《野性呼唤》与《白牙》中象征主义阐释
《野性的呼唤》与《白牙》中象征主义的阐释
摘要杰克·伦敦关于狗与狼的小说《野性的呼唤》和《白牙》都体现了象征主义的写作手法。本文例举、对比了两部作品中的具体形象来阐释象征主义的应用。
关键词：《野性的呼唤》《白牙》象征主义
中图分类号：i106文献标识码：a
《野性的呼唤》与《白牙》是美国作家杰克·伦敦的经典力作。从表面上看，这两部姊妹篇讲述的都是生活在荒野背景下的人、狼、狗之间微妙复杂的关系，而实质上它们展示给读者的是人类文明与自然野性之间的较量，从而更深刻地展现了美国工业化竞争时代的画面，透视了工业化社会下人与人之间的复杂关系。当我们在阅读两部小说时会不由自主地在内心深处有所触动，因为我们在小说中不难发现作者会独具匠心地以犬类的生存现实来影射人类的社会
生活。杰克·伦敦很巧妙地在两部作品中运用自然界中的小动物、小人物来揭示、象征资本主义社会下人们的性格特点以及人与人之间的阶级利益关系，自然而然地使象征主义的手法在文中相辅相成得到了淋漓尽致的体现。
一巴克：外在力量与内在精神的完美结合体
《野性的呼唤》主要讲述的是在美国北方险恶残酷的环境下，巴克在历经了各种艰难险阻后，从一只驯化的南方的狗蜕变成为一只狼群中首领的故事。从巴克转变的整个过程中，我们可以发现，巴克象征着有超强适应能力的人。这一点在该书的始终都得以充分体
初一语文阅读题练习题及答案72516
语文阅读题练习题及答案 （一）人生的标点符号 我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。 那么，我将表达出怎样的意思呢？ 我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。” 但我渴慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。” 于是我将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说：“这还不够……” 我茫然了。 “任何人都不会得到句号的，”白发苍苍的母亲叹息了一声，补充说，“可贵的，孩子，是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。” 回答问题 1．联系全文看，文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点？从哪句话中可以看出？ 答：。 2．文中加点的“这”，具体指代什么内容？ 答：。 3．白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么？用文中一句话回答。 答：。 4．本文中运用得最成功的修辞方法是什么？请从文中摘出两个例句。 答：。 5．用“人生——文字——坟墓——标点”的顺序和要点，写出概括本文主要内容。不超过40字。 答：。 6．写出“推敲”这个典故由来的两句诗。 答：。
2·父亲的节日（金鑫） ①那一天，参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中的一束花花草草，很兴奋的样子。这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他，给我吧。他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝，不行，这是给我爸爸的。为什么要给爸爸呢，我问。他扬起小脸，明天是父亲节呀。 ②哦，是父亲节。我当着众人的面夸奖他，真是个懂事的孩子。不料，他又扬起了小脸，很认真地问我，你给你爸爸准备礼物了吗？这一问。竟让我无法回答。因为，我还不曾想到过给我的父亲准备礼物。 ③孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把这花带给你的爸爸吧，他一定会高兴的。我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人。 ④第二天早晨，是星期天，父亲来看我们了。父亲来，事先没有告诉我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父亲，我突然想起昨晚小男孩给我的花儿。那一枝花儿，我压根没有考虑带回来，顺手放在了饭桌上。我猜想，父亲知道今天是父亲节吗？ ⑤敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前，爸爸，把眼睛闭上。我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游戏，便佯装闭眼。她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子，放到我的手上。待我睁开眼，她在房间里欢呼雀跃，父亲节快乐，请爸爸吃桃子！ ⑥父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，场面有些尴尬。父亲嘀咕了一句，父亲节？随即像明白了什么似的，一个劲地夸着女儿，真是个懂事的乖孩子，将她引到了阳台上玩。父亲的举动，很明显是帮我解围。这一天，毕竟是父亲节，可我连一件礼物都没有准备。想到这，我的表情有些不自然。 ⑦过了一会儿，父亲又跑过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。听你母亲说，你们买房子缺钱，我们想办法凑了点，你收好了。我坚持不要，父亲显得有点不高兴，咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛。见我接下钱，父亲又开了口，老家的杉木已成材，还有一些槐树楝树，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋凉时，就能动手打几件家具了，我们帮不上大忙，能帮多少算多少。 ⑧没说几句话，父亲就要走了。留他吃饭，他说，家里正忙着插秧，你母亲叫我早去早回。母亲前几天刚从我这儿返乡，一定是她与父亲商量好了的。父亲说走就要走，临行前，他到我的书房里，试探着问，能不能把你写的书送几本给我，带回去给庄上的人翻翻。 ⑨拿书的时候，我突然发现书橱上有两张票，便递到父亲手里。父亲很开心，是戏票吗？
