督导评估迎检资料装订方案

邵阳县河伯乡教育督导工作迎检材料（第2卷·第1册）

教

师

队

伍

建

设

邵阳县河伯乡中心学校

二0一三年四月

1、邵阳县2010年教师配备情况统计表 (1)

2、邵阳县2011年教师情况配备情况统计表 (8)

3、2010年教育系统教职工基本情况统计表 (11)

4、2011年教育系统教职工基本情况统计表 (15)

5、2012年教育系统教职工基本情况统计表 (20)

6、关于邵阳县教育人事制度改革的实施意见 (25)

7、20 年邵阳县教师培训计划 (30)

8、关于举办小学校长培训班的通知 (31)

9、关于开展全县中小学班主任培训的通知 (35)

10、邵阳县师德师风建设活动年工作总结 (38)

学校迎检工作要求及有关说明（供参考）

分综合材料、教师队伍建设、教育投入、管理体制（学校管理）、办学条件、教育发展水平等六大块收集、整理迎检资料。

一、综合材料内容与整理要求

1、校情简介

2、学校（平面示意图

3、近三年（10、11、12年）学校工作情况汇报

4、自查统计表

5、近三年学校工作计划与总结

6、近二年学校各处室工作计划与总结（另行成册）

7、学校目标管理实施方案

8、目标管理考核结果记录

9、校务会议制度及记录

10、政治学习计划及活动记录

11、学校其他重大事件、活动记录

12、上级下发的文件

说明：可分装成几册，但须在封面注明：（第1卷〃第X册）。

三、教师队伍建设迎检材料内容与整理要求

1、学校教师、领导班子成员情况统计表

2、中小学师资队伍情况统计表

3、中小学教工编制学科结构情况表

4、教职工花名册（包括学校行政领导班子成员）

5、专任教师统计表及花名册

6、学期初教师分工、课程安排一览表

7、教师继续教育（含业务进修、学历提高培训等）统计表及花名册

8、学校对教师实施目标管理规定

9、学校对教师的考核记录

10、学校师德师风建设方案及操作表

11、校务公开制度及情况记载

12、教师学历证书、资格证书、聘任证书、校长培训证书（要求证书复印件，按花名册顺序整理，另行装订）

四、教育投入迎检材料内容与整理要求

1、规范收费文件

2、学校收费公示制度和通知

3、义务教育阶段家庭困难学生助学金、贫困寄宿生生活补助金、统计表及落实花名册

4、上级下拨的教育专款拨付、使用方面的帐目及文字资料。

5、捐资办学情况

6、学校收费帐目

五、学校管理

1、各项制度或规定

（1）安全管理（包括用电、用火、用水、饮食、食品及交通安全等）

（2）学校会议管理

（3）教师、学生管理

（4）学校教学管理

（5）后勤管理

（6）财务、财产管理

（7）卫生管理

2、学校行政领导、教师分工及责任一览表

3、校务会制度文本及会议记录

4、学校团、队等各类组织机构建设情况

（1）学校团、队等各类组织机构建设情况统计表

（2）学校团、队等组织工作计划与总结

（3）学校团、队等组织开展活动、会议记载

5、学生德育工作计划、总结及活动记载

6、学校综治工作计划、总结及活动、会议记载

7、学校法制副校长配备文件或名册及法制教育情况

8、学校综合治理台帐

9、安全检查原始记录

10、学校周边环境治理的文件、制度、检查记录及效果材料

六、办学条件迎检材料内容与整理要求

1、学校平面示意图（标明：教学区、生活区、活动区、教室、寝室、食堂、浴室、实验室、围墙、旗杆、校门、活动场地、绿化覆盖面积等）

2、中小学办学条件情况统计表

3、中小学班额情况统计表及分班花名册

4、义务教育合格学校建设规划、方案及实施情况相关资料

5、校园校舍面积及其质量、使用情况简介

6、电教、仪器、图书、音、体、美器材配备名册与使用登记记录及统计表

7、实验教学教案，演示实验、分组实验操作记录（分组实验要求有实验报告）

8、学生课外活动兴趣小组活动记录

9、运动场地、学农基地、学校危房、卫生设施及校医情况登记

六、教育发展水平迎检材料内容与整理要求

1、每学期各年级开课、设节、课表

2、学校教育教学成果文件（上级）、记录、证件

3、重要教育活动情况记录

4、在校学生年辍学率统计表（3学年度）

5、适龄儿童及三残适龄儿童入学情况统计表及花名册

6、小学质量检测、初中学业水平考试统计及成绩册

7、3个学年小一学生就读学前班幼儿园统计及名册

8、近三学年度在校学生统计表（开学报表）

9、3学年度在校学生花名册（分学年度装订，第一页附统计表）

10、小六及初中毕业生去向情况统计表及花名册

11、3学年度学生异动情况统计表及花名册（分学年度装订，第一页附异动统计表）

12、符合学籍管理规定的异动学生相关佐证材料（转学证、接受证、病休证等）

13、中小学成绩册

两项督导评估迎检工作督查方案

江华县2018年“两项督导评估考核”迎检工作督查方案一、督查内容根据《江华瑶族自治县迎接湖南省第三轮县级教育工作“两项督导评估考核”实施方案》的要求，督查各乡镇、中小学校、幼儿园迎检的资料及现场的准备工作。二、督查时间 2018年10月9日至10月12日。三、督查分组第一组：钟江雄、唐长虹、唐清斌、何进勇。督查乡镇：大锡、码市、蔚竹口、大圩、小圩、水口第二组：伍守亿、李勇军、刘辉、杨迪武。督查乡镇：一中（阳华）、二中（创新）、职业中专、思源、机关幼儿园、沱江镇（桥头铺）。第三组：罗荣明、朱龙湘、莫代印、吴文华。督查乡镇：河路口镇、涛圩镇、大石桥乡、白芒营镇、三中。第四组：鱼宗肆、蒋团永、张彤华、贺敏。督查乡镇：湘江、大路铺镇、涔天河镇、桥市乡、界牌乡。四、督查要求 1.督查乡镇完小以上学校、一所村小、一所公办幼儿园、一所民办幼儿园。 2.督查现场准备工作。看学校迎检工作方案，看学校汇报室的准备情况，看教室、功能室的布置，看校园环境卫生情况，看

