2019届小升初语文专题复习(16)句法仿写句子( 含答案)

2019届小升初语文专题复习(16)句法仿写句子( 含答案)
2019届小升初语文专题复习(16)句法仿写句子( 含答案)

小升初句法仿写句子

1、选十二生肖中的两种动物写句子。

2、句子百花园。

1.仿照例句的句式所用的修辞手法,仍以“她”为开头写两个句子。

春姑娘迈着轻盈的步履款款前进。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她

2.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。(改成反问句)

3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。 (缩句)

4.孔雀的羽毛多么漂亮啊!(改成拟人句)

5.晚霞映红了天空。(改成比喻句)

3、照样子写句子,用上加点的词。

(1)每块石头都锋利得像刀子。

(2)旺嘉一步一步往上爬,终于爬到雪山顶。

4、仿写句子,用上加点的词。

(1)波涛或迎着旭日,或驮着晓月,一排排向岸边扑来。

(2)湖水永远清澈透明,如云,如梦,如诗。

(3)它不是海,却海一样辽阔,海一样磅礴。

(4)只要有一点枯枝腐叶,都会被水流、巨浪抛上岸去。

5、仿写句子,用上加点的词。

(1)荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。

(2)除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰。

6、照例子写句子

例:后来,朋友一大堆,并排走在路上,就像一长溜栅栏。

7、我会照样子把下列句子变换说法。

例:俊俊的学习成绩挺好。

俊俊的学习成绩不错。

1、小军的字写得不错。

2、红红的舞跳得不赖。

8、我会照样子写句子。

例:草地上,小朋友们正在玩耍。

小朋友们正在草地上玩耍。

1、富士山下,日本的小朋友正在放风筝。

2、埃菲尔下面,有个“小仙人”正在弹着一把彩色的竖琴。

3、金字塔前,埃及的小朋友在一边敲鼓,一边跳舞。

9、仿照句子,再写两句。

阳光阳光照四方,它的好处不平常。

阳光照了小草绿,阳光照了花儿香。

阳光照了果儿甜,阳光照了小苗长。

,。

,。

10、读课文,写一写文中小燕子说了什么。

不借(),不借(),只借(),让( )。

动脑筋,想一想小燕子还会说什么。

不借(),不借(),只借(),让()。

11、读下面的句子,用划线的词语造句。

1.小丽学会了跳舞,还学会了弹琴。

2.这个饰品既能当手电筒,又能当装饰。

3.大家都很感激他,可是鲁班自己还不满意。

12、照样子,写句子。

橡皮装在铅笔盒里。

(1)()装在()。

我用铅笔来写字。

(2我用()来()。

课本和铅笔盒都装在书包里。

(3)()和()都装在()。

13、我会照样子,写句子。

1.他用姐姐的纸、姐姐的笔,写来写去还是写不好。

还是

2.瞧,他的字也写好了。

14、我会照样子,写句子。

1.小牛正在练习走路呢!

正在呢!

2.站起来真不容易啊!

真啊!

15、我会照样子写句子。

1. 米佳开心地写下日记。

开心

地。

2. 我希望永远是秋天。

望。

3. 小猪去看望好朋友老马。

16、我会用带点的词语学写句子。

例:小猪去看望好朋友老马。

1. 我去看望。

2. 看望。

例:你为什么还不睡呢?

3. 你为什么?

4. 为什么?

17、我会组词造句。

例:月月亮天上有一个月亮。

门。

灯。

心。

18、照样子写几种花开的景象。

例:茉莉开了,那么香,那么美。

1. 开了,那么,那

么。

2. 开了,那么,那

么。

3. 开了,那么,那

么。

4. 开了,那么,那

么。

19、体会例句的特点,仿写句子。

(1) 雷锋出门一千里,好事做了一火车。

仿

写:

(2) 他们让我感到了青春,感到了力量,感到了友谊,感到了和平。

仿

写:

(3)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

仿

写:

20、课内语段赏析

我很喜欢我的房间。那是一间的房子,有,有,有,有和。还有别人不知道的收

藏:,,,

……

1.在横线上填上合适的词或短语。

2.仿写,用上“有……有……有……有……还有……”

3.文中的“……”是省略号。省略号用法主要有:a.引文的省略;b.列举的省略;c.说话断断续续。文中的

省略号作用是()。

21、照样子写句子。

(1)海洋比起自己来,真是不知要大多少倍啊!

()比起()来,真是

()!

(2)要是不到您这里来看一看,我就会永远受到人们的耻笑啊!

要是(),就会

()!

22、我会仿写句子。

例:兰兰一边看花一边往前走。

一边一边。

一边一边。

23、照样子,组词造句

困困难我们要努力克服遇到的困难。

()(

()(

()(

()(

24、积累运用你真棒!请把下面的词语补充完整,再选择其中3个词语写一段话。

名()其实出其不()百( )百中不甘( )弱

( )不在乎随心所()当( )立断自由自( )

而无()色 ( )身一跃逃( )夭夭丢卒保( )

25、把句子补充完整。

1.虾在水里游。

()虾在水里()游。

2.齐白石观察虾的活动。

()齐白石( )观察虾的活动。

3.用“似乎”造句。

26、结合句子的意思解释下列加线的词语。再选择其中的一个造句。

(1) 我以为,经这么一撞,蜘蛛大概已经粉身碎骨了。

概:

(2) 在这片“海水”当中,影影绰绰看得出蜘蛛像一个很小的小岛。

影影绰

绰:

(3) 蜘蛛似乎只剩了两条腿,但后来变成三条,四条……

乎:

句:

27、指出下列句子运用的修辞手法,并模仿造句。

(1) 太阳微微露出一点,但很快又害羞似的闪了回去。

辞:

句:

(2) 那阳光真的很美,很活泼,像顽皮的小孩子,像五线谱,像风吹杨柳……

辞:

仿

句:

(3) 太阳还没有出来,但在那天与海的交界处已是一片绯红,像镶嵌了一道红边。

辞:

仿

句:

28、将下列句子补充完整。

例:农民插秧。农民在水田里插秧。

1.我们在升国旗。我们在升国旗。

2.小朋友玩游戏。小朋友玩游戏。

3.枝头传来欢叫。枝头传来欢叫。

29、阅读课文片断,完成练习。

游艇带丹丹来到了“美国”。迪斯尼乐园里的米老鼠、唐老鸭都来欢迎丹丹,还跟她一起照相。

游艇带丹丹来到了“法国”。埃菲尔铁塔下面,有个“小仙人”正在弹着一把彩色的竖琴。

游艇带丹丹来到了“埃及”。金字塔前,埃及的小朋友一边敲鼓,一边跳舞。

1、给多音字组词。

()

()()

()

乐弹

()

()()

()

2、仿写句子。

例:埃及的小朋友一边敲鼓,一边跳舞。

一边,一边。

30、阅读课文片断,完成练习。

“我们狒狒喜欢背靠树,坐在那里睡觉。我们不需要床,也不要被子。”

“我是蝙蝠,一向倒挂着睡觉。可是,在房间的天花板上,找不到地方

倒挂,弄得我无法睡觉。”

1、从这两个自然段中,我知道是睡觉,

是睡觉。

2、我会仿写句子。

我们不需要床,也不要被子。

不,也

不。

3、你还知道哪些动物的睡觉方法?

我知

31、句子模仿秀。

1、森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。

2、湖水很清很清,像一面明亮的镜子。

32、读一读,再用带横线的词写话。

1.小鹰高兴地喊起来:“我已经会飞啦!”

____________________________________________

2.小鹰一抬头,只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢!

_______________________________________________________

33、我会写。

例:瓶子里的水渐渐升高了。

渐渐:

例:官员们一边看一边议论。

一边……一

边:

34、我会照样子写。

束一束束一束束美丽的花

只 _____ _____________

颗 ______ _____________

35、照样子写句子。

昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(用“……像……像……”写比喻句)

36、小小模仿秀。用上加线的词语。

她带来新叶,给每一片林子,

她带来叶笛,给每一个村庄,

她带来鲜花,给每一座城市,

她带来鸽哨,给每一片广场……

37、照样子,写句子。

蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。知了树

上,。

38、请你仿照文中的语句,用“有的……有的……有的……还有的……”造句。

39、选择词语造句。

兴致勃勃平凡悦耳

40、照样子,写句子。

他很后悔,不该不接受邻居的劝告。

今天的会议,我们参加。

41、读句子,用带线的词语造句。

曲子虽然写得很简单,但它确实是小莫扎特自己作的呀!

虽然今天下雨了,但我们。

42、读句子,用划线的词语造句。

小黄莺一醒来,就飞到枝头上欢乐地唱起了歌。

接收器一,电视信号就。

一,就。

43、用上下列词语中的任意三个写一段话。

漂亮知道关心功劳称赞

__________________________________________________________

44、照样子,用画横线的词造句。

烟囱里喷出来的不是烟雾,而是轻盈洁白的云彩。

45、课后小练笔。

山雾一会儿从山下跑到山上,一会儿又钻进了密林。

一会儿,一会儿。

46、树(树林)小河边有一片树林。

1.乐()。

2.春()_____________________________ __。

47、我能照样子写句子。

例:山坡上有一片果树林。

1. 有一座。

2. 有一条。

试卷答案

1,略

2, 1.提示:伴着山间的小溪流,把婉转的歌儿献给青山,唱给牧童带着归来的小燕子;把春天的喜讯传遍乡村,传遍农家。 2.每一件兵马俑难道不都是极为精美的艺术珍品吗? 3.刺猬缩成一团。 4.孔雀穿的花衣裳多么漂亮啊! 5.晚霞像一团火焰在天空燃烧。

3, (1)正午的??阳像火红的气球。(2)小乌龟一点点爬啊爬啊,终于爬到了终点。

4, (1)不懂的问题可以自己动脑筋,或问同学,或问老师。(2)春来了万物苏醒,如诗,如画,如仙(3)它有时骤雨一样,是急促的鼓点;有时旋风一样,是飞扬的流苏。(4)只要你好好学习,就能取得好成绩。

5, (1)李阳既是中队长,也是体育班长。(2)今天晚上我除了做作业,还要背诵课文,学习任务挺重

的。

6, 天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。(比喻句就行)

7, 1、小军的字写得很好。 2、红红的舞跳得挺棒。

8, 1、日本的小朋友正富士山下在放风筝。 2、有个“小仙人”正在埃菲尔下面弹着一把彩色的竖琴。3、埃及的小朋友在金字塔前一边敲鼓,一边跳舞。

9, 阳光照了花儿美,阳光照了树叶绿。阳光照了水儿清,阳光照了云儿白。

10, 你的盐你的醋你的屋我们来住你的金你的银你的歌我们来听

11, 1小敏会唱歌,还会跳舞。 2这个人既大方,又美丽。 3.雷锋叔叔虽然不在了,可是他永远活在我们心中。

12, (1)铅笔盒书包里(2)筷子吃饭(3)钱包手机妈妈的手包里

13, 1.你在本子上画来画去,还是画不好牛。 2.呀,你的病好了!

14, 1.宝宝正在学习走路呢! 2.走出第一步真是不容易啊!

15, 1.我开心地跑了过去。 2.花花希望永远是晴天。 3.小米去游乐场玩。

16, 1.老战士小李。 2.小明去看望爱伤的小红。 3.还不起床呢? 4.她为什么不听话呢?

17, 门口门口有一只小狗。灯芯灯台上有一个灯芯。红心手上画了一个红

心。

18, 1.郁金香开了,那么艳丽,那么亭亭玉立。 2.樱花开了,那么美丽,那么香气扑鼻。 3.荷花开了,那么娇羞,那么可爱。 4.迎春花开了,那么金灿灿,那么婀娜多姿。

19, 冬天,千里冰封,万里雪飘。读书让我感到了智慧,感到了力量,感到了快乐。树枝扭动着腰身跳舞。

20, 1.普通墙壁门窗小床故事书玩具螳螂卵啦半只眼镜架啦玻璃弹珠蝉蜕下的空壳啦2.书店的书种类繁多,有教育类的,有科普类的,有启蒙类的,还有各种各样的艺术用书,看得我眼花缭乱。3. b.列举的省略

21, (1)人心比起高楼来,真是不知要高多少倍啊!(2)要是一个人好好努力,就会达到他想要的目标啊!

