2019届毕业设计(论文)指导书
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2014届毕业设计（论文）指导书专业：
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2014年元月
目录
第1章毕业设计（论文）要求与流程
1.1毕业设计（论文）目的和任务
1.2毕业设计（论文）教学的基本要求
1.3毕业设计（论文）的工作流程及要求
1.4毕业设计（论文）操作流程
1.5毕业设计（论文）成绩评定
1.6关于毕业设计（论文）重修
第2章毕业设计说明书（论文）格式规范
2.1用字、编辑、打印、顺序
2.2封面、中文摘要、英文摘要、目录的规范
2.3正文的规范
2.4附录的规范
附 1 毕业设计（论文）过程中的有关规定
第1章毕业设计（论文）要求与流程
1.1毕业设计（论文）目的和任务
毕业设计（论文）是本科专业培养方案中最后一个教学环节，这个环节是对四年学习的总结和提高，是全面培养学生综合素质与实践能力的主要手段，更是学生毕业及学位资格认证的重要依据。整个毕业设计（论文）过程是理论和实际相结合，书本知识与生产实践相结合，学生个体独立学习与培养团队协作精神相结合的过程，通过毕业设计（论文）将大大提高学生的整体综合素质，为走向社会、走上工作岗位打下坚实基础。
1.2毕业设计（论文）教学的基本要求
（1）使学生掌握查阅本专业相关技术资料和工具书的方法；
（2）有针对性地安排学生进行调研，阅读中外文献资料，翻译科技外文；
（3）通过调研和文献检索，了解课题研究的内容在国内外地位和发展动态；
（4）根据课题任务和内容，制定合理可行的工作计划，制定技术方案，并通过与其它方案比较加以论证；
（5）毕业设计—工程应用软件类课题，应完成系统或多个模块的软件设计，并能正常运行；
（6）毕业设计—工程应用控制类课题，应完成系统或某一模块的软硬件设计，并有实物，且能正常运行；
（7）毕业论文—属于专题研究类课题，题目新颖且具有探索性，属于学科前沿，偏重于理论研究；
（8）制定系统或模块的测试或调试方法，并对测试数据作出分析和评价；
（9）通过实际工作的训练，培养学生分析和解决实际问题的能力和独立工作的能力；
（10）使学生在思想作风、工作态度、组织纪律和团结协作等方面受到良好的训练，着力培养创新应用型人才的综合素质。
1.3毕业设计（论文）工作流程及要求
毕业设计（论文）工作流程原则上按以下几个步骤进行：
（1）选题：确定毕业设计（论文）课题及指导教师，课题类型分为“毕业设计”或“毕业论文”二种类型。
（2）任务书：指导教师给学生下达毕业设计（论文）任务书，明确毕业设计（论文）课题和必须完成的任务。
（3）开题报告：深入企事业、实验室实际现场，了解课题的来源及现状，通过调研采集数据，作出需求分析，确定课题实施方案，制定技术路线，在此基础上书写开题报告。开题报告字数在3000以上，主要从以下几方面分层次写：①课题来源及现状，②
设计要求，③工作内容，④设计方案或技术路线，⑤预期目标，⑥时间安排，⑦参考文献。
开题报告若以附件形式提交，一律用Word文档“.doc”，排版格式： A4格式，页边距设置为：上边距：2.5cm；下边距：2.1cm；左边距：2.1cm；右边距：2.1cm；装订线：0.5cm。题目，宋体四号加粗居中；正文，小四号宋体；行间距，固定值 20磅；不用页眉及页脚；页码，页面低端居中。
（4）外文翻译：对指导教师下达的外文资料，进行阅读并翻译；外文的内容应结合毕业设计（论文）课题，选择与课题相关的专业外文资料，翻译工作量不少于15000个印刷符号（例如：Computer是8个印刷符号）。
外文翻译附件一律用Word文档“.doc”，排版格式： A4格式，页边距设置为：上边距：2.5cm；下边距：2.1cm；左边距：2.1cm；右边距：2.1cm；装订线：0.5cm。题目，宋体四号加粗居中；正文，小四号宋体；行间距，固定值 20磅；不用页眉页脚；页码，页面低端居中。
（5）毕业设计过程检查：提交周进展记录、中期检查报告。
（6）毕业设计说明书（论文）：
毕业设计说明书（论文）的内容基本上按开题报告上的框架来书写，各部分的内容要充实、具体，对自己设计的部分，应当作为重点来写，包括系统的软、硬件设计，调试、现场测试，最后进行的总结。相关数据、表格、程序流程等要有分析、有说服力，大量的源程序清单、数据字典和数据库表建议作为附录。毕业设计说明书（论文）一律用Word文档“.doc”，正文字数不少于38000个中文字符（包括图、表、程序段、标题，约30页以上，不包括附录）。有关毕业设计说明书（论文）的格式规范详见第2章。
毕业设计说明书（论文）包括（按顺序）：①毕业设计说明书（论文）封面（公告栏下载模板SJ005-1、SJ006-1），②中文摘要（包括关键词），③英文摘要（包括关键词），④目录，⑤前言，⑥正文，⑦结论，⑧致谢，⑨参考文献，⑩附录（按需要列入）。
（7）毕业设计说明书（论文）评阅：指导教师、评阅教师分别评阅毕业设计说明书（论文），并写出评阅意见。
（8）毕业设计（论文）答辩：主要流程：①答辩学生按指定顺序进入答辩现场；②答辩小组组长宣读学生毕业设计（论文）课题及要求；③答辩学生用事先准备好的PowerPoint进行汇报、介绍（时间10分钟左右）；④答辩小组成员查看毕业设计相关资料；⑤答辩小组成员进行提问，学生对所提问题即席回答（时间10分钟左右）；⑥答辩要有记录，答辩结束后，记录人应在答辩记录上签字；⑦学生退场，答辩小组评定成绩；⑧答辩小组成员填写相关表格，最后由答辩小组负责人审核后签字。
1.4毕业设计（论文）操作流程
2014届毕业设计启用“常州工学院毕业设计（论文）智能管理系统”，操作流程如下图所示。
1.5毕业设计（论文）成绩评定
（1）毕业设计（论文）综合成绩由指导教师评定成绩、评阅教师评定成绩和答辩成绩三部分构成。各部分成绩评定独立进行，并按“毕业设计（论文）评分表指标”按百分制打分。各部分成绩评定不受学生其它课程成绩的影响，主要是全面评价学生在毕业设计（论文）全过程的学习、工作态度表、完成任务情况、选题的难易程度、毕业设计说明书（论文）的内容与质量及研究成果。
（2）答辩全部结束后由答辩小组对学生毕业设计（论文）成绩进行综合评定。综合成绩评定根据指导教师的评定成绩、评阅教师评定成绩和答辩成绩，分别按学院规定的权重系数求得（综合成绩=指导教师30%+评阅教师20%+答辩50%）。
毕业设计（论文）综合成绩最终采用五级分制，即优秀、良好、中等、及格、不及格。
1.6关于毕业设计（论文）重修
毕业设计（论文）不及格者，可按学校规定，在离校前填写重修申请表，办理重修相关手续。经相关部门审核批准后，由学院指定专业教师进行指导，并严格按毕业设计（论文）的规定和要求进行重修。重修答辩的时间统一安排在下学期第八周进行。
第2章毕业设计说明书（论文）格式规范
2.1用字、编辑、打印、顺序
1.版式
用纸一律为A4（210㎜×297㎜）。
2.页眉
页眉从摘要开始到最后，在每一页的最上方，用5号楷体，居中排列，页眉之下划一条线，页眉内容根据课题类型选择“计算机信息工程学院毕业设计说明书”或“计算机信息工程学院毕业论文”。
3.页边距
页边距设置采取以下方式：上边距：2.5cm；下边距：2.1cm；左边距：2.1cm；右边距：2.1cm；装订线：0.5cm；页眉：1.5cm；页脚：1.5cm；选择“不对称页边距”。
4.字间距和行间距
字间距设置为：小四号宋体，加宽，0.2磅。（在“字体”中设定）
行间距设置为：固定值 20磅。（在“段录”中设定）
一律使用简化汉字，正文、摘要用字为小四号宋体。不得使用不合规定的简化字、复合字、异体字或乱造汉字。如需要打印，一律采用A4双面打印。
编辑软件要求用word文字处理软件,.doc文件。
毕业设计说明书（论文）顺序依次为封面、中文摘要、英文摘要、目录、前言、正文、结论、致谢、参考文献、附录、在校学习期间获奖等评价情况。附录可按需列入。
2.2封面、中文摘要、英文摘要、目录的规范
1.封面
毕业设计说明书（论文）封面格式采用学院统一格式，可在“公告栏”下载。
题目要做到确切、恰当、鲜明、简短，能概括整个文章最重要的内容。题目中所用的词语应考虑到检索时可以提供特定的实用信息（如关键词）。题目字数要求在25字以内。若题目语义未尽可用副题补充说明其特定内容。副题应处于从属地位，一般可在题目的下一行用破折号“——”引出。
2.中文摘要
中文摘要不少于300字，摘要一般包括：文章的目的和重要性；采用的研究方法；完成哪些工作；获得的主要结论。用句应精炼概括，并有文章的关键词3－5个。
摘要正文每行37个字（左右）；题目选三号宋体；正文选小四号宋体。
“关键词”三个字用宋体小四号加粗，关键词用小四号宋体。
摘要页无页码。
计算机信息工程学院毕业设计说明书（5号楷体居中）
XXXX系统的设计与实现（三号宋体）
摘要（小四号宋体加粗，居中）
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXX。
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。
