四年级下册语文课内阅读练习全题[1]

四年级下册语文课内阅读练习全题[1]
四年级下册语文课内阅读练习全题[1]

第八册语文课内阅读练习题

《桂林山水》开头引用名句“桂林山水甲天下”,此句为全文的____________。

1、第二自然段写漓江的水。作者并不先直接写漓江的水,而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖写起,这是用了_______手法,说明了___________________接着运用排比句式,比喻等修辞方法准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点:___ _、___ 、______。用“感觉不到流动”突现______;用“能看见江底的沙石”体现_______;用“一块无瑕的翡翠”形容______。

3、①“漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”为什么把漓江水比作是“无瑕的翡翠”呢?这是因为__________________________________.这句话抒发了作者对漓江水的____________之情.

4、《记金华的双龙洞》

如写外洞的宽敞,用“在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说明,用________的方法。写内洞的大,用“大概有十来进房子那么大”来说明,这是用_____方法。写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉,真实地写出窄小的特点。

5、《中彩那天》故事以_________和“我”的_________过程为线索展开。

①“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”

这话出自_________之口。这句话告诉我们_________________________________.为下文的②是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。

对这句话的理解是:________________________________________________

《尊严》本文讲的是石油大王__________年轻时,以自己的言行维护了个人________,赢得了别人尊重,从而改变了自己命运的故事。

本文对哈默的形象是通过对_____、_____、_____的细致的描写来体现的。故事以“尊严”为题,含义深刻。一方面概括了哈默的品格,说明人要_____、_____、_______;另一方面也反映了杰克逊_______,看重人品的

9、《自然之道》课文按照_______的顺序写的. 这个故事告诉我们:____________

13《夜莺的歌声》课文______________为线索进行记叙.

课文充分表现了“小夜莺”的______、_______和__________精神。

15《一个中国孩子的呼声》这篇课文属_______体文章,是________写给________的一封信。“但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’”。这句话的意思是:_____________________ ”“和平之花”的引号表示_______.

17课《触摸春天》

①她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。“流畅”是指____________。这句话不仅照应了前文,表现出安静的______及________,也为下文描写她神奇地捕捉到蝴蝶做好了铺垫。②安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。“灵性”是指_______。

从女孩子穿梭、停下、伸手、拢住蝴蝶这一系列的动作中,分明让人感到这一系列动作根本不是一个盲童所能做到的,因此作者说安静拢住蝴蝶“真是一个奇迹”。

③我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。

对这句话的理解:

________________________________________________________________________

④许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。“张望”是向四周或远处看。这里用来描写双目失明的安静,不仅表现出安静对蝴蝶的____________,也表现出她_______的向往。“弧线”是指圆周上任意两点之间的线段,这里用来形容安静心中想象的蝴蝶飞走时的画面。

⑤谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

这句话是说________________________________________.

19《生命生命》一文通过对________、_________、_______三个故事的讲述,使作者对生命有了新的认识。

“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”说说对这句话的理解:____________________________

21《乡下人家》作者还通过对________________的描写来表达自己的感情。

⑤乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

这是文章的___________,起到了______________的作用,集中地概括了乡下人

家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活,也是作者情感的集中体现。

25《两个铁球同时落地》课文赞扬了伽利略________________________________精神。

在写法上有两个突出特点,一是通过从质疑、求证到公开试验这样的____________来表现人物品质,二是通过__________描写来烘托人物,通过人们对亚里士多德的信奉和对伽利略的嘲讽的描写,衬托出了伽利略追求真理的执著精神,

27《鱼游到了纸上》文章按________________顺序,以___________为线索.

课文在写法上有两个特点,一是人物描写细致入微,对聋哑青年的_____、______、|______刻画传神;二是语言平实而含义深刻,很有启发性,令人回味无穷。表达了我对聋哑青年______________赞美之情

①他好像和金鱼已经融为一体了。

这句话我感受到:____________________________________

②鱼游到了纸上。

这句话既是文章的题目,在文中又出现了三次,一次是女孩惊奇的赞叹,一次是作者的描写,再一次是作者与聋哑青年的笔谈。这是对聋哑青年所作的画的_________,赞其画技的_______,画的鱼_______,像在纸上游动一样。而之所以画得像活的一样,正是他__________、_______的结果。.

3、“金鱼游到了纸上”和“先游到了我的心里”的关系是什么?

29《寓言两则》

《纪昌学射》告诉我们:

《扁鹊治病》告诉我们:

31《普罗米修斯》是一篇___________,普罗米修斯是一个___________的神,你还知道故事中有哪些神,如:__________、___________、________

读课文中的一段话,完成练习。

在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

1、这段话选自《》。

2、这段话描写了和。

3、外洞的特点是,用“——”画出这段话中具体表现外洞的特点的语句。

4、作者在具体介绍外洞的特点时,用了()、()两种方法。

A、打比方B举例子C列数字D拟人

第八册语文课内阅读练习题(古诗)

1、《独坐敬亭山》是()代诗人()写的。表达了作者(

)的心情。全诗围绕着“_____”来写. “闲”,是“______”的意思。

“厌”的注释是“_________”。

“相看两不厌,只有敬亭山。”运用( )的手法写诗人与敬亭山的相知之情

2、《望洞庭》是()代诗人()写的。

和:

本诗作者运用了_______的修辞手法。

3、《忆江南》是()代诗人()写的。

曾:谙:旧:以前

“能不忆江南?”改为陈述句:_________________

5、《四时田园杂兴》是()代诗人()写的。

(前两句描绘了______________________后两句写了________________________表达了诗人__________________之情。)

6、《渔歌子》是()代诗人()写的。

(前两句点名的时间是________,地点是_________。描写了一幅_______________风光)7、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

译:

8、绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

译:

(作者描写了江南水乡的景色有:__________________________________)

白满川:雨如烟:子规

9、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.