学校准备展示的亮点特色。 3.督查资料准备工作。根据《湖南省县级人民政府教育工作督导评估综合性指标》、《湖南省县级人民政府学前教育工作督导评估指标》、《湖南省县域义务教育均衡发展督导评估指标》的要求，资料必须归档成册。 4.重点核查县级资料的有关数据与乡镇学校的数据是否一致。义务教育均衡发展10项核心指标、初中学生3年巩固率、初中升学率；小学6年巩固率、小学升学率，幼儿园入园率；教育教学管理工作，查看课程表、作息时间表、体现六大功能室应用的相关佐证资料。 5.乡镇资料的准备情况。 6.强化整改。对督查中发现的问题，下发整改通知书，各单位要对照问题及时整改。五、车辆安排分组督查车辆由办公室负责。督导室 2018年10月8日

学校督导评估方案

学校督导评估方案以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为目标，举全校之力，加大教育装备投入，加强教师队伍建设，实施素质教育，提高教育教学质量，推进学校高标准、规范化建设。以下是小编整理的关于学校督导评估方案，欢迎大家参阅。篇一：学校督导评估方案为了认真贯彻落实海南省人民政府和三亚市人民政府有关教育工作的精神，根据海南省人民政府关于县级人民政府教育工作督导评估的部署安排，切实做好迎接省人民政府教育督导评估准备工作，结合我校实际特制订本方案。一、指导思想以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为目标，举全校之力，加大教育装备投入，加强教师队伍建设，实施素质教育，提高教育教学质量，推进学校高标准、规范化建设。二、目标任务认真落实三亚市教育局的工作要求，改善办学条件，优化育人环境，规范学校管理，深化基础教育课程改革，提高装备使用效率，确保学校教育教学工作顺利通过"省检"。三、组织领导为加强我校迎"省检"准备工作，成立学校教育工作督导评估领导小组。组长：蒲维献

副组长：符文魁蒲进康成员：学校各中层领导 1、宣传组：组长：苏海波 2、校园环境组：组长：蒲进康副组长：黎公明李清新 3、法制安全组：组长：符文魁副组长：陈运翰 4、教学教研组：组长：陈明正副组长：杨得伸成员：各科科组长 5、德育活动组：组长：苏海波副组长：李小玲 6、班级、学生管理组：组长：符文魁副组长：各班主任 7、档案组：组长：陈明正副组长：林安荣赵志飞四、实施步骤第一阶段：宣传动员，调查摸底(xx年6月15日-6月28日) 1、宣传动员。学习三亚市政府、市教育局、凤凰镇政府有关文件，制定《妙联学校迎接省教育督导评估工作实施方案》，明确工作方向，明晰工作思路，把握工作重点，确定工作职责。召开迎检动员大会，深入进行宣传发动工作。

项目部创文迎检方案

景观工程创文迎检方案项目部时间：年月日目录

一、编制说明 0 二、工程概况 0 三、总体部署 0 四、管理实施办法及具体措施 (1) 五、创文创卫管理制度 (2)

一、编制说明为迎接创文检查工作，打造精美文明城市为主旨，我部积极响应住房和城乡建设局的号召，结合施工现场特制定《创文迎检方案》,并认真贯彻执行方案内容，持续加强安全文明施工管理，争创湘潭市文明工地。二、工程概况本工程位，工程内容主要包括园区道路、园林绿化、绿化灌溉、亮化工程、园林景观、功能广场以及配套设施等。占地面积：㎡，其中道路及硬景面积㎡。目前主要施工内容：本标段划分E1、F、G2三个施工区段，E1区主要施工内容是园区道路和绿化；F区是本标段施工内容最多，任务最重的施工区段，该区不仅有道路及绿化还包括三处功能性广场，分别为蝴蝶广场、儿童活动场、景观休憩廊道，同时内含蝴蝶广场两座单体建筑物（小卖部），主体钢结构的景观休憩廊道构筑物；G2区是园林绿化及道路最长的施工区段，同时内含钓鱼平台广场硬质装修。本标段植物配植以丰富和营造来体现，根据功能分区着重体现春、夏、秋、冬四季景色，采用适应性强的乡土树种、常绿树种和落叶树种按比例搭配、四季景色鲜明，均有景可赏，体现人性化空间。三、总体部署 1、项目人员安排项目部成立创文迎检工作专项小组，项目经理为组长，安全员为副组长，施工员为组员实施降尘、防尘清扫治理及安全文明施工监督

工作，项目其他人员全力配合。创文迎检工作由组长负责全面组织、指挥，副组长负责各工区及与外界单位的协调工作。组员划分具体责任区，实行责任制，要求各个组员亲自带队，深入一线，将降、防扬尘、清扫及安全文明施工措施落实到位。 3、投入的主要机械设备项目部投入洒水车台，挖机台、小型渣土运输车台全面配合创文迎检工作。四、管理实施办法及具体措施 1、办公区域及施工场地主要进出口进行硬化处理并保持干净整洁。 2、在主要便道进出口及取土场修建洗车槽，如车辆清洗效果达不到预期要求必须设置相应的清洗设备。

两项督导评估迎检工作方案

湘阴县凤南中学迎省“两项督导评估考核” 实施方案为了贯彻落实《九年义务教育法》等文件精神，巩固“普九”成果，切实做好两项督导评估的各项工作，迎接2012年度省“两项导评估考核”检查，促进我校教育工作的持续、健康、协调发展，办人民满意的教育，确保省级的检查顺利过关，特制定本方案。一、组织领导机构： 1、领导小组：组长：李艳副组长：卢有鸿方华成员：张宏贵罗光辉 2、工作小组：组长：陈锋副组长:任泉徐治国罗志义成员：边文锋蒋芳周雪锋罗芬蔡秀峰罗拥军易国章唐立群汤义良李小阳二、具体工作安排： 1、办公室： ①写好“两督自查报告（按细则逐条作答）和汇报材料。 ②教职工基本情况表，教职工聘任制合同和分流人员的安置。 ③校长任命、聘任书和培训证书复印件。 ④统计本处室组织的活动在上级评比中的获奖情况

