东财2012年秋《领导科学》B在线作业题库
一. 单选. （共 6 小题，24 分）
1. 客观环境与人的主体能力之间存在着相互作用的___关系
A .影响
B .单一
C .统一
D .辩证
E .
学生答案: D
分数：4得分：4.0
2. 能力与效果是一种___关系
A .并列
B .前后
C .递进
D .因果
E .
学生答案: D
分数：4得分：4.0
3. 能力是通过领导活动的___来体现的
A .效果
B .效率
C .结果
D .后果
E .
学生答案: A
分数：4得分：4.0
4. 毛泽东同志曾形象地指出：“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是河，但没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。”这句话的含义是：
A .过河一定要建桥或造船
B .完成任务一定要有中间环节
C .不解决方法问题,完成任务只是一种空想
D .过河只能靠桥或船
E .
学生答案: C
分数：4得分：4.0
5. 群众性的特点，要求在思想政治工作中贯彻___的原则，坚持___路线
A .民主、党的基本
B .少数服从多数、群众
C .民主、群众
D .少数服从多数、党的基本
E .
学生答案: C
分数：4得分：4.0
6. 决定生产力水平高低的重要因素是：
A .高新技术的发明
B .知识向产品的转化速度加快
C .具有一定科学知识的劳动者
D .资本投入的多少
E .
学生答案: C
分数：4得分：4.0
二. 多选. （共 19 小题，76 分）
7. 具体来说，回避制度可分为：
A .地区回避制度
B .公务回避制度
C .职务回避制度
D .亲族回避制度
E .
学生答案: A B C D
分数：4得分：4.0
8. 在做思想政治工作的过程中，必须坚持以下原则：
A .理论联系实际的原则
B .唯物辩证的原则
C .民主的原则
D .思想政治工作结合经济和其他工作一道去做的原则
E .坚持解决思想问题和解决实际问题相结合的原则
F .言传与身教相结合的原则
G .教育者先受教育的原则
学生答案: A C D E F G
分数：4得分：4.0
9. 坚持和运用实事求是的方法要做到：
A .坚持唯物主义原则,反对唯心主义
B .坚持一切从实际出发,切忌主观主义
C .正确发挥主观能动性,努力从“实事”中“求是”
D .坚持用实践来检验和发展真理
E .
学生答案: B C D
分数：4得分：4.0
10. 怎样优化人才成长的环境：
A .根据时代需要确定组织目标
B .把竞争机制引入人才领域
C .坚持按科学标准选才
D .用其所长,形成优势
E .优化激励,形成尊重人才的风气
F .
学生答案: A B C D E
分数：4得分：4.0
11. 马蒂洛需求层次论对领导者激励的启示是：
A .人的需要不能一下子被全部满足,一旦满足就丧失了的激励功能
B .需求是分层次
的,领导者要善于开发下属更高层次的需求
C .激励要始终持续
D .某一层次的需求一旦被满足就再也不能起激励作用了
E .
学生答案: A B C
分数：4得分：4.0
12. 领导效能考评的原则有：
A .动态与静态相结合的原则
B .直接与间接相结合的原则
C .系统与环境相结合的原则
D .相形与隐性相结合的原则
E .主要与次要相结合的原则
F .整体与局部相结合的原则
G .政治与业务相结合的原则
H .稳定与发展相结合的原则
学生答案: A B C D E F G H
分数：4得分：4.0
13. 思想政治工作的战略方针有：
A .必须集中力量进行现代化建设
B .必须坚持全面改革
C .必须坚持对外开放
D .必须以公有制为主体,大力发展社会主义市场经济
E .必须以安定团结为前提,努力建设民主政治
F .必须以马克思主义为指导,努力建设精神文明
G .
学生答案: A B C D E F
分数：4得分：4.0
14. 合理地任用领导者的两大环节是：
A .前任领导者的“慧眼识珠”
B .选拔领导者的社会机制
C .组织中专家的个人推荐
D .选拔领导人的畅通渠道
E .
学生答案: B D
分数：4得分：4.0
15. 思想政治工作的特征有：
A .鲜明的党性
B .严格的科学性
C .普遍的群众性
D .强烈的实践性
E .一定的管理性
F .广泛的综合性
G .
学生答案: A B C D E F
分数：4得分：4.0
16. 在领导活动中应用系统论方法时，要遵循系统方法的基本原则：
A .目的性原则
B .整体性原则
C .联系性原则
D .结构性原则
E .层次性原则
F .
学生答案: A B C D E
分数：4得分：4.0
17. 领导方法的特征有：
A .领导方法的目的的服务性
B .领导方法的客观真理性
C .领导方法的多层次性
D .领导方法的动态变异性
E .领导方法的具体相关性
F .
学生答案: A B C D E
分数：4得分：4.0
18. 为什么说现代化大生产是知识化生产：
A .现代化大生产的重要对动力是现代知识
B .现代知识在产品中的密集程度越来越高
C .现代知识的整体性越来越强,更新越来越快
D .知识成为了资本
E .
学生答案: A B C
分数：4得分：4.0
19. 民意测验法包括：
A .随机采访法
B .投票法
C .对话法
D .问卷法
E .座谈会法
F .
学生答案: B C D
分数：4得分：4.0
20. 领导者要树立良好的公共形象，须在哪些方面下功夫：
A .领导者要注意加强自身修养
B .领导者在决策用人的准备过程中要做到“公平、公正、公开”
C .领导者对决策对象要有十足把握
D .领导者要追求经济与社会效益双丰收
E .
学生答案: B C D
分数：4得分：4.0
21. 调查研究法包括：
A .典型调查
B .走马观
花
C .解剖麻雀
D .抽样统计
E .
学生答案: A B C D
分数：4得分：4.0
22. 领导激励的主要方式有：
A .目标激励
B .优势需要激励
C .重点激励先进分则的积极性
D .正确运用强化手段,合理修正下属行为
E .情绪激励
F .
学生答案: A B C D E
分数：4得分：4.0
23. 思想政治教育的内容是丰富多样的，主要有：
A .“四个主义”
B .“四有”
C .四项基本原则
D .革命传统教育
E .社会主义民主和法制教育
F .政策教育和形式教育
G .劳动和科技进步教育
学生答案: A B C D E F G
分数：4得分：4.0
24. 角度划分下的领导考评主要包括：
A .自我考评
B .群众考评
C .专家考评
D .职能机构考评
E .上级考评
F .同级考评
G .
学生答案: A B C D E F
分数：4得分：4.0
25. 我们在思想政治工作中必须坚持疏导的方针是因为：
A .思想政治工作是解决人的认识性、情感性问题的一种精神性的转化和升华的活动
B .人民群众具有通过自我改造和教育,不断提高思想觉悟的特点
C .不同性质的矛盾只能用不同性质的方法去解决
D .思想政治问题是人民内部矛盾,不可硬来
E .
