长江大学工程技术学院教职工培训记载表

长江大学工程技术学院教职工培训记载表
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湖北三本院校录取分数线jaso

《高校报考资料》

目录

武汉大学东湖分校;华中师范大学汉口分校;华中科技大学武昌分校 武汉科技大学中南分校;湖北大学知行学院;武汉科技大学城市学院 三峡大学科技学院;江汉大学文理学院;湖北工业大学工程技术学院武汉工程大学邮电与信息工程学院;武汉科技学院外经贸学院 武汉工业学院工商学院;中南民族大学工商学院;长江大学工程技术学院长江大学文理学院;湖北工业大学商贸学院;湖北汽车工业学院科技学院郧阳医学院药护学院; 湖北民族学院科技学院 ;湖北经济学院法商学院 武汉体育学院体育科技学院 ;湖北师范学院文理学院 ;襄樊学院理工学院 孝感学院新技术学院;华中科技大学文华学院 ;中南财经政法大学武汉学院 ;中国地质大学江城学院 ;武汉理工大学华夏学院;华中师范大学武汉传媒学院 华中农业大学楚天学院 ;武汉大学珞珈学院 1.华中科技大学武昌分校招生与报考

文科湖北 录取分数线 年份最低最高平均投档录取人数录取批次 2010 -- 521.00 485.00 -- -- 本科三批 2009 445.00 500.00 473.00 -- 643 本科三批 2008 419.00 507.00 491.00 -- 559 本科三批 2007 447.00 506.00 482.00 -- 429 本科三批 2006 496.00 522.00 501.00 -- 390 本科二、三批2006 496.00 522.00 502.00 -- 390 本科三批 2006 461.00 478.00 470.00 -- 4 本科提前批 湖北文科2010年 专业设置及分数线 专业大类专业小类具体专业平均分最高分最低分批次经济学 经济学类国际经济与贸易487 521 -- 经济学类金融学491 509 -- 法学法学类法学484 498 -- 文学中国语言文学类汉语言文学483 496 -- 外国语言文学类英语484 497 -- 新闻传播学类新闻学483 506 -- 新闻传播学类广播电视新闻学483 500 -- 管理学工商管理类市场营销484 494 -- 工商管理类会计学488 509 -- 工商管理类财务管理485 498 -- 2009文科专业设置及分数线 专业大类专业小类具体专业平均分最高分最低分批次

安全教育培训记录表(很实用!)

安全教育培训记录表 编号AQ-C1-18培训主题入场人员安全教育培训培训对象及人数在施人员 培训部门或 安全部主讲人原建亮记录整理人方海平召集人 地点会议室学时16 培训时间2012年8月27日 至2012年8月29日 培训提纲:入场人员安全知识教育培训 公司级安全教育 1、国家安全生产方针:安全第一、预防为主。 2、每个入场人员必须认真遵守《安全生产法》、《建筑法》、《环境保护法》、 《消防法》、《建设工程安全生产管理条例》的规定。 3、进入施工现场人员必须正确佩带合格的防护用品。不同专业必须按规定 佩戴专用防护用品。如:安全帽、安全带、绝缘手套、绝缘鞋等。 4、进入施工现场人员严禁在现场内吸烟。 5、宿舍内严禁使用电褥子、热得快、电炉子等物品。 6、严禁使用碘钨灯及60W以上的灯泡照明, 7、动用明火时必须由专业人员持有效证件到总包安全员开动火证,严禁私 自动火。对无证动火人员严肃处理。 8、所有人员在休息期间禁止私自外出,如有紧急情况向代班人员汇报。严 禁与外来人员接触,注意道路上的车辆。做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”。 9、施工现场用电严格按照建设部JGJ46-2005用电规范标准执行。做到“一 机一闸一箱一漏”原则,严禁非电工私拉乱接电源线。 10、特种作业外人员必须持特种作业上岗证上岗作业,无特种作业证人员禁止从事特种作业,如有违反严肃处理。 参加培训教育人员(签字)

编号 AQ-C1-18 培训主题入场人员安全教育培训培训对象及人数在施人员 培训部门或 项目部主讲人王磊记录整理人方海平召集人 地点会议室学时16 培训时间2013年3月1日 至2013年3月2日 培训提纲:入场人员安全知识教育培训 项目部安全教育 1、国家安全生产方针:安全第一、预防为主。 2、每个入场人员必须认真遵守《安全生产法》、《建筑法》、《环境保护法》、 《消防法》、《建设工程安全生产管理条例》、的规定。 3、进入施工现场人员必须正确佩带合格的防护用品。不同专业必须按规定 佩戴专用防护用品。如:安全帽、安全带、绝缘手套、绝缘鞋等。 4、进入施工现场人员严禁在现场内吸烟。 5、根据工程施工特点做好安全防护工作,临边、洞口防护按照北京市施工 现场安全生产管理标准化手册的要求执行。 6、做好“六大伤害”预防工作,即:坍塌、高处坠落、物体打击、机械伤 害、触电、火灾爆炸”。 7、电焊工及防水工程动用明火时必须由专业人员持有效证件到总包安全员 开动火证,严禁私自动火。对无证动火人员严肃处理。 8、所有人员在休息期间禁止私自外出,如有紧急情况向代班人员汇报。严 禁与外来人员接触,注意道路上的车辆。做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”。 9、施工现场用电严格按照建设部JGJ46-2005用电规范标准执行。做到“一 机一闸一箱一漏”原则,严禁非电工私拉乱接电源线。 10、特种作业外人员必须持特种作业上岗证上岗作业,无特种作业证人员禁止从事特种作业,如有违反严肃处理。 11、把个人卫生和宿舍卫生搞好,预防各种疾病的传播,保持室内良好通风。 参加培训教育人员(签字)

