加油站设计 课程设计 说明书

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说 明 书

档案号 / 明 加 油 站 设 计 共 5 页 第 1 页 日 期

阶 段

一、设计参数

此加油站位于201国道314公里处,该加油站主要经营90#、93#、97#车汽和10#、0#、-10#柴油。该地区最大冻土深度为600mm ,平均地下水位为-1.2m 。最热月平均地温为25℃、最冷月平均地温为10℃。

具体油品品种及年度销量见下表:

油品种类

90#车汽 93#车汽 97#车汽 -10#柴油 0#柴油 10#柴油 年销量(t )

1600 2600 1000 1500 3000 1500 密度(kg/ m 3) 720 720 720 840 840 840

二、设计参考的规范和标准

GB 50156-2002《汽车加油加气站设计与施工规范》

《油品储运设计手册》(上下册)

GB 50253《输油管道工程设计规范》

《工程流体力学》(袁恩熙主编)

三、加油站分级及站址选择

1、加油站的分级

加油站的储存容量不同,一般是依据业务量的大小来确定的。由于加油站的储量受货源供应渠道,距离远近,道路状况,运输条件各方面的影响较大,为保证加油站稳定,及时的满足用户需要,加油站储油罐的设计容积可按3到5天的销售量推算。加油站的油罐容量不同,危险性和对周围建构筑物的影响程度也不同。加油站储存总容积越大,适应市场的能力越强,但是其危险性也随之增大,故对其总容积和单罐容积有一定限制。按加油站油罐的容量将加油站分成三级:一级(180120≤

2、加油站的站址选择

(1)加油站的站址选择,首先应符合城镇规划、环境保护和防火安全的要求。

(2)为任何加油站选择的场址都要有充足的场地,能有效地安全布置储罐、加油设备、站房和其他建筑物以及加油、运油车辆的通行道路和停靠场地等。

编 制

校 对 审 核

(3)加油站设置在交通方便的位置。城市市区的汽车加油站设在靠近城市交通干道或在出入方便的次要干道上。县城郊区加油站布置在靠近公路或靠近市区的交通出入口附近。企业事业附属汽车加油站可考虑靠近车库或车辆进出口。

(4)当汽车加油站布置在城市市区的道路交叉口附近时,不应对市区正常交通流通量造成不利影响。

(5)场址尽量避开地下构筑物(如人防设施)。尤其要避开地下构筑物出口处,以免给今后施工带来困难。

(6)场址附近有水源和电源,方便接线,减少场外工程的费用。

(7)在选站址时,要注意朝向,在南方或华中地区,应注意避免太阳晒的问题。如果是东西向道路最好在路的南边,如果是南北向道路应尽量选在路西。

在北方特别是西北、东北严寒地区,选站址应注意避风问题。加油站应选在东西向道路的北边或南北向道路的西边,让站房挡住西北风。

该设计中,加油站位于黑龙江省,属于东北地区,且位于201国道的东西向道路,故加油站设计在201国道的北边。

三、平面布置

根据总平面布置原则及本站区设计项目内容,站区总平面按生产性质分区布置。将加油站分为加油区,油罐区,站房。结合现有场地情况,在满足生产安全、管理方便、工艺流程合理的前提下,采用下面方案,现将方案的特点简述如下:

加油站采取港湾式、前置型,储罐分布在站房的两侧。

加油区:根据业务销量要求,经计算,本加油站需要10台加油机,型号为J-60A ,加油机都是选择单机单枪。

其技术参数如下:

J-60A

排油量 进口真空度 计量准确度 进油管直径 控制方法 单位

min /L αKP % mm 参数 60 40 15.0±

40 单控机 将-10#柴油和10#柴油共用柴油储罐和加油机,这样节约成本,使得加油的清理工作更简便。加油区包括加油岛、加油机、车辆通行道路和加油棚。共设置4个加油岛,柴油加油岛上安装两台加油机,汽油加油岛上安装三台加油机,加油机之间的间距根据加油车辆的长度来设计, 根据GB 50156-2002《汽车加油加气站设计与施工规范》 ,加油岛之间的距离为7m ,车辆通行道路也要考虑加油车的车型车长来设计,设为双向车道。

经计算,90#车用汽油选用一个V=30m3的油罐(公称容量),93#车用汽油选用一个V=50m3的油罐(公称容量),97#车用汽油选用一个V=20m3的油罐(公称容量),0#柴油选用一个V=50m3的油罐(公称容量),-10#和10#柴油共用一个V=50m3的油罐(公称容量)。

四、工艺及安装设计

油站的油品管道的管径为50mm,采用无缝钢管。埋地管道采用焊接连接。这样,比用法兰连接可节省材料和工程量,施工方便,且不易渗漏。

当汽车槽车来油时,储油罐进油管的直径随槽车卸油管直径而定,一般为DN80。加油机进口(即储罐出口)管道直径一般取为DN50。量油孔直径DN100或DN150。放空管道直径为DN50。

地下直埋储罐的进出油管、通气管坡向储罐。这只要是考虑管道放空时,管中油品能自流入罐,不需要再采取其他的放空措施,有利于安全。另外,考虑到进加油机的油管道坡向油罐,加油机也不易发生气阻而影响供油。

站内管线采用地下直埋敷设,考虑到储油罐埋深为1.9m,为保证冻土层的低温不对输油管线造成影响,故需要在进油管外加装套管,管道穿越道路时采用管涵穿越。

站房室内的地坪标高应高出室外汽车加油场地标高0.2m,加油岛高出停车场的地坪0.2m。为了避免装油时油品喷淋而下产生静电并引起着火,地下直埋储罐的进油管进罐后应向下延伸至管口距罐底0.2m处。

五、辅助系统

1、消防设施及给排水

加油站的火灾危险主要源于油罐,出于油罐埋地设置,加油站的火灾危险就相当了低了,而且,埋地油罐的着火主要在检修人孔处、火灾时用灭火毯覆盖能有效地扑灭火灾;压缩天气的火灾特点是爆炸后在泄漏点着火,只要关闭相关气阀,就能很快熄灭火灾。因此,加油站以不设消防给水系统。