未解:供:傍:耘田:绩麻:

10、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

这两句诗里作者写了哪些景物______、_______、________、_______

人教版四年级语文下册阅读练习题

人教版四年级语文下册阅读练习题 我爱荷叶 古人的诗文中赞美荷花的确很多,荷花固然值得赞美,不过,我 却更爱荷叶。 如果没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,孤独无依地站着,就显得 单调。()没有荷叶,()不能实行光合作用,也就长不出这些漂 亮的荷花。 看啊,那满塘荷叶,墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨,雨点儿哗啦 啦地洒满荷塘。对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点一滴都沾唇。它们 总是小心地保存起来,留给湖中的鱼。风雨袭来,它们紧密团结,连 成一片,不怕风吹雨打,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起翠绿色的伞,挡住炎热,静静地看着荫凉处的鱼戏 虾游。 荷叶作为药材,能够去热清火。荷叶作为特别的包装材料,不怕浸,不怕油污。用荷叶煮成粥,碧绿馨香,清爽可口…… 荷叶()功德无量,()它从不居功自傲。当人们指点荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位,总是默默地 尽职尽责。 荷叶是美的,它的心灵更美,()我爱荷叶,我觉得荷叶更值得 赞美! 1、在文章的括号里填上恰当的关联词语。 2、按要求画句子。 用“——”画出一对前后照应的句子。 用“~~~~”画出荷叶作用的句子。

用“……”画出文中的比喻句。 3、摘录文中的四字词语(至少五个)。 ____________________________。 4、填空。 荷叶不但美,而且美,作者赞美了荷叶的_________精神。 在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 1、这段话选自《_________》。 2、这段话描写了______和______。 3、外洞的特点是,用“——”画出这段话中具体表现外洞的特点的语句。 4、作者在具体介绍外洞的特点时,用了________、________两种方法。 A、打比方 B举例子 C列数字 D拟人 _________ 8月6日,天气晴朗,我们来到了普陀山。 我们先到了莲花池。只见池水碧绿,清澈见底,水中倒映着葱茏的树木,宏伟的琳宫、起伏的峰峦、高大的塔形,诸景会聚,真别有一番诗情画意。此时,荷花盛开,在碧绿的荷叶的衬托下,朵朵粉红的荷花亭亭玉立,显得那么娇艳、妩媚。阵阵花香传来,沁人心脾。一阵微风过后,叶摇花动,次武器彼伏。我情不自禁地想起了宋代诗人杨万里,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”的诗句。

四年级最新四年级下册阅读理解专题经典

最新四年级下册阅读理解专题经典 一、四年级语文阅读理解练习 1.阅读文章,回答问题。 把智慧用对地方 有一对夫妻开了家烧酒店。 丈夫是个老实人,为人真诚、热情,制作的酒也好。有道是“酒香不怕巷子深”,一传十,十传百,酒店生意兴隆,常常是供不应求。 看到生意如此之好,夫妻俩便决定把挣来的钱投进去,再添置一台烧酒设备,扩大生产规模,增加酒的产量。这样,一可满足顾客需求,二可增加收人,早日致富。 一个月以后,丈夫外出购买设备归来。妻子一见丈夫,便高兴地说: “这几天,我可知道了做生意的秘诀。”丈夫不解地说:“做生意靠的是信誉,除此还能有什么秘诀?” 妻子听后,用手戳着丈夫的头,自作聪明地说:“你这榆木脑袋,现在谁还像你这样做生意!你知道吗?这几天我赚的钱比过去一个月挣的还多。秘诀就是,我给酒里兑了水。” 丈夫一听,肺都要气炸了,他没想到,妻子竟然会往酒里兑水,一气之下就把屋内剩下的酒全部都倒掉了。他知道妻子这种坑害顾客的行为,将他们苦心经营的酒店的牌子砸了,而这又意味着什么。 从那以后,尽管丈夫想了许多办祛,竭力挽回妻子给酒店信誉所带来的损害,可“酒里兑水”这件事被顾客发现了,酒店的生意日渐冷清,最后不得不关门停业了。 (选自《中国少儿必读金典:哈佛家训》,天地出版社)(1).“酒香不怕巷子深”的意思是________。 (2).妻子说的做生意的“秘诀”是什么?这是真的“秘诀”吗?说说你的观点吧。 (3).为什么丈夫“肺都要气炸了”,还“把屋内剩下的酒全部都倒掉了”呢? (4).这篇文章的题目是“把智慧用对地方”。对了本文后,你觉得怎样才算把智慧用对地方呢? 【答案】(1)如果酒酿得好,就是在很深的巷子里,也会有人闻香知味,慕名前来品尝(2)妻子说的做生意的“秘诀”是给酒里兑了水。这不是真的什么秘诀,而是作假的行为。(3)因为这种坑害顾客的行为,将他们苦心经营的酒店的牌子砸了,丈夫知道这意味着什么。 (4)智慧是辨析判断、发明创造的能力,如果用智慧去做坏事,往往只会事与愿违;只有讲究信誉和诚心,才是人生成功的秘诀。 【解析】【分析】(1)这道题考查的是词语在具体语境中的意思,解答时要联系文章上下文及主旨来思考。 (2)回答这种开放性题目时需注意两点:一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识。(3)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。 (4)回答这种开放性题目时需注意两点:一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识。故答案为:⑴如果酒酿得好,就是在很深的巷子里,也会有人闻香知味,慕名前来品尝; ⑵妻子说的做生意的“秘诀”是给酒里兑了水。这不是真的什么秘诀,而是作假的行为。

小学四年级语文阅读理解习题

一、大墙下的小花苗 春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。 不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。 “小花苗,您哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替您把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来。可就是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。 “您不就是也有手与脚不?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,就是墙顶上的小蜗牛在说话。就是呀,自己细细的藤儿,这就就是手与脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了…… 终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶。“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可快了。它满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。 孩子们从大墙下走过,都说:“瞧,这株小花能爬上那么高的大墙,真勇敢!” 1、填空。 (1)短文按( )顺序写,先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小,再写小花苗在蜗牛的鼓励下( ),最后写孩子们夸小花苗( )。(3分) (2)小花苗的“手与脚”指的就是( )。(3分) (3)在大墙的阴影里, 小花苗( ); 在墙顶上, 小花苗( )。(4分)

