如何掌握正确的跳跃(弹跳)技巧 【 转载 】

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如何掌握正确的跳跃(弹跳)技巧【转载】

lz对着文章只看懂了部分,另外附加了MIC的视频,一种双脚,另一种则单脚,感觉类似跳高式的起跳,这只是个人一些小见解,lz只要双脚起跳,对立面说的小跳记起跳前的停顿不是很清楚,摸高是总感觉腿有力量但跳的那些往往使不上劲,不经意间跳得更高,怎样去保持那种状态,希望有高手解答,谢谢啦

一下是转载部分(有点长哦):

就和其他运动技术一样,弹跳也需要大量的技巧。如果你了解正确的技巧后加以练习,你的弹跳能力将会迅速增强。我惊奇地发现有很多人并不真正懂得如何正确的起跳,甚至有些人每天花好几小时训练,却从不考虑去提升自己的弹跳技巧。我还发现很多运动员基本停滞在几乎可以扣进,但是又不能很好的掌握扣篮技术的那个境地。我想大多数读到这儿的人知道我说的是什么,这些人会反复的尝试扣篮,运用确切的方法,确切的脚步数,确切的小滑步,但是最终得到的也是同样确切的结果。如果肯花些时间在调整技术上,他们会变得更强。

在很多情况下,仅是正确而简单的练习技术就可以让垂直弹跳增长3-6英寸(8-16cm),这是我见证过无数次的事情。要知道,很多人非常辛苦地去练习弹跳,可是到头来基本没

有什么进步。所以我要提醒你的就是:完美的训练才能铸造完美的状态提升自己弹跳技巧的第一步就是要有一种你可以唤起身体全部潜能的心态。

双脚起跳技巧下面假设这是助跑起跳。你要很快地到达起跳点位置,同时尽可能降低膝盖的弯曲程度,而且能最快脱离地面。你要把水平冲力转化成垂直上升的力。想要熟练完成以上这些要求就要注意并加以练习以下四点

1、接近篮筐阶段(或者跳停)阶段

2、反向运动阶段

3、上升阶段

4、脱离地面阶段

第一个阶段叫接近篮筐阶段。这个阶段是你起速和跑向起跳点的阶段,还包括起跳前静止。如果你简单地跑向篮筐,然后尝试双脚起跳,你将本能地展示起跳前停顿,因为你不得不急停并且投身起跳过程中。这样做的时候,你将会有一个小跳,用来为你的大跳重新积攒能量。但问题是,太多人把他们的能量浪费在了起跳前的停顿上,所以说助跑并没有为

起跳积攒到多少优势。如果运用合理,起跳前停顿可以将你的水平冲力转换成强劲的上升驱动力。人们总是犯这样一些错误:第一,就是起跳前停顿时间实在太长,而且在小跳的时候跳得太高,所以浪费了很多冲力。

他们因为不能熟练掌握正确的动作或者不协调而阻挡自己。第二,就是在小跳之后,他们浪费太多能量重新调整自己,然后才起跳。他们会花很长时间停在地面,过分弯曲膝盖,从而浪费了冲力和潜在增强式贡献,

看看你最爱扣将的起跳,我确定你会发现他们在完成整个起跳过程时多么轻松。你应该专注于练习助跑起跳时能量的积累,来取代机械地停顿,然后恢复原态,接着再起跳。尝试以最快的速度接近起跳点,让你的小跳又短又低。在你小跳之后,你根本不应该想要停下并且重新启动。大多数人跑向起跳点的时候太慢或者太快。他们小跳太高或者起跳点太接近篮筐。正确的跳停将显著增强你的双脚起跳。结论就是不停地练习!

第二阶段是反向运动阶段。这是起跳前的点时间,在这个时候你会急速下蹲,以便做好拉伸肌肉的准备,并且积蓄能量。你下蹲得越快,则越快进入反作用力阶段或者叫1/4下蹲阶段,你就制造出更多的力量,这样就会减少水平冲力的浪费。因此,更多的潜在自反力就会在真正的起跳阶段释放出来。

如果你观察那些善于跳跃的人,你会发现他们在反向运动阶段下降特别快。事实上,那些拥有顶级跳跃能力的人和拥有普通跳跃能力的人在视觉上的不同就是在于反向运动阶段

的速率。好消息是你通过练习你的技巧可以很快得到提高。所以,去尝试让你的跳停阶段和反向作用阶段在尽量短的时间内完成。许多人在反向运动时都花费了过多的时间在大跳之前,导致太多的横向冲力被浪费。

第三阶段就是你弹跳过程中上升的阶段。在你身体向上升的过程中,你的双腿应该自然下垂。双腿不要太用力。越放松,你能得到的肌肉反射效能就越多。在这个阶段不要最求速度,因为如果发力过快可能导致全身僵硬,并且会造成能量流失。你可以在这个阶段的结尾增加一些强度。但是在上升的过程中,要尽量保持平滑和放松。

最后一阶段是起跳阶段。在起跳之前,你要控制蓝球与脚的距离,脚尖要要集聚尽量多的力量。在这个瞬间你应该用脚把地砸一个洞。如果你能正确掌握这一点,你用一周时间就可以提高弹跳3英寸(8cm)。这需要花些功夫和精力。但你一定要掌握前三个阶段再来练这部分,不然你就会毁了一切。在最后发力一瞬间之前,应该是逐渐积聚力量的过程且是平滑和放松的,最后以爆炸式地腾空。如果你能尽自己最

大的能力把这四个阶段结合起来,你就可以很轻松地再给自己弹跳增加5英寸(13cm)并且来一记隔人暴扣。

单腿起跳技巧如果你想正确使用单腿起跳,你起跳整个过程应该尽量得平滑。在大多数情况下,你起跳过程越平静越平滑,你跳得就越高。相反,起跳过程越挣扎越没有节奏,你跳得就越低。如果想保持平顺起跳,你要以定速接近目标。一些人会犯这样的错误,他们为了积蓄更多的能量而把起跳腿太向前伸,过分超越了自身重心。这样的动作降低了臀部幅度,而且会起到刹车的作用,从而降低了速度。有的时候你起跳时会听到很重的砸地的声音,就是因为这个错误动作造成的。这个动作还会压迫膝盖,并且削弱了水平冲力转化成垂直升力的过程。单腿起跳本质就是自反性质的。这就意味着你不需要太刻意就可以自然地发力。尝试让你双腿始终在身体重心之下,而不是伸出老远去。相反,你要提臀,不要太过分地曲腿,不要太使劲儿做动作。你只需要冲过去,平稳起跳,然后让你本能接管剩下的事情。

许多人不假思索做出单腿起跳的时候会跳得很高。让那些打橄榄球的人在人群中做传接或者让他们冲向前场达阵得分他们会干得很漂亮。但是让他们冲起来并且尽可能跳得高,成绩就很惨了。

一旦可以平滑地起跳,你就可以通过增加驱动力。非起跳腿的上摆和手臂前伸来增加效果。下次你出去练习跳跃的时候把这些技巧的要点运用起来,你就会看到效果有多好。要记住,只有完美的训练才能铸造完美的状态!我建议你每周挑出一天,花15-20分钟去练习跳跃。理想的情况是,在你发现自己起跳高度开始降低之前停止跳跃或者扣篮。换句话说,不要让自己到达极度疲劳状态。要让每次扣篮或是跳跃练习都有像刚开始练习的新鲜感.