教职工安全的培训记录.doc

教职工培训会记录日期培训者 组织者 培训内容安全常识 培训记录一、运动时出现意外创伤,怎样处理? 擦破表皮,不流血的伤口应及时用凉开水清洁创面,擦洗污物, 涂红药水或紫药水,用纱布覆盖包扎。 伤口有出血,首先做好止血工作,同时涂擦碘酒消毒,再用纱布 覆盖包扎,严重时送医院医疗。 搓伤或扭伤时,先用冷水冲洗或冷敷,一天后可用热水或用热水 袋敷患处,改善伤处血液循环,减轻肿胀。 皮肤烫伤,伤部没有小泡,可先把伤处涂上清凉油、鸡蛋白、蜂 蜜或凡士林等,然后用纱布包扎好。伤部出现水泡,可先涂上外 伤药膏,不必弄破水泡。 二、煤气中毒怎样处理? 1、1发现中毒者,应立即打开所有门窗,不可打开排气扇等电器向外排风,以免电火花引起火灾。将中毒者抬到空气流通的地方。2注意保暖。 3、严重的以至呼吸停止者,应在立即作人工呼吸的同时送医院抢救。

4、轻者可饮服白萝卜汁、绿豆粉、醋二两加等量的温开水解毒。 三、酒精灯熄灭之前能否注入酒精? 不能,因为酒精灯还没有熄灭时,酒精已挥发成的气体,混在空气中,蔓延到正在注入的酒精瓶口及液面处,接触灯火而燃烧起来,引起火灾或伤害事故。 四、做实验时浓酸或浓碱溅到皮肤上,应采取什么应急措施? 若浓硫酸或浓碱溅到皮肤上应立即用水冲洗被溅处的皮肤10—15分钟 五、若在实验过程中,接触了有毒的化学药品,实验结束后怎么办? 在实验结束后,应用肥皂将手洗干净。 专用联系电话 报警电话110 火警电话119 急救电话120 天气预报121 交通事故122

日期 3.8 培训者全体教师组织者季占全 培训内容安全常识(二) 培训记录一、怎样预防蜡烛火灾? 1、不要将蜡烛靠近蚊帐、窗帘、门帘及其它可燃物。 2、使用蜡烛时,必须有人看管,做到人离开或睡觉时将火熄灭。 3、蜡烛应放在火烛台或非可燃物上,不得放置在可燃物上。 4、不要拿蜡烛到床上、柜橱内等狭小的地方寻找东西。 二、如何火里逃生? 1、必须尽快设法离开房子。 2、烟雾较大时,可匍匐前进,头部低垂,紧贴近地面(空气较清新) 3、如果开门时烫手,不可开门,可使用安全绳设法从窗口或其他出口逃生。 4、万一逃不出房门,把窗户打开,大声呼救(或打电话119)。 5、若身上着火,千万不能跑,因为逃跑加快空气对流,可在地上打滚熄火。 6、千万不能躲在床铺下或橱柜里。 三、如何安全用电? 1、认识了解电源总开关,学会在紧急情况下断开总电源。 2、不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、试探电源插座内部。 3、不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 4、电源使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。 5、发现有人触电要及时断开电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电体分开,不要用手直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。 6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先断开电源,并在家长的指导下进行。

实习九 应用Core DRAW绘制地质图

实验九:应用CorelDRAW绘制地质图 1.实习目的 CorelDRAW 是面向对象的绘图程序,即矢量绘图软件,具有强大的图形和文字处理功能,可以处理多种形式的图形图像,具有极强的兼容性。地质研究中常应用该软件清绘、编辑及制作满足要求的成果图件。 本次实习要求掌握应用CorelDRAW绘制地质图的方法。 2. 技术基础 应用CorelDRAW绘制地质图一般是在底图的基础上进行清绘、编辑和修改。CorelDRAW 可识别图形的格式可分为两大类:一是矢量数据格式,导入系统后图形对象可直接编辑和处理,如Surfer软件以矢量方式输出的图形 [*.wmf] ;二是位图数据格式,此类图形是作为一个整体导入系统,图形对象不能单独编辑和处理,必须以创建新的曲线、多边形、文本的方式进行清绘,即图形矢量化。 本次实习采用第二种方式。 3.实习步骤 3.1 CorelDRAW启动 单击桌面上的[ CorelDRAW * ]快捷方式图标;或单击【开始】按钮,打开【程序】菜单的CorelDRAW 菜单项,选择级联菜单中的[ CorelDRAW * ] 命令即可启动应用程序。 除主程序以外,其它应用程序命令为: Graphics Utilities (图形实用程序) Productivity Tools (发布工具) Setup and Notes (安装和注释程序) Corel PHOTO-PAINT 10 (位图编辑和全彩色照片处理软件) Corel R.A.V. 1.0(网页矢量动画制作软件) CorelDRAW 10 CD (打开光驱中的安装和资料光盘) https://www.360docs.net/doc/948632423.html, (登录Corel 公司站点) 3.2 图形导入选择【文件】菜单中的【导入】命令,或单击窗口上方工具条中的 命令按钮,弹出【导入】对话框,在文件类型列表中选择与输入文件相匹配的文件类型,点击要输入的文件名称,点击【导入】按钮即可导入图形文件。 输入图形后界面如图所示。

