不都是4mmol/L,期变化范围大约在1.4mmol/L—7.5mol/L之间,因此也称乳酸阈为“个体乳酸阈(ILAT)”[1]。本文综述了有关青少年运动员个体乳酸阈的探讨和研究中个体乳酸阈在游泳运动训练中的应运,青少年游泳运动员个体乳酸阈的变化,测试得出的不同年龄、性别青少年个体乳酸阈水平差异情况。 1.关于青少年游泳运动员乳酸阈的探讨 1.1个体乳酸阈( IL AT ) 在运动训练中的运用 乳酸阈是运动员机体有氧能力的指标,是根据乳酸浓度的变化和负荷的变化关系而提出的,乳酸阈值越高说明机体有氧代谢能力

越强,反之则说明有氧能力差,大量研究表明乳酸阈的平均值在4mmol/L左右所以通常以4mmol/L作为乳酸阈值,目前在运动训练中通常采用4mmol/L 的乳酸阈值所对应的强度为乳酸阈强度, 而4mmol/L乳酸阈值是在研究中针对许多受试运动员测试后的平均值,[刘超]在吴真列研究中的4个年龄组游泳运动员个体BLT 在1.8~ 3.2mmol/ L 之间[吴真列]这种个体乳酸代谢差异很大程度上与遗传密切相关, 如快慢肌比例, 血红蛋白、肌红蛋白浓度等都与遗传相关[ 曲绵域]。个体乳酸阈的提法实际上是在强调这种个体差异,这种差异可能是由于遗传等多方面原因造成的,抛开遗传因素不提,即使训练年限一样,身体机能能力一样,采用同样的训练手段负荷,由于个体所能接受转化形成的训练效应也有差异,所以这种差异不可避免。个体乳酸阈的提出对于指导运动员的训练有重要意义。已证实, ILT不仅可应用于运动员的选材, 机能状况评价, 而且在控制训练强度上有非常重要的意义, 并直接影响有氧训练的效果。[朱荣] 有关青少年游泳运动员乳酸阈的研究主要是从实验研究出发,对被试者施加多级递增负荷,规定各级负荷的间歇时间,以采只指血测定乳酸,收集实验数据,根据Steg marn 提出的在血乳酸动力学变化曲线上标定ILAT 的方法, 以血乳酸值为纵坐标, 游速为横坐标, 计算每位受试者的ILAT值或按Kinder man 的测定个体无氧阈的方法, 将每个强度测定的乳酸值作为纵坐标( Y 轴) , 乳酸值相对应的游速V(m/s) 作为横坐标( X 轴) ,

2018年全国青少年游泳U系列比赛

2018年全国青少年游泳U系列比赛 (7~10岁游泳U系列基本技术比赛通则) 一、全国U系列游泳竞赛项目技术指导 ●各年龄组基本技术比赛项目及技术教学指导 ●(一)、7岁组(一年级、技术教学训练阶段第一年)基本技术比赛项目及技术教学指 说明:如无25米泳池,可进行50米项目比赛。 基本技术教学指导要点 ● 1.流线型持板,游进中身体平直,流线型好。 ● 2.头部的动作稳定,呼吸时身体起伏小,失去的平衡尽快恢复。 ● 3.鞭状打腿加速明显,大腿及时上抬。打出的水花成团,不分散。 (二)8岁组(二年级、技术教学训练阶段第二年)基本技术比赛项目及技术指导

●持棒游进,减少了水中的支撑,增加了游进中维持身体平衡、直线和流线型的难度。减 少身体起伏和扭动,在保持正确技术动作的前提下增长距离,提高体能。 ● 1. 持板蝶泳腿:流线型持板。3~4次打腿呼吸1次。呼吸时头、颈、背成直线,起伏 小。不呼吸时头和肩膀在水面附近,臀部露出水面,身体波浪明显。脚成内八字(脚跟分开,脚尖相对)打水动作连贯,鞭状加速明显,下打后及时上抬。 ● 2. 持棒仰泳腿:游进中身体成流线型。头部保持稳定,身体平直(髋关节打开)、直腿 绷脚下压、上踢加速明显,脚部有水花。 ● 3. 持棒蛙泳腿:呼吸时头、颈、背呈直线,起伏小。蹬腿加速,结束时双腿并拢成流 线型。节奏正确。 ● 4. 持棒爬泳:空中移臂、入水动作准确;划水幅度长、划水加速与打腿配合紧密,手 借腿力。在游进中身体转动成直线。 ● 5. 蛙手+爬腿:体能练习。蛙泳手内划加速时借腿力,呼吸动作起伏小。 ● 6. 持板混合泳腿:体能练习和四种姿势腿部技术全面发展。 (三)、9岁组(三年级、技术教学训练阶段第三年)基本技术比赛项目及规定 说明:途中脚蹼脱落持续游进不犯规。