篮球体能训练计划

篮球体能训练计划 篮球体能训练计划 第1周第1天400米正常速度跑4组2.5分钟第2天400米正常速度跑4组2.5分钟 第2周第1天400米正常速度跑6组2.5分钟第2天400米正常速度跑6组2分钟 第3周第1天200米正常速度跑10组1.5分钟第2天200米正常速度跑10组1.5分钟 第4周第1天200米正常速度跑12组1.5分钟第2天200米正常速度跑12组1分钟 第5周第1天100米正常速度跑2组30秒钟80米正常速度跑2组30秒钟 60米全速跑12组30秒钟 第2天100米正常速度跑2组30秒钟 80米正常速度跑2组30秒钟 40米全速跑12组30秒钟 第6周第1天100米正常速度跑2组30秒钟80米正常速度跑2组30秒钟 60米全速跑12组30秒钟 第2天100米正常速度跑2组30秒钟 80米正常速度跑2组30秒钟

40米全速跑12组30秒钟 第7周第1天100米正常速度跑2组30秒钟80米正常速度跑2组30秒钟 60米全速跑2组25秒钟 40米全速跑2组25秒钟 20米全速跑2组25秒钟 10米全速跑4组25秒钟 20米全速跑2组25秒钟 40米全速跑2组25秒钟 60米全速跑2组25秒钟 第2天6次跑训练2组25秒钟 X跑训练2组1分钟 17次跑训练1组2分钟 第8周第1天100米正常速度跑2组30秒钟80米正常速度跑2组30秒钟 60米全速跑2组25秒钟 40米全速跑2组25秒钟 20米全速跑2组25秒钟 10米全速跑4组25秒钟 20米全速跑2组25秒钟 40米全速跑2组25秒钟 60米全速跑2组25秒钟 第2天折返跑2组1分钟

X跑训练2组2分钟 17次跑训练2组2分钟 第9周第1天全场快速运球跑训练1组1分钟全场Z字形快速运球跑训练1组1分钟 边线冲刺打板进球训练2组1分钟 X跑训练2组2分钟 折返跑2组1分钟 第2天胸前传球全场极速跑训练1组1分钟 反弹传球全场极速跑训练1组1分钟 半场冲刺,罚球区拐角处跳投训练2组1分钟变速跑训练2组1分钟 间歇跑训练1组1分钟 第10周第1天全场快速运球跑训练1组1分钟全场Z字形快速运球跑训练1组1分钟 边线冲刺打板进球训练2组1分钟 X跑训练2组2分钟 折返跑2组1分钟 第2天胸前传球全场极速跑训练1组1分钟 反弹传球全场极速跑训练1组1分钟 半场冲刺,罚球区拐角处跳投训练2组1分钟变速跑训练2组1分钟 间歇跑训练1组1分钟 第11周第1天全场快速运球跑训练1组1分钟

体能训练的方法

: 一、耐力训练 1、xx: 要求为400米跑道,女子每次15圈,男子每次20圈,平均速度为每圈不得低于2分20秒。 2、负重xx: 自己背负不低于30公斤的背囊(女子为20公斤),在不低于海拔2000米的小路、山脊行走,时间为一整天或两天,每周或两周一次。 3、如果时间和其他条件不允许,也可用游泳、自行车等代替长跑,运动量相当。 二、力量训练 1、大腿力量训练: 大腿与地面平行,做“鸭步”状行走,30米一组,5组一次,中间不休息。 2、小腿力量训练: 踮脚跳,大腿不用力,30米一组,5组一次,中间不休息。 3、上肢力量训练: 俯卧撑8个一组,做5组;引体向上6个一组,做5组。 4、腰腹力量训练: 仰卧起坐带转体,15或20次一组,做3组。 三、平衡训练 1、单脚平衡: xx完成前仰后俯动作多次。

2、动态平衡: 选择一离地窄坎,像走平衡木样行走;或单脚跳格子。 四、柔韧训练 1、单杠悬垂,拉伸肢体。 2、压腿,下腰。 3、拉伸身体两侧肌肉。力量、平衡和柔韧训练每周不少于3次,并接在长跑之后完成。在俱乐部组织的每次行动之前,长跑每周不得少于4次。在行动前10天减少运动量,以免行动中肌肉疲劳 一、弹跳力是全身力量、跑动速度、反应速度、身体协调性、柔韧性、灵活性的综合体现。 所以我们不可以认为提高弹跳就成天的跳跳的就行了。你必须坚持每天拉伸自己全身各部位的肌腱、韧带、肌肉,扩大关节的活动范围,同时,做各种复杂的有利于提高身体协调性的体操。动作要准确、优美、既有力又放松。 二、力量训练最好由身体训练教练安排和辅导。 如自己进行训练,最好每周进行2到4次的大力量训练,训练时必须注意安全,以免发生意外伤害。所谓大力量训练就是利用杠铃进行大负荷的练习。最典型常用的有三种: 负重蹲起,提铃,抓举。总之,这几项练习的成绩越高,你的弹跳力就越好。 至于每次练习的重量、组数、次数、动作规格等问题,原则是: 1、大力量训练每周至少二次,不多于四次,要给身体超量恢复的时间,但要长年进行,不可间断。 2、每次课最好安排以上所述三项练习方法。 3、要讲究大力量训练的技术动作规格,切不可乱来。

篮球弹跳力训练方法详解

篮球弹跳力训练方法详解 想了解弹跳首先要清楚弹跳的做功部位有哪些,拿垂直纵跳来讲,人体主要发力的肌肉群从下往上主要有股四头肌,股二头肌,臀大肌,背肌,三角肌,斜方肌。 很多朋友可能说小腿比目鱼和排肠肌也在里面,另外三角肌斜方肌应当不属于这个范畴。 其实垂直弹跳,小腿发力并不是主要发力点,只是在助跑跳阶段发力比较多。 另外,三角肌斜方肌带动快速摆臂,提供一个向上的作用力,带动身体跳的更高,所以也在发力的肌群里面。 其中,出力最多的自然是股四头肌和股二头肌,当然股四会更多一点。 臀大肌与背肌一个决定起跳速度(可能很多人认为是小腿决定弹速,其实这是个误区,小腿是弹速快慢的一个原因,但决定你初始速度的还是臀大肌)另一个在空中其稳定躯干的作用。 三角与斜方肌就是刚才说的摆臂带动身体向上。 如果起跳方式由垂直改为助跑,那么发力部位会加上小腿腓肠肌与比目鱼肌,三角肌与斜方肌出力就会大大减少,这时小腿、大腿股四肌、臀大肌是主要发力来源,背部依旧起保持稳定的作用。 接下来我们再看看决定弹跳的因素有哪些。 身高肯定是第一要素,个子矮的话只能跳得高,摸得高变很困难,

