行为超不出思想

每天早晨，我总是习惯先将办公室的落地窗帘拉开，让阳光斜射进来。从金黄色的玻璃幕墙向下望去，正下方是一个国际标准的环形赛场。每一天都有不同的人在红白相间的塑胶跑道上赛跑，有时是一群学生，有时是专业运动员。

看这些人比赛几乎成了我的习惯，在赛场上每一天都上演着胜利与失败的场景。其实他们的起点都是一样的，为什么结局却有如此大的区别？这个问题再一次给了我警省。在人生的赛场上，大家从出生的那一天开始，都是一无所有来到这个世界，但后来每个人的结局却有所不同。有的人功成名就、飞黄腾达，而有的人却默默无闻、穷困潦倒……我们可以抱怨一切，可以找出大堆的理由，说明自己是多么的不幸和无辜，但这只不过是弱者逃避改变却又怕被人看不起而用来粉饰的籍口。其实，你的物质财富、精神财富、健康财富与你的高矮胖瘦、出身贫富、学历高低、都没有绝对正比的关系，因为在我们的生活当中，那些先天条件很差的人，也有许多人过上了成功富有幸福快乐的生活。

既聋又哑，双目失明的，世界上谁不说她是一个精神富有者？先天身体虚弱、学历不高的松下幸之助，却被人们称为"经营之神"，出身贫寒的刘永好，竟成为中国首富；在球队中个子不高的乔丹被世人誉为"飞人"；说话口吃的英国人迪蒙斯丹尼，最后成为"世界第一名嘴"。他们每个人都有自己的缺陷、都有自己的不足，他们的共同点不在于外在的条件，而是在于他们的内心世界，在于他们的心中都有一种不

甘平庸、一定要出人头地的成功信念。正是这种信念改变了他们的人生。不论你说你行或不行，你都是对的，因为成功和失败这两种新年都有很大的力量。卓越的要决在于选择能够引导你成功的信念，祛除拖你后退的信念。

许多人萌发过改变的念头，可是结果总被类似于"不可能，做不到""我行吗？"等消极信念所左右。因为这类消极信念的负面作用太大了，它们不仅严重压抑了个性，使人变的消极、变得被动、变得平庸。在国内成长起来的孩子，大多数受到了这一类的负面信息影响较大，因而更需要进行信念置换，更需要心灵财富训练的帮助。因为从小到大，许多家庭都缺乏对孩子的积极正面的鼓励与引导，更多的是大人们为了使孩子听话，将自己的意愿运用各种方法强加给他们，同时也给他们太多不当的限制与制约。在很小的时候，就输入了太多的负面的思想，如果不能清除、置换的话，就会使他们的一生受其影响。

思想中有太多的负面东西，就像电脑中有太多的信息垃圾没有被及时清除一样，使电脑的运行速度减慢甚至死机。所以，我们要改变自己的行为，创造成功，首先就要清除心灵积留的负面信念，建立积极正面的信念。我们要想拥有正确的行为，就要在头脑中具备正确的思想，没有正确的思想，就没有正确的行为。佛家说有正念才能行正道，才能结正果，是一样的道理。

人们做任何事情首先都是从一种想法、一个念头开始，从而激发出自身的潜能，爆发出强大的行动力，才能达成种种期望的结果。你的行

为永远无法超脱你的思想。"人类所创造的一切，莫不是以思考的动力作为起源的形式而创造的结果。"成功的人生是从心灵开始，从一种积极的信念开始的。

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思维决定行动

思维决定行动有几位年青人，问他们的教授，为什么心态可以决定一个人的成败，教授对他们说:“跟我来吧。”于是他们在教授的带领下，穿过一个黑屋子，从房间的一头走到另一头。然后，教授打开了房间的照明灯，他们意外发现，房间的下面竟是一个大池子，里面养满了毒蛇、鳄鱼等可怕的动物，教授命令他们再走回去，这时没有一个人敢去尝试。教授问他们为什么不敢了呢？他们面面相觑，不言而喻，房间下的毒蛇和鳄鱼阻挡了他们再走回去的勇气。为什么同样一段路，而且是很轻松的一段路，后面的路会变得如此困难了呢？这就是心态的力量。在做任何事情之前，如果总把困难摆在首位，生怕一不小心掉进万丈深渊，那我们的自信心和勇气就会大打折扣，事情还没做就注定了失败的结局。如果那几位年青人事先知道房间下面张牙舞爪的生灵，或许没有一个人会以身犯险，顺利地通过那个房间了。其实，在我们现实生活中任何事物何尝不是如此，本身很简单的一件事，由于我们自身的懦弱，过分夸大过程中的难度，在困难面前畏缩，事情在未做之前已经注定了失败的结局。同样在我们的工作中，公司下达的各项任务和安排，只要我们脚踏实地，不为困难动摇，树立牢固的信心，就会变被动为主动，心态积极，行动必然积极，最终会取得令人满意的成绩。有一个笑话是这样说的：在池塘边，有很多人在休闲地玩耍。突然，有一个小孩不慎失足坠落水中，大家你看看我，我看看你，没有一个人敢冒生命危险下去救人。只有一个青年二话没说，衣服也没来得及脱纵身跳入水中。尽管下去后喝了不少水，但还是救起了小孩。上岸后大家纷纷称赞他的勇敢，但青年却怒气冲冲：“刚才是谁一脚把我踹进水里的？” 跳入水中救人，有没有危险？但如果没有人以身犯险，那小孩只能眼睁睁地在众目睽睽下被淹死，那些人之所以无动于衷，就在于他们过分夸大了这种危险，而忽视了岸上还有那么多人（他们不会坐视不理）。所以，有句话叫做简单就是智慧，简单就是财富，很多事情不是做死的，而是我们把它想死的。用达观的态度面对周围的环境，我们就会体会到快乐，用积极的态度面对困难和挫折，就没有过不去的火焰山。然而，令人可悲的是，困扰在我们身边的却是一些消极的情绪，牢骚、抱怨的言论充斥耳边，比比皆是。许多人把自己的失败归结于命运的不公平，社会的不合理，最后得出一个结论：我之所以无所作为，不是我的无能与懦弱，而是别人的过错。正如当年项羽在自刎乌江时仰天叹息：天要亡我！即使项羽不自杀，他也无法重整旗鼓，东山再起，因为不仅他的部队，连他的自信心都被刘邦打倒了。消极的情绪人人在所难免，但关键是我们不必为自己有消极的情绪而烦恼，从而天天惩罚自己。今天我们是消极的并不重要，明天依然振奋精神拥有积极的思维就足够了。有一句成语叫“知足常乐”，幸福是我们的一种感觉。今天，我们享受的生活是我们平时的付出换来的，一份耕耘一份收获，我们不应该只是羡慕别人拥有的事业和生活，而应该看到他们取得成绩的背后付出的辛勤汗水。与其意志消沉，怨天尤人，昏昏噩噩，倒不如抖擞精神，加踏实地地干一番事业。这是对生活的一种态度，态度端正了，正视困难，就会有百倍的勇气克服困难，从而取得事半功倍的效果，我们的