2、供配电

(1)加油站的供电负荷,主要是加油机、机泵等用电,突然停电,一般不会造成人员伤亡或大的经济损失。根据电力负荷分类标准,定为三级负荷。

(2)加油站供电负荷的额定电压采用380/220V。

(3)营业室、罩棚、加油岛等处设置事故照明。

(4)供电电缆,采用直埋敷设。穿越行车道部分穿钢管保护,防止汽车压坏电缆。

(5)电缆沟充沙填实。电缆另设沟,避免电缆与管道相互影响。

3、紧急切断系统

(1)储罐的出液管道和连接槽车的管道是重要工艺管道,也是最危险的管道,在此设紧急切断阀,对保障安全十分重要。

(2)为了保证加油站发生意外事故,工作人员能够迅速启动紧急切断系统,在工作人员经常出现的地点安装启动按钮或装置。

(3)槽车卸车点设置拉断阀,一、防止槽车卸车时意外启动或溜车而拉断管道;二、防止站内一旦发生火灾事故槽车能迅速离开。

4、防雷

(1)对钢油罐设良好接地系统,降低雷击的电位、反击电位和跨步电位。

(2)加油站的站房(罩棚)采用避雷带保护。

5、报警系统

值班室或控制室内设置报警器。

6、采暖通风

(1)小型热水锅炉向各站房生活区供暖。加油站内爆炸危险区域内的房间采取通风措施,防止发生中毒和爆炸事故。对于可能泄漏油气的建筑物,以下排风为主;排风口布置时,尽可能均匀。

六、QHSE设计

(1)QHSE管理体系:Q—质量;H—健康;S—安全;E—环境。

(2)QHSE体系特点:事前预防,持续改进,以人为本。

(3)QHSE体系十要素:领导承诺、方针目标和责任;组织机构、职责、资源和文件控制;风险评价和隐患治理;业主和承包商管理;装置(设施)设计与建设;运行和维修;变更管理和应急管理;检查和监督;事故预防和处理;审核、评审和持续改进。

(4)QHSE安全色及其表示的意义:我国规定了红、黄、蓝、绿四种颜色为安全色。红表示禁止、停止、危险以及消防设备的意思;表示提醒人们注意;表示指令,要求人们必须遵守的规定;表示给人们提供允许、安全的信息。

(5)岗位员工的QHSE职责:

1)认真学习和严格遵守各项规章制度,遵守劳动纪律,不违章作业,对本岗位的安全生产负直接责任。

2)精心操作,严格执行工艺纪律和操作纪律,做好各项记录。交接班应交接安全情况,交班应为接班创造良好的安全生产条件。

3)正确分析、判断和处理各种事故苗头,把事故消灭在萌芽状态。在发生事故时,及时地如实向上级报告,按事故预案正确处理,并保护现场,做好详细记录。

4)按时认真进行巡回检查,发现异常情况及时处理和报告。

5)正确操作,精心维护设备,保持作业环境整洁,搞好文明生产。6)上岗应按规定着装,妥善保管、正确使用各种防护器具和灭火器材。7)积极参加各种安全活动、岗位技术练兵和事故预案演练。

8)有权拒绝违章作业的指令,对他人违章作业加以劝阻和制止。

9)认真做好直接作业的监护工作。

(完整版)心理辅导活动课设计方案

心理辅导活动课设计方案 将友情进行到底 ——对话高中生异性相处 苍南中学金加团 指导师林德祥庄传快陈娜 一、活动理念 异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容。青少年之间的异性交往不但可以,而且是正当的、必需的。它应是建立在纯洁友谊的基础上的,其目的是友情友爱,互帮互助,共同进步。处于青春期的高中生对异性交往问题是非常敏感而好奇的。如何正确交往,选择什么样的异性朋友,便成为我们高中生应该学习和掌握的技能。本活动是的设计就是要让学生思考:在异性交往的过程中,每向前迈出一步我们都要慎重考虑,掌握一个“度”是很重要的。 〔活动目标〕 教师①引导学生对自己心理进行全面的自我评析②引导学生对异性交往进行探讨,鼓励学生“实说实说”。学生①全面思索人际交往的观念。②思考实现“人格魅力”的途径,注意与异性同学相处的“度”。 〔教学重点〕 ①打破困惑,喜欢异性并非“洪水猛兽”,关键是如何认识男女生交往的意义,如何把握男女生相处的“度”。 ②营造坦诚、信任的团体氛围,消除学生对自由沟通和交流的防卫心理。 〔教学难点〕①让学生敞开心扉积极发言②教师的穿插与引导。 〔辅导对象〕高一年级学生 〔课前准备〕多媒体课件工作纸 二、活动过程 (一)热身活动(男女生有身体接触的热身――互助敲背)引入交流和分享的主题 (二)电影片段《爱情麻辣烫-声音片段》欣赏 (以电影《爱情麻辣烫》的片断之一《声音》来引入,创设一种情境,引起大家对发生在男女生之间的那种微妙的感情的思考――这是一种什么样的感情或感觉?) 学生交流讨论,分享感想。注意:教师在穿插与引导时,尽量少说话,少做点评,不下结论,以此建立信任,消除心理防卫。辅导教师要宽容对待学生发言的不积极,适时转到下个话题。(三)有人提议,为了使高中学生更加专注于学习,专门设立男子学校和女子学校,同学们认为好不好? 学生交流,讨论,引出男女生交往的意义 (四)男女生交往的意义 学生对坐沟通,小组汇总,教师可以提供参考结论,如: “异性效应” 1、有利于智力上取长补短。 2、有利于情感交流和互补。 3、有利于个性的充分发展。 4、有利于互相激励和学习。

计算器说明书

Java程序设计说明书 设计题目:Java计算器 学生姓名: 指导教师: 专业名称:计算机科学与技术所在院系:

目录 摘要2第1章计算器概述 1.1设计目的 4 1.2功能模块设计 4 1.3系统功能图 4 设计实现的详细步骤 2.2.1 计算器界面7 2.2.2 界面设计代码7 2.3程序运行效果9 第3章设计中遇到的重点及难点 (13) 3.1 设计中的重点 (13) 3.2 设计中的难点 (13) 3.2.1 设计难点1:布局 (13) 3.2.2 设计难点2:代码 (13) 3.2.3设计难点3:运行结果 (14) 3.3 本章总结 (14) 第4章本次设计中存在不足与改良方案 (15) 4.1设计不足 (15) 4.2改良方案 (15) 4.3本章总结 (18) 结论 (19) 参考文献 (20)

JAVA课程设计说明书 摘要 一、计算器概述 1、1设计计算器的目的: 该计算器是由Java语言编写的,可以进行十进制下的四则运算(加、减、乘、除)、开平方、百分号、求倒数,还可以实现其他按钮的功能。添加了一个编辑、查看、帮助的主菜单并能实现其功能。Backspace 表示逐个删除,CE 表示全部清除,C 表示一次运算完成后,单击“C”按钮即可清除当前的运算结果,再次输入时可开始新的运算,MC 表示清除储存数据,MR 表示读取储存的数据,MS 表示将所显示的数存入存储器中,存储器中原有的数据被冲走,M+ 表示计算结果并加上已经储存的数。界面类似Windows 自带的计算器。 该计算器围绕Java编程语言在编程方面的具体应用,论述了使用面向对象方法,对计算器程序进行需求分析、概要设计、详细设计,最后使用Java编程实现的全过程。在编程使用Java语言,是目前比较流行的编程语言。在当今这个网络的时代,java语言在网络编程方面的优势使得网络编程有了更好的选择。Java语言最大的特点是具有跨平台性,使其不受平台不同的影响,得到了广泛的应用。 关键词:Java语言、标准、计算器

