(新教材)统编版中外历史纲要下册:(二十三) 和平发展合作共赢的时代潮流 同步课时分层检测

课时双测过关(二十三)和平发展合作共赢的时代潮流

A级——学业水平达标练

一、选择题(每小题2分,共16分)

1.2018年6月12日,朝鲜最高领导人金正恩与美国总统特朗普在新加坡会晤,双方握手致意,这是在任的朝美领导人数十年来首次会晤及握手。对这次会晤的正确解读是()

A.说明美国已不再是超级大国

B.新加坡主导了世界形势

C.和平与发展是当今时代主题

D.标志两极格局正式解体

解析:选C材料中的会晤表明和平与发展是当今时代主题,故C项正确。

2.据统计,1965年世界上7个最发达国家的人均收入是7个最贫穷国家的19倍,而1995年这一差距扩大到38倍。这说明()

A.文明类型的多样性发展

B.不同价值观的冲突加剧

C.世界经济的不平衡性增强

D.经济多极化趋势加强

解析:选C由材料贫富差距的不断扩大表明世界经济的不平衡性增强,故C项正确。

3.有人认为,全球化带来经济快速发展的同时也导致了环境的破坏、不断加剧的贫富差距,以及全世界范围内的文化同质化。他这是在强调全球化()

A.带来了高效运作的市场经济体

B.推动了世界经济的健康快速发展

C.伴随着较严重的经济和社会问题

D.给全人类带来的机遇远大于挑战

解析:选C全球化带来经济快速发展的同时也导致了环境的破坏、不断加剧的贫富差距,以及全世界范围内的文化同质化,表明经济全球化是把双刃剑,有利有弊,故C项正确。

4.据统计,在中东、南亚和非洲等地区,难民问题依然严峻。到2009年,全球的难民和准难民有近4 200万人。2009年纪念世界难民日(6月20日)的主题是“活生生的人,活生生的需要”。由此可知()

A.人类的生存环境日益恶化

B.安全问题仍是人类面临的重大课题

C.民族和宗教冲突愈演愈烈

D.恐怖主义是当今世界和平头号敌人

解析:选A从材料内容可以看出世界难民问题非常严重。从材料中“活生生的人,活生生的需要”可以看出是因为他们在原有的生活地区难以生存下去,所以才会成为难民,这反映出人类生存环境的日益恶化,故A项正确。

5.虽然国际贷款和援助大量进入,但非洲仍有33个国家被联合国核准为“全球最不发达国家”。20世纪90年代非洲统一组织框架加速搭建后,多年来严重困扰非洲发展的战乱问题部分得到有效调解,非洲的贫困率也从1996年的57.5%下降到2005年的50.4%。这说明非洲()

A.和平发展成为时代特征

B.联合自强推动社会发展

C.区域集团改善经济秩序

D.政治合作提升国际地位

解析:选B根据材料“20世纪90年代非洲统一组织框架加速搭建后,多年来严重困扰非洲发展的战乱问题部分得到有效调解”并结合所学知识可知联合自强推动社会发展,故B项正确。

6.二战结束后,美国主导下的布雷顿森林体系对全球经济进行治理。到20世纪70年代,西方发达国家组建“七国集团”主导了全球经济治理,到1999年成立了有中国等发展中国家参加的“二十国集团”。这反映了()

A.发展中国家开始崛起

B.经济全球化趋势不断加强

C.美国丧失经济霸主地位

D.世界格局由单极走向多极

解析:选B由材料可知,世界愈发呈现经济区域集团化的特征,而这种抱团行为是为了更好地应对全球化的发展趋势,故B项正确。

7.1999年,为防止亚洲金融风暴的重演,二十国集团成立。其中包括原八国集团,十一个新兴经济体(来自亚、非、美、澳四大洲)以及欧盟。2008年,为应对全球金融危机,二十国集团举行了第一次国家领导人峰会。材料反映了()

A.全球治理成为国际共识

B.冷战思维不复存在

C.国际经济旧秩序已崩溃

D.世界多极格局形成

解析:选A根据材料“为防止亚洲金融风暴的重演,二十国集团成立”“为应对全

球金融危机,二十国集团举行了第一次国家领导人峰会”,为应对危机,成立国际组织,协商共同的立场,全球治理成为国际共识,故选A项。

8.如图是一幅关于全球化的漫画,名为《远处的断头台已经准备就绪》。对此漫画的寓意解读正确的是()

A.公正合理的国际秩序确立

B.全球性治理体系亟待完善

C.发达国家主导全球化潮流

D.全球化的弊端越来越明显

解析:选B漫画描绘了“全球化”与“逆全球化”的较量,反映出全球化过程中的利益纠葛和理念分歧,这对全球性治理体系的完善提出迫切要求,故B项正确。

二、非选择题(共14分)

9.阅读材料,完成下列要求。

材料一进入21世纪,全球化已成为这个时代的主要特征之一。在这个过程中,经济全球化逐渐形成,出现了经济一体化。同时,随着信息技术、网络技术的发展,文化的全球互动只会越来越剧烈,文化全球化是一把双刃剑,对整个人类文明的发展和进步起着积极的作用,但对不同意识形态的国家与民族来讲,文化全球化则可能成为强势国家推行其国家意志的一个手段。……近两年来,受欧美政治和经济形势的影响,“逆全球化”潮流不断涌现。……经济全球化在带来繁荣和发展的同时,也带来了贫困、冲突、分配不公和环境污染等问题。

——摘编自韩雅楠《论文化全球化对

发展中国家的影响》等

材料二20世纪90年代以来,经济全球化的迅猛发展,国家主权面临限制的问题日益突出。联合国、世界贸易组织、世界银行、国际货币基金组织等国际组织及一些地区性的国际经济组织对国家主权的影响越来越大。各民族国家在申请加入或想得到援助、贷款时,就不得不接受其强制性的有时甚至是苛刻的条件,这实际上就是民族国家将部分主权移交了出去。面对急于摆脱贫困的发展中国家,跨国公司动辄以阻碍资金和技术的流入为要挟,迫使东道国政府为其在当地的生产与经营活动创造便利。全球化时代的经济本质上是知识经济,当前新的有生命力的技术大多被主要的工业化国家掌握,发达国家权力越来越大,

发展中国家权力越来越小。技术侵略、技术殖民、技术霸权等政治欺压现象也会相应而生,使强势国家有机会压榨、胁迫弱势国家,限制和削弱弱势国家的主权。在理论上,一些西方学者甚至提出了国家主权过时论,对发展中国家维护主权、反对霸权的立场横加干涉和无理指责。

——摘编自戴轶《经济全球化与国家主权矛盾析论》

(1)根据材料一指出“逆全球化”趋势出现的原因。结合材料一和所学知识,分析文化全球化趋势带来的影响。(8分)

(2)根据材料二并结合所学知识,概括经济全球化给发展中国家主权带来的挑战与冲击的表现。(4分)

(3)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈发展中国家应采取的对策。(2分)

解析:第(1)问第一小问,根据材料一“受欧美政治和经济形势的影响”可知,“逆全球化”潮流受到欧美政治和经济形势的影响;根据材料一“经济全球化在带来繁荣和发展的同时,也带来了贫困、冲突、分配不公和环境污染等问题”可知,导致“逆全球化”出现的原因是经济全球化过程中带来的弊端:贫困、冲突、分配不公、环境污染等问题;根据所学可知,经济全球化过程中,发展中国家处于不利地位。第二小问,从文化全球化利弊两个角度解答。第(2)问,根据材料二相关信息概括即可。第(3)问,为开放性试题,结合材料及所学,言之有理即可。