信息工程专业介绍

信息工程专业介绍: 1.专业简介:信息技术是衡量一个国家现代化水平的重要标志,我国把信息技术列为21世纪发展战略计划的首位。信息工程是一门研究信息的产生、获取、传输、存储和显示技术的学科。信息工程专业培养在信息工程,重点是光电信息工程领域具有宽厚的理论基础、扎实的专业知识和熟练的实验技能的高级信息工程科技人才。毕业生将在光电信号的采集、传输、处理、存储和显示的科学研究、工程设计、技术开发和企业管理中展示才华。 2.主修课程:光电信息物理基础、光电子学、信号与系统、通信原理、图像处理、传感器原理技术、光电检测技术、自动控制理论、光纤通信、计算机通讯网络、工程光学、微机原理、计算机软件技术基础、计算机网络技术、计算机辅助设计、数字与模拟电子技术基础、电路基础以及有关数理基础和工程基础方面的课程。 3.毕业去向:本专业历年输送了大量优秀毕业生攻读硕士、博士学位。除此之外,主要为科研单位、高等院校、电信部门、信息产业部门、企事业单位及有关公司录用,从事光电信息工程与技术、通信工程与技术、光电信号检测、处理及控制技术等领域的研究、设计、开发应用和管理等工作。 电子信息工程专业 业务培养目标: 业务培养目标:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 业务培养要求:本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。 电子信息工程已经涵盖很广的范围。电话交换局里怎样处理各种电话信号,手机是怎样传递我们的声音甚至图象,我们周围的网络怎么样传递数据,甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等知识。我们通过一些基础知识的学习认识这些东西,并能够进行维护和更先进的技术和新产品的开发。 你首先要有扎实的数学知识,要学习许多电路知识,电子技术,信号与系统,计算机控制原理,信号与系统,通信原理等基本课程。自己还要动手设计、连接一些电路以及结合计算机的实验。譬如自己连接传感器的电路,用计算机自己设置小的通信系统,还会参观一些大的公司的电子和信息处理设备,对整体进行了解,理解手机信号、有线电视是如何传输的等,并能有机会在老师指导下参与大的工程的设计。 随着计算机和互联网日益深入到社会生活的多个层面,社会需求量相当大。现在是一个热门专业。 毕业后干什么——从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等 随着社会信息化的深入,各行业大都需要本专业人才,而且薪金很高。可成为: 电子工程师——设计开发一些电子,通信器件,起薪一般2000元——6000元/月; 项目主管—策划一些大的系统,经验、知识要求很高,起薪一般4000元/月以上; 还可以继续进修成为教师,进行科研项目等 专业是个好专业:适用面比较宽,和计算机、通信、电子都有交叉;但是这行偏电,因此动手能力很重要;另外,最好能是本科,现在专科找工作太难了!当然大虾除外 本专业对数学和英语要求不低,学起来比较郁闷要拿高薪,英语是必需的; 吃技术这碗饭,动手能力和数学是基本功当然,也不要求你成为数学家,只要能看懂公式就可以了,比如微积分和概率统计公式,至少知道是在说些什么而线性代数要求就高一些,因为任何书在讲一个算法时,最后都会把算法化为矩阵计算(这样就能编程实现了,而现代的电子工程相当一部分工作都是编程) 对于动手能力,低年级最好能焊接装配一些小电路,加强对模拟、数字、高频电路(这三门可是电子线路的核心)的感性认识;工具吗就找最便宜的吧!电烙铁、万用表是必需的,如果有钱可以买个二手示波器电路图吗,无线电杂志上经常刊登,无线电爱好者的入门书对实际操作很有好处

扇三角洲沉积研究现状

Journal of Oil and Gas Technology 石油天然气学报, 2017, 39(3), 21-28 Published Online June 2017 in Hans. https://www.360docs.net/doc/948632423.html,/journal/jogt https://https://www.360docs.net/doc/948632423.html,/10.12677/jogt.2017.393024 文章引用: 孔令华, 冯强汉, 陈龙, 邵燕林, 胡忠贵. 扇三角洲沉积研究现状[J]. 石油天然气学报, 2017, 39(3): 21-28. The Current Situation of Fan Delta Sedimentary Research Linghua Kong 1, Qianghan Feng 2*, Long Chen 2, Yanlin Shao 1, Zhonggui Hu 1 1 School of Geoscience, Yangtze University, Wuhan Hubei 2 No. 3 Gas Production Plant, Changqing Oilfield Company, PetroChina, Wushen Banner Inner Mongolia Received: Dec. 10th , 2016; accepted: Feb. 11th , 2017; published: Jun. 15th , 2017 Abstract With the increasingly deepening of the study in fan delta, the study of terminology, the mechanism of hydrodynamic force, sedimentary facies, litho facie sand sequence stratigraphic characteristics and sedimentary pattern in fan delta were introduced based on literature investigations. The fan delta classification included tectonic setting, source supply system, gradient, channel mouth processes and texture-genetic classification. Traction current and gravity flow were alternated in hydrodynamics of fan delta, paroxysmal water flow was severe. Gradient and the diameter of transported particle size were positively correlated which showed the significance of gradient. According to petrological characteristics, a fine partition is performed on lithologic facies; the matching relation between sedimentary facies and lithofacies is strengthened; the idea of source to sink is combined with geomorphology, sedimentology, and basin analysis to provide a holistic analysis of the dynamic process of erosion, transportation of the deposition of fan delta; therefore the precision of reservoir prediction is improved. Keywords Fan Delta, Lithofacies, Sedimentary Facies, Idea of Source to Sink *通信作者。