因为受限于臂展和本身的身高。 第二,体重,体重也是一个至关重要的因素。 严格意义上讲,体重指的是肌肉含量与脂肪含量。 如果一个人脂肪含量过多,即大于20%那么想跳高的可能性并不大。 如果一个人脂肪含量在10-15%之间,那么即使体重在100KG以上,对于弹跳体重也不会有多大影响。 第三,肌肉力量,肌肉力量的高低直接决定了起跳的高度,你不能奢望一个人力量很差缺能跳起很高的高度,注意,这里说的是很高的高度,即一般在3.3M以上的高度。 可能很多人都见过那种力量并不大,但是能摸到3M或者3M15左右的人,但是再高就很困难。 有同学可能说3M15人家这水平也很厉害了,肌肉力量看来没必要太强,那么这类人为什么能有一个还不错的弹跳水平呢?因为其爆发力的能力好。 第四,就是爆发力,弹跳在发力过程中用到的是爆发力,并不是绝对力量,很多深蹲特别厉害的,爆发力却不一定好,这和其深蹲速度有莫大关系。 比如你220KG深蹲四秒钟完成全程,但是你同学要6秒才可以,那么明显你的爆发力要好于他很多。 这也就解释了为何我之前在法国俱乐部里有过一个CYCLE的专门

舒尔特方格注意力训练方法

注意力能否集中对于孩子的学习是非常重要的,没有注意力,学习的内容就记不住。那该如何培养和训练孩子的注意力呢?我总结了一下,具体做法有这样四种,即视觉注意力训练、听觉注意力训练、动作注意力训练和混合型注意力训练。 1、视觉注意力训练 让孩子看一些照片或动物图片,并且提出一些问题。比如给孩子看一张照片,让他说说照里都有什么人,几个男的、几个女的、几个大人、几个小孩儿、他们每个人都在干什么、手里拿的是什么等等。再比如让孩子观察桌子上的水果,然后让他说出它们的名称、颜色等等,不过让孩子观察的东西要不断的变换,不然孩子就会感到没兴趣了。 2、听觉注意力训练 给孩子讲故事,事先说好了,故事讲完了之后要提出问题让他回答,如果能够在讲故事之前就把要问他的问题提前告诉他(假如这些问题能够引起他的兴趣),相信效果会更好。这就好比我们听老师讲课一样,如果事先做好了预习,找出了自己有疑问的地方,在听讲时就会特别心,因为是带着要寻找答案的愿望去听的。当然这样做,一开始孩子可能会只顾找答案而忽略了其他内容,不过训练的次数多了,提的问题也增多了,这样孩子就会把注意力放在整个故事上了。 3、动作注意力训练 就是通过让孩子完成特定的动作来达到训练注意力的目的。比如教他做一些体操动作、舞蹈动作或一些游戏动作,都能达到这种效果。可以进行“请你跟我这样做”这个游戏,大家围一个圈,前一个人做什么动作,紧挨着他的人就学着做这个动作,第三个人又学第二个人的动作,以此类推,谁要是跟不上就要罚唱歌,可以让小朋友们一起来做这个游戏,也可以全家人一起来做。 4、混合型注意力训练 实际上就是把眼睛看、耳朵听和做动作结合起来,既训练了视觉和听觉,又训练了动作,这种混合型注意力的训练难度大,注意力稍不集中就可能乱套,所以做这种类型训练要从最简单的动作开始,不能操之过急,可以边说边示范给孩子看,让孩子跟着做,比如说出一种物品的名称,让孩子把它指出来等。 除了对孩子进行注意力训练之外,还有一点也不能忽略,那就是找出孩子注意力不能集中的原因,这样就可以对症下药,根据孩子的弱点,一方面帮助他排除和解决一些防碍他集中注意力的因素,另一方面配合注意力的训练,提高孩子的自我控制能力。其实有时孩子对于和学习没有关系的一些动作、行为不能够做到自我控制,这说明他还不能够分清楚哪些是在上课时不应该做的行为,所以就有必要帮助他建立这种纪律观念,然后再配合一些训练。在家里可以规定好学习的地方和时间,并且要求他学习时要专心学习,不做其它的事,也不随便说话,每次做到了就加以称赞鼓励,相信时间长了一定会收到成功。 家庭中针对孩子注意力不集中的训练方法

专项体能训练方法

篮球运动员的体能训练 六、篮球专项力量素质训练 1、力量素质的种类 2、影响力量素质的主要因素 3、力量训练理论和方法上存在的误区 4、篮球专项力量素质训练要求 5、篮球专项力量素质训练的主要方法 6、NBA力量训练 (一)力量素质的种类 1、最大力量:运动员在随意性肌肉收缩中所表现出来的最大克服阻力的能力。主要取决于肌肉的生理横截面和最大的意志紧力,同时不同工作肌的关节角度对最大力量的发挥有重要影响。 1、速度力量:人体肌肉在快速收缩时所表现出克服阻力的能力。 3、力量耐力:运动员长时间保持合理动作的能力 三种力量相互促进,相互影响,但过分发展某种力量素质会影响另一种力量素质发展。影响力量素质的主要因素 1、动力肌的生理横断面红、白肌纤维的比例 2、参入肌肉工作运动单位的数量 3、协同肌的同步性和对抗性肌退让性工作的协调配合 4、在篮球实践中还受到各种技术动作力学结构的影响。 (二)、篮球比赛中对抗力的表现形式 1、篮球比赛中的对抗力在实践中有两种表现形式:在地面发生身体接触和在空中发生身体接触。 2、在移动中发生身体接触时,主要是在短时间发挥最大肌力,即最大力量的发力在时间上比对手快,对抗力就强。

3、跳起在空中时的身体碰撞则主要利用身体的惯性力和协调控制身体的平衡能力,利用身体做想向运动,保持运动轨迹,完成技术动作。 (三)力量训练理论和方法上存在的误区 1、力量训练缺乏计划性、系统性和针对性。没有根据篮球运动特点对力量练习手段进行分析和筛选。 2、力量的构成和分类认识不清。篮球比赛主要需要的是快速力量和快速力量耐力 3、力量训练忽视篮球专项动作的肌肉工作特点 4、力量训练杠铃挂帅,方法单一落后 5、力量训练容的偏差与误区 (四)篮球专项力量素质训练的要求 1、要针对运动员专项素质弱点,区别对待 2、要科学地安排训练计划。 3、要注意各肌肉力量的平衡发展 4、要适时地专门安排训练时间 5、要根据训练任务的不同安排训练计划。 6、要克服片面发展绝对力量。 7、要力求选择与篮球运动技术、结构相一致的动作方法。 (五)力量训练阶段划分 1、建设性力量训练阶段(打基础阶段):是整个力量训练的物质准备阶段。 2、提高最大力量阶段:提高肌肉克服最大阻力的能力,目的是为了快速力量和弹跳力服务。持续时间约2个月 4、使力量转变为专项爆发力或专项力量耐力阶段:根据运动项目需要和特点,训练获得最大力量必须在运动专项中表现出来,即必须转变为专项所需要的爆发力和力量耐力 5、保持阶段:保持前面各阶段已经获得的力量训练水平