最新游泳运动员等级标准

游泳运动员等级标准 男子: 国际级健将运动健将一级二级三级50米池25米池50米池25米池50米池25米池50米池25米池50米池25米50米自由泳22.54 21.54 23.50 22.50 24.50 23.50 27.50 26.50 34.50 33.50 100米自由泳 49.66 48.16 52.31 50.81 55.50 54.00 1:05.00 1:03.50 1:22.00 1:20. 200米自由泳 1:49.36 1:45.86 1:53.41 1:49.91 2:03.00 1:59.50 2:23.00 2:19.50 2:56.00 2:52. 400米自由泳 3:52.79 3:45.79 4:05.24 3:58.24 4:21.00 4:14.00 5:06.00 4:59.00 6:16.00 6:11. 800米自由泳 8:06.55 7:52.55 8:30.00 8:16.00 9:02.00 8:48.00 10:32.00 10:18.00 13:12.00 12:58 1500米自由泳15:19.22 14:54.22 16:10.00 15:45.00 17:20.00 16:54.00 20:15.00 19:50.00 24:45.00 24:20 50米仰泳26.29 25.2928.03 27.03 30.50?29.50? 35.50 34.50 43.00 42.00 100米仰泳55.68 54.68 59.08 58.08 1:04.00 1:03.00 1:14.00 1:13.00 1:30.00 1:29. 200米仰泳2:00.51 1:58.51 2:08.56 2:06.56 2:18.00 2:16.00 2:41.00 2:39.00 3:16.00 3:13. 50米蛙泳28.71 27.71 29.70 28.70 32.50 31.50 37.00 36.00 44.00 43.00 100米蛙泳1:02.29 1:00.29 1:04.91 1:02.91 1:11.00 1:09.00 1:20.00 1:18.00 1:34.00 1:32. 200米蛙泳2:15.02 2:11.02 2:22.28 2:18.28 2:35.00 2:31.00 2:54.00 2:50.00 3:23.00 3:19. 50米蝶泳24.45 23.45 25.67 24.67 27.00 26.00 32.50 31.50 41.50 40.50 100米蝶泳53.63 52.13 56.45 54.95 1:00.00 58.50 1:11.00 1:09.50 1:29.00 1:27. 200米蝶泳1:58.66 1:55.66 2:05.71 2:02.71 2:14.00 2:11.00 2:38.00 2:35.00 3:18.00 3:15. 200米混合泳 2:02.81 1:59.81 2:09.68 2:06.68 2:19.00 2:16.00 2:40.00 2:37.00 3:15.00 3:12. 400米混合泳 4:21.19 4:15.19 4:37.85 4:31.85 4:48.30 4:52.00 5:31.00 5:25.00 6:56.00 6:50. 女子: 国际级健将运动健将一级二级三级 50米池25米池50米池25米池50米池25米池50米池25米池50米池25米池50米自由泳25.52 24.52 26.45 25.45 27.20 26.20 31.50 30.50 38.50 37.50 100米自由泳 55.41 53.91 57.44 55.94 1:02.50 1:01.00 1:13.00 1:11.00 1:34.00 1:33.0 200米自由泳 2:00.05 1:56.55 2:04.27 2:00.77 2:15.00 2:11.50 2:39.00 2:35.50 3:23.00 3:19.5 400米自由泳 4:11.60 4:04.60 4:21.70 4:14.70 4:44.00 4:37.00 5:46.00 5:39.00 7:06.00 6:59.0 800米自由泳 8:36.32 8:22.329:00.67 8:46.67 9:42.00 9:28.00 12:02.00 11:48.00 15:02.00 14:48. 1500米自由泳16:50.87 16:25.87 17:25.00 17:00.00 18:35.00 18:10.00 23:45.00 23:20.00 27:45.00 27:20. 50米仰泳29.63 28.63 31.23 30.23 33.00 32.00 38.50 37.50 46.50 45.50 100米仰泳1:02.05 1:01.05 1:05.17 1:04.17 1:09.00 1:08.00 1:21.00 1:20.00 1:41.00 1:40.0 200米仰泳2:12.44 2:10.44 2:20.70 2:18.70 2:29.50 2:27.00 2:53.00 2:51.00 3:38.50 3:46.5 50米蛙泳32.14 31.14 33.52 32.52 36.00 35.00 41.00 40.00 48.00 47.00 100米蛙泳1:09.38 1:07.38 1:13.29 1:11.29 1:18.00 1:16.00 1:29.00 1:27.00 1:44.00 1:42.0 200米蛙泳2:28.04 2:24.04 2:37.41 2:33.41 2:51.00 2:47.00 3:13.00 3:09.00 3:48.00 3:44.0 50米蝶泳27.32 26.32 28.57 27.57 30.50 29.50 36.50 35.50 45.50 44.50 仅供个人学习参考