关键词:XXX；XXX；XXX；XXX
3.英文摘要
英文摘要是中文摘要的英文，不少于1200印刷字符。页眉写Abstract，Times New Roman五号居中。
题目全部用大写字母，正文每行约74个字符。题目、Abstrac t均选Arial四号加粗，正文内容选Times New Roman小四号。
摘要页无页码。
英文摘要撰写要求如下：
（1）用词应准确，使用本学科通用的词汇；
（2）摘要中主语（作者）常常省略，因而一般使用被动语态，应使用正确的时态并要注意主、谓的一致。必要的冠词不能省略；
（3）“Keywords”一词用Times New Roman小四号加粗，关键词按相应专业的标准语写出；
（4）中、英文摘要的内容须一致。
4.目录
（1）目录中章、节号均使用阿拉伯数字，目录层次到三级目录，参考格式如图所示，在1.1及；
（2）目录中应显示页码，页码右对齐，页码从正文开始直至全文结束，如图所示；（3）目录的页码另编，用“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ”小五号宋体；
（1）目录的页码在页下方居中排列，如图所示。
计算机信息工程学院毕业设计说明书（5号楷体居中）
第1章XXXX（宋体小四号，加粗，段前、段后0.5行） (1)
1.1 XXXX（宋体小四号，段前、段后0.5行） (1)
1.1.1 XXXX（宋体小四号，段前、段后0.5行） (13)
1.1.2 XXXX (18)
1.2 XXXX (23)
第2章XXXX (28)
2.1 XXXX（宋体小四号，段前、段后0.5行） (29)
2.1.1 XXXX（宋体小四号，段前、段后0.5行） (31)
2.1.2 XXXX (38)
2.2 XXXX (43)
Ⅰ（页码）
5.前言
前言的内容可包括研究工作在国民经济中的实用价值和理论意义；本研究课题范围内，国内外已有文献综述；理论依据和试验设备条件等。
前言页页码与目录页码连续，页码在页下方居中排列。
2.3正文的规范
正文是一个逻辑严密、论述准确、结构合理、内容充实的整体，一般应包括研究
背景、主体研究内容及过程、结论等部分。作者可视具体研究内容分为若干章。全文应与参考文献紧密结合，重点论述作者本人的独立研究工作和见解。文章不得模糊作者与他人的工作界限，参考或引用了他人的学术成果或学术观点，必须给出参考文献，严禁抄袭、占有他人的成果。正文页码从“正文、结论、致谢、参考文献、附录”一直到全文结束，页下方居中排列，用“1、2、3、4、5、6……”数字。
正文的层次格式如下：
第1章 XXXX （标题，二号粗黑体，居中；段前1行，段后1行；行距：固定值，20磅）
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(内容，首行缩进2个字符，用小四号宋体；段前0行，段后0行；字间距设置为：加宽，0.2磅；行间距设置为：固定值 20磅)
1.1 XXXXX（标题，三号粗黑体，居左；段前0.5行，段后0.5行；行距：固定值，20磅）
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(内容用小四号宋体，首行缩进2字符；字间距设置为：加宽，0.2磅；行间距设置为：固定值 20磅)
，四号粗黑体，居左；段前0.5行，段后0.5行；行距：固定值，20磅）
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（内容用小四号宋体，首行缩进2字符；字间距设置为：加宽，0.2磅；行间距设置为：固定值 20磅）
1.XXXXX（标题，小四号粗黑体，居左；段前0.5行，段后0.5行；行距：固定值，20磅）
（1）XXXXXXXXXX（一句或一小段文字，以分号或句号结束；小四号宋体，居左；段前0行，段后0行；字间距设置为：加宽，0.2磅；行距：固定值，20磅）例如：
计算机信息工程学院毕业设计说明书（页眉）
第2章系统硬件设计
2.1方案确定
目前智能循迹小车中一般选用的循迹方案有如下几种，XXXXXXXX。
1.视频识别
在智能小车上安装摄像头，用处理器处理摄像传回的视频数据进行识别轨迹XXXX。
2.电磁场检测
这种方案中用通电导线作为小车路径，通过智能车前段检XXXXXXXXXXX。
2.1.1 主控系统方案确定
根据本次设计的要求，拟定如下方案供选择：
（1）采用PLC作为主控系统，PLC性能较为稳定，但是价格比较昂贵XXXXXXXX。（2）单用单片机作为整个系统的核心，单片机拥有丰富的资源，XXXXXXXXXX。
2.1.2 转向模块方案确定
智能循迹小车中能够循迹之后还应能够及时校准车的方向进行循迹XXXXX
…………………………………
8（页码）
研究背景是整个文章的基础，研究背景及意义的内容和要求为：
（1）清楚、严谨地论述国内外关于本课题研究领域的发展现状、水平及存在的问题；（2）明确论述本研究的目的及意义；
（1）论述文章的研究思路和主要内容。
文章的主体一般包括：理论分析、计算方法、程序框图、程序段、实验装置和测试方法、试验结果分析等。文章主体应力求准确、完整、清晰、通顺、实事求是、简短精炼。
结论要求简明扼要地概括文章所得出的若干重要结果和主要思想，包括理论分析、模型建立及运算等结果，着重介绍作者本人的研究和成果及其在本学科或工程领域中的地位和作用。结论要明确、精练、完整、准确。在结论中可以提出建议，进一步的研究设想、仪器设备的改进、尚待解决的问题。
1.插图
（1）所有插图必须有“图号”，图号按章编号，如第1章的第1张插图的图号为“图1－1”；所有插图均需要有“图题”（即图的说明，用五号宋体），“图号”与“图题”间应空1个字距，在图的下方居中标出；
例如：……采用运算放大器LF353设计的反相放大电路如图1－1所示。
图1－1 反相放大电路（5号宋体）
（2）一幅图如有若干幅分图，均应编分图号，用(a)，（b）,（c）……，按顺序编排；
（3）插图须紧跟正文，特殊情况需延后的插图不应跨节；
（4）图形符号及各种线型画法须按照现行的国家标准；
（5）坐标图中坐标上须注明标度值，并标明坐标轴所表求的物理量名称及量纲，应均按国际标准（SI）标注；
（6）图应具有“自明性”，即只看图、图题和图例，不阅读正文，就可理解图意；（7）图中用字为五号宋体。
2.表格
（1）表格序号一律采用阿拉伯数字分章编号，如第3章第1个表的表序表示为“表3－1”，并需有表题，表题应简明（用五号宋体）；
（2）表格序号和表题间空1个字距，必须置于表格上方居中排列；
例如：……测试数据如表3－1所示。
序号延时（微秒）现象
1 40 不保护
2 30 不保护
3 25 不保护
4 23 不保护
5 20 保护
（3）表格的设计应紧跟正文。表格较大，不能在一页打印、需要转页排时，只需在续表上方居中注明“续表”，续表的表头应重复排出。若为大表或作为工具使用的表格，可作为附表在附录中给出；
（4）表中各物理量及量纲均按国际标准（SI）及国家规定的法定符号和法定计量单位标注；
（5）表格中的文字用五号宋体。
3.公式
（1）公式均需有公式号；
（2）公式号按章编排，如第2章的第3个公式序号为“（2.3）”；
（3）公式中各物理量及量纲按国际标准（SI）及国家规定的法定符号和法定计量单位标注。禁止使用已废弃的符号和计量单位；
（4）公式中用字、符号、字体要符合学科规范。
4.程序框图
（1）程序框图也应有“图号”和“图题”，要求与“1.插图”一样；
（2）程序框图要符合规范，要有明确的流向（用箭头表示）；
（3）程序框图所用字体：中文宋体五号，英文用Times New Roman体五号）。
（1）致谢中主要感谢导师和对毕业设计（论文）工作直接有贡献及帮助的人士和单位。谢辞应谦虚诚恳，实事求是。作者的家属及亲朋好友等与毕业设计（论文）无直接关系的人员，一般不列入致谢范围；
（2）致谢中还应感谢提供设计经费及实验装置企业的单位和个人。
（1）一律用五号宋体（英文用Times New Roman体五号），字间距设置为：加宽，0.2磅；行间距设置为：固定值 20磅；
（2）参考文献一般应是实际查阅过并对文章有重要参考价值的文献，一般不应间接使用参考文献；参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献；
（3）引用他人的学术观点或学术成果，必须列在参考文献中；
（4）参考文献在整个文章中按出现先后依次列出，并在引用处右上角标注，标注符号为【X】；
例如：“……..发电效率可提高25%【1】。”表示此数据援引自文献【1】。
（5）参考文献中论文的书写顺序为：序号，作者，论文名，杂志或会议名，卷号，期号或会议地点，年，页号。
几种主要参考文献著录表的格式为：
[1] 主要责任者.文献题目[M].出版地:出版者,出版年: 起止页码. （专著[M]— monograph）
[2] 主要责任者.文献题目[C].出版地:出版者,出版年: 起止页码.（论文集[C]—collections）
[3] 析出文献主要责任者.析出文献题名[C].原文献主要责任者.原文献题名.出版地：出版者，出版年:析出文献起止页码.