2、回答问题:假如您就是小花苗,爬上了墙顶,您会说些什么?(3分) 二、彭总的故事 我给彭德怀同志当警卫员的时候,她经常对我说:“工农群众养育了我们,我们一时一刻都不能脱离群众。” 有一次我对彭总说北海公园风景很好游人很多咱们去玩玩吧她听了很高兴笑着说好今天下午我们也去逛逛 我按警卫部门的规定,把彭总几点钟到公园的事报告了有关部门。傍晚,我们一到公园门口,瞧到一块“休息”的大牌子,几个干部与公安人员见彭总来了,急忙上前迎她。 彭总瞧了“休息”的大牌子,又瞧了瞧几个上来迎她的公安人员,问我:“您们搞了什么鬼?”彭总怒了,我还想辩解。彭总冲着我说:“挂起休息的牌子,把群众挡在公园外面,让我一个人玩,这不就是让我脱离群众?” 几个公安人员说,她们就是奉上级命令,闭园接待首长的。彭总说:“这么大的公园,为什么我来了,别人就不能来?在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩?”说着,返身走出了公园。 彭总最喜欢到群众中去,与群众在一起,她最反对的就就是脱离群众。 1.给短文中的第2自然段,填上恰当的标点符号。3% 2.结合句子意思,给带点的词语选择正确的解释,画上“√”。2% 在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩(jǔ)?“规矩”一词供选择的解释:(1)指一定 的标准、法则或习惯等。( )(2)指行为端正老实,合乎标准或常理。( )

新部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题

新部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题1.阅读文章,回答问题。 炊烟(节选) 在我看来,走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。我钟爱炊烟,一如我钟爱这朴实的乡村生活。 我是一个习惯于早起的人,可是乡村的炊烟比我更早的醒来,温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。 乡村的生活是极有规律的,就如这炊烟,一天便能三次见它升起。 早晨,天色往往最见清淡,这时的炊烟在我看来是最彻底的。在清淡的天空下,伴着清凉的晨风,你会看见炊烟婀娜的身姿,看见它缓缓地升起然后渐渐地淡去。我想,这样的炊烟是最让人惬意的。 一到中午,阳光逐渐变得霸道。这个时候你若想看见炊烟非得仔细才行。乡村里的炊烟不比城里那么张扬,它总是丝丝缕缕,却让人打心眼里喜欢。这时的炊烟应该是最随意的。 而到了黄昏,炊烟的升起总会让人有很多的感慨。如果你出门在外,或是外出劳作了一整天,看见乡间四起的炊烟,心中涌起的应该是一种温暖的感觉,亦或是一种归心似箭的急切。傍晚的炊烟,总是被人们赋予了很多很多。 (1)“归心似箭”的意思是________。这个词语中含有________的修辞手法,像这样的词语还有________。 (2)从文中找出一个拟人句,用“________”画出来,并仿写一句。 (3)短文是按照________顺序来描写炊烟的:清晨的炊烟是________的,中午的炊烟是________的,黄昏的炊烟总会让人________。 (4)短文表达了作者什么样的感情? 【答案】(1)想回家的心情像射出的箭一样急。形容回家心切;比喻;泪如雨下 (2)一到中午,阳光逐渐变得霸道。示例:傍晚的阳光很温柔。 (3)时间;惬意;随意;有很多的感慨 (4)短文表达了作者钟爱炊烟,钟爱这朴实的乡村生活的感情。 【解析】【分析】(1)词语理解的考查。认真阅读短文,联系上下文,正确理解词义。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。答案合理即可,不唯一。 (2)拟人句:是把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化,语言生动形象。 (3)此题主要考查对写作顺序的把握能力。解答此题的关键在于整体感知课文内容,找主关键词语,由“清晨、中午、黄昏”可知,作者是按时间顺序写的。 (4)把握思想感情,解答本题应根据对课文内容的整体感知与理解,结合着具体语句分析作答。 故答案为:⑴想回家的心情像射出的箭一样急。形容回家心切;比喻;示例:泪如雨下;⑵一到中午,阳光逐渐变得霸道。示例:傍晚的阳光很温柔。 ⑶时间;惬意;随意;有很多的感慨;⑷短文表达了作者钟爱炊烟,钟爱这朴实的乡村生活的感情。 【点评】(1)本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文,可结