羽毛球运动员胡芝兰介绍

羽毛球运动员胡芝兰介绍 羽毛球运动员胡芝兰简介 男,1973年生,福建省永定县下洋镇下坪村人。国家级运动健将,现任福建省羽毛球队副总教练、男队主教练。少年时入县少体校练习羽毛球。1984年后,在全国业余体校羽毛球赛及全国青少年羽毛球比赛等各类竞赛中,先后获金牌8枚,银牌4枚,铜牌4枚。 羽毛球运动员胡芝兰成长经历 1973年,胡芝兰出生于此。少年时代的他活泼好动,精力过人,并且时常在课后与小伙伴们来到山上漫山遍野地跑,这让父母亲极为担心。不过因为顽皮爱动,这却不知不觉 地为他的运动生涯培养了极好的韧劲和爆发力。 11岁那年,放学后,他的伙伴问他想不想一起去位于北门山下的永定县少体校玩,懵懂的他那时还不知道少体校是什么东西,于是抱着好玩的心理去了。到了那儿,胡芝兰看 到一些体校学员正在那里练羽毛球。别人问他要不要试打一下,在大伙的怂恿下胡芝兰腼 腆的上场了,在你来我往的几个回合中,不知怎的,教练却一下子就看中了他。毫无心理 准备的胡芝兰竟稀里糊涂的被召进了县少体校,成为迄今为止永定绝无仅有的一个典型。 从此,他的前途、事业都被改写。 进入少体校后,胡芝兰练得非常勤奋,从拿起羽毛球拍开始,他就冲着“第一”的目 标奋斗。为了追梦,他全身心投入训练,按照教练的安排和指导,一遍又一遍地重复各种 枯燥的动作——跑步,跳跃,前后挪闪,比赛对抗……良好的步法和身形使他进步得异常 之快。1984年,胡芝兰加入了省队,并很快适应了陌生的环境和陌生的生活。优秀的教练、队友及先进的训练方法,使他眼界大开。他更加刻苦地参加各种训练和比赛。一段时间过后,他的成绩令人刮目相看,深得教练的喜爱。从1984年进队到,胡芝兰的身体素质和 状态都异常之好,在全国业余体校羽毛球赛及全国青少年羽毛球比赛等各类比赛中,先后 获得了金牌8枚,银牌4枚,铜牌4枚,曾被人冠以“天才少年”的称号。人们都认为他 在羽毛球界的前途将会一片光明。 ,胡芝兰入选国家青少年羽毛球队。同年印尼雅加达举行了世界青少年18岁以下羽 毛球比赛,年仅16岁的胡芝兰代表国家队出赛,一举夺得甲组冠军。1990年印尼又举办 了世界青少年羽毛球锦标赛,胡芝兰荣获男子双打铜牌、男女混合双打冠军。一个个耀眼 的光环及荣誉接踵而至,使他更加坚定了一个想法:以后要到国家队,还要做世界冠军。1991年,胡芝兰终于如愿入选中国国家羽毛球队。1993年他参加了首届东亚运动会,获 得男子单打第三名;1995年,又获俄罗斯羽毛球公开赛男子单打第二名;翌年,丹麦羽毛球公开赛举行,胡芝兰又获男子单打第二名。 羽毛球运动员胡芝兰运动生涯