22, 小狗一边吃东西一???走。小红一边唱歌一边跳舞。

23, 昨昨天昨天我们为梦想而来。暴暴雨向着希望前进,无论狂风暴雨也不畏惧。蒸蒸蒸日上只要你努力,你的成绩就会蒸蒸日上的。捡挑

拣你把其中的烂菜叶挑拣出来。

24, 名副其实出其不意百发百中不甘示弱毫不在乎随心所欲当机立

断自由自在面无惧色纵身一跃逃之夭夭丢卒保帅写话略

25, 1.调皮的虾在水里自由地游。 2.一丝不苟的齐白石仔细观察虾的活动。 3.略

26, (1) 可能,应该(2)隐隐约约,不清晰(3)仿佛,好像造句:略

27, (1)拟人仿句略(2)比喻仿句略(3)比喻仿句略

28, 1、我们在学校操场上升国旗。 2、小朋友在操场上玩游戏。 3、枝头传来小鸟的欢叫。

29, 1、lè快乐 tán 弹簧 yuè音乐 dàn 弹珠 2、小红一边读书,一边做笔记。

30, 1、狒狒背靠树蝙蝠倒挂着 2、小红不爱唱歌,也不爱跳舞。 3、鱼是睁着眼睛睡觉

31, (不唯一,例句仅供参考) 1、今天早晨的空气是那么新鲜,那么清爽。 2、远处的雪山,像一座城堡美丽壮观。

32, (例句仅供参考) 1、我今天见到你很高兴。 2、只见天边飘来了一块黑黑的云

彩。

33, (例句仅供参考)小河里的水渐渐涨起来了。我一边看电视一边吃水

果。

34, 一只只一只只小鸟快活地叫着。一颗颗一颗颗星星在天空中眨着眼睛。35, 草丛里的花多得像天上的星星,美得像蝴蝶。

36, 略

37, 知了树上练嗓子,蜻蜓捉虫称霸王。

38, 略

39, 略

40, 今天的会议,我们不得不参加。略

41, 虽然今天下雨,但我们仍然冒着风雨前来学校上课。

42, 略

43, 略

44, 略

45, 六月的天一会儿晴空万里,一会儿雷雨阵阵。

46, (仅供参考)快乐我是一名快乐的小学生。春天春天真美呀!47, (仅供参考)1、河上有一座小桥。2、桌子里面有一条毛毛虫。

部编版小升初语文总复习专项练习专题十 句子衔接仿写含答案

小升初语文总复习专题十:句子衔接、仿写 句子衔接常考题型: 1.填入下面句中横线处的语句最恰当的一项是() 2.将(1)-(4)填在横线上,顺序最恰当的一项是() 3.将下面一段话的正确语序写在横线上 仿写常考题型 1.仿照原文的句式另写句子。(包括补写、续写、改写) 2.仿照原文的修辞手法另写句子。 3.根据所提供的文段另写句子,使文段语意连贯,语气顺畅,语境和谐。 4.仿照范句,选择某一景物,创设情境,另写句子,表达思想感情或阐发哲理。 考题回放 一、填入下面句中横线处的语句最恰当的一项是() 一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后,禁不住惊叫起来:“_____________ ” A.别看小水滴那么清澈,原来里面有小虫子呀! B.小虫子那么多,而且都在动。 C.小虫子!那么多小虫子都在动!

D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。 二、将(1)-(4)句填在横线上,顺序最恰当的一项是() 爱因斯坦非常重视想象力,他说:“______”;严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。” 因为知识是有限的。)2(推动着进步。而想象力能概括世界上的一切,)1(. (3)想象力比知识更重要。(4)并且是知识进化的源泉。 A.(3)(1)(4)(2) B.(3)(2)(1)(4) C.(1)(3)(4)(2) D.(2)(1)(3)(4) 三、把下面句子按顺序排列。 ()世界上最辉煌壮丽的建筑群,顷刻之间就被毁灭了。 ()霎时间,烈焰腾空,浓烟滚滚。 ()洗劫、捣毁之后,强盗们还不罢休。 ()烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后,整个圆明园成了一片废墟。()他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。 四、模仿例句的写法,续写两个句子,使之与原句构成语意连贯的排比句。表达你对青岛这座美丽的海滨城市的深情。 假如我是个作曲家,我就要用音符来传达青岛不息的浪涛; ____________ 五、根据句子的修辞方式,用另外的事物,仿写一个句子。

小升初语文句子专项练习(有解析有答案)

小升初语文分类专项练习 (句子篇) 姓名班级成绩 一、修改病句。 基本方法:找病因→修改病句(改动要少,保留原意)→检查是否正确 1.我们积极响应“人人动手,绿化祖国”。(成分残缺) 我们积极响应“人人动手,绿化祖国”的号召。 2.升旗仪式上,我们恭敬地瞻仰鲜艳的五星红旗徐徐上升。(搭配不当) 升旗仪式上,我们恭敬地注视着鲜艳的五星红旗徐徐上升。 3.他络绎不绝地对我谈起了有趣的往事。(用词不当) 他滔滔不绝地对我谈起了有趣的往事。 4.我把两件新旧运动衣送给了灾区人民。(词序不对) 我把新旧两件运动衣送给了灾区人民。 5.快艇在风平浪静的东钱湖上乘风破浪前进。(不合事理) 快艇在的东钱湖上乘风破浪前进。 6.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。(搭配不当) 老工人在马路上协助交警维持交通秩序。 7.陈涛和丁力来我家借书,我借了本书给他。(指代不明) 陈涛和丁力来我家借书,我借了几本书给他们。 8.乡间的小路上有许多家禽:鸡、鸭、鹅、狗。(分类不当) 乡间的小路上有许多家禽:鸡、鸭、鹅。 9.教室里已经没有一个人了,只有李平还在做作业。(前后矛盾) 教室里已经没有其他同学了,只有李平还在做作业。