[4] 主要责任者.文献题目[D].出版地:出版者,出版年: 起止页码.（学位论文[D]—dissertation）
[5] 主要责任者.文献题目[R].出版地:出版者,出版年: 起止页码.（报告[R]—report）
[6] 主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期): 起止页码.（期刊文章[J]—journal）
[7] 主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次). （报纸文章[N]—newspaper）
[8] 标准编号,标准名称[S]. （标准[S]—standard）
[9] 主要责任者.电子文献题名[电子文献 / 载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期.
（电子文献: 数据库[DB]，计算机程序[CP]，电子公告[EB]；载体类型及其标识: 联机网OL，磁带MT，光盘CD，磁盘DK 。Note: DB/OL—database online; DB/MT—database on magnetic tape; M/CD—monograph on CD-ROM）
[10] 主要责任者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年. （ Z—未定义类型的文献标识）
[11] 专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期.（专利[P]—patent）
*著者姓名采用姓在前、名在后的写法。如著者不多于3人，则全部著录，如为4人以上者，只著录前3人，后面中文加“等”，外文加“et al”，著者间加“，”，最后两者之间一律不加“和”、“and”等连词。
例如：
[1] 陈建军,车建文,陈勇.具有频率和振型概率约束的工程结构动力优化设计[J].计算力学学报，2001,18(1):74～80
[2] 丁光莹.钢筋混凝土框架结构非线性反应分析的随机模拟分析[D].上海:同济大学,2001:104～108
[3] 姜锡洲.一种温热外敷药制备方法[P].中国专利:CN3,1989.07
[4] 竺可桢.物候学[M].北京:科学,1973:304～318
[5] GB6447—86,文摘编写规则[S]
[6] 张三.C/C++综合实训程序[EB/OL].http:,2010.9/2011.10
2.4附录的规范
附录一律用小四号宋体（英文用Times New Roman体小四号），字间距设置为：加宽，0.2磅；行间距设置为：固定值 20磅；
内容包括
（1）正文中过长的公式推导与证明过程可以在附录中依次给出；
（2）与本文紧密相关的非作者自己的分析，证明及工具用表格等；
（3）在正文中无法列出的实验数据；
（4）正文中过大的程序框图；
（5）正文中过大的电路图；
（6）适量的原程序清单（大量的源程序建议刻录在光盘上）。
附1 毕业设计（论文）过程中的有关规定在毕业设计（论文）期间，指导教师和毕业设计学生必须严格按指导书要求进行，并切实做到以下几点：
1、认真学习常州工学院毕业设计（论文）工作有关文件，熟悉“常州工学院毕业设计智能管理系统”的操作及使用，学习“2014届毕业设计（论文）指导书”，严肃认真地对待毕业设计（论文）各项工作及任务。
2、时刻关注“常州工学院毕业设计智能管理系统”中的“系（院）公告栏”信息，按规定时间及要求完成毕业设计（论文）各项工作。严禁弄虚作假，未经授权不得抄袭他人已有的成果。
3、学生要尊敬指导教师，虚心接受指导和检查，定期向指导教师汇报毕业设计（论文）工作进度、工作设想，按时提交相关文档，听取指导教师的指导，遵守纪律，爱护公物。如因不听指导造成的伤害或其他后果，均由学生本人负责。
4、严格执行毕业设计周记录及中期检查制度，每位学生必须对已经完成和尚未完成的工作内容、存在的问题、尚未落实的实验或其它相关条件等进行总结，提交相关记录，指导教师审阅后及时解决检查中发现的问题。
5、毕业设计（论文）工作必须保证指导教师和学生有足够的精力和时间投入，指导教师对学生的具体指导时间每人每周不得少于3次，且每周每生指导时间平均不少于1小时，集中性讨论或方案确定应有记录。
6、为保证指导教师和学生有足够的精力和时间投入到毕业设计（论文），要求学生在校内完成毕业设计（论文）工作，鼓励专业系聘请企事业单位具有实际经验的高级职称专业技术人员担任毕业设计（论文）指导教师，确保毕业设计（论文）质量。
7、学生赴校外毕业设计（论文）的管理
需要赴校外做毕业设计（论文）的学生，必须通过管理系统填写“常州工学院学生校外做毕业设计（论文）申请表”，并经相关部门审核同意后方可离校，否则按违反校纪校规进行处理。
8、实验室提供专用房间供学生开展毕业设计（论文），如需使用计算机、仪器等设备，由指导教师与实验室主任联系安排。
9、学生在毕业设计阶段，如遇特殊情况需要请假，需本人提出书面申请，经班级导师、指导教师、二级学院学工办审批同意后，方可准假。无故旷课或累计耽误时间超过毕业设计总时间的三分之一者，取消答辩资格，成绩以“不及格”计。
凡违反上述规定，视情节轻重、影响大小，给予批评教育、成绩降级，如有违反校纪校规的按学校有关规定处理。
重庆工业职业技术学院毕业设计论文指导书
重庆工业职业技术学院 毕业设计（论文）指导书 毕业设计（论文）是教学过程最后阶段采用的一种总结性、实践性的教学形式，是综合应用学生所学的各科理论知识和技能，按照高职培养目标规定的任务，对学生进行综合的高技能专门人才岗位工作的训练，是高职教育的重要教学环节，也是高职教学过程实践性、开放性、职业性的集中体现。 一、毕业设计（论文）的任务 （一）毕业设计任务 1.设计 运用学过的理论知识，设计、改装产品技术装备，设计中采用定量与定性分析相结合，解决有关技术问题，如：产品机械受力分析和尺寸、结构的确定；某一产品结构与液压系统的设计（计算流量、压力、速度，设计油缸，选择元件等）；室内装饰的设计等。 2.绘图与编制工艺文件 如：产品结构装配图、液压系统图、电气控制图、设备改装图、模具、夹具装配图、室内装饰图、机械加工工艺规程、装配工艺规程、数控加工程序单…等。 3.编写说明书，说明设计思想、设计的依据、分析给定条件、评比不同的方案、生产的组织管理、技术经济效果论证。 （二）毕业论文任务 运用所学理论知识和技能，在试验或调查研究的基础上，完成给定工程技术问题或其它领域问题的研究，并揭示出研究对象内在的规律性。 二、毕业设计(论文)前的准备与组织
1、院系毕业设计（论文）指导小组应在毕业设计前一学期，召开毕业设计（论文）专题会议，确定毕业设计所需要的指导教师人数（毕业设计学生总人数÷15）（对首次获得指导资格的教师，指导的学生应少于6人）、指导教师名单及所指导的学生名单。 2、指导教师到有关企业收集资料与准备课题。 3、教研室主任召开指导教师会议，分析、研究、确定毕业设计课题，并上报所在院系，院系汇总为“毕业设计（论文）课题统计表”，经院系主任审核签字后交教务处一份，自己备存一份。 4、指导教师按统一格式填写“毕业设计（论文）任务书”，签字后交教研室主任签字（或盖章）。 5、指导教师利用假期时间联系学生毕业实习（规定为一周）的企业，并作好准备工作。 三、毕业设计（论文）的选题 （一）毕业设计选题的原则 1、应符合专业培养目标要求，有利于知识应用和能力培养，提高分析问题、解决问题的能力。不能任取“课程设计”题目代替毕业设计，要保证达到毕业设计（论文）的教学目的和要求。 2、尽可能结合行业、企业的生产及研究工作的需要，争取通过毕业设计（论文）为社会作出贡献。 3、要符合学生实际，其任务是要保证中等水平的学生，在规定的时间内经过努力能按时完成设计院任务。 4、应体现其真实性、实用性与经济性，防止杜撰与课题知识化倾向。 （二）毕业设计课题的类型 1、假题真做型：以训练为目的，将企业曾经生产过的零件或产品作为课题。其特点是目标明确，指导教师熟悉题目完成的每个环节，便于掌控毕业设计（论
毕业设计论文任务书范文仅供格式
