首届读书节开幕式流程
读书节启动仪式流程
最美人间四月天。每年的四月，春意盎然，姹紫嫣红，一派生机勃勃的景象。其实，四月也是一个特别适合读书的季节，今年的四月就成为了我们学校的读书月，我们将迎来学校的首届读书节。今天我们聚集在这里，就是为首届读书节活动举行隆重的启动仪式。
本次读书节的主题是：牵手阅读，沐浴书香，提升品位，健康成长。那么这16个字的含义是什么？学校希望同学们在一系列的读书活动后有怎样的变化呢？
一、肖莹主任进行演讲《提高阅读品味，助你健康成长》
聪明的人在学生时代就会为自己培养一种重要的能力，那就是从一个汗牛充栋、鱼目混珠的图书中辨别选择高品位书籍的能力。这种能力将对他的一生产生很大的影响。“工欲善其事，必先利其器”。这就像是一个工人善于选择工具一样，我们也要善于去选择书籍。
“读一本好书就是与一个高尚的人交谈。”反之，读一本坏书就是跟一个思想低下的人交谈，长期受他的影响，那就会“近墨者黑”，所以一定要警惕自己的阅读品位。那么同学们一定会问，到底怎样的书才是高品味的书呢？
如果一本书，能让你养成一种好习惯，培养一种好品格，那一定是好书；如果一本书，能让你受到情感的震撼，得到思想的启迪，为你打开一扇心灵之窗，那一定是好书；如果一本书，能带你徜徉知识的海洋，为你开启一扇通往未知的大门，激发你探索的欲望，那一定是好书。
现在的图书市场良莠不齐，鱼龙混杂，要找到一些这样的好书，需要一些方法，一些眼光。在这里，给大家一些建议和提示。
1、经典阅读会使你获益匪浅。
经典通常指“传统的具有权威性的著作”。它有几个特点：第一，经久不衰；第二，具有权威性；第三，是经过了历史选择的、最有价值的书。千百年来，古今中外的大家写出了很多脍炙人口的优秀作品，这是人类智慧的精华。要读的东西很多很多，经典作品无疑是首选。小学生的心灵纯洁明净，积淀着文明底蕴的经典正是滋养你们的心灵鸡汤，为你们的人生涂抹下最亮丽的底色。一说经典，很多人立刻想到深奥难懂，这是误区。其实，经典之所以是经典，首先是可读性。经典作品是经过时间的检验而沉淀下来的典范，是感受汉语言魅力、汲取人生智慧、领悟表达真谛的最好教材。
2、抵制低俗不健康的文学作品
最近，老师看到了一个让人忧虑的现象：个别高年级同学迷上了那些涉及异能、玄幻、鬼怪及言情的网络小说。大多数网络小说都属于快餐式的速食文化，
营养价值极低。为追求经济上的效益，他们在创作上多追求离奇荒诞的情节，文字表达低俗化，缺乏“雅”“洁”的气息，离真正的文学殿堂相之甚远。当前网络文学存在不少不健康的内容。我们正处于人生观、价值观形成的最关键的时期，阅读这样的低俗文学作品，是一种灾难。另外，长期沉迷于虚拟的世界，会让我们脱离现实生活，甚至会产生心理上的问题。因此，在这里我们要向同学们大声地疾呼：抵制低俗不健康的文学作品，还我们纯净的心灵。
3、减少浅阅读，学会深阅读。
如果一篇很好的文章，我们却读得犹如蜻蜓点水，浮光掠影，不去认真思考，细细品味，读完后，好似雾里看花，若有若无；如果我们的阅读仅仅停留在那些由动画片改编的“电视书”，或是动漫世界、脑筋急转弯、冷笑话之类的轻松浅薄的读物。那么我们的阅读就属于浅阅读。浅阅读会让我们不知不觉养成一些不良的学习品质，如：不专心、浮躁、不善于思考，对我们的影响弊远大于利。阅读需要一种沉着、安定的气质，需要我们用心琢磨，吸取深层次的营养，阅读才有真正的价值。
知识如烟波浩淼的大海，书多如沙砾，寮如繁星。在此中间有一部分书需要精心研读，有一部分书要远离。一个善于读书的人，就决不能滥读，而要拥有一双慧眼，去读积极有益的书，读有品位的书，这样的书才会助你健康地成长。
二、十大书香少年表演诗朗诵
去年的读书活动，学校在低年级推广了亲子阅读，评选了十大书香家庭。这十个书香家庭的孩子，在爸爸妈妈的引导下，把书当做自己的老师，让书成为自己形影不离的朋友。他们是浑身散发着书香味的书香少年！他们是我们的榜样！今天这十个书香少年为我们精心准备了一个小节目，他们将用深情的朗诵告诉我们：书中的世界是多么美妙，他们是多么热爱读书！
三、阅读誓言签字仪式
同学们，活动进行到这里，我想请同学们再次把目光聚焦在读书节的主题上。其实通俗地讲，这次读书节的主题就是想告诉我们：要去读经典的书，读健康的书，读有品位的书！我认为这应该成为我们的一个誓言，一个关于读书的誓言！现在，我们就请台上的十位书香少年和各班选出的书香代表，在这含义深刻的誓言条幅上慎重地签下自己的姓名或班级的名称。老师想告诉大家，签下了你的姓名，那就代表一个承诺，一个不可违反、沉甸甸的承诺！
请同学们把你的右手放在你的胸口上，大声宣告我们的誓言：我们愿意成为书香少年，读经典的书，读健康的书，读有品位的书！
四、活动结束语
同学们，今天的读书节的启动仪式仅仅是一个开始，在接下来的三周里，我们将举行大型的校园图书跳蚤市场，同学们将在跳蚤市场里享受换书、淘书的乐趣；我们还将举行激烈的校园辩论赛，在唇枪舌战中，来一场思维的战争！我们还将举行校园小话剧展演活动，去把那书中的故事变成我们的表演！哦，对了，同学们想知道老师们在看什么书吗？那就去关注我们的师生读书笔记展吧，在那里，同学们不仅能看到学生的优秀笔记，更能欣赏到老师们的读书笔记，老师们在看什么书？他们有怎样的想法？谜底将在那是揭晓……
总之，让我们一起来期待读书节的精彩吧！
读书节启动仪式主持词
读书节启动仪式主持词 主持人:尊敬的各位老师,亲爱的同学们, 大家下午好! 主持人A：莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有 阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 主持人B：普希金所说过：“书籍是我们的精神食粮。” 主持人A：阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就朝气。读一本好书，是与人类崇 高精神的神圣对话。 主持人B:好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋 , 探索古今中外的趣事奇谈; 主持 人A：好书，能使你明辨是非，分清美丑;为你指出生活方向，教给你做人的道理。 为培育和践行我校少先队员的社会主义核心价值观，让队员们能更近距离的感受经典，传承文化,我校特举行“我为经典代言”读书节表演赛，以活动促传承，以传承促成长。 为了更好地展示同学们的风采，我们语文组根据同学们的年龄特点，量身定做了适合大家 的主题活动。低年级的是经典诗文诵读比赛，中年级的是课本剧表演，高年级的是脱口秀 比赛。我们的系列活动分为3个阶段进行。第一阶段是班级海选阶段，人人都可参加，最 后每个班择优选送1个节目。