答案:(1)原因:欧美政治和经济形势的影响;经济全球化过程中带来的弊端:贫困、冲突、分配不公、环境污染等问题;发展中国家处于不利地位。

影响:促进了世界文化多元化的发展,有利于人类文明的发展与进步;成为发达国家推行国家意志的手段;发展中国家的传统文化受到冲击。

(2)挑战与冲击:国际组织作用增强使民族国家权力出现流失;跨国公司对国家主权形成了“胁迫”;经济知识化削弱了发展中国家的主权。

(3)对策:要积极参与全球化;强化国家主权意识,维护国家利益;应加快政府职能转变和制度创新;发展教育,进行科技创新。

B级——选考能力提升练

一、选择题(每小题4分,共16分)

1.每个时代,都有它特定的时代主题。两极对峙格局结束之后,世界多极化趋势加强,和平与发展成为时代的主题。在这样的时代中()

A.动荡不安的局势不再存在

B.发达国家主宰当今世界一切事务

C.意识形态冲突趋向缓和

D.发展中国家在政治事务中无发言权

解析:选C在和平与发展的当今时代格局体系中,意识形态冲突逐渐缓和,故C项正确;当前世界动荡局势仍然存在,A项错误;发达国家不能主宰一切事务,故B项错误;发展中国家在国际事务中越来越具有发言权,故D项错误。

2.2011年叙利亚内战爆发后,美国制造各种借口伺机对叙利亚施压,以期实现其政权更迭。西方大国也以“保护的责任”自诩,干涉中东,使其陷入长期战火。这些现象说明()

A.西方干涉加剧了地区间的矛盾冲突

B.霸权主义是造成地区动荡的根源

C.叙利亚内战加剧了国际的紧张局势

D.美国干涉开始导致地区力量失衡

解析:选A美国制造各种借口伺机对叙利亚施压,西方大国也以“保护的责任”自诩,干涉中东,使其陷入长期战火,表明西方干涉加剧了地区间的矛盾冲突,故A项正确;B项错在“根源”,排除;材料强调的是西方大国的干涉加剧地区冲突,不是强调叙利亚内战的影响,故C项错误;D项错在“开始”,排除。

3.亨廷顿在《文明的冲突》中认为,在正在来临的时代,文明的冲突是对世界和平的最大威胁,而建立在多文明基础上的国际秩序是防止世界大战的最可靠保障。下列说法与亨廷顿观点一致的是()

A.人类命运共同体让文明趋于单调

B.结盟与合作推动国际关系的民主化

C.多极化趋势避免了文明间的冲突

D.和谐共生的文明有利于世界的稳定

解析:选D根据材料“建立在多文明基础上的国际秩序是防止世界大战的最可靠保障”可知和谐共生的文明有利于世界的稳定,故D项正确;A项说法错误;B项不符合题干主旨,排除;C项说法绝对,且不符合史实,排除。

4.有学者指出:“冷战”终结后,全球地缘政治秩序进入自发调整期,国际政治体系宛如一个正在旋转的万花筒,充满不确定性,但经济全球化的发展毫无疑问已成为政治冲突最有效的“减震器”。材料的主旨是()

A.全球政治体系具有明显的单极特征

B.经济全球化加剧各国间政治冲突

C.经济联系加强使各国共同利益增大

D.维护世界和平需要实行全球治理

解析:选C据材料“经济全球化的发展毫无疑问已成为政治冲突最有效的‘减震

器’”并结合所学知识可知,经济全球化形势下,各国经济联系加强使各国共同利益增大,故有利于稳定国际关系,故C项正确;材料无法体现全球政治体系具有明显的单极特征,故A项错误;据材料“已成为政治冲突最有效的‘减震器’”可知不是说明经济全球化加剧各国间政治冲突,故B项错误;材料强调经济全球化的积极作用,未涉及实行全球治理的问题,故D项错误。

二、非选择题(共14分)

5.阅读材料,完成下列要求。

材料一G8(八国集团)是传统的工业化大国“俱乐部”。随着新的重要经济体的崛起,国际舞台上既有G8+5,即八国集团与五个发展中大国非正式对话的形式(由G8发出邀请,五个发展中大国被动接受);又有G20(二十国集团),即发达国家与新兴经济体国家之间平等协调机制。此外,以“金砖国家”为代表,新兴大国也在事关全球治理、维护发展中国家权益等问题上积极进行协商配合。

——据陈伟光、曾楚宏《新型大国关系与全球

治理结构》整理

材料二由于19世纪末欧洲的政治、经济和文化均居于优势地位,欧洲人自然会这样认为:他们的卓越地位来源于其文明的优越性,而这又反映出他们作为一个种族的优越性。他们深信上帝创造的人是不同的,它将白人造得更聪明,所以白人能指导劳动,能指引四肢发达、头脑简单的劣等种族。这样就有了“白人的责任”这一概念——用理想主义的责任来掩盖当时的帝国主义的一种说教。

——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三2017年11月30日至12月3日,中国共产党在北京举办了一场规模空前的全球政党大会。中共中央总书记、国家主席习近平出席开幕式并发表主旨讲话,来自120多个国家,200多个政党和政党组织的领导人齐聚北京,共商大计。这次大会名为“中国共产党与世界政党高层对话会”,主题是“构建人类命运共同体共同建设美好世界:政党的责任”。媒体报导:这样的大场面,在世界政党史上可谓罕见。在中共十九大后开这样的会是非同寻常的,也是内涵深刻的。构建人类命运共同体,这是中国推行全球治理模式、治理理念的伟大尝试,是中国全球治理政策的核心价值观念。

(1)根据材料一,概括指出当前国际形势的特点。(4分)

(2)根据材料二、三并结合所学知识,指出近代欧洲与当今中国对全球治理的不同之处并分析其产生的原因。(10分)

解析:第(1)问,根据材料,从发达国家、新兴大国、协调机制以及国际关系等方面概括特点。第(2)问第一小问,欧洲:根据材料二“这又反映出他们作为一个种族的优越性”得出推行种族优越论。中国:根据材料三“构建人类命运共同体共同建设美好世界:政党的责任”得出构建人类命运共同体。第二小问,欧洲:根据材料二“由于19世纪末欧洲的政治、经济和文化均居于优势地位”及所学知识,分别从资本主义制度的建立,欧洲列强不断向外侵略扩张,两次工业革命极大增强了欧洲列强经济实力和征服世界的能力,欧洲中心论的盛行等角度分析回答。中国:根据所学知识,分别从儒家“和天下”的历史传统,改革开放后综合国力的增强,邓小平和平外交理念的延续,经济全球化与政治多极化的影响,和平与发展的时代主题等角度分析总结。

答案:(1)发达国家地位削弱但仍占优势,并力图继续维持其主导地位;新兴大国地位日益提高,作用不断增强;多极化趋势进一步加强;新的协调机制、新型大国关系正在形成,国际关系日益民主化等。

(2)不同之处:

欧洲:推行种族优越论(或推行霸权主义、实行强权政治)。中国:构建人类命运共同体(或主张在平等基础上,合作共赢、互惠互利)。

原因:欧洲:新航路开辟后,随着资本主义制度的建立,欧洲列强不断向外侵略扩张,征服世界的能力增强;两次工业革命极大增强了欧洲列强经济实力;欧洲中心论的盛行。

中国:儒家“和天下”的历史传统;邓小平和平外交理念的延续;改革开放后综合国力的增强;经济全球化与政治多极化的影响;和平与发展的时代主题。

八年级下册历史复习提纲新人教版

八年级下册历史复习提纲新人教版 第一单元走向社会主义之路第1课中华人民共和国成立 一、筹建新中国(第一届政协会议) (一)时间:1949年9月地点:北平 (二)内容: 1、制定《中国人民政治协商会议共同纲领》(《共同纲领》)---临时宪法 (1)新中国的名称:中华人民共和车 (2)新中国的性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家,人民是国家的主人。 2、选举中央人民政府领导----毛泽东为政府主席 3、大会确定:国旗为五星红旗;代国歌为《义勇军实行曲》;首都为北京;采用公元纪年。 (三)作用:为新中国的成立作好准备工作。二、开国大典(新中国成立的标志) (一)中央政府第一次会议 1、接受《共同纲领》为施政方针; 2、任命周恩来为政务院总理兼外交部长,朱德为解放军总司令。 (二)大典盛况1、时间:1949年10月1日2、毛泽东宣称:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!中央人民政府是中国合法政府。(三)新中国成立的意义1、标志新民主主义革命已经取得胜利,半殖民地半封建时代的结束; 2、中国人民站立起来,成为主人;

3、中国历史揭开了新的篇章。 三、解放大陆1、歼灭国民党残余军队:向西北、中南和西南进军; 2、1951年同x藏鉴定和平协议,x藏和平解放。第二课为巩固新中 国而斗争一、土地改革1、时间:1950--1952年底 文件:《中国人民共和国土地改革法》 2、作用(意义):彻底废除封建土地剥削制度,消灭了地主阶级;爱 民成为土地的主人;解放了农村生产力,促动了农村经济迅速恢复和 发展。二、抗美援朝(1950---1953年7月) 1、原因:美国第七舰队侵入台湾海峡,干涉中国内政;并越过中朝边境,轰炸中国东北边境的地区,严重威胁新中国的安全。为保家卫国(目的),中国人民志愿军开赴朝鲜,抗美援朝。 2、总司令:彭德怀英雄人物:黄继光邱少云 3、结束:1953年7月《朝鲜停战协定》的签定----提升了新中国的国际威望。 第三课新中国的内政与外交一、内政(《中华人民共和国宪法》)1、会议名称:第一届全国人民代表大会第一次会议-------1954年9月北京; 2、宪法内容:坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权力属于 人民,人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表 大会。---------第一部社会主义类型的宪法。 3、选举毛泽东为主席,周恩来为国务院总理。二、外交 1、和平共处五项原则 (1)提出:1953年中印谈判; (2)倡导:中、印、缅

中国特色社会主义的必然选择(高举和平、发展、合作、共赢的旗帜)

中国特色社会主义的必然选择(高举和平、发展、合作、 共赢的旗帜) 钟声 《人民日报》( 2012年11月29日 03 版)党的十八大报告将坚持和平发展作为在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的基本要求之一,强调和平发展是中国特色社会主义的必然选择。这进一步阐明了中国走和平发展道路的重要性、必要性和坚定性,赋予中国和平发展更鲜明的制度特色、理论特色、时代特色。 和平发展是中国特色社会主义的内在要求。中国作为一个社会主义国家,历来以维护和平为己任。中国特色社会主义是主张和平的社会主义。“为维护世界和平和促进人类进步事业而努力”已载入中国宪法。同时,中国又是世界上最大的发展中国家,发展是第一要义,必须集中力量推进国家现代化、解决发展和民生问题,为此需要长期和平稳定的国际环境。中国对内坚持科学发展、和谐发展,对外坚持和平发展,两个方面有机联系,体现了新形势下中国内外政策的统一,中国人民根本利益与世界人民共同利益的统一,中国特色社会主义与和平、发展时代主题的统一。 坚持和平发展是中国政府和人民作出的战略抉择。当今世界,不同制度、不同类型、不同发展阶段的国家相互依存不断深化,利益交融日益广泛,已经形成“你中有我、我中有你”的命运共同体。共享机遇、共迎挑战、携手应对日益突出的各种全球性问题是大势所趋,人心所向。历史上列强依靠武力掠夺扩张的老路已经没有前途。只有将本国人民利益同各国人民的共同利益结合起来,开辟推动世界可持续和包容性发展的新路径,才是实现国家发展和民族复兴的正确选择。中国根据时代发展潮流和自身根本利益,坚定致力于和平发展,通过

争取和平国际环境发展自己,又以自身发展维护和促进世界和平,在和平发展道路上取得了历史性的成就。改革开放30多年来,中国经济总量占世界的比重从1.8%上升至10.4%,一跃成为全球第二大经济体,国际地位不断提高,为世界和平发展作出重要贡献。实践证明,中国和平发展道路走对了,没有任何理由改变。 推进和平发展是与时俱进的伟大实践。中国和平发展是一条大国发展的崭新道路,没有先例可循。中国立足于自身国情和世界大势,不断丰富完善和平发展的实践和理论,努力扩大和平发展的影响和成效。我们主张和平解决国际争端和热点问题,反对各种形式的霸权主义和强权政治,大力倡导互信、互利、平等、协作、不可分割的新安全观,致力于缩小南北差距,支持发展中国家增强自主发展能力。十八大报告进一步指出,“要坚持开放的发展、合作的发展、共赢的发展”,“推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界”。和平发展道路具有越来越深刻和丰富的内涵,中国和平发展的前景也更加广阔。 中国和平发展是世界和平与发展事业的重要组成部分,既需要中国自身努力,也离不开国际社会的理解、支持与合作。承载着世界近1/5人口的中国沿着和平发展道路不断向前迈进,这既是中国的幸事,也是世界的福音。我们真诚希望国际社会理解支持中国走和平发展道路的诚意和决心,真心诚意地欢迎而不是担心、阻碍中国走和平发展道路,共同创造世界更加光明的未来。

2019高考历史复习:中外历史事件对照大事年表

China 时间 World 商农业: 商周时代实行井田制,土地名义上为国家所有 陶瓷业:商代中期到东汉晚期:陶发展到瓷的过渡阶段 商业:初步发展前1600到前1046 西周(周武王) 商业:流通骨贝和铜贝 前1046到前771 春秋(前770-前476) 战国(前475年到前221年) 农业: 春秋战国时期,农业发达地区:牛耕技术和铁制工具(井田制瓦解的原因)战国: 李冰主持的都江堰工程 郑国主持的郑国渠工程 商鞅变法,废除了井田制,确立了土地 私有制 冶铁业: 春秋晚期中国最早的人工冶炼铁器 炼钢和淬火工艺有所发展 商业: 春秋战国时期出现了富足的巨商和繁荣的商业中心; 战国时期,出现“市井”的商业区 前 770 到前 221 雅典: 前8世纪左右,希腊人在各地先后建立城邦 前6世纪初工商业的发展造就了雅典新型 的工商业者阶层 前594梭伦当选为执政官,开始民主改革以 缓和社会矛盾 前509罗马共和国建立 前506克利斯提尼改革 罗马: 前449元老院颁布《十二铜表法》 前443-前429伯里克利执政时期,希腊民 主政治的“黄金时代 罗马建国-前3世纪中叶罗马公民法 前230-前221秦相继攻灭东方六国,建立了秦王朝; 前215将军蒙恬率军北击匈奴,收回河套地区,修筑长城和直道,加强了北部边防市的发展:明码标价 前221到前206 西汉农业: 汉代牛耕普及全国,出现了曲柄锄、大镰、耧车; 关中农民创造了“井渠”;出现了新的农业 生产组织形式—豪强地主控制下的田庄 冶铁业:冶铁开始使用煤炭作燃料;铁 业官营制度 手工业:汉武帝时代官营手工业(“工 前 202 前27屋大维首创元首制,罗马帝国建立 公元1世纪基督教产生