培训记录表格

培训记录表格 台账种类: 安全培训教育 单位名称: 台账编号: 03 讲明 一、企业应严格执行安全培训教育制度:依据国家、地点及行业规定和岗位需要,制定适宜的安全培训教育目标和要求,按照持续变化的实际情形和培训目标,定期修正安全培训教育需求,制定并实施安全培训教育打算。企业应保证安全培训教育所需人员、资金和设施。企业应建立从业人员安全培训教育档案。企业安全培训教育打算变更时,应记录变更情形。企业安全培训教育主管部门应对培训教育成效进行评判。企业应确立终身教育的观念和全员培训的目标,对在岗的从业人员进行经常性安全培训教育。

二、治理人员培训教育:企业要紧负责人和安全生产治理人员应同意专门的安全培训教育,经安全生产监管部门对其安全生产知识和治理能力考核合格,取得安全资格证书后方可任职,并按规定参加每年再培训。企业其他治理人员,包括治理部门负责人和基层单位负责人、专业工程技术人员的安全培训教育由企业有关部门组织,经考核合格后方可任职。 三、从业人员培训教育:企业应对从业人员进行安全培训教育,并经考核合格方可上岗,从业人员每年应再培训,再培训时刻不得少于国家或地点政府规定的学时。企业特种作业人员应按有关规定参加安全培训教育,取得特种作业操作证,方可上岗作业,并定期复审。企业从事危险化学品运输的驾驶员、船员、押运人员必须经所在地设区的市级人民政府交通部门考核合格(船员经海事治理机构考核合格),取得从业资格证,方可上岗作业。企业应在新工艺、新技术、新装置、新产品投产前对有关人员进行专门培训,经考核合格后,方可上岗。 四、新从业人员培训教育:企业应按有关规定对新从业人员,进行厂级、车间(工段)级、班组级安全培训教育,经考核合格后,方可上岗。企业新从业人员安全培训教育时刻不得少于国家或当地政府规定学时(危险化学品生产岗位的从业人员岗前培训不得少于72学时,每年再培训不得少于20学时。其他从业人员岗前培训不得少于24学时)。 五、其他人员培训教育:企业从业人员转岗、脱离岗位一年以上(含一年)者,应进行车间(工段)、班组级安全培训教育,经考核合格后,方可上岗。企业应对外来参观、学习等人员进行有关安全规定及安全注意事项的培训教育。企业应对承包商的作业人员进行入厂安全培训教育,经考核合格发放入厂证,储存安全培训教育记录。进入作业现场前,作业现场所在基层单位应对施工单位的作业人员进行进入现场前安全培训教育,储存安全培训教育记录。

2020年(生物科技行业)生物工程介绍

(生物科技行业)生物工程 介绍

生物工程 目录[隐藏] 生物工程 主要课程 开办院校 现代生物工程技术 生物工程美国学校的排名 生物医学工程 生物工程专业 生物工程 主要课程 开办院校 现代生物工程技术 生物工程美国学校的排名 生物医学工程 生物工程专业 [编辑本段] 生物工程 (bioengineering;bion) 生物工程,是20世纪70年代初开始兴起的壹门新兴的综合性应用学科,90年代诞生了基于系统论的生物工程,即系统生物工程的概念。

所谓生物工程,壹般认为是以生物学(特别是其中的微生物学、遗传学、生物化学和细胞学)的理论和技术为基础,结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术,充分运用分子生物学的最新成就,自觉地操纵遗传物质,定向地改造生物或其功能,短期内创造出具有超远缘性状的新物种,再通过合适的生物反应器对这类“工程菌”或“工程细胞株”进行大规模的培养,以生产大量有用代谢产物或发挥它们独特生理功能壹门新兴技术。1994年曾邦哲提出系统生物工程(中科院ZengBJ)的概念,基于系统生物学的生物工程技术(包括合成生物学开发细胞计算机、生物反应器和生物能源技术等)成为了21世纪的前沿技术。? 生物工程包括五大工程,即遗传工程(基因工程)、细胞工程、微生物工程(发酵工程)、酶工程(生化工程)和生物反应器工程。在这五大领域中,前俩者作用是将常规菌(或动植物细胞株)作为特定遗传物质受体,使它们获得外来基因,成为能表达超远缘性状的新物种——“工程菌”或“工程细胞株”。后三者的作用则是这壹有巨大潜在价值的新物种创造良好的生长和繁殖条件,进行大规模的培养,以充分发挥其内在潜力,为人们提供巨大的经济效益和社会效益。 生物工程的应用领域非常广泛,包括农业、工业、医学、药物学、能源、环保、冶金、化工原料等。它必将对人类社会的政治、经济、军事和生活等方面产生巨大的影响,为世界面临的资源、环境和人类健康等问题的解决提供美好的前景。 [编辑本段] 主要课程 无机化学和化学分析、有机化学、生物化学、化工原理、生化工程、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等。