加油站消防安全试题.docx

加油站消防安全试题 1、“我要安全”主题活动安全文化核心理念是?答:以人为本”、“安全第一”、“安全发展。 2、“三违”的主要内容包括哪些? 答:违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。 3、“三基”管理的基本内容是什么? 答:基础工作、基层建设、基本功训练。 4、发生燃烧必须具备的基本条件是什么? 答:可燃物、助燃物、着火原。 5、火灾燃烧和扩大火势的原因有哪些? 答:热传导、热对流、热辐射三种。 6、扑救石油火灾需要采取的有效方法有哪几种?:答:,冷却、窒息、隔离、抑制四种。 7、消防工作方针是什么? 答:预防为主、防消结合。 8、HSE管理中H代表什么意思? 答:健康。 9、HSE管理中S代表什么意思? 答:安全。 10、HSE管理中E代表什么意思? 答:环保。 11、每个加油岛应设置8公斤干粉灭火机几只?答:2只。 12、“三废”指的是? 答:废水、废气、固体废弃物。 13、“中国石化临时用电作业许可证”有效期限为?一个作业周期。 14、HSE管理体系的理念是? 答:危害识别、风险评估、风险控制、持续改进

15、PDCA运行模式,它表示的内涵是? 答:计划——实施——检查——改进 16、危害识别应考虑四个方面因素,他们是? 答:物的不安全状态、人的不安全行为、有害环境、管理缺陷 17、危害识别时应考虑三个所有,它们是? 答:所有人,所有物,所有场所。 18、安全管理中“电、火票”主要指? 答:一是用火作业许可证,二是临时用电作业许可证。 19、搞好安全生产应坚持什么原则? 答:管生产必须管安全,谁主管谁负责的原则。 20、省公司《安全事故责任追究制度》处理事故的原则是? 答:“四不放过”和“谁主管、谁负责”的原则。 21、凡发生等级事故,分公司必须在多长时间内报省公司安全质量处? 答:2小时。 一.单项选择题 1.高层建筑、公共娱乐场所、百货商场等在进行室内装修时应采用的装修材料是:( B ) A.可燃材料 B.难燃材料和不燃材料 C.易燃材料 D.钢筋混凝土 2.下列( A )物质是点火源 A.电火花 B.纸 C.空气 3.大型油罐应设置( A )自动灭火系统。 A.泡沫灭火系统 B.二氧化碳灭火系统 C.囱代烷灭火系统

加油站-课程设计讲课稿

0卿昇f 《油库设计与管理》课程设计 题目_____________ 汽车加油站设计_____________ 所在院(系)____ 石油工程学院_______________ 专业班级______________________ 学号________________________ 学生姓名__________________________ 指导教师_____________________________________ 完成时间2016 年01月08日

《油库设计与管理》课程设计任务书

1?根据油品的年销售量选择油罐的大小和个数; 2. 确定加油站内管线的管径; 3. 确定加油站内加油机的台数,以及加油机类型的选择和校核; 4. 油罐的抗浮设计计算; 5. 用CAD绘制总平面布置图(2#图); 6. 用CAD绘制加油站的流程图(3#图); 7用CAD绘制油罐区的安装图(3#图); 8.用CAD绘制加油岛的安装图(3#图)。 三、拟交成果 1?书写说明书和计算书; 2. 4张图纸。 目录 一、绪论 (1)

1.1 概述 (1) 1.1.1 加油站的等级划分 (1) 1.1.2 加油站的站址选择 (1) 1.1.3 加油站的类型 (2) 1.2 加油站建设基本要求 (3) 1.2.1 加油站的功能要求 (3) 1.2.2 交通运输要求 (3) 1.2.3 安全、防火、防爆要求 (3) 1.2.4 建筑造型要求 (4) 二、加油站设计说明书 (5) 2.1 设计依据 (5) 2.2 设计的主要内容 (5) 2.3 设计原则 (5) 2.4 加油站的区域划分 (6) 2.5 加油站总平面布置 (6) 2.5.1 储油罐区布置 (6) 2.5.2 作业区布置 (6) 2.5.3 辅助作业区布置 (7) 2.6 加油站油罐安装说明 (9) 三、加油站设计计算书 (10) 3.1 储油罐工艺参数设计 (10) 3.1.1 各种油品的平均日加油量 (10) 3.1.2 储罐容积的计算 (10) 3.1.3 加油站总容量的确定 (11) 3.2 加油站内管线的管径的确定 (11) 3.3 加油机台数的确定及类型的选择: (12) 3.4 埋地储油罐的抗浮计算 (13) 341 ................................................................................................ 公称容积为V=30m3的储油罐校核.. (13) 342 ................................................................................................ 公称容积为V=50mB 的储油罐校核.. (14) 3.5 校核设计 (16) 参考文献 (18) 、绪论 1.1概述

心理健康教育课程设计

心理健康教育课程设计 ---做更好的自己 一、辅导主题分析 自我意识是儿童人格发展的重要组成部分,主要反映对个体在环境和社会中所处地位的认识.1自我意识从婴儿起就开始萌芽,至青春期逐渐成熟。中学生处于人生自我意识的觉醒和成熟的过渡期。如果在发育过程中受到内外因素的影响,使儿童的自我意识出现不良倾向,则会影响儿童的行为学习和社会能力的发展。2既往研究提示自我意识高的学生心理健康状况较好。3中小学生开始意识到自己有独立行事的能力,要求摆脱老师和家长的监督和约束,往往强调自己所具有的人格特征。如:喜欢体育的学生往往强调锻炼身体的重要性;学习好的学生强调文化知识的重要性。早早恋现象在小学就已经屡见不鲜。另外,由于心理并不成熟,又很容易发生盲目的反抗,稍不如意,还会出走,以证明自己的力量。常常拒绝正确的建议和帮助。如:哗众取宠;目空一切;打扮得与众不同;做一些吸烟、喝酒、打架斗殴等被禁止的行为,从而体验自己的“强大”;他们期望通过一些异样的表现吸引他人的注意或是得到关爱。通过这次心理健康教育活动,让同学们认识真正的自己,全面深入的了解自己的优点和不足,做更好的自己。 二、辅导活动目标 1.通过此次活动,使学生深入了解自己,对自己的优点和不足能有深刻的认识。 2.使学生能发扬自己的优点,勇敢面对自己的缺点和不足,并积极改正,做更好的自己。 3.使学生在生活中学会客观地评价他人,对他人的缺点和不足及时地给予建议和帮助。三、辅导重点 1.使学生能够认清楚自己,勇敢面对自己的缺点和不足,做更好的自己。 2.使学生在生活中学会客观地评价他人,对他人的缺点和不足及时地给予建议和帮助,在帮助他人的同时,做更好的自己。 四、辅导难点 学生能勇敢面对自己的缺点和不足,并用积极的行动去改变。 五、主要辅导方法 1、谈话沟通法 2、互动体验法 3、心理陈述法 1汪向东,王希林,马弘,等.心理卫生评定量表手册[J].中国心理卫生杂志,1999,(增刊):306-310. 2何敏媚. 青少年的自我意识与心理健康的现状及其相关研究[J].中国学校卫生,2003,3(24) : 204-205. 3樊富珉.付吉元. 大学生自我概念与心理健康的相关研究[J]. 中国心理卫生杂志,2001.15(2):76-77.