⑤学校和各处室的工作计划和总结。 ⑥提供学校发展和教职工基本情况的相关数据。 2、教导处 ①“普九”和控流保学的全套材料。 ②督导文件汇编。 ③教学功能室的建管配用情况（列表打印） ④体卫图艺室的建设、配制情况（列表打印） ⑤学生在科技创新、体运会、美术作品、各种征文比赛中获奖情况统计（列表打印） ⑥教师的教学常规检查情况。 ⑦新课改学生的评价情况。 ⑧学科节活动系列资料。 3、教研组： ①教师培训、校本培训的计划、总结及相关记载本。 ②课改和校本教研的全套资料。 ③教师发表的文章、获奖论文、教学比武获奖等情况统计（列表打印） ④教学督导和教师成长的系列资料。 4、德育处： ①学校安全、消防、卫生的措施、预案等全套资料。 ②学校周边环境的治理情况及采取的措施。 ③校园文化建设（班集文化建设）有关资料

义务教育均衡发展督导检查工作方案

阳新县浮屠镇宏卿初级中学迎接国家义务教育均衡发展督导检查工作方案为切实做好我校迎接教育部义务教育均衡发展督导检查的各项准备工作，确保我校顺利通过国家级认定，根据《湖北省申报“全国义务教育发展基本均衡县（市、区）”督导评估工作实施方案》要求，结合我校实际，特制定《浮屠镇宏卿初级中学迎接教育部义务教育均衡发展督导检查工作方案》。一、指导思想坚持以党的十八大、十九大会议精神为指导，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》以及国家、省、市教育工作会议精神，以改善办学条件为基础，以加强学校教师队伍建设为核心，以强化学校管理为关键，全面提高学校教育教学质量，努力办好人民满意的教育。二、总体目标通过深化教育改革，统筹教育发展，逐步缩小城乡教育差距，实现区域内学校的经费投入、办学条件、师资水平、管理水平和教育质量基本均衡，促进城乡教育公平，确保顺利通过教育部义务教育均衡发展督导检查。三、建立迎评领导小组组长：马建华（校长）副组长：蔡思江（书记）赵会雨（副校长）柯文平（副校长）成员：袁怀柏（教务主任）、秦岭（政教处主任）、陈祖康（总务处主任）、刘会友（工会主席）、陈福世（总务处副主任）、乐发平（教研主任）、潘龙杰（团委书记）领导小组下设四个工作小组： 1．接待组：组长：赵会雨成员：袁怀柏、伍庐山 2．现场准备组：

组长：陈祖康成员：陈福世、方昌松 3．申报材料组：组长：柯文平成员：秦岭、潘龙杰 4．座谈问卷组：组长：蔡思江成员：刘会友、乐发平四、实施步骤迎接义务教育基本均衡国家督导认定评估工作分三个阶段进行。（一）制定计划、明确责任（9月1日—9月6日）依据教育部《县域义务教育均衡发展督导评估认定实地督导规程》和我县义务教育均衡发展的实际，制定并实施《阳新县浮屠镇宏卿初级中学迎接教育部义务教育均衡发展督导检查工作方案》。组织动员、制订迎评工作方案。成立迎评工作专班，落实工作职责，统筹规划，认真制订工作方案，明确工作日程，有序开展“迎评”准备工作。召开专题会议。通过召开班子会、教师会，使全体教职员工深刻认识这次评估的重要性和必要性，增强工作紧迫感，形成开展迎评工作良好氛围和合力。（二）准备材料、查找问题（9月7日-14日）根据《督导规程》和2017年现状收集、整理、完善相关材料。（三）归类问题、分工协作、解决问题（10月15日-21日） 1.材料组依据评审标准，审核各校报送材料，查找并归类存在问题。 2.学校各科室明确责任，分工协作，会同相关教师共同解决存在问题。（四）模拟检查排除问题（10月22日-25日） 1.依据《督导规程》，分科室模拟检查督导学校迎检准备工作。 2.根据模拟检查情况，再次梳理，解决问题。 3.材料组根据《督导规程》做好材料汇编工作。 4.学校做好材料汇编和实地迎检准备工作（五）配合督导组做好督导认定工作（11月27日- ）

学校督导评估工作方案文档3篇

学校督导评估工作方案文档3篇 Work plan document of school supervision and evaluati on

学校督导评估工作方案文档3篇小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：学校督导评估工作方案文档 2、篇章2：学校督导评估工作方案文档 3、篇章3：学校督导评估工作方案文档《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx—20xx 年）》对中小学校的建设和发展提出了新的目标,同时对教育督导评估工作，为学校督导评估工作制定方案，下面是小泰整理的学校督导评估工作方案，欢迎阅读。篇章1:学校督导评估工作方案文档根据教育部《中小学校素质教育督导评估办法（试行）》（教督办[20XX]10号）要求，进一步完善学校督导评估制度，增强中小学推进素质教育的责任感和使命感，全面实施素质教育，全面提高教育质量，制定本方案。

以科学发展观为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20XX-20xx）》，深入实施素质教育，在全省范围内开展以学生发展为本、以促进学校发展为目标、以提高教育质量为核心的素质教育督导评估，提升中小学实施素质教育的水平。发展性原则：坚持以学生发展为本，以提高教育质量为核心，把全体学生发展和每一个学生全面发展作为评价教育教学质量的主要标准。主体性原则：以促进学校发展为目标，引领学校科学制定发展规划，强化学校在督导评估中的主体地位。全面性原则：坚持面向每一所中小学校，以全面评估辖区内的学校为根本，全面推进素质教育。个性化原则：鼓励学校在依法规范管理的基础上，发挥优势，办出特色，示范引领区域内素质教育实施。动态性原则：获得素质教育示范学校荣誉的学校，每五年复查一次，对存在的问题经限期整改仍达不到标准的学校，取消其示范学校称号。

项目部迎检工作实施方案

南川综合管廊项目部迎检工作方案为保证项目高质量的完成迎接上级检查工作，促进项目各级部门协同团结有序的进行迎接工作，特制定此工作方案。一、迎检领导小组组长：郭延军、谭学华副组长：范建国、赵博韬、钟云伦组员：王存喜、杨天明、徐林、杨镇豪、王军升二、检查准备 1、施工现场 ①、安全文明施工（1 ）、现场封闭施工：沿工程四周采用硬质材料连续设置围档与外界隔离，围挡要坚固、稳定、整洁、美观、无间断，围档空白区域应书写安全标语或城市公益宣传标语；不得靠近围档内外墙边堆放建筑机械、材料或垃圾。设置五牌一图；应在施工现场大门左（右）侧设置统一规格样：五牌一图”。责任部门：安质部、工程部（2 ）、材料堆码：应按施工总平面布置图有序分类进行材料堆码，设置明显的标识标牌。责任部门：物资部、试验室（3 ）、施工场地冲洗干净，杜绝扬尘，保证洁净的检查通道，保证照明设施。责任部门：安质部、工程部（4 ）、消防器材：应在有火灾隐患部位配置充足消防器