四年级四年级下册阅读理解模拟试题

四年级下册阅读理解模拟试题 一、四年级语文阅读理解练习 1. 回忆鲁迅先生 萧红 ①夜里去看电影,施高塔路的汽车房只有一辆车,鲁迅先生一定不坐,一定让我们坐。许先生,周建人夫人……海婴,周建人先生的三位女公子。我们上车了。 ②鲁迅先生和周建人先生,还有别的一二位朋友在后边。 ③看完了电影出来,又只叫到一部汽车,鲁迅先生又一定不肯坐,让周建人先生的全家坐着先走了。 ④鲁迅先生旁边走着海婴,过了苏州河的大桥去等电车去了。等了二三十分钟电车还没有来,鲁迅先生依着沿苏州河的铁栏杆坐在桥边的石围上了,并且拿出香烟来,装上烟嘴,悠然地吸着烟。 ⑤海婴不安地来回地乱跑,鲁迅先生还招呼他和自己并排坐下。 ⑥鲁迅先生坐在那和一个乡下的安静老人一样。 ⑦鲁迅先生的休息,不听留声机,不出去散步,也不倒在床上睡觉,鲁迅先生自己说: ⑧“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。” ⑨鲁迅先生从下午二三点钟起就陪.客人,陪.到五点钟,陪.到六点钟。客人若在家吃饭,吃过饭又必要在一起喝茶,或者刚刚喝完茶走了,或者还没走又来了客人,于是又陪.下去,陪.到八点钟,十点钟,常常陪.到十二点钟。从下午二三点钟起,陪.到夜里十二点,这么长的时间,鲁迅先生都是坐在藤躺椅上,不断地吸着烟。 ⑩客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了,可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前,他稍微阖一阖眼睛,燃起一支烟来,躺在床边上?这一支烟还没有吸完,许先生差不多就在床里边睡着了(许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要来管理家务)。海婴这时在三楼和保姆一道睡着了。 ?全楼都寂静下去,窗外也一点声音没有了,鲁迅先生站起来,坐在书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。 ?许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。 ?有时许先生醒了,看着玻璃窗白萨萨的了,灯光也不显得怎么亮了,鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。 ?鲁迅先生的背影是灰黑色的,仍旧坐在那里。 ?人家都起来了,鲁迅先生才睡下。 ?海婴从三楼下来了,背着书包,保姆送他到学校去,经过鲁迅先生的门前,保姆总是吩咐他说: ?“轻一点走,轻一点走。” ?鲁迅先生刚一睡下,太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家,明亮亮的;照着鲁迅先

四年级语文阅读练习题30篇89657

四年级语文阅读训练 (一)短文《“先生,您认错人了”》 有一家外资企业很大的在中国招聘雇员,条件很非常苛刻。前往应聘的都就是巨有高学历的人。 当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色,像她乡遇故知一样。这个美国人热情地说:“您不就是哈佛大学某某专业的研究生不?我比您高一届,您不记得了不?” 应聘的年轻人心里一震:“她认错了。”在此时,承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说:“先生,您认错了人。我没有到美国学习过,我只有中国大学的学历。”说话的时候,她已做好了不被录用的心理准备。 没想到,主考的美国人透出惊喜之色。她说:“很好,刚才就就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试……” 1、短文第一自然段有三处语病,您来当医生吧!(可用修改符号在原句上修改) 2、说“先生,您认错人了”这句话的人就是。 3、当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色就是因为: 4、当第一位应聘者回答之后,主考的美国人透出惊喜之色就是因为: 5、这次招聘考试的第一关考的就是: ;第二关考的就是: 。 6、读了这篇短文,您还读懂了什么? _______________________________________________________________________ (二)短文《眼睛》 我小时(侯候)有一双好眼睛,记得在课余时,我常与同学比赛,瞧谁(忘望)得远,瞧清楚,我得过好几次第一名。大家都kuā( )我就是“神眼”。 升中学后,我成了小说(迷谜),经常(捧棒)着厚厚的小说瞧,连吃饭、睡觉有时都wànɡ( )了。屋子里光线暗了,我就把书凑近眼。(座坐)累了,就躺在床上瞧。这样时间长了,“神眼”变了近视眼。 眼睛近视后真就是受罪啊!瞧电影的时候,别人嫌jìn( )我怕远。瞧球赛,场上比分我瞧不见。上课,坐第一排还瞧不清黑板的字。后来实在没有办法,我只好( )了一(副幅)眼镜。 1、给文中的拼音写上汉字。 2、去掉文中括号里不正确的字。 3、这篇短文先写,再写。 4、短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪? 5、读了这篇短文,我懂得了的道理。

小学四年级语文阅读训练题三(附答案)

2008—2009学年度小学语文第七册阅读训练题三 作者:蓝风 课内阅读(50分) 《爬山虎的脚》文段选读(一)(18分) 爬山虎刚长(cháng zhǎng)出来的叶子是的,不几天叶子长大,就变成的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么,看着非常。叶尖一顺儿朝(cháo zhāo)下,在墙上铺得那么均匀,没有重(ch?ng zh?ng)叠起来的,也不留一点儿空(k?ng kōng)隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 1、我会在文段中括号内选择正确的读音。(4分) 2、我会给文段补充完整。(4分) 3、我会写出下列的近义词。(3分) 均匀()拂过()引人注意() 4、给句子中的“一”选择正确的答案。(4分) A、数量一; B、一律,没有例外; C、满、全; D、表示最少。 (1)叶尖一顺儿朝下。()(2)不留一点儿空隙。() (3)一阵风拂过。()(4)一墙的叶子就漾起波纹。() 5、长大后的叶子有三个特点:一是();二是();三是() (3分) 《爬山虎的脚》文段选读(二)(32分) 以前,我只(就是说仅仅是)知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。①这就是爬山虎的脚。②细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。③茎上长叶柄(bǐn bǐng)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。④爬山虎的脚长在茎(jīn jīng)上。 爬山虎的脚触(cùchù)着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画 上蛟龙的爪子。 爬山虎的脚要是没触着(zháo zhe)墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费(花费费用)一点儿劲,休想拉下爬山 虎的一根茎。 1、文中的括号里给出了加点字的不同含义,请联系句子用“√”选出正确 的解释。(2分) 2、我会划去括号内不正确的读音。(4分) 3、我能写近义词。(3分) 痕迹()牢固()逐渐() 4、我能写反义词。(3分) 弯曲()仔细()萎谢() 5、“能”字有几种解释:①有能力的;②能力,才能;③能够。下列句子 应各选哪种解释,将序号填在括号里。(3分) (1)以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。()(2)小红的爸爸是一位种田能手。()(3)我们应该多方学习,掌握多种技能。()6、第一自然段中①~~ ④句的顺序混乱了,请按照一定的顺序正确排列,正确的顺序是()--()--()--()。(将序号填在括号里)(4分)7、爬山虎的脚是怎样一脚一脚地往上爬的?请你在短文中找到对应的句子用“—”画下来。(2分) 8、用曲线划出文中的比喻句。(2分) 9、选择关联词填空。(3分) 因为、、、、、、所以、、、、、虽然、、、、、、但是、、、、、、如 果、、、、、、就、、、、、、 (1)()我知道这种植物叫爬山虎,()不知道它怎么能爬。 (2)()你的手指不费一点儿劲,()不能拉下爬山虎的一根茎。 (3)()爬山虎的脚没有触着墙,()不几天就萎掉了。

