教育孩子的名言警句

教育孩子的名言警句
教育孩子的名言警句

教育孩子的名言警句

以下是关于教育孩子的名言警句,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。

教育孩子的名言警句

1、对症下药方可治愈疾病。

2、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

3、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。

4、爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。

5、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育。

6、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

7、父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

8、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。

9、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。

10、在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。

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11、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

12、帮孩子制定他的个人和完成的方法。

13、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。

14、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感,更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。

15、让孩子有机会真正作决定。

16、打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。

17、天赋如同自然花木,要用来修剪。

18、只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

19、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想有感情的。

20、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。

21、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

22、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。

23、谁能让孩子“动如脱兔,静如处子”,谁就掌握了教

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育的秘密。

24、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

25、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。

26、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

27、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

28、育儿过程有艰辛,也有欢乐。

29、父母唯有不断进取,通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶

30、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

31、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。

32、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。

33、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

34、父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。——马文会

35、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

36、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

37、良好的个性胜于卓越的才智。

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38、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

39、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

40、丰富的想象力比书本知识更重要。

41、幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。

42、所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。

43、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

44、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。

45、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。

46、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。

47、性格塑造始于婴儿时期。

48、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。

49、体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育,对孩子的身心成长极其不利。——许传利

50、家庭教育的任务,首先是父母教育父母学习。

51、良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人

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的一生就在享受着它的利息。

52、如果你做到了以上二十条家庭教育格言,定能成就优秀孩子哦。

53、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

54、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力,由此激发他的“自强欲望”,让自己变得更加强大,负责任地成长,以便将来能够帮助更多的他人。

55、父母要准备一个记事本,记录和孩子在一起发生的事情,或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程,其实就是一个简单的反省自己的过程。

56、谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。

57、赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。

58、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”:一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度,但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅,主要不是丑小鸭努力学习的结果,而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

59、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

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60、运动贵有恒,饮食贵有节。

61、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

62、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。

63、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

64、结合童话寓意,引导孩子去思考探索,比单纯说理要深刻。

65、平时在家里,父母和孩子尽量保持一种平等的地位,遇事要征求孩子的意见。

66、一个行为反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。

67、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。

68、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。

69、父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。

70、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

71、穷人的孩子早当家,但必须警惕“人穷志短”。

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72、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。

73、把天真快乐的童年还给孩子,保存和丰富孩子的感受能力吧,它是自然对人类最大的恩赐,它是孩子终身的财富!——甄世田

74、没有体谅和信任,便没有友谊。

75、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。

76、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。

77、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

78、影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本,它是“培根教育”。

79、婴儿的情绪,是认识世界的反映。

80、一个人的成功=1%IQ——智商)+99%EQ——情商)。

81、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构,却鲜有自己参加家庭教育培训。

82、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

83、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难,让他为他人提供力所能及的帮助,并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难,让他为苦难者提供力所能及的帮助。

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84、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

85、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

86、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

87、如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过得比较辛苦,孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

88、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。

89、教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。

90、对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水平,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

91、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

92、只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

93、孩子出生之后,父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”,就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境,把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。