第二阶段是年段选拔阶段，各班级选手进行激烈PK，最终进入今天的校选比赛。可以说能进入今天这个终极比赛的选手都是身经百战，阅读与表演方 面的佼佼者。让我们用热烈的掌声祝贺他们。 接下来,请允许我隆重介绍一下到场的嘉宾和评委，他们是张秀菁校长、杨敏燕校长、潘红主任、林英主任、陈岚老师、程宏老师、林继榕老师、肖云老师。 下面我宣布: 温泉小学《我为经典代言》读书节表演赛正式开始! 1.《弟子规》： 1、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。《弟子规》是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙 读物，汇集了古代圣贤的智慧，集中国传统家训，家规家教之大成。接下来让我们一 起走进《弟子规》。让经典滋润童年，让书香伴我们成长。请欣赏一年级孩子们的表演。 2、儒家经典朗朗上口，《弟子规》中把传统中国的家训、家规、家教之大成，被誉 为“ 人生第一步”、“天下第一规”。 让我们随着婉转流畅的声音，穿越时空的隧道，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏。。。带来的《弟子规》表演。
主持词 读书节启动仪式主持词
读书节启动仪式主持词 莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书就是在和高尚的人对话，读书是一种心灵的旅行。一本好书犹如一盏明灯，它带着我们走出黑暗，走向光明。下面就是给大家整理的读书节启动仪式主持词，仅供参考。 读书节启动仪式主持词(一) 主持人:尊敬的各位老师,亲爱的同学们, 大家下午好! 主持人A：莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 主持人B：普希金所说过：书籍是我们的精神食粮。 主持人A：阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就朝气。读一本好书，是与人类崇高精神的神圣对话。 主持人B:好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋, 探索古今中外的趣事奇谈; 主持人A：好书，能使你明辨是非，分清美丑;为你指出生活方向，教给你做人的道理。 为培育和践行我校少先队员的社会主义核心价值观，让队员们能更近距离的感受经典，传承文化,我校特举行我为经典代言读书节表演赛，以活动促传承，以传承促成长。为了更好地展示同学们的风采，我们语文组根据同学们的年龄特点，量身定做了适合大家的主题活动。低年级的是经典诗文诵读比赛，中年级的是课本剧表演，高年级
的是脱口秀比赛。我们的系列活动分为3个阶段进行。第一阶段是班级海选阶段，人人都可参加，最后每个班择优选送1个节目。第二阶段是年段选拔阶段，各班级选手进行激烈PK，最终进入今天的校选比赛。可以说能进入今天这个终极比赛的选手都是身经百战，阅读与表演方面的佼佼者。让我们用热烈的掌声祝贺他们。 接下来,请允许我隆重介绍一下到场的嘉宾和评委，他们是张秀菁校长、杨敏燕校长、潘红主任、林英主任、陈岚老师、程宏老师、林继榕老师、肖云老师。 下面我宣布: 温泉小学《我为经典代言》读书节表演赛正式开始! 1.《弟子规》： 1)、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。( 《弟子规》是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了古代圣贤的智慧，集中国传统家训，家规家教之大成。) 接下来让我们一起走进《弟子规》。让经典滋润童年，让书香伴我们成长。请欣赏一年级孩子们的表演。 2)、儒家经典朗朗上口，《弟子规》中把传统中国的家训、家规、家教之大成，被誉为人生第一步、天下第一规。 让我们随着婉转流畅的声音，穿越时空的隧道，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏。。。带来的《弟子规》表演。 2、在中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字毛泽东;在我们中华古诗词的瑰宝中，有一个响亮的名字毛泽东!毛主席的诗词气势
中学第一届读书节活动方案
中学第一届读书节活动方案 中学第一届读书节活动方案 一、指导思想 本届读书节以“让读书成为习惯”为主题，凸显教师、学生的主体意识，按照“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动。通过建立读书卡，指导教师、学生制定读书计划，培养全体师生读书的.习惯；通过读书沙龙引导教师全员参与，优化校园文化环境，促进教师教学水平和学生素质的和谐发展；努力构建学习型校园、书香校园，通过读书活动，营造和谐的校园文化氛围。 二、活动要求 1、各年级阅览室正常开放，并补充市读书指导意见指定的图书。 2、学校图书馆应向广大师生充分开放；并科学有序的发放回收图书。 3、在校园悬挂读书节标语，例如：让读书成为习惯；书籍点亮人生，书香洋溢校园；读书、品味、创新；读书好，好读书，读好书；读书，为人生奠基；读书、明理、成才，等等。 4、开展创建“书香班级”主题班会。各班紧紧围绕以创建“书香班级”为主题，通过分组讨论，小组发言等形式评选出最佳活动方案，并在本班通过创建“书香班级”活动方案。 5、举行“名句背诵”竞赛活动和“优秀摘抄本”评选活动。
6、建立读书网络平台，开展网上读书、网上荐书、网上交流等形式，使教职工从网上交流读书心得。 7、开展一次学生读书心得交流会。要求各班学生把读书的感想、体会、经验等写出来，在班内进行交流，带动更多同学也能积极参加。 9、开展“我与书的故事”征文活动。 三、活动时间 5月7日至5月11日 四、活动安排及负责人 1、5月7日下午第三节课，各班推选十五人参加名句默写比赛。（七年级z出卷，八年级z出卷，九年级z出卷。）具体由z负责。 2、七、八年级利用“五一”假期出一期“我与经典相约”为主题的手抄报。各班选评十五份交z主任。于5月8日下午二节课下展评，各班班主任组织学生参观。具体由z负责。 3、5月9日下午二节课下，举行“我与书”演讲比赛，各班推选一名同学参加。具体由z负责。 4、5月10日下午二节课下，各班推选20人参加名着阅读知识竞赛，（七年级由z出卷，八年级z出卷，九年级z出卷）具体由z 负责。 5、七、八年级根据班级情况至少举行两项活动，主要由班主任负责，并出相关通知，邀请老师参加观摩，并由z摄影。具体由年级负责同志督导考核。 五、活动主题：
小学读书节启动仪式上的讲话