美国著名弹跳训练法详细日程表

美国著名弹跳训练法详细日程表 第一周:半蹲跳2组,20。提踵2组,10(双脚都完成10下才算1组). 跳台阶2组,10(双脚都完成10下才算1组)点击查看动作要领 纵跳2组,15. 脚尖跳1组,100. 蹲跳4组,15.(1-14需跳於8-13cm,第15下,需尽全力跳高,,每周的星期3才要练。) 第二周:半蹲跳3组,20。提踵2组,15(双脚都完成15下才算1组). 跳台阶2组,15(双脚都完成15下才算1组) 纵跳2组,20. 脚尖跳1组,200. 蹲跳4组,20.(1-19需跳於8-13cm,第20下,需尽全力跳高,,每周的星期3才要练。) 第三周:半蹲跳3组,25。提踵2组,20(双脚都完成20下才算1组). 跳台阶2组,15(双脚都完成15下才算1组) 纵跳2组,25. 脚尖跳1组,300. 蹲跳4组,20.(1-19需跳於8-13cm,第20下,需尽全力跳高,,每周的星期3才要练。) 第四周:半蹲跳3组,30。提踵2组,25(双脚都完成15下才算1组). 跳台阶2组,20(双脚都完成20下才算1组) 纵跳2组,30. 脚尖跳2组,200. 蹲跳4组,20.(1-19需跳於8-13cm,第20下,需尽全力跳高,,每周的星期3才要练。) 第五周:半蹲跳4组,25。提踵2组,30(双脚都完成30下才算1组). 跳台阶2组,20(双脚都完成20下才算1组) 纵跳2组,35. 脚尖跳2组,250. 蹲跳4组,25.(1-24需跳於8-13cm,第25下,需尽全力跳高,,每周的星期3才要练。) 第六周:半蹲跳3组,35。提踵2组,35(双脚都完成35下才算1组). 跳台阶2组,25(双脚都完成25下才算1组) 纵跳2组,40. 脚尖跳2组,300. 蹲跳4组,30.(1-29需跳於8-13cm,第30下,需尽全力跳高,,每周的星期3才要练。) 第七周:半蹲跳4组,30。提踵2组,40(双脚都完成40下才算1组). 跳台阶2组,25(双脚都完成25下才算1组) 纵跳2组,50. 脚尖跳2组,350. 蹲跳5组,25.(1-24需跳於8-13cm,第25下,需尽全力跳高,,每周的星期3才要练。)

弹跳力训练方法

弹跳力训练教程 今天吃饱了撑的,根据美国的一套训练计划和网友的简单翻译,编了一套中文的弹跳力训练教程。相信这肯定是现在中文网络世界里最好的弹跳力训练计划。 美国最著名纵跳训练计划, 练成预计纵跳能力可以提高20到30厘米以上, 锻炼过程很辛苦, 整个过程要15个星期. 对于每个动作项目,如果一种动作要作3组,组与组之间休息不能超过2分钟,若完成了,需直接做下个项目,记住不要休息!! 第一项:半蹲跳 1、开始时,半蹲至1/4的位置,双手放置于前, 2、向上跳离地面最少20到25cm。(若你觉得容易的话,你可以跳至25-30cm)。当在空中,你的双手需放在后面。着地时,完成一次。 接下来,只需重复以上步骤!!! 第二项:抬脚尖(提踵) 1.首先,找个梯级或一本书来垫脚,然后只把脚尖放在上面,脚跟不得着地或垫着 2.脚尖抬到最高点 3.再慢慢放下,完成一次..双脚完成,完成一个组.

第三项:台阶 1. 找张椅子来, 把一只脚放上去,呈90度 2.尽全力的跳开, 在空中换脚,在放在椅子上, 3.重复2,将原起跳的脚放回椅子上,完成另外一跳。 第四项:纵跳 1. 双脚放直, 与肩同宽,"锁紧"你的膝盖... 2. 只用你的小腿跳, 只能弯曲你的脚?B, 膝盖尽量不弯曲... 3. 到地时,再迅速起跳,完成一次... 这一项很难, 你可用你的手帮助起跳...

第五项:脚尖跳 1. 将脚尖抬到最高点, 2. 用脚尖快速起跳, 跳时不得超过1.5 或2.5cm 第六项:蹲跳 这一项只在星期三练 1.站立,怀抱篮球于胸前 2.蹲下(半蹲),看前方,背直,抬起脚尖,大腿需保持90度.3.跳起至8-13cm,一定要保持步骤2的姿势, 4.着地,完成一下... 5.如果要跳15下的话,1-14需跳于8-13cm,第15下,需尽全力跳高

弹跳力训练计划:增强式(plyometric)肌力训练

弹跳力训练计划:增强式(plyometric)肌力训练 增强式(plyometric)肌力训练也是增加弹跳力的方法之一。 一般来说,增强式(plyometric)肌力训练包括以下3点: 1.以重量训练增进肌肉的力量 双脚要有足够的力才能跳得起,而肌肉的力量可以透过重量训练中加强。但我们应以一些较大的重量作进行为原则,因较轻的重量是对增加肌肉的爆发力及最大力量是没有帮助的,所以我们必须采用小次数大重量的原则,在初时我们主要以8至12RM(repetiton maximum)的重量进行训练(1RM是指肌肉能一次过所能举起的最大重量) ,在有一定的训练日子后我们可以以5至8RM作训练的重量,而动作的速度也应要较快地进行。 2.以增强式(plyometric)肌力训练增加肌肉的力量与收缩速度 增强式(plyometric)训练已被认为是现今最有有效的弹跳训练方法,你曾否想过为何运动员在进行跳或投掷等动作前会作蹲下或拉身的姿态? 因这样正是能帮运动员跳得更高掷得更远的原因,在运动时肌肉若得到适当的拉长或伸展便会有更大的力量及更强爆发力,而plyometric则是从这个原理作训练的原则。 我们运动时,肌肉收缩的方式有向心、离心与等长三种基本收缩型态。透过原地弹跳或数十公分高的平台下跳,落地后接著往上跳的训练,是可以产生典型的离心向心运动,促使肌肉同时利用离心收缩的弹性与向心收缩的动能,达成增进肌肉力量与收缩速度的目标,而离心转为向心收缩的短暂阶段称为缓冲期,缓冲期愈短,所能发挥的爆发力也愈大所以练习增强式训练(plyometric)时其速度也需快。一般来说,各种单脚跳、各种双脚跳(原地跳触篮板)、由数十公分的平台下跳等,都是plyometric训练的方法。一般来说,plyometric训练形成的肌肉力量增进效果,主要是因为肌肉神经机能的增进所至,因此,肌肉通常会有较佳的收缩速度。 在国外很多的研究发现,重量训练配合增强式肌力训练的训练方式,是最容易提高弹跳力。另外体重较重者应特别注意训练量与休息期的安排,以避免肌肉过度离心收缩形成的迟发性肌肉酸痛,甚至造成过度训练的危险。 另外还需提醒一事,所有的plyometric训练的方法都应在肌肉有足够的热身、身体最有活力及场地是一些较柔软的地方下进行。 Plyometric训练要点: 强度(INTENSITY) plyometric是一种很强的训练练习,所以练习者需确定自己是有一定的肌肉力量才能进行,而起跳点与地面愈高其训练强度亦愈高。 量(VOLUME) 初学者其每次练习的总步数(脚与地面接触之次数)60-100,中级100-150,高级100-150。 频次(FREQUENCY) 提议每周最多只能作二次的练习,每次练习需相隔至少48小时。 恢复(RECOVERY) 在每次的练习中,组与组之间休息时间为1:5-1:10,那即是跳十秒休息50-100秒。 3.训练「弹跳」时各肌肉的协调能力 人体弹跳时,除了大腿肌肉的向心、离心或等长收缩的方式外还会有双脚跳、单脚跳及跑动跳等`不同的跳跃方式,所以我们需训练不同肌肉在同时间的收缩情况。而利用不同方式的弹跳训练,不仅可以训练肌肉本身的肌力与收缩速度,还可以增进不同肌肉的统合协调,让你的跳跃动作更为协调,弹跳的效率更高。