2011年本科三批各高校录取分数线(精)

院校名称 投档最低分 总分(含优惠语文数学外语 安徽财经大学商学院 539105116109安徽建筑工业学院城市建设学院 517 94109107安徽医科大学临床医学院 493109110111安阳师范学院人文管理学院413100 67 94北京城市学院 493100 93123北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院505107 78128北京工商大学嘉华学院 532110108132北京工业大学耿丹学院535109113107北京化工大学北方学院 450100 93105北京交通大学海滨学院 437101 84115北京科技大学天津学院 548 96118 98北京理工大学珠海学院 537 97123107北京邮电大学世纪学院 543108120 98北京中医药大学东方学院 421115 86107渤海大学文理学院 452 94102103长春大学光华学院 461110 86108长春大学旅游学院 390 长春工业大学人文信息学院 437 98 83 94长春建筑学院 474 86110 90长春理工大学光电信息学院 474 85 96107长春师范学院 494 96114 93长江大学工程技术学院519102110 91长江大学文理学院 471 98 99113长沙理工大学城南学院 518 95116102长沙医学院 487103114110常州大学怀德学院 428 91 75 98成都东软学院 414 89 92106成都理工大学工程技术学院 532100123108成都理工大学广播影视学院 425 91 77 98成都信息工程学院银杏酒店管理学院 418103 85111说明:投档最低分中所列出的语、数、外单科成绩,是投档时若总分相同依次比对 院校名称 投档最低分 总分(含优惠语文数学外语 大连东软信息学院 425 94 83 76大连工业大学艺术与信息工程学院 472103 91 85大连科技学院 444100103100大连理工大学城市学院 536113115122大连医科大学中山学院 520100 98107电子科技大学成都学院 526104119112电子科技大学中山

小学班干部培训记录表

参加人员 培训内容1、明确分工和各人的职责。 班干部职责:正副班长分管班级的早读、午饭后纪律;学习委员的任务是帮老师管理一些事,卫生委员检查教室和清洁区卫生;安全监督员监督课间同学们安全隐患;小组长检查本组成员的作业,并做好登记。 2、讨论3月份的主题班会 3、讨论制定班级公约 时间20xx.3.25 地点四(2)班教室主持人班主任 参加 人员 培训内容 给班干部的几条建议(如何做): 1、不当面打同学报告:防止制造矛盾、制造紧张气氛,乃至于让同学认为班干部就会打小报告。 2、对同学进行劝勉教育时要注意方式,以理服人,动之以情,晓之以理。 3、想办法与同学打成一片。 4、注意维护自身形象。严于律己,宽以待人。 5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。 6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。 7、有办法。能在班级管理中,想尽办法去做班级工作。 8、明确分工,搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围,又能在班级管理中拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,共同把班级搞好。 9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。 10、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的级氛围。

参加人员 培训内容1.班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。 2、模范带头作用:①以身作则。②模范遵守各种规章制度。③吃苦在前,享受在后。④做同学所做,想同学所想,急同学所急。班干部也是学生,所以千万不要脱离同学,自己高高在上而小看同学。比如:卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。 3、监督作用:①监督班级课堂和自习纪律。②监督班级卫生和卫生区卫生。③监督同学进行学习。④监督同学之间是否发生矛盾,是否吸烟、喝酒、打架、骂人等。 4、提醒作用:有同学犯了错误要及时提醒,不至于酿成大错。 时间20xx.4.20 地点四(2)班教室主持人班主任 参加 人员 雷立强,张思怡,张思宇及各小组长 培训内容 如何整顿班风提高学习成绩: 1、现在有的同学上课不听书,课后不认真完成作业,老师不在的时候又不听班干部的话,纪律散漫,有时还出现和班干部顶嘴的现象,我认为班上应该实行扣行为分的规定,到期末评三好学生或其他奖项的时候看行为总分评价。 2、我们应该要遵守纪律,学习认真,听课的时候不要开小差,大家应该认真学习,期末考试快要来到了,大家应该抓紧时间学习,不要玩太多。 3、我们把以前做过的试卷再认真多做几遍,把笔记上记的一些学习内容看熟,课后看一些名著之类的文学作品,提高我们的一些知识面。 4、与会人员经过充分讨论,协商,形成以下决议:加强班风管理,多看点书做好笔记,迎接期末考试的到来,争取优异的成绩。