八年级下册人教版历史与社会第五单元提纲

第五单元工业文明的来临(14—18c) 提要:本单元叙述了工业革命前的世界和中国明清史,属近代史范畴。共5课。1-4课是世界近代史,共约10件大事;第5课是中国明清史,共4个方面。在约500年的时间内,欧洲封建社会开始解体,资本主义萌芽、产生,资本主义制度在英、美、法三国建立。 一、知识梳理 第1课工商业的兴起(14-16c 西欧)抓两件大事 1、手工工场的出现(经济上新的生产力) ①商业发展→手工作坊扩大→手工工场出现(14c 意大利) ②手工工场特点:规模大,工人多,分工合作,效率高,是资本主义生产的萌芽,是工业文明的曙光,但当时西欧仍处在农业文明时代。 ③范围:地域:意大利→西欧各国(英、法、德) 行业:纺织——采矿(煤)、冶金 2、两大阶层生产(政治上、新的生产关系) ①国家的经济政策变了——重工商业 ②商人经济政治地位变了——商人从政当官 ③阶级结构变了,两大阶级产生—早期资产阶级和早期工人阶级 第2课冲破思想的牢笼(14-18C西欧)抓4件大事 解题:即14-18c 西欧新兴资产阶级要求冲破中世纪天主教会和封建专制两大思想的牢笼,即反神权、反王权。 1、文艺复兴(14—16c 意大利→西欧) ①核心思想:重视人的作用、人的需要,宣传人文主义(人文精神) ②代表人物:达芬奇(意)《蒙娜丽莎》;莎士比亚)(英)《罗密欧与朱丽叶》哈姆雷特及台词

③意义:文艺复兴运动是一次崭新的解放运动,反映了当时新兴资产阶级的愿望,使人们的思想逐渐从中世纪的宗教愚昧中解放出来。 2、德意志宗教改革(16c) ⑴核心思想:反对天主教,反对购买赎罪劵,信仰上人人平等,创立新教 ⑵代表人物:马丁.路德(与马丁路德·金区别) ⑶意义:摆脱了罗马教会的控制,走上了宗教独立发展道路。 3、法国启蒙运动(17—18c) ⑴核心观点:自由、平等、民主;反对神权、王权、特权,反对君主专制。 ⑵代表人物:伏尔泰(旗手):提倡天赋人权,认为人生来是自由平等的,一切人都有追求生存、幸福的权利,这种权利是天赋的不可剥夺的。 卢梭:提出人民主权(主权在民)思想,一切权利属于人民,反对君主专制。 法国百科全书派:编《百科全书》宣传科学、理性,反对迷信专制。 ⑶启蒙运动的影响:为美国独立战争,法国大革命奠定了思想基础。 4、近代科学的诞生(15—17c) ----人们自然观念的变化 ⑴培根(15c 英国)---“知识就是力量”“人能征服自然”; ⑵哥白尼(16c 波兰)----提出“日心说”,否定教会“地心说”,被誉为“科学革命的开端”; ⑶布鲁诺(16c 意大利)----提出宇宙无限的观点,为捍卫真理而献身; ⑷牛顿(17c 英国)----提出万有引力定律,把科学发展推向新高峰。 意义:近代科学的诞生,深化了人类对自然界的认识,推动了工业革命技术发明的高潮。 第3课新航路的开辟(15—16c)抓1件大事 1、新航路开辟的原因:(见p18---19 大小字) 2、经过:(参见《航线图》)

人教部编统编版历史八年级下册历史工作计划 (2)

初二历史教师下学期工作计划 一、指导思想: 全面贯彻落实党的教育方针,以学校工作计划要点为指导,积极推进基础教育课程改革,转变观念,加强课堂教学,强化质量意识,坚持教育创新。以培养学生主动学习精神和自主学习的实践能力为目标,扎实开展教与学的实践活动,争当名师。全面实施素质教育。着眼于学生的发展。以提高历史学科教学质量为中心,坚持教育创新。积极参与课程改革,探索新的课堂教学模式,全面实施素质教育。着眼于学生的发展。 二、学生情况分析: 本期继续任教八年级2班历史,八年级学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段,掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力,通过一个学期的教学,我发现大部分学生还没有掌握科学的学习方法,掌握的基础知识和基本能力也不扎实,学生对历史虽有一定的兴趣,但学习的自觉性较差,学习上还存在以下问题①部分学生对历史学科认识不够,学习态度不端正。②部分学生求知欲强,思维灵活,但学习兴趣不高,学习目的不明确③有些学生有偏科现象④缺乏分析归纳能力,学习主动性有待加强⑤综合分述史实的能力较差有待在方面提高。 三、教学目标 1、教学任务 完成中国历史八年级下册的历史教学任务,争取平均分、优秀率、合格率都比上学期有所上升。 2、长远目标

增强学生对历史的学习兴趣,使学生掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感,弘扬世界各民族的优秀文化。引领学生对历史事件进行的辩证认识,倡导学生向伟人学习,从平凡的小事做起,做一个对社会有用的人。 3、课标要求 通过学习,了解中国现代史的重要历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本线索;能够阅读并分析重要的历史文献资料,学会社会调查的基本方法,能够运用所学知识分析和解释历史问题,客观地论证历史事物;知道中国社会主义初级阶段的基本国情,认识社会主义现代化建设是一个曲折漫长的过程;能从社会的不断进步和发展中体会到必须坚持中国共产党的领导,坚定建设中国特色社会主义的信念。 四、教材简介 (一)教材体系 八年级历史下册选用的是川教版教材,在内容、体系、结构上都有所突破和创新,体现了新理念和新目标,致力于构建新的教材系统,促进学生综合素质的提高,确立学生在学习中的主体地位,利于学生综合学习,因而达到较高的综合教学效应。融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强,图文并茂,新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。

人教版八年级下册历史提纲

人教版八年级下册历史提纲 第1课中国人民站起来了 1、1949年9月,第一届中国人民政治协商会议在北平召开。会议的主要内容:会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,选举中华人民共和国中央人民政府委员会,选举毛泽东为中央人民政府主席。大会决定以五星红旗为国旗,以《义勇军进行曲》为代国歌,以北平为首都改名为北京,采用公元纪年。大会还决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑,以表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。 2、中华人民共和国成立的标志:1949年10月1日下午,在天安门广场举行开国大典。 3、中华人民共和国成立的历史意义: 中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此,中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人。(国内) 新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放斗争。(国际) 4、,西藏和平解放: 时间:1951年。意义:祖国大陆获得统一,各族人民实现大团结。 第2课最可爱的人 1、原因:①美国派兵侵略朝鲜。②美军的侵略活动严重威胁到中国的安全。(3)朝鲜请求中国政府派兵援助(4)抗美援朝、保家卫国 2、美国哪些侵略活动威胁到中国的安全? ①以美军为主的所谓联合国军越过三八线一直打到中国鸭绿江边;②美军飞机入侵中国领空,轰炸扫射中国东北边境城市;③美军第七舰队入侵中国台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾。 3、目的:抗美援朝、保家卫国。 4、时间:1950年10月——1953年7月 5、司令:彭德怀 6、部队名称:中国人民志愿军 7、战斗英雄:黄继光、邱少云重要战役:上甘岭战役 8、中国人民志愿军在抗美援朝战争中,发扬高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神,被誉为“最可爱的人”。 9、结果:1953年7月,美国被迫在停战协定上签字,中朝人民取得反侵略战争的胜利。 10、意义:巩固了新生政权,提高了中国的国际地位,打击了美国的侵略政策,为我国的经济建设提供了一个相对稳定的国际环境。 第3课土地改革 1、土地改革的原因: ①封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。②新中国成立后,新解放区广大农民迫切要