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关于教育的名言诗句

关于教育的名言诗句 (一)幼学·家教 ●所谓治国,必先齐其家者;其家不可教,而能教人者,无之。 《礼记·大学》儒家主张的治国,齐家,是有密切关系的两件事,一个人的家教不好,而又能教人的,没有这回事。 ●怀子三月,出居别宫。目不邪视,耳不妄听。音声滋味,以礼节之。 北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·教子》妇女怀胎三月,出居别的地方,眼不看邪恶的东西,耳不听胡乱的东西,说话、饮食用礼义来节制。 ●人生小幼,精神专利,长成已后,思虑散逸;固须早教,勿失机也。 北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》专利:集中,散逸:分散。这是颜之推强调早期教育的重要。 ●教妇初来,教儿婴孩。 北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·教子》要教导媳妇最好在初入门,要教好儿子最好在孩提时。 ●天下之本在家。 汉·荀悦《申鉴·政体》天下的根基在于家庭。 ●爱其子,择师而教之。 唐·韩愈《师说》如果爱护自己的孩子,那就要选择老师来教育他。 ●人生百年,立于幼学。 清·梁启超《论幼学》人生百年,建树立足在于幼年所受的教育。 ●父善教子者,教于孩提。 宋·林逋《省心录》孩提:幼儿。善于教育儿女的人,必须从小做起。 ●强国之基在养蒙,儿童智慧须开爽,方能凌驾于人上。 清·林纾《闽中新乐府》养蒙:教育、启蒙。 ●少成若天性,习惯之为常。 《大戴礼记·保傅》年轻时养成的习性如天然生成的一样,一旦成为习惯就不易改变了。这里指出抓年轻时的教育对于后来的成长极为重要。 ●人材之成,自儿童起。 清·陈宏谋《<养正遗规>序》起:开始 ●居身务其俭朴,教子要有义方. 清·朱柏庐《治家格言》居身:对自身生活行为的操守。义方:道义和思想行为的一定标准。 ●爱子教之以义方。 《左传·隐公三年》慈爱子女,要教育他们行事应遵守的规矩法度。 ●爱其子而不教,犹为不爱也。 明·方孝孺《行善戒》犹:仍然。意指疼爱儿女但不能忽视教育。 ●父母之爱子,则为之计深远。 《战国策·赵策》父母爱子女,就得替子女作长远的打算。 ●爱之不以道,适所以害之也。 《资治通鉴》道:道义,正道。适:正是。不从道义上爱护一个人,正是害了他。 ●君子之于子,爱之而勿面,使之而勿貌,导之以道而勿强。 《荀子·大略》君子对于自己的子女,喜爱他们而不表现在脸上,使唤他们而不优以辞色,用道理诱导他们而不强制压服。 ●贤人智士之于子孙也,厉之以志,弗厉以诈;劝之以正,弗劝以诈;示之以俭,弗示以奢;贻之以言,弗贻以财。

关于学习重要性的名言名句

关于学习重要性的名言名句 引导语:任何时代,都需要进步,而学习是我们获取知识,得到进步的唯一途径,因此好好学习,才能天天向上!小编在此为大家整理了关于学习的名言,希望对大家有所帮助! 与学习有关的名言1:1)人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习,关于学习重要性的名言名句。——高尔基 2)书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游 2)书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果 4)任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人自己。——华罗庚 5)学习从来无捷径,循序渐进登高峰。——高永祚 6)活着就要学习,学习不是为了活着。——培根 7)立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元 8)读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林 9)经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。——高尔基 10)学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润 11)兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子 12)书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾 13)不读书的人,思想就会停止。——狄德罗 14)知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——李大钊 15)“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”。——陶行知 16)天赋如同自然花木,要用学习来修剪。——培根 17)如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永

中小学三年级名言警句

中小学三年级名言警句 中小学三年级名言警语 一、别人有口,予忖度之。——先秦·《诗经·小俗》 二、人无近虑,必有远愁。——先秦·《论语·卫灵私》 三、人不成有傲气,但不成无媚骨。——缓欢鸿 四、尽疑书模板,莫如无书模板。 五、怨言太衰防肠断,风物少宜搁眼质。——毛泽东《赠柳亚子师长教师》 六、人固有一死,或重于泰山,或沉于鸿毛。——西汉·司马迁《报任安书模板》 七、正人开阔荡,小人常休休。——先秦·《论语·述而》 八、一粥一饭当思去之不容易,半丝半缕恒想物力维艰 九、达则兼济全国,贫则独擅其身。——先秦·《孟子·尽口上》 十、一得足成千今恨,再转头未百年身。——浑·魏子安《花月痕》 十一、身怕没有动,脑怕不消。