学科评估高校排名

学科评估高校排名:0816测绘科学与技 术(2009年) https://www.360docs.net/doc/948632423.html,/ 2009年01月15日17:47 教育部学位中心 一级学科代码及名称:0816测绘科学与技术(2009年) 本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共10个,本次参评6个;具有“博士点”授权的单位共6个,本次参评3个;还有1个具有“硕士点”授权的单位也参加了本次评估。参评高校共10所。 测绘专业最新排名(2007年9 月)摘自中国测绘网 排名学校等级 1武汉大学 A+ 2中国矿业大学A+ 3同济大学A 4中南大学A 5中国地质大学A 6山东科技大学A 7北京师范大学A 8北京大学A 9辽宁工程技术大学A B+等(14个)西南交通大学、南京大学、河海大学、清华大学、长安大学、河南理工大学、东南大学、桂林工学院、东华理工大学、西安科技大学、北京航空航天大学、中国海洋大学、成都理工大学、北京建筑工程学院 B等(14个)昆明理工大学、安徽理工大学、吉林大学、河南大学、长沙理工大学、江西理工大学、云南师范大学、南京工业大学、电子科技大学、首都师范大学、北京交通大学、福州大学、太原理工大学、徐州师范大学

C等(10个)河北理工大学、中国石油大学、山东理工大学、重庆交通大学、合肥工业大学、东北大学、山东农业大学、重庆大学、南京师范大学、河南工业大学 中国研究生教育分一级学科排行榜:0816 测绘科学与技术(47) 08年9月 [本帖最后由 youyukun8051866 于 2008-6-7 23:51 编辑] 北大遥感所摄影测量与遥感专业好吗?有没有博士点? 空间信息科学与技术系(遥感与地理信息系统研究所)有教职工28人,其中院士1人,教授8人,副教授6人,高级工程师3人,讲师3人(含博士生导师5人、硕士生导师14人),还有兼职教授陈述彭院士、李德仁院士等6人。现拥有"地理信息系统"本科专业,"地图学与地理信息系统"(理学)硕士点、博士点、博士后流动站,以及"摄影测量与遥感"(工学)硕士点。设有地图学与地理信息系统教研室和摄影测量与遥感教研室,遥感信息科学、地理信息科学、航空遥感技术、GIS技术与软件、卫星定位技术、成像技术、空间信息应用工程、地图制图技术、数字地球等研究室和中心实验室等。 遥感与地理信息系统研究所(简称北大遥感所)成立于1983年,是我国最早从事遥感、地理信息系统理论研究和技术应用的科研与教学单位之一。1981年,国家遥感中心成立,中心最早的三个部之一-技术培训部设在北京大学地理系。1983年,经原国家教委批准,北京大学组建遥感技术与应用研究所,国家遥感中心技术培训部改设在该所。1985年,原国家教委为推动与协调高校遥感

培训机构晚托成长记录表

学生成长档案表 学生:年级:月日—月日星期 批改记 录 科目 语文数学英语 辅导 主管 确认 值班 主管 确认作业情况纠错记录作业情况纠错记录作业情况纠错记录 周一 知识点:错题来源:知识点:错题来源:知识点:错题来源: 按时完成:正解:按时完成:正解:按时完成:正解:老师签名:是否订正:老师签名:是否订正:老师签名:是否订正:周二知识点:错题来源:知识点:错题来源:知识点:错题来源: 按时完成:正解:按时完成:正解:按时完成:正解:老师签名:是否订正:老师签名:是否订正:老师签名:是否订正:周三知识点:错题来源:知识点:错题来源:知识点:错题来源: 按时完成:正解:按时完成:正解:按时完成:正解:老师签名:是否订正:老师签名:是否订正:老师签名:是否订正:

星期 批改记 录 科目 语文数学英语 辅导 主管 确认 值班 主管 确认作业情况纠错记录作业情况纠错记录作业情况纠错记录 周四知识点:错题来源:知识点:错题来源:知识点:错题来源: 按时完成:正解:按时完成:正解:按时完成:正解: 老师签名:是否订正:老师签名:是否订正:老师签名:是否订正: 周五知识点:错题来源:知识点:错题来源:知识点:错题来源: 按时完成:正解:按时完成:正解:按时完成:正解: 老师签名:是否订正:老师签名:是否订正:老师签名:是否订正: 一周 小结 存在问题解决方案存在问题解决方案存在问题解决方案家长签名 备注1、学生有异常情况及时报告主管老师,并出具温馨提示单,一式两份,一份中心备份,一份由学生带回给家长签名。 2、学生学习、纪律取得较大进步时,及时发出表扬单,一式两份,一份中心备份,一份由学生带回给家长。

施工人员培训记录

施工人员培训记录 Construction Training Record 工程项目编号Construction No.:施工项目名称 Construction Name施工单位 Subcontractor培训记录编号 Training Record No. 培训内容Training: 1、依据《BMC施工安全备忘声明》内相关条款对每位施工人员培训。 2、灭火器操作方法,施工现场灭火器配置标准。 3、厂区内禁止吸烟规定。 4、动火作业范畴、人员资质及操作环境要求。 5、高空作业动火作业范畴、人员资质及操作环境要求。 6、施工接用临时电规定,操作人员资质及通电设备安全使用要求。 7、施工人员出入、现场要求。 8、施工工具、施工材料、易燃、易爆品带出、带出、储存规定与要求。 9、节约使用水、电、汽、油等能源消耗,杜绝浪费能源的事件发生。 10、BMC对现场施工垃圾的存放、清运要求及相关的EHS要求。 11、施工方应控制生活污水及施工废水的排放的EHS要求。 12、施工建材入场的运输要求。 13、施工方应采用新型机械,同时隔声、吸音、消声等办法来减少施工过程中的产生的噪声的要求。