学生答案: A B C
分数：4得分：4.0
一、多选题（共 15 道试题，共 60 分。）
V
1. 领导权科学分配的三方面检验标准是： ACE
A. 权责一致
B. 权力范围适当
C. 权力和责任划分明确
D. 不越权
E. 权力和责任的划分要科学
满分：4 分
2. 领导者素养的内容主要包括： ABC
A. 政治、心理
B. 知识、能力
C. 身体素质
D. 社会实践经验
满分：4 分
3. 机构设置适当的五项要求是什么： ABCEF
A. 精简
B. 统一
C. 效能
D. 反腐败
E. 节约
F. 反对官僚主义
满分：4 分
4. 领导二重性的关系是： CD
A. 领导二重性是相对独立的
B. 领导二重性是同等重要的
C. 领导二重性是相互依存的
D. 领导的本质主要由社会属性决定
满分：4 分
5. 领导者责任的内容有： BEI
A. 协调责任
B. 政治责任
C. 指导责任
D. 指挥责任
E. 工作责任
F. 控制责任
G. 用人责任
H. 组织责任
I. 法律责任
满分：4 分
6. 领导学与管理科学的区别是： BC
A. 对个人素质的要求不同
B. 研究对象不同
C. 表现形态不同
D. 管辖范围大小不同
满分：4 分
7. 领导者创新能力的内容包括： ABCDEF
A. 洞察力
B. 预见力
C. 决断力
D. 推动力
E. 应变力
F. 辨才力
满分：4 分
8. 领导体制的作用有： ABCD
A. 为领导活动提供组织保证
B. 为规范领导行为提供根本机制
C. 是领导者与被领导者之间建立关系的桥梁和纽带
D. 是领导活动规范化、制度化的组织保证
满分：4 分
9. 领导体制的主要内容包括： DEFG
A. 领导者
B. 被领导者
C. 领导环境
D. 领导组织结构
E. 领导层次与跨度
F. 领导机构中各部门之间的职权划分
G. 领导机关的决策方式和指挥、监督方式
满分：4 分
10. 现代领导科学与现代领导艺术的关系是： BD
A. 领导艺术必须受制于领导学
B. 领导学要以领导艺术为形成和发展的基础
C. 领导艺术是领导学的总结与升华
D. 领导艺术必须以深厚的领导学知识为基础
满分：4 分
11. 对职位本身具有相对稳定性正确的理解是： BC
A. 领导者职位由中央决定,他人无权干涉
B. 职位有法定性
C. 某一职位上的领导人的个人因素对职位不构成影响
D. 不可因人设位
满分：4 分
12. 构成统御权影响力的要素是： ABCE
A. 品格因素
B. 知识因素
C. 能力因素
D. 权威因素
E. 感情因素
满分：4 分
13. 建立现代化领导体制的原则应该是： ABCDE
A. 宏观调控
B. 间接管理
C. 服务为本
D. 监督有力
E. 方式灵活
满分：4 分
14. 要实现明确领导职能，实现职能转变，必须研究和解决哪几个方面的问题： ABC
A. 搞清国家、政府与社会之间的关系
B. 把握并适应现代政府领导职能及其发展趋势
C. 改革干部人事制度
D. 政府完全退出市场
满分：4 分
15. 对领导体制含义正确的理解是： ABC
A. 领导体制是一种权力划分的机制
B. 领导体制是一种组织体系
C. 领导体制是一种制度安排
D. 领导体制是一种框架
二、判断题（共 10 道试题，共 40 分。）
V
1. 在“以人为镜”提高自我意识水平时，要努力争取做到自己的看法先于别人的看法。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
2. 领导者素质是先天形成，并且不可改变的。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
3. 如具有层次少，信息传递快，信息传递失真性小；下属较自由的特点，则可以判定这种组织结构形态是锥形。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
4. 如果某领导人具有乐观、活泼、笑口常开、反应灵敏、热爱生活、热衷工作的性格特征，那么他的气质大概可以划归为胆汁质。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
5. 提高领导者素质的关键是社会领导体制的改革。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
6. 执行系统的任务是执行决策中的各项决定，但是如果遇到决策结果有疑义，执行系统可以自行暂停执行决策，以免错误扩大。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
7. 人的气质常常是几种特质的混合体，不能简单的划分。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
8. 基层领导者最重要的任务是管理一线生产，所以他们需要具备完善的专业知识，不用掌握管理理论
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
9. 领导艺术和政客艺术是一回事（）
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
10. 领导者树立开放的观念就是要吸收
一切外国的东西（）
A. 错误
B. 正确
AAAABABAAA
东财09秋学期《领导科学》在线作业二
一、多选题（共 15 道试题，共 60 分。）
V
1. 在奖惩制度中，奖励的方式主要有： ACE
A. 荣誉奖励
B. 口头表扬
C. 物质奖励
D. 奖金
E. 晋升奖励
满分：4 分
2. 识别人才的主要方法有： ABCD
A. 查阅档案与日常工作检查相结合
B. 领导亲自考察和群众评议相结合
C. 委任制与考任制相结合
D. 聘任制和选任制相结合
满分：4 分
3. 社会主义现代化建设人才应具有的基本素质是： ABCDE
A. 坚持一个中心,两个基本点的路线、政策
B. 具有远见卓识
C. 掌握真才实学
D. 保持优良作风
E. 锻炼健康的体魄
满分：4 分
4. 除专业知识外，社会主义人才还必须具备哪些才能： ABCE
A. 观察才能
B. 记忆才能
C. 综合分析才能
D. 预测才能
E. 创新才能
F. 组织才能
满分：4 分
5. 要做好方案选优，必须正确处理专家与领导的关系，二者的关系应该是： ABD
A. 专家是决策科学化必不可少的因素
B. 领导者是决策的主人
C. 专家是决策的关键
D. 领导者要允许专家同自己唱对台戏
E. 专家要和领导者争辩到底
满分：4 分
6. 为什么说领导者的知人善任十分重要： AC
A. 领导者在组织中的地位很重要
B. 领导者不能犯错误
C. 选才用人对组织来说十分重要
D. 选了不适合的人对组织来说有害无益
满分：4 分
7. 实施方案要抓好哪几个环节： CDE
A. 调查研究
B. 选定试点
C. 试验证实
D. 制定实施计划
E. 反馈调节
满分：4 分
8. 人才的动态性主要表现为： BCD
A. 人才会在不同地区间流动
B. 在一定条件下,人才和非人才、各种类型和层次的人才是可以相互转化的
C. 人才概念在不同的历史时期有不同的内涵和衡量标准
D. 人才的出现有一个从潜到显得过程
满分：4 分
9. 把决策理解为一个过程，它的内容有： BCD
A. 拍板定论、最后选择
B. 发现问题、确定目标
C. 集思广益、拟制方案
D. 分析评估、方案选优
满分：4 分
10. 做好“知人”工作的几个方面是： ABCD
A. 要有识别人才的正确态度
B. 要遵循识别人才的原则
C. 要坚持识别人才的科学标准
D. 要使用识别人才的方法和制度
满分：4 分
11. 反馈回来的异常情况区分为哪些： ABC