十二、失叙者多助,得叙者众助。——先秦·《孟子》 1三、度尽劫波兄弟正在,邂逅一啼泯恩怨。——鲁迅《习题三义塔》 1四、竖眉热对千妇指,仰尾甘为童子牛。——鲁迅《自嘲》 1五、海缴百川,有容乃年夜;壁坐千仞,无欲则刚。——浑·郑板桥·春联1六、取伴侣交,言而有疑。——先秦·《论语·教而》 1七、功在不舍是良训,一份辛劳一份才。——华罗庚 1八、出有意志的人,所有皆感触艰难;出有脑筋的人,所有皆感触简略。 1九、去而没有往,非礼也。——先秦·《礼忘》 20、要成绩一件年夜事业,必需从大事作起。——列宁 2一、亲贤臣,近小人,此先汉以是废隆也;亲小人,近贤臣,尔后汉以是倾颓也。——三国·诸葛明《没师表》 2二、常识无底,教海无涯 2三、思索,便是跟本人争执。 2四、用饭没有嚼没有知味,念书没有念没有知意。 2五、蜜蜂从花外啜蜜,分开时营营的鸣谢。夸诞的胡蝶却置信花是应该

有关教育的名言警句

有关教育的名言警句 1、我觉得,生孩子需要觉悟和资格。有可怜天下父母心的说法吧?这明明是理所当然的事情,可如今的父母为了讨孩子欢心,而不再严格教育孩子了。自己都还不够成熟。 2、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。 3、我代表人民再教育你一次 4、毋庸置疑,父母的爱,决定了家庭教育质量的优劣。充满爱的教育带来幸运;缺乏爱的教育只能导致不幸。富有爱心的父母,善于审视孩子的需求,做出理性、客观的判断。他们也可能在面临痛苦

抉择时,与孩子一道经受痛苦和折磨。孩子也当然会逐渐意识到,父母甘心陪着忍受苦楚的一片苦心。他们未必立刻流露感激之情,却可以领悟到痛苦的内涵和真谛,他们提醒自己:既然爸爸妈妈愿意陪着我忍受痛苦,痛苦就不见得那么可怕,而且未必是太坏的事。我也应该承担责任,面对属于自己的痛苦。这就是自律的起点。 5、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。 6、他喜欢我素颜不化妆,喜欢我长发扎马尾,他每天中午问我午饭吃了什么晚饭想吃什么,会皱着眉头说又买衣服了啊,接着夸奖真漂亮;他教育我不要乱花钱,然后递上银行卡; 他在电话里听见我哭泣的时候,会沉默然后说回来吧我养你! 全世界最爱我的男人已经娶了我妈妈了! 7、道德教育成功的秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

8、QQ学习群97400519 每天YY教育平台公开课(创业,销售,管理类,平面类三维类网页类影视类建筑机械类办公类电子商务等等软件学习)千人同堂学习交流,非学勿扰,祝您学习愉快 9、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 10、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。 11、天赋的力量大于教育的力量 12、我们一生中总要遭遇到离开心爱人的痛苦,那可能是分手,也可能是死亡,对此即使我们早有准备也无力承当。人类唯一应该接受的教育就是如何面对这种痛苦,但是从来没有人教给过我,我们都

小学名言警句摘抄大全

小学名言警句摘抄大全 【篇一:小学名言警句摘抄大全】 【篇二:小学名言警句摘抄大全】 4、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔 读书迟。 颜真卿 5、莫等闲,白了少年头,空悲切。 岳飞 6、敏而好学,不耻下问。 孔子 7、海内存知已,天涯若比邻。 王勃 8、莫愁前路无知已,天下谁人不识君。 高适 9、人生贵相知,何用金与钱。 李白 10、路遥知马力,日久见人心。 《元曲选争报恩》 11、君子之交淡若水,小人之交甘若醴,君子淡以亲,小人甘以绝。庄子 12、学而不思则罔,思而不学则殆。 孔子 13、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 14、吾生也有涯,而知也无涯。 庄子 15、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 李白 16、少壮不努力,老大徒伤悲。 《汉乐府长歌行》 17、盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。 陶渊明 18、读书有三到,谓心到,眼到,口到。 朱熹

19、近朱者赤,近墨者黑。 付玄 20、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 白居易 21、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 韩愈 22、读书破万卷,下笔如有神。 杜甫 23、时间就是生命。 富兰克林 24、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。 朱熹 25、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。 苏轼 26、玉不琢、不成器,人不学、不知义。 《三字经》 27、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。 孙洙 28、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 蒲松龄 29、学无止境。 荀子 30、己所不欲,勿施于人。 孔子 31、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 孟子 32、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 孟子 33、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。 孟子 34、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 韩愈 35、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