材。包括防架，灭火器，消防楸，消防池（备用水，砂）。责任部门：安质部（5 ）、安全防护措施落实到位，操作人员戴安全帽，挂安全带，穿工作服。为检查人员准备安全帽、雨靴、雨伞、白手套、交通背心等防护用具，陪检人员应配备手电筒、钢卷尺等工具。责任部门：工程部、安质部（6）、检查引导，由项目领导牵头，工程部、安质部等与工程相关部门随同，提前在施工现场等候，做好检查组引导工作，为检查组介绍工地施工情况。责任部门：工程部、安质部 2、项目驻地 ①、驻地卫生：项目驻地卫生由落实到人，每个房间及个人物品的卫生清洁必须符合项目员工日常管理规定，公共区由各部门统一抽人打扫，以干净整洁的驻地卫生环境迎接检查。责任部门：各部室 ②、迎检资料：各部门准备好相应的检查资料，在检查组到来之前，提前将相关资料收集整理到位，在会议室摆放规整便于检查。责任部门：各部室 ③、驻地企业文化：企业文化建设需要按照〈中铁^一局集团VIS 手册2017版》要求提前落实，需要修改或进行补充的应及时完成，例如：彩旗、宣传册、上墙宣传册等。责任部门：综合办公室

迎检方案

绥化八中标准化建设迎检方案为迎接国家教育督导团、省政府对北林区“义务教育均衡发展”和“学校标准化建设”督导评估工作的顺利进行，确保完成迎检工作，制定以下迎检方案：一、成立迎检接待领导小组主要是统筹标准化建设、协调临时性事项。组长：刘晓文副组长：李文杰赵宇王丰吕广林成员：屈芳蕴刘承志王治钰汤楠陈永和鄂继承门晓永李树春宋强马晶任霄成立迎检专门工作小组整个工作在刘晓文、李文杰、赵宇、王丰、吕广林等同志的统筹协调下进行，设立专门工作小组，各小组分工合作，全体师生务必积极配合。 1、资料整理组准备各项迎检资料以及临时资料，核查材料与迎检的工作汇报。 a级指标责任（1）领导重视、（2）办学条件、（3）学校管理、（4）教育教学（5）师资队伍根据a级指标资料，整理汇报材料筹划一组展板组长：刘承志王治钰任霄

组员：赵永杰刘丽波杨丽丽 2、现场保障组对学校涉及迎检项目的基础设施、校园环境、教室、功能室、配套设备等进行检查整理及卫生工作。组长：屈芳蕴门晓永成员：王玉梅高庆勋王海臣 3、会务接待组负责会议室办公室等会场的布置及会务服务、记录、摄像等工作组长：陈永和马晶组员：邵丙立何玉滨张喜丽 4、考察路线组规划督导组检查路线行程，落实各项目迎检具体负责人。校门--- --主教学楼------操场-------体育器材设施-------副教学楼组长：汤楠李树春组员：孙莹孙悦 5、安全保障组负责考察期间校园的整体安保工作组长：鄂继承宋强组员：梁春明刘士文其他要求 1、迎检期间，全体中层及以上领导干部在会议室集中，按照迎检安排履行职责，全校教职工随时听候学校工作安排。随时接受临时

四联316督导评估方案

汉台区老君镇四联小学学校发展水平督导评估316工程实施方案为了贯彻落实省教育督导团《关于印发<陕西省学校发展水平督导评估316工程实施方案>和<指标体系（试行）>的通知》、区教育督导组《汉台区学校发展水平督导评估316工程实施方案》精神，我校特制定本实施方案，开展学校督导评估工作。一、督导评估的目的和意义实施“316工程”，有利于增强学校依法治教的意识，有利于学校办学条件的不断改善，有利于校长教师队伍的整体素质，有利于推动学校管理的规范化、精细化和科学化，有利于深化实施素质教育，推进课程改革和教育科研，培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。二、督导评估的指导思想根据科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实教育法律法规，坚持公平、公正、公开的督导评估原则，坚持以评促管理、以评促建设、以评促发展，监督指导学校规范办学行为，减轻学生课业负担，促进学校健康发展，全面提高教育质量，努力办好人民满意的教育。三、督导评估工作领导小组组长：段新建副组长：何汉军成员：高科刘长玉雷涛聂俏李聪杨小云许小红韩娟杨志芳冯薇由何汉军同志具体负责316评估工作，其他成员参加督导评估工作。四、实施“316工程”的主要内容这次评估将“316工程”指标体系分为6大块，分别为：办学方向，办学

经费，办学条件，教师队伍，学校管理与教育教学，教育教学质量。上述6个方面各有侧重，相互渗透，有机结合。五、工作程序 1、学校安排专人负责此项工作，要求负责人认真学习文件、领会通知精神，熟悉评估指标体系； 2、学校建立以校长牵头的自评组织机构，按照《陕西省学校发展评估标准》进行量化自评，明确职责要求，统一安排，协调自评工作； 3、制定自评方案，把自评与管理融为一体，使自评与学校管理有机结合，用督导评估指标指导学校管理，做到以评促管，以评促改；学校自评充分体现全员性原则，全方位原则和全过程原则，与学校对教职工和部门工作考核结合起来，与学校阶段工作结合起来； 4、严格按照《陕西省学校发展水平督导评估316工程小学指标体系（试行）》进行自评； 5、通过自评，对学校各部门工作进行综合分析，形成学校的自查自评报告和整改方案，并上报镇中心学校。汉台区老君镇四联小学二Ｏ一Ｏ年三月

小学教育督导评估迎检工作方案范文

2020 小学教育督导评估迎检工作方案范文 Document Writing

小学教育督导评估迎检工作方案范文前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】为使我校教育教学工作有条不紊进行，顺利通过三亚市人民政府的督导评估，根据三府教督（20xx）1号文件《关于开展中小学规范化学校督导评估工作的通知》精神，结合我校的实际，做好迎接教育教学督导检查工作，特制订本方案。一、指导思想以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为目标，举全校之力，加大教育教学设备、设施投入，加强教师队伍建设，实施素质教育，提高教育教学质量，推进学校标准化建设。二、目标任务认真落实市教育局和镇中心校的工作要求，改善办学条件，优化育人环境，规范学校管理，深化基础教育课程改革，提高设备使用效率，确保学校教育教学工作顺利通过检查。三、成立领导小组