2020年八年级下册历史复习提纲

2020年八年级下册历史复习提纲 第一课 中国人民政治协商会议 1、时间:1949年9月 2、地点:北平 3、主要内容:会议通过了《中国人民政治协商共同纲领》(起了 临时宪法的作用)。选举毛泽东为中央人民政府主席;大会决定以五星 红旗为国旗;以《义勇军实行曲》为代国歌;以北平为首都并改名北京,采用公元纪年;大会决定在*广场建立人民英雄纪念碑。 中华人民共和国成立:开辟历史新纪元。 1、时间:1949年10月1日,举行开国大典,宣告中央人民政府成立,是新中国成立的标志。 2、意义:中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此,中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主 的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人。 新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了 世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 西藏和平解放 1、时间:1951年5月,西藏和平解放。 2、意义:至此,祖国大陆获得了统一,各民族实现了大团结。 第二课 1、 1950年6月,朝鲜内战爆发(背景),为了抗美援朝、保家卫 国(目的),1950年10月(时间)以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。

2、英雄人物:舍身堵枪眼——黄继光、烈火中永生——邱少云。 3、因为志愿军在抗美援朝战争中发扬了高度的爱国主义、国际 主义和革命英雄主义精神,他们不怕牺牲,以热情、乐观、勇敢赢得 了这场战争的胜利,所以人们称中国人民志愿军为“最可爱的人”。 第三课 1、时间:1950年6月,中央人民政府公布了《中华人民共和国 土地改革法》,土地改革运动在全国农村展开。到1952年底,全国的 土地改革运动基本完成。 2、重要文件:1950年6月《中华人民共和国土地改革法》 3、意义:土地改革的完成,彻底摧毁了我国存有两千多年的封 建土地制度,地主阶级被消灭了;农民翻了身,得到了土地,成为了土 地的主人。这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力,农业 生产获得了迅速恢复和发展,为国家工业化建设准备了条件。 第四课 一五计划(1953年——1957年)的成就:1、鞍山钢铁公司大型轧 钢厂建成投产;2、长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车;3、试制成 功第一家喷气式飞机;4、沈阳第一机床厂建成投产;5、武汉长江大桥 建成;6、川藏、青藏、新藏公路建成;7、东北工业基地形成,沿海地 区原有工业基地得到增强,华北、西北新工业基地建成。 第一部社会主义类型的宪法 1、时间:1954年9月,第一届全国人民代表大会讨论通过了 《中华人民共和国宪法》。 2、性质:这是我国第一部社会主义类型的宪法;确立了我国的根 本政治制度——人民代表大会制度。 第五课

2020年新统编版八年级历史下册教案:第7课 伟大的历史转折

第7课伟大的历史转折 1 教学分析 【教学目标】 【重点难点】 教学重点:中共十一届三中全会。 教学难点:中共十一届三中全会在政治上、思想上、组织上的转变,还有其召开的历史意义。 2 教学过程 一、导入新课 多媒体播放音乐:《走进新时代》。 师:同学们,这首歌是大家非常熟悉的,那你们知道带领“我们唱着东方红,当家作主站起”的伟人是谁吗? 生:毛泽东。 师:那带领我们“改革开放富起”的伟人又是谁? 生:邓小平。 师:正确。1978年,以邓小平为核心的第二代党中央领导集体带领我国人民走进了建设社会主义的新时期,从此我国发生了翻天覆地的变化,是新中国成立以的伟大转折。这节课,我们就一起探究共和国历史上的这一伟大转折。 二、新课讲授 目标导学一:中共十一届三中全会 (一)中共十一届三中全会召开的背景 1.教师讲述:中共十一届三中全会召开的背景。 粉碎“四人帮”后,人们要求对“文革”中的冤假错案进行平反,而党中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想,提出“两个凡是”的方针。 2.引导学生讨论:对“两个凡是”方针,你们是怎么看的? 提示:一个人不可能一辈子所说的话、所做的事都是正确的,毛主席是伟大的革命领袖,这点我们不能否认,他确实为中国作出了巨大的贡献,但是,并不是他所说的、所做的都是正确的,比如说“文化大革命”,给中国带了巨大的危害,那我们还要继续进行下去吗?另一方面,随着时代的变化,我们会遇见很多的新问题,我们不可能总是用旧的方法去解决新的问题,所以,对于“两个凡是”的方针,我们是应该予以反对的。其实质就是“左”倾错误的继续。 3.教师总结:针对“两个凡是”的方针,思想理论界展开了一场真理标准问题的讨论,目的就是要反对“两个凡是”的方针。 4.图片展示:

八年级下册历史提纲2020

八年级下册历史提纲2020 第一单元走向社会主义之路第1课中华人民共和国成立 一、筹建新中国(第一届政协会议) (一)时间:1949年9月地点:北平 (二)内容: 1、制定《中国人民政治协商会议共同纲领》(《共同纲领》)---临时宪法 (1)新中国的名称:中华人民共和车 (2)新中国的性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家,人民是国家的主人。 2、选举中央人民政府领导----毛泽东为政府主席 3、大会确定:国旗为五星红旗;代国歌为《义勇军实行曲》;首都为北京;采用公元纪年。 (三)作用:为新中国的成立作好准备工作。二、开国大典(新中国成立的标志) (一)中央政府第一次会议 1、接受《共同纲领》为施政方针; 2、任命周恩来为政务院总理兼外交部长,朱德为解放军总司令。 (二)大典盛况1、时间:1949年10月1日2、毛泽东宣称:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!中央人民政府是中国合法政府。(三)新中国成立的意义1、标志新民主主义革命已经取得胜利,半殖民地半封建时代的结束; 2、中国人民站立起来,成为主人;

3、中国历史揭开了新的篇章。 三、解放大陆1、歼灭国民党残余军队:向西北、中南和西南进军; 2、1951年同x藏鉴定和平协议,x藏和平解放。第二课为巩固 新中国而斗争一、土地改革1、时间:1950--1952年底 文件:《中国人民共和国土地改革法》 2、作用(意义):彻底废除封建土地剥削制度,消灭了地主阶级;爱民成为土地的主人;解放了农村生产力,促动了农村经济迅速恢复 和发展。二、抗美援朝(1950---1953年7月) 1、原因:美国第七舰队侵入台湾海峡,干涉中国内政;并越过中 朝边境,轰炸中国东北边境的地区,严重威胁新中国的安全。为保家 卫国(目的),中国人民志愿军开赴朝鲜,抗美援朝。 2、总司令:彭德怀英雄人物:黄继光邱少云 3、结束:1953年 7月《朝鲜停战协定》的签定----提升了新中国的国际威望。 第三课新中国的内政与外交一、内政(《中华人民共和国宪法》)1、会议名称:第一届全国人民代表大会第一次会议-------1954年9 月北京; 2、宪法内容:坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权力 属于人民,人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民 代表大会。---------第一部社会主义类型的宪法。 3、选举毛泽东为主席,周恩来为国务院总理。二、外交 1、和平共处五项原则 (1)提出:1953年中印谈判; (2)倡导:中、印、缅