关于教育孩子的名言警句有哪些

关于教育孩子的名言警句有哪些 1、只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才 能形成良好的习惯。 2、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”:一个是先天遗传。 一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度,但不要乐观到 不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅,主要不是丑小鸭努力学习 的结果,而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。 3、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。 4、平时在家里,父母和孩子尽量保持一种平等的地位,遇事要 征求孩子的意见。 5、没有体谅和信任,便没有友谊。 6、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。 7、一个行为反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。 8、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。 9、影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。家庭教育是 人的成长的根部和根本,它是“培根教育”。 10、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》) 百学须先立志。(朱熹) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)

别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫) 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》) 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁) 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) 不入虎穴,焉得虎子?(后汉书) 不塞不流,不止不行。(韩愈) 不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼) 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石) 不以规矩,无以成方园。(孟子) 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐) 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》) 察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》) 差以毫厘,谬以千里。(《汉书》) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白) 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥) 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡) 1、和孩子们做朋友 很多父母都把自己摆在高高在上的位置上,自己的主张,所作所为即使本身是错的,在孩子那里也一定是对的。就好比过去的皇帝,不论皇帝做什么,在臣子眼中,这都是应该的。

最好的教育名言名句

最好的教育名言名句 著名哲学家雅斯贝尔斯说:“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。” 卢梭说:“什么是最好的教育?最好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。” 著名教育家张伯岑说:“作为一个教育者,我们不仅要教会学生知识,教会学生锻炼身体,更重要的是要教会学生如何做人。” 俄国著名教育家乌申斯基说:“在教育中一切都应以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有人格才能形成人格。” 中国著名教育家徐特立说:“任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。” 英国教育家维克多.费兰克说:“每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题,只有以“负责”来答复生命。因此,能够“负责”是人类存在最重要的本质。 古希腊著名教育家、哲学家柏拉图说:“一个人从小受的教育把他往哪里引导,能决定他后来往哪里走。” 美国著名成功学家、教育家卡耐基说:“如果我们有着快乐的思想,我们就会快乐......用快乐、乐观、豁达的胸襟去面对人生吧,我们的人生就永远是快乐的。” 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“教师要十分关切地对待孩子内在的世界,不可粗暴地把自己的意见强加于他们,要耐心地听取他们的意见,要以平等待人的态度参加他们的争论。” 意大利著名教育家蒙台梭利说:“教育首先要引导孩子走独立的道路,这是我们教育关键性的问题。” 美国著名作家、教育家詹姆斯.潘说:“一个成功的人是以幽默感对付挫折的”。 意大利著名教育家米契斯说:“” 俄国著名教育家乌申斯基说:“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本,这个资本在不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。”

教育的重要性的名言

教育的重要性的名言 [标签:栏目] ,教育的重要性的名言 1、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培 2、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠 3、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特 4、任何教育都比不上灾难的教育。——英狄斯雷利 5、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基 6、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基 7、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图 8、懂得如何启发,使教人的一大艺术。——阿米尔 9、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。——别林斯基 10、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷 11、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德 12、人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。——柏拉图 13、最好的一种教学,牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性,使学生养成一种态度,习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。——杜威 14、保存儿童的天性,并且正是按照它所指出的方向,用知识把儿童天性武装起来。——埃默森 15、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

小学生励志名言名句大全

[标签:标题] 篇一:小学生励志名言名句 小学生励志名言名句 一、思想篇 01、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。02、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 03、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 04、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 05、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 06、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什幺东西。会使你永远立于不败之地。 07、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。08、人之所以能,是相信能。 09、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 10、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 11、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。 12、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 13、含泪播种的人一定能含笑收获。 14、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。 15、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人活动的人,永远不必为自己的前途担心。 16、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。 17、不要等待机会,而要创造机会。 18、如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什幺不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。 19、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。 20、做对的事情比把事情做对重要。 21、人格的完善是本,财富的确立是末。 22、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 23、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 24、没有天生的信心,只有不断培养的信心。 25、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 26、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 27、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 28、失败是什幺?没有什幺,只是更走近成功一步;成功是什幺?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。 29、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 30、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 31、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 32、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。 二、励志篇: 1、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