行为管理思想

行为管理思想许多人在19世纪晚期和20世纪早期都认识到人的因素对于组织成功的重要性。 ①理论核心：行为科学理论,其核心思想是要求管理者把员工作为一个人对待,把人视为是需要予以保护和开发的宝贵资源,而不仅仅是生产的一个要素。也就是说“人群关系—行为科学”学派主张一种感性化的管理,而非理性化的管理。行为科学理论实为人群关系理论，它的产生源于有名的“霍桑研究”。 1.照明实验（1924年－1927年） 2.继电器装配室实验（1927年－1932年） 3.面谈计划（1928年－1930年） 4.对车间里除了存在按照公司的编制建立的正式组织外，还存在因某种原因形成的非正式组织，这些非正式组织有时会严重地影响工作效率地发挥。行为科学的前身是梅奥在“霍桑”实验基础上提出来的人际关系学说，现行的行为科学管理理论主要包括以下四个问题：一）.人性假设是行为科学管理理论的出发点。其中各个时期、管理者对管理对象的认识可以分为六种基本类型：工具人假设；经济人假设；社会人假设；自我实现人假设；复杂人假设；决策人假设。二）.激励理论是行为科学的核心内容，具体而言，从与要层次理论、行为改造理论、过程分析理论三个方面进行的。三）.群体行为理论是行为科学管理理论的重要支柱，掌握群体心理是研究群体行为的重要组成部分。四）.领导行为理论是行为科学管理理论的重要组成部分，包括对领导者的素质、领导行为、领导本体类型、领导方式等方面的研究。 ②代表人物：梅奥 ③行为科学的贡献：行为科学既是管理理论的发展又是管理实践的总结，它的产生与发展对管理理论及管理实践都有巨大的贡献，概括地说这些贡献主要表现在这样几个方面，社会人假定；需求因素与激励；作业组合；领导理论

出色管理者的十大思想和行为特征

出色管理者的十大思想和行为特征德信诚经济咨询有限公司

摘要：优秀管理者和一般管理者，他们的工作业绩相差几倍甚至十几倍，这是一个常见的事实。一段时间以来，笔者认真留意了一些在管理岗位上工作得非常出色的管理者并试图分析和总结他们所共有的思想和行为特征。现整理之，愿与大家分享，同时也期望能给我们广大管理者带来些许启示。关键词：出色管理者十大思想行为特征优秀管理者和一般管理者，他们的工作业绩相差几倍甚至十几倍，这是一个常见的事实。也许有人会对这样的事实百思不得其解。其实，我们知道，管理者的大部分业绩不是自己亲手创造的，而是通过和别人的合作（包括下属、同事、客户等）创造的，甚至可以说是“借他人之力”创造的。明白了这一点，以上所提到的事实也就不难理解了。一段时间以来，笔者认真留意了一些在管理岗位上工作得非常出色的管理者并分析和总结出了他们所共有的十大思想和行为特征。现整理之，愿与大家分享，同时也期望能给我们广大管理者带来些许启示。（1）处事冷静，但不优柔寡断出色管理者都具有处事冷静的特点，他们善于考虑事情的多个方面或问题涉及的各利害关系方，不易冲动行事。优秀管理者虽然处事冷静，但并不优柔寡断，他们往往会在周密思考后果断作出决定或清晰地阐明自己的观点。具有这种特征的管理者往往能使事情或问题得到比较妥当的处理，同时又有利于形成良好的人际关系。（2）做事认真，但不事事求“完美” 出色管理者深知经商和科研不一样。科研侧重追求的是严谨、精益求精；经商侧重追求的是效益、投入产出比。出色管理者做事非常认真仔细，但他们同时也非常懂得什么事情需要追求“完美”（尽善尽美），什么事情“差不多就行”（达到基本标准）。具有这种特征的管理者往往能把事情“做对”，并且能比一般人更容易创造出价值。（3）关注细节，但不拘泥于小节出色管理者善于关注事情的细节，善于留意观察身边的人和事。他们善于抓住问题的要害，善于将问题“扼杀”在萌芽状态。出色管理者虽然善于关注细节，但他们不会过分拘泥于小节，不会在意别人的一点小过错或小过失。具有这种特征的管理者往往能大幅度减少“问题”的发生，日常管理工作也会井然有序。

全体职员日常思想行为规范

全体职员日常思想行为规范一、原则： 1、热爱祖国，遵纪守法； 2、严格遵守佤家山寨的各项规章制度、工作纪律、行为规范、作业要求； 3、严格按照规定的业务流程作业，注意保持高效的工作状态，同时保证服务质量和安全； 4、服从公司和门店领导的工作安排，统一培训，统一步调，统一思想，坚持团队精神； 5、实行金字塔模式（见门店架构图），直接上下级负责制，非特殊情况不得越级； 6、认真学习佤家山寨的企业文化，制度精神，业务技能、服务理念、操作流程等软件，以最快的速度融入佤家山寨的大家庭，搞好质量与服务，多提有效建议，保持创新，不断促进各项工作； 7、积极维护佤家山寨的企业形象，质量信誉，主动搞好佤家山寨的店容店貌，个人仪表，集体卫生； 8、随时随地认真爱护、合理利用佤家山寨的公共财产和一切资源，养成开源节流的好习惯，不得浪费任何资源与经费，不得破坏、遗失公司的财物； 9、本着人性化管理模式，公平公正，有奖有罚，奖罚分明，任何情况下只对事不对人。只要未违反原则性问题，或未造成重大损失，视情节轻重，同样的过失，第一次教和帮，第二次警告，第三次严格按