浅谈青少年游泳运动员选材的研究

浅谈青少年游泳运动员选材的研究 摘要:游泳科学选材直接关系到游泳训练的成败,是游泳训练的核心环节之一。通过文献资料查阅我国青少年游泳运动员科学选材的意义,对青少年游泳科学选材的方法进行研究分析,从而对青少年游泳选材与训练中的身体机能、身体形态、身体素质选材以及心理选材几方面内容进行研究,为教练员和体育工作者的青少年游泳运动员的选材提供参考。 关键词:青少年游泳运动员选材 游泳竞技水平的提高,赖于科学的现代选材方法和有效的训练。田麦久提出对于青少年的选材,即“选拔具有较高运动天赋及巨大竞技潜力、更有可能经过多年系统训练被培养成符合优秀选手竞技能力结构模型特征的儿童少年加以专门的培养”。而且科学选材是实现培养高水平运动员的基础。 1.身体机能选材 1.1 供能系统的评定 游泳是较长时间在水中进行的体育运动,运动强度与陆地上的运动相比并不是很高。运动过程中以有氧代谢为基础,并以一定的无氧代谢供能共同参与释放能量供肌肉收缩产生动力。研究表明:100m、200m距离游泳,供氧量只是需氧量的一半,因此该过程以无氧供能为主,产生较多的乳酸;400m、1500m游泳,游泳距离较长运动强度相对较小,运动过程主要以有氧代谢为主。因此在选材过程中通过测试选择无氧工作能力较好的运动员。 据研究,一个人的无氧代谢能力和有氧代谢能力同时受遗传和训练两方面的影响。乳酸脱氢酶(LDH)是糖酵解过程中的关键酶,在糖的分解代谢中起重要作用,因此可以通过测试青少年游泳运动员的乳酸脱氢酶进行选材。另外实验表明血清LDH1和LDH2百分比相对较高的运动员适合长距离游泳项目,血清LDH4和LDH5百分比含量相对较高的运动员适合中距离项目。 1.2 心肺机能及心血管机能的评定 在游泳过程中运动员的心血管系统的能力,也决定着运动水平的高低。在游泳过程中需要大量的氧气以及能量,因此需要青少年具有良好的心肺功能,这样才能保证在运动中能量和氧气的供应。通过测评心功能指数来评价青少年的心血管系统的机能水平,通过肺活量/体重指数和憋气时间来测评青少年的肺功能的强弱,憋气时间还能够反应青少年对缺氧状态下的耐受能力和意志品质。 1.3 骨龄的测量评定 在生长发育过程中,由于受遗传、营养、疾病等环境因素的影响,生活年龄与生物年龄常常不一致,因此生活年龄不能够真实地反映个人身体发育的程度,而能够真实反映人体发育程度的生物年龄。目前,国内外都用手腕部骨龄来鉴别个体的发育程度。骨龄即“人体生物学年龄的重要内容,是用骨骼评价生长发育速度的尺度和成熟衰老水平的标志,它用年(岁)来表示骨成熟水平的值”。在选材过程中用骨龄判断青少年的身体发育早晚,一般在选材过程中选择骨龄发育正常或者是晚熟型的运动员作为游泳项目的后备人才。 2.身体形态指标选材 身体形态各个指标对游泳运动员的成绩是有很大的影响,选材时选择身体形

最新游泳运动员等级标准

最新游泳运动员等级标准 男子: 国际级健将运动健将一级二级三级少年级 25米池50米池25米池50米池25米池50米池25米池50米池25米池50米池25米池 50米池 50米自由泳22.54 21.54 23.50 22.50 24.50 23.50 27.50 26.50 34.50 33.50 45.50 44.50 100米自由泳49.66 48.16 52.31 50.81 55.50 54.00 1:05.00 1:03.50 1:22.00 1:20.50 1:43.00 1:42.00 200米自由泳1:49.36 1:45.86 1:53.41 1:49.91 2:03.00 1:59.50 2:23.00 2:19.50 2:56.00 2:52.50 3:44.00 3:40.50 400米自由泳3:52.79 3:45.79 4:05.24 3:58.24 4:21.00 4:14.00 5:06.00 4:59.00 6:16.00 6:11.50 7:52.50 7:46.00 800米自由泳8:06.55 7:52.55 8:30.00 8:16.00 9:02.00 8:48.00 10:32.00 10:18.00 13:12.00 12:58.00 1500米自由泳15:19.22 14:54.22 16:10.00 15:45.00 17:20.00 16:54.00 20:15.00 19:50.00 24:45.00 24:20.00 50米仰泳26.29 25.29 28.03 27.03 30.50 29.50 35.50 34.50 43.00 42.00 51.00 50.00 100米仰泳55.68 54.68 59.08 58.08 1:04.00 1:03.00 1:14.00 1:13.00 1:30.00 1:29.00 1:52.00 1:51.00 200米仰泳2:00.51 1:58.51 2:08.56 2:06.56 2:18.00 2:16.00 2:41.00 2:39.00 3:16.00 3:13.00 4:04.00 4:02.00 50米蛙泳28.71 27.71 29.70 28.70 32.50 31.50 37.00 36.00 44.00 43.00 52.00 51.00 100米蛙泳1:02.29 1:00.29 1:04.91 1:02.91 1:11.00 1:09.00 1:20.00 1:18.00 1:34.00 1:32.00 1:55.00 1:53.00 200米蛙泳2:15.02 2:11.02 2:22.28 2:18.28 2:35.00 2:31.00 2:54.00 2:50.00 3:23.00 3:19.00 4:02.00 3:58.00 50米蝶泳24.45 23.45 25.67 24.67 27.00 26.00 32.50 31.50 41.50 40.50 52.00 51.00 100米蝶泳53.63 52.13 56.45 54.95 1:00.00 58.50 1:11.00 1:09.50 1:29.00 1:27.50 1:55.00 1:54.00 11