14、施工方应选用环保涂料进行粉刷,确保室外空气质量合格。 15、施工方在施工时不能破坏BMC的绿化。 16、施工现场发生险情或隐患时,施工方应及时电告BMC安全部,分机:65501;直拨:8048001517、BMC安全部不定时对施工现场进行安全巡检,如发现施工方有违反施工规定的行为将及时制止,情节严重的,将终止施工,并依据《BMC施工安全备忘声明》予以处罚。 参加培训人员签字Training Staff Signature: 施工单位项目经理Project Manager:年月日时 BMC安全部监管人BMC/MGAS:年月日时

个人自我介绍

个人自我介绍 个人自我介绍 个人自我介绍1 总经理您好,很荣幸能得到本次面谈机会,首先我对自我做个简短的自我介绍。本人xxx,xx年毕业。已取得会计师专业技术资格职称,具有扎实的基本功和专业理论知识,能够理论联系实际,结合熟练的计算机操作技术,在工作上独挡一面,应用自如,并积累了丰富的金融行业管理经验和各行业财经审计案例,为公司领导层出谋划策、规避风险;另外,从容应对税务、审计等外部监管,并能善于沟通,协调好与其之间的良好关系。 我性格开朗、大方,掌握良好的礼仪知识和接待工作经验,头脑灵活、反应敏捷,能够灵活处理工作中的突发事件。我认为,前台接待工作代表着公司的形象,岗位虽然平凡但却十分重要,因此要做好前台接待工作需要具备极强的职责心我愿意同贵公司共同发展、进步。 在大学的学习中,我学习了本专业及相关专业的实际知识,并以优异的成果完成了相关的课程,为以后的实践任务打下了坚实的专业根底。并不时的进步本身的礼貌素质和思想品德,用心参与社会各项活动,努力进步了本身的综合素

质,虽不敢说本人已收获了累累硕果,但是自信本人还是掌握了务必的专业知识,积聚了很多的实践经历,自我任务职责心强,勤恳踏实,能享乐耐劳,有务必的创新肉体,亦注重良好的团队协作肉体和个人观念,具有高度的纪律性,生活和顺应环境的才能较强。 在大学时期,我担任过班长,系学生会干事,具有很强的组织和协调才能。很强的事业心和职责感使我能够面队任何困难和挑战。 若贵单位情愿接纳,我将不求闲适的任务环境,坚持享乐耐劳,勤恳踏实的任务作风努力斗争,我会谦虚学习、用心任务。 个人自我介绍2 尊敬的各位面试官:我叫,今年23岁,是长江大学工程管理专业xx届应届毕业生,应聘的职位是工程管理。 四年的大学生活充实而紧张,我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才,我个性上,比较诚实、乐观、热情,具有团队精神,踏实努力,很强的责任心大学四年是我思想、知识结构生长成熟的四年。在大学期间,我自己认真学习专业技能,所以我掌握了较强的专业知识,并把理论知识运用到实践中去,期末总评成绩名列年级前茅。但是我不满足于现状,不断挑战自己,顺利通过英语四、六级考试,全国计算机二级考试。

培训记录表格模板

培训记录表格 1

安全生产管理台账 台账种类: 安全培训教育 单位名称: 台账编号: 03 说明 2

一、企业应严格执行安全培训教育制度: 依据国家、地方及行业规定和岗位需要, 制定适宜的安全培训教育目标和要求, 根据不断变化的实际情况和培训目标, 定期修正安全培训教育需求, 制定并实施安全培训教育计划。企业应保证安全培训教育所需人员、资金和设施。企业应建立从业人员安全培训教育档案。企业安全培训教育计划变更时, 应记录变更情况。企业安全培训教育主管部门应对培训教育效果进行评价。企业应确立终身教育的观念和全员培训的目标, 对在岗的从业人员进行经常性安全培训教育。 二、管理人员培训教育: 企业主要负责人和安全生产管理人员应接受专门的安全培训教育,经安全生产监管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格, 取得安全资格证书后方可任职, 并按规定参加每年再培训。企业其它管理人员, 包括管理部门负责人和基层单位负责人、专业工程技术人员的安全培训教育由企业相关部门组织, 经考核合格后方可任职。 三、从业人员培训教育: 企业应对从业人员进行安全培训教育, 并经考核合格方可上岗, 从业人员每年应再培训, 再培训时间不得少于国家或地方政府规定的学时。企业特种作业人员应按有关规定参加安全培训教育, 取得特种作业操作证, 方可上岗作业, 并定期复审。企业从事危险化学品运输的驾驶员、船员、押运人员必须 3