(现代文阅读题)斜视阅读答案
斜视阅读答案 现代文阅读题 斜视 毕淑敏 我上了一所自费的医科学校。开学不久，我就厌倦了。但拿了父母的血汗钱来读书，心里总有沉重的负疚感，加上走读路途遥远，每天萎靡不振的。 今天我们来讲眼睛新来的身穿雪白工作服的教授拿出一只茶杯大的牛眼睛，解剖给我们看，郑重地说：这是我托人一大早从南郊买到的。你们将来做医生，一要有人道之心，二不可纸上谈兵。随手尽情展示那个血淋淋的球体，好像那是个成熟的红苹果。 给我们讲课的老师都是医院里著名的医生，但教授演示到我跟前 时，我故意眯起眼睛。我没法容忍心灵的窗口被糟蹋成这副模样。从栅栏似的睫毛缝里，我看到教授质地优良的西服袖口沾了一滴牛血, 他的头发像南海观音的拂尘一般雪白。 下了课，我急急忙忙往家赶。换车的时候，我突然发现前面有一丛飘拂的白发。是眼科教授！没想到教授乘车的路线和我一样。只是他家距离公共汽车站很远，要绕过我家住的机关大院。 教授离开了讲台，就是一个平凡的老头。他疲惫地倚着椅子扶手, 再没有课堂上的潇洒。我心想他干脆变得更老些，就会有人给他让座了。又恨自己不是膀大腰圆，没法给老师抢个座。
终于有一天，我在下车的时候对教授说：您从我们院子走吧，要 近不少路呢。 教授不认识我，说：哦，你是我的病人吗 ？ 我说：您刚给我们讲过课。 教授抱歉地笑笑：学生和病人太多了，记不清了。 那个院子有人看门。让随便走吗？倒真是节约不少时间呢。教授 看着大门，思忖着说。 卖鸡蛋的、收缝纫机的小贩，都所向无敌。您跟着我走吧。我们 院里还有一座绿色的花园。我拉着教授。 绿色对眼睛最好了。教授说着跟我走进大院。 一个织毛衣的老女人在看守着大门。我和教授谈论着花草经过她 身边。我突然像被黄蜂蜇了一下那个老女人乜斜着眼在剜我们。 她的丈夫早就去世了，每天斜着眼睛观察别人，就是她最大的乐 趣。 他是教授！出了我们大院的后门就是他的家。那是顺路。 妈妈叹了一口气说：妈妈相信你，可别人有闲话。我大叫：什么 别人!不就是那个斜眼的老女人吗！ 不管怎么说，妈妈不让我再与教授同行。怎么对教授讲呢 ？我 只 从此, 我和教授常常经过花园。 天, 妈妈对我说：听说你天天跟一个老头子成双成对地出入 我说:
推敲阅读答案
同学们，大家知道推敲一词是怎么来的吗?是的，就是出自于一篇古文——《推敲》，《推敲》是一篇文言文，很多同学在进行文言文阅读的时候总是容易被其文言句式给难住了。今天小编给大家分享的是推敲阅读答案，要想快速提高语文阅读能力，需要同学们在反复完成阅读习题中积累和磨练的——推敲阅读答案，赶紧练习一下。 初赴举京师。一日于驴上得句云：鸟宿池边树，僧敲月下门。始欲推字。又欲作敲字，炼之未定，遂于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉得止第三节，尚为手势未己。俄为左右拥至尹前。岛具对所得诗句，推字与敲未定，神游象外，不知回避。退之立马久之，谓岛曰：‘敲’字佳矣。遂并辔而归，共论诗道留连累日，因与岛为布衣之交。 推敲这个故事启示我们：做什么事都要反复琢磨，斟酌，要精益求精。 1. 对加点的词语解释不恰当的一项是( )。 A.遂于驴上吟哦(歌唱) B.时时引手作推敲之势(不时地) C.时时引手作推敲之势(伸出手) D.遂并辔而归(骑着马一同走) 2.解释下列句中加点的词。 ①一日于驴上得句云&& ②炼之未定 ③观者讶之④岛具对所得诗句 3.下面句中加点之字用法不同于其他三项的是( ) A.退之立马良久之 B.何陋之有 C.久之，目似瞑 D.怅恨久之 4.这篇短文作者意在赞扬贾岛什么精神? 5. 韩愈认为作敲字佳，请你说说理由。 6. 下面是唐代贾岛五言律诗《题李凝幽居》，请在横线上写出正确的句子。 闲居少邻并，草径人荒园。 _______， _________。 过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。 推敲阅读答案由查字典语文小编整理，仅供参考：
《城南旧事》阅读测试练习题下载
《城南旧事》阅读测试练习题 班别：________ 姓名：________ 学号：________ 一、单项选择题，共20道题，每小题2分。 1、《我们去看海》中把皮球踢掉的是（） A、妞儿 B、秀贞 C、刘平 2、《爸爸的花儿落了》一文中，我挨打时哭号的原因（） A、爸爸生病了。 B、挨打时，“我”因疼痛而哭号。 C、爸爸不让我吃八珍梅。 3、《城南旧事》的体裁是（） A、儿童小说 B、散文 C、诗歌 4、主人公小英子最爱吃（） A、八珍梅 B、驴打滚儿 C、糖葫芦 5、爸爸叫“惠安馆”是（） A、灰娃馆 B、惠难馆 C、飞安馆 6、在《惠安馆》一文中，妈妈叫“惠安馆”是（） A、灰娃馆 B、惠难馆 C、飞安馆 7、宋妈叫“惠安馆”是（） A、灰娃馆
C、飞安馆 8、惠安馆的疯子生养的孩子叫什么？（） A.小顺子 B.小桂子 C.小李子 D.小凳子 9、下面一段话描写的人物是（） 圆圆扁扁的脸，一排整整齐齐的白牙，我最喜欢她左边那颗镶金的牙，笑时左嘴角向上一斜，金牙就很合适地露出来，左嘴巴还有一处酒窝，随着笑声打旋儿。 A.兰姨娘 B.宋妈 C.英子母亲 D.秀贞 10、下面一段话中的人物是（） “乡下人有你这好命儿？他成年价给人看牛哪！”她说着停下了手里的活儿，举起锥子在头发里划几下，自言自语地说：“今年个，可得回家看看了，心里老不顺序。” A.秀贞妈妈 B.宋妈 C.兰姨娘 D.秀贞 11、我参加小学毕业典礼时，妈妈给我襟上别了什么东西？（） A.报春花 B.海棠花 C.君子兰 D.夹竹桃 12、把黄米面蒸熟，包黑糖，再在绿豆粉里滚一滚，这种小吃叫什么？（） A.驴打滚
野性的呼唤