2020高考主题:合作共赢,责任担当,人与自然,共同发展,人类和平

热点解读 新冠肺炎疫情正在全球蔓延、肆虐。截至目前,全球新冠肺炎确诊病例已超过170 万,病亡人数过10 万。新冠病毒传染的对象不分种族、肤色、财富,也不分国界,对人类生命构成共同威胁。 疫情面前,没有哪个国家可以置身事外,也没有哪个个体可以独善其身 病毒无国界,人类唯一的出路在于守望相助、共克时艰。 解除新冠肺炎疫情威胁,是全世界人民的共同愿望。打赢这场战争,世人还要深入理解人类命运共同体这一理念,从中汲取智慧和力量。 这个世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,人类生活在同一个 地球村里,生活在历史和现实交汇的同一个时空里,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。今日之全球面对新冠肺炎疫情威胁,印证了这一理念的历史洞察力与政治想象力。 敬畏生命、珍爱生命、守护生命,这是人类共同的情怀。在人类生命安全 受到共同威胁之时,需要的是一方有难、八方支援的慷慨大义,需要的是超越肤色、种族、国别、社会制度、意识形态的大爱情怀。 全球抗疫,命运与共召唤责任与共。不同国家有不同的体制、国情和社会文化,应对疫情的方式举措有所不同,而护佑人民康宁、稳定经济社会发展的目标是相同的。为了这一共同目标,共同承担起全球抗疫责任,是人类战胜疫情的力量之所系,也是构建人类命运共同体的希望之所在。 全球抗疫,命运与共召唤担当与共。国际社会当加紧行动起来,有效开展联防联控国际合作。 相关关键词: 合作共赢,责任担当,人与自然,共同发展,人类和平。 十大金句 01 天下为公 中华民族历来讲求“天下一家”,主张民胞物与、协和万邦、天下大 同,憧憬“大道之行,天下为公”的美好世界。 02 安全世界

中外历史事件对照表(完整版)

China 时间World 商农业: 商周时代实行井田制,土地名义上为国家所有 陶瓷业:商代中期到东汉晚期:陶发展到瓷的过渡阶段 商业:初步发展前1600到前1046 西周(周武王) 商业:流通骨贝和铜贝 前1046到前771 春秋(前770-前476) 战国(前475年到前221年) 农业: 春秋战国时期,农业发达地区:牛耕技术和铁制工具(井田制瓦解的原因)战国: 李冰主持的都江堰工程 郑国主持的郑国渠工程 商鞅变法,废除了井田制,确立了土地 私有制 冶铁业: 春秋晚期中国最早的人工冶炼铁器 炼钢和淬火工艺有所发展 商业: 春秋战国时期出现了富足的巨商和繁荣的商业中心; 战国时期,出现“市井”的商业区 前 770 到前 221 雅典: 前8世纪左右,希腊人在各地先后建立城邦 前6世纪初工商业的发展造就了雅典新型 的工商业者阶层 前594梭伦当选为执政官,开始民主改革以 缓和社会矛盾 前509罗马共和国建立 前506克利斯提尼改革 罗马: 前449元老院颁布《十二铜表法》 前443-前429伯里克利执政时期,希腊民主 政治的“黄金时代 罗马建国-前3世纪中叶罗马公民法 前230-前221秦相继攻灭东方六国,建立了秦王朝; 前215将军蒙恬率军北击匈奴,收回河套地区,修筑长城和直道,加强了北部边防市的发展:明码标价 前221到前206 西汉农业: 汉代牛耕普及全国,出现了曲柄锄、大镰、耧车; 关中农民创造了“井渠”;出现了新的农业生产组织形式—豪强地主控制下的田庄 冶铁业:冶铁开始使用煤炭作燃料;铁业官营制度 手工业:汉武帝时代官营手工业(“工 官”工场,(“东西织室”设“三服官”)商业:商运活跃市的发展:进行集中贸易的“市”有专门的管理机构,管理严格 前 202 年到 前8 年 前27屋大维首创元首制,罗马帝国建立 公元1世纪基督教产生 东汉农业: 东汉初,南阳太守杜诗创造出水力鼓风装置—水排;耦犁——牛挽犁;王景治25年到220

八年级下学期历史课程纲要(最新整理)

八年级下学期历史课程纲要 课程名称:八年级历史(下) 课程类型:必修课程 教学材料:人民教育出版社 授课时间:38 课时 授课教师:上街实验初级中学何丽琴 授课对象:上街实验初级中学八年级二部学生 课程目标: 1、掌握新中国成立和巩固的基本史实。 2、掌握新中国在社会主义道路的探索。 3、了解建设有中国特色社会主义。 4、知道民族团结与祖国统一。 5、国防建设与外交成就。 6、科学教育与文化。 7、了解社会生活。 课程内容 根据普通《中学历史课程标准(实验)》的要求,采用人民教育出版社《八年级历史下册》课程内容进行教学。其课程内容包括: 第一单元:中华人民共和国的成立和巩固(共 3 课时)

1、中国人民站起来了(1 课时) 2、最可爱的人(1 课时) 3、土地改革(1 课时) 第二单元:社会主义道路的探索(共4 课时) 4.工业化的起步(1 课时) 5.三大改造(1 课时) 6.探索建设社会主义的道路(1 课时) 7.“文化大革命”的十年(1 课时) 第三单元:建设有中国特色的社会主义(共3 课时) 8.伟大的历史转折(1 课时) 9.改革开放(1 课时) 10.建设有中国特色的社会主义(1 课时) 活动课一社会调研——家乡的昨天和今天(1 课时) 第四单元:民族团结与祖国统一(共 3 课时) 11.民族团结(1 课时) 12.香港和澳门的回归(1 课时) 13.海峡两岸的交往(1 课时) 第五单元:国防建设与外交成就(共3 课时) 14.钢铁长城(1 课时) 15.独立自主的和平外交(1 课时) 16.外交事业的发展(1 课时) 活动课二历史纪室大家谈——新中国的外交(1 课时)

坚持和平发展,与各国同舟共济、合作共赢

坚持和平发展,与各国同舟共济、合作共赢 戴秉国 2011年9月22日,中国国务委员戴秉国在法国《费加罗报》发表署名文章,全文如下:我很高兴再次来到法国,亲身感受中法、中欧间日益紧密的联系。面对国际金融危机的冲击,中欧交流合作不但没有放缓,反而呈现加速发展势头。中欧贸易已超过金融危机前水平。欧盟对华出口增长尤为迅猛,欧洲产品从服装到汽车在中国广受欢迎,截至今年8月,雷诺汽车的销量已经比去年同期增长一倍。更多欧洲企业落户中国,中国企业也积极赴欧投资。法国旅游发展署统计,2010年中国游客在法国消费总额为8.9亿美元,比2009年高出60%。中国对欧洲经济和欧元抱有信心,支持欧洲一些国家采取的经济金融调整措施。中欧合作有力支持了双方应对金融危机的努力。 中欧关系的发展是当今世界发展大势的生动缩影。世界多极化、经济全球化、社会信息化深入发展,使世界变得越来越“小”,俨然成了“地球村”。各国相互联系、相互依存、利益交融程度前所未有,形成你中有我、我中有你、安危与共,谁也离不开谁的“命运共同体”。这也成为我们这个时代最为重要的特征。 在这样一个世界里,任何国家要想自己发展,必须让别人发展;要想自己安全,必须让别人安全;要想自己活得好,必须让人家也活得好。面对越来越多的全球性问题,任何国家都不可能独善其身、单打独斗。那种只顾自己不顾别人,以非和平手段谋求发展空间和资源的做法,越来越行不通。要和平、谋发展、促合作成为不可阻挡的时代潮流。同舟共济而不是同舟共“挤”,合作共赢而不是零和博弈,携手共进、共度时艰应该成为当今时代最重要的国际关系理念。 秉持这种理念,中国坚定不移走和平发展道路,始终不渝奉行互利共赢开放战略,致力于通过经济发展和互利合作实现国家振兴,寻求人类共同利益和共同价值的新内涵,寻求各国合作应对多样化挑战和实现包容性发展的新道路,努力通过维护世界和平发展自己,同时以自身发展更好地维护世界和平,和国际社会一道推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。 中欧之间具有很强的互补性。中欧合作有利于提升各自整体经济实力、有利于促进世界文化和生活方式多样性、有利于维护和平与安全。我们有一切理由坚持和促进中欧合作。我们需要牢固树立和积极实践同舟共济、合作共赢的新理念,主动相互适应、相互调整,风雨同舟、利益共享、责任共担,不断扩大和深化利益汇合点,推动中欧关系在21世纪第二个十年实现新飞跃,为在世界范围建设好“命运共同体”作出表率。这不仅将造福中国和欧洲,也将造福全世界。