青少篮球体能训练重点方法问题文献综述

青少年篮球体能训练要点方法与问题 摘要:篮球运动员的培养更应该从青少年开始抓起。青少年时期是发展速度、协调、灵敏、力量等素质的重要时期,如青少年时期各项素质发展不均衡,将使运动员今后向更高层次的发展受到一定的影响。青少年的身心发育在不同的年龄阶段有不同的特点,其身心发育表现出一定的规律性。运动训练的手段、方法如果与青少年各个时期的身心发育规律相适应,不仅能有效地提高他们的体能,还可以对他们的健康成长产生积极的作用。因此,了解青少年运动员身心发育特点,认识其身心发育规律,并运用这些规律指导训练是提高青少年篮球运动水平的重要环节。本文通过总结诸多关于身体训练的研究文献,结合青少年的生理、心理特点,着眼于篮球运动发展的需要浅谈青少年篮球运动员力量、速度等身体素质的专项要求,为运动员长远发展打下良好的基础。 关键词:篮球青少年体能训练方法体能训练原则体能训练意义 一.体能训练的意义及原则 张军,袁洋在《体育百科》中撰写了一篇文章《篮球运动中体能训练的意义和原则》中提到 1 体能训练在篮球运动中所 扮演的重要作用 1.1 体能是篮球运动的技术和战术基础体能水平是球类运动,尤其是身体直接对抗的球类运动达到高水平的基础。没有高度发展的体能水平,不可能在激烈的比赛中发挥高超的运动技术和有效的技战术配合。瞬间的进攻得分机会是靠速度和全力拼抢获得的,一个跑不快、跳不高,动作反应迟缓,一撞就倒的运动员,不可能在比赛中正确地运用技术和发挥个人的作用。所以,由速度、力量、耐力、灵敏等运动素质构成的体能水平,是球类运动的技术基础和战术基础。 1.2 体能是运动员承受大负荷、高强度训练和比赛的基础从生物学的角度来看,训练就是对运动员有机体施加负荷刺激,进行生物学改造的过程。负荷刺激的结果使有机体产生适应性变化,导致机体各器官系统机能能力的改善,从而使运动员的体能水平得到提高。生理学研究指出,一定范围内负荷越大,刺激越深,体能提高也越快。当一个时期的负荷量达到一定高度时,需要提高负荷强度来提高专项水平;当负荷强度达到机体最大承受能力时,又需要在负荷量上有所突破才能使整体训练水平跃上新台阶,出现螺旋上升态势。竞技运动的发展史证明,运动负荷和体能训练是其发展的根本动力。体能水平是一支球队后发制人、出奇制胜的基础,是一球队技术风格、战斗作风、精神面貌、战术配合的物质基础。运动员的体能水平高,在激烈的拼抢对抗中,跑动范围大,积极主动,快速敏捷,这样,防守时可以相互补救,构造铜墙铁壁;进攻时能快速多变,创造战机。所以,往往后发制人、出奇制胜,可以有效地鼓舞士气,团结一致,形成良性循环,球队成为一个和谐有力的团结战斗集体。反之,则形成失误增多和影响士气的恶性循环,导致比赛失利。 1.3 良好的体能可以减少运动员的伤病 运动员的伤病问题一直是困扰着体育界的一大难题,许多有很高的竞技能力并

弹跳训练计划

徒手训练(弹跳): 徒手训练对于力量的提到有限,这里不再多做解释,故只安排一个弹跳目标的训练计划: 第一阶段(速度储备期) 第一周:周一,蛙跳50米一组,8组;50米冲刺8组; 周三,50米冲刺4组 周五,蛙跳50米一组,4组; 第二周:周一,蛙跳50米一组,10组;50米冲刺10组; 周三,蛙跳50米一组,4组 周五,50米冲刺4组 第三周:周一,蛙跳50米一组,5组;50米冲刺5组; 周三,50米冲刺4组 周五,蛙跳50米一组4组 第四周:周一,蛙跳100米一组,3组; 周三,50米冲刺10组 周五,蛙跳100米一组 第二阶段(弹跳提高期) 第五周:周一,30米冲刺10组 周三,原地纵跳摸高1次1组,10组;原地收腹跳10次一组,3组 周五,蛙跳30米一组,5组 第六周:周一,30米冲刺8组 周三,原地纵跳摸高1次1组,15组;原地收腹跳10次一组,4组 周五,蛙跳30米一组,3组 第七周:周一,30米冲刺5组 周三,原地纵跳摸高1次1组,20组;原地收腹跳10次一组,5组 周五,蛙跳30米一组;30米冲刺一组 第八周:周一,助跑摸高1次1组,30组;蛙跳50米一组 周三,休息 周五,测试极限纵跳摸高和助跑摸高 八周期间内在训练日当天不要做任何除了训练以外的训练,一周打球次数最多再一次,最后一周周一训练完毕后,一直到周五前都不要进行任何训练和比赛,让身体彻底恢复。期间做好饮食,做好休息,美国纵跳计划预计练成后提高20-30CM,我们这个计划不做这种预测,因为每个人起点不一样,体重,肌肉,训练水平也都不一样,但是这个计划经过我仔细思考,改良,一定会对大家有作用。

力量训练(以力量为目标) 第一阶段(力量储备期)%比为极限深蹲重量 第一周:周一,60% 1组2次,70%1组2次,75%3组10次。 周三,60%1组2次,70%1组2次,75%3组3次。 周五,60%1组2次,70%1组2次,75%3组10次。 第二周:周一,60%1组2次,70%1组2次,80%3组5次。 周三,60%1组2次,70%1组2次,80%3组3次。 周五,60%1组2次,70%1组2次,80%3组5次。 第三周:周一,60%1组2次,70%1组2次,85%3组3次 周三,60%1组2次,70%1组2次,85%3组3次 周五,60%1组2次,70%1组2次,85%3组3次 第四周:周一,60%1组2次,70%1组2次,90%2组2次 周三,60%1组2次,70%1组2次,75%3组3次 周五,60%1组2次,70%1组2次,85%2组3次 第二阶段(力量冲刺期)%比为极限重量 第五周:周一60%1X2,70%1X2,80%3X3,90%1X1,80%1X3 周三60%1X2,70%1X2,80%1X3,90%1X1,95%1X1 周五60%1x2, 70% 1x2, 80%1x3, 90%1x1, 80%3x3 第六周:周一60%1X2,70%1X2,80%1X1,90%2X2,80%2X2 周三60%1X2,70%1X2,80%1X1,95%3X1 周五60%1X2,70%1X2,80%1X1,90%1X1 第七周:周一60%1X2,70%1X2,100%2X1 周三60%1X2,70%1X2,80%3X3 周五60%1X2,70%1X2,105%1X1