A. 受主观条件限制
B. 受客观条件限制
C. 在实施过程中出现了新的情况
D. 中途更换领导者
满分：4 分
12. 各个决策者对于利益和损失的看法及所持的态度不尽相同，大体认为有三种类型： ACD
A. 保守型
B. 激进型
C. 冒险型
D. 满意型
E. 最优型
满分：4 分
13. 反馈系统运行是要注意哪些问题： AC
A. 反馈的职能不能由执行机构代为行使
B. 反馈要及
时、准确
C. 要挑选思想活跃,综合分析能力强,敢于直言,具有追求和坚持真理精神,没有权利欲望的人作为反馈系统工作人员
D. 反馈系统要与执行系统连成一体,互相通气
满分：4 分
14. 为什么说现代化大生产是知识化生产： ABC
A. 现代化大生产的重要对动力是现代知识
B. 现代知识在产品中的密集程度越来越高
C. 现代知识的整体性越来越强,更新越来越快
D. 知识成为了资本
满分：4 分
15. 科学决策系统的子系统有哪些： ABCDEFG
A. 情报信息系统
B. 参谋咨询系统
C. 决断系统
D. 决策执行系统
E. 监督系统
F. 反馈系统
G. 评价与奖惩系统
二、判断题（共 10 道试题，共 40 分。）
V
1. 知识和职能是等价的，知识多的人职能就高。 A
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
2. “时势造英雄”是历史唯物主义的基本观点，它是对于历史发展的客观需要和英雄人物的应运而生之间的因果链关系的表述 B
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
3. 经验决策都是非科学、非理性的，绝不可取。A
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
4. 知识更新的周期越来越短，要求我们认识到人才培养不能是一次性的，而必须是一个开放的、不断发展的过程。 B
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
5. 领导者对一个组织的目标是否能够达成至关重要，所以，我们选拔的领导者必须是优秀的、有水平的、多才多艺的、完美的，有缺点的人不可能担当如此重任。 A
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
6. 最有决策往往是不可能实行的，所以在现实生活中，我们大部分选取的是满意决策 B
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
7. 科学决策就是科学的决策，一定优于经验决策 A
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
8. 所谓“七十二行，行行出状元”，体现的是人才的专业性 A
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
9. 监督系统应依附于执行系统，与执行系统保持高度的一致。 A
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
10. 万里同志1985年5月31日在全国教育工作会议上的讲话中说：“我们所说的人才，不只是高级专家，而且包括能够适应现代化建设需要的各个层次各个方面的人才，其中需要量最大的是各行各业基层经营管理人员以及各种人员和技术工人，全国总数应以千万计，以致亿计。”这段话说明了人才的广泛性。 A
A. 错误
B. 正确
一、多选题（共 15 道试题，共 60 分。）
1. 领导权科学分配的三方面检验标准是： ACE
2. 领导者素养的内容主要包括： ABC
3. 机构设置适当的五项要求是什么： ABCEF
A. 精简
B. 统一
C. 效能
D. 反腐败
E. 节约
F. 反对官僚主义
满分：4 分
4. 领导二重性的关系是： CD
A. 领导二重性是相对独立的
B. 领导二重性是同等重要
的
C. 领导二重性是相互依存的
D. 领导的本质主要由社会属性决定
满分：4 分
5. 领导者责任的内容有： BEI
A. 协调责任
B. 政治责任
C. 指导责任
D. 指挥责任
E. 工作责任
F. 控制责任
G. 用人责任
H. 组织责任
I. 法律责任
满分：4 分
6. 领导学与管理科学的区别是： BC
A. 对个人素质的要求不同
B. 研究对象不同
C. 表现形态不同
D. 管辖范围大小不同
满分：4 分
7. 领导者创新能力的内容包括： ABCDEF
A. 洞察力
B. 预见力
C. 决断力
D. 推动力
E. 应变力
F. 辨才力
满分：4 分
8. 领导体制的作用有： ABCD
A. 为领导活动提供组织保证
B. 为规范领导行为提供根本机制
C. 是领导者与被领导者之间建立关系的桥梁和纽带
D. 是领导活动规范化、制度化的组织保证
满分：4 分
9. 领导体制的主要内容包括： DEFG
A. 领导者
B. 被领导者
C. 领导环境
D. 领导组织结构
E. 领导层次与跨度
F. 领导机构中各部门之间的职权划分
G. 领导机关的决策方式和指挥、监督方式
满分：4 分
10. 现代领导科学与现代领导艺术的关系是： BD
A. 领导艺术必须受制于领导学
B. 领导学要以领导艺术为形成和发展的基础
C. 领导艺术是领导学的总结与升华
D. 领导艺术必须以深厚的领导学知识为基础
满分：4 分
11. 对职位本身具有相对稳定性正确的理解是： BC
A. 领导者职位由中央决定,他人无权干涉
B. 职位有法定性
C. 某一职位上的领导人的个人因素对职位不构成影响
D. 不可因人设位
满分：4 分
12. 构成统御权影响力的要素是： ABCE
A. 品格因素
B. 知识因素
C. 能力因素
D. 权威因素
E. 感情因素
满分：4 分
13. 建立现代化领导体制的原则应该是： ABCDE
A. 宏观调控
B. 间接管理
C. 服务为本
D. 监督有力
E. 方式灵活
满分：4 分
14. 要实现明确领导职能，实现职能转变，必须研究和解决哪几个方面的问题： ABC
A. 搞清国家、政府与社会之间的关系
B. 把握并适应现代政府领导职能及其发展趋势
C. 改革干部人事制度
D. 政府完全退出市场
满分：4 分
15. 对领导体制含义正确的理解是： ABC
A. 领导体制是一种权力划分的机制
B. 领导体制是一种组织体系
C. 领导体制是一种制度安排
D. 领导体制是一种框架
二、判断题（共 10 道试题，共 40 分。）
V
1. 在“以人为镜”提高自我意识水平时，要努力争取做到自己的看法先于别人的看法。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
2. 领导者素质是先天形成，并且不可改变的。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
3. 如具有层次少，信息传递快，信息传递失真性小；下属较自由的特点，则可以判定这种组织结构形态是锥形。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
4. 如果某领导人具有乐观、活泼、笑口常开、反应灵敏、热爱生活、热衷工作的性格特征，那么他的气质大概可以划归为胆汁质。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
5. 提高领导者素质的关键是社会领导体制的改革。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