部编四年级下册语文课外阅读练习题及答案

部编四年级下册语文课外阅读练习题及答案 1.阅读文章,回答问题。 苍蝇与宇宙飞船 令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但科学家却把它们紧密地联系起来了。 苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。 每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。 科学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成一种别具匠心的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器;分析器一经发现气味物质的信号,便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。 (《小学阅读指南(高年级版)(3-6年级)》2016年第2期)(1)解释词语。 声名狼藉:________ 别具匠心:________ (2).画线的句子中,“鼻子”一词加引号是因为________。这和文章前面一句________相呼应。 (3)下列说法中,正确的是()。 A. 苍蝇是非常脏的动物,所以它一无是处。 B. 苍蝇是依靠嗅觉神经细胞闻到气味的。 C. 科学家仿制的小型气体分析仪的探头是金属。 (4)你还知道哪些模仿生物的发明呢?给大家简单介绍一下吧。 【答案】(1)形容一个人的名誉坏到极点。;在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 (2)这里说的鼻子并不是真正的鼻子;但是苍蝇并没有“鼻子” (3)B (4)科学家模仿鱼鳔的原理,发明了潜水艇。 【解析】【分析】(1)声名狼藉:形容一个人的名誉坏到极点。别具匠心:在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 (2)引号的主要作用有:表示引用。表示特定称谓。表示特殊含义。表示讽刺和嘲笑。突出强调。做题时要结合具体语境进行理解。 (3)本题可以根据第三自然段的内容进行判断。 (4)本题属于积累拓展,根据自己的实际进行解答。 故答案为:⑴形容一个人的名誉坏到极点。在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。⑵这里说的鼻子并不是真正的鼻子;但是苍蝇并没有“鼻子”; ⑶B;⑷示例:科学家模仿鱼鳔的原理,发明了潜水艇。

四年级四年级下册阅读理解100篇及答案

四年级下册阅读理解100篇及答案 一、四年级语文阅读理解练习 1.阅读文章,回答问题。 善意的谎言 每周一次,我总到附近一间小小的理发院去吹洗头发,两个师傅负责设计发型,一个小学徒专门抓洗头发。老实说,我很同情那个瘦小的学徒,看得出她很想学发型设计,但由于工作繁琐,加上两位师傅态度冷淡,她只能默默地在肥皂泡沫中消磨她可怜的青春。然后,有一天,机会忽然来了,新年前的一个月,两个师傅要求加薪不遂,一起辞职,老板娘一时请不到人,除了亲自上阵外,还给小学徒进行“速成训练”,另外再请个小工负责抓洗头发。小学徒升级后,战战兢兢的,颇没自信。而许多老顾客也绝迹不来了,生意顿时冷落下来。小学徒忧心忡忡,老板娘脸如黑锅。 我把这一切看在眼里,一天,踏入店内,特地指定小学徒为我吹头发,小学徒受宠若惊,拿着吹风筒的手微微发抖。卷吹梳弄一小时后,朝镜一望,哎呀,那发型硬邦邦的,好似戴了一顶不和时宜的帽子。小学徒侍立一旁,脸如那僵硬的发型,巴巴地望着我。我赶快露了个笑容,说:“这个发型真不错,谢谢你!”小学徒的额头舒展开了,笑嘻嘻地把我送出了小店。 再去理发店时,依然指定由她来吹饰。她面带微笑,双手灵活地卷弄梳理,极有韵致。看着镜子里的自己,我惊讶极了!真诚地说:“你梳得实在是好哩!”小学徒她脸若鲜花,灿然生辉。 (选自《成功励志经典似水年华》,延边人民出版社)(1)“不和时宜”中的错别字是________,应该是________;这个成语的意思是________。(2)下列文中的句子,属于比喻句的有()(多选题) A. 小学徒忧心忡忡,老板娘脸如黑锅。 B. 卷吹梳弄一小时后,朝镜一望,哎呀,那发型硬邦邦的,好似戴了一顶不和时宜的帽子。 C. 小学徒侍立一旁,脸如那僵硬的发型,巴巴地望着我。 D. 小学徒她脸若鲜花,灿然生辉。 (3)小学徒先后两次为“我”吹头发,表情和手的动作区别很大,用文中的词填空,两次的区别: ①第一次表情:________,手:________; ②第二次表情:________,手:________。 (4)通过小学徒前后两次为“我”吹头发的区别,可以看到“我”“善意的谎言”给小学徒带来了________,从中我们也可以看到“我”是一个________的人。 (5)从这个故事中,你懂得了什么道理呢? 【答案】(1)和;合;指不适合时代形势的需要。也指不合世俗风尚 (2)A,B,C,D (3)受宠若惊;微微发抖;面带微笑;灵活地卷弄梳理,极有韵致 (4)自信心;善良