单片机课程设计计算器

课程设计说明书 课程设计名称:单片机课程设计 课程设计题目:四位数加法计算器的设计学院名称:电气信息学院 专业班级: 学生学号:

学生姓名: 学生成绩: 指导教师: 课程设计时间:至

格式说明(打印版格式,手写版不做要求) (1)任务书三项的内容用小四号宋体,倍行距。 (2)目录(黑体,四号,居中,中间空四格),内容自动生成,宋体小四号。 (3)章的标题用四号黑体加粗(居中排)。 (4)章以下的标题用小四号宋体加粗(顶格排)。 (5)正文用小四号宋体,倍行距;段落两端对齐,每个段落首行缩进两个字。 (6)图和表中文字用五号宋体,图名和表名分别置于图的下方和表的上方,用五号宋体(居中排)。(7)页眉中的文字采用五号宋体,居中排。页眉统一为:武汉工程大学本科课程设计。 (8)页码:封面、扉页不占页码;目录采用希腊字母Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ…排列,正文采用阿拉伯数字1、2、3…排列;页码位于页脚,居中位置。 (9)标题编号应统一,如:第一章,1,,……;论文中的表、图和公式按章编号,如:表、表……;图、图……;公式()、公式()。

课程设计任务书 一、课程设计的任务和基本要求 (一)设计任务(从“单片机课程设计题目”汇总文档中任选1题,根 据所选课题的具体设计要求来填写此栏) 1. 系统通过4x4的矩阵键盘输入数字及运算符。 2. 可以进行4位十进制数以内的加法运算,如果计算结果超过4位十进制数,则屏幕显示E。 3. 可以进行加法以外的计算(乘、除、减)。 4. 创新部分:使用LCD1602液晶显示屏进行显示,有开机欢迎界面,计算数据与结果分两行显示,支持小数运算。 (二)基本要求 1.有硬件结构图、电路图及文字说明; 2.有程序设计的分析、思路说明; 3.有程序流程框图、程序代码及注释说明; 4.完成系统调试(硬件系统可以借助实验装置实现,也可在Proteus 软件中仿真模拟); 5.有程序运行结果的截屏图片。

加油站员工安全培训试卷

加油站员工安全培训试卷 填空:(每空2分共20分) 国家关于安全生产的法律法规主要有:《安全生产法》,《劳动法》、《职业病防治法》、《消防法》、《》、《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》、《劳动合同法》和《工伤保险管理条例》。 我国安全生产的新方针是:“”。 订立和变更劳动合同,应当遵循的原则,不能违反法律、行政法规的规定。 《工伤保险管理条例》规定的目的是为了保障或者患职业病的职工获得医疗救治和经济补偿,促进工伤预防和职业康复,分散用人单位的工伤风险。 、和点火源被称为燃烧的三要素。 按照爆炸的传播速度可以将爆炸分为。 危险化学品包括:爆炸品、、易燃气体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机氧化物、毒品和腐蚀品。 矿山、建筑施工单位和危险物品生产、经营、储存单位应当设 置或者配备。 9、安全标志分为禁止标志、、指令标志和指示标志四类。 二、选择题:(每题分共15分) 1、加油站日常管理的“三防”是指() A、防火、防泄漏、防雷电 B、防火、防静电、防爆炸 C、防火、防雷电、防静电 D、防水灾、防爆炸、防泄漏 2、加油站内下列行为属允许行为() A、用汽油擦洗油垢 B、使用化纤拖把拖地 C、经常用水冲洗地面 D、使用橡胶地地毯或塑料地板 3、危险化学品经营许可证由()监督管理 A、工商行政管理部门 B、负责危险化学品安全监督管理工作的综合部门 C、公安部门 D、卫生部门 4、二级加油站的油罐总容积是() A、60 ﹤V ≦120 B、≦60 C、120﹤V ≦180 D、≦30 5、加油站安全操作规程包括() A、加油操作规程 B、消防安全操作规程 C、计量操作规程 D、记帐规程 6、消防安全重点单位的消防安全职责主要有() A、组织进行有针对性的消防演练 B、实行每日防火巡查并建立巡查记录 C、对建设工程进行消防审核 D、负责调查火灾原因 7、《安全生产法》规定从业人员在安全生产方面具有如下权利()A、安全生产知情权B、批评检举和控告权C、及时报告事故隐患或其它不安全因素权D、拒绝违章指挥权 8、职工有下列情形之一的应当认定为工伤() A、在工作时间和工作场所内,因工作原因受到事故伤害的 B、醉酒导致伤亡的;C、工作时间前后在工作场所内,从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的 D、在工作时间和工作场所内,因履行工作职责受到暴力等意外伤害的 9、灭火的基本措施主要有:() A、隔离法B、冷却法C、中和法D、窒熄法 10、静电的危害主要有() A、爆炸和火灾B、灼伤人体C、电击D、影响生产 三、判断题:(每题1分共15分) 1、生产、使用、储存危险化学品的单位,应当对本单位的生、储存装置每半年进行一次安全评价() 2、易燃、易爆气体和液体的充装站、供应站、调压站应当设置在符合消防安全要求的位置() 3、加油岛、加气岛的宽度不应大于1.2M () 4、卸油员在雷雨天进行卸油作业时必须穿防静电工作服、鞋() 5、依照《条例》规定,对危化品单位实施监督管理的有关部门派出的工作人员,依法进行监督检查时,应当出示证件() 6、生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库应当与员工宿舍保持一定的安全距离。()