为加强我校迎检准备工作，成立学校教育教学工作督导领导小组。组长：xxx（校长）副组长：xxx（副校）、xxx（总务）成员：xxx（副校）、xxx（教导）、xx（报账员）、xxx（教研组长）、xxx（工会主席）具体工作安排：组长负责组织全体教职工进行学习动员，结合学年工作总结，对照评估方案和指标要求进行综合性自评，做好总体指挥，监控和调节工作。组织撰写学校自评报告。副组长负责整个评估工作的组织安排和实施，制定自评工作计划，做好学校各部门资料的汇总和评估有关档案资料的管理工作。各个组员按照各自所负责的部门组织相关教师分头采集信息，整理资料。按照评估标准和评分细则认真进行分析和评估，填写好各种评估记录表。撰写好部门自评报告。陈磅负责A1办学条件全部指标材料。王和宝负责A2学校管理全部指标材料。陈明国负责A3教育教学工作全部指标材料。黎玉吉负责A4办学特色全部指标材料。四、实施步骤第一阶段：（2月18――――29日）学习动员，调查摸底 1、学习动员。学习教育局有关文件，制定《槟榔小学关于迎接20xx年教育教学督导工作的实施方案》，明确工作方向，明

关于做好迎接省政府教育督导评估工作的实施方案

寨里乡总校关于做好迎接省政府教育督导评估工作的实施方案为进一步规范学校管理，提高学校办学水平，确保省政府教育工作督导评估顺利通过，根据《安新县教育局关于做好迎接省政府教育督导评估工的实施方案》要求，结合我乡教育工作实际，制定本实施方案。一、总体思路全面贯彻党的十八大会议精神，以省政府教育工作督导评估为契机，以《河北省县级人民政府教育工作督导评估内容和标准》为依据，全面改善学校办学条件，打造高品位的校园文化，进一步优化育人环境，积极实行素质教育和课堂教学改革，努力提高义务教育学校标准化水平，全面提高教育教学质量，确保顺利通过省政府教育督导评估验收。二、目标要求 1、努力办好学前教育。按照教育部《学前教育督导评估暂行办法》的标准，规范幼儿园管理，提高保教质量，打造农村幼儿教育亮点幼儿园，全面提升办园水平。 2、提高义务教育学校标准水平。按照《河北省义务教育学校办学基本标准（试行）》，积极推进标准化学校建设，提高教育教学装备水平，切实缩小校际差距，全面提高义务教育办学水平。加大控辍保学力度，普及程度达到省定标准。更新教育理念，规范办学行为，强化教学管理，全面提高教学质量。三、具体实施步骤 (一)学习动员阶段(3月14日—3月31日) 按照教育局统一安排部署，制定实施方案，深入学习国家、省、市、县相关政策文件，做好组织发动，精心组织实施。 (二)摸底调查阶段(4月1日—4月30日) 依据教育局出台的中小学、幼儿园装备配备方案和学校规

范化管理标准和细则，制定学校硬件建设情况摸底调查表，对各小学、幼儿园硬件和软件情况进行摸底调查，摸清底码，对照标准进行疏理分类汇总，研究制定解决方案。 (三)制定建设规划阶段(5月3日—5月10日) 根据摸底调查分类汇总的结果，按照省评估的内容和标准，结合本乡实际，确定需要建设的具体项目，制定建设方案，有重点分阶段逐步实施。 (四)全面实施阶段(5月11日—8月31日) 各小学、幼儿园根据梳理汇总出的问题，重点做好以下几方面工作，一是组织教师对学校档案资料进行整理归档，统一购置档案橱和档案盒、统一设置档案目录、充实档案资料、图书室及仪器室管理员集中整理图书和仪器，按要求摆放，帖签；二是印发校长应知应会，使校长准确熟练掌握办学标准和学校各种数据；三是进一步规范各专用教室的使用和管理，结合改薄适当补充和更新教学仪器和图书，对全乡各专用教室管理人员进行全面培训，提高仪器设备和图书的利用率；四是加快现代教育装备步伐，邀请专业人士对全乡教师进行电子白版使用培训，办学条件达不到标准的学校，要加大对教学仪器、电教设备及图书使用和管理，通过规范管理、增加使用来弥补办学条件不足的问题。五是请专业人员对学校校园、班级文化建设及室内外墙壁粉刷进行规划，制定出建设方案，请示教育局后暑期全面改造；六是撰写乡镇政府教育工作汇报和学校（园）简介，制作全乡中小学（园）布局图。 (五)整改提高阶段(9月1日—9月10日) 根据县教育局督导室下发的迎检需注意的问题进行全面自查，进一步完善学校全面建设，确保各校园保质保量地完成评估前的一切准备工作，各项指标确保达标，全力以赴迎接省政府验收，保证验收一次性通过。四、方法措施 (一)充分认识省督导评估工作的重要意义，增强做好迎检工作的责任感和紧迫感

扫黑除恶专项工作方案

扫黑除恶专项工作方案为贯彻落实《xxx关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》精神，切实增强开展扫黑除恶专项斗争的责任感和使命感，保护全体师生的合法权益。为全力推进扫黑除恶专项斗争的开展，全面提高广大师生对扫黑除恶专项斗争的了解认同，按照市、局两级扫黑除恶专项斗争工作领导小组办公室《关于进一步做好扫黑除恶专项斗争宣传工作的通知》要求，学院领导高度重视，决定在我校开展以“全面扫黑除恶、构建平安校园”为主题的活动，具体方案如下：一、活动目的通过扫黑除恶专项行动，维护全市、全区改革发展稳定大局，建设平安校园，和谐校园，服务和保障全校师生生命和财产安全；消除校园内欺凌霸凌学生的现象；建立健全扫黑除恶工作长效机制，实现校园治安持续稳定。二、活动主题全面扫黑除恶、构建平安校园三、组建机构为切实加强对全校扫黑除恶专项斗争的组织领导，我校成立扫黑除恶专项斗争领导小组，负责领导和协调全校扫黑除恶专项斗争，对扫黑除恶专项斗争进行统一部署和督促检查。具体组成人员如下：组长：张子涵副组长：高冬冬、林晓琳、于琳成员：各教研室负责人、各辅导员四、工作内容 (一)学习文件积极组织广大师生认真学习文件精神以及省、市、区领导同志重要讲话。（二）观看视频要求各班级利用晚自习时间组织观看校园扫黑除恶专题教育视频。通过近年来查处的典型扫黑除恶案件，以案说法，揭露犯罪分子的惯用伎俩，进一步的了解了对师生的危害，使所有人自觉加入到扫黑除恶的活动当中。（三）全覆盖宣传制作条幅宣传标语，在校园显目位置进行悬挂，利用教学楼电子屏进行不间断宣传，使全体师生了解扫黑除恶的知识。（四）签订承诺书各班级组织《学生手册》学习，严禁学生以任何形式成立“小团伙”寻衅滋事、打