小学读书节启动仪式上的 讲话 Revised final draft November 26, 2020
小学读书节启动仪式上的讲话 各位老师、同学们： 大家好！ 今天，我们在这里举行隆重的首届读书节启动仪式，目的就是通过倡导读书，营造一种人人读好书、读书好、好读书的浓厚氛围，不断提高广大师生的内在文化素质。 同学们，书籍是人类进步的阶梯，人类智慧的结晶，是我们精神力量的源泉，是文明传承的载体。我们每一个人都应牢记xx爷爷讲过的一句话：“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。” 借此机会，我想对同学们提出三点希望： 一是要养成爱读书的习惯。我们每一个人都应让读书成为自己的一种生活习惯，一种生活方式，因为唯有经常读书，与书为伴，才能积累知识、丰富阅历，不断提升自身的综合素质。在此，我想让同学们记住这样一句话：“今天，你读书了吗”每天，让我们互相问一问，同时也问一问自己：今天，你读书了吗 二是要做到持之以恒。古人云，读书破万卷，下笔如有神，唯有坚持读书，才能不断进步。同学们，读书节只是一个倡导，一个号召，一个载体，我们倡导的是终身读书的观念，只有这样我们才能做到与时俱进，永不落后。我有一个期待，如果我们在不同的场合，都能够看到有同学旁若无人地静静看书，风声雨声读书声声声入耳，那么我相信你自己就会离成功不远了。 三是要经常参加读书活动。校园读书节是我们大家的共同节日，让我们记住今年读书节的主题——“让读书成为习惯，让书香溢满校园”。读书节期间，学校将举办内容丰富、形式多样的活动，希望我们每一位同学都能够积极参与到各项项活动中去，从读书中获得新知，在读书中享受快乐。
幼儿园第一届读书节活动方案
营造书香校园，打造诗意六一 xx市xxx幼儿园“品茶读书节”活动方案 一、活动主题： 营造书香校园，打造诗意六一 二、活动口号： 1.营造书香校园，打造诗意六一 2.让阅读成为习惯，使书香飘溢校园 3.腹有诗书气自华 4.与书本为友，与大师对话 5.与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵 三、活动目的： 为扎实开展“营造书香校园”活动，丰富幼儿园文化生活，形成浓厚的读书风气，积极倡导“与书为伴、诗意教学”的思想，提倡教师与幼儿、幼儿与家长共同畅游书海，共同享受读书快乐，幼儿园将举办为期一个月的首届“品茶读书节”活动，以品茶读书系列活动为载体，以“活动”促“习惯”，鼓励全园教师与书为伴、与诗为友，让读书活动成为经常性的学习活动。籍此开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，引领和推动幼儿园读书活动的蓬勃开展，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校园文化建设。 四、活动时间： 20xx年11月30日——12月31日 五、活动领导小组： 为进一步推动系列活动的开展，成立本活动领导小组： 总策划： 总指导： 组长： 组员： 六、活动安排： 第一阶段：策划启动
1.在一楼教师办公室办一期以“倡导读书”为主题的黑板报（负责人: ）。 2.做好环境布置工作，营造浓郁的读书氛围。 3.在校园网站上宣传报道读书节的相关情况。 4.各平行组做好读书交流活动的前期准备工作。 第二阶段：活动过程 1.“好书大家读”演讲交流活动 2.“读书的收获”优秀读书笔记展评 3.在校园网上创办“好书伴我成长”专栏 参与办法：各平行组积极组稿并踊跃投稿 4.幼儿“故事大王”擂台赛 参与办法：各平行组在组内预选的基础上推选3——4名幼儿参加比赛。 5.“亲情组合”儿童诗原创比赛 参与办法：各平行组动员幼儿家长和孩子共同参与，作品将在幼儿园网站“好书伴我成长”专栏中公布，采用家长投票和专家评审相结合的办法产生各奖项。 七、活动规则： 具体事宜另行通知。 当然，读书是终生的事情，读书应重在平时，此次“品茶读书节”只是推波助澜，让阅读成为一种习惯，让品茶读书成为我们生活的一部分，让“品茶读书节”成为我园又一个园本特色节日，让我们的校园书香四溢，让我们永远诗意地栖居在幼儿教育的童话里！ xxxxxxxx幼儿园 20xx年10月30日
读书节启动仪式方案
第三届读书节活动启动仪式 一、活动目的 围绕“书香润泽校园，阅读丰富心灵”这一主题，启动第三届读书节活动，优化校园文化环境，丰富师生精神生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，努力为学生、教师打造一个书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 二、读书节启动仪式时间 2017年9月28日上午间操课 三、启动仪式地点 学校操场 四、参加人员 全校师生 五、活动程序 1、升国旗、奏国歌 2、刘校长致词 3、陈副校长宣读活动安排 4、教师代表发言 5、学生代表向全校发出倡议。 6、班级读书交流会 7、教师读书交流会（读书体会或美文诵读） 六、宣布第三届读书节启动仪式结束 七、环境布置 1、标语：书香润泽校园，阅读丰富心灵 2、警示牌：让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯 3、板报、橱窗：（以读书为乐）（各班班主任负责） 周大福郑裕彤第七十四小学 2017年9月26日
第三届读书节活动启动仪式主持 （女）尊敬的各位领导、老师 （男）亲爱的同学们。 （合）大家上午好！ （男）今天我们集结一堂共同开启周大福郑裕彤第七十四小学第三届读书节“书香润泽校园，阅读丰富心灵”主题活动！ （女）周大福郑裕彤第七十四小学第三届读书节“书香润泽校园，阅读丰富心灵”主题活动现在开始！ （男）全体立正！升国旗奏国歌！敬礼！ (女)礼毕！稍息！ （男）五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 （女）源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 （男）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 （女）它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 （男）那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。 （女）那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。 （合）今天，我们学校启动第三届读书节活动的仪式，就让我们一起在书的海洋中遨游吧！ （男）下面我们大家以热烈的掌声有请刘校长致开幕词，并宣布周大福郑裕彤第七十四小学第三届读书节开幕。 （女）非常感谢刘校长为我们致辞，下面有请陈校长宣布本届读书节活动的安排。 （男）正是由于读书，让我们了解了博大精深的古文化。近段时间我们各班也都进行了学习，你们感受到进步了吗？请听听我们的老师在读书中有什么体会吧！掌声有请韩俣老师！ （女）校长提出了希望，老师交流了心得，这都是他们的经验之谈，俗话说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，我们静静地打开一本书，让我们徜徉在书的海洋里、让知识伴随我们走好人生的每一步，这一定是我们学校学子的衷心愿望。下面请听六年级同学带来的心里话。（男）书中有光明，可以烛照我们的内心； （女）书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真； （男）书中有睿慧的心的跳荡，情怀的流淌，起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达…… （女）周大福郑裕彤第七十四小学第三届读书节已经拉开帷幕，大家行动起来吧！男：让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。（合）最后，祝同学们在读书节的各项活动中都有收获，让我们过一个“丰收”的读书节！
最新小学第六届读书节活动方案精品版
2020年小学第六届读书节活动方案精品版
小学第六届读书节活动方案 一、指导思想： 营造浓厚的读书氛围，提升师生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创建“书香校园”品牌特色,扎实推进教育教学改革。 二、活动目的： 1.指导学生制定读书计划，培养读书的良好习惯，引导学生与书籍一生相伴，争做“读书之星”。 2.激励教师与书本为友，与大师对话，净化灵魂，丰富精神，提升教育智慧与能力，争做"书香教师"和"学者型教师"。 3.营造书香校园，推进教育教学改革，创建学校品牌特色。 三、活动主题： 感受书香，品味经典，做幸福读书人。 四、活动口号： 我读书，我精彩；我们读书，世界精彩。 阅读吧！让阅读成为你我的习惯 四、活动时间： 4月下旬—3月下旬 五、领导小组： 组长： 副组长 成员： 六、活动步骤： 第一阶段：准备阶段(3月——4月) 1.做好环境布置：校园挂条幅，出宣传栏，班级出一期以“读书”为主题的黑板报。 2.完善班级图书角建设，要求图书内容丰富、数量充实，并取好富有特色的名称，选好图书管理员，健全班级图书管理制度。 3.利用国旗下讲话宣传读书的重要意义，发倡议书。 4.各学校结合实际情况制定出各校的读书节活动方案，落实责任制，迅速启动读书节活动的各项工作。各校要隆重组织读书节启动仪式，积极宣传发动。各班完成"班级读书计划划"，要求目标明确，内容具体，可操作性强。 第二阶段：活动实施阶段(5月-12月）
（一）班级日常读书活动安排： 1. 制定切实可行的读书计划。 各班级要根据学生的年龄特点、兴趣爱好制定符合本班学生实际的班级读书计划。各班级还可让学生根据自己的实际制定个读书计划，班主任要认真督促检查，确保计划得到落实。 2.营造良好的读书氛围。 （1）各班级要充分利用好班级的黑板报、墙报等，营造书香氛围。 （2）征集读书名言，可以把从各方面征集一来的名言抄在黑板报上，或是做成书签与同学交换。 （3）在黑板报的一角开辟读书方法介绍，向学生介绍科学的读书方法。 （4）在班级里开展好书推荐的活动，可以利用中午或班队课让学生进行交流，也可以以书面的形式在班级里进行交流，还可以发挥板报、墙报的作用（推荐书目上学期已发布）。 （5）各班级要建立班级图书角，每个学生至少有两本图书，定期与其他同学进行交换。 （6）各班级每天中午12：20—13：00为班级阅读时间。另外要定期召开形式多样的以读书为内容的读书活动，以不断激发学生的读书兴趣，创设良好的读书氛围。各班级也可以根据班级的实际情况制定读书评价的方法，评价班级的“读书大王”、“读书小明星”等。 3.开展“一日三读”,即“课前诵古诗”（课前两分钟，诵读古诗词和经典名句）；“午读经典”（午间半小时，默读经典名篇）；“亲子共读”（晚上在家与父母一起阅读）。 4.各班级每周要指定一些必读文章或书目（如是长篇可让学生读一些片断），并把这些要求落实到位，发挥小组长的作用，教师也要适当进行抽查，以督促学生完成。每隔一定的时间要进行抽查，了解学生是否真正完成任务。 5.开展“每周一诗”活动。即各班都根据年级要求，进行每周一诗的过关活动。 （二）处级竞赛及有关活动安排： 学生活动： 1.低年级（1-2）童话故事大赛。（5月份）
红寺堡小学第一届读书节系列活动方案
红寺堡小学读书月活动实施方案为了加强校园文化建设活动，打造书香校园，推动学校读书活动的深入开展，培养学生养成良好的读书习惯，提升学生的文化素养和学校的文化品位，经校委会研究决定，从5月12日开始，我校将利用一个月时间，开展读书月系列活动，活动方案如下： 一、读书月活动宣传口号： 1、让读书成为习惯，使书香充满校园。 2、读一本好书，做最好的自己。 3、书籍是人类进步的阶梯。 4、让每一天都成为读书日。 5、书籍是少年儿童不可分离的生活伴侣和导师。 6、点燃读书热情，共建书香校园。 7、爱读书，多读书，读好书。 8、好书伴我行，书香遍校园 9、与经典同行，润人生底色 10、书本启迪智慧，知识丰富人生 11、好书孕育智慧，读书引领时尚 12、阅读改变命运，知识造就人才 13、诵读文化经典，传承中华文明 二、活动主题： 1、我阅读·我成长·我快乐 三、活动时间： 2009年5月12日—2009年6月15日 四、组织领导： 组长：李军庆 副组长：赵吉玲杨芳田进万 组员：李如峰涂志刚何军贺秀凤陈永宁杨成马兰马芸领导小组下设办公室，李如峰兼办公室主任，负责具体事宜。 五、主要活动：