教育教学的名言警句大合集

7、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞 8、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞 9、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知10、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知 11、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文 12、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知 13、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知 14、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶 15、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶 16、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 17、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基 18、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭

有教育意义的格言

有教育意义的格言 学习格言与方法 1知识改变命运,学习改写人生,教育改善人格,反思启迪智慧。 2勤奋是探求知识的舟楫,思维是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是 巩固知识的途径。 3学好靠信心,求教靠虚心,探求靠专心,长进靠恒心。 4勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练 习是巩固知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径。 5求学无笨者,努力就成功;读书没捷径,尽力能高分。 6学习靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练靠练习。 7死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好硕果。 8写作要多读、多看;做题要多练、多思;巩固要多记、多用;运用要多想、多试。 9勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思出硕果。 10学问靠点滴积累,聪明靠思考练就;博学靠学习成就,创造靠实践成功。 11知识如金矿,挖之愈深,得之愈多;知识如登山,攀之愈高,望之愈远。 12巧思妙想出灵感,实践探索出成果。 13如果说学习有捷径可走,那么它就是勤奋;如果说知识就是力量,那么它就是实践。 14藏书再多,倘不阅读,就是一堆废纸;读书再多,倘不应用,就是一朵不结果实的 花蕾。 15学习不能好高骛远,须一步一个脚印;进步不能一步登天,须一步一级台阶。 16知识是智慧的火炬,勤奋是智慧的钥匙,智慧是思考的火花,创新是智慧的结晶。 17读书长知,思考长智,虚心长识,应用长技。 18不读书则愚,不思考则浅;不多练则生,不巧用则钝。 19读书如蜜蜂采花,思考如蜜蜂酿蜜,只有既采又酿,才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

20人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识;学习中三种品质最可贵--好学、好 问和好思。 21学问学问,又学又问;学习学习,又学又习。 22聪明的秘诀在于勤奋好学,博学的秘诀在于博览群书,巧学的秘诀在于举一反三,成功的秘诀在于推陈出新。 23倘不学习,再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋,再美妙的计划也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁。 24学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。 25学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登 的志气,又要有乐于思考的精神。 26没有永远的博学,只有永远的学习;没有永远的聪明,只有永远的思考;没有永远的智者,只有永远的学者。 27学习前要带上几个问题,学习中要思考几个问题,学习后要能提出几个问题,这样才能学有所得。 28“学习中没问题”就是“方法有问题”,诸如盲从,欠思考、不能举一反三、不会 推陈出新等。所以,作为一名头脑清醒的学生,应善于在没问题中查找出自己存在的问题,这样才能不断产生好的问题,才能及时解决好新的问题。 29学生听老师的话并非有错,但是不能盲从,否则,不但会去去主见,还会失去创新能力。 30约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己,难免要滑入深渊。 31学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨,倡导“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”的学习态度和方法,这样才能学得生动活泼、融会贯通。

小学生必读名言警句大全

小学生必读名言警句大全 1、熟能生巧,勤能补拙。 2、马虎失街亭,大意失荆州。 3、顺天者存,逆天者亡。 4、前事不忘,后事之师。 5、知己知彼,百战不殆。 6、千里之行,始于足下。 7、天网恢恢,疏而不漏。 8、知人者智,自知者明。 9、物以类聚,人以群分。 10、有则改之,无则加勉。 11、是可忍,孰不可忍。 12、敏而好学,不耻下问。 13、十年树木,百年树人。 14、千里之堤,溃于蚁穴。 15、流水不腐,户枢不蠹,动也。 16、塞翁失马,焉知非福。 17、失之毫厘,谬以千里。 18、不鸣则已,一鸣惊人。 19、绳锯木断,水滴石穿。 20、精诚所至,金石为开。 21、盛名之下,其实难副。

22、不入虎穴,焉得虎子。 23、疾风知劲草,岁寒见后凋。 24、老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心小已。 25、鞠躬尽瘁,死而后已。 26、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 27、宁为玉碎,不为瓦全。 28、若要人不知,除非己莫为。 29、近朱者赤,近墨者黑。 30、机不可失,时不再来。 31、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 32、天生我材必有用,千金散尽还复来。 33、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 34、朱门酒肉臭,路有冻死骨。 35、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。 36、不塞不流,不止不行。 37、山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。 38、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 39、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。 40、相见时难别亦难,东风无力百花残。 41、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。 42、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 43、兼听则明,偏信则暗。