青少年游泳运动员动作速度训练方法及应注意的问题研究

中图分类号:g861 文献标识:a 文章编号:1009-9328(2016)10-000-01 摘要青少年时期是游泳运动员获得速度的最佳时期,也是发展速度素质的有利时期。本文分析了青少年游泳运动员动作速度的影响因素和发展动作速度的敏感期,探索针对青少年游泳运动员动作速度的训练方法及训练中应注意的问题。 关键词青少年游泳运动员动作速度训练方法一、引言 在儿童时期培养速度素质十分重要。儿童的神经系统可塑性较大,灵活性较高,兴奋型往往占优势,具有好动、活泼、上进心强、反应速度快等特点,是发展速度中频率素质的最佳时期。速度训练的重点突出表现在动作的协调性、连贯性和动作速率上同时利用此阶段青少年运动员形象思维能力迅速发展的特点,进一步发展全身协调能力。相对于游泳运动成绩提高的实效性来说,动作速度的表现更为明显,它很大程度上决定运动员运动成绩的好坏。本研究旨在对青少年游泳运动员动作速度的影响因素和敏感期进行深入研究,探索针对青少年游泳运动员的动作速度训练方法及训练中应注意的问题。二、研究方法(一)文献资料法 本论文通过中国游泳论文全库,中国期刊网全文数据和云南民族大学图书馆等查阅相关论文,提取论文所需的理论基础。(二)归纳总结法 通过对青少年游泳运动员动作速度的敏感期、训练方法、动作速度的注意事项进行归纳。青少年游泳运动员动作速度要有变化性,要有适合的距离及训练时间。三、讨论与分析(一)青少年游泳运动员发展动作速度的敏感期 动作速度的主要特点是通过肌肉系统最大限度的快速活动形式,在最短的单位时间内完成动作。由于人体肌肉活动的形式与质量受形态、生理、心理、力学、技术等方面的影响,因此,动作速度受到身体形态、力量发展水平与技术、肌纤维类型和肌肉用力的协调性等多方面的影响。在青春期各阶段,各类运动能力、身体和机能发育指标的提高速度不同,彼此之间也无关联。“敏感期”理论指出,当某种体能进入高速自然增长期时,对该种体能进行目的明确的训练效果最好,在发展速度力量能力方面,12岁女孩和13-14岁男孩肌群开始加速生长,为速度力量能力的提高创造前提条件。这一训练阶段末期,应定期安排中小重量、快频率的练习。(二)青少年游泳运动员动作速度的训练方法 速度能力发展的重要刺激因素是动作的极限强度。在神经系统受到适宜刺激、肌肉和关节事先做好准备活动的情况下,是发展动作速度的最好时机。准备活动应专门设计,以中等强度进行,并将改善速度能力的单个或整套练习列入准备活动之中。发展速度能力时,选择每次练习的最佳持续时间和练习间的间歇时间有重要意义。各次速度性练习的间歇时间应保证工作能力几乎完全恢复为止。不过休息时间也不应使中枢神经系统兴奋性水平过分下降。 1.提高动作快速启动能力 速度能力体现在运动员出发、转身和划水、蹬打腿等动作上。专门训练的任务在于增加运动单位的起动数量、缩短极限用力时间。发展这些能力最有效方法是快速等动训练和小重量、肌肉最快速度收缩的力量训练。依据重点发展素质的差异(速度或力量),练习重量在极限能力的30%-40%至80%-90%,每组练习重复次数可在4-6次至10-15次之间,间歇时间在10-15s。如大腿股四头肌,我们可以多做做负重深蹲,每组八至十二个每一组,做四至五组。 2.提高动作频率 快速的动作频率有助于50m比赛出发后的冲刺游,对保持快速的游进速度有重要意义。频率与快速游是密不可分的。游泳中的快频率首先指快速的划水动作,快速的划水动作取决于划水力量和游泳技术(肌肉紧张与放松的协调能力)。动作极限频率的维持取决于atp再合成的无氧非乳酸机制。从上述分析可知,发展动作的极限频率,既要发展力量能力,又要发展机体的非乳酸能力。四、发展青少年游泳运动员动作速度应注意的问题(一)动作速度