本次读书节活动以班级为阵地，以推荐书目为开端，引导学生诵读并撰写读书笔记，同时各班级结合学生特点开展形式多样的读书活动，掀起一个多读书、读好书的热潮。具体安排如下： 1、讲一节阅读指导示范课：由蒙晓荣老师主讲，全体语文教师参加听课活动。 2、“我的读书故事”征文活动 以“美丽邂逅”的一本书、一篇文章，将你与他（她）碰撞产生的思想火花，抒发出来，字数文体不限，3—6年级以班级为单位，每班上交5篇我的读书故事，于5月25日前送交读书活动节办公室，学校届时评出一、二、三等奖！ 3、办一份读书手抄报。 要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。要求选用4K的铅画纸。语文教师要进行必要的指导，5月20日，3—6年级各班至少选送2份作品上交读书办公室参与学校评比。各班精选最少15份装订成册，准备在全校进行展示。 4、制作一份书签 各中队自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。并推荐部分优秀书签在5月20日之前上交读书办公室，统一进行展示。（4—6年级各中队至少4份） 5、完成一份答卷 学校根据必读和推荐的读书内容出卷，组织部分同学一起答题。时间：5月26日。 6、互换一本好书 内容要求：“好书都来读，我来读好书”，好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，要求各班举办一次好书推荐会，每个学生把自己喜欢的书在读书月期间带到班级，由图书管理员统一管理，借阅交换，并在班级读书交流会上进行推荐活动。 7、“书香班级”评比活动 ①、班级图书角建设。各班必须设立图书角，没有图书角的班级不能参加书香班级评比活动。书籍可以班为单位到图书室借阅，另外号召全班同学为班级捐献图书，以充实图书角。
最新小学“读书节”启动仪式活动方案
书香伴我成长经典浸润人生 ——小学“读书节”启动仪式活动方案 【活动目标】 1．我区连续三届读书节活动的顺利举办，得到了社会以及家长的广泛好评。为了营造浓厚的读书氛围，提升全体学生的文化素养，使读书真正成为广大师生的习惯，我区在年4月举行第四届读书节活动，以丰富多彩的读书活动为载体，努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,从而创设具有浓郁文化气息的“书香校园”。2．借助我区第四届“读书节”活动启动仪式由我校承办的东风，我们将开展“讲座、阅读、竞赛、展评、交流”五方面活动，指导学生制定合理的读书计划，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力；以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，使“读书节”活动成为学校特色发展的基础工程。 【活动主题】 书香伴我成长经典浸润人生（横幅） 【活动宣传口号】 1.书是人类进步的阶梯。 2.读书好，好读书，读好书。 3.读书，为精神打底；读书，为人生奠基（横幅）。 4.与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵（横幅）。 5.让读书成为师生最美的姿势。
6.点燃读书激情，共建书香校园。 【活动组织机构】 待定 【活动时间、地点】 启动仪式时间为年4月23日地点：区中心小学 【活动筹备】 1.“读书节”启动之前的宣传发动、氛围营造：学校板报、宣传橱窗、班级黑板报都以读书为主题，或倡导读书活动，或指引读书方法等等，内容不拘，形式多样；并做好宣传标语的横幅悬挂工作。（教导处） 2.活动背景舞台设计、音响、拱形门及鲜花租赁（艺体组、总务处） 3.各年级组语文老师积累下来的学生读书笔记、班级手抄报、书签作品等不同形式的展示（全体语文老师） 4.经典诗文诵、唱代表队节目----《春晓》、《村居》、《春江晓景》（一、二年级学生及语文教师，音乐教师指导） 5.激扬经典诗文诵读活动------三、四年级《弟子规》诵读(三、四年级学生及语文教师) 6. 激扬经典诵读之《少年中国说》（五、六年级学生及语文教师）
XX小学首届校园师生读书节活动方案
XX小学首届校园师生读书节活动方案 一、指导思想： 读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办"首届校园师生读书节"活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。 二、活动目的： 1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。 2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野， 为终生学习发展奠基。 3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营 造书香校园奠定基础。 三、活动主题与口号： 我读书、我快乐、我成长 与书同行，收获林小满园书香 读一本好书，交一个朋友
让读书成为习惯; 书籍点亮人生，书香洋溢校园； 营造书香校园，打造人文林小。 多读书，读好书，会读书 与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。 四、活动时间： xx 年10 月----11 月 五、活动内容及安排： （一）日常活动安排 1、组建班级图书角，以班级为单位，开展"献一本看百本"活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成"好书都来读，我来读好书'的读书氛围。也在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍的意识。 2、开展"征集名言，制作书签"活动（老师和学生）把优美的名言制作漂亮的书签，激发师生的读书热情。（每班推荐5张，评比展示，并将一些优秀的书签由学校统一汇集成册。任课教师每人上交一个）
最新读书节启动仪式的优秀发言稿
读书节启动仪式的优秀发言稿 同学们，大家好！ 春天正悄悄向我们走来，她以独特的姿态向我们展示着“阳春布德泽，万物生光辉”的春光，“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的春韵，“ 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的生命力，“春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花”的浪漫……是啊！这春暖花香的季节不正是我们读书、学习的好时节吗？今天，我们迎来了学校读书节的启动仪式。同学们，我们知道经过上学期“经典照亮童年，营造书香校园”活动的努力，我们已经欣喜地看到，如今，在我们温馨的校园，教室里书声琅琅；课间师生徜徉书海；回家，我们也手不释卷。我们还感受到了读书就是在和最崇高的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的信念。学校为我们营造了一个理想的阅读环境，全面更新图书室的.图书，每班配备150本图书，而且新增设了楼层走廊阅读书架，使我们真正置身于书海之中，这是我校的创世之举，试问：我们还有什么理由不好好阅读呢？ 