《野性的呼唤》读后感 《野性的呼唤》这本书，是外国名著中我读完印象最深的一本，剧情紧凑、情节精彩、又寓意深刻，是少见的能让人一看就爱不释手的书。《野性的呼唤》，又名《荒野的呼唤》（The Call of the Wild），是作家杰克·伦敦于1903年发表的著名小说，讲述的是一名叫巴克的狗历经磨难，最终回到自然的野生环境的故事。 “古老的渴望在心中骚动，习惯的束缚令内心烦乱；又一次从冬日的睡眠中，唤醒对原始野性的春恋。”这，便是小说的开篇，给人以无数的深思和遐想。故事的主人翁是一只狗，是一只圣伯纳犬和苏格兰牧羊犬的混血儿，不同的是，巴克并非是神话中充满人类幻想的狗，也不是穿插在人类社会担任朋友角色的狗，是一只历经千辛万苦、从良犬变成一只狼的现实故事，是讲述北国风雪、弱肉强食的故事。故事的转折发生在巴克从南方贵族家里被拐走，卖到了一个穿红衣线衫的人手上，从此彻底改变了他的命运。在红衣线衫的人那里他知道了，大棒和獠牙就是法律，他以前所经历的道德本性是一种束缚，在残酷的生存竞争中是一种障碍。不得不说，巴克是聪明的，他知道他必须去适应现状并谋求生存。 我认为，巴克具有人性的思想，甚至比人更聪明，因为他知道改掉他以前绅士吃饭的习惯去争去抢，他知道必须确定领头地位才能不被再次暴打，知道利用狡猾和欺诈来让自己获利。知道护着自己的主人，无论需要付出多大的代价，在书里他接连三次救了桑顿的命。 同时，我认为，巴克也是具有狼性的思想，在大棒的面前，他渐渐明白了什么叫做没有希望，激发了原始的野性，学会了撕咬、搏斗、弱肉强食。最后，他虽然深爱着自己的主人桑顿，但是还是选择回归自然，因为他的骨子里已经流淌着野性的血液。 看完这本书，很多人会讲弱肉强势，讲适者生存，这些都没有错，但是，我想讲的是奋斗，坚持不懈、勇敢，讲的是通过人类对待动物的态度折射的人性的善恶以及对人性的思考。巴克从一开始什么都不懂，渐渐的学习新技能，明白在自然界如何生活，固然很聪明，可是勇敢和勤奋确实是决定性因素。巴克的一生，它自始至终都没有得到过人类平等的尊重和爱，处在恶劣的环境下他的野性的复苏是一种本能，因此，作者借人对待动物的态度来折射人性的丑恶，引起反思。
爱丽丝漫游奇境阅读思考题参考答案和梗概范文【VIP专享】
LEVEL 2 Alice in Wonderland – Lewis Carroll Chapter 1 – Down the Rabbit Hole Preview Questions 1. I think Wonderland is in a place very far away from where I live. 2. Yes, I think Alice will go down the rabbit hole. No, I don’t think Alice will go into the rabbit hole. 3. I think Alice will meet a lot of interesting people in the rabbit hole. Review Questions 1. Alice fell down because she was chasing after the White Rabbit. 2. When Alice drank from the bottle she began to grow smaller. 3. Alice ate the cake because she thought it might make her grow bigger again. Chapter 2 – The Pool of Tears Preview Questions 1. I think the cake will make Alice grow bigger again. 2. I think Alice will go inside one of the rooms with the locked door. 3. I think there are some strange animals and people on the other side of the door. Review Questions 1. The White Rabbit was worried about being late for the Duchess. 2. Alice’s tears made the large pool of salt water. 3. Alice frightened the Mouse by talking about cats and dogs. Chapter 3 – A Race and a Long Story Preview Questions 1. I think the Mouse will tell Alice a strange story about where they are and who lives there. 1
城南旧事名著阅读题
《城南旧事》名着阅读题 1.下列不是出自《城南旧事》中的故事是（） A.惠安馆 B.驴打滚儿 C.追寻母亲的足迹 D.我们看海去 答案：C。《城南旧事》中的回目依次为《冬阳童年骆驼队》、《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》、《爸爸的花落了我也不再是小孩子》。 2.下列不是出自《城南旧事》中的人物是（） A.英子 B.妞儿 C.桑桑 D.小栓子 答案：C。桑桑是《草房子》中的人物。 3.《城南旧事·惠安馆》中秀贞“疯了”的原因是（） A.“小桂子”刚生下来就被扔了。 B.思康一去不返。 C.秀贞母亲阻挠秀贞嫁给思康 答案;A。 4.下面一段话中的“她”是（） “我不是瞎说，我知道你亲妈在哪儿，就在不远。”我又搂着她的脖子在她的耳边小声说：“我一定要带你去，你亲妈说的，叫我看见你就带你去，就是，不错，脖子后面有块青记的嘛！” A.英子 B.妞儿 C.小栓子 D.方德成 答案：B。此处的“她”是妞儿，也就是秀贞口中的小桂子，被养父母逼着学唱戏。后来和秀贞相认后被秀贞带着去找思康，结果双双命丧火车轮下。 5.《城南旧事·我们看海去中的陌生人最后一次见英子时送的礼物是（） A.小铜佛 B.金镯子 C.一串象牙佛珠 D.玻璃球 答案：C。 6.下面一段话描写的人物是（） 圆圆扁扁的脸，一排整整齐齐的白牙，我最喜欢她左边那颗镶金的牙，笑时左嘴角向上一斜，金牙就很合适地露出来，左嘴巴还有一处酒窝，随着笑声打旋儿。 A.兰姨娘 B.宋妈 C.英子母亲 D.秀贞 答案：A。兰姨娘本来是施家老伯的姨太太，离开后在英子家认识了大学生德先，后来一起离开。 7.使兰姨娘和德先在一起的人是（）