教育有关名人名言

1.用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似-----马卡连柯 2.溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才-----《格言对联》 3.创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力-------江泽民 4.只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由-----杰斐逊 5.对双亲来说,家庭教育首先是自我教育------克鲁普斯卡娅 6.杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小-----谚语 7.欲高门第须为善;要好儿孙必读书------《格言对联》 8.三人行必有我师 -----孔子 9.没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动 中起着重大的作用------苏霍姆林斯基 10.儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成 功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了------洛克 11.既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起 始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯------培根 12. 夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。作者:孔子 13.你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们 赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生--------陶行知 14.教育是一个逐步发现自己无知的过程-------杜兰特 15.要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学--- 陶行知 16.热爱孩子是教师生活中最主要的东西-------苏霍姆林斯基 17. 见贤思齐,见不贤而内自省-----孔子 18.习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应 该通过教育培养一种良好的习惯------培根 19.玉不琢,不成器。人不学,不知义-----《三字经》 20.教子功夫:第一在起家,第二在择师。作者:(清)陆世仪 21.每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。 ------苏霍姆林斯基 22.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用 处”----陶行知 23.教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 -----陶行知 24. 只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。------爱因斯坦 25. 教子教孙须教义;积善积德胜积钱。作者:《格言对联》 26. 教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞-----第斯多惠 27.好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学----陶行知 28.要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路-- --苏霍姆林斯基 29.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才-----爱因斯坦 30.人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点 上求平等,于出头处谋自由---陶行知 31.一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理----第斯多惠 32.要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。------卢梭 33.教师的威信首先建立在责任心上。-----马卡连柯

有关教育的名言警句

有关教育的名言警句 1.“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》 2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知 3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知 4.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知 5.“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”——陶行知 6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” ——陶行知 7.“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。” ——马卡连柯 8.“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的

损害。” ——爱因斯坦 9.“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。” ——爱因斯坦 10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” ——爱因斯坦 11.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。《中庸》 12.学而不厌,诲人不倦。孔子〈〈论语.述而〉〉 13.读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。美,富兰克林 14.敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。《朱舜水集.劝学》 15.今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。黄炎培 16.教育贵于薰习,风气赖于浸染。郭秉文 17.发明千千万,起点是一问。人力胜天工,只在每事问。陶行知

爱心教育名言警句

爱心教育名言警句 爱心教育名言警句: 1.爱心是出现在沙漠的泉水,使面临绝境的人重新看到生活的希望。 2..一个人要不断提升自己的境界,从而看得更高、更远,做事也更有效率,这要求人学会自觉地学习和积极的思考,只要能力提高,对环境变化的适应性加强,人一定能够在人群中居于优势地位。 3.愿你们的后裔敬虔有加!愿你们对后裔的教导,乃照着主的教训和警戒;你们自己也要如此,遵行主的旨意! 4.一切真挚的爱,是建筑在尊敬上面的。 5.爱心是散布在苦涩的咖啡之中的白糖,使痛苦的人,享受到生活中的甜蜜。 6.涓滴之水成海洋,颗颗爱心变希望。 7.希望被人爱的人,首先要爱别人,同时要使自己可爱。 8.爱心是泪,凝结出人间的情;爱心是情,绽放出真诚的花;爱心是花,洋溢出开心的笑;爱心是笑,传递到每个角落。 9.人们常用“心有余而力不足”来为自己不愿努力而开脱,其实,世上无难事,只怕有心人,积极的思想几乎能够战胜世间的一切障碍。 10.节省一分零钱,献出一份爱心,温暖世间真情。