10.我再仔细读读上面9个病句,发现常见的病因有: 。 二、标点符号。 (一)填上合适的标点符号。 骆驼草!你本是一种普通的、无名的草, 但人们用“骆驼草”这个美号为你命名, 这是你的骄傲,也是你的光荣! 关于《红楼梦》的研究,那篇论文已经在《红学》杂志上发表了, 请你注意查看。 每当我经过香港回归倒计时牌时,总要情不自禁对它久久凝望。洗雪百年耻辱,喜迎香港回归,华夏儿女怎能不激动万分?听,高山大海、蓝天白云,神州大地到处传唱着《春天的故事》这首动听的歌曲,汉藏蒙回各族人民齐声欢呼:“祖国万岁!” (二)判断引号、破折号、省略号的作用。 1.引号的作用有: A.表示引用的部分 B.表示否定或讽刺 C.表示特定称谓或强调指出。 (1)毒刑拷打算得了什么?只有怕死鬼才乞求“自由”。( B ) (2)我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行。”( A ) (3)詹天佑设计了一种“人”字形线路。( C ) 2.破折号的作用有: A.表示解释或说明部分 B.表示声音的延长 C.表示意思的递进或转折。 (1)我永远忘不了那一天——20xx年6月1日。( A ) (2)“哞——”一头牛站在田里不停地摇着尾巴。( B ) (3)那个书包很漂亮,而且装有很多东西——现在不见了。( C ) 3.省略号的作用有: A.表示列举的省略 B.表示话未说完或语意未尽 C.表示说话断断续续 (1)小刚望着远去的身影,不禁陷入了沉思……( B ) (2)“长大了……要……建设祖国……”他吃力地吐出一句话。( C )

小升初语文句子专项训练(答案)

小升初语文句子专项训练 (1)1、像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗? 2、为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗? 3、少先队员难道不应该讲文明,有礼貌吗? (2)(3)(4)略 (5)1、美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。 2、一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。” 3、小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。 (6)3、 蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给您看。(向秦王转述) 蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。(向他人转述) (7)略 (8)1、我难道没有办法称出大象的重量吗? 我不可能没有办法称出大象的重量。 2、难道为了避免暴露,他们不决定暂时断绝通讯联系吗? 为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。 3、我难道没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗? 我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。 (9)(10)(11)(12)略 (13)1、贯彻《小学生守则》以后,小学生的行为发生了显著的变化。 2、我们沿着这条公路,不要一小时的时间,就可到达县城了。 3、我们伟大的祖国走在社会主义康庄大道上。 4、这个班级是全校开展学雷锋活动最好的班级。 5、同学们积极投入卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。 6、过去,我做作业马虎潦草,很不认真,经常拖拉,不按时完成。 7、六一节那天,我踏着轻松的步伐,怀着兴奋的心情来到学校。 8、我们要端正学习态度和明确学习目的。 9、钱小红加入了少先队员的行列。 10、黑板的上方挂着“先进班集体”的奖牌。11、虽然天气这么冷,但是她仍然坚持长跑。 12、春天来了,桃花盛开了。 13、夏天果园里许多水果都成熟了,有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、西瓜、西红柿。 14、《桃花心木》一文让我们知道了应该怎样种树。 (14)(15)(16)略

2019年小升初语文复习专题:句子(一)

2019年小升初语文复习专题:句子(一) 一、选择题 1.下列句子所描述的关系,从亲密到疏远排列顺序正确的一组是() ①我和他的关系不一般。②我和他的关系很一般。 ③我和她的关系一般。④我和她的关系很不一般。 A. ①②③④ B. ④①③② C. ①④②③ D. ④③②① 2.下面语段空白处应填入的恰当句子是 诺贝尔凭着不怕死的精神,凭着百折不挠的毅力,终于制服了硝化甘油,_____________。后,他又研制出多种烈性炸药,一生拥有255项发明专利,被人们誉为“炸药工业之父”。 A. 使这种炸药能安全地运输、保存,引爆后又能猛烈爆炸,可以应用到生产中去。 B. 使这种炸药能安全地保存、运输,引爆后又能猛烈爆炸,可以应用到生产中去。 C. 使这种炸药能安全保存、运输,可以应用到生产中去,在引爆后又能猛烈爆炸。 D. 可以应用到生产中去,使这种炸药能安全地保存、运输,在引爆后又能猛烈爆炸。 3.给下列句子排序,最恰当的一项是() ①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念要开出:一朵鲜艳的花。 ②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。 ③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤

它,认为它只是一粒平凡的种子。 A. ①⑤②③④ B. ①③②⑤④ C. ⑤③④②① D. ⑤④②③① 二、填空题 4.在横线上填上恰当的关联词语。 ①圆明园中,________象征着热闹街市的“买卖街”,________象征着田园风光的山乡村野。 ②圆明园________建筑宏伟,________收藏着最珍贵的历史文物。 ③圆明园的毁灭________祖国文化史上不可估量的损失,________世界文化史上不可估量的损失。 ④________许多小园是分布在圆明园东、西、南三面,________像众星拱月一样。 5.开动你的脑筋,把下列句子按正确的顺序排列起。 ________当我以20比19领先时,杨平急着要扳成平局,猛抽一板。 ________最后的战斗更加激烈了。 ________有时杨平打过的球又快又狠,我都把它挡了回去。 ________在一阵热烈的掌声中,我们的比赛结束了。 ________我正担心对付不了,球却弹着网子出界了。 ________我每一板都打得小心,也不放弃攻球的机会。 6.填入恰当的关联词。①________凡卡在城里受罪。________要回到乡下爷爷那儿去。 ②凡卡________回到爷爷身边受苦。________不愿在鞋店里再受折磨。 ③________爷爷能城里接凡卡,他________不会再受折磨。 7.把下列句子整理成一段通顺的话 ________肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。________当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。

2020小升初语文句子专项(句子衔接、仿写)强化练习题及答案

小学语文小升初毕业考句子专项复习练习及答案 句子衔接、仿写 句子衔接常考题型: 1.填入下面句中横线处的语句最恰当的一项是() 2.将(1)-(4)填在横线上,顺序最恰当的一项是() 3.将下面一段话的正确语序写在横线上 仿写常考题型 1.仿照原文的句式另写句子。(包括补写、续写、改写) 2.仿照原文的修辞手法另写句子。 3.根据所提供的文段另写句子,使文段语意连贯,语气顺畅,语境和谐。 4.仿照范句,选择某一景物,创设情境,另写句子,表达思想感情或阐发哲理。 考题回放 一、填入下面句中横线处的语句最恰当的一项是() 一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后,禁不住惊叫起来:“_____________ ” A.别看小水滴那么清澈,原来里面有小虫子呀! B.小虫子那么多,而且都在动。 C.小虫子!那么多小虫子都在动! D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。 二、将(1)-(4)句填在横线上,顺序最恰当的一项是() 爱因斯坦非常重视想象力,他说:“______”;严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。”