汽车加油站规划设计正文

1 绪论 1.1 概述 近年来我国经济飞速发展,人们生活水平普片提高,随之而来的是汽车保有量的迅速增长,石油使用量的急剧上升。加油站是石油成品油销售行业的零售企业;是直接为各行业车主服务的基层网点和服务“窗口”;也是城镇建设的基础设施,它与公路建设和交通运输事业的发展有着十分密切的联系。我国加油站建设起步相对较晚,第一座加油站由美孚石油公司于1924年在上海建造,仅2个小油罐。随着国民经济的迅猛发展,城市汽车保有了迅速增加,在80~90年代,我国加油站建设从数量、规模到技术装备进入了一个全新的发展时间,自封油枪、密闭卸油装置、电脑加油机、多枪加油机以及加油站中心控制管理系统等在大中城市得到大力推广,加油站建设已纳入城市建设总体规划,加油站设计建造及管理的规章制度日臻完善。加油站的基本任务是为各种汽车加油。加油站好比汽车的“粮站”,它的布局应当随着汽车的分布、流向及流量来决定。加油站是市政公用事业的重要组成部分,也是城市投资和社会化生产的一个关键部分,同时又是城市服务的一个窗口,与经济的发展和人民生活息息相关。加油站具有社会公益性职能和企业性职能的双重性。前者是为社会大生产提供方便的外部基础条件,它要求加油站搞好社会服务,以优质服务为宗旨,注重社会效益。后者说明加油站在搞好服务、生产经营的同时要讲经济效益,即加油站考虑整体效益的同时必须充分保证其自身的生存和发展,以便提供和完善其简单的再生产和扩大再生产。这种具有先导性、全局性、经营性的基础产业,其行业性质和职能本身便决定了必须将加油站的建设纳入城市规划和城市经济发展中,也毫无疑问地决定了加油企业在城市交通中的主体地位和主导作用。 1.2 汽车加油站的发展状况 随着中国国民经济的快速发展、交通基础设施的不断改善和机动车保有量的快速增加,加油站已成为民众生活中不可或缺的一部分。50年代全国加油站总量只有70座左右;60年代末不到200座左右;70年代末发展到600座左右;1985年全国加油站大约有3600多座;1990年底为5000多

2位数计算器程序-汇编语言课程设计

信息学院课程设计题目:2位数计算器程序设计 __ 姓名: __ _____ 学号: ____ ___ 班级: 课程:汇编语言 ________ 任课教师:侯艳艳 ____ 2011年12月

课程设计任务书及成绩评定

目录 摘要 (2) 1.设计目的………………………………………………………………………………………………?2 2.概要设计………………………………………………………………………………………………?3 2.1系统总体分析…………………………………………………………………………?3 2.2程序流程图 (3) 3.详细设计......................................................................................................? (4) 3.1主程序及子程序说明 (4) 3.2程序代码编写 (4) 4.程序调试 (6) 4.1运行界面分析 (6) 4.2算法的分析 (6) 4.3调试过程及分析 (6) 5.心得体会 (7) 5.1设计体会...................................................................................................? (7) 5.2系统改进...................................................................................................? (7) 参考文献 (8)

油库、加油站消防安全知识

油库、加油站消防安全知识 1、石油产品的特性有哪些? 答:石油产品的特性有:易燃性、易爆性、易积聚静电、易挥发、易扩散、易流动性、易受热膨胀性、毒害性、腐蚀性。 2、如何防止石油污染? 答:⑴应尽可能避免皮肤与石油长期接触。被石油浸透了的衣服应立即脱去;身上被石油沾污的部位应用肥皂和水彻底清洗。 ⑵如意外吞食汽、柴油时,应立即送医院救治,却勿促其吐出。 ⑶防止吸入油气。 3、静电是怎样产生的? 答:油料在储运过程中,要发生流动、喷射、过滤、冲击、灌注和剧烈晃动等一系列接触、分离现象,这就使油料在储运过程中产生静电。当静电聚集到一定程度时,就可能因火花放电而发生火灾和爆炸事故。 4、静电的产生与积聚有哪些特点? 答:⑴与油品在管线中的流速有关。流速越快,摩擦越剧烈,产生的静电电压越高。 ⑵与油品的灌装方式有关。进出油管与油面距离越大,油品与空气摩擦越剧烈,油面的搅动和冲击越厉害,产生的静电电压也越高。 ⑶与管道的材质有关。非金属管道如橡胶、塑料管道比金属管道更容易产生静电。 ⑷与大气温度与湿度有关。大气温度较高时,空气显得干燥,相对湿度则较低,此时更容易产生静电。 ⑸与油的含水量和导电性有关。含水油料比不含水的纯净油料产生的电压要高,也就是说油的导电性越好,产生的静电电压就越高。 ⑹管道内壁越粗造,油品流经的弯头、阀门越多,产生的静电电压越高。 5、清除静电危害的途径有哪些?

答: (1)减少静电电荷的产生 减少静电电荷产生的措施通常有:采用淹没流加注油料,减少管路上的弯头和阀门,防止油料中混入水分,控制管内流速,选择合理的注油头等。 (2)加速静电的泄放。 静电的产生是不可避免的,但如果不把产生的静电及时泄放,便会在油料内积聚,当积聚到一定程度,就产生火花放电点燃爆炸性混合气体,因此,必须加速静电的泄放。加速静电泄放的措施有:对管路和设备进行接地与跨接,在管路上安装缓和器和消静电器。在油料中加入抗静电添加剂等。 (3)防止产生有足够能量的静电放电,如避免油品表面有未接地的浮动物、悬挂物和杂物,管道、容器内表面尖突出部分等。 (4)防止爆炸性气体混合物的形成,如密闭储存、输油,防止跑、冒、渗油等。 6、油罐的安全设施有哪些? 答:油罐上一般有以下安全设施:机械呼吸阀、阻火器、测量孔、入孔、寻光孔、泡沫发生器、静电接地线、避雷装置、梯子和栏杆等。 7、油罐为什么会被抽瘪? 答:呼吸阀失灵,在抽油过程中形成负压,油罐就会被抽瘪。 8、油库、加油站中哪些设备应做静电接地? 答:储油罐,输油管线,铁路装卸油场,汽车油罐车,加油机都应做静电接地。 9、油库、加油站在防静电方面有哪些规定? 答:⑴金属油罐,按周长计算每30米要设一组静电接地装置,但周长不足60米的油罐,静电接地装置不得少于两组,电阻值不得大于10Ω。油库中其它部位的防静电和防雷共用接地装置的电阻不得大于100Ω。 ⑵油罐汽车、火车装油规定: ①油罐汽车必须保持有效的静电接地胶带。在装油前先接好静电接地线。

小学班级心理辅导活动课程设计

小学班级心理辅导活动课程设计 活动主题:学会合作 活动设计 我们的教育是为了培养适应社会和时代需要的人才,而未来的社会既是一个竞争的社会,更是一个需要合作的社会。随着现今社会竞争领域的日益普及,校园内学生间的竞争冲突也日益突现。不少同学在学习上各自为战,在日常生活中和其他同学“合不来”,不懂得如何与他人共处共事,甚至不愿意或不屑于与他人合作。这种思想如不及时扭转,不仅影响学生的身心健康,也势必影响将来的工作,更不利于社会的进步。为此,需要在学校教育中进一步加强合作教育,采取有效的措施,有意识的对学生进行合作精神的培养。 辅导目的 1、使学生初步认识到学会合作的重要性,增强合作意识。 2、在游戏中领悟并了解合作一般应有的正确态度和方法。 3、通过活动,使学生的合作意识和能力有所提高,体验合作的快乐。 辅导方法 1.剧情表演与分析 2.讲述和讨论 3.实际体验 4.联系生活 辅导前准备 1.苹果一个 2.准备一个大扫除的情景剧 3.一袋气球 4.准备一些关于合作的名言和图片 5.轻音乐一首,儿童歌曲《当我们同在一起》 辅导课时:一节课 辅导场地:教室或团体辅导室 辅导步骤: 一:暖身运动 1.在教室放事先准备好的轻音乐。等学生都坐好后,开始正式进入今天的辅导课程。