6. 执行系统的任务是执行决策中的各项决定，但是如果遇到决策结果有疑义，执行系统可以自行暂停执行决策，以免错误扩大。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
7. 人的气质常常是几种特质的混合体，不能简单的划分。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
8. 基层领导者最重要的任务是管理一线生产，所以他们需要具备完善的专业知识，不用掌握管理理论
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
9. 领导艺术和政客艺术是一回事（）
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
10. 领导者树立开放的观念就是要吸收一切外国的东西（）
A. 错误
B. 正确
AAAABABAAA
东财09秋学期《领导科学》在线作业二
一、多选题（共 15 道试题，共 60 分。）
V
1. 在奖惩制度中，奖励的方式主要有： ACE
A. 荣誉奖励
B. 口头表扬
C. 物质奖励
D. 奖金
E. 晋升奖励
满分：4 分
2. 识别人才的主要方法有： ABCD
A. 查阅档案与日常工作检查相结合
B. 领导亲自考察和群众评议相结合
C. 委任制与考任制相结合
D. 聘任制和选任制相结合
满分：4 分
3. 社会主义现代化建设人才应具有的基本素质是： ABCDE
A. 坚持一个中心,两个基本点的路线、政策
B. 具有远见卓识
C. 掌握真才实学
D. 保持优良作风
E. 锻炼健康的体魄
满分：4 分
4. 除专业知识外，社会主义人才还必须具备哪些才能： ABCE
A. 观察才能
B. 记忆才能
C. 综合分析才能
D. 预测才能
E. 创新才能
F. 组织才能
满分：4 分
5. 要做好方案选优，必须正确处理专家与领导的关系，二者的关系应该是： ABD
A. 专家是决策科学化必不可少的因素
B. 领导者是决策的主人
C. 专家是决策的关键
D. 领导者要允许专家同自己唱对台戏
E. 专家要和领导者争辩到底
满分：4 分
6. 为什么说领导者的知人善任十分重要： AC
A. 领导者在组织中的地位很重要
B. 领导者不能犯错误
C. 选才用人对组织来说十分重要
D. 选了不适合的人对组织来说有害无益
满分：4 分
7. 实施方案要抓好哪几个环节： CDE
A. 调查研究
B. 选定试点
C. 试验证实
D. 制定实施计划
E. 反馈调节
满分：4 分
8. 人才的动态性主要表现为： BCD
A. 人才会在不同地区间流动
B. 在一定条件下,人才和非人才、各种类型和层次的人才是可以相互转化的
C. 人才概念在不同的历史时期有不同的内涵和衡量标准
D. 人才的出现有一个从潜到显得过程
满分：4 分
9. 把决策理解为一个过程，它的内容有： BCD
A. 拍板定论、最后选择
B. 发现问题、确定目标
C. 集思广益、拟制方案
D. 分析评估、方案选优
满分：4 分
10. 做好“知人”工作的几个方面是： ABCD
A. 要有识别人才的正确态度
B. 要遵循识别人才的原则
C. 要坚持识别人才的科学标准
D. 要使用识别人才的方法和制度
满分：4 分
11. 反馈回来的异常情况区分为哪些： ABC
A. 受主观条件限制
B. 受客观条件限制
C. 在实施过程中出现了新的情况
D. 中途更换领导者
满分：4 分
12. 各个决策者对于利益和损失的看法及所持的态度不尽相同，大体认为有三种类型： ACD
A. 保守型
B. 激进型
C. 冒险型
D. 满意型
E. 最优型
满分：4 分
13. 反馈系统运行是要注意哪些问题： AC
A. 反馈的职能不能由执行机构代为行使
B. 反馈要及时、准确
C. 要挑选思想活跃,综合分析能力强,敢于直言,具有追求和坚持真理精神,没有权利欲望的人作为反馈系统工作人员
D. 反馈系统要与执行系统连成一体,互相通气
满分：4 分
14. 为什么说现代化大生产是知识化生产： ABC
A. 现代化大生产的重要对动力是现代知识
B. 现代知识在产品中的密集程度越来越高
C. 现代知识的整体性越来越强,更新越来越快
D. 知识成为了资本
满分：4 分
15. 科学决策系统的子系统有哪些： ABCDEFG
A. 情报信息系统
B. 参谋咨询系统
C. 决断系统
D. 决策执行系统
E. 监督系统
F. 反馈系统
G. 评价与奖惩系统
二、判断题（共 10 道试题，共 40 分。）
V
1. 知识和职能是等价的，知识多的人职能就高。 A
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
2. “时势造英雄”是历史唯物主义的基本观点，它是对于历史发展的客观需要和英雄人物的应运而生之间的因果链关系的表述 B
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
3. 经验决策都是非科学、非理性的，绝不可取。A
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
4. 知识更新的周期越来越短，要求我们认识到人才培养不能是一次性的，而必须是一个开放的、不断发展的过程。 B
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
5. 领导者对一个组织的目标是否能够达成至关重要，所以，我们选拔的领导者必须是优秀的、有水平的、多才多艺的、完美的，有缺点的人不可能担当如此重任。 A
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
6. 最有决策往往是不可能实行的，所以在现实生活中，我们大部分选取的是满意决策 B
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
7. 科学决策就是科学的决策，一定优于经验决策 A
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
8. 所谓“七十二行，行行出状元”，体现的是人才的专业性 A
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
9. 监督系
统应依附于执行系统，与执行系统保持高度的一致。 A
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
10. 万里同志1985年5月31日在全国教育工作会议上的讲话中说：“我们所说的人才，不只是高级专家，而且包括能够适应现代化建设需要的各个层次各个方面的人才，其中需要量最大的是各行各业基层经营管理人员以及各种人员和技术工人，全国总数应以千万计，以致亿计。”这段话说明了人才的广泛性。 A
A. 错误
B. 正确
财《领导科学》在线作业一（随机）
试卷总分：100? ? ? ?测试时间：--? ? ? ?试卷得分：100
* 单选题
1、单选题（共?25?道试题，共?100?分。） 得分：100
1. 现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是（）
A. 恪尽职守，做好本职工作
B. 改进技术，提高经济效益
C. 高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路
D. 学会妥协，搞好领导班子团结
正确答案：C 满分：4 分 得分：4
2. 能力是通过领导活动的___来体现的
A. 效果
B. 效率
C. 结果
D. 后果
正确答案：A 满分：4 分 得分：4