野性的呼唤答案
野性的呼唤答案 【篇一：野性的呼唤——读后感】 一首歌，小小的世界，这是狼群之歌。”（第七章发声的野生）这是 当最后一句话从我的眼中消失，我仍然可以感知这一首歌，一个野 生的歌曲回声，这使我头晕目眩，总是乐呵呵地没有质疑地陷入所 谓的文明世界。野生，不再是一个弱肉强食的象征，而是一个流出爱，热情，勇敢，忠诚，友情，风险，竞争和容忍的源泉，所有这 些美德可以很容易的在野性的呼唤中发现。 杰克伦敦（1876-1916）是世界著名的小说家。他的小说成功地反 映人的本质和命运，表达了他对野生的相互矛盾的看法，他和他的 作品特别是《野性的呼唤》，普及了他“为生存而战”的概念。 它讲述了一个名叫巴克的巨大的狗，原本生活在一个丰富而舒适的家，不幸被偷走，被迫学会作为一个阿拉斯加雪橇犬生存。一开始，巴克十分野蛮，不能陪伴人类。直到他偶然遇他挚爱的主人——善 良的约翰松顿。最后，约翰的偶然死亡打破了巴克与人最后的连接，驱使他进入他长期渴望的野生世界。在故事中，巴克和约翰轻而易 举地接受了自身野性的呼唤。说到巴克的想法，终有一天他会离开 他的主人约翰，他想做的只是帮助他完成淘金之旅。他“从那时起， 白天和黑夜，从未停止，在绝望中，他突然的飞行很长一段时间， 不待他（约翰）……”（第七章发声的野生）巴克希望永远记得约翰 的样子，他“两天两夜没离开营地，从不让松顿走出他的视线。他跟 着他工作，看着他夜间进入毯子又在早上离开……”（第七章）当我 读到这些话，我的眼泪夺眶而出。一个真正的人类能够这样献身于 忠诚和友谊吗？另一方面，约翰松顿不仅是一个爱狗的人也是一个 勇敢大胆的人。他是如此的简单直接，正是这种简单直接让他成为 一个乐于助人的随和的人。一旦一个目标扎根于他的心脏，似乎除 了死亡没有什么能阻止他去实现它。我不知道坚持是否是使一个人 成功的最重要的因素，但我知道的是，一旦拥有它，你离成功便不 远了。 杰克伦敦让我从喧嚣和绝望的城市中逃离，进入活生生的野生世界。在那里，我不能否认的巴克的吠叫对我的吸引力，它启发我去追求 几乎失去了一半的人类本性，并挖掘出生命真正的意义。我们能不 能大胆猜想一下，杰克伦敦是不是故意利用巴克给我们大家树立了 一个完美的人物模型（除去野蛮）？答案是肯定的。我们人类，作
《水浒传》阅读思考题及参考答案
1. 根据宋江的出身和经历，分析他性格上的双重性。 2. 试简述林冲从“忍”到“反”性格发展的原因。 3. 鲁智深和李逵都有见义勇为、救人急难的侠义行为，如鲁智深救林冲，李逵救宋江，他们的行为共同点是反映了鲁莽、粗豪的性格，请比较一下二人在救人行为中反映出来的不同的性格特点。 4．《水浒》中有三次关于打虎的描写： 武松打虎，李逵打虎，解珍、解宝打虎。试比较三次打虎场面的描写对刻画人物形象和表现社会现实的不同。 5. 试述各位好汉上xx 的类型。 6. 根据《智取生辰纲》和《林教头风雪山神庙》分析以下问题： 《智》中有一明一暗、一显一隐两条线索，杨志的精明与反劫取的防范行动是“明”场处理，吴用的机敏和智取是“暗”场处理，故事设置好一个环境，先看杨志的“表演”而把智取者吴用他们暂时放到暗处。看完杨志的“表演”，智取到生辰纲后再把吴用他们推到前台，让看官豁然开朗，有种茅塞顿开之感。 作者把杨志死保和吴用智取的最主要矛盾冲突淡化了，让我们看到的主要是杨志与内部人员的矛盾。《林》却不同，它一开始就把林冲与高俅的矛盾冲突通过陆谦、富安的到来直接展示在读者面前，但又不直接激化，而是逐渐消解，形成情节的起伏波澜，然后再让林冲一步步“表演”。一个主要矛盾交代在后，一个交代在前，为什么？ 7. 连线题： （1）请为下列xx 和对应的武器连线。 鲁智深丈八长矛 xxxx xx 狼牙棍 xx 滚刀
xx 仗 xx 板斧 （2）宋徽宗看书的“睿思殿”中，素白屏风上御书着当时四大名寇的姓名和活动范围，请把人物与地点连接起来。 xx 江淮西 xxxx xxxx xxxx （3）《水浒》中有几次与箭有关的事，请把相关的人物和事件连起来。 XXXX射燕 xx 厅施号箭 XX 放冷箭救主 XX头市中箭 XX 渡射XX 8. 写出与下列情节相关的主要人物 （1）大闹XX _______ （2）误入XX _______ （3）风雪XX _______ （4）大闹野猪林 ______ （5）醉打xx ________ （6）怒杀xx ________ （7）大闹清风寨 ______ （8）斗浪里白条 ______
《城南旧事》阅读题
一、选择题 1.《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打时哭号的原因是（） A.爸爸生病了 B.挨打时，“我”因疼痛而哭号 C.爸爸不让我吃八珍梅 D.天气冷，我不想去上学 2.《爸爸的花儿落了》一文中，“我”在课堂上差点儿流出泪来，原因是什么？( ) A.课堂上，“我”认识到自己的错误，懂得了爸爸深深的爱，差点儿又流下泪来。 B.我想马上要毕业了，心里难受。 C.我想到父亲偏爱弟弟。 D.我被老师批评了。 3.在“惠安馆”一章当中妈妈叫“惠安馆”是（），宋妈叫“惠安馆”是（），爸爸叫“惠安馆”是（）。 A.灰娃馆 B.惠难馆 C.飞安馆 D.飞难馆 4.下面一段话中的“她”是（） “我不是瞎说，我知道你亲妈在哪儿，就在不远。”我又搂着她的脖子在她的耳边小声说：“我一定要带你去，你亲妈说的，叫我看见你就带你去，就是，不错，脖子后面有块青记的嘛！” A.