11.无论是朋友或是生人遭到了危险,我们都要大胆地承担下来,尽力帮助人家,根本不考虑自己要付出多大的代价 12.聪明人都明白这样一个道理,帮助自己的唯一方法就是帮助别人 13.只有当你给你的朋友以某种帮助时,你的精神才能变得丰富起来 14.那种只愿听顺耳之言的人,对他人又有什么帮助 15.一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一起变成弱者 16.帮自己的忙,帮到后来,只忙了自己,这是常常要遇到的 17.只要还有能力帮助别人,就没有权利袖手旁观 18.一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以,自己需要别人帮助,自己也要帮助别人 19.朋友,熟人是靠山,但不能一味地依靠他们 20.有人问我们的行为会产生什么后果,能走多远而不至出错,我们应该欢迎他,把他当作朋友 21.感谢是爱心的第一步 22.爱是美德的种子 23.爱是理解的别名 24.人生是花,而爱是花蜜 25.慈悲不是出于勉强,它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人 26.对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐

小学名言警句大全

小学名言警句大全 1、学习永远不晚。 2、书是人类进步的阶梯。 3、一山出虎,百家猪死。 4、游手好闲会使人心智生锈。 5、骏马是跑出来的,强兵是打出来的。 6、朋友既是财源,又是安慰。 7、最大的成功在于最大的付出。 8、一日无书,百事荒废。 9、为中华之崛起而读书。 10、学而不思则惘,思而不学则殆。 11、读书破万卷,下笔如有神。 12、一日不读口生,一日不写手生。 13、少壮不努力,老大徒悲伤。 14、书籍是造就灵魂的工具。 15、兼听则明,偏听则暗。 16、问渠哪得清如许,为有源头活水来。

17、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 18、理想的书籍是智慧的铜匙。 19、欺山莫欺水,欺人莫欺心。 20、我们要学习思考,然后再来写作。 21、生命之舟要扬帆远航,离不开智慧的橹。 22、脑子不用不聪明,身体不练不结实。 23、天下无难事,只要肯登攀! 24、理想的书籍是智慧的钥匙。 25、要想生活得快乐,就必须热爱生活。 26、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 27、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。 28、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 29、山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。 30、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 31、只有登上山顶,才能看到那边的风光。 32、吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。 33、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。 34、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

35、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 36、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。 37、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。 38、世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。 39、与有肝胆人共事,从无字句处读书。 40、学习是劳动,是充满思想的劳动。 41、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。 42、如果你想攀登**,切莫把彩虹当作梯子。 43、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 44、树不修,长不直;人不学,没知识。 45、玉不琢、不成器,人不学、不知义。 46、人格成熟的重要标志:宽容、忍让、和善。 47、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。 48、读过一本好书,像交了一个益友。 49、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。 50、自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。 51、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 52、人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。

教育名言_关于教育的名人名言、警句

教育名言_关于教育的名人名言、警句教育名言_关于教育的名人名言、警句 1、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。——苏霍姆林斯基 2、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。——洛克 3、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 4、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。——陶行知 5、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯 6、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基 7、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦 8、懂得如何启发,使教人的一大艺术。——阿米尔 9、真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践。

10、教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。 11、凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须”遵循自然”。 12、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。《中庸》 13、读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。——美,富兰克林 14、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。——《朱舜水集.劝学》 15、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性.——蔡元培 16、教育贵于薰习,风气赖于浸染。——郭秉文 17、发明千千万,起点是一问。——陶行知 18、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。——普良尼施尼柯夫 19、读史使人明智,读私使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 20、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长.——魏源 21、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。 22、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被

古语教育名言名句大全

古语教育名言名句大全 导读:本文是关于古语教育名言名句大全,希望能帮助到您! 教育是一件很重要的事情,下面整理了古语教育名言名句大全,欢迎阅读! 1. 叶圣陶先生提出:“凡为教,目的在于达到不需要教。” 2. 著名教育家陶行知先生说过:“我以为好的显示不是教书,不是教学生,乃是教学生学。” 3. 孔子:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 4. 山东大学校长展涛先生说:“应该让学生学简单的数学,学有趣的数学,学鲜活的数学。” 5. 清人唐彪说:“有疑者看到无疑,其益犹浅;无疑者看到有疑,其学方进。” 6. 北宋学者欧阳修曾言:“教学之法,本于人性,磨揉迁革,使趋于善。” 7. 荷兰著名数学教育弗赖登塔尔指出:“反思是重要的数学活动,它是数学活动的核心和动力。” 8. 华罗庚先生说过:“把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题,把这最简单最原始的问题想通了,想透了,然后再……来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法,用这种方法解决问题,第一可以培养学生良好的心理素质,使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。” 9. 著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会