照《奖罚制度》处理；

10、先服从后上诉原则，对于任何领导的工作安排与规章制度，应无条件认真执行，如有质疑，可在有效的时间和条件下提出合理建议。二、态度： 1、任何职员必须以企业利益为核心，任何情况下严禁带个人情绪上岗或消极怠工，应坚持认真履行本部门和个人的工作职责，保证各项业务和经营秩序正常运作； 2、不得营私舞弊，损害企业和他人的利益为自己牟利，严禁贪污、挪用、占用、人为损坏、遗失公家资金与财物； 3、不得私自查找、套用、泄露企业的商业机密； 4、保证自己的工作原则和坚定立场，是非分明，实事求是。不得随意诋毁企业和个人，不得散播和制造不利于企业声誉，领导管理，同事团结的任何言论和行动，严禁任何形式的煽风点火、打击报复、假公济私、因私废公； 5、工作范围内的事务，任何人不得知情不报，应如实向相关领导交待和反馈； 6、企业的印信、文件、合约、帐表、信息资料等由专人保管使用，不得私藏、滥用和遗失； 7、随时保持良好的心态，以最好的精神面貌和仪容仪表上岗，积极配合同事与领导搞好各项工作；

行为决定习惯习惯决定性格性格决定命运

行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，这是一个普遍规律。 1998年1月18日至21日，75位诺贝尔奖获得者聚首巴黎，会议期间有人问其中一位："你在哪所大学学到了你认为最重要的东西？"，出人意料的是这位白发苍苍的老人回答："在幼儿园！""在幼儿园学到什么？"回答："把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不拿，东西要放回原处，做错了事情要表示歉意，午后要休息，要仔细观察大自然，我学到的东西就这些。 "各位朋友，你们是否觉得这位老人回答得太简单了？细细分析，却不那么简单。 "东西放整齐"--给一生带来高效率，一切用品放置井然有序，想找一本书，想找一个用品随手拿来，不浪费一秒钟，效率自然是高的，每年如此每天如此，人生这部汽车肯定跑在众人之前，从而达到诺贝尔的目标。 "把自己的东西分一半给朋友"--这是多么宽阔的胸怀呀，自己的研究成果，自己的发现，能让同事分享，他的人际关系肯定好。 "做错了事表示歉意"--人非圣贤，孰能无过，有过改之，并向受害者表示歉意，真诚实在，这样处事的态度谁还会因为你的一点过失而不依不饶呢？这种知过就改的习惯和品格，必然带来谦逊、和善的情怀，虚心学习他人之长，不专横不固执，永远虚怀若谷，一生不断吸取营养，完善自我，同时也是善解人意，宽以待人的人。许多人人际关系不好，就是唯我独尊、死不认错造成的，有的孩子的心理障碍也是因为师长不肯认错滥施权威造成的。当真理和虚荣矛盾时，好多人要虚荣而不要真理。心里知道错了，嘴上却不道歉，这样的人在亲子关系中难受儿女尊重，上下级关系中不会让人心悦诚服，师生关系中常常遭受学生鄙视，所以这位诺贝尔奖的获得者说是得益于幼儿园的这些好习惯，我深信无疑，正所谓"三岁看大，七岁看老"嘛，这是基础性的作用。 "午饭后要休息，仔细观察周围的大自然"--这决定了他生活规律、身体健康、精力充沛。这使我想起了一个私立学校校长成功的秘诀。他总是强迫学生午休，一开始学生不习惯，久而久之，习惯了，一改原来下午上课昏昏沉沉、迷迷糊糊的状况，学生精神面貌为此改观，学习效率提高了一倍，三年下来综合测评超过了别的学校。我相信，这样三年及至六年（含高中）形成的习惯，一辈子干事的效率都高。本人不才，但有一个习惯，好琢磨事儿，这位诺贝尔老人的话，一开始我淡淡一听，后来越琢磨越觉得有味，今天愿和大家一块品味，总之，习惯很重要，我想是没有疑义的。

责任决定思想与行为

责任决定思维与行为何谓责任？在我看来，责任不只是简单的一个名词，也不理解成为动词，而是约束思想道德、日常行为的动名词。责任是一种行为，责任是一份信仰，责任是一种修行，责任是与生俱来，不能逃避和推托的。学习的责任；工作的责任；教育子女的责任；赡养父母的责任等等。总之，只要有生命的存在，就会有责任的存在。我们先看一个小故事：玛丽是一家国际知名酒店的工作人员，她的工作是订单管理。在一个普通的工作日，由于天气因素，客户比较少，玛丽也就比较清闲。她把前一天的几份订单存底并重装装订成册，然后又回复完两份传真后就打算下楼去吃饭。这时，她犹豫了几分钟，但最后还是起身离开了接待室。20分钟以后，玛丽回来继续工作，一切似乎很正常，然而她却不知道就在她离开接待室的这段时间里，一单价值70万美元的生意因为电话两次无人接听之后，旁落他人。两个月后，美国一家国际公司为期15天的销售年会在当地另外一家酒店召开，这家酒店无论是在设施还是在口碑方面，都逊色于玛丽所工作的这家酒店，但那个规模盛大的年会，那些来自世界各地的嘉宾，却使这家酒店从此声名鹊起。因为第一次的合作非常愉快，那家公司一连在那家酒店连续召开了四次年会，也直接提高那家酒店的知名度和市场竞争力。客人为什么选择那家酒店？在决定之前有没有进行考察？他们做了哪些工作？玛丽所有的酒店非常疑惑，经过多方了解才得知，那家公司在当地选出三家酒店作为备选，玛丽所在的酒店因两次电话铃响但却无人接听，而首先被淘汰出局。知道事情原委后，玛丽流下了眼泪。为了严明公司制度，酒店管理方将玛丽做了辞退处理。这个故事不知道大家的感受如何？在玛丽流下眼泪的那一刻，我相信，因为每个人的责任心和责任观的不同，看法肯定也会不同。有些人肯定会想：不就是丢失一个大客户吗，以后通过努力再找回来不就OK 了？商场如战场，一个客户丢失就雷同一个城池的丢失，有时候想想真的不算什么。不知大家想过没有，可是如果因为这种麻痹的责任心而丢失两个客户、三个客户、十个客户后果会是如何呢？更何况，高手过招，一招失误便可丧命。你永远也不知道下一刻会发生什么事情，也不知道什么时候需要你必须作出紧急决定。因此，唯一能够应对的办法就是：除了明确的管理