梧州学院 毕业设计（论文）任务书 课题名称教学楼智能灯光控制系统设计 系部 指导教师（签名） __________________ 教研室主任（签名） ________________ 一、课题的内容和要求: 设计并制作一个以MCS-51系列单片机为核心，由主机单元和从机单元组成，通过指令的方式 实现教学楼照明的一套智能教学灯光控制系统。其中从机单元包括控制器、光线采集电路、人数采 集电路、显示模块、通信接口模块，主机单元包括液晶显示模块、键盘模模块、实时时钟模块等模块。 二、设计的技术要求与数据（或论文主要内容）： 论文的主要内容： 设计一套关于教学楼灯光控制的系统，可实现对教学楼灯光的总体控制，不需要人工职守，能根据教室的光线情况、使用情况和设定的要求，自动分析各种状态给出照明控制信号，对教学楼的灯光进行自动控制。并能根据需要将每个教室的光线、当前教室人数、灯光使用情况反馈到中央控制单元，经过中央控制单元再反馈到学校的后勤管理灯光控制中心。 三、设计（论文）工作起始日期: 自2009 年1月20_日起，至2009 年_4—月20_ 日止 四、进度计划与应完成的工作： 1. 2009年1月23日至2009年1月31日：查阅资料，做出设计方案； 2. 2009年2月1日至2009年2月15日：模块电路的设计与实践，完成电路设计; 3. 2009年2月16日至2009年3月10日：完成作品设计、制作与调试； 4. 2009年3月11日至2009年3月31日：完成毕业设计论文初稿； 5. 2009年4月1日至2009年4月20日：完成毕业设计的全部工作
五、主要参考文献、资料： [1] 赵广林.Protel DXP 电路设计与制作[M] ?电子工业出版社，2005.8 , 15-342 [2] 冯耀辉等.PowerPCB 5.0入门与提高[M].人民邮电出版社，2004.6 , 17-48 [3] 康华光等.电子技术基础（模拟部分第五版）[M].高等教育出版社，2006.1 [4] 康华光等.电子技术基础（数字部分第四版）[M].高等教育出版社，1998.11 ⑸戴佳，戴卫恒.51单片机C语言应用程序设计实例精讲[M].电子工业出版社，2007.11 ⑹周荷琴，吴秀清.微型计算机原理与接口技术-3版[M].合肥：中国科学技术大学出版 社,2004.12 [7] 胡汉才.单片机原理极其接口技术-2版[M].北京：清华大学出版社，2004.2 [8] 王建校51系列单片机及C51程序设计.北京：科学出版社,2002 [9] 王士元.C高级实用程序设计[M].北京：清华大学出版社,2000. 3. [10] 李华.MCS - 51系列单片机实用接口技术[M].北京:北京航空航天大学出 版社,1996. [11] E18-D80NK红外蔽障传感器使用说明 书..2009-3-12 [12] 王护利等.基于计算机与单片机通信的灯光控制系统[J].自动化与仪器仪表.2006-2 :54-55 [13] 李林，赵国库.基于单片机的教室灯光控制系统设计机械与电子论文[J].江苏冶金.2004-6 : 9-11 [14] ATMEL Compa ny. AT89S52 DATASHEET[Z],2001 梧州学院本科生毕业设计（论文）开题报告
桩基础设计计算书
课程设计(论文) 题目名称钢筋混凝土预制桩基础设计 课程名称基础工程 学生姓名李宇康 学号124100161 系、专业城市建设系土木工程 指导教师周卫 2015年5 月
桩基础设计计算书 一：设计资料 1、建筑场地土层按其成因土的特征和力学性质的不同自上而下划分为四层，物理力学指标见下表。勘查期间测得地下水混合水位深为2.0m,地下水水质分析结果表明，本场地下水无腐蚀性。 建筑安全等级为2级，已知上部框架结构由柱子传来的荷载： V=1765, M=169KN·m，H = 50kN； 柱的截面尺寸为：800×600mm； 承台底面埋深：D ＝ 2.0m。 2、根据地质资料，以黄土粉质粘土为桩尖持力层， 钢筋混凝土预制桩断面尺寸为300×300，桩长为10.0m 3、桩身资料：混凝土为C30，轴心抗压强度设计值f c ＝15MPa，弯曲强度设计值为 f m ＝16.5MPa，主筋采用：4Φ16，强度设计值：f y ＝310MPa 4、承台设计资料：混凝土为C30，轴心抗压强度设计值为f c ＝15MPa，弯曲抗压强度设 计值为f m ＝1.5MPa。 、附：1）：土层主要物理力学指标； 2）：桩静载荷试验曲线。 附表一： 土层的主要物理力学指标表1-1 土 层代号名称 厚 度 m 含水 量w (%) 天然 重度 (kN/m3 ) 孔 隙 比 e 侧模 阻力 桩端 阻力液性 指数 I L 直剪试验 (直快) 压缩 模量 E s (MPa) 承载力 特征值 f k(kPa) q sk kPa q pk kPa 内摩 擦角 ?? 粘聚 力c (kPa) 1 杂填土 2.0 20 18.8 2 2 6.0 90 2 淤泥质土9 38.2 18.9 1.02 22 1.0 21 12 4.8 80 3 灰黄色粉 质粘土 5 26.7 19. 6 0.75 60 2000 0.60 20 16 7.0 220 4 粉砂夹粉 质粘土 >10 21.6 20.1 0.54 70 2200 0.4 25 15 8.2 260 附表二：
大学成人高等学历教育毕业论文(设计)
大学成人高等学历教育毕业论文（设计） 指导书 一、毕业论文的目的和要求 毕业论文作为大学学习的最后教学环节，是对学生的一次系统的综合训练，也是在毕业前对教学质量的一次全面检查。其目的是培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识分析问题、解决实际问题的能力，提高学生的学业水平 毕业论文的教学要求在于：（1）使学生复习、巩固所学过的理论与专业知识，并予以适当的深化；（2）强调理论联系实际，严肃认真，以高度负责的态度，提高调查研究和进行分析论证的能力；（3）进一步训练学生的基本技能（如：收集资料、整理数据、制表绘图、发现与分析问题、寻求解决问题的方案、撰写学术论文等）。此外，还鼓励学生掌握计算机操作技术，运用计算机技术进行数据处理与分析等。 二、毕业论文的选题 1、毕业论文题目及内容应符合本专业的培养目标。 2、选题一般应在指导书所附的“参考选题”范围之内。凡在该范围内的选题，可以自行设计题目，如超出范围自行选题，必须经过毕业论文指导小组的老师同意。 3、选题时应注意：（1）题目不宜过宽，内容要有针对性，避免泛泛空谈、不着边际；（2）内容要适当，能在规定时间内，经过努力可按期完成；（3）便于收集和整理资料。
4、论文选题征得指导老师同意后，将填好的《毕业论文选题表》在规定的期限内交班主任汇总，报毕业论文指导小组审批。 5、题目一经选定，必须按指导老师下达的《毕业论文任务书》规定的时限依题将论文写作完毕，学生不得中途随意更改题目。 三、毕业论文格式 1、标题题目应概括整个论文的中心内容，精练明确，可以有一个副标题，标题下写上作者姓名。 2、目录体现论文的层次结构，标明标题和相应页码，以便查阅。 3、摘要说明论文中心思想及主要内容，突出作者在论文中提出的新见解、新观点、新方案和结论，以及论文的理论和现实意义，力求简明，以100-300字左右为宜，从摘要中选取3-5个关键词，组成论文关键词组。 4、正文一般应包括绪论、本论、结论三大部分。 （1）绪论，也叫序论、引论。说明题目的理论价值或现实意义、选题的依据、说明与本题目有关的理论研究和实际研究的现状及存在的问题，明确提出全文的中心论点，即提出全文所要解决的主要问题。（2）论文主体：文献综述；理论推理；实证分析。（3）结论，它是论证的归结。这种归结主要表现为对本论所揭示的规律和本质加以综合和概括，体现中心论点的加深与提高，宣告提出的主要问题已经解决。 5、参考文献依序列出论文的主要参考文献资料（一般要求列出4-6种）。参考文献要写明作者姓名、论文（著作）名称、所载刊物（出版社名）的期数（出版时间）、页码等内容。
论本科生考研与毕业论文-设计冲突及对策