在读书节里，我向同学们发出三点倡议: 第一、要利用点滴时间来读书。同学们每天必须保证至少20分钟的时间用来自由读书。无论是早晨还是中午，一到学校就读书。要积极与同学交流读书感受，相互推荐阅读到的好书。同学们还应该与自己的父母一起读书，共创“书香家庭”。 第二、要确定自己阅读的范围。选择自己喜欢的图书种类，比如：有的同学喜欢文学类的图书，有的同学喜欢历史类的图书，有的同学喜欢科幻类的图书，还有的同学喜欢童话类的图书等等。希望大家都能个性阅读，从小培养自己与众不同阅读特点。 第三，要把读书与动笔结合好，读书要像蜜蜂采蜜一样，把书中的精华记载到读书笔记中，有想法、有感悟时就写写读后感，不强调文体，更不要给自己硬性规定写多少字数，只是阅读中的随笔而已，这样大家坚持下来，就会发现自己有一个巨大的进步。正所谓采得百花才能酿成蜜，聚沙成塔，积少成多。 阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始！同学们，愿书成为我们永远的朋友。让我们做一个勤奋的读书人；让我们做一个快乐的读书人！让“师生共读”成为大八浪中心小学的一道永恒而亮丽的风景线，最后，祝愿全体学生在读书节里都有丰硕的收获！ 谢谢！
首届读书节活动方案
首届读书节活动方案The document was prepared on January 2, 2021
首届读书节活动方案 一、指导思想 读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。读书是终生的事情，读书应重在平时，“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会”、“学习型校园”的时代要求。读书对于全面落实素质教育，加强特殊学生的思想道德建设，提高我中心教育教学质量，培养教师和特殊学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。 本届读书节以“让读书成为习惯”为主题，凸显教师、学生的主体意识，按照“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动。通过建立读书卡，指导教师、学生制定读书计划，培养全体师生读书的习惯；通过读书沙龙引导教师全员参与，优化校园文化环境，促进教师教学水平和学生素质的和谐发展；努力构建学习型校园、书香校园，通过读书活动，营造和谐的校园文化氛围。 二、活动要求 1、各部分别依据本部实际情况为本部教工和学生建立读书卡。 2、学校图书馆应向广大师生充分开放；并科学有序的发放回收图书。 3、在校园悬挂读书节标语，例如：让读书成为习惯；书籍点亮人生，书香洋溢校园；读书、品味、创新；读书好，好读书，读好书；读书，为人生奠基；读书、明理、成才，等等。 4、开展创建“书香班级”主题班会。各班紧紧围绕以创建“书香班级”为主题，通过分组讨论，小组发言等形式评选出最佳活动方案，并在本班通过创建“书香班级”活动方案。 5、“每周一诗”诵读活动。把“每周一诗”诵读活动当作创建“书香班级”的基本条件。要求各班语文教师制订出读书节期间“每周一诗”的目录，并加以指导，直至学生能流利的背诵。
小学读书主题活动方案
小学读书主题活动方案 小学读书主题活动方案以增强学生读书兴趣，体验成功的快乐。 5.家庭作业可以加入阅读内容。 6.各学校要印发“给父母的一封信”和倡议书，进行宣传发动。 7.围绕读书活动，充实父母学校活动的内容，充分发挥父母委员会的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者。 四、考核方式 6月份和12月份将举行全县小学阅读知识竞赛，必读书目占40%，选读书目占10%。 五、推荐阅读书目 xxxx 小学读书主题活动方案(2) 一、活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，
并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想! 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校、班级、个人为主的三级《少年小书库》。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划： 1、制定读书计划书： (1) 每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 (3) 学校大队部每期组织一次“读书计划书展示会”。
2、办读书博览会： (1) 每个学生每学期要读5本书以上，并精读其中5篇文章。 (2) 每天课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、出读书小报： (1) 每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。 (2) 学校每学期组织一次读书小小报评比活动。 4、建立少年小书库： (1) 读书活动中，各班召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。 (2) 在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。 5、建立好书交换站： (1) 为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多
[会议致词]幼儿园读书节启动仪式主持词
[会议致词]幼儿园读书节启动仪式主持词 幼儿园读书节启动仪式 ——暨“‘悦’读快乐，‘越’读成长”读书节活动流程 “读万卷书，行万里路”。读一本好书就如同和高尚的人对话。孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的好处十分重要，高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”好书,像长者,谆谆教导;似导师, 循循善诱;如朋友,心心相印。生命是不可逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自我的生命质量提高到最高水平，需要激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书的习惯。 一、活动目的： 1、营造浓浓的”‘悦’读快乐，‘越’读成长”的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。 2、通过阅读活动，能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高，让书成为教师成长的伴侣。 3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。 二、活动主题： “悦”读快乐，“越”读成长 三、活动时间： 四、活动地点： XXXXXXXXXXXXXXXXXX多功能厅 五、活动参加人员： XXXXXXX幼儿园全体师幼 六、活动具体安排： 活动总负责人：XXX 活动策划：XXXX 活动主持： 活动安全： 多媒体播放： 拍照（摄影）: 奖状准备： 颁奖： 场地布置： 七、活动具体流程：