城市公共空间的行为特征

城市公共空间的行为特征【摘要】城市公共开放空间是城市整体空间的重要组成部分，对完善城市功能、塑造城市形象、改善城市环境质量、传承历史文化有不可低估的作用。同时，城市公共开放空间是城市公共生活发生的“舞台”，支持着城市市民的公共生活与各种行为活动，也有利于提高公众素质、塑造公众良好行为风尚。【关键词】人的活动；互动；城市公共空间；特征城市公共空间是城市设计的重点，决定着当代城市形态和城市环境。从历史上看，公共空间总作为人们信息交流的平台，即使今天，我们掌握可所有的交流手段，公共空间仍然起着公共论坛的作用。众多事件和文化活动构成了城市最诱人的一道风景线，创造具有活力的城市公共空间，会使城市变得生动、有趣，也更富于变化。城市公共空间是由城市街道、城市广场、城市公园、建筑内部公共空间和地下公共空间等空间单元构成。城市设计主要涉及的是城市开放空间，即指城市的公共外部空间。开放空间是为了满足某种功能而以空间体系存在的，是连续性。同时空间的存在也是为了满足人心理的需求。城市景观是一个连续统一体，它通过富于趣味的整体设计、人的活动、自然景色的变化参与其中。其中人的活动最为重要。人的活动可以分为私密和公共。前者是自我的、个体的、和内向性生活，后者是一种社会的、公共的和外向性的生活。两者对城市空间的要求是不同的。公共空间需要是有活力的、公开的和参与性的。宜人的尺度和环境氛围是空间的特点。由于交通工具的影响和限制，人们的出行距离是有限的。中国传统城镇空间在这种情况下，如果不是出于特殊的政治和礼仪要求，都是自然宜人的。虽然从北到南，不同的城镇空间由于受到自然地理因素的影响，为取得适宜的日照和通风，其街市空间尺度有很大不同。北方局部街市的宽高比可以达到2左右，而南方有些地区只有0.5。但结合各自的具体条件，都在宜人的尺度范围内。尤其对于城镇商市街道，它们是大多数普通市民参于公共社会生活的场所，其实际使用是适用的、舒适的。城市公共空间的整体建设过程中，受到许多因素的影响。设计者、开发商、政府、管理部门、使用者用“互动”的关系联系起来，共同作用、相互推进，以推动城市公共开放空间的整体发展，完善城市公共开放空间的设计和建造。城市公共开放空间式城市物质空间环境大体系的一部分的，郭恩张先生在其论文《高质量城市公共空间的设计对策》中，对现代城市公共空间的性质与功能，有如下描述：1、现代城市公共空间是一个多层次、多含义、多功能的共生系统，往往集节庆、交往、流通、休息、观察、购物、游乐、健身、文化、教育等功能于一体。2、城市公共空间是城市社会、经济、历史和文化诸种信息的物质载体，这里积淀着世世代代的物质财富和精神财富，它们不时得传达着所蕴含的高价值信息，是人们阅读城市、体验城市的首选场所。3、城市公共空间是人们社会生

思想散漫行为反思检

思想散漫行为反思检讨书尊敬的领导和同事们：我怀着一颗愧疚的心写下这份检讨书，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地惭愧和不安，在此，我向各位领导同事做出检讨，并将我的思想反思结果汇报如下。我的散漫行为在职工中形成恶劣的影响，因为自己责任心不强，长期以来对自己放松要求，结果工作作风涣散。自己身在岗位，本应该严以律已，对自己严格要求!然而自己却不能好好的约束自己，由于自己的失职，给港站带来了严重的安全隐患，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做好。在自己的思想中，仍就存在得过且过的思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头。因此，这次发生的事让我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的。因此，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时。所以，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。工作一定要有规范的行为准则，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好？同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈兵。因此，今后我要从思想认识上彻底改变自己，对自己严格要求，在今后的工作中加强责任心的培养，争取在作业员的岗位上做得更好，请领导和同事们监督我。检讨人：日期：学生会干部工作失职自我检讨书尊敬的文法学院分团委领导：

对于这次我的失职，我感到十分的羞愧，作为一个在学生会当了近两年学生干部的人来说，这种失职是绝对不应该的，而我，身为体育部部长，更是在自己分内的工作中，犯下了如此重大的错误，对此，我报以十万分的抱歉。通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。经过几天的反思，我对自己这半年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上任的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规定，从而努力完成各项工作。但近期来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对部门的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助在使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺，对于体育活动，院里一向是很重视的，可是我却犯下了如此重大的错误，导致院里直接失去了参赛的资格，我一个人的失职，却让众多运动员们失去机会，而且更重要的是给院里抹黑了，为此，我感到十分的羞愧。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在各项活动中，大家都像我一样粗心大意，对自己分内的事不细心，玩忽职守，那工作效率如何才能提高，学生会的工作怎样还能正常进行，因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。对于这次的严重失职，是由于我的疏忽大意，看错了比赛的时间，导致我院参赛队伍直接被取消比赛资格。归根究底，是由于我的以下几点原因造成的： 1.责任心不强，没有身为学生干部的意识。作为一个学生干部，一个部门的部长，我本应该勤勤恳恳的工作，做的一丝不苟，做好每一件领导安排的事，尽到一个学生干部应尽的职责。可是我由于责任心不强，没有仔细查看比赛的详情，导致我院失去了参赛的资格。