论本科生考研与毕业论文/设计冲突及对策 论本科生考研与毕业论文/设计冲突及对策关键词：本科生,毕业论文,对策,冲突,考研 论本科生考研与毕业论文/设计冲突及对策介绍：内蒙古大学鄂尔多斯学院（现更名为“鄂尔多斯应用技术学院”），自2021年成立至今，一直遵循内蒙古大学“求真务实”校训，秉承内蒙古大学“开放、开门、开明”的办学理念，以社会需求为导向，为鄂尔多斯及内蒙古地区培养了大量本科人才，为地论本科生考研与毕业论文/设计冲突及对策详情： 内蒙古大学鄂尔多斯学院（现更名为“鄂尔多斯应用技术学院”），自2021年成立至今，一直遵循内蒙古大学“求真务实”校训，秉承内蒙古大学“开放、开门、开明”的办学理念，以社会需求为导向，为鄂尔多斯及内蒙古地区培养了大量本科人才，为地区经济发展做出了巨大贡献。然而，随着近来经济形势的突变，煤炭和煤化工发展受限，本科生面临越来越紧张的就业形势，学生考研的热情高涨，不可避免的与本科生正常教学产生时间、内容及培养要求等各方面的冲突。这一现象在大部分地方普通院校呈蔓延之势，除了影响本科教学外，对本科毕业论文/设计的冲突尤为明显，导致毕业生对毕业论文/设计的热情不高、投入不足和毕业论文/设计质量下降[1],甚至引起一些取消毕业论文/设计的议论[2].大量对策建议加强本科科研训练、提供经费支
持、提高过程监管、提前加强设计和工作后考研等措施[3,4],在一定上提高了毕业论文/设计的质量，然而存在治标不治本的问题，还需进一步的统筹规划，结合考研与毕业论文/设计要求，找到标本兼治的办法。 一、时间冲突 以2021年考研为例，2021年全国硕士研究生招生考试初试时间为：2021年12月26日至12月28日。2021年2月中旬，各院校陆续公布初试成绩。3月上旬，34所高校自划线公布。3月底至4月上旬，34所自划线院校复试。4月上旬至4月底，国家线院校陆续开始复试。因此，考研学生的只有在2021年1月至3月上旬的时间较为充裕，可以准备考研之外的课程学习和毕业论文事宜，而这段时间正是学期期未和寒假时间。内蒙古各大学研究生复试名单公示日期为2021年03月22日，复试考试时间为4月1-2日，在此期间，研究生考试过线考研生则要准备复试考试，即4月份以后才有时间准备毕业论文事宜。 内蒙古大学鄂尔多斯学院化学工程工艺专业本科生在3月10日完成毕业实习，3月11日开始毕业论文/设计，4月20日提交毕业论文/设计。综合考虑可知，考研学生以读研为主要要务，在复试之前都需集中精力准备复试，只有4月3-20日共约18日的时间准备毕业论文/设计。考研生根据现实一般都选择做毕业论文，而没有参与毕业实习和毕业设计，指导老师也只能选择让学生做综述论文。在如此短的时间内，本科生需要做好文献资料整
桩基础毕业设计摘要
桩基础毕业设计摘要 1.桩平面布置原则 （1）力求使各桩桩顶受荷均匀，上部结构的荷载重心与桩的重心相重合，并使群桩在承受水平力和弯矩方向有较大的抵抗矩。 （2）在纵横墙交叉处都应布桩，横墙较多的多层建筑可在横墙两侧的纵墙上布桩，门洞口下面不宜布桩。 （3）同一结构单元不宜同时采用摩擦桩和端承桩。 （4）大直径桩宜采用一柱一桩；筒体采用群桩时，在满足桩的最小中心距要求的前提下，桩宜尽量布置在筒体以内或不超出筒体外缘1倍板厚范围之内。 （5）在伸缩缝或防震缝处可采用两柱共用同一承台的布桩形式。（6）剪力墙下的布桩量要考虑剪力墙两端应力集中的影响，而剪力墙中和轴附近的桩可按受力均匀布置。 2.桩端进入持力层的最小深度 （1）应选择较硬上层或岩层作为桩端持力层。桩端进入持力层深度，对于粘性土、粉土不宜小于2d（d为桩径）；砂土及强风化软质岩不宜小于1.5d；对于碎石土及强风化硬质岩不宜小于1d，且不小于0.5m。（2）桩端进入中、微风化岩的嵌岩桩，桩全断面进入岩层的深度不宜小于0.5m，嵌入灰岩或其他未风化硬质岩时，嵌岩深度可适当减少，但不宜小于0.2m。 （3）当场地有液化土层时，桩身应穿过液化土层进入液化土层以下的
稳定土层，进入深度应由计算确定，对碎石土、砾、粗中砂、坚硬粘性土和密实粉土且不应小于0.5m，对其他非岩石土且不宜小于1.5m。（4）当场地有季节性冻土或膨胀土层时，桩身进入上述土层以下的深度应通过抗拔稳定性验算确定，其深度不应小于4倍桩径，扩大头直径及1.5m。 3.桩型选择原则 桩型的选择应根据建筑物的使用要求，上部结构类型、荷载大小及分布、工程地质情况、施工条件及周围环境等因素综合确定。 （1）预制桩（包括混凝土方形桩及预应力混凝土管桩）适宜用于持力层层面起伏不大的强风化层、风化残积土层、砂层和碎石土层，且桩身穿过的土层主要为高、中压缩性粘性土，穿越层中存在孤石等障碍物的石灰岩地区、从软塑层突变到特别坚硬层的岩层地区均不适用。其施工方法有锤击法和静压法两种。 （2）沉管灌注桩（包括小直径D<5O0mm，中直径D=500～600mm）适用持力层层面起伏较大、且桩身穿越的土层主要为高、中压缩性粘性土；对于桩群密集，且为高灵敏度软土时则不适用。由于该桩型的施工质量很不稳定，故宜限制使用。 （3）在饱和粘性土中采用上述两类挤土桩尚应考虑挤土效应对于环境和质量的影响，必要时采取预钻孔。设置消散超孔隙水压力的砂井、塑料插板、隔离沟等措施。钻孔灌注桩适用范围最广，通常适用于持力层层面起伏较大，桩身穿越各类上层以及夹层多、风化不均、软硬
毕业设计(论文)任务书及指导书
武汉工业学院毕业设计（论文）任务书及指导书 二、指导书（撰写参考内容，字数不限，可自拟标题） （1）可行方案的筛选方法提要（设计类）；研究方法的思路（论文类） 1）参数设定 种群中个体数目s=30,交叉概率pc=0.9。 2）对机器人路径空间建模 采用删格法对机器人工作空间进行划分，用序号标识栅格，机器人可在其中运动的栅格称为自由栅格，包含障碍物的栅格称为障碍物栅格。 3）生成初始种群 生成30个个体的初始种群 4）适应度函数设置 设定为f=19-n 5）选择 6）交叉 7）达到终止条件终止。终止条件为适应度值最 （2）已学过的相关知识提要以及与本课题有关的新知识 系统学习过智能控制这本教材，以及在网上浏览过很多关于机器人的论文 （3）毕业设计（论文）进度安排
（4） （5）本题目的重点和难点 本题目重点是选择好参数进行选择交叉操作，难点是调试仿真程序 （6）若有同组其它学生参加同一课题应指明所做题目之间的关系 没有同学和我做的课题相同 （7）列出主要参考文献和研究与设计内容的检索关键词（中英文） 参考文献如下： [1]孙立宁. 机器人技术发展状况.机电论文.2008年6月 [2]张寒松.郑桐等.现代机器人技术与中国国民经济发展.天津职业技术师范学院学报.2004年4月 [3]张琳.移动机器人局部路径规划方法的研究.济南大学硕士论文.2008年6月 [4]唐潮.彭范.聂江天. 关于机器人的论文.硕士论文.2007年5月 [5]陈志兴. 用于多机器人路径规划的多目标遗传算法的研究. 中南大学硕士学 位论文.2009年5月 [6]李贻斌.周凤余.李彩虹等．移动机器人在线路径规划算法研究．系统工程 与电子技术。2000. 2)，79～81 [7]廖平.傅杰.基于遗传算法的水下机器人的一种路径规划方法.中国工网.2005年9月 [8]孙树栋.曲彦宾．遗传算法在机器人路径规划中的应用研究[J]．西北工业 大学学报，1998，16(1)：79-83． [9]赵峰．动态环境下移动机器人的路径规划．北京工业大学硕士学位论文， 2003年5月
硕士毕业论文设计范文
硕士毕业论文文 导读：本文硕士毕业论文文，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 临近毕业之际，毕业论文扮演者十分重要的角色，不论是本科生还是研究生还是硕士博士，一份好的毕业论文都关乎你的毕业。在这里，为你准备了硕士毕业论文，希望能够帮助各位毕业生更好的写自己的毕业论文，顺利毕业。[摘要]随着网络信息的传播与网络技术的普及，给高校德育工作提出了新的要求。研究网络与高校德育工作相互影响、相互作用的规律，对网络环境下德育的作用、目标等根本性问题作出新的思考，是高校德育工作者的崭新课题和时代责任。 [关键词]网络环境;高校德育;目标 网络已经成为人们重要的思想舆论阵地和国际舆论斗争的新领域，也成为高校德育工作一个新的重要阵地。高校德育工作对网络的回应不能仅是知识技术和工具层面上的，更要发挥高校的优势，认真研究网络与高校德育工作相互影响、相互作用的规律，对网络环境下德育工作的作用、目标等根本性问题做出新思考，这是高校德育工作者的崭新课题和时代责任。 一、培养大学生辩证的思维方式 网络正在成为年轻一代亲密的伙伴，成为他们生活中的一部分。学生上网的主要目的是收集资料、聊天或游戏，网络为他们提供了丰