英子 B.妞儿 C.小栓子 D.方德成 5.《城南旧事》中英子的妈妈说：“……等英子好了，什么也别跟她说，回到家，换了新地方，让她把过去的事儿全忘了才好，她要问什么，都装不知道，听见了没有？宋妈。”此时，妈妈不想让英子知道的事是（） A．藏在草丛里的年轻人被抓走 B．兰姨娘和德先叔乘马车走了 C．英子爸爸因病离开人世 D．秀贞和妞儿在火车下丧生 6.下面一段话中的人物是（） “乡下人有你这好命儿？他成年价给人看牛哪！”她说着停下了手里的活儿，举起锥子在头发里划几下，自言自语地说：“今年个，可得回家看看了，心里老不顺序。”她说完愣愣的，不知在想什么。 A.秀贞妈妈 B.宋妈 C.兰姨娘 D.秀贞 7.下面一段话描写的人物是（） 圆圆扁扁的脸，一排整整齐齐的白牙，我最喜欢她左边那颗镶金的牙，笑时左嘴角向上一斜，金牙就很合适地露出来，左嘴巴还有一处酒窝，随着笑声打旋儿。 A.兰姨娘 B.宋妈 C.英子母亲 D.秀贞 8.《城南旧事》中秀贞“疯了”的原因是（） A.“小桂子”刚生下来就被扔了 B.思康一去不返 C.秀贞母亲阻挠秀贞嫁给思康 D.“小桂子”刚生下来就有先天疾病
野性的呼唤
《野性的呼唤》读后感 第一次看见这本书是被这本书的书名所吸引的饿，当时觉得野性的呼唤应该是讲被隐藏了的本性，因为种种原因被唤起的。后来，看简介是说关于一只狗的故事，就更加加强了我对它的好奇度。我想要更加深入的了解这一只叫巴克的狗，这一只恶魔般的被上帝眷恋的狗。我想要与巴克一起去感受它所面临的世界。我喜欢狗，只是单纯的喜欢，并不是像大多数人一样因为它的忠诚，或者准确的说是因为羡慕，我羡慕它们的那种忠诚，羡慕它们那种为自己想要守护的东西不顾一切，羡慕它们那与生俱来的野性，这种羡慕让我几近疯狂。然而，也因为这样，我在它们的身上学到了很多，从那里获得了很多。在我与我家狗之间，我更像是一个掠夺者，从它们那里理所当然的享受着他们带给我的友谊，以及快乐，我总是受到他们的保护，在我最无助、最孤单的时候，陪伴我的总是他们，同时，也只有他们。他们带给了我一个不一样的童年。然而，我却像是一个弱者，不能守护自己想要守护的东西，甚至是不知道该如何来守护。我只是简单的承受他们的好，以至于面对生与死，我能做的除了眼睁睁的望着以外、就只有木然…… 在《野性的呼唤》里巴克并不是神话中充满人类幻想与寄托希望的狗，而是以巴克在北国雪地的生活、事迹震撼着读者的心灵。 当巴克在遭受了第一次不公平的待遇后，从那里它第一次知道了“大棒法则”，于是巴克从红衣服人那里学到了最原始的生存法则。弱肉强食的原始统治法则。同时也让潜藏在巴克体内的野性渐渐苏醒。大
棒只是让这只一直享受着贵族的生活的、骄傲的第一次亲身体验到自己未曾面临的世界的残酷。而巴克的同伴则是让巴克在这残酷的世界里学会了如何生存、以及如何锻炼自己，让自己变强。于是也就从同伴那学到了、摸索到了许许多多的生存之道。 为了生存，巴克即使不喜欢“偷”这种行为，还是去做，而且比任何一只狗做的都要出色，不让人察觉。从斯佩茨那里让巴克记起了原始的杀戮。最终祖先们的咬、撕扯和豺狼式的突击在它身上活跃起来。一发不可收拾…… 隐藏在巴克体内的野性一旦苏醒，那来自森林深处的呼唤便时时在呼唤、诱惑着巴克。那是一种叫人毛骨悚然，凄凉的调子，原始动物的习性在它的身上越发的明显，越发强烈。在一次次的站斗和捕获中，它尝试到了那种嗜血带给它的欲望和因杀戮而获得的快乐，并且它变得真正的狡猾，血腥的满足，让巴克在真正意义上回归了野性。此时的它，已经没有任何的仁义道德可言了，它已经完全适应了北方残酷的生存环境，习惯了弱肉强食的生存法则。 野性，是征服万物的欲望和野蛮，当世界上只剩下征服者和被征服者的时候，来自本性深处的不屈的斗志被唤醒，因为这一切都是生命的价值。胜负就在一刹那之间，不能有半点的犹豫与松解，现实是用来面对的，危机只有勇敢的接受，并征服它……我想巴克也正是知道这一道理，所以才会想要变强、想要征服者一切，它所存在的世界。 但是野性不一定就是不好的，也不仅仅只是残酷，在这里，野性，它带来了最原始、最古老的友谊，巴克从桑顿那里感受到了爱，然而当
《水浒传》阅读思考题及参考答案
《水浒传》阅读思考题及参考答案 1.根据宋江的出身和经历，分析他性格上的双重性。 2.试简述林冲从“忍”到“反”性格发展的原因。 3.鲁智深和李逵都有见义勇为、救人急难的侠义行为，如鲁智深救林冲，李逵救宋江，他们的行为共同点是反映了鲁莽、粗豪的性格，请比较一下二人在救人行为中反映出来的不同的性格特点。 4．《水浒》中有三次关于打虎的描写：武松打虎，李逵打虎，解珍、解宝打虎。试比较三次打虎场面的描写对刻画人物形象和表现社会现实的不同。 5.试述各位好汉上梁山的类型。 6.根据《智取生辰纲》和《林教头风雪山神庙》分析以下问题： 《智》中有一明一暗、一显一隐两条线索，杨志的精明与反劫取的防范行动是“明”场处理，吴用的机敏和智取是“暗”场处理，故事设置好一个环境，先看杨志的“表演”而把智取者吴用他们暂时放到暗处。看完杨志的“表演”，智取到生辰纲后再把吴用他们推到前台，让看官豁然开朗，有种茅塞顿开之感。作者把杨志死保和吴用智取的最主要矛盾冲突淡化了，让我们看到的主要是杨志与内部人员的矛盾。《林》却不同，它一开始就把林冲与高俅的矛盾冲突通过陆谦、富安的到来直接展示在读者面前，但又不直接激化，而是逐渐消解，形成情节的起伏波澜，然后再让林冲一步步“表演”。一个主要矛盾交代在后，一个交代在前，为什么？ 7.连线题： （1）请为下列英雄和对应的武器连线。 鲁智深丈八长矛 林冲花大斧 马麟狼牙棍 李逵滚刀 秦明禅仗 索超板斧 （2）宋徽宗看书的“睿思殿”中，素白屏风上御书着当时四大名寇的姓名和活动范围，请把人物与地点连接起来。 宋江淮西 王庆河北 田虎江南 方腊山东 （3）《水浒》中有几次与箭有关的事，请把相关的人物和事件连起来。 燕青梁山射燕 晁盖水厅施号箭 花荣放冷箭救主 朱贵曾头市中箭 秋林渡射雁 8.