2.体验游戏《一指抓苹果》 师:亲爱的同学们,很高兴又和大家见面了。老师今天带来了一个红红的苹果,你们想得到它吗?如果你能不借助任何东西,用你的一个手指将它拿起,这个苹果就属于你了。(学生上来尝试) 师:用一个手指拿得起吗?那要怎样就能轻而易举地将它拿起呢?一个手指够吗?那要几个手指呢?(学生回答) 师:是啊,一个手指拿不起,只要几个手指合作起来就能轻而易举地将苹果拿起来了。二.活动课程。 (一):导入课题,初步感受合作。 师:同学们,拿起一个小小的苹果,都需要我们的手指互相合作,那么在生活中,是不是也有很多地方需要我们合作呢?今天,我们就一起来体验一下团结合作的乐趣。(板书:学会合作)首先,我们一起来看一个情景剧。 1.情景剧:大扫除 学生表演情景剧一 今天,学校布置每班做好大扫除,瞧,四(3)班的同学忙开了。有的在擦桌子,有的在扫地,可是在打扫卫生的过程中,由于有些同学意见不统一,于是他们发生了一场小小的战争......(情景剧一完) 师:他们在干什么?但发生了一件什么事?这样有利于大扫除吗?那我们应该怎样来平息这一场战争,让大家很好地完成这次大扫除? 学生各抒己见(互相谦让,学会为他人思考,要合作等等......) 师:接受了同学们的建议后,结果是不是不一样了呢?我们来看: 学生表演情景剧二 争吵的双方在同学们的劝解下慢慢平息下来了,互相听取了对方的意见,最后他们决定采取分工合作的方法,一部分人扫地,一部分人提水,一部分人擦玻璃和窗户......在四(3)班同学的齐心协力下,这次的大扫除完成得非常出色,得到了老师的表扬。(情景剧二完)师:首先我们感谢这几位同学精彩表演(鼓掌.....)为什么最后他们能很好的完成大扫除的任务? 学生回答(互相帮助,团结合作等....) 师小结:是啊同学们,原来齐心协力、互相谦让、互相理解、多为对方想想、想办法真诚地消除误解、矛盾,也可以让合作有效地进行,更好地完成任务。

Windows下的计算器设计说明书

课程设计说明书Windows环境下的计算器 学院名称:机械工程学院 专业班级:测控0901 学生姓名:李彧文 指导教师姓名:张世庆 指导教师职称:副教授 2011年6月

摘要

课程设计任务书 Windows环境下的计算器 一、课程设计题目:设计一个windows附件中所示的计算器 二、目的与要求: 1、目的: (1)要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和C++调试技能; (2)基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法; (3)能够利用所学的基本知识和技能,解决简单的面向对象程序设计问题。 2、基本要求: (1)求利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计; (2)要求在设计的过程中,对windows环境下的编程有一个基本的认识。 3、创新要求: 在基本要求达到后,可进行创新设计,如增加计算器的函数功能。 4、写出设计说明书 按照设计过程写出设计说明书。 三、设计方法和基本原理: 1、问题描述(功能要求): 要求所编写的计算器能够完成基本的加、减、乘、除运算,类似于Windows下附件中的计算器。 2、问题的解决方案(参考): 根据题目的要求,可以将问题解决分为以下步骤: (1)完成界面的设计,要求界面要美观实用; (2)添加成员变量和成员函数(消息映射函数); (3)利用结构化程序的设计思路完成按键的判断和数据的移位以及计算功能; (4)程序功能调试; (5)完成系统总结报告以及系统使用说明书。

四、程序设计和调试: 五、答辩与评分标准: 1、完成基本功能:40分; 2、设计报告及使用说明书:30分; 3、设置错误或者按照要求改变结果:15分; 4、回答问题:15分。

加油站安全生产考试题三套及答案

加油站安全生产考试题一 姓名:成绩 一、单项选择题 1.某站卸柴油时发生溢油,站长要求员工立即用拖把和塑料桶进行回收。该站长的行为属于()。 A违章指挥 B违章操作 C违章管理 D违反过去纪律 2.安全生产责任制要贯彻()的方针。 A安全第一,预防为主 B以人为本 C安全第一,人人有责 D防患于未然 3.电气设备维修时,应在配电柜断开工作回路的开关上悬挂()。 A警示牌 B四定牌 C设备牌 D安全牌 4.灭火器材的“四定”管理是指( )。 A.定人员、定设备、定目标、定责任 B.定期检查、定点摆放、定人养护、定期换药 C.定点摆放、定人管理、定责任、定目标 D.定期检查、定期换药、定期养护、定责任 5.油品发生初期火灾,首先应( )。 A. 停止作业 B.用灭火器进行扑救 C.用灭火毯进行扑救 D.报119火警 二、判断题 1.燃烧具备条件是可燃物、助燃物、氧气三者同时具备并相互作用。( ) 2.闪点是油品火灾危险出现的最高温度。( ) 3.灭火的基本原理是:根据燃烧的基本条件,采取一切灭火措施,破坏已经形成的燃烧条件,或终止燃烧的连锁反应,使火熄灭或把火势控制在一定范围,最大限度减少火灾损失。( ) 4.石油产品在运输、装卸过程中因流动、晃动、冲击,或与其它物体的相互接触,在迅速分离时,都会产生静电,静电荷可高达几千伏甚至几万伏。( ) 5.加油站卸油作业时,罐车到站后应接地,同时静置10分钟以上。( )三、多项选择

1、《安全生产法》规定“生产经营单位有下列行为之一的,可责令限期改正;逾期未改正的,责令停产停业整顿,可以并处2万元以上10万元以下的罚款;造成严重后果,构成犯罪的,依照刑法有关规定追究刑事责任:() A、生产、经营、储存、使用危险物品,未建立专门安全管理制度、未采取可靠的安全措施或者不接受有关主管部门依法实施的监督管理的; B、重大危险源未登记建档,或者未进行评估、监控,或者未制定应急预案的; C、进行爆破、吊装等危险作业,未安排专门管理人员进行现场安全管理的; D、未为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品的 2、油品的危险特性有:() A、易燃性; B、易爆性; C、易积聚静电荷性; D、易受热膨胀性; E、易蒸发、易扩散和易流淌; F、毒性。 3、人的不安全行为产生的主要原因有:() A、不知道正确的操作方法; B、虽然知道正确的操作方法,却为了快点干完而省略了一些必要的步骤; C、按自己的习惯操作。 4、作业现场安全管理的主要内容有:() A、作业标准化; B、安全合理布置作业现场; C、安全点检; D、人员培训。 5、事故的基本特征有:() A、危害性; B、意外性; C、因果性; D、紧急性; E、阶段性。 四、简答题 1.灭火作战预案有哪些主要内容? 答: 2、加油站发生火灾后应注意的事项?