统编部编版八年级下册历史第7课 伟大的历史转折

课题第7课伟大的历史转折备课时间2018.3.17 课节累计 1 科目历史班级8年1、6、 7、9 课时1课时 三维目标 知识与技能:掌握思想解放运动的简要过程和党的中共十一届三中全会的召开的背景、内容及意义;了解平反冤假错案和正确评价毛泽东等拨乱反正的基本史实 过程与方法:运用历史比较的方法,联系“文化大革命”的基本史实和三十多年改革开放所取的伟大成绩,深刻理解这次伟大的历史转折,提高历史感悟能力;分析真理标准讨论是如何突破“两个凡是”的禁锢从而掀起思想解放运动,培养历史分析的思维能力;综合中共十一届三中全会的内容,理解其伟大的历史意义,培养历史综合的思维能力 情感态度和价值观:认识实事求是、解放思想是我党的根本思想路线,继承党的优良传统,培养不迷信权威、求真务实的理性精神和健康情感。从拨乱反正的史实中,认识我党具有正视现实、改正错误、开拓前进的勇气和品格,激发爱党情怀 二、重点和难点 1.教学重点:中共十一届三中全会。 2.教学难点:中共十一届三中全会在政治上、思想上、组织上的转变,还有其召开的历史意义。 三、教学流程 教学环节教学 时间 教学 手段 (一)启: 多媒体播放音乐:《走进新时代》。 师:同学们,这首歌是大家非常熟悉的,那你们知道带领“我们唱着东方红,当家作主站起来”的伟人是谁吗? 生:毛泽东。 师:那带领我们“改革开放富起来”的伟人又是谁? 生:邓小平。 师:正确。1978年,以邓小平为核心的第二代党中央领导集体带领我国人民走进了建设社会主义的新时期,从此我国发生了翻天覆地的变 5分钟教师引 导学生 讲述

化,是新中国成立以来的伟大转折。这节课,我们就一起探究共和国历史上的这一伟大转折。 (二)读: 导学提纲 1.中共十一届三中全会召开的背景、时间和地点? 2.中共十一届三中全会的内容和意义? 3.拨乱反正的时间? 4.拨乱反正的典型事件? 5.拨乱反正是如何胜利完成的? (三)议:拨乱反正的典型事件? (小组讨论) (四)知: 目标导学一:中共十一届三中全会 (一)中共十一届三中全会召开的背景 1.教师讲述:中共十一届三中全会召开的背景。 粉碎“四人帮”后,人们要求对“文革”中的冤假错案进行平反,而党中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想,提出“两个凡是”的方针。 2.引导学生讨论:对“两个凡是”方针,你们是怎么看的? 提示:一个人不可能一辈子所说的话、所做的事都是正确的,毛主席是伟大的革命领袖,这点我们不能否认,他确实为中国作出了巨大的贡献,但是,并不是他所说的、所做的都是正确的,比如说“文化大革命”,给中国带来了巨大的危害,那我们还要继续进行下去吗?另一方面,随着时代的变化,我们会遇见很多的新问题,我们不可能总是用旧的方法去解决新的问题,所以,对于“两个凡是”的方针,我们是应该予以反对的。其实质就是“左”倾错误的继续。 3.教师总结:针对“两个凡是”的方针,思想理论界展开了一场真理标准问题的讨论,目的就是要反对“两个凡是”的方针。 4.图片展示:8分钟 5分钟 20分钟 多媒体 展示导 学提纲 多媒体 展示问 题学生 讨论 教师引 导学生 掌握

和平发展合作已成为不可阻挡的时代潮流

和平、发展、合作已成为不可阻挡的时代潮流 战争与和平是世界政治与国际关系中影响全局的中心问题,它直接关系到世界各国的国家安全和人民的生活,关系到各国的经济发展和社会进步,因此,它是当今世界的根本问题。 战争与和平问题,始终是人类社会生存与发展面临的严肃而又重大的课题。据统计,自有历史记载以来,人类社会平均每三天就要发生一次战争。两次世界大战,更是人类历史上空前的劫难,冷战对峙,使人类时刻面临死亡威胁。进入21世纪后,维护世界和平,促进发展,已成为不可阻挡的历史潮流。世界多极化和经济全球化趋势的发展,给世界和平与发展带来了机遇,创造了有利条件,新的世界大战在可以预见的时期内打不起来,争取较长时间的和平国际环境和良好的周边环境是可以实现的。但影响和平与发展的不确定因素在增加,世界和平问题远未得到根本解决。因此,维护世界和平,捍卫人类安宁,仍是21世纪国际政治斗争的焦点。正如十七大报告中所指出的那样,要和平,求合作,促发展已经成为时代的主流。 (一)促进和平的力量不断增强 和平是人类社会正常运行和健康发展的基本条件。没有和平的环境,社会就难以按部就班、从容有序地运转,各项建设就无法正常地进行,人民的生活也会遭到巨大的破坏。所以,只有维护世界和平,才能为世界经济的发展创造一个良好的国际环境;才能保证世界各国集中精力加快发展;才能保证将有限的人力、物力和财力用在社会经济的发展上面。 第一,在信息技术推动下,经济全球化迅猛发展,给世界和平带来新的机遇和有利条件,成为促进和平的新兴力量。 维护世界和平,是世界科学技术迅猛发展的客观产物。军事是科学技术运用最密集的领域,科技的迅猛发展对世界军事产生了深刻影

第23课和平发展合作共赢的时代潮流课后作业(1)