富的信息资源，也为他们创造了精彩的娱乐时空。大学生对网络的运用远远超过了社会许多群体，网络化的生活环境正在形成。有人认为，“网络”是狼来了，我们的学生是无援的小孩，他们只有一个结果，被狼咬走。对此看法笔者不敢苟同，这种观点未能透过现象看本质。其实网络没有那么可怕，我们要做的事情是培养学生辩证的思维方式，把我们的学生培养成独具慧眼的“神枪手”，那么还怕狼来吗?诚然，网络时代的到来，给高校德育工作提出了新课题，但是要辩证看待网络信息，它既不是“洪水猛兽”，不能用大棒来打压;也不全是“正中之音”，不能漠视它的不足。网络社会是由人所拓宽的另一生命空间，人是现实社会的主体，也应成为网络社会的主体。它对于开阔青年学生的视野、拓宽他们获取知识的渠道、启迪他们的智慧、增进彼此交往是很有益处的。有理想、有道德、有文化、有纪律是新时期人才的道德教育标准。学校德育就是要培养学生适应社会发展所需要的政治立场、思想观点，培养他们遵守社会行为规的良好品德，培养他们对人生目标较高层次的追求。而对于网络，这些目标不再是空泛的概念，而是更加具体的要求。由于网络使他们的道德主体地位得以实现，因此，学校教育最迫切的目标，就是要着力培养和形成学生正确的道德价值观，具有正确的辩证思维方式。 1.培养大学生独立思辨能力。网络具有及时性、综合性、开放性和虚拟性的特点，给学生学习知识，开阔视野提供了方便、快捷、高效的全新平台。但虚拟网络上不负责的批判攻击，以及一些低级恶俗的言论，对学生健康思想的形成极为不利。因此，学生一方面对网络
土木工程本科毕业论文(设计)
摘要 随着我国经济的发展和建筑设计的多样化，高层建筑的基础设计对保证工程安全和控制工程造价至关重要。在选择基础形式时与建筑物的使用性质、上部结构类型、地质情况、抗震性能、对周围建筑物的影响及施工条件等有密切的关系。为节约投资应该对地基基础多方案比较进行优化设计。 本设计的题目是焦作三维国贸中心4#住宅楼桩基础设计，主要思路是根据地质勘察资料、施工条件和工程要求，确定桩基础的桩型、桩的断面尺寸和长度、单桩容许承载力、桩的数量和平面布置以及承台的尺寸和构造，再根据承受的荷载验算桩基承载力，估算沉降量并验算桩和桩承台的强度。 通过设计桩基础要达到掌握桩基设计计算的具体原理及主要设计步骤，更深入地理解桩基工程特性。通过本次钻孔灌注桩基础设计，使作者对桩的受力特点、制作工艺、设计过程和施工方法有一个更为深入的了解，做到了把作者大学四年所学的力学知识和基础课程与具体工程紧密结合，真正实现了理论应用于实践，增强了动手能力，对今后解决实际问题大有帮助。 关键词：地基；桩基础；钻孔灌注桩；设计；
ABSTRACT with the development of our economy and the diversification of architecturaldesign, foundation design of high-rise building is very important to guaranteeonstruction safety and control the project cost. In choosing base form buildings withhe use of the properties, the upper structure type, geological conditions, seismicperformance and influence on surrounding buildings and the construction conditionshave a close relationship. To save investment should optimize the foundation schemes designed. the main idea of this design is according to the geological exploration data, construction conditions and engineering requirements, determine the pile foundation pile type, pile section size and length, the number of allowable bearing capacity of single pile, pile and plane arrangement and the size and structure of the cofferdam, again according to withstand the load calculation of pile foundation bearing capacity, estimating and calculating the pile settlement and the strength of the pile caps. Through the design to achieve mastery of pile foundation design and calculation of concrete pile foundation principle and main design steps, a deeper understanding of pile foundation engineering characteristics. Through the drill hole filling pile foundation design, the author of pile bearing characteristics, production technology, design process and construction method has a more in-depth understanding, did the author at the university four years learning knowledge of mechanics and basic course and combining concrete engineering, truly achieve the theories into practice, enhance the ability to solve practical problems inthe future. Key words:the foundation; Pile foundation;Bored piles; Design; The construction
毕业设计(论文)指导书(网上开店)龙生
毕业设计指导书 湖南省电力公司中心培训培训部长沙电力职业技术学院
2005级《电子商务》专业 <网上开店>毕业设计（论文）指导书 一、毕业设计（论文）目的和任务 1．目的 毕业设计(论文)是培养学生综合运用本专业基础理论,基本知识和基本技能分析解决实际问题能力的一个重要环节.它是本专业各个先修教学环节的继续深化和检验.通过毕业设计(论文)使学生在实际的电子商务系统管理与工程实际中,充分利用所学的专业知识,理论联系实际,独立开展工作,从而使学生具备从事电子商务工作的实际能力.毕业设计(论文)的目的具体有: 1)、培养学生综合运用所学知识和技能,解决电子商务系统分析,设计,实施和电子商务系统管理中实际问题的能力; 2)、培养学生调查研究与信息收集,整理的能力; 3)、培养和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力; 4)、培养和提高学生的文献检索及中外文资料的收集,阅读能力与外文资料的翻译能力; 5)、培养和提高学生的科技论文写作能力; 6)、培养学生的创新意识,严谨的治学态度和求实的科学作风以及刻苦钻研的精神. 毕业论文的撰写及答辩考核是教学计划中最重要的环节之一，它有利于培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，是综合检验学生在校期间学习专业成果的重要手段，是颁发毕业证书及学位证书的重要依据。