加油站防火防爆课程设计

建筑大学 防火防爆技术课程设计设计题目某加油站防火防爆课程设计 姓名 学号 班级 专业安全工程 学院市政与环境工程学院 指导教师 ..

2015年1月 ..

前言 设计是工程建设的灵魂,对工程建设起着主导和决定性作用。防火防爆设计是以系统科学的分析为基础,定性定量地考虑工艺的合理性、装置的危险性,在兼顾技术上先进性、可行性,经济上合理性的前提下,综合分析设计任务要求,确定设计项目的具体方案,并提出保证设计项目正常、安全运行所需要的手段和措施,同时以过去的事故等所提供的教训和资料来考虑更安全有效的措施,以防再次发生类似的事故。 本设计是针对汽车加油站而进行的防火防爆设计。通过对加油站所经营燃油的性质,根据《汽车加油站加气站设计与施工规》GB50156-2012分析确定工作环节和存储场所的火灾危险类别来设计。对厂区进行合理分区布置,大致可分为:储罐区、加油区、办公区及附属设施区四个部分。然后又依据《石油化工企业设计防火规》 GB50160-2008和《建筑设计防火规》GB50016-2006来确定站的主要建筑物以及它们之间的防火间距,然后对加油站进行区域规划和总平面布置。此后,再根据《爆炸性安全环境评价与最新防爆技术及设备选用维护标准》对加油站区域进行火灾与爆炸事故风险预测和评估,安装相应的防火防爆防雷防静电设施,制定相应的操作规章制度。 关键词:加油站防火防爆设计防火间距 ..

目录 第一章概述 (1) 1.1 相关规、标准....................................................................................... 错误!未定义书签。 1.2 加油站的基本情况 (3) 第二章汽油、柴油的性质及火灾爆炸危险性 (3) 2.1 汽油的性质 (4) 2.2 柴油的性质 (4) 2.3 加油站火灾、爆炸危险特性 (4) 第三章总平面的布置 ....................................................................................... 错误!未定义书签。 3.1 功能分区 (7) 3.2 耐火等级的确定 (7) 3.3. 选址和布置 (9) 3.3.1加油站的选址 (9) 3.3.2防火间距 (9) 3.3.3加油岛的设计应符合下列规定: (11) 3.3.4液化石油气罐的布置应符合下列规定: (11) 第四章防爆电器设计 (12) 4.1 爆炸和火灾危险场所等级的划分 (14) 4.2 爆炸性混合物分级分组 (14) 4.3防爆电气设计 (15) 第五章汽油、柴油罐区危险性分析 (18) 5.1 危险性分析 (18) 5.2 蒸汽云爆炸事故机理 (19) 5.3 蒸气云爆炸特点 (20) 5.4 蒸汽云爆炸计算 (20) 5.5 爆炸极限 (22) 5.6 爆炸温度 (22) 5.7 爆炸压力 (22) 5.8 爆炸力 (23) 第六章灭火器配置设计 (24) 6.1 灭火器配置场所的火灾种类和危险等级 (24) 6.1.1火灾种类的划分 (24) 6.1.2危险等级的划分 (25) 6.2 划分计算单元 (26) 6.3 灭火器的配置 (27) 6.4 灭火器配置设计计算 (28) 第七章加油站的安全管理措施 (29) ..

单片机简易计算器课程设计

课程设计 题目名称简易计算器设计 课程名称单片机原理及应用 学生姓名 班级学号 2018年6 月20日

目录 一设计目的 本设计是基于51系列单片机来进行的简单数字计算器设计,可以完成计算器的键盘输入,进行加、减、乘、除六位整数数范围内的基本四则运算,并在LED上显示相应的结果。软件方面使用C语言编程,并用PROTUES仿真。 二总体设计及功能介绍 根据功能和指标要求,本系统选用MCS-51系列单片机为主控机,实现对计算器的设计。具体设计及功能如下: 由于要设计的是简单的计算器,可以进行四则运算,为了得到较好的显示效果,采用LED显示数据和结果; 另外键盘包括数字键(0~9)、符号键(+、-、×、÷)、清除键和等号键,故只需要16个按键即可,设计中采用集成的计算键盘; 执行过程:开机显示零,等待键入数值,当键入数字,通过LED显示出来,当键入+、-、*、/运算符,计算器在内部执行数值转换和存储,并等待再次键入数值,当再键入数值后将显示键入的数值,按等号就会在LED上输出运算结果。

三硬件仿真图 硬件部分比较简单,当键盘按键按下时它的那一行、那一列的端口为低电平。因此,只要扫描行、列端口是否都为低电平就可以确定是哪个键被按下。 四主程序流程图 程序的主要思想是:将按键抽象为字符,然后就是对字符的处理。将操作数分别转化为字符串存储,操作符存储为字符形式。然后调用compute()函数进行计算并返回结果。具体程序及看注释还有流程图 五程序源代码 #include #include #include/* isdigit()函数*/ #include/* atoi()函数*/ #define uchar unsigned char #define uint unsigned int

加油站安全生产考题三套与答案

加油站安全生产考试题一 :成绩 一、单项选择题 1.某站卸柴油时发生溢油,站长要求员工立即用拖把和塑料桶进行回收。该站长的行为属于()。 A违章指挥 B违章操作 C违章管理 D违反过去纪律 2.安全生产责任制要贯彻()的方针。 A安全第一,预防为主 B以人为本 C安全第一,人人有责 D防患于未然 3.电气设备维修时,应在配电柜断开工作回路的开关上悬挂()。 A警示牌 B四定牌 C设备牌 D安全牌 4.灭火器材的“四定”管理是指( )。 A.定人员、定设备、定目标、定责任 B.定期检查、定点摆放、定人养护、定期换药 C.定点摆放、定人管理、定责任、定目标 D.定期检查、定期换药、定期养护、定责任 5.油品发生初期火灾,首先应( )。 A. 停止作业 B.用灭火器进行扑救 C.用灭火毯进行扑救 D.报119火警 二、判断题 1.燃烧具备条件是可燃物、助燃物、氧气三者同时具备并相互作用。( ) 2.闪点是油品火灾危险出现的最高温度。( ) 3.灭火的基本原理是:根据燃烧的基本条件,采取一切灭火措施,破坏已经形成的燃烧条件,或终止燃烧的连锁反应,使火熄灭或把火势控制在一定围,最大限度减少火灾损失。( ) 4.石油产品在运输、装卸过程中因流动、晃动、冲击,或与其它物体的相互接触,在迅速分离时,都会产生静电,静电荷可高达几千伏甚至几万伏。( ) 5.加油站卸油作业时,罐车到站后应接地,同时静置10分钟以上。( ) 三、多项选择 1、《安全生产法》规定“生产经营单位有下列行为之一的,可责令限期改正;逾期未改正的,责令停产停业整顿,可以并处2万元以上10万元以下的罚款;造成严重后果,构成犯罪的,