第23课和平发展合作共赢的时代潮流课后作业 1.下列有关当今国际形势特点的概括,不正确的是() A.和平与发展是主流 B.地区性冲突有所增加 C.世界形势趋于紧张 D.世界格局向多极化方向发展 2.当今世界,和平与发展己成为时代主题。但另一方面,2017年全球有68个国家发生了1136起恐怖袭击案件,共造成7656人死亡,2018年美国联合英法,未经联合国安理会授权,悍然精准打击叙利亚。对以上材料解读最准确的是() A.当今世界呈现和平与动荡并存的局面 B.霸权主义是威胁世界和平的主要因素 C.恐怖主义是威胁世界和平的重要因素 D.联合国在国际事务中的主导地位受到严重挑战 3. 下列属于人类发展面临的共同问题是() ①世界经济发展的动力不足②南北差距和贫富分化日益严重 ③地区冲突此起彼伏④恐怖主义时有发生 A.①② B. ③④ C.①②③ D.①②③④ 4. 中国参加的国际组织有() ①二十国集团②上海合作组织 ③金砖国家峰会④金砖国家新开发银行 A.①② B. ③④ C.①②③ D.①②③④ 5. 为推动构建人类命运共同体的,中国政府采取的措施有() ①坚持和平发展、合作共赢旗帜②实施共建“一带一路”倡议 ③创办亚洲基础设施投资银行④设立丝路基金 A.①② B. ③④ C.①②③ D.①②③④ 6. 有人这样理解“人类命运共同体”: (他们)将地球比作一艘大船,190 多个国家就是这艘大船的一个个船舱。世界各国只有相互尊重、平等相待,合作共赢、共同发展,实现共同、综合、合作、可持续的安全,坚持不同文明兼容并蓄、交流互鉴,承载着全人类共同命运的“地球号”才能乘风破浪,平稳前行。 你同意这种理解吗?谈谈你对构建人类命运共同体的认识。 参考答案: 1.C 2.A 3.D 4.D 5.D 6.答案略

v中外历史对照表(整理)

中外历史对照表 时间世界中国 约三百万年前地球上出现人类 约前3100年埃及形成统一的奴隶制国家 约前3000年西亚出现小国(两河流域出现奴隶制城市国家、印度河流域哈拉帕文化 ) 约前2500年南亚出现城邦 约前2300年黄帝尧舜禹时代 约前2070年夏朝建立 约前1894年古巴比伦王国建立 约前1600年商朝建立 约前1046年西周建立推行分封制 前776年古代奥林匹克举行 前771年西周灭亡 前8世纪希腊国家城邦形成 前6世纪波斯帝国释迦摩尼创立佛教 前594年希腊梭伦改革春秋时期 前六世纪居鲁士统一波斯,佛教在印度产生 前539年波斯占领巴比伦 前525年波斯灭埃及 前509年罗马成立贵族专政的奴隶制共和国 前492-449年希波战争 前475年战国开始百家争鸣 前356年商鞅变法 前330年波斯被马其顿灭亡 前4世纪亚历山大大帝国建立 前3世纪孔雀王朝统一印度(摩揭陀国统一印度大部分地区) 前264-241年第一次布匿战争 前221年秦统一六国 前3世纪末统一度量衡修长城 前209年陈胜吴广起义 前206年秦朝灭亡 前202年西汉建立 前141-87年汉武帝时期 前138年张骞第一次出使西域 前73年罗马斯巴达克起义 前45年罗马凯撒统治 前30 罗马帝国 前27年屋大维建立罗马的元首制,共和国转为帝国 公元前后朝鲜半岛出现高句丽奴隶制国家 公元初东非阿克苏姆奴隶制国家兴起 1世纪基督教诞生佛教传入中国 73年班超出使西域 208年赤壁之战

公元三世纪日本大和奴隶制国家兴起 313年基督教在罗马取得合法地位 4-10世纪美洲玛雅文化 四世纪北非发生“阿哥尼斯特”运动 378年西哥特人在阿德里亚堡击败罗马军队 395年罗马分裂为东西两部 410年西哥特人一度占领罗马 476年西罗马帝国灭亡,西欧奴隶制度崩溃 5世纪末北魏孝文帝改革 六世纪初法兰克王国建立 6世纪科举制创立 589年南北朝结束 7世纪初伊斯兰教兴起 (622年穆罕默德从麦加出走麦地拉,伊斯兰教纪元) 605年开通大运河 618年唐朝建立 627-649年贞观之治 646年日本大化改新 676年新罗统一朝鲜 713-741年开元盛世 八世纪中叶阿拉伯帝国形成 755-763 安史之乱 9世纪早期英吉利王国形成 843年查里曼帝国分裂,法兰西、德意志、意大利雏形产生九世纪封建制度在西欧确立 960年北宋建立 962年神圣罗马帝国建立 1054年基督教会分裂 十一世纪中叶加纳王国全盛时期 1066年法国诺曼底公爵征服英国 1069年王安石变法 11世纪末-13世纪末欧洲十字军东征 1192年日本幕府政治建立 1206 成吉思汗统一蒙古 十三世纪埃塞俄比亚封建国家兴起 13世纪中期蒙古西征欧洲建立跨欧亚帝国 1271年忽必烈建元朝 13世纪末马可波罗来华 十四世纪马里王国全盛时期,意大利出现资本主义萌芽 14-16世纪欧洲文艺复兴运动 1337-1453 英法百年战争 1358年法国农民起义 1368年明朝建立 1381年英国瓦特泰勒起义

2020年最新统编版历史八年级下册新课堂第三单元综合测试卷及答案

第三单元综合测试卷 (时间:60分钟满分:100分) 一、单项选择题。(每小题3分,共45分) 1.1980年著名作曲家施光南深入安徽、四川农村体验生活,满怀激情地谱写经典歌曲《在希望的田野上》。他选择赴上述农村体验生活的最主要理由是( D ) A.当地山川峻美,风景秀丽宜人B.少数民族众多,民俗文化丰富 C.同属革命老区,富有红色传统 D.率先包产到户,农民生活改善 2.1950年,凤阳花鼓词:“说凤阳,道凤阳,凤阳本是好地方,自从土地还家后,幸福生活万年长。”词中的“土地还家”体现了( A ) A.封建土地制度的废除 B.对农业进行社会主义改造 C.“大跃进”运动的开展 D.家庭联产承包责任制的实行 3.中国共产党自诞生以来,一直为实现民族独立和国家富强而不懈地奋斗,中共八大与中共十一届三中全会的共同点是( D ) A.实现国家工业化 B.重新确立实事求是的思想路线 C.实行改革开放 D.确定经济建设为党的工作中心 4.“如果我们追溯新中国融入世界的历史,那1980年打开的第一扇‘窗’则需我们永远铭记。”1980年我国首先设立的四个经济特区是( D ) ①深圳②珠海③上海④汕头⑤厦门 A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤5.邓小平先后在1979年和1986年两次当选为美国《时代》周刊年度风云人物,并先后8次登上它的封面,能够两次当选该刊年度风云人物的只有丘吉尔等几位世界领导人。你认为邓小平获得此项殊荣的原因是( D ) A.他为中国的外交事业作出了贡献 B.他为新中国的成立作出了巨大的贡献 C.他为抗日战争胜利作出了重要贡献 D.他实行改革开放战略,实现了中国经济的快速发展 6.原苏联总理雷日科夫在评价中国改革开放的成就时说:“中国的经济改革取得了举世瞩目的成果,中国正沿着一条正确的道路稳步前进。”这条正确的道路是( B ) A.农村包围城市的道路 B.建设有中国特色的社会主义道路 C.照搬斯大林模式的道路 D.“大跃进”和人民公社化的道路 7.2010年世博会在中国上海举办。中国馆的展馆建筑外观以“东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓”的构思为主题,表达中国文化的精神与气质。回顾中国三十多年来的发展进程,你认为中国综合国力得到迅速提升的主要原因是( B ) A.实行家庭联产承包责任制 B.改革开放 C.“文化大革命” D.人民公社化运动的开展 8.中国共产党第十九次全国代表大会,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入_____的关键时期召开的一次十分重要的大会。( B ) A.新时期 B.新时代 C.新征程 D.新阶段 9.改革开放以来,我国逐步形成了“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”的对外开放格局。1988年设立的海南省属于这一格局中的( A ) A.经济特区 B.沿海开放城市 C.沿海经济开放区 D.内地

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