迎接级领导检查方案

[标签:标题] 篇一：迎接上级领导检查方案中交〃丽景4#地块三标段项目经理部关于迎接各级领导检查工作接待方案为充分体现我项目部日常精细化管理水平和全体管理人员的精神面貌，现特制订我项目部“关于迎接各级领导检查工作接待方案”，此方案就接待检查中各个部门及相关人员的任务分工做出了明确。希望项目全体管理人员在今后的接待工作中严格按照此办法执行，切实做好各项服务工作。一、迎接小组成员名单：组长：魏友斌副组长：强安鹏杭晓光黄忠文吴锐组员: 李来华吴建松郑时春杨贺龙杜玮田雯李晓明施洪鑫徐久斌韩博闫坤巫元君陈刚二、任务分工：（一）针对具体情况，魏友斌及时做迎接检查工作任务部署和安排，并在迎接任务部署中进行全面动态跟踪，确保各项迎接准备工作保质保量完成。（二）根据工作部署和安排，杭晓光负责落实现场安全文明施工工作部署，确保现场施工道路通畅、整洁、无积水，施工现场整洁,材料堆码整齐,临边防护、安全防护到位，现场标识标牌、迎接检查横幅挂设到位，确保施工现场符合《重庆市安全文明施工工地检查标准》的要求。此项工作由安全部门负责人李来华及材料部门负责人杜玮协助实施完成。（三）针对工作部署和安排，强安鹏负责落实工程实体质量控制，对于现场存在的质量问题及时要求进行必要的整改和补救措施（如爆模、漏浆、蜂窝麻面等混凝土外观成型质量）。同时，将工程实际实施情况形成书面文字汇报材料。此项工作由郑时春、杨贺龙协助实施。（四）根据工程实际情况，由吴锐负责将合同履约情况形成书面汇报材料，此项工作由田雯协助实施。（五）由吴建松负责迎接检查的后勤保障及相关行政工作，具体包括：办公区清洁卫生，会议室迎接检查横幅挂设，会议室摆放鲜花、水果、香烟、矿泉水，茶水等。此项工作由李晓明协助实施。（六）迎接活动中： 1、全体管理人员统一着项目工作服，佩戴胸牌及安全帽成两列队伍列队欢迎。强安鹏负责领导到场后的迎宾工作，黄忠文、杜玮负责摄像，田雯、施洪鑫、李晓明负责分发安全帽。 2、进入施工现场后由魏友斌陪同，其余管理人员跟随，陪同人员必须从始至终陪到底，中途不得离开结合现场实际情况，魏友斌介绍工程概况并对检查中的提问做回答。检查过程中针对工程实体，强安鹏对工程实体

【工作方案】小学教育督导评估迎检工作方案范文

小学教育督导评估迎检工作方案范文为使我校教育教学工作有条不紊进行，顺利通过三亚市人民政府的督导评估，根据三府教督（20xx）1号文件《关于开展中小学规范化学校督导评估工作的通知》精神，结合我校的实际，做好迎接教育教学督导检查工作，特制订本方案。一、指导思想以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为目标，举全校之力，加大教育教学设备、设施投入，加强教师队伍建设，实施素质教育，提高教育教学质量，推进学校标准化建设。二、目标任务认真落实市教育局和镇中心校的工作要求，改善办学条件，优化育人环境，规范学校管理，深化基础教育课程改革，提高设备使用效率，确保学校教育教学工作顺利通过检查。三、成立领导小组为加强我校迎检准备工作，成立学校教育教学工作督导领导小组。组长：xxx（校长）副组长：xxx（副校）、xxx（总务）成员：xxx（副校）、xxx（教导）、xx（报账员）、xxx（教研组长）、xxx （工会主席）具体工作安排：

组长负责组织全体教职工进行学习动员，结合学年工作总结，对照评估方案和指标要求进行综合性自评，做好总体指挥，监控和调节工作。组织撰写学校自评报告。副组长负责整个评估工作的组织安排和实施，制定自评工作计划，做好学校各部门资料的汇总和评估有关档案资料的管理工作。各个组员按照各自所负责的部门组织相关教师分头采集信息，整理资料。按照评估标准和评分细则认真进行分析和评估，填写好各种评估记录表。撰写好部门自评报告。陈磅负责A1办学条件全部指标材料。王和宝负责A2学校管理全部指标材料。陈明国负责A3教育教学工作全部指标材料。黎玉吉负责A4办学特色全部指标材料。四、实施步骤第一阶段：（2月18――――29日）学习动员，调查摸底 1、学习动员。学习教育局有关文件，制定《槟榔小学关于迎接20xx年教育教学督导工作的实施方案》，明确工作方向，明晰工作思路，把握工作重点，确定工作职责。召开学校迎检动员会，深入进行宣传发动工作。 2、调查摸底。对照标准，对学校办学条件图书、音体美劳卫器材等方面的缺口进行自查并分类汇总。第二阶段：（3月―――6月）集中准备，落实提高 1、加大投入力度，实现办学条件标准化。学校要借市督导评估之契机，多渠道筹集资金，努力实现办学条件标准化。

中心小学迎接省义务教育均衡发展督导评估工作方案

中心小学迎接省义务教育均衡发展督导评估工作方案中心小学迎接省义务教育均衡发展督导评估工作方案根据《海南省教育厅关于印发海南省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法（试行）和有关评估标准的通知》（琼教督〔XX〕19号）及《陵水黎族自治县人民政府办公室关于印发县推进义务教育均衡发展规划的通知》（陵府办〔XX〕127号）等文件精神和《陵水黎族自治县教科局迎接省义务教育均衡发展督导评估工作方案》（陵教科〔XX〕259号）的工作安排，为认真做好学校迎评的每一项工作，确保顺利通过督导评估验收，结合学校实际情况，特制定本方案：一、指导思想以科学发展观和十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，认真贯彻落实上级文件要求和工作会议精神，加大义务教育均衡发展创建力度，进一步推进学校素质教育的发展，整合学校教育资源，改善学校办学条件，规范学校办学行为，全面提高学校教育质量，扎实做好迎检工作，力争在验收过程中出成绩，出亮点，确保通过评估验收。二、工作目标通过统筹教育资源，深化教育改革，加快实现学校的经