1、主持人开场白 2、XXXX宣读20XX年读书节活动总结 3、颁奖 4、播放本园幼儿“悦”读快乐小视频 5、XXXX班节目：诵经典 6、XXXXX宣读 7、播放“越”读成长---习惯养成视频 8、宣读展示各班级特色阅读公约 9、分享阅读，分享快乐 一、主持人开场白 老:书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。 XX:敞开的门扉里是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。 老:手捧书籍，就是手捧希望！ XX:开卷读书就是打开希望之窗。 老:尊敬的各位领导，各位老师。 XX:亲爱的小朋友们。 合:大家上午好！乌市十幼第三届“悦”读快乐“越”读成长读书节启动仪式现在开始！ 二、园长宣读20XX年读书节活动总结 老:俗话说“火车跑得快，全靠特车头带”。读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。下面有请我们最亲爱的XXXXX为我们致开幕词及总结第二届读书活动收获。大家掌声欢迎！ 三、颁奖 老：20XX年是收获的一年，是充满回忆的一年。在这一年里，我收获了知识和成长，收获了朋友和伙伴。 XX：在这一年里，我长高了，变漂亮了，也收获了很多知识。 老：在这一年里有一群活泼可爱、热爱读书的孩子，他们以读书为乐趣，经常沉浸在书的海洋之中汲取营养。他们在阅读中成长。他们就是我们的“书香宝宝”—— XXXXXXXXXX ，有请XXX园长为他们颁发属于他们的荣誉。 XX：在这一年里有一群和蔼可亲、热爱读书的老师。阅读，使她们的生命增加了厚度与宽度。阅读，使她们的思想提升到了新的高度。她们就是我们的“书香老师”——，有请XXXX为她们颁发属于她们的荣誉。 老：在这一年里有这样的班级，它们把阅读当成一种习惯、一种生活态度和一种生活追求。它们就是我们“书香班级”——，
校园读书节活动方案
锦山第三小学第三届校园读书节活动方案 为深入落实《关于在全旗中小学全面开展书香校园建设工作的指导意见（试行稿）》、《在全旗中小学进一步推进书香校园建设的工作意见》、《进一步推进和实现全旗中小学教育教学成果多元化的工作意见》、《2018年旗教育和科技局基础教育股工作要点》等文件精神，锦山第三小学根据2018年度学校工作计划安排，决定以迎接“世界读书日”（4月23日）为契机举办第三届校园读书节，将书香校园建设引向深入，进一步促进学校内涵发展。。 一、指导思想 践行“童年幸福人生高贵”的办学理念，以促进学生、教师、家长和学校共同成长为追求，注重营造读书活动氛围，以丰富多彩的读书活动为载体，以“规范阅读”为突破口，轻形式，重实质，学校、家庭氤氲书香，实现多赢。 二、活动目标 （一）激发全体学生的自觉阅读意识，多读书，读好书，好读书，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，提升文化底蕴，提高综合素质。 （二）师生联动，全校形成读书的热潮，校园内充满浓郁的书香气息。 （三）家校同步，大手拉小手，“亲子共读”活动常态开展，“书香家庭”建设成为风尚。 （四）培养“书香学子”，发现“书香教师”，培育“书香班级”，构建书香校园。 三、活动主题：阅读点亮人生 四、活动口号：读书是一种生活方式，像呼吸一样自然。 五、活动时间：2018年3月28日——2018年4月27日 六、活动对象：本校全体师生及学生家长。 七、活动安排： 本届“鸿雁杯”校园读书节”活动共分三个阶段，具体安排如下： 第一阶段：宣传启动阶段（2018年3月28日—4月3日） （一)成立锦山第三小学校园读书节活动领导小组，制定活动方案，明确任务分工。（3月28日） 组长：杨金峰 副组长：李国东、朱凤茹 成员：刘慧军、刘景辉、周丽杰、张桂英、张金鑫、刘国强、贾立波、许浩、张德良 活动领导小组下设办公室，地点：德育处。 (二）举行“鸿雁杯”校园读书节启动仪式。（时间：3月29日上午间操课8:30开始；地点：阶梯教室。参加人员：每个年级部推选1个班级；1-6年级家
xx幼儿园亲子读书节开幕式方案
xx幼儿园亲子读书节开幕式方案 xx幼儿园亲子读书节开幕式方案 活动目标： 1、利用亲子秋游的契机，揭开读书节帷幕，激发幼儿的阅读兴趣。 2、通过赠书及表演活动，引起家长、幼儿、老师对读书节的重视。 活动准备： 新书若干、家委会代表发言稿、老师、幼儿故事表演 活动地点：xx公园剧场 活动对象：机关幼儿园家长、幼儿、老师 活动过程： 一、家教主任开场，介绍本次读书节的方案 各位老师、家长，亲爱的小朋友们，大家下午好！ 今天，我们借秋游的机会，召开“亲子读书节”的开幕式，我先简单介绍一下读书节的流程。本次亲子读书节将历时三个月，由开幕式、闭幕式、以及四个活动组成。四个活动分别为：图书交流展示、读书指导心得交流、主题阅读教学活动观摩展示以及阅读成果展示。图书交流展示指班级之间、年级之间进行图书互换活动；读书指导心得交流由幼儿园以及家、园读书指导心得交流两种形式；主题阅读教学活动指班级开展阅读公开活动，请家长和教师观摩；阅读成果展示指亲子表演，可以是诗词背诵，可以是讲故事、童话剧表演。 闭幕式将给评选出的“书香家庭”颁发荣誉证书。 二、园长致开幕词 三、家委会代表蒋xx发言（附后） 四、故事表演 刘xx小朋友讲故事《狐狸上当》、施xx老师讲故事《三只小猪》