青少年俱乐部章程

青少年俱乐部 章程 第一章总则 第一条:名称: ××县××青少年俱乐部 第二条: ××县××青少年俱乐部是从国家、省两级体育行政部门体育彩票公益金出资创办的面向广大青少年开展体育活动的社会组织,具有社会主义公益性质,又充分发挥市场经济运作的机制。通过适当收取体育活动培训成本费等资金来源,自我运行和生存发展,最大限度地吸引青少年参加业余体育活动,发现和培育培养体育人才,在具体操作中遵守国家相关法律法规。 第三条: ××县××青少年俱乐部的业务主管机关是××县文化体育局,登记机关是××县民政局。 第四条:××县××青少年俱乐部的地址为××省××市××县人民广场。 第二章业务范围 第五条:俱乐部对周边的学校及青少年,实行团体会员和个人长期、短期会员制开展活动,保证个人长期会员每周能在俱乐部接受有指导的体育活动2—3次,每次活动时间不小

于一小时,保证团体会员每年在俱乐部组织集体体育活动一般不少于2—3次。 第六条:俱乐部在寒暑假、节假日和双休日期间,积极组织青少年体育夏(冬)令营及各种体育培训.竟赛,交流活动等,吸收周边区域青少年学生参加体育活动。 第七条:俱乐部活动人数每天不得少于250人,每年活动人员不少于15万人次。 第八条:俱乐部在搞好本地区活动的基础上,可适当辐射到周边地区有条件的学校建立活动网点,开展青少年活动。 第九条:俱乐部要在辖区内组织开展有1/3的城镇学校,利用1/5的假日(含双休日.活定节假日.寒暑假)向学生开放,为学生提供开展体育活动的场所和条件,并使参加活动的学生达到1/2以上,2012年后,至少有1/2的城镇学校利用1/4的节假日,有2/3的学生参加活动。 第十条: ××县××青少年俱乐部应当坚持普及与提高相结合的方针,在开展好青少年课外体育活动的同时,健全业余体育训练网络,发展好××的传统项目—游泳、田径,继续搞好绥江县的优势体育项目—篮球.网球,挖掘发展绥江县的民间体育项目,培养优秀体育人才和体育骨干。 第十一条:绥江县××青少年俱乐部应当建设一支专兼职

运动员的科学选材

如何进行运动员的科学选材? 一、身体形态的选材和预测 主要是指身高、体重、胸围、四肢长度、以及身体各部分的比例关系等。不同的运动项目有其不同的特点,科学选材时应根据这不同的运动项目对运动员做出不同的身体形态的评定。例:篮球、排球、跳高等运动项目,它要求的身高是很重要的;举重、体操运动的项目则要求是身材矮一些的;篮球、游泳的运动项目要求臂长的;跳高、跨栏的运动项目要求腿长的。可见不同的身体形态对运动员的运动成绩是有很大影响的。常用的形态选材指标如下:(一)、长度指标: 1、身高 人体身高变化,不仅受环境的影响,更受遗传因素的制约,男孩遗传度约为75%,女孩约为92%。男性增长最快在12—15岁之间,17岁以后基本趋向平稳。女性在10—13岁之间,15岁以后基本趋向平稳。 2、坐高 遗传度较大,约为53.8%,也是训练中不易改变的指标。欧洲成年人坐高指数平均为:长躯干52.5以上,短躯干52以下。日本成年人坐高指数53.8。82年国家体科所测的国家女子排球队原为52.4,甲级队52.9,运动成绩与坐高指数呈负相关。因此,尽可能选坐高较小的儿童少年。 3、上肢 (1)、指距指距的长短与竞技体育许多项目的成绩与技术直接相关。如体操中抓握器材的支撑点高、低;田径投掷项目;排球拦网;篮球项目等直接与指距的长短有关,对成绩与技术的发挥产生直接的影响。国人指距平均值大大低于欧、美的白人和黑人。 (2)、上肢长受遗传影响很大,男、女遗传度为80%和87%,是一个训练不易改变的指标。在运动选材中,儿童少年的上肢长度与体操、游泳、排球、田径投掷、撑杆跳高、击剑等项目都有很重要的关系。 (3)、上臂长与前臂长在选材时应要求儿童少年上臂相对较短,前比较长,对运动有利。 (4)、手长与手宽手的长短宽度同有力地抓握器械关系密切。体操、举重、排、篮、手球、游泳、投掷运动员都应具备手长不仅长而且宽,同器械打交道对抓握器械较方便;同球类打交道能灵活地控制球,有助于投篮、扣球和拦网等。