美国篮球弹跳训练方法

美国最著名纵跳训练计划, 练成预计纵跳能力可以提高20到30厘米以上, 锻炼过程很辛苦, 整个过程要15个星期. 对于每个动作项目,如果一种动作要作3组,组与组之间休息不能超过2分钟,若完成了,需直接做下个项目,记住不要休息!! 第一项:半蹲跳 1、开始时,半蹲至1/4的位置,双手放置于前, 2、向上跳离地面最少20到25cm。(若你觉得容易的话,你可以跳至25-30cm)。当在空中,你的双手需放在后面。着地时,完成一次。接下来,只需重复以上步骤!!! 第二项:抬脚尖(提踵) 1.首先,找个梯级或一本书来垫脚,然后只把脚尖放在上面,脚跟不得着地或垫着2.脚尖抬到最高点 3.再慢慢放下,完成一次..双脚完成,完成一个组.

第三项:台阶 1. 找张椅子来, 把一只脚放上去,呈90度 2.尽全力的跳开, 在空中换脚,在放在椅子上, 3.重复2,将原起跳的脚放回椅子上,完成另外一跳。 第四项:纵跳 1. 双脚放直, 与肩同宽,"锁紧"你的膝盖... 2. 只用你的小腿跳, 只能弯曲你的脚?B, 膝盖尽量不弯曲...

3. 到地时,再迅速起跳,完成一次... 这一项很难, 你可用你的手帮助起跳... 第五项:脚尖跳 1. 将脚尖抬到最高点, 2. 用脚尖快速起跳, 跳时不得超过1.5 或2.5cm

第六项:蹲跳 这一项只在星期三练 1. 站立,怀抱篮球于胸前 2. 蹲下(半蹲),看前方,背直,抬起脚尖,大腿需保持90度. 3.跳起至8-13cm,一定要保持步骤2的姿势, 4.着地,完成一下... 5.如果要跳15下的话,1-14需跳于8-13cm,第15下,需尽全力跳高

青少年篮球运动员体能训练方法设计开题报告

西安体育学院本科毕业论文开题报告 题目名称青少年篮球运动员体能训练方法指导老师:徐丰 学生姓名米嘉琪专业班级08级运动系(7)班学号 选题的目的和意义: 选题的目的: 在激烈的篮球比赛中,运动员要发挥出高超的运动技术水平完全离不开体能的支持。体能也是掌握技战术的基础,体能训练是篮球运动训练的重要内容。青少年时期是生长发育的高峰期,是发展身体素质、基本技术的重要时期,科学合理的训练会收 到良好的效果。加强此时期的训练,尤其在素质发展敏感期的训练,会取得事半功倍的效果。 选题的意义: (1)优良的体能是篮球运动员训练和比赛的基础。体能不好的运动员往往在比赛的后 程,失误频频,不敢主动进攻,导致比赛失利。相反,体能优秀的篮球运动员在刺激比赛中,可以积极跑步,主动出击。尤其在比赛的后半程,当别人的体能下降时,体能好运动员乃能防守时积极主动,进攻时快速奔跑,主动抢位,创造战机,最后取得比赛色 胜利。 (2) 优秀的体能是篮球运动技战术的基础.。技战术训练主要是提高训练的专项化程 度,尤其在大强度、高负荷的情况下技术的稳定性和熟练程度。随着中学生篮球运动的发展,运动员在比赛中所表现出来的技战术水平越来越高,要使运动员在比赛中充分发挥个人的技术水平并贯彻全队的战术指导思想,没有良好的体能作为坚实的基础几乎是 不可能的,所以,在日常的训练中要科学、系统地加强对运动员的体能训练,使运动员能适应现代篮球发展的需要。

研究方法: 文献资料法:针对近年来国内出版的关于青少年篮球运动员训练的教材,各名 校及体育院校出版的文献和报刊,并利用In ternet 搜索有关论文的文章和信息, 对相关资 料进行整理归纳和应用。 分析法:将收集来的资料进行对比,然后研究出青少年篮球运动员体能训练的 正确方法。 归纳推理法:将分析后的内容进行归纳和总结,并对比其优点和缺点,在原有 的缺点上加 以改进,在其有点上推陈出新。 研究步骤: 目前中学生篮球体能训练中存在的问题。 篮球运动员体能训练的基本理论与原则。 改善中学生篮球运动员体能的训练的方法与对策。 篮球运动是一项综合素质要求很高的运动项目。优良的体能是篮球运动员充分发 挥技战术水平的保证,只有在平时的训练中科学的、系统的、有计划队运动员进行体能 训练,才能保证运动员在激烈、高强度的对抗比赛中合理的运用技术、战术、并且在比 赛的后程发挥自己体能的优势,最终战胜对手。 (1) (3) (1) 对中学篮球队体能的调查。 四、 (5) (6) 中学生篮球体能训练的实效与实施。 认真与老师进行讨论和分析。 研究综述:

美国著名弹跳训练法详细日程表(附图)

美国著名弹跳训练法详细日程表 美国最著名弹跳训练计划, 练成预计纵跳能力可以提高20到30厘米以上(每个人的情况都有所不同), 锻炼过程非常辛苦, 整个过程大概需要15个星期。 对于每个动作项目,如果一种动作要作3组,组与组之间休息不能超过2分钟,若完成了,需直接做下个项目,记住不要休息!! 第一项:半蹲跳 1、开始时,半蹲至1/4的位置,双手放置于前; 2、向上跳离地面最少20到25cm。(若你觉得容易的话,你可以跳至25-30cm)。当在空中,你的双手需放在后面。着地时,完成一次。 接下来,只需重复以上步骤!!!

第二项:抬脚尖(提踵) 1.首先,找个梯级或一本书来垫脚,然后只把脚尖放在上面,脚跟不得着地或垫着 2.脚尖抬到最高点 3.再慢慢放下,完成一次..双脚完成,完成一个组. 第三项:台阶 1. 找张椅子来, 把一只脚放上去,呈90度 2.尽全力的跳开, 在空中换脚,在放在椅子上, 3.重复2,将原起跳的脚放回椅子上,完成另外一跳。

第四项:纵跳 1. 双脚放直, 与肩同宽,"锁紧"你的膝盖... 2. 只用你的小腿跳, 只能弯曲你的脚?B, 膝盖尽量不弯曲... 3. 到地时,再迅速起跳,完成一次... 这一项很难, 你可用你的手帮助起跳...