(1)而想象力能概括世界上的一切,推动着进步。(2)因为知识是有限的。(3)想象力比知识更重要。(4)并且是知识进化的源泉。 A.(3)(1)(4)(2) B.(3)(2)(1)(4) C.(1)(3)(4)(2) D.(2)(1)(3)(4) 三、把下面句子按顺序排列。 ()世界上最辉煌壮丽的建筑群,顷刻之间就被毁灭了。 ()霎时间,烈焰腾空,浓烟滚滚。 ()洗劫、捣毁之后,强盗们还不罢休。 ()烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后,整个圆明园成了一片废墟。 ()他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。 四、模仿例句的写法,续写两个句子,使之与原句构成语意连贯的排比句。表达你对青岛这座美丽的海滨城市的深情。 假如我是个作曲家,我就要用音符来传达青岛不息的浪涛;____________ 五、根据句子的修辞方式,用另外的事物,仿写一个句子。青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛,蓝得温柔恬雅。 六、开放式 如:仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。 例句:太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨;大地无语,却展示广博。 仿句:_________________ , _________________。 考点过关 一、下列句子顺序排列最恰当的一项是() ()下课铃响了,我把卷子交了,心里特别难过。 ()昨天晚上,听说电视节目要播放电影《左罗》,我想,明天考数学,

小升初语文专项练习-改写句子通用版

2020小升初语文题型汇编——按要求改写句子(病句、句型 转换) 1.今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。(改反问句) _______________________________________________________________________ 2.著名的钱塘江在今年的农历八月十八日这天潮汐最大。(换个说法意思不变) __________________________________________________________________ 3.夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。(改病句) _____________________________________________________ 4.(1)花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报。(仿写) 以 __________ 作为对_____________ 的回报。 (2)以”关爱“为开头,仿写句子。 关爱是一句问候,给人春天的温暖。关爱是一个眼神,给人无声的祝福,关爱是________,___________________关爱是____________,________________. (3)很多学校的教学楼、实验楼都是悬挂着一些非常温馨的标语,如“用尊重的态度看待老师,用欣赏的眼光看待学生“。请你为教室写一个意思是“禁止高声喧哗”的标语,你会写:________________________________________________________________ 5.按要求改写句子。 (l)高粱的全身具有鲜明的个性。(改双重否定句) ___________________________________________________________ (2)李校长说:“我今天要去开会,不能参加你们班的活动。”(改转述句) ____________________________________________________________________ (3)你敢说这支笔不是你偷的?(改陈述句) ______________________________________________________________________ (4)他的房子真小。(改夸张句) _____________________________________________________________________ (5)沿着这条小路走,能到小明家。(改成疑问句) ________________________________________________________ (6)改写句中画线部分,使它和未画线部分形成对偶。 石间溪流脉脉,如线如缕。水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样。 ____________________________________________________________ (7)用“欣欣向荣”各造两个句子。 用来形容花草树木的:_______________________________________________ 用来比喻事业的:____________________________________________________ 6.(1)春回大地,万物复苏,湖畔绿草如茵,一派欣欣向荣的繁华景象。(2)新世纪,我们青少年应当欣欣向荣,勇于进取。 7.用修改符号修改下面的一段话。 我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竞赛中获奖了。晚上,我激动的心情翻开日记本。回想着发奖时的情景就像放电影一样一幕幕地出现在眼前。当时,老师亲切地对我说:“希望你再接再厉争取更大的成就。” 8.读读句子,想想句子的特点,照样子写一写。 爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是_______________________________,___________________________________________

小升初句子专项练习

句子专项: 一、缩句: 1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。 2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。 3、1997年的一个秋日,我在盛产雨花石的一个乱石堆中,发现了一块黝黑的雨花石。 4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。 5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。 6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。 7、雨大得像是从天上倒下来似的。

8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。 9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。 10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。 11、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。 二、改为他人转述句 1、老师对我说:“我教你怎么写。” 2、巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。” 3、乌龟对青蛙:“你跳出井口来看一看吧。” 5、老师对我说:“你回去吧,我还要批改作业。”

6、萌萌把馍递给老师:“老师,您几天都没吃饭了。您吃吧,吃了身体就有劲了。” 7、那挑山工想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?” 9、桑娜对丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了。” 三、改为双重否定句 1、燕子飞过大海,肯定非常辛苦、艰难。 2、爹妈都不在家,只好自己动手丰衣足食了。 3、在共产党面前,什么困难都能克服。 4、我们确实需要努力了。 四、反问句改陈述句 1、你举荐他,难道不怕别人说你偏心眼? 2、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?

3、海上日出不是伟大的奇观吗? 4、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记? 5、这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢? 五、陈述句改反问句 1.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。 2、不好好学习,自然不能取得好成绩。 3、功课没做完,不能去看电影。 4、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。 5、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

小升初语文 句子排序专项训练 含答案 精品

小升初语文句子排序专项训练 小升初常考题型: 排序: 1.下列句子顺序排列最恰当的一项是() 2.把下面句子按顺序排列。 练兵场 一、下列句子顺序排列最恰当的一项是() ()下课铃响了,我把卷子交了,心里特别难过。 ()昨天晚上,听说电视节目要播放电影《左罗》,我想,明天考数学,我早起一会儿复习一下还不行吗? ()上课时,老师发下卷子,我一看就心慌了,哎呀,有两道大题我不会做。 ()今天早上我一睁眼,还差十分钟就要上课了,我急急忙忙跑到学校。 ()我真后悔,昨天晚上我不该光顾看电视,没复习功课。 ()我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。 A. ⑹、⑷、⑵、⑴、⑶、⑸ B. ⑹、⑷、⑶、⑴、⑵、⑸ C. ⑹、⑴、⑶、⑷、⑵、⑸ D. ⑴、⑶、⑸、⑹、⑷、⑵ 二、把下面句子按顺序排列。 ()世界上最辉煌壮丽的建筑群,顷刻之间就被毁灭了。