对知识的特点综述

知识的特点摘要: 笔者首先是以知识的分类为基础，在分类的基础上层层细分，然后以经验主义知识观的特点、理性主义知识观的特点、实用主义知识观的特点及后现代主义知识观的特点为线索，深入到各个代表认为对各种知识观特点的详解。关键词：经验主义知识观的特点、理性主义知识观的特点、实用主义知识观的特点及后现代主义知识观的特点。（一）经验主义：经验主义认为人类知识起源于感觉，并以感觉的领会为基础。理性主义，主张唯有理性推理而非经验观察才提供了最确实的理论知识体系。经验主义通常指相信对现代科学方法，认为理论应建立于对于事物的观察，而不是直觉或迷信。意即通过实验研究而后进行理论推导优于单纯的逻辑推理经验主义知识观：经验主义者的观点，在知识论上持如下主张：感觉是人们认识的起点。经验主义者一般否认先验的原则，不承认有普遍的必然的理性原则。在认识过程中，经验主义者只承认心灵的被动性，否认主动性。特点：形而上学的思想方法和工作作风。其特点是在观察和处理问题的时候，从狭隘的个人经验出发，不是采取联系、发展、全面的观点，而是采取孤立、静止、片面的观点。毛泽东在《反对本本主义》《实践论》等著作中明确指出经验主义的要害在于轻视马克思主义理论的指导作用，满足于个人狭隘经验，把局部经验误认为是普遍真理，到处生搬硬套，也否认具体问题具体分析。哲学认识论中的经验论也可称为经验主义。经验主义与科学的关系：经验主义是逻辑实证主义（逻辑经验主义）的前身。直到今天，经验主义的方法还在影响自然科学，是自然科学研究方法的基础。而自然科学方法则是传统观念的发展。然而近几十年来，一些新的理论学说，例如量子力学，构成主义，托马斯·塞缪·库恩的《科学革命的结构》已经开始对经验主义在科学研究的方法方法上独一无二的地位产生了轻微的冲击。另一方面，诸如量子力学的一些理论证明了经验主义的不可靠性：经验主义不具有发现违反直觉的科学规律的能力以及对理论进行更改以适合这些规律的能力。纵观经验主义的发展历史，基本上可以区分为两类学派：温和的经验主义与激进的经验主义。前者认为，所有的意识观念均来源于知觉，但同时也承认意识的机能（诸如记忆、想象和语言的官能）是内在的能力。相比之下，后者的观点则更为激进，公开宣称不仅意念的内容，而且意念的整个过程都不可能存在内部能力，而只能是习得的。自16世纪起，经验主义与理性主义的争论以一种温和的方式再次爆发。F.培根依据实验科学，强调感性经验在认识中的作用。同时，他并没有把人的认识局限在感生经验上，而是承认了理性认识的必要性。他认为只有把感生和理性结合起来，运用科学实验和客观分析，才能克服认识上的混乱，推动知识的进步。继增根之后，J.洛克通过对以笛卡尔为代表的天赋观念论和以G.W.莱布尼茨为代表的叭理论的批判，竭力肯定了经验主义的原则。洛克指出，人的适应是先天就有的，人的心灵本来像是一张白纸，在它上面并没有任何天赋的标记或理念的图式。

探讨城市公共空间的行为特征

探讨城市公共空间的行为特征【摘要】城市公共空间中的活动被归纳为三种主要的活动类型，本文探讨了三种活动类型在城市公共空间中主要表现出的行为特征，分别针对各种行为特征提出了对应的空间设计要求，认为这些要点是具有活力的、人性化的城市公共空间中的重要组成部分。【主题词】城市公共空间；步行；逗留；打招呼闲聊；休闲运动前言城市公共空间是城市设计的重点，决定着当代城市形态和城市环境，城市公共空间的合理设计已越来越受到社会各界的关注，如何创造具有活力的、人性化的城市公共空间是一个被广泛关注的问题。而要设计好城市公共空间，必须首先对其空间中的人的活动、行为特征有全面准确的分析。 1 空间与活动 1.1 城市公共空间的界定从空间与建筑实体的关系出发，可以将城市分解为两种空间，一种是建筑物或构筑物的内部空间，即室内空间（interiorspace）；另一种是由建筑物的外壳界面和自然环境所构成的空间，称为开敞空间（openspace），城市的开敞空间依据其权属性质可分为公共空间、半公共空间和私有空间。室内空间和开敞空间承载了市民几乎所有的活动，而其中市民的户外活动主要发生在城市公共空间中。 1.2 城市公共空间的活动城市公共空间中的活动（户外活动）主要可以划分为三种类型：必要性活动、选择性活动、社会性活动。必要性活动是人类因为生存而必须的活动，基本上不受环境品质的影响，例如上班、上学、购物等，日常工作和生活事务基本上属于本类。选择性活动是只有在适宜的条件下才会发生的活动，与户外环境品质、人的心情好坏都有密切关系，例如散步、晒太阳、游园等，大部分户外的休闲娱乐消遣活动都属于本类。社交性活动，指在公共空间中有赖与他人参与的各种活动，如打招呼、聊天、聚会等都是社交性活动。在城市公共空间中，必要性、选择性、社交性活动交汇发生，后两种活动对公共空间环境的要求较高。 2 行为与场所城市公共空间中活动的行为特征根据三种活动类型，主要表现为以下类型：步行：包括目的性明确的步行（必要性活动）和休闲性的散步（选择性活动）；