最新游泳运动员等级标准

最新游泳最新游泳运动员等级标准运动员等级标准运动员等级标准 男子男子:: 国际级健将 运动健将 一 级 二 级 三 级 少年级 50米池 25米池 50米池 25米池 50米池 25米池 50米池 25米池 50米池 25米池 50米池 25米池 50米自由泳 22.54 21.54 23.50 22.50 24.50 23.50 27.50 26.50 34.50 33.50 45.50 44.50 100米自由泳 49.66 48.16 52.31 50.81 55.50 54.00 1:05.00 1:03.50 1:22.00 1:20.50 1:43.001:42.00200米自由泳 1:49.36 1:45.86 1:53.41 1:49.91 2:03.00 1:59.50 2:23.00 2:19.50 2:56.00 2:52.50 3:44.003:40.50400米自由泳 3:52.79 3:45.79 4:05.24 3:58.24 4:21.00 4:14.00 5:06.00 4:59.00 6:16.00 6:11.50 7:52.507:46.00800米自由泳 8:06.55 7:52.55 8:30.00 8:16.00 9:02.00 8:48.00 10:32.0010:18.0013:12.0012:58.00 1500米自由泳15:19.2214:54.2216:10.0015:45.0017:20.0016:54.00 20:15.0019:50.0024:45.0024:20.00 50米仰泳 26.29 25.29 28.03 27.03 30.50 29.50 35.50 34.50 43.00 42.00 51.00 50.00 100米仰泳 55.68 54.68 59.08 58.08 1:04.00 1:03.00 1:14.00 1:13.00 1:30.00 1:29.00 1:52.001:51.00200米仰泳 2:00.51 1:58.51 2:08.56 2:06.56 2:18.00 2:16.00 2:41.00 2:39.00 3:16.00 3:13.00 4:04.004:02.0050米蛙泳 28.71 27.71 29.70 28.70 32.50 31.50 37.00 36.00 44.00 43.00 52.00 51.00 100米蛙泳 1:02.29 1:00.29 1:04.91 1:02.91 1:11.00 1:09.00 1:20.00 1:18.00 1:34.00 1:32.00 1:55.001:53.00200米蛙泳 2:15.02 2:11.02 2:22.28 2:18.28 2:35.00 2:31.00 2:54.00 2:50.00 3:23.00 3:19.00 4:02.003:58.0050米蝶泳 24.45 23.45 25.67 24.67 27.00 26.00 32.50 31.50 41.50 40.50 52.00 51.00 100米蝶泳 53.63 52.13 56.45 54.95 1:00.00 58.50 1:11.00 1:09.50 1:29.00 1:27.50 1:55.001:54.00200米蝶泳 1:58.66 1:55.66 2:05.71 2:02.71 2:14.00 2:11.00 2:38.00 2:35.00 3:18.00 3:15.00 4:02.004:00.00200米混合泳 2:02.81 1:59.81 2:09.68 2:06.68 2:19.00 2:16.00 2:40.00 2:37.00 3:15.00 3:12.00 4:04.004:01.00400米混合泳 4:21.19 4:15.19 4:37.85 4:31.85 4:48.30 4:52.00 5:31.00 5:25.00 6:56.00 6:50.00

2011湖南省青少年花样游泳比赛筹备方案

2011湖南省青少年花样游泳比赛筹备 工作方案 湖南省青少年花样游泳比赛定于2011年7月28日—30日由我区承办,为搞好本次赛事,确保本次比赛取得圆满成功,同时推介北湖,宣传北湖,提高北湖在全省的知名度及形象,特制定本工作方案: 一、组织单位 主办单位:湖南省体育局 承办单位:郴州市北湖区人民政府 二、总体要求 全区各级各部门必须顾全大局,立足本职,通力协作,紧密配合,全力办好本次赛事,确保比赛筹备工作圆满成功,公安、交警、消防、卫生等部门要加强沟通配合,确保比赛期间的治安管理、卫生、防疫、交通安全各项工作顺畅。 三、组织领导 成立湖南省青少年花样游泳比赛组织委员会,负责整个赛事的组织实施。 组委会名单 名誉主任:熊倪湖南省体育局副局长 雷晓达郴州市人民政府副市长 王周郴州市北湖区区委书记 主任:陈正培省体育局青少年工作管理办公室主