学生毕业实习与论文(设计)要完成的任务是: 2．任务 1).学生根据所选毕业论文(设计)的题目,到各有关单位进行现场 实习和调研,搜集并整理有关资料,文献。 2).学生根据实习和调研所掌握的资料,对论文题目中所涉及的问 题进行分析论证,提出见解,提出论点和论据,最终完成论文。 二、毕业设计（论文）的过程 毕业设计（论文）过程分：选题和资料收集阶段、分析和计划阶段、设计（论文）阶段、调试维护阶段、毕业设计（论文）说明书写阶段和毕业答辩阶段，具体内容和任务如下： 1．选题和资料收集（要求） 选题是论文撰写成败的关键。要选择有科学价值、有现实意义的论题；选择自己感兴趣，有利于展开研究，自己可以驾驭完成的论题。要求：一要有理论价值，是指那些对本专业、本学科的建设与发展能起先导、开拓作用，对各项工作起重要指导、推动作用的重大理论问题。二要有实用价值，是指那些经济发展实践中迫切需要解决的实际问题，即选题应该着重考虑的是人们在社会生活和工作中的重点、难点、疑点和人们关注的热点、争论的焦点问题。 选题的一般原则： 1)、创新。即在电子商务领域的研究中、业务工作上有新的发现、 新的创造。选择工商管理领域中迫切需要解决的理论问题或管理实务中的新问题来研讨。 2)、可行。即要根据自己的专业优势、兴趣爱好，并考虑基本的
毕业设计(论文)情况简介
关于本科毕业设计（论文）情况简介 我系参加本次本科毕业论文（设计）的指导教师共有25人，其中教授1人，副教授3人，讲师16人，博士3人，硕士20人，安徽省首届中青年学科带头人培养对象1人。专业涉及计算机网络、计算机硬件、计算机软件与计算机应用技术等。曾先后主持过省厅自然科学研究项目及其它项目10余项，发表论文40余篇。 结合专业培养目标及高校本科评估的要求，计算机科学与技术系关于本科毕业设计（论文）工作部署和安排如下： ⑴2008年11月20日成立了以陈桂林、张玉虎为组长，赵生慧、王友社为副组长的系毕业设计(论文)工作领导小组，全面负责本科毕业设计（论文）的各项工作。并邀请合肥工业大学特聘专家林京教授为我系本科毕业设计（论文）工作的顾问。 ⑵2008年11月30日召开《09届本科毕业设计（论文）选题评审会议》 评审会上对53个毕业设计选题进行表进行初审，并将审核意见反馈给相关指导教师。 ⑶2008年12月10日邀请特聘专家合肥工业大学林京教授对09届本科毕业设计（论文）选题表进行复审，并将相关复审意见反馈给相关指导教师。 ⑷2008年12月27日计算机科学与技术系在南校区教学楼2111教室召开了全体毕业生动员大会。会议就毕业生的毕业选题、论文、设计等方面工作进行了部署。系主任陈桂林、副主任赵生慧、特聘教授庞明勇博士及部分指导教师参加了动员会。并邀请了特聘教授庞庞明勇博士做了题为《如何做本科毕业设计》的报告。 ⑸2008年12月30日计算机科学与技术系在北校会议室召开了《毕业设计选题研究会议》，在原有选题的基础上结合我系的特点，增加了8个关于计算机网络方面的选题供毕业生选择。 ⑹2008年12月31日计算机科学与技术系在南校区教学楼2208教室召开了第二轮毕业设计选题会议。会上26名05级毕业生当场在指导老师的介绍下结合自身实际，选择适合自己的毕业设计题目。 ⑺2009年1月8日计算机科学与技术系在南校区教学楼2108 、2109和2111教室及系学术报告厅举行了第一批本科毕业设计（论文）开题报告答辩会。 ⑻2009年2月19日晚，计算机科学与技术系在南校区教学楼2101和2104教室举行了第二批本科毕业设计（论文）开题报告答辩会。 ⑼2009年2月26日上午，计算机科学与技术系在西阶104教室举办了《如何做本科毕业设计（论文）》的讲座，由合肥工业大学林京教授主讲。该系05级、06级两个年级共130余名学生及10多位指导教师参加了此次讲座，讲座由系主任陈桂林教授主持。 ⑽2009年5月30日计算机科学与技术系在南校区教学楼2102 、2103和2111教室举行了第一批本科毕业设计（论文）答辩。 ⑾2009年6月14日计算机科学与技术系在南校区教学楼2102 、2103、2104和2105教室举行了第二批本科毕业设计（论文）答辩。
桩基础(毕业论文)
目录 引言 2 1 桩基础分类 2 2 施工前的准备工作 2 2.1按施工方法桩可分为预制桩和灌注桩两大类 2 2.2桩基础施工前的一般准备工作 2 2.2.1 施工现场及周边环境的踏勘 2 2.2.2 技术准备 3 2.2.3机械设备准备 3 2.2.4现场准备 3 2.2.5现场放线定位 4 3 钻斗钻成孔灌注桩技术简介 4 3.1钻斗钻成孔法的介绍 4 3.1.1钻斗钻成孔法的优点5 3.1.2钻斗钻成孔法的缺点5 3.2 施工程序 5 3.3 施工要点 5 4 桩基础施工技术发展趋向 6 结论7 后记8 参考文献9
引言 随着我国改革开放的深入，社会经济的发展，工业化和都市化程度的提高，地面空间显得越来越紧，为了充分利用国土资源，人们不得不将眼光投向高层空间和地下空间。桩基础是一种既古老又现代的高层建筑物和重要建筑物工程中被广泛采用的基础形式。桩基础的作用是将上部结构较大的荷载通过桩穿过软弱土层传送到较深的坚硬土层上，以解决浅基础承载力不足和变形较大的地基问题。桩基础具有承载力高，沉降量小而均匀，沉降速率缓慢等特点。它能承受垂直荷载、水平荷载、上拔力以及机器的振动或动力作用，已广泛用于工业厂房、桥梁、水利等工程中。下面笔者将对桩基础的施工进行简要分析。 1 桩基础分类 (1)按材料可分为木桩、钢筋混凝土桩、钢桩及组合材料桩等,其中钢筋混凝土桩又可分为普通钢筋混凝土桩(简称RC桩,混凝土强度等级C15~C40);预应力钢筋混凝土桩(简称PC桩,混凝土强度等级为C40~C80);预应力高强度混凝土桩(简称PHC桩,混凝土强度等级不低于C80)。钢筋混凝土桩使用最广泛。 (2)桩按形状可分为圆形桩、角形桩、异形桩、螺旋桩、带扩大头的钢筋混凝土预制桩等。 (3)桩按施工方法可分为非挤土桩、部分挤土桩。 选择桩型与工艺时,应对建筑物的特征(建筑类型、荷载性质、桩的使用功能,建筑物的安全等级等),地形、工程地质(穿越土层桩端持力层岩土特性)及水文地质条件(地下水类别、地下水位),施工机械、施工环境、施工经验,各种桩施工法的特征、制桩材料供应条件,造价以及工期等进行综合性研究,并进行技术经济分析比较,最后选择经济合理,安全适用的桩型和成桩工艺。 2 施工前的准备工作 2.1按施工方法桩可分为预制桩和灌注桩两大类 预制桩用锤击、静压、振动或水冲沉入等方法打桩入土。灌注桩则在就地成孔，而后在钻孔中放置钢筋笼、灌注混凝土成桩。根据成孔的方法，又可分为钻孔、挖孔、冲孔及沉管成孔等方法。工程中一般根据土层情况、周边环境状况及上部荷载等确定桩型与施工方法。 2.2桩基础施工前的一般准备工作 施工前应做好现场踏勘工作，做好技术准备与资源准备工作，以保证打桩施工的顺利进行。桩基础施工前的一般准备工作包括以下几个方面： 2.2.1 施工现场及周边环境的踏勘 在施工前，应对桩基施工的现场进行全面踏勘，以便为编制施工方案提供必要的资料，也为机械选择、成桩工艺的确定及成桩质量控制提供依据。现场踏勘调查的主要容如下： (1)查明施工现场的地形、地貌、气候及其它自然条件。 (2)查阅地质勘察报告，了解施工现场成桩深度围土 层的分布情况、形成年代以及各层土的物理力学性能指标。 (3)了解施工现场地下水的水位、水质及其变化情况。 (4)了解施工现场区域人为和自然地质现象，地震、溶岩、 矿岩、古塘、暗滨以及地下构筑物、障碍物等。 (5)了解邻近建筑物的位置、距离、结构性质、现状以及目 前使用情况。 (6)了解沉桩区域附近地下管线（煤气管、上水管、下水管、电缆线等）的分布及距离、埋置深度、使用年限、管径大小、结构 情况等。 2.2.2 技术准备 其主要容包括如下几个方面：
毕业设计(论文)任务及指导书(指导教师填写)
广西工业职业技术学院 毕业设计（论文）任务及指导书课题（论文）名称： 专业： 班级： 起止日期： 指导教师： 发任务书日期： 指导教师编制
一、序言 根据国家教育部的要求，高等学校毕业生在毕业前要进行毕业实习和毕业设计或撰写论文（统称毕业环节），这是高等教育不可或缺的一个重要环节。毕业环节注重理论与实践相结合，将课堂学到的知识与实际工作中的问题结合起来，培养学生解决实际问题的能力，同时也增强了学生适应实际工作的能力，是迈向实际工作岗位前的一次重要演练。 二、毕业设计（论文）内容 三、毕业设计（论文）的目的和要求 四、毕业设计（论文）进度计划 内容时间安排备注 1.设计（论文）准备：发任务书，收集资料天 2.基本参数计算，方案论证天 3.天 4.天 5.天 6.天 7、整理说明书天 8、答辩天 总计天（周） 说明：第3、4、5、6项可按照不同的课题情况自行编制具体内容，内容项目数可自行增减。五、说明书（论文）编写要求 毕业设计（毕业论文）说明书为手写稿或打印稿，字数一般不少于6000字节,毕业论文一般不少于3000字节，装订及书写格式如下： 1．说明书封面（第1页，要求单独成页） 2、说明书题目（第2页，要求单独成页）