自我鉴定思想品德,行为表现

思想品德,行为表现大学生思想品德鉴定表古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身，，，，，，做为当代大学生，我们必须树立良好的思想品质，为我们今后进入社会打下扎实基础。在思想品德上，本人自觉遵守《大学生行为准则》和学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加学校及系里组织的各项活动，遵纪守法，有良好的道德修养，树立了集体主义为核人生价值观，并有坚定的政治方向，积极地向党组织靠拢。在学习上，我热爱自己的专业。除了在专业知识方面精益求精外，我还利用课余时间阅览各类书籍，扩大了自己的知识面和背景知识。在生活上，我诚实守信，待人友好，乐于助人，一直以来与同学相处融洽。在工作上，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结友爱，注重配合其他学生干部完成各项工作。这几年年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信

心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。一、思想道德素质方面在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。二、科学文化素质方面学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。三、身体、心理素质方面在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生

思想决定行动论文态度决定一切论文：思想决定行动,态度决定一切

思想决定行动论文态度决定一切论文：思想决定行动,态度决定一切【摘要】播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。学校管理要以人为本，要善于把规章制度的“硬”管理同人文精神的“软”管理相结合,既“管”且“理”,重“管”更重“理”。【关键词】思想行动态度学校管理规章制度在当今教育改革百花争鸣的年代，作为学校管理者所常常思考的问题有二：如何搞好学校管理工作？如何提高自己管理能力？经过研读学习多篇学校管理方面的文章，让我在迷茫中逐渐清晰，同时又深感任重而道远。做合格的管理者需具备较强亲和力、角色认识能力、目标管理能力、沟通能力、创新能力、团队管理能力、执行力、协作能力等等，这是作为一个管理者应当具备的基本技能。而这对于我来讲是全新的课题。学习中，首先引起我在意的是：1.是什么事都想好好干--事必躬亲！2.是上级让干啥就干啥--马首是瞻！但在实际工作中发现这样做不全对，存在一些弊端。1.1事必躬亲，常常自己忙得焦头烂额，实际上工作效果并不佳，因我忽略了这需要团队效应，需全校每位教师都参与管理，人人都是管理者，人人又是被管理者！而我要做的是去激励与授权，

分工明确，各负其责，每人都有自主权，对本职工作可以行使便宜之权，只要我们的目标方向一致就可以了。这样才能充分发挥每个人的积极性与创造性，充分体现每个人在这个团队中的主导地位！不致于形成以下几种不良现象的产生：认为学校利益、单位形象、发展不是自己一个人的事，让大家有依赖感，让干多少就干多少，至少不多；也不致于事不关己高高挂起，一有活儿就推诿不是他该干的了，我干多了他干少了，甚至搬弄是非、口是心非，说的比唱的好听，对决策执行和任务落实大打折扣！1.2马首是瞻，完全听从上级安排，任命令与指示牵扯着鼻子走，最终成绩平平，没有突破与超越，甚至有时还有怨尤！从两方面考虑，究其原因：一是顺从听从的去完成上级交给的任务，如不把自己的想象创造和自己的主见融入其中，那么，在工作中就会失去自我、失去自己的特色，你再认真完成也不会出色的！二是完全照搬上级意见精神，到我们思想中不进行消化吸收，不能根据自己实际情况有效的变更改动，上级领导也不一定完全了解实际情况，就会导致政策与实情的纠结，老师心中不平，我也心中矛盾。因此，应及时与教师沟通，及时打开政策与实情的纠结及教师的心结，用我真诚与热情来唤起大家对工作的信心和快乐的情绪，共同创造出具有本校特色的属于我们自己的一片天地。对学生能实行快乐教学，我们怎不实行快乐工作呢。既然来上班，何不快乐充实的过呢？

消费者空间分布及空间行为特征研究在营销决策中的运用

消费者空间分布及空间行为特征研究在营销决策中的运用序言现代快节奏的都市生活，日益丰富多样的商品以及层出不穷的促销手段，令人们的生活购物方式有了新的转变，造就了今天不同以往的消费者行为特征。首先，品牌形象虽然作为商品选购过程中的一种参照依然存在，但是由于当今的消费者较以往更了解如何去探知商品交换价值与使用价值间的差距，所以性价比在多数情况下成为了消费者选购商品时最为重要的决策因素。其次，在现代消费过程中，一些消费抵制机制也正在形成中，“买或是不买的决定权”是消费者面对商家时手中的王牌，因此在探知商品交换价值与使用价值背离的情况下，消费者愈发频繁的拒绝支付商家转嫁其头上的过高的商品包装费用和广告费用，商家过多的促销也致使相当一部分消费者认为商品的促销价才是商品合理的交换价值。多数情况下，消费者对商品的价格变动是相当敏感的。再者，我们还观察到其他一些现象，如消费者消费倾向的不稳定性和发散性，诸如身穿路边摊T恤的消费者会背上个世界名牌包，习惯饕餮大餐的食客也会光顾小店，买上一罐最普通的饮品等等，这种发散的消费倾向在以往并不多见。另外，随着现代生活繁忙程度的增加，如何安排日程是大多数现代人必须面对并需要解决的难题，他们愈来愈习惯在24小时内通过多样化的途径进行消费，如外出采购、电视购物、电话预定、网上购物等，“节省购物时间”正逐渐成为一种时尚。综上所述，在今天，消费者生活方式及购物态度的转变，令我们在研究消费者购买行为时，越来越多地发现原先我们认为的一些购买决策因素对于消费者最后的购买决定并不具备具有统计意义的影响作用，或者说其影响作用越来越不具统计意义。在这种情况下，我们不得不从更多方面、更多角度来做出分析，以寻求影响消费者购买行为的新因素。“空间”是一个往往容易被忽略的因素，这不但是因为时空数据的采集及处理较为困难，更因为长久以来我们缺乏有力的、系统的用于市场研究的时空分析模型及技术支持。事实上，开展消费者空间行为研究是至关重要的。打个并不恰当的比喻，如果商家是好猎手，为了捕获到其想要的猎物（目标消费者）的话，光知道用怎样的诱饵往往远远不够，还需要了解不同猎物种