心理健康教育课程设计 考试大纲

广东省高等教育自学考试《心理健康教育课程设计》课程(课程代码:3517) Ⅰ课程性质与设置目的 心理健康教育课程设计是探讨心理健康教育课程的建构体系、设计模式和组织原则的一门应用性学科,它是师范类心理学专业学生必须选修的专业课程。 透过本课程的学习,试图让学生掌握心理健康教育课程设计的特点、方法和教学模式,能应用有关知识进行心理健康教育课程的教案编写,并初步掌握心理健康教育课的课堂组织与评价,为未来的心理健康教育工作打下基础。本学科与发展心理学、人格心理学、心理卫生学及心理咨询与辅导等学科关系密切。发展心理学和人格心理学作为心理健康教育课程的基础学科,使得心理健康教育课程能在充分考虑不同年龄学生的心理特点及影响学生人格发展的因素的前提下进行设计与组织。而心理卫生学提供了不同年龄阶段群体的心理保健知识,丰富了心理健康教育课的内容。心理咨询与辅导则是心理健康教育课程的补充与矫正,它主要是针对有问题的学生进行帮助。 Ⅱ课程内容与考核目标(考核知识、考核要求) 第一章心理健康教育概述 一、学习目的与要求 1、了解心理健康教育的涵义。 2、了解心理健康教育与现代教育体系的关系。 3、认识心理健康教育的重要意义。 二、课程内容 第一节心理健康教育的涵义 第二节心理健康教育与现代教育体系的关系 第三节中小学心理健康教育的意义 三、考核知识点 1. 心理健康教育的涵义 2. 心理健康教育与现代教育体系的关系 3. 心理健康教育的意义 本章重点:心理健康教育的涵义。本章难点:理解心理健康教育与现代教育体系的关系。 四、考核要求 心理健康教育的涵义(识记) 心理健康教育在内容上包括哪两部分(领会) 心理健康教育的重要意义(简单应用) 心理健康教育与现代教育体系的关系(综合应用) 第二章心理健康教育课程的一般特点 一、学习目的与要求 1. 了解课程的概念与本质。 2. 了解心理健康教育课程的主要类型。 3. 了解心理健康教育课程的教学体系。 二、课程内容 第一节对课程的一般认识 第二节心理健康教育课程的主要类型 第三节心理健康教育课程的教学体系

计算机课程设计说明书(C++,包括代码)

数学与计算机学院 课程设计说明书 课程名称: 面向对象程序设计-课程设计课程代码: 题目: 计算器 年级/专业/班: 学生姓名: 学号: 开始时间:2011 年 5 月28日 完成时间:2011 年6月 27 日 课程设计成绩: 学习态度及平时成绩(30)技术水平与实际 能力(20) 创新(5)说明书撰写质量(45) 总分 (100) 指导教师签名:年月日 目录 1 引言 (1) 1.1问题的提出 (1) 1.2任务与分析 (1)

2.1加法功能 (2) 2.2减法功能 (2) 2.3乘法功能 (2) 2.4除法功能 (2) 2.5开平方功能 (2) 2.6四则混合运算功能 (2) 2.7显示功能 (2) 3 程序运行平台 (3) 4 总体设计 (3) 5 程序类的说明 (4) 6 模块分析 (6) 6.1加法模块 (6) 6.2减法模块 (7) 6.3乘法模块 (8) 6.4除法模块 (10) 6.5开方模块 (11) 6.6求余模块 (13) 6.7四则混合运算模块 (14) 7 系统测试 (22) 8 结论 (27)

参考文献 (28) 摘要 本课程设计是为了实现一个简单计算器,该计算器类似于windows附件中自 带的计算器。分析了现在人们对数据的处理需求,利用系统平台Windows 2000XP, 程序设计语言采用面向对象程序设计语言C++,利用Visual C++编程实现了该系 统。该系统具有数据录入,数据修改,数据处理,数据显示等功能。用户根据系

统界面提示,输入需要处理的数据,系统根据要求实现加、减、乘、除以及开方等功能。 关键词:计算器;程序设计;C++

2016消防安全知识试题及答题

消防安全知识试题 (2016.1. ) 单位姓名分数 一、单选题(每题0.5分,共25分) 1、发现火灾要及时报警,报警早、损失小。我国的火灾报警电话是() A、119 B、122 C、120 D、911 2、发生火灾后,如何正确报火警() A、讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小 B、讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小,是否有人被困,留下报警人姓名及联系方式 C、告知着火方位后迅速挂断电话,返回火场 3、单位发生火灾,你首先应() A、及时拨打119火警电话并通知单位消防负责人 B、先自行扑救,救不了时再报火警 C、只拨打单位内部报警电话,不拨打119火警电话 4、谎报火警是违法行为。谎报火警的,最高可以处()日拘留 A、3 B、5 C、8 D、10 5、公安消防队扑救火灾是否收取费用() A、收取成本费用 B、按照出动车辆数和扑救时间收费 页脚内容1

C、对单位收费,对个人不收费 D、不收取任何费用 6、发现火灾隐患和消防安全违法行为,可以拨打火灾隐患举报电话(),向当地公安消防部门进行举报 A、96119 B、12580 C、12315 D、10086 7、个人损坏、挪用或擅自拆除、停用消防设施、器材,埋压、圈占、遮挡消火栓的,处()处罚 A、警告或五百元以下罚款 B、十日以下行政拘留 C、劳动教养 8、下列( A )物质是点火源? A.电火花 B.纸 C.空气 9、遇到消防车执行灭火或抢险救援任务时,社会车辆及行人应当() A、靠边让行 B、穿插其中 C、超越消防车 10、抽烟时应该注意() A、不躺在床上或沙发上吸烟,不乱扔烟头 B、只要在床头或茶几上摆上烟灰缸,可以躺在床上或沙发上吸烟 C、烟头已经不冒烟了,可以把烟头扔在纸篓里 11、烟头中心温度可达(),它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点。若乱扔烟头接触到这些可燃物,容易引发火灾。 A、100-200℃ B、200-300℃ C、700-800℃ 12、大型油罐应设置()自动灭火系统。 页脚内容2

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