3、目录（第3页，要求单独成页） 4、设计摘要（第4页，关键词及论文摘要，要求单独成页） 摘录本次设计（论文）的要点及重点内容，要求在100字左右。 5、前言 6、正文（计算说明书或论文） 要求计算说明书（论文）右侧留出3厘米的空间书写主要计算结果和所选择设备的型号。说明书（论文）必须做到叙述明确、文理通顺、字迹标点清楚和数字准确。说明书（论文）中必须附有必要的简图和表格。计算要准确、并附有单位、计算结果应予以标出。计算所用的重要公式及数据应注明来源。 7、结论 8、谢辞 9、参考文献 开列参考文献的目的在于说明设计（论文）依据，公式、数据与资料的来源，便于查考、审核。正确书写的方式为： 书籍：作者、书名、版次、出版者、出版年代。 文献：作者、篇名、刊物名称、卷数或期数、页数、出版年代。 10、字体要求：标题用四号宋体字，正文用小四号宋体字，行距均为25磅。 六.评定标准 序号考核项目所占百分比 1平时表现20% 2设计说明书质量% 3图纸质量% 4毕业答辩30% 合计100% 说明：第2、3项的配分比例根据各专业的毕业设计或毕业论文教学大纲要求，由指导教师自行确定。 指导书编写人： 指导书审核人： 年月日
土木工程(桩基础)毕业设计 (2)
桩基础设计
目录 前言 1、建筑设计资料 （1）、设计原始资料 （2）、建筑基地平面图 2、选择桩型、桩端持力层、承台埋深 （1）、选择桩型 （2）、选择桩的几何尺寸以及承台埋深 3 、确定单桩极限承载力标准值 （1）确定单桩极限承载力标准值 4、确定桩数和承台底面尺寸 （1）①—C柱桩数和承台的确定 （2）计算桩顶荷载 5、桩身结构设计计算 （1）、桩身结构设计计算 （2）、确定复合基桩竖向承载力设计值（3）、九桩承台承载力计算（①—C承台）（4）桩顶作用验算，桩承台验算（①—C承台） 6、承台设计 （1）、柱对承台的冲切 （2）、角桩对承台的冲切
（3）、斜截面抗剪验算（4）、受弯计算7．桩基础沉降验算 8. 结论与建议 结束语 参考文献
1、建筑设计资料 （1）、设计原始资料 拟建三明大酒店工程位于三明市东兴五路以南，其东临电子商城，西侧为居民住宅，房地产公司。南侧为儿童服装设计公司。拟建建筑物为一框架结构，地面以上9层，地下2层，总建筑面积27000m2。基坑长约60m，宽约40m，基坑开挖深度6m。本次设计主要是对酒店的某根柱进行桩基础设计，作用于该柱（600mm×400mm）柱底面（基础顶面）处的荷载基本组合设计值有两类： 最大轴力组合：轴向力F=6200 kN，柱底弯矩为M= 510 kN·m ，水平荷载V =285 kN；桩身采用C30的混凝土浇筑。 最大弯矩组合：轴向力F=4715 kN，柱底弯矩为M= 670 kN·m ，水平荷载V =385 kN；（M、H作用于柱的长边方向且均为从左指向右）。 基坑周边无复杂管线，有利于基坑施工。 根据钻探揭露，拟建场区地貌单元为阶地，地形较平坦，场地四周均无特殊情况分布。在基坑支护影响范围内，自上而下有下列土层： ①-1层填土：灰色，稍密，主要由碎石、碎砖、建筑垃圾组成，硬质含量30-60%,填龄大于5年。 ②层粉质粘土：黄褐色，可塑～硬塑，含少量铁锰结核，稍有光泽，无摇震反应，干强度中等，韧性中等。 ③层粉质粘土：黄褐色，可塑，局部软塑，稍有光泽，无摇震反应，干强度中等，韧性中等。 ④层细砂：褐黄，黄色，细砂为主，含少量粘性土，分选性较好，成分多为石
毕业设计(论文)指导书2013
道路与桥梁工程专业（高职）毕业设计（论文）指导书 吉林交通职业技术学院 道桥工程分院 2013年12月
毕业设计（论文）是道路与桥梁工程专业（高职）教育必不可少的重要环节，是各个教学环节的继续、补充、深化和综合检验，是培养学生综合运用理论知识和技能的综合性实践训练，，也是培养学生创造能力、独立工作能力、养成理论联系实际的工作作风和提高工程实践能力的重要途径，因而毕业设计（论文）的教学工作对培养高级工程技术人才至关重要。下面对本专业毕业生设计（论文）工作做如下规定： 1 目的和要求 1.1 毕业设计（论文）的基本目的 毕业设计（论文）的基本任务是培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能来独立分析和解决实际问题的能力以及提高学生在科技领域的研究能力。帮助学生增强创新、创业意识并树立严谨的科学作风。通过收集加工各种信息巩固已经获得的专业知识并扩大知识面和获取新知识。 体现为： ①调查研究、查阅文献资料的能力； ②方案论证、分析比较的能力； ③设计、计算、绘图与规范正确选择的能力； ④数据采集、分析能力，应用本专业常规设备能力； ⑤计算机应用能力； ⑥撰写论文能力； ⑦语言表达、思辩能力，清晰回答问题能力； ⑧获取新知识的能力，创新意识、创新能力。 1.2 毕业设计（论文）的基本要求 一个完整的毕业设计(论文)应由：题目(标题)、目录、摘要、引言(前言)、正文、结论、致谢、参考文献和附录等几部分构成。 1.2.1、毕业设计(论文)撰写的内容与要求 1、标题：课题名称，要求简洁、确切，要有概括性。标题的字数一般不宜超过20字、 2、目录：由论文的章、节、条、项、附录等的序号、名称和页码组成。 3、摘要：扼要叙述设计(论文)的主要内容、方法和观点，以及设计成果及特点，文字要简练。中文摘要约300字左右；对于申请优秀论文的学生原则上还需要将中文摘要翻译成外文。 4、前言：说明课题的目的、意义及应达到的技术性能与要求；简述本课题的发展现状及存在的问题；概述研究的理论、方法及成果。摘要和前言的主要区别在于：摘要一般要写得 1
桩基础毕业设计实例
桩基础毕业设计实例 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
目录 1 .建筑设计资料 (1) 上部结构资料 (1) 建筑物场地资料 (1) 2 .选择桩型、桩端持力层、承台埋深 (1) 选择桩型 (1) 选择桩的几何尺寸以及承台埋深 (2) 3 .确定单桩极限承载力标准值 (3) 确定单桩极限承载力标准值 (3) 4 .确定桩数和承台底面尺寸 (4) ①—C柱的桩和承台的确定 (4) 5 .确定复合基桩竖向承载力设计值 (5) 四桩承台承载力计算（①—C承台） (5) 6 .桩顶作用验算 (6) 四桩承台验算（①—C承台） (6) 7 .桩基础沉降验算 (7) C柱沉降验算 (7) 8 .桩身结构设计计算 (9) 桩身结构设计计算 (9) 9 .承台设计 (10) 四桩承台设计（C柱） (10) 10.参考文献 (13)
1．建筑设计资料 建筑上部结构资料 某教学实验楼，上部结构为七层框架，其框架主梁、次梁、楼板均为现浇整体式，混凝土强度等级为C30。底层层高3.4m（局部10m，内有10 t桥式吊车），其余层高 3.3m，底层柱网平面布置及柱底荷载见附图。 建筑物场地资料 拟建建筑物场地位于市区内，地势平坦,建筑物场地位于非地震区，不考虑地震影响。场地地下水类型为潜水，地下水位离地表2.1米，根据已有资料，该场地地下水对混凝土没有腐蚀性。建筑地基的土层分布情况及各土层物理、力学指标见表1.2.1。 表1.2.1地基各土层物理、力学指标
2. 选择桩型、桩端持力层、承台埋深 选择桩型 因为框架跨度大而且不均匀，柱底荷载大，不宜采用浅基础。 根据施工场地、地基条件以及场地周围环境条件，选择桩基础。因转孔灌注桩泥水排泄不便，为减少对周围 环境污染，采用静压预制桩，这样可以较好的保证桩身质量，并在较短的施工工期完成沉桩任务，同时，当地的施工技术力量、施工设备以及材料供应也为采用静压桩提供可能性。 选择桩的几何尺寸以及承台埋深 依据地基土的分布，第②层是灰褐色粉质粘土，第③层是灰色淤泥质的粉质粘土，且比较厚，而第④层是黄褐色粉土夹粉质粘土，所以第④层是较适合的桩端持力层。桩端全断面进入持力层1.0m（>2d），工程桩入土深度为h。 故：m h8. + + = 5.1= + 3.8 1 22 12 由于第①层厚1.5m，地下水位为离地表2.1m,为了使地下水对承台没有影响，所以选择承台底进入第②层土0.6m，即承台埋深为2.1m，桩基得有效桩长即为20.7m。 桩截面尺寸选用：由于经验关系建议：楼层<10时,桩边长取300～400,故取350mm×350mm，由施工设备要求，桩分为两节，上段长11m，下段长11m（不包括桩尖长度在