个人思想表现

个人思想政治表现一学年来，本人热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习党的“十七大”精神，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，不断提高思想认识和业务水平，解放思想，实事求是，自觉陶冶人生观、价值观、世界观，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。我热爱学校，关心学生，服从学校工作安排，与同事团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项工作任务。这一学年，我担任四年(1)班的数学教学工作。在教育教学中，能认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。同时，做好教学常规工作，认真备课，课后及时批改学生的作业，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位，关注关爱后进生，从情感上走近他们的内心，培养他们的自信，引导他们的兴趣，使得他们的在学业成绩和行为习惯方面都有所进步。面对激烈的竞争和教育的不断改革，我将继续努力，积极进取，刻苦钻研业务，努力提高自身业务水平，为山区的教育事业不断做出新的贡献。一学年来，本人能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加政治学习和业务学习，加强自身的政治理论学习，提高理论水平. 以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，不断提高认识和业务水平；努力实践“为人师表”，严格要求自己，努力做到身正为范、业务精干、作风正派、为人诚恳，有强烈的事业心和高度的责任感。在教育教学工作中，服从安排，团结协作，工作尽心尽责，努力完成学校交给的各项任务；认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。同时，学习校本课程开放的精神，认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。在学生方面，发现学生出现思想认识偏差，及时给予正确引导，关心学生的健康成长。此外，充分利用课余时间，关心国家时事，积极参加各种培训。

分类学知识

分类学知识（寝室有本笔记）人类对植物的认识已很久，在把握植物和其他生物的区别时最主要的都是以植物含有叶绿素，可以进行光合作用，具有细胞壁，而且是固着生活为基本特征。但是随着科学技术的发展，人们对植物和其他生物的认识也在不断地加深，对植物的确定特征和它所包含的类群也不断地有了新的看法一、林奈的两界系统早在2000多年前，人类在生产实践和生活中已初步认识到植物和动物的区别。200多年前，现代生物分类的奠基人，瑞典的博物学家林奈在《自然系统》一书中明确地将生物分为植物和动物两大类，即植物界和动物界。他于1753年发表的巨著《植物种志》中将植物分成24 纲，把动物分成6纲。这就是通常所说的生物分界的两界系统。这在当时的科学技术条件下是有重大科学意义的。至今，许多植物学和动物学教科书仍沿用该两界系统。二、海克尔的三界系统 19世纪前后，显微镜的发明和广泛使用，人们发现有些生物兼有动物和植物两种属性，如裸藻、甲藻等。它们中一部分种类既含有叶绿素，能进行光合作用，同时又可运动。裸藻还没有细胞壁，有的种类进行异养生活。特别是又发现曾列入植物中的黏菌类在其生活史中有一个阶段为动物性特征（营养时期为裸露的原生质团，可作变形运动），另一个阶段为植物性特征（无性生殖时期形成孢子囊和产生具细胞壁的孢子）。在探索和解释这些矛盾中，1860年霍格提出将所有单细胞生物，所有的藻类、原生动物和真菌归在一起，成立一个原始生物界；1866 年德国的著名生物学家海克尔提出成立一个原生生物界。他把原核生物、原生动物、硅藻、黏菌和海绵等，分别从植物界和动物界中分出，共同归入原生生物界。这就是生物分界的三界系统。海克尔和霍格的三界系统内容基本相同。但海克尔的三界系统在当时直至 20世纪中叶并未被德国和国际上接受和采用。此外，E.O.Dodson在1971年也提出了另一个由原核生物界、植物界和动物界组成的三界系统。海克尔的三界系统 1、原核生物 2、原质虫类（原生动物） 3、鞭毛生物（原生动物） 4、硅藻 5、黏菌 6、黏壳虫类（原生动物） 7、根足虫类（原生动物） 8、海绵动物 9、原始植物（绿藻类） 10、红藻类 11、褐藻类 12、轮藻类 13、真菌及地衣 14、茎叶植物 15、腔肠动物 16、棘皮动物 17、关节动物 18、软体动物 19、脊椎动物三、魏泰克的四界、五界系统 1959年，魏泰克提出了四界分类系统，他将不含叶绿素的真核菌类从植物界中分出，建立一个真菌界，而且和植物界一起并列于原生生物界之上。10年后，魏泰克在他的四界系统的基础上，又提出了五界系统，他将四界系统中归入原生生物界中的细菌和蓝藻分出，建立一个原核细胞结构的原核生物界，并放在原生生物界之下。魏泰克的五界系统影响较大，流传较广。但是对魏泰克的四界、五界系统中的原生生物界不少学者存在质疑和反对意见，

思想决定行为

思想决定行为忧患意识奠定安全基础思想决定行为忧患意识奠定安全基础尊敬的各位领导，各位同志大家好：我叫姜维，来自我们转向架焊接车间，今天我演讲的题目是《思想决定行为忧患意识奠定安全基础》。首先，我来讲一个小故事可能有很多人听过“有位记者到大西北一个偏远山区的农村去采访，在山坡上遇到一个看似年龄应该还在上小学的儿童在放羊。记者就问：娃，为什么不上学而在这里放羊？娃说：为什么要上学？记者说：那你放羊为了什么？娃说：羊长大了可以卖钱。记者又问：卖了钱以后呢？娃：有了钱可以盖房子。记者：盖房子为了什么呢？娃：娶媳妇。记者：娶了媳妇呢？娃不耐烦了：生娃。记者：那娃长大了干什么？娃：放羊。看似这个故事很自然，可却反应出一种思想。思想决定行为，就人的活动层面而言是完全正确的。人的活动包括主观心理活动和客观机体活动两个方面。主观心理活动的核心内容是思想活动；客观机体活动的重要形式是行为活动。所以思想支配着行为，而行为却能造成安全隐患和质量意识。只有拥有忧患意识，强化忧患意识，才能促进我们的生产和发展的活力，我们才能拥有工作的动力，最终促进我们车间生产和安全的和谐、顺利发展。