写出与下列情节相关的主要人物 （1）大闹五台山___________（2）误入白虎堂___________（3）风雪山神庙___________（4）大闹野猪林___________（5）醉打蒋门神___________（6）怒杀阎婆惜___________ （7）大闹清风寨___________（8）斗浪里白条___________（9）智取生辰纲___________ （10）探穴救柴进___________（11）浔阳楼题反诗_________（12）血溅鸳鸯楼___________ 9.补全回目 （1）史大郎夜走华阴县，____拳打镇关西（2）赵员外重修文殊院，____大闹五台山 （3）_____倒拔垂杨柳，____误入白虎堂（4）梁山泊______落草，汴京城____卖刀 （5）_____押送金银担，_____智取生辰纲（6）_____剪径劫单人，_____沂岭杀四虎 （7）_____斗法破高廉，_____探穴救柴进（8）_____教使钩镰枪，_____大破连环马
推敲练习题答案
推敲练习题答案如下： 基础练习 一、看拼音，写词语 沉睡妥帖大街 礼貌高尚避让 二、比一比，再组词 既然驾驶饶恕妥帖 即兴神农架发怒粘贴 三、搭配。 拜访朋友月光皎洁著名诗人 月夜宁静发现问题反映意见 四、现在正确的解释。 1.1 1 2 2 2.1 2 2 1 3.1 3 2 1 五、完成填空。 1.1没准备，仅就临时发生的兴致而进行创作 2《题李凝幽居》 2.1仔细推敲揣摩文字等是否恰当
2“推”和“敲”哪个更合适 3“敲”更合适 理由： 1更礼貌 2更显月夜宁静 3读起来更响亮 发展练习 一、小积累。 1.1绿 2闹 3皱 4笑 2.《题李凝幽居》 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。 二、阅读古诗，完成练习。 1.空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下 清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。 2.表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情。 推敲原文阅读： 《刘公嘉话》云：岛初赴举京师，一日驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。” 始欲着“推”字，又欲着“敲”字，练之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。时 韩愈吏部权京兆，岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前，岛具对所得诗句云云。韩立马良久，谓岛曰：“作敲字佳矣。”遂与并辔而归。留连论诗，与为布衣之交。
推敲语文译文： 《刘公嘉话》一书记载着：贾岛初次到京城长安参加科举考试，一天骑在驴背上吟得诗句道：“深夜万簌寂静，鸟儿栖息在池塘边的树枝上，僧人晚归在月光下敲响寺院的门。”开始想要用“推”字，后来又想要用“敲”字，用心琢磨词句，一直未能确定用哪个字更精美传神，于是在驴背上吟咏诵读，还不停地伸手比划“推”、“敲”的姿势。这时，吏部侍郎兼京兆尹韩愈正路过此地，贾岛不知不觉冲撞到仪卫队的第三部分。随从人员将贾岛推拥着带到京兆尹韩愈面前，贾岛一一解释说出自己吟得的诗句。韩愈停马伫立很久，对贾岛说道：“还是用‘敲’字更好啊。”于是与贾岛并排骑马而行回到官府。很长时间二人不舍离开，讨论诗歌写作，虽为大官，韩愈却与贾岛这个平民诗人结为好友。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
《城南旧事》名著阅读题
《xx旧事》名著阅读题 1.下列不是出自《城南旧事》中的故事是（） A.惠安馆 B.驴打滚儿 C.追寻母亲的足迹 D.我们看海去 答案： C。《城南旧事》中的回目依次为《冬阳童年骆驼队》、《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》、《爸爸的花落了我也不再是小孩子》。 2.下列不是出自《城南旧事》中的人物是（） A.英子 B.妞儿 C.xx D.小栓子 答案： C。xx是《草房子》中的人物。 3.《城南旧事·惠安馆》中秀贞“疯了”的原因是（） A.“小桂子”刚生下来就被扔了。 B.思康一去不返。 C.xx母亲阻挠xx嫁给xx 答案;A。 4.下面一段话中的“她”是（） “我不是瞎说，我知道你亲妈在哪儿，就在不远。”我又搂着她的脖子在她的耳边小声说： “我一定要带你去，你亲妈说的，叫我看见你就带你去，就是，不错，脖子后面有块青记的嘛！” A.英子 B.妞儿 C.小栓子 D.xx 答案：
B。此处的“她”是妞儿，也就是秀贞口中的小桂子，被养父母逼着学唱戏。后来和秀贞相认后被秀贞带着去找思康，结果双双命丧火车轮下。 5.《城南旧事·我们看海去中的陌生人最后一次见英子时送的礼物是（） A.小铜佛 B.金镯子 C.一串象牙佛珠 D.玻璃球 答案： C。 6.下面一段话描写的人物是（） 圆圆扁扁的脸，一排整整齐齐的白牙，我最喜欢她左边那颗镶金的牙，笑时左嘴角向上一斜，金牙就很合适地露出来，左嘴巴还有一处酒窝，随着笑声打旋儿。 A.xx姨娘 B.xx C.英子母亲 D.xx 答案： A。兰姨娘本来是施家老伯的姨太太，离开后在英子家认识了大学生德先，后来一起离开。 7.使xx姨娘xx在一起的人是（） A.英子 B.宋妈 C.英子爸爸 D.英子妈妈 答案;A。英子感觉到爸爸和兰姨娘走得比较近后就想办法撮合了德先认识兰姨娘。 8.下面不是英子和兰姨娘、德先叔一起时发生的故事是（） A.提西瓜灯逛莲花灯 B.去看电影 C.到三贝子花园玩 D.吃驴打滚儿 答案;D.吃驴打滚儿是和宋妈一起时发生的故事。 9.下面一段话中的人物是（）
推敲阅读附答案