()霎时间,烈焰腾空,浓烟滚滚。 ()洗劫、捣毁之后,强盗们还不罢休。 ()烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后,整个圆明园成了一片废墟。 ()他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。 拓展提高 一、把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话,标上序号。( )姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫。” ( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛,像小玻璃球,一对红翅膀不住地扇动,非常漂亮。 ( )我和姐姐发现一只大蜻蜓,落在一棵小树上。 ( )我悄悄地一捏,把它捉住了。 ( )我听了姐姐的话,想到益虫的好处,马上把它放了。 二、把下列错乱的句子,按顺序排列起来,整理成一段通顺的话。(时间先后顺序) ( )从那天起,妈妈发愤读书了。 ( )我去问妈妈,她说:“从今天开始,妈妈也要当学生参加学习了。” ( )考试的日期快到了,妈妈对学习抓得更紧了,睡得更晚了。( )难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪,心中涌起了一个问号。( )一天,我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。 ( )过了些日子,妈妈终于领到了一张毕业证。

2020部编人教版小升初语文专题冲刺复习训练:句子专题三含答案

部编人教版小升初语文专题冲刺复习训练:句子专题三含答案 1.下列与“从哪里去搜集这些资料呢?”意思相同的一句是() A.从那里去搜集这些资料。 B.哪里都能搜集这些资料。 D.哪里都搜集不到这些资料 C.不知道从哪里搜集这些资料。 2.在下列句子中找出没有歧义的一句( ) A.小萌哥哥和姐姐的朋友来单位看他。 B.事物总是处在不断变化中 C.张让走了两个多时辰了。 D.这是一个工人工资表。 3.读下面的句子,在与例句意思相同的句子的括号里打“√”,不同的打“×"。例:只要能坚持到底,一定会取得成功。 (1)只要能坚持到底,就不会不取得成功。() (2)只要能坚持到底,怎么会不取得成功呢?() (3)一定会取得成功的,只要能坚持到底。() (4)只要能坚持到底,会不取得成功吗?() (5)只要能坚持到底,就会取得成功吗?() (6)只要能坚持到底,怎么不会取得成功呢?() 4.在下列句子中找出没有歧义的一句() A.热爱人民军队是符合我们时代需要的。 B.难道我老得连你都认不出了吗? C.校长对任课老师说,他应该做的事太多了。 D.老张告诉何伯,他的孩子考上大学了。 5.下列句子形式改变后,意思不同的一组是( ) A.没有谁不被英雄的事迹所感动。有谁被英雄的事迹所感动? B.这个道理容易明白。这个道理不难明白。 C. 学好一门手艺要花力气。学好一门手艺不能不花力气。 D.这事你得告诉他。这事你非告诉他不可。 6.下列句子词序变化后意思差别最大的一句是() A.他家来客了。-----他家客来了。

B.谁都问过他。----他谁都问过。 C.也只有他这样怕冷。----这样怕冷也只有他。 D.有你们看的书。---书有你们看的。 7.“我们要学习文件”是个有歧义的句子,下列接在此句后面能消除歧义的一项是( ) A.请做好准备。 B.请把电视机关上。 C.小说不要带来 D.请你告诉小王 8.读句子时重音的不同所表达的意思也会不同,请将不同重音的句子与其表示的意思用线连起来。 A.明天我不去电影院 ... a.别人可能去 B.明天我不去 ..电影院 b.明天不去,可能其他时间去 C.明天我.不去电影院 c.明天绝对不去 D.明天 ..我不去电影院 d.可能去其他地方 9.将下面的一句话换五种说法,使句子的意思基本不变 张强主持了这次中队会。 (1) (2) (3) (4) (5) 10.下面这句话,有人觉得很荒谬,有人觉得很有道理,试简要写出他们各自的理由。 铁锤锤碗锤不碎。 (1)觉得荒谬的理由: (2)觉得有道理的理由: 11.分别写出一个含有表扬和批评意思的句子,都要用“你好厉害呀!开头。 (1)表示“表扬”的意思。 你好厉害呀! (2)表示“批评”的意思。 你好厉害呀! 12仔细读下面的句子,回答问题。(填序号) ①他笑了。②他没有笑。 ③他差点笑了。④谁说他笑了。

小升初句子专项训练

句子专项训练: 改变句型: (1)把下列句子改写成反问句。 象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。______________________________________ 为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。____________________________ 少先队员应该讲文明,有礼貌。_________________________________________ (2)把下列句子改成陈述句。 人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?_____________________________________ 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。 _________________________________________________ 实现四个现代化,难道不上全国人民的伟大历史任务吗? _________________________________________________ (3)把下面句子改成用把字的句子。 同学们交给我一项任务。_______________________________________________ 姐姐送给我一件最有意义的礼物。_______________________________________ 陈医生看好了孩子的病。_______________________________________________ (4)下面句子改成用被字的句子。 森林爷爷战胜了妖魔。_____________________________________ 蚂蚁吃了一条大虫。______________________________________ 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。___________________________________________ (5)把下面句子改变人称换个说法。 美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。________________________________________ 一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。_________________________________ 小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 _________________________________________________ 将下列句子改为第三人称转述 1、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” ______________________________________________ 2、小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。” ______________________________________________ 3、蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。” ______________________________________________ 4、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。” ______________________________________________ 我们很快就学会了新的技术。 改为被动句:___________________________________________________________ 改为把字句:__________________________________________________________ 浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。 改为被动句:__________________________________________________________ 改为把字句:__________________________________________________________ (1)生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!改为陈述句: (2)乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。改为疑问句: (3)青少年不能没有理想。改为反问句 (4)你们可以小点声说话吗? 改为析使句: (5)伟大的祖国是非常美丽、富饶的。改为感叹句: (6)激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。改为感叹句:

2019年小升初语文复习专题:句子

2019年小升初语文复习专题:句子 xx年小升初语复习专题:句子 (一) 一、选择题 1、下列句子所描述的关系,从亲密到疏远排列顺序正确的一组是()①我和他的关系不一般。②我和他的关系很一般。 ③我和她的关系一般。④我和她的关系很不一般。 A 、①②③④ B、④①③②、①④②③ D、④③②① 2、下面语段空白处应填入的恰当句子是 诺贝尔凭着不怕死的精神,凭着百折不挠的毅力,终于制服了硝化甘油,_____________。后,他又研制出多种烈性炸药,一生拥有255项发明专利,被人们誉为炸药工业之父。 A 、使这种炸药能安全地运输、保存,引爆后又能猛烈爆炸,可以应用到生产中去。 B 、使这种炸药能安全地保存、运输,引爆后又能猛烈爆炸,可以应用到生产中去。、使这种炸药能安全保存、运输,可以应用到生产中去,在引爆后又能猛烈爆炸。D 、可以应用到生产中去,使这种炸药能安全地保存、运输,在引爆后又能猛烈爆炸。

3、给下列句子排序,最恰当的一项是()①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念要开出:一朵鲜艳的花。 ②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。 ③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。 A 、①⑤②③④ B、①③②⑤④、⑤③④②① D、⑤④②③① 二、填空题 4、在横线上填上恰当的关联词语。 ①圆明园中,________象征着热闹街市的买卖街,________象征着田园风光的山乡村野。 ②圆明园________建筑宏伟,________收藏着最珍贵的历史物。 ③圆明园的毁灭________祖国化史上不可估量的损失, ________世界化史上不可估量的损失。

小升初语文句式句型练习题

小升初句式句型练习题 1.给下面句子加上词语,让句子表达的意思更具体。 ()海滩上有()贝壳。 2.缩句。(缩到最短) 小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。 3.照样子写句子。 例:你收拾一下房间吧! 改为:你把房间收拾一下吧! (1)冬天皂荚树落光了叶子。(2)水手从河底捞上了铁牛。 例:太阳晒干了地上的水。 改为:地上的水被太阳晒干了。 (1)人们打扫干净了街道。(2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。 4.修改病句。(在原句上改) (1)开会的人来自各个不同的地方。

(2)读了这篇文章,我一次受到了很大教育。 (3)这座海滨小城真是又美丽又整齐。 5.造句。 著名 无论……总 是……: 6.把下面错乱的句子整理成一段通顺的话,在( )里填上序号。 ( )狼想吃掉公鸡,上前问:“好朋友,你上哪儿去?” ( )一只公鸡在路上遇见一只狼。 ( )狼一听,赶快逃走了。 ( )公鸡说:“我看朋友去。” ( )公鸡说:“怎么是两个,后面还有一条狗呢!” ( )狼说:“我们两个一起走,好吗?” 12.缩句(6分)

A.大桥两旁的路灯发出耀眼的光芒。 缩句: B.精致的盒子里装着一对雪白的贝壳。缩句: C.激动人心的消息传到了我们学校。 缩句: 13.句式转换(8分) A.我整理好了房间。 变成把字句: 变成被字句: B.趵突泉吸引了不少游客。 变成把字句: 变成被字句: 按要求写句子。 ①小鸟要走的消息传遍森林。(改为比喻句)

②照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句) ③小鸟凝视着江面。(扩句) ④我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合成一句话) 缩写句子。 1、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。 2、奶奶在水井边用水桶打水。 3、夏天的天气热得像个蒸笼。 一、句子部分 【复习要点】 1、知道什么是句子,从语气和作用上了解句子的类型。 2、扩句和缩句练习。 3、认识几种常见的修辞手法。 4、认识并修改常见的病句。 5、进行句式变换练习。 6、掌握标点符号的用法。 【知识平台】 (一)句子及其类型 1、认识什么是句子。

人教版语文小升初总复习(句子)

小升初语文复习攻略大全 句子及其类型 1、认识什么是句子。 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么样)”。 例如:在明亮的教室里认真地学习知识。 认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。 2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。 陈述句:能告诉别人一件事的句子,句末用句号。如:我游览了长城。 疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。如:日子为什么一去不复返呢? 祈使句:向别人得出要求的句子,句末一般用句号,有时也用感叹号。如:油库重地,请勿吸烟! 感叹句:带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子,句末用感叹号。如:我们的生活多幸福啊! 改变句式 排列句子 标点符号 修改病句 扩句和缩句

改变句式 【备考点】 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样,语言效果也不一样。变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。常见的有: 1、把字句、被字句、陈述句的互换; 2、肯定句、双重否定句的互换; 3、陈述句、反问句、感叹句的互换; 4、直接引用和转述句互换。 【应考点】 一、把字句、被字句、陈述句的互换。 “把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。 “被”字句:将接受动作的对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。 “把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系,可以互相转换,但意思不能改变。 二、陈述句、反问句、感叹句的互换 反问句并不是向对方提出问题,需要对方回答,而是用反诘(追问)的语气强调某个问题,表达某种感情。它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;陈述句变感叹句,一般加“多么”、“太”、“真”等词,句末要加上感叹词“啊”、“呀”等,将句号改为感叹号。 三、肯定句、双重否定句的互换 一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思,强调绝对的事实,语气

小升初语文复习重点:句子专项练习

小升初语文复习重点:句子专项练习导读:小升初语文复习重点:句子专项练习 改变句型: (1)把下列句子改写成反问句。 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 ________________________________ 为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。_________________________ 少先队员应该讲文明,有礼貌。___________________________________ (2)把下列句子改成陈述句。 人的聪明与愚笨,难道是天生的吗? _________________________________ 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。 _____________________________________________ 实现四个现代化,难道不上全国人民的伟大历史任务吗? _________________________________________________ (3)把下面句子改成用把字的句子。 同学们交给我一项任务。___________________________________________ 姐姐送给我一件最有意义的礼物。___________________________________

陈医生看好了孩子的病。___________________________________________ (4)下面句子改成用被字的句子。 森林爷爷战胜了妖魔。_____________________________________ 蚂蚁吃了一条大虫。______________________________________ 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。_______________________________________ (5)把下面句子改变人称换个说法。 美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。_____________________________________ 一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。______________________________ 小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 _________________________________________________ 将下列句子改为第三人称转述 1、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” ______________________________________________ 2、小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。” ______________________________________________ 3、蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。” ______________________________________________

小升初语文复习专题:句子(一)