第五项:脚尖跳 1. 将脚尖抬到最高点, 2. 用脚尖快速起跳, 跳时不得超过1.5 或2.5cm 第六项:蹲跳 这一项只在星期三练 1.站立,怀抱篮球于胸前 2.蹲下(半蹲),看前方,背直,抬起脚尖,大腿需保持90度. 3.跳起至8-13cm,一定要保持步骤2的姿势, 4.着地,完成一下... 5.如果要跳15下的话,1-14需跳于8-13cm,第15下,需尽全力跳高

篮球体能训练30种方法及要求

篮球体能训练30种方法及要求 禹城市第一中学路善鹏 1 翻腕压手 方法:单手持球于头上做投篮准备姿势,另一手帮助向下压球、压手腕、手指。要求:五指张大分开,指根以上触球。 2 挤球(双手挤球) 方法:双手持球于胸前,两手臂相对用力挤压球。 要求:五指尽量分开,用力适当。 3 双手头上抛接球练习 方法:双手持球于头上,运用抖腕的力量将球垂直向上弹出,连续作。 要求:只用抖腕的发力,前臂微有上伸动作。球要垂直弹出。 4 双手胸前向上抛球后击掌 方法:两腿左右开立,双手持球于胸股前。练习时全身协调用力将球向上抛起,抛球时足踵提起,接球时顺势屈膝。抛球后击掌。在球落地前将球接住。 要求:击掌次数15次以上为好,球要抛直接稳。 5 双手向上抛球后做转身 方法:抛球方法同上。球抛出后原地转身360度或720度,然后接住。 要求:抛球垂直,转身平稳。 6 双手向上抛球后做俯卧撑 方法:抛球方法同上,球适当抛高后即做俯卧撑一次再站起将球接住。 要求:球抛稍高,动作标准,忙而不乱。 7 身前抛接球,身后击掌 方法:双手持球于胸前、腹前,将球向上抛起,球起后立即入移向背后击掌1~3次。 要求:球不高于头。 8体前击掌,背后接球 方法:双手持球置于头后,练习开时,放手使球顺背自然滚落,两手在体前快速击掌1~3次,再迅速在背后接球,不使球落地。 要求:手快速移动。 9 身前抛球身后接,身后抛球身前接 方法:队员左右分腿站立,两脚与肩同宽,双手持球于腹前,将球抛向身后,然后向身后摆动双臂,用两手把球接住。再把球抛向身前,双臂又快摆身前将球接住。 要求:球抛得不能高,过头即可,移动双臂要快。 10 自抛自接地面反弹球 方法:两腿开立与肩同宽,双手持球于体前,双手向上抛球,当球落地反弹时,两手迅速前伸,将球握住。 要求:球抛的高度由低逐渐升高。接球的高度在膝以下。 11 单手直臂托球于头上连续向上跳 方法:单手持球于头上托起,连续跳,跳起时球不离手。 要求:向上跳的同时,手控制住球,使球不离手。 12 单手头上抛接球,控制球能力练习

美国著名弹跳力训练附图计划表

美国最着名纵跳训练计划, 练成预计纵跳能力可以提高20到30厘米以上, 锻炼过程很辛苦, 整个过程要15个星期. 对于每个动作项目,如果一种动作要作3组,组与组之间休息不能超过2分钟,若完成了,需直接做下个项目,记住不要休息!! 第一项:半蹲跳 1、开始时,半蹲至1/4的位置,双手放置于前, 2、向上跳离地面最少20到25cm。(若你觉得容易的话,你可以跳至25-30cm)。当在空中,你的双手需放在后面。着地时,完成一次。接下来,只需重复以上步骤!!! 第二项:抬脚尖(提踵) 1.首先,找个梯级或一本书来垫脚,然后只把脚尖放在上面,脚跟不得着地或垫着 2.脚尖抬到最高点 3.再慢慢放下,完成一次..双脚完成,完成一个组. 第三项:台阶 1. 找张椅子来, 把一只脚放上去,呈90度 2.尽全力的跳开, 在空中换脚,在放在椅子上, 3.重复2,将原起跳的脚放回椅子上,完成另外一跳。 第四项:纵跳 1. 双脚放直, 与肩同宽,"锁紧"你的膝盖... 2. 只用你的小腿跳, 只能弯曲你的脚?B, 膝盖尽量不弯曲... 3. 到地时,再迅速起跳,完成一次... 这一项很难, 你可用你的手帮助起跳... 第五项:脚尖跳 1. 将脚尖抬到最高点, 2. 用脚尖快速起跳, 跳时不得超过1.5 或2.5cm 第六项:蹲跳 这一项只在星期三练 1. 站立,怀抱篮球于胸前 2. 蹲下(半蹲),看前方,背直,抬起脚尖,大腿需保持90度. 3.跳起至8-13cm,一定要保持步骤2的姿势, 4.着地,完成一下... 5.如果要跳15下的话,1-14需跳于8-13cm,第15下,需尽全力跳高 单周训练课程表 双周训练课程表 迅速提高弹跳力训练教程 美国最着名纵跳训练计划, 练成预计纵跳能力可以提高20到30厘米以上, 锻炼过程很辛苦, 整个过程要15个星期. 对于每个动作项目,如果一种动作要作3组,组与组之间休息不能超过2分钟,若完成了,需直接做下

智力拼图校本教材

——七巧板的来历及说明七巧板的定义:七巧板也称“七巧图”、“智慧板”,是汉族民间流传的智力玩具.它是由唐代的燕几演变而来的,原为文人的一种室内游戏,后在民间广为应用。 现在社会竞争越来越激烈,家长们为了让孩子以后更有竞争力,从孩子小时候开始就对孩子的德智体美劳各方面综合培养。家长们会经常和孩子互动,做一些益智游戏,帮助开发孩子的大脑。七巧板拼图,是现在很多家长都会教孩子玩的智力小游戏。 七巧板拼图既能锻炼孩子的动手协调能力,还能开发孩子的大脑,让小朋友们的童年色彩斑斓。七巧板拼图是一种智力游戏,是由七块板组成的。而这七这块板可拼成许多图形(1600种以上),例如:三角形、平行四边形、不规则多边形、玩家也可以把它拼成各种人物、形象、动物、桥、房、塔等等,亦可是一些中、英文字母。七巧板拼图的种类有这么多种选择,可以让孩子更具想象力,寓教于乐。

——七巧板拼图的游戏规则七巧板拼图的游戏规则有两个 一:在排七巧板的时候,所有的组件必须使用到,而且只能使用这7个组件排列。 二:七个组件之间可以角边相接,或边边相接,但绝对不能重叠,所以,不论排成哪种图形,总面积一定相等。 知道了七巧板拼图的游戏规则后,我们来看看它的拼图玩法吧!