说完了这些，再说说我们自己。我们很好，我们身边的设备设施也很好，我们的安全工作还很好。这就使得我们员工的安全意识，缺乏安全性，没有忧患的意识。这就是我们车间很多员工的意识，也是一个很危险的意识。意味着什么？大家知道吗？意味着我们要落后，意味着我们要吃安全的苦头，意味着我们要在以后的工作中寻找我们失败的原因，总结失败的教训。正是因为这样的意识，这样的没有安全忧患的意识。我们的员工在做工作时，不但自己粗心大意，为了图省事省时间，为了偷懒，不按我们车间和我们公司的安全操作规程操作。还在遇到自己身边同事违章操作时，不吭声，不说话。原因吗，很简单。一是因为自己也是经常这样违章操作的，怎么会好意思说别人。二是怕得罪人，对自己又没有什么好处，为什么要说，为什么要找事呢？没有好处的事情自己才不会做？三是事不关己，高高挂起。正是在这种思想观念下，正是在这种没有忧患的思想观念下。我们虽然天天在喊安全的口号，虽然在做无休止的安全培训，虽然在开无休止的安全会议，却没有得到我们所期望的安全效果。因此我们在以后的工作中不但要坚持我们先前的安全工作，还要让我们的职工拥有安全忧患意识，有了安全忧患的意识才有顾全大局的意识。使我们的职工不但可以在自己工作的时候，时时刻刻地考虑到安全，能够正确地安全操作。还可以在遇到别人违章操作时，能够积极地、主动地、勇敢地站出来制止别人违章操作行为。只有这样，我们车间，我们个人的安全工作才能很好地开

个人思想政治表现情况

个人思想政治表现情况我十分拥护共产党的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放政策，热爱生活，现将我在思想、工作、学习、家庭等四方面情况作简要总结：一、思想方面认真地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的十九大报告精神，用马列主义武装自己的头脑，不断加强自身世界观、人生观和价值观改造，提高自身的政治理论水平和工作能力。通过扎实思想政治理论学习，为自己提供强大的思想武器，在日常生活中注重学以致用。真正做到家事、国事、天下事，事事关心。二、工作方面我在延边大学的工作中，我热爱教育事业，对教育事业有着饱满的热情和浓厚的兴趣。热爱学生，诲人不倦，尊重学生的人格，对学生一视同仁，相信每个学生的能力，力求使每个学生都成为对班集体、对学校、对社会有用的人才。诚挚关心每个学生的思想行为和身心健康，帮助他们抵制各种思想病毒的侵蚀，合理对待学生在思想、行为习惯中表现出来的独特个性，严格要求学生，注重学生的个性发展。为人师表，常以身作则，率先垂范，凡是要求学生做到的，我首先做到，以自己的模范品行来教育和熏陶学生。尊重学生

对教师的意见，不以“自我为中心”为转移，在学生心目中树立很高的威性，得到学生的爱戴。三、学习方面我始终坚持学习，我通过阅读、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，深入学习领会党的十八六中全会精神，党的十九报告精神，努力践行实现伟大中国梦的重要思想，不断提高了政治理论水平。加强政治思想和品德修养。学习上始终秉承“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自我的准则;始终把增强服务意识作为工作的基础; “在工作中学习，在学习中工作”使我做到了学以致用，用新的知识、新的思维让知识伴随年龄增长，使自身综合潜力不断得到提高。四、家庭方面生活上，我时刻严格要求自己，与朋友和谐相处，尊敬领导和长辈。多年来，我一直坚持生活上勤俭节约，不乱花一分钱。在学校和家庭，我总是友好对人，从不和朋友及家人争吵打架。当别人在生活上有困难时候，我也总是尽自己的努力去帮助他们。对于长辈，我都十分敬重尊重，因为他们在我成长的历程中给了我指导和帮助。生活是锻炼一个人整体素质的大舞台，它提高了我的应变能力、交往沟通能力，

思维决定行为

思维决定行为发言稿思维决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。转变思维就是解放思想，实现创新。解放思想是一场意识形态的革命。改革是破除，破除条条框框的束缚，破除种种不合时宜的观念和机制障碍。我们不能简单的照抄照搬现成的经验。我们如果不加思考的简单重复别人，结果将是永远会落在别人后面。我们要想超越前人，唯有自己开出一条更加捷径的道路，正如邓小平同志所说的改革开放胆子要大些，敢于试验，看准了，就大胆地试，大胆地闯。此次开展思维决定行为的讨论，我觉得就是要冲破阻碍发展的不合时宜的、僵化的思维模式，建立科学的、求真务实的新思维、新理念。同时又要加强党性修养，党性修养是指共产党员按照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自我改造，使自己的党性得到增强和完善。加强党性修养,要做到不为名利所累,不为物欲所惑,不为人情所扰,堂堂正正做人,老老实实做事,既干事,又干净,要干成事，干实事。在为人民服务的任何时候，应该认认真真，全心全意的付出，还需努力学习科学文化知识和经常性的自我批评、自我完善，不断提高自己的党性修养。我要在不断地学习中提升自己的专业业务水平，在提升的过程中能更好地为人民服务，提高党性修养，除了在工作中时刻想着人民群众的切身利益，提高自己运用理论解决实际问题的能力也是非常重要的。加强理论修养，提高理论素质，关键是提高我们运用理论解决实际问题的能力。这就要我们在坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要

思想的基础上，重视发扬理论联系实际的马克思主义学风，用党的基本理论的精神实质，指导自己的工作，不断提高业务技能，同时不能放松或忽视了改造主观世界的能力。我觉得应该从以下方面入手：一、勤于学习坚定信念，不断提高自身能力首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习党的路线方针政策，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑，在学习中要向领导学习，虚心向身边的同志学习，在实践中学习。通过不断的学习，提高思想认识，更新工作观念，掌握工作方法，工作技巧，从而创新工作思想，以更好地适应新时期工作的需要。二、善于思考，提高工作的应变能力思考是一种能力，要根据我们掌握的第一手资料，运用自己所学知识、按照正确方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。以科学发展观为指导，以服务创新的工作方式开展工作。工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这就要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。在工作中面对上级领导和服务对象，一定要注意沟通方式和方法，要开动脑筋，想他们所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作，积极思考如何打开工作局面，更好地完成好本职工作。三、努力工作、勇于实践，创新工作思路