小升初语文复习专题:句子(一) 小升初语文复习专题:句子(一) 小升初语文复习专题:句子(一) 一、选择题 1.下列句子所描述的关系,从亲密到疏远排列顺序正确的一组是() ①我和他的关系不一般。②我和他的关系很一般。 ③我和她的关系一般。④我和她的关系很不一般。 A.①②③④ B.④①③② C.①④②③ D.④③②① 2.下面语段空白处应填入的恰当句子是 诺贝尔凭着不怕死的精神,凭着百折不挠的毅力,终于制服了硝化甘油,_____________。后来,他又研制出多种烈性炸药,一生拥有255项发明专利,被人们誉为炸药工业之父。 A.使这种炸药能安全地运输、保存,引爆后又能猛烈爆炸,可以应用到生产中去。 B.使这种炸药能安全地保存、运输,引爆后又能猛烈爆炸,可以应用到生产中去。 C.使这种炸药能安全保存、运输,可以应用到生产中去,在引爆后又能猛烈爆炸。 D.可以应用到生产中去,使这种炸药能安全地保存、运输,在引爆后又能猛烈爆炸。 3.给下列句子排序,最恰当的一项是()

①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念要开出:一朵鲜艳的花。 ②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。 ③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。 A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③① 二、填空题 4.在横线上填上恰当的关联词语。 ①圆明园中,________象征着热闹街市的买卖街,________象征着田园风光的山乡村野。 ②圆明园________建筑宏伟,________收藏着最珍贵的历史文物。 ③圆明园的毁灭________祖国文化史上不可估量的损失,________世界文化史上不可估量的损失。 ④________许多小园是分布在圆明园东、西、南三面,________像众星拱月一样。 5.开动你的脑筋,把下列句子按正确的顺序排列起来。 ________当我以20比19领先时,杨平急着要扳成平局,猛抽一板。 ________最后的战斗更加激烈了。 ________有时杨平打过来的球又快又狠,我都把它挡了回去。 ________在一阵热烈的掌声中,我们的比赛结束了。 ________我正担心对付不了,球却弹着网子出界了。 ________我每一板都打得小心,也不放弃攻球的机会。 6.填入恰当的关联词。①________凡卡在城里受罪。________要回到乡下爷爷那儿

完整小升初专项训练句子

小升初专项训练 (一)修改病句 小升初语文病句修改举例讲解 一、成分残缺:句子不完整。 例:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。(缺了“谁”) 改:读了《革命烈士诗二首》后,我们受到了深刻的教育。 二、搭配不当: 例:春天的苏州是一年中最美的季节。(不能说“苏州是季节”) 改:苏州的春天是一年中最美的季节。(应说“春天是季节”) 三、前后矛盾: 例:我的家庭作业基本上全部做完了。(“基本上”与“全部”矛盾,二选一)改:我的家庭作业基本上做完了。 或:我的家庭作业全部做完了。 四、语义重复: 例:我一定要改正不好的缺点。(“不好的”与“缺点”重复) 改:我一定要改正缺点。 五、不合逻辑: 例:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。 (“水果”包括“葡萄、苹果、梨”等) 改:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨。 或:商店的货架上摆满了水果。 六、语序颠倒: 例:他完成了一次又一次的艰巨任务。(“一次又一次”应修饰“完成了”) 改:他一次又一次完成了艰巨任务。 七、形容不当: 例:王老师讲完故事,教室里响起排山倒海的掌声。 (教室里不可能响起“排山倒海”的掌声) 改:王老师讲完故事,教室里响起热烈的掌声。 八、指代不明: 例:老师批评了小明和小东,叫他写检讨。 (前面是“小明”和“小东”,后面是“叫他”,至値是谁?) 改:老师批评了小明和小东,叫他们写检讨。

练习: 、分类强化训练 一)缺少部分: 1.经过半年的努力,终于赶上来了。 2.光荣的成了中国共产党。 3.大家在操场上愉快地做。 4.我们肩负着建设社会主义祖国。 二)词语搭配不当 1. 经过大家的努力,我们的学习成绩大大增加了。 2. 这座桥不但坚硬,而且美观。 3. 小气象员坚持每天考察天气的变化。 4. 我们要端正学习目的,明确学习态度。 5. 我们养成了饭前便后洗手的风气。 6. 老师那慈祥的面容,亲切的教导是时时在我耳边回响。 三)重复 1.大约有5 0个左右的人,参加了会议。 2.我们学校有一千多个同学们。 3.弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。 4.我才不怕这些坏蛋们呢? 5.五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。 四)词序错误 1 . 他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。 2 . 黄继光献出了自己光荣的生命 3 . 爷爷过的一生都是俭朴生活。 4 . 夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。 5 . 我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。 五)不合事理 1.我的数学作业本全都做完了,只剩下一题计算还没算出来。

小升初语文最全各项句子专练复习过程

小升初语文最全各项 句子专练

改变句式【备考点】 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样,语言效果也不一样。变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。常见的有: 1、把字句、被字句、陈述句的互换; 2、肯定句、双重否定句的互换; 3、陈述句、反问句、感叹句的互换; 4、直接引用和转述句互换。 【应考点】 一、把字句、被字句、陈述句的互换。 “把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。 “被”字句:将接受动作的对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。 “把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系,可以互相转换,但意思不能改变。【链接考题】 他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句、把字句) 分析:变被字句时,主语与宾语调换位置后加“被”字,变“把”字句时,如果是“被”字句,将主语与宾语的位置调换加“把”字,如果是陈述句则将“把”字放在宾语前,谓语放在句子末尾。 答案: 把字句: 被字句: 二、陈述句、反问句、感叹句的互换

反问句并不是向对方提出问题,需要对方回答,而是用反诘(追问)的语气强调某个问题,表达某种感情。它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;陈述句变感叹句,一般加“多么”、“太”、“真”等词,句末要加上感叹词“啊”、“呀”等,将句号改为感叹号。 【链接考题】 他是一个好人。 分析:陈述句变反问句,加上“怎么”、“难道”、“什么”等,句末尾加上“吗”、“呢”,句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句,要加上一个否定词,表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。 答案: 三、肯定句、双重否定句的互换 一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思,强调绝对的事实,语气更坚定有力。 【链接考题】 我必须去图书馆看书。(变双重否定句) 分析:双重否定句的语气比肯定句更重一些,但句意不变,方法是加两个否定词:“不……不”或“非……不可”等。 答案: 四、直接引用和转述句互换 把直接叙述改变为间接叙述,要注意三点:一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动,但不改变句子意思。

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