上讲了一段话:“古往今来杰出的科学家.艺术家.文学家无不都是靠自己学习,才能有所发明,有所创造,谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。” 10. 夸美纽斯认为;“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。” 11. 哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说:“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。” 12. 苏霍姆林斯基:“请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。” 13. 孔子说:“不愤不启,不悱不发。” 14. 发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知 15. “凡为教,目的在于达到不需要教。”——叶圣陶 16. 教会学生思考,这对学生来说,是一生中最有价值的本钱。——著名教育家赞可夫 17. 好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。——美国心理学家斯奇卡列 18. 如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。——高尔基 19. 顽强的意志可以征服世界上任何一座山如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

适合小学珍惜时间名言警句_名人名言

适合小学珍惜时间名言警句生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义,下面由橙子为大家精心收集的适合小学珍惜时间名言警句,欢迎大家阅读! 1.你因成功而内心充满喜悦的时候,就没有时间颓废。——弗兰克·迈耶 2.憎恨别人对自己是一种很大的损失。 3.盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明 4.时间是最伟大、公正的裁判。——俄罗斯 5.一个人越知道时间的价值,越倍觉失时的痛苦。 6.今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。——文嘉《今日诗》 7.时间是一个伟大的作者。它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林 8.时间最不偏私。给任何人都是二十四小时,时间也是偏私。给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎 9.敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文 1/ 5

10.逝者如斯夫,不舍昼夜。——孔子 11.时间能揭露万事。——英国 12.对时间的慷慨,就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基 13.时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。——鲁迅 14.你热爱生命吗?那么别浪费时间。因为时间是组成生命的材料。——富兰克林 15.应当仔细地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。——罗曼罗兰 16.老冉冉其将至兮,恐修名之不立。——战国楚·屈原 17.时间是我的财产,我的田亩是时间。——歌德 18.我们知道,时间有虚实与长短,全看人们赋予它的内容怎样。 19.凡事都要脚踏实地地去工作,不驰于空想,不鹜于虚声,惟以求真的态度作踏实的工夫。 20.一寸光阴一寸金弹指一挥间时间如白驹过隙 21.生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀。——鲁迅 22.时间是世界上的一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。——麦金西 23.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。——朱熹 24.志士惜年,贤人惜日,圣人惜时。——魏源 25.谁对时间越吝啬,时间对谁就越慷慨 2/ 5

中小学生必背名言警句

中小学生必背名言警句 小学生必背名言警句 满招损,谦受益。《尚书》 青出于蓝而胜于蓝。《荀子》 它山之石,可以攻玉。《诗经》 学而不厌,诲人不倦。《论语》 人无远虑,必有近忧。《论语》 天下兴亡,匹夫有责。顾炎武 海内存知己,天涯若比邻。王勃 温故而知新,可以为师矣。《论语》 天时不如地利,地利不如人和。《孟子》 合理安排时间,就等于节约时间。培根 言必行,行必果。《论语》 生于忧患,死于安乐。《孟子》 得道者多助,失道者寡助。《孟子》 富贵不能淫,贫*不能移,威武不能屈。《孟子》 千里之行,始于足下。《老子》 知人者智,自知者明。《老子》 知者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。《史记》 燕雀安知鸿鹄之志哉!《史记》 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。路遥知马力,日久见人心。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 夕阳无限好,只是近黄昏。生当作人杰,死亦为鬼雄。 三人行,必有我师。合理安排时间,就等于节约时间。 读过一本好书,像交了一个好友。勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。 诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。善于利用时间的人,永远找得到充裕的时间。 闪光的不全是黄金。灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。 宁为玉碎,不为瓦全。成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。 纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。读书破万卷,下笔如有神。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。海内存知己,天涯若比邻。 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 言必行,行必果。时间就是生命。 人面不知何处去,桃花依旧笑春风。天时不如地利,地利不如人和。 会当凌绝顶,一览众山小。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

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