四年级语文课外阅读训练题目及答案

小学语文阅读题解题技巧与方法 一、平心静气审题,切忌粗心。 在解答阅读题时,千万不要慌,要静下心来,按照由易到难,由浅入深的思维方式,先从容易的入手,逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌,对于语文的阅读理解也不例外。在审题的时候,要像对待数学试题中的数字一样,认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点,要看清题目的要求,分析问题的提问要点。粗心的同学往往会与正确答案失之交臂。例如要求在正确的句子后面打“√”,有的同学在正确的句子后面打“√”后,又多此一举地在错误的句子后打上了“×”。类似的情况,在考试时常常能见到,粗心是一部分同学在该题项中失分的一个重要原因。因此在做题的时候要仔细认真。 二、熟读全文,整体把握。 一般来说,做题时,我们要先把文章读一遍,有了初步的了解后再开始做题。如果没看懂,还要再读,直到弄懂为止。当然,读第二遍前,可以浏览一下后面问了哪些问题,因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索,对我们理解文章很有帮助。因此,我们要教会学生从尽可能多的信息中揣度出文章大概主旨是什么,了解作者的主要写作意图,从而整体把握全文,做到对解题心中有数。 要向学生强调,只要反复阅读、强化感知,才能深刻领悟和准确把握。倘若急于求成,忽视对原文的阅读,只“水过地皮湿”般泛泛而读,不求甚解,草草了事。就会导致对原文一知半解甚至形成错误的认识。在此基础上进行理解,得出的结论,岂不成了“空中楼阁” 三、确定区域,深入思考。 在文章有了整体感知后,我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。确定某一答题区域后,再深入思考,仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间。 1、对于选择题 选择正确选项方法有三:直选法、排除法、类推法。 直选法,即直接选出正确答案。这种方法适合于一目了然的题目。答案是自己一下子能确定的。 排除法,通过排除不合要求的选项,将正确的答案显露出来。 类推法,通过合理推断迅速排除某些选项,或根据已知情况推断未知情况,迅速确定答案。 2、对于一些问答题、概括段落大意等题目 准确解答这类题目的最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够"抠"出答案的。当然,找出的语句不一定能够直接使用,这就需要根据题目要求进行加工处理,或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织,这就能准确解答。 3、对有关字、词、句的语境意义以及作用之类的题目 (1)字不离词。在理解词语中某个字的意思的时候,必须把它放到这个词语中去考察,即字不离词,这样才能准确的理解这个字的意思。 (2)词不离句。在综合阅读题中,常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这就应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思,也就是词不离句。至于某个词在句中的表达作用,更要根据具体的语言环境去理解,而不能离开句子作单独解释。

部编四年级下册语文课外阅读练习题

部编四年级下册语文课外阅读练习题 1.阅读文章,回答问题。 炊烟(节选) 在我看来,走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。我钟爱炊烟,一如我钟爱这朴实的乡村生活。 我是一个习惯于早起的人,可是乡村的炊烟比我更早的醒来,温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。 乡村的生活是极有规律的,就如这炊烟,一天便能三次见它升起。 早晨,天色往往最见清淡,这时的炊烟在我看来是最彻底的。在清淡的天空下,伴着清凉的晨风,你会看见炊烟婀娜的身姿,看见它缓缓地升起然后渐渐地淡去。我想,这样的炊烟是最让人惬意的。 一到中午,阳光逐渐变得霸道。这个时候你若想看见炊烟非得仔细才行。乡村里的炊烟不比城里那么张扬,它总是丝丝缕缕,却让人打心眼里喜欢。这时的炊烟应该是最随意的。 而到了黄昏,炊烟的升起总会让人有很多的感慨。如果你出门在外,或是外出劳作了一整天,看见乡间四起的炊烟,心中涌起的应该是一种温暖的感觉,亦或是一种归心似箭的急切。傍晚的炊烟,总是被人们赋予了很多很多。 (1)“归心似箭”的意思是________。这个词语中含有________的修辞手法,像这样的词语还有________。 (2)从文中找出一个拟人句,用“________”画出来,并仿写一句。 (3)短文是按照________顺序来描写炊烟的:清晨的炊烟是________的,中午的炊烟是________的,黄昏的炊烟总会让人________。 (4)短文表达了作者什么样的感情? 【答案】(1)想回家的心情像射出的箭一样急。形容回家心切;比喻;泪如雨下 (2)一到中午,阳光逐渐变得霸道。示例:傍晚的阳光很温柔。 (3)时间;惬意;随意;有很多的感慨 (4)短文表达了作者钟爱炊烟,钟爱这朴实的乡村生活的感情。 【解析】【分析】(1)词语理解的考查。认真阅读短文,联系上下文,正确理解词义。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。答案合理即可,不唯一。 (2)拟人句:是把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化,语言生动形象。 (3)此题主要考查对写作顺序的把握能力。解答此题的关键在于整体感知课文内容,找主关键词语,由“清晨、中午、黄昏”可知,作者是按时间顺序写的。 (4)把握思想感情,解答本题应根据对课文内容的整体感知与理解,结合着具体语句分析作答。 故答案为:⑴想回家的心情像射出的箭一样急。形容回家心切;比喻;示例:泪如雨下;⑵一到中午,阳光逐渐变得霸道。示例:傍晚的阳光很温柔。 ⑶时间;惬意;随意;有很多的感慨;⑷短文表达了作者钟爱炊烟,钟爱这朴实的乡村生活的感情。 【点评】(1)本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文,可结