费投入、办学条件、师资水平、管理水平和教育质量的提高，在不影响教学工作，不扰乱教学秩序的基础上，确保顺利通过全省县域义务教育均衡发展督导评估。三、组织领导成立提蒙中心小学迎接省义务教育均衡发展督导评估工作领导小组：组长：李育智副组长：吴少坤、陈泽贤成员：吴清俊、谢锡山、谭水清、林仕干、文娇敏、张玉红任务及职责：负责推进各小组（片区各完小）义务教育均衡发展工作，统筹迎接评估工作各项工作。领导小组下设五个工作小组，具体分工如下： 1、综合协调小组组长：李育智副组长：吴少坤、陈泽贤成员：吴清俊、谢锡山、谭水清、林仕干、文娇敏、张玉红、杨珍、杨小莉、王永红、陈淑嫔、林清云工作职责：①制定学校督导评估工作方案；②组织开展各项自查自评；③统一规划，统筹安排，制定学校整改措施和整改方案；④积极推进各小组工作落实项；⑤认真落实县教科局各类文件精神；⑥负责督办推进全校义务教育均衡发

两项督导评估迎检工作方案

朱溪完小迎省“两项督导评估考核” 实施方案为了贯彻落实《九年义务教育法》等文件精神，巩固“普九”成果，切实做好两项督导评估及教育均衡发展的各项工作，迎接2018年度省“两项导评估考核”检查，促进我校教育工作的持续、健康、协调发展，办人民满意的教育，确保省级的检查顺利过关，特制定本方案。一、组织领导机构： 1、领导小组：组长：姜方沛副组长：陈远射成员：林道勇曾叶斌王清华丁爱红朱锐锋姜腾陈小龙 2、工作小组：组长：王清华副组长: 刘婷婷成员：全体教师二、具体工作安排： 1、办公室（负责人：朱锐锋）（1）写好“两督自查报告（按细则逐条作答）和汇报材料。（2）教职工基本情况表，教职工聘任制合同和分流人员的安置。

（3）校长任命、聘任书和培训证书复印件。（4）统计本处室组织的活动在上级评比中的获奖情况（5）学校和各处室的工作计划和总结。（6）提供学校发展和教职工基本情况的相关数据。 2、教学线（负责人：陈远射王清华刘婷婷）（1）“两督”的全套材料。（2）督导文件汇编。（3）教学功能室的建管配用情况（列表打印）（4）体卫图艺室的建设、配制情况（列表打印）（5）学生在科技创新、体运会、美术作品、各种征文比赛中获奖情况统计（列表打印）（6）教师的教学常规检查情况。（7）新课改学生的评价情况。（8)学科活动系列资料。 (9)课改和校本教研的全套资料。 (10)教师发表的文章、获奖论文、教学比武获奖等情况统计（列表打印） (11)教学督导和教师成长的系列资料。 4、政教线（负责人：林道勇曾叶斌）（1）师资水平全套资料。（2）学校安全、消防、卫生的措施、预案等全套资料。

黑石渡镇中心学校迎接省义务教育均衡发展督导评估工作实施方案(1)

黑石渡镇中心学校迎接省义务教育均衡发展督导评估工作规划根据《安徽省义务教育均衡发展督导评估方案》以及县教育局的文件要求，特制订本规划。一、指导思想以科学发展观和全国教育工作会议精神为指导，按照“科学严谨、公开公正、注重实效、推动均衡”的工作方针，进一步加快实施教育优先发展战略，依法履行教育管理职责，深化教育改革，提升义务教育发展水平，大力推进义务教育科学均衡跨越发展，促进教育公平和谐，高质量通过省级义务教育均衡发展督导评估验收。二、评估内容督导评估内容分为工作评价和数据监测两部分。工作评价设定组织领导、机会均等、经费保障、师资配置、管理与质量等5个A级指标、21个B级指标。三、实施步骤根据霍山县教育局工作安排，迎接督导评估工作分四个阶段进行。（一）宣传动员（2012年5月） 1.召开专题会议。召开迎接省义务教育均衡发展督导评估工作动员会，广泛宣传，明确工作目标和任务，增强工作紧迫感。 2.制订计划方案。学校成立领导机构，制订计划方案，安排

工作日程，明确工作职责，有序开展“迎评”准备工作。（二）整体推进（2012年6月—2013年6月） 1.突出主要问题。围绕义务教育均衡发展中的政策统筹、经费保障、学校标准化建设、教师队伍、素质教育、差异程度等方面的测评指标进行自评，扎实推进。 2.完善档案资料。全面完善迎接省义务教育均衡发展督导评估档案资料，对各类文件、计划、方案、总结、表册等资料进行收集整理（暂不装订）。（三）查缺补漏（2013年7-8月） 1．全面开展自查。学校对照省评估标准，对各自负责的工作认真开展自查，形成自查书面材料。 2．制定整改措施。针对存在的主要问题和薄弱环节，研究制定整改措施，迅速查缺补漏。（四）评估验收（2013年9月）完善系列“迎评”工作材料，形成接受省级义务教育均衡发展工作的督导评估报告。四、保障措施（一）提高“迎评”认识。义务教育是教育工作的重中之重，均衡发展是义务教育工作的重中之重。推进义务教育均衡发展，是贯彻落实科学发展观的必然要求，是落实《义务教育法》的具体体现，也是全面“普九”后切实提高义务教育质量的客观需要，是提升义务教育整体水平、促进教育公平的重要举措。因此，要进一步提高思想认识，充分认识到实施义务教育均衡发展“迎评”工作的重要性、紧迫性，形成“迎评”的浓厚氛围。