五、园长和家委会代表给各班赠新书 六、活动效果： 本次读书节开幕式气氛热烈，家长和幼儿的情绪都很高涨。园长的发言 激荡心灵，幼儿代表的表演赢得满堂彩，赠书环节激动人心，师生和家长的 读书热情都被激发出来了。每个家庭都希望能被评上本次活动的“书香家庭”。 附： 首届“亲子读书节”开幕园长致辞 尊敬的各位家长、亲爱的孩子们、老师们： 秋天，是收获的季节，是充满希望的季节。在这秋高气爽的日子里，xx幼儿园首届“亲子读书节”正式拉开了帷幕，我代表幼儿园对读书节的开幕表示热烈地祝贺。 我们都知道，，犹太人是被世界公认的智慧人群，他们有一个习俗，在孩子很小的时候，母亲会把《圣经》打开，在中间滴上蜂蜜，让孩子去舔。这样做的用意是让一个人从小就明白：书是甜的，读书是美好的。 记得国家总督学刘斌曾经说过：“一个不重视阅读的学生是缺乏获取知识能力、缺乏发展潜能的学生。”因此，我希望我们的家长能从今天开始更加重视孩子阅读习惯的养成，给孩子营造一个良好的读书环境，科学地为孩子选择适宜的书籍，并与您的孩子共同徜徉在书的海洋里，精心培养孩子的阅读兴趣，让孩子爱读书、会读书。 书是一条船，读书就是让船载着我们在智慧的河流里航行 书是一只鸟，读书就是让我们站在鸟的翅膀上从天空欣赏大千世界 书是一盏灯，读书就是让我们借着灯光走出黑暗，走向光明。 预祝我们的孩子能和书成为终身的朋友。 谢谢！
读书节启动仪式主持词讲解学习
读书节启动仪式主持 词
读书节启动仪式主持词 男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。 女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。 男：手捧书籍，就是手捧希望。 女：开卷读书，就是打开希望之窗。 男：敬爱的老师们。 女：亲爱的同学们。 男：邯山区美的小学“沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式现在开始！男：全体起立！出旗！ 女：升国旗，唱国歌，敬礼！礼毕！请坐！ 女：下面大家以热烈的掌声欢迎校长为我校“读书节”启动致辞。 男：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。 女：下面请同学宣读读书节“倡议书”。 男：腹有诗书气自华，最是书香能致远。 女：读书是在和最崇高的人“对话”。
男：读书是一种心灵的“旅行”。 女：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。 男：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。 女：读书能点燃我们崇高理想的人生信念 男：下面大家以热烈的掌声欢迎六年级同学带来的诗朗诵《书，知心朋友》。女：家长们为我们的读书活动提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。 男：篇篇经典唤起我们读书的热情； 女：幽幽书香浸润着我们成长的历程! 男：在书香飘飘的校园中。 女：在书声琅琅的班级里。 男：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露。 女：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库。 男：我们这些花朵在园丁辛勤的培育下竞相绽放。 女：下面掌声欢迎少先队辅导员潘老师发言。
男：琅琅的书声，是我们献给太阳的礼赞。 女：蓬勃的精神，是我们迎接日出的礼物。 男：同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀我们的人生，让飘扬的五星红旗见证我们的成长，让神州大地彰显中华的辉煌! 女：老师们、同学们，本次读书活动旨在让更多的同学感受读书的乐趣，多读书，读好书，在陶冶情操，滋润心灵的读书中，把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园，让书香伴随同学们成长的每一天。 男：“悠悠书香，点点墨趣，积极行动起来吧，制定一个切实可行的读书计划，让我们与书为伴，与书为友，共同营造书香校园！让读书成为习惯，让浓郁的书香充盈校园的每一个班级，每一名同学，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。 沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式暨开学典礼到此结束，谢谢大家！请各中队有序退场！ 倡议书 亲爱的同学们： 你们好！书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一个好朋友。书既像是一位充满智慧的老人，不断地启迪我们，又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。著名文学家冰心奶奶曾经说过：读书
读书节启动仪式活动方案(2)
“德园学子，与书同行” 读书活动启动仪式活动方案 一、活动宗旨： 读书使人明智，读书使人高尚。为了创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。 二、活动目标： 1.通过活动，激发师生的读书热情，培养多读书、读好书、会读书的良好习惯； 2.通过活动，大力推进书香班级、书香校园的建设，彰显我校素质教育的特色办学。 三、活动主题： 德园学子，与书同行 四、活动口号： 读好书，习美德，立良行 五、活动组织： 校长室、教导处：总指挥 德育处：订制启动仪式条幅（内容待定）、舞台背景板 政教处：活动安全工作 小学语文科组：承办 艺体组：舞台美化 后勤处：音响、音乐、饮用水 六、活动时间： 2018年10月26日星期五 七、活动安排：
第一阶段：准备阶段（9月25日~10月24日） 1.营造书香浓郁的读书氛围。做好校园环境布置，挂条幅，出好班级黑板报，布置好班级文化，让整个校园充满浓烈的书香味。 2.建设班级图书角，并取名称，选好图书角管理员。 3.做好学校图书室、书吧对内开放的准备。 4.启动仪式诵读节目的准备。 一二年级：弟子规（负责人：江楠罗莎） 三四年级：了不起的嘴皮子（负责人：周芊蔡思婷） 五年级：数字的妙用（负责人：张志英） 六年级：See you again 英语朗诵（负责人：莫玉玲林梓琪） 七八年级：《面朝大海，春暖花开》诗歌朗诵（负责人：黄智莲） 所有选手：《明日歌》朗诵（负责人：各负责人） 5.台词的准备、主持人的训练（主持人：莫礼馨、陈进宇） （负责人：杜爱凤） 6、服装准备：各负责人 7.邀请家长代表(每班2名) 8.两次彩排（10月18日、23日） 第二阶段：启动阶段（10月26日上午8:15~9:15） 活动流程（德育处拟定） 1、介绍参会领导 2、校长(教导主任)致开幕词 3、家长代表发言（1名） 4、各年级学生进行诵读（内容如上） 5、启动仪式结束 第三阶段：验收阶段（12月上旬，具体时间待定） 1、制作读书卡、书签； 2、绘制“读书手抄报”； 3、读后感征文； 4、“师生共读“、”亲子共读“存照；