【10篇】部编四年级下册语文课外阅读练习题及答案

【10篇】部编四年级下册语文课外阅读练习题及答案1.阅读短文,回答问题。 游乐山 妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地——乐山。今年暑假妈妈一起回家乡,我有幸游览了乐山。 清早,江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下,过青衣江、泯(mǐn)江、大渡河三江汇合口来到有中流砥柱之称的乌龙山。 乌龙山四面环水,孤峰兀立,山上树木繁茂,翠竹成荫,山壁陡峭,江流澎湃。古人曾赞道:“河处悄来缥(piāo)渺(miǎo)峰,独立江心江四曲。环水有山不见山,一耸云树插天绿。” 我们离船登岸,踏上山间小径,小径两旁竹木苍翠,不时传来阵阵鸟语,十分幽雅恬静。不知不觉悟我们来到乌龙寺,乌龙寺坐落在乌龙山顶。楣(méi)门正中高悬金匾,门上雕刻着十分精美的花卉图案,显得富丽堂皇。寺内主要建筑有经弥陀(tuò)殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等,这些建筑结构严谨,庄严雄伟。入门为天王殿,殿内有四大天王雕塑,一个凶猛,一个严肃,一个威武,一个神气。天王手拿擒妖宝物,个人魁梧高大,形态庄重。寺中烟气弥漫,看来寺内香火很盛,烧香拜佛者络绎不绝。 沿着石铺小路下了山,过铁索桥,来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富,历史名人题咏遍山皆是。加上寺宇辉煌,并有世界最大的石佛,因此自古以来有“天下山水在蜀,蜀之山水在嘉州,嘉州山水在陵云”的美誉。险峻的竣云栈(zhàn)道下,奔腾的江水不时地冲击着山石,十分壮观。 顺着凌云栈道,我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻勒坐像。佛像依凌云山西壁凿岩而成,在三江激流汇合处,坐东面西,佛像高71米,鼻长5.6米,单是脚前可坐百余人,如今大佛身上长满了绿色的苔藓,像披着绿色的袈裟(jiā shā),大佛背山面水,已在这里打坐一千一百多年了。大佛一双慧眼远眺峨眉,近观乌龙,双眼欲睁似闭,神态端庄慈祥,真是形神兼备。其雕刻的精细,充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺,实在令人惊叹。 夕阳红着脸儿,慢慢地西沉了,天空中的浮云化作片片美丽的晚霞。此刻,乐山奇景我们尽收眼底。我为祖国有如此辉煌灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪。 (1)解释下列成语。 ①络绎不绝:________。 ②巧夺天工:________。 (2)本文的记叙顺序是() A. 时间变化 B. 地点变化 C. 事情的发展 (3)填出下列地点变化的缺项。乐山城→________→________→________→________ (4)用横线画出第六自然段描写大佛高大句子,用波浪线画出这节中描写大佛神态的句子。 (5)短文最后一自然段在文中有什么作用? 【答案】(1)用来形容人、马、车、船等连续不断;人工的精巧胜过天然

小学四年级语文阅读练习题_含答案

漓江 桂林的漓江是一条美丽的江。 春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢! 夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。 秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。 冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。 1、写出下列词语的反义词。(6分) 沉睡—()安静— ()丰收—() 2、读短文,补充词语。(6分) 色彩()()颜色() ()热闹()() 生机()()美不()

()丰硕()() 3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。(4分)比喻句: 拟人句: 4、短文的第1自然段与下文的关系 是。(2分) 5、短文按顺序描写了漓江的景色。(2分) 6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。(8分) 春天: 夏天: 秋天: 冬天: 7、读了这篇短文,你学到了什么?(或想到了什么?)(4分)

一流风景胜地--漓江 桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区,千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心,北起兴安灵渠,南至阳朔,由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。 漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接,景色无比秀美,单是那江里的倒影,就别有一番情趣。那水里的山,比岸上的山更为清晰,而且因为水的流动,山也仿佛流动起来。山的姿态,也随着船的位臵,不断变化。 漓江景色之奇还在山光水色之变化,在清晨,在中午,在黄昏,各有其姿,变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝,这时的山水就更具有一种朦胧之美。 1. 给下面的字选择恰当的意思,在上面画“√”。(4分) 犹如:(1)如同(2)还 陶醉:(1)喝酒过多神志不清。(2)沉迷,过分地爱好。 2. 根据意思在文中找出相应的词语,填入括号。(4分) (1)全世界一致认为。()

四年级语文课外阅读训练题目及答案-汇总

(一)雪 冬天,瑞雪普降,雪花飘飘洒洒,可爱极了。 雪花是美丽的。它雪白晶莹,玲珑剔透,轻盈好看,宛如朵朵白莲,从茫茫天空徐徐降落。看它漫天飞舞,令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的柳絮、盛开的梨花,它是多么值得人们赞美啊! 雪花是奇异的。每一朵小雪花,都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处,又各具风姿。有的像明亮的小星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的像张开的一把小伞……真是千姿百态,美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者,用毕生精力拍下数千张雪花照片,竟未发现彼此一样的图案。 雪花是宝贵的。它能降低土温,冻死害虫。它又能湿润土壤,使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物,是庄稼的好肥料。 瑞雪飘飘,装点大地,我爱雪花。 1、照样子写词语飘飘洒洒:、、、 千姿百态:、、、 2、全文采用了的写法来写,其中2、 3、4自然段从、 、三方面,写出了雪花的可爱。 3、文中画“”的句子,用的修辞方法是、。 4、文中的省略号表示。 5、写出带“雪”的两个成语:、。 6、为什么说瑞雪是宝贵的? 7、写一条有关雪的谚语。 (二)我要做一只美丽的蝴蝶 一个小孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸局部麻痹(pì),嘴角畸形,讲话时嘴巴总是歪向一边,还有一只耳朵失聪。 然而,这个孩子却是个生活的强者。面对别的孩子嘲笑、讥讽的话语和目光,他默默地忍受着。他没有自卑,他要靠自己的发奋努力改变自己的命运。当别的孩子在玩玩具中打发时间时,他侧沉浸在书本中,其中有很大一部分书是成人读物,他却读得津津有味,因为他从中学到了坚强,学到了一种永不放弃的品质。 为了矫正自己的口吃,孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子,母亲心疼地抱着他流着眼泪说:“不要练了,妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说:“妈妈,书上说,每一只漂亮的蝴蝶,都是自己冲破束缚(fù)它的茧(jiǎn)之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口,有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。” 后来,他真的做了一只美丽的蝴蝶,他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。 1、用“”画出描写让·克雷蒂安生理残疾的句子。

四年级课外阅读练习精选30题(答案)