——七巧板拼图的玩法七巧板拼图的玩法有三种: 第一种,依图成形,即根据已知的图形来排出答案; 第二种,见影排形,即从已知的图形找出一种或一种以上的排法; 第三种,自创图形,即自己创造出新的玩法、排法。 七巧板拼图的玩法完全可以根据自己的想象力,玩出更特别、更有个性的玩法。

——七巧板拼图的作用七巧板拼图有利于开发幼儿的智力,激发幼儿对图形的兴趣,启迪幼儿的灵性,锻炼幼儿的动手、动脑能力。如能及时、有效地对幼儿进行七巧板拼图这方面的训练,有利于培养儿童的观察能力、概括能力、创造能力,而且七巧板拼图还有益于儿童形成科学的思想方法和综合素质的提高。

快速提高弹跳和摸高训练计划

快速提高弹跳和摸高方法 热身运动: 头颈—肩绕环—腰背绕环—弓步压腿(前后左右,最后停顿三秒)—下腿拉韧带+下压掌心挨地(最后停顿三秒)。摸高要点: 1、借助双腿和腹部力量以及手从后向前摆臂的力量。借助在空中腾空的感觉以及向上的力量。 2、下蹲发力,空中绷直身体,手迅速伸直,但是不能蹲得太深影响高度。 3、垂直起跳不要倾斜。 4、憋住呼吸依靠爆发力。 训练方法: 1、跳台阶,膝盖90°,换腿跳。(2组以上、一组20个;间隔不要超过2分钟) 2、不动膝盖,只动脚踝跳。(2组以上、一组25个;膝盖绷直,垫脚) 3、扶住墙,单脚抬脚尖,膝盖绷直提踝,另外一只脚抬起。(2组以上、一组10个;间隔不要超过2分钟) 4、脚尖抬到最高点,用脚尖快速起跳。

(2组以上、一组20个;间隔不要超过2分钟) 5、半蹲起跳+深蹲起跳(垫脚,注意只动脚踝;2组以上、一组10个;间隔不要超过2分钟) 6、假跳练动作,练爆发力。 7、双脚跳台阶。(2组以上、一组5个;间隔不要超过2分钟) 8、仰卧起坐练腹肌。 往返跑要点: 1、拿稳木块不超线是基本,注意余光注视以及重心下降,以及协调性。 2、步伐要大要稳,找准最佳拿不位置,不要隔太远。 3、最后四分之一冲刺。 训练方法:摸跑道横或竖边线练反应和熟练。 800米要点: 1、步伐要大但是要自然协调为限,脚不要提得太高,摆臂稍有幅度,不要摆过高或者过低,靠肩部摆臂省力。以及脚跟不落地,用脚掌。

2、不要心急,第一圈控制速度,只是在开始的10米左右抢内道,内道不能超人,呼吸和步伐均匀,憋气—呼吸—憋气,但是不要太猛。准备最佳状态冲刺100米左右,最后冲刺尽量憋气。 训练方法: 1、蛙跳两组,一组10个,间隔不要超过2分钟。 2、高抬腿两组,一组10个,间隔不要超过2分钟。 3、收腹跳两组,一组10个,间隔不要超过2分钟。 4、原地跑加20米冲刺。冲三组。 5、注意放松运动,可原地跑,拍腿,慢步,翘脚跳。 注意事项: 1. 不要间断,把全身肌肉群反应都度过。 2. 要有自信以及运动员心态。

篮球身体素质训练方法

篮球身体素质训练方法 Revised as of 23 November 2020

篮球身体素质训练方法 时间:2012-05-15 16:01:37?来源: 一:速度素质训练(一)方法:1 、小步跑、高抬腿跑、后退跑、原地快速跑中突然改变为加速跑。2 、根据教练员手势或信号,做徒手或运球的快速起动和急停(可原地滑步或侧对、背对方向起动)。3 、快速运球上篮或全场只准运球三至四次上篮。4 、两人一组站在端线外,相距一至二米,根据信号,前面队员快速运球上篮,后面队员快速追赶,尽可能追上,将球抢到手或干扰他的动作。5 、队员站在端线外,教练员向前场传高吊球或地滚球,一人迅速起动加速跑,接球上篮。6 、两人全场快速传球上篮,往返二至四次为一组,要求每次途中传球三至四次,逐步要求减少传球次数。7 、在场内设几个障碍物,队员利用障碍物做快速折线跑、变方向跑、弧线跑或转身跑等。(二)注意事项1 、在训练中要注意掌握和改进跑的技术,提高步伐的频率,结合篮球运动的特点,重点解决起动和短距离内发挥高速度的问题。2 、训练时尽量采取具有比赛性和对抗性的手段,以提高队员练习的积极性。3 、在训练中要严格要求。每一次练习都要求运动员以最快的速度完成动作,逐步增加跑的强度,并注意增加控制重心和变化动作速度的内容。4 、应多采用视觉和听觉信号,训练运动员在比赛中的观察和反应能力。5 、速度训练应放在体力充沛的时候进行,一般放在课的前部。6 、提高速度必须与力量训练相结合,只有不断地增强腿部力量,才能不断地提高跑的速度。二、灵敏素质训练(一)方法1 、两人一组,做各种闪躲和模仿练习。 2 、在快跑中根据信号做急起、急停、后退跑、转身跑或变方向跑。 3 、快跑中拾起地面上的静止球或接教练员传的地滚球。 4 、两人一组,一人传球,另一人接不同方向、不同距离和不同高度的困难球。 5 、面对墙站立,接同伴从墙上反弹回来的球,或背对墙站立,当球传向墙时立即转身去接反弹回来的球。 6 、一人接不同方向连续传来的球,同时再向不同方向传出。传球的速度可由慢到快。接球开始可按顺序,以后可按信号进行。 7 、抢断球游

16格智力拼图技巧

16格智力拼图技巧

16格智力拼图技巧 * 益智游戏是一种较为大众化的应用数学,任何人不论对数学是否感兴趣,或多或少都会为它着迷。主要是因为它具有趣味性、消遣性及益智性,而不似一般数学那么的深奥及枯燥。当然最主要的是因为它的大众化,无需具有高深理论即可实施,故不分男女老幼及教育程度,都能享有这份乐趣! * 数字拼图就是这样的一个数学益智游戏,每隔一段时间就会掀起一阵流行,在小朋友中尤其普及,是一个十分迷人的个人操作游戏。 * 一般的游戏方式或市售的数字盘,是在一个 4 * 4 的盘面中放入1~15 的数字,并保留一个空格,游戏者的任务是利用移动空格旁边的数字到空格中的方法,使得所有的数字由左而右、由上而下依序排列(以下简称顺序花式) ,所以本游戏也被叫做「移动十五」、「十五子棋」、「十五子迷」、「数字智慧盘」等。 * 其实这个游戏并不必限定在4*4 的盘面 中操作,但是市售的实体数字盘要做到任意改变大小似乎有点困难,而且4*4 的盘面难易度最

为适中,所以大家就习以为常了。 * 数字拼图通常的玩法有下列几种: 1. 第一种玩法:将数字盘中的数字方块全部倒 出,然后随意的将数字方块装回盘中(以下简称随机花式),请游戏者排出顺序花式。 8 4 7 9 12 13 10 3 5 15 1 11 6 14 2 ===> 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ( 图1 ) 随机花式一例。 2. 第二种玩法:将数字盘中的数字方块先排成 顺序花式,然后随意移动到满意为止(以下简称随移花式),请游戏者复原成顺序花式。 8 2 1 13 10 4 5 14 7 9 11 3 12 15 6 ===> 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ( 图2 ) 将数字方块随意移动后,再要求复原。 3. 第三种玩法:游戏的目的花式不再是顺序花 式,而是指定的任一种花式,请游戏者由目前花式转换过去。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 <===> 1 3 5 7 9 11 13 15 2 4 6 8 10 12 14 <===> 1 2 3 4 12 13 14 5 11 15 6 10 9 8 7 ( 图3 ) 由指定的花式变成另一个花式。

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