3. 下列说法中属于经验决策的是（）
A. “眉头一皱，计上心来
B. “谋”、“断”分工，“外脑”辅助
C. 信息优先，科学预测
D. 程序科学，方案优选
正确答案：A 满分：4 分 得分：4
4. 哪种领导体制的出现，标志着领导职能从管理职能中全面分离出来
A. 经理制
B. 软专家制
C. 专家集团制
D. 多极制
正确答案：D 满分：4 分 得分：4
5. 领导科学和管理科学的关系是（）
A. 领导科学就是管理科学
B. 领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学
C. 领导科学与管理科学是根本对立的
D. 领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学
正确答案：B 满分：4 分 得分：4
6. 美国管理学家怀特和李皮特的三种领导方式理论将领导者分为哪三种：
A. 权威式、亲民式、自由式
B. 权威式、民主式、放任式
C. 权威式、民主式、自由式
D. 严肃式、亲民式、自由式
正确答案：B 满分：4 分 得分：4
7. 领导二重性的内容是：
A. 领导的一般属性和共同属性
B. 领导的特殊属性和具体属性
C. 领导的自然属性和共同属性
D. 领导的自然属性和社会属性
正确答案：D 满分：4 分 得分：4
8. 有利于人才合理流动的人才使用制度是（）
A. 世袭制
B. 聘任制
C. 任命制
D. 终身制
正确答案：B 满分：4 分 得分：4
9. 领导学与哲学的关系是：
A. 普遍和特殊的关系
B. 表象和本质的关系
C. 深层和浅层的关系
D. 统御与服从的关系
正确答案：A 满分：4 分 得分：4
10. 职位设置数量规定性的基本原则是：
A. 人人有事做原则
B. 事事有人
做原则
C. 职位与人数相当原则
D. 最低数量原则
正确答案：D 满分：4 分 得分：4
11. 领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的（）
A. 竞争观念
B. 信息观念
C. 改革创新观念
D. 效益观念
正确答案：C 满分：4 分 得分：4
12. 领导体制的演进顺序是：
A. 家长制—经理制—软专家制—专家集团制—多极制
B. 家长制—软专家制—经理制—专家集团制—多极制
C. 家长制—经理制—专家集团制—软专家制—多极制
D. 家长制—多极制—经理制—专家集团制—软专家制
正确答案：A 满分：4 分 得分：4
13. 邓小平论述了社会主义领导的本质即（）
A. 领导就是管理
B. 领导就是指挥
C. 领导就是服务
D. 领导就是组织
正确答案：C 满分：4 分 得分：4
14. 毛泽东同志曾形象地指出：“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是河，但没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。”这句话的含义是：
A. 过河一定要建桥或造船
B. 完成任务一定要有中间环节
C. 不解决方法问题,完成任务只是一种空想
D. 过河只能靠桥或船
正确答案：C 满分：4 分 得分：4
15. 领导作风的内在基础是（）
A. 领导素质修养
B. 领导方法
C. 领导决策
D. 领导方式
正确答案：A 满分：4 分 得分：4
16. 领导学与行政学的区别简单来说可以概括为：
A. 行政学重权术,领导学重方法
B. 行政学重事,领导学重人
C. 行政学是集体领导学,领导学强调个人领导
D. 行政学重机关,领导学重企业
正确答案：B 满分：4 分 得分：4
17. 领导活动最主要的主体条件和轴心是：
A. 客观环境
B. 被领导者
C. 领导者
D. 领导对象
正确答案：C 满分：4 分 得分：4
18. 决定生产力水平高低的重要因素是：
A. 高新技术的发明
B. 知识向产品的转化速度加快
C. 具有一定科学知识的劳动者
D. 资本投入的多少
正确答案：C 满分：4 分 得分：4
19. 社会活动过程实质上就是一个___的循环反复过程。
A. 决策—执行—反馈—修改
B. 决策—调研—修改—执行
C. 调研—决策—执行—修改
D. 决策—执行—再决策—再执行
正确答案：D 满分：4 分 得分：4
20. 客观环境与人的主体能力之间存在着相互作用的___关系
A. 影响
B. 单一
C. 统一
D. 辩证
正确答案：D 满分：4 分 得分：4
21. 领导学的研究对象是现代领导活动，其根本任务是揭示领导活动中各种因素之间存在的___、___、___的联系，即领导活动的规律。
A. 外在的、暴露的、偶然的
B. 外在的、暴露的、必然的
C. 内在的、本质的、偶然的
D. 内
在的、本质的、必然的
正确答案：D 满分：4 分 得分：4
22. 群众性的特点，要求在思想政治工作中贯彻___的原则，坚持___路线
A. 民主、党的基本
B. 少数服从多数、群众
C. 民主、群众
D. 少数服从多数、党的基本
正确答案：C 满分：4 分 得分：4
23. 能力与效果是一种___关系
A. 并列
B. 前后
C. 递进
D. 因果
正确答案：D 满分：4 分 得分：4
24. 领导者实施领导活动的载体是（）
A. 领导方法
B. 领导职能
C. 领导体制
D. 领导作风
正确答案：C 满分：4 分 得分：4
25. 集权制的最大优点就在于（）
A. 统一政令、指挥灵活
B. 具有弹性和应变能力
C. 激励下级的积极性
D. 有利于联系群众
正确答案：A 满分：4 分 得分：4
东财《领导科学》在线作业三（随机）
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：96
多选题
、多选题（共 25 道试题，共 100 分。）得分：96
1.领导者在提高素质的个人修养方面，起码要做到：
A. 要具有提高领导素质的愿望与要求
B. 要对提高自己素质的方式方法进行摸索
C. 要对提高素质的外在环境进行管理和归整
D. 要对提高素质的效用有自觉意识
正确答案：ABD满分：4分得分：4
2.思想政治教育的主要方法有：
A. 正面教育的方法
B. 反面教材教育的方法
C. 典型示范的方法
D. 分别对待的方法
E. 试错的方法
F. 协商对话的方法
G. 入情入理的方法
H. 社会化的、生动活泼的方法
正确答案：ACDFGH满分：4分得分：0
3.调查研究法包括：
A. 典型调查
B. 走马观花
C. 解剖麻雀
D. 抽样统计
正确答案：ABCD满分：4分得分：4
4.领导效能考评的原则有：
A. 动态与静态相结合的原则
B. 直接与间接相结合的原则
C. 系统与环境相结合的原则
D. 相形与隐性相结合的原则
E. 主要与次要相结合的原则
F. 整体与局部相结合的原则
G. 政治与业务相结合的原则
H. 稳定与发展相结合的原则
正确答案：ABCDEFGH满分：4分得分：4
5.领导者创新能力的内容包括：
A. 洞察力
B. 预见力
C. 决断力
D. 推动力
E. 应变力
F. 辨才力
正确答案：ABCDEF满分：4分得分：4
6.领导效能考评的程序是：
A. 思想动员和组织准备
B. 自我评定和群众评议
C. 综合分析和做出结论
D. 材料见面和复核修正
E. 领导审定和调整变动
F. 资料整理和归档保存
正确答案：ABCDEF满分：4分得分：4
7.建立灵活有效的反馈机制要做到：
A. 制定正式的决策追踪和监测制度
B. 沟通多种反馈信息渠道
C. 找到合适的人选,布置合理的工作
D. 确立和应用反馈调节的稳态极限标准
正确答案：ABD满分：4分得分：4
8.民意测验法包括：
A. 随机采访法
B. 投票法