阅读短文,按要求作答。 (一) 滴水穿石 雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这下只好拉倒了。我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我:“你看,雨水都溅在身上了。”我没理会,却好像发现了什么奇妙的东西:“爸爸,你看!屋檐下的石头,怎么隔着一段距离,就有一个小窝?”爸爸还没有回答,我就自己解释说:“爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗?”爸爸故意惊奇地问:“雨水有那么大的尽儿,把石头打出窝窝来?”爸爸这一问,我也愣住了。 爸爸见我答不出,就走过来笑着说:“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总滴到一个地方,渐渐地就打出小窝来了。”接着,爸爸又说,“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功的。”‖ 听了爸爸的话,我心里想:“要永远记住‘滴水穿石’的启发。”‖ 1、用“‖”给文章分段。 2、给本文命一个合适的题目,写在文章前面的横线上。 3、“我”发现了什么美妙的东西?(用“”划出文中的句子回答。) 4、用“————”标出有关的句子,来说明这篇文章告诉我们的道理。 5、联系这篇文章回答: ⑴爸爸为什么要“故意”地发问? _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ⑵读了这篇文章后你得到什么启发? _____做任何事都要有恒心,只要长年累月地努力去做,就一定能成功。 (二) 家乡的小河(10分) 在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。 傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那

四年级下册阅读题及答案

一、地图的另一面 维斯莱先生是萨里郡地区唯一的牧师。他对待自己的工作极为认真负责,对人的态度也是和蔼可亲。 一天早上,维斯莱先生的独生子乔治哭闹个不停。为了转移儿子的注意力,他把一幅色彩缤纷的世界地图撕成了许多细小的碎片,丢在地上,对孩子许诺说:?亲爱的小乔治,如果你能拼起这些碎片,我就给你一个先令。? 要知道,维斯莱先生总是把自己仅有的一点钱分给周围的人。因为他觉得,还有很多人的生活比他还要糟糕。所以维斯莱先生认为,一个先令对乔治来说是一笔可观的财富。他一定会花费上午的大部分时间来完成这个?工作?。这样一来,屋子里就能保持安静了。 但是,这样的安静还没有持续到十分钟,小乔治就嚷嚷了起来。 维斯莱先生走过去一看,天哪,他只用了几分钟的时间就把地图拼好了!而且还准确无误。 维斯莱先生惊奇地问:?孩子,你怎么拼得这么快呢?我并没有教过你怎么辨认世界地图啊!? 小乔治很轻松地回答道:?噢,这实在太简单了!您看,在地图的另一面是一个人的照片。我把这个人的照片拼到一起,然后再把它翻转过来。我想,如果这个‘人’是正确的,那么,这个‘世界’也就是正确的。? 维斯莱先生笑了起来,把一枚崭新的银币放进了小乔治的手里。 1、把下面的词语补充完整。 认真_______ 和蔼_______ 色彩_______ 准确_______ 2、写出下列词语的近义词。 轻松---()简单---()持续---() 3、用下面句子中加点的词语造句。 维斯莱先生惊奇 ..地问:“孩子,你怎么拼得这么快呢?我并没有教过你怎么辨认世界地图啊!” ________________________________________________________________ 1、这个故事对你有什么启示,能写下来吗? ______________________________________________________________________________ ____________________________________________________ 二、牧童和羊的故事 约瑟夫小学毕业后,由于家庭困苦,没法继续读书,只好替人放羊,赚钱补贴家用。上工第一天,牧场老板就告诉约瑟夫,他的工作就是把羊看好,不要让它们越过栅栏去偷吃庄稼。 老板走了以后,约瑟夫就开始一边放羊一边看书。他完全没有注意到,牲口已经撞倒了栅栏,跑到附近的田里去偷吃庄稼。结果,约瑟天夫老板大骂一顿。 但是,约瑟夫可不想放弃这个学习的好机会,他想:?难道没有一种栅栏可以阻止羊跑出去吗??突然间,他发现羊群似乎从来不走有蔷薇的地方,因为这里根本没有被破坏过。倒是那些拉着铁丝网的栅栏,被羊群冲破了。 为什么会这样呢?约瑟夫疑惑地观察着蔷薇。?啊,对啦,原来蔷薇上长着刺。他灵机一动一个主意浮上心头能不能用细铁丝做成带刺的网呢它们看上去就和蔷薇的

四年级语文阅读练习题30篇资料

四年级语文阅读练习 题30篇

四年级语文阅读训练 (一)短文《“先生,您认错人了”》 有一家外资企业很大的在中国招聘雇员,条件很非常苛刻。前往应聘的都是巨有高学历的人。 当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色,像他乡遇故知一样。这个美国人热情地说:“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗?我比你高一届,你不记得了吗?” 应聘的年轻人心里一震:“他认错了。”在此时,承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说:“先生,您认错了人。我没有到美国学习过,我只有中国大学的学历。”说话的时候,他已做好了不被录用的心理准备。 没想到,主考的美国人透出惊喜之色。他说:“很好,刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试……” 1、短文第一自然段有三处语病,你来当医生吧!(可用修改符号在原句上修改) 2、说“先生,您认错人了”这句话的人是。 3、当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色是因为: 4、当第一位应聘者回答之后,主考的美国人透出惊喜之色是因为: 5、这次招聘考试的第一关考的是:;第二关考的是:。 6、读了这篇短文,你还读懂了什么? _______________________________________________________________________ (二)短文《眼睛》 我小时(侯候)有一双好眼睛,记得在课余时,我常和同学比赛,看谁(忘望)得远,看清楚,我得过好几次第一名。大家都kuā()我是“神眼”。 升中学后,我成了小说(迷谜),经常(捧棒)着厚厚的小说看,连吃饭、睡觉有时都wànɡ()了。屋子里光线暗了,我就把书凑近眼。(座坐)累了,就躺在床上看。这样时间长了,“神眼”变了近视眼。 眼睛近视后真是受罪啊!看电影的时候,别人嫌jìn()我怕远。看球赛,场上比分我看不见。上课,坐第一排还看不清黑板的字。后来实在没有办法,我只好()了一(副幅)眼镜。 1、给文中的拼音写上汉字。 2、去掉文中括号里不正确的字。 3、这篇短文先写,再写。 4、短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪? 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

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