经所在地设区的市级人民政府交通部门考核合格( 船员经海事管理机构考核合格) , 取得从业资格证, 方可上岗作业。企业应在新工艺、新技术、新装置、新产品投产前对有关人员进行专门培训, 经考核合格后, 方可上岗。 四、新从业人员培训教育: 企业应按有关规定对新从业人员, 进行厂级、车间( 工段) 级、班组级安全培训教育, 经考核合格后, 方可上岗。企业新从业人员安全培训教育时间不得少于国家或当地政府规定学时( 危险化学品生产岗位的从业人员岗前培训不得少于72学时, 每年再培训不得少于20学时。其它从业人员岗前培训不得少于24学时) 。 五、其它人员培训教育: 企业从业人员转岗、脱离岗位一年以上( 含一年) 者, 应进行车间( 工段) 、班组级安全培训教育, 经考核合格后, 方可上岗。企业应对外来参观、学习等人员进行有关安全规定及安全注意事项的培训教育。企业应对承包商的作业人员进行入厂安全培训教育, 经考核合格发放入厂证, 保存安全培训教育记录。进入作业现场前, 作业现场所在基层单位应对施工单位的作业人员进行进入现场前安全培训教育, 保存安全培训教育记录。 六、日常安全教育: 企业管理部门、班组应按照月度安全活动计划开展安全活动和基本功训练。班组安全 4

长江大学工程技术学院c语言课程设计实习报告

长江大学工程技术学院C语言课程设计实习报告学生成绩管理系统的设计 学生姓名:熊奇学号:201160255 序号:36 专业班级:测控61101 指导老师:孟宪婷 报告日期:2012年7月6日

第一部分课程设计的题目与要求 1、问题的提出 内容: 1) 怎样查询及显示库存物品信息? 2) 怎样按不同方式将库存物品信息排序? 3) 怎样统计各物品总价,以及计算所有物品的总价? 4) 如何才能实现商品的出库? 5) 如何修改库存物品信息? 2、功能要求 内容: (1)对仓库中库存的物品信息实现查询和显示功能: a) 按物品名查询该物品的详细信息。 b) 查询库存数量不足的物品(库存数量<=30)。 c) 显示全部物品信息。 将满足查询条件的商品显示在屏幕上。 (2)对物品信息实现排序功能 a) 按商品名排序。 b) 按商品的分类排序。 将排序后的结果显示在屏幕上。要求至少实现一种排序方式。 (3)统计仓库中所有物品的总价。 用C语言创建一个数据文件,用该文件来存放统计后的结果。 (4)实现物品的出库。 当要求从仓库中提取某种物品时,先查询该物品的库存数量是否满足所购要求。 若满足,则允许出库,此时要将物品出库信息写入物品出库信息文件中。并修改物品的库存信息。 (5)实现物品库存信息的修改功能。 先查询出要修改的记录,然后选择要修改的字段名,并输入新的字段信息。将新的字段信息写入文件中。本功能为选做内容。

第二部分课程设计题目功能 1.系统功能模块版图设计 内容:程序设计模块图 输出主操作页面 功能1 功能2 功能3 功能4 功能5 开始 查询库存数量不足的物品 统 计 所 有 物 品 的 总 价 按 物 品 分 类 排 序 显 示 物 品 信 息 按 物 品 排 序 显 示 全 部 物 品 信 息 显 示 全 部 物 品 信 息 实 现 物 品 的 出 库 修 改 商 品 名 修 改 商 品 类 型 修 改 商 品 价 格 修 改 商 品 数 量 修 改 某 商 品 全 部 内 容 按物品名查询该物品的详细

安全教育培训内容记录表

安全教育培训记录表 项目名称: 培训部门参训人员施工现场作业人员 培训部门或召集人安全组或 安全部 主讲人记录整理人 培训时间地点学时 培训提纲: 一、基本要求: 1、进入本项目部必须执行本项目部的各种规章制度,必须戴好安全帽,系好安全带; 2、严禁酒后进入施工现场作业,施工现场禁止吸烟; 3、特种作业人员必须持证上岗,从事培训允许的操作作业内容; 4、施工现场内禁止嬉戏打闹。 二、本工地安全要求: 1、进入本场施工的单位,戴好安全帽、别好胸卡,要教育好作业人员遵守行业规范和操作规程,不违章作业,不冒险指挥,保障员工的人身安全; 2、严禁非专业人员动用或从事非专业设备、作业。一旦被发现立即处罚,严重者清除出现场。 3、一切听从现场管理人员指挥。 4、严禁任何人随意拆除现场安全防护设施。 5、各施工队必须按要求配备足够的专职安全管理人员及兼职安全员。 6、各班组上班前必须做好班前安全生产教育、记录。 7、严禁私拉乱接电源线,必须用专业电工接线。 三、电气焊作业人员的基本要求: 1、作业人员必须是经过电、气专业培训和韧度合格并取得特种作业操作证证件,并持证上岗(在有效其内的)。

2、作业人员必须经过安全教育考核合格后才能上岗作业。 3、施工作业禁止吸烟,严禁追逐打闹、窜岗,严格遵守各项安全操作规程和劳动纪律。 4、电焊作业人员作业时必须使用头罩或手持面罩,穿干燥工作服,穿绝缘鞋,用耐火防护手套,耐火的护腿套、套袖及其他劳动防护用品。要求上衣不准在裤子里,裤脚不准塞在鞋(靴)里,手套套在袖口外。 参加人员(签名): 年月日注:项目对操作人员进行培训教育须填写此表。

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