C. 对话法
D. 问卷法
E. 座谈会法
正确答案：BCD满分：4分得分：4
9.对领导体制含义正确的理解是：
A. 领导体制是一种权力划分的机制
B. 领导体制是一种组织体系
C. 领导体制是一种制度安排
D. 领导体制是一种框架
正确答案：ABC满分：4分得分：4
10.领导体制改革的基本方向是：
A. 党内领导改革
B. 国际环境改革
C. 建立合理、协调的政治领导权力运转体系
D. 明确领导职能、实现职能转变
E. 领导体制科学化、法制化
正确答案：ACDE满分：4分得分：4
11.领导者知识素养的内容是：
A. 具有马克思列宁主义的理论素养
B. 具有吸收新知识的学习能力
C. 具有前瞻新理论的敏锐头脑
D. 具有广泛的科学文化知识
E. 专业知识与管理知识并重
正确答案：ADE满分：4分得分：4
12.要做好方案选优，必须正确处理专家与领导的关系，二者的关系应该是：
A. 专家是决策科学化必不可少的因素
B. 领导者是决策的主人
C. 专家是决策的关键
D. 领导者要允许专家同自己唱对台戏
E. 专家要和领导者争辩到底
正确答案：ABD满分：4分得分：4
13.把决策理解为一个过程，它的内容有：
A. 拍板定论、最后选择
B. 发现问题、确定目标
C. 集思广益、拟制方案
D. 分析评估、方案选优
正确答案：BCD满分：4分得分：4
14.领导在社会组织中的地位与作用是：
A. 领导是社会组织协调统一的保证
B. 领导贯穿于社会组织活动的全过程
C. 领导正确与否关系到社会组织活动的成败
D. 领导者的廉洁与否关系到我国社会主义建设事业的成败
正确答案：ABC满分：4分得分：4
15.思想政治工作的特征有：
A. 鲜明的党性
B. 严格的科学性
C. 普遍的群众性
D. 强烈的实践性
E. 一定的管理性
F. 广泛的综合性
正确答案：ABCDEF满分：4分得分：4
16.人才的特征有：
A. 广泛性
B. 进步性
C. 复杂性
D. 社会性
E. 动态性
F. 专业性
G. 层次性
H. 隐蔽性
正确答案：ABDEFG满分：4分得分：4
17.正确的用才原则有：
A. 因事设职,量才用人
B. 扬长避短,各尽所能
C. 明责授权,用人不疑
D. 爱护人才,用养并重
E. 事业为重,举才荐贤
正确答案：ABCDE满分：4分得分：4
18.为什么说被领导者不是单纯意义上的被支配者：
A. 没有被领导者就没有领导者
B. 领导者若是决策失误,被领导者可以不执行决策
C. 领导者可能变成被领导者,被领导者也可能变成领导者
D. 一些被领导者可能实际上发挥着领导者的作用
正确答案：ACD满分：4分得分：4
19.领导环境自身的特点是：
A. 特定环境的稳定性
B. 随社会变迁产生的动态性
C. 常量与变量交互作用的复杂性
D. 主观与客观互动的交错性
正确答案：ABC
D满分：4分得分：4
20.坚持和运用实事求是的方法要做到：
A. 坚持唯物主义原则,反对唯心主义
B. 坚持一切从实际出发,切忌主观主义
C. 正确发挥主观能动性,努力从“实事”中“求是”
D. 坚持用实践来检验和发展真理
正确答案：BCD满分：4分得分：4
21.经过摸索和实践，目前相对固定下来的思想政治教育工作制度有：
A. 入厂（入校、入伍）教育制度
B. 系统的马克思主义理论教育制度
C. 专题性的思想政治教育制度
D. 民主生活和“三会一课”制度
E. 总结表彰制度
正确答案：ABCDE满分：4分得分：4
22.领导方法的特征有：
A. 领导方法的目的的服务性
B. 领导方法的客观真理性
C. 领导方法的多层次性
D. 领导方法的动态变异性
E. 领导方法的具体相关性
正确答案：ABCDE满分：4分得分：4
23.在领导活动中应用系统论方法时，要遵循系统方法的基本原则：
A. 目的性原则
B. 整体性原则
C. 联系性原则
D. 结构性原则
E. 层次性原则
正确答案：ABCDE满分：4分得分：4
24.领导者要树立良好的公共形象，须在哪些方面下功夫：
A. 领导者要注意加强自身修养
B. 领导者在决策用人的准备过程中要做到“公平、公正、公开”
C. 领导者对决策对象要有十足把握
D. 领导者要追求经济与社会效益双丰收
正确答案：BCD满分：4分得分：4
25.领导者素养的特点是：
A. 综合性
B. 阶级性
C. 层次性
D. 持续性
E. 动态性
F. 稳定性
正确答案：ABCE满分：4分得分：4
东财《领导科学B》在线作业一（随机）
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：0
多选题（共 25 道试题，共 100 分。）得分：0
1.在领导活动中应用系统论方法时，要遵循系统方法的基本原则：
A. 目的性原则
B. 整体性原则
C. 联系性原则
D. 结构性原则
E. 层次性原则
正确答案：ABCDE满分：4分得分：0
2.具体来说，回避制度可分为：
A. 地区回避制度
B. 公务回避制度
C. 职务回避制度
D. 亲族回避制度
正确答案：ABCD满分：4分得分：0
3.领导二重性的关系是：
A. 领导二重性是相对独立的
B. 领导二重性是同等重要的
C. 领导二重性是相互依存的
D. 领导的本质主要由社会属性决定
正确答案：CD满分：4分得分：0
4.真才实学的表现是：
A. 既要有专长,又要有较宽的知识面
B. 要有较强的智能
C. 要有“活到老,学到老”的学习精神
D. 要有较高的学历
正确答案：AB满分：4分得分：0
5.领导者创新能力的内容包括：
A. 洞察力
B. 预见力
C. 决断力
D. 推动力
E. 应变力
F. 辨才力
正确答案：ABCDEF满分：4分得分：0
6.思想政治教育的主要方法有：
A. 正面教育的方法
B. 反面教材教育的方法
C.
典型示范的方法
D. 分别对待的方法
E. 试错的方法
F. 协商对话的方法
G. 入情入理的方法
H. 社会化的、生动活泼的方法
正确答案：ACDFGH满分：4分得分：0
7.领导者要“处好事”应该做到：
A. 善于授权
B. 善于抓住主要工作
C. 善于与下属搞好关系
D. 善于运筹帷幄
正确答案：AB满分：4分得分：0
8.领导者责任的内容有：
A. 协调责任
B. 政治责任
C. 指导责任
D. 指挥责任
E. 工作责任
F. 控制责任
G. 用人责任
H. 组织责任
I. 法律责任
正确答案：BEI满分：4分得分：0
9.调查研究法包括：
A. 典型调查
B. 走马观花
C. 解剖麻雀
D. 抽样统计
正确答案：ABCD满分：4分得分：0
10.领导者要树立良好的个人形象，须从哪些方面着手：
A. 要有个人形象意识,并相应地培养建立领导权威的意识和提高领导效能的愿望
B. 要与群众搞好关系,借助群众力量树立形象
C. 要对塑造领导者良好的个人形象的主要含义有一个明确的认识
D. 要明白通过哪些途径,借助哪些方法最有意与良好形象的形成
正确答案：ACD满分：4分得分：0
11.实施方案要抓好哪几个环节：
A. 调查研究
B. 选定试点
C. 试验证实
D. 制定实施计划
E. 反馈调节
正确答案：CDE满分：4分得分：0
12.现代社会活动对领导学的冲击有：
A. 规模庞大,结构复杂
B. 变化速度快
C. 一体化影响越来越广泛与深远
D. 员工越来越精名
E. 各种领导理论越来越多
正确答案：ABC满分：4分得分：0
13.控制论方法的特征是：
A. 信息化
B. 反馈
C. 动态性
D. 强制性
正确答案：ABC满分：4分得分：0
14.在掌握“德才兼备”标准时，要注意几个问题：
A. 对“德才兼备”既要强调统一,又要分清主次
B. “德才兼备”时总的标准,但不能绝对化、理想化
C. 德始终高于才
D. 才并不是唯一标准