推敲阅读附答案 唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家境贫寒，出家当了和尚。 一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。 第二天，贾岛独自骑毛驴返回长安。半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”中“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。 这时，正在京城做官的韩愈在仪杖队的簇拥下迎面而来，行人、车辆都纷纷避让。贾岛骑在毛驴上比比划划，竟然闯进了仪杖队中。 两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪杖队?” 贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。” 接着，贾岛就把自己写诗的事，告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴趣地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。‖后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。‖ 阅读题： 1.按要求改写句子。 ①他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。 缩写：__ ②两个差人将贾岛带到韩愈面前。 改为“被”字句：___ 2.填空。 ①通过阅读本文，我们可以体会到贾岛具有_____的创作态度和____的钻研精神。 ②韩愈认为“敲”字比“推”字好的原因是：A.______;B._____;C.____. 3.短文已用“”分好段。请归纳段意。 第一段：____ 第二段：___________________ 第三段：___________________ 4.你认为“僧敲月下门”“僧推月下门”哪个好?为什么? 5.你还知道文学史上其他“推敲”的故事吗?试举一例，并用简短的语言阐述“推敲”的精神。 参考答案： 1.①敲门声惊醒了小鸟。②贾岛被两个差人带到韩愈面前。 2.①认真严肃锲而不舍 ②A.“敲”门表现贾岛有礼貌
《城南旧事》阅读练习题
《xx旧事》阅读测试题 姓名： 班级 一、填空题 候的故事。。 1、《城南旧事》这本书是由（）写的。这本书主要写了她（）时 2、《惠安馆》的故事一开始发生在（）季，结束在（）季，地点在（）。（地点填写某城市）当时的我（）岁。 3、《惠安馆》这个故事中，“我”送给秀贞（）和（）。 4、在“惠安馆”一章当中妈妈叫“惠安馆”是（）；宋妈叫“惠安馆”是（）；爸爸叫“惠安馆”是（）。 5、主人公xx最喜欢吃（）。 6、秀贞的“小桂子”背上有一块（）大的（）。 7、“我们去看海”中的把皮球踢掉的是（）。 8、秀贞的女儿是（）。 9、英子在草地上看见的人是（）。 10、xx口中的“xx”是（）。 11、我是在（）街（）的白墙上看到两种煤的名字。这两种煤分别是（）和（）。 12、爸爸说，因为骆驼怕（），所以系（），而“我”认为（）。 13、骆驼是（）的动物。拉骆驼的说，他们是从（）来的。“我”看着骆驼吃草，自己（）。
14、林英子与惠安馆的疯子（）是朋友。疯子因（）而疯，她的孩子叫（）。大家管疯子的爸爸叫（）。 15、英子以前住在（），后来搬家到了（）。 16、我第一次是在（）看见妞儿。妞儿的亲妈是（）。 17、我给秀xx做盘缠的是（）。 18、刘婆婆给“我”买的匣子，里面有张家三姨送给“我”的（），叔叔送给我的（），有一只镶了几颗钻石的（）等。 19、在欢送毕业同学会上，作者和三年级的大同学一起表演的节目叫（）。 20、小英子不喜欢宋妈的丈夫，一口黄板牙，就像他的（）。 21、陈家的伯伯说，英子的爸爸喜欢（），所以有一堆儿女。 22、英子爸爸说，无论什么困难事，只要（）就闯过去了。 23、在英子的毕业典礼上，（）代表同学领毕业证书和致谢词。 宋妈在英子家住了（）年。宋妈离开我家时最舍不得（）。 24、英子的弟弟和（）一般大。 25、宋妈跑遍了北京城的（马车行），也没有一点点丫头的影子。 26、英子挨爸爸的打以后，上学再也没（）。 27、英子小学共（）年。 28、《城南旧事》是台湾女作家（），我们还读过她的作品《》。 《城南旧事》借一个孩子——（）的眼光看成人世界的悲欢离合。 29、这部小说是由（）个故事组成,分别是《》、《》、《兰姨娘》、《驴打滚》、《》。
边城等名著阅读思考题及答案
《边城》练习 一．基础检测（25分） 1．选出下列加点字注音全都正确的一项（） A．喁喁（yú）埋怨（mán）僭（jiàn）越渎（dú）于职守 B．竹篁（huáng）傩送（nuò）商榷（què）忍俊不禁（jīn） C．涎皮（yán）甬道（yǒng）鸟瞰（kàn）时乖命蹇（jiǎn） D．莞尔（wán）胡诌（zhōu）奇葩（bā）戛（jiá）然而止 2．选出下列各项中没有错别字的一项（） A．缠绵荧火虫竖在嘴边墨守成规 B．福祉大姆指金碧辉煌一见钟情 C．整饬烟袋杆莺啼鸟啭委曲求全 D．嗤笑黑黝黝不共带天成绩斐然 3．下面句子中加点成语使用恰当的一项是（） A．课堂上有人大笑，有人微笑，有人莞尔而笑，听杨老师上课真开心。 B．有些同学写作文从来不打草稿，笔一拔就在纸上信口开河，想到哪里写到哪里，凑足800字了事。 C．湖南省在2002年4月7日进行的素描、色彩考试中，一共查出90多名舞弊考生，除了少数是夹带外，其他都是张冠李戴的枪手。 D．这个故事叙述了一对青年男女因为一幅假画就使那情天孽海的爱在转眼间变成了咬牙切齿的恨。 4．选出下列句子中语义明确、没有语病的一项（） A．老师向我们讲述了已经死去了的翠翠的母亲的爱情故事，我们听得唏嘘不已。B．他很后悔，不该和自己同过患难，共过生死的好朋友分道扬镳。 C．这本杂志主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。 D．这个村连续两年获得大丰收，不但向国家交售了六万斤大米，而且不吃国家的救济粮了。 5．选出标点符号没有错误的一项（） A．在船上的祖父听到这种带着娇有点儿埋怨的声音，一面粗声粗气的答道：“翠翠，我就来，我就来！”一面心中却自言自语：“翠翠，爷爷不在了，你将怎么样？” B．老船夫回到家中时，见家中还黑黝黝的，只灶间有火光，见翠翠坐在灶边矮条凳上，用手蒙着眼睛。 C．愿意参加革命的，我们欢迎；愿意回家的，我们发给路费。一切由大家自己决定。D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在