任 欧阳建华郴州市北湖区人民政府区长 夏学海湖南省游泳跳水运动管理中心主任 范建平郴州市体育局局长 副主任:龙卫斌湖南省监察厅驻湖南省体育局监察 室主任 费勃省体育局青少年管理办公室副主 任 王建敏郴州市体育局副局长 张红健省游泳跳水运动管理中心副主任 李建军郴州市北湖区委常委、常务副区长 尹海莲郴州市北湖区委常委、宣传部部长 刘杨郴州市体育局副局长 赵建平郴州市体育局副调研员 廖仲华郴州市北湖区人民政府副区长 委员:程艳李维刘澜彭志红雷志军邓旭刘叶健马军廖建荣邝东君 欧阳四喜王召雄陈志敏曹明徐建屏 焦光华张树林各代表队领队

大会办事机构 (一)办公室 主任:陈志敏 成员:袁慧民周涤非王力平刘涛刘衡湘 工作职责及任务: 1、负责整个赛事的组织协调工作。 2、负责协调各部工作,组织检查各部门工作进度情况。 3、制定办公室方案。 4、负责各省、市、区等有关上级单位的协调工作。 5、负责落实省、市、区有关领导的名单,并报组委会领导审定。 6、负责组委会领导讲话等文字工作。 7、负责比赛所有资料的整理归档工作。 8、负责协调组织召开赛前组委会,欢迎宴会、欢送宴会等活动。 9、负责宣传工作有关事件。 10、负责收集各运动队名单,做好各代表队人数统计工作,并报后勤等部门做好沟通协调工作。 11、落实比赛的有关补充通知等文件。 12、配合后勤接待来访的省、市、区领导等。 13、负责组委会领导临时交办的其他工作。 (二)资格审查组 组长: 张红健

青少年游泳运动员动作发展期及训练方法

青少年游泳运动员动作发展期及训练方法 1.青少年游泳运动员关节柔韧性训练 随着现代竞技体育的水平越来越高,对于运动员全面身体素质的要求自然也被提的越来越高。柔韧度对于一个游泳运动员来说尤为重要,肌肉,韧带的弹性越好,就意味着该运动员的收缩力大,收缩力直接影响着速度和爆发力。关节的灵活度越高,做一些大幅度动作也会变得越简单,这很利于提高运动员的成绩。 对于柔韧性训练,最好的训练时间段就是在运动员的青少年时期,如何让柔韧性达到最佳状态,并且一直保持下去,就得看在长期的训练下是否打下了良好的基础,针对于这些青少年运动员设计的训练方法是否科学合理。为此我查阅了国内外有关著作和资料,深入的了解了其发展动向和发展依据。根据青少年游泳运动员柔韧性素质训练方式我做出了简单的归纳总结,我寻找到了30名青少年来帮助我参与到了这个课题中来,这些青少年都是9-12岁之间,男女各15名,我将他们随机分为A、B两组,A组中有女生8人,男生7人,B组中女生7人,男生8人。我为他们制定了完全不同的两中训练方式,A组青少年每天都是系统的进行游泳训练,并且一周进行一次柔韧度训练;而B组也是每天都进行系统的游泳训练,且每天都安排30分钟的柔韧度

训练。在三个月以后,我对这些青少年进行了身体素质测试,考察的内容包括了身体反弓支撑,反臂体前屈,双手握木棒后绕环,25米游泳冲刺等,考察结果两组差距非常明显,B组全体组员测试成绩均比A组要优秀。由此可见,对于青少年游泳运动员来说,加强关节柔韧性训练,其效果是非常明显的。它可以通过肌肉系统最大限度的快速活动在最短的时间内完成,简单来说也就是提高运动员的爆发力和速度。 2.重视核心力量的训练及身体的协调能力锻炼 根据调查研究发现,运动员的核心力量主要有三点:第一点是来源于臀部,有利于运动员在用力的时候仍旧可以保持身体的平衡。这个核心力量是否能够被合理使用,完全取决于运动员的放松能力和动作的协调性。一旦合理的使用了这个核心力量就可以保证动作的协调和连贯,保障动作的均匀性,从而减少对于体力,能量的消耗。第二点就是希望通过力来协调身体机能,将能量传递到全身,力的把握可以保证运动员在水中的游进方式合理化,调整游进时身体重心的移动平稳化。第三点就是用力时一定要保持身体的平衡,游泳运动员在进行游进活动的时候,受到的阻力其实是非常大的,这个时候,保持身体的平衡就变得尤为重要,只有在游进中游速控制在一个变化均匀的度

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