正确答案：AB满分：4分得分：0
15.各个决策者对于利益和损失的看法及所持的态度不尽相同，大体认为有三种
类型：
A. 保守型
B. 激进型
C. 冒险型
D. 满意型
E. 最优型
正确答案：ACD满分：4分得分：0
16.领导机关的组成要素有：
A. 决策中心
B. 信息反馈机构
C. 咨询参谋机构
D. 执行系统
E. 监督系统
F. 举报系统
正确答案：ABCDE满分：4分得分：0
17.在做思想政治工作的过程中，必须坚持以下原则：
A. 理论联系实际的原则
B. 唯物辩证的原则
C. 民主的原则
D. 思想政治工作结合经济和其他工作一道去做的原则
E. 坚持解决思想问题和解决实际问题相结合的原则
F. 言传与身教相结合的原则
G. 教育者先受教育的原则
正确答案：ACDEFG满分：4分得分：0
18.领导者职权与职位的关系是：
A. 职权与职位联系在一起,职权是由职位派
生出来的
B. 职权与职位相互对应,职位是根据职权而定的
C. 职权与职位有对称关系
D. 一定职位的职权是有限度的
正确答案：ACD满分：4分得分：0
19.领导者素养的内容主要包括：
A. 政治、心理
B. 知识、能力
C. 身体素质
D. 社会实践经验
正确答案：ABC满分：4分得分：0
20.现代科学方法在领导活动中应用最多的是：
A. 信息论
B. 控制论
C. 方法论
D. 系统论
正确答案：ABD满分：4分得分：0
21.领导者素养的重要性体现在：
A. 加强领导者素养是领导者自我完善的需要
B. 加强领导者素养是有效实施领导职能的重要保证
C. 加强领导者素养是将强领导影响力的客观要求
D. 加强领导者素养是提高领导艺术水平的基础
正确答案：ABCD满分：4分得分：0
22.领导者在决策活动中的主要职责是（）
A. 考虑决策目标的确立
B. 组织决策方案的制订
C. 负责决策方案的抉择
D. 领导决策方案的实施
正确答案：ABCD满分：4分得分：0
23.构成统御权影响力的要素是：
A. 品格因素
B. 知识因素
C. 能力因素
D. 权威因素
E. 感情因素
正确答案：ABCE满分：4分得分：0
24.传统领导体制的弊端有哪些：
A. 党政不分的情况依然存在
B. 领导权力的过于集中
C. 领导权力关系的运转不顺
D. 领导集团工作方式的落后
E. 领导规则的不健全
F. 领导程序的缺漏
正确答案：ABCDEF满分：4分得分：0
25.调查研究的原则有：
A. 有的放矢
B. 客观公正
C. 持之以恒
D. 调查与研究相结合
E. 大量采样
正确答案：ACD满分：4分得分：0
2012年秋东财《领导科学B》在线作业一（随机）
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：72
多选题
一、多选题（共 25 道试题，共 100 分。）得分：72V 1.控制论方法的特征是：A. 信息化
B. 反馈
C. 动态性
D. 强制性
正确答案：ABC满分：4分得分：4
2.在领导生态考察中，领导者被关注的方面是：A. 领导者的产生
B. 领导者的绩效
C. 领导者的威信
D. 领导者据以作用的条件
正确答案：AD满分：4分得分：0
3.领导者采用相宜授权的意义是（）
A. 调动下属的积极性
B. 增强下属的责任感
C. 减轻领导者的负担
D. 培养锻炼下属的能力
正确答案：ABCD满分：4分得分：0
4.领导者责任的内容有：A. 协调责任
B. 政治责任
C. 指导责任
D. 指挥责任
E. 工作责任
F. 控制责任
G. 用人责任
H. 组织责任
I. 法律责任
正确答案：BEI满分：4分得分：4
5.领导环境中包括的社会因素有：A. 政治、经济
B. 文化、科技
C. 教育
D. 传统、习俗
正确答案：ABCD满分：4分得分：0
6.领导班子素质结构的内容是：A. 性别结构
B. 年龄结构
C. 民族结构
D. 知识结构
E. 智
能结构
F. 气质结构
正确答案：BDEF满分：4分得分：0
7.各个决策者对于利益和损失的看法及所持的态度不尽相同，大体认为有三种类型：A. 保守型
B. 激进型
C. 冒险型
D. 满意型
E. 最优型
正确答案：ACD满分：4分得分：4
8.识别人才的主要方法有：A. 查阅档案与日常工作检查相结合
B. 领导亲自考察和群众评议相结合
C. 委任制与考任制相结合
D. 聘任制和选任制相结合
正确答案：ABCD满分：4分得分：4
9.领导者知识素养的内容是：A. 具有马克思列宁主义的理论素养
B. 具有吸收新知识的学习能力
C. 具有前瞻新理论的敏锐头脑
D. 具有广泛的科学文化知识
E. 专业知识与管理知识并重
正确答案：ADE满分：4分得分：4
10.经过摸索和实践，目前相对固定下来的思想政治教育工作制度有：A. 入厂（入校、入伍）教育制度
B. 系统的马克思主义理论教育制度
C. 专题性的思想政治教育制度
D. 民主生活和“三会一课”制度
E. 总结表彰制度
正确答案：ABCDE满分：4分得分：4
11.授权的原则有：A. 授权留责
B. 适度合理授权
C. 因事择人
D. 视能授权
E. 逐级授权
F. 加强授权后监督
G. 防止反向授权
正确答案：ABCDEFG满分：4分得分：0
12.现代社会活动对领导学的冲击有：A. 规模庞大,结构复杂
B. 变化速度快
C. 一体化影响越来越广泛与深远
D. 员工越来越精名
E. 各种领导理论越来越多
正确答案：ABC满分：4分得分：4
13.领导者素养的内容主要包括：A. 政治、心理
B. 知识、能力
C. 身体素质
D. 社会实践经验
正确答案：ABC满分：4分得分：4
14.正确的用才原则有：A. 因事设职,量才用人
B. 扬长避短,各尽所能
C. 明责授权,用人不疑
D. 爱护人才,用养并重
E. 事业为重,举才荐贤
正确答案：ABCDE满分：4分得分：4
15.建立现代化领导体制的原则应该是：A. 宏观调控
B. 间接管理
C. 服务为本
D. 监督有力
E. 方式灵活
正确答案：ABCDE满分：4分得分：4
16.决策的四方面特征是：A. 决定性
B. 目标性
C. 权威性
D. 创造性
E. 实施性
F. 可行性
G. 优选性
正确答案：BDEG满分：4分得分：0
17.做好“知人”工作的几个方面是：A. 要有识别人才的正确态度
B. 要遵循识别人才的原则
C. 要坚持识别人才的科学标准
D. 要使用识别人才的方法和制度
正确答案：ABCD满分：4分得分：4
18.民意测验法包括：A. 随机采访法
B. 投票法
C. 对话法
D. 问卷法
E. 座谈会法
正确答案：BCD满分：4分得分：4
19.领导机关的职责权限划分涉及领导活动的几个基本层面的问题是：A. 领导权力的授予必须根据实际需要来确定
B. 领导职责的承担问题
C. 领导者掌握的权力和履行的职责必须一致
D
. 领导者不可越权与渎职
正确答案：ABC满分：4分得分：0
20.为什么说领导者的知人善任十分重要：A. 领导者在组织中的地位很重要
B. 领导者不能犯错误
C. 选才用人对组织来说十分重要
D. 选了不适合的人对组织来说有害无益
正确答案：AC满分：4分得分：4
21.领导在社会组织中的地位与作用是：A. 领导是社会组织协调统一的保证
B. 领导贯穿于社会组织活动的全过程
C. 领导正确与否关系到社会组织活动的成败
D. 领导者的廉洁与否关系到我国社会主义建设事业的成败
正确答案：ABC满分：4分得分：4
22.领导效能考评的程序是：A. 思想动员和组织准备
B. 自我评定和群众评议
C. 综合分析和做出结论
D. 材料见面和复核修正
E. 领导审定和调整变动
F. 资料整理和归档保存
正确答案：ABCDEF满分：4分得分：4