施工现场迎检布置实施方案

根据XXXXXXXXX工程JL1合同段监理部通知，XX总公司唐总一行四人兹定于下周二（04月05日）到我XXXX检查指导工作。为了做好施工现场迎检准备，扭转前阶段现场脏、乱、差的被动局面，我项目部于03月30日由项目经理XX亲自主持，项目部其余领导、主要管理人员及作业队负责人参加了施工现场迎检布置讨论会议。会议就现场安全、质量、文明施工等方面对各部门及相关主要人员做出了明确的分工，要求所有参建人员立即行动起来，确保此次检查中全体管理人员以崭新的精神面貌获取XX总公司各位领导的好评。会议制订迎检工作实施方案如下：一、成立迎检工作小组组长：XXXXXX 副组长：XXXXXX 成员：XXXXXX 二、迎检工作重点迎检工作重点主要围绕以：办公及生活区、路基施工现场、隧道施工现场、拌合站、钢筋加工场等区域的安全、质量、现场文明施工三项指标进行。三、任务分工做到迎检工作组长统管、副组长分片负责、责任人分区落实、跟班人员跟班作业督促整改人限期整改落实，对现场存在的问题层层落实责任，事事责任到人。具体任务分工见下表：

四、阶段划分为使本次迎检工作达到优质、快速、高效的目的，阶段划分见下表：五、具体工作要求 1、安全管控方面： ⑴、为提高现场施工形象，由安质部负责对全线丢失或损坏的标识、标牌、配电箱标志、临边安全防护、灭火器、反光防护锥桶、安全防护用品进行系统摸底，根据施工需要及时调配、采购或制作并安装到位。

⑵、落实现场专兼职安全管理人员，由安质部登记造册并发放“安全员”红袖章。所有安全管理人员施工期间必须佩戴“安全员”红袖章并实行跟班作业检查，发现问题进行处理，杜绝不安全事故发生。 ⑶、根据掌子面开挖进度及时将逃生管道前移，并按照要求在应急救援箱内配足相应的急救药品、食物、饮用水等。 ⑷、对洞内开挖及二衬台车上的块石及混凝土块等杂物进行彻底清理，落实高空作业人员必须佩戴安全带作业，做到高挂低用。杜绝违章作业，将不安全因素消灭在萌芽状态。 ⑸、按照设计要求完成洞内监控量测点的全面系统梳理，对损坏或遗漏的点位及时进行补充。施工期间加大现场排查力度，同时按照规定做好相关测量及记录工作。 ⑹、由副经理XX负责落实视频监控室内三处损坏监控器的采购、更换及调试调试工作。加强隧道施工期间安全、质量及文明施工的监督管理，发现问题及时上报处理。 ⑺、为确保施工期间安全、质量全面受控。开挖施工必须在超前地质预报的指导作用下进行。施工前现场严格根据围岩等级按照设计图纸要求先进行超前支护再进行施工，同时加大施工期间检查、报验力度，确保围岩稳定及施工安全。 2、质量管控方面： ⑴、各种原材料进场后物机部及时通知试验室，按照规定频率进行自检及监理试验室进行抽检，确保施工用各种原材质量合格。 ⑵、作好施工中的技术保证工作，认真细致学习图纸，领会设计意图，加强施工技术交底、现场技术指导及施工过程质量监督工作。使每位参

中心小学迎接省义务教育均衡发展督导评估工作方案

中心小学迎接省义务教育均衡发展督导评估工作方案根据《海南省教育厅关于印发海南省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法（试行）和有关评估标准的通知》（琼教督〔20XX〕19号）及《陵水黎族自治县人民政府办公室关于印发县推进义务教育均衡发展规划的通知》（陵府办〔20XX〕127号）等文件精神和《陵水黎族自治县教科局迎接省义务教育均衡发展督导评估工作方案》（陵教科〔20XX〕259号）的工作安排，为认真做好学校迎评的每一项工作，确保顺利通过督导评估验收，结合学校实际情况，特制定本方案：一、指导思想以科学发展观和十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，认真贯彻落实上级文件要求和工作会议精神，加大义务教育均衡发展创建力度，进一步推进学校素质教育的发展，整合学校教育资源，改善学校办学条件，规范学校办学行为，全面提高学校教育质量，扎实做好迎检工作，力争在验收过程中出成绩，出亮点，确保通过评估验收。二、工作目标通过统筹教育资源，深化教育改革，加快实现学校的经

学校督导评估工作方案

学校督导评估工作方案导读：本文是关于学校督导评估工作方案，希望能帮助到您！篇1：学校督导评估工作方案根据教育部《中小学校素质教育督导评估办法(试行)》(教督办[20XX]10号)要求，进一步完善学校督导评估制度，增强中小学推进素质教育的责任感和使命感，全面实施素质教育，全面提高教育质量，制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX-20xx)》，深入实施素质教育，在全省范围内开展以学生发展为本、以促进学校发展为目标、以提高教育质量为核心的素质教育督导评估，提升中小学实施素质教育的水平。二、基本原则发展性原则：坚持以学生发展为本，以提高教育质量为核心，把全体学生发展和每一个学生全面发展作为评价教育教学质量的主要标准。主体性原则：以促进学校发展为目标，引领学校科学制定发展规划，强化学校在督导评估中的主体地位。全面性原则：坚持面向每一所中小学校，以全面评估辖区内的学校为根本，全面推进素质教育。个性化原则：鼓励学校在依法规范管理的基础上，发挥优势，办出特色，示范引领区域内素质教育实施。

动态性原则：获得素质教育示范学校荣誉的学校，每五年复查一次，对存在的问题经限期整改仍达不到标准的学校，取消其示范学校称号。三、适用范围《方案》分普通高中、初中、小学三个评估体系。每个评估体系分为办学思想、制度建设、办学行为、德育工作、教学工作、办学成效等6个A 级指标，19个B级指标，41个C级指标。各指标体系适用于相应层次的各类学校。四、评估程序 1、成立督导组，提前向学校发出书面督导通知并向社会公示。 2、接受并审核学校自评报告。 3、采取听课测试、问卷调查、访谈座谈、校园观察、查阅资料等方式，进校全面收集信息。听取教师、学生及家长的意见，征求社会和公众意见。 4、督导结束时，向学校口头反馈督导评估意见，并听取学校的说明和申辩。 5、教育督导部门根据督导组报告、学校自评报告和社会公众意见进行综合评估，形成督导意见书发送学校。 6、督促、指导学校按督导意见书进行整改，并对整改情况进行复查。五、组织实施省人民政府教育督导室统筹全省素质教育督导评估工作，对市、县(市区)、学校三级督导评估工作进行指导和检查。市、县人民政府教育督导室按照分级负责、分类指导的原则，负责所辖中小学校素质教育督导评估的组织实施工作。 (一)实施步骤 1.学校自评