课外阅读练习题(含答案)
课外阅读 （一）变 ①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。” ②“有什么事就说吧。” ③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？” ④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。” ⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！” ⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。 ⑦“就是您老人家呀！” ⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。” 1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。 2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。 3、文中女儿向父亲“请教”的目的是 4、文中第⑤句里的“这样”的含义是： （1） （2） 5、你认为文中的马市长是个什么样的人？ （二）走进书里去 ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 ③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 ④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 ⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。 ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。 1、阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。 2、从文中找出下列词语的反义词。 粗略——瞬间—— 3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？
新部编初中中考语文文学类文本阅读专题训练题含答案
新部编初中中考语文文学类文本阅读专题训练题含答案 一、中考语文试卷文学类文本阅读 1．请运用所积累的知识，完成问题。 我们婚后的头两年，他的眼睛一直是瞎的。也许正因为这样，我们才如此亲近——才结合得如此紧密。因为那时我就是他的眼睛，正如现在依然还是他的右手一样。说实在的，我（像他常叫我的那样）就是他的眼珠。他通过我看大自然，看书。我也从来不知厌倦地替他仔细察看，用语言来描述田野、树木、城镇、河流、云彩、阳光——描摹我们面前的景色。周围的天气——还用声音向他的耳朵传达了光线已无法向他的眼睛传达的印象。我永不厌倦地念书给他听，领他到他想去的地方，替他做他想做的事。在这种效劳中，我尽管感到有点儿悲哀，但却获得一种最为充分、最为强烈的乐趣——因为他要求我为他做事时，并没有感到痛苦羞惭，也没有感到沮丧屈辱。他是如此真心地爱我，因为他知道，在接受我的照料时，根本用不着勉强。他也感到我是如此深情地爱着他，我这样照料他就是满足我自己最愉快的愿望。 （1）上面的选段出自哪一部名著？该名著的作者是谁？文中的他指谁？ （2）上文选段的心理描写运用了第几人称？请简述这一人称的表达效果。 （3）这部小说至今有一百七十多年了，在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。请结合你的阅读体验，谈谈小说中哪一点“独特的光芒”使你获取了成长的力量。 【答案】（1）《简·爱》；夏洛蒂·勃朗特；罗切斯特 （2）运用了第一人称。表达效果：①亲切、自然，便于拉近“我“和读者的距离，使读者有身临其境之感；②便于抒情通讨“我”的口吻事能表达简·爱和罗切斯特历尽艰辛彼此相惜的真挚感情。 （3）示例一：小说塑造的勇敢自强、纯洁坦荡、自尊自爱敢于抗争的简·爱，给了我成长路上克服困难，敢向上的积极力量。示例二：主人公简·爱在维多利亚时代等级森严、男权、神权至上的背景下敢于反抗、主张男女平等，追求人格独立的精神，使我认识到“做自己的艰难和重要，我从中获取了成长的力量。示例二：从盖茨海德府受到舅妈家的侮辱到洛伍德学校的恶劣生活环境，简·爱只要有机会就会读书学习，她在逆境中从未放弃自己，这使我从中获取了成长的力量。 【解析】【分析】（1）根据罗切斯特先生以及语段内容，可以判断出自夏洛蒂?勃朗特的《简?爱》。文中的他指的是罗切斯特。 （2）这里运用了第一人称，第一人称的好处主要有以下几点：亲切自然，便于抒情。然后结合语段进行作答即可。 （3）解答此题，要在正确审题的基础上，选取小说中对你有启发的一点，展开作答即可。如勇敢自强的人物形象，勇于反抗的精神品质等。 故答案为：（1）《简·爱》；夏洛蒂·勃朗特；罗切斯特 （2）运用了第一人称。表达效果：①亲切、自然，便于拉近“我“和读者的距离，使读者有身临其境之感；②便于抒情通讨“我”的口吻事能表达简·爱和罗切斯特历尽艰辛彼此相惜的真挚感情。 （3）示例一：小说塑造的勇敢自强、纯洁坦荡、自尊自爱敢于抗争的简·爱，给了我成长路上克服困难，敢向上的积极力量。示例二：主人公简·爱在维多利亚时代等级森严、男