23.马蒂洛需求层次论对领导者激励的启示是：A. 人的需要不能一下子被全部满足,一旦满足就丧失了的激励功能
B. 需求是分层次的,领导者要善于开发下属更高层次的需求
C. 激励要始终持续
D. 某一层次的需求一旦被满足就再也不能起激励作用了
正确答案：ABC满分：4分得分：4
24.角度划分下的领导考评主要包括：A. 自我考评
B. 群众考评
C. 专家考评
D. 职能机构考评
E. 上级考评
F. 同级考评
正确答案：ABCDEF满分：4分得分：4
25.领导者素养的特点是：A. 综合性
B. 阶级性
C. 层次性
D. 持续性
E. 动态性
F. 稳定性
正确答案：ABCE满分：4分得分：4
2012年秋东财《领导科学B》在线作业二（随机）
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：84
多选题
一、多选题（共 25 道试题，共 100 分。）得分：84V 1.领导者素质培养的途径有：A. 理论学习
B. 与人交谈
C. 学习前辈
D. 亲身实践
正确答案：AD满分：4分得分：0
2.合理地任用领导者的两大环节是：A. 前任领导者的“慧眼识珠”
B. 选拔领导者的社会机制
C. 组织中专家的个人推荐
D. 选拔领导人的畅通渠道
正确答案：BD满分：4分得分：4
3.专家创造立法的主要内容有：A. 智囊团法
B. 对演法
C. 匿名提议法
D. 哥顿法
E. 头脑风暴法
正确答案：BDE满分：4分得分：4
4.领导者要树立良好的个人形象，须从哪些方面着手：A. 要有个人形象意识,并相应地培养建立领导权威的意识和提高领导效能的愿望
B. 要与群众搞好关系,借助群众力量树立形象
C. 要对塑造领导者良好的个人形象的主要含义有一个明确的认识
D. 要明白通过哪些途径,借助哪些方法最有意与良好形象的形成
正确答案：ACD满分：4分得分：4
5.建立现代化领导体制的原则应该是：A. 宏观调控
B. 间接管理
C. 服务为本
D. 监督有力
E
. 方式灵活
正确答案：ABCDE满分：4分得分：4
6.建立灵活有效的反馈机制要做到：A. 制定正式的决策追踪和监测制度
B. 沟通多种反馈信息渠道
C. 找到合适的人选,布置合理的工作
D. 确立和应用反馈调节的稳态极限标准
正确答案：ABD满分：4分得分：4
7.领导者责任的内容有：A. 协调责任
B. 政治责任
C. 指导责任
D. 指挥责任
E. 工作责任
F. 控制责任
G. 用人责任
H. 组织责任
I. 法律责任
正确答案：BEI满分：4分得分：4
8.领导班子素质结构的内容是：A. 性别结构
B. 年龄结构
C. 民族结构
D. 知识结构
E. 智能结构
F. 气质结构
正确答案：BDEF满分：4分得分：4
9.领导者素质培养的方法有：A. 要善于将理论学习和亲身实践相结合
B. 要善于搜索设计和快速阅读
C. 要善于与有知识的人交朋友
D. 要善于“以人为镜”提高自我意识水平
E. 要自觉地做思想总结和工作总结
F. 要以革命导师和老一辈无产阶级革命家为楷模
正确答案：BCDEF满分：4分得分：0
10.领导体制的主要内容包括：A. 领导者
B. 被领导者
C. 领导环境
D. 领导组织结构
E. 领导层次与跨度
F. 领导机构中各部门之间的职权划分
G. 领导机关的决策方式和指挥、监督方式
正确答案：DEFG满分：4分得分：4
11.领导机关的职责权限划分涉及领导活动的几个基本层面的问题是：A. 领导权力的授予必须根据实际需要来确定
B. 领导职责的承担问题
C. 领导者掌握的权力和履行的职责必须一致
D. 领导者不可越权与渎职
正确答案：ABC满分：4分得分：4
12.思想政治工作的战略方针有：A. 必须集中力量进行现代化建设
B. 必须坚持全面改革
C. 必须坚持对外开放
D. 必须以公有制为主体,大力发展社会主义市场经济
E. 必须以安定团结为前提,努力建设民主政治
F. 必须以马克思主义为指导,努力建设精神文明
正确答案：ABCDEF满分：4分得分：4
13.领导者要“处好事”应该做到：A. 善于授权
B. 善于抓住主要工作
C. 善于与下属搞好关系
D. 善于运筹帷幄
正确答案：AB满分：4分得分：4
14.为什么说远见卓识是现代化建设人才素质的一个重要方面：A. 基础人才必须具备创造性,而远见卓识正是创造性思维的内涵
B. 现代人才必须面向未来,而预见性是远见卓识的内容之一
C. 领导型人才本质上是一种创造性、开拓性的人才,远见卓识是创造性思维的前提
正确答案：ABC满分：4分得分：4
15.领导环境自身的特点是：A. 特定环境的稳定性
B. 随社会变迁产生的动态性
C. 常量与变量交互作用的复杂性
D. 主观与客观互动的交错性
正确答案：ABCD满分：4分得分：4
16.现代领导科学与现代领导艺术的关系是：
A. 领导艺术必须受制于领导学
B. 领导学要以领导艺术为形成和发展的基础
C. 领导艺术是领导学的总结与升华
D. 领导艺术必须以深厚的领导学知识为基础
正确答案：BD满分：4分得分：4
17.授权的原则有：A. 授权留责
B. 适度合理授权
C. 因事择人
D. 视能授权
E. 逐级授权
F. 加强授权后监督
G. 防止反向授权
正确答案：ABCDEFG满分：4分得分：4
18.调查研究的原则有：A. 有的放矢
B. 客观公正
C. 持之以恒
D. 调查与研究相结合
E. 大量采样
正确答案：ACD满分：4分得分：4
19.领导激励的主要方式有：A. 目标激励
B. 优势需要激励
C. 重点激励先进分则的积极性
D. 正确运用强化手段,合理修正下属行为
E. 情绪激励
正确答案：ABCDE满分：4分得分：4
20.真才实学的表现是：A. 既要有专长,又要有较宽的知识面
B. 要有较强的智能
C. 要有“活到老,学到老”的学习精神
D. 要有较高的学历
正确答案：AB满分：4分得分：4
21.在马克思主义哲学的方法论原则指导下，基本的领导方法有：A. 实事求是的方法论原则和基本的领导方法
B. 群众路线的方法论原则和基本的领导方法
C. 对立统一的方法论原则和基本的领导方法
D. 唯物辩证的方法论原则和基本的领导方法
正确答案：ABC满分：4分得分：0
22.领导效能考评的意义是：A. 考评是在领导活动中贯彻“实践标准”的需要
B. 考评是推动领导活动向更高程度发展的需要
C. 考评是实行“任人唯贤”用人政策的需要
D. 考评是加强领导活动中民主监督的需要
E. 考评是提高领导水平和改善领导素质的需要
F. 考评是改进和充实干部培训工作的需要
正确答案：ABCDEF满分：4分得分：4
23.领导和管理的关系是：A. 领导是高层次的管理
B. 领导是战略性的管理
C. 领导和管理是一致的
D. 领导是“超脱”的管理
正确答案：ABD满分：4分得分：0
24.领导者能力素养的内容包括：A. 创新能力
B. 动手能力
C. 综合能力
D. 自我推销能力
正确答案：AC满分：4分得分：4
25.领导效能考评的原则有：A. 动态与静态相结合的原则
B. 直接与间接相结合的原则
C. 系统与环境相结合的原则
D. 相形与隐性相结合的原则
E. 主要与次要相结合的原则
F. 整体与局部相结合的原则
G. 政治与业务相结合的原则
H. 稳定与发展相结合的原则
正确答案：ABCDEFGH满分：4分得分：4
2012年秋东财《领导科学B》在线作业三（随机）
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：78
多选题
一、多选题（共 25 道试题，共 100 分。）得分：78V 1.要实现明确领导职能，实现职能转变，必须研究和解决哪几个方面的问题：A.
搞清国家、政府与社会之间的关系